世界地球日起源于哪个国家 世界地球日心得体会(模板16篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

世界地球日起源于哪个国家篇一

每年的4月22日被定为世界地球日，它是为了提高全球公众对环保、环境保护和可持续发展的意识而设立的一个主题日。世界地球日的起源可以追溯到1969年，当时美国加利福尼亚州的圣巴巴拉发生了一起石油泄漏事故，造成了巨大的环境损害。为了激发公众关注环境保护问题和号召政府采取行动，美国的环保主义者尼尔·加德纳于1970年提出了举办“地球日”的倡议，得到了全球各地不同国家的响应和加入。如今，世界地球日已成为全球人们共同关注的生态环保问题的一个重要标志。

第二段：分析当下全球面临的主要环保问题。

随着人类对自然资源和环境的不断开发利用，全球对生态环境的影响也日益严重。人类活动对地球气候、海洋、土地和生物多样性的影响已经达到了令人震惊的水平。例如：气候变化、森林砍伐、海洋污染、土地荒漠化、生物物种灭绝等，都已成为全球性的环保问题。这些问题不仅影响了人类的生存环境和质量，同时也加重了我们对地球的负担，亟需采取有效的措施加以解决。

第三段：探讨环境保护的重要性。

环境保护不仅是人类生存和发展的必要条件，更是一种责任和义务。环境保护可以有效地减轻或消除气候变化、污染、水资源短缺、生态破坏等问题所带来的危害，保护生命资源和生态系统，打击生物灭绝，促进经济的可持续发展。而这些环保行为的实施，需要政府、企业、社区和个人的共同参与和支持。只有人人都积极地投身于环境保护行动中，在政策的制定和执行过程中，才能够实现人与自然和谐相处。

第四段：分享环保切实可行的行动方案。

每个人都可以为环保事业作出贡献，从日常生活中小事开始，掌握科学知识和环保技能。例如：选择环保低碳的生活方式，如步行、骑车、节水用电等；减少使用塑料袋、瓶子、餐具等一次性商品；选择生产力耗电低、环保绿色的产品；加入环保组织，宣传生态保护的重要性，激励企业和政府采取环保行动等。这些行动虽然看似微不足道，但却是减少资源浪费和环境污染的开始，是居民、社区和企业履行社会责任的重要组成部分。

第五段：总结和呼吁。

总之，环保是每个人的责任，过去、现在和未来都是如此。人类要想在地球上生存地更久久，领悟生态文明的价值是必须的。尤其是我们这一代，我们承载着推动环保事业新时代的使命。希望所有人都能保护我们共同的家园，共同实践可持续发展，向美好的未来邁進。让我们用心去呵护这个拥有生命的星球，为它献出我们的爱心和力量。

世界地球日起源于哪个国家篇二

班会目标:。

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

班会目标:。

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

班会准备:。

1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)。

2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水)，准备色彩工具。

活动过程:。

一、观察导入:。

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这的地球，避免无可挽回的灾难。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

二、展示目标:。

从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的，它是我们的家园。

你知道4月22日是什么节日吗?

2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

三、启发思考:。

(我们可以为环保做的事)。

1、植树净化空气;。

2、减少“白色污染”;。

3、搞宣传活动;。

4、节约水、电等多种资源;。

5、保护动植物;。

6、抵制大人抽烟。

四、创作环保宣传画。

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、布置练习:。

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

六、总结。

1、总结。

2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，写出调查报告。

世界地球日起源于哪个国家篇三

第一段：引入世界地球日的背景和意义（200字）。

世界地球日是每年的4月22日，是世界上最大的环境保护活动之一。它的诞生源于20世纪70年代的美国，旨在提醒人们珍惜地球资源、保护环境。而今，地球日已经成为了全球关注环境问题的盛大节日，引起越来越多人的关注和参与。作为一个地球村的居民，我们都应该对环保负起责任，通过参与世界地球日活动来表达我们对地球的爱和我们的决心。

