2023年初一学生日记(精选15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初一学生日记篇一

我的老师有很多，其中，我最喜欢的是现在的语文老师—陈艳艳，他虽然很严，对我们很好。

有一次，我没完成作业，心里很害怕，韩玉辉告诉了老师，老师叫我过去，老师刚好拿棍子坐那，我以为老师要打我呢，结果，老师并没有打我，而是心平气和的对我说：你怎么能不完成作业呢?下次，可不行了，知道了吗?我说：知道了老师。

还有一次，我是一个很胆小的人，老师叫我回答问题，我不敢，老师对我说：大胆一点，说错了没关系，我站了起来，我心里想：我还没写呢，怎么办呢?于是，我随口一说，既然还蒙对了!

老师让我不再恐惧回答问题，让我不敢不完成作业，老师，谢谢你!是您，让我不恐惧了，老师，我爱您。以后长大有有出息了，不能忘了您，一定不能忘了您。

我长大一定会报答您的!

初一学生日记篇二

不知从何时开始，我变得默默无闻，喜欢独来独往，同学们帮助我，我也从来不说一声，谢谢，老师也多次找我谈话，然而，我并没有多大改变，直到那次我感受到微笑的温暖。

那是个十月，连续下两天大雨后的一个星期一的早晨。我还是骑着自行车上路，那条每天上学必经的小桥早已被水冲得无影无踪，只有那座高高的旧木桥还在。

平时我空着两手走也要小心翼翼的，面对着木桥我犹豫着，就差十分钟就上课，我只好一下子扛起自行车，做一个我现在都感觉不可思议的决定。“我要过桥！”我在心中呐喊着，心中好像燃起熊熊的烈火。我走上木桥，走到一半我不敢走，桥下湍急的河水使我头晕，腿越来越软，我根本不知道我是怎么走的那么远？突然，一只黑色的大手扛着我和自行车走过桥，我还没有从惊吓中缓过劲儿来，只是木木地说一声：“谢谢！”等我缓过来的时候，他已经不见。

现在，每当我回想起这件事，脑海里唯一能搜索到的就是他对我的一抹笑容。那笑容多么淳朴呀，那微笑一直深埋在我心深处。从那件事以后，只要有人帮助我，我总会说声：“谢谢！”并对他报以微笑。

我要带着微笑上路，学会对每一个人微笑，让微笑像花朵一样，装点人生的旅途！

初一学生日记篇三

怀着对友谊的渴望，怀着对梦想的追求，我们携手走进了这同一片乐土。陌生的我们如同刚破壳的小鸟，稚嫩，羞涩。

微笑与幸福连成一片，让我们彼此热络起来，在同一片蓝天下，我们成长，我们感动。

朋友，还记得那次运动会吗？没有体育细胞的我们站在这年轻的战场上，有担心，有害怕。担心自己成为最后一名，害怕自己拖班级的后退。但是你们知道吗？当大家站在拼搏的港口时，我们班的加油声彻底泛滥。所有的努力，所有的付出，所有的泪水，在此刻决堤。尽管成绩还是不尽人意，但是我们没有责备，没有抱怨，只有鼓励，只有安慰。

温暖从心窝缓慢渗出。

这个夏季来的让我们觉得措手不及，似乎闻到了带有离别的气息。那天是我的生日。早晨习惯性的打开手机，一条条的短信蜂拥而至。“生日快乐！”幸福溢满了心田。

若离开了你们，我真不知道人生的剧目该怎样上演。

分别的日子如期而至，倔强的我们说好要微笑，却盈着眼泪转过头说你我会更好。

此时的我们正站在离别的港口，前方是雾，看不清，摸不着；后方是雨，分不清，道不明。最后的拥抱，强忍着微笑。

彼此的背影，在惨淡的阳光下落幕。

只愿来生，你我还能再续未了的缘。

初一学生日记篇四

蜻蜓在操场上空肆意横行，时而忽上忽下表演技艺，时而飞进人群穿梭其中，它们成群结队，在人海中追逐、嬉戏、飞舞。我腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而，只要教官不下命令，我就不敢动，只好硬挺着，在心中向往那自由自在无拘无束的蜻蜓。

