班会心得体会(模板16篇)

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

班会心得体会篇一

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全六月三十日(星期三)第六节课，我校十八个教学班，班班举行安全教育主题班会，而且校领导亲自深入课堂听课，可想而知，领导对我校安全的重视。我听了五年三班班会安全在我心中，会议由赵岩同学主持，同学们：生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。五(3)班“安全在我心中”主题队会现在开始。

班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开的。通过本次安全教育活动的开展，安全用电工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了安全用电常识，提高了如何正确用电、防止触电的安全防范意识。安全用电，让电成为我们的“好朋友”，“远离触电”已成为学生们的自觉行动。由于开展的主题班会活动丰富，有针对性和实效性，还对其它各项安全教育工作起了支撑和推动作用，使学生真正体会到了“安全在我心中”。

主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会，能引起班集体成员的触动或共鸣，培养他们懂得思考、敢于发言，形成自己的见解。班会上李老师首先结合近期发生的校园火灾案例展开讲话，又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、电器使用安全等人身安全。而后，宣传委员对校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。然后，由班上同学自己排演的节目，生动而又风趣的表演使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。

这次班会不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全在我心中”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。例如听五三班安全班会小品在放学的时候在路上踢球，在公路上踢球两个来回，用力过猛，球被踢到公路中间说着，小同学翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过…为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!小品表演《家庭ab剧》周末父母不在家，一个自称是爸爸同事的陌生人来家。结果给陌生人开了门，多危险啊!那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了。

同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

我认为这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，足以看出大家对安全问题非常重视。通过这次活动进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!

总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

班会心得体会篇二

近年来，随着班会制度的实施，班会写心得体会成为了学生们重要的任务之一。这项任务不仅让我们更好地总结班会内容，还能促使我们思考成长的道路和班级建设的未来方向。在这篇文章中，我将就班会写心得体会这一话题展开论述。

首先，班会写心得体会有助于我们更好地总结班会内容。班会作为学校教育的一个重要环节，是为了加强班级管理、促进同学们全面发展而设立的。通过参与班会并写心得体会，我们可以回顾每次班会的主题内容、教育宗旨以及同学们共同讨论的观点和建议。这样，我们就可以更好地总结自己的学习和生活经验，进一步完善自己。例如，我曾经在班会上听到了一位同学分享了如何高效学习的经验，通过写心得体会，我不仅能够加深对这一经验的理解，还能将其运用到自己的学习中。

其次，班会写心得体会可以促使我们思考成长的道路。在写心得体会的过程中，我们会自然而然地对自己的学习、生活进行反思。我们可以思考自己在班会上的表现是否到位，是否对重要问题提出了自己的想法，是否积极参与讨论等。通过这样的反思，我们可以更加清晰地认识到自己的优点和不足，进而制定出更加明确的发展目标。例如，在写心得体会时，我意识到自己在班会上发言不够积极，于是我制定了要提高自己主动参与讨论的目标。这样一来，班会写心得体会不仅成为了总结成长的工具，还成为了引导自己进步的动力。

第三，班会写心得体会可以推动班级建设的未来方向。班级建设是班会的核心目标之一，通过班级建设，我们可以增强集体凝聚力，改善班级学习氛围。班会写心得体会就像是一个小小的调查问卷，能够帮助我们了解同学们对班级建设的意见和建议。在写心得体会时，我们可以根据自己的观察和思考，提出一些建设班级的想法和措施。例如，我在班会写心得体会中提到了组织更多的班级活动，以增强同学们之间的交流和互动。当我将这些意见和建议提交给班级管理者时，他们也会认真考虑，并结合实际情况进行班级建设的规划。

最后，班会写心得体会不仅是一次任务，更是一种习惯。习惯是我们行动的驱动力，而班会写心得体会的形成，可以使我们养成思考、总结和反思的习惯。通过日积月累，我们会发现自己在思考和表达方面的能力有所提高。这不仅是对班会制度的推崇，也是建立积极向上的学习生活态度的一部分。

总之，班会写心得体会是学校教育中的重要环节，它通过总结班会内容、促使我们思考成长的道路和参与班级建设，来推动我们的全面发展。我们应该将班会写心得体会视为一种习惯，将其贯穿到我们的学习和生活中。通过不断的思考和总结，我们会不断地完善自己，为班级的建设和发展做出贡献。

班会心得体会篇三

3月30日是一个非常重要的日子——这天是我们在小学的最后一个班会。这次班会的主题是“践行北京精神，弘扬武术文化”。

这次的班会分为两个篇章，一是践行北京精神。我们分别介绍了爱国、创新、包容、厚德，而这些就是北京精神，是我们这座城市的灵魂。

第二个篇章是弘扬武术文化。古语说过“尚武者，以和为贵，以义当先，以智取胜，以德服人”。我认为弘扬武术文化应该认识武术内涵，端正看待武术的态度。接下来就是我们迫不及待的节目——武术展示，不管在课间，还是在操场，校院里都会出现我们练武术的身影。到我们小组了，我怀着紧张的心情走上“舞台”。我心里一直有一个声音在为我加油，我知道我一定要在我最后一次小学的班会上画一个圆满的句号。

