城南旧事读后感(汇总20篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

城南旧事读后感篇一

1、了解本文以心理情绪为内容主体，以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。

2、体会剧本笼罩的淡淡的哀愁与浓浓的相思。

【教学重点】。

1、把握“厚嘴唇的人”这一人物形象。

2、理解场景说明的作用。

【教学难点 】。

1、文中音乐的描写。

2、体会剧本笼罩的淡淡的哀愁与浓浓的相思。

【课时安排】一课时。

【教学内容及步骤】。

一、导入  ：

我曾和一个无形的人握手。

一声惨叫我的手被烫伤。

留下了烙印。

——北岛《触电》。

二、题目解说。

《城南旧事》是伊明根据中国台湾作家林海音同名自传体小说改编的。剧作的基调是“淡淡的哀愁，沉沉的相思”。改编的成功，在于忠实于原著，再现了作者笔下乡土风情的风俗画，真切地表达了作者强烈的思念故土、热爱祖国的炽热情愫。

三、作者简介及背景说明。

四、掌握串珠式的情节结构。

串起全文的“珠”是《小麻雀与小孩》，它把英子与周围的人、英子与厚嘴唇人的故事，紧紧统一在一起，并推动情节的发展。

四、把握人物形象。

提示：“厚嘴唇的人”是20世纪20年代中国社会最底层的一个普通的小人物。他为生活所迫，不得已做了贼；他一个人默默承受生活的重担，养家糊口，供应弟弟上学，为弟弟的出息而自豪；为人朴实厚道，在小英子眼里是一个值得思念的复杂的人物形象。

五、试分析音乐描写在剧本中的作用。

讨论、归纳：（1）排练节日时唱“小麻雀呀”的歌声烘托了小英子兴奋的心情。

（2）毕业典礼上，“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声既是表现学生离别母校的伤感，又预示了小英子与“厚嘴唇的人”的离别。

（3）毕业典礼上，“小麻雀呀，小麻雀呀，你的母亲，哪里去了？”的歌声烘托了一种孤独、伤感。

（4）结尾，小学生齐声唱“长亭外，古道边，芳草碧连天……”烘托了淡淡的哀愁与浓浓的相思。

六、总结。

【布置作业 】。

“离别”是诗家们吟咏的主题，因对朋友的无限牵挂，便有李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流“，因与朋友的依恋不舍，便有柳永的”执手相看泪眼，竟无语凝噎“……一个一个的人在偶然中相遇、相识，又一个一个离去。《城南旧事》中分别写了英子与疯女秀贞、英子与小偷、英子与乳母宋妈告别的故事，如果你是导演，你将怎样拍摄他们分别情景？阅读全剧，展开联想和想象，用一段描述性的语言勾勒他们分别的场景。

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城南旧事读后感篇二

城南旧事，雅致生活的代言。它是钱钟书先生的一部现实主义小说，涵盖了民间文化、社会习俗、人情世故等多方面内容，无论是文字语言还是情境描写，都达到了极致的艺术境界。作为一部名著，它引人入胜，意味深长，给了我很多的思考和启示。

城南旧事这部小说，描绘了民国时期上海的生活舞台，它反映了那个历史时代的社会、文化、政治等多个方面。作为一部名著，城南旧事的历史价值十分突出。它是中国文学史上的珍品，以其鲜明而生动的艺术形象再现了一段清末民初时期的社会生活图景，为我们的历史文化留下了浓重的一笔。

城南旧事中的许多形象，如刘和珍、李娟娟、秦淮岸等，给人留下深刻的印象，这些形象充满了“人情味”和“人性美”。在城南旧事中，没有那种纯真而单纯的人，每个人都有自己的痛苦，每个人都有自己的追求。这种生命力让城南旧事更有价值感，更具有深度。

城南旧事正是鲜明的反应了上海市民文化特征的示范性成果，这是一种有代表性的“文化记忆”。城南旧事作为一部表达了民间文化和社会习俗的现实主义小说，使人类文化拓展了宽度和深度。

城南旧事是一部文学名著，其带有强烈的艺术品味的剧情，入木三分的人物形象，以及铿锵有力的语言，深深地吸引着读者。在城南旧事中，钱钟书凭借其精湛的艺术修养，融合了小说、白话文学、文化舞台等多种文化，创造出一种独特的艺术格局。

城南旧事这一经典名著经过长久的岁月洗礼，愈发彰显其高贵典雅的优美之处，不但保存了上海传统文化的片段，也说明了声势大的众多社会习俗。这在中国整个现代文学史上堪称奇迹。

总的来说，城南旧事是一部高雅的文学经典，其历史价值、人性价值、文化价值、艺术价值等多重价值奠定了它长期的流传和经典的地位。在钱钟书先生的笔下，主人公们率真自然地存在着，他们的喜怒哀乐、表达方式、思想意识都那么的真实自然，艺术表现力非常饱满，朗朗上口的语言也深得人心。在读完这本书后，我也能够更好地理解生活，内心也因此再次得到提升。

城南旧事读后感篇三

阅读理解题是语文考试重要的题目之一，语文阅读题的分值是相当高的，所以同学们一定要做好阅读题的练习。以下是小编给你推荐的城南旧事阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

英子笑嘻嘻地往回走了。

校门口。“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声缭绕着。三个童子军拿着棍子把着大门，维持着秩序，来宾络绎进去。英子的爸爸妈妈一同来了。

学校礼堂里。四角交叉挂着万国旗，台上，正中悬挂着孙中山像和“革命尚未成功，同志仍须努力”的对联，上面是“天下为公”的匾额，三十来个少年排成三行，一位老师捧着一盘系着红绸带的毕业证书站在前面，校长走上前来拿起一卷毕业证书。

校长：本届毕业第一名学生。

一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬。全场响起了热烈的掌声。

英子打扮成小麻雀同参加游艺节目的同学们坐在一起，她鼓着掌回过头去望着来宾席，看到爸爸妈妈已经坐在那里。妈妈也看见她了，她举起一个苹果向英子示意,英子就过来了。这时正好那个考第一名的学生从台上下来，回到座位上去，他好像听到有人叫他，回过头去，走到来宾席旁。英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来，从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。

爸爸(对英子说)：你以后也要考第一名才好，你看他爸爸多喜欢。

英子：不是他爸爸，是哥哥。

后景里，拿了毕业证书的小学毕业生陆续走回自己的座位。

英子：我们的节目快开始了。

妈妈：快走吧，别误了事。

英子离开了来宾席。奏着《麻雀和小孩》的风琴声嗡嗡地响了。

台上，刘平扮着小孩，他唱着“小麻雀呀，小麻雀呀，你的母亲，哪里去了?”

