最新学生道德讲堂内容 学生道德讲堂心得体会(汇总12篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生道德讲堂内容篇一

在我们身边，有许多平凡的榜样。他们都在最普通的位置上，他们发自内心的举动，成为千百人眼中的焦点。

在黄河边，有一个土生土长的“黄河弟子”。他叫王三，是黄河边小餐馆的老板。他一年四季，从开河到封河，天天守在黄河边。但是，他多数的精力，都用在黄河边的游人身上。至今，他已经从黄河中，挽救出150多条生命。

有这样一位先生，就是王三在黄河中救出的。至今，从前的情景他仍旧记忆由心。当别人都站在河畔不知所措时，王三毫不犹豫的冲进了黄河。危急情况，他沉着冷静，采取了最有效的方法，成功挽救了落水者的生命。这些，都来自于他多次救人所得的经验。

从小，王三家就是村里最穷的人家。他小的时候，家里完全依靠村里的补助，以及村民们的帮助来维持生计。

今天，王三在救人时说：“小时候，是好心人帮助我们度过了难关。那么今天，我还在黄河边，那我也应该向他们一样，尽自己的能力，帮助别人。这样，才能不愧于他们对我们的帮助。其实现在想想，也挺后怕的。”

就行现在起，关心你的父母，你的师长。懂得去感受他们的爱，体会他们的"爱，回报他们的爱。

学生道德讲堂内容篇二

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，凝聚中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂。尤其是当前我市正在积极争创全国文明城市，文明城市是一个城市文明高度的重要指标，需要我们每个人提高自身文明素质。道德讲堂正是让老百姓交流感情、沟通心灵、化解矛盾的地方，让大家用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，让这些可亲、可敬、可信、可学的好人事迹除去我们心灵的浮尘，激发我们崇德向善的动力，从而在全市营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，让文明之风鼓荡冰城，让创城梦想早日实现。道德讲堂有“唱歌曲、做反省、学模范、诵经典、发善心、“行善事”、“敬道德”和送吉祥”八个环节。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。请大家起立。请音响老师放音乐。

请坐。谢谢大家。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，《论语》中记载曾子曾曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”，意思是说：“我每天多次反省自身：替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的知识是不是自己还不精通熟练呢？”自我反省，自我改正，是我们不断进步前行的动力。朋友们，下面请大家进行一分钟的静默反省。请静默。

好，一分钟静默反省结束。接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来观看一段电视短片。

xx-x同志是爱岗敬业、秉公执法的职业道德模范，是我们学习的榜样。今天我们有幸请来了xx-x同志为大家讲述发生在他身上的道德故事，掌声有请。

非常感谢xx-x同志的生动讲述，让我们以热烈的掌声向他表示崇高的敬意，祝福他好人一生平安，谢谢，请坐。

唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

下面我们进入第三个环节诵经典。

“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，是中国古代思想家教育家孔子的名言。意思是：“自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。”好，我们一起来朗读一遍道德经典：“己所不欲，勿施于人”。

好再一起朗读一遍。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

下面，我们进入第四个环节，发善心。激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚之心，许下庄严承诺：

做一个勤劳的人，做一个善良的人。

朋友们，下面让我们进入“行善事”环节。道德重在传承，更重在实践。学道德模范，做道德之人，行道德之事。参与志愿服务，奉献爱心是我们每一个公民用实际行动走近道德的有效途径。x月x日，上午9:00，xx-xx（道德讲堂组织单位）将在xx-x（地点）组织开展一次“清除乱贴乱画;共建文明城市”志愿服务活动。有兴趣参与志愿服务活动的朋友们，可在道德讲堂活动结束后到xx-x办公室报名参与。

老子在《道德经》中说：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德”，意思就是说：“道生成万事万物，德养育万事万物。万事万物虽现出各种各样的形态，环境使万事万物成长起来。故此，万事万物莫不尊崇道而珍贵德。”道德是神圣的，它代表着世间一切的善良与美好，“崇德向善”是中华民族共同的价值追求。下面，让我们进入“敬道德”环节。请大家起立，向德字鞠躬敬礼。现在开始敬礼（主持人带领大家向“德”字敬礼）

