2023年测量实训心得体会 机械测量实训的心得体会(实用16篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

测量实训心得体会篇一

机械测量实训是机械工程专业的重要课程之一。通过实践操作，我们可以更加深入地了解测量仪器的使用方法和原理，提高自己的实际操作能力。在机械测量实训中，我积累了许多实际经验，并且对测量技术有了更深刻的理解。以下是我对机械测量实训的心得体会。

在机械测量实训过程中，我特别注意了仪器的正确使用方法。在实际操作中，许多测量任务需要使用一些特殊的测量工具和设备。比如，测量长度需要使用游标卡尺，测量角度就需要使用角度尺等。在使用这些测量仪器时，我仔细阅读了相关的操作手册，并且向老师请教了一些使用技巧。通过反复实践操作，我逐渐提高了自己的使用技能，可以更加准确地完成测量任务。

在机械测量实训中，准确的数据是非常重要的。在每次实验中，我都要求自己尽量减小测量误差。为了实现这一目标，我不仅提高了自己的观察能力，还学会了一些数据处理技巧。比如，我在进行长度测量时，会进行多次重复测量，然后取平均值作为最终结果。另外，我还要注意将测量仪器放在水平面上，以确保测量结果的准确性。通过这些努力，我成功地提高了测量的准确性，并且获得了可靠的实验数据。

在机械测量实训中，我还学会了合理安排时间。实验室的时间是有限的，如果时间安排不当，就无法完成实验任务。因此，我在每次实验前都会提前制定详细的实验计划，并且合理安排实验所需的时间。同时，我还要求自己在实验室里专注于实验任务，并且提高效率。通过这种方式，我能够充分利用实验室的时间，高效地完成实验任务。

机械测量实训的一个重要目的就是培养学生的团队合作能力。在实训中，我们通常是以小组为单位进行实验。在小组合作中，我不仅要与队友充分沟通，共享实验结果，还要互相帮助解决实验中的问题。通过这种合作模式，我学会了团队合作的重要性，并且通过与队友共同努力，完成了一个个实验任务。

机械测量实训的心得体会是多方面的，以上只是我在实训中的一些体会。通过机械测量实训，我不仅提高了自己的实际操作能力，还增强了团队合作意识。总之，机械测量实训对我来说是一次宝贵的经历，我将继续努力学习和实践，不断提高自己的技能水平。

测量实训心得体会篇二

水平仪是测量水平线高度差和平面高度差的一种测量工具，在建筑、道路、桥梁和其他工程项目中应用广泛。作为大学土木工程专业的学生，在课程中我们学习了水平测量的原理和方法，也进行了实训。在本文中，我将分享我在实训中学到的心得体会。

第二段：实训准备。

在进行实训前，我们必须进行细致的准备工作。首先，我们需要检查水平仪的准确度以及是否存在漏气等问题。其次，要考虑线路的安排，并决定使用哪种测量方法。最后，我们需要携带必要的配件和材料，以确保我们可以在实际情况下进行测量。

第三段：实际操作。

在实际操作中，我们首先要确定测量的起点和终点，并将水平仪的目标放置在终点处。接下来，我们需要将水平仪的标杆对准测量线，以确保水平仪所测得的结果是准确的。在测量过程中，我们还需要注意环境和气候条件的影响。例如，太阳的照射会影响水平仪的测量，因此在实测时需要注意遮挡阳光，以确保测量的准确性。

第四段：精度控制。

在进行实际测量时，我们需要关注精度控制。在水平测量中，精度控制是非常重要的，因为它会影响到整个工程项目的质量。因此，我们必须按照规定的程序进行操作，以保证所得数据的准确性。例如，我们必须在测量前对水平仪进行校准，检查标杆和目标是否对齐，以及检查现场的环境条件等。

第五段：结论。

通过实际操作和掌握测量原理和方法，我们更加深入地了解了水平测量的过程。通过实践，我们不仅加深了对理论知识的理解，还提高了我们在实际工作中的技能和能力。实际上，水平测量是一项非常注重细节的工作，只有细致的准备和精准的操作，才能保证测量的准确性。我的经验表明，通过不断地实践和训练，我们可以不断提高自己的技能，以便更好地应对工作中遇到的挑战。

测量实训心得体会篇三

通过实际的测量实训，让我们大家了很多实实在在的东西，很明显地巩固、扩大和加深我们从体认到课堂上所学理论知识，且让我们获得测量工作的初步经验和基本技能，及培养我们要有基层工作科杨桐工作的能力，让我们熟练掌握实验仪器的操作技能。同时也拓展了大家之间拓宽相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我们的个人的动手和动脑的能力;也让我们明白一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让快速而高效的完成。

通过实训我们发现了我们的不足之处。每个组员有一部分的操作技能没有。就我个人而言，我觉得自己能够比较熟练地经纬仪进行对，从而为节约能源小组的职业培训节约时间，但是，我对仪器的仪整平不能够很熟练的掌握，还有就是对于读数，不能够很快的作答数据。其他组员，要么就是能够较快整平质谱仪，要么就是能够很快的读出数据。总之，每个组员都呢全面的掌握仪器的使用，再接下来的实训课中，要尽量的给每个人独立操作仪器的机会，在测量任务基本完成之后，最好让每个某个人充分的'阿志仪器和独立操作仪器。

