中学政教处工作计划上学期(汇总13篇)

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学政教处工作计划上学期篇一

以科学发展观为指导，围绕《温州市教育发展“十二五”规划》、《温州市第二十三中学“十二五”规划十大实施计划》，高举现代化和素质教育两面大旗，以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范为基础，坚持“德育为首，育人为本”的原则，加强学生思想道德建设，切实规范学生的日常行为，进一步培养学生自我教育、自我管理能力，全面提高学生综合素质，推动我校德育工作再上一个新的台阶。

1、创建市级素质示范学校：围绕创建温州市素质教育示范学校这一年度中心工作，一方面，认真对照评分标准，进行解读，充分挖掘材料，将档案做细做精。另一方面，积极开展创建工作，对照反思我校德育工作，查找不足并加以改进，以创建为契机，使德育工作得以进一步突破，推动德育水平不断提高。

2、创建省级绿色学校：以创建省级、国家级绿色学校实施计划为指导，提高广大师生对创建绿色学校理念的理解，逐步形成绿色理念。不断加强环境建设，体现环境友好理念。开设环保选修课或综合实践活动，认真指导学生开展环保研究性学习，精心编写环保校本课程，逐步打造绿色课程，形成环境教育特色。

3、创建市级德育特色学校：几年来我校全面构建“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式。通过不同阶段的不同要求和重点，深入开展分层次意识形态的教育，实现团队衔接、党团衔接，给学生一个思想的归宿，增强德育工作实效。这一模式在实践中已逐步形成了我校德育工作的特色。本学期我校将以此特色申报市级德育特色学校，努力打造德育工作品牌。

1、逐步构建德育体系，提高德育工作实效。

本学期制定了《德育系统工程实施计划》，对学校德育工作做了整体构建，以整体规划学校德育工作，这是落实学校德育工作的一项重大举措，目的是使学校德育工作走上有章可循、规范化、制度化、序列化、科学化的轨道。作为一所完全中学，有初一到高三六个年级段的学生，年龄跨度很大。针对不同年龄阶段学生的身心发展规律，制订相应的德育目标和德育内容，才能切实增强德育工作的实效。继续实行年段分层管理负责制，使学校常规管理权力下放、重心下移，充分调动各年段工作积极性和主动性，在学校整体工作目标要求下，鼓励各年段、各班级从自身实际出发，开展年段、班级有针对性的管理和教育活动。加强团员再教育，规范学生违纪处分及处分后续教育制度，完善特殊学生档案，关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体，加强行为偏差学生教育和转化工作等，增强德育工作的针对性和实效性。

2、开展德育主题活动，丰富德育教育内涵。

以各项德育主题活动为主要载体，如“做一个有道德的人”、“我心向党-----纪念中国共产党成立九十周年”等，将通过举行国旗下的讲话、召开主题班会、观看教育片、写观后感、开展感恩教育周、到德育基地开展实践活动等多种途径，结合重大节假日活动，对学生进行爱国主义、理想道德等教育，切实提高学生思想道德素质。同时加强学校德育工作的宣传力度，大力弘扬先进事迹，发挥榜样的示范作用，营造浓厚的校园德育氛围，充分发挥宣传工作在德育教育中的职能。注重学校教育仪式的德育意义，对每周的升降旗仪式、学期开学典礼和结业典礼、入团宣誓仪式、毕业典礼、总结表彰大会等仪式，要认真制定方案、精心准备、规范程序，事先对学生进行纪律和安全教育，使仪式隆重庄严，有序进行，发挥其对学生的心灵深刻持久、潜移默化的感染效应，从而达到良好的道德和行为规范的教育效果。发挥我校五个德育基地的教育作用，利用节日或重大活动组织学生在基地开展形式多样的德育活动，为学校结合校外资源，达到校内外兼育人的目的创造良好条件。

3、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

加强德育专职队伍建设，充分发挥其在学校德育工作中的引领作用。

健全每两周一次的班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核，进一步完善年段长和班主任考核细则，发挥评价的激励和导向作用。积极开展班主任校本培训，通过组织理论学习、交流班主任工作经验、举办培训讲座等形式，同时加强与兄弟学校的德育交流，拓宽班主任的工作视野。发挥年段长的骨干和引领作用，加强对年段班主任工作的指导。以省市两个课题为引领，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促进班主任队伍专业化发展。

指导共青团、少先队、学生会工作，完善检查评比、文明监督等岗位职责，积极引导学生干部参与学校管理，培养学生的.管理能力，充分发挥学生的自我管理、自我教育作用。继续做好班团干部的培训工作，明确职责分工，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头作用。团队工作在实践中完善“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式，争创市级德育特色学校。

完善值日老师、课前整理、中午静校等管理制度，对各个环节的工作将加强检查、督促和反馈，引导全体教师在方方面面参与学生的管理和教育，共同做好学生思想教育工作，从制度上予以保障，将全员育人工作落到实处。

4、加强德育常规管理，强化学生养成教育。

以市级素质教育示范学校的评比为契机，进一步加强德育常规管理，创建良好学风、校风。本学期将继续完善班级千分制竞赛和值周班级制度，重点是加强卫生保持工作和毕业班文明离校教育。进一步加强课前整理、中午静校、课间操、眼保健操等常规活动的管理，规范住校生管理制度，每月定期召开一次住校生会议。继续进行每周班会课的检查，各班级要根据学校每月教育重点和班级实际有计划地组织好每周一次的班会课，不得挤占和挪用班会课。班主任要认真设计班会内容，写好教案，切实提高教育实效，充分发挥其育人作用。各项检查工作实行定期检查与抽查相结合，落实检查、反馈、考核机制，强化过程管理和过程监控。检查结果及时向班主任、年段长通报和反馈，并督促整改和提高，从而使学生常规管理工作进一步规范化、制度化。