英子扮的小麻雀上台了，那块缀着小铃儿的淡青色包头纱，系在小拇指上当翅膀，随着她的跃动，发出很好听的声音。

英子的爸爸妈妈高兴地看着台上的英子。

那个厚嘴唇的人眼睛也盯着英子，认出了就是在草堆里认识的那个姑娘。

闪入一个画面：

英子：我不懂什么好人坏人，人太多了，挺难分。

厚嘴唇的人的脸上呈现出一副惭疚和尴尬的神情，目光落了下来。

草堆里。

那个厚嘴唇的人双手支着下巴，一副垂头丧气的样子，英子站在他面前。

厚嘴唇的人：小英子，我问你，昨天你有没有动过这包袱?(英子摇摇头)我想着也不是你，要是你倒好了。

英子：不是我，我也搬不动那块石头。

厚嘴唇的人：这地方我不能久呆了，你明白不?(拉过英子的手)往后你不要再到这儿来找我了。小妹妹，我忘不了你，又聪明，又厚道，咱们也是好朋友一场哪!

英子：你今天好像特别不高兴，你昨天看到你弟弟的文凭多高兴。

厚嘴唇的人(苦笑着，拍拍英子的肩膀)：回去吧，小英子，这两天别再来了。

英子：你还有故事没跟我讲呢。

厚嘴唇的人：过些天一定讲。

英子：再见，叔叔。

英子从断垣爬了出来，刚往前走了几步，对面碰见了那个戴草帽的人，英子朝他看了一眼，他好象没有看到英子。英子又看到他后面还跟了两个穿黑衣服的警察，一直往空地那边走去。

英子站在自家门口发着愣。画外，群杂声：

“都在看什么?”“看捉贼，”贼在哪里?”“就在里边，快出来了。”

断垣前围了不少看热闹的人，家家户户的门口也都站满了人。英子向空草地那边望去。

一群人过来了，那个厚嘴唇的人低着头，他的手被捆上了白绳子，一个巡警牵着,一个巡警抱着那个油布包袱。戴草帽的人跟在后边。

英子的脸故意藏到妈妈身背后去了，她不愿意看。画外，群杂声：

“这小子不像做贼的样，好人坏人真看不出来了。”

“就是那个便衣破的案，他在这里憋了好几天。”

“说是一个小姑娘给他引的路才破的案。”

街上的人渐渐散去了，只剩下打糖锣的老头儿歇在那里打锣，可是没有一个孩子买糖吃。胡同显得分外寂静。

小学校的课堂里。

秋天了，窗外的落叶吹下来，落到了教室里，落到了林英子的课桌上。韩老师踏着风琴，小学生齐声唱着“长享外，古道边，芳草碧连天……”

林英子一边唱，一边落下了泪珠。

韩老师走到英子身旁。

韩老师：为什么哭?

英子：我没有哭，我每次唱这支歌，眼睛都会发酸，眼泪就掉下来了，管也管不住。

韩老师点点头，拍了拍她的肩膀，走开了。

【小题1】剧本《城南旧事》反复引用李叔同的《送别》歌曲，试分析其作用。

【小题2】试分析“厚嘴唇的人”这一人物形象。

【小题1】片段开头引用歌词预示了小英子与“厚嘴唇的人”的离别，给文章笼上了一层淡淡的哀愁;文章结尾歌词的引用也正是切合了一种伤离的情调，烘托了淡淡的哀愁一沉沉的相思之情。(4分)。

城南旧事读后感篇四

“城南旧事”是中国现代文学名家林语堂所著小说集中的一篇。它讲述了作者在上海地区成长的青春岁月。这篇小说集不仅仅是一部回忆录，也是对旧时代、民俗文化、乡土情怀的追忆和怀念。通过这篇小说集，我们可以看到作者对故乡的深情厚谊和对母语的继承和发扬。本文将从这篇小说集的主题、人物、情节、语言等方面对“城南旧事”的心得体会进行探讨。

二、主题。

“城南旧事”主要表现了作者对于故乡乡土文化、民俗风情的缅怀和追忆。作者在小说中生动地描绘了故乡的大街小巷、古色古香的房屋、熙熙攘攘的市集，以及淳朴善良的乡亲们的生活。通过这些描写，作者不仅仅是在叙说自己的成长经历，更是在向读者展现这个民族的风貌和文化。作者以一种民间传奇的方式，表达了他对故乡的热爱，用自己的亲身经历，为这个地方留下了最鲜活的印记。

三、人物。

在“城南旧事”中，作者塑造的人物丰富多彩，他们都是很有鲜明特点的。从作者的描写可以看出，这些人物不仅具有代表性，还具有普遍性。比如楼老师，他是一位有智慧的老教师，他用一种特别的方式教授孩子们知识，同时也对他们进行道德教育；还有蒋先生，他是一个尽责的银行职员，他的工作责任心十分强，从来不拖延办理客户的业务。这些人物形象的描写，使得小说更加真实、生动，也使读者更容易将自己的经历与人物联系起来。

四、情节。

“城南旧事”的情节布局紧凑，重点明显。每个章节都集中叙述一件事情，风格简约，生动流畅。小说中最重要的情节，莫过于抗洪救灾的描写。蒋先生面对洪水来袭，毅然决定抢险救灾，付出了自己心血，最终帮助了当地的居民。这一情节深刻表达了作者对于社会正义的追求，也让读者看到了传统美德在当代社会仍有重要的作用。

五、语言。

作者的语言简约而具体，华丽而不浮夸，充分表达了作者书写的主题和情感。林语堂善于运用鲜明的比喻、形象的细节描写等手法，从而使得读者在细节中感受到了作者的深情厚意。例如，作者在描写母亲时引用了“胶黄”的词语，反映了母亲褪色的外衣和她岁月的风霜，这种语言表达让人感受到了作者对于母亲的尊重和感激之情。

总结。

“城南旧事”是一部感人肺腑的回忆录，它直观地表达了作者对于故乡的怀念。作者在这篇小说集中十分用心地描绘了一个最为平凡但又最能反映中国民俗文化的地方——上海城南。通过对这些平凡生活的细致刻画，让读者感受到了那个时代的精神，感动和震撼了无数读者。这也使得“城南旧事”一直深受人民喜爱和传颂。

城南旧事读后感篇五

作者通过用简洁的语言叙述《城南旧事》的故事，告诉大家要从困难中挣脱出来，更加的勇敢、自信，关于内容详情如下。

本文的主人公是一个天真可爱的小女孩英子。我认为《城南旧事》这本书里的每一位人物的命运都是悲惨的。因为“疯”女人秀贞有点疯，所以没有人愿意跟她说话，而且自己的女儿也下落不明，当找到女儿想带他去找丈夫，眼看就要团圆时。自己却被火车压死了。宋妈为了得到钱来养孩子，把孩子丢给了丈夫自己去当奶妈，没有想到儿子被淹死了女儿被丈夫给卖掉了。还有那个厚嘴唇的年轻人，英子不知道他是好人还是坏人。从她家人的角度来讲，他是好人，可是偷东西的人，都是坏人。