第二段：参与实践活动之感受（200字）。

对我而言，今年的世界地球日是一个特别有意义的日子。我和一些志同道合的朋友们一起报名参加了当地举办的环保志愿者活动。在那一天，我们拿着手套和垃圾袋，到附近的公园和街道上，清理垃圾。刚开始的时候，我们都感到任务艰巨，因为垃圾无处不在。但是随着时间的推移，我们变得越来越有默契，默契地分散到各个角落，清理垃圾。虽然工作辛苦，但当我们看到垃圾袋中渐渐变多，周围环境逐渐变得整洁的时候，我们内心感到了莫大的满足。

第三段：反思自身的生活方式和消费观念（300字）。

通过参与世界地球日的活动，我开始反思自身的生活方式和消费观念。我们常常习惯性地购买大量使用一次的塑料制品，用完即丢，对环境造成巨大的负担。而这次活动让我意识到，每个人都应该从自身做起，从生活中减少使用塑料制品，尽量选择可回收再利用的产品，关注食品的包装。同时，我们也应该降低对一次性用品的依赖，提倡使用环保的可持续产品，为地球减少资源消耗和环境污染。我们要以身作则，影响身边的人，通过改变自己的生活方式和消费观念，共同创造一个更加环保可持续的世界。

第四段：呼吁社会单位及个人共同参与（200字）。

不仅个人应该关注环保，社会单位也承担着更大的责任。政府应该加大环境保护的力度，制定更为严格的相关法律政策，对环境污染行为惩罚力度加大。企业应该承担起社会责任，尽可能减少对环境的伤害。只有社会单位的共同努力，才能让环保成为一种全民行动，共同为美好的地球家园奉献力量。

第五段：总结世界地球日的意义和目标（200字）。

参与世界地球日的活动，让我深刻地理解了保护地球环境的必要性，也更加认识到每个人都有责任去行动起来。我们不能等待别人去做，我们应该从自己做起，从小事做起，比如少用塑料袋、少用一次性餐具，多走路、多骑自行车等。只要我们每个人都行动起来，做到生活中的每一个环节都环保，地球才能变得更美好。世界地球日不仅仅是一个特定的日子，更是一种生活态度，一种全球公民应该担负的责任。让我们每天都过得更加环保，为地球的未来贡献一份力量！

世界地球日起源于哪个国家篇四

地点：美术室。

【一】、活动目标。

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

【二】、教学准备。

1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。

2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件。

【三】、教学过程。

一、游戏并导入新课。

1.游戏。

一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。

2.导入新课：哪我们今天来认识4月22日——。

二、新授。

1.简介的由来。

那么究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）。

2.引导幼儿感受地球的美好。

（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

（分别出示自然风光和动植物图片）。

3.引导幼儿感受地球现状。

（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

（分别出示照片）。

4.引导幼儿交流资料。

其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。

5.引导幼儿发表自己的感受。

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。

师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们的家园。

6.欣赏作品。

师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

三、学生创作。

作品欣赏完了，下面请大家动手试试。

要求：以为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。

幼儿创作，教师巡视辅导。

四、展示作品。

1说说自己的作业。

2评评别人的作业。

五、总结。

总的来说，小朋友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人：珍惜地球，热爱大自然。

世界地球日起源于哪个国家篇五

世界地球日是每年的4月22日，它旨在提醒人们关爱地球、保护环境。在这个特殊的日子里，我意识到了地球面临的许多问题，并深深感受到了环境保护的重要性。在这篇文章中，我将分享自己在世界地球日中的心得体会。

第二段：对地球问题的认识。

参加世界地球日的活动，我看到了许多令人担忧的现象。例如，垃圾遍地、空气污染、水资源短缺等。这些都是我们人类对地球造成的损害，对自然环境和生态系统造成了严重的破坏。我认识到我们必须采取行动来解决这些问题，并为自己的行动负责。