好，现在我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。“积善之家必有余庆”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

有请今天的宣讲员xx-x和我，为大家送上吉祥卡和小礼品。请大家依次领取。本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家。

再见

道德讲堂，讲述身边的道德故事

各位同学，各位老师，大家下午好！欢迎走进**大学道德讲堂，我是主持人***，这是我校党委宣传部主办的***年第一期道德讲堂活动。

人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。

在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

今天的道德讲堂有七个环节，分别是“自我反省、”“唱歌曲”、“学模范”、 “诵经典”、“发善心”、“敬道德”、“送吉祥”。

下面，进行第一个环节，自我反省

《论语 学而》：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？信近于义，言可复也。”

意思是说，每天都要反复地反省自身，为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是诚实？有没有温习老师传授的知识？这是曾子的名言，它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。

现在，请大家在静默中抚心“三问”自己30秒，一、。。。。。。二、。。。。。 好的，经过反省，大家有没有发现自己的'问题呢？希望大家有则改之无则加勉。

接下来是第二个环节，唱一首道德歌曲。《感恩的心》，现在请大家起立，跟着音乐一起来唱这首大家都非常熟悉的歌曲。

好，谢谢各位，请坐下。

现在就到我们的第三个环节，学模范。

在生活中，在我们的身边，有这样一个群体，他们有着高尚的品德，他们勇于创新、相信科学，在我国的学术界上久负盛名。不断弘扬着我们一代代**人爱国爱乡、奋力拼搏的精神。现在，请我校***为我们讲述院士精神，掌声有请。 好的，谢谢***和我们的分享。让我们再次用掌声送给***。

现在，我们进入第四环节，诵经典

请大家一起诵读这三句话。请问在座的同学知道三句话的意思吗？

在经过了以上的环节以后，相信大家都有很多的感想和感悟了，下面请几位同学来分享一下。或许有关于院士精神的问题想要和我们***交流的，也可以提出来。

给我们的这位同学送上吉祥礼物。

好的，到这里呢，就进入我们今天道德讲堂的最后一个环节。请在座各位起立，和我一起敬道德，向德鞠躬。

堂到此为止，感谢大家的热情参与,再见！

学生道德讲堂内容篇三

主持词。

一般由。

开场白。

中间部分与结束语组成。以下是由本站pq小编为大家整理出来的学生道德讲堂主持词，仅供参考。

各位领导、各位老师、各位同学，大家好!欢迎大家来到朱庄子小学六年级的道德讲堂!我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气,这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

这节道德讲堂主题是------《百善孝为先》。中国有句古语:“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲、看一部短片、讲一个故事、谈一番感悟、诵一段经典、送一份吉祥、做一个承诺七个环节。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲.

一、唱一首歌曲。

请全体同学一起演唱《公民道德歌》。

二、看一部短片。

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。他们是大家学习的榜样，请观看《最美孝心少年》短片。

三、讲一个故事。

孝是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为应尊重父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，不至于行差踏错而使他们蒙羞，是一种稳定伦常关系表现。所谓“百行孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。有请宣讲员为我们讲述《二十四孝》当中的故事。

四、谈一番感悟。

看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请同学们谈一谈感受。

五、诵一段经典。

我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《。

弟子规。

》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。

领读《弟子规》入则孝。

“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”意思是说：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。

“冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变”

意思是说：为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好;傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。

“亲爱我孝何难亲憎我孝方贤”

《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐。可不是有性的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。

六、送一份吉祥：老师制作千羽鹤送给学生们。

七：做一个承诺。

通过参加今天的活动，请大家跟我一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的唐山人，做一个文明有礼的唐山人”，以作共勉。

让我们再铭记一段道德。

格言。

：“存好心做好事当好人有好报”。(诵读完毕)。

“百善孝为先。”让我们从今天做起吧!一起努力，把孝心带回家，把温暖带回家，做最美的孝心少年!

