2023年舞蹈比赛策划书(大全13篇)

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舞蹈比赛策划书篇一

引导学生提高艺术品位，陶冶情操，为学生提供展示自我的舞台。融入爱国思想，舞动爱国情操，展现了我们大学生关爱祖国、随着祖国脉搏而动的良好精神风貌。

不能跳。

25月23日19：00。

中国xx电子科技大学xx校区排球场舞台。

主办单位：共青团xx电子科技大学委员会。

主办单位：xx电子科技大学学生会。

主任：xxx。

有宣传组，舞台组，美术组，竞赛组，后勤组。

宣传组：活动前后各方、各平台的宣传，比赛期间的视频资料。

舞台组：舞台效果设置，灯光音响布置，晚会期间效果创作。

艺术团：礼仪、晚间节目流程、服装、舞台效果等。

竞赛部：项目推广、评分系统运行。

幕后组：物流物资采购，舞台布置。

1、每个部门都派一个团队参加比赛。

2、各队提交舞蹈相关资料竞赛，介绍舞蹈相关内容和知识；

低音的开场声，然后低音广播演出即将开始（观众沉默）。

1、播放开场动画。主持人出现了。

2、主持人讲解比赛流程，介绍评分规则，介绍嘉宾评委，宣布比赛正式开始喷舞台烟火。

3、开幕式表演结束后，马上播放表演的背景音乐，每个学校会发四场八拍的舞蹈表演。

4、主持人宣布第一个节目，滑轮队员举起相应部门的`校旗一周。同时在昏暗的灯光下，突出剪影板效果，播放音乐，开始30秒的剪影舞蹈表演。节目进行过程中，主持人背诵与节目匹配的串词。30秒剪影后，节目开始出现，节目在大屏幕上播放30秒。

5、第一期节目结束后。追光后打在评分报告主持人身上，主持人开始播评分，然后还给舞台主持人宣布第二个节目。滑轮队举着节目对应部门的院旗，绕场一周。同时在昏暗的灯光下凸显出剪影板效果，播放音乐，30秒的剪影舞蹈表演开始。节目进行过程中，主持人背诵了节目附带的十字词。30秒剪影后，节目开始出现，节目在大屏幕上播放30秒。

6、第二个节目之后。追光后打了一下报分主持人，主持人开始播分，然后还给舞台主持人宣布第三期节目。

7、按照抽签的顺序进行。

8、第十四期节目结束。主持人上台，播放舞蹈比赛花絮，等待结果。后台开始组织相关代表准备颁奖流程（所有参与节目的领导和演员在后台排队）。

9、颁奖过程。

一、主持人宣布相应奖项（按三等奖、二等奖和一等奖的顺序）。

b，大学生艺术团的10个演员以舞花队的形式出来了。同时轮滑协会举着节目对应部门的校旗一周，优胜者迅速上台就座。（三等奖由节目代表一人获得，二等奖由节目以下五名代表获得，一等奖由节目所有演员获得）。

c、以下依次授予二等奖和一等奖。

10、主持人宣布第二届舞蹈比赛圆满结束，燃放大型焰火，播放出口音乐，用ppt播放舞蹈比赛结束。

11、获胜者合影留念。

本次比赛正式开始前共安排了彩排，彩排安排在20xx年5月29日晚7点。排练完全按照正式晚会的流程进行。

1、所有参赛队伍必须在18：30签到；

2、音乐、声音和一些灯光都到位；

3、场地和后勤工作都已到位；

4、所有准备工作必须在18：30前到位；

5、排练结束后，所有的组长将留下来开会讨论。

1、发布通知。

2、建立组织领导，安排工作。

3、督促各部门加快项目进度，并上交相关资料。

4、宣传工作。

5、参与舞蹈的确定。

6、舞台效果要求的最终确定。

7、继续为晚会做准备。

8、彩排，发现问题，解决问题。

9、聚会正式举行了。

10、活动总结文件下来整理。

舞蹈比赛策划书篇二

活动目的：

所选歌曲范围：儿童舞、民族舞、芭蕾、现代舞等。

比赛安排：5月10－150日，班级海选产生决赛1至2名选手；

5月22日，各班主任上报决赛名单、曲目，并将音乐伴奏文件拷贝给校辅导员。

5月26日第二节课下，组织学校决赛，按低、中、高年级顺序比赛。

比赛地点：音乐教室评委：音乐老师评分标准（100分制）：

1、主题鲜明，符合少年儿童年龄特点，富有情趣，乐趣、童趣；能充分调动少年儿童的生活经验和情感体验；充满美的感受，能让孩子们喜闻乐见的作品。（10分）。

3、服装优美、体现儿童特点和校园特色。（10分）4音带或cd、道具、背景自备。（10分）。

5、表情：表情是否符合舞蹈感情；感染力：舞者充分显示热情、活力、魅力并传达给观众。（20分）。

6、动作技巧：动作连贯完整，舞步的熟练性、准确性、协调性，舞蹈完成情况；乐感：动作能否对得上音乐节拍，符合韵律；（40分）7配合：舞伴之间是否配合默契，动作搭配是否美观。（10分）。

另：比赛结束，请把认为最具台风、最具潜质、最佳演绎的选手，在相应表格处填写名单。奖励：

根据得分高低，评出一等奖4名、二等奖若干。最具台风、最具潜质、最佳演绎等单项奖各1名。

大队部2014-4-101。

舞蹈比赛策划书篇三

一、活动名称：

无锡商业职业技术学院“动感校园”舞蹈大赛。

二、活动目的：

为了丰富同学们课余文化生活，增进各系科之间的友谊和联系，我校大学生艺术团在校团委的倡导下，特举办“动感校园”舞蹈大赛。本次比赛以提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力为目的，以培养大学生的舞蹈素质、增强团队凝聚力为宗旨，一展当代青年的阳光风采。