第三段：环保行动的重要性。

在世界地球日的活动中，我参与了许多环保行动，如清洁河流、植树造林等。这些行动不仅能够减少环境污染，还能改善当地的生态环境。在活动中，我和志愿者们一起努力工作，亲身体验到了环保行动的重要性。在这个过程中，我意识到每一个人都应该为保护地球尽自己的一份力量，即使是一个小小的举动也能对环境产生积极的影响。

第四段：改变个人行为。

在世界地球日中，我还学到了如何改变自己的行为习惯，以更好地保护地球。我开始注重减少塑料袋的使用，选择环保袋购物；减少用水，关掉不需要的电器等。这样的小改变看似微不足道，但是长期坚持下去，将会产生巨大的积极影响。我意识到，改变个人行为是环保的第一步，每个人都应该从自己做起，给地球一个更好的未来。

第五段：向他人传递环保理念。

世界地球日让我认识到，保护地球不仅仅是我个人的责任，还是一个全球性的任务。我认为我应该将环保理念传递给更多的人。例如，在朋友圈分享关于环保的知识、组织环保讲座或活动等。通过这些方式，我希望能够影响更多的人改变自己对地球的态度，从而推动整个社会更加关注环境保护。

结尾：

世界地球日是一个重要的日子，提醒我们保护地球、关爱环境。通过参与世界地球日的活动，我充分意识到了地球面临的问题，也明白了自己的责任。我将会从改变个人行为开始，努力影响他人，以实际行动来保护地球。同时，我希望能够鼓励更多人加入环保行动，共同为地球的美好未来而努力。

世界地球日起源于哪个国家篇六

世界地球日是为了提倡人们保护地球、珍惜环境而设立的一个全球性纪念日。每年的4月22日，人们都会举办各种活动来强调环境保护的重要性。今年，我们学校组织了一次研学活动，让我们深入了解环境问题，增强环保意识。

第二段：参与研学活动的地点和环境简介。

我们参观的是当地的自然保护区，这里环境优美，空气清新。在保护区的大门口，有一块巨大的石碑上刻着“保护地球，成功未来”的字样，给了我们很大的启示。在保护区内，有各种各样的植物和动物，让我们感受到了大自然的神奇和美丽。

第三段：研学活动内容及收获。

研学活动主要分为室内和室外两个部分。在室内，我们观看了一场关于环境保护的纪录片，了解了全球变暖、水资源短缺等环境问题的严重性。在室外，我们参与了一些亲自动手的实践活动，比如清理垃圾、种树等。通过这些活动，我们不仅学到了很多知识，还深刻体会到了环境保护的重要性。

第四段：影响和感悟。

这次研学活动让我受益匪浅。首先，我深深地感受到了地球是我们共同的家园，我们每个人都应该为它的健康和美丽负责。只有保护好地球，才能有一个美好的未来。其次，我认识到环境问题已经越来越严重，任何一个小小的行为都可能对环境造成影响。因此，我们每个人都应该从自身做起，减少浪费，节约资源，积极参与环保活动。最后，我也更加明白了科普教育的重要性。通过室内和室外的环节，我们对环境保护有了更直观的认识，深入学习的同时也提高了我们的环保意识。

第五段：未来行动的计划。

参加了这次研学活动后，我决定从现在开始行动起来，为环境保护贡献自己的一份力量。首先，我会坚决遵守环保的基本规则，如减少用水、用电，尽量减少垃圾的产生等。其次，我将积极参与学校组织的各类环保活动，如清理垃圾、种树等。最后，我还打算通过自己的行动和言行来影响身边的人，让更多的人一起关注环境问题，积极参与环保行动。

总结：通过这次世界地球日的研学活动，我深刻地认识到了环境保护的重要性，明白了每个人都应该为保护地球负责。我将把这次研学活动的经历作为自己行动的起点，积极参与和推动环境保护工作。只有大家共同努力，我们才能够创造一个更加美丽和可持续发展的地球。

