中外名人故事读后感(实用14篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

中外名人故事读后感篇一

暑假期间，妈妈在图书馆借了一本《中外名人故事》让我看，我一看目录上名人的名字，就爱不释手了。这本书列举了许多中外名人事迹和成功故事，他们分别具有各种高尚的道德品质：王羲之的刻苦练字、比尔盖茨的敢于创新、周恩来的胸怀天下......这些故事给予我深刻的启示和思考。

我们敬爱的周总理小时候就十分正义，对军阀的横行霸道和世间的不平事，心中愤愤不平。他十分有志气，当老师问同学为什么读书时，只有他一个人铿锵有力的说，要为中华民族的崛起而读书。正因为小时候的远大志向和正义，周恩来才能成为人民永远怀念和铭记的好总理。

祖冲之，伟大的数学家，当他在官场难以立足时，毅然决然地回到家乡决定研究数学。祖冲之决定从圆周率开始入手，他用圆内圆外切割正多边形的方法求圆周率，他的算筹从房里摆到房外，而且都被汗水浸透的暗红发亮，经过15年的努力，祖冲之终于算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间，而3.1415926后面的一位数恰好是5，祖冲之的努力没有白费，他的结果十分精确，直到一千多年以后西方国家才算出来跟祖冲之结果一模一样的精确值。

这本书中每一个名人的故事都令人深省，且非常具有教育意义。我知道名人并不是天生就是名人，他们的成功不是轻易得来的，而是经历了许多常人难以想象的困难取得的。他们都有伟大的目标，并具有为实现目标刻苦向上不畏艰难的坚强品质。

当我读完这本名人故事，我联想到自己和同学们，我们今天的生活是多么的幸福，从小娇生惯养，吃喝不愁，没事还玩玩手机，上网玩玩游戏，在看看周恩来、祖冲之他们是多么的勤奋和努力，难道我们不应该向他们学习吗？因此我反复的对自己说:我今后一定要刻苦学习，发奋图强，在学习和生活中勇往直前，勇攀高峰，做一个像名人们一样对社会有用，为人类创造价值的人。

中外名人故事读后感篇二

在这个假期里一直是《中外名人故事》在陪着我。这本书中的名人让我知道读书的重要性，学习的重要性。书中的名人都喜欢读书，他们为了读书甘愿牺牲，废寝忘食，时间都没有了，因为他们爱读书。所以我们要学习他们这种坚持不懈读书的精神。书中让我一直记忆犹新的是我国古代著名的文学家——孔子。

孔子从小就热爱读书。他听说了老子之后，就打定主意一定要去拜老子为师。孔子走了很多路，才找到老子。见到老子时，孔子很高兴地上前去拜见老子。老子看孔子是个有礼貌、谦虚好学的老实人，就收孔子当徒弟了。孔子被老子收了徒弟之后就更加刻苦学习了，老子说的每一句话孔子都铭记在心。老子离世后，孔子也自己收了很多徒弟，孔子收的徒弟个个都好学。从此，孔子也成了远近闻名的文学家。

其实在这本书里还有很多远近闻名的大名人，他们都和老子、孔子一样好学。

读了这本书以后，我也在慢慢地向他们学习，慢慢的做一个好学的孩子。因为我的英语成绩不理想，我就每天利用空闲时间练单词，背句型，读课文。在我的坚持下，我的英语已经有了进步。

因为读书，我有了改变。我今后还要多读书，从中学到怎样学习，怎样做人。

中外名人故事读后感篇我看了一本以《中外名人故事》为题的.书，里面写的都是名人们一个个精彩的故事。我被高尔基的认真和贝多芬的坚持深深感动了。高尔基是一个苏连作家，他的剧作《耶戈尔.布雷乔夫和其它的人们》正上演时，导演在没经过他同意就擅自将结尾处改成布雷乔夫死了。观众们很激动，谢幕达二十三次，但高尔基却硬是要导演改回去，原因是布雷乔夫根本没有死。导演没办法，只好改回去。这样以来，效果差多了。

但高尔基很满意，因为他尊重了事实。读完这篇文章后，我感触很深，明明结尾耶戈尔.布雷乔夫死了的效果更好，高尔基为什么要坚持自己的剧本，硬要导演改回去呢？也太认真了吧！但我又反反复复地读了几遍，改变了对高尔基的看法。如果人们都为了利益不分黑白，颠倒是非，那世界就是虚伪的了。

