2023年我助人我快乐心理健康教案(精选17篇)

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我助人我快乐心理健康教案篇一

——题记。

小巷十分古朴，其貌不扬，犹如一位饱经沧桑的老人，毫无生机。走在青石板路上，看着数十年如一日的小巷，一股烦闷油然而生！再美丽的风景也耐不住天天看啊，何况小巷并无出挑之处。

每到中秋前后，小巷中的各户人家便开始晾晒玫瑰，雨中的小巷，路有些湿滑，厚重的泥土气息掺杂着玫瑰的幽香，好不有趣。

这时，一位披蓑戴笠的男子出现在我的视线里，男子肩上挑着略显沉重的担子，缓缓地向前方移动，生怕摔着担子里的“宝贝”似的。

可天不遂人愿，因雨天路滑的缘故，瘦小的男人连同他那一担“宝贝”华丽丽地摔倒了，膝盖硬生生的磕在了青石板路上，那声响，听着都疼。

见此情景，我连忙上前扶起男人，男人摔得有些重，艰难地站了起来，向我连声道谢。小巷中的居民听到动静都开始向事发中心进军，在男人的叙述中，我们得知男人家开了一个制作各类糕点的小作坊。今天他是为了给超市送货，可现在糕点摔碎了，不但这些糕点血本无归，而且还要重做一份。

听到这儿，大家一阵唏嘘，这时，一位阿姨提议说：“我看这些糕点碎的不严重，不如咱街坊邻居把他们买下来，也算是帮帮这位大兄弟。”这个提议得到众人的一致好评。男人笑了，我当然也义不容辞的加入到这场“公益活动”中了，我买了几块枣泥玫瑰馅儿的糕点，枣泥的绵软，混着玫瑰的清香，那滋味从舌尖流到心间，暖暖的。

再回头望向小巷，只觉得刚刚古朴呆板的小巷也变得可爱多了，原来帮助别人是如此快乐，助人的滋味使我心底无比明亮。

我助人我快乐心理健康教案篇二

人们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的闪光点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我也不例外，我拥有一颗善良的心。在我的脑海里，往事如天上的繁星，数不胜数，但有一件往事至今让我记忆犹新。

那一年，我才六岁。在一个星期三的早晨，我吃完早餐便背起书包准备去上学，刚要出门，妈妈便祝福我说：“天气阴沉沉的，可能会下雨，记得带上雨伞！”听了妈妈的话，我从家里的储物柜里随手拿了一把雨伞塞到书包内便迈着轻快的步伐往学校走去，由于我家就在学校附近，所以没有几分钟就到学校了。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，同学们如离弦的箭迅速地往教室内涌去，就这样，我们开始了一天紧张而又有趣的学习生活。

时间如流水一般渐渐逝去，转眼间，就到放学了。同学们背起沉重的书包，不约而同地走出教室。忽然，天空中下起了倾盆大雨，雨下的密密麻麻，哗啦哗啦的响声就像正在演奏着一首交响曲。见同学们都陆陆续续地撑着五颜六色的雨伞往家赶，我也收拾书包准备回家。我刚走出教室，便看见我们班的汤倩站在教室门外的走廊上，我看见她脸上一副着急的神情，估计是没带雨伞，正在等待着她的家人来接她。雨越下越大，这时，我便向她走去，我看她那着急的神情，便问：“你是不是没带伞呀？”她吞吞吐吐地说：“对，我正在等我爸爸过来接我，看他现在还没来，估计是去工作了。”我心想：她家这么远，如果再等下去，天就快要黑了，如果她爸爸还没来，她该怎么办呢？“我这有一把伞，你先拿去撑吧！”我语重心长对对她说。她听后对我连声道谢，并对我说：“你只有一把伞，如果你把这把伞借给了我，那你该怎么办呢？”我微笑着对她说：“没事，我家就在学校附近，我可以在这儿等雨停或者以最快的速度跑回去，你家这么远，这把伞还是借给你吧！”说着我便冲向了大雨的世界。回家的.路上，我的心情就像喝了蜜一样甜，因为我今天帮助了需要帮助的人。就因为这样，从此我便多了个无话不谈的好朋友。

经过这件事，我深深地体会到：帮助别人自己也会从中得到快乐。古人说：“赠人玫瑰，手有余香。”说的就是这个道理。让我们从自己做起，从现在做起，从点滴做起，在学习和生活中，用一颗善良的心去对待身边的每一个人，每一件事。相信我，快乐其实很简单！

我助人我快乐心理健康教案篇三

母亲常说：助人为快乐之本。我一直不懂，直到那天，我看到接过我手中书本的小伙伴，脸上绽放出灿烂的笑容，我的内心也随之喜悦，我才明白：在我看来只是例行公事的普通事情，然而在心灵脆弱者，已经反复而深深地镂刻在喜悦的心灵上。

