最新宣传大学活动总结(通用17篇)

总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

宣传大学活动总结篇一

根据镇江市委办公室、市人民政府办公室印发的《关于举办镇江市第二十四届科普宣传周活动的意见》，今年镇江市第24届科普宣传周活动于5月19至25日在全市举办，全市各地各相关部门和单位将围绕“节能环保，低碳生活”主题，结合全市科学发展、和谐发展和跨越发展要求和当前市委市政府的中心工作，围绕生态建设、节能减排、低碳生活与气候变化等公众关注的社会热点，面向青少年、农民群众、社区居民、企业职工等重点人群，组织开展贴近实际、贴近生活、贴近市民、形式多样、内容丰富的一系列科普宣传教育活动。

我区教育局高度重视，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：

一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

1、接到区教育局下发的相关文件之后，我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，领导小组统一筹划安排各项活动，加强组织领导，突出创新意识。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的低碳、节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造低碳、节约型校园。

2、为了能让节能宣传周活动落到实处。在节能周一开始前我校就下发了相关通知，带领全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能环保，低碳生活”。加强了我校全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。

3、根据市、区相关文件精神，把本次节能活动宣传周的活动时间为5月19日——25日，为期一周时间。

二、认真开展节能减排教育。

1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动，即上好一次节能环保课、开展一次低碳节能主题班会、举办一次“低碳新生活”手抄报评比活动。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。

2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建“低碳、节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内容，并且下发了节能我行动，低碳新生活《致家长一封信》，积极开展了“我节约我快乐”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。

3、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。

经过广大师生的努力，我校的“节能环保，低碳生活”节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，为低碳新生活作出更大贡献。

篇五：春色满园关不住，低碳节能进校来——新余三中节能宣传活动周工作总结。

6月12日至18日是全国节能宣传周活动时间，市三中结合自身实际，开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：

一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。

市教育局《关于在市直教育系统开展节能宣传周活动的通知》下达后，市三中领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在12日-18日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。

二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。

今年是“低碳年”，市三中在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、学生征文、为教师发放手帕、编写低碳校本教材、张贴“低碳生活十做到”等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20“绿色办公，低碳生活”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，三中校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

1、开展了一次面向全校师生的能倡议活动。

在6月14日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。

2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查和征文活动。

全校有86个基础年级班级的学生参加了此次活动，并积极撰写了调查文章，为低碳节能出谋划策。学校也组织了评委，对所有稿件进行了评比，最终，初中有19位学生、高中有7位学生分别荣获了校级一、二、三等奖。此项活动扩大了教育影响，让低碳节能深入了学生心中。

3、在校园内利用黑板报、电子屏幕、广播站开展低碳节能知识宣传。

利用学校大门上方电子屏幕，滚动播放低碳节能标语、低碳生活方式等，为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围；利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。

6月14日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

每天三中都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分，从而有效的督促了各班对电灯、电扇的管理。

6、张贴低碳节能宣传喷绘，让墙壁也在发挥潜移默化的教育功能。

在三中所有教室的开关处、在学校卫生间的水龙头旁都张贴了温馨小提示，“请节约用水”、“请节约用电”，在每个班级正前方，都悬挂了“市三中低碳生活十做到”宣传喷绘，为每一位同学践行低碳生活，节约能源提供了具体的要求，学校每面墙壁都在发挥着教育的作用。

宣传大学活动总结篇二

近日，中央扫黑除恶督导组对上海的“回头看”再一次凸显了党组织对于扫黑除恶的用心和决心，扫黑除恶不是一阵风，短暂而急促，而是立足于现在，放眼于未来，通过现阶段的严打严抓，与不法分子的斗智斗勇中，不断积累经验，建立长效机制，增强监管职能，善查能抓，打破黑恶势力的侥幸亦或是自信。

在近几年的扫黑除恶中，我市成效显著，在“打伞”，“打财”中取得了新突破，但仍不可掉以轻心，为防止已整治的区域中黑恶势力的死灰复燃，基层干部是关键，进一步完善民主选举制度，使之更透明化，选出秉公执法，敢于和黑恶势力做斗争的生力军，强化基层干部的思想，品德教育，多为基层干部“输血”，“充电”，时刻用党的先进思想武装头脑，全面提升基层队伍的整体素质，使之成为与黑恶势力做斗争的移动堡垒与宣传家，带动群众自觉抵制黑恶势力，在此基础上，完善举报平台，开通绿色通道，充分发挥群众监督职能，用无处遁形和高执法力度来击溃黑恶势力的侥幸和自信。

