做最好的自己 师者做最好的自己心得体会(实用16篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

做最好的自己篇一

第一段：引言（200字）。

师者，教育事业中的重要角色，担负着培养和引导学生的责任。然而，如何成为一位出色的教师，并不是一件轻松的事情。成功而显著的教育成果需要教师们在专业技能、教育理念和个人发展等方面都能有所突破。在这个过程中，师者应当努力做到最好的自己，以便为学生带来最佳的教育效果。

第二段：掌握专业知识（200字）。

专业知识是教师成为最好的自己的基础。教育领域的知识不仅包括学科知识，还包括教学方法、教育心理学、教育管理等方面的知识。只有掌握了这些知识，教师才能更好地教学。因此，教师需要通过不断学习和研究，保持自己的学习状态。同时，教师还应关注教育领域的研究成果和最新趋势，以不断更新自己的专业知识。

第三段：树立正确的教育理念（200字）。

除了专业知识，教师还需要树立正确的教育理念。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。教师应该注重培养学生的创造力、实践能力和合作精神等方面的能力，使他们能够适应社会的发展和变化。而这需要教师在教育过程中注重培养学生的思维能力、自主学习能力和解决问题的能力，帮助他们成为独立思考和主动学习的人。

第四段：关注个人发展（200字）。

教师的个人发展对于成为最好的自己也非常重要。教师应该不断反思和总结自己的教育实践，从中找到不足之处并进行改进。同时，教师还应该参加专业培训和学术交流活动，与同行交流经验、分享教学心得。此外，教师还应积极参与到学校和社区的教育活动中，扩大自己的教育视野，不断拓展自己的教育观念和教育实践。

第五段：结论（200字）。

在成为最好的自己的道路上，师者需要不断地提升自己的专业知识，树立正确的教育理念，关注个人发展等方面取得进步。只有通过不断努力和学习，教师才能在教育事业中做到最好的自己，为学生带来更好的教育效果。我们相信，只要每位教师都能以此为目标，教育事业必将迎来更加美好的未来。

做最好的自己篇二

“世界上没有完全相同的两片叶子。”我们每个人在这世界上都是独一无二的，也是不可复制的！所以，这世上没有人可以替代你，所以，我们每个人都很重要！多彩的世界，是由一个个多彩的我们组成，如花人生，让我们都来，绽放出属于自己的独特精彩！

首先要学会分析自己战胜自己。“知人者智自知者明。”“胜人之有力自胜者强。”能够了解自己的人才算是真正的有智慧；能够战胜自己的弱点才能算是真正的强者。金无赤足人无完人客观地看待自己找出自己的不足正视自己的不足努力把弱点变成优点自己才会变得越来越好人生才会一步步走向辉煌。

更要不断完善自己学会管理自己。

管理好你的身心。有一个健康的身体比什么都重要，否则，一切无从谈起。平常注意饮食，坚持锻炼身体，若有病，一定要早看。还有，要经常保持一份好的心态。不以物喜，不以己悲。得之，淡然，不得，坦然，以一颗平和之心面对名利。好的心态是一切行动的力量和根源，“一个健全的心态，比一百种智慧都更有力量！”让我们都来做一个拥有阳光心态的人，做一个身心都健康的人！

管理好你的人生目标。“一个人做什么事情都要有一个明确的目标，有了明确的目标便会有奋斗的方向。”目标是人生的指南针，指引着人们前进的步伐，它可以促使自己未雨绸缪，把握今天。管理专家曾这样告诉我们：给自己定立一个清晰而长期的人生目标，找到自己的梦想，然后将梦想明确化，变成我们人生的终极目标，将终极目标演化成我们人生的总体目标。然后，把总体目标，分解成几个五年至十年的长期目标。继续分解下去，把每个长期目标，分解成若干个两到三年的中期目标。然后把两到三年的中期目标，分解成若干个六个月到一年的短期目标。然后将每个短期目标，分解成月目标，周目标，日目标，最后一起分解到现在该去干些什么。所有的目标，不管它有多大，一定要分解到你现在去做些什么！因为你现在所做的每一件事情，都应该跟我们的梦想相关联，否则这个梦想，将无法永远实现！让我们每个人既仰望星空，又脚踏实地，管理好自己的人生目标！