那天，清晨，大雨滂沱。我和母亲坐上了去仪征的班车，今天我们要去看望赵云峰一家，这是学校的老师组织的结对帮扶活动，而赵云峰就是我的结对帮扶对象。

车子慢慢开动了，田老师给大家讲述了一些要求，我的思维还停留在懵懂状态。不知过了多久，我们来到了帮扶对象的村口，而赵云峰和他的奶奶已经站在那里迎接我们了。

沿着蜿蜒的小路走了好久，终于来到了三间瓦房前，也就是赵云峰的家，他的姐姐赵芯彤正在家门口等着我们，刚忙完家务的她，还没来得及卸下围裙，开心地向我们奔来。“欢迎欢迎，欢迎来到我家，请进。”我和同学们不知如何回应，尴尬地跟着她走进了小院，简陋的陈设，干净的地面，看得出已经经过一番精心整理。

我和同学送上了带来的礼物，一盒饼干、一根跳绳、一个毽子、一些学习用品和几本课外书，看着这么多礼物满满当当放了一大桌，赵云峰和他姐姐激动得不知所措。看看这个，摸摸那个，一个劲的说：“谢谢。”我们也不知不觉开心的笑了。

送完礼物，就是共同下厨。经过刚才的一番欢腾，我们已然打成了一片，我和同学拣菜，赵云峰淘米，姐姐负责生火，奶奶和妈妈都被我们赶出了厨房。虽然我和另一名同学很笨拙，但是在赵家姐弟的指导下，也能有模有样的拿起铲子炒菜了。当时钟走到12点30，我们终于吃上了午饭，个个都是饥肠辘辘。吃着香喷喷的饭菜，感觉尝到了一种特别的味道。我想，那一定就是劳动的.味道吧！

吃完了饭，我们就一起去院子里玩。赵云峰的爷爷钓了好多鱼，我们就玩起了捉鱼大赛，还把一条鱼喂了鸡，看着它们你抢我夺的样子，大家哈哈大笑。随后，我们还去树上抓蜗牛，赵云峰对我说：“这些蜗牛是害虫，它们专门吃树根和庄稼。”我佩服地点点头，知识不一定都来自于书本，生活也是大课堂。

虽然只相隔了2小时的车程，但是我看到了不一样的童年，简陋但淳朴。

我助人我快乐心理健康教案篇四

那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候，关于帮助他人的作文。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。

一个窗台上有一朵花，这间屋子就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就有了金秋的希望；一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了；一个人给另一个人送了一束花，这两个人就有了诗情画意；一个健康人给病人送了一把花，这个病人就有了与病魔抗争的勇气。

让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执著，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵、染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。

我助人我快乐心理健康教案篇五

每一天都有人帮助我们，每一天都有人发出爱心，救救身心障碍的小朋友，让他们有明亮的希望；还有人牺牲自己的时间、慷慨解囊帮助没饭吃的穷困人家，挨家挨户的送饭吃，他们在做好事，像人间的神仙、菩萨、小天使。

爸爸妈妈把服务员找的钱放进有爱心的盒子中，还说：“把零钱放进去，不但不让皮包重重的.，还可以让好多没饭吃的穷困人家，都可以吃到食物，真是一举两得。”

听到爸爸妈妈的话我一鼓作气，也要来做好事。我自己走路去上学，路上遇到一位和尚，他手里拿着饭钵正在化缘，看他好像饥肠辘辘，所以我把我早餐的两个馒头其中一个给他，他吃的时候脸上有种不同的微笑，那时不知道为什么感觉好快乐，觉得做好事真好玩。

有一节下课，我在学校里的生态池玩，看到一只蝴蝶正飞起时，有一位同学把它给抓起来，放进瓶子里，看蝴蝶想出去又出不去的样子，觉得好可怜，我好言相劝的跟他沟通，他才肯放了它，这时我在这儿变成了“自然”警察，我帮甲虫翻身、帮蝉从地板上“爬”到树上，才不会被人踏到、帮毛毛虫找叶子吃……上课了，老师把我叫到台上，我以为我做了什么不好的事，原来是那一节下课帮小昆虫的忙，老师说我很棒，还给我一个小礼物和“昆虫警察”的封号，真叫我乐不可支！希望大家跟我一样多做好事，快乐就会源源不绝喔！

