2023年学校开学演讲稿三分钟(实用11篇)

演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校开学演讲稿三分钟篇一

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好!今天，在这个金秋送爽，硕果飘香,秋色宜人的季节里，我们又迎来了一个崭新的学期。我们全校6000余名师生在这里隆重举行新学期的开学典礼，旨在对我校上一期的工作做全面回顾，对新学期的工作做全面部署。本次大会，得到了集团董事会的大力支持和高度重视，今天，春来教育集团副董事长侯运华先生、副董事长李景俊先生、副董事长侯春玲女士、副董事长侯磊先生、集团人事处彭运升主任、人事处郭庚山主任、人事处主任李冰女士也在百忙中抽出时间莅临大会，为此，我谨代表我校六千余名师生向集团董事会各位领导致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢，感谢你们在百忙之中抽出时间参加新学期的开学典礼，感谢你们时刻关心学校发展，关注同学们的成长!我还要向在各自工作岗位上不懈努力、辛勤付出的老师们致以崇高的敬意，对上学年在各个方面取得优异成绩的教职工和同学们表示衷心的祝贺，对新同学的到来表示热烈的欢迎!

过去的一学年，我校在市、县教育行政部门亲切指导和关怀下，在集团董事会的正确领导和大力支持下，秉承“团结、勤学、严谨、创新”的优良传统，坚持以办人民满意教育为目标，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为办学宗旨，很抓教育教学管理，强化校园文化建设，强力推进现代信息化教学，形成了“勤奋守纪，敬业奉献”的良好校风，在教育教学质量等方面都取得了较好的成绩，20xx年中招，达到市一高录取线的56人，达到县高中录取线的600余人，500分以上588人。其中，杨志航同学以优异的成绩考入河南省实验中学航空班，特色教育更是成绩喜人，20xx年8月，我校啦啦操代表队荣获全国啦啦操联赛暨中国啦啦操之星争霸赛两项第一，20xx年获第四届全民健身操舞大赛(河南赛区)暨河南省学生全民健身操舞锦标赛四项第二，受到了各级领导的高度重视，先后来学校参观的兄弟学校络绎不绝，对我校的校容校貌、硬件建设、特色管理给予高度评价，也赢得了社会各界的广泛赞誉。自建校以来，先后荣获市县重点高中优秀生源基地学校、河南省中小学一级食堂、商丘市园林学校、河南省园林学校、河南省民办学校先进单位等荣誉称号。这些成绩的取得，是全体教职工艰苦创业、甘于奉献的结果，是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果，是我校师生用辛勤汗水浇灌的璀璨结晶，正是这些先进典型的示范和引领作用，才有了我们春来实验学校的快速发展和日益壮大。今天，我们要对这些先进典型进行大力表彰和重奖，以此带动更多的师生向更高的目标迈进。

老师们，同学们，新的学期开始了，我校本学期的总体办学思路是：本学期总的工作思路：细化管理，发展内涵，提升教育教学质量，在工作中，要突出一个“细”字，狠抓一个“实”字，强化一个“责”字。为此，我们将重点抓好三个方面的工作：

一是要进一步强化学校安全、德育、教育教学管理，提高工作效率。充分调动全体教职工的工作主动性和创造性，为师生创建一个学习好、生活好、工作好的优良环境。

二是要进一步加强师资队伍建设，优化育人环境。为青年教师搭台子，铺路子，压担子，采取多种形式，提高青年教师的业务水平，壮大骨干教师和学科带头人队伍，造就一大批名师，让春来实验学校的学生在名师的教导下学习、成长。

三是要进一步提高教育教学质量。让春来实验学校的每一名学生都能进步，让优等生拔尖，让中等生创优，让暂时的后进生能够不断提高成绩，办社会满意、家长放心的精品教育。

同时，我要向同学提出以下几点希望和要求：

1.做一个有梦想的人。这里的梦想就是理想、就是奋斗目标，有了目标，才有冲破艰难险阻的持久动力，才有搏击暴风雨的勇气，才有坚韧不拔的意志，刻苦学习的精神，才有端正的学习态度，才有百折不挠的信念。作为春来实验的学子，我们应该有明确的目标和理想，并制定切实可行的计划，如一年目标，两年目标、十年目标，二十年目标。眼下要细化到每天每小时每节课干什么、怎么干，一步一步脚踏实地去落实，用行动践行诺言，用智慧诠释“友爱敬师、好问善思、乐学力行”的春来实验学校的学风。

2.培养良好的习惯，提升自己的素养。好习惯你一生都享用不完它的利息，坏毛病你一生都还不清它的债务。良好习惯的养成往往在一些细节之处，比如自觉学习每天反思的习惯，比如疑必问错必纠的学习习惯。因此，我们要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯，继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。要培养相互关心、相互欣赏的行为习惯，比如尊敬师长、宽容欣赏、尊重合作、文明礼貌、团结互助、拾金不昧的习惯等等。让学校真正成为我们学习的乐园，精神的家园。