管理好你的时间。“时间就是性命，时间就是金钱，时间就是价值！”“如果不能管理好属于自己的时间，那么他什么也管理不好，他也将会一事无成。”所以，要管理好你的时间，做一个讲究效率的人。通过合理的时间规划，将任务由重要性和急切性排序；善于利用零碎时间，因为，零碎时间汇集起来也是长河；不断检查时间的利用率，过去的一天在学习上、工作上完成了什么任务？花了多少时间？效果怎样？怎么改进？不断调整学习时间，使时间利用率得到提高。

管理好你的学习，做一个终身学习的人。荀子说：“学不可以已。”终身学习是21世纪的基本生存素质，教师应该成为终身学习的楷模。教师强则学生强，教师强则教育强，教师强则民族强。教书者必先强己，育人者必先律己，教师必须不断强化自身学习，树立终身学习观念。终身学习应该成为现代教师的职业素养和习惯。“学习还是内强之基、思路之源、能力之本，加强学习不仅是一种需要、一种追求，更是一种责任。让我们坚持在学中干，在干中学，做到学有所思、学有所用、学有所成，通过不断学习、不断实践，不断提高自身素质和综合能力。”

管理好你的公众形象，做一个有魅力的人。时代的变革，经济的发展，审美的要求，要求现代职业人，必须注重外在形象。外貌是与生俱来的，但气质可以后天培养。衣着要得体，谈吐要文明，微笑要自然。一个人的外在形象，代表一种品味，折射一种审美倾向。没有人相信，一个衣着邋遢的人工作会特别认真。因为，细节之处见精致。所以，男士的衣着要整洁，言谈举止要彬彬有礼、温文尔雅；女士的衣着要得体，表现要落落大方，表情自然亲切，举止要优雅，保持"二号微笑"会让你更迷人。（所谓“二号微笑”，就是笑不露齿，不出声，让人感到脸上挂着笑意即可。）管理好自己的公众形象，是一种责任，也是一种精致的生活态度，让你个人魅力无限。

管理好你的自信心——做一个意志坚定的人。

管理好你的人际关系——做一个让人喜欢的人。

管理好你的问题——做一个善于思考的人。

管理好你的'压力——做一个举重若轻的人。

管理好你的习惯——做一个严于自律的人。

古希腊哲学家泰勒斯指出：“做什么事情最容易，向别人提意见最容易；做什么事情最难，管理好自己最难。”让我们每个人都来挑战自己，管理好自己，，相约春天，走向多彩明天！

做最好的自己篇三

每个人都渴望成为最好的自己，在刻苦学习的同时，我们也要注重培养幼儿良好的品德和习惯。作为幼儿，我们应该如何做到最好的自己呢？通过自身的努力和心得体会，我领悟到了几个重要的方面。

第二段：勇于尝试。

幼儿时期是探索和成长的阶段，我们应该勇于尝试新的事物。在学习上，我们要勤于动脑思考，敢于问问题，不怕犯错误。只有勇于尝试，我们才能不断突破自我，实现自身的潜能。

第三段：坚持不懈。

幼儿做最好的自己，需要坚持不懈地努力。在学习上，我们要有规律的学习习惯，不能三天打鱼两天晒网。只有坚持不懈地学习，我们才能取得进步。在做事上，我们要耐心和毅力，不怕困难，坚持下去，才能收获成功。

第四段：做有爱心的人。

幼儿做最好的自己，并不仅仅是追求成绩的优异，更要培养爱心和关爱他人的能力。我们应该关心周围的人，帮助他人，分享快乐和困难。通过参与公益活动和团队合作，我们能够培养合作意识和团队精神，成为有爱心的人。

第五段：树立自信心。

幼儿时期，我们要培养自信心。相信自己，才能做到最好的自己。无论面对什么样的挑战和困难，我们都要坚信自己能够胜任，勇往直前。同时，我们也要学会接受自己的不足，在成长过程中不断提升自己。通过树立自信心，我们能够充分发挥潜能，做到最好的自己。