三、活动主题:

建党九十周年，舞动青春风采

四、活动日程

10月24日—10月28日报名。

10月29日—11月2日比赛筹备阶段。

11月7日在报告厅进行决赛。

五、活动地点：

教二报告厅

六、活动对象：

无锡商院全体学生

七、比赛形式

1、首先是开场舞蹈表演，每个参赛队在正式比赛前先跳一段能表现自己舞蹈特色的开场舞，已给评委一个初步印象。

2、接下来由选手自己准备舞蹈节目及伴奏，进行表演。为考察选手对音乐的感悟能力和肢体语言的创造性等综合素质，评委将根据比赛情况选出冠、亚、季军。

八、报名条件

1、参赛作品内容和题材不限，提倡积极向上、体现时代精神、符合青年学生身心特点的题材和内容。

2、本次大赛鼓励艺术创新，参赛节目如果是学生自行创作请在报名表上标明。

3、参赛舞蹈的形式分为：团体舞和单人舞类（2人以上，10人以内）。每个节目参赛时间不得超过7分钟。

九、活动现场准备工作

1、制作评委的台签。

2、舞台背景、前景所需物品。

3、准备评分表，供评委打分。

4、准备笔、纸、水、评委纪念品

5、准备大赛所需的音乐素材。

十、部门人员安排

a.活动前

1、总负责人：赵坤

2、经费：公关部

3、会场布置：人力资源部

4、主持人：

5、评委：团委施丽莉老师、校学联副主席王超、校学联副主席王盈力、艺术团副团长曹议文、艺术团副团长宋文彬、校学联文艺兼艺术团策划崔程。

6、嘉宾：各二级学院学生会主席以及街舞队队长丁凯凯、韩舞队队长黄云、器乐队队长蔡迪迪。

b.活动中

1、总负责人：[赵坤] 全面负责大赛各项工作。

2、参赛选手总负责人：[策划部] 全面负责参赛选手的安排工作（包括选手的通知）。

3、赛场环境负责：人力资源部

4、音响、灯光负责人：[广播站] 全面负责音响、灯光工作。

5、统计分数负责人：[策划部] 负责全面统计和计算每位选手的最后分数以及最终的排名、奖状填写。

6、催场负责人：[秘书处]负责比赛选手的催场工作。

宣传部：宣传海报，报告厅主题字幅，三赛的视频及照片拍摄。 公关部：拉赞助，选手奖品采购，经费流动。

策划部：报告厅申请，音响、话筒、灯光，选手签到。 人力资源：维持现场秩序。

秘书处：台卡、评分表、奖状的制作。 模特队：四名礼仪。

人力资源部：舞台布置，现场装饰。 十三、奖项设置

本次比赛将评出一、二、三等奖和优秀奖。对表现突出的参赛节目和选手将评出全场最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。 十四、主办单位:

无锡商业职业技术学院团委。 十五、承办单位:

无锡商业职业技术学院大学生艺术团 十六、活动流程

1、各系科在11月2号之前选出系科舞蹈大赛第一名并组织相关训练 2、11月3号前，各系科文艺把进入决赛人员名单、舞蹈背景上交至大学生艺术团策划部，并填写《舞蹈大赛报名表》。

3、11月4日晚，各系科文艺将舞蹈所需背景音乐拷贝至策划部副部长黄婷处。

5、主持人讲解比赛流程；介绍评分细则；介绍嘉宾及评委，邀请选手相继亮相。

6、依据抽签顺序，参赛队伍轮流演出，4组结束后，进行中场休息，并与观众互动。比赛结束后，由大学生艺术团嘉宾队进行表演，表演过程中，评委老师进行打分。

7、主持人公布一、二、三等奖和优秀奖。以及个人奖项：最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。

颁奖典礼：由团委老师以及礼仪队颁发一、二、三等奖和优秀奖以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖。

8、主持人致结束词，再次感谢各位观众和嘉宾的到来。 9、获奖人员拍合影照留恋。

10赛后安排：比赛结束后，工作人员负责清扫教室，保持场地整洁。 十七、其他事项

决赛现场的舞美由承办单位提供，参赛节目的服装道具等物由参赛选手自行解决。对现场有特殊要求者请提前予以书面说明。

完善策划，场地申请，嘉宾邀请，活动前物品采购，活动前讨论，音响、话筒的租借与调试，现场秩序的安排，伴奏音乐的制作，邀请评委等。

附：动感校园舞蹈大赛报名表

动感校园舞蹈大赛报名表

系科

舞蹈名称

舞蹈类型

参演人数

负责人姓名

负责人号码

参赛人员名单

个人（队伍）

简介

参赛宣言

备注

中原工学院信息商务学院 2011艺术系舞蹈大赛·女生部 a

中原工学院信息商务学院

2011艺术系舞蹈大赛

策划书

艺术设计系学生会

女生部

主办单位：艺术设计系学生会

承办单位：艺术系女生部

2011年2月7日

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1

中原工学院信息商务学院 2011艺术系舞蹈大赛·女生部

中原工学院信息商务学院

艺术设计系2011艺术设计系舞蹈大赛策划

引言

在当今社会，舞蹈作为一种交际的手段和展现自我、释放自我的方式已经被越来越多的人所接受。中原工学院信息商务学院也存在着众多热爱舞蹈的学生，他们需要一个平台来展示他们矫健的身姿、灵活的步伐，以及他们热血澎湃的的青春！灵动的心期待释放，飘扬的梦急待飞翔!我们希望为他们铺设这样的一个平台，让所有热爱舞蹈、热爱青春的人们，一同感受轻舞飞扬的绚烂！