3.学会感恩。我们必须坚守正确的是非观和荣辱观，必须养成良好的道德品质，在自尊、自爱、自信、自强的同时学会感恩。感恩是一种生活智慧，更是学会做人、拥有阳光人生的支点，一颗感恩的心就是一颗和平的种子，就是一种追求阳光人生的精神境界。我们应该学会感恩父母，是他们让我们拥有现在美好的生活;我们应该感恩老师，是他们在人生要紧处关爱、呵护、鼓励、陪伴我们成长;我们应该感恩学校，是春来实验学校让我们在家门口享受优质教育;我们还应该感恩同学，大家相约春来与青春同行，是缘份，也是上帝的安排，你们要珍惜这机会，彼此关爱，包容对方，悦纳同学，好好相处，多多交往，“春来实验的学子”的印记将伴随你们终生，同窗情谊将源远流长。这才是你们人生路上巨大的无法估量的宝贵财富，这才是春来实验学校送给你们独一无二的大礼。

同学们，学生阶段，信心、方法、毅力这三个词显得格外珍贵，骨子里没有自信，没有内心的强大，就没有行为的风范、大气和包容，感恩也就谈不上;行动上，没有方法指导，毅力支撑，学习效率就会大打折扣，感恩也就没有了心情。

4、加强安全防范意识，开展创建“平安校园”活动。人的生命对于其它任何事情来说，无疑是最重要的。因此，我们务必重视安全工作，接送时，同学们要按老师的要求文明乘车;在校时，必须严格遵守学校的各项规章制度，严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹，严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备，严禁把有危险的玩具带到学校玩耍，严禁玩危险的游戏。

5、要立足现在，放眼未来，勤学好问，刻苦学习。中小学是人生的黄金时代，良好的开端是成功的一半。只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。

此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺!选择了读书，就得不负父辈兄长的希望，对得起自己的铮铮铁骨，通过努力去实现自己的理想。我希望你们在这关键的一年里，明确目标、增强信心、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力拼搏，跨进理想的高中和大学的殿堂，实现自己的人生梦想。

老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位春来实验人的心中。眼下，正值全国人民隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，让我们在新学期前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为我们美好的未来而谱写华章!为我们春来实验学校的发展蓝图增光添彩!

最后，祝我们的全体老师在新的学年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们天天向上，快乐成长!谢谢大家。

学校开学演讲稿三分钟篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我是初一十班的王晓旭。今天，我很荣幸站在庄严的国旗下，作为初一新生的代表在这里发言。

新学期，新环境。在过去的一年里，我们曾为考69中学共同努力过，哭过、笑过。一起走过的同学也许会与我们分开；一起走过的老师，我们也只能挥泪说再见。

几天前，我们迈着轻松的步伐，迎着凉爽的秋风，走进了我们向往已久的新校园——69中学。等待我们的都是新的：新的学期、新的思路、新的打算、新的自我。看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、高水平良性竞争的学习氛围——我们将要在这里展示自己的风采。我看到了德才兼备的教师；公正严明的校风；还有全心全意为学生们服务的学生会。密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”未来在自己脚下，机会在自己手中，在这里起航对我们来说有着不同的意义，把握好自己的每一天每一节课吧，我们69中学给予每个学生的关注与机遇也是相同的，关键是我们如何去对待它们。

中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段激昂的旋律，弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”。不是所有星星都只能预示黑夜，而不报告曙光；不是所有烛光都只能燃烧自己，而不照亮他人；不是所有歌声都只能掠过耳旁，而不留在心上。同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的风雨中航行，也许会有挫折、坎坷，但在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，坚定自己的坚定，努力自己的努力，追求自己的追求，我坚信，抱着这样的信念去尝试，去奋斗，在不久的未来，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！

扬帆起航吧，同学们！乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！让我们展开理想的翅膀，汲取渊博的知识，奋力拼搏，以优异的学习成绩和高尚的道德风貌去迎接最绚丽的明天！

谢谢大家！

学校开学演讲稿三分钟篇三

亲爱的同学们、尊敬的各位家长：

大家好!

不知不觉中，你们的孩子已经长大，已经成为一位小学生啦!首先，我代表全体教师和学生向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝福!

我希望同学们在这里能快乐的学习、快乐的游戏、快乐的生活，能大声朗读、大胆发言、能认真书写、能积极思考，能与同学友好相处，能听从老师的教导，能攀上科学的高峰，能锻炼各项本领。

我向同学们提出几点希望：

1、要热爱学校、尊敬老师、孝敬父母;。

2、要好好读书，好好写字，快乐每一天;。

3、要严以律己，宽以待人，相互理解;。

4、要保护环境，讲卫生、讲文明;。

5、特别要注意交通、活动、饮食等安全，减少意外伤害。

同时，我也向各位家长提几点建议：

1、每天督促孩子养成良好的生活学习习惯，早睡早起，按时按成作业;。

2、每天看课程表(督促孩子整理书包做好第二天上学准备);。

3、带着学生每天晚上阅读课外书，养成看书的好习惯;。

4、每天到固定地点接送孩子;。

5、保持与班主任沟通联系。

现在，我再向大家介绍一下我们三位班主任老师：某某。

最后，我衷心祝愿每个小朋友都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生!

