喜欢读书的自我介绍(通用15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

喜欢读书的自我介绍篇一

第一段：介绍阅读对一个人的重要性和影响力（字数：200）。

阅读是一种重要的学习和娱乐方式，无论在哪个阶段，它都能够深刻地影响一个人的思维方式和世界观。喜欢读书者往往会感受到阅读给他们带来的积极影响，比如拓宽知识面、培养思考能力、提升情商和增强沟通能力等等。在我看来，阅读的力量是无穷的，下面将分享我个人的一些读书心得和体会。

第二段：阅读的平衡和选择（字数：200）。

在选择阅读材料时，我总是尽量保持平衡。即使我偏爱某一种类型的书籍，我仍努力探索其他领域。这个过程不仅可以丰富我的知识储备，还会让我体验到不同的情感体验。除了文学和小说，我也喜欢阅读历史、科学、心理学等领域的书籍。这种广泛的阅读范围帮助我开拓思维，使我能够从不同角度看待问题。选择适合自己的书籍，不仅可以满足需求，还能提高阅读体验。

第三段：阅读的影响力（字数：250）。

阅读的影响力是深远而巨大的。通过阅读，我们能够学习到他人的智慧和经验，了解各种不同的生活观和价值观。这些观点和观念不仅能够丰富我们的人生，还可以为我们提供新的思考方式。另一方面，阅读还能培养我们的情商和人际交往能力。通过阅读不同类型的书籍，我们可以更好地理解和感同身受他人的情感体验，从而更好地与他人沟通和交流。阅读也可以拓宽我们的思维空间，提高我们的创造力和想象力。

第四段：阅读的益处（字数：250）。

除了以上提到的影响力，阅读还有诸多益处。首先，阅读是一种愉悦的享受，能够带给我们深入故事的乐趣和情感的潜移默化。其次，阅读能够提高我们的注意力和专注力。当我们看书时，需要专注于文字的理解和故事的发展，这对我们的集中注意力和记忆力都有助益。此外，阅读还能促进我们的思考和分析能力，培养我们的观察力和批判思维。更重要的是，阅读可以成为我们的精神寄托和情感释放的出口，让我们体验到内心的宁静和平和。

第五段：总结个人的阅读心得（字数：200）。

在我看来，喜欢读书是一种宝贵的能力。通过阅读，我不仅能够拓宽自己的知识，提高自己的能力，还能够获得乐趣和成就感。读书是一种持续学习的过程，它能够帮助我不断成长和进步。因此，我会继续保持阅读的习惯，不断探索各类书籍，开阔自己的眼界，增加自己的见识，丰富自己的人生。我相信，在未来的阅读旅程中，我将继续收获更多的知识和智慧，成为一个更全面，更丰富的自己。

喜欢读书的自我介绍篇二

读书对于学生来说是一项非常重要的活动，它不仅可以帮助学生提高语言表达能力，拓宽知识面，还能培养学生的思考能力和阅读乐趣。然而，现实中我们会发现，很多学生并不喜欢读书。那么，如何让学生喜欢读书呢？在我多年的教学实践中，我总结出以下几点心得体会。

首先，我们应该给学生提供丰富多样的读书材料。学生的喜好各不相同，有的喜欢小说，有的喜欢科普读物，有的喜欢诗歌。所以，我们作为老师，应该根据学生的兴趣爱好，为他们提供适合的读书材料。同时，我们还要引导学生多方面了解文学作品，不仅仅局限于纸质书籍，还可以推荐他们关注音频书籍、电子书籍等，这样能够满足学生不同的阅读需求。

其次，我们应该注重培养学生的阅读兴趣。如何培养学生的阅读兴趣呢？我的经验是要从小事做起。比如，我们可以在课堂上，用轻松愉快的方式进行课外阅读的推广，可以组织一些阅读俱乐部、读书展览等活动，也可以设置一些读书活动的考核项，用小奖励的方式激发学生的学习兴趣。此外，我们还应该利用家长的力量，将阅读作为学生的家庭活动，鼓励学生与家人一同分享读书的乐趣。

