2023年卫生教育心得体会(大全18篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

卫生教育心得体会篇一

今日我和挚友两个在家，家里被我们折腾得一塌糊涂，看着随处可见掉在地上的玩具，我们心想：不如今日我们来一个大扫除！

说干就干，我们帮娃娃们安了家后就起先整理房间了，你瞧那张床上，像狗窝似的，一团被子邹巴巴地堆在床上，一件件衣服搭在被子的上面，一双双袜子放在枕头上，书摊在床角边，床单一边拖在地上…。看来整理起一个房间的小床也很不简单，我们起先动工了，先把两把书放回书架，整齐地摆上去，把衣服挂在壁橱里，袜子一双双整理出来放在抽屉里，把枕头放在边上，我们先整理床单，把它弄对称，也把灰尘抖掉了，然后把被子平整地放在床上，放上枕头，又在床头摆了个娃娃。嗯，看来来还不错，别的.地方还不太乱，我略微整理了下，看起来干净多了。

该整理书房了，两台电脑上面积着好多灰尘，我用纸帽擦了灰尘，书架上的书也堆放摆齐，榻榻米上的笔也被我放进了笔桶，这样房间也整齐多了。我还把爸爸的烟灰缸给洗干净了。

现在我确定和挚友分工合作，一人打扫一个卫生间，开工，我们把沐浴瓶摆好，小头饰也整理放在一个地方，就完工了。

对了还有厨房和，我们先把厨房的台面擦干净，再把瓶瓶罐罐什么的都摆在一个角落里，把水杯放在盘子里，差不多整理好了，我们已经打扫了一个多小时，快累得不行了，所以我们只把客厅的茶几擦了下，就靠在沙发上看电视了。

打扫卫生可真不简单！

卫生教育心得体会篇二

卫生教育月是在校园中开展的卫生宣传活动，通过各种形式的教育和宣传，引导学生养成良好的卫生习惯，提高健康意识。近期我们学校开展了卫生教育月活动，让我对卫生意识有了更深刻的认识和体会。

首先，卫生教育月活动让我认识到卫生的重要性。在活动中，学校组织了卫生讲座、卫生知识竞赛等形式多样的活动。通过这些活动，我了解到卫生不仅仅是保持身体清洁，也包括保持环境的整洁。只有做到个人卫生与公共卫生的全面协调，我们才能健康成长。

其次，卫生教育月活动培养了我主动参与卫生行动的意识。活动中，我们组织了清洁卫生的志愿者小组，负责校园周边的垃圾清理和环境整治工作。在参与这个活动时，我意识到每个人都应该为自己身边的卫生环境负责。从现在开始，我会主动参与到校园的环境整治和清洁工作中，为创建一个整洁美好的校园贡献自己的力量。

另外，卫生教育月活动让我深刻认识到卫生习惯的养成需要长期坚持。在卫生知识竞赛中，我了解到了很多有关个人卫生和环境卫生的知识，这些知识让我明白了保持良好卫生习惯的重要性。但是，仅仅知道这些知识不够，只有真正落实到实际行动中，才能养成良好的卫生习惯。从现在开始，我会每天坚持做好个人卫生，保持房间的整洁，遵守公共卫生规则，以养成良好的卫生习惯。

最后，卫生教育月活动增强了我对自身健康的重视。在活动中，我们观看了一些有关健康的视频和影片，了解到了一些常见的疾病和预防疾病的方法。通过这些信息，我更加意识到保持身体健康对于我们的学习和生活是多么重要的。所以，从现在开始我会更加重视自己的饮食健康和锻炼身体的重要性，提高自己的免疫力，以预防疾病的发生。

总之，卫生教育月活动让我收获颇丰。我认识到卫生的重要性，培养了主动参与卫生行动的意识，深刻体会到卫生习惯的长期坚持以及对自身健康的重视。相信通过这个活动的宣传和教育，我们每个人都能在卫生方面有所提高，为自己和他人的身体健康做出贡献。

卫生教育心得体会篇三

星期日下午，我复习完功课，爸爸对我说：你去打扫一下咱们楼道的卫生，扶手也要擦一擦。我开心地答应了。

说干就干。我拿着扫把兴趣盎然地打扫起来。我先从六楼起先一层一层往下扫，把每一层的烟头、纸屑、果皮、树叶集中在一起，再扫进垃圾斗倒进楼下的垃圾箱。

扫完地，我顾不上休息，端来一盆清水，把抹布湿了湿，把楼梯扶手从上到下细致擦了一遍。擦完以后，我一看盆里的水，不禁哑然失笑——简直比下水道的水还要黑。

住在一楼的史叔叔望见我打扫卫生，乐呵呵地说：这不是活“雷锋”吗？我转过身不好意思地说：叔叔好，我每天走这儿看着脏，打扫一下。叔叔赞美地说：学雷锋，做好事，不错。我以前还没发觉你有这种精神，值得表扬。我看你以后别叫艾每天了，干脆叫艾雷锋得了。史叔叔说着，摸了摸我的头，笑着走开了。

经过二十多分钟的努力，楼道打扫干净了。看着面貌一新的楼道，虽然累得满头大汗，可我感到很充溢、很欢乐，心情特别安逸。我体会到，为大家做点好事真的很光荣、很骄傲！爸爸妈妈也表扬了我，夸我长大了，懂事了。楼道是大家每天都要经过的地方，假如每一个人都爱惜它，保持卫生，我们生活的`环境就会更加美妙、温馨、和谐。

我确定，以后我要常常做类似举手之劳、力所能及的事，比如帮妈妈做家务，自己的事自己做，再不当饭来张口、衣来伸手的小皇帝，努力做一个独立自强的人。

卫生教育心得体会篇四

近日，我校开展了一系列的卫生教育活动，以提高同学们的卫生意识，促进身心健康的发展。通过参与这些活动，我深感受益匪浅，下面我将分享我的体会。

首先，卫生教育月活动使我认识到卫生对我们的生活质量和幸福感有多重要。在活动期间，我学习了很多关于防病保健和个人卫生的知识，如正确洗手、勤换洗衣物和科学饮食等。之前，我并没有意识到这些行为能够对身体健康产生如此重要的影响。现在，我知道了清洁、卫生的环境和身体对于预防疾病的重要性，以及如何通过良好的卫生习惯来保护自己和他人。

其次，卫生教育活动培养了我爱护环境的意识。在活动中，我们了解到了垃圾分类和节约能源的重要性。为了营造一个干净、整洁的校园，我们组织了垃圾分类和园林绿化活动。这些经历让我认识到环境的保护需要我们每一个人的努力，我将把这些意识渗透到日常生活中，从自己做起，积极参与到保护环境中去。