舞蹈大赛不仅能够丰富各位学子的课余生活、活跃校园文化氛围，也能够成为促进学子交流的大型平台。绚丽多彩的舞蹈盛世，即将拉开序幕！

活动目的：舞蹈大赛主要面向全系各个专业学生，活动旨在为

我系同学搭建展示自我、挑战自我、促进文化交流的平台，以及展现我系学生鲜明、活跃的个性特征和积极乐观的精神面貌，更好的展现中原工学院信息商务学院的精神风貌，进一步推动校园文化的发展。

活动宗旨：友谊第一，比赛第二。重在参与！

活动主题：our times （我们的时代）（暂定）

活动对象：08级—10级的艺术设计系全体学生（有一定的舞

蹈基础）均可报名参加

活动启动时间：待定

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2

评委老师：待定

活动模式：（即比赛模式）舞蹈可分为个人、团体表演。舞蹈

种类多样化，可分为民族、现代、街舞... ...。一人可报多类。最终通过比赛选出冠、亚、季军。

参赛选手注意事项：需要舞蹈服装的自备服装，化妆自理，

参赛使用音乐类型（如：是光盘形式或是其他形式报名时要跟负责人讲清楚），选手要确保自己所需物品无误。

宣传方案：

1.前期宣传

（1）关于海报的张贴

在初赛前期（适当时间），主要通过海报进行宣传。

海报：在08级—10级艺术设计系学生公寓楼一楼分别张贴一张海报，以及在1号、2号、4号教学楼一楼分别张贴一张海报。（宣传部负责）

（2）关于横幅的悬挂：

在活动的前两天悬挂于校内人流最为集中的的地方。横幅力求醒目，突出艺术设计系，使人一目了然，达到直观的效果。（横幅上商家名字与外联部联系的商家有关）

2.后期宣传

（1）复赛或决赛（待定）公布成绩前穿插一次抽奖，在抽奖过程中对奖品及赞助商家做较为详尽的介绍，以达到最佳宣传效果。

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3

中原工学院信息商务学院 2011艺术系舞蹈大赛·女生部

（2）赛后张贴海报公布大赛最后冠亚季军名单。

前期准备工作

1. 活动审批 2. 经费审批 3. 活动前集体会议 4. 具体场地的借用

5. 报名表大致形式：（学习部）

... ...

6. 评分表大致形式：

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7. 入场券（文艺部） 8. 嘉宾请帖

9. 参赛选手编号牌（文艺部）

13. 大赛前会场布置（文艺部） 14. 主持人服装租借

15. 参赛人员的礼品及冠亚季军的奖品（外联部） 16. 礼仪人员（礼仪队） 17. 各类奖项的设置（证书准备） 18. 参赛人员的音乐（办公室）

活动具体流程

在初赛、复赛、决赛开始前，所有设备、主持人、参赛选手均须准备就绪。主持人宣布具体大赛规则。 1.初赛：

（1）参赛条件：个人、团体舞蹈（5分钟内），具备一定的舞蹈基

础及舞台应变能力。舞曲自备。

（2）一组5个人，每组最终选出1或2人进入复赛。比赛结束时

直接宣布进入复赛人员名单。

（3）时间：待定

（4）评分表：一张表上5个人（根据初赛最后确定人数分组也可，不一定一张表上5个人），即一组。每人满分30分，评委酌情打分。每位评委手持一张评分表，学习部负责统计评分表，第二组表演完毕，公布第一组进入复赛人员名单。以此类推，... ... 2.复赛：

（1）个人、团体自选舞蹈展示（5分钟内），舞曲自备。根据初赛的最终名单合理安排具体组数，最终选出5人进入决赛。比赛结束时直接宣布进入决赛人员名单。 （2）时间：待定 （3）评分表：同上 3．决赛：

（1）个人、团体自选舞蹈展示（5分钟内），舞曲自备。最终选出冠、亚、季军。 （2）时间：待定 （3）评分表：依然同上 奖品颁发细则：

凡参赛选手均有礼品相送，以作纪念。 礼品分三个等次：

4、取得冠、亚、季军的选手，均颁发等级荣誉证书。

注意事项

1. 初赛、复赛、决赛进行期间，宣传部要做好摄影、拍照工作。体育部和生活部负责赛场的秩序及卫生工作。整个比赛过程中，女生部要“眼疾手快”，那个地方缺人手要尽量、尽快帮忙。但不会忘记主持大局工作。

2. 安排有关人员统计学生会工作表现好人员名单。 3. 观众凭券入场。（由负责人员发放入场券）

4. 大赛进行时，会场的秩序以及散场时参赛人员的疏散 5. 最终颁奖环节的疏漏

活动结束后工作

4. 场地及租借物品的归还

后续工作

应急方案：

1. 根据所需场地，如果场地是室外的要根据天气状况安排活动启动时间，并通知参赛人员。

2. 参赛人员音乐质量问题。如果参赛过程中出现音乐中断此类问题，主持人要随机应变。

3. 稳定参赛人员情绪，告诉他们要自信，无需紧张。

经费预算

彩带、气球、胶带50元 礼物 300元

总计：100+120+100+50+50+20+50+50+300=840元

本次活动紧遵校纪校规，积极体现我系良好素质及健康形象，争取为艺术设计系创出良好影响，希望主管老师及我系领导支持并给予批准! 谢谢！

中原工学院信息商务学院

艺术设计系学生会

女生部 胡尹娟 2015-2-7

舞蹈大赛策划书

一、 活动名称：寻找“舞状元”

