迎元旦的活动方案(模板13篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

迎元旦的活动方案篇一

今天是12月31日，是2019年的最后一天，我们的班主任马老师笑容满面的走进教室，说：“我们下午要开元旦联欢会，还会有奖品哦！”听到如此好消息，我们欢呼雀跃，盼望下午的到来。

到了下午，教室里的同学们都在窃窃私语，我心想：老师怎么还不来啊？什么时候开始元旦活动啊？等啊，等啊，突然，教室的门开了，老师春风满面地走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，连一根针落地的声音都听得见。老师笑着对我们说：“现在开始我们的元旦活动！”听到这句话，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

我们首先进行了班委竞选，我抱着重在参与的想法也参与其中，我们做了一个简短的发言后就开始投票了，结果我没有被选中。我不气馁，暗暗鼓励自己，没关系，继续努力。我想，我一定有不足的地方，我要加以改正，争取下次竞选成功。

竞选完毕，老师对我们说：“接下来，我们活动的内容首先是。

弟子规。

背诵抢答竞赛，答对者加一分，答错者扣一分，有多少分就可以兑换多少根笔芯。谁先举手谁回答，5秒之间答不上算弃权。”听到如此“丰厚”的奖品，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。我也不例外，心想：“弟子规我背得滚瓜烂熟，这还不简单？我肯定赚许多笔芯，在班委竞选中失败了，我可不能在弟子规中失败！”想到这我便信心百倍的等老师提问。这时，老师问道：“谁要参加？”于是，我便“噔”一下站了起来。其它同学也相继站起。老师先出的背诵题，前几个同学背诵完之后就该选择题了。老师在计算机上给我出了一道选择题“事诸父，如事父。事诸兄，如事兄。”的释义为？有a、b、c、d四个选项，我左思右想，毅然选择了“c”，我高兴地握紧了拳头，“嘢”了一声，便坐下了……又经过这样几轮抢答，我获得了4分。

接着，我们又进行了“看水浒、识英雄”活动，老师先给我们出示了一组图片，让我们猜猜他是谁。屏幕上先出现了一个人，我眼疾手快，第一个举手抢答。老师让我回答，我快速地说出：“武松。”我答对了，于是，我又加上了一分，心里乐开了花。同学们也都争先恐后地举手抢答，教室里一片沸腾。又经过了几轮，我共得了5分。这时，老师又带来一个好消息：“得一分可以换2根笔芯。”教室里更沸腾了，我获得10根笔芯。看到我的“战果”，开心的笑了。大家也都说着笑着，欢笑声充满了整个教室。在欢笑声中，我们的元旦活动落幕了。

这次活动不仅让我巩固了弟子规背诵，还让我加深了对许多水浒英雄的印象，更让我从中获得了无限的欢乐，这是多么有意义而又令我难忘的元旦活动啊！

迎元旦的活动方案篇二

元旦是每年的第一个节日，对于许多人来说，元旦不仅仅是放假的机会，更是一个回顾过去、展望未来的重要节点。在今年的元旦假期中，我参加了一系列的活动，通过这些活动，我深深地感受到了元旦的独特魅力，也体会到了假期的独特意义。在这篇文章中，我将分享我对元旦活动的心得体会。

首先，元旦的一大特点就是家庭团聚。元旦期间，我选择和家人一起度过，重温了亲情的温暖。我们一起做饭、吃饭、聊天、看电影，共同创造了一种和谐、温馨的氛围。通过和家人的相处，我体会到了骨肉亲情的可贵，感受到了家庭的力量和温暖。这段时间的相处，让我更加理解了家人对我的爱与关怀，也让我更加珍惜他们，感恩有他们的陪伴。