相比于现实中的黑恶势力，网络上的黑恶势力也不容小视，网络高利贷产生的悲剧比比皆是，现今虚拟世界权力边界的模糊，导致相关监管部门的有心无力，针对此类情况，应当完善网络法律体系，让监管部门有法可依，有章可循，行使监管职能，依法打击不规范平台，倒逼p2p平台走向正规化，出台相关政策，规范网络贷款手续，流程，努力实现放款额度与自身经济实力挂钩，加大宣传力度，引导群众树立正确的价值观和消费观，杜绝“赌博”、“攀比”等不良现象的产生，用不断完善的法律武器和群众全面素质的提升来击溃网络黑恶势力的侥幸和自信。

在扫黑除恶中，不仅将不法分子一网打尽，也进一步提高了群众和干部的综合素质，逐渐完善原有的体系，用“天网恢恢疏而不漏”褪去黑恶势力的遮阳伞，用全社会的同仇共气不断压缩黑恶势力的生存空间，扫黑除恶在扫去了一把把“保护伞”，一位位“村霸”的同时，更是用坚决让一些潜在的黑恶化边缘人群悬崖勒马，从而防范于未来，意义非凡。

宣传大学活动总结篇三

为使学生认识到心理健康的重要性，以更加良好的心理投入到学习和生活之中，在往后的工作中更加配合学校的工作。团总支在全院团支部、班级广泛开展“我爱我，阳光心灵”主题团日活动。

为广大团员青年普及学生心理健康教育工作，普及心理健康知识，提高学生的心理健康意识，丰富校园文化生活，积极动员全院各级团学组织开展“我爱我，阳光心灵”主题团日活动。15、16、17级本科、16、17级专科团支部、班级等团支部在接到文件通知后也纷纷动员全班学生，参与到学生心理健康教育工作活动中，并召开主题团日班会。

为进一步响应“我爱我，阳光心灵”为主题的团日活动，4月2日，计信1603班在北区三号教学楼201教室召开了“我爱我，阳光心灵”主题团日活动。活动中班级同学积极响应，纷纷表示要从小事做起，从身边的点点滴滴做起。

4月3日，造价1701班在北区三号教学楼311教室开展了此次团日活动，通过团支书给同学们介绍心理情绪健康的原则，学会辨别认知系统中理性与非理性信念的区别，掌握与之辩驳的方法与策略，并且在实际生活中运用这些原则去帮助自己和他人，班级成员被分成小组，积极的展开讨论，大家也都提出了自己的观点。

4月3日，计科1701班开展“我爱我，阳光心灵”主题团日活动，班会采用班级开展为主要形式，加上组织成立讨论小组，每个讨论小组认真讨论及总结派出代表做发言报告，并且鼓励大家积极参与到”我爱我，阳光心灵”的活动中来。团支书发言拉开主题班会的序幕，主题活动目的帮助同学们解决日常因心理冲动，压抑，郁闷而引发的情绪及行为障碍，加强情绪的自我调控能力。

4月3日，电子1701班开展“我爱我，阳光心灵”主题团日活动，班会采用班级开展为主要形式，加上统计同学想法加以解决，从而实地解决做例为同学们做以学习。对现实合乎常理的认识和反应，有效的控制自己的行为与观念。

借此活动，使我们在以后面向社会时，确立一个实际的、合理的、宽阔的人生信念，以宽容的态度，饱满的情绪对待社会、自己和他人，加深对人生意义的正面理解。

从上大学以来学生不仅需要学会做人，养成正确的价值观、人生观。更要在以后的学习生活中懂得自立自强。各班团支部将“我爱我，阳光心灵”主题活动纳入到了班级学习工作的整体部署中，同时高度重视主题活动的新媒体传播，运用互联网进行推广，放大了主题活动对当代青年的影响力，在校园内将青春梦想展示出来。