我今天还获得了“武术童谣优秀奖”心里很开心。通过这次班会，我懂得了武术并不是用来伤人的，而是用来强身健体，报效祖国。武术让我陶冶情操；让我充满活力；让我快乐无比，你就是中华民族之魂！

班会心得体会篇周五，我们班开了培养好习惯主题班会，开得可成功了！

首先，主持人给我们介绍了什么是习惯，让我们进一步了解了习惯。了解过后，很多同学都想给我们展示他们在这学期养成的习惯，有的做了现场演示，有的给我们展示了自己的卷子和笔记本，有的还认真的给我们讲解。给我留下最深印象的是赵思晴把自己的卷子发在投影上，一道一道的给大家演示他是怎样审题的，我们大家听的可认真了。每一个同学说过后，都会赢得台下一阵热烈的'掌声。看他们微笑的面孔，显得可兴奋，可高兴了！

最令人兴奋的时刻到了，开始发奖状了。我光荣的获得了八张奖状，还跟同学们在漂亮的幻灯片面前合了影，心里可高兴了！

接下来我们就听李老师的精彩讲话。

这次的班会结束了，我们都为这次班会的成功感到无比激动。

班会心得体会篇四

班会是学生们每周一次的固定活动，是班级建设的重要组成部分。通过班会，同学们可以进行交流讨论、分享心得体会、展示才艺等，旨在促进班级凝聚力和学生素质的提升。在过去的一段时间里，我参加了多次班会，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。

首先，我发现参加班会可以增强我与同学之间的感情。班会是一个集体活动，在这里我可以与同学们面对面交流、互动合作。通过参加班会，我认识了更多的同学，了解到他们的特长与擅长的领域，也使我们的友谊更加牢固。同时，班会还提供了展示才艺的机会，我可以展示自己的特长，获得同学们的认可和鼓励，增强了自信心和自尊心。

其次，班会是一个学习交流的平台。在班会上，老师会安排一些有关班级管理、学习方法、道德规范等方面的主题讲座，同学们可以从中学到很多有用的知识和技巧。例如，老师会介绍一些学习方法，让我们更好地掌握知识，提高学习效果；还会讲述一些道德规范，培养我们的优良品质和道德观念。同时，同学们也可以在班会上互相交流学习经验，分享学习方法，这样促进了我们之间的学习互助。

再次，班会还可以培养我们的组织能力和表达能力。班会通常是由学生主持的，这就要求主持同学具备一定的组织能力和表达能力。主持同学需要提前准备议程，并在会上清晰地表达出来，引导大家的讨论和意见交流。通过担任班会主持，我深刻体会到了组织能力和表达能力的重要性，并且在实践中不断提升自己。同时，班会还可以给同学们提供发言的机会，让他们锻炼自己的表达能力，培养自信心和沟通能力。

最后，班会可以促进班级凝聚力和团队意识的提升。通过班会，我们的班级更加团结，同学们互相支持和帮助，共同努力实现班级目标。班会中的互动与合作，使我们对彼此的了解更深入，增进了班级之间的友谊和合作关系。除此之外，班会还可以培养同学们的责任感，通过各种角色的扮演，如班长、团支部书记等，使同学们更加明确自己的责任和任务，培养出良好的团队意识。

在我参加的这段时间的班会中，我深感班会的重要性和意义。通过班会，我与同学们之间的感情得到了增进，自己的能力和素质也得到了提升。我相信，在接下来的班会中，我还能继续收获更多的知识和体验，为班级建设和个人发展做出更大的贡献。

总之，班会是一种重要的集体活动，通过它可以促进班级凝聚力的提升，培养学生的责任感和团队意识。同时，班会还为学生提供了学习交流的平台，加深了同学之间的友谊。作为一个学生，我会充分利用班会这个机会，学习更多的知识和技巧，不断提升自己，在班级建设和个人发展中发挥更大的作用。

班会心得体会篇五

自从参与拍摄学校活动照片的工作以后，我开始从另一个角度观察、思考问题，以一种多重身份的角度，随时捕捉的镜头和面孔中总让我头身在或身临其境或沉思聆听的百感交集状态中去。

回来的路上，我深深地感受到，一个主题班会的精彩之处除了有学生的高度参与、精彩发挥之外，还要有班主任特长的展示，这一点同样会取得良好的教育效果，这样做远比枯燥说教、举例说明要好的多，另一方面，还能更恰当的拉近师生之间的距离，使主题班会更有主题，使主题班会更有现实意义。

在学生主持人的培养上，初始的规范很重要，哪怕是照本宣科，之后的能力锻炼为今后的临场发挥打下基础，其中的问题或不足都是学生培养的关键“反面”教材，在进入高年级阶段后，班主任就可以完全站在指挥、指导的角度去做主题班会的灵魂人物了。