再次，卫生教育月活动加深了我对健康生活方式的认识。我们学习了各种运动的好处，如篮球、游泳和瑜伽等，同时还组织了一系列的体育活动。通过这些活动，我意识到了运动对身心健康的重要性，不仅可以增强体质，还可以减轻压力、提高学习效果。从此之后，我定下了每天坚持锻炼的目标，并且积极参加学校组织的各项体育活动。

此外，卫生教育月活动还加强了我与同学之间的交流和合作。我们共同参与各项活动，互相帮助和支持。在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的观点，更加融洽地和同学相处。这不仅在活动中取得良好的成果，也为我们以后的学习和生活中创造了更好的氛围。

最后，卫生教育月还有一次有意义的活动是去养老院探望老人。通过与老人们的交流，我深刻感受到了生命的宝贵和对他人的关爱之情。这个活动让我明白，除了关心自己的身心健康，我们还应该对弱势群体给予更多的关怀和支持。

总之，卫生教育月为我们提供了一个全方位、多角度的学习平台，培养了我们的卫生意识和环境保护意识。通过参与各项活动，我不仅学到了很多知识，还培养了健康的生活方式、团队合作精神和关爱他人的品质。我相信，这些在卫生教育月中所学到的知识和经验将会对我今后的成长和发展产生重要影响。我会将这些体会付诸实践，落实到日常生活中，以实际行动去践行一个健康、关爱、环保的生活。

卫生教育心得体会篇五

随着社会的发展，人们对卫生习惯的重视程度也越来越高。作为学生，在学校里接受卫生课的教育，不仅提高了我们对卫生的认识，还培养了我们良好的卫生习惯。下面我将从个人卫生、环境卫生、食品卫生、心理健康和安全教育五个方面，总结和分享我在卫生课学习中的体会。

首先，个人卫生是卫生课中最基本也是最重要的部分。每天早晨，我们要按照老师教的步骤刷牙、洗脸、洗手，这些简单的动作都极大地改善了我们的个人卫生状况。我曾经有一位同学从小就不注重个人卫生，牙齿黄黄的、洗脸水花四溅，看上去非常不舒服。经过卫生课的教育，她开始认真洗脸刷牙，不仅改变了自己的形象，也让身边的同学更加愿意接近她。

其次，环境卫生是我们生活中不可忽视的一部分。在学校里，我们常常参加卫生日活动，清理教室、打扫操场，保持学校环境的整洁。这个环节让我明白，爱护环境就是爱护自己，只有保护环境，我们才能有一个舒适、健康的学习环境。通过卫生日活动，我感受到了集体意义，也养成了主动清理环境、不随地乱扔垃圾的好习惯。

食品卫生是卫生课中涵盖面较广的一部分。在学习食品卫生知识后，我更加重视饮食卫生问题。此前，我常常不注意食品的保存和加工，导致胃口不适、食物中毒等问题。通过卫生课的学习，我了解到了不同食物的保存方法，学会了正确处理剩菜剩饭以及清理食品残渣等重要措施。现在，我会积极参与食品的挑选、加工和保存，摒弃一切不健康的饮食习惯，追求一个安全健康的生活。

心理健康是卫生课中容易被忽视的一个方面，但它与我们的身体健康有着密切的关系。在卫生课上，老师教给我们识别和调整情绪的方法，以及面对困难时的勇气和坚持。曾经我面对学习压力而纠结不已，通过卫生课的学习，我学会了自我调节情绪、保持积极心态的方法，掌握了克服困难的能力。我相信，只有保持良好的心理健康，才能真正享受到身体健康带来的快乐。

最后，安全教育是卫生课中最直接也是最紧迫的一个方面。在我们的成长过程中，安全问题时刻困扰着我们。而卫生课对于安全教育的渗透，让我更加清楚地认识到安全的重要性。我明白，只有做到安全第一，才能真正追求自己的理想。卫生课教育了我如何防范火灾、防止溺水、避免交通事故等常见的安全问题，这些知识无疑给我提供了一个安全的奠基。

综上所述，卫生课教育让我的日常生活更有规律，也让我了解到个人卫生、环境卫生、食品卫生、心理健康和安全教育的重要性。我相信，在今后的生活中，我会将这些知识和习惯保持下去，并通过身边的实践，影响更多的人。我要感谢卫生课教育，它为我提供了一个健康幸福的生活基础。

卫生教育心得体会篇六

今日是5月1日——劳动节。做些什么事呢？对了！可以大扫除呀！我心里一喜。

于是，我便开头大扫除。我先来到了阳台，我用扫把扫了一下便扫完了。扫完了阳台后，我又开头扫书房和我的卧房及爸爸妈妈的卧房。不到15分钟，便扫完了。接着，我又扫完了厨房、餐厅和卫生间，整个过程用了短短10分钟。后来，我又把目光转向了爷爷奶奶的卧房。我拿着扫把刷、刷的几声便扫完了。我刚想离开。突然，我想：会不会爷爷奶奶床下还有垃圾呢？于是，我便把扫把伸进去，然后，把扫把拿出。果真不出所料，床下有很多垃圾。看着从床下扫出的垃圾，我心里比吃了蜜还甜。最终，我又把扫把对准了客厅，扫完后，我想：最终可以休息一下了。但是沙发下会不会有垃圾呢？此时，我脑子里消失了一个大大的问号。试试不就知道了。于是，我把沙发移开。真的.！沙发下真的有很多垃圾。我快乐极了，赶忙把垃圾扫掉。我又发觉了好多灰尘，便用拖把拖，一边拖一边唱着：喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷……拖完了地，大扫除就正式完毕了。

望着被我清扫的干洁净净、一尘不染的家时，我快乐的笑了。

卫生教育心得体会篇七

通过这两个阶段时间的学习，收益良多，感触颇深，我对新课标和理念的认识更加清晰和深刻，下面汇报一下我的具体收获：

一、更新了教育观念。

没学习之前我对生物课程标准的理解比较肤浅，认识不到位，对课改不能主动的去适应，消极对待。学习之后认识加深了，通过认真听取专家的讲解，解决了我很多的困惑，我的收获颇丰。

二、对教学策略认识更加到位。

未学习之前我有一个错误的看法是：新课程下的教学方式就是探究式教学，绝对不能使用传统的教学方式。通过学习我明白了：课程改革一个比较大的目标，就是要改变学生的学习方式，而这种学习方式就是由被动的学变为主动的学。