英子的童年也是有悲伤的，本书的每一篇结尾，他们都离开了英子。像最好的朋友妞儿，惠安馆的疯子秀贞，我们看海去的那个小偷，坐在驴背上离去的奶奶。最后，连她的爸爸也离她而去了。但人都是在经历着悲欢离合中成长的，英子也一样，通过这些事，成长许多。

爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。每当想起这句话，都会让我从困难中挣脱出来，更加的勇敢、自信。

城南旧事读后感篇六

时光荏苒，若白驹过隙，十几年的光阴转瞬即逝，而我们却无可奈何，只能眼睁睁的看着它从我们身边溜走。它走了，也会带走过往岁月的许多珍贵的东西。幸好，我们还有最珍贵的回忆可以去怀念。

捧起这本书，便能感到其中盛满的沉甸甸的回忆。也许这并不仅是一本书而已，更是用文字描绘出的远逝的岁月，一份内心深处的记忆，一段久远而悠长的历史。读起它，更像是在读一个用心灵诉说起的离我们远去的世界——童年。

童年是什么?在书中，童年是冷峭冬日里响起的驼铃，是西厢房的小油鸡、佛照楼的八珍梅，是小巷胡同里一起奔走嬉闹的玩伴，是老北京的人文情怀。而在我们的生活里，童年或许是一架纸飞机，是树荫下微微荡起的秋千，是百看不厌的漫画书，是荡漾在脸上的笑意。

那些曾令我们欢笑哭泣的小事、那些几乎被我们遗忘的明朗笑容、那段在磕磕绊绊中成长的单纯岁月……美丽童年的酸甜苦辣，永远是我们心底最大的温柔。

谁能没有童年，谁未曾经历青春。或许每个人心底的故事不同，但是心情都与书相近。我们从混沌中获得新生，经历过无忧无虑，随处玩耍嬉闹的年纪，几番挣扎，尝尽苦痛，才渐渐学会成长。就像书里的“英子”，也曾是个聪敏机警、天真烂漫的孩子。但是面对父亲的离世，她不再任性，她说，爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。

繁华不再，往事如烟。流年似水，似水流年。

太多太多的美好，太多太多的纯真，太多太多的辛酸，都在江南的朦胧烟雨中，即将离我远行。我沉默地挥一挥手，告别我曾经的拥有。感谢你英子，感谢你让我追忆无忧无虑的童年。感谢你让我明白，人生最重要的不是“未得到”，而是“已失去”。

温暖的午后，沉静的一个人缓缓翻着《城南旧事》，泪水却不由地涌上眼眶，心里激荡着的，是那一份对童年的留恋与不舍。缅怀我们即将逝去的美好岁月吧，“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

成长的过程是丰富而漫长的，回头看看曾经的日子，有欢笑，也有泪水，有满足，也有遗憾，不过最终都会变成最美好的记忆，在脑海的深处，在心灵的尽头，成为我们心上最温暖的地方。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。童年已经离我们远去，少年时期的意气风发向我们靠近。有些记忆或许已经很难唤醒，所以要更加珍惜现在和未来的日子，认真而心怀感激地过好每一天。旧时的时光已无法挽留，但未来还被紧紧攥在我们手上，不努力就永远都不知道自己有多优秀。努力吧，别留遗憾给自己。

城南旧事读后感篇七

《城南旧事》是中国文学名家林海音的一篇短篇小说，讲述了一个清新的爱情故事，同时也描绘了上世纪30年代旧上海的社会风貌。我对这篇小说的阅读给我留下了深刻的印象，同时也让我更加深入地理解了人性和时代的变迁对人们生活的影响。

二、时间的脚步。

首先，通过阅读《城南旧事》，我认识到时间的不可逆转性和残酷性。小说中的故事发生在上世纪30年代，那个时代有许多特定的社会情境和文化氛围，而我们今天所生活的世界已然远离了那个时代。时光飞逝，年轻的小说主人公如今都已经上了年纪，而当年的旧上海更是已经消失在历史长河中，唯有文字能够让它重新呈现在读者眼前。通过这一点，我不仅可以更好地理解时间的变化，也更加珍惜眼前的时光。

三、社会的变迁。

其次，《城南旧事》描绘的是一个独特的时代背景，即上海的“艳阳天”时期。虽然那时候的上海以其优美的建筑、繁华的商业和多彩的文化活动吸引着无数人前来流连，但也存在着许多社会问题，如犯罪、贫富差距和劳动力过剩等等。通过小说的描写，我深入了解了那个时代的社会变迁和人们的生活现状，并通过对比当今的社会状态，更清楚地了解了社会的发展历史和现代化进程中的变迁。

四、爱恋的珍贵。

此外，《城南旧事》让我也深刻地意识到了爱情的珍贵。小说中，男女主人公互相倾心，但也因各种原因没有在一起，而他们之间的那份真挚和执着却成为了他们永不能遗忘的回忆。在今天这个物欲横流、玄虚的时代，保持一份纯真、真挚的爱情更显得难能可贵和可贵。而在爱情和时间的交织中，人们不仅需要坚守自己的信念，也需要珍惜眼前和过去。

五、文学对现实的启迪。

最后，《城南旧事》作为一篇文学作品，不仅带给人们美好的阅读体验，也对人们的现实生活产生了深远的影响。通过小说中的人物形象和故事情节，人们不仅可以更好地理解自己，也可以更加客观地审视自己的生活和身份。与此同时，文学也可以激发人们的想象力和创意，启迪人们发掘更多美好的事物，让人们的生活更加充实和有意义。

总之，《城南旧事》带给了我深厚的感受和体会，对于我理解人性、社会和生命的意义具有重大的启示作用。相信通过对这篇经典文学作品的了解和思考，我们每个人都可以汲取更多的智慧和力量，走出一条充实而有价值的人生之路。

城南旧事读后感篇八

每读完一篇经典之作，对于我的启发是非常大的，唯独《城南旧事》最让我感受到了作者对北京有着浓厚的情感。这本书既是林海英童年的回忆，又是当年北京平民生活的写真。

“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”这个故事最让我记忆深刻，那让人久久不忘的心灵独白，为这个故事增色不少。英子的爸爸去世了，小学刚毕业的英子担起了生活的责任，告别了无忧无虑的童年时光。英子失去父亲的悲痛我们无法领会到，但从英子的描写中，我仿佛又感受到了英子对人生无常的感慨。

宋妈，一个为了“一个月4块钱，两副银首饰，四季衣裳，一床新铺盖”来到英子家的慈祥妇女，她一来就是4年，成了英子家的一员。但她日夜牵挂着她的儿女——已经死了的小栓子和送了人的小丫头，宋妈天天说着小栓子，想着小丫头。因此懂事的英子决定陪宋妈去找小丫头，这个故事发生在“驴打滚儿”。

我从《城南旧事》这本书中获得了美的享受，习得作者的许多种写作技巧，这些文章让我充分地领略到了阅读知趣和经典之美，让我们鼓起改变命运的力量，找到人生的真谛!