主题班会，大多时候有作秀的成分，但是凡是有利有弊的前提下，师生都会从中得到收获，能力都会有所提升。

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班会心得体会篇六

读到“班会设计和实施的基本原则”时有一种柳暗花明又一村的感觉，原来自己在设计主题班会时恰恰是缺乏这些必须要坚持的基本原则：1。计划性原则2。针对性原则3。整合性原则4。创新性原则。

首先是计划性原则。开学初始我们就要像写学期教学计划一样将计划主题班会纳入我们的日常工作之中，这样才能构成一个层层推进、螺旋上升的课程体系，全面系统的对学生施加影响，避免产生随意性和零散性。第一次月考刚过我班进行了第二次排位，为了使重组成员更好的融合，了解团队合作共赢的重要性，我就开了一个“团队”为主题的班会。可在学期开学第一次班会上就开了类似班会，只是形式和素材不同而已，对学生产生的影响却具有重复性，没有宏观计划更无系统性而言，对学生产生的影响也是片面的。其次是针对性原则。班会主题必须具有针对性，针对班级中现实的教育问题，已解决具体问题为出发点，有的放矢集体教育，省时高效的解决班级当前或现阶段的问题。班会主题和具体实施方式的选择也必须具有针对性，主要是关注学生特定年龄段的阶段性特征，以学生的认知和社会发展的一般规律为依据。小学生天真可爱情绪外化，比如孩子们相信圣诞节圣诞老人会给表现棒的孩子派发礼物，喜欢看动画片，喜欢玩等，而中学生处于少年期是一个充满矛盾的发展阶段。对孩子的`阶段性心理要有一定把握，选择适合的方式才能更好的直达孩子内心，产生预期效果。第三是整合性原则。主要包括两方面：教师的主导作用和学生主体作用的整合；媒体演示和语言解说的整合。教师的主导作用和学生的主题作用又体现在多个方面如：班会主题的选择，班会实施过程，班会重要环节。自己在设计班会时往往只考虑了实施过程中的教师主导和学生主体行，单一注重开展过程中学生都有有事可做，全部参与。媒体演示和语言解说的整合是被我忽视的一个角落，往往认为放给学生看就可以了没有结合图片或视频片段进行积极的言语解说，引领学生的理解方向和加深学生的理解深度。第四是创新性原则推陈出新让班会具有生命力，让班会具有吸引力。

总之，我们只有准确把握主题班会的特点与类型，明晰主题班会的事实阶段和原则，才能使其发挥出应有的作用。

班会心得体会篇七

班会是我们学生每周一次的团结分享和交流的平台。通过班会，我不仅学到了许多有用的知识和技巧，更了解到了班集体的凝聚力和友情的重要性。下面，我将分五个方面来分享我在班会中的收获和体会。

首先，班会是我们增进同学之间感情的最佳途径之一。在班会中，我们可以和同学们分享自己的快乐与困惑，与同学们一起欢笑、一起哭泣。这样的交流让我们逐渐建立了深厚的友谊。比如，我记得有一次班会中，我诉说了我对于数学的困惑，没想到班上的同学们都给予了我很多建议和鼓励。他们不计较我的成绩，只是希望我能够战胜困难。正是因为这样的班会交流，我感受到了班集体的温暖和凝聚力。

其次，班会中的主题活动让我们广泛涉猎了各种知识和技巧。比如，班会中的一次阅读分享活动，让我了解到了许多好书，开启了我对文学的兴趣。在学校的班级比赛中，我也因为在班会中学到的特技和技巧而取得了好成绩。班会给予了我们一个广泛学习和交流的平台，让我们能够在班级中不断进步，不断超越自我。

第三，班会还教会了我如何成为一个优秀的班干部。作为班级的骨干分子，班干部需要承担起很多的责任和义务。在班会中，我们学会了如何协调班级内外的事务，如何与老师和同学相处。我记得在一次班会中，我的班主任讲述了一个关于班干部的感人故事，让我久久不能忘怀。那次班会，我下定决心要做一个对班级有益的人，从而通过班会锻炼自己的领导能力和组织能力。

第四，通过班会，我们积极参与了学校和社区的公益活动。班会让我们认识到了身边的需要帮助的人和团体。在班会中，我们一起商讨慈善活动的策划和实施，共同为需要帮助的人募捐物资。这些公益活动不仅提高了我们的社会责任感，更加深了我们对于班级精神和团队力量的认识。

最后，班会让我在困境中找到希望和动力。在一次班会中，我的桌友小明因为家庭原因情绪低落，表现出明显的消极情绪。在班会的鼓励下，我主动与他交流，了解到了他的痛苦。通过班会，我也知道了怎样正确地帮助他，给他支持和鼓励。通过班会中的这次经历，我明白了不能把困境当作终点，而是要通过班级的力量和支持去克服困难。