这次实训，我想最大成功之处就是我们小组项目组的团队的合作精神。因为任何小的工作一个人都不能完成，必须有大伙的合心、合力、合作才能顺利完成每一项工作。由于每个都掌握了一些仪器的操作程序，那么组成员小组在成功进行实训的时候，便能够较快的完成实训内容。同时我们所使用的仪器很多是单薄很精密也很脆弱的，必须轻轻地拿、轻轻的放置，严格依照操作要求使用，必须时刻注意爱护仪器。这让我们很小心仪器，明白保护仪器的重要性。

测量实训心得体会篇四

测量实训是大学生土木工程专业的必修课程之一，对于我们来说，这是一门既理论又实践的课程。在这门课程中，我们不仅学习了测量的基本理论知识，还亲身参与到实际测量工作中。通过这次实训，我深刻体会到了测量的重要性，以及身为土木工程师的责任与使命。

第一段：实践出真知。

在传统的教学模式中，我们往往只能通过理论课程来学习专业知识。然而，测量实训为我们提供了一个宝贵的机会，让我们亲身参与到测量工作中。在实践中，我们不仅通过自己的努力来完成测量任务，还能够直接感受到测量工作的具体操作和难度。这样一来，我们对测量的理解就更加深入，知识也更加扎实。

第二段：团队合作的重要性。

测量实训往往需要根据实际情况制定测量方案，并在团队中分工合作完成任务。通过与同学们的合作，我意识到了团队合作的重要性。只有团结一致，合作配合，才能够顺利地完成测量任务，并保证测量数据的准确性。通过这次实训，我明白了团队合作不仅仅是单纯的分工合作，更重要的是相互信任和沟通，共同面对问题并寻找解决方案。

第三段：时间管理的技巧与重要性。

测量实训通常有时间限制，我们需要在规定的时间内完成测量任务。这就要求我们合理安排时间，高效率地完成工作。通过实践，我掌握了一些时间管理的技巧，例如明确目标、制定计划、合理安排工作顺序等。同时，我也深刻意识到时间的宝贵性，只有把握好时间，才能够保证任务的顺利完成，提高工作效率。

第四段：提高问题解决能力。

在测量实训中，我们不可避免地会遇到各种问题和困难，例如设备故障、数据误差等。面对这些问题，我们不能退缩，而是要积极主动地寻找解决办法。通过这次实训，我提高了自己的问题解决能力，能够更快地发现问题，并采取相应的措施予以解决。这对于未来的工作中遇到问题也是非常有帮助的。

第五段：对未来的启发。

通过这次测量实训，我不仅深入了解了测量的理论知识和实践技巧，还明白了测量工作的重要性与责任。作为土木工程师，我们不仅要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的团队合作能力、时间管理能力以及问题解决能力。这次实训不仅是我们专业学习的一部分，更是对我们未来职业生涯的启发与铺垫。

总结：

通过这次测量实训，我从中收获颇丰。我不仅学到了理论知识与实践技巧，在团队合作、时间管理和问题解决能力方面也得到了提升。测量实训为我们提供了一个锻炼自己的机会，让我们更好地了解和认识土木工程这个专业。这次实训让我对未来的职业生涯充满信心，并更加坚定了我成为一名土木工程师的决心。

测量实训心得体会篇五

领队：王付全。

成员：张振安、李乃宏、宋艳清、李柯、曹磊。

考察时间及内容。

3月29日：考察四川电力职业技术学院本部的实验室建设，参加相关教师座谈会；

1、四川建筑职业技术学院。

首先参观了施工实训场、土工实验室、建材实验室以及力学实验室。施工实训场位于新建的工程训练中心大厅，大厅为封闭式，四周为各专业实验室。施工实训场面积3000平方米左右，场地四周设有各工种操作规范、工艺流程、技术要点、施工验收规范、操作训练成绩评价表标示牌，实训内容包括混合结构与框架结构施工综合训练以及模板工、架子工、钢筋工等单工种实训。

工种实训每工种训练一周，综合实训训练五周，参观时一些学生在进行模板支设、钢筋绑扎、墙体砌筑等实际操作。

参观结束后四川建筑职业技术学院副院长胡兴福、土木系主任王陵茜、土木系施工教研室主任周和荣等与考察团进行了座谈。

胡院长首先介绍了四川建筑职业技术学院的基本情况，四川建筑职业技术学院是四川省第一所独立设置的建筑类大专院校，院本部设在德阳，另设成都校区。

学院设有土木工程、经济管理、城市建设与建筑、机电与信息工程、基础科学五个系，开设了建筑工程、计算机应用等25个专业，主要培养适应建筑行业生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才。

学校现有学院现有各类学生约一万人，教职工500余人，有一批在西南地区乃至全国有影响的专业和学科学术带头人。学院专业建设成果突出，建筑工程专业申报国家级示范专业已经通过专家评审，工程造价专业经四川省教育厅批准为省级示范专业。