通过勇于尝试、坚持不懈、做有爱心的人和树立自信心，幼儿能够做到最好的自己。在成长的过程中，我们要不断发现自己的优点和潜力，挖掘和提升自身的能力。只有在不断努力和实践中，我们才能成为最好的自己，为自己的未来奠定坚实的基础。让我们一起，努力成为最好的自己吧！

做最好的自己篇四

每个人都是一个独立的个体，他全新、独特，所以才构成了这五彩斑斓的世界。每个人都在做他自己，而且争。

东皋坡地上那个背影、那段美谈、那代宗师、那位令千万人敬仰的“战士”—苏轼。他不受当时君王的赏识，甚至受到了排挤与憎恨，但他还是坚持自己的行事风格，用笔写出自己的不满和对世事的评价。刚正不阿、留将正气冲霄汉；忧愁发愤，著成信使照尘寰的司马迁。他不畏惧权威，勇于发表自己的意见、勇于为自己的朋友辩护。尽管最后被当朝君王施以宫刑，但他并不为苦痛所打倒，坚持写完了千古绝篇《史记》。虽然在后人看来他们的结局并不完美，但对于他们自己来说，他们做到的了最好，并且升华了自己人生的意义。

不要太在乎结局，尽管它也很重要，值得重视，但要注重当下，注重过程中的每一点每一滴，让我们尽情地。

在英国人心目中，地位仅次于莎士比亚的狄更斯，有着极其悲惨的童年。他小时候因为父亲欠债锒铛入狱，而终止了学业，但没有终止他对学习、对读书的渴望。年满十八岁后，他马上就到大英图书馆办了一张借书证，从此成了阅览室里孜孜不倦的常客，随后他开始尝试写作，并以“博兹”这一笔名轰动英伦三岛。他做着自己想做的事情，并且在不断提升，力求做到最好的自己。狄更斯曾经说过：“世界在变、环境在变，但仍然一成未变的是我对梦想的那份执着。”

所以，不要因为先天条件的不足或早期追寻的失败就放弃梦想，要勇敢去追，不要怕被人嘲笑，因为说出来就被人嘲笑的梦想，才有实现的价值，即使跌倒了，姿势也会和豪迈。李开复教授曾写过一本书叫《》，令我久久不能忘怀：如果一个人只在乎别人怎莫想、怎莫看待自己而丢失了真正的自己，那么他也就失去了存在的意义。

啊，朋友们！做你们自己吧！

让你们活出真我，并且明白你存在的意义。

做最好的自己篇五

现代社会的竞争越来越激烈，每个孩子都在通过不断努力去追求更好的成绩和更美好的未来。然而，在我们的追求过程中，我们是否曾想过，幼儿要做的最重要的事情是什么？我深深相信，幼儿做最好的自己是他们应该追求的目标。在我这几年作为老师的工作中，我和我的学生们一同探讨和实践如何做最好的自己，收获了许多宝贵的心得体会。

首先，幼儿要明确自己的特长和兴趣。在了解自己的特长和兴趣之后，幼儿可以更好地发展自己的潜力。他们可以利用自己的特长参加一些有益的活动，比如学习乐器、绘画、书法等。通过这些活动，他们不仅可以提高自己的技能，还可以培养自己的兴趣爱好。当我们有了一个明确的目标和方向时，我们就可以更加有条理地学习，并为自己的未来打下坚实的基础。

其次，幼儿要勇敢面对挑战。人生就像是一场长跑比赛，我们会遇到各种各样的困难和挑战。幼儿要学会正视困难，不退缩，坚持到底。正如那句古语所说：“没有付出就没有收获。”我们只有通过努力克服困难，我们才能在原来的基础上更加进步，取得更好的成绩。同时，挑战也是我们成长的机会。面对挑战时，我们可以学到更多的知识和技能，锻炼自己的意志力和坚持力，提高自己的适应能力和解决问题的能力。

