最新王子与贫儿读后感(优秀8篇)

当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

王子与贫儿读后感篇一

在这个假期里我看了一本马克·吐温写的经典名著《王子与贫儿》。这本书讲述了王子爱德华·都铎与贫儿汤姆·康第之间发生的精彩而传奇的故事。

这本书的作者是美国现实主义讽刺小说家马克？吐温。这本是讲述了十六世纪是英国的社会状况为背景，以童话体的形式描述了一个贫民的穷孩子汤姆，由于一个偶然机会，戏剧性的与王子爱德华调换身份，当上的英国国王。心地善良的汤姆当上了国王后做了不少好事，得到了人民的爱戴和拥护。而真正的王子爱德华就在民间流浪，当起了乞丐。他尝遍了酸甜苦辣，让他亲眼目睹了民间的疾苦和国家的弊端，使他深切的感触到英国法律的残酷与社会阶层的矛盾。可是到了最后，正真的国王还是重新归位了。

看完全书，令我受益匪浅。它不仅使我明白了真诚待人的重要性，而且还让我懂得了追求自由，平等与友谊的重要意义。虽然这个故事的背景是16世纪的英国，但却反映出了19世纪美国的社会现实，作者正是通过这种童话式的故事，讽刺了当时的社会，批判社会的罪恶，同一切社会弊病及一切剥削、压迫、不平等的行为作斗争。

王子与贫儿读后感篇二

这篇小说是以19世纪的英国为背景，描述一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。透过这个童话情节，小说首先用鲜明的比较手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地证明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我!”的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子;而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，那里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。不仅仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。

而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗?不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。最后还有一点，小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描述的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境;从小说所描述的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈;从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。误会和交换身份，就是这一部童话的主要情节，而这看似俗套的设置，却在马克吐温笔下显出了隐含的光辉。这篇读后感，语言质朴平实，从手法、思想和社会背景三方面阐述了作者意图，笔风简洁，眼光犀利。

王子与贫儿读后感篇三

在这个寒假里我读了一本世界名著——《王子与贫儿》。这本书让我懂得了许多道理。

这本书的作者是美国现实主义讽刺小说家马克·吐温。它讲述了一个贫民窟的孩子汤姆。康蒂，由于一个偶然的机会，戏剧性的与长相相同的王子爱德华调换身份，当上了英国国王。心地善良的汤姆当上了国王后做了不少好事，得到了人民的爱戴和拥护。而真正的王子爱德华就在民间流浪，当起了乞丐。他尝遍了人世的酸甜苦辣，亲眼目睹了民间的疾苦和国家的.弊端。他深切的感触到英国法律的残酷与社会阶层的矛盾。最后爱德华历尽千辛万苦，终于又坐回王位了。

我认识到：环境能影响和改变一个人。在贫民窟长大的穷孩子，更能体会到民间的疾苦，感受人间的人情冷暖，所以汤姆才会更加珍惜自己来之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宫里享受着荣华富贵和锦衣玉食的王子爱德华，经过在民间流浪当乞丐的那些日子，终于知道了如何用自己拥有的权力给人民谋取更多的福利，使自己的人生变得更有价值。

《王子与贫儿》这本书告诉了我，不管在多么艰辛的环境下，都不能失去一颗坚定、善良的心，珍惜来之不易的生活。

王子与贫儿读后感篇四

读了《王子与贫儿》这本书对我的感触非常大，现在让我来说一说书的内容吧！一天贫儿来到一天大街，见到一位王子便跟着王子来到了王国，王子见到他后叫了卫兵们退下，贫儿对王子说：“我的父亲常常打我，要不你穿着我的衣服去教训教训他？”王子听了对贫儿说：“好吧！”于是他们把衣服都换了。日子一天天过去，王子在受苦，而王子呢就在过着荣华富贵的生活，突然有一天，国王去世了，就把王位放给了贫儿。王子因为觉得贫儿太过分了，就把事实说了出来，后来贫儿就被抓进了监狱。这本书对我的感触就是，我们做人应该踏踏实实，不应该偷偷摸摸。要脚踏实地，不让的话就没有一个人肯信你。同时我想对贫儿说：“要想人不知除非己莫为。我觉得我们应该学习王子这种勇敢，不怕困难的.精神，就算在危险时刻也勇敢的说出了真相。