总之，班会是我们学生展示自己、感受班级凝聚力、提高自我的舞台。通过班会，我体会到了班集体的温暖和凝聚力；学习到了各种知识和技巧；成为了一个优秀的班干部；积极参与了公益活动；并且在困境中找到了希望和动力。班会是我们学生生活中不可或缺的一部分，也是我们成长的一道风景线。让我们珍惜这个平台，积极参与，共同进步！

班会心得体会篇八

11月30日，感恩在我心，的主题班会活动在水教306举行，虽然只是一场班级规模的班会活动，但是，这着实让我明白了许多。

从外国关于感恩这个词的历史来讲，感恩节的起源是________于“五月花”号满载清教徒去往美洲开始的，在美洲他们遇到了难以想象的困难，是当地的印第安人帮他们度过了严冬，教他们狩猎，种植，等生活技能。丰收之后的清教徒邀请印第安人来庆祝，规定专门的日子作为感恩节。

看我们华夏的漫长历史，《诗经》中载：投我以木桃，报之以琼瑶。从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已却蕴含了一份重要的感恩之情。或许，木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其所有譬如就是一声由衷的“感谢”吧。“涓滴之恩，当以涌泉相报”。书面记载最早为清代的《增广贤文朱子家训》，原为民间俗语，可见，感恩的传统在中国的历史上有重要的地位，以致在平民中，感恩都作为一种文化来传承。

感恩是个涉及古今中外的话题，在外国有，在中国有，在古代有，在近代有，在现代，我们也要传承其优良的作风。感恩是荣耀的，因为它是个古今中外的美德；感恩是幸福的，因为感恩，拉近了我们于先贤的距离，缩小了我们与世界的距离。

其次，感恩你的朋友。“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。”这是《朋友》里的一句歌词。分享你的.喜与忧，和你同甘共苦，真正的朋友是值得你感恩的。面对变化万千的世界，每天总有大量的事情需要处理，能够在身边为你出一臂之力的，往往是你的那帮哥们，是你的朋友。感恩你的朋友，急人所急。让你的朋友感到你的力量。

感恩社会，感恩自然，感恩国家，感恩你的战友，感恩你的对手，感恩你的下属，感恩你的领导感恩的对象是在是太多！

其实，感恩的对象有很多很多，我们是不能一一例举的，拥有一颗感恩的心，让感恩在我心中。这才是最重要的！

班会心得体会篇九

第一段：引入班会的意义和目的（200字）。

班会是中学生生活中的一项重要活动，它既是学生交流沟通的平台，也是班级团结凝聚力的源泉。班会常常以集体讨论的形式进行，旨在为同学们提供一个自由的表达观点、解决问题的机会。在班会中，同学们可以互相交流学习经验，共同制定班级规章制度和活动计划，自由表达对学校生活的意见和建议，增强班级凝聚力和主人翁意识。

第二段：班会带给我有关合作与团结的体会（200字）。

通过参加班会，我深刻体会到了合作与团结的力量。在班会中，同学们可以共同商讨如何解决问题，取长补短，相互学习。每次班会，我们都会明确各自的职责和分工，大家各司其职，相互协作，不仅提高了办事效率，也增进了彼此之间的友谊。在班会中，我也学会了倾听他人意见，尊重他人观点，这种互相尊重和合作的氛围使得班级团结一致，乐于帮助他人解决问题。

第三段：班会带给我对学生自治的思考（200字）。

通过班会，我意识到学生自治的重要性和必要性。学生自治是指学生自己参与学校管理与决策的一种方式，它有助于培养学生的自主意识和责任感。在班会中，我们有机会全面了解学校举办的活动、展开的改革，并参与到决策中来。这让我们感受到了自己的力量和影响力，也进一步增强了我们对学校的归属感。通过班会，同学们得到了一个为集体贡献自己的力量的机会，也提高了我们参与社会管理的能力。

第四段：班会带给我对自我管理的启示（200字）。

班会让我认识到了自我管理的重要性。在班会中，同学们需要自觉遵守班级纪律和制定的规章制度，自觉完成自己的学习任务和参与活动。班会鼓励同学们自发地提出对学校生活的改进建议，这使我深刻意识到自我管理能力对于个人发展的重要性。只有自我约束，严格要求自己，才能更好地完成自己的任务并不断进步。通过班会，我也明白了自我管理的核心是自律，只有自律才能培养出良好的学习习惯和品质。

第五段：总结班会的作用和体会（200字）。

通过参加班会，我不仅更好地理解了合作与团结的重要性，也深刻体会到了学生自治和自我管理的意义。班会不仅是同学们交流的平台，也是培养学生自主能力和解决问题能力的重要途径。在班会中，我们学会了团结他人，学会了尊重他人，学会了认真负责地完成任务。班会不仅增进了班级的团结与凝聚力，也提升了我们的综合素质。班会是我们走向成熟的阶梯，通过班会，我们可以更好地提高自己，为班级和学校的进步做出贡献。