5、开展校园文化活动，营造良好文化氛围。

开展班容班貌评比、黑板报评比、开设班级主页展示班级风采等活动，切实加强班级文化和校园文化建设，营造健康向上的育人环境，引导学生树立终身学习理念。本学期在网球专业上要有新的起点，在自行车运动项目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、业余爱好、专业训练”三层面的机制，不断强化特色立校、特色强校的意识。结合学校“七个一百”开展，制定方案，切实落实“100%的学生学会骑自行车”和“100%的学生每天锻炼一小时”的要求，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。认真做好学生体质健康测试工作，完善学生体质状况监测和公布制度。继续开展丰富多彩的学生活动，如春游活动、初一学生赴市学生实践学校开展综合实践活动、第八届校园文化艺术节、班级篮球赛、演讲比赛、征文比赛等，陶冶学生的艺术情操，促进学生个性发展，营造良好的校园文化氛围。在组织这一系列活动时，充分考虑学生参与面应扩大，突出学生主体性和能动性。提前准备认真组织训练，做好市中学生田径运动会有关项目的选拔工作，争取在比赛中取得更好成绩。努力为学生提供展示才能的平台，给予学生自信和激励，营造良好的校园文化氛围。

6、切实加强安全工作，努力创建平安校园。

加强校园安全制度建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，确保教育教学秩序稳定有序。完善各类预案，做到教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作。坚持“谁主管、谁负责”的工作责任制，有关科室要坚持每周进行一次校舍安全隐患、校园及周边治安隐患的排查工作，及时消除安全隐患。牢固树立“安全第一”的思想，加强安全教育工作，开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动，利用班会课、黑板报、宣传栏等形式，宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识，增强师生安全意识，积极开展消防宣传教育示范学校的创建工作。重点是每学期开展一次安全演习；做好学生大型活动的组织和安全教育工作，认真制订周密的预案、安排教师带队，以确保安全。建立预防中学生违法犯罪预警机制，对问题学生加强管理和教育；加强青春期教育和性健康教育。继续开展形式多样的预防毒品教育活动，保持五星级学校的荣誉。加强学生的思想教育和法制教育，及时与辖区派出所保持联系，努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境。加强校园安全保卫工作，定期召开护卫队员会议，加强值日、值夜等常规管理，及时消除隐患，为学校教育教学工作提供安全保障。

7、加强环境教育工作，创建省级绿色学校。

以《创建省级绿色学校实施计划》为行动指导，加强组织领导，切实明确职责分工。开展一系列教育活动，努力提高环境认识。如加强师训学习，提高教师水平；加强学科渗透，营造绿色课堂；开展课外教育，培养环保行为；开展校外教育，辐射家庭社会；开展绿色宣传，倡导绿色理念；开展教研活动，提高教育水平。同时加快校园环境建设，建设学习生活乐园。首先体现环境友好理念，完善节水、节电、节约纸张等制度，完善节能环保的后勤设施，如安装太阳能路灯、太阳能热水器等，实现节能减排，打造节能校园。其次，建设优美的校园环境，实现美化、绿化、净化校园。通过深入开展创建活动，不断增强师生环境意识，创建绿色校园。

8、加强心理健康教育，提高学生心理品质。

本学期在各个年段穿插开设心理辅导活动课，强化课堂常规预防性团体辅导的同时，继续加强心理咨询室建设，完善档案管理。以各班心理委员为载体做好心理社团的组织指导工作，继续加强“月度班级晴雨表”上报制度，进一步构建校园心理危机预警机制，做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。办好“525”心理活动周，创设浓郁的校园心理健康氛围，通过各种途径为毕业班学生做好考前心理护航工作。配合省市级心理健康教育指导中心对我校已通过考试的教师发放省心理健康教育教师上岗c证，鼓励未参加和未通过的教师努力创造条件参加考试，指导我校取得上岗资格证的教师将心理健康教育知识更好的应用于教育教学实践，推动我校建立一张从点到面的校园心理健康教育师资网络。

9、密切家校、社会合作，构建立体德育网络。

在做好家校合作、社区共建的常规工作基础上，本学期将重点办好初一家长学校，其他年段定期安排家庭教育知识讲座。学校在市级示范家长学校荣誉的基础上，完善各项制度，提高广大家长家庭教育水平。通过召开家长会、发放告家长书和征求家长意见书、邀请家长参与学校重大活动等形式，完善家长接待日活动，密切家校合作，形成教育合力。同时发挥法制副校长的作用，加强学校法制教育以及行为偏差学生教育帮扶工作。继续做好关心下一代工作，利用市教育局讲师团的优势，邀请专家到校为教师、学生及家长开设讲座，共同做好青少年思想道德教育工作，进一步形成家庭、社会对学校支持的良好氛围。做好与月泉社区的共建工作，定期走访辖区居委会等单位，听取他们的意见和建议，取得他们的理解和支持，推动学校教育教学工作的发展。

中学政教处工作计划上学期篇二

以贯彻实施《xx市委办公室xx市政府办公室关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》（温委办发〔2016〕40号）及《区委办公室区政府办公室关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》（鹿委办发〔2016〕29号）精神为指导思想，以《中学德育大纲》为主要内容，牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以自信教育为特色的德育工作思路，通过构建德育体系、强化德育意识、完善德育队伍、夯实常规管理、优化育人环境等手段，积极落实学生行为习惯的养成教育，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，努力把学生培养成“知礼有仪举止端庄谈吐文雅活泼开朗”xx实验人形象。

新的学期，政教处将以xx区现代化学校建设评估、区平安学校评估、争创xx市德育特色校为契机，围绕“精细化的抓行规教育，特色化做自信教育”为工作内容，突出五个重点。

1、坚持不懈的做好安全宣传教育，全力打造5a级平安校园。

2、加强班主任培训的力度，努力打造高素质的班主任队伍；

3、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查，抓实抓细学生文明礼仪教育；

5、以丰富多彩的活动为载体，努力办好体育节、读书节、科技节的工作；

（一）加强德育工作队伍建设。

1．指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，邀请专家传授经验、组织班主任交流经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”。

3．配合、支持共青团、学生会工作，加强对学生干部的培养，健全学生会组织。各班于开学一周内确定好班委会、团支部干部，报政教处审批。充分发挥学生会和学生干部作用。

（二）坚持不懈的狠抓常规管理。

1．抓行为养成。要切实抓好全体学生，特别是初一新生的文明习惯教育。利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，利用始业教育和班会课时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xx实验中学学生礼仪要求》的教育，抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起，狠抓乱抛纸屑、破坏公物、午间吵闹等不良行为的纠正。

2．抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，实施师生双轨检查，利用值日老师和学生会对卫生打扫、两课两操、仪表、食堂就餐、宿舍管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。

3．加强对值周班的指导和监督工作，保证值周班值日的效果和职责的落实，并对检查结果及时公布，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。