其次，元旦期间的活动丰富多样，令人眼花缭乱。我参加了一场音乐会、一次户外拓展活动和一个志愿者活动。音乐会让我感受到了音乐的魅力，通过音乐，我能够愉悦心灵、舒缓压力，让我对生活充满了希望和动力。户外拓展活动让我锻炼了身体，挑战了自己，更重要的是，通过和队友的合作，我学会了倾听、沟通和互助，这些都是我在日常生活中不容忽视的重要素质。志愿者活动则让我感受到了帮助他人的快乐。通过为社区的孤寡老人送去温暖，我感受到了关爱他人的重要性，也让我愈发珍惜自己所拥有的一切。

再次，元旦也是一个思考和总结的时刻。在度过这个假期的过程中，我不仅回想了过去的一年，还对未来进行了规划。我花时间回顾了过去的收获和经验，思考了自己的不足之处，并制定了新的目标和计划。这个时刻让我反思了自己的成长和进步，对自己有了更加明确的认识，并对未来充满了信心和期待。元旦带给了我一种新的开始的感觉，让我有动力去追求更好的自己。

最后，元旦活动也给我带来了放松和享受的机会。平时的工作和学习压力往往让我紧绷的神经得到了一定缓解。我可以读自己喜欢的书、看电影、与朋友聚餐，这些活动让我放松心情，充实了自己的生活。同时，我也能够更好地欣赏身边的美好事物，感受到生活的乐趣。这些放松的时光让我重新充满了活力，增加了对生活的热爱和激情。

总的来说，元旦活动不仅为人们提供了一个放松、享受的机会，更让我们有机会回归家庭、思考人生、放松心情。通过这些活动，我不仅收获了快乐和充实，还学会了更加珍惜生活、爱护他人。元旦活动的心得体会让我更加明确了自己的目标和方向，也为新的一年注入了动力和信心。我相信，只要我们用心去体验元旦的魅力，我们将会在新的一年中迸发出更加耀眼的光芒。

迎元旦的活动方案篇三

今年的就要来了，我被陈老师选为“小小摄影师”。我激动极了，立刻想：能把照相机带到学校里来，这还是第一次呢！我一定要好好拍几张照。

等啊等，终于来到了搞活动的那一天，当天，我作为“小小摄影师”带着照相机，早早来到了学校。活动开始了，丁子隽站在讲台前，为大家介绍了今天活动的主题，我赶紧拿起相机，一连拍了好几张照。

不一会儿，这个游戏结束了，邓石奕轩和丁子隽赢得了这场比赛，他们站在讲台前，做着胜利的动作。我想：要是我也能亲身体验一下这个游戏，一定会给我带来不少乐趣。回家再练习一下，在下次的活动中拍出更多出色的照片！

时光飞逝，马上就要放学了，我手里拿着照相机，向阶梯班走去，照片的类型数不胜数：有同学们欢呼的情景；有同学们专心听讲的情景；甚至还有同学们搞笑的情景……那近300张照片不断在我脑海中“放映”……真希望下一次的精彩活动快快到来！

迎元旦的活动方案篇四

元旦是一个大家欢庆的节日，也是一个新的开始，对于我来说，元旦活动给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我参与元旦活动的心得体会。

首先，元旦活动的丰富多彩让我眼前一亮。元旦期间，学校组织了各种各样的活动，如文化展览、音乐会、舞台剧等。我参观了文化展览，看到了许多有趣的展品。在音乐会上，我聆听了许多优美的歌声和动人的乐曲。而舞台剧则给我留下了深刻的印象，每个演员的表演都充满了激情和才华。所有这些活动都让我尽情地享受了节日的氛围。

其次，元旦活动的参与让我学到了很多东西。我报名参加了学校举办的手工制作比赛，通过准备和制作，我学会了许多手工技巧。在比赛中，我也结识了许多热爱手工制作的同学，我们相互交流，彼此借鉴。通过这次活动，我不仅学到了手工技巧，还培养了团队合作能力和发现问题解决问题的能力。参与元旦活动不仅仅是娱乐，更是一种学习和成长的机会。

