最新护理教育心得体会(通用11篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

护理教育心得体会篇一

第一段：引言（100字）。

作为一名护理专业的学生，我深知护理是一门高度责任和使命感的职业。在我开始护理教育的旅程之初，我对这个领域充满了好奇和热情。通过三年的学习和实践，我积累了丰富的知识和经验，也逐渐认识到护理教育的重要性和挑战。

第二段：学院的教育体系（250字）。

在我的护理教育中，学院的教育体系起到了至关重要的作用。学院坚持以学生为中心的教育理念，通过优质的教学资源和专业的教师团队，为我们提供了全面的护理教育。在课堂上，老师通过丰富的讲解和案例分析，让我们对护理理论有了更深入的理解。在实践环节中，学院安排了临床实习和模拟实验，让我们能够将理论知识应用到实际操作中，并提高了我们的专业技能。学院还注重培养我们的团队合作和沟通能力，通过小组讨论和项目合作，让我们学会了有效地与团队成员合作，提高了我们的工作效率。

第三段：实践中的体验（250字）。

护理教育不仅仅停留在课堂上的知识传授，更需要我们通过实践去学习和掌握。在我参加的临床实习中，我深深感受到了实践的重要性。通过与患者的接触和照顾，我学会了如何与患者建立信任关系，并提供安全和有效的护理。我也经历了很多挑战和困难，但每一次困难都让我更加成熟和坚强。通过实践，我不仅将理论知识应用到实际操作中，还学会了处理突发事件和危机情况，提高了我的应变能力和护理技能。

第四段：护理教育的精神与使命（300字）。

护理教育赋予了我们一种特殊的精神与使命感。作为一名护理师，我们要时刻保持对患者的关心和照顾，毫无保留地奉献自己。护理教育强调积极的人际关系和沟通技巧，让我们懂得尊重患者的权利和隐私，用真心和关爱去对待每一个患者。在我实践的过程中，我亲眼目睹了许多令人感动的瞬间：一个微笑可以给患者带来一片希望，一句关心可以给患者带来温暖。我相信，护理教育不仅仅是传授专业知识，更是让我们明白，照顾他人是一种荣耀和责任。

第五段：结语（200字）。

在读护理教育的这几年里，我不仅仅是学到了专业知识和技能，更是培养了一种全新的思维方式和人生态度。护理教育培养了我对护理事业的热爱和追求，让我愿意为患者付出一切。尽管存在一些困难和挫折，但我相信，通过不断的努力和学习，我一定可以成为一名优秀的护士。我将铭记护理教育给予我的一切，将积极践行护理师的使命和精神，为人类健康和福祉做出自己的贡献。

护理教育心得体会篇二

9月9日上午8时许，我打开手机后，发现有一个未接电话，是我表弟的号码，我立即回转去。他告诉我父亲自体不好，多日没有吃饭了。10点的时候，我带着月饼、水果、菜搭上了返家的车。12点30分我回到家，母亲在家做事，父亲睡在床上。询问了父亲的病情后，我决定立即找他信任的医生治疗。输液，加上中药的调理，几天后，父亲的病有了好转，能吃东西了，也能下床行走。15日上午我返回了县城，开始迟到的上班。21日17时许，表弟来电话说父亲病重需送医院治疗，我立即找车回家，将父亲送到九龙医院，30日又转到县医院，10月12日病情好转出院后，一直在我家里吃中药调理。

有一天晚上，我亲戚一起吃饭，在喝酒的过程中，我发表了一通感慨。

生老病死是一种自然现象，有生就有死，小时生病大人照顾，老了生病子女照顾。人生病的时候也是最脆弱的时候，最需要的是亲情支撑。多看看，多陪陪就是孝。护理工作可以找人代替，而亲情是不能代替的。亲情的疗效是任何药物所不及的。因此孝要及时，不要等待。每次都可能是最后一次尽孝的机会。父亲在九龙医院住院时，医院的蹇院长请我吃饭，在喝酒时，他眼泪汪汪地对我说，他现在经济条件好，能够让他父母亲过上幸福的晚年了，可是他的双亲都不在了。子欲孝亲不在真是人生的一件憾事。

