2023年学雷锋计划书(优质8篇)

在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

学雷锋计划书篇一

2012年3月南昌航空大学科技学院金属材料学雷锋活动。

策划书。

时间：二零一二年三月。

活动背景：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。

烟花三月，春暖大地。雷锋的精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，我院开展此次学雷锋活动，能更好地弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，同时，对于我国的社会主义精神文明建设也有重要的促进作用。

学雷锋主题活动月与三八国际劳动妇女节、312植树节相结合，开展感恩活动，感谢老师之情，感激父母之恩，宣传环保意识。

学雷锋主题活动月与315消费者权益保护日、全国安全教育周相结合，激发维权意识，弘扬法治精神。

活动目的：

2开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。

3通过“身边的雷锋”互助活动，增强班级集体凝聚力。

4宣传团支部爱心互助的精神，使更多同学更好的了解雷锋精神；

5在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。继续巩固和深化团员意识教育活动成果。培养广大青年学生乐于助人，甘于奉献的良好精神品质。推动我校学风建设，为绿色校园做贡献。

活动主题：

活动对象：

南昌航空大学科技学院。

活动地点：

南昌航空大学科技学院。

活动时间：

2011年3月。

活动主办方：

南昌航空大学科技学院金属材料团支部。

前期准备：

1．团支部事先完成活动策划，并召开部门会议确定活动人员名。

单，将志愿者分组并安排好分工。

2．要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。

3．提前准备活动宣传单、海报和展板。

4．准备好活动需要的物品。

5．要安排好活动的流程和活动路线。

活动内容：

注意：应事先将所有志愿者分为两个小组。

1．在3月12日组织第一组志愿者进行校园清理活动。

2．在3月12日组织第二组志愿者到科大附近的宿舍楼，教学楼等地方，清除城市“牛皮癣”，制止不文明社会现象，如随地乱扔，不遵守交通规则。

3，在3月5日雷锋纪念日当天组织全班观看电影离开雷锋的日子，让更多的同学了解雷锋对我们的影响。

经费预算：

劳动工具、宣传海报等。

注意事项：

1班级同学分工要明确。

2参与这次活动的志愿者必须佩戴校徽。

3提前查看天气预报，如果有雨须备伞。

4活动期间要加强宣传，营造氛围。充分借助摄影、摄相、海报、黑板报等平台。

5因为活动有到校外进行，因此每个志愿者都要注意安全，听从。

部门负责人安排，对自己负责。

6活动结束后部门成员应该完成活动总结，志愿者也应认真完成此次活动的心得体会并上交青协部门。

主办：南昌航空大学科技学院金属材料团支部。

时间：2011年3月。

学雷锋计划书篇二

一、活动背景：

今年是雷锋同志殉职51周年，也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。四十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设，动员和组织我校学生弘扬雷锋精神，我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

二、活动目的及意义。

引导青少年学生努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代，从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。

三、活动主题。

雷锋精神存我心校园环境我出力。

四、活动时间。

20xx年3月1日至3月31日。

五、活动安排。

本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

第一阶段：“心中的雷锋”（3月3日）。

1.开展雷锋精神再教育活动。

校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神。

2.开展寻找身边的'“雷锋”活动。

班主任利用班会课的时间在班级中由学生评选出身边的“雷锋”，鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋，多做奉献。并将名单上交给政教处张榜公布。

第二阶段：“雷锋精神存我心校园环境我出力”（3月5日）。

1.参加人员：四--八年级每班6人部分青年教师。

2.活动内容：参加学校“开心农场”体验式劳动。

第三阶段：学习雷锋总结周（3月10日——14日）。

1.在三月内，开展一次“学习雷锋好榜样”的主题班会。

2.组织各班办一期“学习雷锋精神，树校园新风”的黑板报。

3.各班班主任在班级内鼓励学生弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，主动为身边的同学、老师、家人做力所能及的事情。

六、活动要求。

1．各班提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际，认真开展学雷锋活动。

2．认真落实，注重实效。各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色。不走过场，注重在实际活动中让学生思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

学雷锋计划书篇三

二、活动时间：20xx年3月。

三、活动目的。

为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。

三月是传统的学雷锋月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日，为此，建议各班在三月份四周内策划开展以下活动，请各辅导员认真组织。

第一周：(3月3日至11日)宣传发动，"春天，与雷锋相约在一起。"。

(1)以学校团委为主营造氛围：

利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展"雷锋来到我们中间"活动!