我只要做好事，心里就有无数的成就感和满足感。人们常说：“”“日行一善”，做好事是每天都一定要的啦！

我助人我快乐心理健康教案篇六

助人快乐多这个题目是在告诉我们我们要多帮助一些人，看看他门有什么困难，就一定要帮助人，古人说：“”，所以我们要常常帮助人。

就像有一些人都很热心助人，比如说：喜乐阿妈，她不但常常助人，个性开朗，连手脚不方便、神经病医院的人也都帮助他们喔！中山先生说：“人生以服务为目的。”，比如说刘侠和德雷莎修女她们都是以服务人群为目的，德雷莎修女是专门照顾那些痲疯病的人，而刘侠是专门写一些书给孤儿院的小孩看的，他们都是散发爱与热的人，我们应该要向他们学习才对，帮助人的人，自己的福气就会变多，反面，跟帮助人相反的，自己的福气就会变少。

我们应该看到哪一些人有什么困难就帮助他人，像这次的八八水灾，死了很多人，有很多小孩没有爸爸或者是没有爸爸、妈妈或者是没家住，像这种时候，我们要发挥一些爱心，捐钱给他们人。

我助人我快乐心理健康教案篇七

对我来说，世界上有两样东西最美好：一个是头顶上灿烂的星空;还有一个就是高尚的品德。说到这里，令我回忆起了昨天发生的一件事儿，一幕幕情景就像一道道流星雨一样在我的脑海中划过，直到现在，心里还感觉甜甜的。时空穿梭机把我带回了昨天。昨天，我哼着“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间”的小曲走在回家的路上。突然，我发现一位年轻力壮的叔叔把一位白发苍苍的老爷爷撞倒在地。老爷爷好像摔的不轻，倒在地上“哎哟哎呦”地呻吟着。

可那位叔叔非但不道歉，居然还骂了这位老爷爷一句：“你瞎呀，撞我干什么?新衣服都被你撞脏了。”看到这一幕，我不禁冲了上去，一边小心翼翼地扶起了老爷爷，帮他拍掉身上的泥土;一边用鄙视的目光看着那位叔叔，愤怒地说道：“叔叔，你怎么能这样对老爷爷说话呢?我明明看到是你把老爷爷撞倒了，你不但不道歉，还骂老爷爷，真是不应该”。那位叔叔根本不听劝，还顶撞了我一句：“你一个小毛孩子，你懂什么?还轮不到你来教训我。”我更加气愤地说：“我们中国传统的美德就是尊老爱幼，如果这位老爷爷是你的父亲，你也会这样蛮不讲理的对待他吗?你能说出今天这番话吗?”

这时，围观的人越来越多了，看到这情景，大家都向我竖起了大拇指。那位叔叔一见人多，无话可说，就灰溜溜地跑了。这时，老爷爷拉着我的手感激地说：“孩子呀，真是太谢谢你了。今天多亏有你帮忙，要不然我是有理也没处说呀!”我微微一笑，带着泛起红光的脸说：“老爷爷，不客气，这是我们少先队员应该做的。老师经常教导我们要助人为乐，能够帮助您，我感到无比的高兴。”走在回家的路上，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，我心里比吃了蜜还要甜。因为，我帮助了别人。是呀，“赠人玫瑰，手留余香。”我坚信，只要帮助了别人，自己也会感到万分的快乐!

我助人我快乐心理健康教案篇八

在我的记忆中，有一颗又大又亮的星星，那颗星星令我自豪，令我骄傲，我记忆犹新。那颗星星使我终身难忘。

那颗星星指的是——。

在我的记忆中我清楚的记得这样一件事：在我9岁时，在非常严热的夏天的晚上，我刚刚吃完晚饭，全身都冒出了热汗，于是我决定到公园走走，凉快一下，我刚刚走进公园，看见一位老爷爷，头带墨镜，手拿拐杖，慢步行走。我开始没有在意，觉的没有什么，就坐在旁边的椅子上面，我看着老爷爷，他和那边墙上贴着的寻人启事上的老爷爷长得非常相似，我走进一看，发现那位老爷爷是个盲人。我向旁边的清洁工阿姨借了一部手机，打电话给那位老爷爷的家人，老爷爷的家人赶到这里以后，说：“这个老爷爷正是那位叔叔的爸爸。”我当时非常激动，又蹦又跳的，高兴极了。那位叔叔高兴地说：“谢谢你，小朋友，你这么聪明，长大后一定很有出息。”我不好意思地笑了，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。

我帮助了一位需要帮助的老爷爷，做了一件有意义的事情，我是非常快乐的，我以后要继续保持这种优良的品德，要记住：。

我助人我快乐心理健康教案篇九

又一个快乐的寒假来到了我的身边，随之而来的还有少先队的一份作业：“红领巾爱心送温暖”活动，去帮助那些需要帮助的人。什么样的人是需要帮助的？我该怎么去帮助他们呢？我问妈妈，妈妈却笑笑说这得要你自己去发现和寻找。

