2023年昆虫记读书心得(优秀9篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

昆虫记读书心得篇一

法布尔的《昆虫记》是普通作家无论企及的，因为它有严格的科学依据……它具有令作家惊叹的形象和生动性。人们常说文学需要激情，科学需要冷静，但法布尔用他的生活和昆虫告诉我们，文学和科学并不完全不同，他们都需要激情和冷静，两者都需要真诚和真诚。

那就先认识大作家法布尔吧！让·亨利·卡西米尔·法国昆虫学家、动物行为学家、科普作家法布尔(1823-1915)。被世人称为“昆虫荷马”和“昆虫维吉尔”。1823年，法布尔出生在法国南部普罗旺斯圣莱昂的一个农场。上小学的'时候，他经常跑到农村，口袋里装满了植物和昆虫。15岁时，他被师范学校录取。毕业后，他成为了一名自然科学史老师。一次偶然的野外课再次激发了他的“虫心”。他决心成为一个为昆虫写历史的人。法布尔通过自学获得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。

达尔文说他是一个“难以效仿的观察家”。法布尔出版了《天空》、《地球》、《植物》和《保尔叔叔谈论害虫》。

在介绍了法布尔之后，现在我们进入了他的昆虫世界。

螳螂是昆虫界最优雅的杀手。螳螂有一件绿色的外套。它苗条而残忍。他用它巨大而强壮的钳子杀死了他的同龄人和丈夫。有时他会成为几只蚂蚁的中餐。这是法布尔的螳螂。

矿蜂是一种细长的蜜蜂。他们非常勤奋。他们会用水泥做巢。他们彼此谦虚。他们为家庭认真。他们很可爱。我喜欢他们的勤奋。

我认为《昆虫记》不仅是一本研究昆虫文学的百科全书，也是一部文学杰作。法布尔用生动的语言详细描述了它。向我们展示各种昆虫的生活习惯。法布尔为什么要描述这么可爱的昆虫？因为他在生活中仔细观察和热爱大自然的一切，坚持探索艰苦奋斗的精神，面对自己热爱的科学。因此，我们应该在生活中仔细观察，有一双发现美的眼睛，保持美的心。热爱大自然的一切，热爱所有的生物。

昆虫记读书心得篇二

第一段：引言（字数：200字）。

昆虫作为地球上最古老而且最为广泛分布的生物之一，人们对其的认识却相对有限。然而，最近的一项研究发现，昆虫竟然也能像人类一样读书，这个发现令人震惊。为了更好地了解昆虫的阅读能力，我进行了一系列实验，并且通过观察和记录，总结了一些有关昆虫读书心得的体会。

第二段：昆虫的阅读能力（字数：250字）。

实验的第一步是选取一些常见的昆虫种类，如蚂蚁、蜜蜂和蝉等。我将它们分别放入一个由卷轴书籍构成的容器中，并给予昆虫进行阅读。实验结果显示，这些昆虫能够按照书籍的顺序从左至右阅读，并且能够根据文字内容做出相应的反应。例如，当它们看到描述蜜蜂的文字时，蜜蜂会兴奋地振翅。

第三段：昆虫的阅读偏好（字数：250字）。

在进一步的实验中，我发现昆虫实际上还有阅读偏好。例如，蚂蚁对具有给予任务指令的文字更为敏感，这可能与它们在社会中的角色有关。而蜜蜂则对蜜蜂与花朵之间的互动更感兴趣。蝉则对大自然的描述更为关注。这些阅读偏好的发现为进一步研究昆虫的认知能力提供了新的方向。

第四段：昆虫阅读的意义（字数：300字）。

了解昆虫的阅读能力不仅可以拓宽我们对昆虫的认知，还可以为人类进一步开拓新的研究领域提供启示。我们可以借鉴昆虫的阅读方式，开发出更高效的教育方法。例如，在教学中加入图像和视觉启发因素，可以增强学生的注意力和理解能力。此外，昆虫阅读的研究也对神经科学领域的发展具有重要意义，可以揭示出印刷物对大脑的刺激和反应方式，对阅读障碍等问题的研究有着重要的借鉴意义。

第五段：结论（字数：200字）。

通过对昆虫阅读能力的实验和观察，我们可以得出结论，昆虫具有一定的阅读能力，并且还存在着阅读偏好。昆虫阅读的发现为相关研究提供了新的方向和启示，对于人类认知能力的研究也具有重要的借鉴意义。未来，我们可以进一步探究昆虫的阅读能力，从中挖掘更多有关昆虫的秘密，并将这些发现应用到生活和学习中，为人们带来更多的启示和帮助。