三、提高了教学技能。

通过观看大量的课例，学到了很多教学技能，一是引入非常好，好的引入可以增加学生的学习兴趣，通过问题，激发学生的探究欲望，引导学生逐渐掌握和构建知识。最后的小结回到引入提到的问题，整节课首尾遥相呼应，很好的利用了心理学的系列位置效应，提高了学生对生物科学知识的掌握度。二是授课过程中衔接的流畅自然。三是很好的运用了多媒体技术，突破了教学难点。多媒体技术如果利用过度，学生会被多媒体技术中华丽的.表现所吸引，而忽略了对本质的认识，从而会削弱学生对知识的掌握。而专家的讲解能很好的将知识重难点的传授与多媒体技术完美有机的结合起来，两者相得益彰，相互促进。

四、教师应主动转变角色。

实行素质教育已好多年了，上级教育主管部门一再要求老师们转变教学观念，切实推进教学改革，老师上课再也不能满堂灌。但我怕学生自主学习能力差，过分强调学生的.主动性，学生知识掌握的不牢，成绩出不来，照样不行。因此新课程下老师由主动传授学生知识变为引导学生学习知识，老师角色的转变让我难以适应。通过学习，我明确了教师角色转变的重要性，只有适应了，学生才能从学习的机器中解放出来，成为学习活动的主人。

卫生教育心得体会篇八

在我们国家的初中阶段，卫生课是我们所必修的一门课程。这门课程的目的是为了教育我们如何保持身体健康、提升卫生意识和培养正确的卫生习惯。在学习了卫生课之后，我深刻体会到了它的重要性。下面，我将通过以下五个方面来总结和分享我的卫生课教育心得体会。

第一，保持卫生的重要性。卫生课教育让我明白了维护个人卫生的关键性。我们要每天洗手，这可以预防很多疾病的传播。我们要保持身体清洁，这有助于避免皮肤病的发生。我们要保持环境卫生，这可以减少污染和传染病的风险。通过学习卫生课，我认识到只有保持良好的卫生习惯，我们才能真正健康地生活。

第二，饮食卫生的重要性。卫生课教育了我关于饮食卫生的知识。我们要选择新鲜的食物，不吃过期或变质的食物。我们要保持餐具的清洁，这可以防止细菌和病毒的传播。我们要适量摄入各种营养素，保持均衡的饮食。通过学习卫生课，我意识到养成良好的饮食习惯是维持健康的重要因素。

第三，运动对健康的重要性。卫生课教育了我关于运动对健康的益处。我们要每天进行适量的体育锻炼，这可以增强体质和免疫力，预防慢性病的发生。我们要防止长时间的久坐，这可以减少腰背痛和肥胖等问题。通过学习卫生课，我认识到运动不仅可以让我们身体健康，还可以提高我们的心理健康。

第四，预防常见疾病的重要性。卫生课教育了我关于预防常见疾病的方法。我们要细心个人卫生，避免接触传染病的源头。我们要及时打疫苗，预防疫苗可有效预防很多疾病。我们要提高免疫力，保持健康饮食和规律作息。通过学习卫生课，我认识到预防疾病比治疗疾病更重要，只有提前做好预防工作，我们才能远离疾病的困扰。

第五，个人卫生与社会卫生的关联。卫生课教育了我关于个人卫生与社会卫生的紧密联系。我们要爱护环境，不乱丢垃圾和污染环境。我们要关注公共场所的卫生，如学校、医院、酒店等，保持公共场所的整洁和安全。我们要勤洗手、咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或肘部遮住口鼻，以减少疾病传播的可能性。通过学习卫生课，我认识到个人卫生与社会卫生是紧密相连的，只有每个人都做好个人卫生，整个社会才能更加健康。

总之，卫生课教育了我们许多关于个人和社会卫生的知识。通过学习卫生课，我明白了维护个人卫生的重要性，学会了通过健康饮食和适量运动来保持健康，掌握了预防常见疾病的方法，理解了个人卫生与社会卫生的关联。希望在今后的生活中，我们能够坚持并实践这些卫生课教育中所学到的知识，保持良好的卫生习惯，走向健康的生活。

卫生教育心得体会篇九

上周六，我们班组织了一次心理健康教育主题班会。心理健康教育是大学生德育的基础，特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，心理方面会出现诸多的不适应。所以，有针对性地做好大一学生心理健康教育尤为重要。我有以下几点体会。

保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。

保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

主动与学校的心理咨询师沟通。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时，就应该及时主动的与心理咨询师进行沟通。

总之，优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，全面提高自己的身心素质，才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界，才能在其中搏击翱翔，走向成熟，迎接挑战。

文档为doc格式。

卫生教育心得体会篇十

人类的卫生知识得以不断发展并逐渐普及是靠千千万万为卫生事业贡献的人的不断努力，其中，中国共产党对卫生事业建设做出的贡献卓越。最近，我参加了卫生党史教育，对党在卫生事业中做出的杰出贡献有了更加深入的了解，也使我深感自所属的卫生领域内发展的一切我都同样身处其中、推进着发展，深刻领会到一个医务工作者的职业责任和担当。

卫生党史教育活动，旨在通过对卫生领域的发展历程、卫生事业建设、卫生工作重要决策的剖析，为广大医务工作者把握卫生事业的发展方向、推进卫生事业的发展提供思路和灵感。通过学习和了解卫生领域的党史，我们可以明确目前卫生事业的弱点和不足，增强医务工作者的卫生使命感和责任感。同时也能全面了解党和国家在卫生领域的相关政策，提高我们在卫生领域中的工作素质和能力。

在学习卫生党史的过程中，我有许多的感悟和体验。首先，我们要时刻认识到卫生事业深刻影响着人民的生活和健康，尤其在当前人民生活水平提高的今天，伴随着疾病的增多和复杂化，卫生问题变得越来越突出。其次，我们医务工作者要深刻认识到卫生事业是一项难度非常大的事业，在日常工作中要充分发挥自身技能和职业操守，不断学习成长。最后，虽然卫生领域存在相应的问题，但凭借我们医务工作者的医疗技术和卫生管理的能力，可以助力行业的不断发展和进步。

卫生党史教育是一次深度的思想启示和精神洗礼，使我意识到作为医务工作者，我们的责任和使命是为人类健康事业贡献力量。通过卫生党史教育的学习，我们不仅学到卫生事业发展史，认识到党在卫生事业中的卓越贡献，也同时鼓舞我们在工作岗位上继续发扬革命热情、医者仁心精神，为卫生事业的发展和人民群众的健康福祉发挥自己的力量。