老年人生病，痛苦的不只是病人自己，对护理的子女也是一种精神和肉体的折磨。一个人生病时，对很多人是一种检验。首先是对病人自身的检验，检验平时为人处事的情况。平时友爱乡邻、乐于做人、人缘好，自然就会有很多人看望。其次是对病人子女为人处事的检验。若子女平时为人清高、孤僻、冷漠，那么，别人对你亲人的生病也不会关心和关注。

随着社会的发展，独生子女越来越多。独生子女们面对四个以上老人，照顾老人的责任更重、压力老更大。如何对人照顾好老人的晚年，既是社会问题，也是独生子女们要思考的新课题。独生子女自身的力量有限，就必须借助“他人”的力量。(他人是指亲戚和朋友)在关键时候，“他人”要帮助你，平时就不要忘记了帮助“他人”。功夫在平时的修为，切不要临时抱佛脚。

人活着应当有责任感，社会责任、家庭责任。育小养老是基本的家庭责任，只有尽到应尽责任，才拥有一个完整的人格。封建社会用举孝廉方式的选官用官，说明忠孝相联，一个孝道的人也是一个有社会责任感的人。现代人已经弱化了对父母的孝敬，优秀的传统文化在流失，我们应当将孝道传承下去。

护理教育心得体会篇三

护理教育对于我来说是开启了我的职业道路的一扇大门。在我的求学历程中，我意识到护理职业具有很高的社会责任感和使命感。在读护理教育期间，我接受了广泛的理论培训和实践经验，这让我深刻认识到了护理职业的重要性和伟大。在教育过程中，我学到了如何关心和照顾病人，如何与他们建立良好的沟通和信任关系，如何处理紧急情况和困难决策。这些宝贵的经验将成为我未来护理生涯的基石。

护理教育使我获得了全面的专业知识和技能。课堂上的理论培训让我了解了人体生理和疾病的基本知识，了解了医疗器械和药物的使用方法。实践经验使我掌握了各种护理技巧，例如测量血压、打针、静脉输液等。通过实地实习，我学会了如何进行病人的健康评估和诊断，并为他们提供相应的治疗和护理方案。这些专业知识和技能不仅为我提供了从事护理工作所需的基础，还为我未来的发展奠定了坚实的基础。

护理是一个团队合作的职业，与医生、其他医护人员和患者之间的紧密合作是取得良好护理效果的关键。在护理教育期间，我参与了各种团队项目和案例研究。通过与同学和教师的合作，我学会了如何与团队成员有效地沟通和协作，如何充分发挥我的个人才能，并为整个团队的成功做出贡献。这些团队合作的经验将对我未来的职业生涯产生重要影响，因为只有团队合作和协作，我们才能为患者提供更好的护理和关怀。

段落四：护理教育培养了我对患者的关爱与关怀。

护理是一项充满关爱和关怀的职业。在护理教育期间，我学到了如何倾听和理解病人的需求和担忧，如何给予他们情感支持和安慰。我了解到每个病人都是一个独特的个体，他们需要我们给予他们足够的尊重、尊严和关怀。护理教育强调了患者中心的护理理念，这使我明白了作为一名护士，我不仅需要关注病人的身体健康，还要关注他们的心灵和心理健康。这种关怀的关心将成为我未来护理工作的核心价值。

段落五：总结与展望。

通过护理教育，我获得了丰富的专业知识和实践经验，培养了良好的团队合作能力和关怀病人的意识。我相信这些宝贵的经验将对我未来的护理生涯产生深远的影响。作为一名护士，我将继续努力学习和成长，不断提高自己的护理技能和专业水平，为病人提供更好的护理和关怀。我坚信，通过我的努力和奉献，我能够成为一名优秀的护士，并为社会健康事业做出自己的贡献。

护理教育心得体会篇四

为了促进icu病人的早日康复，提高icu病人的护理质量，我科针对icu患者健康教育的特殊性，采用了多种形式特殊的健康教育形式。现将健康宣教工作开展情况总结如下。

icu患者情危重，集体教育和板报等健康教育的形式是受到限止的，只能对病人单个的进行健康教育。

1、口头讲解：是最基本也是最主要的教育方式。针对患者的病情，讲解疾病的过程、症状、处理，使用各种监测仪器的目的、注意事项，术后的指导，恢复期的锻炼等。

2、提问问答：重视教育信息沟通的双向性。鼓励病人提出问题，由护士予以解答。对于不能进行语言交流的患者，如气管插管、接受呼吸机辅助治疗等病人，神志清楚，通过患者的表情、手势判断他们所要表达的意图，或在纸或手上写简单的文字进行交流。

