最新庆元旦活动方案幼儿园 元旦活动方案(实用12篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

庆元旦活动方案幼儿园篇一

三、举办：20xx年12月30日午时6点。

四、演出场所：学校大礼堂。

五、主办：广告学院文艺部。

六、组织：广告学院院长、副院长、各主任。

七、创意构想：整个晚会“为的明天”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要资料，调动起同学及学校、教师的，营造欢快热烈的气氛，凸现“为的明天”的活动主题。

舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于“为的明天”的动画宣传片，呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块：“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重同学们多才多艺，以此带起活动的`气氛。“showtime——秀出你的创意”，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示，激起整个活动的高潮。“师生大联欢”，以游戏为主，由教师、、同学全员参加，使活动白热化。

“春天的礼物”，演出的节目评分，并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，游戏的优胜组奖励。

版块：百家争鸣。

全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“show——time”，响起t型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，疯狂show。此版块主要由学生们主导，由同学和教师评分，同学们学习的奖励，学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华show，以此晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时)。

版块：师生大联欢。

游戏，是不分年龄、身份、性别的!由院长发起，各个各带一队同学，夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组，当示意声响起，两队开始互夺钞票，要气球不被踩破。气球踩破者出局。只要不故意伤害，任何均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。(钱用塑料袋套住，以免撕破)每个队最终剩余的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进级制，最终决出最优胜组，奖励。游戏能调动起大家的性，使整个晚会活动气氛高潮迭起，“大联欢”的目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)。

版块：春天的礼物。

在活动的过程中，一向都有评委在为表演评分。活动的最终阶段，公布各个节目的最终得分，并得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一齐颁发。

在活动的最终，由全体共唱校歌《期望在明天》收尾，寓示着的明天会更完美，凸现“为的明天”的活动主题。

庆元旦活动方案幼儿园篇二

学习贯彻党的十八大会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对中学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;面向全体师生，培养中学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。为庆祝元旦佳节，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，经学校行政研究决定开展文艺汇报演出活动。此次文艺汇报演出将溶青春、活力、文化、感恩于一体，彰显我校师生风采。对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们新的一年开启新征程，创造新辉煌。

二、组织机构。

总顾问：谭建能、任崇华。

总策划：赵云彬学校团委会。

策划：肖登均桂小江周林娟谭琦。

艺术总监：谭琦。

艺术指导：文体教师、各班班主任。

舞台监督：团委。

三、活动主题：欢庆“十八大”，开启新征程(待定)。

四、参加对象：全体师生(两级毕业班除外)。

五、汇演时间：1月1日(待定)。

六、汇演地点：内操场。

七、节目准备：

1、节目构成内容。

1)歌曲类。

(1)歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲(民族，美声类);。

2)舞蹈类。

(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;。

(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;。

(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;。

(4)相关主题歌曲的伴舞。

3)曲艺(语言)类。

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;。

(2)、经典的传统曲艺类节目;。

(3)、音乐诗歌朗诵。

4)其他类：包括器乐表演、时装秀、技能表演等。

2、节目征集须知。

1)、节目来源。

(1)以班级为单位，在文艺委员的组织下进行节目排练，班。

主任、音乐老师指导。每班精心准备一个节目参赛。;节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映青年学生风采为主旋律。

(2)学校老师。以教研组为单位选送节目。体艺组教师(主要指音乐教师)单独出1-2个节目。30岁以下青年教师积极参与。

(3)要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。

(4)整台晚会节目控制在18个左右.

3、节目时间：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。

八、活动筹备。

(一)第一阶段(月30日)：下发节目征集通知。

1、各部、各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

(二)第二阶段(年12月20日—24日)：各部分开进行学生节目的选拔。

1、各部在12月20日前将参加汇演的节目数量、名称及形式报校团委书记处，按节目质量确定最终参加汇演的15—18个节目。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

(三)第三阶段(2015年12月24日—12月26日)：学生节目的选拔、彩排。

1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(校团委负责)。

(四)第四阶段(2015年12月27日—28日)：汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

3、12月27日下午、晚上举行最后一轮彩排。

(五)活动现场组织和安全：

1、学生组织及纪律维持：雷小波老师等及学生会成员。

2、会场安全：安稳办保安。

九、节目要求及上报时间：

1、各班根据班级特色，积极准备节目，展示本班风采。班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。表演所需碟片、音频文件、服装、道具等提前准备好。

