2023年新闻采访心得体会(优质8篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

新闻采访心得体会篇一

新闻采访是新闻报道中至关重要的环节，而随着社会的发展，新闻采访也日益受到重视。因此，在如何提高新闻采访能力方面，不少新闻工作者选择了阅读相关书籍进行学习。本文将结合我曾经读过的新闻采访书籍，谈谈我的体会和心得，并分享我选择书籍的标准。

第二段：《跟谁学新闻采访》的思考点和价值。

《跟谁学新闻采访》这本书的作者是一名有着多年新闻采访经验的资深记者。他在书中分享了自己的采访心得，并通过实际案例让读者深入了解新闻采访的一些技巧和要领。这本书的价值不仅在于了解采访的实质，更在于给予读者不同的思考方向。通过对这些思考点的深入探讨和践行，读者可以持续提高自己的采访能力，为更好的新闻报道打下坚实的基础。

第三段：《新闻写作从入门到精通》的应用实践。

采访是新闻报道的基础，而新闻写作又是一篇好的新闻报道不可或缺的部分。《新闻写作从入门到精通》这本书通过实用的写作范例和对新闻写作规范的详实解读，让读者掌握了优秀的新闻写作技巧。阅读这本书的过程中，我发现其中提到的一些实践方法和技巧非常实用，通过自己不断的实践践行，我的新闻写作水平得到了很大提升，我的报道也更能够符合专业标准。

第四段：《新闻采访技巧与实例》的经验分享。

《新闻采访技巧与实例》这本书作者是一位有着多年新闻采访经验的资深编辑，他将自己在采访过程中的心路历程和实践经验总结成书，为广大新闻工作者提供了非常有价值的教程。这本书中的内容总结了许多实用的采访技巧和实例，例如如何树立在采访中合适的形象，如何与采访对象建立信任等等。无论是初学者还是有一定经验的采访者，都可以从中收获很多有用的经验。

第五段：书籍选择标准及结束语。

在选择新闻采访书籍时，我会根据以下几个标准进行选择：作者的专业背景是否相关；内容是否实用性强；是否兼备理论和实践的经验总结；是否能够以案例为支撑进行说明。只有符合以上标准的书籍，才能够为我所用，帮助我提高自己的新闻采访和写作能力。通过阅读多个有关新闻采访的实用书籍，我逐渐掌握了新闻采访的一些技巧和要领，更成为一名更优秀的新闻工作者。因此，我相信，新闻采访书籍的选择和阅读，对于提高新闻工作者的素质和能力有着非常重要的作用。

综上所述，不断阅读有关新闻采访的书籍，并结合实际学以致用，才能够将书本知识转化为实践经验，从而更好地应对采访和写作中的各种问题。我相信，只要我们持续学习和实践，新闻采访的能力一定能够不断提高，从而更好地撰写、传播新闻。

新闻采访心得体会篇二

新闻采访是新闻报道中最重要的环节之一，也是新闻人必须经历的过程。在采访中，我们需要面对各种各样的人和事件，与他们沟通交流，收集资料，整理信息。然后将得到的信息转化为文章，向公众传达消息。在这个过程中，我不断地积累了经验和体会，下面我将分享一些我在新闻采访中的心得。

第二段：时间观念。

在新闻采访中，时间是非常重要的因素，我们应该注意时间观念。一方面，我们需要在采访前仔细地了解被采访者的日程安排，为采访创造最佳的时间窗口。另一方面，我们需要尽可能地充分利用时间，在能够争取更多信息的情况下，尽可能地多问一些问题。当然，在这个过程中也要注意自己和被采访者时间的掌控，我们要避免被对方抓住了谈话的机会，时间拖延。

第三段：表达语言。

在新闻采访中，表达语言非常重要。我们必须用轻松流畅的语言沟通，注意接受面试者的一些交流信息，适时地使用提问和反问的方法，请求面试者更详细的说明内容。在采访过程中，我们要留意语气和话语的方式，尽量避免使用过于生硬不自然的语言，让面试者有舒适的感觉。

第四段：注意细节。

在新闻采访过程中，我们必须注意细节。在与对方交流或问答时，我们可以透过对方的表情、语气、身份、语言风格等信息，更好的了解对方的意图。如果在采访过程中发现误区或问题，应及时地予以纠正或追问，以确保访谈的准确性。另外，在采访过程中不要忘记了处理一些细节，比如：注意声音、注意姿态、注意场景、注意记录笔记等，这些细节可以让我们采访的信息和内容更加丰富。

第五段：总结。

每个人都会从自己的口袋中转化出自己想要的声音，而新闻采访是新闻报道的第一步。经过了解发现，在采访中我们应该注重时间感、表达语言和采访细节的运用。这些关键点的把握极有可能会对采访的成功和报道的准确性产生影响。每次新闻采访都是一次学习和累积，发现问题并加以改进，才能够让自己有更大的进步。