再次，元旦活动的组织让我感受到了团队的力量。在元旦活动中，每个活动都需要很多人协同合作才能成功。从活动策划、准备、到执行，每个环节都需要团队成员之间的密切配合和协调。而对于我来说，我参与了学校文化展览小组的组织工作。在这个过程中，我亲身感受到了团队的力量和合作的重要性。每个人都发挥自己的专长，共同为文化展览做出了贡献。通过这次经历，我懂得了集体的力量是无穷的，只有通过团队的合作才能取得更好的成果。

此外，元旦活动让我重新审视了自己的兴趣爱好。在活动期间，我参与了很多不同的活动，从中发现了一些自己感兴趣的事物。例如，在文化展览中，我对绘画和书法展品产生了浓厚的兴趣。在音乐会上，我被一些乐器的表演深深吸引。这些活动让我重新认识了自己对艺术的热爱，也让我意识到了自己需要进一步培养和发展这些兴趣爱好。

总结起来，参与元旦活动给予了我许多的启发和感悟。从活动的丰富多彩到参与的收获，从团队的合作到发现兴趣爱好，我通过这次活动感受到了自己的成长和进步。元旦活动不仅是一个娱乐的过程，更是一个学习的过程，它让我感受到了团队合作的重要性，发现了自己的兴趣爱好，并且培养了一些实用的技能。我相信这些经历将对我未来的学习和生活有着积极的影响。希望未来的元旦活动中，我能够继续参与并且取得更好的成就。

迎元旦的活动方案篇五

元旦节，又称“新年”，是中国公历每年的1月1日。在这个特殊的日子里，大学生们也会开展各种活动。在本篇文章中，笔者将分享自己参加的一次大学生元旦节活动，分享活动的过程中所体会到的感受与体会。

首先，活动开始前，我感受到了很多的兴奋与期待。自从上大学后，朋友们成了我生活中最重要的一部分，而这次活动正是我们一起度过的时光。我们在提前几天就开始着手准备各种材料和装饰，准备好了所有需要的道具、礼品、贺卡等等。而在这种紧张又快乐的氛围下，我也越来越感受到了自己的成长和主动性。

接着，我体验到了组织活动的紧张和挑战。在活动中，我负责了一部分的组织工作，需要跟每个参加活动的人都有联系，协调好各个环节的安排，以及捏造一些新奇有趣的小游戏和惊喜礼物。这种在未知中寻找出路的过程，让我体会到了管理的艰辛和公共关系的重要性，也让我自信与勇敢起来，因为活动的成功与否，也和我个人的能力有很大的关系。

进入活动的高潮，我感受到了大家都能快乐愉悦地享受到了这个节日的气氛。在互动游戏和趣味竞技中，我看到了很多参赛者都非常卖力和激情，充分展现了他们的才华和竞争意识。而在晚餐和小品演出的环节中，我看到了大家都在笑声和掌声中享受着这个美好的时刻，这种深深地感染了我的心灵。

最后，我从活动结束中体会到了很多对自己的反思和感悟。在这个愉快的新年节日里，我也认识到了一些自己的不足和需要改进的地方。比如我需要更多地关注和沟通参加活动的同学，让他们体会到更多的尊重和友爱，也需要更加努力地增加自己的才华和能力，让自己变得更加优秀和成功。

总之，在这个美好的元旦节里，我感受到了很多的快乐和成长，也收获了很多对自己的启示和指示。这让我更加珍惜校园生活和青春岁月，也更加放心和自信去面对未来的挑战和机遇。

迎元旦的活动方案篇六

 以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。

2.智勇冲关：

本活动共有三关。

第一关：参加活动的同学在30秒内通过4根正甩的绳子；

第二关：通过第一关的同学在30秒内通过4根反甩的绳子：

第三关：通过前两关的同学在30秒内依次通过正甩、反甩、正甩、反甩的四根绳子。

三关都通过者可以在工作人员处领取奖券。

3.狮吼：

在一张长桌上沿一条线放置8支点燃的蜡烛，由参加活动的同学先在工作人员处抽签，抽出题目（例如抽到交通工具）然后在30秒的时间内通过说出题目要求的名词将蜡烛尽可能多的吹灭。将8支蜡烛全部吹灭者即可领取奖券。