宣传大学活动总结篇四

为了更好地激发同学们的工作激情、释放自我，树立同学们之间的积极沟通、相互信任、团结协作、培养团队的意识，增强同学们的责任感及归属感，展现工院学子的风采。2020年3月28日下午两点，工学院以“我爱我，给心里一片晴空”趣味运动会在外事学院南区操场举行。

本次活动比赛项目有《人椅》、《五毛一块》、《看字画图》等，其中《五毛一块》这个游戏不仅锻炼了团队的合作能力和反应力，同时也激发了每个人的潜能。但是我们比的不是高低，而是在这个过程中，收获了什么，感悟了什么，思考以前的工作方式与行为模式，为自己的工作带来了怎样的阻碍，上传下达的失真又为执行力带来了怎样的影响。

通过此次活动，同学们在实践锻炼中学习，在体验学习中改变，受益匪浅，有了更多的人生感悟。在体验着奉献、协作、勇气带来的成功喜悦后，每个人深刻感受到“责任、协作、自信”的精髓，以及作为团队中的一员所要承担的责任。

宣传大学活动总结篇五

开展扫黑除恶专项斗争是增强人民群众获得感、幸福感、安全感的迫切要求。民为邦本，本固邦宁。习近平总书记指出，为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。安全是人民群众追求美好生活的基础，人民安全是国家安全的基石和归宿。人民安全要靠法律保障，人民权益要靠法律维护。各类黑恶势力违法犯罪严重危害人民群众生命财产安全，严重侵蚀人民群众的获得感、幸福感、安全感，严重影响社会生活的安全、健康和稳定。扫黑除恶是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的根本要求，是不断满足人民群众日益增长的美好生活需要、让广大人民群众有更多获得感、幸福感和安全感的实际行动，只有有力打击震慑黑恶势力犯罪，有效铲除黑恶势力滋生土壤，人民群众才能够放心、踏实地享受高质量的生活。习近平总书记说：“人民把权力交给我们，我们就必须以身许党许国、报党报国，该做的事就要做，该得罪的人就得得罪。”这就要求我们尽锐出战，以强有力的举措保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，切实解除人民群众的后顾之忧，提供安全稳定的预期。

狭路相逢勇者胜。小说《亮剑》中的主人公李云龙曾说过，古代剑客们在与对手狭路相逢时，不管对手如何强大，即使是碰上了天下第一剑客，明知是死，也要毅然亮出宝剑。最后就算倒在对手的剑下，也虽败犹荣。面对当前全国开展扫黑除恶专项斗争的新形势，广大党员干部要抛弃以往面对黑恶势力时退缩畏惧的心态，在这次扫黑除恶专项斗争中，既要明确自身责任，敢于亮剑，又要讲究策略，不盲目打草惊蛇。要充分发挥自己的聪明才智，根据自己平时了解的情况主动为公安机关提供线索，积极配合公安等政法机关打击黑恶势力犯罪的行动。

我们要打击基层的腐败，加强基层政权建设、组织建设。像村干部这样游离于公务员体系的需进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”，充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央部署上来，杜绝只顾“一阵风”，常态化打击犯罪和犯罪预防，让“严打”变“常打”，依法严惩、打早打小，始终保持对各类黑恶势力违法犯罪的严打高压态势。

扫黑除恶不可能依靠一次专项斗争就取得一劳永逸的胜利，必须形成长效机制。同时，扫黑除恶要坚持依法严惩，更加聚焦涉黑涉恶问题突出的重点地区、行业、领域，依法严厉打击人民群众反映强烈的黑恶势力犯罪，全面彻底挖掉这个危害人民群众和社会安全的“毒瘤”。要把扫黑除恶与反腐败斗争、基层“拍蝇”更加紧密地结合起来，坚决打掉黑恶势力“关系网”“保护伞”，破除基层黑恶势力与腐败之间的共生关系，斩断其盘根错节的黑色利益链，还社会环境一片净土，让人民群众获得感、幸福感、安全感成色更足。

宣传大学活动总结篇六

5月25日，我们班级开了以大学生心理健康为主题的班会，并制作心理健康知识小卡片。倡导大家关爱自我、了解自我、接纳自己、关注自己的心理健康和心灵成长。提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。班会由班长主持。班会主要由一下几个部分组成：

一、从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。

二、与之对应即判断心理健康的标准。心理健康的标准：心理学家认为，人的心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。