二、 活动口号:寻找舞状元，就等你金榜题名

三、 活动目的和意义：张扬个性，展现自我，用身体的舞动，挥洒

青春的热情。

为了使舞蹈爱好者能有一个互相切磋，互相学习的机会，更为了发挥舞蹈精神，*********（举办方名称）特举办“寻找‘舞状元’”舞蹈大赛。使热爱舞蹈的年轻人能有一个展现自我的平台，更能丰富业余生活。通过比赛，以“舞”会友，学习切磋，不断提高自身舞蹈能力，使朝气蓬勃的青年一代拥有更高层次的艺术修养，以及培养青年一代更加积极向上的精神面貌。

本大赛本着公平公正公开的原则，给舞蹈爱好者一个肯定自我的平台。

四、 活动时间：****年**月**日——****年**月**日

五、 活动地点：*******

六、 主办方：*****

协办单位：*****

活动总负责人：******

评委：*****

七、 参赛选手：面向湖州市所有舞蹈爱好者（参赛选手范围）

八、 活动准备：

1、

活动前期宣传：自**月**日开始在各大媒体（如电视台、1

电台、报纸等）进行宣传，也可采用张贴海报、拉横幅进行宣传。

2、 活动中期宣传：在比赛进行过程中做好赛事宣传，利用各

大媒体（如电视台、电台、报纸等）。也可采用张贴海报、拉横幅进行宣传。

3、 活动报名：报名表可发至各大高校，或指定地点（如邮局、

中国移动服务点等），在网上公开让比赛者自由下载，统一交至各领取点或邮寄。更可以采取网上报名、短信报名、海选现场报名等方式。

4、 活动报道：联系湖州电视台、各个海选点地方电视台、各

大报纸、广播、以及各大高校内部宣传媒体进行报道。

5、 外联工作：与各大高校负责人联系，与湖州当地各个企业、

店家联系，获得场地、灯光、音响赞助，主持人、礼仪服装、化妆赞助，奖品（奖金）奖杯赞助，现场工作人员餐费饮料赞助。

6、 主持人及礼仪准备：邀请有经验、能调动现场气氛的主持

人（主要用于决赛时），可以与电视台合作邀请电视台的主持人友情主持，也可以邀请湖州师范学院有主持经验的学生进行主持。要配备八名礼仪小姐。

7、 邀请及接待：提前联系比赛时到场的评委、嘉宾，并及时

送出邀请函，比赛当日做好到场登记。礼仪小姐做好迎宾工作以及引路工作。

2

8、 彩排工作：做好各参赛人员联系方式的登记工作，及时通

知各参赛人员彩排以及比赛的.具体时间、地点、出场顺序。

9、 布置会场：选定比赛地点后，认真做好会场布置，会场布

置要具有时代气息，具有青春朝气，符合比赛主题。

九、 活动流程：

1、前期宣传 时间:****** 方式：网络、报纸、高校内部宣传媒介、传单、海报。

2、海选 时间：****** 地点：**** ****** ******（选定几个海选点）

3、半决赛 时间：****** 地点：**********

4、决赛 时间：******** 地点：********

决赛具体安排 18:00 参赛选手到场登记

18:30 参赛选手候场

19:00 比赛开始

21:00 比赛结束

十、 比赛流程：

1、18:00参赛选手到场登记 做好后勤工作

2、18:30主持人候场 礼仪小姐于会场入口处迎宾 参赛选手候场

5、19:00主持人上场介绍到场嘉宾以及评委并邀请****（嘉宾） 3

致辞，***（评委）讲话。

6、主持人介绍赞助以及合作单位，并表示感谢。宣布比赛开始。 7、比赛分为三个环节：自由表演 即兴表演 斗舞 自由表演：十个参赛选手（组合）将拥有2分钟时间表演一段事先准备好的舞蹈，内容音乐皆为自定，上场顺序事先抽签。评委将按照大赛评分标准对各个参赛选手（组合）进行公正的评分。所有选手表演完后，由评委对各个选手（组合）进行简短的点评，并通过评委小组的讨论将其中三名分数相对较低的选手（组合）淘汰，剩下7名选手进入下一个环节的比赛。

即兴表演：主持人持七个密封信封，每个信封内有一张写有一个主题的纸条，让气味参赛选手抽选，给参赛选手（组合）5钟的时间考虑如何用舞蹈表现自己所抽中的主题。在这五分钟时间里，主持人与台下的观众互动，进行有奖竞猜活动（关于赞助商，已达到宣传赞助商的目的）。互动结束，参赛选手抽顺序上场表演，评委对其评分并做点评，最后淘汰三位分数较低的选手，其余四名选手进入下一个环节。

斗舞：各参赛选手（组合）可自由发挥，使赛手有更大的发挥空间，同时也将现场气氛调动到最高。品味根据赛手表现进行打分，评选出“舞探花”两名（三等奖）、“舞榜眼”一名（二等奖）、“舞状元”一名（一等奖）。主持人在评委打分期间再次与观众互动，进行第二轮有奖竞猜。

8、颁奖：主持人请上嘉宾揭晓结果并颁奖

9、主持人宣布比赛结束，并再一次感谢赞助单位。

舞蹈编排具有合理性、连贯性、完整性。 舞蹈编排、表演形式新颖有创意

件处理得当 7、

服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出要

营造良好的舞台效果以及现场气氛 8、 9、

即兴表演环节则要求参赛者把握主题

斗舞环节，参赛者必须尊重同台表演者，不得出现恶意的

肢体碰撞和语言的挑衅。 十二、奖项设置

*********（单位） ***（姓名） 十四、注意事项

1、 前期宣传一定要做到位

5、 做好现场摄影、摄像工作，以便后期宣传 6、 注意活跃现场气氛

7、 话筒及音响器材要实现检察无误 8、 比赛所用的音乐要提前准备

冠名权 赞助金额需超过总金额的50%方可拥有冠名权

宣传单 在宣传单上印有赞助单位的名称

海报宣传 在宣传海报上课出现商家或单位的名称以及标志

物

横幅宣传 在活动现场或现场附近悬挂印有赞助商名称的横幅

奖品宣传 赞助商赞助奖品，在派发奖品是会以感谢的形式宣传赞助商

工作人员物品宣传 工作人员穿有带赞助商名称或标志的服装，或帽子

嘉宾宣传 赞助商领导将被请往现场以嘉宾的身份上台发言 十六、经费预算

为了提升同学们的文化艺术素养，给广大热爱舞蹈的学生提供一个表现自我才华的舞台，以此展示我院学生的青春活力。并通过此次活动，营造校园文化艺术氛围，发掘文艺人才，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，拥有一个绚丽多彩的大学生活。