读了《中外名人故事》后，我明白了这样一个精神：不管做什么事情都要认真，要有毅力。如果每个人都能有这种精神，那世界将会变得越来越美好。

中外名人故事读后感篇三

在寒假中我读了不少好书，其中让我最记忆深刻的就是《中外名人成才故事》了。

在这本书中我深深地被故事中的主人公吸引住了！他们有立志统一天下的秦始皇，有梦想征服事界的亚历山大大帝，有谦虚好学的孔子，有与命运抗争的贝多芬，有坚持真理的伽利略……他们都勤奋努力，克服了各种困难，最终踏上了成功之路，取得了杰出的成就。

其中，我最佩服的人是贝多芬。他是个音乐奇才，却患上了耳聋症，这对一个音乐家来说是多么一个沉重的打击啊！然而，贝多芬并没有因此一蹶不振，而是坚持要和命运抗争！他这种面对困难无所畏惧的精神就是他成功的秘诀，我也要学习他这种精神。

读完这本书，我由衷地为名人们最终能取得成功而高兴，同时，他们的坚强、勤奋的品质也深深地感染了我。我想如果我能像他们一样努力，克服学习中的各种困难，树立远大理想，也许有一个我也会成为一个科学家，一个文学家或者一个商界巨人。我决定从今天开始，相信成功的一天离我不会太远！

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中外名人故事读后感篇四

前不久，我们读了《时代广场的蟋蟀》这本书，现在，又全神贯注的投入到《中外名人故事》的情境里。

这本书主要写了世上的名人是如何用他们努力的奋斗和坚强的拼搏换取那些伟大的成就。他们创造出灿烂辉煌的历史文明，描绘出波澜壮阔的历史画卷，这一切都在历史上留下了不可磨灭的印记。其实，他们的'成功背后，是无尽的血汗，是反复的实践，是数次的尝试，但他们依然没有放弃。日复一日，年复一年，这些名人们不停的构思、创新、研究、实践，最终迎来了成功的花朵。在这其中，最让我受益匪浅的就是药物学家李时珍的经历了。

李时珍是我国明朝杰出的药物学家，也是当时世界上最伟大的医学家之一。他的父亲李言闻是当地名医，他成年后，理所当然继承了家学，成为一名医生。他开始广泛阅读和本草有关的书籍，并发誓要把旧的药书加以整理补充，并改正其错误。就这样，李时珍通过大半生艰苦的跋山涉水，通过夜以继日的编写和三次大的修改，终于完成了医药学巨著《本草纲目》。李时珍不畏艰苦，不惧困难，不分昼夜的学习精神，值得我们学习。

怎么样？《中外名人故事》是不是也令你着迷了呢？动动你的手，一睹这本书的风采吧！

中外名人故事读后感篇五

我曾经读过数不尽的好书，但说是最好的，非中外名人故事不可。

书中讲述了历史上许多中外名人的故事，我给你讲一个吧：1911年年底，周周恩来在沈阳东莞模范学校上学。有一天，校长给学生讲怎样立志，讲讲到精彩处，他突然停下，向学生问一个问题："请问，你们为什么读书？"。

教室里静下来，没有人回答，校长说：没有人回答，我就一个个问。第一个同学说：我为光耀门楣而读书，就是光宗耀祖。第二个同学说：为明礼而读书。第三个同学是鞋店老板的儿子，特认真的说：我为我爸而读书。教室里笑声一片，校长很不满意。

问周恩来：你是为什么而读书？周恩来郑重的说：我为中华之崛起而读书。

为中华之崛起而读书，回答的多好，一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

书中不仅有周恩来的故事，还用大家熟悉的诸葛亮，还有著作离骚的屈原。

这本书，不仅告诉我们名人的故事，还让我听到了一首首壮歌，让我早在未来的道路上前进，奋发！

中外名人故事读后感篇六

今年寒假，我们共读了《中外名人故事》这本书。书中讲了各种名人之间的故事。有爱国的、奉献的、创新的、探索的等等。里面还告诉了我们许多做人的道理。

其中，我最喜欢的一个名人就是爱迪生了。因为他给人类带来了很多伟大的发明，使我们脱离了原始时代，来到了高科技时代。而他的每一项发明，都是由无数次的失败，无数次的努力汇聚而成的。比如：爱迪生发明蓄电池的时候，为了使其性能更好些，居然试验9000多次才制成了更好的碱性电池；在发明电灯的时候，为了找到一种最合适的灯丝材料，足足先后做过近20xx次实验许多人称赞他是天才，可他并没有骄傲，还谦虚地说：所谓的天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。他这种热于创新、坚持不懈的品质让我懂得了：如果一个人要想成功，就要有无限的耐心和毅力，还要有一颗热于创造的心。