三、了解心理健康的重要性。了解什么是心理健康，对于增强与维护人们的整体健康水平有重要意义。人们掌握了人的健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。如果发现自己的心理状态严重地偏离心理健康标准，就要及时地求医，以便早期诊断与早期治疗。

四、如果发现有心理方面现相关的问题，我们可以从五个方面来做到疗愈：1、健康：通过肢体工作、莱克式呼吸等，掌握迅速提升身心能量的工具。2、情感：当我们觉察到身体所有的功能，你将会大吃一惊。我们不曾深入它，不曾费心去了解它，然而我们却奢言去爱人，这是不可能的，因为别人也是以身体的形式出现在你面前。3、情绪：应用肢体工作的专业技术，帮助人们打通身体和情绪的阻塞。这种疗法将超越思辩式的分析和对话，从各个层面支持学员的身心整合。4.觉察：支持学员发现和理清其内在核心模式，包括我们的情感、信仰、记忆和行为等方面的模式。我们在意识层面常常对很多生命事件以及其背后的模式没有清晰的觉察，但是所有事件却在我们身体里留下了痕迹，刻下了深刻的烙印。

最后，班长还从实际出发举例了现实中的一些案例，让同学们更直观的了解到心理健康的重要性!

宣传大学活动总结篇七

活动背景：

为了使同学们保持健康的思想，以一种积极的心态度过大学时光，对生活充满热情和信心，使心情舒畅愉快，更为了培养大家更加团结向上的精神，我校举办了“心理健康周”活动，我们工业092班积极响应号召，特此举办了此次活动。

活动过程：

一：班长和心理安全委员给大家讲了一下此次活动的背景和目的。

二：心理安全委员讲解活动中所作游戏的规律。

三：进行游戏。依次进行了“青春手结”“贴膏药”“滚雪球”等游戏。

四：心理安全委员和班长教大家歌曲《感恩的心》的手语。

五：大家相互交流通过此次活动的感受和想法。

六：班长对活动进行了总结。

活动意义：

通过此次活动，我们大家都获益匪浅。

众所周知，心理键康与一个人的贡献、成就、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础，所以每位大学生都要认识到心理健康的重要性。

大学生心理健康的重要性一：心理健康可以促进大学生全面发展，健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，同时也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动以及不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

大学生心理健康的重要性二：心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。在上大学前，他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学之后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境，让他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康的重要性，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实美好而有意义的大学生活。

大学生心理健康的重要性三：心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。如今我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生全部实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑与不安定感，惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。因此，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自强、自立、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折、挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。

大学生心理健康的重要性四：心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上与行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，一般表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、参与意识较强、善于独立思考、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。

本次活动我们通过几个小游戏，培养大家团结合作、积极乐观、健康向上的心态。大家都觉得获益匪浅。在游戏后的交流中，有的同学说“很开心，很棒，希望以后多举办此类活动”。有的说“我懂得了要珍惜每一个人，珍惜我们的友谊”。有的说“我感觉我们越来越像一家人了”。有的说“在游戏中感悟人生”。大家都收获颇多。此次活动十分有意义。

我们大学生，作为建设祖国的新一代，肩负着重大的责任。我们应积极培养自己全方面的素质，更重要的是以一颗健康向上的心去面对学习，面对朋友，面对生活，面对未来。

xx年9月6日、7日两天，我们学院迎来了11级新生。他们的到来为我们学院注入了一股新的力量，使学院更加充满生机。学院师生都在为迎新奔波忙碌。灿烂的阳光照在我们热情洋溢的笑脸上，很柔和温暖。

迎新结束后，又开始紧张激烈地进行社团会员招新活动了。我们心理健康康协会选择在9月8日到9月16日这段时间到新生宿舍去招新，对着届招新我们会干都期待已久，信心百倍，我们始终坚信：心理健康协会是个温暖和谐的大家庭，融入我们他们会更健康，更加自信。在此之前，我们做好了招新的一切准备工作，包括心协会徽、宣传单、宿舍新生安排表，分配好各会干的任务。(会徽图案是“双手捧着一颗红心”，代表爱心)。