舞蹈比赛策划书篇四

展现自己,舞动青春。

二、活动意义.庆祝2012年5.12护士节，让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提供爱好舞蹈的学生展现平台，丰富校园文化生活。

三、活动时间与地点.（一）时间:初赛4月17日，复赛4月27日，决赛4月29日。

（二）地点:求实楼形体房。

四、承办组织:。

护理学院团总支舞蹈社团、新细胞街舞社团。

五、参赛对象和要求：

岳阳职业技术学院护理学院三年制高职11级、五年制高职09、10、11级学生。

六、活动内容及要求：

以庆祝2012年“5.12”国际护士节为主题,参赛选手根据自己的喜好、特长，如拉丁舞、爵士舞，肚皮舞，少数名族舞，交谊舞，中国舞等舞蹈，参赛选手可以是组合或者个人，参赛选手提前准备音乐,在决赛时参赛选手请注重舞蹈服装和妆扮。

七.活动流程.1.班主任在班发动，召集所有班级的文艺委员开会,会议内容宣传本次比赛的时间,地点,活动目的,活动意义，4月12日之前收集信息（节目名称，人数）上报团总支社团部，（三年制10-16班，柳娟，***）（五年制09-1班，胡纯，***）。

2.比赛分为初赛复赛决赛三个部分。三个阶段都给予班级目标管理分加分，参加初赛每人加3分（最多加10分），进入复赛加10分，进入决赛加20分。获得一等奖加40分，获得二等奖35分，获得三等奖加30分，其他奖加25分。不参加不扣分。

4.在决赛中由评委评出一,二,三名及优胜奖,颁发荣誉证书和物资，进入决赛的优秀团队和个人将选入“5.12”护士节文艺晚会汇演。

八、评分标准及排名办法比赛为10分制，参赛队伍或个人总得分计算办法入如下：

（1）按照比赛基本参赛要求，舞蹈表演内容积极向上2分（占20%）。

（2）舞蹈着装、妆扮，团体动作整齐2分（占20%）。

（3）音乐为1分（10％）。

（4）表演性5分（占50%）。

根据最后得分的高低进行排名。

九、奖项设定。

（1）一等奖一名奖励物资待定。

（2）二等奖两名奖励物资待定。

（3）三等奖三名奖励物资待定。

（4）优秀奖若干奖励物资待定。

馨嘱：尽管我们在策划中已倾尽全力，但限于经验和水平，错误和纰漏依然难免，恳请老师和同学给予评议、指正，以利于下次活动更好的开展，谢谢。

护理学院团总支社团部。

2012年4月。

舞蹈比赛策划书篇五

院学生会文艺部舞蹈大赛策划书一、二、三、四、五、六、七、比赛时间：2010年四月比赛地点：学术报告厅主办单位：院学生会文艺部承办单位：院学生会文艺部面向对象：全学院比赛形式：竞技比赛比赛宗旨：

1、通过文艺活动充实全学院学生的课外生活。

2、发挥同学的特长，拓展同学素质，全面提高学院文化。

3、反应大学生的真实水平和当代大学生的精神风貌。

4、促进校园内流行文化的传播和交流，增强校园内艺术气息。

5、通过本次比赛，发掘学院的文艺人才使他们得到更好的培养。

八、比赛主题：

心随乐动，身随舞动；张扬个性，舞动青春。

九、比赛筹备和准备期。

1、准备事项：

十、比赛流程：

1、开场秀（集体舞）。

2、个人表演（自定义舞蹈类型）。

3、展示秀（不计于评分标准）。

4、互动环节（观众模仿评委或嘉宾的舞蹈动作，过关者可翻牌得奖）。

5、淘汰环节（根据前面的分数，分数最低的选手被淘汰，最后剩六人。）6加分环节（在这一环节，得分比较低的选手可以选择表演其它舞种进行加分；分高的选手可以不用再表演，这一环节属于选手自愿表演环节。）7巅峰对决（评出最后的一二三名）。

十一、评委分为两组（一组由专业的舞蹈老师组成的专业评委，一组由五大系文艺部部长组成的业余评委。）。

十二、安全预案应事先准备一部分的电筒和荧光棒，若临时停电的话电筒可以安全疏散同学离开，看清当时情况，荧光棒可以安抚同学们的心情。2请安全部的同学驻守侧门和大门，防止门口拥挤不通。在观众席中安插工作人员，在有骚乱或情绪不够时起到安抚和造势的作用。

舞蹈比赛策划书篇六

为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：

一、二年级x月x号上午x：x。

三、四年级下午x:x。

五年级x月x号上午x:x。

汶源讲堂。

表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。

1、舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。(1分)。

2、肢体动作协调，具有美感。(3分)。

3、恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)。

4、具有一定的舞台表现力，综合素质佳。(2分)。

5、参赛选手服装统一，妆容整洁。(1分)。

xx。

xxx。

1.参赛顺序由各级部抽签决定，于x月x日上午大课间交到音乐组办公室。

2.每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。

3.各级部准备一名主持人播报本组节目。

4.参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。

5.参赛选手于x月x号到xx讲堂站位，试音乐。

1、评委评比打分，采用十分制。

2、按级部评选出：一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名。

在当今社会，舞蹈作为一种交际的手段和展现自我、释放自我的方式已经被越来越多的人所接受。中原工学院信息商务学院也存在着众多热爱舞蹈的学生，他们需要一个平台来展示他们矫健的身姿、灵活的步伐，以及他们热血澎湃的的青春!灵动的心期待释放，飘扬的梦急待飞翔!我们希望为他们铺设这样的一个平台，让所有热爱舞蹈、热爱青春的人们，一同感受轻舞飞扬的绚烂!