第五段：结论。

在卫生党史教育中，我们深切感受到了中国共产党在卫生事业上所作的贡献，使我们更加明确了当前卫生事业发展的方向和任务，激发了我们为全民健康事业不懈奋斗的精神动力。我们要铭记使命、不断深化专业技能，尽自己的最大努力去传承并发展中国卫生事业，不断推动医疗卫生改革和建设，为人民健康保驾护航。

卫生教育心得体会篇十一

第一段：引言（200字）。

卫生课教育是学校教育中一个重要的组成部分，旨在培养学生的卫生意识和良好的生活习惯。通过这门课程，我获得了许多有价值的知识和体会，让我深刻认识到卫生健康的重要性，学会保护自己和他人。下面将从课程内容、教学方式和对我个人的影响三个方面，总结我在卫生课教育中的心得体会。

第二段：课程内容（200字）。

卫生课教育的内容丰富多样，包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等多个方面。通过学习个人卫生，我了解到保持个人卫生对个人健康有着重要的作用。而环境卫生教育，让我认识到清洁和整洁的生活环境对于身心健康的重要性。食品卫生教育则教会我如何正确选择食物，避免食物中的细菌和有害物质对身体造成伤害。这些丰富多样的内容让我全面了解到了卫生的重要性和方法。

第三段：教学方式（250字）。

卫生课教育采用了多种形式的教学方式，如课堂教学、实地参观和实践操作等。课堂教学注重理论知识的讲解，通过配合生动的教具和PPT展示，让我们更加深入的了解了卫生知识。实地参观则让我们亲自接触到环境的卫生状况，并了解到卫生管理的重要性。实践操作则是卫生课教育的一个亮点，通过课堂上的模拟操作，我们学会了如何正确刷牙、洗手等，并在实践中掌握了正确的方法。

第四段：对我个人的影响（250字）。

卫生课教育对我个人的影响深远。首先，我掌握了保持个人卫生和环境卫生的方法，使我能够自觉地保持身体的清洁和个人空间的整洁。其次，我学会了正确饮食习惯，通过了解食品卫生的知识，我更能够做出正确的选择，并且可以帮助他人避免食物中的安全隐患。最重要的是，卫生课教育启发了我对健康的思考，让我认识到只有保持健康才能更好地追求自己的梦想。

第五段：结语（200字）。

卫生课教育的体会让我深刻认识到了卫生的重要性和健康对个人的意义。我将会继续保持良好的生活习惯，积极传播卫生知识，并在实际生活中贯彻卫生课教育的核心理念。希望今后学校能够进一步加强卫生课的教育力度，培养更多健康有意识和健康习惯的学生，为建设更加美好的社会做出贡献。

卫生教育心得体会篇十二

卫生继续教育能帮助我们在平凡的工作中发展专业的价值和自身价值。下面小编为大家搜集整理的卫生继续教育。

希望大家喜欢!

作为一名医疗技术人员，“救死扶伤，治病救人”是医学科学赋予的神圣使命，“为人民服务”是我们每一个医疗技术人员根本宗旨。不断提高临床诊断和治疗水平是应有的不懈追求。作为一名“公卫人”，我深感做好公共卫生服务工作，不仅能够全面提高业务水平，也要牢固树立全心全意为人民服务的信念。因此，我认为“公卫人”应具备“实事求是，循序渐进，敢于创新，无私奉献”的精神，这是新时期对“公卫人”的要求。通过参加这次继续教育，引发了我对公卫工作意识的确立，对提高工作效率和工作质量的促进作用问题的思考!

一、责任意识。

责任心才是做好公共卫生工作的前提。这“责任心”的“心”字，工作上的责任心到位，即捧着一颗心来。只要公卫工作用心去做，就一定能做好公卫工作。对刚接手公共卫生工作有时是“心有余而力不足”，但只要有这份心，相信自己定会早日胜任此项工作。有正确的意识指导自己去履行职责。有好的开端，才会有好的结果。歪打正着的事是有，但不具有普遍性。公共卫生工作切忌在自己的脑海里必须要有“一心为民”理念，也是最重要的一点。当然，公共卫生工作中常常会有好心办错了事，这属正常范围，世界观方面是没有问题的，有其正确的意识，只是世界观转换成方法论的环节上出现了失误，或是方法的运作上出了差错。“好心办错了事”是方法问题，而不是思想问题。通过这次继续再教育的学习结合第二批党的群众路线教育实践活动强化了作为一名公共卫生人员必须要以高度的政治责任感积极投身教育实践活动，不断创新，为医院发展做出更多更大的贡献。

二、创新意识。

一名好的公共卫生人员不仅要有责任意识，还必须要有创新意识。仅仅有责任意识还远远不够，必须在工作中不断总结，不断完善自我。公共卫生服务要不断加强管理，建立健全机构内部考核制度，明确分工，将相关任务和责任落实到具体责任人，确保服务得到落实，质量才能得以保证。同时，积极开展“三个一”活动，即每月一次例会、一次下乡、一次巡查。了解当前工作中存在的问题，及时化解解决存在的问题。这也是在此次学习中所学到的“沟通”。“您好!这里地滑您慢点、打完防疫针后请您在休息室休息30分钟后在离开”。这几乎成为了公共卫生服务中心医生的“口头禅”。这也见证了公共卫生人员在党的教育实践活动中的工作作风的改进。

三、学习收获。

通过这次培训，使我们的职业素质有了提高，为我们能够快速成为一名有修养，有素质，有能力、有水平的“公卫人”奠定了良好的基础。也能帮助我们在平凡的工作中发展专业的价值和自身价值。

正确对待每一个人，始终摆正自己的位置，把国家、集体和蒲溪28000人的利益放在首位，时刻关心每一个人的健康，提高公共卫生服务能力，才能取信于民，才能赢得群众的拥护和支持。

首先，我非常感谢老师给我们的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，对于医疗卫生服务行业的我，也非常珍惜这次机会。经过这几天的培训我总结了以下几点：

第一点：我知道了什么是科学素养与科学方法。

我还了解了外科学的现代发展和未来趋势，很多以前都不可能做手术的现在都可以做到。未来都可能开展机器人手术。以后的外科将越来越广，越来越深，越分越细，科技越来越发达。更好的为病人服务。并且还学习了xx大学习xx大精神和十个亮点，要做好"十个"结合，按照所党委提出的：要搞好三个对接，坚持六个不变，注重六个提高，抓好三个建设，争创四个一流目标等明年工作总体设想。落实到我们科。