4．坚持升降国旗教育：利用每周晨会时间，组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，安排好一周一主题的国旗下讲话内容，精心安排好晨会，不断地对学生进行文明礼义教育，诚信教育，感恩教育、爱国主义教育，日常行为规范教育，人防、法制、安全教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

5．抓好问题学生的教育。做好德育导师制度，导师对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要按照校规校纪严肃处理，绝不手软，用校纪规范行为，用校纪守护校园。

6．充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，根据政教处制定的主题或班主任根据学生现象制定的主题，要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

（三）继续开展自信教育工作，力争实现德育特色学校。

1.各班根据班级德育目标，制定班级宣誓言，利用班会课、早读前进行自信宣誓，喊出自信的气势。

2.以活动为载体，以自信教育为主题，开展各项工作。

a、组织好校园体育活动。本学期计划在第4周校园体育节，开展跳绳、国际象棋、乒乓球等体育竞技类活动，同时举办校40届田径运动会，一系列体育活动的开展，可以加强学生的体育竞技意识，提高学生的体育素质，同时提高信心，也为参加市区体育节选拔优秀参赛选手，更为重要的是可以通过体育与外界加强交流，树立学校的良好形象。

b．组织好科技节。本学期将依据市区科技节计划，选择性地策划科技节活动，在校园内营造爱科学学科学的良好氛围，同时挖掘学校科技类特长学生，力争在区、市级比赛中获奖。

c．组织好读书节活动。根据年级段特点，开展征文、演讲、朗诵等形式不同的活动，让尽可能多的学生感受到读书的乐趣，提高自信心。

（四）加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建设，力创xx市家长示范校。

1．搞好三结合教育：一是办好家长学校，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力，同时，完善家长委员会的组织，并定期到校活动；二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力；三是每班请部分家长到班开展系列讲座，讲人生经历，人生知识，所从事的工作的专业知识介绍等现实生活中的实际体验，使学生开阔视野，增强生活知识，激发学习热情。

2．建立家校联系制度，各班主任要及时家访，家访形式不限，可以通过家庭走访，也可以通过书信或电话联系，对家长的来访和教师的家访作好记录。尊重家长，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

（五）注重科学管理，确保校园平安。

1．实行校园周边治安巡逻制度，把一切不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，确保平安校园。发挥保安的职能作用，作好门卫登记，学生出入校园必须有校牌。

2．继续做好安全信息员工作，完善校园安全信息反馈渠道，及时消除校园安全隐患。

3．开展法制禁毒教育进校园活动，提高学生法制禁毒意识，杜绝学生违法事件的发生。

4．医务室要做好学生的防病治病的宣传工作，协助政教处组织学生体检，健全学生健康档案，做好卫生管理监督工作。

5．切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等。

总之，本学期学校政教处工作要尽量做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿。同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。

中学政教处工作计划上学期篇三

为贯彻落实《上海市教育委员会转发教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见的意见》（沪教委德〔20xx〕18号）精神，以《20xx年下半年奉贤区学校德育工作要点》为指导，以敦本笃学，和谐生长的办学理念为核心，牢固树立以人为本，德育为先的理念，以成人成才并重，成人先于成才为工作原则，全面落实依法治校、以德治校的思想，科学把握未成年人身心发展的特点，全面加强学生行为习惯养成教育，以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线，以主题活动为载体，促进学生全面、和谐、健康的发展。

1、建立健全政教处各项规章制度，力求制度合理化、科学化，具有可操作性。

2、加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自主管理能力。

4、结合传统节日和纪念日，开展特色鲜明的主题教育活动，丰富学生生活，扎实推进学生思想道德建设。

5、推进校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，发挥文化建设的育人功能。

6、建立家长委员会，促进家校合作，形成育人合力。

（一）加强制度建设，完善德育机制

1、结合学校三年规划，制定政教处工作规划。

2、制定政教处各项规章制度。

3、制定并完善年级组长、班主任考核方案、班级各项评比细则和常规检查办法，力争使学校德育工作制度化、规范化、科学化。

（二）抓好队伍建设，强化育人意识

1、每两周定期召开班主任例会，对班级管理中出现的问题及时分析解决，听取反馈，布置工作。

2、组织班主任学习教育理论、探索科学管理方法，交流分享经验，不断提高班主任工作能力和水平。

3、做好新老班主任的结对帮扶工作，加强见习班主任的管理，指导年轻班主任掌握班级管理工作的策略和方法。

4、聘请专家举行学校德育论坛，学习教育方法，更新教育理念，提高班主任队伍专业化发展水平。

（三）重视养成教育，培育学风、校风，提升学生自主管理能力

1、制定《金水苑中学学生行为规范要求》，定期评选最美金水贤少年和我的好伙伴。

2、利用国旗下的讲话、班会课、宣传橱窗等阵地对学生进行行为习惯的养成教育，宣传爱国主义教育、民族精神教育、集体主义教育、中华优秀传统美德教育、劳动教育等。

3、加强值周班管理，提高学生的自主管理能力，切实抓好各项制度的落实，促进良好班风、校风。

（四）以世界反法西斯战争胜利70周年为契机，开展爱国主义教育主题系列活动

1、举行开学第一课亲子活动。学生和家长一起观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵庆典活动，并撰写感受。

2、开展铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来主题班会。

3、举办弘扬先烈精神、共筑中国梦演讲比赛。

4、开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年图片展。

5、举行向国旗敬礼网上签名寄语活动。

（五）构建和谐校园文化，推进温馨教室建设

以敦本笃学，和谐生长的办学理念为核心，以素质拓展为目的，立足实际，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，初步构建我校校园文化体系，推进温馨教室的建设。

