最新小学生心得体会(精选20篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

小学生心得体会篇一

通过这次思品教师培训，我重点学习到了《品德与生活》的课程标准。明确了在小学低年级的思品教学目标。通过学习，有以下几点体会：

《品德与生活》最大的特点就是“生活”。教学素材主要来源于儿童的实际生活，教学中要抓住儿童的实际生活特点，把教学内容生活化，把思想教育渗透到孩子们的生活中。

课堂知识来源于生活，在教学中又回到生活中。让学生通过动手实践，主动完成各项活动是教师应该注重的。

《品德与生活》主要是儿童直接参与的活动，通过挖掘一些平凡细微的生活事件，教师应该引导学生从习以为常的现象和事物中发现问题，提升心灵经验，重视儿童在真实生活中的感受、体验、交流和领悟，让儿童用自己的眼晴去观察生活，以陶冶学生的生活情感。

总之，在《品德与生活》的教学中，教师应把握住教材和学生的特点，实施有效教学，使每个孩子在成长中收获成功。

小学生心得体会篇二

在我们的成长过程中，安全问题一直是我们需要关注的重要内容。幼稚园和小学是我们接触到最多的安全教育的地方，通过学习和实践，我们小学生培养了一些安全心得体会，今天我将与大家分享一些小学生的安全心得体会。

第二段：交通安全。

交通安全是我们小学生每天都要面临的问题，我们学会了识别红绿灯的信号，了解斑马线的作用，知道了如何安全过马路。每当我们要过马路时，要瞭望左右两侧的车辆，确认没有车辆后，再过马路。同时，我们还明白了乘车乘船时的安全规则，如乘坐电梯时要保持平静，不乱动，乘坐公交车时要牢牢抓住扶手，不乱走动等。这些安全点滴的要求使我们能更好地保护自己，防止交通事故的发生。

第三段：食品安全。

食品安全是我们日常生活中必须要关注的问题，我们学会了要选择安全的食品，不随便购买街头小摊的食品，不吃过期食品，不乱吃路边摊的食物。我们知道了饭前要洗手，切忌吃霉变的食物，懂得了吃水果时要剥皮、洗净。还学会了自己提醒周围的人不要吃不安全的食品，做到了严防食品安全问题，保障了我们的健康。

第四段：防火安全。

防火安全是我们小学生必备的知识，我们学会了遇到火灾时如何正确逃生，学会了如何用湿毛巾捂住口鼻，学会了一氧化碳中毒时要靠窗户呼救等。我们还掌握了正确使用灭火器的方法，学会了在火灾发生时保持冷静，迅速按下灭火器的开关并用水冲击火源。这些安全知识使我们能够正确应对火灾，保护自己和周围的人。

第五段：网络安全。

随着科技的发展，我们也要学会面对网络安全的问题。我们小学生知道不随意泄露个人信息，不轻易添加陌生人为好友，学会了识别网络骗子的手段，懂得了保护自己的隐私。在上网时我们还要使用正版软件，不下载不安全的文件，不点击不明链接。这些措施让我们远离网络风险，享受健康、安全的网络空间。

结尾段：

通过学习与实践，我们小学生在交通、食品、防火和网络安全等方面积累了一些安全心得体会。这些知识不仅仅保护了我们自己，还让我们能够成为周围人的守护者，提醒他们注意安全问题。但是我们也要清楚：安全教育是一个长期的过程，我们仍然需要继续学习和提高，以确保我们的生活始终安全和健康。

小学生心得体会篇三

这学期，我们五年级迎来了一年一度的军训。

开始，我以为军训很苦，后来我发现军训只要你用心去学，其实不苦。

第一天，学校的小喇叭上通知：五年级的同学到一号楼门前集合.我们到一号楼门前就看见五个教官来到我们学校，他们个个都很精神，他们派了代表来发言。我们后面的同学都说希望这个发言的`教官当我们的教官，没想到他真的当了我们的教官。我们认识了教官，教官叫孟xx，别的资料教官没跟我们说。这一天，教官叫我们学了立正、跨立、稍息、蹲下。

第二天，教官嗓子哑了，幸好我们还算听话，不然教官嗓子可能会疼得很厉害。我们一下课就去找教官玩，之前我们觉得教官很严厉，后来我们觉得教官很友好。我们还要到了教官的qq号。 这一天，我们学习了踏步走和起步走。

第三天，教官说，教官的队长要来，让我们好好表现。第三节课教官的队长来了，他说：＂军训要先学会站，才能学别的。＂所以教官的队长让我们班站军姿十分钟，我们对着太阳站的，我的鼻子都脱皮了。但是我们还是很快乐！

第四天，是我们又开心又伤心的一天。开心是因为我们要摆脱军训的日子了。伤心是因为我们要和教官离开了。下午，我们去了教官他们的部队，我们英语情景剧的只参观了一点，就回了。我们比完了，到操场上看见了教官们，教官说要给队长看我们训练的怎么样，我们很好的走着，因为这是教官和我们的最后一天。我们和教官在一起的日子不多，就四天，但是我们和教官的友谊很深了。我们舍不得教官。教官要走时我们都哭了。教官他们走了我们回到教室还在哭，因为我们控制不了自己的眼泪。