世界地球日起源于哪个国家篇七

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

【教学准备】。

1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。

2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶），多煤体课件。

3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

【教学过程】。

一、游戏并导入新课。

1、游戏：一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。

2、导入新课：那我们今天来认识4月22日——世界地球日。

二、新授。

1、简介世界地球日的由来：那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）。

2、引导幼儿感受地球的美好。

（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

（分别出示自然风光和动植物图片）。

3、引导幼儿感受地球现状。

（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

（分别出示照片）。

4、引导幼儿交流资料：其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。

5、引导幼儿发表自己的感受。

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。

师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们的家园。

6、欣赏作品。

师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

三、学生创作。

作品欣赏完了，下面请大家动手试试。

要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。

幼儿创作，教师巡视辅导。

四、展示作品。

1、说说自己的作品。

2、评评别人的作品。

世界地球日起源于哪个国家篇八

世界地球日是每年的4月22日，旨在提醒人们关注地球环境保护的重要性。作为一名中学生，我有幸参加了一次以世界地球日为主题的研学活动，深入了解了环保知识和实践。在这次活动中，我收获了很多，深刻认识到保护地球环境是每个人应尽的责任，下面我将结合自身的经历，分享一下我的心得体会。

第二段：感受大自然的美丽。

在这次研学活动中，我们有幸参观了一片自然保护区。这里的景色美不胜收，湖泊碧蓝，绿树成荫，空气清新。我们沿着小路漫步，欣赏着大自然的美景，感受大自然给予我们的恩赐。这让我更加珍惜地球的美丽，让我明白了保护环境的重要性。如果我们不珍惜和保护这一切，那么我们将失去这样美丽的大自然。

第三段：了解环境问题的严重性。

在这次研学活动中，我们还参观了一个环保展览馆。通过参观展览，我了解到当今世界面临的各种环境问题的严重性。全球变暖、空气污染、水资源短缺等问题给地球带来了巨大的威胁。这使我意识到，全球范围内的环境问题需要我们共同努力解决，而不只是政府或某些组织的责任。我们每个人都应该从自身做起，改变自己的生活方式，减少对地球的损害。

第四段：行动起来，保护地球。

学习了环境问题的严重性后，我们参与了一场环保活动，清理湖边的垃圾。我们分成小组，带着垃圾袋，开始了清理工作。在活动中，我们不仅亲身体验到了垃圾对环境造成的破坏，还认识到每个人的努力都是环保事业的一份贡献。这使我明白了，保护地球是一个长期而艰巨的任务，需要每个人的参与和努力。只有大家联手行动起来，才能减缓地球环境的恶化。

第五段：转变生活方式，迈向可持续发展。

通过这次研学活动，我深刻理解到保护地球需要从自身做起。我们可以选择减少用水、用电，尽量减少废弃物的产生，循环使用资源，选择绿色出行方式等。这些行动看似微小，但却是积小成大，影响力最大的。而当更多的人加入到环保事业中，我们才能实现可持续发展的目标。未来，我将以行动告诉身边的人，保护地球需要我们每个人的参与，并不断改变自己的生活方式，让地球成为更美好的家园。

总结：

通过世界地球日研学活动，我深刻认识到保护地球环境的重要性。我们应该从身边的小事做起，改变自己的生活方式，减少对地球的损害。只有通过每个人的共同努力，我们才能真正保护好地球，让大自然的美景继续延续下去。让我们共同行动起来，建设美丽的地球家园。

世界地球日起源于哪个国家篇九

第一段：引言（200字）。

世界地球日是一个提醒我们保护地球的重要节日，它的到来让我深感到自己作为地球的一份子，应该为地球的健康贡献自己的力量。今年的世界地球日，我参与了很多有意义的活动，并有了一些新的体会和收获。

第二段：参与植树活动（200字）。

在世界地球日当天，我参加了一次植树活动。我们一行人来到了森林公园，工作人员向我们介绍了植树的重要性，同时教会我们如何正确地植树。在植树的过程中，我深深感受到了生态环境对我们的重要性，每一棵树都是我们赖以生存的依托。通过亲手植树，我明白了保护地球需要从点滴做起，而我们每个人都应该为此努力。