2、各班必须在12月20日前上报节目单学生名单，独唱类节目单独提早与团委肖老师联系，确保质量，方便验收。

3、12月15日独唱类节目选拔。12月24号(待定)其他节目选拔。

4、12月日下午12:00开始进行节目彩排。(具体时间另行通知)。

5、12月日下午正式演出。(具体时间另行通知)。

十、评奖办法：

1、评分标准：见附件。

2、本次活动的奖项设置分高中和初中两个组进行设奖，高、初中分别设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余为优秀奖。

十一、活动程序：

(一)进行新团员入团宣誓仪式。

(二)文艺活动演出。

十二、说明。

1、通过这次活动展示全校教职工的艺术风采、综合能力，展示学生的才艺能力。

2、请各班级将一期以来的各种教育活动联系起来创意出具有特色的节目。

十三、附件。

评分表。

安全预案。

工作人员具体安排。

节目注意事项。

庆元旦活动方案幼儿园篇三

晚会简要流程：

1.布置会场2:30—4:30。

2.彩排4:30—6:00。

主持人串词，演员熟悉场地，必须到。

3.晚会开始时间6:30，所有同学入场。

4.主持人致开幕词，开场舞(或一首能调动气氛的开场歌)。

5.节目中穿插两到三个小游戏7:20—8:40，8:20—8:40。

1.真心话大冒险(传气球)。

所有同学围坐成一圈，传一只气球，主持人喊停时，手持气球的人要玩真心话或大冒险，或者用家乡话说一段对白，越经典的越好。比如：大话西游里的那个以往有一段。

2、写纸条送祝福(可在晚会开始之前收集，或者各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福资料。)。

3、猜电影。

10个人分成2组，说出比较经典的电影里的台词，答对最多的组获胜(能够有亲友团支持)。

4、能够选两排人，三个一组，其中两个蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那人指挥。

6.节目结束9:00。

7.留下班委和部分同学打扫卫生，10人左右。

庆元旦活动方案幼儿园篇四

三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程：

1) 律动“新年好”

2) 亲子运动游戏

a.放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b.运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

c.剥桔子：

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

d.抢气球游戏：

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

e.开火车：

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

f.袋鼠跳

准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

g.揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

h.赶双球

准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

i . 踩气球：

准备：气球

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

活动目标：

1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

四、活动延伸：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

活动目标

1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的.特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

活动过程：

一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时，需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动：

1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动四：庆祝元旦——假面舞会

活动目标：

1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

活动准备：

1、蜡笔、鼓、面具

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：

活动过程：

一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

二、引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

三、播放音乐，幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束：

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

五、延伸活动：

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

主题总体要求：

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

庆元旦活动方案幼儿园篇五

促销的方式有买赠、打折、联合促销、主题促销、消费积分卡、返现、限时抢购、特价促销等多种方式。这些促销活动都有自身的优势，也有自身的缺点。如何灵活运用这些促销方式，是需终端商根据当地的消费环境与风俗习性等诸多因素来定的。另外，这些促销活动也不是能全盘照搬，终端商应根据消费特点才能制定出有效的促销方式。因地制宜，才能做出好的促销活动来。

促销现场的装扮分为技术装扮与服务装扮两种，技术装扮指的是产品、台面的装扮，服务装扮指的是环境、条件、人员等的装扮，所以装扮这个环节的意义非常重要，如何来运作，需要根据不同的节日来确定。以马上要来临的新年来说，在装扮上尽量要突出喜庆的气氛，同时因为新年是我国传统过的节日，因此，在促销现场的装扮上，还要尽量显示出中国特色。

产品的装扮需要固定的，而不是随心所欲，要根据产品针对的消费群体、消费目标、消费价值、消费周转期、消费习惯来确定的，产品的消费群体比较简单，符合什么样人的胃口，大众化就可以了。在装扮尽量简洁明快，突出节日的气氛就可以了。

促销台面不仅仅包括产品的地堆、专柜、专卖区域等，而是一项综合的促销平台，所以从平台这个角度看其延伸的区域非常大。母婴店在促销时，布置好促销台面的是一般常规的做法，尽量做到醒目、有节日氛围，可以使用多种科技较高的手段来刺激消费者的眼球，声、光、电等包装的增加，将是对台面的最好吸引。另外，从延伸的角度看，促销台面需要有外围的引导，比如门口、导购台、咨询台、引导员等，多处需要标识产品的对象，集中延伸展示才是综合促销平台的着落点。