3、示教模仿：对于清醒病人，可以由护士进行示范演示．指导病人掌握一些简单的操作方法，如咳嗽、排痰、翻身、术后早期床上功能训练等。

4、文字图册阅读：采取健康教育小册子、宣传卡片、图文像册等书面形式，将教育内容交给患者自己阅读，护士给予必要的解释。

1、掌握交流与沟通技巧：有效的交流与沟通有利于家属接受教育的内容。进行交流与沟通前，应对家属可能存在的健康问题进行分析，充分掌握患者的病情及治疗护理计划，并注意选择恰当的交流时机和地点。

2、实施有效健康教育的途径。

（1）给icu家属分发宣教书面材料（“给icu患者家属的一封信”、“致icu出院患者家属的一封信”、“icu临终患者家属心理支持”），是一种节省人力和时间，同时又具有显著效果的健康教育方法，值得推广和借鉴。

（2）培训2名健康宣教专科护士，专门为家属提供患者信息，回答家属提出的问题并为其提供一些指导性服务，为家属在患者初入icu及转出icu时遇到的一些心理和情绪上的障碍起到有效预防和帮助效果。

护理教育心得体会篇五

第一段：引言（100字）。

护理教育是一门让人充满热情和挑战的学科。通过几年的学习，我深深认识到护理教育的重要性和使命。在这篇文章中，我将分享我在读护理教育过程中的心得体会，包括学习的困难、成长的过程以及对未来的展望。

第二段：学习的困难（300字）。

护理教育并非轻松的事情。课程内容繁多，包括理论知识、实践操作和临床实习。这些课程需要我们不断地学习和记忆，并需要我们具备细心和耐心。在学习的过程中，我遇到了许多困难。有时候，我觉得自己无法掌握那么多知识，还有负担太重而无法承受。然而，在这些困难中我意识到，只有通过努力，面对困难，才能得到真正的成长。

第三段：成长的过程（400字）。

在护理教育过程中，我不仅学到了专业知识，还发现了自己的潜能。通过每周的实践操作和临床实习，我逐渐掌握了护理技术和沟通能力。我记得在最初几次实习中，我感到非常紧张和不安，不知道如何应对突发状况。然而，随着实践的加深，我开始逐渐适应，并能够正确地面对问题和挑战。这些实践的经验使我在感到自己的成长和进步的同时也展现出了我对这个专业的热爱。

第四段：对未来的展望（300字）。

护理教育不仅仅是为了获得一份工作，而是立志为社会和病人服务的意向。通过读护理教育，我得到了一些宝贵的东西，潜在地帮助我成为一名出色的护士。我渴望将我学到的知识和技能应用到实践中，为患者提供更好的护理和关怀。同时，我也希望不断学习和提升自己，不断追求进步，为护士这个职业做出更多的贡献。

第五段：总结（100字）。

读护理教育是一段艰辛的旅程，但也是一段成长与进步的旅程。通过克服学习的困难、经历实践的过程，我们可以发现自己的潜力和热爱，并为将来做好充分准备。我希望将来能够发挥自己的专业技能，为患者带来更多的温暖和帮助，并为护理教育的事业作出更多的贡献。

护理教育心得体会篇六

入学教育是每位新生步入大学校园的第一课，对于新生们来说，它既是一个全新的开始，也是一个适应环境和提升自己的良机。作为一名大学新生，我在入学教育中收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享自己的心得和体会。

第二段：关于适应环境。

在入学教育中，我第一个意识到的是适应环境的重要性。大学校园与高中校园完全不同，人数庞大，环境复杂。在最初的几天里，我感到有些无所适从，不知道如何与同学们相处，并且对各种新的事物感到困惑。但是，在入学教育的帮助下，我逐渐明确了自己的目标和定位，学会了与他人交流和合作。从组织的活动到宿舍的生活，我努力去理解和融入这个环境，不断调整自己的心态，适应大学生活的新阶段。