一天，妈妈带我去逛街，准备买过年的新衣服。公交车站上等车的人可真不少啊，挺幸运的是我和妈妈都找到了座位，要坐好多站的路呢，这下我可放心了。想起上次被“罚站”的经历，真是挺不好受的。车子缓缓开动了，一会儿工夫到了下一站，上来了很多的乘客，大家都大包小包的拎了不少东西，车厢里一下就变得拥挤了。

这时候我看到了人群里有个矮小的身影在吃力地移动，是个头发花白的老奶奶，背有点驼了，手里还拎着一个袋子，她的手还在不停地颤抖，看起来很吃力。老奶奶慢慢地朝我这里走过来了，我突然觉得自己全身火辣辣的难受起来，老奶奶这么大年纪了应该有个座位，老师也说过少先队员应该多多帮助别人，可是，车上这么挤，我还要等很多站才到目的地，像别的叔叔阿姨们那样装做没看见吗？也不对啊！……怎么办才好？我用“求救”的眼光回过头看看妈妈，妈妈还是笑笑对我点了点头，眼睛里充满了鼓励和相信，对，就这么做！我一下子站起来，大声说：“奶奶，您到我这里来坐吧！”老奶奶没听清，我又大声说了遍，这下车厢的人都听到了，都朝我这里看过来，我的脸不知怎么的一下子烫了起来，我赶紧扶着老奶奶坐了下来，老奶奶用干干瘦瘦的手拉着我，说：“谢谢你啊小姑娘，你坐到奶奶腿上来吧。”“不用不用，我站着好了，没关系的。”不知道怎么的这回我也不想去妈妈那里撒娇坐她的腿上了，我就依偎在老奶奶身边站着，我觉得自己心里的担子落下来了，特别的轻松，感觉车里的其他人们也在微笑地看着我，我体会到了一种做了好事后特别开心和自豪的感觉，即使在拥挤的车厢里被“罚站”也算不了什么了。老奶奶坐了几站就下车了，临走她还一个劲的夸我是个很乖的小姑娘，我都有点不好意思了。

下车后我高兴地拉着妈妈的手说：“妈妈，我知道了什么是红领巾爱心送温暖了！”妈妈夸我做的对，用爱心帮助别人，自己也会收获满满的快乐！

我助人我快乐心理健康教案篇十

我每天都生活在快乐的世界里，因为我帮助了别人，别人高兴，我也高兴。生活中有很多值多帮助的事，例如：扶老奶奶过马路，当别人对我说谢谢时，我觉得我很快乐。如果在我需要帮助时，别人帮助了我，我快乐了，别人也会快乐。

记得那天下午，阳光灿烂，正是晒被子的好时节。隔壁那幢楼的阿姨端出两把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，谁看了都知道，阿姨正在晒被子。因为当时我在外面玩耍，所以阿姨对我说：你是隔壁那幢楼的小女孩吧，我要去拜访远方亲戚，你能帮我照看一下被子吗？我几个小时后就回来。嘛。我点点头说。交给我吧。因为我和这位阿姨家的小妹妹经常在一起玩，比较熟，所以说话的声音不像是刚认识的语气。真乖。阿姨摸摸我的头说。阿姨走后，我一边和小伙伴玩耍，一边看守者被子。

玩耍中，天色渐渐变暗，我想应该是我玩得太过火，都忘记了时间，而这时我已饿得饥肠膔膔。回到了家中，我像一匹饿狼贪婪地吃着肥羊。吃过饭后，我看了看钟表，我在外面玩的时间还没超过一个小时。我又看了看天空，心里想：现在还这么早，为什么天这么暗呀。哗下雨了，我想我应该是知道是怎么回事了。

这时，我想起了阿姨家的被子，顺手拿上一把雨伞往外跑。幸好当时雨下得有点小，不然被子就湿光了。我用飞快的速度跑回家又拿来了一把雨伞。我先把被子遮了一下雨，再叫来两位躺雨的小伙伴，让他们帮忙把椅子搬进了单元门。我谢过小伙伴们后，独自一个人等着阿姨回来。十分钟过去了，二十分钟过去了，一位巡逻警察让我回家休息，不然容易感冒的，我没有听他的话，继续等。三十分钟过去了，正当我绝望的时候，阿姨终于出现了，她说：对不起，让你等了这么久，这十元钱给你，让你这么辛苦。我说：我不能收，嘛。阿姨笑了，我也笑了。