舞蹈大赛不仅能够丰富各位学子的课余生活、活跃校园文化氛围，也能够成为促进学子交流的大型平台。绚丽多彩的舞蹈盛世，即将拉开序幕!

舞蹈大赛主要面向全系各个专业学生，活动旨在为我系同学搭建展示自我、挑战自我、促进文化交流的平台，以及展现我系学生鲜明、活跃的个性特征和积极乐观的`精神面貌，更好的展现中原工学院信息商务学院的精神风貌，进一步推动校园文化的发展。

友谊第一，比赛第二。重在参与!

ourtime(暂定)。

x级—x级的艺术设计系全体学生(有一定的舞蹈基础)均可报名参加。

待定。

(初赛、复赛、决赛)均待定。

评委老师：待定。

(即比赛模式)舞蹈可分为个人、团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族、现代、街舞......。一人可报多类。最终通过比赛选出冠、亚、季军。

参赛选手注意事项：需要舞蹈服装的自备服装，化妆自理，参赛使用音乐类型(如：是光盘形式或是其他形式报名时要跟负责人讲清楚)，选手要确保自己所需物品无误。

宣传方案：

1.前期宣传。

(1)关于海报的张贴。

在初赛前期(适当时间)，主要通过海报进行宣传。海报：在x级—x级艺术设计系学生公寓楼一楼分别张贴一张海报，以及在1号、2号、4号教学楼一楼分别张贴一张海报。(宣传部负责)。

(2)关于横幅的悬挂：

在活动的前两天悬挂于校内人流最为集中的的地方。横幅力求醒目，突出艺术设计系，使人一目了然，达到直观的效果。(横幅上商家名字与外联部联系的商家有关)。

2.后期宣传。

(1)复赛或决赛(待定)公布成绩前穿插一次抽奖，在抽奖过程中对奖品及赞助商家做较为详尽的介绍，以达到最佳宣传效果。

(2)赛后张贴海报公布大赛最后冠亚季军名单。

前期准备工作。

活动审批。

2.经费审批。

3.活动前集体会议。

4.具体场地的借用。

5.报名表大致形式：(学习部)。

6.评分表大致形式：

7.入场券(文艺部)。

8.嘉宾请帖。

9.参赛选手编号牌(文艺部)。

10.舞蹈大赛开场词(学习部负责，简短明了即可)。

11.主持人2名(办公室)。

12.嘉宾致词。

13.大赛前会场布置(文艺部)。

14.主持人服装租借。

15.参赛人员的礼品及冠亚季军的奖品(外联部)。

16.礼仪人员(礼仪队)。

17.各类奖项的设置(证书准备)。

18.参赛人员的音乐(办公室)。

在初赛、复赛、决赛开始前，所有设备、主持人、参赛选手均须准备就绪。主持人宣布具体大赛规则。

(1)参赛条件：个人、团体舞蹈(5分钟内)，具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。舞曲自备。

(2)一组5个人，每组最终选出1或2人进入复赛。比赛结束时直接宣布进入复赛人员名单。

舞蹈比赛策划书篇七

活动模式:舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。

活动流程:。

1前期宣传(3月15号启动)。

组织报名广播海报横幅展台(组织最佳人气奖投票团)。

2初赛海选。

把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛。

参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)。

具备一定的`舞蹈基础及舞台应变能力。

参赛方式:在各学部文艺部长处报名。

初赛时间:3月23号星期四(暂定)。

3复赛选拔。

(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)。

(2)预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥。

(3)评委提问。

复赛时间:4月6号星期四(暂定)。

4人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)。

5决赛。

舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答。

评委老师:待定。

嘉宾邀请:待定。

决赛时间:4月底(待定)。

经费预算:。

宣传:横幅海报展台摄影广播等(200)。

嘉宾用水请帖:100&。

场地布置:1000。

奖品:5007。

制作:200。

广播音效:60。

总计:9560。

决赛流程:。

开场:集体舞。

参赛表演:4个人/团体舞蹈一组评委亮分g2c!i4o0g/w4i。

每一个人/团体舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票。

情景剧场:合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。

终极pk:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。

领导讲话。

颁奖颁发冠亚季军,最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。

谢幕12组个人/团体选手。

舞蹈比赛策划书篇八

【活动主办】:。

【地点】:。

【活动主题】:勇于进取、开拓思维。

【活动目的】:1.通过本次比赛，加强公司的交流合作能力。

2.加强部门间的合作能力，为今后部门合作打下基础。

3.通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力。

搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，以此次活动为龙头，进一步推进公司特色文化，丰富公司文化。

【赛制】:。

1、比赛采用淘汰制，1局1胜制(1小时为一局，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方)，胜者下一轮决赛，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。

2、职员自行配对的，于赛前至市场部报名;无配对者将现场进行两人抽签，同号码为一对，在整个比赛过程中，每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。

3、比赛分为初赛和决赛，初赛具体桌数按人数4人一桌，初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。决赛出一队冠军组，接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。

4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛，但须正常按时参加公司本次集体活动。

5、因事不能参加活动，须在赛前几日向关总请假。

【注意事项】:。

1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。

2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息，违者将取消比赛资格。比赛过程中，认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。

