最新教师节感恩老师主持词 感恩老师主持词(优质8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节感恩老师主持词篇一

主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天是一个特别的日子。六年的时光转瞬即逝，你们迎来了毕业的时刻。回想：六年母校的生活是多姿的，六年母校的记忆是甜蜜的，六年母校的恩情是难忘的，六年母校的一草一木与你们一起成长，六年母校的一桌一凳伴你们扬帆起航，我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。

孩子们，此刻，陪你们共同参与这一美好时刻的嘉宾有：（嘉宾介绍）

主持人：孩子们，今天，你们长大了，即将离开朝夕相处的母校！作为耿小又一波的梦想家们，去实现你们人生的目标，去达成你们人生的理想！让庄严肃穆的国歌，再次回响在我们的耳旁。全体起立，奏国歌。（奏国歌）

主持人：忘不了，母校的叮咛！忘不了，老师的嘱托！你们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水！你们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导！在你们即将离开母校的时刻，再一次聆听刘校长的殷殷希冀！有请刘校长——（刘校长讲话）

主持人：谢谢刘校长！孩子们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光！

分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对耿小母校的怀念，诉不尽对耿小母校的感恩之情。六年里，你们的学习生活灿烂如花，六年里，你们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。此时，你们有千言万语想要倾诉！有请学生代表苗赛雅发言。（六3班苗赛雅发言）

主持人：谢谢苗赛雅同学。

她是一位年轻的班主任，在同学们的心目中，她是老师，更是知心的朋友，当考试不理想时，她能及时安抚学生的心灵。当有同学心情失落时，她能和学生促膝谈心，当在学习中遇到阻力想放弃时，她循循善诱，扬起学生努力前行的风帆，她——就是六（4）的陈苇苇老师。有请陈老师作班主任代表发言：（陈苇苇发言）

主持人：手牵手，肩并肩，心连心，多么深厚的师生之情，多么真挚的朋友之意。亲爱的老师啊，忘不了您的叮咛，忘不了您的教诲，忘不了您充满爱的笑容，此时此刻，我想对您说——请听（六3）女生小合唱《每当我走过老师窗前》（节目1：女声合唱《每当我走过老师的窗前》）

主持人：孩子，在你们成长的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年级老师、二年级老师、三年级老师，一直到六年级。六年来，每一位老师都像父母对待儿女一样，关注你们的成长，今天，五年级的赵健老师作代表，和你们说说心中的希望——有请赵老师。（非毕业班老师发言）

主持人：谢谢赵老师。孩子们的成长离不开老师的关怀，孩子们的进步离不开老师辛勤的付出，为了感谢老师，（六1）班丁一丁艾同学用优美的拉丁舞表达对老师的一片深情。（节目2：拉丁舞表演）

主持人：有这样一群孩子，他们的爸爸妈妈为了培养儿女，外出打工；为了赡养老人，远离家乡。于是，他们和爷爷奶奶相依为伴，他们忍受和父母离别的相思之苦，对于这些缺少父爱、母爱的孩子，老师向他们敞开胸怀，同学给他们提供友爱。天冷了，叮嘱他们多穿衣服；生病了，给他们端水送药；心里有委屈，给他们安慰、鼓励。这些得到老师关心、同学照顾的孩子们，也有话对老师、同学们说。有请（六1王楠同学（留守儿童代表发言）

主持人：是啊，不是父母，胜似父母，不是姊妹，胜似姊妹。同学之情，老师之爱，给与留守儿童亲情、有情，六（4）的管永镇同学也有难忘的回忆，请管永镇同学发言（留守儿童代表发言）

主持人：同学们，刚才两位同学的发言是所有留守儿童的心声。下面请黄小菊老师和苗赛雅同学为我们演唱《隐形的翅膀》（节目3：演唱《隐形的翅膀）

！

主持人：我终於翱翔，用心凝望不害怕

哪里有风，就飞多远吧

隐形的翅膀，让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想像。

孩子们，在这离别之际，让我们再留一个愿望让自己想想吧——请六（3）班同学为我们朗诵《从这里起航》（节目4诗朗诵《从这里起航》）

主持人：多么真挚的感情，多有激情的朗诵，深深地感谢你们，亲爱的同学们！

最美校园景，最深眷恋情，谁言寸草心，报得恩师情？把我们所有的深情送给母校、送给老师！请六（3）学生齐唱《长大后我就成了你》（节目5：齐唱《长大后我就成了你》）

主持人：不管你飞的多高，总飞不出老师的视野

不管你飞的多远，总飞不出老师的心田

不管你飞的多宽，总飞不出老师的耳畔

同学们不管你走向哪里都要铭记老师的嘱托

下面请同学们以热烈的掌声请出舞蹈——《红红火火》（节目6：舞蹈《红红火火》）

主持人：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。亲爱的老师，请让我们离别之时，再给母校留下一个永恒的记忆吧——请允许六年级学生将课外读物捐给母校。（六个班主任上前接受赠书）