亲爱的老师们：大家上(下)午好!

欢迎大家来到长沙市实验小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人蒋军红。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨!

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让我们有一个地方交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。

(一)唱《长沙市人民教师之歌》。

今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《长沙市人民教师之歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

请坐下。谢谢大家。

接下来让我们请出蒋老师和我一起来为大家宣读道德讲堂标准。

(三)经典诵读。

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情。

诗词。

歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。

那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧!

为什么现在社会上有些人会没有道德，其中的原因就是没有学习中华传统道德文化知识，没有深刻的了解学习道德知识，也就谈不上认识道德知识的定义和含义了。那么我想借此机会和大家一起来学习中华道德文化知识，深刻了解人类奥秘，懂得看待人生。

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。接下来让我们大家一起来认识两位道德模范，一位是我们可爱可敬的谢亮老人，他是我们"全国十大社会公益之星"候选人，今年已是81岁高龄，另一位是慈善家陈光标先生，让我们一起来看看他们的故事吧!

(六)发善心(我心中的助人为乐)。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入下一个环节，发善心。

激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位老师在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，老师们，让我们以真诚的心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。来，预备起：做一个勤劳的人，做一个善良的人!

唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一。

感悟二。

(七)送吉祥。

接下来是我们的送吉祥环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的亲朋好友同事分享，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把您今天的感悟写下来与我们今天没有来参加道德讲堂的同事朋友进行分享，让我们将感悟传递出去，让您的感悟与他们分享，让您的祝福得到延伸。

(八)尾声。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就要接近尾声了，最后我想请大家带着一颗善心，一颗感恩的心去认真的做一次国家手语操，请全体起立!

学生道德讲堂内容篇四

公元前4，吴王阖闾派兵攻打越国，反被越国击败，阖闾也伤重身亡。阖闾让伍于胥选后继之人，伍于胥独爱夫差，便选其为王。此后，越国勾践闻吴国要建一水军，不顾范蠡等人的反对，出兵袭击，结果被夫差奇兵包围，越国大败，大将军也战死沙场。夫差捉拿了勾践，范蠡就叫勾践假装投降，留得青山在，不愁没柴烧。夫差也不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人。在吴国三年，勾践饱受侮辱，后被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，时不时就尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。回国后，勾践为鼓励民众就携同王后与百姓一起参与劳作，在越人同心协力之下，使越国日益强大起来;十五、铁杵成针;李白小时候很聪明，可是却很贪玩、不爱学习;十六、不贪为宝;春秋时，宋国有个人在山上开凿石料的时候，发现了一;十七、大禹治水;相传四五千年前，我国发生了一次特大洪水灾害;十八、三顾茅庐;刘备听说诸葛亮的聪明，就和关羽、张飞带着礼物到隆;十九、孔融让梨;孔融，字文举，东汉曲阜人，孔子二十世孙;二十、一诺千金;西汉初年有力之下，使越国日益强大起来。一次夫差带领吴国大部分兵力去赴会，要求勾践也带兵助威，勾践见时机已到，假装赴会，领3000精兵，擒拿了夫差，杀了吴国太子，攻下了吴国王城，实现了复国的梦想。

学生道德讲堂内容篇五

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好!为响应校文明委关于深入贯彻开封市精神文明建设，扎实推进社会主义核心价值体系建设，落实明德知礼的精神风尚，积极建设“文明河大”，我院特举办此次以“明德立世，修业正身”为主题的道德讲堂活动。我是今天的主持人杜楠楠。

诚实守信，是中华民族的传统美德，也是受人推崇的做人原则;著名哲学家康德说过，“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们头顶灿烂的星空，另一件是我们心中崇高的道德准则。”“哲管政能量，诚信我先行”，今天的道德讲堂就是通过进行道德教育的形式，为同学们营造出诚信、道德的文明氛围，引导同学们树立明德立世，修业正身的正确观念。