谢谢大家!

学校开学演讲稿三分钟篇四

大家好!

秋高气爽，丹桂飘香，在这样一个硕果累累的丰收季节里，我们怀着激动的心情步入了xx中学这个温暖的大家庭，踏上了新的学习征程。我是初xx班的xxx，今天，我代表初一新同学站在这里发言，感到非常荣幸!首先，在教师节这个特殊的日子里，请允许我代表全体同学向辛勤的老师们说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了!”

小学时，xx中学就是我们的一个梦想，她就像母亲一样，在远处亲切地向我们招手：“孩子，来吧!这里是你驶向成功的桥梁!在这里，你会勇敢地扬帆起航!”怀揣着这个梦想，我们努力学习，刻苦拼搏，终于，我和其他优秀的学子们一起，光荣地成为了一名xx人!

初一的同学们，我们告别天真烂漫的孩童时代，步入了中学时代，让我们记住，“万丈高楼平地起”，如今，我们带着中学生的阳光和自信，站在了同一条起跑线上。在我们人生的跑道上，如果想跑得更远更快，我们就必须戒骄戒躁，自立自强，用我们的汗水和智慧为自己的人生写下美丽的篇章!我相信，在未来三年的日子里，我们在xx挥洒的时光，一定会成为我们人生中浓墨重彩的一笔!

初二、初三的学长们，在这里，你们已经为你们的青春书写了不平凡的篇章，你们的拼搏精神，你们的乐观自信，你们的满腹才华，都将会激励我们更快地成长!我们将以你们为榜样，在xx中学这个大家庭里，尊敬老师，团结同学，努力学习，抓住机遇，全面发展!今天，我们以xx为荣，明天，xx将以我们为骄傲!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”亲爱的同学们，让我们用自己的实际行动去争做高素质的xx人;用我们的双手，去开创属于我们的美好明天吧!

谢谢大家!

学校开学演讲稿三分钟篇五

各位老师，同学们：

一个安全、愉快的寒假结束了，踏着春天的脚步，带着愉悦的心情，我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期的开学典礼，在此，我谨代表学校向全体师生表示亲切的问候，祝大家新春快乐！

一年之计在于春，春天是一个播种的季节，是一个希望的`季节。新的学期意味着新的起点，新的希望，新的目标。在新的学期，希望同学们努力学习，快乐成长；希望老师们积极进取，奋发图强。为此，我提出以下几点希望和要求：

首先，珍爱生命，健康成长，牢固树立“安全第一”的。

思想。

在安全与纪律方面，一定要按学校的要求，时时处处把安全放在第一位，牢固树立安全意识积极开展争创“安全班级”的活动，在活动中学习和掌握各种安全知识和安全技能，营造一个安全、和谐的校园。

掌握高效科学的学习方法为你们未来的发展打下良好的基础。

第三，必须及时迅速地调整好。

精神。

状态，以饱满的热情全身心投入到工作与学习中去，一份耕耘，一份收获，今天的耕耘便是明天的收获。

老师们，同学们，春天是万物竞相生长的季节，更是我们学习的大好时机。新的学期，我们要有新的起色；新的学期，我们要有新的追求。让我们携起手来，共建安全校园；让我们齐心协力，共创佳绩。

最后祝愿同学们快乐健康地成长，祝愿老师们愉快高效地工作！

谢谢大家！

学校开学演讲稿三分钟篇六

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

首先，让我们用热烈的掌声欢迎新老师和新同学!

新学期，新气象，我们满怀希望开始了新的征程!

我坚信，在今后的岁月里，我们全校每一个人都会做一个最好的自己。为了实现这个目标，我想给大家讲几个故事，给同学们提三点希望。

贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有重要的地位。

结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

同学们，我们都知道，一叶落而知天下秋，一滴水也能折射太阳的光辉，这个故事能告诉我们一个什么深刻的道理，并能给我们带来什么启示呢?大家要深思一个问题。成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。同学们想一想，在我们的众多目标中哪一个目标是最有可能实现的?我的回答是：上好每一堂课、做好每一道题、写好每一个字、不管做什么事情都认认真真，踏踏实实。每一天都做最出好的我自己。

在某个小村落，下了一场非常大的'雨，洪水开始淹没全村，一位神父在教堂里祈祷，眼看洪水已经淹到他跪着的膝盖了。一个救生员驾着舢板来到教堂，跟神父说：“神父，赶快上来吧!不然洪水会把你淹死的!”神父说：“不!我深信上帝会来救我的，你先去救别人好了。”

过了不久，洪水已经淹过神父的胸口了，神父只好勉强站在祭坛上。这时，又有一个警察开着快艇过来，跟神父说：“神父，快上来，不然你真的会被淹死的!”神父说：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。”

又过了一会，洪水已经把整个教堂淹没了，神父只好紧紧抓住教堂顶端的十字架。一架直升飞机缓缓的飞过来，飞行员丢下了绳梯之后大叫：“神父，快上来，这是最后的机会了，我们可不愿意见到你被洪水淹死!!”神父还是意志坚定的说：“不，我要守住我的教堂!上帝一定会来救我的。你还是先去救别人好了。上帝会与我共在的!!”