四天的军训，我们有酸甜苦辣，也有伤心、开心。

军训能使我们养成不畏困难的精神。

我爱军训！

小学生心得体会篇四

昨天，我观看了《最美孝心少年》，让我感触深刻。这世间有些多事物可以让我感动，可这十一位孝心少年的行为比任何事物更使我感动。“孝”字，“老”在上，“子”在下，这一个字的结构就说明了孝的含义。

昨晚我忍不住流下了感动的泪水，那泪水像断了线的珠子一样往下掉。他们每个人还那么小，却用自己弱小的生命和双手支撑起最艰辛的岁月。他们这么大的年龄，只是在父母怀中撒娇的时候，可这时候他们的父母倒下了，他们义无反顾的挑起了一个家庭的重担。从不不抱怨，只是默默付出。

让我印象最深的是孝心少年王虽然那不是她的亲生父亲，但是王芹秀对他比亲生父亲还要亲，她认为是父亲和奶奶给了她第二次生命，是他们把她从马路边捡起了并抚养大的。爸爸也非常爱她，什么东西都给她。他从懂事的时候就知道自己的身世，可他对爸爸的爱从未减少过，在今年父亲节，小芹秀把自己攒下的钱给爸爸买了一双新鞋。他们虽然没有任何血缘关系，但是亲情不仅仅是靠血缘来维系的。发自内心的爱和感恩才是滋润身心最好的养料，才是最牢固的亲情。

看到他们自强不息，不怕困难。我内心感到惭愧，我们有父母爱着有怎么好的生活环境，还有什么理由不好好学习孝敬父母呢？要不然等到自己觉悟的时候为时已晚。俗话说的好：百善孝为先。孝敬父母是我们应该做的事。我们的父母虽然没有患病，但是平时我们那一句温暖的问候，帮助他们洗衣服倒垃圾等等只是一件举手之劳的事情，父母也会感到欣慰！

父母的爱就像天一样浩瀚无边，我们用一生也报答不尽。让孝敬之花在我们手中美丽的绽放吧！

小学生心得体会篇五

今天，我读了一本叫《礼物》的书，收获良多。

这本书主要写了一位青年人十分迷茫，努力工作却总没有得到晋升。他十分苦恼，去向一位老人请教。老人送给了他第一个礼物：把握此刻！于是，青年人专注于工作，终于得到了晋升。但他的工作效率仍然不高。于是他又一次去请教。老人送给了他第二个礼物：向过去学习。青年人一点点进步，得到了许多赞扬。但他在处理问题的轻重缓急上仍是一团糟。所以他又去找老人。老人送给了他第三个礼物：着手创造将来。于是，青年人在公司里生龙活虎，并把这个方法推广开去。

这真是一个好方法，不是吗？

第一个礼物：把握此刻，就是专注于自己所做的事，不受其他事物的影响。比如写作业，你注意力就得集中，他一分散，就很难收回来。我们也不必空想未来，现在，就是最好的！就是现在！现在！把你的全身心投入现在！把你在做的事情做到极致！

第二个礼物：向过去学习，就是从过去的事中找到自己的不足，并去改正它！比如我在期末模拟考中错了一道按课文内容填空的题目，那我就把必背的课文都过一遍，这样，期末考试的时候就不会出错。

第三个礼物：着手创造将来，就是明确你的目标，根据目标制定好你的计划。比如说暑假开始了，我的目标是写完作业，那我们就可以定个计划：何时写完语文，何时写完数学，……何时写完全部作业。那你只要按计划去完成它，就能实现目标。但是，计划一定要准确可行，不能太大或太小。

是啊！从现在开始，珍惜现在，踏踏实实地做；反省过去，从中得到领悟；展望未来，做最好的自己！

小学生心得体会篇六

随着教育改革的不断深入，越来越多的小学生开始接触到三姿教育，通过体育、艺术和劳动这三个方面的培养，帮助他们全面发展。在三姿教育中，学生需要参加体育锻炼、学习艺术课程，以及参与到劳动中去，通过这些活动提高他们的身体素质、艺术修养以及实践动手能力。下面，我将分享我在小学生三姿中的心得体会。

首先，体育活动是三姿教育的重要组成部分，也是我获得最多乐趣的部分。通过体育活动，我学到了坚持不懈的精神和团队协作的重要性。每天都有体育课，我们会参加各种各样的活动，如跑步、跳绳、游泳等。这些活动不仅能够锻炼我们的身体，更重要的是培养了我们的毅力和耐力。在长跑比赛中，我曾一次次地坚持下来，每次都感到自豪和满足。在团队活动中，我们需要相互配合，只有团结一致才能取得好成绩。在每次班级集体活动中，我学到了倾听他人的观点，尊重他人，相互帮助和如何在团队中融洽相处。

其次，艺术课程也是三姿教育的重要一环。在艺术课上，我们学习绘画、音乐、舞蹈等。这些活动丰富了我的生活，培养了我的审美能力和创造力。绘画让我有机会表达自己的想法和情感，通过笔触展现自己的才华。音乐让我能够感受到不同的音符和乐曲，让我懂得如何欣赏和发声。舞蹈让我学会了舞蹈的各种技巧和舞姿，通过舞动身体展示自己的优雅和灵动。艺术课程不仅培养了我的审美情趣，更重要的是让我学会了如何用心去感受和创造美。