让我们用热烈的掌声欢迎老师们的到来。

今天的“道德讲堂”共有六个环节---分别是：“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一个承诺、做一番点评。希望通过这六个环节让大家能重温道德经典，感悟道德精神，传递道德力量。

2好的，谢谢文艺部为我们带来的精彩表演，就如歌词所述：诚信为本，土能生金，诚信的力量是巨大的。

言忠信，行笃敬，曾有这样一对兄弟，把古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺，为良心奔波，上演一场大地上的悲情接力。雪落无声，但情义打在地上铿锵有力。下面我们进入“道德讲堂”的第二个环节---看一部短片。让我们跟随着《感动中国》，一起了解信义兄弟孙东林，孙水林的诚信事迹。

看片完毕。

欣赏完简短而又有深刻意义的短片，想必大家心中也各有感想吧，现场有没有同学对短片有自己的看法呢?(现场抽三个同学进行点评)。

3感谢几位同学对短片进行的点评，现在我们进入活动第三阶段---颂一段经典，有请____同学带领大家，一起诵读道德经，了解中国传统道德文化。请大家起立。

朗诵完毕。

4道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，真诚地希望我们每一个人，能成为道德的传播者、践行者和受益者。现在我们进入第四个环节---讲一个故事，请我们有胡书记跟我们讲讲发生在过去和我们身边的几个道德故事。

发言完毕。

5身边的力量，往往最具有力量，讲诚信，讲道德，应该从我们每个人做起，那么，现在就让我们进入此次活动第五个环节---做一个承诺。请大家跟随学生代表韦元智同学宣读承诺书，一起洗涤心灵，感悟道德!

6听完这些朝气蓬勃的哲管学子们做出的掷地有声的承诺，咱们的领导和老师想必也感到欣慰，下面让我们欢迎莫书记对此次道德讲堂活动作一番点评。

7感谢莫书记的精彩点评和对此次活动的支持，老师们的谆谆教诲我们将牢记在心，身体力行，把诚信做人内化成为我们内心的道德坚守。

(下面我们将进入此次活动最后一个，也是最欢乐的一个环节----送一份吉祥，请同学们尽情参与，我们将会对表现出色的同学送上小礼品!)。

诚实守信是中华民族传统美德的重要规范，也是革命传统道德的一个重要内容，随着时代的发展和变化，诚实守信也不断被赋予体现时代精神的新内涵，真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者。在参与了此次活动之后，能对讲诚信的意义有更进一步的了解并且能使自身做得更好。今天的道德讲堂活动到这里就结束了，感谢大家的参与!

学生道德讲堂内容篇六

小学生道德讲堂小故事是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。下面是本站小编为大家准备的小学生道德讲堂小故事，希望大家喜欢!

有那么三个人，共同去爬一座很高很高的山;他们可也正像你说的呢：各人有各人的作风。

那第一个人，喜欢爬一步回头看一步。他很清楚自己在做什么，也相当看重自己的成绩，所以他随时都想知道自己究竟已经爬到什么地方啦。这样，他爬了一段，觉得的确已经很高了，心里想道：“大概离山顶也差不多了罢。”就仰起头来向上看看，可是山顶简直看都还看不见呢。这个人忽然觉得很无聊，好像自己是在做些毫无意思的事情。他说：“我爬了这半天，还是在山脚，那么我什么时候才能爬到山顶呀?既然如此，我又爬它干么!不如及早回头罢。”所以他就回头下山了。

老子。

一下子就爬到了半山!总还算得不错罢。然而老子已经爬得这样多了，也够辛苦的;说到功绩，老子自估了一下，也不能算少。那么，这以后的一半山，老子就是要你们用小轿子来抬，也不算过份罢。这点资格，老子是应该有的。”这话并非开玩笑，他是真的这样想，并且这样做了，所以他老坐着休息，等人家用小轿子去抬了他上山顶。可惜的，似乎并未有人去抬他;假如他自己没有上山去或下山来，也许他今天都还坐在那儿等呢。