我们像一道道风吹不残，雨推不倒的城墙，就这么屹立在教官的`面前。教官隐藏在帽檐黑影下的眉间，写满坚定与严肃。教官和蔼可亲却又严格，他将一团散沙的我们带到主席台前，命令我们排好队，开始训练我们站军姿。一开始还挺好的，勉强站得住。可越来越久，雕塑似的一动不动，令我浑身不适：先是汗珠从鼻子上滑下来，滴在鼻孔上，像羽毛在挠痒痒，让我直想打喷嚏；又觉得背后有蜈蚣在爬，全身起鸡皮疙瘩；后来脚底如同有人在溜痒，真想把鞋子脱下来好好挠一挠；最后，我就像武侠小说里一样，被人点了麻穴，仿佛千万毒虫在身上，浑身不适。

微风跌在我身上，掠过鼻头，微微发痒，尝在舌尖，点点发涩，拂过眼底，丝丝发酸。

风倒令我明悟了些。其实回头想想，我失去的只不过是几滴汗水，而获得的却是一个整洁、严明的自己！时光仍然，岁月的枯荣更迭将新的时代送给了我们，今后也将换给学弟学妹们，一定要坚持下去，为了自己的人生。

乌云飘散了，太阳微笑着。

初一学生日记篇五

时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。

初秋的小草不像春天那样嫩、夏天那样软。草地上这儿一片鹅黄，那儿一片翠绿，多么像一块黄色、绿色错杂的地毯。

北国的秋野色调丰富多彩：这边一抹紫，那边一片黄，黄紫之间还点缀着翠绿。

秋天来了，到处呈现出一派丰收景象。地里的棉花，一朵朵像白绒球似的。

到了山腰，树叶一丛深，一丛浅，绿叶点点映着黄叶，黄叶淡淡衬着红叶，三种颜色高高低低地混着、掺着。

稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀!

初一学生日记篇六

每当我看到邻居家的小妹妹时，总会情不自禁地想起那个天真的小女孩，那个活泼的小妹妹。想起那件事。

那是一个三年级的中午，刺耳的钟声划破寂静。“早上还晴空万里，怎么现在。”我一边嘀咕着，一走出教室。我望着天上下着的倾盆大雨，一脸迷茫。“早知道听妈妈的”就在我急的像热锅上的蚂蚁一样——团团转，不知怎么办才好时。“你和我一块遮吧！”远处传来一个甜美的声音。等到她走到我身旁时，我才看清她。“咦，这不是那个昨天来我家的小妹妹吗？”我还没来及跟她问好，她就笑嘻嘻的对我说：“来吧，一块遮，别客气。”我微笑着对她说：“算吧，你才一件雨衣怎么够两人遮呢。”“没关系，我有办法”她信心十足的说到。只见她叫我站后面，雨衣几乎被我都占，只留下那一点点的位置，可她还不断向后扯，就这样我们俩像开火车似地向大门冲去。

半路上，我一不小心被树枝拌一下，“砰”的一声，两人都摔下去，我惊慌失措的扶小妹妹起来，发现她的书包、衣服都湿透。小脸也通红通红的。

第二天，我来到学校，听说小妹妹发烧，没来上学。我愣一下，热泪渐渐流下。

啊！一件普通的雨衣，却代表一次友情。一个友谊！

初一学生日记篇七

这句话从我小学五年级就开始缠绕在我的心里。总是觉的我还没长大。可，以前的点点滴滴否定了我的想法。

就拿学骑车这件事来说我就已经长大了不少。因为我的不懈努力我学会了骑车。经过这件事我长大了。

我现在已经知道我为什么没有长大。因为，我还不想脱离父母的庇护，所以一直认为我还没长大。

其实，我已经长大了，我真的长大了！

初一学生日记篇八

谁说，人的一生注定要空虚度过。为什么你的眼中没有我的存在。难道人生仅仅如此。

不，人的一生为爱泼洒。无论是爱人还是被爱，都是幸福的，不是吗？每一秒都在过去，积累成分，时，日，周，月，年，甚至一世纪。你是曾算过自己还有多少时间。你是曾算过自己过去多长时间。大家在一分一秒争夺时间，要成为时间的主人，为什么我偏偏成为时间的奴隶呢？生命仅仅如此，为何要白白糟蹋呢？我已经过去十二个春夏秋冬，暮然回首，总是有悲伤又愉快。愉快的是回忆的傻事，实在是搞笑；悲伤是时间的飞快让我困扰。将要踏入初中的.大门，心中既紧张又兴奋，同时又有一些对校园的眷恋。再见！亲爱的母校，您是阳光，照亮了祖国的花朵；再见！敬爱的老师，您是雨露，用自己的汗水，滋润我们的心田；再见！我最最舍不得的同学，是你们给予我快乐，给予我安慰，给予我幸福的童年。