促销环境有人为制造环境与整体环境互相作用的交织，才能够显示出促销环境的效应，所以在布置或选择促销环境的时候，对于人文环境的首选，越来越重视，那么如何精选人文环境给予的促销呢，这就需要母婴店主对节日文化有比较大的了解，针对什么样的节日进行什么样的人文关怀，并将促销与之有机结合是最佳办法。而根据节日文化把产品和人文环境相结合将是需要第一考虑的，做到人文与产品销售捆绑进行，这样可以大大缩小产品与消费者购买时的亲近接触，达到完美效果。

对于促销人员的"装扮"，在促销过程中主要是亲和力的准备，促销是瞬间的购买行为，比较感性，所以对于有好的亲和力将是现代促销技能的首要保证。对于如何装扮促销人员，需要对促销人员有明确的要求：

一、要规范使用标准亲和力相关礼仪与必要的辅助目标;。

二、构建系统的产品促销规程，注重对区域文化的建设性提炼;。

三、促进产品与消费者、产品与环境、产品与服务等多种态度有机利用;。

四、为自己找寻最佳的服务标准，度身定做是合理的促销要求。

(一)明白为谁促销。

无论在什么样的情况下，需要保持为谁促销的理念，明白把产品卖给谁，将是在繁杂人流当中保持清醒头脑的必要保证。消费对象永远是要实地牢牢把握的。

(二)促销要简单明了。

在促销活动期间，驻足观望的人会很多，但有些客户是非常挑剔的，尤其是在竞争激烈的今天，所以促销优惠的条件与优惠的程序一定要简化，而不能到了关键时刻解释不清楚，而浪费时间，错过对大部分客户的关照，失去促销的意义。

(三)提倡动态促销。

节日促销里面需要动态促销，也就是把促销要按照节日推进的阶段进行，而不是不变的，因此，在节日促销项目上，要动态观察，如果出现跟不上市场变化的节奏，很容易出现节日促销"空虚"症状，空虚症的表现是没有管理、没有促销技术跟进、没有促销产品转换、没有新的促销亮点、没有促销反馈数据、没有竞争压力分析等等，这是非常不可取的。

在人员安排方面要"人人有事做，事事有人管"，谁负责现场销售?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。尤为重要的是，由于活动方案是在经验的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。一场好的促销活动，前期需要充足的准备，新年到来之际，祝愿优爱妈咪每一家终端门店生意兴隆，财源广进!

庆元旦活动方案幼儿园篇六

狂欢xx，喜迎元旦。

xx学院xx班元旦文艺汇演――暨“20xx新年狂欢夜”。

x月x日。

xx教室（暂定）。

xx学院xx班。

xx班。

迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，本班拟定此次元旦晚会。我们是个团结奋进的集体，在这个夜里，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来迎接20xx年，以全新的精神面貌来迎接另一个光辉，今夜，我们xx的学子将淋漓尽致的展现各自的才华，让这个缘分所凝聚成的集体，更加的充满生机，充满活力，更加会懂得相互团结，相互信任，为了我们的另一个光辉，为了我们的明天而努力。