只有那第三个人，似乎是一个平平常常的人;大概因为他是平常人罢，他觉得爬山可并不是那么容易，然而也并不太艰难，而以为别人能够爬，他也就能够爬，所以不必把自己看得一无用处，也不必忽然又把自己看得如何如何地了不起。这样，我们看见，他只是一步一步地爬上去，也就一步一步地接近那山顶;而最后，他可真的爬上了山顶了。

唐代大诗人李白，幼年时便读那些经书、史书，那些书都十分深奥，他一时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。

他一边闲游闲逛，一边东瞧西看。他看见一位老妈妈坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿着一很粗大的铁棒子，在磨刀石上一下一下地磨着，神情专注，以至于李白在她跟前蹲下她都没有察觉。

李白不知道老妈妈在干什么，便好奇地问：“老妈妈，您这是在做什么呀?”

“磨针。”老妈妈头也没抬，简单地回答了李白，依然认真地磨着手里的铁棒。

“磨针?”李白觉得很不明白，老妈妈手里磨着的明明是一根粗铁棒，怎么是针呢?李白忍不住又问：“老妈妈，针是非常非常细小的，而您磨的是一根粗大的铁棒呀!”

老妈妈边磨边说：“我正是要把这根铁棒磨成细小的针。”

“什么?”李白有些意想不到，他脱口又问道：“这么粗大的铁棒能磨成针吗?”

这时候，老妈妈才抬起头来，慈祥地望望小李白，说：“是的，铁棒子又粗又大，要把它磨成针是很困难的。可是我每天不停地磨呀磨，总有一天，我会把它磨成针的。孩子，只要功夫下得深，铁棒也能磨成针呀!”

幼年的李白是个悟性很高的孩子，他听了老妈妈的话，一下子明白了许多，心想：“对呀!做事情只要有恒心，天天。

坚持。

去做，什么事也能做成的。

读书。

也是这样，虽然有不懂的地方，但只要坚持多读，天天读，总会读懂的。”想到这里，李白深感惭愧，脸都发烧了。于是他拔腿便往家跑，重新回到书房，翻开原来读不懂的书，继续读起来。

传说有一种小鸟，叫寒号鸟。这种鸟与众鸟不同，它长着四只脚，两只光秃秃的肉翅膀，不会像一般的鸟那样飞行。

夏天的时候，寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛，样子十分美丽。寒号鸟骄傲得不得了，觉得自己是天底下最漂亮的鸟了，连凤凰也不能同自己相比。于是它整天摇晃着羽毛，到处走来走去，还洋洋得意地唱着：“凤凰不如我!凤凰不如我!”

夏天过去了，秋天到来，鸟们都各自忙开了，它们有的开始结伴飞到南边，准备在那里度过温暖的冬天;有的留下来，就整天辛勤忙碌，积聚食物啦，修理窝巢啦，做好过冬的准备工作。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿辛勤。

劳动。

仍然是整日东游西荡的还在一个劲地到处炫耀自己身上漂亮的羽毛。

冬天终于来了，天气寒冷极了，鸟们都归到自己温暖的窝巢里。这时的寒号鸟，身上漂亮的羽毛都脱落光了。夜间，它躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦，它不停地叫着：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了就造个窝啊!”等到天亮后，太阳出来了，温暖的阳光一照，寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷，于是它又不停地唱着：“得过且过!得过且过!太阳下面暖和!太阳下面暖和!”