新闻采访心得体会篇三

我是第一次参加这样的培训会，本身就感觉非常荣幸了，能聆听各位编辑老师的指点，更是倍感难得的机会了，而且能在这个会议上发言，就更是欣喜而激动了。作为一名业余通讯员，在这里介绍经验是谈不上的，但是能谈谈我个人在新闻采访和写作中的一点心得与各位老师、同仁交流，也是让我殊感荣耀的一件事情。

我本人是一名中学教师，业余爱好新闻摄影，很多时候是随心所欲的拍摄，没有什么目的，后来在一个朋友的建议和指点下，有意识的拍摄新闻图片。

首先，我觉得作为新闻摄影的通讯员必须是一个有心人。

记得我刚开始拍摄新闻照片时候，用心的确不多，这可能与一个摄影者的技术无关，主要是我们业余通讯员的心理问题，因为我们不知道正在拍摄的内容是不是能发，有时候等到新闻照片发了，你才看出当时拍摄的时候要是再用心一些，可能会拍得更好。例如我拍摄的新闻组照《镇安板栗好红火》，当时慌里慌张的拍摄下来，投给报社也是抱着试一试的心里，没有想到就成功了。后来发表在商洛日报的一版，看着这些发表的照片，反思了很久，想想要是觉得一定能发，我会咋样拍摄，肯定比原来的效果要好。

还有我拍摄的《桂花扮靓你的家》，当时只是觉得自己对这个买桂花和卖桂花的各种人感兴趣，走上去就拍摄，结果出来后，看见背景很乱，人物表情和动作很不协调。反思后是我的拍摄角度有问题。

有了上两次失败的经验，我在后来的拍摄中，如感觉不是很特别的新闻事件，就不急着拍摄，先和拍摄对象交流，表达清楚自己的意图，再留心周边环境，选择拍摄时机，用心拍摄出自己满意的照片为止。我在采访和拍摄街边卖布鞋、鞋垫的妇女时，我先不说采访，上去先交谈，结果一说人家还是我的老乡，感情就亲近的多了，后来采访和拍摄就顺利地多了，而且采访的深度也得了到保证。我个人认为一副好的摄影作品首先要有一个明确的主题，画面要有冲击力，力争用图片告诉读者一个故事，第二画面要简洁，把干扰主题的东西全部裁掉，第三图片要有动感，抓住事件发展的高潮瞬间，人物表情真实生动。

其次，我觉得业余通讯员在采访时不要一味赶热闹。

我说的不要一味赶热闹采访而不是不发稿，大多时候还是要研究你所要投稿的报刊宣传方向，及时提供适合该报的对口稿件。但是，不热闹的事件也应该作为业余通讯员采访的对象，一时报纸发不了，就当作对自己的一次练笔。

例如我采访的发表在《商洛日报》周末版的《熨斗滩上骄傲的孟家山》是半年前就采写好的，当时却没有发表的机会。记得为了这个壹千来字的稿子，我到当事人家去了很多次，由于我是业余通讯员，采访对象很不配合，几次都以很忙推了。我坚持几次和他谈我的想法，他才答应接受采访，提供了相关的资料，把这个稿子写成了却放了半年，等到商洛报宣传纪念红军长征胜利70周年的时候，我及时将这个稿子投出去，三天后就发了，我再回去的时候，就有很多人问起这个事情，由于这个事件是关于革命英烈的，我感觉稿子发表后对身边的人的教育意义很大，感觉蛮骄傲的。

第三，我觉得业余通讯员的采访要从身边熟悉的人事出发，不要为了发稿勉强写自己不熟悉和没有把握的人事，这样避免做无用功，可以提高上稿率。

例如，我在商洛日报报道我们镇安二中《蒲公英行动》的连续稿件就是这样的例子，我从学校学习民间工艺启动入手，连续报道了《民间工艺进校园》、《最后的蜡花手艺》、《镇安二中的学生版画》、《镇安香包好精彩》以及总结性稿件《镇安二中民间手工作品陕北参展获好评》等一系列我所熟悉事件。

第四，我觉得采访自己身边的人要比采访不熟悉的人更要讲方式。

其实我们业余通讯员能够采访的更多的就是自己身边的人。如果一本正经的采访身边的人，可能你得不到你想要的东西。我在处理这个的时候是让被采访人没有感觉的情况下和他聊天，把自己想要知道的东西藏在聊天的话题之中。

例如我采访我们学校心理咨询老师的稿件《愉快、阳光的生活和学习》，就是我看他到我办公室聊天时乘机也上去把话题超我想要的方面引。等他发现我的意图时却是我把稿子都写好了拿给他看得时候了。这样采写的稿件是必须给当事人看的，请求他提出意见再最终定稿。

第五、要善于多角度的发现新闻主题。

我谈一个我失败的经历，记得去年世界爱牙日的那天，我先看见永乐医院口腔科的人在宣传发放世界爱牙日的资料，我就想去拍摄几个镜头，可惜只有几个工作人员，没有一个群众去咨询，我就觉得没有意思，路过了三次都没有拍摄成，就放弃了。这是我受自己思考习惯的影响，以往拍摄这种主题都是群众很热闹的参与的，现在是这样一个场面当然没有什么新闻可言。事后我又认真地想想我错过了一个好新闻很可惜的，其实我可以以爱牙宣传何以受冷落为主题拍摄采访这个新闻的，结果我当时就没有想到这个主题，说明我的新闻敏感性不高，视觉单一，这在以后一定要吸取教训。