王子与贫儿读后感篇五

《王子与贫儿》这本书是由美国著名讽刺作家马克吐温写的。书中描写了一个王子与贫儿互换身份后，在不属于自己的环境中产生了强烈的心灵撞击。

这本书之所以让我爱不释手，是因为马克吐温用幽默生动的语言塑造了一个个栩栩如生的人物，如坚强勇敢的王子爱德华，机智善良的贫儿汤姆，富有正义不畏困难的男爵麦尔斯亨顿……书里有许多精彩的片段，描写的扣人心弦。

主人公汤姆在童年的生活并不如意，他的父亲总是无所事事，还经常责骂殴打他，但他仍然不被困难打倒，每天都能为自己创造快乐，拥有一颗积极向上的心。细细思考，我们的学习和生活不也是一样的吗？记得在三年级的时候，体育课老师要求我们做一分钟仰卧起坐，班上的其他同学都做得很好，但是我只做了个及格，心里十分着急。妈妈告诉我只要坚持锻炼，一定会提高的。后来我每天坚持做50个仰卧起坐，到了期末仰卧起坐考核的时候，我终于拿到了优秀的成绩，这让我很高兴。也让我明白了在遇到问题时，不能自暴自弃，要有积极的心态找到合适的解决方法才是最重要的。

在马克吐温的笔下，王子与贫儿互换了身份，在不同的环境下感受到了不一样的生活。汤姆和爱德华这两个不同阶层的孩子，却同样拥有一颗善良的心。这段特殊的经历，让他们都变得成熟了，也让他们能够体会到人间的酸甜苦辣。让我懂得了人与人之间的差异，所以在我们的生活中，也要学会换位思考，将心比心！

这让我想到了我的姥姥，很多时候我都嫌她唠叨，把她的.话当耳边风。但是这都是她对我浓浓的爱，虽然姥姥年纪大了，但不论风吹日晒她都送我上学放学，给我做美味可口的饭菜。我应该换位思考，多帮她做一些力所能及的事情，让她少操心。

希望大家读一读这本书吧！最后我想引用书中的一句话来向大家推荐这本书："阴天时，别怀疑阳光会不会出现，遇挫时，要相信困难总会过去，还抱希望，才能拥抱明天。"。

王子与贫儿读后感篇六

本书的作者是美国著名作家——马克·吐温，他一生作品很多，尤以幽默小说见长。在《王子与贫儿》这部小说中，他讽刺和嘲笑了英国上流社会的愚昧行为，并且指出了以貌取人的观点是多么的荒唐！

文中主要描写了王子爱得华和贫儿汤姆年龄一样，长相一样，一天，两个男孩偶然相遇在一起，出于好奇和好玩互换了衣服，结果命运就突然间让他们走进了与自己截然不同的对方的世界。贫儿汤姆体验了一个王位继承人的生活，而王子爱得华也解到了作为乞丐的辛酸与不幸！

故事中向我们揭示的最深刻的道理就是——不要以貌取人。原本王子和贫儿都很诚实，他们一再说出自己的身份，可是没有人相信他们，结果就造成了让人哭笑不得的笑话。虽然这是一部小说，它夸张了现实生活的一个侧面，但我们也不能不思考生活中的确也存在着一些这样的人。例如：两个人要购买同样的一件价格昂贵的商品，一个穿着华丽，一个穿着破烂，他们一同走进商场后，各自从不同的方向观察商品，售货员就会对穿着华丽的顾客更为热情些，因为在他心理认为这位先生更有可能购买这件商品。

王子与贫儿读后感篇七

《王子与贫儿》是美国著名作家马克·吐温写的。本书主要讲述了16世纪两个社会地位截然不同的人——小乞丐汤姆和英国王子爱德华之间的故事。

汤姆出生在贫民窟，整天在街头乞讨。他一直渴望宫中锦衣玉食的生活。王子爱德华一生下来就是高等储君，受到仆人的精心照料，百姓的爱戴，可他却过腻了，渴望宫外的自由。有一次王子出宫游玩，巧遇汤姆，他俩长相相似，于是互换衣服，互换身份，互换生活。