第三段：参观环保展览（200字）。

此外，我还参观了一场环保展览。在展览中，我看到了很多关于环境保护的宣传和信息。其中最让我印象深刻的是一张照片，照片上展示了一座被严重污染的城市，空气中弥漫着黑色的烟雾，人们戴着口罩行走，这景象让人心生痛惜。我意识到，如果我们不努力保护地球，后果将是不可挽回的。因此，我们每个人都应该加深对环境保护的认识，行动起来，共同守护地球。

第四段：了解环保知识（200字）。

在世界地球日这一天，我还特意了解了关于环保的一些知识。我了解到，全球变暖、气候变化、大气污染等问题严重影响着地球的生态平衡。而这些问题的背后往往是人们对地球资源的过度开发和不恰当的行为所致。我也明白了做好环保需要从日常生活做起，比如节约用水、垃圾分类、减少碳排放等等，这些看似微小的改变都是对地球的贡献。

第五段：行动起来（200字）。

通过参与世界地球日的活动以及了解环保知识，我对保护地球的重要性有了更深入的认识。地球是我们共同的家园，我们每个人都应该承担起保护地球的责任。从现在开始，我要立即行动起来，改变自己的消费习惯，减少对环境的负担。我会购买环保产品，尽量减少塑料包装的使用，多乘坐公共交通，少使用私家车。同时，我还会参与更多的环保活动，通过自己的实际行动影响身边的人。保护地球需要每个人的共同努力，而我愿意成为这个伟大事业的一份子。

总结：世界地球日的参与让我更加深刻地认识到自己作为地球的一员，应该积极地履行保护地球的责任。通过植树、参观展览和了解环保知识，我对保护地球的重要性有了更深刻的认识。同时，我也明白了保护地球需要从自身做起，通过改变生活方式和行为习惯，为地球的健康贡献自己的一份力量。世界地球日是一个警醒我们的日子，让我们不忘初心，保护地球，让地球更美好。

世界地球日起源于哪个国家篇十

1976年水：生命的重要源泉。

1977年关注臭氧层破坏、水士流失、土壤退化和滥伐森林。

1978年没有破坏的发展。

1979年为了儿童和未来——没有破坏的发展。

1980年新的xx年，新的挑战——没有破坏的发展。

1981年保护地下水和人类食物链;防治有毒化学品污染。

1982年纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识。

1983年管理和处置有害废弃物;防治酸雨破坏和提高能源利用率。

1984年沙漠化。

1985年青年、人口、环境。

1986年环境与和平。

1987年环境与居住。

1988年保护环境、持续发展、公众参与。

1989年警惕，全球变暖!

1990年儿童与环境。

1991年气候变化——需要全球合作。

1992年只有一个地球——一齐关心，共同分享。

1993年贫穷与环境——摆脱恶性循环。

1994年一个地球，一个家庭。

1995年各国人民联合起来，创造更加美好的世界。

我们的地球、居住地、家园。

为了地球上的生命。

为了地球上的生命——拯救我们的海洋。

拯救地球，就是拯救未来。

xx年环境千年——行动起来吧!

xx年世间万物，生命之网。

xx年让地球充满生机。

xx年善待地球，保护环境。

xx年善待地球，科学发展。

xx年善待地球——科学发展，构建和谐。

xx年善待地球——珍惜资源，持续发展。

xx年冰川消融，后果堪忧。

xx年善待地球，造福人类。

xx年绿色世纪。

xx年低碳经济绿色发展。

xx年珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

xx年保护地球，绿色行动。

xx年倡导绿色消费，共建美丽家园。

世界地球日起源于哪个国家篇十一

世界地球日是一个提醒我们珍惜地球资源、保护环境的重要日子。今年的世界地球日，我积极参与各类活动，更加深刻地认识到了保护地球的重要性。在这个主题下，我将分享我在世界地球日中的心得体会与收获。