第六、作为一名业余通讯员，要善于把握同一事物的不同侧面。

同一新闻事件往往表现的形式由各个侧面，每一侧面发生的时间和地点也有可能不同，我们就要有一定的新闻整合能力。例如我拍摄《镇安板栗好红火》时，三副摄影照片一幅发生在县河，一幅发生在西关，还有一幅发生在县医院门口。虽然地点不同，但他们的主题是相同的，我们要靠自己的思考把这些发生在不同地点的同一新闻事件真实的记录下来，就应该培养自己的新闻整合能力。

第七、要善于拓宽自己的新闻信息渠道。

我利用我们教师开会的机会和其他学校老师交流，交朋友，把自己的爱好和想法讲给他们听，时间长了，他们就会给我提供很多有价值的新闻线索，例如我报道西口中学的《西口中学的回族女童班》、《名师回报母校----助力山区新课改》、《西口回族班学生用上多媒体》和《西口柿子又获丰收》等稿件都是当地老师通过网络发给我的，有时候他们提供给我一个素材，我在通过网络或者电话和他交流怎样拍摄照片和处理文字，时间长了，给我提供新闻线索的老师也写起了新闻，和我成了无所不谈的好朋友。

以上只是我的一点心得，希望各位老师和同行批评指正，谢谢。

最近我有幸参与了我们小组组织的人物访谈活动。在分好小组并参加了访谈之后，我们就开始准备采访的材料，收集被采访者的信息，整理采访提纲，我们不忽略每一个细节，力求准备得最充分。

几天后，我们与本组的采访对象取得了联系，并初步确定了采访时间。并最终于周六，见到学长之后，他对我们相当热情，我们之间的交流变得畅顺，这也深刻体会到人与人之间的和谐。即使他是学长，我们把他当朋友，这样我们的谈话显得没有拘束。

从与学长的交流中，我们了解到了大学毕业生找工作不容易，特别是找好工作。我们要有一定的能力和看清行业的发展状况，不能眼高手低。要不断培养自己的自身素养，多了解外面的世界，对自己以后的路又一个好的规划。在学校里，我们要把每天过好，该考研就好好准备，不想考研就多关注就业形势和提高自己专业课的知识。

其次我认识到了一些基础技能的重要性，比如英语、基础的office办公软件等等。还有我们所学的基础专业课，像机械设计和数控技术，原来这些都能在以后的工作中得到很好的应用，希望以后自己在工作中不要有‘书到用时方恨少’的感慨吧。同时我们还要多在大学期间积累社会经验或者多争取一些锻炼机会，比如社团和学生会，也许在以后找工作的过程中都能不知觉中体现出优势。

说起来自己算是个很不服输的男生，有过许多想法，高考失利后不甘于专科文凭，考了专升本。现在在本科里，又不甘于一个本科文凭。经过这次采访之后我认识到了文凭的重要性。当然找工作不像想象中那样简单，要有充足的准备才能取得成功。考研也一样，要有足够的毅力和耐力，坚持到最后，其中的苦闷肯定是很多，但再苦也就一年，用一年的苦换一辈子的甜，我认为是值得的。在这次寻访校友活动中，我收获了很多，同时也有很多的感触。我学会了如何和陌生人拉近距离，学会了如何鼓励自己更好的完成计划，我一定要将这次学到的东西运用到以后的学习工作中去。而且我对于自己所学的机械专业以及个人发展的前景也有了一些明确的认识，有了学长的指点，对于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。对于我而言，学长取得的骄人的成绩是我的榜样，也是我今后奋斗的方向，我今后会更加努力学习，认真备考，积极做好准备，端正态度努力复习，不怕吃苦，考上自己梦想的学校。

同时，这次与学长的交谈中，我也越发感受到校友间诚挚的情谊，即使素昧平生，只因我们是同一个学校，身上同样有着朴实无华、坚韧顽强、勤勤恳恳的精神，学长便对我们坦诚相待、关怀备至。

学习应该讲究方法和计划性。有计划的学习比盲目的学习要事半功倍的多，更容易达到预定的学习目标。每个人都有自己的学习方法，找到适合自己的学习方法才是最重要的。复习时注意交流，要避免因一个问题而过多纠结，掌握好复习的方法;不懂就要要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。

新闻采访心得体会篇四

新闻采访是新闻工作者必备的重要技能之一，为了提升新闻从业人员的采访能力，我参加了一次新闻采访培训课程。这次培训旨在帮助我们掌握采访的技巧和方法，提高新闻报道的质量和准确性。通过这次培训，我深刻认识到了好的采访是基于准备和技巧的，同时也意识到自身在采访过程中的不足和需要改进的地方。