乞丐汤姆穿上爱德华的衣服，成了王子。他虽然出生在贫民窟没有良好的教育，但却是一个有博爱的人，他用一颗“贫儿”的心，善良的心包容百姓，怜悯百姓，赢得大臣、百姓的喜爱和尊重，把当时的英国治理得井井有条。

读到这儿，我惊呆了。我们的生活中不也有这样的王子吗？衣来伸手饭来张口，出门豪车接送。家中六个大人侍候一个王子或一个公主，我们还嫌这不好，那不好，挑三拣四。

我的外婆住在乡下，他们村有许多外来民工租村民临时搭建的平房，这些房子大都比较小、光线不好、设施差，一间房子不分卫生间、厨房、客厅、卧室等，一家三四口人挤在一起。有一次，我到外婆家玩。路过一间租房，往里看了看，只见两张床挤在一起，煤气灶、煤气瓶、麻袋、大大小小的盒子等堆积在地上，还有长了黑疤的西红柿，叶子黄了的大白菜，干瘪的黄瓜······再看看被子、衣服都快堆到天花板。我对外婆说：“这哪是人住的地方，我同学家的小狗住得比这强多了？”

“他们是外地人来这里打工，做得辛苦，但一个月就两三千，房租、一日三餐、生活用品、抚养小孩子，有的还得寄钱回老家······哪能租好房子？”外婆告诉我。

一个月就两三千，两个人也只有四五千，要四个人花？我和姐姐一个月的兴趣班就要三千多，每天的水果、牛奶等其它零食，一日三餐还要吃这个吃那个。我难以想象他们迫与生活，去打工，不分昼夜，在隆隆的机器边度过，但他们却很享受眼前的一切······而我还天天报怨要上这个兴趣班，要做那个练习。

我边想边跟外婆到田里去摘豌豆，远远看见一个小孩和他的妈妈正在田边做着什么。走近一看，远来是个三四岁的小男孩正在摘外婆家的豌豆。他拖着一双满是污垢的拖鞋，衣服裤子脏兮兮，而且还比他的个子大多了。黝黑的皮肤像非洲人，头发凌乱，看上去好久没洗了。只见他把瘦小的身子藏进豌豆丛里采豌豆，熟练地剥开，取出青青的豌豆小心翼翼地放入嘴中。“这小孩怎么在吃生豌豆呢？”我惊叫起来。只见他津津有味地吃起来，满脸挂着幸福的笑容，一种无比享受的样子。孩子妈妈看见不好意思地告诉我们：男孩每天都吵着要到这片豌豆地里来摘豌豆吃，说很喜爱吃。我带着好奇心也伸手摘了一个剥开放入嘴里，啊，又苦又涩，立马吐了出来。孩子看着我呵呵笑着。

他们走后，我问外婆：“生豌豆怎能吃？还不如吃点薯片薯条。”

外婆摸了摸我的脑袋，意味深长地说：“这些外地小孩，吃不饱，穿不暖，整天咸菜拌饭，哪有你那么多的零食？你们是天上地下的两个孩子。”

这不就是生活中“王子与贫儿”的故事吗？虽然我家算不上富裕，但至少我想要的父母都能满足我。想起书中一句话“每个人生下来没有贵贱之分，只是他们所处的环境不同，命运也就不同了。如果脱去外衣，大家都是一样的。”的确，我现在所拥有的都是父母给予的，离开了父母我和吃豌豆的小孩又有什么不同？我们要感恩父母给予的一切，珍惜现在所拥有的，并好好利用，让自己强大起来。否则，我们这些“王子”早晚会变成“贫儿”，“贫儿”通过努力同样也能成为“王子”。

王子与贫儿读后感篇八

贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王，德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。

通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。

汤姆并非天生就只能当贫儿，德华也不是生来就只能当王，全部的不同只在服饰和地位。德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我！”的确，当贫儿穿上王衣服时，大家都把他当成王德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。

不仅如此，汤姆在穿上王衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。而德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗？不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。

最后还有一点，小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描写的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境；从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈；从汤姆和德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。

误会和交换身份，就是这一部童话的主要情节，而这看似俗套的设置，却在马克?吐温笔下显出了隐含的光辉。这篇读后感，语言质朴平实，从手法、思想和社会背景三方面阐述了作者意图，笔风简洁，眼光犀利。