1、举办中华文化节（10月）、体育节（11月）、读书节（12月）等活动，丰富学生课外活动，初步形成一套校园文化活动体系。

2、环境文化建设。以班级展示牌、黑板报、文化角为依托，展示学生风采，培育班级文化，创建温馨教室。

3、精神文化教育活动。

（1）班委通过民主选举产生，实行轮岗制。形成在班级中人人有事管、事事有人管，人人都是班级主人的良好局面。

（2）班级管理制度民主化，通过全班商议，制定班级管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。

（3）建立志愿者服务中队，开展丰富多彩的社会实践服务活动。

（4）围绕学校各项活动，自主编创节目或参加活动，活跃班级氛围，促进学生全面发展。

（5）开展金水中队评选工作。制定并完善《金水中队》评选细则，学期末进行评选。

（6）创办班级成长册。积累我们的成长故事，记录学生的成长足迹。学期结束，整理形成班级成长档案。

（六）加强家校联系，健全学校、家庭和社区三结合的教育网络

（1）加强家访制度。构建年级组长、班主任、实习班主任、党员教师、学校领导为主力的家访队伍，促进家校沟通，为学生服务，为家长服务。

（2）建立家长学校和家委会制度。通过家长学校和家委会等平台和制度，宣传家庭教育的科学理论和方法，提高家长教育水平，并为学校的发展提供支持。

（3）积极争取社区教育资源的辐射，在实际工作，主动接受社区党工委和社区办事处各部门的指导，紧紧依靠社区警署的力量，为学校的顺利发展服务。

中学政教处工作计划上学期篇四

全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的.联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。

1、通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。

2、定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

3、开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。

1、组织学生学习《中小学生守则》《学生一日常规》《学生文明礼仪规范》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。

2、进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

（一）抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。

1、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。

开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生必须遵守的规章制度，并通过主题校会、班会、校内广播、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《淮滨中学一日常规》，强化学生养成教育和纪律教育。

2、在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。

（二）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。

1、利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。

2、月度黑板报评比。

4、组织初一新生入学常规教育活动。

5、在全校组织开展安全教育活动。

6、完善启动一日常规检查评比工作。

7、学习《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》。

8、班级常规检查汇总反馈。

9。开展行为习惯养成教育系列活动。

1、结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动。

2、月度黑板报评比。

3、班级常规检查汇总反馈。

1、月度黑板报评比。

2、组织开展“正确对待零食，学会珍爱健康”教育活动。

3、期中班主任工作检查。

4、班级常规检查汇总反馈。

1、月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动。

2、组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动。

3、班主任工作经验交流会。

4、班级常规检查汇总反馈。

20xx年1月份。

1、月度黑板报评比。

2、班级常规检查汇总反馈。

3、期末班主任工作检查。

中学政教处工作计划上学期篇五

坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务）、三个重点（常规、安全、活动）、四个突破（环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）、“六个渠道（课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

1.班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

2.学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、校风检查员，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

3.加强值周班培训，明确任务，明确责任，引导到位，使其真正参与到常规管理中来。

4.推进全员德育制度，进一步完善学校的德育网络，积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络。健全社会参与机制，充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教育基地，国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。

1.以养成教育为切入点，认真组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓电动车、单车的规范摆放，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破坏公物等，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规教育。

2.营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜绝边走边吃现象并加大曝光力度。

3.培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化。利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行不同层面的教育。国旗下讲话以教师讲话为主，学生为辅，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。旗手介绍中必须加入班级承诺，同时增加曝光台。

4.加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各条部门负责人分头抓，全体教师合学生干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。

安全是社会稳定、校园和谐、家庭幸福的基础全体教职工必须树立“责任重于泰山，稳定压倒一切”的思想，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做到警钟长鸣，把学校安全工作放在各项工作的首位，不折不扣严格落实上级安全工作的有关文件和条例，健全学校安全工作领导机构和各项安全工作负责制度，依法落实各项安全措施，做到负责到人根据“谁主管，谁负责”的原则，校长是学校安全工作的第一负责人，各班班主任是该班安全工作第一负责人，各专用室管理人是该室安全工作第一负责人，学校将把安全工作作为对每个教职工年度工作目标考核的重要内容，并实行“一票否决”制度坚持每天落实校园安全巡查制度，并认真做好台帐。

学校要贯彻“预防为主，防消结合”的方针，要严格按消防部门的要求，配备消防人员和消防器材，并请消防大队人员到校对师生进行消防知识讲座，增强师生消防意识，对学校的消防设施设备定期进行检查，发现损坏及时维修，并按照规定配足配齐消防器材，及时更换过期或失效的灭火器，密切注意易燃场所，防患于未然定期进行消防演练。

树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、团会、宣传栏、广播站等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。

校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。

通过与交警大队、公安局派出所合作搞好学生法纪教育、交通规则和交通安全教育营造和谐的校园氛围真正起到“警校共育”示范作用。

学校积极配合公安局、派出所，进一步加强对校园周边环境的治理，重点清理清查在校园周边200米内的各种营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅等。禁止在校园周边办生产易燃与易爆品的企业。

学校利用教师会、学生集体早会、班会、健康课等多种途径，开展形式多样的安全教育，使学校安全宣传和教育经常化，制度化，把安全基本常识融入日常的教育教学活动中，增强广大师生员工做好安全工作的法制观念，自我防范意识与自我保护能力把防火、防电、防盗、防意外纳入教育议题，并且结合不同时期的安全教育重点，严格规定学生不准骑摩托车上学，不准下河游泳等，举办安全知识竞赛，定期举行应急疏散演练，定期清缴管制刀具等危险品。

学校加大投入力度，完善学校监控系统，加强“技防”并由政教处牵头组成快速反应行动小组，坚持上午、下午放学时进行巡查，学校大门坚持24小时值班，节假日要安排节假日值班人员，防止校园伤害事件的发生。

学校要按照安全工作的要求，完善制度，规范管理，建立安全工作专项档案，做到安全工作档案资料齐备。

加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案要求班主任对问题学生关注“三点”：思想上的闪光点，智能上的特殊点，转型上的突破点；做到“三心”生活上关心、引导上耐心、工作上用心；开展“四导”：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。

1.开展法纪教育。本学期，我们拟邀请法制副校长做法纪教育专题讲座。重新审编《灌云县实验中学安全教育读本》并以此开展系列活动。

2.根据时令、节日特点，适时开展富有特色的教育活动。

3.开展特色体育活动，丰富学生校园生活。

4.文明礼仪及“三生”教育：生命、生存、生活。

5.筹备首届金秋文化艺术节（校园十佳小歌手比赛、歌咏比赛、秋季趣味运动会、元旦文艺汇演）。

6.本学期出二期主题明确的墙报并进行评比：安全教育10；喜迎新春01。

通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识，增强班主任工作的积极性、主动性。

面对新时期班主任工作的新要求，班主任必须不断补充“能量”，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。本学期将组织班主任系统学习德育理论，开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的政治、理论水平和业务能力，做到“以科学的方法引导人”、“以先进的理念培育人”。