第二段：对培训内容和方式的总结和评价。

这次培训的内容非常全面且实用，从新闻报道的基本原则、采访前的准备工作到采访现场的技巧和处理方法等方面进行了详细的介绍和讲解。培训采用了多种教学方式，如理论讲解、案例分析、模拟采访等，使我们能够充分理解和掌握新闻采访的要点和技巧，并通过实践来锻炼和提高。整个培训过程生动有趣，互动性强，让我深受启发和教育。

第三段：对自身在培训中的学习和进步的总结。

通过这次培训，我对新闻采访有了更深入的了解，并通过课堂上的讨论和模拟采访的实践感受到了自己在采访能力上的不足之处。首先，在采访前的准备工作方面，我意识到自己需要更加注重收集资料和背景知识的整理和准备，以便更好地进行问题设计和提问。

其次，在采访现场的处理和技巧方面，我发现自己有时会因为紧张而忘记核对和确认信息的准确性，导致报道存在一些错误和不准确之处。因此，我意识到在采访现场需要保持冷静和专注，同时也要善于倾听和观察，以便及时调整问题和方式，确保采访的质量和准确性。

第四段：对今后在新闻采访中的应用和改进的规划。

在接下来的工作中，我会根据培训中学到的知识和技巧，不断改进和提升自己的采访能力。首先，我会充分利用互联网和其他媒体资源，进一步扩大自己的信息渠道和知识储备，以便更全面和准确地进行采访。同时，我也会加强问题设计和提问的能力，通过多方位思考和练习，磨练自己的提问技巧。

其次，我会更加注重采访现场的处理和反馈，在采访过程中要时刻保持清醒和冷静，核对信息的准确性和可信度。在文章发表后，我会不断总结和改进，在同行和读者的反馈中发现问题，并及时加以纠正。通过不断学习和实践，我相信我的采访能力会不断提高，为读者提供更好的新闻报道服务。

第五段：总结全文并表达对培训的感谢之情。

通过这次新闻采访培训，我对新闻采访的重要性有了更深刻的认识，同时也发现了自身在采访能力上的不足之处。通过培训我学到了很多新的知识和技巧，并愿意在今后的工作中积极应用和改进。在此，我要衷心感谢培训机构的辛勤付出和课程的安排，使我受益匪浅。我也希望通过自己的努力和实践，能够不断提升自己的新闻采访能力，为新闻报道的准确性和客观性做出积极贡献。

新闻采访心得体会篇五

奥运会期间，《民情民声》节目组重点关注的报道主题是反映广大市民在奥运会播出期间积极支持奥运，响应奥运精神，参加各种活动，支持奥运的热情。

我原本以为奥运期间我们节目组的工作会相对轻松一些，甚至会无事可报，因为我觉得奥运会和“民情名声”似乎有点不挨边，但没有想到新闻部的总编辑程志峰老师会在周一的例会上想到这样一个主题，把奥运和普通民众的生活以这样的一个巧妙的形式联系起来。使我们节目组在接下来的两周时间里都围绕这个主题工作，从这点上，我发现自己在这个方面还是表现出新闻敏感不强，之前总是就事论事地看待要报道的事件，没有把国家大事和民众的生活联系起来，这也许是因为我没有真正理解“民情民声”这个概念的缘故吧。

这段期间，我和节目组的记者们主要的报道方向是各个社区和企业，报道他们在奥运期间的各种支持奥运，响应奥运精神而举办的各种活动。

今天，我和王愉老师第三次去社区采访，之前去两个社区的采访工作我觉得完成的都还比较好，根据以往采访中发现的记录方面的问题我都比较注意，基本上完整、全面地进行了记录。出发前，王老师决定让我来写这一次的先期采访计划。让我提前准备一下采访时要提问的问题，简单的拟定一个采访的整体要点，这是我半个月来第一次写电视新闻采访计划，昨天晚上，我看了一下前几次的采访记录和电视新闻稿签，勉强写出了一个采访计划。

有了前两次社区采访的经验，上午的采访进行的基本还算顺利，王愉老师对我写的采访计划也基本满意，但他同时也觉得我制定的采访问题还是针对性不强，没有更深入地体现这一时期我们节目组的报道主题，并且我在采访中所选择的采访对象典型性不够强，没有全面的选择采访对象，这些问题我在先前制定的采访计划中都没有涉及，体现出了我在采访工作的方面的不足。

采访完毕回到台里已经快11点了，我们节目组的要求在12点之前将上午采写的摄像素材连同新闻稿件送审，因此我们要在一个小时的时间里将上午的采访做出全面的总结，并结合不到2分钟的摄像素材写出400字左右的稿件，对我来说确实有些紧迫，我必须在15分钟之内将我的采访记录整理好，结合摄像素材将采访要点条理理顺，之前只是看着节目组里的老师们做这项工作，自己还从没有涉及过，紧张的整理后，虽然还是有些生疏，但最终勉强地完成了上我的工作。

5.新闻专业大学生实习总结报告模板。

6.专业实习个人总结。

7.物流专业实习总结。

8.音乐专业实习总结。

9.地质专业实习总结。

新闻采访心得体会篇六

新闻采访是一项重要的新闻工作，它能够让我们接触到不同的人和事，了解新鲜事物，同时也有助于培养我们的观察力和表达能力。最近我参加了一次新闻采访培训，在这个过程中，我学到了很多有关采访技巧和沟通能力的知识，并深刻地体会到新闻采访的重要性。