胡院长还就对外培训、校企合作、双师型教师培养、学生就业、教材编写等方面的情况进行了详细的介绍。四川建院作为省内知名职业技术院校，与地方政府联合，免费对当地贫困学生进行为期一年的职业技能培训，帮助贫困学生就业。另外四川建院在校企合作、双师型教师培养上有得天独厚的优势，目前校办企业6家，涵盖房地产开发、工程建设监理、建筑设计所、建筑特种专业公司等多个方面，学院特别是土木工程系教师多数在上述校办企业兼职，教师实践能力强，双师型教师比例高。

土木系王主任主要针对土木系各专业建设情况、课程设置、课程改革、学生双证及实训课程的开设及具体操作与我们进行了深入的交流。

较有特点的做法包括建筑制图与房屋建筑学整合为识图与构造课程后增加4周综合训练；建筑结构课程（包括钢结构）压缩至100学时左右；开办实验班增加限选课程；用项目施工法组织教学等。由于我系即将进行实训场建设，还详细了解了他们开设实训课程及对学生进行实做训练的情况。

周主任主要介绍了施工课与实训相结合的具体经验和做法、施工精品课网上资源的建设，还就土木工程类专业毕业设计的改革与我们进行了交流，他们的经验是：在第五学期将原来的毕业设计改为五周毕业综合训练，内容就是一个完整施工过程的全过程实训，其余时间完成部分理论课程、技术课程及课程设计、施工组织设计等。第六学期学生全部参加顶岗实习，要求尽量在就业单位顶岗，这样单位才能提供真实岗位和职责，学生有压力和责任感，实习效果才能得到保证。顶岗实习前进行毕业答辩，学生不再返校，毕业证由辅导员投寄。

2、四川电力职业技术学院。

四川电力职业技术学院前身是成都水利发电学校，包括草堂校区、罗家碾校区、温江校区和一座装机3*1250kw的融教学、生产、科研于一体的青峰岭教学电厂，厂内设有各专业学科技能培训基地，是四川省电力类、建设类“双证制”技能培训基地。

四川电力职业技术学院在校企合作方面成果突出，与四川长虹集团、中国第二重型机械集团、成都双流国际机场、中国水利水电建设各工程局等上百家国有大中型企事业单位和中外合作企业建立了良好的合作关系。

青峰岭教学电厂位于崇州市怀远镇青峰岭，建于70年代末，以教学培训为主，生产为辅，已被四川电力公司接管。除生产部门外，电厂还包括机电实训区、建筑技能实训基地、变电站实训区、水工建筑实训区、青峰岭山泉水厂等，在学院实践教学方面发挥了重要作用。四川电力职业技术学院的建筑技能实训基地建在青峰岭教学电厂内，包括混合结构、框架结构、模板工、架子工、钢筋工、木工实训区、建筑装饰实训区、建筑设备实训区等，除了对本院学生进行实训外，他们还承接外校学生的工种培训和考证工作，如中级架子工等。参观时，正值上课时间，整个实训场各实训环节都有学生在进行操作，按照实训项目的不同要求完成制作木凳、抹灰砌墙，钢筋加工与焊接、搭建钢管脚手架等工作，教师巡视并随时指导。他们的模板工、架子工训练位于室外，这样既避免了噪音的干扰，又使学生更能体会到实际工作的情况。给排水器具安装、管道加工和装饰技术分设展示区操作区。

建筑技能实训基地除工种齐全、运行稳定外，技能实训场地管理制度以及各工种和实训项目实训操作规程的制定也较为完善。以现浇框架梁钢筋制作工序为例，详细规定了操作完成时间、工程量、材料参数、技术要点、考核项目和评分标准等，学生在实训时可以随时根据墙上的操作要求自行检查进度和完成质量，提高了工作效率。

水平，比如派教师下基层锻炼、从企业聘请技术好经验丰富的能工巧匠到校培训学生等。

3、四川水利职业技术学院。

四川水利职业技术学院地处都江堰市，始建于1956年，前身为四川省水利电力学校，现隶属四川省水利厅。

我们参观的四川水利职业技术学院双合实训校区占地近200亩，有装机容量3000kw的水力发电厂和能生产设计大中型金属结构的水工机械制造厂，是学院生产、教学、科研相结合的实训基地，可为学生提供固定的水利工程建筑、电气系统、发电厂运行、检修、安装、结构、工民建等专业实习场所。

在电厂实习的学生均为3年级生，分组后跟随带队老师进行变压器拆装等技能实训。为方便学生实习，电厂主厂房内在醒目处悬挂实训人员岗位职责、学生实训守则、电厂各项规章制度、岗位职责、电气巡查检查路线图等。此外，厂房三套水轮发电机组铭牌上除了技术参数外还包括实习要求，如熟悉机组结构和工作原理、了解元件用途、掌握机组操作等。机械制造厂建于1970年，是水利部定点生产启闭机、闸门、水轮机、压力钢管等的专业厂家，同时接纳学生实习。制造厂拥有一支由高级工程师、技师组成的实习指导队伍，在实训中强调理论与现场教学相结合、动手与动脑相促进的方法。

该中心包括：建筑构造技术实训室、建筑装饰技术实训室、建筑工程设计实训室、工程造价实训室、招投标实训室、建筑设备（水暖电）实训室、建筑施工技术实训车间、钢结构加工技术实训室、水暖管道施工技术实训室等。