城南旧事读后感篇九

《城南旧事》展现了老北京的热闹的市民生活，读完城南旧事后你有什么感想呢?以下是由小编整理关于城南旧事。

心得体会。

的内容，希望大家喜欢!

一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一个好故事可以把人们领回童真的地带;一本好书，可以净化一个人的心灵。在现实生活中，就有这么一本书像清水般折射我心中的太阳，你想知道它是谁吗?它就是童年最美好的回忆——《城南旧事》。

虽然生活在二十一世纪的我是那样的无忧无虑，可我是多么的羡慕英子的童年，羡慕她那精彩的日子，羡慕她那快乐的时光。不过，童年总是有始有终的，在英子还没有做好准备的时候，爸爸和童年就离她越来越远……所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活，我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!

童年是一朵美丽芬芳的花朵，增长一岁，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我们的童年也就过完了。

《城南旧事》是中国台湾女作家林海音的代表作品。在上个世纪的老北京，不时响起小贩叫卖声的胡同、种着夹竹桃的四合院、屋里冒着热气的暖炉、厚厚的能直立起来的小棉裤、西厢房的小油鸡、佛照楼的八珍梅、城南游艺园、大鼓书场……书中的小主人英子被这些充满温情的事物包围着，又被慈祥而严厉的爸爸、操持着家务的妈妈、善良的宋妈等人宠爱着，再加上几乎每年都会新加一个的弟弟或妹妹……这样一大家子的生活故事仿佛一场韵味十足的大戏。

英子的童年趣事都体现在了《惠安馆》里。英子敢去闯一闯：她的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆旁玩，甚至每当走到惠安馆门口时都会加快脚步：因为那儿有一个“疯子，”可英子还是经常背着她们去那儿了，并慢慢地于“疯子”秀贞成了朋友，明白了她并不是真疯，而是因为想念自己失散多年的孩子——小桂子而“疯”。英子发现与自己同龄的好伙伴——妞儿竟然是小桂子时，我也不禁大吃一惊，同时也感到高兴：大吃一惊是因为英子每天与妞儿玩，也就是与小桂子成为了好朋友;高兴是因为她们母女两团聚了。

小英子也乐于助人，会帮助有困难，被冤枉的人，还勇敢、善良……这些优点我们都要向她学习。

《城南旧事》故事中的主角都与英子建立起一定的感情，但随着事情的变化，这些人都由于种种原因离开了英子，甚至是永别。

现在我们正处在美好的童年时光，我们要珍惜现在幸福的生活，随着现在的科技发达，我们不会向英子那个年代一样，失去朋友了就联系不上。我们更要好好珍惜身边的每件事和每个人。

童年是快乐的，童年的许多趣事为童年增添了色彩。童年，像一条小河，一去不复返，我们的童年过得很快很快。所以要珍惜自己所拥有的美丽童年时光!

我一向对名著不太感兴趣，往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。

《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。

这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起—英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。。

英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。

本书的每一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，当时她才小学毕业呢!看着无人修剪的花任意雕落，也为本书画上句点。。

虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪，可是它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾，里面的主角都是离作者而去，可是作者透过正面的描写和反面的烘托，把每个人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗，即使闭上眼睛，他们的影子还盈盈浮现眼前：井边的小伙伴，椿树胡同的疯女人，藏在草堆里的偷儿，斜着嘴笑的兰姨娘，不理小孩子的德先叔，骑着小驴回老家的宋妈，加上聪明伶俐的英子，组成了作者的写作世界，在这世界里，带着人间温暖的风吹遍了每个角落，吹醒了读者和平的心灵，这是一本散发着芬芳的书，更是一本开卷有益的书，它能使人从中领略到很多人生道理。

看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什幺，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢，温厚淳和，那样的安静祥和，弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。

《城南旧事》是著名作家林海音留给大家的一部经典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南旧事》里的主人公。她是中国台湾苗栗人，她五岁随父母从中国台湾来到北京城南居住。《城南旧事》一书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真。

《城南旧事》这本书分成：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安馆》里，那个常常站在惠安馆门口，梳着大辫子的女子秀贞，是故事里人见人说的“疯子”。但在英子眼里，秀贞却是她的朋友，她不仅认识了秀贞，还与一名叫妞儿的女孩成为了好朋友。

第二篇《我们去看海》写的是英子与一个小偷的约定。但始终没有实现。英子在他们家附近碰到了一个小偷，英子和他成了道义上的朋友，英子喜欢听他讲故事。英子对他说要分清海和天，所以他们约定要一起去看海。在英子眼里这个小偷性情和善，但最后他还是被抓了。所以没有实现他们的约定。

《兰姨娘》讲的是兰姨娘敢于逃出旧家庭，勇于追求爱情。最后与一个革命青年德先叔远走高飞，开始了新生活。

《驴打滚儿》讲的是英子家的保姆宋妈日夜思念她的儿妇，不知道他们过得怎么样。她把英子当成自己的孩子一样对待，以寄托自己的思念之情。

最后一篇写的是小学毕业的英子，告别了童年，开始担负起生活的责任。这篇文章写出了英子失去父亲的悲伤，以及对人生无常的感慨。

通常一本书可以带我们感受快乐、悲伤、失败的痛苦、成功的喜悦。也让我们学到许多知识。就这本书把我们带回到了那个时代，让我们了解了那个时代发生的事，那个时候人们的生活。所以书籍可以带我们“穿越时空”，让我们了解以前的世界，外面的世界。开阔我们的视野。

城南旧事读后感篇十

《城南旧事》是一本反映上世纪30年代末期上海城南生活的小说，它以其鲜明的时代背景和细腻生动的描写风格，成为了一部经典之作。通过看《城南旧事》这本书，我们可以深刻地了解上海城南的历史背景和民生状况，在这个过程中，我们也会感受到人性与现实的交织，思考个人的责任与奉献。

第二段：上海城南的历史背景。

上世纪30年代末期的上海城南，是一个充满了矛盾和挑战的地方。在这里，有着不同阶层、不同文化、不同生活状态的人们生活在一起。他们中的大多数人生活在贫困和困苦中，深受资本主义剥削和社会歧视之苦。而这些苦难并没有湮灭他们的信仰和追求，相反，他们用自己的汗水和血水证明了人性的强大。

第三段：城南人的生活状态。

《城南旧事》详细地描述了城南人的生活状态，通过进入他们的生活方式并学习他们的心态，我们可以深刻地感受到城南人在逆境中的坚韧和奋斗。他们以最朴素的方式，抵抗着被压迫的命运，寻找着自己的出路，互相扶持着度过难关。他们不分敌我，相互信任，相互扶助，共同面对危机。

第四段：人性与现实。

在《城南旧事》中，我们看到的不仅仅是一个区域的生活状态，也不仅仅是人物的命运。更重要的是，我们看到了在人性与现实之间的挣扎与矛盾。大家都在为了生活而努力奋斗，但是不同人所承受的痛苦和压力是不同的。在生活中，人与人之间的矛盾和竞争也会无处不在，这时候就需要一种相互理解和支持的情感力量来化解这种矛盾。