寒号鸟就这样一天天地混着，过一天是一天，一直没能给自己造个窝。最后，它没能混过寒冷的冬天，终于冻死在岩石缝里了。

那些只顾眼前，得过且过，不作长远打算，不顾辛勤劳动去创造。

生活。

的人，跟寒号鸟也没多大区别。

学生道德讲堂内容篇七

通过此次道德讲堂的学习，我感触良多道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德，是指人们行为应遵循的原则和标准。断一个人的品质，主要依靠人们自觉心观念来维持。

我们播下一个动作，使收获一个习惯；

播下一个习惯，使收获一个品格；

管住我们的手，不乱扔垃圾；

给我们从本质思想能动性上带来积极作用；

学生道德讲堂内容篇八

陈济(1364—1424年)，字伯载，明代武进人，博学强记，经史百家无不贯通，时称“两脚书橱”。永乐元年(1403年)，明成祖诏修《永乐大典》。朝廷以布衣召他担任编纂都总裁。陈济确定编写体例。组织了文人学士2000余人，历10余年书成共计22937卷，11095册，3.7亿字，该书是我国第一部大型百科全书。

学生道德讲堂内容篇九

中华民族优秀传统文化传承了五千多年，经历了五千多年的洗礼，孔老夫子的优秀思想已经家喻户晓。

前几天，学校举办了一次《道德讲堂》其主讲张发厅长的演说让我很受感动，他的一句“播撒中华文化的种子，种下守规矩的根”，让我铭记在心。特别是那个老婆婆的小品，最后泪水从眼眶流了出来，虽说是演的，但用心去看的话里面的感情很丰富，那个青年无意中杀死了老婆婆的孙子，而因此老婆婆的儿子为此突发心脏病死去，青少年判进了监狱，青少年因愧疚给她寄钱、写信，可是在过年的前几日，青少年的奶奶离开了他，唯一亲人的离世使他陷入了悲痛中。大年三十那天，老婆婆来到了监狱本想把东西给他就走，结果被青少年的悔意打动了，并做了这位少年的奶奶，张厅长把中国优秀传承文化带进了监狱，让那些犯人有悔改之意，知道做人的基本原则，他对我们做出了许多贡献，给那些犯人重新做人的机会，并且同时弘扬了中华民族优秀传统文化。

“悌”在社会国家中要对兄妹，同事、同学、朋友尊重与其和睦相处，做人首要的是孝、悌，即为做人最基本的原则。

《弟子规》有云：“亲憎我，孝何难；

亲憎我，孝方贤。”母爱如水，父爱如山，父母亲无微不至地爱护我们，为人子女感受得到父母的恩重如山，自然小心谨慎地行孝，不敢让父母挂念烦燥，这样的孝并无困难，“亲习我，孝方贤”遇到不喜欢子女，讨厌子女的父母，子女还能一样尽孝，这样就难能可贵，现有许多年轻人外出打工，没时间陪父母，因此有许多空巢老人，他们需要人陪伴，子女在其身边。事业可以再创，钱可以再赚，但父母只有一个，他们此刻最需要的便是陪伴，所以我们应该趁他们还在的时候多孝顺他们，陪伴他们，陪他们安享晚年。

“悌”现在国家普遍为独生子女，即使我们没有兄弟姐妹，我们也要对同学、朋友有兄弟般情意宽容大度，学会分享，不因财物小事伤其感情，要为对方着想，学会换位思考，兄弟姊妹朋友同学之间能够和睦相处，对父母的孝心也就包含其中了。

正所谓“无规矩，无以成方圆”，若无“规”则不成圆，无“矩”则不成方，我们要守规矩这样才可以描绘出方圆，做事严谨，干脆、利落，在生活中到处都是规矩，在家里则为家规，班里则为班规，学校则为校规，在国家则为法律，从小父母教导我们要规规矩矩做人，如同一个方形内有个圆，方形的四边与圆相切，这样的图形美观，并有深刻的寓意，我们做人就像这只有规矩画出的方圆才最完美。

中国文化，博大精深。中华民族优秀传统文化传承了五千多年，让我们学会了如何做人，教我们做人的基本原则，中华民族优秀传统文化如同一粒种子，发芽，成长，长出了壮实的根，种下了守规矩的根。