跟这些名人比耐心，我和他们可是天壤之别！妈妈以前让我去学音乐，可我却怕苦，放弃了；因为以前从自行车上摔下来过，所以我再也不敢骑我应该要耐心，大胆，不怕苦才能做好每一件事。

这本书里每个优秀人物都值得我们学习，他们都有一个精彩的人生，每个故事都是一段闪亮的传奇。希望你也能看一看！

中外名人故事读后感篇七

现在，我们的生活几乎充满了欢乐与幸福，没有什么磨难。但是，有些人难免会遇到困难，能从中走下去的人，不是拥有强而有力的身体，要的是那份坚定不移的意志。

贝多芬相貌平平，他的童年与莫扎特相比，是无光的、艰苦的，并且少年时代的他就开始为经济问题操心，中年疾病缠绕着他，但他依然与病魔抗争。所以他的大部分成名曲都是在他耳聋时创作。他饱受身与心的折磨，但他说：“我要扼住命运的喉咙。在别人的眼中，他是一个骄傲而孤独的伟人，没有人理解他、懂他。”从他的经历中，我知道他一生都处于困苦中，友情、亲情、爱情，他也未能好好享受。贝多芬一直都在与命运抗争、与思想抗争，他对艺术的热爱，促使他的生命坚强有力。

米开朗基罗是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇紧紧束缚，因西斯延的工程，他有了一个病态的躯体。因为天才的聪颖，使他无法逃脱教皇的使唤。这是多么令人苦恼的。他光荣着，又痛苦着。面对家庭、面对对手，他们不停的伤着米开朗基罗。但他爱他的父亲，他说：“只要我还有什么东西，我绝不会让你缺少什么，我宁愿我自己贫穷也不愿看到你受苦。”

托尔斯泰是俄罗斯的一位文学家，他面对的是上流社会的人，因为他追求真理，所以被教会开除了教籍。他用强而有力的笔杆写出了一部部著作，影响着世界。

安徒生是丹麦的童话作家，也是世界著名的童话作家。在小时候，父母收入不多，工作又不固定，经常受到别人的欺辱。他让朋友们捐了一些钱，让安徒生去学校读书。知道去学校读书不容易因此他起早贪黑的学，他一边读书一边写作。他花半年的时间完成了两部诗剧《阿芙索尔》《维森堡盗》。中年时第一部童话集《讲给孩子们的故事》其中包括：《拇指姑娘》《打火匣》《顽皮的孩子》等。他于1837年写了《卖火柴的小女孩》、1839年写了《海的女儿》、1844年写了《丑小鸭》等。他整整写了43年，共发表了160多篇童话，他的童话受到了世界人民的欢迎世界著名的童话作家。

读完这本书，我深深地感受到名人的困难与苦楚。他们是不同时期、不同地区的英雄，是与命运抗争的战士。他们是世界的征服者，是自己本身的征服者！

这本书让我们呼吸到英雄们的气息。人类中最优秀的人正与我们同行，每个人都可能遇到困难，但比起伟人们，我们算的了什么；不如努力学习，学习他们可贵的品质，让我们的人生充满意义！

中外名人故事读后感篇八

在上一周周五，语文老师带着我们全班同学走进图书馆，借阅自己喜爱的书！

这次我借阅的书是《中外名人故事》。这本书让我读得如痴如醉，使我手不释卷，甚至废寝忘食。

当我翻开这本书的目录时，定睛一看。哇！不是很多，是非常之多咞！眼睛快速地扫描了一下，天咞！每一篇都讲了一个名人，绝对没有重复的！我数了一下，一共有61篇，也就是说我可以认识61位名人呢！而且书名叫《中外名人故事》，顾名思义，这本书不仅是中国历代名人，还有外国历代的名人故事！

看完这本书只需要5天而已，剩下的时间我用来重复看一遍，因为每一次反复看时，都会有新的收获。

整本书最让我印象深刻的当属苏轼和爱迪生了！

苏轼出生书香门弟，一直由母亲程氏教育。自幼就天资聪颖的苏轼却经不起赞扬，骄傲地写下：“识遍天下字，读尽人间书。”终于在一个老先生的开导下做一个谦虚好学的人。

爱迪生虽被后人称为“发明大王”，但他的一生非常坎坷，因为小时候专问一些古怪的问题，被校长赶出校园，也从此开始了自学成材的道路。使他一生拥有1000多项发明，获得伟大的成就！