建筑技术实训中心能够满足土木系学生进行构造设计与装饰技术类实训（建筑构造技术实训、建筑装饰技术实训、建筑设备实训）；工程造价与项目管理类实训（施工组织与造价管理实训、建筑工程招投标实训、建筑工程资料管理实训）；建筑施工技术类实训（施工技术工种实训、施工测量放线实训、管道设备安装实训、钢结构加工技术实训、工程质量与安全管理实训）。

1、建筑施工技术实训车间。

结合建筑行业标准，具有真实生产环境和生产能力，能够开展混凝土工程、钢筋工程、砌筑工程等施工工种操作实训教学，能够进行技能鉴定与生产服务。

2、建筑构造与装饰技术实训室。

体现新材料、新技术，能进行基础、墙体、门窗、楼面、屋面、网架、排架等建筑构造实物展示，具有装饰材料质量评定及装饰构造实训功能，开展职业岗位培训。

3、建筑设备实训室（水、电气、暖）。

具有建筑给排水、电气、采暖、消防系统模拟演示功能，拥有室内照明、给排水消防、采暖空调三组模拟系统设备，开出模拟系统演示实训项目，开展职业岗位培训。

4、工程造价实训室。

具有真实工作环境，具备工程造价及招投标模拟实训功能，开出工程造价、招投标模拟实训项目，开展职业岗位培训。

5、建筑工程设计实训室。

拥有先进教学设施和专业软件，能满足施工组织设计、建筑设计等功能要求，开出建筑施工。

体现现代钢结构技术，融材料与构件展示、设备操作、加工工艺实训于一体，开出钢结构实训教学项目，与企业合作开展钢结构技术研发。

7水暖管道施工技术实训室。

满足水暖管道安装实训教学要求，开出管道施工技术实训教学项目，同时容纳1个班40名学生实训，开展职业岗位培训。

测量实训心得体会篇六

在大学期间，实习训练是每位学生不可或缺的一门课程。近期，我参与了测量实训课程，并获得了宝贵的经验。通过这一经历，我不仅学到了测量实践的技能和知识，还深刻体会到其重要性和应用价值。以下是我根据个人经验所总结的一些心得体会，对于未来从事相关行业的学生，希望能够提供一些有益的参考。

第二段：重视理论学习并融会贯通。

无论学什么专业，理论知识都是不可或缺的，测量实训也不例外。在实践过程中，我深切感受到在没有扎实的理论基础上的测量是难以进行和理解的。因此，在进行测量实训前，我主动学习了相关的理论知识，并通过与实践结合、问问题等方式来巩固和拓展自己的理论水平。这使得实际操作更加顺利，理论知识也得到了全面的实践锻炼，从而使我对测量的理解更加深刻。

第三段：注重实践操作和团队合作。

除了理论学习，测量实训还强调实际操作和团队合作。在实践过程中，我积极参与测量工作，尽可能多地亲自动手进行测量任务。通过实际操作，我能够更加全面地理解测量所需注意的细节和技巧，并加深记忆。与此同时，我也深刻认识到团队合作的重要性。在团队中，成员互相协助、互相监督、互相学习，共同完成测量任务。通过团队合作，我学会了与他人合作，提高了我的沟通能力和团队协作能力。

第四段：不断反思和总结提高自己。

在测量实训过程中，我不仅要注重实际操作和团队合作，同时也要做好反思和总结。每次实训之后，我会认真回顾所做的工作，反思自己在实践中的不足和问题，并总结出改进方法。通过这样的反思和总结，我能够不断提高自己的测量能力，避免犯同样的错误，并加强自己的专业素养。尤其是在与团队成员交流时，倾听他们的意见和建议，也能够帮助我不断提高。

第五段：提升综合品质与职业素养。

除了技能和知识的学习，测量实训还对我们的综合品质和职业素养提出了要求。在实验室的实际操作中，我们需要仔细观察和思考，保持细致耐心，提高分析和解决问题的能力。同时，我们还需要严格遵守实验室的规章制度，做到诚实守信，保证实验室及设备的安全。通过这些实践，我们能够提高我们的责任心、积极性和纪律性，培养良好的职业道德和职业操守。

结尾段：总结。

通过这次测量实训，我不仅学到了测量的相关技能和知识，还提升了自己的综合素质和职业素养。我相信，这些经验和体会将在我未来的职业生涯中起到重要的作用。我会将这些宝贵的经验传承下去，并继续努力提高自己，在未来的实习和工作中发光发热。希望这些心得体会能对将来从事相关行业的学生们有所启发和帮助。

测量实训心得体会篇七

通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。比如更加熟练的对实验仪器的操作，学会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经验，很大程度上提高了动手和动脑的能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，更不会对自身有什么提高，只有小组的合作和团队精神才能让实习快速而高效的完成。

实习中的每一个注意点都有其实际意义，忽视每一点都会产生不必要的麻烦;导线点的布设的位置对实际测量时的进度有很大的影，比如在路口经常有车来往，避免布点;实验仪器的整平对中对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角观测均需检查闭合差，超过限差一定要重新测量，不然容易返工。