在新生宿舍里，我们信心十足，热情地介绍我们协会的概况，让他们能更好地了解心协。我们主要介绍我协会从创办至今的概况及举办的各类极具特色的活动。比如：进行手抄报比赛，到安老院慰问老人，去特校看望特殊儿童，观看精彩的心理影片，每年举办的5.25大型系列活动等等。新生们都听得津津有味，对此也很感兴趣，频频发问，我们都乐意地去解答每一个问题。

招新的过程就是我们与新生敞开心扉，畅所欲言，相互交流的过程。去新生宿舍招新的目的就是要广泛宣传我协会，让更多的人知道、接纳、并融入我协会。

xx年9月17日、18日这两天，全院所有社团都统一在篮球场那边摆台招新，给新生最后选择想要加入社团的机会，虽然那两天阳光猛烈，无情地烘烤着大地，但我们的热情始终不减，任由汗珠滚落却依然保持微笑。

9月18日下午，协会招新工作进入尾声，我协会圆满完成了此次的招新工作，经过统计，我协会共招的120个新会员。他们的加入为我们协会注入了新的血脉，使我协会更加壮大，更加充满力量，我相信：我协会的明天会更好!

宣传大学活动总结篇八

随着艾滋病宣传日的到来，我们团总支围绕今年的艾滋病活动主题开展了相关的活动宣传工作，并另号招各班班干部组织本班的同学以“世界艾滋病宣传日”为主题在本班教室开展宣传活动。通过调查，证明了我系各班对本次活动比较重视。效果也相当不错。

据统计，开展此次宣传的有以下班级：数控(3)081班，数控(3)071班，数控中071班，汽运(3)071班，汽运(3)081班，模具(3)072班，模具(3)071班，模具中081班，模具(3)073班，模具(3)081班，模具(3)082班，模具(3)083班，模具中071班。

通过此次宣传，同学们进一步加强了对艾滋病的认识，提高了对艾滋病的了解，使更多人了解艾滋病，正视艾滋病。

在我校，艾滋病的宣传工作任至道远。我们希望每个人能够尽自己的一点力量为祖国的艾滋病宣传事业做贡献。从自身做起，与那些不良的生活行为进行斗争，加大宣传教育力度。

宣传艾滋病的知识是我们每个人都应该做的。为了我们美好的未来，我们必须努力的去普及艾滋病知识，让这种魔鬼似的病症知难而退，让那些艾滋病人侧底摆脱折磨，让我国人的身体素质和精神素质都能得到本质的提高。

珍惜生命，从增强全民健康意识开始。

宣传大学活动总结篇九

为了充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用，调动学生学会感恩、自我发展、追求成功的积极性、主动性，促进大学生人格发展，根据学校20__年“大学生心理健康教育宣传月”活动的文件精神，开展了以“感恩—成功”为主题系列心理健康教育活动。此次系列活动，在班级同学中产生了较大影响，受到了全院师生的热烈欢迎，收到了理想的效果，取得圆满成功。

(一)开展寻找“最美大学生”活动。

我院正在开展寻找“最美大学生”活动，通过讲故事、作报告这种直接而有效的方式，让同学讲述自己或身边的人的感人故事，引起同学共鸣，激励学生成长!

通过这些方式，让我们身边更多的人意识到“最美大学生”不是很难发现，自己也有可能成为我们的“最美大学生”，让我院学生拥抱感恩心态，塑造成功模式的'信念，促进大学生人格发展，健康成长。

各参赛班级在本班自行开展，并做好活动记录，然后各班级的心理委员代表各自班级的开展的班会在在逸夫楼a201做ppt汇报演讲。

(三)开展土建院原创微博征集活动。

我院“原创微博征集活动”，从起初初的征集，到月底的评比，历时几个月，期间征集了同学们大量的原创微博，唤起我院学生对心理健康、快乐梦想，感恩与成功的关注，增强了学生心理健康意识，促进了学生心理健康发展与人格完善。

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宣传大学活动总结篇十

在今年12月4日全国法制宣传日活动中，我乡高度重视，加强了对12.4法制宣传日活动领导，按照根据上级《关于开展12.4全国法制宣传活动的通知》的安排部署和要求，做到早计划、早组织、早部署、早安排，各村、各部门、各中小学组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动，收到了明显成效。