第三，幼儿要学会与他人合作。在现实生活中，我们常常需要与他人合作才能取得成功。幼儿应该学会如何与他人合作，学会与他人合作。通过与他人的合作，幼儿可以相互交流和借鉴对方的优点，弥补自己的不足之处，提高自己的能力和素质。同时，与他人合作也可以培养幼儿的团队精神和合作意识，提高他们的社交能力和沟通能力。

第四，幼儿要有良好的自我管理能力。幼儿必须学会合理安排自己的时间、精力和紧急处理事件的能力。一个有良好自我管理能力的幼儿不会被琐事困扰，而是能够抓住重要的事情去完成，在有限的时间里完成更多的任务。同时，自我管理还体现在如何克制自己的欲望、合理地安排自己的娱乐和休息时间。只有这样，我们才能更好地发展自己的潜力和创造力。

最后，幼儿要学会倾听他人的意见和建议。在成长的过程中，我们不能仅仅固守自己的观点，而是要善于倾听他人的意见和建议。只有这样，我们才能不断反思自己的不足之处，不断改进自己，成为更好的自己。与此同时，我们也要学会接受他人的批评和指责，虚心地寻求他人的帮助和指导。通过反思和改进，我们能够不断提高自己的能力和素质。

总结起来，幼儿做最好的自己是一个多方面的过程。幼儿要明确自己的特长和兴趣，勇敢面对挑战，学会与他人合作，具备良好的自我管理能力，并倾听他人的意见和建议。随着我们不断的努力，我们能够提高自己的自信心和自尊心，发展自己的潜力和创造力，迎接更好的未来。

做最好的自己篇六

世界上没有两片叶子是相同的，无独有偶，人也是一样的。我就是我，你就是你，我们不仅要做自己，还要，否则你来到这个世界就无半点意义。的确，我的笑容不迷人，我的眼睛不美丽，我仿佛是一滴水，一粒石子，很平凡，然而我不甘心，不相信。要成为气势磅礴的大海，我要伟大，我要。

人们常说，有梦想才能有作为，有行动才能有成功。文学大师林语堂曾经说过：“梦无论怎样模糊，总潜伏在我们的心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为现实。”但想要使“这些梦想变为现实”，行动才是唯一的手段的保证。

我看到过许多名人的故事，他们小时侯都有自己的目标，我也知道，他们把目标分成一小段一小段来实现，最终，达到了梦想的高峰。但是，我始终没有找到梦想，直到今天，我读了《面对自己——有梦想才能有作为》这篇文章中的一个故事后，我才找到了自己的梦想。

这个美丽的传说，告诉我们一个人生哲理：人活在世界上，不能没有梦想;为了自己的梦想，要付出艰辛和努力。我找到了梦想——成为一名记者。我要努力，争取！

做最好的自己篇七

“”“”“”随着三声齐刷刷的呐喊，我们朱校长的讲座——做最好的自己，开始了。首先强调的就是自己。没错！我们需要做的就是自己，不是你不是他不是别人，就是我们自己，只有做好了自己，才是最重要的！

我的心被彻底搅乱了，耳边又响起了呐喊声：“”“”“”我明白了！

做最好的自己篇八

先给大家讲一个故事：一位棋道高手退下来后做了教练。他培养年轻选手的方式很特别，他不教选手们任何谋略，只是让他们记住自己下的没一步棋，然后让他们找出自己的失误。找出失误多的，他就表扬；少的就要挨批评。时间长了，棋手们很不满，这位教练却依旧我行我素。后来，年轻选手们参加了比赛，战胜了很多高手，高手们惊讶不已，都说：我们找不出他们任何破绽。他们赢就赢在他们没有失误上。

自己的失误往往就是对手击败自己的机遇。很多时候，我们并不是因为弱小而失败，而仅仅是失败于自己的失误。所以我们要。

现在电影界有一位明星，叫做田启文，是周星驰的经纪人。但他以前只是一个演死尸的。有一次拍电影，周星驰用手里的道具戳了他三下，他依旧没有动静，周星驰以为他出意外了，赶忙叫停。这时他突然睁开眼睛。周星驰有点愠色，问他为何刚才一声不吭？他解释说：“我演的是死尸，只要导演不叫停，就不能动啊！”周星驰被他的敬业精神感动了，使他走上了今天的辉煌。