第二点：用安康精神凝聚正能量。

1：精神是一种力量，也是一笔财富。一个人需要有点精神，一个城市也需要精神。正是精神，它时时提醒激励我们要坚守自己的信仰和信念。

2：安康精神表达语及内涵释义“乐山亲水尚德兼容克难奋进务实创新”这十六个字是安康这座城市雄心和态度的表达，是300万安康市民精神的认同，更是对城市人民精神面貌的高度概括和价值取向的集中提炼。

第三点：剖宫产术与妊娠期高血压。

1：妊娠期高血压是孕产妇特有的疾病发生于妊娠20周以后。引起孕产妇围生儿病率和死亡率的主要原因之一，严重时可抽搐昏迷和全身器官的并发症。引起产妇死亡的四大原因：产后出血、妊娠期高血压、妊娠合并心脏病、产褥感染。

2：剖宫产的并发症多分近期并发症(子宫内膜炎，尿道感染，子宫或腹壁切口感染，贫血等)和远期并发症(盆腔炎，月经不调，异位妊娠等)。

卫生系统的这一次培训，从培训的效果就可以看出卫生系统对培训是非常着重的，老师及培训人员都做了很多准备，我们在培训内充分感受到了老师对学员的负责的态度和良苦用心。学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验更好服务医疗系统。

在授课的内容中，医院财务的内部控制是一个鲜明的主题。随着社会主义市场经济的不断发展，医疗市场竞争正日趋激烈。医院要立足自身生存和发展，保持强劲的发展势头，就必须加强和完善合理的内部会计控制制度，促进医院的健康快速发展。医院的内部控制是财务体制健全的重要表现，当今医院收费项目越来越多，医院不断的扩大规模，在医院内的各项财务收入也层出不穷，因此，对医院会计内部控制的要求也不断地提高，这对医院更好的推动医疗建设，更好的利用有效资金服务于患者都有深远的意义。

通过老师的举例讲解，我了解到，许多医院发生的日常经济业务，人员的收支不能有效管理，一些经济活动跳出了财务制度的监督机制范围，比如医院在接纳患者时，一些部门或人员利用职务之便擅自修改收费标准，随意利用医院等公有财产，产生的经济效益收入囊中，而这些应纳入医院收入的资金没有按制度缴入医院财务收入范围内，而私设“小金库”，个人私下私自分掉或随意支配，资产购入随时随意性大，但是利用率低，严重浪费资源。这些都是医院没有制定详细的会计内控制度和处理办法造成的。

所以，要建立健全的医院财务管理制度，提高内控水平。医院的财务系统和内审部门应该依据本院财务情况的会计制度的实际情况制定详细的财务管理办法细则，确定医院财务人员的具体职责、权限划分、具体工作范围，如能确立到具体的明细分工为最佳，从小到大，从粗略到明细保证全院的财务工作有条不紊的实行，保证医院在财务收支等方面能够做到，有法可依、有章可循。同时，医院在制定财务管理组织机构的时，应该严格遵循内部控制制度，明确划分医院各部门、各科室、各工作人员的工作流程，做到责任到人，定岗定人，明确界定其权责，真正做到不相容职务相分离，解决好权力制衡和内部监督约束问题，促进医院经济工作在授权审批、监督协调下有序高效地运行。建立健全一个严密的职务分离控制制度。

反观自身，我作为一名医院财务部门的基层工作者，要加强自己的责任心，时刻牢记“违规是案件的前奏，隐患是安全的天敌”这一箴言，时时、处处、事事以敬业、真诚、严谨、自律的工作态度和作风，遵法守规，按章操作，合规办事，知情必举，才能在使自身修养和自我法律意识得到显著增强的同时，以基层工作人员的实际行动为医院的稳健经营和发展筑起一道牢固的“防火墙”。

卫生教育心得体会篇十三

一、前言：

卫生党史教育的目的是为了向党员灌输党的历史功绩和重大历史事件的精神、思想、道德和决策等方面的经验教训，并为其提供一个自我审视和振奋精神的良好机会。作为一名医学专业的党员，在健康领域工作数年，我一直在思考如何更好地贯彻和履行党的全面领导和党的治国理政方针，而卫生党史教育正是我需要的工具。

从党的初期开端，一直到干部学习班的开设，历次革命中的经验总结，卫生党史课程的内容十分丰富，让我领略到“永远站在最前列、永远让人民放心”、“为人民服务、全心全意”的理念；瑜华医院、全军卫生监督机构、卫生行政部门等部门的先进典型，让我接触到为人民健康事业做出了重大贡献的业务精英；在伟大的抗击SARS中，卫生系统立下了一道名垂青史的功勋，令我倍感振奋。

三、思考与引领：

通过卫生党史教育，我不仅了解到历史的辉煌，还清晰地看到了当今中国卫生事业面临的前所未有的挑战，比如人口老龄化、慢性病和大病不治等问题。我目睹了中国卫生事业在从“量到质”的发展转型中所取得的成就，也领悟到今天我们更需要用一种全新的理念、方式和方法去应对具体的健康问题，努力为“健康中国”建设做出贡献。

四、激励与感悟：

卫生党史教育厘清了我的价值观，引领了我做人做事的方向，并在我做出每一个决策时给予了我回顾历史的重要信息，让我更加明确了如何全身心地投入到卫生事业之中，用自己的力量去宝贵维护人民健康和幸福的问题。

五、医者仁心：

卫生党史教育把“医者仁心”和“以人为本”作为卫生事业先进理念的核心，并在历史和现实中对这份“仁心”进行了很好的阐释和实践。对我而言，医者仁心是我在这个行业必须坚守和体现的人文精神，是我日复一日、从未停歇的持之以恒的动力，也是我的社会责任与义务的源泉。

结语：

总的来说，这次卫生党史教育是一次非常有价值的经历，不仅对我的工作和生活产生了影响，也为我的思想和理念注入了不少新鲜的思想和观念。相信在接下来的工作中，我会更加坚定地奋斗在卫生领域中，竭力为人民健康事业做出应有的贡献，传承和继承中国卫生事业的优秀传统和先进精神。

卫生教育心得体会篇十四

由于现代医学护理发展迅速，对护理工作的要求也越来越高，而病人的自我保护意识也越来越强，随着现代医学的发展和病人的需求，临床需要一些理论基础扎实，专业技能良好，训练有素的专科护士为病人服务。为了适应各专业的发展，近年来，我院加强了对护士的继续教育。在学习中，我们护理工作者提高了业务素质，并取得了良好的效果。现就我院在开展继续教育实践中的几点做法介绍如下。