班会心得体会篇十

班会作为学校教育的重要环节之一，承载着对学生进行思想教育的使命，培养学生的团队合作能力和自主学习能力。最近，我参与了一次班会，收获颇丰。在这次班会中，我深刻体会到了合作的重要性、发现了自己的不足之处，也初步认识到了自己的潜力。以下是我对这次班会的心得体会。

首先，这次班会中我明白了合作的重要性。班会的主题是“团队合作的力量”。我们被分成几个小组，每个小组各自负责一项任务。一开始，我们面临了一些困难，大家各自为战，没有有效地沟通和协作。然而，通过老师的引导和同学们的努力，我们意识到了团队合作的重要性。大家开始倾听彼此的意见，协调组织任务，分工合作。结果，我们充分发挥了各自的优势，顺利完成了任务。这次经历让我深刻认识到，只有通过合作，我们才能更好地发挥个人优势，共同实现目标。

其次，这次班会让我发现了自己的不足之处。在小组合作的过程中，我发现自己有时会表现出不合作、固执和缺乏沟通的问题。比如，在讨论分工的时候，我就坚持认为自己的想法是最好的，不愿意倾听别人的意见。而且，我也不太善于表达自己的想法，导致协作效果不佳。通过这次班会，我认识到了自己的不足，并下定决心改正。我会尽力争取倾听和理解他人的观点，同时也会提高自己的表达能力，积极参与团队合作，不再因为个人意见而阻碍整个团队的发展。

再次，这次班会让我初步认识到了自己的潜力。在与同学们的互动中，我发现自己在某些方面具备一定的领导潜力。比如，在小组讨论中，我能够明确任务目标，带领大家快速制定行动计划，并且能够协调各个成员的工作。而且，我也发现我的观察力和分析能力相对较强，能够敏锐地发现问题并提出解决方案。这些优势让我更加自信，并且对未来的发展有了更明确的目标。我将努力发挥自己的领导力和团队协作能力，追求自己的梦想。

最后，这次班会给我留下了一个深刻的印象——每个人都是重要的。在班会中，每个人都发挥着不可或缺的作用。无论是在分组讨论中，还是在任务实施中，每个人都需要发挥自己的特长和优势。班会让我看到了每个人的努力，也让我更加珍惜每个人的付出。只有当每个人都认真付出，并充分发挥自己的潜力时，我们才能够取得更大的成就。

综上所述，这次班会让我深刻体会到了合作的重要性、发现了自己的不足之处，也初步认识到了自己的潜力。我将以此为契机，不断提升自己的团队合作能力和个人素质，并为班级的发展和进步做出更大的贡献。同时，我也希望能够鼓励和帮助身边的同学们发现自己的潜力，共同成长，共同进步。

班会心得体会篇十一

张景玉，男，教授，在中北大学任教42年，出身弹药工程，在42年的教学生涯中为学校做出了很大的贡献，也培养了一批批优秀的学生，今天我能听他作为我们班特邀嘉宾，我心里十分高兴。

张老师今天拿出他的看家本领，给我们讲述了武器的发展及它所带来的种种优势，从中我深刻体会到了科学的无限力量，回想起社会哪个时代的到来不是由于科技的发展，社会的进步又必然会产生先进的文化，正因如此，我们党的领袖邓小平早就提出了“科学技术是第一生产力”的论断，之后全国上下掀起了一场学习科学技术的热潮，也使得我国产生了巨大的变化。现在我们作为社会主义的新青年，我们应珍惜良好的饿学习的机会，端正自己的态度，学好自己的所有知识，一步一个脚印的、踏踏实实地完成各个试验，争取早日为我国的科技发展做贡献！

接着张老师又对我们在生活中的一些问题进行了解答，他幽默的语气，丰富的知识深深把我们所震撼，他那亲切的笑容让我们觉得他仅仅是我们的长辈，今天不是来让我们以后咋做，而是与我们探讨人生的路程，同学们的掌声说明着一切一切，我深受感动。

最后，田老师作了总结，并对我们提出了殷切的希望，她笑意频频，一句句让人听起来是那么舒服，看着她我忽然想到了，古人的一句话“一日为师，终身为父”，也明白了为何老师值得我们这样尊重，他们为我们付出了那么多，却不要任何报酬，他们只为了我们成材，早日为祖国作贡献，他们真让我打心眼里的佩服，我今后一定要好好学习，不辜负他们的希望，努力回报祖国！

通过这次班会我了解了科技的重要性，更重要的是拉近了学生和老师的距离，我想以后我们班一定会更加团结，同学们也会更加努力学习！

班会心得体会篇十二

心理健康教育是大学生德育必修课，也是提高大学生心理素质的基础。最近几年以来，各地高校接二连三的发生大学生跳楼自杀和上吊自尽的轻生行为。无论是为情所困，学业受阻，还是就业竞争压力大等原因，主要是心理素质低，抗压耐挫能力差等主观原因所致。针对这一现象，有针对性的做好大学生心理健康教育和加强心理互助尤为重要，结合我校要求为营造我们良好的心理健康教育氛围，以正确的态度面对生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度，提高抵御精神健康问题的能力，帮助学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法。学校进行了“心理健康教育”主题班会。