4.快乐传递（备选，若第三个活动因天气原因不能举行，则启用）：

在桌子上摆放五只碗，碗里盛放适量清水，由参加活动的同学将一个乒乓球从第一只碗开始向最后一个碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能将乒乓球吹如最后一个碗内者可领取奖券。

七、活动预算：

降龙十八掌之圈里圈外：啤酒瓶30个、荧光棒6支。

智勇冲关：跳绳4根。

狮吼：蜡烛10支、火柴1盒、桌子1张、纸若干。

快乐传递：桌子1张、乒乓球1个、碗5只、水若干。

会场布置：气球200个、荧光棒2盒、绳子若干、胶带一卷。

一、活动主办：院团委。

二、活动承办：院学生会文艺部。

三、活动目的：为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。

五、活动地点：篮球场。

六、活动对象：全院在校学生。

七、活动流程：

（1）、七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。

（2）、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。

（3）、工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐，并发一些奖券给同学们。

（4）、游戏结束后，工作人员把场地打扫一下。

游戏：

（1）、钻竹竿。

各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。

（2）、木头人吹气球。

杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。

（3）、比眼力。

准备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人。

道具：

筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。

……………………。

迎元旦的活动方案篇七

1、每个班出一个节目，形式不限;。

3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作;。

6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的`节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)，中学元旦文艺晚会方案。

1、时间：xx年12月30日(星期四晚);。

2、地点：学校运动场;。

1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;。

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;。

3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;。

4、语言类：朗诵、相声、小品等;。

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;。

6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：

(4)12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演.

迎元旦的活动方案篇八

今天，我们班举行了“庆”。中午时分，同学和老师一起布置教室，有的挂彩带，有的吹气球，有的用喷雾画画，还有的挂灯笼……每一个同学都在为班级出一份力，脸上都洋溢着幸福的笑容，通过不懈努力，教室充满了节日的喜气氛。

到了下午，两位主持孔淇、刘才武宣布：“96班‘庆元旦’活动现在开始！首先，第一个节目是师生合唱‘新年快乐’！请欧阳宏瑜做准备！”话音刚落，控制电脑的向云惠、贺杨同学便点开了一首《新年快乐》的歌曲，我们和老师一起大声唱着，动听的旋律萦绕在每一个人的耳旁。过了一会儿，由欧阳宏瑜、杨婧等同学带来的小合唱《爸爸去哪儿》点燃了全场同学们的激情，这首歌是当下流行的一首歌曲，传唱广泛，许多同学也忍不住唱了起来。这时，龚老师的一句“大家一起唱”让全班同学都兴奋起来，大家快乐地唱着《爸爸去哪儿》，同学们都发自内心的笑了。正当我为之前的节目称赞时，一阵快乐的圣诞歌传入我的耳朵，原来是吴欣颖、李泽雨、汪书倩正在表演的圣诞舞。她们轻盈地随着节奏跳跃，拍拍手，叉叉腰，或者优美地转了几个圈，配合得十分默契，就象三个美丽的小精灵一样俏皮又可爱，让人不由自主地喜欢上她们。当她们各摆一个pos结束表演后，响起了一阵排山倒海的掌声，连龚老师也赞许地对她们说：“这个舞跳得真不错！”当师生一起唱着一首歌时，愉快地“庆”便圆满结束了。

这次“庆”真是太精彩了。

迎元旦的活动方案篇九

元旦节是一年之初，也是新的希望和新的开始。每年都会对这一天做出庆祝和反思，各种不同的活动和聚会也在这个时候展开。作为大学生，我们也有很多机会来举办自己的元旦节活动，与同学们一起共度这个特殊的节日。在这篇文章中，我要分享我参加的一些活动，以及我的心得和感受。