第二段：学习采访技巧。

在培训中，我学习到了许多有关采访技巧的知识。首先，我们学习了如何提出高质量的问题。在采访中，问题的质量直接关系到采访结果的好坏。好的问题能够引发受访者的思考和开放性回答，而不是简单的肯定或否定回答。其次，我学会了如何进行针对性采访。针对性采访是为了获得特定内容的信息，我们需要事先对受访者有所了解，制定合适的问题。最后，我还学会了如何处理紧急情况下的采访。在实际采访中，情况常常变化，我们需要灵活应对，同时保持冷静和专业。

第三段：提高沟通能力。

除了采访技巧，培训还加强了我的沟通能力。新闻采访需要与不同的人打交道，有时会遇到各种各样的问题和挑战。通过模拟采访和组内讨论，我学会了如何更好地与他人沟通和交流。在采访中，我们需要倾听并理解受访者的观点，表达自己的问题，并与其建立良好的沟通关系。这不仅需要语言表达能力，还需要大胆和自信去主导采访的进程。通过培训，我渐渐地发现自己在沟通能力上有了明显的进步。

第四段：了解新鲜事物。

新闻采访是了解新鲜事物和扩大知识面的好机会。在培训中，我们不仅学习了采访技巧，还有机会参观了一些当地的企业和机构。通过采访他们的工作人员和领导，我对他们的工作有了更深入的了解，同时也了解到了一些新的科技和行业趋势。这些知识对于我未来的学习和职业规划都有很大的帮助。

第五段：总结与展望。

通过这次新闻采访培训，我不仅学到了许多有关采访技巧和沟通能力的知识，还了解了一些新的事物。我相信这些知识和经验对我未来的学习和工作都会有很大的帮助。同时，我也意识到新闻采访是一个需要不断学习和实践的过程，我还需要继续努力提高自己的能力。我期待未来有更多的机会参与新闻采访，继续探索新闻的魅力，传递真实的声音和信息。

新闻采访心得体会篇七

1.新闻线索――也称采访线索、报道线索，是指为新闻采访报道提供有待证实、扩展和深化的讯息，给新闻记者提示新闻的所在，新闻采访的方向。

2.新闻与事实――新闻来自事实，由事实构成，是事实的记录和再现。事实第一性，新闻第二性，一个是源，一个是流，先有事实后有新闻，再者的关系不容分离，更不容颠倒。

4.第一手材料――记者不经过任何中转环节直接从他要报道的事实那里得来的材料，包括记者的直接观察和物证材料。第一手材料具有实证性、生动性和可读性的优点。

5.吃透两头――吃透“上头”是指认真学习、领会中央和地方党委的政策指示精神；吃透“下头”是指掌握丰富的实际情况。在采访实践中，既要吃透“上头”又要吃透“下头”，上情下达，下情上达。

6.“心入”与“身入”――就是采访既要形体深入，更要思想深入。所谓“身入”，就是要到新闻现场去，到群众中去；所谓“心入”，就是要深入到事物内部去，弄清事物的内部联系和外部联系，抓住事物的特点和本质，找出事物的规律性。

7.新闻记者――通称记者，指的是新闻传播机构专职采访报道人员。同事泛指新闻工作者，包括总编辑、编辑、记者、播音员、通联工作人员等。

8.专业记者――专业记者是专门采访报道某一行业或某一战线的记者。专业记者的最大特点是“专”。他们在自己分工的那个方面掌握着较多的专业知识，并有一定的研究，有独到的见解。

9.特派记者――是新闻单位为某项重要的特别任务派遣的记者。特派记者的政治素质和业务能力往往要比一般记者高出一筹。

10.特约记者――是新闻单位为某项重要的采写任务约请外单位的同志来完成而给以的称号。特约记者采写的稿件一般比较重要，且有特色。

11.新闻敏感――又称“新闻鼻”。指记者敏锐识别和准确判断客观事物所蕴含的新闻价值的能力，它是一种职业敏感，是一种顿悟性的思维活动，是记者政治水平、理论水平和业务能力的综合表现。

12.新闻宣传价值――所谓宣传价值，即新闻事实本身所包含的有利于传播者，并且能够体现传播者的主观意图（思想、观点、主张）的素质。包括一致性、典型性、针对性、时宜性这几个因素。

两个主要标准：一是新闻价值标准，；一个是新闻政策标准。只有新闻价值标准与新闻政策标准的和谐统一，才是新闻的最佳选择。

14.“耳目喉舌”――无产阶段的记者肩负着党的使命，其职责就是通过报道事实，当好党的“耳目喉舌”，也是人民的“耳目喉舌”。“耳目喉舌”主要指新闻记者的职责，即及时提供事实的报告，通过采访，尽快报道新近发生的重要事实。上情下达，下情上达，充分发挥记者作为“耳目喉舌”的作用。