以前，健康的标准是身体状态是否正常。这一标准的界定基于两点：健康是一个纯粹的生物学概念；人的生物属性与其他属性没有联系。随着各种学科的深入研究，人类对自己的认识越来越全面、越来越深刻：刚来到人间的婴儿，是一个只有生物属性的“人”；经过人与人，人与文化的相互影响，只有生物属性的婴儿逐渐成长为具有社会属性、心理属性的人；真正的人应该具有生物属性、心理属性和社会属性；人的生物属性、心理属性和社会属性互为条件，互为因果；人的健康，包括了身体健康、心理健康和生活质量；人的身体健康、心理健康和生活质量，互为条件，互为因果。健康就像一张三条腿的凳子：一条腿是身体健康，另一条腿是心理健康，还有一条腿是生活质量；其中的一条腿损坏了，这张凳子的功能会受到影响；其中的一条腿损坏了，其他的两条腿也会受到影响。

希望大家明白健康的标准：身体健康有身体健康的标准；心理健康有心理健康的标准；生活质量有生活质量的标准。

在这个心理主题班会中，我们的同学都以饱满的热情投入到我们的班级活动中。面对“厌学”“人际”“爱情”“心态”和“生活”这几个话题，我们的同学展开热烈的讨论，积极发言，分享各自生活中的所见所闻，分想各自的经验和见解，让大家深刻地体会到集体的温暖与快乐。面对之中的“厌学”这一敏感的话题同学们也毫无保留地想大家展示自己的经历和观点。各位同学在班会上活跃气氛发表意见，为整个班会的成功举行做出了大量的努力。通过实例讲授和同学们共同参与，同学们对于“如何培养健康的心理，如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何通过互助小组及时了解在心理上出现偏差同学的情况”等方面都有了更好的认识。同学们反映，通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到人生不仅仅是为了自己而活，还有父母和兄弟姐妹；并且使他们能够认识到当周围同学出现因此类问题所造成的心理失衡时需要及时给予帮助和开导。同时更重要的是认识到自杀这种不负责人的轻生行为是不可求的。人生还有很多精彩的事等着我们去做，虽然人生有着许多许多不可预测的挫折和残酷的竞争，但是经历过的人生才是完美的。心理健康教育主题班会在我们的欢笑与沉思中结束，回顾整个过程，我们有理由相信我们此次活动是非常成功的。同时也希望各位同学再接再厉，为我们这个崭新的集体取得更大的成绩而努力。通过这节班会课，相信大家都了解了什么是厌学，以及当你产生厌学情绪的时候，你应该用什么样的方式去缓解压力。希望同学们在以后的生活中，可以更好的学习，厌学的情绪也越来越少。通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在学校里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！

通过本次心理健康主题班会，让同学们懂得了人类对健康的界定基于人类对人的属性及其相互关系的理解。懂得了心理健康的重要性，就知道怎样才能使人身心愉快。还有对心理健康知识有了较多的了解和认识也对自身的心理健康有了初步的认识，也懂得怎么样去调节自己的心理，去用一个良好的心态去对待每一件事。虽然本次主题班会存在着一定的不足与一些地方仍需要改进，但是总体上本次班会是取得了圆满成功。

班会心得体会篇十三

冬至作为二十四节气中的重要节点，不仅仅象征着寒冷的季节正式到来，也代表着冬至日的阳气开始升华。在这样一个特殊的日子里，我所在的班级举行了一次主题为“冬至”的班会。参加班会的同学们积极参与，分享着他们的感悟和体会，让我受益匪浅。以下是我在冬至班会中获得的心得体会。

第二段：分享同学们对冬至的认识和学习成果。

在冬至班会中，同学们纷纷发表自己对冬至的认识和学习成果。有的同学通过阅读书籍和搜索资料，对冬至的起源和传统习俗有了更深入的了解。有的同学分享了自己在家庭中过冬至的经历，比如给长辈吃汤圆、不喝冷饮等。还有的同学提到了冬至食物的重要性，例如柚子、羊肉等，在阐述了它们的营养价值的同时，也表达了对这些美味的向往。

第三段：交流班-level的活动和传统文化的魅力。

冬至班会中，我们组织了一些班级活动，以加深同学们对传统文化的认知和体验。比如，我们举行了一个“冬至猜谜”环节，同学们积极参与，欢笑声和掌声不绝于耳。这不仅增加了同学们的凝聚力，也锻炼了我们的思维能力和团队合作精神。此外，我们还组织了一些传统文化展示，如端午粽子的制作、春联的写作等。同学们在活动中学到了很多，也感受到了传统文化的魅力和传承的重要性。