最后，劳动实践是三姿教育中的另一个重要组成部分。通过参与劳动活动，我们学会了如何付出和努力。我们会在班级里进行卫生打扫，清理教室和学校周围的环境。在这个过程中，我发现了劳动的价值和重要性。劳动让我更加懂得珍惜时间，认识到成功需要付出努力。同时，劳动也培养了我的实践动手能力，使我学会了如何使用工具和如何组织和安排工作。通过劳动实践，我明白了劳动的意义，懂得了辛勤劳动的人是值得尊重的。

在小学生三姿中，我不仅学到了知识，更重要的是学到了一些价值观和人生态度。体育活动让我明白了坚持和团队合作的重要性；艺术课程让我培养了审美情趣和创造力；劳动实践使我懂得了付出和努力的价值。这些经历都让我成长了许多，也改变了我的思维方式和行为习惯。

总的来说，小学生三姿教育是一种有益于学生全面发展的教育方法。通过体育活动、艺术课程和劳动实践，我们能够锻炼身体、开发智力、培养心灵，全面提高自己的素质。在参与这些活动的过程中，我们不仅学到了知识和技能，更重要的是学到了一些人生哲理和行为准则，这对我们的成长和未来的发展都有着积极的影响。我相信，在小学生三姿教育的培养下，我们一定会成为一个更加全面发展、健康自信的人。

小学生心得体会篇七

一、背景介绍（200字）。

九一是中国的国庆节，也是小学生们最喜欢的节日之一。这一天，小学生们通常会参加各种形式的庆祝活动，如游园会、联欢会等。九一节的庆祝活动不仅增强了小学生的爱国情感，还培养了他们的团队合作能力和创造力。在这个节日里，小学生们借机表达了自己的想法和心得体会。

二、团队合作（200字）。

九一庆祝活动要求小学生们组成团队参与，这让我们学会了团队合作的重要性。在为联欢会准备节目的过程中，每个小组都要分工合作，互帮互助。有的同学负责表演，有的同学负责道具制作和服装设计。通过团队合作，小学生们不仅学会了珍惜并充分发挥每个人的特长，还感受到了团结合作带来的快乐和成就感。

三、创造力的培养（200字）。

九一节的庆祝活动需要小学生们发挥他们的创造力。在联欢会上，同学们把自己的创意与各自的才艺结合，展现给大家。有的同学通过手绘、剪纸等方式制作了精美的节日装饰品，有的同学创作了歌曲和舞蹈。这些创意不仅丰富了节目内容，还体现出小学生们的创造力和想象力。

四、爱国情感（200字）。

九一节是祖国的生日，小学生们对祖国充满了热爱之情。在庆祝活动中，同学们会穿上民族服装，制作国旗和红领巾。他们用自己的方式，表达对祖国的热爱和感恩之情。小学生们知道爱国不仅仅是口号，更重要的是要从小事做起，尊重自己的国家和文化，为国家的繁荣做出自己的贡献。

九一心得体会，小学生们深有体会。节日活动让我们感受到团队合作的重要性，让我们学会了互帮互助，也让我们明白了每个人的才能都是独一无二的。通过合作，我们才能做出更好的成果。

九一节的庆祝活动还培养了我们的创造力。每个小组都要展示自己独特的节目，这就需要我们发挥自己的想象力和创造力。尝试设计新颖的节目和制作精美的道具，让我们体验到了创造的快乐和成就感。

我们还学会了爱国情感。九一节是属于整个国家的节日，我们不仅仅是庆祝我们自己的生日，更是表达对祖国的热爱和对国家未来的期许。要做一个有责任心的公民，从小事做起，用自己的行动和努力，为祖国的繁荣做出贡献。

九一节的庆祝活动是我们小学生习以为常的日子，但却给了我们很大的收获。通过团队合作，我们学会了团结合作和互相尊重，通过发挥想象力和创造力，我们感受到了创造的乐趣和成就感，通过表达爱国情感，我们更加热爱祖国，愿为国家的繁荣贡献自己的力量。九一节的庆祝活动让我们明白了“人人为我，我为人人”的重要性，也让我们更加坚定了自己的成长信念和追求梦想的决心。

小学生心得体会篇八

一年级小学生的显著特点是自由、好动、注意力持续时间较短，导致了在今后的课堂教学中必然存在着很大的纪律性问题，这是令人十分头痛的，有时还会显得手足无措呢！鉴于这种状况，我们选择了“速读速记”的训练课程。

刚听说速读速记训练时，觉得那对小学生来说简直是天方夜谭；第一次在老师的带领下接触到速读速记的训练后着实让我耳目一新，给人一种跃跃欲试的冲动。

“速读速记训练”确实是注重培养小学生专注力、大幅度提高阅读速度和理解能力、增强记忆力，激发学习兴趣，培养自信心，不断提高学习成绩的阅读好方法。

眼脑机能训练是通过眼脑结合的训练来有效地提高小学生的注意力，从而培养学生读书时的专注力。注意力训练是通过学生在心里默数“舒尔特表”的数字以调动学生的口、眼、心、脑的高度集中来提高学生的注意力，从而强化记忆。