第五段：思考个人的责任与奉献。

通过阅读《城南旧事》，我们可以感受到每个人的生命都有价值，每个人都应该为追求价值付出努力。尤其是在危机和困苦面前，我们更应该致力于奉献和关爱，帮助他人走出困境，这既是对社会的回馈，也是对自己的成长与提升。因此，在生活中，我们不能简单地为自己考虑，更不能忽视他人的痛苦和困难。

结论。

通过对《城南旧事》的阅读，我们可以深刻地了解上海城南的历史背景和民生状况，在这个过程中感受到人性与现实的交织，思考个人的责任与奉献。在今天的社会里，仍有着许多不公正和不平等的存在，在面对这些问题时，我们都应该发挥我们自己的力量，积极参与改变，为构建一个更加和谐幸福的社会而努力。

城南旧事读后感篇十一

《城南旧事》是钱钟书先生的长篇小说，为读者展现了一幅生动的民国时期南京城南的风景画。小说以“文墨泼墨”和“露笔痕”两个角色为基调，通过鲜活的人物、丰富多彩的历史背景、形形色色的风土人情，展现出南京城南的繁华和沧桑。本文将从小说的角度，探究其所传递的深层次信息和启示，以及我们现代人可以从中获取的思考与反思。

第二段：城南旧事传递了怎样的深层信息和启示。

城南旧事展现出了“千姿百态的人物性格”和“艺术审美情趣”的并存，这是一个城市文化盛宴。同时小说揭示出了中国传统文化的精髓，如孝道、家庭道德、礼仪道德、人道思维、对历史的理解和记忆，以及南京的地理、历史、政治、文化等背景知识，有助于我们彰显中华文明的博大精深。从情感角度来看，小说中的“文墨泼墨”和“露笔痕”两个人物都有着许多不同的思想、信仰、生活态度等等，这种多元与相互碰撞的文化心态，对我们的当代文化多元与传承、交流有着启示。

第三段：我们从城南旧事可以学到什么。

城南旧事中的“文学人物”生动地展示了一种生活态度——对于生命的热爱和追求，以及对于内心深处真实感受的表现。同时，小说描绘了各种不同角色之间的互动，展现了人际关系的复杂性和包容性，从而引出了社会人际行为的重要性。在这个庞杂的社会中，文学人都有他们自己的追求和生活态度，而这种追求和态度都需要有一颗坚定的心。他们的思想、生活方式和精神世界是对我们批判和发扬民族文化的一份启示和力量。

第四段：城南旧事对我们的思考及反思。

城南旧事通过细腻入微的描绘，将情感和文化、精神和风景、历史与艺术完美融合，成为了一幅丰富多彩的民国南京城南风景画。它提示我们要重视和继承历史，承传文化，珍视生命，关注人情世故，弘扬道德，发扬民族创造力和创新精神。同时，也启示我们要有宽容之心、包容之志，拥有民主的价值观念和思考能力，以理解和接纳不同的人文和文化，发扬价值观的多样性和多元性，促进文明的多元和谐。

第五段：结论。

城南旧事是一部经典的小说，通过以南京城南的多个人物和事件为背景，表现了人文环境的炽烈与复杂。它的深远影响和启示不仅体现在了它表现的中国传统文化中的价值和博大气量，也凸显出了对于当代社会的反思与期望。因此，在我们的人生旅途中，我们应该不断发扬中国传统文化的博大精深，追求自我的精神和价值准则，以实现对个人、家庭、社会与国家的追求和贡献。

城南旧事读后感篇十二

童年的天真，就像缤纷的花朵，芳香扑鼻;童年的纯洁，就像醉人的风一样，激荡人心。

——题记。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，一首蕴含着思念的小曲儿《送别》再次轻轻流入我的耳际，触摸我的耳膜。这是离别的歌，更是描摹《城南旧事》这幅童年水墨画的美好绘笔，缔造出了真实的人性世界。

刚刚接触《城南旧事》的时候，并没有翻阅太多，只是打开它的扉页，草草的了解了一下这本书的故事背景与作者简介。

《城南旧事》的作者是林海音，小名英子，出生于日本大阪，中国台湾苗栗县头份镇人，曾担任“世界日报”实习记者，于2017年12月1日在台北逝世。她一生创作了多篇长短不一的小说集，其中《城南旧事》最为着名。

这本书描写了童年时英子以自己独有的纯真的眼光来看待大千世界成人之间的喜怒哀乐、悲欢离合，她的童年就在这种无忧无虑的快乐的氛围中度过，构成了一个个时而令人快乐，时而令人忧伤的故事。

在20世纪20年代的北京，英子在城南度过了幸福的童年。那些人和事，就像是一股细流，慢慢地渗入人心：惠安馆、胡同的井、闹市僻巷……还有井边的小伙伴妞儿、惠安馆的“疯女人”秀贞、躲在草垛里的小偷和英子朝夕相伴的宋妈，以及最后因肺癌去世的爸爸都与英子建立下了绝不是一朝一夕就可以筑成的深厚感情。

《城南旧事》中的一幕幕，深深地触动了我的内心：当年在惠安馆中的“疯子”秀贞，为了寻找丢失的女儿，不顾众人对她的凌辱，而她的女儿竟是和英子朝夕相处的妞儿;在草丛中被人憎恨的小偷，在英子眼中却是为了让弟弟读书而迫不得已的善良人，许下“一起看海去的”美好诺言，是令人向往的约定吹拂着这段遐想的记忆。

比起英子的童年，至少她过得很快乐、很有意义、很知足、很充实。但是我们，21世纪的我们，身为祖国的花朵却整天因作业而烦恼，因考试成绩而气馁，浑浑噩噩地过着每一天。我想，如果我们把学习当做是一种享受，并且向往着美好的未来，再从中进行努力，或许就能收获快乐。

每当长大后，回想起自己已经逝去的童年，心里除了后悔就是悲伤，但是我们现在为何不想办法挥发出它的价值呢?大作家杏林子说过，“生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。同样，童年也很短暂，我们也可以让有限的童年体现出无限的价值。

是啊，不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒种子都能破土而出。童年是短暂的，也是宝贵的，我们应该珍惜童年的美好时光，尽可能地挥发出价值，为了家人的期望，也为了自己的未来。

虽说童年要快乐，但也要掌握充分的知识。读书很重要，它能改变一个人的身份与地位，要想打好基础，就不能浪费现在童年的宝贵时光。作为一名儿童，现在最重要的就是好好学习，将来回报社会，做一个对社会和国家有利的人，不能像一些混混一样整天吃喝玩乐。

我无时无刻不憧憬着旧时代的童年，同时也向往着作家林海音那时无忧无虑的童年。真想回到小时候，那时候自在的生活，我并没有好好的珍惜，现在，心思只能放在学习上，对童年中那些美好的记忆已成了碎片。对于我来说，儿时的充满童趣的生活与现在是不可攀比的。