1、加强职业道德教育，提高护士心理素质。

职业道德是护士必备的基本素质，如何提高护士的素质是当前教育的首要问题，我们认为，没有正确的职业意识，没有心理适应能力和工作责任心是不可能做好护理工作的。只有情绪稳定的护士，才能为情绪紧张而多变的病人提供优质护理服务。因此，对年轻护士的心理素质和职业素质提出了更高的要求。而对科室内紧张的工作环境，尤其是病情危重的病人，对情绪稳定差的护士提出了更高的要求。为此我们首先进行基本素质训练，由技术过硬，工作责任心强，心理素质高的护士，用一对一的方法，以自己的言行去影响教育年轻护士。使她们在平时工作中提高心理适应能力。同时对她们进行护士职业道德规范的教育，提倡护士长在和不在一样，检查和不检查一样。因为只有稳定的心理素质，才能在突发事件和现场抢救病人时处变不惊，才能有助于专业技能的正常发挥，而敬业精神、慎独精神则是工作的原动力。

2、加强专科理论学习，制订训练计划。

作为一名护士应熟练掌握专科理论，因此我们对护士定出每年、每月的学习计划，由各科室护士长分配，让高年资护理骨干分别准备题目，在科内进行小讲座，并请本科室主任或医生进行讲课。在实际工作中，结合每次重病人抢救病例，讲解护理问题及对策，并提出针对性强的相关问题，通过周有大查房、月有重点查房、季有安排的计划训练，从而提高护士的专科理论水平。

3、加强新护士的培训，严格带教培养。

根据护士的工作能力、技术水平通过考评经过护理部的审查，确定带教老师来进行带教。为使新护士能自觉严格要求自己，促使她们积极主动、有目标地掌握专科技能。同时还要求她们熟悉科内护理工作重点，突出危重病人的护理，尤其是观察病情、基础护理等护理工作。培养对病情观察的敏锐性，使护士一开始就对专科护理重点有所了解。在带教过程中充分发挥骨干力量，以良好的言传身教给新护士树立一个榜样作用，加强工作责任心和自觉性，提高护士慎独素质，自觉把职业意识贯彻到护理工作中的每一个环节。

4、加强临床技能水平，定期护理查房。

选择较为典型、诊断明确、病情复杂的危重病人，结合临床病例，组织护士从生理、病理、临床症状、体征;从治疗到并发症的护理进行发言讨论。及时有效地制订护理计划通过查房提高护士调查、分析综合判断能力，大家互相交流，既可以巩固掌握理论知识，又可以熟练急救技术。对病情特殊的病人，护士要深入了解病情，发病原因、治疗、护理问题以及应严格观察的内容等，护士长及时给予督促指导。

5、加强医护交流，参加科主任查房、死亡病例护理讨论。

要求护士参加危重病人、疑难病例讨论，并提出相关问题。在相互沟通中，提高护士分析问题和判断问题能力，有利于全面查找病人护理问题，制订护理计划，采取护理措施。护士长和专业护士从医生查房中获得病人信息，把了解到的病情及可能出现的情况，利用晨会早交班，转达到每一位值班者，使整体护理得以畅通运行，通过死亡病历护理讨论提高护理人员的判断力及解决问题能力，从而提高护理质量。

6、加强科室间交流，参观学习与短期培训相结合。

科室建立训练计划，每月按计划实施，并参加医院的形式训练、护理部定期讲课，护士长到其他科室学习，将其他科室的优点及经验带回本科室，对薄弱环节采取参加短期培训班，以弥补知识不足。

7、加强信息技术在临床的应用。

通过医院图书馆或通过网络进行护理知识信息查阅，护理部在网上进行答题训练，使知识面不断拓宽。经常查阅国内外杂志的新动向、新技术与临床工作结合，再以授课形式让全体护士了解，让护士不断更新知识，让护士掌握本专科的护理进展，使护理水平有进一步提高。

在职护士的继续教育是实施整体护理的重要基础，是提高护士业务水平的必要条件，是医院生存发展的坚定基础，我们认为护理人员只有深入开展继续教育学习，用所学到新的知识、积累的新经验应用于临床，才能不断提高护理质量，适应新形势的发展，更好地为病人服务。

卫生教育心得体会篇十五

近年来，随着...等事件先后曝光后，食品安全问题越来越令人堪忧，能否保证餐桌安全，让学生吃上放心饭成为各级政府亟待解决的民生大事，在此背景下，我市率先开展食品安全专题培训，我有幸于年月日参加了此次培训，经过学习，使我对食品安全有了更深的认识。

1、对我校的培训工作高度重视，始终把培训工作作为促进食品安全工作取得实际成效的基础性工作，持之以恒，扎实抓好。把培训摆在重要的议事日程，专题研究和安排部署学习计划，明确学习重点和资料，动员所有人员提高认识，努力提高我校食堂食品安全工作综合素质。

2、抓好食品安全的宣传教育，在师生、食堂从业人员中，广泛开展《食品安全法》的学习，经过小手拉大手、一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社区，从而带动整个社会，使之全民认识食品安全工作的重要性、迫切性，提高食品安全意识。

3、抓好食堂饮食安全管理，严把食品采购关，切断食源性污染和疾病的发生，大宗食品定点采购，严格索证，建好台账，严禁采购散装调味品，做好蔬菜农药残留检测，不贴合要求的蔬菜，严禁进入学校，加强食用油、禽畜肉等的检查，确保安全;加强从业人员卫生安全教育，规范食品加工销售过程管理，以保证食品卫生安全。

民以食为天，食以安为先，我们将进取行动，落实“全市食品安全专题培训”会议精神，切实抓好学校食品安全管理，保证广大学生饮食安全。

卫生教育心得体会篇十六

作为一个党员和一名医学生，在学习卫生党史教育中获得了诸多启示。这一教育让我更加深刻地认识到卫生系统的重要性，更加深刻地了解到卫生系统在历史上的发展脉络，也让我看到了医务工作者的使命与责任。以下是我对卫生党史教育的一些心得体会。

第一段：初识历史，深化理解。

通过学习卫生党史，我初次了解到医药卫生与国计民生息息相关。从城市卫生基础设施建设、医疗人才培养、新医药技术的推广等方面，卫生党史中记载了它们对中国卫生事业的发展起到的重要作用。卫生事业的发展，代表着一个民族文明和崛起的程度。学习卫生党史内容，让我更深入地了解到中国卫生事业的发展历程，使我对于与卫生领域相关的历史内容有了更加清晰的认识。