在12.4法制宣传日来临之前，乡党委、政府就制订了《长青乡开展12.4法制宣传日活动工作方案》，对全乡12.4法制宣传日活动提出了具体安排意见。乡党委、政府专题召开了12.4法制宣传日活动会议，就12.4法制宣传日活动作了具体安排。

1、12月4日，由分管政法领导组织综治、司法、派出所、规划、土地、计生、林业等部门在松柏桥街上开展法律咨询和法律服务活动，共解答各类咨询216人次。

2、书写张贴标语22条，散发传单200余份。

3、各村、各单位、各职能部门结合自已工作职能，认真组织干部、职工学习《宪法》、《劳动合同法》等相关法律法规。

4、各村还利用广播进行宣传，结合当前农村工作特点，大力宣传《宪法》、《治安管理处罚法》、《农村土地承包法》等法律法规。

在今年的12.4法制宣传日活动期间，我乡紧密围绕弘扬法治精神，服务科学发展这一活动主题，开展法律进乡村，法律进学校，法律进机关活动，创造普法氛围，为建设社会主义新农村提供法律支持，收到了较好的宣传效果。

通过12.4法制宣传日活动的宣传教育，全乡公民的法律意识和法制观念普遍增强。辖区内民事纠纷明显减少，全乡群众致力于发展经济，呈现出了人心安定、社会稳定的良好法制局面。

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宣传大学活动总结篇十一

加强大学生心理健康教育工作，对于提高我院大学生适应社会生活的能力，提高我院德育工作的针对性、实效性和主动性，具有重要作用。我院的大学生心理健康教育宣传月活动有现场心理知识宣传、心理委员培训、心理健康普查和女生心理走访、院系间心理辩论赛、班级心理健康主题班会及辩论赛等活动、心理征文活动、心理委员团体心理素质拓展等板块。参与范围广、参与面大是本次活动的特点。

一、讲座与培训。

心理讲座与培训分两部分。一是由我校大学生心理健康教育与指导中心的魏老师于11月1日为20__级新生带来精彩的有关新生适应心理方面的讲座;二是由我院高老师为我院的班级心理委员进行心理健康知识培训;丰富我院大学生的心理健康知识。

心理宣传展板是表达生活、学习等活动中产生的心理问题、心理困惑、心理感悟等的宣传形式。本次心理漫画展以自我认知调试为主题，诠释心理健康知识的深刻内涵，生动形象地向同学们介绍一些日常生活中的心理知识，引导大学生真诚友善地对待他人和自己，积极向上地对待生活。

宣传大学活动总结篇十二

通过我市开展的班主任研修活动，我对学生心理健康教育有了更深的理解，为了更好的给学生们提供适合身心发展的成长环境，我们的心理辅导活动是通过集体辅导、个别辅导、教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式开展的，帮助学生自我认识、自我接纳、自我调节，从而充分开发学生的自身潜能，促进其心理健康与人格和谐发展。我们做了以下工作：

一、提高思想认识。自从参加我区开展的班主任研修活动以来，全校教师围绕关于在本校开展心理健康教育这一问题进行了认真讨论，通过互相学习帮助大家提高认识，动员大家积极参到活动中来。经过大家多次讨论一致认为，开展心理健康教育是非常必要，也是十分及时的，它不但是全面推进素质教育的必经之路，同时也是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量的迫切需要，而且还是社会、家长、教师的共同需要。

二、健全了“心理健康教育”辅导领导小组。我们认为要把工作更好的开展起来，必须要有一个经得起考验的领导小组。因此，我们在全体班主任中经推选组成了心理健康教育领导小组，由知识面全教学能力强的年轻教师担任组长，教学经验丰富，知识水平高的中年老师任副组长及咨询老师，各班其他任课老师任小组成员。“心理健康教育”辅导小组成立之后，我们及时向全校学生进行了公布。

三、建立了心理健康教育辅导室和辅导室。为了使受辅导的学生有一个良好的环境，学校准备了一间室内配套设施比较齐全，标准较高的教室，作为心理健康教育的辅导室。“心语室”建好之后，我们在此进行数次探讨和研究活动，进行十几次的心理健康教育辅导和咨询答复，几十次心理健康教育个别辅导。每次辅导都能做到目的明确，针对性强，有的放矢。在这里学生学到了怎样做人，学到了怎样求知，还学到了怎样健体和审美。