15.新闻报道思想――是指新闻机构在一定时期内组织新闻报道的指导思想。它体现着新闻报道的方向和意图，表明报道的目的、内容、范围、重点和要求，是记者进行采访活动的依据和出发点。

16.新闻背景（材料）――是指新闻事实出现的缘由、环境和主客观条件。背景是一篇消息的有机组成部分，是补充、反衬或烘托新闻事实和新闻主题的重要材料。

17.访问――作为一种采访活动方式，是指记者同采访对象交谈，从中弄清事实真相及其来龙去脉，进而收集构成新闻的事实材料。记者必须学会并善于访问，否则绝对当不好记者。

18.座谈会――又称调查会，是一种常见的集体访问形式，对于情况错综复杂、矛盾众多的问题，经过座谈会是各方面人士从不同角度、不同层次发表看法和意见，有利于把握全局，弄清事实真相。

19.“搭桥艺术”――搭桥是一种采访艺术，也就是斯诺前夫人韦尔斯讲的“斯诺法”，它的核心是找到使采访对象感兴趣的相似点或接近点，使记者和被采访对象从“生”到“熟”，在特定的环境下，选择合适话题，目的是为了赢造生动活泼的氛围的一种采访艺术。

20.开放式提问――是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。

21.闭合式提问――是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。

22.设问――站在对方的立场，设身处地地提些假设的问题，从而证实、了解采访对象对某一事件的真实看法。具有易于开拓思路，能谈深谈透的特点。

之做出的相应的心理应变，还要善于使对方的心理状态为记者所影响和制约，这就是记者对采访对象的“心里控制”；而且所谓“心理控制”，并不是说记者可以把自己的意志强加于对方，而是应当让对方保留不同意见并表示理解，只有求同存异，才能取得共鸣。

25.目击式新闻――目击新闻，着重强调“目击”，具有很强的视觉感，即通过记者在现场亲眼目睹，及时报道新闻事件。

26.概览与细察――所谓“概览”，即“鸟橄法”，是对某一事物进行大略的、鸟橄式的全面性观察，抓事物的全貌和轮廓，比较准确、完整；所谓细察，就是通常所说的“细察法”，是对某一事物的某个局部或细节，作重点的、仔细的观察。在一次完整的现场观察中，要将概览和细察有机结合。

27.巡回采访――也叫游动采访或旅行采访，是记者按照预定设计好的线路对沿途与采访主题有关的情况进行的采访。它具有开阔记者眼界、使报道样式活泼等优点，适用于某些特殊的、重大题材的报道。

28.交叉采访――指记者证因工作需要，在一定时期内同时交叉采访两条或几条新闻。这种采访可以充分利用交通、通讯和资料等有利条件，防止漏发或迟发重大新闻，并可节省重复找人的时间。

29.报道角度――新闻角度，也称报道角度。它是记者在采写新闻时挖掘和表现新闻的着眼点或侧重点。

30.用事实说话――新闻记者通过对新闻事实材料的分析、取舍、和安排，通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。它是新闻写作的基本方法，也是一条报道原则。它寓理于事，把观点隐蔽在对事实的报道中，使人们在接受事实的同时接受记者的意见。它符合人们从新闻中主要是了解事实和新闻文体的基本特征，因而是能潜移默化地影响受众，更具说明力。

31.新闻要素――新闻要素指新闻事实的主要构成因素。一般包括：何时、何地、何事、何故、如何，简称“5w1h”。

32.消息――只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。

33.通讯――也是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。不仅交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。

34.新闻特。

写――截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。

35.新闻主题――新闻主题是指新闻报道的'中心思想和基本观点，也就是记者对客观事实的看法、态度和通过事实的报道所表达的主观意图。主题在新闻中起主导作用，贯穿全文、支配写作，是新闻构思、选材、表达和运用语言的依据。

36.新闻选材――新闻选材是指挑选那些准备用于写作的新闻事实材料，包括选材和范围和选材过程两部分。新闻选材与新闻写作的关系极大，因为选材的过程，实质就是组成新闻从而报道新闻的过程，也就是由客观存在至社会传播的过程。

37.新闻结构――指的是新闻内容的组合与构造，也就是新闻作品的谋篇布局问题。其组成部分包括：层次和段落、过渡和照应、开头和结尾等基本成分。

38.新闻语言――通过新闻媒体，向受众传播（报道）最新发生的具有新闻价值的信息时所用的语言，叫新闻语言。它具有客观、确切、简练、朴实、通俗等特点。

39.新闻根据（由头）――又称新闻由头，指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实所以成为新闻的根据。

41.非事件性新闻――是指与事件性新闻相区别的新闻报道，即对一段时间或若干空间进而发生的情况、经验或问题等概貌性或阶段性的反映，其时态往往是渐进性的。非事件性新闻包括典型报道、深度报道、经验性消息、述评性消息等等。

42.视觉新闻――即特写式消息，运用形象化的手法来表现事物，取得视觉效果的新闻。它立脚点先具有消息的特征，其次又运用特写的表现手法，最突出的特点是现场感强，使读者如临其境、如见其人、如闻其声，克服枯燥和概念化。