从苏轼和爱迪生身上，我学到了做人要谦虚好学，在生活中保持好奇心和钻研的精神，找出生活中美丽的闪光点！

这本书里的所有名人都是靠自己的勤奋获得成就，天下没有不劳而获的事情！让我们通过自己的努力成为一名为社会服务的人，成为一名国家栋梁！

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中外名人故事读后感篇九

读了这本《中外名人故事》后，我认识了许许多多的名人，他们都是靠自己的努力创造了骄人的成绩。

例如“铁杵磨成针”的故事写了李白小的时候很调皮。有一天，李白逃学了，他走到自己经常玩的地方------山脚下的小河。李白看见一位头发花白的老奶奶蹲在河边的一块石头边，拿着一根铁棒在磨。李白觉得很奇怪，便问老奶奶：“奶奶，你辛辛苦苦地磨一根那么粗的铁棒干什么?”老奶奶说：“我要用它做绣花针啊!”“做绣花针?”李白觉得更奇怪了，这么粗的铁棒，怎么能磨成细细的绣花针?那要到什么时候啊!于是，他对老奶奶说：“若是不成，你就白费力气了!”老奶奶却满怀信心地说：“孩子，铁杵磨成针，功到自然成啊!”李白说：“那你今天能磨得成吗?”老奶奶回答说：“今天磨不成，还有明天;明天磨不成，还有后天……只要我不间断地天天来磨，总有一天会成功的。只要有决心，世上的事什么都能成功。”李白一听恍然大悟，他想：老奶奶的话很有道理。这和读书一样，天下的好书很多，可是只要天天认真地读，十年，二十年，总有一天能把所有的书读完!老奶奶的话像一把锤子猛击在李白的心上。他感到辜负了父亲的期望。当我读到这里，我知道了读书虽然要很长时间，但是天下的好书很多，只要天天认真地读，十年，二十年，总有一天能把所有的书读完!还告诉我一个道理：学习要靠自己努力勤学，不要偷懒。

除了李白，这本书里还介绍了许多其他名人，如孔子、屈原、韩信、张衡、华佗、王仪之、居里夫人玛丽、爱因斯坦、海伦·凯勒……他们都是靠着自己的勤奋努力才成为名人的，他们都是值得世人尊敬和学习的!

所以，我要以这些名人为榜样，向他们学习，碰到困难要勇敢面对，长大后当一位对国家有用的人才!

中外名人故事读后感篇十

老师推荐的语文学习书籍。

今天我读了，《中外名人成才故事》一书中的（诸葛亮）一文，读了这篇文章我深深敬仰诸葛亮的聪明才智，足智多谋，他不愧为是我国著名的政治家，思想家，军事家。

诸葛亮不但熟知天文地理，而且精通战术兵法，我最喜的是“草船借箭”周瑜让他在十天内造十万支箭，若是一般人肯定紧张的不得了，而他不慌不忙，开动脑筋，三天内“借”到了十几万支箭。

如果诸葛亮不博览群书，通晓古今，他不会在三天内弄到箭。从中我觉得我们现在学校读书，更要认真学习，将来要像诸葛亮一样，发挥自己的才能，报效我们的祖国。

老师推荐的语文学习书籍

中外名人故事读后感篇十一

在这个假期里，我认真读完了《中外名人故事》这本书。读过书后让我感慨万千，这里面的每一个名人都在历史上留下了丰功伟绩。他们能取得如此成绩，并不代表他们从小就是天才，他们是比别人流下更多的汗水才取得如此成就。

例如孙中山先生，他从小认识到清政府的腐败落后，就发奋图强的学习了近代文化知识，学习拯救祖国，拯救人民的思想。可是，这不是一件容易的事。他几经波折，最终以武昌起义的成功解放了旧中国，开创了共和时代。

孙中山先生家里虽然贫穷，但他没有气馁，而是树立了远大的理想，这一点是值得我们学习的。我也有我的理想，我的理想是当一名美术老师，为了这个理想，我要好好学习，努力读书，多观察，多动手，用心感受生活。相信在我的努力下，我一定会实现我心中的愿望。(唐琳)。

中外名人故事读后感篇十二

为了丰富我的阅历，妈妈为我买了一本《中外名人故事》的书。这真是本好书哇!里面的名人有许多，这本书不仅记载了详细的名人资料，还写了他们成功的秘诀，里面还联系到了中国古迹和历史资料，还有世界的博大精深，真是一本不可多得的好书!