洪水滚滚而来，固执的神父终于被淹死了……神父上了天堂，见到上帝后很生气的质问：“主啊，我终生奉献自己，战战兢兢的侍奉您，为什么你不肯救我!”上帝说：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板来救你，你不要，我以为你担心舢板危险;第二次，我又派一只快艇去，你还是不要;第三次，我以国宾的礼仪待你，再派一架直升飞机来救你，结果你还是不愿意接受。所以，我以为你急着想要回到我的身边来，可以好好陪我。”

其实，生命中太多的障碍，皆是由于过度的固执、愚昧和无知所造成。在别人伸出援手之际，别忘了，惟有我们自己也愿意伸出手来，人家才能帮得上忙的!

同学们想一想，在我们的人生道路上，在我们的学生时代，有多少来自家长、老师乃至亲朋好友的教诲，有教育我们做人的，有传授我们知识的，有引导我们处世的，更有教育我们改过的，每当这个时候我们是否认真听从了师长的教诲?我看到过学生顶撞教师和家长的场面，我也看到过学生屡教不改、阳奉阴违的表现，这些同学不就象是故事中的那位神父吗?因此我希望同学们要尊敬师长，听从教诲，千万不要讳疾忌医，故步自封，更不要自暴自弃，破罐子破摔!

一天，时间管理专家为一群商学院学生讲课。他说：“我们来个小测验”，他拿出一个广口瓶放在面前的桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块块放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗?”所有学生应道：“满了”。时间管理专家反问：“真的?”他伸手从桌下拿出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗?”他第二次问道。但这一次学生有些明白了，“可能还没有”，一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗?”“没满!”学生们大声说。他再一次说：“很好。”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么?”一个心急的学生举手发言：“它告诉我们：无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力，你可以做更多的事!”。“不!”，时间管理专家说，“那不是它真正的意思。这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢?切切记得先去处理这些‘大石块’，在你听完这个故事后，可曾试着问自己这个问题：我今生的“大石头”是什么?然后，请把它们先放进你人生的瓶子。

做人是人生的大石头，而不是考试的分数。在这世界上我们许多人之所以不会成功，其中的重要原因，就是我们从小没有学会先做人，养成良好的品质与习惯。有的人自私自利，从来没有为别人着想，结果没有人愿意与他交朋友，他一旦遇到困难挫折，没有朋友来帮助他摆脱困难挫折，只会一撅不起，消沉下去;有的人纪律观念松散，法律意识淡薄，公私不分，贪赃枉法，不择手段攫取金钱，结果触犯法律，铛锒入狱，在铁窗下度过余生;有的人做事缺乏认真态度，马马虎虎，随随便便，结果一生也只能平平庸庸;有的人不注意讲究良好的生活习惯，结果搞跨了身体，纵有雄心壮志，但心有余而力不足，也做不了什么大事;有的人虚荣心强，做错事也不承认，结果令人讨厌，失去朋友，没有人与他合作，他纵有天大的本事，也孤掌难鸣;有的人对生活悲观失望，背着太阳抱怨黑暗，借酒消愁，虚度光阴，结果只能早生华发，荒废一生。

也许对于我们大多数人来说，即使是毕生努力，也许无法取得惊天动地的成就，但这并不意味着成功与我们无缘。如果我们能够像诺贝尔得主那样从小先学会做人，然后努力去做学问，那么我们也一定会取得或大或小的成功。

以上三点希望同学们牢记于心!

谢谢大家!

学校开学演讲稿三分钟篇七

尊敬的各位领导、老师、各位来宾，亲爱的同学们：

大家上午好！

现在，我宣布：东北财经大学远程教育学院溧阳学习中心0909级、1003级学员开学典礼现在开始。

首先，请允许我代表东北财经大学远程教育学院溧阳学习中心的全体教职员工，对你们通过不懈的努力，终于成为东北财经大学远程教育学院的新生，成为东北财经大学远程教育学院溧阳学习中心的一员，表示最热烈的祝贺！

人类已经进入二十一世纪，知识以其无与伦比的价值，受到社会各界前所未有的广泛尊重。通过各种途径不断获取新知以满足生存和发展的需要，已成为人们驻足社会的最基本的理念。在人人需要学习、终身需要学习的学习型社会中，教育也正在经历着一场终身教育和大众化教育的深刻变革，现代远程教育以其“师生分离、基于资源、自主学习、多元交互”的特点，凭借跨越时空界限、融汇优秀教育资源的独特优势应运而生，以其更加便捷、更富成效的方式实现着教育者与学习者的知识对接，被公认为现代教育的潮流和趋势。

现阶段，在我国教育资源尤其优秀教育资源短缺的条件下，你们在网络时代选择远程教育，既是明智的也是幸运的。与当前“围墙内的大学”教育相比，再知名的大学，也无法保证传统讲台上每门课程都是名师，更无法突破“过时不候”的时空局限，现代远程教育则使这一切成为可能。同时，你们可以跳出“鱼与熊掌不可得兼”的两难选择，实现工作学习两不误，名牌大学在家上，最大限度地根据个性化的需求，最充分地利用自己的业余时间，最自主地掌握自己的学习进度。另外，能够利用网络实现学习的目的，仅这一点就足以证明你是一位具备现代意识的人。因为一个人不懂网络，必将游离于社会主流群体之外。