我助人我快乐心理健康教案篇十一

今天，我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。

在路上，我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前，跪在地上，胸前还有一块牌子，上面写着：“各位父老乡亲们，我是一个哑巴，来自山东。因为儿女不孝，把我和孙女丢在外面。我的孙女今年只有十岁，还没有读书，现在又面临双目失明的痛苦，现在急需一笔钱做手术。请各位父老乡亲行行好，救救我们吧!”看着这一袭破衫的爷爷，盯着这出自肺腑的话语，我双眼模糊了。于是便向妈妈要钱救助这位老人，可是妈妈却说：“这些人都是装的，我们救助他，你爷爷现在在医院里住院，谁来救助我们呀?”看来妈妈这边是要不到钱了，我偷偷地将今天奶奶给我买衣服的五十元钱悄悄地塞进了他面前的破碗里。

这五十元钱虽然不多，也许连一天的住院费都不够，但这是我的一片心意。将心比心，如果在我家里发生这种事，也会有更多的好心人来救助我们。

今天，虽然没能买到漂亮的衣服，但是我帮助了一个需要帮助的人。心里感到无比高兴。因为我坚信：我助人，我快乐!

我是一个乐于助人的孩子，因为助人带给我快乐。

记得有一次上体育课，太阳火辣辣的照着，同学们无精打采的跑着圈。就在这时，“啊”的一声声响打破了中午的寂静。我停止了跑步，抬起头来四处张望，原来是我们班的同学在跑步时不小心摔倒了，膝盖在不停的流血。我耸了耸肩膀，加速跑了过去。跑到她跟前，她小声对我说;“郭静，我刚才跑步不小心摔倒了，疼得厉害，走不了了。”“你怎么这么不小心呀。”我说道。我皱了皱眉头，心想：这怎么办呢?体育老师不在这里，我能解决这个问题吗?眼看着她的血流得越来越多，我对她说;“这样吧，我背你到医务室。”她抬起头感激的看着我，点了点头。可是说起来容易做起来难，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可离医务室还有好一段路程，我一筹莫展。我用了自己全部的力气把她背到医务室。可是我早已挥汗如雨，原来蓬松漂亮的头发，变得湿淋淋的，沾一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染的由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。我对医务室的老师介绍了一下她的情况，便下楼上课去了。下楼前，我握着她的手，安慰他说：“别怕，好好包扎，一会下课我来看你。”他冲笑了笑，甜甜地对我说了声谢谢。就在那一刻，我愣了，空气也好像凝固了，周围的一切好像都暂停不动了。难道这就是来自快乐深处的味道?它让我尝到了真正的快乐，真正的友谊。

在一个宁静的清晨，我出了门，正准备去一家快餐店吃早饭。

我走进了一家快餐店，可能因为时间太早的原因，有几张桌子上还有昨晚吃的剩余没收拾的东西。我要了我要吃的东西后，我就找了一个靠门的座位坐了下来，我刚一坐下来，门就开了，走进来一位母亲和一个孩子，这个孩子大概有5、6岁左右，小眼睛，小鼻子，看上去十分可爱。

这时候，门又开了，进来了一位骨瘦如柴的老妇人，她走路时歪歪斜斜的，身上穿着一件破旧的上衣，她分明就是一位乞丐。

由于时间太早，所以有几张桌子上还有昨天晚上别人吃的剩余的东西。于是这位老妇人来到了一张桌子前，弯下身子去仔细寻找着能吃的东西，她找到了一条炸薯条放进嘴里。这时候，那位小孩不解的问妈妈说：“妈妈那个人怎么吃别人剩下的东西。”妈妈回答道：“她饿，又没钱买东西。”小孩说：“我们给她一个汉堡包行吗?”这时，一位服务员走了过来一边递给小孩一个汉堡包一边说：“她只吃别人吃过的东西。”小孩看了看手里的汉堡包，又看了看那位老妇人，愣了一会儿之后，小孩把手里的汉堡包拿到嘴边轻轻咬了一小口，汉堡包上留下了两颗牙齿印，小孩拿着这个汉堡包来到老妇人面前把汉堡包给了老妇人然后回到了妈妈那里，老妇人接过汉堡包，眼里好像流出了泪。

我看着小孩，我完全被小孩的行为打动了，我端着我还没吃过的饭来到老妇人那里给了老妇人，我看见她眼里流出了泪花。

我走出了快餐店看见阳光是多么的灿烂呀!心里的高兴无法表达，我想这就是助人为乐的道理吧!