第三，我们应该注重创设良好的阅读环境。学生喜欢读书的前提是他们有一个安静、舒适的阅读环境。因此，我们要鼓励学生在宽敞明亮的图书馆里或是安静的阅读角落里阅读，还可以在教室中放置一些读书家具，比如书架、沙发等，让学生有一个良好的阅读体验。同时，我们还可以邀请一些作家或者阅读爱好者给学生讲解一些有趣的书籍，让学生感受到读书的乐趣和重要性。

第四，我们应该发挥教师的引领作用。教师在学生的阅读过程中，是起着重要的指导作用的。我们要及时指导学生正确阅读，帮助他们理解文学作品的内涵和情感，同时也可以提供一些阅读技巧和方法，让学生更好地掌握阅读的技巧。除此之外，我们还可以向学生推荐一些经典名著，引导他们去欣赏、品味这些优秀的作品，从中汲取精神营养。

最后，我们要注重培养学生的阅读习惯。读书是一种良好的习惯，因此我们要从小事做起，让学生养成每天固定时间的读书习惯，比如晚上睡前读半小时等。并且，我们还可以要求学生写读书心得、读书报告等，让学生在写作中对所读书籍进行总结和思考，进一步培养学生的阅读和写作能力。

总之，让学生喜欢读书是一项长期而艰巨的任务，需要我们教师、家长和社会共同努力。通过提供丰富多样的读书材料，培养学生的阅读兴趣，创设良好的阅读环境，发挥教师的引领作用，培养学生良好的阅读习惯，相信我们可以让更多的学生爱上读书，从中受益终身。

喜欢读书的自我介绍篇三

有的人喜欢名人明星，有的人喜欢好玩的玩具，也有的人喜欢可爱的小宠物……而我却喜欢读书。

读书让我积累了好多的好词佳句，提高了我的写作水平。因为我一开始写作文的时候不会用到什么好词，更没有佳句，非常罗嗦，写的作文从头到尾语言都很平淡、简单。于是，妈妈给我买了许多作文书。一开始，我一点也不想读，只有鞭子抽到牛才走一样，一点儿也不积极。后来有一次我在一篇作文中运用到了书中的好词佳句，老师夸奖了我。这才树立了我读书的积极性，写的作文也比以前生动了。

读书还让我增长了许多知识，培养了我对科学、历史的兴趣。妈妈为了培养我学科学、爱科学、勇于探索的精神，便给我买了《世界之谜》和《十万个为什么》，我每天一有空就拿来看看。还买了《中华上下五千年》，让我明白了中国的古代历史。就这样，我的知识积累得越来越多，我对科学、历史越来越有兴趣，我就越来越喜欢读书了。

通过了读书，我明白了什么叫“聚沙成塔”、“集腋成裘”了，虽然每次积累的知识不算多，但是只要每天看，积少成多，我们的知识就如同山一样高大。我要多读书，读好书，勤读书。

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喜欢读书的自我介绍篇四

我，是一个“小书迷”，对各种书都十分感兴趣，不管是什么书，我都喜欢看，我整天沉浸在书海之中。，书开阔了我的视野，提高了我的辨别力，让我认识了许多知识，教我懂得了很多道理，带我了解了许多事情，是我知道了很多的故事，给我的学习创造了良好的'环境。各种书有各种书的用途，童话书可以让我看到许许多多的人情世故；故事书让我了解了更多的古诗；书可以叫我怎样写作；漫画书可以让我笑口常开，促进了思维的发展，真是好处多多啊！我非常爱护书，买回来的书我都整齐的包好，也没有折记号的痕迹，因此我的书都很整洁，借给别人书时，也要他保证不能弄坏的情况下，我才借给他，又一次，我把一本新买的书借给同学，同学换的时候，发现他在上面写满了数学算式，我伤心了很久，还跟他闹翻了。书，给我的童年带来了很多乐趣，是我在数的百花园粒，采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露。

喜欢读书的自我介绍篇五

读书使我快乐读书使我进步读书让我的心像炽热的太阳温暖我的心田。

读书是多么优雅的一件事，是多么美好的一件事啊！每当我读书时，心里就会流出一股热流，是多么的温暖，仿佛在妈妈的怀抱中。爸爸经常对我说：“读万卷书，行万里路。”这句话激起了我对读书的渴望。