本学期将建立班主任个人工作档案，纵向、直观反映班主任工作及成长过程，做到考核有据。要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果。

进一步规范和完善考核流程，坚持定量考核和定性考核相结合，发挥考核的激励功能。坚持和完善班主任的月考核制度，增强考核的可操作性、透明性；进一步完善文明班级、优秀班主任的考核评比办法，激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。

提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。要进一步建设好学生自己的组织——学生会。要由纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变，鼓励学生会干部开动脑筋，创造性地完成任务。

1.定期召开团委会、学生会干部会议，加强指导。要求其发挥主力军作用、榜样模范作用，协助学校搞好政治思想教育的宣传发动工作、检查督促工作。

2.搞好学生干部的竞选工作，并组织好培训。各班要充分调动学生干部的工作积极性，班主任要在培养学生干部上花力气，提高他们的工作能力。

各年级、各班级对学校政教处布置的任务，要认真对待、积极配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展的工作及常规管理检查，实行量化，依据量化结果作为班主任津贴、评选先进班级和先进班主任的先决参考条件。对工作努力认真、成绩显著的老师，政教处将予以表扬。

以上计划只是框架性的方案。在实际的工作中，我们会根据具体情况随时完善其内容。同时，我们也竭诚欢迎我校全体师生对此提出宝贵的意见，为政教处工作出谋划策，群策群力，以便我们在本学期更好更完善地工作，为推动我校政教工作再上新台阶而共同努力奋斗。

中学政教处工作计划上学期篇六

以生态教育理念为引导，以“立德树人”为根本任务，以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为抓手，以培养学生的正义感和责任感为核心，以主题德育活动为载体，以德育工作队伍建设为重点为，抓实安全管理工作，规范常规德育工作，创新德育活动，突出德育特色，打造生态德育品牌。

加强德育工作，努力达到“优化学生德行，为学生的终身发展奠基”的目标，打造生态德育品牌，构建生态和谐校园。

1、全面打造实中学子优良形象。

努力促进学生思想、行为优良，形成热爱生活、积极向上、自信自强的心理品质。

2、加强学生尊师爱校的教育。

本学期将加强学生学校集体荣誉感的教育，通过各种形式培养学生的感恩之心，引导学生尊敬老师，热爱学校。让学生真正树立今天我以实中为荣，明天我为实中争光的意识。着力打造“尊敬师长、关爱同学、热爱学校”的优良校风，着力打造蓬勃向上、文明和谐的校园文化，形成积极健康、高雅优美的育人环境，让学校成为师生热爱、家长放心、社会满意、充满活力和朝气的和谐生态校园。

3、加强安全法制教育。

通过团队活动、政教周小结、专家讲座等形式让学生了解安全知识，掌握逃生自救技能，增强法制观念，杜绝违法犯罪行为。不断优化学生的行为习惯和养成教育，努力创建文明守纪的校风。

4、创新德育工作方法，广泛生动地开展德育主题活动。

本学期将以“知恩感恩教育”“爱国主义教育”“文明礼仪教育”“诚信守纪教育”“安全法制教育”“励志勤学教育”和“珍爱生命教育”为重点，创新德育主题活动形式，提升学生的思想道德修养。

5、强化安全管理和安全教育。

坚决杜绝安全事故发生，坚决杜绝严重违纪事件发生，努力创建和谐、安全的文明校园。

6、提升班级工作品位，激发班主任工作主动性和创造性，创新班级管理特色，培植班级精神，鼓励开展特色鲜明的班级活动，打造富有生机的特色班级。

7、提炼德育文化，丰富生态德育内涵。

干部带头，先进引路，相互学习，共同提高，努力形成“精诚团结、雷厉风行”“把小事做好、把细节做实”严谨务实的德育工作作风。

8、充分发挥年级组管理职能。

年级组要全面参与班级管理、学生管理、安全纪律管理、卫生管理等，努力构建德育管理的立体网络。

9、倡导使用普通话和规范字，培养学生文明有礼的良好习惯，提高师生素质，树立学校的良好形象。

1、常规管理要扎实高效。

本学期学校要持续抓好常规管理。进一步加强学生的道德、纪律、言行等方面的引导和教育。进一步研究学生的课外时间的管理，认真落实好晚清场制度。进一步落实德育队伍跟班考勤，督促班主任高效优质完成各项工作。坚持加强政教管理督评。强化德育工作人员职责，强化值周值日工作，每日一通报，每周一小结，每月一评比，充分调动广大学生的积极性，全校上下形成良好的育人环境。

2、“二特”创建要深入开展。

特色班级的创建七、八年级要在创建理论和方法上认真总结，形成特色，利用政教周小结、班主任例会、特色课程交流推广经验。星级学生的评选、表彰形式内容要更加丰富，要充分发挥辐射引领作用。

3、四大活动要凸显特色。

团队活动要以传统文化教育为主线，以《弟子规》的学习为蓝本，不断充实活动内容，紧紧围绕“仁、义、礼、智、信”五大主题，创新活动形式，通过多种形式实现资源共享，形成实中团队活动校本教材。大课间活动要重点抓好跑操，从进场、跑步、出场等环节入手，从纪律、队形、锻炼方法等方面不断的引导规范，培养学生自信昂扬的精神气质，鼓励学生养成勤于锻炼、强健体魄的良好习惯。坚持办好校园文化艺术节，做到高标准组织，高质量展示。本学期的心理健康教育要在开设心理课，定期进行心理辅导的基础上，加强心理兼职老师的培训，不断充实心理健康教育队伍。八、九年级要根据学生实际，每月确定一个主题，由政教室集中进行至少一次团体辅导，并在全校范围内尝试全面铺开德育导师制，为学生的成长护航，为学生的幸福奠基。