1.水平角观测方向数不多于3个时可不归零。各测回应均匀地分配在度盘和测微器的不同位置上。

2.水平角方向观测应在通视良好、成像清晰稳定时进行。全部测回宜在一个时间段内测完。

3.观测过程中，气泡中心位置偏离不得超过1格;气泡偏离接近1格时，应在测回间重新整置仪器。

4.在观测过程中，两倍照准差(2c)的绝对值，dj 1 型经纬仪不得大于20〃;dj 2 型不得大于30〃。

5.当方向总数超过6个时，可分两组观测，每组方向数应大致相等，且包括两个共同方向(其中一个为共同零方向)。其共同方向之间的角值互差应不超过本等级测角中误差的两倍。

6.当观测方向多于3个，在观测过程中某些方向的目标不清晰时，可以先放弃，待清晰时补测。一测回中放弃的方向数不得超过应观测方向数的1/3，放弃方向补测时，应在原基本测回测完后进行，可只联测零方向。如全部基本测回测完，有的方向一直没有观测过，对这些方向的观测应按分组观测处理。

测量实训心得体会篇八

1，实训时间：20xx年6月20到25日为期5天的工程测量实训。

2，实训地点：本校区。

3，小组成员：xxx。

组长：xxx、xxx。

4，实训内容：a：高程测量b：距离测量c：角度测量。

实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

在实习的第一天，由陈克凡老师给我们做了实习的动员。在动员会上陈老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

实习目的。

巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

通过实习，熟悉并掌握。

掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。

实训经过1，四等水准测量：

本小组共有成员7人，在施测水准测量的时候，人员分配情况是：四人为跑尺员，另外一人为观测员，一人为记录员。一人整理数据。

通过这次实训，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。提高自身的测量水平，降低误差水平。通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实训中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做。遇到错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实训之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。

我们在实训过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实训之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有一个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：

立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，要便于计算和减小误差。

在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的'数值，尽量让误差减少到了最少。

为期5天的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。进行了这次测量总实训，为我们更好地学习、总结和应用所学的知识有很大的帮助！而且在正式总实训之前，陈老师为我们做了测量实训总动员，让我们深入的了解和掌握了测量的步骤和关键。

实训现场让我们更好的接触到以后真实的工作环境，了解测量人员的辛酸和细致，也培养了我们对自己以后从事工作的兴趣。为我们更好的走向工作岗位提供了一次历练的机会。而且在实训期间，无论是炎热还是下雨，陈老师都面带微笑的陪伴着我们，细致耐心的为我们讲解实训期间遇到的问题和难点。同学们都和老师成为真正的朋友！

科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础.在为期5天的实训期间，我们既出过汗，也淋过雨。测量中遇到的问题通过和其他组的同学讨论或向老师请教，加深的对课本知识的认识和理解，同时也深刻的体会到团队合作的重要性，团结就是力量。有了困难大家一起想办法解决，有快乐大家共享；作为组员，我也感到组员的责任和压力，既要确保数据的准确性，又要确保测量的进度。总的来说，和同学们为了共同的目标，一起努力奋斗的过程是终身难忘的，他将定格在我的记忆深处，成为我人身中一段美好的回忆！

测量实训心得体会篇九

近年来，随着教育体制的改革和社会的不断进步，测量学科在中小学教育中的地位日益重要。作为测量实训班的主任，我有幸亲身参与了测量课程的教学，在实践中收获了很多宝贵的经验和体会。本文将从课程设置、教学方法、学生表现、评价体系和管理经验五个方面，总结我的心得体会。

首先，课程设置的合理性对学生的测量学习起着重要的引导作用。在测量实训班中，我们采用了由浅入深的教学思路，分为基础测量和高级测量两个模块。基础测量主要包括仪器使用、基本量测方法介绍以及数据处理等内容；高级测量则进一步拓展学生的认知，引入一些复杂的测量技术和仪器操作。通过这样的教学设置，我们能够逐步培养学生的兴趣和能力，让他们能够扎实地掌握测量的基本概念和技巧。

其次，教学方法的灵活运用对于培养学生的探求精神和创新能力至关重要。在测量课堂中，我们注重引导学生通过实际操作，发现问题、解决问题。通过一系列的测量实践活动，学生能够亲手操作测量仪器、进行实际的测量工作，从而提升他们的实践能力。同时，我们还鼓励学生进行独立思考和团队合作，在解决实际测量问题的过程中培养他们的创新能力。

第三，学生在测量实训班中的表现无疑是教学成果的重要体现。在课堂上，我们经常组织学生进行小组讨论和展示，通过互动和交流，学生之间的思维碰撞和观念交流相互促进，加深了对测量原理和方法的理解和掌握。此外，我们还通过定期的测验和实践考核，评价学生的学习效果和能力提升情况。在这个过程中，我发现学生们的测量技能和分析能力得到了显著提高。

第四，评价体系的建立是测量实训班成功的关键。我们制定了一套比较系统的评价体系，包括平时表现、实验报告、小组项目等多个方面的考核项目。平时表现主要是观察学生的课堂参与情况和态度表现，实验报告则是对学生测量实践能力的综合评估，而小组项目考核则是对学生团队合作和创新能力的重要体现。通过全方位的评价体系，我们更全面地了解学生的综合素质和能力发展情况，为进一步的教学提供了重要参考依据。