（陈校长讲话、学生代表潘水华、陶秋红发言、张校长讲话）

（结束语）从某种意义上讲，选择了远程教育，就等于选择了学习的现代化。但是，在获取真知的道路上，再现代化的途径也代替不了学员自身的努力，因此，我想给大家提几点建议：第一，要注意更新观念，主动适应网络教育学习环境。第二，希望大家转变角色，以学生的身份投入到学习中。我们的学员许多是在职员工、国家干部、有的还是单位的领导，这是在工作中的角色，在学习中必须转变为学生的角色。第三，希望全体同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护学校的声誉，做一个合格的远程教育学生。第四，希望大家在学习过程中，加强同学间、同学和教师之间的交流，通过讨论，互相启发，把握课程的重点，解决疑点，克服难点，不断提高自己分析问题和解决实际问题的能力。保证我们远程教育工作各教学环节都得到有效实施。

最后，祝大家学习进步，身体健康，心情愉快！

谢谢！

学校开学演讲稿三分钟篇八

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！让我们抓住开展“争先创优”活动的契机，扎实开展“师德师风省级示范校”创建活动，带头提升自己的职业素养，切实构建高效课堂，推进教学的有效性；进一步提高自己的道德修养，进一步提升自己的做人品味，做学生的'榜样，做学生的良师益友，切实提高自己的师德师风水平，把我校的师德师风推向更高的标准。精心育人、潜心教学，把我校的教育教学质量提高到一个新水平，让名校的旗帜迎风飘扬。

同学们，让我们继续弘扬“砥砺德行，上善若水，克难履艰，自强不息”的习坎精神，惜时如金，学会做人，学会学习，学会处事，用优秀的成绩回报父母、回报学校；用感恩的心态回馈老师、回馈父母；用全面的素质迎接挑战、绽放美丽！

老师们、同学们，新的学期已经开始，让我们振奋精神、坚定信念，继续弘扬习坎精神，把我们的同学发展好，把我们的老师发展好，把我们的学校发展好，为校庆80周年献上一份大礼！

谢谢大家！

学校开学演讲稿三分钟篇九

大家早上好！

我们将共同学习生活2个月，心里充满期待在这里，为表达同学们对老师最诚挚、最衷心的祝福，为感谢干训中心各位领导、老师和员工辛勤付出，我提议我们全体同学献上最热烈的掌声！

为了较好完成学习任务，不辜负组织、领导、老师的期望，我谨代表全体学员作以下表态：

一、放下架子，摆正心态，力争当一名普通学生。

昨天我们贵为书记院长、主任、处长，今天就是一名普通学员。我们都来自高校，是高校中层管理者之一，是高校的公仆，在大会小会也常忽悠说学生才是高校的业主，是主人翁，那我们这两个月就体检当一回业主的滋味。也算是人生难得，换位思考，个中的体味有利于大家日后的管理工作。

今天一起床，我就不用忙碌送小孩上学，不用烦忧参加与自己无关的会议，不用担心书记校长督办工作。当然，我相信家里的领导今晚也不会叫我去接小孩和买菜做饭。因此，目前我们完全没有必要有“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。”的心态，要相信单位和家里没有我们会运作得更好！小孩更加独立！我们要以“不以物喜，不以己悲”的心情，暂时忘掉自己的岗位和职务，暂时放下日常繁杂的工作和管理任务，暂时告别温馨的家庭，以独立、自由、民主之躯全身心地投入学习。

当学生是来学习的，不是来享受的。我们将不计较学习条件的艰苦。最近，习近平总书记到武汉冒雨考察码头时都自己打伞，自己卷起裤腿走到工人当中去交流，令人起敬，感动你我，感动中国！习总都能自己动手，我们改变一下以往住星级宾馆的习惯，自带衣架、拖鞋，自己买牙膏、牙刷不是很应该吗？而且还有我们一定会克服困难，以昂扬斗志完成学习任务。

当前，全国上下都正在如火如荼开展群众路线教育实践活动，都在“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。都在查摆反对“四风”中突出问题。群众路线就是要到群众中去了解其想法，解决其问题，促进其发展。在学校时候，领导要求我们要多到学生当中去，掌握其思想动态，了解其需要，帮助其成长成才。今天我们的群众路线走得更加彻底，由老师转变为学生，因此，我们以学生身份在干训中心开展群众路线教育实践活动一定更有成效。

二、勤学习，多交流，解放思想，力争当勤奋好学的学生。

干训中心精心为我们准备了大师主讲的大讲堂，非常值得我们期待，我们会珍惜机会，认真聆听大师的讲授、领略大师的风范，开拓我们思维，增长我们见识。

有缘千里来相会！我们64期学员来自五湖四海，卧虎藏龙，以我们广东19位学员来说，有教授专家，有书记院长，有统战工会，有主任处长，有全国劳模--广东职业技术学院刘森教授，有带着网球拍到中心的体育爱好者华农的刘红斌书记。我们相互认识和共同学习本身就是生产力，我们会珍惜这份缘分，相互支持，相互鼓励，相互关爱，共同进步。