一开始，我对这本厚厚且没有插图的书感到无比乏味，心中不由的长叹一声：这么厚的书，又没有插图，肯定不好看。可当我随随便便地翻到第一页时，就忍不住往后翻······当我看到坏人得逞时，心中感到愤愤不平;当我看到他们成功时，心里不禁阵阵喜悦;当我看到他们不幸壮烈牺牲时，心中不由得声声哀悼······其中一位少先队员的事迹令我难以忘怀，他就是赖宁。赖宁平时是个聪明好学的小男生，但是为了灭火救灾时倒在了肆虐的大火中。虽然年幼的他早早的与世长辞，但他在人生的基础上立下了成功，他将是我们少先队员的榜样，他的这种见义勇为的精神永远记载中国的史册中。

那么多的感人事迹，我们无不为他们存在时所立下的汗马功劳所骄傲。他们就是社会各界的精英，他们是时代和命运的宠儿。有默默无闻的白衣天使，也有球技惊人的巨星······他们的成功经验告诉我们：在通往胜利的道路上，我们每个人要做的，就是脚踏实地，一步一个脚印的走向成功。

我感谢妈妈给我买了这本书;我感谢这本书给我带来丰富的知识;我感谢知识给我带来的无穷乐趣。那些还在为书而厌烦头大的同学们，打消你们的念头吧!就当书是一杯茶，只有细细品尝，才能回味无穷。自从那个暑假，我爱上了读书，这不仅仅是妈妈的推荐，而是书香的诱惑。多读书，读好书，是我永恒的追求!

中外名人故事读后感篇十三

在这个假期里，我认真读完了《中外名人故事》这本书。读过书后让我感慨万千，这里面的每一个名人都在历史上留下了丰功伟绩。他们能取得如此成绩，并不代表他们从小就是天才，他们是比别人流下更多的汗水才取得如此成就。

例如孙中山先生，他从小认识到清政府的腐败落后，就发奋图强的学习近代文化知识，学习拯救祖国，拯救人民的思想。可是，这不是一件容易的事。他几经波折，最终以武昌起义的成功解放了旧中国，开创了共和时代。

孙中山先生家里虽然贫穷，但他没有气馁，而是树立了远大的理想，这一点是值得我们学习的。我也有我的理想，我的理想是当一名美术老师，为了这个理想，我要好好学习，努力读书，多观察，多动手，用心感受生活。相信在我的努力下，我一定会实现我心中的愿望。（唐琳）。

中外名人故事读后感篇十四

我们敬爱的周总理小时候就十分正义，对军阀的横行霸道和世间的不平事，心中愤愤不平。他十分有志气，当老师问同学为什么读书时，只有他一个人铿锵有力的说，要为中华民族的崛起而读书。正因为小时候的远大志向和正义，周恩来才能成为人民永远怀念和铭记的好总理。

祖冲之，伟大的数学家，当他在官场难以立足时，毅然决然地回到家乡决定研究数学。祖冲之决定从圆周率开始入手，他用圆内圆外切割正多边形的方法求圆周率，他的算筹从房里摆到房外，而且都被汗水浸透的暗红发亮，经过15年的努力，祖冲之终于算出圆周率在3.1415926至3.1415927之间，而3.1415926后面的一位数恰好是5，祖冲之的努力没有白费，他的结果十分精确，直到一千多年以后西方国家才算出来跟祖冲之结果一模一样的精确值。

这本书中每一个名人的故事都令人深省，且非常具有教育意义。我知道名人并不是天生就是名人，他们的成功不是轻易得来的，而是经历了许多常人难以想象的困难取得的。他们都有伟大的目标，并具有为实现目标刻苦向上不畏艰难的坚强品质。

当我读完这本名人故事，我联想到自己和同学们，我们今天的生活是多么的幸福，从小娇生惯养，吃喝不愁，没事还玩玩手机，上网玩玩游戏，在看看周恩来、祖冲之他们是多么的勤奋和努力，难道我们不应该向他们学习吗？因此我反复的对自己说:我今后一定要刻苦学习，发奋图强，在学习和生活中勇往直前，勇攀高峰，做一个像名人们一样对社会有用，为人类创造价值的人。