李白、杜甫、孟浩然等诗人，他们能写出这么多好的诗，不正是他们读书得来的吗？也因为这些诗让他们流传千古。世界上没有免费的午餐，更没有不付出就会成功的事，只要付出，就会有非同凡响的收获和成果。

读书是多么简单而又困难的事。你随便看看是简单，而悟出每一句话，每一个字的意思是多么的`难啊！有人需要花一天的时间，有人却要花费一年甚至更久，这是多么的难呀！，我爱读书，我无法抗拒书的魅力。书的味道就像茉莉花淡淡的清香。

读起书来吧，让我们一起在这知识的海洋中遨游！

喜欢读书的自我介绍篇六

“书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从后，我的词汇量就越来越多，语言表达能力也强了不少，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活变得更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。

我的书橱里有很多的书，都快把书柜压变形了。我喜欢看一些名著和一些儿童的小说文章，就像小王子、爱的教育、简爱、安徒生童话还有格林童话等等。

虽然上了高年级作业量比以前多了很多，但是我总会抽出一点时间来看书，比如睡觉之前能看看，或者作业少的时候可以看。

看书是一种很好的休息方式。在经过一段长时间的脑力劳动或者体力劳动后可以坐下来打开一本好书细细的“品尝”。不仅能起到休息的作用还可以从中学到许多知识，有益身心。

我为了看书还闹了一个笑话！记得有一次我到家玩，5.0视力的我马上扫射到在沙发上的。

一本书，赶紧跑去，把书拿起来翻了翻，觉得这本书里的内容极其有趣，我便找了个房间关上门坐下来静静地看书。这本书好象有魔法似的，像一块磁石一样吸引着我。后来听见有人在说话：“你怎么搞的，跑来这里，也不说一声，把我们担心死了！还以为你出了什么事情”这时我抬起头傻傻的看着他们，一脸疑惑的样子问他们“怎么啦？你刚才说什么出事了，难道有人出事啦？”他们听见我这样一说相视笑了。原来到了吃午饭的时间，大家发现我不见了，便慌忙的找了起来，到处喊我的名字，后来发现一扇房门关住了，他们便跑过去敲门，敲了好久都没见人来开门，他们怕我出了危险就赶紧拿了钥匙开了房门才发现我在这里看书。

看书的风波就这样过去了，可我的看书潮还没过，现在我的看书速度可真的能够说得上是一目十行，一本厚厚的书一天就看完了，妈妈开玩笑的说：“你在这样看下去，都快要把我们家要看穷啦！”

书里面的剧情有悲有喜，随着书里的剧情我是一把鼻涕一把泪，渐渐的我觉得很多课外的知识我都懂得很多，很多同学们不知道的东西我都知道，而且我的心也不再像以前那么野那么浮躁了，变得镇定了许多，这就是我读书收获到的最大乐趣！

喜欢读书的自我介绍篇七

妈妈总说我读这么多书有什么用呀？我记得以前古代是这样说我们女孩子的：“女子无才便是德。”以前我怎么也无法了解是什么意思，后来，随着我学到越多得知识，我就能体会到这句话的意思了。原来是说我们女孩子，没有才能就是叫遵守道德。原来古代的思想是这般的落后，简直是愚昧和麻木。

现在我们国家已经实行了12年义务教育，女子也必须接受教育，不然你跟不上社会的发展必定是被这社会给淘汰的。我们要去读书不是真的要读成一个教授或者专家，而是你从这本书得到的启发，从而去行动改变原来的看法，运用到实际的生活中去。那么你已经达到读书的意义。

每次我和家里人要发脾气的时候我会看看《卖火柴的'小女孩》因为人家是多么的不幸而我拥有美好的生活我怎么可以不珍惜呢？还有当我点小感冒的时候我会看看《生活小常识》因为小病能尽量不吃药就不要吃药。我还喜欢看好多好多对身体健康和可以修身养性的书呢。看书不在于年龄而在于你的心态。

要成为一个幸福的人，只有在充满智慧的时候，因为只有充满了智慧才能解决生活中的问题。所以我们要有一颗活到老学到老得心，我们的人生才会幸福。

文档为doc格式。

喜欢读书的自我介绍篇八

“书籍是横渡时间大海的航船。”“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”“光明给我们经验，读书给我们知识。”“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”