相关领导、老师、全体学生。

具体物品消费情况请看实际账单（考虑到节省班费情况）。

（一）筹划阶段

1、节目组负责人

（1）负责收集节目，包括歌曲、朗诵、舞蹈、演讲、相声等，于x月x日报名结束。

（2）负责节目的排练（可以由第一负责人指定各小组负责人进行排练）。

（3）负责节目的筛选，节目数在20个左右，将节目单上交至xx。

2、娱乐组负责人

（1）负责收集三到四个娱乐游戏的收集并在x月x日之前由班委进行审核。

要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级全员参加。

（2）责游戏的道具准备。在x月x日之前必须准备完成。

3、人员组负责人

（1）文艺节目主持人：xxx（负责节目的衔接与串连）。

（2）娱乐游戏主持人：xxx（负责节目的衔接与串连）。

（3）裁判：xxx。

（4）奖品设计：xxx。

（5）音乐及负责人：xxx。

（二）活动进行阶段

1、主持人开场白。

2、文艺表演。

3、娱乐游戏的进行。

4、宣布最佳歌手奖以及最佳团队奖并进行颁奖仪式。（由老师或班干颁奖）

4、献给同学两份惊喜礼物。（根据发放的传单由主持人抽奖）

5、同学们欢唱《明天会更好》。

6、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，老师做总结讲话。

7、主持人至闭幕词。

8、晚会结束合影留念

9、人事安排

（1）活动场景布置：x月x日下午2点（暂定）。

（2）摄像与拍照：由xxx负责。

（3）活动期间纪律：由各个寝室长负责。

（4）活动结束卫生：当天值日人员与班干。

（5）节目流程：活动总计约2个小时。

注意：必须保证同学们的安全。如若出现发烧等症状，必须由班委带领其同学送往医务室，如若出现打架斗殴等暴力行为，肇事者不允许参加以下即将进行的活动，活动之后交由老师处理。

庆元旦活动方案幼儿园篇七

相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学特色和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，特组织开展20xx年元旦文艺晚会。

二、活动主题：我的梦中国梦。

三、参加对象：全体师生。

四、组织：宜良县狗街镇华兴小学。

组长：刘建云副组长：吕娅宾。

负责人：周永刚、陈绍平、陈明忠、郗建冲、陈世俊、余青青、

赵根、阮振峰、黄利富、郗发清、洪伟、周锡武。

成员：班主任及各辅导老师。

五、汇演时间：20xx年12月26日晚上7:00——9:30(初定)。

六、汇演地点：学校舞台。

七、具体筹备工作安排如下：

1、大会组织安排、筹划：周永刚，负责汇演方案的拟定及汇演的全盘安排。

2、节目总监：余青青，20xx年12月19日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。节目副总监：赵根，负责指导、检查、落实各班节目质量。

3、文艺汇演纪律、安全负责人：郗发清、张明光、洪伟，负责整个文艺汇演过程中的安保工作，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

4、后勤保障：陈明忠。

5、门卫认真督查探访人员，并做好记录。

6、科任老师协助班主任管理好本班学生汇演中的纪律，班主任负责组织好本班文艺节目。

7、会场布置：周永刚、余青青、秦榕聪、阮振峰、赵根、黄利富、张丽芳、张明光、洪伟、秦晓娟。大会会标：宜良县狗街镇华兴小学体育节暨元旦文艺汇演。（注：会场布置时间——20xx年12月26日）。

8.主持人训练负责人：余青青。

9、会场指挥：阮振峰，负责指挥各班学生入场就坐。

10、音响：林自华负责装接好晚会所需音响设备，余青青负责演出过程中的播放工作。

12、成绩统计：赏菊珍周朝苹张莉。

13、摄影：林自华。

14、奖项：（分年级评比）。

一等奖（1名）奖金100元。

二等奖（1名）奖金80元。

三等奖（1名）奖金60元。

八、节目征集。

（一）、节目构成内容。

1、舞蹈类。

（1）以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈；

（2）具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；

（3）群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

2、语言类。

（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品、

（2）具有教育意义的课本剧、舞台剧等；

（3）音乐诗歌朗诵等。

3、其他类：包括器乐表演、时装秀、技能表演等。

（二）节目内容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、老师重视、组织有序、参与面广。

（三）、节目征集须知。

1、节目来源。

以班为单位，每班一个节目，选送具有班级特色的节目;。

2、要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众，节目可原创或改编形成。注意：节目时间控制在3——10分钟。

（四）、节目上报时间：20xx年12月19日。

注：选送节目所需的音源（歌曲或伴奏）须提前用u盘准备好，注明班级以及节目名称，并为本班节目写好串词，打包上交余青青老师处，具体上交时间时间20xx年12月19日。

（五）、彩排时间：暂定20xx年12月26日晚上7:00——9:30分。（如有变动，另行通知）。

九、评分标准。

宜良县狗街镇华兴小学文艺晚会节目评分标准。

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制定本标准。

（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。

（二）细则：

（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代小学生的精神风貌10分。

（3）表演艺术水平(20分)。

（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3——10分钟；不够3分为太短，超过15分钟为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）。