第二段：对地球资源的珍惜。

在世界地球日当天，我们一起参观了家乡最大的垃圾处理厂。看到了垃圾填埋场上堆积如山的垃圾，我深深地感到，垃圾的处理和资源的污染是多么严重。垃圾其实是一种资源的浪费，而且这种浪费还在以迅猛的速度增长。我们每个人都应该正确处理垃圾，充分利用回收资源，减少浪费。保护地球资源不仅是为了我们这个时代的幸福，更是为了我们子孙的未来。

第三段：对环境的保护。

我们还参与了一次环境保护的志愿者活动。活动中，我们集体清理了公园内的垃圾，清理了河道，种植了一些植物。这一次的活动让我亲身体验到了自己的行动可以改变环境的现实价值。每个人都应该有环保的意识，保护我们的环境，做到不乱扔垃圾，不乱破坏和污染环境。

第四段：对气候变化的关注。

今年的世界地球日主题是关于气候变化的。我通过参加一些研讨会和讲座，了解到了目前全球变暖和气候变化的严重程度。全球变暖导致极端天气增多，海平面上升，生物多样性丧失等问题。这对人类生存和发展有着巨大的威胁。为了改善这一状况，我们每个人都应当尽自己的力量，减少二氧化碳的排放，节约能源，降低碳足迹。只有全球范围的合作，才能有效地应对气候变化的挑战。

第五段：个人感悟与反思。

参与世界地球日的活动，让我深刻反思了自己对地球资源的浪费和环境的破坏。我决心从现在开始，改变自己的生活方式，节约能源，减少碳排放，关心和保护环境。我相信，只要我们每个人都能行动起来，从小事做起，我们一定能共同守护好这个我们生活的美丽地球。

总结：

通过参与世界地球日的活动，我深刻认识到了保护地球的重要性，进一步增强了对地球资源的珍惜、对环境的保护、对气候变化的关注。希望通过这篇文章，能够唤醒更多人的环保意识，一起来共同守护地球，创造一个更美好的未来。

世界地球日起源于哪个国家篇十二

4月22日是第45个世界地球日(以下简称“地球日”)。国土资源部办公厅日前发布通知指出，按照期间地球日主题宣传活动要求，结合当前国土资源工作重点和社会关注热点，确定xx年地球日活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”。

通知指出，地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。第45个世界地球日主题宣传活动周从4月20日开始，至4月26日结束。活动周期间，国土资源部将开通国土资源部官方微信，发布《中国国土资源公报》，推介全国国土资源优秀科普图书，举办世界地球日主题课堂暨科普展览、守护远古的生命主题展览、世界地球日专家主题论坛、第二届在京高校大学生地球日主题演讲比赛等示范活动。

通知要求，各级国土资源主管部门、中国地质调查局及国土资源部其他直属单位，相关学会、协会、基金会，均应按照活动周主题，结合节约集约利用国土资源、建设绿色矿山、保护地质(生态)环境、发展循环经济等内容，向公众宣传资源国情国策，普及国土资源科学知识，推广新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用国土资源，促进经济发展方式转变，共同推进生态文明建设。同时结合联合国生物多样性中国行动等资源环境相关工作，统筹开展纪念活动。

通知提出，各级国土资源主管部门要根据实际条件，策划开展一项重大主题宣传活动，并组织本地区地学类博物馆、科研机构等科普场所开展系列科普活动。各国土资源科普基地在活动周期间要免费或优惠向全社会公众或青少年开放，国土资源部各重点实验室要在活动周期间举办开放日活动，向公众普及地球科学知识，宣传最新科技成果。要充分利用电视、广播、网络、报刊、手机、微博、微信等多种媒体渠道，采取制作专题节目、开展活动专栏、发送手机短信、实时交流互动、微宣传等多种宣传形式，做好宣传工作。

xx年珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明，共建美丽中国。

xx年珍惜地球资源转变发展方式——推进找矿突破，保障科学发展。

xx年珍惜地球资源转变发展方式——倡导低碳生活。

xx年低碳经济绿色发展。

xx年绿色世纪(greengeneration)。

xx年善待地球——从身边的小事做起。

xx年善待地球--从节约资源做起。

xx年善待地球--珍惜资源，持续发展。

xx年善待地球--科学发展，构建和谐。

xx年善待地球，科学发展。

xx年善待地球，保护环境。

xx年让地球充满生机。

xx年世间万物，生命之网。

xx年环境千年——行动起来吧!