四、学校设立了心理健康教育咨询箱。心理健康教育咨询箱安装在“心语室”旁边，让学生把心里话可以及时地向老师倾吐，把自己的成长烦恼和疑惑，把自己对学校管理、班级管理、教学方面的建议向老师提出，把心里迷惑不解的问题向老师咨询，几年来，共收到学生的咨询信件多封，我们的心理健康辅导老师利用课间操及辅导课及时把学生提出的有关问题给予答复，帮助学生们走出困惑，走向健康的生活，使他们的成长足迹更阳光更美好。

五、校内室内设立心理健康教育宣传栏。充分发挥了校内墙报对心理健康方面的宣教作用。为了加强对学生心理健康方面的及时教育，各班设立了心理健康教育宣传栏。把向学生进行心理健康教育的内容放在重要的位置。并能根据当时学生的实际和各班的班情的变化进行更新和改版，对好人好事及时进行表扬。对不良行为点出现象，使学生学习有了榜样，前进有了方向。

六、注重学生的心理转化。抓受挫折学生的心理转化。学生受挫，人之常情，学生受挫以后一般情绪低落，心态不好。我们注重如何对待受挫的学生呢。为此，我们做了专题研究探讨，我们的想法是：“首先要仔细观察受挫学生的反常现象，并认真分析受挫原因。然后因人制宜采取适当的方法，让其倾吐内心的痛苦，解开心理上的疙瘩。”逐渐帮助受挫折学生走出困境。

七、班主任是心理健康教育的主将。充分发挥班主任在心理健康教育方面主力军的作用。我们清楚的知道，班级是学校的基础组织，班主任就是这个组织的的组织者和。班上学生心理状况的好坏直接关系到学校心理健康教育的优劣和整体水平的提高，而班主任和班上学生直接接触的时间最长，最了解班上学生的心理状况，因此在心理健康教育活动中不可忽视班主任这批主力军的作用，有许多问题还需要班主任去实施去解决，因此，班主任就是心理健康教育的主将。总之，开展心理健康教育以来，我校校风正了，班风好了，学风浓了。这些成绩的取得，离不开全校师生共同的努力。这些微不足道的成绩，只能作为前进路上的动力，我想也是我们继续开展心理健康教育的起点。

宣传大学活动总结篇十三

为认真贯彻落实xx关于在全院开展防范电信诈骗宣传教育活动，有效提高师生员工对电信诈骗、犯罪的识别和应对能力，积极探索更加有效的防范手段和工作机制，计算机学院在全院开展防范电信诈骗宣传教育活动。

计算机学院各个辅导员都召开了“防范电信诈骗”主题班会宣并将“致学生家长的公开信”的重要内容通过学生传达给家长。让学生充分认识到开展防范电信诈骗宣传教育活动的特殊重要性，进一步了解电信诈骗的形式、手段、特点和危害，掌握必要的防范技能，切实筑牢思想防线。在此基础上，通过发放《致学生家长的公开信》，让学生积极回家宣传，将相关信息传递到每一位家长手中。

通过班会教育，积极宣传了防范电信诈骗和防范应对措施，切实提高了防电信诈骗的知晓率和普及率，形成了校、家双方共同防范电信诈骗的协作机制，防范合力，共同遏制电信诈骗、犯罪的蔓延态势，确保学生财产安全。

宣传大学活动总结篇十四

根据中国疾病预防控制中心的数据，截至20xx年8月31日，全国报告现存活艾滋病病毒（hiv）感染者/aids病人738081例；根据xx省疾控部门的统计，大学生患艾滋病增长速度仍在上升，且增长幅度较大。本次活动响应国家“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”的宣传主题，旨在为xx学子更好地普及艾滋病防治的常识，倡导健康文明生活方式，增强健康意识、自律意识，并呼吁大家共同关注艾滋病，关爱和尊重艾滋病人。

活动现场，来自校医院的医务工作者为同学们提供相关咨询，以更权威、更科学的方式提高同学们对艾滋病的认知；校红十字会的志愿者们为路过的师生分发宣传资料，普及艾滋病防治的知识；引导同学们到“健康文明生活”签名墙签名，号召xx青年重视健康生活；引导同学们参加“红丝垂绦，情暖寒冬”红丝悬挂活动，呼吁平等对待和关怀艾滋病人。虽然是寒风凌冽的初冬，但现场满目都是充满爱意的心与面庞，红丝带的暖意已经营造了另一个不畏风寒的空间。