主持人：多么令人感动的的一幕，多么令人难舍的情谊，亲爱的老师们，请给将要离开你的儿女们作临别赠言吧！（班主任对学生临别赠言。从一班开始，依次向后）

主持人：孩子们，老师的教诲要铭记心间，老师的期望要回旋耳畔，师恩难忘，难忘师恩，请让纪念卡把你的心愿送上来吧！（学生代表送纪念卡）

主持人：难忘的日子实在太多：难忘，课堂上同学们认真思索的求知眼神、难忘，每一次校运动会上的矫健身姿；难忘，操场上阳光伙伴的团结协作；难忘，每一次活动时同学们热情高涨。景难忘，人难忘，情更难忘，请同学们齐唱《感恩的心》，一表衷肠。（节目7：大合唱《感恩的心》）

在音乐声中，主持人：孩子们，祝你们以优秀的成绩进入自己理想的中学，以饱满的热情迈入人生的青年时代。祝福你们，也相信你们，一定会一路平安，一帆风顺！

耿车中心小学20xx届六年级毕业典礼结束！谢谢大家！

教师节感恩老师主持词篇二

主持人：米雪林（班主任助理）张凯芩（班长）。

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。

主持合：老师您好！

主持乙：六（3）班《感恩老师》主题班会现在开始。

主持甲：刚才的讨论有个组讨论认真，他们是请让我们为他们加分。

主持乙：现在请一个小组来汇报你们的讨论结果。——。

感谢你们的发言，恭喜你们组加10分——。

主持甲：请其他同学自由发言为你们组加分！

主持甲：知识的海洋无边无际，老师您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

主持乙：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是老师把我高高擎起。

主持人甲：我们既然知道老师的恩情比山还高，碧海还深，那么，我们该怎样感恩呢？下面是名人故事环节。

主持甲：不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人，老师是他们一辈子都敬重的人。

那么我们该如何尊重老师，如何尊重老师的劳动？下面是主持人提问环节，请大家积极交流看法，为你们组加分。

主持甲：我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的'作业？（大家交流）。

主持乙：那么，在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学？（大家交流）。

主持甲：当老师对我们严格要求时，我们应该怎么办呢？（大家交流）。

主持乙：其实，尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：现在我问大家一个问题：

你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？

不交或不按时交作业！

抄袭作业或考试作弊！

诵读时不大声读书！

上课不认真听课！

如果大家以前有过这些行为，那么我想今天这节主题班会课后，你一定会悄悄改正了！

主持甲：在此我提出三点小建议：

1、尊敬老师，要对老师有礼貌；

2、尊重老师的劳动。

3、尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高；

主持乙：其实老师对学生的要求并不高，最大的要求是在培养学生健全人格的前提下，不断提高学习成绩，让大家优秀的小学毕业生，为以后的发展奠定坚实的基础。

主持甲：下面请班主任李老师发言。

班主任发言：

主持合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。

教师节感恩老师主持词篇三

李：流水穿石，穿不透母亲的雨衣。

高：愚公移山，移不走父爱的高峰。

李：繁华落幕，爱的痕迹依稀可见。

高：珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌!

合：学前12级四班以“学会感恩，学会生活”为主题班会现在开始。

高：看了刚才的小品，同学们是否有很大的感触呢?接下来，让我们分组来讨论一下问题。

高：听了她们煽情的朗诵，你又有什么感触呢，请大家接着讨论。

高：为了增长人与人之间的情感，懂得回报与感恩，接下来我们做个游戏，名字叫做《开火车》。

高：人间处处有真情，处处有感恩，那么大家对自己的父母又了解多少呢，下面我们就来测试一下，请大家看着屏幕，来回答这些问题(随机叫人)。

李：大家的心里肯定有没有完成的愿望吧?大家想实现吗，那好，今天就有个机会，那么请大家拿出一张纸，写好后放入准备好的两个纸箱，左三排的同学放在红色盒子并抽取蓝盒子里的愿望，并帮助他实现，右三排相反，好了，现在大家就开始写愿望吧!