词语训练是通学生在短时间内学习、记忆词汇，采用选词造句来提高学生的思维想象力和说话能力，充分调动学生在课堂上的主动参与性。

演讲训练是通过让每个学生都获得“说”的机会，做到都“敢说、能说、会说”来培养和增强学生的自信心。

1、大多数学生的学习养成习惯有了不小的进步。

3、一部分性格内向的孩子战胜了自己，敢于开口说话了。

4、学生的学习兴趣浓厚了，变得愿意自主阅读了。

然而，这样的训练，小学生还不能准确地按要求完成训练的内容，更不能真正地领悟其训练的目的和意义，只是出于好奇和新鲜来训练，导致训练的效果不是特别有效。

小学生心得体会篇九

第一段：引出党史学习的背景和重要性（200字）。

党史是指中国共产党自成立以来的历史。作为小学生，我也参加了党史学习。党史学习可以让我们更加深入地了解党的发展历程和斗争历史，为我们培养正确的世界观、人生观和价值观提供了重要的指导。通过党史学习，我深深感受到了中国共产党对国家和人民的无私奉献精神和卓越领导能力。

第二段：认识到自己的责任和使命（200字）。

在学习党史的过程中，我深刻认识到自己是祖国的未来，社会主义事业的接班人。作为小学生，尽管我们的责任还不像成年人那样重大，但我们依然有着属于自己的使命。我们要努力学习，培养正确的价值观和道德观，为祖国的繁荣和人民的幸福做出自己的贡献。

第三段：深入理解党的奋斗历程和精神（300字）。

通过学习党史，我深入了解到中国共产党在磨难与困境中坚持奋斗、不懈追求真理和正义的精神。我深受共产党人艰苦环境下的自强不息和无私奉献的精神所感动，他们为了实现共产主义的理想，毅然投身革命，甚至献出了宝贵的生命。这种精神鼓舞着我，在遇到困难的时候，我会更加勇敢坚强，不轻言放弃。

第四段：模范人物的鼓舞和激励（300字）。

党史中的英雄人物给予我巨大的鼓舞和激励。他们有的是普通人，有的是英雄模范。他们的事迹让我明白了什么是真正的英雄和模范。他们的坚韧不拔、无私奉献和一心为人民的精神，让我深深感到了时代的英雄和大爱的真谛。这些模范人物的事迹激励我努力学习，争做一名对社会有用的人。

第五段：坚定信念、追求卓越（200字）。

通过学习党史，我树立了追求卓越的信念。我明白了只有奋发向上，不断努力，才能有所成就。中国共产党的发展历程证明了只有真抓实干，脚踏实地，才能取得成功。在今后的学习和生活中，我将以先进的党员为榜样，培养良好的品德，努力做到学习优秀、行为规范、积极向上，为实现中国梦贡献自己的力量。

总结：通过学习党史，我认识到自己是祖国的未来，也是社会主义事业的接班人。党史中的英雄人物和精神鼓舞了我，教育着我。我将继续努力学习，追求卓越，为实现中国梦贡献自己的力量。

小学生心得体会篇十

这学期开学后的一个星期四上午，我们学校举行了一次消防演习。

那时我们正在上第一节语文课，广播里突然传来一个严肃的声音：“紧急情况，请同学们在老师的带领下迅速撤离教学楼！”老师立刻组织我们按照以往安全演练的路线紧急疏散。片刻之后，我们全部到达了学校操场。

灭完火，消防叔叔还给我们开了一个小讲座，给我们讲解遇到火灾怎样保护自己和一些灭火小常识。比如被困住了，不要跳楼也不要往楼上跑，更不要坐电梯，尽量的扶着墙壁走下去或爬下去；或者逃到水源附近，用湿毛巾捂住嘴，把湿的东西披在身上，以免身体被烧伤，然后把显眼的东西往外放，好让别人知道你的具体位置。还有，如果自己身上的衣服被点燃了，可以在地上打滚。如果家用电器或线路起火，要先切断电源，然后用干粉或气体灭火器灭火，千万可直接泼水。如果锅里起火，用锅盖盖住再关了炉火就行了。如果衣物燃烧，可以使用灭火器或水来灭火。

在讲完了有关知识以后，消防叔叔还给我们演示了灭火器的使用：首先，拔下保险栓；然后，一只手握住喷嘴，另一只手紧握把手；最后，将喷嘴对准火焰根部，按下压把扫射，火就熄灭了。有好奇的同学在消防叔叔的指导下还亲自练习了一次。不过，消防叔叔的灭火装备可不只灭火器一样哦！在同学们惊羡的目光下，叔叔们又给我们展示了他们的几种消防设备。我印象最深刻的是那个能把钢筋弄断的东西，太厉害了！

小学生心得体会篇十一

在现代社会中，越来越多的小学生开始接触和尝试下厨，这不仅能培养他们的独立能力，而且可以让他们更好地了解食物的制作过程和食材的选择。作为一位小学生，我也有着自己的下厨心得和体会。

第二段：烹饪技能。

在下厨的过程中，我学会了很多烹饪技能。比如，学会了切菜的基本方法，掌握选择配料的诀窍，研究不同菜肴的烹饪方法等等。通过不断的练习和尝试，我能够熟练地使用刀具，灵活地控制火候，并且能够根据口味调整调料的使用量。这些技能的掌握不仅提高了我的烹饪水平，还增加了我的自信心。