第二段：参加活动。

我所参加的元旦节活动主要包括两个方面，一个是学校组织的羹学盛宴，另一个是班级自己组织的聚餐和派对。

首先是羹学盛宴，这是每年团委组织的一项传统活动。学校的食堂为我们准备了各种有特色的美食，包括烤鸭、豆腐脑、翅膀和糖葫芦等等。不仅如此，现场还有各种游戏和活动，比如大转轮、拉大提琴和猜灯谜等等。整个活动很有趣，同学们在欢快的气氛中度过了一个愉快的夜晚。

另一个是班级自己组织的聚餐和派对。这次活动我们选择了一个小餐馆，大家一起吃火锅和烧烤。我们还准备了一些简单的游戏和节目，比如唱歌、跳舞和做饭等等。在这个活动中，我们的班级也展现出了自己的团结和凝聚力。

元旦节活动是带给我们很多欢乐和兴奋的时刻，同时也让我们更加深入的理解到团队合作和集体意识的重要性。在活动中，我们不仅要注重自己的体验和感受，也要尽量为团队做出贡献。作为大学生，我们的任务不只是学好课程，更是要拓展自己的视野和丰富自己的人生经验。

在参加羹学盛宴的时候，我发现很多游戏的胜负并不重要，重要的是围绕着游戏建立的团队氛围。只有团队的氛围和凝聚力强了，才能够更好的帮助我们解决生活和学习中的许多问题。

在自己班级的聚餐中，我们更像是一家人，彼此之间的熟悉和信任让我们可以更自然的交流和交往。通过这次活动，我们的班级也变得更团结了，这也让我们更有信心和力量去面对接下来的学习挑战。

第四段：思考和启示。

通过参加元旦节的活动，我们能够更好的发现自己的不足和问题，更重要的是可以迎面解决这些问题。比如，在羹学盛宴的活动中，我发现自己可能有些不够沟通，有时候会忽略一些团队成员的想法。作为一个团队成员，我认识到自己现在需要更多地学习和提升自己的组织和沟通能力。

在班级自己组织的聚餐中，我也明白了班级凝聚力对于我们工作和学习的重要性，只有大家团结一致，才能够更好地完成各种任务。

第五段：结束语。

元旦节活动是我们大学中非常重要的一部分，不仅是庆祝新的一年，也是交流和协作的机会。通过这次活动，我们可以更好地认识自己和更好的适应大学生活。我们可以学习和掌握新的技能和知识，也可以在团队合作中锻炼和提高自己。我相信这次活动会给我们带来很多收获和成功，也希望我们可以把这些收获和成功带入到未来的日子里。

迎元旦的活动方案篇十

元旦汇演活动是每年都会精心筹备的重要节目之一。今年，我所在的班级也参与了元旦汇演的演出。在活动前，我们班同学都投入了大量的时间和精力来进行准备。首先，我们通过班会讨论确定了演出主题和内容。然后，同学们分工合作，有的负责编排节目，有的负责设计舞台道具，有的负责彩排和表演技巧的培训。大家共同努力，为元旦汇演活动做出了充分的准备。

第二段：表演过程中的感受。

元旦汇演活动当天，大家早早地来到学校，整装待发。我们穿上统一的服装，脸上洋溢着兴奋和期待的笑容。演出开始了，每个班的表演都各具特色，各展风采。我所在的班级表演了一出现实题材的小品，通过生动有趣的剧情和形象深刻的角色，向观众传递了以诚信为根本的人生价值观。在表演过程中，我感受到了团结合作的力量，大家齐心协力，相互配合，让整个演出效果更加出色。