本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。

希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获奖。

十、文艺汇演议程：

18:30——18:50各班带小方凳入场以班级为单位就坐。

18:50——18:55主持人致开幕词，宣布晚会开始。

19:00刘校长致新年贺词晚会正式开始。

19:00——21:30文艺晚会。

21:30退场、清场。

晚会纪律：1、开幕前各班听从阮振峰的指挥进入场地就座。

2、不大声喧哗，不带零食进入场地。

3、保持现场秩序，避免出现混乱。

4、需要上厕所的同学由班主任分次安排，不要蜂拥而进。

5、不允许任何一个同学串位。

6、各班的卫生、纪律与班级最后得奖相连。

庆元旦活动方案幼儿园篇八

20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为主题，让幼儿和父母在欢乐自由的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

幼儿园各班教室。

全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）。

1、请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面。

2、活动开始。

（1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。

（2）幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展示我们本学期所学的儿歌（3）亲子朗诵（每班家长报名，自愿参加3组—5组，朗诵儿歌内容自选）。

（本活动穿插在幼儿表演中）。

（4）亲子互动。

手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球。

（仅供参考，各班自选，有其他创意更好）。

游戏：萝卜蹲、抢椅子（游戏规则自定）。

（仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的游戏）。

（5）互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》（二选一）。

3、活动结束，教师总结后，家长带幼儿有序离园。

（各班组织幼儿讨论制定）。

1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

2、请参加活动的家长将手机调至静音。

庆元旦活动方案幼儿园篇九

活动时间：1月1日晚21点(征求意见)活动主题：“欢庆2016年元旦，爱我_”

活动目的：为欢庆20_年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。丽都假日酒店办公室决定于2016年1月1日晚21点，在酒店员工餐厅举办一台以“欢庆2010年元旦，爱我_”为主题的元旦联欢会，为我_假日酒店员工展示才华提供一个广阔的舞台，也希望通过本次晚会大家一起努力吧我们的工作做得更好，更地为我们这个”家”做点贡献，也为2016年_x假日酒店_献上一份厚礼。现对联欢会策划与筹备做如下安排：(注：要求酒店各部门出节目)节目程序单：

1、主持人开场白：首先要感谢个位嘉宾的光临，元旦是新的一年的开始，祝大家在新的一年里。希望大家在元旦晚会玩的愉快，各位领导，各位同事：大家晚上好!光阴荏苒、斗转星移，光辉灿烂的20_年即将过去，充满希望和挑战的20_年悄然来临。我们_假日酒店员工欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!

2、介绍到场嘉宾。

_假日酒店领导讲话(征求意见)。

3、节目开始节目顺序：例如：

(1)独唱《______________》表演者：___道具：麦克风一个。

(2)独唱《______________》表演者：____道具：小麦克风一个。

(3)《____________》表演者：_______。

4、击鼓传气球。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条。

5、独唱《__________》表演者：_______。

6、托乒乓球跑。

道具：12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道。

7、动作模拟道具：书包、8张凳子。

8、歌曲接力赛道具：六首歌曲。

9、抽奖。

道具：抽奖箱、两副扑克牌、34张凳子。

注：第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;活动内容：

56个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。场景布置：

1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

游戏项目。

击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条。

奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)，

经费预算：气球食品糖、葵花、花生、奖品、横幅、等等经费预算大约在350到400左右。

注：(以上活动策划方案可能有些地方不全或不周的地方，希望根据酒店实际情况决定。)“欢庆2010年元旦，爱我_”元旦晚会!

a、参与活动的贵宾与书画家的合影。

b、_酒店的风采(员工、老板、社会活动，如领导参观、捐款收据放大样、荣誉等)。

c、接受采访的贵宾照片及感言(采访者同意这样做)。

封底：与封面相同，加上地址、电话、网站、邮箱、等联络工具印刷数量：凡参与者必须有。其他可视情况定。

活动的新闻传达可以在活动结束后，委托新闻单位以_大酒店注重文化建设为题进行报道。

庆元旦活动方案幼儿园篇十

为庆祝20xx元旦，丰富校园文化内涵生活，展示广大教师才艺，努力营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围，增强教师的凝聚力、向心力、集体荣誉感，以更饱满的`热情投入到今后工作中。经研究决定在20xx年元旦前夕，举行教师文体比赛活动，具体活动方案如下。