有的人喜欢打游戏，有的人喜欢运动，而我，却喜欢读书。我最喜欢度动物小说方面的'书籍，动物小说描绘了各种动物觅食、求偶、避难等各种活动。

我读第一本小说的时候，是在一个宁静的下午。那一天，吃完午饭，没有事情可以干，我便从书架上随便拿起一本书，一看，原来是一本动物小说。我随便翻了几页，便迷上了这篇故事。从此以后，只要是课余时间，我就会拿起一本书来读。每到周末，我和妈妈便会一起去书店买书，这也是我在周末最开心的时光。从上了小学以后，我便读了很多书：《走遍中国》、《哈佛家训》、《三国演义》、《水浒传》、《荒野的呼唤》、《森林报》......

记得还有一次，我看一本书正入迷呢，就在这时，妈妈喊我吃饭了，我一边忙生答应，一边接着读书。妈妈见我还没有出来吃饭，便去房间里找我。我这才依依不舍的放下手里的书本。

书籍给了我许多知识，书籍给了我许多欢乐。。

喜欢读书的自我介绍篇九

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”对我来说书是我最好的朋友，从书中我获得了许多新的知识。

从幼儿园大班起，我就喜欢看书，尽管里边的字我都不太认识，但我仍然看得津津有味。看着里面生动有趣的画面，我仿佛也身临其境，遇到不认识的字，也会求助妈妈，渐渐地我认识的字越来越多，也让我从一个只会“啊啊”乱叫的小娃娃，变成了个戴红领巾的少先队员。

读书使我快乐。书是我的好朋友我在书中漫游从中得到了快乐也懂得了很多道理。《安徒生童话故事》中的《丑小鸭》让我明白了每个小朋友都有一个自己的梦想只要他们学会树立生活的目标有自信原来他们也可以变成“白天鹅”；《成语故事》中的《不耻下问》告诉我们在学习中我们会遇到很多的难题不仅要向老师求教还应虚心地向其他同学请教不要因为向成绩不好的同学请教而感到羞耻。“三人行必有师！”总之读书已经成为我的习惯只要有时间我就会看书拿起书就像是随手推开了一扇窗户让我瞬间忘记了学习中的'烦恼和不快。

书是我们人生中不可缺少的一部分，它把丰富多彩的知识传给你，把妙趣横生的故事告诉你，把做人的道理教给你，让你成为一个对社会，对祖国有用的人才。！

喜欢读书的自我介绍篇十

我很喜欢读书，就连上厕所业报这本书，妈妈常训我：“在厕所看书对眼睛不好，一会儿回卧室看去。”但我不听，偷偷地把书藏起来，我一般都是找小的书藏，等上厕所时在看，我一看就会看很长时间，爱唠叨的妈妈就说我，你掉厕所了吗，这么慢。

还有一次，我正在写作业，写了一会儿，便没劲写了，就随手拿了一本书津津有味的看，不巧，被机灵的老妈抓了个现行，她大发雷霆，吓得我今后再也不敢写着作业看书了。

我一看书，老妈便又絮絮叨叨的说：“你看书要写读书笔记，把好词好句抄下来……”我想，老妈累不累呀！不过这也挺有好处，不妨试试看。

不知怎么回事，我晚上还必须看书，才会睡着觉，书就像我的催眠曲。

我觉得读书挺有意思的，大家感觉呢？

这就是爱看书的我。

喜欢读书的自我介绍篇十一

我最喜欢读书了,当我还是一个小娃娃的时候，爸爸妈妈就开始每天读绘本给我听。等我慢慢认识字了，我就会自己读书了，但我还是希望爸爸妈妈和我一起读书。

《玛蒂娜》系列故事书是爸爸送给我的四岁生日礼物，有六十本书，讲了比利时小女孩玛蒂娜的60个故事。她周一到周五去上学，在学校学习语文、数学、绘画、做手工。假期就去逛超市、学拉小提琴、学芭蕾、学骑自行车、学游泳、游花卉节、去姨妈家感受乡村生活、去农场看看可爱的小动物，她的假期是多么快乐啊!我做的很多事情都和她一样，我和她一样快乐!