初一学生日记篇九

时间对每个人都是公平的。我对这句话坚信不疑。每个人所拥有的时间是相等的，可是一个人若吝啬时间，那么时间就对他慷慨，我要是对时间慷慨，那么时间就会对你吝啬。

在我很小的时候，爸爸不但向我灌述知识，培养我的学习兴趣，还给我讲述时间的重要。那时我小，不懂得那些难的名言谚语，但我只知道，人的时间是有限的。随着年龄的增长，我也渐渐明白，知识是无限的，我们要有限的时间投入到无限的学习中去。我发现学习的乐趣，不，是读书的乐趣，可随着学习的加重，我的.读书时间越来越少，可我还是经常挤出时间来读书。这使我养成充分利用时间的习惯。

时间对每个人都是公平的，善于利用零星时间的人，才能做出成就。这句话激励我多年，它使我变成一个绝对不说“没时间”的人，因为时间就如同海绵里的水，只要肯挤，总会有的。

初一学生日记篇十

吃完年二十九的午饭，我的姥姥就开始在厨房为年夜饭做准备了。

我走近一看，姥姥正在包饺子。我于是和姥姥一起开始包饺子。与此同时，我的家人们也来到厨房，一起和姥姥包饺子。妈妈告诉我：“饺子象征着新旧交替，我们河南人会在饺子里包花生，吃到花生的人来年就会风调雨顺。”

主食完成了，就该准备各种各样的菜肴了。在一整桌年夜饭里，鱼绝对是当仁不让的主菜，因为它象征着“年年有余”。我的姥姥从市场上买来一条大鱼，准备煲汤。我在旁边洗菜、打水，为菜肴做准备。我的准备工作都做完以后，就站在姥姥身旁，看着姥姥把各种各样的食材变成极具家乡特色的味道鲜美的鱼汤。

在一片炒菜声、说话声、爆竹声中，除夕来了。

于是，一道道菜肴纷纷上桌，令我期盼一年的年夜饭也终于开始了。我问妈妈：“为什么人们要吃年夜饭呢?”

妈妈告诉我：“每年的除夕夜，一种叫‘年’的怪兽就会到人群密集的地方吃人。于是人们想出了一整套度过除夕夜的方法：每到这一天的晚上，家家户户提前做好晚饭，躲在屋里聚餐。而这种习俗，就演变成了今时今日的‘年夜饭’。”

现在的天已经全黑了，但人们对于除夕的热情丝毫不减。此时，如果你看向屋外，烟花的颜色使除夕夜光芒万丈。在屋内，我和家人们围坐一桌，有说有笑，欣赏着屋外的烟花和屋内的春晚，品尝着我们亲手做的各种菜肴。