世界就像一个舞台，每人都扮演着不同的角色，有主角、配角，当然也得有跑龙套的。或许我们暂时只是个小角色，微乎其微，但与其抱怨，不如专心致志地把它演好。有没有台词无所谓，看不到表情无所谓，重要的是自己曾经努力过，再无遗憾。

珠穆朗玛峰大家都知道吧？曾经有一个登山队攀登过它。在七名队员中有一个非常有名的人，是深圳万科集团董事长王石。他已经年过五十，要向攀上这世界第一高峰谈何容易？在海拔八千米营地宿营时，其余的六名队员都出去赏景了，只有王石不为所动，虽然队友不停地招呼他，但是他仍然固执得像一块石头。最终，只有四人成功登顶，包括王石，而且全队只有他一人没有受过伤，几乎完美地登上了世界第一高峰。事后，有记者问他有没有什么秘诀，王石说：我的心中只有一个目标，那就是登顶，根本就没有什么秘诀。

果真没有秘诀吗？其实王石已经告诉了我们，登顶的秘诀就是两个字：专注！

人的一生的过程何偿不是一次登山？但真正能登顶的只有几个人。原因是有人屈服于名利，有人只顾赏景，还有人被琐事、小事牵扯了宝贵的精力，忘记了此行真正的目的。山海是那座山，人也是同样的人，既然别人可以登顶，我们也能，前提是专心致志。

由此，我们可以总结出几句话：要善于找出自己的错误，专心致志地向自己的目标努力，！

做最好的自己篇九

最近，发生了一些大事，我最关心的就是“刘翔德国备战奥运缺席两会5年来第四次请假”。

我看着这则新闻，不禁有点为我们国家的选手刘翔而惋惜，自从他受伤以后，便不断的努力为我国的荣誉而奋斗，但他的进步变得越来越小。一开始只是因为这则新闻关系到我们国家才关心起来，可后来慢慢想起科学老师所说过的话，刘翔今年28岁了，如果他再年轻10岁绝对能超过他现在的纪录。是啊！再年轻10岁，那时正是青春期发育时期，他可以不断地超越自我。但28岁的他不管再怎么努力也只能快一点点。由此我想到了我们现在就是青春期啊！为什么不能自己多努力一些超越自我呢？难道说非要等到过了最宝贵的青春期以后才知道要后悔吗？对，我们一定要在这个宝贵的时间内充分的把知识都吸收掉，不断的超越自我，不断的改进自我。这样，在以后的道路上，才能有更辉煌的明天。

做最好的自己篇十

天空飘着些许小雨，我们拉着行李箱、提着桶，准备从军训基地上车返回回校。有同学眼眶含泪，有同学抹着眼泪。我眼眶泛红，却不愿流下那忍住已久的泪水。纵使身旁的同学在抽泣，我低下头，咬着嘴唇，不敢看教官。我不想把离别搞得那么伤感，因为“天下无不散的筵席”。所以，离别是为了下次的相遇。

军训只有短短的五天，感触却很多很多。刚开始，真的不适应。每天的队列训练很辛苦就不说了，重要的是时间真的太紧张了。洗澡、拿东西，就连上个厕所也是匆匆忙忙的。开始，有同学拿着行李说着放弃，也有同学厌倦、烦躁，更多的同学是咬牙坚持。现在想起来才发现，这些苦和累，都是为了改变我们，让我们变得更好。这五天的团队协作、默契与配合都还历历在目。我们永不会忘记“生死电网”那紧张的气氛与事后泪流满面的感悟；永不会忘记训练的时候全体同学背靠背彼此相信的真诚；永不会忘记多少个中午与夜晚，宿舍里很久很久都停不下来的聊天声与笑声；永不会忘记教官来查房时对我们说的那声温暖的“晚安”……所有的所有，真的太多了。可是当我们习惯了这样的匆匆忙忙，习惯了那令人紧张的起床哨、熄灯哨与集合哨，习惯了那每天喊破嗓子的。