进入一年级以后，我读了《七色狐》系列，包括《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆(二)——我们都是木头人》、《小淘气快乐日记》。他们的学校真好玩，故事里的男生象我们班男生一样调皮、女生象我们班女生一样乖巧可爱，美羊羊老师头上戴着蝴蝶结，有一头非常漂亮的卷发，象我们班班主任宋老师一样漂亮。故事讲的是一年级小朋友在学校和家里的生活，里面的人物非常搞笑可爱，他们就好像我和我的同学们一样。

除了故事书，我还喜欢看科学类的书。《绕着地球跑一圈》、《望远镜地图绘本》就像我的导游一样带我环游全世界，它还告诉了我很多世界之最，比如最爱胖的国家—汤加，最狭长的国家——智利、平均海拔最高的国家——莱索托，这也是一个国中之国。我还学到了很多地理知识：四季的变换、世界分为七大洲五大洋、还有时区的知识。《小牛顿科学馆》、《小小牛顿科学馆》、《我的拉鲁斯小百科》好像我的科学老师教给我很多科普知识：宇宙飞船和宇航员、热气球、人体的五大感官、婴儿是从哪里来。我的理想就是要成为一名宇航员，飞向太空。

我还读过很多英文原版绘本，在青园小学英文绘本讲述大赛上，我表演的英文原版绘本《puppytakesabath》荣获一等奖。

现在我每天都要读书，书就象我的好朋友，我一天不见到她，我就想她。我想她是我永远的好朋友。

喜欢读书的自我介绍篇十二

以前，每当捧起书时，看着上面写着密密麻麻的方块字，我总觉得烦恼，觉得读书是人生中最痛苦的一件事了。

渐渐地，我长大了。读三年级时，我们开始慢慢地学写作文了。可是每次开始写作文时，我都不知从何下笔，也越来越不喜欢读书了。爸爸妈妈因为我不喜欢读书而烦恼，妈妈经常给我买许多课外书让我阅读。只要一有空，妈妈就会出一些成语来考我，我绞尽脑汁想了老半天都没有想出一个成语来。爸爸看我这副德性，严肃地对我说：“以后要多多看书，才能懂得更多的知识呀！”听了爸爸的话，我便暗暗下定决心：一定要多看书，懂得更多的知识。从那以后，我便慢慢地自觉地捧起书本，啃了起来。渐渐地我喜欢上了读书。

读书时，我与书中人物同欢乐共悲伤。一次，我在看《卖火柴的小女孩》这篇故事时，看到赤着脚再大冬夜里卖火柴的小女孩的`悲惨命运，我不由得热泪盈眶，不停地擦拭眼角。爸爸妈妈见了，奇怪极了。读了《熊猫京京》这篇童话时，我看见里面的坏人被抓时，连忙拍手称快。此后，我利用晚上的一些时间来看书，渐渐地我便沉醉在书的海洋里。

《小学生新编满分作文》给我的印象虽然不深刻，但每篇习作写得都有很生动，有血有肉的。看了以后，从里面借鉴了许多的写作方法，我的写作水平提高。在读书的过程中，我养成了做摘录笔记的好习惯，充实了我的作文素材宝库。

书，带着我畅游知识的海洋；书，带着我打开智慧的大门。！

喜欢读书的自我介绍篇十三

有的人喜欢幽默的笑星，有的人喜欢好玩的玩具，有的人喜欢好吃的零食??而我却喜欢读书。

的原因之一是读书可以丰富我的词汇量，因为从前我写作文根本不会运用好词佳句。我的作文从头至尾连一个词语都用不上，更何况用上佳句。妈妈给我买了很多书让我读。一开始，我一点也不愿意读，读书一点也不积极。就如算盘珠上的珠子——拨一下动一下。后来有一次写作文我运用上了一点书中的好词佳句。老师表扬了我，我非常高兴。老师的表扬激起了我的读书乐趣。从此往后因为我掌握的词汇量大了，我写作每次都是aa加。一次期末考试，卷上的附加题就是成语接龙。结果同学都没有写上五十个。而平时词汇量多的我已经写了近一百个了。附加题全校就几个人得了满分其中有我，大家都向我竖起了大拇指，这次附加全对的功劳都是书，我要多读书，来丰富我的词汇。