43.一事一报――指一篇消息通常只报道一个有意义的新闻事件，或事物发展的某一侧面。主题集中而鲜明，表述直接而朴实，往往直叙其事，用事实说话，语言简洁明了，篇幅短小。

44.电头――指电讯稿件播发的新闻单位、地点、时间的说明，也有只说明新闻单位和时间。用电发往外地称“电”，稿件发给当地的称“讯”。

45.动态消息――也称“纯新闻”，是最常见的消息类型。它迅速及时地报道国内。

外正在发生或新近发生的新闻事实，是反映新事物、新情况、新动向的主要的消息体裁。

47.新闻导语――是就以简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息的开头部分。

48.直接性导语――是一种最常用的导语形式，即导语中开门见山、简明扼要地突出表现最新鲜、最重要的事实，或最有个性特色、最具有新闻价值的内容。它适用于时效性较强的事件性新闻。直接性导语又可以分为叙述式、总结式和评述式等。

50.新闻典型――是指当前社会生活中出现的既能反映同类事物本质，又具有体现党的方针、政策的鲜明个性特点的人和事物的报道。

51.隐性采访――也称秘密采访或暗访，指新闻记者由于某种原因而不公开身份的采访。它是与显性采访相对而言。这种采访的优点是不会因为记者的采访而改变采访对象活动的原貌。

52.新闻文风――文风是指人们在写文章、说话时表现出来的风格和风尚。新闻文风是人的思想作风在新闻写作上的反映，是人们运用新闻报道手段表现的格调、情趣和作风。

53.“无冕之王”――又称第四等级。西方新闻界自诩记者为“无冕之王”，意思是说记者享有凌驾于社会之上的特殊地位。其实，在资本主义社会，资产阶段新闻媒体大多属于垄断资本所有。从根本上说，他们都有是为垄断资本利益服务的，记者不可能摆脱这种格局。

54.采访札记――是记者将采访中所见、所闻、所感摘要记录下来，加以公开报道的一种新闻边缘体裁。其题材范围较小，着眼点在于交流信息，推动工作。主要作用有：阐明新情况、新问题、以及匡正视听、明辨事非和提醒注意等。

55.解释性报道――又称解释性新闻、分析性报道。侧重于说明新闻事实的来龙去脉，阐述事实发生的原因、结果以及相关事物之间的联系。

新闻采访心得体会篇八

级新闻传播学院新闻专业学生的实习已经基本结束，从整体情况来看，范围较为广泛，发表文章丰富。媒体领域涉及报纸、广播电视、广告公司以及其他传播机构。并且，有些同学在学院规定的实习期以前已经进行了实习活动，大大丰富了同学的实习成果，增加了同学到媒体工作的经验。

从实习媒体来看，主要集中在报纸、广播电视这几种传统媒体上。在这些媒体实习的共有59人次，占总数的79.7%。在其他传播机构实习的同学也占一定的比例。其中，在报纸实习的有30人次，占总人数的40.5%，在广播电视机构实习的有29人次，占总人数的39.2%，在广告公司实习的有5人次，占总人数的6.7%。在其他传播机构实习的(包括杂志、网络、文秘行政、教学、出版、自由撰稿等领域)有10人次，占总人数的13.5%。

从实习媒体的级别来看，同学主要是在地市级媒体实习，其次是省级媒体，在实习的同学数量排在第三位，同时还有利用学校中的媒体进行实习的同学。其中，在地市级媒体实习的有47人次，占总人数的69.1%，在省级媒体实习的有13人次，占总人数的19.1%，在媒体实习的有6人次，占总人数的8.8%，利用学校媒体进行实习的同学有2人次，占总人数的2.9%。

从同学的发稿情况来看，01级新闻专业的同学在实习媒体共发稿件、编辑版面等1135篇，主要集中在新闻稿件上。其中新闻稿件共有947篇，占总数的83.4%。也有相当一部分同学从事编辑工作，编辑版面68个，占总数的6%。在广告公司实习的同学创作的广告作品共有32篇，占总数的2.8%，其他方面的实习作品共有46篇，占总数的4.1%，发表新闻图片42幅，占总数的3.7%。

在这些文章中，发表在头版头条的文章共有72篇，占总数的7.6%，实习记者以第一署名发表的文章共有229篇，占总数的20.2%，其中的深度报道共有41篇，占总数的3.6%。

一、在媒体实习的同学的情况。

在实习过程中有一个可喜的现象就是，我们的同学敢于走出去，到大城市、大媒体中锻炼自己、挑战自己。常常有学生抱怨我们的实习基地太少、太小，甚至对威海实习基地抱有不屑一顾的态度，自恃高人一筹，但又不敢迈出步子自己联系实习媒体，仅以靠、等、捱的心态来对待实习。然而有经历的人生才能更加丰富，2001级新闻专业有多名同学到媒体参加实习，这些媒体包括《新华每日电讯报》、《中国妇女》、中央电视台、译林出版社、凤凰卫视等，这就给那些没有把心态放正的同学做出了榜样。多名到媒体实习的同学纷纷表明做记者、做一名好记者需要到大城市、大媒体中学习，以练就自己的大气魄、大情怀。