第四段：对传统节日的思考和反思。

在冬至班会中，同学们还就传统节日的庆祝方式、意义和现代社会的变化进行了深入的探讨。我们意识到，虽然时代在变迁，但传统节日对于家庭和社会的纽带作用与日俱增。传统文化是我们民族的根基，忘记了过去，就可能失去了自我。因此，不论是小节日还是大节日，我们都应该珍惜并继承这些传统，让它们在现代社会中重新发光发亮。

第五段：总结对冬至班会的体验和感受，并展望未来班会的发展。

通过这次冬至班会，我深刻地感受到了同学们的团结和向上的精神面貌。我们在班会中交流了对冬至的认知和学习成果，体验了传统文化的魅力，思考了传统节日的意义。这对我们班级的发展和同学们的个人成长都意义重大。未来，在班级活动中，我们应继续加强对传统文化的学习和传承，同时也要不断探索新的形式和内容，让每一次班会都成为我们成长的契机。

总结：

通过这次冬至班会，我不仅仅获得了丰富的知识和经验，还感受到了同学间的互助和团结，以及传统节日的重要性和魅力。冬至班会不仅仅只是一次简单的活动，更是一次文化的传承和思想的碰撞。通过参与其中，我们更加明白了传统文化对我们的意义，并能够更有信心地传承和弘扬。在今后的班会和学习中，我会继续努力学习，不断拓展自己的知识面，用积极的态度和行动，为传统文化的传承和发展贡献自己的力量。

班会心得体会篇十四

在班会课上，我们全班同学在班主任的指导下，在班会课上学习了《安全公约》，聆听了班主任对我们的一番教育后使我茅塞顿开，受益颇多。

听到了老师讲到一个个交通安全事故另我毛骨悚然。而导致出了这么多事故的存在就是因为不遵守交通规则引起的。在现实生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我们不可以让它因为自己的不小心而失去，这样很不值得，所以我们应该做到行路靠右走、不抢道先行。也不要在马路上打闹，不满12周岁不应该骑自行车上街。总之为了自己的安全，为了不让家人担心，为了社会的秩序井然，请大家认真遵守交通规则，做好自己，造福社会。

注意用电、用火安全也是最重要的。许多小孩看见听电了大人们点蜡烛点起了火，见很神奇，自己也很想试试看，可是不注意的话会引起家里面着火，如果燃到煤气或汽油等易燃易爆的物品的话，更加严重能使房子爆炸！所以我明白了最好不要玩火，点蜡烛一定要在家长的监护下才能执行。除了这些，我们也不要玩易燃易爆的物品。现在我们的科技发达了，好多家具都会用到电。电，我都称它叫电老虎，因为它可以在短时间内电死一个人，我在听家长们的教育知道了手湿的时候不要碰电源等，知道了怎么安全用电，我觉得虽然这小小的电源不值得什么，但是你不太去在意这些的话就会发生你意想不到的事情。

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。说了这么多，我想大家应该知道安全的重要性了。我做为班里的班长，我要以身作则，遵守《安全公约》。那么，在此我呼吁大家：就请大家“保护生命，拒绝违章，遵守《安全公约》”，珍惜自己的生命吧！

经过本次主题班会活动我深深懂得：

“安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。

我们是青少年，是祖国的未来，是祖国的希望，祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中，让我们从小事做起，保护好自己的肉体，让自己安全的学习，安全的玩。

班会心得体会篇十五

受学校领导委派，很荣幸参加了xx号在xx召开的xx省“以校长为首”课题之班主任工作研讨会，通过三天的学习，我真的是受益匪浅。下面我就简单谈谈自己这次的会议学习心得。

主题班会课到底是什么课?它是会，不是课?其实主题班会课不是会，也不是课，而是一种不同于其他教育活动的特殊活动，是一项集体教育活动。

在实际工作中，怎样开展一个班会呢?通过这次会议我认识到:。

1、根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题。

主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。

2、根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。

班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。

以前我开主题班会，不大注意，只是感觉开就开呗。通过这次会议我认识到：

1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的，不但达不到教育的目的，反而另孩子们对班会引起反感。

2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式。

开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。如这次班会实验教师就采取了如下形式：

(1)主题报告会;。

(2)演讲和竞赛;。

(3)座谈和辩论;。

(4)野外活动;。

(5)社会调查成果汇报;。

(6)文艺表演;。

(7)技术操作，实物交流;。

(8)经验介绍等。

3、充分做好发动、准备工作。

充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。

4、充分发挥学生的主体作用。

主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。

另外我还认识到我们开展主题班会以后还要注意：

1.要善于深化主题的巩固成果。

班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。

2.班会上老师要做总结发言，及时抓住班会的契机，来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结中，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。要做好“追踪教育”、巩固班会成果。一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起，让班会真正在学生的成长过程中起到作用。