4、德育教育要创新形式。

本学期的德育教育要进一步优化方法，创新形式。

一是要开展德育讲坛活动。让学生走上讲坛，用一个个经典的故事去震撼学生的心灵，用身边的德育去激发学生的求真尚美向善之心。

二是搭建学生艺术展示平台。本学期学校要利用班队会、大课间、兴趣小组活动等形式为有艺术爱好和特长学生大胆展示，引导学生提高自已的艺术修养，全面推进素质教育。

三是要完善学生成长档案。通过班级云盘记录班级和学生在校期间的表现情况，活动图片等，创新学生管理办法，优化学生评价方法，给学生一个快乐精彩的初中时代。

5、仪式教育要逐渐规范。

本期要将仪式教育作为德育教育的一项重要内容，通过对升旗仪式、开学典礼、散学典礼、毕业典礼、入团宣誓的礼仪规范，增强学生的纪律意识、提升学生的文明素养、让学生在对传统文化的继承中培养自己的使命感和责任感。

6、队伍建设要大胆探索。

班主任始终是德育工作的核心力量。本学期学校要根据全省德育工作现场会的精神，尝试成立“班主任工作室”，与学科中心教研组一样，定期组织班主任研究学生发展动态、分析学生身上存在的突出问题、交流班级管理经验，要像学科备课组一样来研究学生教育和管理问题。

第一学月：（1—4周）安全规范教育月。

1、狠抓学生开学上路，整顿规范各类秩序。

2、启动并规范学生会、督查队等各类值日值周工作。

4、开展传统教育中“仁”的教育。

5、启动并规范大课间活动。

6、心理健康教育培训。

7、调整公寓学生住宿，召开寝室室长及全体住宿生会。

8、第一期黑板报出刊。

9、仪容仪表月查。

10、检查评比班级文化建设。

11、第一学月班级常规管理及文明寝室评比。

第二学月：（5—8周）文明礼仪教育月。

1、组织“学雷锋精神做文明标兵”活动。

2、开展“公寓综合治理月”活动。

3、第二期黑板报出刊。

4、筹备学生运动会。

5、仪容仪表月查。

6、开展传统教育中“礼”的教育。

7、心理健康教育培训。

8、第二学月班级常规管理及文明寝室评比。

第三学月：（9—12周）知恩感恩教育月。

1、召开学生运动会。

2、进行期中小结及评比。

3、召开学生家长会。

4、第三期黑板报出刊。

5、举办心理健康知识讲座。

6、开展知恩感恩教育的系列活动。

7、仪容仪表月查。

8、开展传统教育中“义”的教育。

9、第三学月级常规管理及文明寝室评比。

第四学月：（13—16周）心理健康教育月。

1、开展传统教育中“智”的教育。

2、第四期黑板报出刊。

3、仪容仪表月查。

4、心理健康教育培训。

5、第四学月班级常规管理及文明寝室评比。

第五学月：（17—19周）励志勤学教育月。

1、规范各类秩序，营造良好备考氛围。

2、开展传统教育中“信”的教育。

3、第五期黑板报出刊。

4、第五学月班级常规管理及文明寝室评比。

5、组织各类小结评比工作。

6、班主任撰写并上交德育工作经验材料。

7、策划《哲园报》相关内容。

8、散学典礼。

中学政教处工作计划上学期篇七

针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。

3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。

（二）常规教育常抓不懈。

开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教导处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一”课。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合各重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

（五）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。

（六）加强问题学生的教育与转化。

（七）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

（八）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。

（九）继续抓实体育卫生工作。

（十）安全教育。

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

1、班主任会，做好开学前的准备工作。

2、开学典礼。

3、家长会。

4、文明礼仪风采展示。

5、检查班主任手册。

6、班干部培训、安全教育及知识竞赛。

1、感恩教育主题班会。

2、班主任例会。

3、问题学生座谈会。

4、安全教育。

1、法制教育报告会。

2、家教讲座。

3、问题学生座谈会。

1、班主任经验交流会。

3、期末各项评优工作。

4、安全教育。

中学政教处工作计划上学期篇八

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持“高品质、精内涵、强特色”的总体工作定位，以促进教育公平、改善教育民生、提高教育质量、维护教育安全为核心，全面深化综合改革，全面推进依法治教，全面加强我校党建工作，推进我校教育协调发展，深入实施素质教育战略主题，切实加强教师队伍建设，全面推进教育现代化，努力办好人民满意的学校。

二、具体措施。

1、加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用。

(1)进一步完善班主任工作考核方案，加大对班主任工作绩效的考核，继续实行年级组长负责制。经过考核指导，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。

(2)继续开展“创先争优，创立礼貌班团体”活动，探索制订评估方案和指标，指导和促进班主任工作，提高班级管理实效。

(3)充分发挥政教处的指导作用。政教处根据不一样年级、不一样阶段学生的特点，经过年级组长会、分年级班主任会、青年班主任座谈会等方式，提出不一样的德育目标，进行班务管理调查，增强德育工作的针对性，提高德育工作实效。

(4)加强年级组的德育工作职能，促进他们工作的主动性、进取性，协调好年级组内班与班之间、班主任与科任教师之间的关系，充分发挥年级组的管理作用，坚持开好每周五年级组班主任“碰头会”。

(5)继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。一方面发挥校内优秀班主任的模范作用;另一方面认真学习德育工作的理论著作，推动班主任理论水平的提高。

2、注重德育载体创新，实现资料与形式的完美结合。

(1)课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，全体教师充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，坚持以人为本思想，加强正确的人生观和育人目标。

(2)加强爱国主义教育，精心组织升旗仪式。

(3)创新素质教育，围绕“立德树人”根本任务，不断加强学校德育工作，开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”等系列主题教育活动，贯彻落实教育部完善中华优秀传统文化指导纲要，在学生中开展“我们的节日”、“学雷锋”、“勤俭节俭”等系列教育活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。组织开展“优秀主题班会课”比赛活动、“德育十大特色案例”交流活动。进取推进研学旅行实践活动，争创德育工作特色学校。

(4)加强法制教育，增强学生的法制观念。本学期将在四月份召开法制报告会，举行法规知识讲座，并组织学生开展法制社会调查活动。

(5)强化安全教育与管理，创立安全的学校环境。健全安全管理机构，分工明确，职责到人，检查到位，档案详实。以橱窗图片、讲座等主要方式，进行交通安全、水电、防火、人身伤害、身体健康、财产安全等教育。加强预警机制，提高学生的自我保护意识和预防传染病的本事。

(6)加强卫生教育。做好艾滋病和各类传染病防控工作，班主任要继续强化卫生值日制度，不断开展班级卫生大扫除，要求做到“五无”(地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角)，检查学生的仪容仪表，培养学生树立“学校是我家，爱护靠大家”的意识。继续加大卫生检查力度。坚持以每周卫生评比，学期末班级总评等形式，督促各班营造良好的学习环境，同时评选出礼貌班团体。