口号，习惯了每天高强度的军队训练时，我们却要离开了。离开了那套迷彩服，离开了我们的教官，离开了那里的一切。想到这，我的眼泪想流也流不下来，只是心底有一股说不出的感觉，大概是惆怅吧。

现在，我看到穿迷彩服的人，心中都会泛起一阵波澜。因为曾经同样有一个穿迷彩服的人，大大改变了我自己，给我的人生画上了浓墨重彩的一笔。教官，您带过很多届学生，也可能不会记得我们。但是没关系，您只要记住，有这么一群人，会永远记住您，谨记您的所有教诲，做好自己，成为最好的自己。

做最好的自己篇十一

人生路上，坎坷何多，唯有不怕风雨，奋勇向前，才可以成为最好的自己。

成长的路上总会有阴霾与坎坷，望着前方遥远的路途，心中亦曾动摇，可从不放弃。不怕前方艰险，不怕一人踽踽独行的孤独，只因那句要。

生命之路曲折漫长，背着行囊上路的我们穿梭在长满荆棘的道路上。这些荆棘可能会磨平我们的棱角，可能会消磨我们的斗志……而这时，只要勇敢跨越，坚持追逐自己的信念，便会成为那个最好的自己。

跨越迷茫，去。

席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道––忘记该忘记的，铭记该铭记的。”的确，行走在生命之旅中的我们会遭遇种种不幸或万幸的事情。他们有的会让我们有一种优越感，有的却只会给我们一种失败感。但此时，我们应当铭记自己的责任与理想，忘记自己的私心与浮躁。而当我们迷失或徘徊其中不能自拔时，最好的方式便是跨过去。跨过缥缈，跨过迷茫，让内心宁静，。

跨过阴霾，。

在生活的不定议程中，失败是常有的事，而坦然又从何而来?失败就像一个坑，那些没有经历挫折与磨难，浸泡在蜜水中的人，定然是不知道要如何走过这个坑的，因为他们只是在抱怨，抱怨它的存在，却从不寻找自身的原因那些超然的人，却可以轻易地走过这个坑，因为他们勇于面对自身的错误，并找到一个最佳的方式，跨过去。跨越失败的阴霾，重塑自信，让自己成为最好的存在。

跨过安逸，。

在漫漫人生路中，安逸的生活应该是大多数人向往的吧!但历史上许多鲜活的人告诉我们：拒绝安逸，放弃浮华，追求内在的真正价值，才能拥有绝对充实的精神世界，开创一个实实在在的人生。庄子拒绝了名和利，不受楚王相位的诱惑，甘于濮水边的垂钓，他用自己“独守心灵”的“月亮”照亮了身陷囹圄的人的生命道路。王昭君拒绝了大汉皇宫的锦衣玉食，割舍了对家乡土地的眷念，用自己热爱和平的眼神消融着塞外的狂风，用自己弹奏的琵琶曲融解着战马的嘶鸣，她踏上了和亲的道路，换来了两地人民的和平，从而在青史上留下浓墨重彩的一笔，成就了那个最好的自己。唯有跨过安逸，不断充实自己，才会成为最好的自己。

生命有多长，我们要走的路就有多长，遇到的问题就有多多，而这时我们应当勇敢的跨过去，就像《棱角》末段所说的那样：“别让生活磨平了你的棱角，别让现实消融了你的斗志，圆滑谨慎之辈只能获取片刻的安逸，让你的光芒更耀眼些，更夺目些吧!”

跨过去，向前行，追求心中的信念，。

做最好的自己篇十二

当然，我对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，平等对待每一个学生，尊重每一个学生的人格。

有爱，才能做好工作;有爱，才能成就事业;有爱的学生，才能成为优秀的人才。

二、做学生的良师益友，用心沟通是行之有效的手段。

有了爱心这个前提，再去做工作，就顺心多了。我做过三年班主任，给我记忆最深的不是课堂教学，而是课外与学生的沟通与交流。这其中，与其说是我教会了学生做人，不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。