我助人我快乐心理健康教案篇十二

助人为快乐之本——题记。

在一个宁静的清晨，我出了门，正准备去一家快餐店吃早饭。

我走进了一家快餐店，可能因为时间太早的原因，有几张桌子上还有昨晚吃的剩余没收拾的东西。我要了我要吃的东西后，我就找了一个靠门的座位坐了下来，我刚一坐下来，门就开了，走进来一位母亲和一个孩子，这个孩子大概有5、6岁左右，小眼睛，小鼻子，看上去十分可爱。

这时候，门又开了，进来了一位骨瘦如柴的老妇人，她走路时歪歪斜斜的，身上穿着一件破旧的上衣，她分明就是一位乞丐。

由于时间太早，所以有几张桌子上还有昨天晚上别人吃的剩余的东西。于是这位老妇人来到了一张桌子前，弯下身子去仔细寻找着能吃的东西，她找到了一条炸薯条放进嘴里。这时候，那位小孩不解的问妈妈说：“妈妈那个人怎么吃别人剩下的东西。”妈妈回答道：“她饿，又没钱买东西。”小孩说：“我们给她一个汉堡包行吗?”这时，一位服务员走了过来一边递给小孩一个汉堡包一边说：“她只吃别人吃过的东西。”小孩看了看手里的汉堡包，又看了看那位老妇人，愣了一会儿之后，小孩把手里的汉堡包拿到嘴边轻轻咬了一小口，汉堡包上留下了两颗牙齿印，小孩拿着这个汉堡包来到老妇人面前把汉堡包给了老妇人然后回到了妈妈那里，老妇人接过汉堡包，眼里好像流出了泪。

我看着小孩，我完全被小孩的行为打动了，我端着我还没吃过的饭来到老妇人那里给了老妇人，我看见她眼里流出了泪花。

我走出了快餐店看见阳光是多么的灿烂呀!心里的高兴无法表达，我想这就是助人为乐的道理吧!

我助人我快乐心理健康教案篇十三

老师今天看到我们慢吞吞不做工作，就一直叮咛我们要今日事，今日毕。还教我们一句话：助人为快乐之本。

当！当！当！下课了！大家都快马加鞭的向外冲，而我却留在教室里埋头苦干做工作，老师看到我卖力做事，一股脑儿的一直称赞我：大家都出去玩，只有你把自己该做的事情做完，才不会留一点尾巴，拖泥带水，影响别人。洁身自爱是做人做事最基本的道理！老师进一步告诉我，如果可以推己及人，会更好，当同学需要协助时，能及时伸出援手，解决他们燃眉之急的困境，这种难得的经验适用钱买不到的。老师的.话一直在我心中徘徊，久久不能平静。

有一天下课，我和同学在操场上玩鬼抓人，同学不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起来，到保健室擦药。看到他嚎啕大哭，我的心也一起阵痛了起来。等到护士阿姨消毒、包扎后，同学恢复了笑容，一直对我说谢谢，此时我心中油然升起莫名的快乐，原来帮助人是件无比快乐的感觉，不但减轻别人的痛苦与不方便，也增加自己的快乐。

以后，我要多多做好事，因为多做好事，我一点也不觉得累；因为帮助别人渡过难关，会使自己快乐，产生幸福的感觉。这样的感觉在我心中油然而生，好舒服喔！

我助人我快乐心理健康教案篇十四

有一天早晨，太阳刚刚升起，正在俯瞰着大地。现在正是上班的高峰期，道路上车水马龙。

有一位盲人大叔正准备过马路，可是因为他看不见，所以他拄着拐杖，在地面上左敲敲右敲敲，两只脚上前走两步又向后退一步，急得满头大汗。正在他犹豫不决地想着要不要过去时，红灯亮了，一辆车子冲了过来。就这这时，小强正背着书包去上学，他看到了这一幕。小强急忙跑过来，拉住了大叔的右手说：“大叔，现在是红灯，不能过马路，过会儿我扶您过马路吧。”盲人叔叔向小强微笑着点点头。

过了一会儿，绿灯亮了，小强扶着叔叔过了马路，叔叔感激地对小强说：“你叫什么名字？是哪个学校的同学呀？我要写一封感谢信给你们的老师，让你的老师好好夸夸你。”小强摇摇头说：“不用了，这是我应该做的。”盲人叔叔对小强竖起了大拇指。

太阳公公也对小强笑了，灿烂的阳光温暖了整个大地，也温暖着盲人叔叔的心房。

我助人我快乐心理健康教案篇十五

期待已久的的时刻最终到了——放学，出了学校门口，我站在一棵小树的旁边，因为我要等我的同学，我们每一天都会一齐回家。

十分钟过去了，看着纷纷回家的同学们我着急了，怎样还不出来呢？半小时过去了，足足等了一小时才看到他的身影，天已经慢慢暗淡了，路上也没有几个学生了。我对他说：“你快点啊，我妈妈还等着我回家吃饭呢！”等他走进我才看到，他的脚扭到了，每走一步都像针扎。原先，他因为要整理班级资料才等到这么晚，刚刚下楼的时候不细心扭到了。