学习要解放思想，要走出去，今时今日，我们敬爱的习近平总书记考察武汉市民之家，与市民郭婷婷握手时都这样打招呼“美女，你好！”我们不会理解为这是习总搭讪靓女，但这确是历届总书记在公开场合没有过的亲民举动，这也是要解放思想。我们相信中心也会解放思想，安排多种形式学习。我们要理论联系实际，学以致用，达到“理论、知识、能力”的协调发展。

三、听党话，守班规，争当“高帅富、白富美”的学生。

单位在人手紧张、工作繁重的时候，花钱送我们来学习，家里在中秋佳节即将来临之际同意我们出来学习，非常不容易，机会难得，我们应倍加珍惜。当然，单位是希望我们学有所成回去更好地服务学校，老婆或老公把我们交给党组织、交给干训中心也是放心的。但无论怎么样，我们都应该遵守华中师大和中南干训中心的有关规定，严格执行各项规章制度，自觉服从管理，共同营造和谐的64期中南班这个大家庭。

黄鹤楼下，长江边旁，一群知识分子聚在一起难免愤青骚客，谈古论今、指点江山、激昂文字。但心情总是会改变的！就像我昨天怀着轻松、憧憬的心情赶赴机场时，接到中心老师电话，要求我代表学员在开学典礼上发言，而且要求发言要结合当前形势，并说期待我的精彩，我顿感压力，是怀着无比忐忑心情来到中心报到。既然我们来到中心，就应该收拾心情，潜心学习钻研，实现提高理论、丰富知识、增强能力、增进交流的目标。我们要以明智为高、以知足为富、以豁达为帅、以纯净为白、以心灵为美，这样的高帅富、白富美才不愧中南制造！

最后，在中秋节即将到来之际，衷心祝愿各位领导、老师和同学们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！

谢谢大家！

学校开学演讲稿三分钟篇十

大家好！

很荣幸有机会作为教师代表发言。请允许我代表北印教师热烈欢迎新同学的到来！作为北印新生力量，你们的未来将永远与北印紧密相连，无论富贵与贫贱，无论成功与失败、无论伟大与平凡。

从今天开始，我们就是真正意义上的北印一家人了。在接下来的四年时间里，我们将共同完成具有北印特色的高等教育过程，要一起面对50—60门左右的理论教学课程和实践育人环节。教与学共成长，是广大教师的奋斗目标，也是引领同学们全面发展的方法途径。在教学相长的过程中，我们需要你们独立自主的学习劲头和拼搏精神，不做被动的施舍者与接受者，要做主动的引导者与学习者！专业学精，理论学深，知识学广，具备从事科学研究工作或承担专门技术工作的.初步能力，成为乐观自信、诚信担当的社会栋梁。为保证教学相长的过程顺利开展，我作为师长，给同学们提几点期望：

第一，专业学习不盲从，遇事不跟风，多培育一些批判与思辨精神，多一些创造思维。

第二，多走进图书馆去阅读，多去学术报告厅聆听哪怕跟你的专业貌似无关的讲座。

第三，多去体育馆、操场，培育一种或几种体育爱好，接受阳光的沐浴，不要被电子产品所绑架。

第四，试试看自己能为同学、学校、社区或者家乡做点什么，乐于奉献自己的聪明才智。

第五，学会感恩。感恩家人、感恩同学、感恩朋友、感恩学校、感恩社会、感恩大自然。懂得感恩，我们就能够走出自我、关注社会，体谅他人、奉献公益，珍惜友谊、收获快乐。

我在北印工作xx年了，获得过"北京市师德先进个人"、"北京市三八红旗手"、"中国设计事业先锋人物奖"、"雅昌教育奖特别贡献奖"等荣誉，但是我最开心、最难忘的事情是看着同学们获奖。在过去的十多年时间里，我指导学生作品取得国家级奖项445个，省部级奖项941个；其中特等奖8个、金奖86个、银奖132个、铜奖341个、优秀组织奖52个，获奖人数达2982人次。还记得张烨同学获得全国大学生广告大赛一等奖，我和我的学生一起进入人民大会堂领奖的时刻！还记得20xx年崔欣晔同学设计的南京青奥会吉祥物"ii"中标，我和我的学生一起站到世界舞台上的自豪，当然更记得，课堂上那一双双专注的眼神和课下那一声声关心的问候。我想，北印全体教师和我的心情一样，我们深情地爱着我们的学校，温情地爱着我们的学生，我们都希望学校的教育事业蒸蒸日上！都祝愿学生们"青出于蓝胜于蓝"，才华横溢，品德高尚，自由翱翔于事业的蓝天，驰骋于人生的战场！

亲爱的同学们，踏进北印的大门，你们身上就打上了北印的烙印。与北印共生共长，是我们共同的梦想和荣光。我相信，你们这一代北印人会更好地弘扬北印精神，勇敢地担负起"传承印刷文明创新传媒文化"的伟大使命，努力推动社会主义文化艺术事业的发展繁荣！