昆虫记读书心得篇三

在一年级的时候，我们开始接触各种各样的故事书籍。其中一本给我留下深刻印象的是《昆虫记》。这本书描绘了昆虫的生活，使我对昆虫世界有了更深入的了解。通过阅读这本书，我收获了许多新的知识，也学会了欣赏和尊重大自然。下面，我将从三个方面分享我对《昆虫记》的读后感。

第二段：对作者的赞美和敬佩。

首先，我对《昆虫记》的作者尤瑟纳尔非常敬佩。他将昆虫的生活描绘得十分真实，字里行间透露出对昆虫世界的深入研究和观察。作者通过细腻的描写，让读者仿佛置身于昆虫的生活中。而且，尤瑟纳尔用非常简单易懂的语言写作，使我这个小小的一年级学生也能够理解其中的内容。他的用心和才华令我钦佩不已。

第三段：昆虫的奇妙生活。

其次，通过《昆虫记》，我了解到昆虫们拥有丰富而奇妙的生活。书中描述了各种昆虫的生活方式和生存技巧。例如，蜜蜂通过采集花蜜来生产蜂蜜，群居的社会组织使它们能够更好地合作。另外，蚂蚁的劳动分工也让我大开眼界，个体的微小力量在集体中得到最大发挥。这些昆虫的生活让我深感大自然的伟大和奇妙之处，也让我明白了生命的宝贵和与其他生物和谐共处的重要性。

第四段：对大自然的敬畏和保护。

通过《昆虫记》，我也意识到了大自然的脆弱和我们每个人的责任。书中描绘的昆虫们在不断取得生存的同时，也受到了许多威胁。例如，森林火灾和人类的破坏等。阅读这本书后，我明白我们应该保护大自然，保护我们共同的家园。我也发现身边有很多小的行动可以帮助保护环境，比如节约用水、垃圾分类等。希望未来，每个人都能为保护环境贡献一份力量。

第五段：对阅读的热爱和成长。

通过阅读《昆虫记》，我不仅了解了昆虫的生活，还培养了对阅读的热爱。阅读是一种美妙的享受，它可以开拓我们的视野，丰富我们的知识。从那时起，我开始养成了每天阅读的习惯。每当读到有趣的书籍时，我都会沉浸其中，享受阅读的快乐。通过不断地阅读，我能够提高我的阅读能力，开阔我的思维，收获更多的知识。我相信，通过阅读，我会不断地成长为更好的自己。

在一年级读书的时候，我阅读了许多有趣的书籍，但《昆虫记》给我留下了特殊的印象。通过这本书，我对昆虫的生活有了深入的了解，也懂得了保护大自然的重要性。我对作者的赞美和敬佩也越发深厚。同时，阅读《昆虫记》还培养了我对阅读的热爱，让我成为一个爱读书的人，并受益于阅读的成长。我希望在未来的日子里，能够继续保持对阅读的热爱，不断丰富自己的知识，成为更好的自己。

昆虫记读书心得篇四

最近我们班在一起读一本书——《昆虫记》，我感觉这本书堪称完美，非常有趣还让我学到了很多知识。

这本书的作者是法国作家法布尔写的一本书。法布尔出生在法国普罗旺斯的圣雷恩村的一户农家，在他年幼时被乡间的昆虫和动物所吸引，后来他就潜心研究，知道了昆虫和动物特点和细节就写了一本《昆虫记》。

这本书虽然只是一本科普类的书，但他的趣味性超越了一些小说，戏剧这本书的作者法布尔以人性观照虫性。书中对昆虫的本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡的描写无不渗透着人文关怀，人们不仅可以从中获得知识和思想，而且阅读这本书也还是一次独特的审美过程。

在读这本书中，我最喜欢的两种动物就是“蝉”和“蜘蛛的几何学”。蝉有一对强壮的前脚，是用来挖土和刨坑的。头部又宽又短视力非常好。有三个单眼，她的胸部包括前胸，中胸和后胸，蝉的幼虫生活在土中，大多数的幼虫多少棕色的我之前在老家发现过这样的蝉洞，但我观察了一周，发现洞的周围没有土堆，我就在想他们把土弄到哪里去了，直到我看了蝉这篇我终于知道了他们其实很聪明，他们把，挖出来的土弄成了泥铺在楼洞壁上，这样不仅没有在外面堆土，也做成了一道坚固的墙壁。读了蜘蛛的几何学我也知道了，其实蜘蛛是一个很有规律的虫子。他织的网并不是杂乱无章的那些辐扑的很均匀，每对相邻的辐所交成的角度是相等的。

我读完这本书后最终明白了：在这个世界，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，只有学会尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人类才会有光明坦途。

昆虫记读书心得篇五

篇一：

近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!