“你怎样还在等我哪？”他看到我震惊的说。

“我们是同学嘛，再说了你此刻脚也扭伤了，干脆我送你回家吧！”我爽快的说。

“那你妈妈会着急的，我还是自我走吧。”他忍着痛说道。

“快走吧天都黑了。”我挽着他的胳膊一步一步的走着。路上没有行人，来往车辆也不多，在这个寂静的夜晚，他一路都在欢笑，时不时我们会聊上几句，似乎已经忘记了扭到脚的疼痛。最终，到了他的家门口，我说：“再见明天记得等我一齐上学啊！”他微笑着回道：“没问题，今日多谢你了，你也快点回家吧，不然你妈妈要生气了。”我的脸色顿时难看，呀！我还没吃饭呢。我转过身，用风一样的速度奔回家去。

一开门，我就感到要有坏事来临了，周围的空气都凉了，身上的鸡皮疙瘩都起来了。果不其然，妈妈坐在餐桌上，用凶力的眼神看着我，“你去哪了，怎样此刻才回来，菜早都凉了，谁没事整天给你热菜啊……”我经过了一顿臭骂后，委屈的跟妈妈说明了原因。妈妈又对我说：“孩子，你这样妈妈很担心，帮忙同学是对的，但不能这么晚回家，这样家里人也很操心的，下不为例，我把菜热一下，赶快吃吧。”吃完饭，想想今日的事情，内心还有一丝丝喜悦！

我助人我快乐心理健康教案篇十六

有一天，天气晴朗，爸爸带着小明来到一个风景优美的公园里玩，小明可高兴了！

小明发现了一座很美的建筑，想要爸爸给他拍照。可是，当他刚刚摆好动作准备拍照时，他突然听到了一声尖叫。小明立刻跑过去，结果看见一个女孩摔倒了，她周围一个人也没有。小明急忙把她扶起来问道：“你伤到哪里了，疼不疼呀？”小女孩说：“我磕到膝盖了，感觉很疼。”小明说：“哦，那你的爸爸妈妈呢？”小女孩回答说：“我妈妈去给我买水了，一会儿就会回来，谢谢你，小哥哥。”小明害羞的说：“不用谢，这是我应该做的。”小明的爸爸看到这一幕，微笑的抬起相机，拍下了这一刻。

这时，小女孩的妈妈回来了，她看见这一幕，连忙夸奖小明是个有爱心的好孩子。小明听了，心里美滋滋的。

这张照片，一直被小明保存着。每当他看到这张照片的时候，他都会想起老师说过的一句话“花要叶扶，人要人帮。”他相信：帮助别人，快乐自己，只要人人都愿意伸出友爱的双手，世界就会更美好！

我助人我快乐心理健康教案篇十七

助人，是道德的种子，是充满人情味的社会温情，是对他人的同情，是人的德性、良知和教养的体现。小编收集了助人是快乐的。

作文。

欢迎阅读。

快乐就是可以尽自己的力量帮助他人，让他人感到快乐。

——题记乐是要大家一起快乐才是快乐。

去年的那个冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上马上就能结冰。我穿好大衣，带上一切保暖衣物，匆匆地去了书店。

书店很大，人却很零星，里面也没有开空调，所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别，我冻得发抖，只想买完书后赶快回家。

这时，一个年近花甲的老爷爷向我走来，“小姑娘，你看这两本书哪个好啊?”

我把书拿过来看了看，是关于中老年人学计算机的，于是我便问：“老爷爷，您是要自己学电脑吗?”

“是呀!自己在家学电脑打发一下时间，你看看，哪本适合我啊?我不太会拼音。”老爷爷笑了一下，那笑有点窘迫。

“这本吧!这本字体大，内容也丰富，挺适合老年人学的，不过您不会拼音，这个有点难办!”我耐心的解说着，“要不，您先去买一本学拼音的书，比较简单!”

“行，那我去看看!”老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。

我依旧在寻找我要买的书，这时候，天好像不是那么冷了，心头涌现出一丝温暖。

过了没一会，老人又拿着一本拼音书走了过来，“你看看这本行吗?”

“这本挺好的，您会读吗?”老人摇了摇头，又说：“会一点。”

“这样啊，那我教您。您看这个音……”我笑着教老人读字母，老人一字一句的跟着我读。

就这样，我教了老人大概半个多小时，老人掌握了大部分字母的读音，然后买了这本书向我道别。

而我，也选好了我要买的书，回家的路上，天空竟然飘起了绒绒小雪，闭眼仰望天空，雪花洒在我的脸上，微凉，伸出舌头舔了一下，甜丝丝的，想着我帮助了一个人，脚步也不禁轻快起来，唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了，还挂着太阳呢，这小雪就飘了起来，轻柔的北风将它们吹的漫天飞舞，上上下下的打转，我似乎爱上了这样的天，或许心里暖暖的，看什么都是美好的。