第三段：观众的反馈与认可。

元旦汇演活动结束后，我们得到了观众们的热烈掌声和一致好评。他们称赞我们的表演精彩动人、寓教于乐。通过演出，我们不仅仅是展示了自己的才艺，更重要的是传递了正确的价值观念和积极的精神风貌。观众们赞扬我们的表演不仅是对我们辛勤付出的肯定，更是对我们班级整体素质的认可。这样的认可进一步激发了我对文艺活动的热情和投入度，同时也加深了我对集体氛围和班级凝聚力的理解。

第四段：活动中的收获和启示。

参与元旦汇演活动，让我在表演中不断突破自己，不断完善自己。在排练和表演过程中，我发现了自己在表演技巧和舞台表现力方面的不足之处。这让我更加明确了自己需要不断学习和提高的方向。同时，在演出中，我也感受到了艺术和团队精神对人的影响。艺术让我感到快乐和自信，而在团队的配合中，我体验到了团结和协作的力量。这对于日后的学习和工作都将是宝贵的收获和启示。

第五段：展望未来。

元旦汇演活动结束，但我们的艺术之路才刚刚开始。通过这次活动，我更加鼓起了坚持学习和热爱艺术的信心。我决心在接下来的日子里，更加努力地学习表演技巧，不断丰富自己的文艺素养。同时，我也希望班级和学校能够多组织类似的演出活动，为同学们提供更多展示自我的机会，培养学生的综合素质和艺术才华。期待未来，我相信我会在艺术的大道上越走越远，收获更多的欢乐和成就。

通过这次元旦汇演活动，我体会到了集体的力量和艺术的魅力。这次经历不仅让我愉快地度过了一个难忘的元旦假期，更重要的是让我对艺术和团队合作有了更深入的理解和认识。相信这些体会和收获会在我日后的学习和生活中持续发挥积极的影响。感谢这次元旦汇演活动，给我带来了如此宝贵的体验和成长机会。

迎元旦的活动方案篇十一

新的一年已经开始了，元旦节也已经过去了。大学生们为了庆祝这个重要的节日，也进行了各种各样的活动，比如表演、比赛、聚会等等。我也参加了一些活动，留下了不少难忘的回忆。在这篇文章中，我将分享我参加的一些元旦节活动的心得体会。

第二段：表演活动。

在元旦节当晚，我们学校举办了一场精彩的文艺表演。各个院系的学生代表们都带来了自己精心准备的节目。有歌唱、舞蹈、小品、魔术等等，可谓是五彩缤纷，别有风味。我也和我的小组一起表演了一首流行歌曲，虽然仍然有些紧张，但是最终还是表现得很不错。参与表演让我感到很有成就感，同时也更深入认识到了艺术和表演的重要性。

第三段：比赛活动。

元旦节期间，我们学校还举办了一场趣味运动会。各个院系的代表队都积极参加，比赛了各种有趣的项目，如拔河、三角板、踢毽子、跳绳等等，还有一个障碍赛。我们班组队参与了这个活动，虽然并没有拿到冠军，但是我们仍然享受了这个过程。通过比赛活动，我明白了团队合作的重要性，这不仅仅反映在比赛上，还在平时的生活中。

第四段：聚会活动。

元旦节当天，我和我的宿舍同学一起举办了一个小型的聚会。我们共同准备了一些零食和饮料，欣赏音乐，打扑克，聊天谈心，非常开心。在这个小聚会中，我们不仅仅是庆祝元旦节，也相互增进了感情。这种互动能够让我更加体会到大家庭的温馨和友爱，一年一度的元旦节也成为我们大家珍贵的回忆。

第五段：总结。

参与元旦节期间的各种活动让我更加体会到了学习生活的丰富多彩和快乐，也让我更加珍惜大学的生活。在这里，我非常感谢学校为我们提供了这些机会，让我们能够共同庆祝重要的节日，感受彼此之间的关爱和支持。我相信，这种互动能够让我们更深入认识学校、了解周围的人和事，也能够让我们度过难忘的一年。元旦节的活动，让我收获了更多的友谊和思想收获。