快乐参与激情飞扬。

全镇各小学、幼儿园。

20xx年12月27日下午1时（暂定）。

场天镇中心小学。

场天镇小教教育工会。

（一）领导组：组长：xx（具体负责）、各学校校长。

（二）筹备组：xx。负责方案制定，活动安排、协调、落实等。

（三）后勤组：xx。x负责准备纪念品，x负责准备调试卡拉ok比赛的音响设备和篮球场地画线，x负责准备纸牌、篮球、自行车等活动物品。

（四）裁判组：xx。负责整个活动过程中的纪律、安全，保证活动顺利开展、圆满完成。具体分工：x负责掼蛋组；xx负责男教师自行车慢行组；xx负责女教师定点投篮组。xx负责卡拉ok比赛组（评委为各学校校长）。

xxx。

1.女教师定点投篮比赛（综合楼前）；

2.男教师自行车慢行（塑胶操场）；

3.掼蛋比赛（多功能教室）；

4.卡拉ok比赛（多功能教室）。

1.根据名额分配，各校要认真组队参与，并利用时间加强练习。

2.各代表队按项选派人员参加，不得少报，同一人不兼报多项。

3.活动逐项进行：女教师定点投篮比赛、男教师自行车慢行比赛、掼蛋比赛、卡拉ok比赛。

4.活动分项评奖，分设一等奖2名，二等奖若干。

5.各组参加掼蛋比赛时，必须有学校校级领导参与。

6.所有人员须参与所有活动（不是选手的观摩比赛），结束后，各组裁判将比赛结果交郭学德处汇总。最后在多功能教室举行颁奖仪式。（不参加颁奖仪式的，不补发奖品）。

7.校长负责本校代表队带队、交通、活动以及课务调整等工作，确保安全。

8.各代表队于12月24日xx：00前将报名表交x处。

9.各项活动的具体规则见相关活动细则。

庆元旦活动方案幼儿园篇十一

1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。

2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。

活动准备：

新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。

各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。

教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。

我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。

1、教师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。

2、教师指导幼儿制作新年礼物

3、各班的礼物内容是：

大一：新年贺卡

活动准备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

玩法：1、挑选喜欢的卡纸。

2、初步设计卡纸上的图案。

3、运用多种材料做进一步的装点。

4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。

5、完成制作后在贺卡内签名。

大二：美丽的窗花

材料：彩色手工纸、剪刀

玩法：

1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。

2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞，尽量多剪几个洞洞。

3、小心地打开手工纸，变成美丽的'窗花。

中一：彩色花篮

材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊

玩法：

1、把手工纸对折成长方形

2、利用铅笔卷成细筒状

3、用浆糊将两边粘合

4、用剪刀将筒的上部剪成条状，注意不能剪断

5、粘上纸条做把手。

中二：贺年片

活动材料：各种各样颜色的a4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。

活动过程：

1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的a4纸，对折变成贺卡。

2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。

3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。

4、教师帮助幼儿写上祝福语。

中三：灯笼

材料准备：各色手工纸、剪刀、固体胶

玩法：

1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。

2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。

3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。

小一：爱心卡

材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。

活动过程：

1、欣赏、重现

1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。

引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。

引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。

2、联想、创作

1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”

2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡

3、展示、交流

2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。

小二：新年帽

材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机

玩法：

1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。

2、在画好的图形中涂上各种颜色。

3、由老师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定，并修剪边缘。

小三：新年树

材料：各色蜡笔、新年树纸质、范例若干

玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰新年树。

2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树。

3、学说一句新年祝福的话。

1、结交新朋友：

把新年礼物赠送给其他小朋友们，同时向小朋友说说新年祝福的话。

2、共唱新年歌：

和新交的朋友一起唱唱新年歌。

3、班级结交安排：

大一和中一；

中二和小二；

大二和小一；

中三和小三。

庆元旦活动方案幼儿园篇十二

向20xx快乐出发!

为庆祝20xx年元旦的`到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。

各班以班级为单位组织开展“庆元旦、迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。

通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

星期x(12月xx日下午)。

：一年级各班教室。

1、展示学生特长，每个学生参与。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。(也可以根据学生年龄特点开展游艺活动如：智力抢答题、击鼓传气球、猜谜语、善解人意等)。

1、各班以“庆元旦、迎新年”为主题进行庆元旦活动。

整个活动过程要周密，确保整个庆祝活动有序进行。(12月xx日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

1、学校将设立评审小组，对各班庆祝活动与教室布置进行评比。

1、各班要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、要确保有充足的活动时间，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。

1、活动方案具体详细，切实可行;。

2、教室布置有特色，充满节日气氛。