最后，衷心祝愿同学们的大学生活充实、精彩而富有价值！

谢谢！

学校开学演讲稿三分钟篇十一

亲爱的同学们：

大家上午好！

今天起，你们成为一个复旦人，我首先代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈欢迎！你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢！

复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，到底怎么学？从刚才学长们和导师们的视频当中，你们听到了、看到了一些他们的感悟。所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我对你们到复旦来到底要学什么的思考。

韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。这个导师可以是学校的老师，也可以亲戚、朋友或同学，等等。因此，在严格的意义上，真正的“自学成才”并不存在。韩愈还说，“师者，传道授业解惑也”。与此对应，对于学生，来到复旦自然就是为了“悟道”、“受业”和“释惑”。

你们都会归属于某个专业学科，因此你们当然将要学习相应的专业知识。这或许可以认为是学生的“受业”。

然而，英国的哲学家、数学家和教育家怀特海（a。 n。 whitehead）曾经批评上世纪30年代的美国大学教育，他认为：大学教育的目的已经卑微到只教给学生某些学科专业的一部分知识，而古代书苑中的哲学家给弟子传授的是智慧。”当时，爱因斯坦（a。 einstein）也以他的切身体验呼吁：“仅仅知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然，通过专业知识的教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就其和谐的人格。学生必须对美和良好道德的有深切感受。否则，仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗。”这话听起来似乎有点“粗”，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

反观当前，由于现代职业极度分化、多元化，导致高等教育的过度专业化。各类具有明确职业指向的专业如雨后春笋般应运而生，让教育的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标，这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种即时的服务，但这样的教育其实是在“制器”而不是“育人”。它严重地违背了“以人为本”的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。

事实上，现在的大学，包括复旦在内的毕业生的职业和所学专业的对口比例已逐年下降，而且已经降到很低了。换言之，你毕业后所从事的职业并不一定是跟你学的专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。

有一点是十分清楚的，综合性的大学，比如复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种“职业培训所”。

因此，专业知识固然重要，你们来到复旦当然要认真地学习足够的专业知识，但仅仅如此是不够的，也是卑微的。恰如爱因斯坦一贯的认为，纯粹的专业技能学习并不保证你能够学好专业，有时反而“将扼杀相关的文化生活和专业的精神基础。”

专业知识是必须学习的，但是作为复旦的学生，更重要的是“悟道”。

何为“道”？“形而上者谓之道。”

儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，道同时自然也就包含了善。不仅如此，善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。

就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对国家和民族将赋予你们的历史责任和未来担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有一点执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。责任和担当应该是对“道”的一种“开悟”，也是“道”的一种具体外在表现。我曾经多次说过：“我们培养的学生，要有对自己、对他人，对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校只重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么它培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。”

我们每一个人在追求积极而严肃的价值过程中，都不得不去思考一些十分基本的问题，这也是建立自我价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括：人类存在的意义究竟是什么？人类的终极命运到底会怎样？等等。虽然这些问题很大，现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供完整的答案，但是我们必须去思考。因为只有对这些问题进行思考，才有可能获得一套崇高的价值。爱因斯坦也曾经说过，“人文精神应该总是置于客观真理的发现之上，并宣示崇高的道德标准和价值体系。”他把他对崇高的价值体系的追求永远置于他在物理学所取得的巨大成就之上。复旦大学实行通识教育，就是希望通过通识教育核心课程与专业课程改革，使整个教学体系体现出一种对价值的追求。虽然，这些课程就这类问题也不可能提供一个终极答案，但我们至少能提供一些思考的线索。这种思考线索的重要性在于，它启示人们如何使得这个世界成为有道德，有精神和理智的世界，从而为这个仍然充满种种困难和困惑的现实世界中不至于迷失，并为它提供希望和理性。

在今天的中国，这套积极而严肃的价值系统，就是我们的社会主义核心价值观，“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。”践行社会主义核心价值观，我们才能够更具有使命感，才能在中华民族伟大复兴中具有更大的担当。

xx在今年教师节的讲话中指出，“教师的第一要务是‘传道’”，而这个“道”就是传递社会主义核心价值观。而学生的第一要务就是“悟道”，就是去追求、践行崇高的社会主义核心价值系统。

智慧很难定义。在我看来，智慧就是一种思考、分析和探求真理的综合能力，是掌握知识和创造新知识的方法；它包含了一套正确的思维方式和认识问题的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社会和宇宙。与智慧相比，我们常说的学习“知识”只是获取智慧和“悟道”的一种途径而已，而“智力”则只是“形而下谓之器”的“器”而已。

就知识的获取而言，在今天的网络时代，我们有了更多的渠道来获取知识。尤其是诸如慕课（moocs）等各类网络视频课程的出现，极大地丰富了获取知识的方式。以至于有人认为，在网络教育的时代，大学的教师将沦为只是一个“节目主持人”。甚至，更加危言耸听的是，传统的大学教育将面临生死存亡的挑战。