3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。

4、活动解释权归市场部所有。

【前期准备工作】:。

活动负责人安排。

1、____负责沟通和统计参加这次活动的成员名单;。

2、___负责联系场地及本活动的各项工作落实;。

3、___协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作;。

4、___负责活动的现场拍摄，集体的合影;。

5、市场部主管主导各部门主管负责各。

6、车辆安排暂议。

7、奖品、荣誉证书、_等采购工作由王文主要采购，徐月飞协助，朱总一同参与。

舞蹈比赛策划书篇九

为了丰富我校同学们的校园生活，建设和谐校园，创建积极向上的校园文化，充分展示嘉大舞蹈协会的风采。为了广大同学可以自由的绽放自己的光芒，在与别人的`交流中充分地学习别人的经验，拓展自己的视野，提升实践能力以及沟通能力。在共青团嘉应学院委员会、嘉应学院社团联合会领导下，在5月份舞协将举行舞蹈大赛系列活动。此次舞蹈大赛系列活动包含了初选、舞蹈争霸赛，形式多样、内容丰富。

应学院xx年舞蹈大赛之"舞在当夏"。

嘉应学院舞蹈协会。

嘉应学院全体师生。

1．报名时间：4月——5月末。

2．比赛时间：5月28日下午2点30分至5点30分。

3．活动地点：工业楼七楼。

4．活动形式：海选，选出20个节目，入选第二轮竞选。（进入对局赛）。

5。报名方式：将节目信息（姓名+院系班别+舞种+联系方式）发至舞协邮箱：。组队参加的需注明人数、队名及组长的名字、系班、联系方式以及节目名称。如有疑问请周五晚上9点30分前来工业楼一楼大厅咨询或联系黄同学15914911957、681957。报名时间应于5月22日前报名，逾期不理。

6。活动要求：

（1）参赛选手必须认真对待，尊重评选规则。

（2）舞蹈要充满活力，积极向上，有创新意识且动作流畅过渡自然。

（3）本次舞蹈大赛按舞种分组，所有参赛舞蹈没有人数限制，音乐自备，服装自备。

（4）参赛舞种不限。

（5）比赛采用评委评选的方式进入决赛。

（6）舞蹈大赛活动的的最终解释权归舞蹈协会。

7。活动流程策划：

（1）发布舞蹈大赛通知，以文件的方式发到每个班，以海报和传单的方式在全校宣传，并在饭堂以立体三角的小贴士告送每一个关心舞协的同学。

（2）时评参赛舞蹈并作好登记与筛选。

a。下午2点30选手工业楼七楼候场，按报名顺序入场初选。（舞者必须提前15分钟到场，迟到30分钟的就算自动弃权）。

b。互动环节（评委与演员交流，主要了解舞者的需求。

（二）舞蹈大赛之舞林争霸赛。

1．活动时间：5月中旬。

2．活动地点：世纪广场。

3．活动形式：决赛及颁奖r。

4．奖项设置：评选出舞蹈冠军一组，亚军两组，季军三组。优秀奖若干组。得奖节目将获得丰厚的奖品。

5．活动要求：

（1）参赛选手必须认真对待，尊重评选规则。

（2）舞蹈要充满活力，积极向上，有创新意识且动作流畅过渡自然。

（3）参赛选手自备服装和道具。

（4）舞蹈大赛活动的的最终解释权归舞蹈协会。

6。活动流程：

（1）决赛在世纪广场隆重的拉开序幕。

（2）主持人登台邀请决赛舞者上台亮相并致开场白。

（3）节目表演。

（4）评委点评。

（5）颁奖典礼。

（6）xx年舞蹈大赛晚会结束。

舞蹈比赛策划书篇十

xxx学院民族教育学院民族舞蹈大赛。

我校作为一所全国最大的民族教育基地，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要资料。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一向是我院学生会工作的重点。经过多届同学的努力，我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑，在同学中有着极大的影响力，并吸引了社会各界人士的关注。

活动目的：本次舞蹈大赛为同学们搭建了一个舞台，让喜欢舞蹈的同学尽舞蹈，同时选拔出其中的.优秀者以为民族教育学院艺术团及“5·4”文艺晚会选拔人才，让同学们的课余生活更加丰富，激励同学们提高自身的综合素质。时间历时三周左右，3月10——3月28日。

民族教育学院全体同学。

活动主办方：民族教育学院分团委、学生会。

活动协办方：民族教育学院学生会文艺部、宣传部、纪检部、外联部、生活部、网络部。

赛会组委会。

组委会组长：xx。

副组长：xx。

下设部门：

运行部：负责本次比赛运行、比较赛进行安排布置。

(成员：xx部全体成员)。

(负责人：xx)。

技术部：负责全程比赛技术工作、赛场通讯工作、统计整合赛场各方面数据等。

(成员：网络部全体成员)。

(负责人：xx)。

后勤部：购买比赛相关用品。向评委、嘉宾、参赛选手及其他工作人员供给适当服务。并负责场地布置及比赛善后工作。

(成员：外联部全体成员、生活部全体成员)。

(负责人：xx)。

财务部：负责经费计算，进行账务记录、计划经费使用。

(成员：xx部各副部长)。

(负责人：xx)。

l保卫部：维持现场秩序，保证比赛在和谐、安全、有序、融洽的气氛中进行。

(成员：学生会纪检部全体成员)。

(负责人：xx)。

宣传部：负责比赛的宣传报道工作，及比赛现场布置。

(成员：宣传部全体成员)。

(负责人：xx)。

活动简要：进班宣传报名抽签提交伴奏初赛决赛。

1.参赛人员的确定：参赛选手以班级为单位，每班限报两队(每队不得超过3人)，3月15日晚20~21点在二教402由各班文艺委员提交(报名表见附录1)(负责人：伍予路)：