我们应该把中华民族优秀传统文化传承下去，并以身作责。

学生道德讲堂内容篇十

皇甫绩是隋朝有名的大巨。他三岁的时候父亲就去世了，母亲就带着他回到娘家住。外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个私塾。皇甫绩就和表兄弟们在私塾上学。外公是个很严厉的老人，私塾开学的时候，他立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。

有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋，大家都忘记做先生上午留的作业。第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿，然后按照规矩，每人重打二十大板。外公对待皇甫绩却另眼相待，把他叫到一边，对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事?”皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都根爱护他。可是，小皇甫绩心里稂很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。皇甫绩就找到表兄们求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。但是，皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了。我也不能例外。”表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二十下。

学生道德讲堂内容篇十一

在认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的志愿精神;感动于他们奉献青春热血，力争上游的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。

首先，向道德模范学习，要学习他们以主人翁的决心和责任感弘扬道德文化，以大学生志愿者的活力、使命感和创新精神把握时代脉动，争当精神文明、道德文化的模范。其次，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。正如《公民道德歌》中所高唱的“明礼讲诚信，不负天下人”，坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是一种道德信念。他们对待生活对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的不懈追求，诚信待人见证了志愿服务工作者的奉献和忠诚。

最后，向道德模范学习，要学习他们以文明使者的名义，担负起精神文明建设的重担，这是时代的要求，也是实现人格、品行升华的途径。让我们共同努力，提升综合素质，弘扬道德文化。

作为当代青年大学生，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我们今后的学习和工作打下了很好的基础，我们要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，积极投身道德文明建设的洪流中以践行我们今天的倡议与承诺!

通过此次道德讲堂的学习，我感触良多道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德，是指人们行为应遵循的原则和标准。断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明市民，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住们我们的脚，不践踏花草。通过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。通过学习，使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。但是道德讲堂内容丰富，调理清晰，给我们从本质思想能动性上带来积极作用;觉得这次对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动有趣，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。通过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，公路建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事公路行业人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。同时要遵守公路行业的职业道德行为，要不断学习提高公路工程职业技能，在自己的工作岗位自觉树立公路行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为公路事业做出应有的贡献，道德范畴很宽泛，每个人所说的一句话所做的一件事，都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任。

我们每一位有责任感正义感的社会人，都要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积极遵守社会公德、职业道德，认真践行家庭美德、个人品德。使诚实守信、爱岗敬业，尊老爱幼、助人为乐，夫妻和睦、勤俭持家等中华传统美德一代一代地发扬光大。大家都这样做了，个人素质就高了，文明城市就有了坚实的思想道德基础，整个中华民族也就有了希望，在以后工作中，我也要始终遵守各种国家的法律法规及公司的各种。

规章制度。

并在日常生活中不断强化自己的遵纪守法意识使自己真正成为了一个爱岗敬业恪尽职守的收费员在工作中用微笑面对车户用热情问候车户司机有困难时要热情主动帮忙树立了一个良好的交通窗口形象。我坚守在自己的工作岗位认真地履行自己的工作职责全心全意为过往车户服务。为社会进步做出自己应有贡献从而实现自身的社会价值。

学生道德讲堂内容篇十二

感动于他们奉献青春热血，力争上游的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。

首先，向道德模范学习，要学习他们以主人翁的决心和责任感弘扬道德文化，以大学生志愿者的活力、使命感和创新精神把握时代脉动，争当精神文明、道德文化的模范。其次，向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。正如《公民道德歌》中所高唱的“明礼讲诚信，不负天下人”，坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是一种道德信念。他们对待生活对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的不懈追求，诚信待人见证了志愿服务工作者的奉献和忠诚。

最后，向道德模范学习，要学习他们以文明使者的名义，担负起精神文明建设的重担，这是时代的要求，也是实现人格、品行升华的途径。让我们共同努力，提升综合素质，弘扬道德文化。

作为当代青年大学生，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我们今后的学习和工作打下了很好的基础，我们要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，积极投身道德文明建设的洪流中以践行我们今天的倡议与承诺！