迎元旦的活动方案篇十二

一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。

终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。

一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。

元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。

作文。

：元旦的祝福。

甲：尊敬的各位老师、亲爱的同学们。

合：大家好！祝大家节日快乐，向我们尊敬的老师致以崇高的敬意！

乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。

丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

丁：今天，送去我们的祝福，迎来新的一年。

甲：过去的一年，老师辛勤的为我们日夜操劳。

乙：关心培育着我们，用爱为我们营造一片新的天空！

丙：让我们在知识的海洋中乘风前进！

丁：使我们健康的成长。

甲：带着祝愿、带着嘱托，我们相约在北京二路小学。

乙：踏着寒风、沐着春意，我们相逢在欢庆的日子里。

丙：世纪畅想、金声玉振，我们祝愿6年级4班走向辉煌。

丁：金鸡骄阳，迎来猪年，鼎故辞旧，万象更新。

甲：台历翻去最后一页，2019年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

丙：物换星移辞旧去，风和日丽送春来。

丁：人寿年丰歌盛世，山欢水笑庆新春。

迎元旦的活动方案篇十三

近期，我校为庆祝2022年元旦，在学校操场举办了一场盛大的汇演活动。参加此次活动的有各年级的学生以及教职员工，活动内容包括歌舞表演、戏剧表演等。通过这次汇演，我收获颇多，深受启发。下面我将从参与经历、组织安排、收获启示、展现才艺和人际交流等方面，展开叙述。

首先，通过参与这场汇演活动，我体会到了团队协作的重要性。作为其中一员，我深切体会到了演出背后的辛苦付出。在排练过程中，我们团队互相帮助，互相鼓励，共同跨越了一个个困难和障碍。大家共同分工合作，各尽其责，共同为演出的成功贡献自己的力量。可以说，这次活动让我了解到集体的力量是不可忽视的，也增强了我的团队意识和协作能力。

其次，有序的组织安排是活动成功的关键。活动当天，众人披星戴月，为汇演做最后的准备工作。我看到老师们从早到晚不停地奔波，认真地组织每个环节的顺利进行。他们提前了解每个演员的表演内容，并根据不同年级和节目性质进行统筹安排。在活动当天，他们紧密配合，高效有序地完成了各项工作。这让我明白到，良好的组织能力是活动成功的保障，只有紧密的组织和有序的安排，我们才能够顺利地完成各项任务。

此外，这次汇演活动也给了我许多启示。首先，舞台是展示自我的最佳舞台。通过观看其他同学的精彩表演，我深感自己与他们之间的差距，也明确了自己需要提升的地方。其次，艺术是一门需要长期培养的技能，它需要付出大量的时间和精力。再者，勇敢地迎接挑战和表演的经验，对我们的成长是非常有益的。

这次活动还充分展现了每个人的才艺。每个班级都策划了独特的节目，展示了同学们的多种才华。有音乐、舞蹈、戏曲等多种形式的表演，每个人都专注地展现自己的特长，将自己的才华尽情释放出来。这让我意识到，每个人都有自己的优势和擅长的领域，只要努力发掘和培养，我们都能在某个领域有所建树。

最后，这次活动也为我提供了一个与同学们交流的机会。在排练过程中，我结识了许多新朋友，我们互相交流，彼此支持。在排练及演出过程中，我们相互关心，互相协作，共同度过了一个快乐而难忘的时光。通过这次交流，我懂得了团结、友爱的重要性，也更加珍惜了每一个朋友。

总之，参加这次元旦汇演活动，让我受益良多。通过团队协作、组织安排、收获启示、展现才艺、人际交流等方面的体验，不仅提高了我的动手能力和表演能力，更增强了我的团队合作意识和组织管理能力。我相信，只要我在以后的学习生活中继续努力，付出更多的汗水和努力，我一定能收获更大的成功。