(7)针对学生的特点和实情，加强主题班会的召开，本学期要求班主任的班会不少于8次，并做好记录。加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

(8)加强诚信教育。扩大诚信考试范围;发现和表彰诚信行为;营造诚信礼貌的文化氛围。

(9)落实好三结合教育，继续开展校内外德育基地创立活动。继续深入开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视经过家访、召开家长会议，进一步密切家校联系。进取探讨德育工作向社会的延伸，适时展开检查。

(10)继续做好国防、科技、环境保护等教育工作，扎实推进国家食品安全城市、森林城市和“四城联创”工作。

3、注重德育潜质挖掘，发挥学生的主体性作用。

(1)以团委为载体，进取调动学生参与学校管理的进取性。本学期在“3.5学雷锋活动日”，“5.4青年节，法制日等重大节日，组织团员参加社会实践活动，并在初二、初三年级发展接收一批新团员。

(2)加强学生自我教育的本事，养成良好的行为习惯。经过组织主题班会、演讲、参观学习、榜样示范、实践体验、反思总结等活动受教育、思进取。本学期将继续表彰优秀学生，举办“第28届陈天人奖学金”、第21届“水建公司奖励基金”及第三届“成长先锋”等活动。

(3)发挥社会、家庭的教育作用。充分利用家庭和社会的教育作用，不断感化、教育学生。

(4)加强学生的心理教育，培养学生进取、健康、向上的心理品质。开展对学生心理状况的分析与研究的科研活动，提高德育队伍(班主任)心理教育本事与水平。

中学政教处工作计划上学期篇九

新的.学期，学校政教处的工作将在学校领导下，以学校的总体工作为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，为我校教育教学质量的提升保驾护航，力争使我校德育工作上新台阶。

以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，通过丰富多彩的活动，形成守纪乐学的校园气氛，让学生真正做到思想先进、道德高尚，语言文明、行为规范，理想崇高、目标远大，学习刻苦、成绩优秀。

1.落实考核细则，优化常规管理。

在已经实施的《怀远一中班级量化考核细则》的基础上进行符合校情的修改和完善。从班级和学生的仪表、纪律、卫生、等为突破口，通过严查、严管，全面抓好学生的管理工作，优化常规管理，强化养成教育，着力提高学生的文明素养。

2.加强队伍建设，提高管理水平。

做好班主任的选拔和任用工作，努力组建一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。定期召开班主任培训会，走出去和引进来相结合，引导班主任学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，学习先进经验，提升班主任的管理水平和能力。定期召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度。

3.强化主题教育，突出教育重点。

利用升旗仪式和教师节、国庆、元旦等重要重大节日有计划、有主题地安排好各种丰富多彩的主题活动。通过课内外、多渠道的教育活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，责任和感恩教育，诚信教育、法制教育等，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

4.用好宣传阵地，营造德育氛围。

好黑板报、宣传栏、校园广播及教室多媒体播放爱国主义电教片及励志宣传片，宣传师生中出现的好人好事，向师生传递正能量，营造浓厚的德育氛围。

5.办好家长学校，形成教育合力。

建立家长委员会，扩大家长学校的授课次数，丰富家长学校的授课内容，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

6.做好评先评优，实现典型辐射。

每学期期末，对学生中涌现出来的先进典型、好人好事，进行分类化的科学评选，并对他们的先进事迹进行广泛宣传和报道，充分发挥优秀学生的典型示范作用，达到奖励先进、激励后进的目的。

7.加强心理疏导，培养健全人格。利用学校的心理咨询室，开设健康教育讲座，通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，提高学生心理调节能力，为塑造健全人格尽绵薄之力。

中学政教处工作计划上学期篇十

新的一学期开始了，为了更好的搞好本职工作，服务广大师生，特制订本计划。

(一)加强自身建设。

“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加强自身建设，即加强个人政治学习、思想认识和业务素质学习建设。

在工作中我一要加强政治学习、思想认识建设，定期进行政治学习和师德教育。力争做到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体。以良好师德形象，饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。

二要加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主同时又表现出以自我为中心，因此对他们教育工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题，我要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期我要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和学习，要加强现时代学生教育理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。

(二)积极服务学生。

严格执行学校关于学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。

同时减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。对重大违纪现象一经发现，严肃处理，以管理促质量，确保我校教育教学管理再上一个新台阶。

(三)紧密团结同志。

政教工作的成绩来自于广大师生的共同努力，政教工作的开展离不开全体教师，尤其是班主任教师的心血，因此开展工作一要从现实环境的实际出发，制订切实可行的工作计划，布置适当的工作量，帮助教师完成学校布置的各项工作;二是要深入了解教师个人的实际情况和个人特点、专长，因人而异的布置工作，以达到工作效率的最大化。

(四)做好档案管理。

认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种证件办理的档案记录，认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录等。对学校开展的各项活动，要积极收集资料，并及时整理、存档，上报上级部门。对各方面工作都设专档，为随时掌控学生动态，提供依据;为教育科学研究提供材料。

在本学期工作中我们要认真贯彻落实工作计划，认真履行工作职责，努力为学校教育教学管理的发展进步做出应有的贡献。

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中学政教处工作计划上学期篇十一

本学期我校政教工作将以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。

以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“绿色课堂，生态校园”的课改理念，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足本校“德育量化积分制度”，与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、工作目标。

1、学习落实《中学生日常行为规范》和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、工作重点。

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xx中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育。

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育。

请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育，开展安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5、认真组织实施学生德育评价制度。

为了让学生规范知道校园内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。

6、继续加强对住校生的管理。

坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：

(1)组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》。

(2)争取班主任支持，打造寝室精品文化。

(3)继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。

7、继续强化对班主任工作的管理。

加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

8、加强中学生心理健康教育。

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

中学政教处工作计划上学期篇十二

以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项（尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育）教育”、“坚持八个体现（以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学；）”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。

二、工作要点

1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制 本文来自那一世范文，转载请保留此标记。 班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做”。

3、校报、校园广播电台、校园电视台在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的`宣传教育工作。

4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。

5、协调团委、班主任，搞好学生自我管理工作，实践证明，善于指导学生自我管理的班主任，工作起来总是会得心应手，工作效能总是出类拔萃，所以，在我们强调抓好教师队伍和管理队伍建设的同时，班主任们要重视班级管理队伍的建设。