第二段：认清历史贡献，深刻领悟医务工作者的责任与使命。

卫生党史教育中，很多先进的医务工作者被提及，他们无私奉献、无惧艰险、潜心钻研，创造了辉煌的医疗成就，实现了卫生事业的发展。他们用生命诠释了“舍己为人”的精神。这些先进代表，他们的事迹和形象是我们学习的榜样，更成为我们将来行医的动力和目标，使我们更加坚定了自己成为一名医务工作者的信心。

第三段：关注卫生事业的未来。

亿万人民渴望着更好的卫生服务，医疗改革的要求也规定了如何更好地发展卫生服务体系，这要求我们从过去和现在积累的经验教训中吸取教训，不断探索卫生保健事业的新理念、新技术、新制度和新方法，逐步突破卫生事业发展遇到的瓶颈和困境，打造现代化卫生服务体系。

第四段：培养文化素质，提高医学科技创新能力。

通过卫生党史教育所传递的人文关怀，我们更加深刻地认识到，不仅在治疗病人时，患者的身心健康均需要关注，同时在职业的道德规范、为患者奉献，实现人类卫生事业的伟大使命方面，医务人员开展的各项卫生服务与卫生防疫工作、钻研医学科学、推动医学科技创新、为弱者提供帮助等，都需要事关人文情怀和文化素养。学习卫生党史，不仅可以让我们看到医疗方面的技术成果，也能够传递关爱和人性的肩负，进一步提高医学与卫生人才科技创新能力。

第五段：充分认识到学习和掌握卫生党史的重要性。

通过学习卫生党史教育，在了解历史的基础上，强化了党员干部的宏观历史观，使我们更加深刻认识到卫生领域的重要性，同时凸显了我作为医学学生的研学动力。在未来的学习和工作中，我们应该站在以人民为中心的立场，坚持以人民健康为中心，持续不断探寻新的发展方式和策略，推动卫生事业在新时代实现更快更好更全面的发展。

总之，卫生党史教育让我们认识到，人民健康是卫生事业的灵魂，医务工作者与卫生系统是实现这个卫生事业的重要后盾，更是为改善人民生活质量和促进社会和谐的中坚力量。经过学习卫生党史，我更加坚定了加入中国共产党的决心，更加承担起作为医学生的使命，为实现健康中国、创新中国、和谐中国的梦想奋斗！

卫生教育心得体会篇十七

卫生心理教育是一种以提高个人和群体的卫生水平和心理健康水平为目标的教育形式。通过开展卫生心理教育，可以增强人们对卫生习惯的重视，培养正确的卫生观念和行为，提高心理健康水平，促进身心健康的发展。在我进行卫生心理教育的过程中，我深刻体会到了几个方面的重要性，下面将为大家进行详细的说明。

首先，卫生习惯的养成至关重要。在卫生心理教育中，我向学生们讲解了卫生习惯的重要性，并指导他们从小事做起，养成良好的卫生习惯。在学生的日常生活中，他们需要注意个人卫生，包括勤洗手、饭前漱口等等。这些看似微不足道的小习惯，却能够在潜移默化中改善他们的身体健康，培养他们良好的卫生素养。我教给他们正确的洗手方法，告诉他们在饭前饭后必须漱口，并采取实际操作的方式让学生们真正学会这些习惯。通过日常观察和问卷调查，我发现学生们的卫生习惯有了明显的改善，这使我深感付出的努力都是值得的。

其次，心理健康与个人发展密不可分。在卫生心理教育中，我注重对学生的心理健康进行引导和关注。我与学生们进行了一系列的心理训练和心理咨询，以帮助他们树立正确的自我认知，建立积极的人际关系，提高应对压力和解决问题的能力。在课堂上，我与学生们分享了一些心理健康的知识和经验，并鼓励他们在遇到困难和挫折时主动寻求帮助。通过心理测量和个别访谈，我发现学生们的心理健康得到了明显的改善，他们的自信心和抗压能力也有所提高。这使我更加坚定了卫生心理教育对培养学生的全面素质的重要性。

此外，家庭的参与和支持对卫生心理教育至关重要。在卫生心理教育过程中，我积极与学生的家长进行沟通和交流，征求他们的意见和建议。我邀请家长来校开展卫生知识讲座，让他们了解和参与到卫生心理教育的工作中。我还充分利用网络和微信等工具，及时与家长进行沟通，传达学校的优秀卫生习惯，促使家长和学生共同关注和培养良好的卫生习惯。通过与家长的合作，我发现学生们在家的卫生习惯得到了显著的改善，家庭环境的整洁程度也有所提高。

最后，校园的环境和氛围对卫生心理教育起着重要的支持作用。学校作为学生主要活动场所，提供了学习和成长的环境，对卫生心理教育起着重要的影响。在学校，我与校方共同协调，改善学校的卫生环境，美化学校的校园景观。我们设置了鲜花和绿植，增加了学校的绿化面积，使学生感到愉悦和舒适，并借此机会向学生们宣传和强调环境卫生的重要性。通过学校与师生共同努力，学生们的学习和生活环境得到了明显的改善，这对他们的身心健康和学业发展都有着积极的影响。

综上所述，卫生心理教育对于个人和社会的发展都具有重要意义。通过有效的卫生心理教育，我们不仅能够提高个人和群体的卫生水平，还能够增强心理健康，促进身心健康的发展。在实践中，我深刻感受到卫生心理教育的重要性以及家庭和学校在其中的支持作用。我相信，在不断的探索和实践中，卫生心理教育将会取得更加丰硕的成果，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

卫生教育心得体会篇十八

确保食品安全是全面建设小康社会的关键环节，创新食品安全治理是全面深化改革的重要资料，实现最严格食品安全监管是全面推进依法治国的有力抓手。国务院办公厅印发的《20__年食品安全重点工作安排》（以下简称《工作安排》）从找问题、抓改革、出实招入手，打造治理体系和治理本事升级版，主动适应食品安全新常态。

一、以问题为工作导向。

民以食为天，食以安为先。要让民众对改革有更多获得感，必须保障食品安全这一基本民生。《工作安排》结合当前经济新常态特征，系统梳理与日常消费关系紧密的食品品种、产业和区域，根据“点、线、面”的逻辑架构，着力解决食品安全突出问题。