最后，好的管理经验对于测量实训班的顺利进行至关重要。在此期间，我深感及时沟通和有效管理对于班级的运作至关重要。我积极与学生家长沟通，了解学生的学习情况和需求，及时调整教学方法和内容。同时，我也注重与同事之间的交流和合作，在教学过程中借鉴他们的经验和教学资源。通过高效的管理能力，我能够更好地组织和协调测量实训班各项工作，使课程教学和学生管理更加顺利。

综上所述，作为测量实训班的主任，我在课程设置、教学方法、学生表现、评价体系和管理经验等方面积累了丰富的心得体会。这些经验不仅丰富了我的教育教学理念，也为今后更好地开展教育教学工作提供了有益的借鉴。我相信，在不断学习和实践的过程中，我会不断完善并创新教学方法，为学生的测量学习创造更加良好的环境和条件。

测量实训心得体会篇十

实验实训课程是职业教育中的一门能力中心课程,它比其他类型课程更加注重职业专门技术能力或工作技术能力的实用性和针对性的培养。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于实训测量。

吧!

实习两周结束了，从刚开始的欣喜到期间的泄气，到临近尾声的坚持让自己得到了许多，学到了许多。

工程地质测量的理论知识在这次实习中得到了充分的运用，把那些在课堂上难以弄懂的理论知识经过自己的动手操作基本上掌握了。对于水准仪，经纬仪，全站仪的使用也有了初步的认识与了解。能过用这些仪器进行一些基本的工程地质测量任务。和两周的时间，自己对这些仪器从刚开始的完全陌生到现在能够熟练操作，全得益于老师的悉心教导。同学们的帮助。让自己有了很大的提高。

两周的实习，也亲自体验了作为土木人的艰辛，虽然只是几天时间，我们连续几天都是早上五点半就起床，中午不休息。虽然烈日当头但是，大伙都没有一点怨言。都配合组长的工作，这样才得以让我们组的工作顺利的进行。这两周的时间我们六个人对彼此的了解也进一步的加深，我们之间的的感情那就不必说了，用东北话说就是老好了。

这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完美的完成。但是我觉的团队里的每个人都应该去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越熟练，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说机会总是给又准备的人吗。我们在平常就应该让自己全面的发展。利用可以利用的一切资源，去发掘自己的潜力，让知识武装自己。只有这样你才能成为一个强者。

最后我用自己的。

座右铭。

来结束自己的。

实习报告。

与其让社会折磨自己不如让自己折磨自己。

由贺老师给我们做了工程测量实习动员大会，我们工程管理专业的同学在在贺老师的带领下来到学校十三号教学楼进行为期两周的工程测量实习。我们班共有32人，分6个小组。赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组。

现在，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热情和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。密切合作，互相互学。很认真地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。

通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。这样更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。(2)提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及精确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完美，在曲折失败中还是取得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。

一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.....我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。通过老师的提点以及我们的认真地对待还是很好的克服了。非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。

在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。我国政府为推进经济建设而进行的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提高。但是在经济发展的深度与广度上还有一些不足。我们的活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，只有这样我们国家的经济建设才有希望。

这二周进行了我入大学以来的第一次实习。这次实习是土木工程的测量教学实习。实习前一天老师布置了任务我都有点不知所措，不知道如何去完成任务了。原来觉得很轻松的实习一下子变得不是那么简单了。

第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。对我们的任务我们不知道怎么开始，不明天今天该干什么明天该干什么，实习没有了好的计划。组员六人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。我们第一天虽然做事效率低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工。同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我们第二天做起来相比第一天就好多了。

这次的测量实习说真的还是比较辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和幸福，因为我们有一位很和善亲切的老师。老师每天还在测量地点陪伴着我们，不管是大太阳还是大雨天。还有老师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。

实习虽然只有短短的2周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力量。有快乐一起分享，有困难一起担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一起做事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲!这一次实习的经历也必定会成为以后人生中一段美好的回忆。

测量实训心得体会篇十一

第一段：引言（200字）。

作为一名测量实训班的班主任，我有幸参与指导学生进行测量实践，这是一次独特的经历。通过这次实践，我深刻体会到了实践教学的重要性和对学生的成长意义。在与学生共同探索实践中，我也不断反省和提高自己的教学方法和策略，值此文中，我将分享与大家一些心得体会。

第二段：了解学生需求（300字）。

在测量实践过程中，我发现了学生们对于实践的热情和追求的渴望。在开展实践前，我与学生们进行了一次深入的交流，了解了他们的想法和需求。学生们希望能亲身实践测量技术并应用于实际工程中，提升自己的实践能力和解决问题的能力。在此基础上，我结合教学大纲，制定了针对性的教学计划，同时注重培养学生的团队合作和沟通能力。

第三段：尊重学生主体地位（300字）。

在测量实践中，我始终坚持尊重学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣和自主探索能力。我鼓励学生们参与到实际测量工作中，让他们亲自操作测量仪器，运用所学理论知识解决实际问题。我引导学生们通过自主探索和团队合作进行测量，培养他们的创新意识和综合能力。同时，我鼓励学生们提出问题，我积极与他们进行讨论和引导，培养他们的批判思维和问题解决能力。