第三段：食材的选择。

下厨不仅是烹饪的过程，更是对食材和营养的了解和选择。在我开始下厨的过程中，我就学会了选择新鲜、健康的食材。我会去市场挑选新鲜的蔬菜和肉类，并且留意食材的来源和保存方式。通过与家长和老师的交流，我也了解到了一些常见食材的营养价值，比如鸡蛋富含蛋白质，胡萝卜含有丰富的维生素A等。这些知识让我在选择食材时更加合理和科学，为自己和家人的健康把关。

第四段：舌尖味觉的发现。

小学生下厨的过程中，我不仅掌握了技能，还发现了自己的舌尖味觉。通过亲手制作不同的菜品，我发现了自己喜欢酸甜口味的菜肴，也开始喜欢尝试一些新鲜的调料和口味。在日常生活中，我尝试用不同的调料和做法制作同一种食材，让自己的味蕾得到更多的刺激和发现。这不仅让我对食物更加有兴趣，也让我对美食文化有了更深入的了解。

第五段：分享与传承。

在我学会下厨的过程中，我也乐于与他人分享我的心得和成果。无论是在家庭中还是在同学间，我都愿意主动介绍我烹饪的经验和美食。我会与家人共同的准备晚餐，并与同学分享我独特的菜品或者美食的故事。通过这样的交流，我不仅能够让自己学会更多，还能够帮助和启发他人。在我身边的同学中，也有很多对下厨感兴趣的小伙伴，我们会一起交流经验，互相学习和进步。

结论：

小学生下厨不仅能够培养独立能力，还能够提高烹饪技能、了解食材的选择和发现自己的舌尖味觉。我相信通过下厨，小学生们能够更好地掌握健康饮食的知识，成为一名“小小厨神”。同时，下厨也是一个分享和传承的过程，在亲友团中，小学生可以与家人与同学们一起享受美食的乐趣，共同成长。

小学生心得体会篇十二

党史是一面鲜艳的旗帜，引领着我们小学生在学习和生活中不断前进。通过学习党史，我深感到了党的伟大和党的领导的重要性，也汲取到了许多宝贵的心得体会。

首先，党的伟大让我深感震撼。从党史中了解到，中国共产党是经历了无数压力和困难才艰辛取得胜利的。从建党初期的秘密组织到抗击日本侵略的英勇斗争，再到新中国的诞生，无不体现了中国共产党的伟大。党的领袖们高瞻远瞩，敢于担当，为了实现中国人民的幸福和国家的繁荣，不惜付出巨大的努力和牺牲。这让我深感到党是一个值得信赖的伟大团体，也让我坚定了自己成为党员的信念。

其次，党的领导的重要性给我留下了深刻印象。通过学习党史，我看到了中国共产党的领导对于实现国家现代化的重要作用。正是在党的坚强领导下，中国实现了从封建社会到社会主义社会的伟大转变。在发展经济、保护人民权益等各个方面，党始终坚定不移地为人民谋利益，为国家谋发展。这让我明白了党的领导对于国家和人民的重要性，也激励着我在日常学习和生活中要顺从党的领导，尽己所能为国家和人民做出贡献。

此外，党史还给我带来了深入思考。通过学习党史，我发现中国共产党的发展历程中并非一帆风顺，曾经遇到多次磨难和挫折。这让我深刻理解到成长中遇到困难是再正常不过的事情，重要的是要勇于面对和坚持。党员要时刻保持清醒的头脑，不断学习，解决问题，不折不扣地履行自己的义务和责任。同时，我也意识到党史给了我们年轻人很好的成长参考，我们要从中吸取经验，不断提高自己的才能，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

最后，我从党史中也看到了人民群众的伟大力量。中国共产党始终把人民群众放在心中最高位置，讲究科学民主，充分发扬社会主义的优良传统。我从党史里读到了一件件感人的故事，记住了那些为人民利益而英勇奋斗的英雄们。正是因为他们的无私奉献，中国才能够取得今天的辉煌成就。这让我深感人民的力量是无穷的，我们每个小学生也都能在自己的岗位上为人民做出贡献，为社会进步尽一份力量。

通过学习党史，我深感党的伟大和党的领导的重要性。我要学习党史中英雄们的坚持、牺牲和奉献精神，树立远大理想，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我要坚守党的原则，履行自己的职责，关心国家大事，关心人民生活，从小做起，为建设一个更美好的社会竭尽全力。相信在党的引领下，中国必将迈向更加繁荣昌盛的明天。

小学生心得体会篇十三

小学生刷鞋现象在中国的校园中广泛存在。乍一看，这似乎是一种随意的行为，没有多少意义。但实际上，小学生刷鞋的经历对他们的成长有着深远的影响。因此，我们应该重新审视这个现象，并探讨小学生刷鞋的心得体会。

第二段：刷鞋的关键。

刷鞋并不是一个简单的任务。一双脏鞋需要一定的耐心和技巧才能变得干净整洁。这需要正确地涂抹鞋油，擦拭鞋面并用刷子刷去鞋底上的泥土。然而，这些技巧不会很快学会，需要长时间的练习和经验。小学生们必须不断地试错和调整，才能正确完成这个任务。