19拯救地球，就是拯救未来。

19为了地球上的生命——拯救我们的海洋。

19为了地球上的生命。

19我们的地球、居住地、家园。

1995年各国人民联合起来，创造更加美好的世界。

1994年一个地球，一个家庭。

1993年贫穷与环境——摆脱恶性循环。

1992年只有一个地球——一齐关心，共同分享。

1991年气候变化——需要全球合作。

1990年儿童与环境。

1989年警惕，全球变暖!

1988年保护环境、持续发展、公众参与。

1987年环境与居住。

1986年环境与和平。

1985年青年、人口、环境。

1984年沙漠化。

1983年管理和处置有害废弃物;防治酸雨破坏和提高能源利用率。

1982年纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识。

1981年保护地下水和人类食物链;防治有毒化学品污染。

1980年新的xx年，新的挑战——没有破坏的发展。

1979年为了儿童和未来——没有破坏的发展。

1978年没有破坏的发展。

1977年关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林。

1976年水：生命的重要源泉。

1975年人类居住。

1974年只有一个地球。

世界地球日起源于哪个国家篇十三

花开了，草绿了，山清了，水秀了，人杰了，地灵了，地球笑开了，世界地球日，多点关心爱护环境，少些无视冷漠污染，给地球一片绿色，还人类一生美好！祝你快乐！

生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间，合理开发珍惜资源，持续发展幸福永远。今天是世界地球日，我们只有一个地球，保护地球是我们共同的责任！

种一片“超然洒脱”，拯救你心灵荒漠；挥一把“开心无敌”，扫除你烦恼垃圾；拿一剂“欢歌笑语”，挡住你哀愁酸雨；取一份“无所惧畏”，排泄你悲观污水。世界地球日，愿你积极向上，热爱生活！

风儿追，雨儿笑，夏天又来到；鸟儿飞，青蛙叫，祝福不能少；品味高，生活好，记得要环保；逛超市，溜市场，布袋不能少；阳光暴，气温高，快乐少不了。世界地球日，祝你快乐多多，心情好好。

世界地球日，捡一捡垃圾，抱一抱大地，一点卫生一片美丽；植一植树木，拥一拥蓝天，一点绿意一份惬意；节一节资源，减一减污染，一点贡献一种期盼，愿你爱护环境，守住心灵宁静，世界地球日快乐。

世界地球日，低碳生活进行时：穿布吃素勤走路，买房要买节能屋，衣食住行都关注，共把地球来呵护。低碳要时刻坚持，环保从点滴做起。

如果低碳是灯火，那么一盏独明不是明，只有千盏万盏，才能让整个世界被照得更加美丽。做低碳人，行低碳事，世界地球日，让低碳造福地球家园。

4.22日，地球妈妈的节日，节约一滴水，节约一度电，少开一次车，少吸一支烟，让空气更清新，为地球妈妈祈祷平安。我们共牵手，低碳保家园。

生命，父母所赐；地球，生存所依；环保，人类所需。发展工业，振兴经济，节能减排第一；衣食住行，享受生活，不要乱扔垃圾。“世界地球日”，人人别忘记，保护地球有意义，养成习惯不俗气，为保护地球生态平衡，让们一起给力！

少一点浪费，多一点节约；少一点耗能，多一点节能；少一点污染，多一点环保。世界地球日，低碳环保，节能减排，愿你多一点认识，多一点实践，祝愿世界多一点美丽，生活多一点美好！

世界地球日起源于哪个国家篇十四

今天人类迎来了世界地球日，这是一项世界性的环境保护运动。然而，我们不能只在这一天想到要爱护地球，而是应该把每天都当做世界地球日，时刻保护我们赖以生存的自然环境。下面为大家提供一些有关自然的语录集锦，欢迎大家选择自己喜欢的句子提供翻译!