第四段：围绕实践进行知识教育（300字）。

在测量实践中，我注重将理论知识与实际应用相结合，通过实践引领学生学习相关知识。我以解决实际问题为方向，引导学生们深入学习与测量有关的理论知识。在实践过程中，我在理论知识解释的基础上，结合实际测量情况，与学生们共同分析问题，找出解决办法。我还引导学生利用科研论文和专业书籍，深入了解测量的前沿知识，培养他们学习和掌握知识的能力。

第五段：反思与总结（200字）。

在测量实训结束后，我对自己的教学过程进行了反思和总结。我发现，在实践中，学生们的学习兴趣和参与度明显提高，他们的测量技能和实践能力也得到了提升。与此同时，我也发现了一些不足之处，例如在组织学习中有时缺乏的紧凑性，对个别学生的学习需求和问题关注程度不够。通过反思和总结，我对自己的教学方法和策略有了更深入的认识，并针对问题进行了调整和改进。

总结：作为一名测量实践班的班主任，我感受到了实践教学的重要性和对学生成长影响的深远。通过了解学生需求，尊重学生主体地位，围绕实践进行知识教育，不断反思和总结，我在教学中取得了一定的成效。相信在今后的教学中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献更多力量。

测量实训心得体会篇十二

测量实训是学生在工程类专业学习中不可或缺的一环，通过实践操作来加深对测量原理和仪器使用的理解。在进行测量实训的过程中，我深切体会到了实践的重要性，同时也意识到了需要不断提升自己的能力和技术。以下是我对于测量实训的心得体会。

首先，在测量实训中，准备工作是至关重要的。开始之前，我们需要详细了解仪器的使用方法，掌握测量原理，并熟悉实验流程。在进行实验之前，我通常会做好实验计划，明确测量的目的和步骤。这样的准备工作可以帮助我在实验中更加专注和有条不紊地进行测量，避免因为不熟悉步骤而出现错误。

其次，在实验操作中，仪器的正确使用是关键。测量仪器是我们进行测量实训的重要工具，在实验中的使用技巧直接影响着测量结果的准确性。因此，我在参加实验之前，会花时间学习仪器的使用方法，并通过多次实践操作来熟悉仪器的使用流程。在实验中，我严格按照操作步骤进行，遵循测量原理，并注意读数的准确性。

第三，实验过程中的沟通与合作也是非常重要的。在进行团队实训时，与队友之间的沟通和合作是必不可少的。在实验过程中，大家需要密切配合，互相帮助，以确保实验的顺利进行。在我和队友之间，我们经常需要共同商讨实验的安排和问题的解决方案。通过沟通与合作，我们能够互相补充和提升自己的测量技术，共同完成实验任务。

第四，实验结果的分析和总结是一个重要的环节。在测量实训中，实验结果的准确性是我们评价实验操作是否成功的重要指标。在实验结束后，我会对实验结果进行仔细分析，并将测量数据绘制成图表或记录在实验报告中。通过对实验结果的分析，我能够更好地认识到自己在实验过程中的错误和不足，并总结经验教训，以提高自身的测量技术。

最后，测量实训也是一个可以培养自己耐心和细心的过程。在进行测量过程中，我们需要仔细观察和仔细测量，以确保数据的准确性。这对于我们的耐心和细心提出了更高的要求。在我进行实验操作时，我会特别注意每一步的细节，避免因为粗心而产生错误。通过实践的机会，我更加重视细节和耐心。

总而言之，测量实训是我们学习工程类专业的重要环节，饱含着许多值得我们学习和领悟的内容。通过准备工作的充分与仪器正确使用，实验中的沟通与合作，实验结果的分析和总结以及培养耐心和细心，我们能够更好地掌握测量技术，提升自己的能力。我将会把这些心得体会运用到今后的学习和工作中，不断提升自己的实践操作能力。

测量实训心得体会篇十三

由贺老师给我们做了工程测量实习动员大会，我们工程管理专业的同学在在贺老师的带领下来到学校十三号教学楼进行为期两周的工程测量实习。我们班共有32人，分6个小组。赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组。

现在，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热情和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。密切合作，互相互学。很认真地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。

通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。这样更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。(2)提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及精确度。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完美，在曲折失败中还是取得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。

一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.....我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难。通过老师的提点以及我们的认真地对待还是很好的克服了。非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。

在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。我国政府为推进经济建设而进行的多年的教育活动，取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提高。但是在经济发展的深度与广度上还有一些不足。我们的活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，只有这样我们国家的经济建设才有希望。

测量实训心得体会篇十四

作为一名测量实训班的班主任，我参与了该实训班的筹备和教学工作。通过这段时间的亲身经历，我对测量实训有了更深刻的认识和体会。在这篇文章中，我将围绕测量实训的重要性、学生的成长过程、教师的角色、课堂的方法和学习成果等方面，分享我在这个过程中的心得体会。