2.主持人：从民族教育学院主持人队主持人中选派(负责人：张榆杭);。

3.赞助商的确定：由外联部确定;。

5.比赛的前期宣传：

(2)海报宣传：经过校内海报的张贴，对舞蹈大赛进行宣传(负责人：xx);。

6.参赛选手资料收集整理及培训工作(负责人：xx);。

8.礼仪生的挑选、联系、跟进工作(负责人：xx);。

9.节目单的设计、制作、打印(负责人：xx);。

10.获奖选手奖杯的制作及证书的购买(负责人：xx);。

11.邀请嘉宾的联系及邀请函的派送(负责人：xx);。

12.选手号码牌的制作(负责人：xx);。

13.歌手评分表格的制作(负责人：xx);。

14.横幅的制作和张挂(负责人：xx);。

15.开场、结尾及比赛期间ppt的制作(负责人：xx);。

16.比赛用品搬运(负责人：xx)。

17.当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置(负责人：xx);。

19.全场执勤人员的就位(负责人：xx);。

20.催场工作(负责人：xx);。

22.选手得分的核算及各奖项、名次的跟进(负责人：xx);。

23.颁奖的证书填写(负责人：xx);。

24.奖品、证书的颁发传递(负责人：xx);。

25..晚会结束后各项收拾工作的安排(负责人：xx);。

舞蹈比赛策划书篇十一

自世界魔方协会（wca）成立以来，魔方已经逐步演变为一项运动，国外国内已经举办过多次魔方比赛。我国在20xx年首次举办了魔方比赛――广东魔方公开赛，自此之后，越来越多的魔方比赛开展起来，男女老少都纷纷参与到魔方运动中，参赛人员也逐年增长，目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。为进一步展现当代大学生丰富多采的学校文化生活和蓬勃向上的精神风貌，现农学院学习部、林学院学习部、文理学院学习部合办此次“指尖的。舞蹈”魔方比赛。

“指尖的舞蹈”

20xx年11月4号—20号。

农学院、林学院、文理学院、信息科学与工程学院大一到大三的全体学生。

（一）、前期宣传：

3、进班宣传，利用早自习或晚自习时间让学习部干事进班宣传。

（二）、中期准备：

1、预赛。

在报名选手中，分院进行院内初赛，总共选出24名选手进行决赛。

2、准备。

经过预赛的24名选手有为期一周的准备与互相交流时间。

3、决赛。

要求：魔方全部复原为完成。

3、30秒时间到，参赛者应立即放下魔方，等待比赛正式开始。

4、完成后，参赛者将魔方放于桌面以示完成。

设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。

一等奖颁发荣誉证书、奖状、奖品。

二等奖颁发奖状、奖品。

三等奖颁发奖状、奖品。

优秀奖颁发奖状。

舞蹈比赛策划书篇十二

展示当代大学生风采，提高同学们的.综合素质，给大家一个展示自我的平台。

舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等（独特为主）。通过比赛选出一、二、三名，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。

（1）前期宣传

（2）组织报名 广播 海报 横幅 展台（组织最佳人气奖投票团）

（3）初赛海选，把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化独特的舞蹈进入决赛

（1）个人自选舞蹈展示（5分钟内）

（2）预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

（3）评委提问

（1）人气投票团评委征集（选出最佳人气奖）

（2）决赛 舞蹈展示 即兴舞蹈表演 舞蹈情景剧

（3）终极 p k：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示 由人气投票团给予相应投票加分。

嘉宾邀请：待定

决赛时间：待定

舞蹈比赛策划书篇十三

以“阳光体育”活动精神为指导思想，切实保证学生每天锻炼一小时，丰富校园文化生活，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康，我校将开展以校歌为背景的校园舞蹈学习及展示活动，旨在促进学生健康成长，形成健康意识和终身运动观，确保大课间活动要求落到实处；同时促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的励志、合作、竞争意识和交往能力；并让更多的学生参与到艺术活动中，学会享受艺术，营造积极向上的学风。

1、领导小组：

组长：张明辉、付培晗。

副组长：朱朝霞、陈鸿奇。

成员：谷慕雨、汪明泉、苏文凯、高鹰、曹红、毛卉。

2、工作小组：

组长：朱朝霞。

副组长：谷慕雨、汪明泉、高鹰。

组员：彭箐昱、叶琼华、金涛、王峰、汪勇、李彩琴及各班班主任。

3、基本动作指导：彭箐昱。

（一）第一阶段：动员普及阶段（2月——3月）。

1、宣传动员，让全体学生明白校园舞蹈的'意义，以励志教育、集体主义教育的高度对待校园舞蹈的训练。

2、各班选出3名学生进行集中培训，做到以点带面，确保为普及校园舞蹈打下基础。（集中训练时间为每天中午，地点为教学楼大厅或形体房）。

3、利用音乐课、体育课，各班初步普及集体舞。

（二）第二阶段：训练提高阶段（4月——5月）。

1、利用大课间时间，统一讲解校园舞蹈动作，集体训练校园舞蹈。

2、利用下午4:30--5:15阳光一小时活动时间，强化训练校园舞蹈。

3、班主任负责以班级为单位自由练习。

（三）第三阶段：集体舞蹈比赛展示阶段（5月）。

以比赛促质量，全校举行校园舞蹈比赛展示活动，具体安排另定。

1、全体师生要充分认识到校园舞蹈的积极意义，以饱满的热情投入到此项工作中。

2、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。

3、每次练习时间班主任老师、音乐和体育教师必须到场协助管理和指导工作，充分发扬协作精神和奉献精神。

4、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性，营造校园文化。

5、全体师生持之以恒，持续推广实施校园舞蹈。

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