我相信，大地属于由这样一些人组成的大家庭：许多已经离世的人，少数仍然活着的人，以及不计其数尚未诞生的人。

我们居住的地球不是从先人那里继承的，而是从子孙那里借来的。

在地球号宇宙飞船上没有旅客。我们全体都是乘务员。

感谢上帝人类无法飞翔，无法毁灭天空也无法荒芜大地。

空气中的污染物太多啦，要不是还有我们的肺，否则都没有地方存放了!

我不是环保人士，而是地球战士。

所谓郊区就是开发者们把树推倒了，然后以他们自己的名字命名那些新街道的地方。

我们花了200年时间来征服自然，而如今又开始把它往死里推。

我本来只是出去走走，结果决定待到天黑再回去，因为我发现，出走竟是返我。

不带走一草一物，除了照片;不留下些许痕迹，除了脚印;不猎杀任何生物，除了时间。

人类并未织起生命的网络。我们不过是其中的一根线，无论我们对这网做了什么，我们都等于是对自己做了。所有事情绑在一块，所有事情紧密相连。

自然与智慧永不相悖。

无径之林，常有情趣;无人之岸，几多惊喜;世外桃源，何处寻觅;聆听涛乐，须在海里。爱我爱你，更爱自然。

只有当最后一棵树死去，最后一条河被污染，最后一条鱼被捉住，我们才会意识到钱不能用来填饱肚子。

世界地球日起源于哪个国家篇十五

1、地球人类独特的家园。

2、地球是咱们惟一的家园。

3、掩护资源环境，善待地球。

4、保护地质环境是人类的共同义务。

5、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作。

6、防治地质灾祸，要坚持防备为主、避让管理相联合。

7、保护领土资源，保障经济社会可持续发展。

8、维护资源环境，功在当代，利在千秋。

9、增强法律建设，保护资源环境。

10、保护地质地貌景观，珍惜地质陈迹。

11、加大矿产资源治理秩序管理。

12、整理力度，实现矿业经济可连续发展。

13、劳动是财富之父，土地是财产之母。

14、保护耕地就是保护我们的性命线。

15、非常珍爱、公道应用土地，切实保护耕地。

16、但存方寸土，留与子孙耕。

17、坚持迷信发展，建设和谐社会。

18、人与天然协调才干领有美妙来日。

19、土地开发收拾要保持数目保护、品质保护跟生态保护三方面和谐同一。

世界地球日起源于哪个国家篇十六

我相信，大地属于由这样一些人组成的大家庭：许多已经离世的人，少数仍然活着的人，以及不计其数尚未诞生的人。

我们居住的地球不是从先人那里继承的，而是从子孙那里借来的。

在地球号宇宙飞船上没有旅客。我们全体都是乘务员。

感谢上帝人类无法飞翔，无法毁灭天空也无法荒芜大地。

空气中的污染物太多啦，要不是还有我们的肺，否则都没有地方存放了!

我不是环保人士，而是地球战士。

所谓郊区就是开发者们把树推倒了，然后以他们自己的名字命名那些新街道的地方。

我们花了2时间来征服自然，而如今又开始把它往死里推。

我本来只是出去走走，结果决定待到天黑再回去，因为我发现，出走竟是返我。

不带走一草一物，除了照片;不留下些许痕迹，除了脚印;不猎杀任何生物，除了时间。

人类并未织起生命的网络。我们不过是其中的一根线，无论我们对这网做了什么，我们都等于是对自己做了。所有事情绑在一块，所有事情紧密相连。

自然与智慧永不相悖。

无径之林，常有情趣;无人之岸，几多惊喜;世外桃源，何处寻觅;聆听涛乐，须在海里。爱我爱你，更爱自然。

只有当最后一棵树死去，最后一条河被污染，最后一条鱼被捉住，我们才会意识到――钱不能用来填饱肚子。