另外xx老师还总结了开展主题班会应该注意的四项：

一忌一言堂。

二忌无主题。

三忌批判式。

四忌无组织。

这就是我此次会议的一点浅薄认识，与大家共勉。

班会心得体会篇十六

今天，班里组织召开了主题为“重拾梦想，笑迎未来”的主题班会。 新学期新开始，这是我们作为大三学生开的第一个主题班会，它唤起了我们对暑假的回忆和对未来的展望。

在班会上，我们谈回忆，谈理想。有很多同学也跟大家分享了自己在暑假的工作经验，总之大家的观点就是工作很累，社会不好混。作为大学生的我们，在学校的首要任务就是要学好专业知识，为自己以后的工作打下坚实的理论基础。同时，在学校我们还要学会如何做人，社会是一个很混乱的大舞台，我们一定要牢记诚实为本，灵活处事，不能过于呆板。

说完回忆谈未来，考虑到新学期已经开始，而我们也正面临着学习和实习带来的压力和挑战，辅导员周老师教我们如何缓解压力，给我们鼓励。她让我们写下了我们近段时间的目标。目标，对于我们来说是非常重要的。 因为目标是一盏明灯，照亮属于你的生命;目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向;目标是一个罗盘，给你导引人生的方向;目标是一个火把，它能燃烧每个人潜能。牵引着你飞向梦想的天空。罗曼罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”的确，目标是你追求的梦想，目标是成功的希望，失去了目标你就失去了方向，失去了一切。只有插上理想的翅膀，树立坚定的目标，才可以飞向你想去的地方。

作为21世纪的青少年，我们是否选择了磨练人意志的暴风雨?是选择做明亮的不锈钢，还是要做角落里生锈的破铜烂铁?是选择做勇敢无畏的白杨，还是要做顺风而倒的墙头草?是选择做刚强明亮的金刚石，还是要做那乌黑软弱的石墨。没有目标就不会有对未来美好的憧憬。

人生的道路难以一帆风顺，也固然布满荆棘、充满坎坷，只要有明确的目标，你就会看到曙光，看到希望。即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔。让我们齐声呼喊：“带着目标上路吧!”去寻找内心的激情和澎湃;“带着目标上路吧!”去寻觅辉煌的明天;“带着目标上路吧!”去采撷人生道路上一颗颗璀璨的珍珠。在这收获的季节，请微笑着向着晨曦，向着黄昏，向着星空，高声呐喊：“带着目标上路吧!”

至此，班会在同学们的畅想中落下了帷幕。

xxx班：王娟

重拾梦想 笑迎未来

------活动心得

今天的班会给了我很多提醒，听到同学们说的，他们跟社会的接触，让我对这个世界充满了希望跟失望。

看到九十年代的朋友们的肺腑之言,的确让人感触不少.像很多朋友说的那样我们这一代背负了太多太多,于七十年代的人相比我们错过了改革开放的大潮,一夜暴富已成无机之谈.而如今我们却要面对一个金钱社会的冲击.和七十年代的人相比.我们的童年是如此的美好.有电脑,有网络.天地之间是那么的宽阔.

这一切的一切都带着一种浅浅的欢快.但是朋友们你们是否真的忘却了,我们这一代人应该是最有梦想的.还记的小时候曾几何时,你曾经向你身边的人大声的说出梦想.或许那只是儿时的一种童贞.然而如今你我都已长成,社会自然也随着时间的推移不断的进步,竞争也越来越残酷,而我们这一代人不知道从什么时候开始变的浮躁,不安.开始没有了人生的目标,没有了梦想.大部分的人深深的感觉到自己的前途不再光明.随之而来的是一种沉沦.那是现今社会机制,对家庭的责任所带给我们的.我们无法去逃避.当然我们可以去抱怨,可以去憎恨.但这只能做为一时的宣泄.

今天可以就这样过去.明天我们必然需要重新面对.当你觉得迷茫的时候你或许可以回忆一下儿时满怀梦想的时候你那张发光的脸.过去的东西我们已经没有权利去索取,但是明天呢.在同一天空下,我们这一代人终究还是有我们的天地,有我们展示才能的舞台.比起七十年代的人我们自然少了一份沉稳多了一份浮躁.比起现在的人们少了一份优越多了一份责任.但是恰恰是这份责任,让我们从现在开始真真的懂得什么叫做珍惜.无论是物质还是精神,必须经过自己的努力才能劳劳的抓在手中.努力的过程是充满你梦想的期望.忘记过去的失败,找回自己的梦想自己的目标.一步一步的去实现他.那么我们将不在感到空虚.孤单.

泰国的总理说：“大自然用海啸教给了我们许多。但最宝贵的是它让我们看到人类美丽的心灵———勇敢、善良、慷慨、无私……只要我们对人生充满希望和美好的梦想，生活就会永远向前。

所以我们要重拾我们的梦想，笑着去迎接我们美好的未来。为自己好好的努力，不留下任何一点遗憾。

xxx 黄娟