其实，这种担忧并非新鲜事。早在上世纪60年代，著名哲学家伯特兰。罗素（bertrand russell）就指出：“学习并不是一个传播知识的过程。当然，其中某些东西确实需要传播，但教师不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因为，“任何一个有阅读能力的人都可以从图书馆获取信息。”现在，除了图书馆以外，我们有了更多的途径来获取信息。

如果大学只是起到课堂的知识传授，即“授业”的作用，学生也只是“受业”，上述担忧不无道理。因此，罗素提醒“教师不应该仅仅是知识传播者。教师应该做的就是引导学生自己领悟知识。”其实，自古教书育人就是为了使得学生的心智更成熟，人格更独立。唯有人格独立，方可获得智慧。因此，教育更为重要的内涵就是传授“思维方法”，而学习就是“悟道”。

老子说“道可道，非常道”，既然道难以言说，中国古人说“学必悟”。因为他们认为，认识“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。

首先，网络和软件能够做什么？在我看来，只有当某些知识能够非常准确地被定义，且学生在学习这类知识的成效能够非常定量、精确地来进行考核时，那么相应的课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码，课堂教学的成功与否，也在很大程度上取决于教授的能力，只有好的教授才能引导学生获得意想不到的洞见。

其次，网上论坛无法完整复制现实的讨论中的这种微妙的互动关系和各种对话的丰富性。除非在网络上参与讨论的每一个人都具有小说家一样的娴熟技巧，有能力以散文的形式重现复杂的思想和体验。这个要求是太高了。

更为重要的是，“悟道”的过程贯穿于学生与学生，以及学生与教师之间微妙的互动关系中，大学教育的精髓所在。因此，除了课堂教育以外，复旦大学将通过“书院”的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器无法模仿的，不管程序编制得如何先进，不管技术如何发达，人毕竟是人。学生会对课堂和书院里所遇到的辩论情境、以及他与他人的实时接触进行思考，机器无法复制。而恰恰就是这些，将对学生产生极大的影响。

因此，因此教师和大学的存在，其意义不仅没有被削弱，而且显得更为重要。在现代技术的挑战下，大学应将教育、教学更多的转向“传道”意义上的“智慧教育”，即“授人以渔”，以传授“思维方法”为主的教育。这种转变，与其说是变革，还不如说是高等教育的某种回归，回归到古代的教育理念，即，从注重“知识的传授”回归到更加注重“智慧的传授”，也是中国古人说的“传道”。而也能让学生在大学里的学习获得更多的智慧，获得一套崭新的、合适的思维方法。

“学而不思则罔。”思就是思考和思想。若没有感觉到思想的力量，那是因为思想的贫乏。只有经过思考才能达到“释惑”，也才能解决你心中长期感到迷惑的问题。曾经有人说过，“没有经过审视的人生是没有意义的”，这也表明思考的重要性。

当然，“思”更是思想。我们经常人云亦云地说，“这个世纪确实是一个知识的时代。”这似乎已经成为人们的共识。然而，我要强调，仅仅“知识”是不够的，我们更需要“思想”。脱离了思想，脱离了道德知识，无论其属于社会科学还是自然科学，一样都是“双刃剑”。它们既可以造福于人类，也可以祸害人类，甚至于毁灭人类。要让“知识”真正服务于全人类的未来命运，我们更需要“思想”和“智慧”，即，我们更需要中国人所谓的“道”，以及对“道”本身的思考。我们要思考人类的“大道”，也要思考我们每一个专业学科中的“学科之道”。

人类近两个世纪的巨大发展基本上是基于20世纪以前的思想家和哲学家们的思想。由于技术上的巨大成功，也包括社会科学知识的巨大成功，人们在很大程度上摆脱了自然法则和社会法则对人类自由的限制，但同时也带来了一个思想贫乏的时代。因为，我们现在思考所依据的思想，大多尚未突破中世纪的思想家们的成就。因此，我更希望在新世纪里，将“知识的时代”转化为“思想的时代”，即成为一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代。我曾经说过：“一个国家，有再强的经济、军事，但没有一流的哲学家和思想家，它就成不了一个真正的世界强国，它至多是一个武装到牙齿的‘侏儒’而已。”同样，如果人类出不了一流的哲学家和思想家，我们就很难解决当今和未来人类所面临的各类重大而又复杂的挑战。

复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻，我认为它是对传道、授业和解惑的一种具体诠释。所以我最近在对校训有关的诠释中提到，复旦的校训当中其实还有一个重要的内在逻辑，也就是“唯有博学方可笃志，惟有切问方有近思”。如果这样去做了，那么自己内心，以及与自然、与他人和社会都形成了一种和谐的关系，“仁在其中矣”。

最后我想告诉大家的是，你们来到复旦学习一定是正确的选择，但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面呢？我个人认为，所谓的快乐学习的说法，就是刚才陈思和老师讲的，“只有当你热爱它了，那么乐就会在苦中。”若你们在复旦悟得了这个“道”，那么在你们离开的时候，你们不仅具备了专业知识，而且将变得更加智慧、更有思想，对国家民族就会更有担当，对整个全人类也会更有担当。

我希望大家成为这样的人！

谢谢大家