一是“点”，围绕重点品种加大整治力度。

由于环境对发展的承载本事已接近上限，土壤、水体等环境污染问题严峻，食用农产品源头治理压力加大。必须严格管控化肥、农药兽药等投入品使用，加大粮食、畜禽、农资等监管力度。强化县乡农产品质量安全监管本事，探索建立食用农产品产地准出与市场准入管理衔接机制。在食品生产经营环节，围绕婴幼儿配方乳粉、婴幼儿辅助食品、乳制品、肉制品、食用植物油、“大桶水”、白酒等重点大宗食品开展综合治理。针对超范围超剂量使用食品添加剂和食品中非法添加非食用物质、食品中检出塑化剂、食品标签标识不贴合规定等突出问题，开展专项治理。严格进口食品准入和回顾性检查，严格实施进口食品境外生产企业注册。

二是“线”，抓住重点企业和新型业态等“关键少数”。

简政放权放宽了事前准入门槛，食品生产经营主体数量呈“井喷”出现，市场竞争更加激烈。经济下行带来的生存压力势必影响到企业诚信守法观念和质量安全意识，一些非法利益链条的构成极易导致“破窗效应”。所以要加强对大型食品生产加工、流通餐饮企业的监督检查，规范对小作坊、摊贩等管理，继续打击无证无照、销售和使用无合法来源食品和原料。与此同时，随着模仿型排浪式消费阶段基本结束，个性化、多样化消费渐成主流。第三方餐饮服务平台、o2o食品零售等新业态、新商业模式层出不穷，将带来安全隐患新形态、违法违规行为新类型。监管部门需要未雨绸缪，主动应对未来未知风险。

三是“面”，排查和防控重点区域风险。

在新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化协同推进过程中，食品安全问题容易引发区域性和系统性风险。有必要加大对农产品主产区、食品加工业聚集区、农产品和食品批发市场、农村集贸市场、城乡结合部等重点区域的监管力度。加强对学校食堂、旅游景区、繁华商圈、交通枢纽等就餐人员密集场所的监管，对农村团体聚餐进行指导，防范食物中毒事故发生。具体要开展食品生产经营主体基本情景统计调查，制定实施农产品和食品安全风险监测和监督抽检计划，加强结果分析研判。在此基础上制定风险清单，根据风险特征明确关键节点、职责人、检查频次等资料。

二、全面深化改革提升治理本事。

转变政府职能是行政管理体制改革的关键，食品安全则是考量政府职能转变的重要标尺。《工作安排》从机构队伍专业化、监管模式科学化、工作格局系统化三个层面深入推进改革，全面提升食品安全治理本事。

一是突出食品安全首要职责，完善统一权威监管体系。

当前食品安全监管任务繁重，而体制改革仍处于过渡期。要合理划分各级食品安全监管事权关系，强化各级食品安全委员会综合协调作用。加快完成市、县食品安全监管机构改革任务，抓紧职能调整、人员划转、技术资源整合，充实专业技术力量，尽快实现正常运转。尤其要健全乡镇（街道）或区域食品安全监管派出机构，研究建立有关管理制度，着力解决基层监管本事薄弱问题，打通“最终一公里”。完善基层食品安全网格化管理体系和职责体系，改变“牛栏关猫”的状况，防止食品安全在第一线失守。值得注意的是，综合设置市场监管机构的地方，要以实事求的态度对待工作，把食品安全作为综合执法的首要职责。

二是将风险分析、日常监管和应急处置有机结合，优化食品安全监管模式。

从理论上说，食品安全监管要顺次解决风险隐患、违规行为、危机事件三类问题。

首先是提高风险监测和评估本事，完善食物中非食用物质名单，开展相关检验方法研究。建立部门间风险监测数据共享与分析机制，提高大数据利用度。

其次是提高全过程日常监管本事，用科学监管的规则和方法开展分类分级重点监管，健全以随机抽检、飞行检查、动态监督为主要手段的日常监督检查制度，立体式监控违法违规行为。

最终是提高应急本事，强化跨区域、跨部门应急协作和信息通报机制，建立覆盖全国的突发事件信息直报网和舆情监测网，健全国家食品安全应急体系。

三是用好“钱袋子”，借力“笔杆子”，亮出“刀把子”，构筑食品安全工作格局。

食品安全不是监管部门一家的事，而是各级地方政府承担的属地职责，必须综合发挥资金投入的激励作用，宣教科普的引导作用和刑事司法的威慑作用。

一要加大投入力度，加强技术创新和基层执法装备配备，强化检验检测本事建设，加快信息化建设步伐。持续开展“餐桌污染”治理，扩大食品安全城市和农产品质量安全县创立试点工作。

二要强化宣传引导，动员社会力量参与食品安全公益宣传和科普工作，提高公众食品基本安全知晓率。

三要加快出台行刑衔接的指导意见，继续推动公安机关“食药警察”队伍建设，依法严惩食品安全违法犯罪行为。

三、在法治框架下探索新招实招。

党的十八届四_。

关于全面推进依法治国的决定，对食品安全监管工作提出新的要求。《工作安排》着重强调健全法规标准，在严守法治的框架下探索“两张清单”，进一步推进食品安全治理体系现代化。

一方面是法无授权不可为，用“权力清单”优化市场准入。

梦想的治理体系应减少企业行政许可负担，经过优化市场准入和退出机制提升产业整体素质。例如进取稳步推进食品生产经营许可改革，逐步扩大保健食品备案范围。制定修订食品安全标准，加快构成贴合我国国情和国际通行做法的食品安全国家标准体系。推进食品安全信用体系建设，探索建立统一的食品信用分级分类标准，构建守信激励、失信联合惩戒机制。开展食品安全职责保险试点，探索建立政府、保险机构、企业、消费者多方激励约束机制。继续推进婴幼儿配方乳粉企业兼并重组，组织对其开展食品安全审计，等等。

另一方面是法有规定必须为，用“职责清单”约束企业行为。

企业是食品安全的第一管理方、知情者和职责人，其行为贯穿全产业链条。监管部门应在资金、设备等微观要素上少设“路障”，在市场行为规则上多设“路标”，培育食品企业的主体职责意识。譬如加强执法规范化、信息化建设，全面落实监管执法职责制。探索建立食品检查员制度，加大企业现场监督检查和现场行政处罚力度。建立统一高效、资源共享的国家食品安全信息平台，加快建设“农田到餐桌”全程可追溯体系。建立食品生产企业风险问题报告制度，督促食品经营者履行进货查验和查验登记义务，在餐饮服务单位推行“明厨亮灶”。研究建立餐饮服务单位排放付费即餐厨废弃物收运、处理企业资质管理制度。

党和政府的一切工作都是为了人民的利益，柴米油盐的安全就是人民的突出愿望。除了政府监管，还应进取发挥市场机制和社会监督的作用。仅有以改革为动力，以法治为保障，才能从根本上提升食品安全治理水平，为全面建设小康社会夯实基础。