首先，测量实训对学生的意义重大。测量实训是培养学生实际操作能力的重要途径，充分发挥了学生的主体性和创造性。在实训中，学生需要进行测量设备的安装和调试，参与数据采集和处理，最终得出测量结果并进行分析和评价。这一系列的过程，不仅培养了学生的操作技能，还提高了他们的分析和解决问题的能力。同时，实训还能够激发学生对测量仪器的兴趣，增强他们对测量学科的实践认识和理解，有利于培养学生的创新思维和综合能力。

其次，测量实训班也是学生成长的重要阶段。在实训过程中，学生往往会面临各种各样的问题和困难，需要解决，并最终完成实验。这个过程给学生提供了一个锻炼自己的机会，培养了他们的毅力和耐心。同时，实训还能够让学生在实际操作中感受到学科知识的运用，并切身体会到科学研究的乐趣和挑战。通过这个过程，学生的独立思考、合作能力和实践能力得到了全面的提升。

第三，作为班主任，我在测量实训中发挥了重要的作用。作为实训项目的负责人，我需要在课程设计和教学实施中承担诸多责任。首先，我需要对实训项目进行详细的分析和准备，制定教学计划，并为学生提供必要的实验材料和设备。其次，我还需要在实训过程中引导学生，解答他们遇到的问题，并及时提供指导和帮助。最后，我还需要对学生的实训成果进行评价和总结，为他们的学习提供反馈和指导。通过这个过程，我深刻地体会到了教师的责任和使命。

然后，实施测量实训需要灵活的教学方法。在实训中，我采用了灵活多样的教学方法，如讲解、演示、实践和讨论等。通过讲解，我向学生介绍了测量实训的目的和意义。通过演示，我向学生展示了实际操作的过程和技巧。通过实践，我让学生亲自操作设备并采集数据。最后，通过讨论，我让学生对实验结果进行分析和讨论。这样的教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果，增强他们的学习动力。

最后，测量实训的学习成果也是不可忽视的。通过这个实训项目，学生不仅提高了自己的操作能力和解决问题的能力，还能够运用所学的知识进行实际操作，并对测量设备进行了深入的了解。此外，学生通过实训还获得了合作和交流的机会，培养了他们的团队合作精神和沟通能力。这些学习成果对学生的综合素质提高具有重要的促进作用。

总之，测量实训对学生的意义重大，不仅能够培养学生的实际操作能力，还能够促使他们全面成长。作为一名班主任，我在实训中发挥了重要的作用，通过采用灵活多样的教学方法，提高了教学质量。最终，学生通过实训取得了丰硕的学习成果，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

测量实训心得体会篇十五

现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。

从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：

首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度（比如能够迅速对中整平）。

其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据（以确保放样时的原数据正确），每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。

第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

再有，我发现我们实习经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红k—黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水建工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。

测量实训心得体会篇十六

近日，我参与了一次关于测量血压的实训，这是一次非常有意义的经历。通过这次实训，我不仅学到了测量血压的正确方法，还深刻认识到了监测血压的重要性。以下是我对此次实训的体会心得。

首先，在实训过程中，我意识到测量血压的准确性是至关重要的。在测量血压时，我们必须确保使用的血压计是经过校准的，测量环境安静且舒适。在操纵血压计时，我们必须熟练掌握技巧，轻轻转动阀门，以避免读数的误差。此外，紧缩袖口的位置和紧缩袖口的大小也会影响测量结果。经过实际操作，我深刻认识到这些细节对血压测量的准确性有着至关重要的影响。

其次，我意识到了测量血压的频率对健康的重要性。监测血压并及时发现异常可以及早采取措施，防止潜在的疾病进一步恶化。血压的变化可以反映出人体各个系统的运行状态，对各种疾病的预防和早期发现具有重要的指导意义。因此，我们应该养成定期测量血压的习惯，并将测量结果与正常范围进行对比，从而对自己的健康状况有一个清晰的了解。

再次，通过实训，我了解到持续健康的生活方式对维持血压的稳定起到了关键作用。均衡的饮食、适度的运动和良好的心理状态是保持血压正常的重要条件。饮食要多样化，充分摄入蔬菜、水果、粗粮等，限制高盐、高脂食物的摄入，尤其要注意控制盐的摄入量。适量的运动可通过增强心肺功能和降低体重来改善血压，但不过度运动，以免适得其反。此外，保持良好的心理状态也是非常重要的，过度的紧张和压力会增加血压，因此我们应该学会放松和调节自己的情绪。

最后，实训还加强了我对测量血压意义的认识。测量血压不仅是一种工具，更是一种对自己身体健康负责的态度。通过及时地监测血压，我们可以了解自己的身体状况，及时发现异常，引起重视并采取相应的措施。这样可以防止心血管疾病的发生，并帮助我们更好地管理自己的健康。测量血压还可以提醒我们注意平衡饮食、合理锻炼和培养健康生活习惯，以减少潜在的健康风险。

通过这次测量血压的实训，我不仅学到了正确的测量方法，还意识到了监测血压的重要性。测量血压的准确性、频率、健康生活方式以及对健康意义的认识，都让我深受启发。作为一名健康生活的倡导者，我将用实际行动去落实这些学到的知识，为自己的身体健康负责。相信通过不断的努力和实践，我可以更好地管理自己的健康，提高生活质量。同时也希望更多的人能够重视血压的监测，并采取相应的预防和控制措施，共同迎接健康的未来。