李：俗话说，金窝，银窝不如自己的狗窝，家庭是最重要的港湾，下面请大家跟着音乐，一起来唱《让爱住我家》李：学会感恩，就要学会尊重他人。

高：学会感恩，就要有奉献精神。

李：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

高：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

李：是一种责任、自立、自尊。

高：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

合：我宣布12级4班《学会感恩，学会生活》主题班会到此结束!

教师节感恩老师主持词篇四

合：今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。

掬一脉书香、您从那条校园小路走来，走进那块青春的芳草地。

您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光，又躬身为他们浇水锄草。

您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实。

您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵。

合：我们要对您说一声：老师您辛苦了。

教师节感恩老师主持词篇五

合：大家晚上好！

陈：伴着新年的临近，我们越来越能感受到，每个人的心情，不用言语，已经喜上眉稍。

周：是的，新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，相比往年，考虑到很多同事到岁末都会提早回家，今年，我们特别选了一个较早的日子，在此团聚，迎接新年。

陈：新年拉近了我们同事间的距离，新年染红了我们快乐的心境，不知不觉，我们炫美家人在一起，已经走过了无数个日日夜夜。

周：新年让我们截取了四季的片段，新年给了我们胜似一家人的亲情，新年让我们懂得拥有和珍惜。

陈：今晚，借着辞旧迎新的喜庆时节，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

周：今晚，踏着轻松的旋律，我们感受到炫美大家庭的那份火热真情，翻开鱼跃龙门的新篇章。

陈：难得相聚，盛情感怀，可能平时忙于工作，却疏于感情的交流，下面，让我们先隆重介绍今晚来到我们晚会现场的各部门代表。

这是我们的市场部：市场部，相当于部队前线的战士，他们为我们攻打敌人、开拓江山，如果没有他们，我们其它部门都没有存在的意义与价值。

这是我们的教育部：教育部，就是我们的革命指导员，培养新兵，他们责任重大，为公司注入新鲜血液，为公司培养强干精英，是他们的使命。

这是我们的产品开发部：产品开发，是我们的弹药库，如果没有产品，我们就没有武器，我们就无法战胜美业的任何强敌。

这是我们的采购部：采购部，为我们提供后方支援，公司的一切物料，都是由我们的采购部负责购买回来，他们掌握着公司的第二财政权，坎价自然是他们的强项，公司谁要坎价，也可以向他们取经。

这是我们的物控部：物控部，控制公司的弹药使用供给，如果没有物控部门，就没有前线的充足货源，他们是维持公司正常运营不可或缺的重要部门。

这是我们的策划部：策划，是我们公司的窗口，负责一切对外的设计与文字，公司的一举一动，都要通过这个窗口传播出去，如果没有策划，公司的任何理念与形象，都无法被外界所知。

这是我们的行政部：行政部，是我们大家的服务天使，我们的工作环境、公司的正常秩序，都由他们掌控，他们让我们的集体有了荣誉感与责任感。

这是我们的客服部：客服，是面对代理商的窗口，虽然是服务代理商，但也需要很强的耐心与责任心，许多细致如微的表格工作，他们都可以做到精益求精。

这是我们的仓储部：弹药库的守护神，负责守护我们的弹药以及辛苦的发货。

这是我们的财务部：公司的财神爷，大家的工资，都是由我们的财务部，向我们公司的老大——社长申请，因此，不用多介绍，财务部是与我们每个人的经济状况息息相关的。

周：下面要隆重请出的我们的社长，为我们今晚的宴会致辞。

教师节感恩老师主持词篇六

主持人(合)：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)。

主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。

(多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。)。

(人物：小记者，甲乙丙学生)。

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话。

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学教材全解》，请您拿给我看看，好吗?

小记者：好的。你真有礼貌。

甲：谢谢!

(主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)。

主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，

主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。

主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”

喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好!”

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。

主持人甲：要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。

颁奖。

主持人乙：请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。

主持人甲：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候，我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!

主持人乙：是啊!我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!最后让我们随着这首歌来结束今天的队会课!(《给力青春》或······)。