《城南旧事》悠悠的叙述将我们领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤。其中的很多细节让我深有感触。那卖杂货的小贩，那曾经村里的“疯子”，还有那过早凋谢的爸爸的花……文章多种交集的感觉同时在心头涌现。

一泓清泉，可以折射出纷繁的世界;一扇窗户，可以通向一颗温暖的心;一座指明灯，可以照亮一条正确的路径。而《城南旧事》是一扇不朽的敞开的大门，吸引我们走进英子的童年，观望落花斜阳，以及回忆那些曾经属于我们的美好的童年。

淡淡的文字，感觉却是一种心酸的味道，悠悠泛起在那个久远的年代。带给我们的，是遗忘不尽的喜怒哀乐，与迷惘忧伤。

忆童年，那时纯真，那时欢乐。就好似雨后彩虹，抬头仰望，却遥不可及;好似一只透明的玻璃碗，盛满了美好的回忆，可望，却难以再触及。

上述，淡淡的文字，感觉却是一种心酸的味道，悠悠泛起在那个久远的年代。

城南旧事读后感篇十三

《城南旧事》是作者沈从文所著的一部长篇小说，其中包含了不同人物的故事，记述了城南这个小城的历史变迁和人们的生活。读完这本书，我深深地感受到了其中故事所传递出来的历史、文化和生活情感。

段二：文化背景。

这本小说讲述了半个世纪前的往事，那时候的中国正处于极度贫困和动荡的年代。对于那个时代的人们来说，生活常常是艰苦困难的，但是他们依然对生活充满了热爱和希望。他们坚强、勇敢地面对挫折和困难，努力创造未来。这种坚韧不拔的精神值得我们深思。

段三：小说情节。

小说通过讲述不同人物的故事来表达其主题，其中最让我印象深刻的是那些沉默不语的人物。他们或者因为苦难或者因为性格的原因，不愿意说太多话，也不喜欢去阐述自己的情感。然而，他们的沉默言辞却传达出了强烈的情感，在心灵深处悄然发酵。这种方式让我思考了许多，令我成为更好的倾听者和更敏锐的观察者。

段四：生活价值。

沈从文的小说中，也提到了许多优秀的人物，他们面对生活中的不同挑战，都表现出了高超的智慧和仁慈。他们以开放的心态去面对人生，正直、善良、有责任感、信任自己的价值观和人生选择。这些都是我们应该学习的生活态度和价值观。

段五：结尾。

总之，阅读《城南旧事》给我留下了深刻的印象，它展示了人性最真诚、最克服困境的一面。通过小说中所阐述的理念和智慧，我更能够理解人性的复杂性和多样性。这本书是一部心灵的启迪和思考，值得我们深入阅读和思考。

城南旧事读后感篇十四

1.东拉西扯了半天，看来老人的口齿还很清楚，老人很高兴，估计比平时话多，一直在不停的喝水。

2.爸坐在那儿，两腿交叠着，不住地摇，我真想上前告诉他，在三贝子花园门口合照的相，德先叔还在上面题了字：“相逢何必曾相识”，兰姨娘给我讲了好几遍呢!可是我怕说出来爸会骂我，打我。我默默地爬上床，躺下去。

3.老师教我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话?昨天的功课有没有做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗?……我听到这儿，鼻子抽答了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。

4.秀贞没有说什么，吸溜着鼻涕站起来。天气暖和了，她也不穿缚腿棉裤了，现在穿的是一条肥肥的散腿裤。她的腿很瘦吗?怎么风一吹那裤子，显得那么晃荡。她混身都瘦的，刚才蹲下来伏在我的胸前时，我看那块后脊背，平板儿似的。

5.兰姨娘圆圆扁扁的脸儿，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙便很合适地露出来。左嘴角还有一处酒窝，随着笑声打漩儿。

6.说着她又走进屋，我再跟进去，弄这弄那，又跟出来，搬这搬那，这样跟出跟进忙得好高兴。秀贞的脸这时粉嘟嘟的了，鼻头两边也抹了灰土，鼻子尖和嘴唇上边渗着小小的汗珠，这样的脸看起来真好看。

7.站在骆驼的前面，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

8.我重新坐正，只好看赶马车的人狠心地抽打他的马。皮鞭子下去，那马身上会起一条条的青色的伤痕吗?像我在西厢房里，撩起一个人的袖子，看见她胳膊上的那样的伤痕吗?早晨的太阳，照到西厢房里，照到她那不太干净的脸上，那又湿又长的睫毛一闪动，眼泪就流过泪坑淌到嘴边了!我不要看那赶车人的皮鞭子!我闭上眼，用手蒙住了脸，只听那得得的马蹄声。

9.小驴大概是饿了，它在地上卧着，忽然仰起脖子一声高叫，多么难听!黄板牙儿过去打开了一袋子干草，他看见吃的，一翻滚，站起来，小蹄子把爸爸重在花池子边的玉花给踩到了两三棵。驴子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黄牙齿露着。

10.我在井窝子旁跟妞儿见过几次面了，只要看见红棉袄裤从那边闪过来，我就满心的高兴，可是今天，等了好久都不见她出来，很失望，我的绒褂子口袋里还藏着一小包八珍梅，要给妞儿吃的。我摸摸，发热了，包的纸都破烂了，粘乎乎的，宋妈洗衣服时，我还得挨她一顿骂。

11.老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。

12.我不知怎么办好了，从侧面正看见她的耳朵，耳垂上扎了洞用一根红线穿过去，妞儿的耳朵没有洗干净，边沿上有一道黑泥。我再顺着她的肩膀向下看，手腕上有一条青色的伤痕，我伸手去撩起她的袖口看，她这才惊醒了，吓得一躲闪，随着就转过头来向我难过地笑笑。早晨的太阳，正照到西厢房里，照到她的不太干净的脸上，又湿又长的睫毛，一闪动，眼泪就流过泪坑淌到嘴边了。

13.妞儿只有一条辫子，又黄又短，像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看打水。她过来了，一声不响地站在我身边，我们俩相对笑了笑，不知道说什么好。

14.屋里可不像我家里那么亮，玻璃窗小得很，临窗一个大炕，炕中间摆了一张矮桌，上面堆着活计和针线盒子。

城南旧事读后感篇十五

城南旧事是由林语堂先生所著的一本小说，它以琐碎的细节和幽默的笔调描绘了当时北京城南的一些风土人情。通过阅读这本小说，我深深地感受到了传统文化的魅力和城市变迁的无情。在这篇文章中，我将结合自己的阅读体验，谈谈我的心得和体会。

第一段：传统文化的魅力。

城南旧事中不乏许多贴近生活的对话和小故事，它们或讽刺，或幽默，或感人，或唯美，但都凝聚着传统文化的精髓。比如其中提到的诗词歌赋、吟诵古文、长调板板，都是中国传统文化中不可或缺的一部分。这些传统文化元素不仅展现了古人的智慧和情感，也引领着小说的情节走向。