我知道，要想了解学生，先要让学生了解自己，我必须主动地去打破师生间的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去，我先后尝试了很多沟通方式。方式一，通过作业。我在批改作业时，都会写上一些鼓励和引导的话，这种方式的优点是操作简单、针对性强，而且比较“保密”，学生容易接受，对于问题不大的学生就简单写上几句，对于问题较大、需要重点关注的学生，就多写一些甚至是几百字。方式二，通过面谈。一个学期我争取做到跟每个学生至少有两次以上的个别谈话，特殊的学生当然更多。不过，在找学生面谈之前，我会像备课一样做好成分的准备，做到谈话要有目标。例如，当我发现某位学生有些不对劲时，我会格外关注他，并从其他同学那里了解他的近况，甚至翻翻他的基本情况表，了解他的家庭情况，然后带着他的问题和对他的了解去交谈，让学生能感觉到我确实是想帮助他，确实是为他好。由于个别谈心往往是在课外时间，有时是晚自习下课后，很多时候，谈到学生真情真性的一面时，她们会禁不住流泪，我也鼻子酸酸的;很多个深夜，和学生谈完心后，一个人走在回宿舍的校园里，感受着学生的种种真情，尽管有一点累，但我觉得很踏实、很幸福，学生的问题总算找到了，能够解决了!方式三，通过写信。关于学生心理方面的疏导，面谈学生可能会有所顾虑，通过作业又显得对学生不够尊重，怎么办呢，我想到了书信这个古老的交流方式。每个学期我都会给同学们写一到两封信。比如，xx年高考前，这是个特殊的时期，考虑到写早了可能效果达不到，我就从5月1日起开始写，针对每一个学生的特点、当时出现的考试焦虑、缺乏信心等情况，每天坚持写两至三封，终于在6月2日那天完成了这项“工程”——我班的每个学生人手一份我的亲笔信。通过学生后来的反映，我能深刻地感觉到这封信对于他们的意义，我不敢说这封信对于他们高考有多重要，但至少起到了稳定人心、树立信心的效果。

做最好的自己篇十三

假期，就在盼望又逃避中不期而至，从踏上返乡的列车那一刻，就又开始了一程新的牵挂。我是一只风筝，在两边都有牵着我的线，无论飞向哪边，牵挂总在我的身后。也许，牵挂有时也是一种牵绊，但，沿着长长地线，会有我期待的温暖。

时光像急着迁徙的鸟儿，昼夜不停地拍翅向云天深处飞去，我想要，每一秒都掷地有声，每一秒都熠熠生辉。然而急着赶路，也注定无法从容。滴滴答答，时间始终不改步伐，放慢脚步，从容来去，一样有异样的精彩。我不想活成谁，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活赐予的往往越多，所以我总是每天小小的快乐和满足着。但同时我也知道，奋斗的人，招人爱，要承担起自己的未来。每颗星星都有自己的方向，适合自己的就是最好的人生。

放假这几天亲眼目睹亲身经历了一些事情，让我深深体会到生活的不易，俗话说，不养儿不知父母恩，不当家不知柴米贵，家家有本难唱的经，当我们渐渐走向成年，无可避免的要承受许多生活的责任，可是这是每个人都避免不了的，我们以后也要面对，每个人有各自的痛苦，有各自的幸福，毕竟岁月给予我们的，出了欢乐，也有坎坷，即将走向更广阔天地的我，已做好了心理准备，去迎接多彩的未来。一路欢喜一路歌，就让我且歌且行，昂首向前。岁月中，一切付出都是值得的，一切经历，都是为了把我们变成更完整的人。

做最好的自己篇十四

读罢《》一书，最为深切的感触就是掩卷静思，闭目弥珍。成功就是，换言之，成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能时刻发掘出自身潜能的人。详细说来，感悟有三点：

感悟其一：成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者。比如：梅的凌寒，兰的幽香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵；鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驮走大漠，他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距。但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然，改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求。

感悟其二：人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的周围环境，只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃，还是碌碌无为，那。都是一个成功者。比如：拿自己的优点与别人的缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。其实，成功有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。因为，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎，只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。