年夜饭是一年中最丰盛的晚餐。这种丰盛的晚餐，只有在自己的家里吃，才会倍感亲切与温暖。年夜饭，代表了亲人们团聚的激动，代表了古代劳动人民对团圆的重视。

年夜饭告诉了我很多的道理，但我现在才明白，原来亲人们团聚是多么的不容易。而全家围坐一桌，又是多么的幸福。

初一学生日记篇十一

去年冬天我去姥姥家过年，那里有许多和我大小差不多的小朋友，想知道我和他们之间发生过什么有趣的故事吗？就让我来给大家讲讲吧。

那一次过年，家里买了许多炮竹，有鞭炮、摔炮、擦炮等等，我拿了几盒擦炮出去玩，遇到了一个男孩，他也拿着一盒擦炮玩，我说：“你好，我们一起去田野玩吧？”“好呀”小男孩回答道。到了田野里我们商量着怎么玩，最后得出结论：先在土里挖个洞，然后把一个炮的捻子系在另一个炮的上面，系五个后，把其中一个炮的捻子拔出来，同时把捻子加长，留在外面，里面的用土盖上。我们很快就完成了，用打火机点着后，我们都赶紧跑开了，我说：“你埋炮的是大的还是小的？”小男孩回答，“全是大的”“啊。你想把土全炸飞啊。”我刚说完，后面的土就扬起了三米多高，过了一会我们回到了原来的地方，竟发现了一块红薯，我们找来了一根绳子，把几个鞭炮和红薯拴在一起，点着以后往空中一扔，随着一声巨响，只见红薯被炸的粉身碎骨。后来我们还找到了一根倒地的电线杆，里面是空的.，我们从这头扔一个点着的鞭炮，随着一声巨响，那一头便冒出烟来。如果从两头一起扔，两头就一起往外冒烟。把我们乐的哈哈大笑。

晚上我们一家人一边吃着美食，一边聊着家常，真是一个有趣的新年呀。

初一学生日记篇十二

我的脑海中，有一位老师让我铭记在心。她给我的记忆是严厉的，是慈爱的。她就是陶老师，陶老师是我们的副班主任，教我们语文。我觉得陶老师是最严厉的老师，她对我们是十分严格的`，有一点马虎都不行。

有一次考试，我的作文走题了，陶老师在我正在读书时，她走了过来，她拍了拍我的肩膀，说：“陶杰，你的作文走题了。”“老师......我已经知道了。”我低着头说。陶老师板着脸说：“这次，我不给你作文分数，下次你可要吸取教训!”这时，我觉得陶老师是严厉的。

还有一次，班上有一位同学流鼻血了，陶老师背起他，就往医务室里跑。陶老师一边背着，一边跟流鼻血的同学说：“不要紧，马上就到了!”陶老师把那个同学送进了医务室。直到那个同学的鼻子不流血了，陶老师才欣慰的一笑。这时，我觉得陶老师是慈爱的。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢我们的老师。

初一学生日记篇十三

今天我和家人一起去了湖北省博物馆，我们学到了许多知识。

早上，我们早早的出发，我们乘坐公交车到了博物馆。

位于东湖畔的湖北省博物馆，是我国重要的国家级博物馆，馆内文物丰富。馆内常设展览有《楚文化展》、《郧县人——长江中游的远古人类》、《屈家岭——长江中游的史前文化》、《盘龙城——长江中游的青铜文明》等。（我们去的时候还有一个《追梦——邓丽君特展》）

湖北省博物馆最值得一看的是四大镇馆之宝：1978年出土于“曾侯乙墓”的曾侯乙编钟，；中国冷兵器时代的精品之作越王勾践剑；郧县人头骨化石；元青花四爱图梅瓶。

令我记忆犹新的是《追梦——邓丽君特展》。这里通过利用高科技3d浮空投影技术制作，逼真地再现了邓丽君的演唱风采。这次展览共分六个展区，展区分别用《原乡人》、《彩云飞》、《我只在乎你》、《漫步人生路》、《但愿人长久》及《何日君再来》。展览了邓丽君所得的奖杯、唱片，邓丽君生前的首饰衣物等。

这一天我们大家都玩得十分的开心。

初一:xx

初一学生日记篇十四

我眼中的数学老师，是一个谜一样的人物。

我们的数学老师，大众化的相貌，大众化的着装，但却不是一个大众化的人。

数学老师总能准确的猜到我们的心，却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的.准，或许他前世就是个预言家吧；数学老师的话总是那么的富有哲理性，或许他前世就是一个哲学家吧；数学老师总是让我有一种敬畏之感，或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到，数学老师本来就是一个神吧。

数学老师总能不时的幽一默，使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们，是我们每节课，每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”，他总有办法能和同学们打成一片。

这就是我眼里的数学老师——一个万能的人。不，应该是一个万能的神！

初一学生日记篇十五

今天，我的自行车的皮垫被人拔走，害了我牵着这破车回家，走了半个多钟头。被老爸说什么我被老师留校了，真是气死我了!

我一定要买一包图钉，每个弄我的车的人的车我都会把他们的`车插个图钉，让他们试试看牵着车走路的滋味!

这下倒好，花了妈妈很多钱，都是为了修那架破车啊!

真是气死我了。你说，我衰不衰???