城南旧事不仅仅是一部描写北京城南风土人情的小说，更是一部传承和弘扬传统文化的作品。通过这本书，我深深感受到传统文化的魅力，让我更加深入地了解了中华文化的底蕴，也让我更加珍视和传承这些宝贵的文化财富。

第二段：城市变迁的无情。

城南旧事的另一大主题就是城市变迁。小说中所描绘的城南街道已经不复当年的风采，建筑物已经年久失修，曾经的繁华早已萎靡不振。这样的变迁并不仅仅是建筑物的变化，更是社会、文化、价值观的变化。城市的发展带来了繁华，也带来了失去。

城市的现代化建设推动了城市的变迁，城市的发展也离不开现代化的推动。但我们也应该思考，在不断发展的城市里，我们是否应该更加珍惜过去的记忆，更加牢记历史，不抹杀城市的历史文化，让城市更加有生命力。

第三段：生活的意义。

城南旧事描绘的不仅仅是城市的变迁，更是人情与生活的闲适。小说中的描写中充满了生活的情趣，无论是赛燕子、悬印象、大官道还是后街夫妻时，生活都在其中展现出一种轻松、自在的态度。通过小说中对生活的描绘，我们可以看到追求诗情画意、别具一格的生活所带来的人间美好与安宁。

生活是温馨、和谐、有爱的，这是我们追求的生活状态。城南旧事中所描绘的生活方式也在告诉我们：在追求生活品质时，我们需要有一种睿智和情趣，并且能够理性看待现实。尽管生活有烦恼，生活也有快乐、有意义。

第四段：人性的深刻。

城南旧事中对人性的描写也是十分深刻的。不同人物的命运与性格在小说中得到了充分的刻画，人物塑造中的细节也极富特色。从小说中可以感受到人性深处的善良、悲凉、坚韧，这些都是我们人生中无穷的经验和哲理。

小说中所展现出的人性深刻，也唤起了我们对待人的态度。在面对他人时，我们不能过多地去关注他们的缺点和错误。只有关注他人中优秀的一面，才能真正地理解他们，体现人性的关怀和真善美。

第五段：对读者的启示。

城南旧事所描绘的不仅是北京城南的风土人情，更是一股经验的潮流。让我们在阅读过程中，深刻地感受到了中华文化的底蕴，了解了北京城南独特的文化内涵，也领略到了城市变迁中无情的一面。同时，也让我们更加珍爱和传承我们的文化遗产。

作为读者，我很感谢这本小说带给我的体验，它在读后让我看到了生活的多彩、文化的精髓、人性的善良，更让我懂得了如何从这些方面去理解和思考人生。从中获得的启示与收获，让我更加明确自己的人生目标，也让我对未来充满了信心。

城南旧事读后感篇十六

在这个多元化和日新月异的时代，历史总是死去的，而文学永远存在。在文学作品中，你可以通过那些生气勃勃、温暖感人的故事和情感来感受人类历史长河中的不朽印记。《城南旧事》便是其中的佳作之一，这篇小说以其细腻的文字、真实的感受、丰富的情感，令人们感受到了中国传统文化中承载的“情”字精髓，并让我们从历史的长河中找回了一些失落的精神财富。

第一段：小说的背景与作者介绍。

《城南旧事》是作者沈从文创作的长篇小说，曾被誉为“半个中国人的文艺乐土”。这篇小说的故事发生在1930年代的中国南方农村，讲述了一个名叫古华的小乡村里普通人的生活、情感、爱恨、忠诚、家国情怀等，展现出了难以言状的人情味和生活的真实感。

第二段：小说中的情感描写。

在小说中，作者以其娴熟的语言技巧和深入的情感描写，仔细的呈现了人物内心的想法、情感。比如，小说中的“小明洞庭湖月夜行”以其凄美情感、鲜活的人物形象令人难以忘怀，使人们深切感受到沈从文对于生命、美和情的真挚热爱，同时也让人更加感受到中国传统文化中所承载的“情”字含义。这种情感在小说中贯穿始终，令人们久久难以忘怀。

第三段：小说中的家国情怀。

小说中不仅有深情的爱，也有忠诚的家国情怀。作者通过描写小说中各式各样的人物，展示了他们对于家庭、村庄和国家的忠诚、热爱之情。在这种情感的推动下，他们始终保持着一种一丝不苟、刻苦耐劳的精神态度，这种精神传达了一种超越个人利益、为国家和民族的大局奋斗的思想。

第四段：小说对于传统文化价值的传递。

在《城南旧事》中，作者多次通过描写各种日常场景中的烟火气息、家乡乡土根情等，展现了对传统文化的热爱和对乡土文化的尊重。这种文化的传承让我们能够在现代社会中找到精神的归属，感受到历史中遗存的那些美好的东西。

第五段：小说的主要意义。

综合来看，《城南旧事》以其温馨、感人的情感描写、刻苦耐劳的家国情怀、对传统文化的热爱尊重等多种因素，使每个读者都能够从中找到自己的寄托。这种跨越时空的情感唤起了人们对于传统文化的关注，让传统文化得以在现代社会中焕发新的生机。同时，小说中也折射了中国人民在历史中所表现出来的这种精神风貌，为时代再次注入了新的生命力量。

城南旧事读后感篇十七

读《城南旧事》，心境是平和宁静的，作者林海音的文字纯净淡泊，平白朴素的叙述，说不出的天真，却道尽了人世的情怀。小英子用“我分不出海跟天，我也分不出好人与坏人”的清澈童声，为我们唱起一支支素朴单纯的歌谣——缓缓而去的河流，缓缓而去的岁月，生活就在你眼前，缓慢地诉说着自己。黑白剪影的冬日残阳里，缓缓而行的骆驼群，走过了冬，走过了夏，走过了英子的童年，悲欢离合，世事变迁，花开花落的季节，只有那缓慢悦耳的驼铃在心头一点点荡漾。像孩子的思绪一样，文章情节的编排似乎很随意，然而正是这跳跃性很大的语言，在潜移默化中让我们感受着孩童的可爱与单纯。整部作品都是以孩子的眼睛观察周围的一切，以孩子的笔触来描写一切，让我们从始至终都能处于一种阳光的和明朗的氛围中;然而那个年代里的那些故事，却无处不透漏着哀伤，让人在一种一半明媚一半忧伤的心情里体会着感动。关维兴的淡墨水粉画，静雅诗意，老北京城墙的古韵、光线季节的变幻、人物表情的细微神韵，与淡而隽咏文字一样穿透人心。

爸爸的花儿落了。

我也不再是小孩子。

当英子在散落的夹竹桃前默念时，那首哀婉、惆怅的骊歌就一直萦绕在我耳畔。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有别离多……”不知那位旷世才子李叔同为这首西洋曲填词的时候，可曾想到过它穿透时空的凄苦苍凉。梳着油松大辫子的秀贞、水亮眼睛的小伙伴妞儿、一起看海去的小偷、清幽幽散发茉莉香气的兰姨娘、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终撒手人寰的慈父……他们都曾在英子的生活里爱过、笑过、哭过，痛过、真切地存在过，却又悄然离去，如烟飘过。英子不喜欢离别，却也只能在温情的回眸里用心灵的彩笔给岁月着色。英子的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，正是她有了这一颗心，她的童年才幸福。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。而世俗上的快乐，不过是金钱和名誉。

这是一本带着浓郁的诗意与旧社会气氛的书!