(2)针对"学雷锋月"开展主题班会:(3月7日)。

各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。

(3)以班级为主，辐射浓厚气氛：

各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。(3月11日进行评比)。

第二周：(3月12日至17日)实施阶段，"学雷锋从我做起，从小事做起。"。

(1)班级自主管理方案的实施--班级卫生角管理;。

(2)校内做好事可写成简短的书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。

(3)做好事分为个人做好事和集体做好事两种。收集的各种好人好事报团委及校广播站予以表扬。

实行"绿色每一班，低碳环保我做起"。

在班级添上一盘花或一棵绿色植物，形成自主管理绿化带;校团委不定时检查。

第四周：(3月25日至31日)总结阶段，"雷锋精神代代相传!"。

(1)组织团员评选"学雷锋先进"、"学雷锋标兵"。

(2)组织评选"学雷锋先进班集体"用先进典型激励广大同学，展现新一代团员的精神风貌。

(3)先进集体评选办法：

a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分;集体做好事加5-10分。

b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。

c、本次活动评出"学雷锋先进集体"2个，评出"学雷锋先进个人"6人。

注：各班要将本班的好人好事及时上交，并有完整的记录，记录簿月末上交。希望各班实事求是，若有弄虚作假，一经查实，取消评比资格。

学雷锋计划书篇四

20xx年3月5日是“向雷锋同志学习”50周年纪念日；3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心”活动。通过开展此次学雷锋主题活动，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中，时刻关注“雷锋精神”，从而，长期形成学雷锋的氛围。

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行、爱一行、专一行，不流于形式；像雷锋那样为人民服务、助人为乐。

我们的活动是分四步进行的。

在班会上，讲清了“学雷锋，做好事”的意义，我们要求每个同学围绕“学雷锋，好榜样”，这个中心开一次班会，班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事，雷锋同志的感人事迹，感动了全体同学。一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感到非常亲切。雷锋确实很了不起。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做法等等。

2、开展我与雷锋找差距的活动。

班会以后我们进一步的要求，发挥个人特长，赞颂雷锋精神，与雷锋找差距的活动，对这项活动大家很感兴趣，纷纷找材料。通过这项活动，大家的认识进一步提高了。有的同学在谈自己的感受，体会到了自己的不足，并且决心做一个新世纪的活雷锋。

在提高认识的`基础上，我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起，从现在做起”的倡议。

通过一系列的活动，同学们的觉悟有了很大的提高，在团员的带动下，集体的面貌发生了很大的改变。呈现一派团结互助争做好事的新气息。

鼓励全班同学没人写一篇心得体会，作为本次活动的结尾，并祝贺本次活动的圆满成功。

学雷锋计划书篇五

一、活动主题：

发扬志愿精神，迎接世博盛会。

二、活动对象：

全校学生、团员青年教师。

三、活动时间：

20__年3月1日——3月7日。

四、活动过程：

1、第四周通过校园广播宣传雷锋精神。

2、第四周开展“学雷锋”活动黑板报宣传。

3、开展交通、社区环保、世博宣传志愿活动。

(2)3月5日中午，组织学生团员、团员教师、团队员行动起来，在学校附近的公路和外冈新苑里进行环保活动和宣传世博的志愿者服务活动。

4、开展“手拉手、共成长”活动。团、队协作，开展团支部与中队的牵手，中队队员之间的牵手活动。主要牵手对象是与班级中学习困难的同学以及进城务工就业人员子女。通过牵手活动，通过“一帮一”的形式来帮助进步慢的同学，达到共同进步的目的。继续牵手进城务工就业人员子女学校霍寿学校。