第三段：耐心和毅力的重要性。

小学生刷鞋的体验不仅教会了他们正确的技巧，还提高了他们的耐心和毅力。在刷鞋方面，耐心是最重要的因素之一。因为每一对鞋子都要经过不断的擦洗才能达到干净的效果，这需要花费很多时间和努力。这种经历让小学生学习了追求卓越的决心，也让他们知道努力工作的价值。

第四段：责任和积极性的提高。

刷鞋也教给小学生责任和积极性。为了保证鞋子的质量和干净的效果，小学生必须非常仔细地完成每个任务。同时，小学生还需要时刻留心他们的客户，确保每个人的要求得到满足。这些经历教会了小学生履行自己的责任和为客户着想，同时也激发了他们的积极性。

第五段：结论。

小学生刷鞋的经历不仅教会他们正确的技巧，而且还教会他们耐心、毅力、责任、积极性等多种优秀品质。这些品质对小学生的成长至关重要，并对他们将来的生活和工作有着深刻的影响。因此，小学生刷鞋不应被认为是一种无意义的行为，而应被看作是一种宝贵的经验和生活教育。

小学生心得体会篇十四

放假的第二天，爸爸妈妈准备带我去参观湖南长沙科技馆，我非常高兴！因为我以前只参观过其它城市的科技馆，从来没去过长沙的科技馆。长沙科技馆到底是什么样子的呢？跟其它城市的科技馆有什么不一样呢？我二话不说，就喊着爸爸妈妈赶快开车去科技馆。

一进科技馆，首先印入眼帘的是几个大展馆——“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”。这么多馆，我还真不知从何看起，想来想去，我准备从我最感兴趣的“太空探索”馆看起。

走进展馆，“哇！”好大的航天飞船啊！我走进仔细看了看，原来是神舟七号。坐进神舟七号船舱内，仿佛在无穷的宇宙长河中自由翱翔。天哪，这完全不是在城市，而是到了璀璨的星球。真是太美了！这里有我认识的木星、水星、火星、海王星等等，还有漂亮的银河，一闪一闪的，眨着眼睛的星星。

我正欣赏着美丽景色的时候，突然，一块巨大的陨石飞了过来，我慌忙地操作着操纵杆，往左一闪，顺利地躲过了陨石的袭击。我长舒口气，真是又惊险又好玩的宇宙飞船啊。

接着，我们来到了“生命体验”馆。这回，我看到了一个什么都没有的“人”，它需要你根据人的结构把人体的组织器官、关节、牙齿等一块块地拼装起来。

我心想，这下是我大显伸手的时候了，因为我最喜欢玩拼装了。于是我把一块块骨骼往“人”身上拼凑，由于不了解人的结构，我一次又一次地拼装失败了。最后在爸爸的帮助下，终于把“人”给拼好了。此时，我并没有急着离开，而是注视着我拼好的“人”，思索着。

你这时候会感到好奇，我在看什么呢？想什么呢？其实，我在看人体的结构，从这个拼图上让我了解了更多的人体奥秘，也帮我解答了许多谜团。

最后，我们还参观了“制造天地”、“地球家园”、“能源世界”……。

今天参观科技馆，真是一次愉快的旅行。因为它不但让我学到了很多科学知识，还让我感受到了许多科学的乐趣。

小学生心得体会篇十五

军训我们分到了一个颇有经验的.中年男教官，只一节课的功夫，孩子们便把稍息、立正、跨立、变换队形等操作要领掌握住了，看他们一个个小白杨似的挺立在那里，和平日是多么不同啊！挑选队长时，教官让大家毛遂自荐，说只要声音洪亮、会喊口令的就行。孩子们还是有些胆怯，只有胡博、黄晶玮、吕梦媛、王凌波、韩旭这几个孩子举手。看到前两排男孩子不自信的目光，我心里有些难受。课下，我向教官提议再给孩子们一次机会，这次除了侯倩、江艺华、王艺欣这几个女生外，寇镇宇、杜沛霖、罗一卓三个男生也举起了手。当他们站在台前的时候，我真为他们感到骄傲，因为从他们练习口令的声音里，我听出了从未有过的自信。

有了下午严格的军训，傍晚六个连队集中起来学习队歌时，我们班的孩子纪律特别好，他们已经开始知道在教官发出命令后约束自己的言行了。我真希望这几天能多有几次这样的军训。

虽说是头一天独立排队打饭，孩子们还是挺有经验的，盛完菜就盛汤，什么都准备好了，才开始吃饭。看他们盘子里又是菜、又是米、又是馒头，就知道他们绝对不会委屈自己。

晚上的叠被子比赛掀起了一天活动的新高潮，每班十名代表在台前展示了自己叠被子的基本功，每一轮成绩宣布后都会引起一阵极大的欢呼，而当选手在比赛时，台下的加油声更是此起彼伏。虽然赛前我对选手一一进行了指导，但他们的表现却没有为台下的孩子们带来多少激动的情绪，只有李开妍和王晨曦取得了小组比赛的最高分。我猜想可能分到我们班的被子太厚了吧，总之，不管输赢，都快乐！