做新闻需要一个丰富的社会环境，北京无疑成了有胆量者的首选。从北京归来的同学皆有一种在大城市无依无靠的漂流感，寂寞、痛苦、辛苦成了他们描述生活的关键词。他们要克服生活上、思想上、工作上难以适应的多重困难。陌生的街市和陌生的人，生疏的采写和编辑技能常常会让人不禁产生痛苦的挫败情绪。然而北京蕴含无限空间和机会的巨大魅力和对自己即将作为成人的社会角色的渴望又把他们给吸引住了。分析他们的这种心态，是很令人感到欣慰的。新闻是一项实践性甚强的学科，仅满足于课堂的理论学习是无法成为一名合格的新闻从业者的，四年的本科教育已经使分校的第一批新闻专业学生认识到了这一点。在院系的鼓励下好多同学在四年间不间断地进行实习，不断充实工作阅历为新闻事业生涯打基础、做准备。因此，有勇气为自己开创新的环境、敢于对未来生活做一种设想的精神是值得提倡和学习的。

做人是要有一定的傲气和锐气的，做记者更是如此。新闻班的王文俊在老师和同学的眼里素来是一个比较有个性的同学，对任何事物总有自己的观点和见解。她的特立独行在人群中略有些不和谐。然而正是这种精神和特质使她在工作中得以出类拔萃。在凤凰卫视的实习过程中她完成了从一名在同学眼里拥有独特个性的“另类分子”到一名可以尽情发表自己见解的记者的角色转变，真可谓凤凰台上凤凰游。她个人目前的成就也许就是性格赋予它的能力：能吃苦、有大理想、“心高气傲”。目前，学校中有这样群人，爱学习、学习好、冷静、坐得住板凳，但是懒于实践甚至害怕实践，对自己完全没有信心，沉醉于自己营造的静态空间中。这种人是很难适应社会的，更难以胜任记者工作。因此，我们愿意看到一些有锐气的同学，换句话说，是“骄傲”的心态和性格让他们的目标高于他人，拥有高目标因此常保持高傲的情绪，也情愿付出比他人更多的辛勤。如何把握住个性中的傲气和锐气成了成败的关键。

在学习理论时，常有一些对之嗤之以鼻的同学，坐不住，老想往外跑，理论考试常常在及格边缘，以为重视实践的课程能采访会写作就行。而其参加实习的单位却反映在实际操作中他们甚至不愿意去采小稿子，一味等着“大事件”的发生以显示自己的“大手笔”。这种眼高手低所谓的锐气情绪是万万不可令其继续蔓延滋长的。王文俊在谈自己的实习经历时引用了米卢的话说--态度决定一切，能力可以通过努力提高，但是态度关系人的真实想法。在一个新实习媒体，一切从零开始，没人关心你来自哪里，是硕士还是本科，他们只看片子做得是否好。然而，初学时没有人会手把手教授技能知识，因此要靠技术表现自己的想法必须不耻下问。这个时候单有锐气是不够的，更重要的是能折腰能低头的韧劲。许多实习生都喜欢外出跟随采访，并以之为荣，实际上只有技术和思想到了一定的程度，采访才能游刃有余、得心应手。往往等待机会来临的时间是很长的，尤其是在卧虎藏龙的媒体，要不畏惧，以卧薪尝胆的气势为机会的垂青做准备。

我们提倡向媒体的挑战，敢于想才能有所为。王文俊以这种态度在《凤凰卫视》近一年的实习时间里长期担任一档叫《思想力行动力》节目的编导兼撰稿，并以此身份为《周末皇牌大放送》和《凤凰大视野》等做了将近600分钟的节目。而且有的节目已经刻成光盘公开发行了。从对各项技术一头雾水到可以熟练掌握、独立工作，靠的就是极强的上进心和自信心以及主动性。做新闻是一个需要热情的职业，正如有的同学在实习报告中说的那样，把一件看起来比较艰难的事情做好，尽管会有一定困难，但在能力和热情之间，往往后者更倍受青睐。在此我们鼓励对新闻职业有热情和拥有高远目标的学生能够走出去，尝试不同的挑战，到大媒体中接受锻炼和磨练。

此外，01级新闻专业的同学在媒体实习的还有何时宇同学，他先后在《新华每日电讯》、《教育与职业》杂志社进行实习，主要从事编辑工作。

同样在《新华每日电讯》实习编辑的还有王胜男同学，下图就是她编辑的版面。王胜男同学属于经历媒体较多的同学之一。在大学时就参加校报记者站，积极为自己创造锻炼的机会。到了北京，更是积极主动，到多家媒体进行锻炼，提高自己的业务水平。除了《新华每日电讯》之外，她还进入《中国妇女》杂志社进行实习，采写了部分文章，编辑了一部分版面，使自己得到多方面的锻炼。下面是她编辑的作品。

此外，到媒体实习的还有王欣同学，她到中央电视台影视制作中心进行了一段时间的实习，主要进行了一些影视节目的策划活动，为自己进一步发展打下基础。