5、开展爱心助学社活动。爱心助学社的老师与牵手的学生开展进行一次爱心交流。为学生送去了温暖，及时了解结对学生的实际情况。

6、开展“青春辉映夕阳红”活动。3月4日组织学生干部去外冈敬老院进行敬老服务。与老人进行慰问、谈心活动。为老人们带去安慰和欢乐。

7、开展“啄木鸟行动”。以雏鹰假日小队为单位，在3月1日星期日，队员们在社区、学校开展“啄木鸟”行动，查找不规范的文字。规范语言文字。

五、活动预计成效：

通过活动，学习雷锋同志可贵的品质，让学生懂得关心他人、关爱集体，乐于助人的品质，培养学生无私奉献的可贵品质。

学雷锋计划书篇六

1，保护母亲河（清理沿岸垃圾）。 。

2，清除城市“牛皮癣”，制止不文明社会现象，如随地乱扔，不遵守交规。 。

3，可邀请身体健康的孤寡老人或福利院孤儿参观学校。 。

4，布置学习雷锋宣传栏。 。

5，关于献血献骨髓的宣传，提倡节约用电用水，学习雷锋从身边做起。 。

6，祭奠先烈，扫墓。 。

可联系其他学院联合开展全校性学雷锋活动。 。

刘彬彬 。

时间：周六或周日下午 。

3月份是学雷锋活动日，同时，还有植树节，3.15打假，我认为做的事有很多。 。

再次，要加大宣传力度，宣传环境保护，宣传学习雷锋，宣传消费知识。 。

再再次，还可以进行海报的清洗工作，主要集中在公交站台，商场附近。 。

张莎莎 。

活动内容：组织志愿者在校内外宣传雷锋的精神 。

活动目的：促使更好人认识到学雷锋的重要性，以及如何学雷锋。 。

活动人员：本院青协的志愿者以及干事。 。

活动地点：本校内或者学校附近人口集中处。 。

活动时间：三月中的一个星期天。 。

张涛 。

一.活动名称：美化我们的教室 。

3活动后对此次活动进行总结并作好宣传，教育学生爱护教室卫生. 。

三.活动意义：教室是学校的公共场所，也是与学生联系最紧密的地方，教室的卫生情况直接关系到学生的身体健康，可是我们有的同学不爱护我们教室的卫生，乱丢垃圾.这样不仅对自己有害，而且影响了学校的形象.此次活动不仅可以对教室以往的立即进行清理，而且也可以对我们的学生进行其户公共卫生的教育，树立大学生的良好形象.

学雷锋计划书篇七

二、活动时间。

20__年3—4月。

三、活动内容及安排。

1、动员阶段：3月1日3月9日。

3月6日班会课各班开展以雷锋精神代代传为主题的班队会，认真地了解雷锋和雷锋精神。组织学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)。

2、活动阶段：3月10日至3月31日。

(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱放文具，不浪费物品等，爱护公物，节约能源。

(2)立足校园、延伸社区，开展弘扬雷锋精神，倡导社区文明主题活动。组织学生到社区开展净化活动，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。(活动过程要注意安全)。

(3)以助弱、帮困为重点，深入开展志愿者服务行动。组织学生利用课余时间，到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。

(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)。

3、总结阶段：4月1日4月4日。

请各班在活动过程中注意活动照片和本班好人好事事迹的收集，活动结束后以书面和照片形式将本班学雷锋活动作出总结，并交至团委办公室，届时将出版学雷锋活动图片展，并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。

学雷锋计划书篇八

为了弘扬雷锋无私奉献的精神，充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设，也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神，给同学们创造一个良好的学习环境。

网络121全体同学。

本次活动以网络1班班委为主体，号召全班同学，发挥团员、党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励其他同学加入志愿服务的行列。

（一）、开展‘传承雷锋精神，争做一代新人’的主题班会。

负责人：x。

活动时间：10.10。

1、全班同学共同欣赏一些与雷锋相关的.图片。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，讲有关雷锋的故事，然后由负责人向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》，雷锋格言。

4、朗诵与雷锋有关的诗歌。

5、播放录音，让同学听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求同学基本会唱这首歌。

6、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论（现代的雷锋精神是什么，如何学习雷锋精神等）并且由代表发言。

7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

（二）、举行“我以雷锋为榜样”的主题征文比赛。

负责人：张x。

活动时间：10.8—10.12。

评选出两篇优秀作品，并给予一定的奖励。

（三）、旅游景点拾取垃圾。

出行负责：冯x。

活动安全：x。

拍照：x。

在班委的带领下，将全班分为两组，去兴庆公园拾捡园中的垃圾。让同学们体会雷锋精神，将公园打理成干净清洁的美丽家园。

1、由田作相关活动的ppt。

2、由张同学进行活动总结。

奖品：20班旗：40车费：25。