回来后便是孩子们洗漱、休息的时间了。我一个寝室一个寝室询问、叮嘱，让他们洗脚、提前上好厕所、睡觉盖好被子，却还是发现一个男生寝室全体没有洗脚，我站在门口就再也无法说服自己走进去了。回来刚一会儿，熄灯号就响了。

唉，腿疼的事也忘了，睡吧！

小学生心得体会篇十六

盼星星、盼月亮，终于盼来了周末的大扫除，嗫！不用上课了！全班同学群情沸腾，我带领组员主动承担了擦桌椅的艰巨任务。

我来到一张脏兮兮的课桌前，学着妈妈擦桌子的样儿，左手按着桌子，右手拿抹布，卖力地擦了起来。可是天公不作美，我擦了半天，桌子还是一副灰头灰脑的样儿，真是气死我也！

拜托，我的小姐，桌子要抹上洗涤剂后再用力擦！一看就知道没做过家务活！李卓嘲笑着大声地对我说。听了她的话，我的怒气又增添了三分，切！我陈委员从今开始要做一名光荣的劳动者，决不让你笑话！想罢，我抹上一点洗涤剂，更加用力地擦了起来，渐渐地，桌上的灰尘都不见了。灿烂的阳光从明净的玻璃窗射到桌面上，发出五颜六色的光芒。

接着我又抹了几张桌子，可怜的手臂再也受不了啦，如同被石头缠住一般，只要稍微抬动一下，酸痛的感觉就涌满全身，这下我可真成了二等残废伤员了。再看看其他同学干得热火朝天的样子，我为之一振：难道我就不能像他们一样？为了班级的洁净，我豁出去了。

经过全班同学的努力，教室重新变得干净和整洁。我们大家都欢呼雀跃，原来劳动的滋味是这样的甜啊！

小学生心得体会篇十七

现代生活中，越来越多的孩子因为长时间坐着和不规律的生活习惯，导致身体日益走样。为了让孩子们养成健康的生活习惯，近年来，教育部门相继推行“小学生双减”活动。本文将分享一些小学生双减的心得体会。

第二段：宣传健康饮食。

饮食是人体健康的重要基础，所以饮食要尤为注意。在“小学生双减”中，我们学到了许多有关健康饮食的知识。比如说，早餐的重要性，每天要吃五谷杂粮类食品，少食油腻的食品等。我们还要尽可能地选择新鲜、自然的食品，不吃加工、快餐等垃圾食品。通过“小学生双减”，我开始注重饮食的健康，不再贪吃零食，而是在每天的餐桌上选择蔬菜水果，做到吃饱而不吃撑。

第三段：倡导运动。

除了饮食，运动也是健康的重要组成部分。在“小学生双减”的活动中，我们学会了一些简单的运动，比如早晨跑，广播体操等。这些运动虽然简单，但坚持下来对我们的身体健康十分有益。从那时起，我每天早晨起床就做广播体操，体育课上也积极参加各种运动项目。通过坚持运动，我感到身体越来越轻盈，精力也越来越充沛。

第四段：保持良好的作息时间。

现代的学生们，常常因为上网、看电视等活动而熬夜，而熬夜无疑是对身体健康的危害。通过“小学生双减”活动，我明白了保持良好的作息时间对身体健康的重要性。从那时起，我开始定时睡觉，规律地作息时间，大大提高了我白天的受力能力，夜晚的睡眠质量也会比之前更加稳定。

第五段：总结。

通过参加“小学生双减”的活动，我们学到了健康饮食、运动和作息的多重重要性。作为一个小学生，我们要时刻关注自己的健康，养成良好的生活习惯，保持身心健康。

小学生心得体会篇十八

家访即家庭访问，是班主任与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。一次成功的家访能够起到融洽感情增加理解配合工作，共同教育好学生，从而提高教育质量的作用。反之，教师和家长则会产生隔阂，互不信任，失去家访应有的作用。对于家访，我有两点体会：

老师在家长面前说学生的不是，有些家长会对学生进行严厉的训斥或体罚，学生会把对家长的怨气转泄到老师的头上，在学校里会处处与老师对着干，把老师善意的`教育看成对他的挖苦与嘲讽，从此再也听不进老师的话，成绩只会一落千丈；在家长眼里，子女有那么多的缺点与不是，一定是老师无能或老师没有很好地教育学生，对老师产生成见和不信任感，教师再费口舌都会无济于事，甚至会发生口角，达不到家访的目的。对于学生的一些需要让家长知道的缺点，老师应先肯定学生的其他优点，然后委婉地中肯地向家长提出自己的见解与想法，以求得家长的理解与支持，实现教育好学生的目的。

在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对子女的教育提出这样那样的要求，经常能听到有的家长会说“孩子不听父母的话，只听老师的，严一点没事的”，把教育的责任与希望全部寄托在老师的身上。他们不知道，教育是个系统工程，需要学校家庭社会的共同参与，对这一点我们应该表示理解，因为许多家长还没达到老师级的理解水平，我们应该“可怜天下父母心”，让他们放心是我们的职责所在，千万不能以“你自己的孩子都不听你自己的话，还会听老师的吗？”来回敬。

在这里，我以商业界的一句行话来与同行共勉：“顾客是上帝”“顾客永远是对的”，在我们这一行可以理解为“家长要求教好学生永远是对的，提再高的要求也不过分”。“养不教父之过，教不严师之惰”，我们只有以十分的热情，百倍的努力去做好自己的每一项工作工作，做到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，才无愧于人民教师的光荣称号。