7、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。

三、常规工作及要求

1、编制好本学期的班级工作计划。

2、主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有计划、有设计、有课件、有记录的开好主题班会，是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、内务情况，发现问题随时找责任人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开始值班，检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情况，并检查课余时间学生的一切情况。值班班主任要到岗到位，规范工作，能够发现问题、处理问题、解决问题，不能不管不问、装聋作哑，不能蜻蜓点水、随意离岗。值班主任和带班领导要确实起到监督作用。

5、年级、团委、学生会每天抽查班级的课堂秩序、卫生、学生发型、着装、公物完好情况。

6、每天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

中学政教处工作计划上学期篇十三

一、指导思想。

认真贯彻和落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《公民道德建设实施纲要》，全面执行学校2014年工作计划，以活动为载体，强化一个目标：会做人，善学习，能创造。

二、工作目标。

（一）学生思想品德评价优秀率达80％，合格率达100％。

（二）依法治校，巩固“两基”成果，力争学生年巩固率达100％。

（三）做好体艺教育工作，体育达标率达80%以上，学生近视率控制在5%。

三、工作措施。

（一）学生思想品德评价优秀率达80％，合格率达100％。

1、加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。做好班主任培训工作，组织对全体班主任德育理论和经验学习活动。班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施、记录。期中、期末检查班主任工作手册。班主任把工作重点放在班风、学风、礼仪建设上，大力抓好各项工作（特别是行为习惯）的执行和落实情况，并及时做好反馈。

2、加强班集体建设，创设良好的育人环境。利用班会细化班级文化具体的要求，使我校的班级文化建设再上一个新台阶。积累相关资料，开展好校级评比和推荐优秀班集体参加区级评比。

3、加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习环境。加强学生卫生习惯的教育与养成，引导和教育学生爱护校园，完善检查与考核机制。组织好每周一次大扫除。

4、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。落实德育工作规程，推广《班级优化管理研究》成果。开展“诵经明德，知礼行孝”等活动，强化“会做人，善学习，能创造”的教育目标。抓好“五项达标”和国旗下讲话等工作，抓住重大纪念日的契机对师生进行教育，以活动为载体，强化爱国主义教育，组织学生参加各种社会实践活动，加强思想政治课的教学。狠抓礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做文明学生。

5、抓好团队、学生会工作，培养一支精明能干的学生干部队伍，发挥共青团员的先锋模范作用。

6、每月组织开展1次德育主题活动，拟申报《桂林市中小学德育工作评估细则》市级德育评估。

7、尽可能发挥图书室、阅览室、板报等的宣传作用，开展读书活动。

8、加强学生心理健康教育，通过宣传橱窗等多渠道普及心理健康知识，做好心理健康室的各项工作，并申报桂林市学校心理健康室等级评估。

9、加强对学生的安全教育。要求学生无事不出校，认真履行请假制度，本班做好登记。

10、加强对学困生的教育，促使其减少问题，有更大的进步。召开学困生教育座谈会。

11、继续组织开展“美丽桂林•清洁城乡•美丽校园暨师生文明素质提升行动”活动，进一步提升师生文明素质。

（二）依法治校，巩固“两基”成果，力争学生年巩固率达100％。

1、扎实做好“两基”成果巩固工作，开展控辍保学和“一帮一”活动，力争学生年巩固率达100％，“两基”档案齐全。

2、增强师生法制观念，配合做好综治工作，杜绝教师、学生违法犯罪现象。

3、做好两基档案管理工作，做到准、齐、整。

4、加强法制教育。邀请法制副校长或法律工作者，对学生进行法制教育讲座。

（三）做好体艺教育工作，体育达标率达80%以上，学生近视率控制在5%。

1、开足开齐体育、艺术、健康教育课时。组织学生开展“六一”、“校园风采”、绘画、手工等艺术活动。

2、落实“体艺2+1项目”，积极推行大课间活动，丰富体艺活动。

3、落实《学校体育工作条例》，因地制宜开展学生运动会。

2014年2月17日。

1、召开班主任会。

2、评优评先。

3、各类材料进档。

4、开展阳光体育运动。

2、召开值周学生会议。

3、整顿学生仪容仪表。

4、补办校牌。

5、做好控辍保学工作。

6、开学典礼、法纪教育、安全教育。

7、班主任组织学生学习学生管理制度。

1、团支部组织学雷峰活动。

2、结合植树节美化校园环境。

3、全国中小学安全宣传教育日教育。

4、暴光身边不文明行为。

5、开展“诚信感恩”主题教育。

6、卫生健康课。

1、读书教育活动。

2、学雷锋活动。

总结。

表彰大会。

3、“网上祭奠英烈”活动。

4、班级文化建设。

5、班会组织学习《一日行为规范》。

6、毕业班学籍审核及综合素质评价五月。

1、发展新团员。

2、“文明礼仪”教育。

3、青春期教育课。

4、世界无烟日教育。

5、班主任工作交流会。

6、学困生会议（唐朝阳负责。

7、上团课（王娜）。

1、“六一”活动。

2、6月5日世界环境日教育。

3、6月26日“远离毒品”主题班会。

4、七、八年级学生综合素质评定。

5、中考前心理辅导。

6、检查班主任工作手册。

1、散学典礼，评优评先。

2、暑假安全教育及控辍保学工作九月。

1、入学教育工作、新生学前教育。

2、学生仪容仪表检查整改。

3、制做校牌。

4、做好控辍保学工作。

5、法制安全教育专题报告。

6、弘扬和培育民族精神教育活动。

7、审学籍。

8、校园科普大行动。

1、庆国庆活动。

2、毕业班家长会。

3、开展阳光体育运动。

4、心理健康教育。

5、完成基础报表。

6、远离艾滋主题班会。

1、校园文化艺术节。

2、完成两基档案材料进档。

3、心理健康教育。

4、组织参加七星区学生运动会。

1、庆祝元旦活动。

2、学生综合素质评价一月。

1、评优评先。

2、做好寒假安全教育及控辍保学工作。

3、召开班主任会，布置、检查班主任相关工作各类材料进档。

4、完成班主任工作手册并上交政教处。

注：接上级文件要求，积极参与各类有益活动。