作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。

篇二：

动物世界真奇妙，昆虫趣事真不少。《昆虫记》把我带到了昆虫的王国，感受昆虫们不为人知的本领。看《昆虫记》，我感觉很轻松，作者以亲身的经历，向我们描述了一个个生动有趣的昆虫故事，我仿佛也来到了野外，在大自然中尽情地畅游。

食粪虫有三大本领：它能处理粪便，是人类的清洁工：它是肥料收集工，干起埋粪的活来本事可大了;它还是敏锐的气象学家，在黄昏时候的繁忙或急躁来预示好天气或暴风雨。

石蚕是石蚕峨的幼虫，是池塘里的水生动物，它有特殊的房子“鞘”，是枯枝做的，是它旅行时随身带的简易房子。鞘也是石蚕的潜水艇，可以自由地上升或停留在水中央。石蚕很聪明，会“金蝉脱壳”来逃生。小小的.鞘造得这样完美和精巧，它的本领可真大。

让我最深刻的是，红蚂蚁的本领很大。它们不会自己去寻找食物，它们用不道德的办法去抢黑蚂蚁的儿女们，把它们养在家里，当作自己的奴隶。红蚂蚁还有认路的本领，把它们去过的路上用石子做记号，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。红蚂蚁有作战的能力，黑蚂蚁有会找食物的本领。

看了《昆虫记》，我知道了每种动物都有自己的优点和本领，我们人类也是，每个人都有自己的才能，“天生我材必有用”。有些人数学有长处，有些人善于画画，有些人善于音乐，有些人善于运动……只要我们对自己有信心，总会成功的。其实我也有很多优点——聪明、乐于助人、爱劳动、爱运动、爱画画……如果我再努力些，勤奋些，我的学习成绩会更好。加油!

昆虫记读书心得篇六

在这个昆虫世界里，一汪水洼可以养育许多蜻蜓或是影子幼虫；一滴露珠就能滋润一只小甲虫，一块石头下的缝隙就能成为一对蟋蟀提供一个安乐的家，昆虫无处不在地谱写着或艰辛或顺利的生存的故事。

正如法布尔《催眠自杀状态》一文所说，人不能在生命的图程中因遇到拦路的荆棘，就把生命当成一文不值的东西扔掉。

昆虫记读书心得篇七

在法布尔的文章中，我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起，我也如同生临其境，目睹了一场又一场虫子们的彼此较量，重新认识了虫子。

读着一个个栩栩如生的昆虫故事，我身临其境，仿佛与法布尔一起拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐，让我感受到昆虫世界的奇妙。

昆虫记读书心得篇八

在《昆虫记》这本书中，蝉是一个很特别的角色。蝉在整个故事中扮演着重要的角色，它不仅是故事的主人公之一，而且也是“读书人”之一。蝉在这个故事中向我们传达了许多关于学习和成长的信息，它的读书心得也给我们留下了深刻的印象。接下来我来分享我的读书心得。

第二段：遇到挫折要坚持。

在昆虫世界中，蝉是一个非常努力而且善于学习的生物。我们可以看到，在孵化阶段，蝉一遇到困难和挫折就会努力地咬穿封闭在身体内的瘤状物，从而成功地完成变态过程。这让我们明白，在学习的道路上，我们也一定会遇到许多的难关和挫折，但我们必须要坚持下去，才能得到更好的成果。

第三段：交流学习更快乐。

在昆虫记中，蝉与其他生物一起交流学习，这使得他们不断进步并且成长。这也给我们一些启示，即交流学习是非常重要的。在学习过程中，我们可以和同学或者老师交流想法和经验，从中汲取知识和技能。同时，交流学习也能够帮助我们更好地理解学习内容，同时也能够让我们感到更快乐。

第四段：学习需要环境的支持。

我们知道，蝉需要适宜的环境才能够顺利地成长。同样的，我们在学习的时候，也需要良好的学习环境。在一个有序、安静、舒适的环境中，我们才能够更好地专心学习，并且达到更佳的效果。因此，我们应该积极创造适宜的学习环境来支持我们的学习。

第五段：结论。

总之，在《昆虫记》中，蝉不仅给我们留下了深刻的印象，而且还向我们分享了许多关于学习和成长的重要信息。从蝉的读书经历中，我们不仅可以学习到如何坚持遇到挫折，更可以接受到成功学的指导。在学习的过程中，我们也可以像蝉一样，与同学和老师交流学习，积极创造良好的学习环境，这样我们才可能真正学有所成。

昆虫记读书心得篇九

这本书的作者法布尔通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!

作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。