小学生心得体会篇十九

随着教育体制的不断改革和完善，小学生国测逐渐成为了小学生们的一项重要任务。它不仅能够帮助评估孩子的学业水平，更能够提前发掘他们的潜能和兴趣。我作为一名小学生，也参与了这次国测，下面我将分享一下我的心得体会。

首先，国测让我认识到了自己的不足。在国测前，我对自己的学习情况并不是很了解，而参加国测后，我才发现自己在某些科目上还有很大的提升空间。比如数学，我在平时的学习中，未能全面掌握各种解题方法和技巧，而国测中，我遇到了一些陌生的题型，很多时候不知道如何下笔。这让我深感到了自己在数学方面的不足，也意识到了需要更多的学习和练习。同时，我也认识到自己在语文和英语方面的缺点，这些都成为了我努力提高的方向。

其次，国测激发了我学习的动力。虽然国测是一次考试，但是在整个过程中，我对自己的成绩并不是最为在意的。国测给予了我的是一种学习的契机和动力。在整个备考过程中，我不仅复习了平时所学的知识，还查漏补缺，扩展了自己的知识面。对于英语而言，我积极参与了各类英语角的活动，并在学校图书馆借阅了大量英语书籍，提高了自己的语感和阅读理解能力。这些努力使我对学习产生了更大的兴趣和热情。

第三，国测帮助我找到了学习方法。在长时间的备考中，我逐渐摸索出适合自己的学习方法。比如，在数学方面，我发现做题前先仔细阅读题目，分析题意和要求，对于题目中的关键词进行标注，有助于我快速找出解题思路。在语文和英语方面，我学会了阅读理解时要先浏览全文，了解文章的主题和结构，然后再筛选信息进行细读和复述。这些方法对于提高我的解题速度和准确性有了明显的效果，让我受益匪浅。

第四，国测锻炼了我的心理素质。国测是一个相对严肃的考试，要求考生在有限的时间内完成大量的题目。在面对种种困难和压力时，逐渐培养了我沉着冷静的态度。我学会了放松自己，保持良好的心态，克服了紧张情绪对解题速度和正确性造成的影响。我也发现，在国测中，计划和时间管理非常重要，我努力培养了自己的时间分配能力，合理规划每个题目的答题时间，避免了在一道题上过于耽误时间。这些学习和培养的过程让我更加成熟和自信。

最后，国测让我明确了学习的目标和方向。通过国测，我能够对自己的学习情况进行全面的评估，并且了解到了学习中存在的问题和需要提高的方面。这为我制定了新的学习目标和方向。我决心在以后的学习中，更加注重基础知识的牢固掌握，注重实践应用和拓展阅读，以提高自己的综合能力。同时，我也明确了自己未来学习的重点和兴趣所在。我将继续培养自己在数学、科学和写作方面的优势，努力成为一个全面发展的小学生。

总之，小学生国测是一次锻炼和提升自我的重要机会。通过这次国测，我认识到了自己的不足，并有了明确的学习目标和方向。同时，我也找到了适合自己的学习方法，并提高了心理素质和解题能力。国测不仅使我受益匪浅，而且激发了我学习的动力和热情。我相信，通过持之以恒的努力和拼搏，我一定能够不断提升自己，取得更好的成绩。

小学生心得体会篇二十

现在的小学生，由于学习压力和生活方式的改变，越来越多地出现了肥胖、近视、压力大等问题，影响了他们的身体和心理健康。因此，全国很多地方已经开始实施小学生双减计划，帮助小学生进行身体和心理的双重减负。在这样的背景下，我也参加了小学生双减活动，有了一些体会和心得，现在向大家分享。

第二段：身体双减。

身体双减主要是针对小学生的体质问题。我们班级每天都会进行一定的体育锻炼，比如跑步、跳绳、游泳等。这些运动能够消耗体内多余的脂肪，增强身体的免疫力，让我们的身体更加健康。而且，运动还能够让我们的心情更加愉悦，减轻学习和生活压力。

第三段：心理双减。

除了身体双减，小学生的心理问题也需要得到重视。在参加双减活动的过程中，我们学习了一些缓解心理压力的方法，比如听音乐、与朋友聊天、看书等。通过这些方式，我们能够放松身心，减轻压力缓解焦虑，使心情更加轻松愉悦，提高学习效率。

第四段：家长参与。

学校和家长是小学生双减计划的主要推动者。在我们的双减活动中，学校只是起到了组织和协调的作用，更多的可以感受到家长的关爱和支持。我们的家长会买一些健康食品、提供一些晚餐的营养搭配方案、安排一些课余的活动等，让我们更加有规律有科学地吃、玩和学习。

第五段：总结。

小学生双减计划的实施，使得我们的身体和心理都得到了极大的改善。通过体育锻炼和心理训练，我们的身体和心理压力得到了减轻，营养的饮食和规律的作息也使得我们的身体更加健康。在这个过程中，除了学校和家长的关爱和支持，关键在于我们自己的积极参与。希望我们以后能够保持好的习惯，让身体和心灵都能够茁壮成长。