教师节感恩老师主持词篇七

背景音乐：晚会开始前播放歌曲(校园歌曲为主如:栀子花等)。

a：各位尊敬的老师。

b：亲爱的同学。

合：大家晚上好。

c：这里是09书教2班毕业晚会的现场欢迎您的到来。

d：今晚我们很荣幸的邀请到了教育过我们的老师光临本次晚会的演出现场。

a：出席今天晚会的有。

合：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

a:相逢是首歌。

b：相逢是我们用青春谱写的一首难以忘怀的歌。

c：两年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了罗职院。

d还记得跨进大学校园的第一天起：笑声、歌声、祝福声，声声化作心中最甜美的记忆。

a：还记得跨进大学校园的第一天起：年轻、激情、动感、活力，铸就了校园最靓丽的风景。

b两年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。

c：两年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为一个月后就将各奔天涯。

d：亲爱的'同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信。

合：再次相逢，我们还是一首动人的歌！

d毕业，是当我们孤独时，带着微笑和遗憾去回想的副词。

a若干年后，假如我们还能回想起那段时光。

b也许，它不属于难忘，也不属于永远。

c它仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

d各位尊敬的老师，亲爱的同学们，

合：xx数教2班毕业晚会现在开始。

接下来就让我们用歌声拉开今天晚会的序幕，请欣赏歌唱表演：《为你倾情》。

2.88号宿舍：《魔术串烧》。

a：你在弄什么。

b：我在研究着怎么用这个袋子来变魔术。

a:不用研究了，接着我们就来看一下文明社区88号怎么用袋子变魔术的。

b：下面请欣赏魔术串烧。

3.81号宿舍：合唱《心愿》。

a;离开校园，我们左手握着理想，右手握着坚强。

b：一路上艰难险阻，我们披荆斩棘，用歌声装点回忆。

a：下面请欣赏歌曲《心愿》，听听我们同学心中的愿望。

4.游戏环节——刨西瓜大赛。

（准备工具：三张桌子，切片的西瓜若干块，饮料若干杯）。

a:看了那么多的节目，下面要进入我们的游戏环节。

b：做什么游戏呀？好不好玩的？

a：好不好玩，要玩过才知，现在我们先请4位老师和8位同学上台，有没有主动上台的......

b:分成3个小组，每个小组四个人，其中一组教师，两组学生。

a;游戏规则是这样的.每组有八块西瓜，一个人刨完一块下一个人才能接着刨，四个人都刨完了，从后面轮上来。

b:刨得最干净，所用时间最少的一组玩赢家。

（惩罚如下：男生每人20俯卧撑，女生每人3杯饮料）。

5.嘉宾节目。

a:xx，你说我们班的同学是不是多才多艺，魅力非凡呢？

b:那是必须的。

a:其实呀，我们的老师更是能歌善舞，今夜我们将邀请一位老师为我们表演节目。

b:下面有请陈祖雄老师给我们高歌一曲。

6.152号和105号宿舍：《rememberthetime》舞蹈。

7.112号宿舍：《时装vs歌曲大串烧》。

a:xx，时装秀你看过吗？

b:那有什么的，不就是时装秀吗？

a：若，胃口不小呀，那我们就来一个《时装vs歌曲大串烧》来满足满足你的胃口，这回你可要放大眼睛看清楚啦。

b:下面欢迎我们112号宿舍的男生给我们带来《时装vs歌曲大串烧》表演。

8.106号宿舍：《老男孩》歌曲。

a:xx，听说你可喜欢老男孩了。

b:哈？不是吧，我可没有恋老辟吧？

a:唉，看你就会错意啦，我说的可是歌曲《老男孩》，下面有请106号宿舍的成员给我们带来歌曲《老男孩》。

b:掌声有请。

9.游戏环节。

b:是的，下面游戏环节的希望就在我的手中。

（显示词语—一人做动作—一人从动作中猜谜底）。

10.144号宿舍：手语《感恩的心》。

b:2年，我们还没来的及和我们的青春玩耍、

a::2年，我们还没来得及和我们早以熟悉的朋友、同学、老师说感谢、我们就即将离开.

b:接下去的时间让我们交给同学们让我们一起用无声的声音说出我们的感谢。

a:下面请让我们一起来欣赏144号宿舍的成员给我们带来手语（感恩的心），让我们掌声欢迎。

11.85号宿舍：大合唱《朋友》。

a：看完刚才那个手语表演，相信大家的心情和我一样激动一样的沉重。

b:不过，它让我懂得了常怀感恩之心的人是幸福的，让我们再一次把热烈的掌声献给他们吧。

a:xx，其实我觉得有朋友的日子心里总是暖暖的。

a:下面请欣赏85好宿舍给我们带来的歌曲《朋友》。

12.互动环节《兔子舞》。

13.大合照。

结束词。

a:今天的我们依旧有着最初的向往，四年的成长告别了稚嫩的脸庞。

b:明天我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。

c：让我们插上灵动飞舞的翅膀，再风的追寻中拥抱青春的理想。

d：让我们唱出青春的主张，用最真的信仰绽放流溢的耀眼光芒。

a：老师们，同学们，xx数教2班毕业晚会。

合：到此结束。

教师节感恩老师主持词篇八

大家好！

感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”

每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是您们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！

老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。

老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。

感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的`船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。

风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！