感悟其三：抉择成功的道路是多样的，成功给每个人提供了不同的途径，只要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最理想、最适合自己的道路，不管是功成名就，还是身败名裂，那都是一个成功者。比如：中庸就是要在复杂、多变的环境中，审慎而冷静地选择最好的解决方案；中庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状态。其实，无论抉择正确与否，无论结果如何，已经做出的决定就无法收回了，只有坦然接受。因为，现实社会上不是每个人做每件事情都能达到自己理想的目标，只要达到择前“重重”思考、择后“轻轻”放下，那就能成为最好的自己。

我希望每一个不甘平庸的追求者只要清醒地认识自我，找到自己的人生坐标，挑战自身的极限，就一定可以，从而体验到多元化成功带来的无比快乐。

做最好的自己篇十五

“做最好的，自己！”“做，最好的！自己。”“做！最好的自己。”随着三声齐刷刷的呐喊，我们朱校长的讲座——做最好的自己，开始了。

首先强调的就是自己。没错！我们需要做的就是自己，不是你不是他不是别人，就是我们自己，只有做好了自己，才是最重要的！

怎么样的自己的呢？最好的！最好的自己就是我们共同努力的目标！

我的心被彻底搅乱了，耳边又响起了呐喊声：“做最好的，自己！”“做，最好的！自己。”“做！最好的自己。”我明白了！做最好的自己！

做最好的自己篇十六

新学期开始了，我们换了一位新老师。这位老师姓毛，当老师第一次站在讲台上为我们讲课时，面对老师的目光，我就发现这是一位既认真又严格的老师。

一个月下来，我的倾听方面和发言方面，一直偏弱，态度表现也一般，可能是因为上课不认真倾听，心情浮躁的缘故。我在老师的指导下，渐渐地，我的心也平静了，每节上课倾听也认真了。因此，成绩也有所好转。虽然，我还比不上那些成绩优秀的学生，但学习习惯的稍稍改变已经使我受益匪浅。我知道人并不是十全十美的，一个人只要不断努力，就会比以往拥有更大的收获。时间一天一天地过去，而我也在老师无微不至的教导中，一点一滴地改正、弥补自己的不足。

进入复习阶段了，我的目标是考90分以上。要考出好成绩，首先要调整心态。我告诉自己：在复习阶段中，一定要学会静心，那样在考试中才会有好的发挥。为了做到静心，我从练字开始学习。每天放学我先练字十五分钟，练完以后，我感觉整个人都轻松了，心情也舒畅了。再做作业，拿过一张试卷，我的脑海里立刻就出现了清晰的思路，一下子就把试卷做完了，遇到难题，也就容易解决了。为了更好地巩固知识，我又为自己制作了一个计划，每天坚持写一张“自我勉励卡”，进行自我暗示。每做一张勉励卡，每次心中涌起的感情都代表着我有信心，一定能成功。我还每天晨起诵读毛老师推荐的精美作文书——《爱的教育——中国孩子情感日记》，每天朗读课文十分钟，每天听写词语十分钟。利用双休日，每天背课文半小时，做课外阅读20分钟，默写每个单元的词语盘点和日积月累，复习语文的各个单元测试。在最后几天里，再做查漏补缺的工作。“加油，谢雨馨！！”无数次，我在心理对自己不停地呐喊。

期末考试中，我平心静气地做题，感觉得心应手，走出考场，我感觉心情特别舒畅对自己的发挥特别满意，回家后，我自信满满地对妈妈说：“妈妈，我语文考试感觉非常好。”妈妈将信将疑，隔了几天，她打电话问我的考试成绩。当得知我考了96的高分，位居全班第一的时候，我欣喜若狂，激动地差点欢呼出来。我想我的努力没有白费，所有付出得到了回报。我们唯有认真努力地学习，才对得起父母老师对我的无私奉献。我要加倍努力，对自己永不满足，再一次向自我发起挑战，向着新目标前进，不断超越过去，“”！

亲爱的四（2）班的同学们，俗话说“一分耕耘、一分收获”，相信只要你我肯努力，就一定能成功。祝愿所有的同学都能和我一样，在自己的心田里播下一颗目标的种子，不断地呵护它，不停地为自己加油鼓劲，每一个人都“。”