帮助别人的感觉，真好。

我每天都生活在快乐的世界里，因为我帮助了别人，别人高兴，我也高兴。生活中有很多值多帮助的事，例如：扶老奶奶过马路，当别人对我说谢谢时，我觉得我很快乐。如果在我需要帮助时，别人帮助了我，我快乐了，别人也会快乐。

记得那天下午，阳光灿烂，正是晒被子的好时节。隔壁那幢楼的阿姨端出两把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，谁看了都知道，阿姨正在晒被子。因为当时我在外面玩耍，所以阿姨对我说：“你是隔壁那幢楼的小女孩吧，我要去拜访远方亲戚，你能帮我照看一下被子吗?我几个小时后就回来。”“助人为快乐之本嘛。”我点点头说。“交给我吧。”因为我和这位阿姨家的小妹妹经常在一起玩，比较熟，所以说话的声音不像是刚认识的语气。“真乖。”阿姨摸摸我的头说。阿姨走后，我一边和小伙伴玩耍，一边看守者被子。

玩耍中，天色渐渐变暗，我想应该是我玩得太过火，都忘记了时间，而这时我已饿得饥肠膔膔。回到了家中，我像一匹饿狼贪婪地吃着“肥羊”。吃过饭后，我看了看钟表，我在外面玩的时间还没超过一个小时。我又看了看天空，心里想：“现在还这么早，为什么天这么暗呀。”“哗”下雨了，我想我应该是知道是怎么回事了。

这时，我想起了阿姨家的被子，顺手拿上一把雨伞往外跑。幸好当时雨下得有点小，不然被子就湿光了。我用飞快的速度跑回家又拿来了一把雨伞。我先把被子遮了一下雨，再叫来两位躺雨的小伙伴，让他们帮忙把椅子搬进了单元门。我谢过小伙伴们后，独自一个人等着阿姨回来。十分钟过去了，二十分钟过去了，一位巡逻警察让我回家休息，不然容易感冒的，我没有听他的话，继续等。三十分钟过去了，正当我绝望的时候，阿姨终于出现了，她说：“对不起，让你等了这么久，这十元钱给你，让你这么辛苦。”我说：“我不能收，助人为快乐之本嘛。”阿姨笑了，我也笑了。

小的时候，妈妈经常跟我说：“长大了要做个好人，做个对社会有用的人!”那时候，我不知道怎样才算一个好人，只知道妈妈的话是对的，就把头点得像鸡啄米似的，“知道了，我一定会做个好人。”现在，我看了《做一个有道德的人》这本书，知道做一个十足的好人包括很多方面，它告诉我们对待自己我们要自强、自律、自爱，在家中我们要孝敬长辈、勤劳节俭，在学校里我们要尊敬师长、团结同学、关心集体，走上社会我们要明理、守法、诚信、助人……书中每一个故事的主人公都是我学习的榜样。

才人旦舟，一个才十岁的玉树孩子，一个和我同龄的孩子，他家的房屋在地震中全部被毁，妈妈和奶奶也受了伤，就这样一个需要帮助的孩子，却在尽自己最大的努力在帮助别人，他帮护士拿东西，帮伤员递水，给医生当翻译，记者问他：“你知道志愿者是什么意思吗?”他回答说：“就是大人们去救有困难的人，我们小孩帮不上忙，只能见垃圾就捡，能捡上柴就送给要烧火的人。”原来，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事能为他人考虑一点，道德就会伴随在我们的身边。我还清晰地记得，当他述说着自己帮助别人的时候总是面带微笑，当记者问他怎么会想到这样做的时候，他说：“因为志愿者们在尽自己最大的努力在帮助我们!”原来，帮助别人是快乐的，爱心也是可以传递的。

也许有人会说，我们这儿没有地震，我们没法这么做?可是，我要告诉你，助人不需要等到灾难的来临，爱心应该体现在生活的每一个细节中。还记得中央电视台的一则公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮助孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球，把路边的垃圾扔进垃圾箱，还帮助一位费力上坡的老人推三轮车，早晨跑了一路，好事做了一路，赠人玫瑰，手有余香，帮助了别人，快乐了自己。我们扪心自问：当清晨跑步有人摔倒时，你是否想过要拉他一把?当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的白眼时，你是否愿意慷慨解囊?当你看到一位老人在公共汽车上左右摇晃时，你是否想过主动让座?而这一切都是我们能够做到的。

助人，是道德的种子，是充满人情味的社会温情，是对他人的同情，是人的德性、良知和教养的体现。在他人需要的时候，能够主动，热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危。我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度;我们不可以改变容貌，但可以展现笑容;我们不能舍我所有，但可以尽力而为。让我们行动起来吧，请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，让温情的阳光撒向每一个需要帮助的人!因为帮助别人可以快乐自己。