的原因之二是读书可以增长我的知识。妈妈给我买了一套《十万个为什么》全集和《关于地球的知识》。我每天一有时间就读书，每一次读书都读到忘我境界。后来，一次科学课上讲我们的地球。老师问我们谁对地球了解。同学七嘴八舌地说：“地球是球体。”“地球有时发生地震。”??过了一会轮到我回答我答的即全面，又正确。老师和同学向我竖起了大拇指。我又一次的知道了读书的好处。

的理由无穷无尽。原来读书能让我有这么多的好处啊！我要多读书，读好书，好读书！

喜欢读书的自我介绍篇十四

春意盎然，夏日绵绵，秋风习习，冬日可爱，我在不同的时节里，享受着读书的乐趣。

“书”这个字眼时大家都非常熟悉的，生活处处见书；书城，书店，书屋，书刊，课本教材书……书是人来最好的老师和朋友。

我极喜欢阅读课外书，古人云“开卷有益，诗圣杜甫也曾经说：“读书破万卷，下笔如有神。”是的，书带给我的知识很多，从中获得的乐趣也不小。

“书是人类进步的阶梯。”从幼年时，书就与我结下了不解之缘。《白雪公主》《灰姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》等一些童话故事是我上幼儿园时亲密的伙伴。每天，我都吵着让大人们一遍一遍地给我念着，我不断地提出一些疑问，所以，《十万个为什么》就在这个时候成了小书柜里的一员。

“书中自有黄金屋”在小学时，我对书更为痴狂。除了学校的课本之外，更多的课外书也加入了我的书库。《海底两万里》是在我第一次见到大海时爸爸妈妈送我的，让我不仅知道了大海的美丽，也让我了解了大海深处的秘密。《小天使海蒂》令我感到了海蒂与爷爷幸福生活的情景。《高老头》向我讲述了一位老人悲惨的故事。《淘气包马小跳》《意林》令我感动、兴奋、悲伤。《草房子》是我更加了解了乡下的生活。

带着这种对书的热爱，我登上了初中的旅程，《城南旧事》是我上初中读的第一本书，英子的天真，善良深深地打动了我。《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》更是让我获得了无穷的乐趣。《昆虫记》让我了解了另一个人类不知道的世界。《呼兰河传》令我知道了东北农村的习俗与环境。

十三年来，书无时无刻在伴随着我。好书，无时无刻不在激励着我。《上下五千年》《明朝那些事儿》《史记》《唐史演义》《宋史演义》及一些有关中国历史的书，令我爱不释手，中国文化悠久，有着多姿多彩的历史，令我很骄傲，自豪。

有一段时间《哈利一年级作文：一年级作文：。波特》《历险的天使》《侦探少年冒险记》之类的书把我迷住了，不分时间地点就看。导致学习成绩下降。这才知道，科幻小说是水潭，只可蜻蜓点水，不可涉及太深，否则会沉入水底。

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”

是的，，我不会忘记我的“书香情缘”。

喜欢读书的自我介绍篇十五

很小的时候，妈妈就给我买书，有空就读给我听。家里有许许多多的.书，整个小屋几乎都是书，她还常常带我去书店，就这样我喜欢读书了。

每当妈妈告诉我要给我买书时，我都会兴奋地大喊大叫。买下了，我就会看呀看，一刻也舍不得放下。妈妈喊我吃饭，我也不吃。直到妈妈夺了我的书，我才不得不吃。

上下学路上我也得带本书，趁妈妈不注意时偷看几眼。下课时只要有书。我就不出去玩，一直盯着书看，看个不停。有时妈妈带我出去玩，我也要带本书。这时妈妈就会说，你是来玩的还是来看书的？以后我不带你玩了。睡觉时，我的枕边也必须放本书，边脱衣服也可以看几眼。如果到了书店，一去就是一整天，也难怪妈妈每次去书店都要跟我讲条件：只能半天，不然回家不准看电视。但有时我还是不守信用，因为书太诱人了。

书教给我许多知识和道理，使我聪明无比，我喜欢读书。

山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉。