2023年校园的朗诵词有哪些 校园古诗词朗诵会心得体会(大全8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

校园的朗诵词有哪些篇一

随着悠扬琴声的回荡，我们走进教室，发现教室已经被精心布置成一座古典诗词展览馆。展览馆内，悬挂着许多中国古典名诗名篇，用简洁明快的字句，简单明了地表达着雅俗共欣的人情味。看着那一颗颗文艺日人的眼睛，我能感受到他们对古典文学的热爱之情，仿佛是对中华文化的一种叹息，让我不由得俯身凝视。

第二段：个人朗诵的感受。

整场古诗词朗诵会由每位文艺日人、职教一二年级学生陆续登场、朗诵而开启。听着那一首首动人的诗，看着那一张张清丽秀美的面容，我感到仿佛置身于数百年前的清代宫廷之中，充满了诗意与矜持。当一位同学口吐清辞，一句句艳丽动人的唱词，便有种奇妙的魔力，使人放松心情，把自己沉浸在那优美的文化禅境之中。

古诗词朗诵是一项颇有深度的表演艺术，它在语言的韵律上卜卦自然，不仅可以提升学生的语言素养，更能够让他们感受到我国古代诗文文化的博大与深邃。走出演讲厅，一路上，我们充满着高雅自然之气，仿佛自己一下子变得深邃起来，有着对文化历史的认识，有更深刻的认识对艺术的欣赏与感悟。

第四段：体会古诗词的亿艺与精神。

一篇古诗词背后，通常都隐含着一段文化历史，其字里行间所散发出来的文化底蕴让我们文化肆崇拜，成为中华民族历史文化的有力代言者。这次古诗词朗诵会，让我们重新认识到古诗词的韵味，在充满古典韵味的环境中感受到传统文化的亿艺与精神。在观看完这次朗诵会之后，我感到文化的历程在不断涌动，浓厚的文化底蕴已深深地印刻到了我心里。

各种知音都在观众的心目中品读，韵味不加虚盈，感受情感与现实的稳定。现代人需要多一点雅趣，丰相自己的品味。我们应该在生活上重视人与文化之间的关系，在学习中注重自己的文化修养，在活动中珍视中华文化的瑰宝，让每一个人都有机会在传统文化中寻找自我价值，从而开辟一条向心向善的精神之路。古诗词朗诵会，只是一个开端，未来，我们要用自己的努力，让这场盛会得以更完美的呈现，让更多的人感受到文化的欣赏与艺术的魅力。

校园的朗诵词有哪些篇二

有秩序的洗手洗脸。

或者干脆把嘴凑上水龙头。

灌上一肚子清凉。

然后他跑开的时候。

都可以听到哐当哐当的声响。

水龙头里的水一直流着。

从地下汲来，又迅速渗入地下。

漫过的地方形成了一片小小的湿地。

上课的铃声急促而悠长。

最后一只手慌乱的右旋。

水，便停止了歌唱。

湿地怎能静默。

又有新的客人造访。

一群形色各异的小鸟雀。

要在37度的蒸发之前赶来吮呷。

叽叽喳喳奏响新的印章。

羽翼初丰的小鸟。

亦步亦趋的涂鸦。

而那些大鸟在低空盘旋。

守卫亦是占领。

偶有一只会直接停驻在水龙头上。

黑的喙，精致地找到最后聚落的那滴。

呷呷嘴，再扑凌凌翅膀。

他们和它们交换并分享着这样的课间。

在盛夏来临之前。

不多谋面，却不陌生。

没有谁能保证。

暑假之后。

他和它还能认出彼此的。

青春和疯一样的成长。

关于在平日的学习中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。那么你有真正了解过朗诵稿吗？下面是小编帮大家整理的关于，欢迎大家......

校园的朗诵词有哪些篇三

是哪个女孩第一个打起了阳伞?是哪个女孩第一个穿上了花格格连衣裙?整个校园因为夏季的来临，突增了许多蝴蝶。

夏季真好。

这世界真好。

虽然这个季节有那么多烦恼的故事在延长，可是这个尤物葱茏的季节，却给了我许多新的力量。

我爱夏季。因为这是一个包容一切、展示一切的季节。

谁没有风华繁茂的季节呢?谁没有过夏日一般的热情呢?

我爱夏季，我爱校园的夏季!

校园的朗诵词有哪些篇四

有了灿烂的笑容，

不再愁眉苦脸，

天空的脸，

变得容光焕发，

更热闹了！。

小孩都跑出来了，

欢天喜地的吶喊着：

“雨停了！雨停了！”

大地起死回生，

处处充满了孩子的欢笑，

不再死气沉沉。

五颜六色的花朵，

灿烂夺目的夕阳，

大地恢复了光采，

如此美丽的风景，

如此清新的空气，

就在雨后。

天色暗了，

皓月高挂天空，

繁星璀璨耀眼，

伴着荷塘蛙鸣，

和阵阵的荷香，

我沉沉的进入梦乡。

是那么的美好，

产生的生机，

如雨后春笋，

叫人心中的阴霾，

一扫而空！

校园的朗诵词有哪些篇五

席慕容曾说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪与无暇，在于它的'可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着。更重要的是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗。

我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力。

小时候，我会为了一颗糖果的奖赏而在中午乖乖午休;大一些，会为了向别人证明自己而努力考到一百分;再大点，我学会了为自己的梦想而奋斗。奋斗，即是奋力战斗，在属于自己的战场上，全副武装，厮杀呐喊，流血流汗都不算什么，因为心中装着满满的梦想，那是美好的未来。

有一首歌唱道：得来不易，好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视，因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼搏换取来的东西我们才会视若珍宝，因为我们得到的早已不仅仅是那东西，还有附加的努力和汗水。

因为年轻，我们奋斗，因为奋斗，我们永远年轻。奋斗着，是呐喊的青春;奋斗着，就有不灭的希望;奋斗着，就是成功的可能。

我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川，他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求，他们在一起奋斗，为了新中国的未来奋斗，也为了他们的未来奋斗。

书中最后一段这样写道：“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进——不停的前进……”不停地前进，永无止尽的奋斗。我想，这才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基调。

不断奋斗的青春才最绮丽。只要努力奋斗过了，就不会后悔。

校园的朗诵词有哪些篇六

才懂得拥有。

每个遗落诗句的角落。

那一株株带露的小草。

我们曾一起在他叶尖拂摸。

当那滴露珠无声掉落。

有一个故事也随他化进了泥土。

还有围墙根那朵莆公英。

圆圆绒绒。

晶莹透亮。

你我同时伸出手指调皮一碰。

放飞了一个个如莆公英的梦。

最是老师们。

午夜窗前。

明亮的灯光。

如一首首沉睡的诗篇。

从来没有用心去把它读懂。

时间总跟开着遗憾的玩笑。

把少年时光象玻璃珠一样乱抛。

走过了回头望。

青春的草坪到处都散发出调皮的莹光。

惹得我们梦里感伤。

现实更惆怅。

最无情是那年轻的时光。

只让我们做了一个昙花样的梦。

就从芳香的校园迎来了外面的阳光。

校门边对你轻轻一挥手。

青春就开始了各自远航。

望着你的背影。

那首诗从此散落在你回家的路上。

最美是你那转角处的含笑回首。

长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬。

撒落诗句一行行。

远远的最后一次挥手。

写下一首没有结束句的诗篇。

你我从此没有回头望。

校园的朗诵词有哪些篇七

每个遗落诗句的角落。

那一株株带露的小草。

我们曾一起在他叶尖拂摸。

当那滴露珠无声掉落。

有一个故事也随他化进了泥土。

还有围墙根那朵莆公英。

圆圆绒绒。

晶莹透亮。

你我同时伸出手指调皮一碰。

放飞了一个个如莆公英的梦。

最是老师们。

午夜窗前。

明亮旳灯光。

如一首首沉睡旳诗篇。

从来没有用心去把它读懂。

时间总跟开着遗憾旳玩笑。

把少年时光象玻璃珠一样乱抛。

走过了回头望。

青春旳草坪到处都散发出调皮旳莹光。

惹得我们梦里感伤。

现实更惆怅。

最无情是那年轻旳时光。

只让我们做了一个昙花样旳梦。

就从芳香旳校园迎来了外面旳阳光。

校门边对你轻轻一挥手。

青春就开始了各自远航。

望着你旳背影。

那首诗从此散落在你回家旳路上。

最美是你那转角处旳含笑回首。

长长秀发轻萦如柳丝一样飞扬。

撒落诗句一行行。

远远旳最后一次挥手。

写下一首没有结束句旳诗篇。

你我从此没有回头望。

校园的朗诵词有哪些篇八

盼我早点扎根;。

抚摸头顶，

盼我快点长高;。

从此一代代人，

都延续这个传统和精神;。

历经风霜雪雨，

如今我已顶天立地。

可现在，

老校长等已在大地;。

清明节时，

我蒸发自己的灵魂，

化作一片云来到墓地，

我的泪雨不停地倾洒，

洗净墓碑的尘土!

敬仰坟头草的苍劲!

忽然从墓地附近的高山上，，

传来了一只布谷鸟的报春声：

你今天高耸入云，

这就是校园的高度!

你今天根深叶茂，

这就是校园的厚重!

你今天四季常青，