刚读完最后一章，我就忍不住“总结”到。的确，林海音以她超逸的文字风格，绕具魔力的文笔，通过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。一种说不出来的天真，自然而不造作。道尽人世复杂的情感，将英子眼中的北京南城风光恰如其分地融入字里行间。在展现真实热闹的市民生活之余，更为我们架设了一个她所经历过的时空背景。

那是生活中平凡而美丽的诗，是故事，是梦幻，读时仿佛轻重音乐，扣动人心，字里行间所隐含的对社会的评价，对童年的回忆，对生活趣事的乐道，还有家中的或人或事......

城南旧事读后感篇十八

有一个女孩叫林英子，她六岁时同家人来到了北京，住在城南惠安会馆附近一条胡同的小院里。

据说那条胡同住着一个疯女人秀贞，那个女人与一个大学生相爱，后大学生被警察抓走，她的孩子小桂子也被人遗弃了，英子知道这些故事后很同情她，就这样秀贞成了英子的第一个朋友，英子还帮她找到了“小桂子”妞儿。当母女二人相认后，秀贞就带着妞儿去找他的生父，结果二人惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。

英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给他弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。

英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。

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城南旧事读后感篇十九

城南旧事是我国文豪林语堂先生倾心创作的一部长篇小说，据说是他回忆自己童年时代的一些真实故事。这部小说中，讲述了一个家庭的起伏沉浮、变革与成长，展示了一个普通家庭的种种矛盾和困扰。作为家长，我深有体会地发现，在这部小说中，有很多值得我借鉴的教育智慧，也揭示了让我深思的家庭教育问题。下面，我将从五个方面谈谈这些体会和感悟。

首先，我惊叹于故事中刻画的家庭情感的细腻和真挚。父母爱子女是天经地义的，但是在这个小说中，父母的爱被放大并深化，因为小说发生在动荡时期，生活条件艰苦，因此家庭的团结和互相关照显得更加珍贵和需要。父母之间的爱和理解也在故事中有所展现。我想，作为家长，我们要以语言和行动来表达我们对孩子和伴侣的爱，让他们感到温暖和安心。

其次，故事中对孩子教育的描写引发了我对家庭教育的思考。小说中的父母在教育孩子时并不完美，有时太严厉，有时过于宽松，他们也会因为家庭变故而影响了对孩子的教育。然而，小说中的角色并没有因此而一蹶不振，他们在成长中也慢慢摸索出了适合自己的教育方式。这给了我启示，家庭教育并非是一种标准化的模式，而是要因人因季因时而异。我们应该根据孩子的性格和需求来灵活地调整教育策略。

第三，小说中刻画的孩子们的心理成长和对外界的认知让人深思。小说中的孩子们各自有自己的个性和价值观，他们的成长受到了来自学校和社会的各种冲击，但他们在这个过程中逐渐明白了什么是真正的价值和真理。作为家长，我们需要给孩子提供正确的价值观，培养他们独立思考和批判精神，引导他们认清现实和追求真理。

再者，小说中的角色也展示了家庭的力量和家人之间的支持与关爱。家人之间的纽带在这个小说中发挥了极大的作用。一家人共同面对困难和挫折，相互扶持和鼓励。这提醒了我，家庭是一个人成长的摇篮，我们要以家庭为基础，为孩子创造一个稳定和谐的环境，让他们在这个环境中茁壮成长，面对未来的挑战。

最后，整篇小说通过描述家庭教育和社会变革之间的互动关系，以及家庭成员之间的相互学习和成长，传递出一个团结和谐的家庭的力量。我深感教育不能独立于社会，孩子必须获得和社会接轨的能力，才能真正做好自己的事业。同时，社会的进步也需要有自律有责任感的人才。因此，我们应该在家庭教育中注重培养孩子的社会责任感和公民意识，使他们能够在社会中做出积极和有益的贡献。

通过阅读《城南旧事》，我对家庭教育有了更深入的理解和思考。家庭是孩子们最起点和终点的地方，它的作用不可低估。我们应该从小事做起，关注孩子的内心世界和成长需求，给予他们爱和支持，引导他们树立正确的价值观，培养他们的责任感和独立思考能力。只有这样，我们的家庭才能真正成为一个团结和谐、充满温暖和爱的港湾。

城南旧事读后感篇二十

《城南旧事》是一部名垂千古的文学作品，以其精妙的笔触和独特的情感表达，深深地触动了我内心深处的情感。在读完这部作品后，我深刻地体会到了“饮水思源”的深意，是这部作品在我成长道路上的启蒙老师，给了我很多关于人生、家国情怀的深刻思考和感悟。

第二段：作品概述。

《城南旧事》一共分为九篇，叙述了作者林徽因在南京成长的成长经历和亲人的生离死别，描绘了一个家庭的温情和一座城市的变迁。作品不仅具有极高的文学价值，还具有强烈的历史感和地域感，是一部值得深入研究、反复品味的作品。

第三段：对作者林徽因的评价。

林徽因是一位具有无限魅力的女性，她不仅是一位杰出的文学家和建筑师，更是一位勇于追求自由和独立的女性典范。在写作上，她以自己的亲身经历为素材，将个人的思考和感悟融入作品之中，呈现出独特的人生体验和精神追求。在我的心目中，林徽因是一位真正的女性强者，一位自由和独立的魅力女性。

第四段：对作品的解读和感悟。

作品《城南旧事》中，作者对于家庭亲情、友情、爱情、婚姻等方面进行了细腻的刻画，塑造了一批鲜明、真实且动人的人物形象。同时，作者运用细腻、朴素、生动的语言，将每个人物的故事娓娓道来，给读者带来强烈的感官认同和阅读情感体验。这让我深刻地感受到了作品中蕴含的生命温度和情感力量，让我对于人生和亲情、友情、爱情等方面有了更为深刻的理解和感悟。

第五段：总结。

对于我而言，读作品《城南旧事》，不仅是给我提供了一部优秀的读物，更是带给我深刻的人生启示和思考。作品中的每个人物都在不同程度上展现出了人性的复杂和脆弱，而正是这些复杂和脆弱的因素，在他们共同的生活和互动过程中，使其彼此磨合、成长。作品让我明白了一个真理，人之所以为人，是因为我们有情感。正是情感的价值，为人类赋予了更深刻的内涵和意义。感谢《城南旧事》给了我充满感动、启示和思考的阅读体验。