饭后来到展台参加签名活动的xx级商学院蒋同学表示：“‘防艾’不只是一个口号，也不是让我们对艾滋病心生恐惧。艾滋病患者没有错，不应被他人鄙视和恐惧，我们当代大学生更要给予艾滋病患者足够的尊重和关爱，帮助他们克服恐惧，让他们不再讳疾忌医，及时得到救治并且重获希望，这样我们的社会才会更加温暖，更加进步。”

据悉，在12月1日的展台宣传和咨询活动之前，校红十字会举办了以“艾滋病防治”为主题的同伴教育示范性主题团日活动，共有近30名来自各院系、大类的团干部参加活动。示范性主题团日活动旨在面向团干部展示后推广到各院系，增大宣传工作的覆盖面，该主题已纳入12月团组织生活的选题中。

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宣传大学活动总结篇十五

5月23日下午，李玉霞老师举办了“快乐学习，健康生活”为主题的团体心理沙龙活动，共30多名学生代表参加了此次活动。李老师带领大家从意象对话开始，用优美动听的语言把大家带入一定的情境，让大家把自己想象成一棵树，在放松的状态下与自己的潜意识进行一次对话。然后李老师让大家在一张白纸上把自己心中的那棵树画下来。李老师告诉大家这就是心理学中的绘画分析技术，通过树的外形，树的颜色以及树的情绪来分析绘画者的内心。通过李老师的分析和讲解同学们感到很神奇，的确从一幅画中展现出了自己内心的情绪。通过这次活动好多同学感觉自己内心压抑的情绪得到了释放。本次团体心理沙龙活动取得了很好的效果，同学们纷纷表示收获很多，并希望以后可以多举办此类活动。

宣传大学活动总结篇十六

在第xx个“世界艾滋病日”到来之际，由xx区疾控中心组织的“世界艾滋病日主题宣传”活动在我校举行。活动情况如下：

活动现场通过摆放预防艾滋病宣传展板、悬挂条幅、张贴宣传标语、开展面对面咨询服务、发放宣传材料等形式，向学生详细讲解艾滋病疫情现状、艾滋病的主要传播途径和预防措施、艾滋病“四免一关怀”政策等知识，千名师生在印有“千人签名共同抗艾”的宣传横幅上进行签名。

宣传活动进一步增进了广大师生对艾滋病的认识和了解，提高了防范意识和防范能力，对培养学生健康生活方式、创建健康和谐校园起到了积极的促进作用。

宣传大学活动总结篇十七

5月22日中午，在学校餐厅门前，大学生心理协会以“小活动，心健康”为主题，举行了形式多样的心理小活动。“心愿树”的两大块展板被涂画得很满，主要是让大家写下来自己的愿望或者平时很想表达却又不好意思说的话，用笔去记录和表达是很多喜欢安静的同学经常采取的缓解方式，看起来不太起眼，却可能帮助到他们很多。“心健康签名活动”中同学们写下对自己的祝福，通过这个活动领悟到一个人只有会爱自己才有能力爱别人。心协负责人姜一帆及心理协会的其他同学一直在忙前忙后的给同学们解释和进行引导，让大家不只是玩了，还有所收获。大学生心理协会凭借精彩有趣而富有意义的活动，进一步普及了心理健康知识，增强了大学生的心理健康保健意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮，使广大学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与快乐。同时，让更多的人来关注大学生的心理健康，认识到心理健康的重要性。

此次心理健康宣传周活动的开展，充分展现了我校心理健康教育的特色，凸显了学生的主体地位，提升了同学们对心理健康教育的认识，对引导大学生树立正确的心理健康观念，培养良好的心理品质，全面、健康、协调地发展有着积极的作用。除学校统一组织安排的各项活动外，各系结合自身特色，制作展板，开展“心理健康班会”，“关爱贫困生心灵沙龙”等等各种丰富多彩的心理健康教育活动。一系列活动的开展在同学中引起强烈反响，受到全校学生的一致好评。