第三段：关于提升自我。

入学教育不仅仅是为了适应环境，更是为了提升自我。通过听取老师的讲座和各种培训课程，我意识到自己需要不断地学习和成长。高中时代的学习方式和习惯已经不能满足大学的需求。在入学教育中，我学会了制定合理的学习计划，提高自己的时间管理能力；了解了校园学习资源的丰富性，并积极参与各种学术讲座和社团活动；培养了自主学习的能力，通过课外阅读和独立思考，增加了自己的知识储备和思考能力。入学教育让我明白，只有不断努力学习，不断提高自己，才能适应大学的学习和生活节奏。

第四段：关于建立良好的人际关系。

除了个人的学习能力，良好的人际关系也是大学生活中必不可少的一部分。在入学教育中，我学会了如何与不同背景的人相处，如何倾听并尊重他人的观点。通过各种交流和合作的活动，我认识了来自不同地区和专业的同学，拓宽了自己的视野。同时，我也明白了沟通的重要性，学会了表达自己的想法和感受，并积极参与到集体讨论和互助中。通过建立良好的人际关系，我在入学教育中找到了许多共同的兴趣爱好和志趣相投的朋友，他们成为我未来大学生活中的重要支持和帮助。

第五段：关于树立正确的价值观。

入学教育的最后一个重要方面是树立正确的价值观。在新的环境和激烈的竞争中，很容易迷失自我和扭曲价值观。在入学教育的引导下，我认识到自己的职业理想和人生目标，并明白了成功不仅仅是成绩的追求，还要注重社会责任与人格塑造。通过学习校园规章制度和听取讲座，我明白了诚实守信、勤奋刻苦、团结友爱等价值观的重要性，并努力将其融入到自己的大学生活中。入学教育让我深刻认识到，只有树立正确的道德和价值观，才能成为有道德修养和才能发展的大学生。

总结：

通过入学教育，我逐渐适应了大学的学习和生活环境，提升了自己的学习能力和人际交往能力，树立了正确的价值观。入学教育是我大学新生活的第一堂课，让我理解到大学不仅是一个求知的场所，更是一个成长和展示自我的舞台。我相信，在未来的大学时光里，我会继续努力学习，追求进步，在大学生活中展现自己的风采。

护理教育心得体会篇七

随着医学科学的发展，护理职能的改变，对护理人员把握知识的深度与广度以及护理质量等都提出了更高的要求。你知道护理继续教育。

为了适应各专业的发展，近年来，我院加强了对护士的继续教育。在学习中，我们护理工作者提高了业务素质，并取得了良好的效果。现就我院在开展继续教育实践中的几点做法介绍如下。

1加强职业道德教育，提高护士心理素质。

职业道德是护士必备的基本素质，如何提高护士的素质是当前教育的首要问题，我们认为，没有正确的职业意识，没有心理适应能力和工作责任心是不可能做好护理工作的。只有情绪稳定的护士，才能为情绪紧张而多变的病人提供优质护理服务。因此，对年轻护士的心理素质和职业素质提出了更高的要求。而对科室内紧张的工作环境，尤其是病情危重的病人，对情绪稳定差的护士提出了更高的要求。为此我们首先进行基本素质训练，由技术过硬，工作责任心强，心理素质高的护士，用一对一的方法，以自己的言行去影响教育年轻护士。使她们在平时工作中提高心理适应能力。同时对她们进行护士职业道德规范的教育，提倡护士长在和不在一样，检查和不检查一样。因为只有稳定的心理素质，才能在突发事件和现场抢救病人时处变不惊，才能有助于专业技能的正常发挥，而敬业精神、慎独精神则是工作的原动力。

2加强专科理论学习，制订训练计划。

作为一名护士应熟练掌握专科理论，因此我们对护士定出每年、每月的。

学习计划。

由各科室护士长分配让高年资护理骨干分别准备题目在科内进行小讲座并请本科室主任或医生进行讲课。在实际工作中结合每次重病人抢救病例讲解护理问题及对策并提出针对性强的相关问题通过周有大查房、月有重点查房、季有安排的计划训练从而提高护士的专科理论水平。

3加强新护士的培训，严格带教培养。

根据护士的工作能力、技术水平通过考评经过护理部的审查，确定带教老师来进行带教。为使新护士能自觉严格要求自己，促使她们积极主动、有目标地掌握专科技能。同时还要求她们熟悉科内护理工作重点，突出危重病人的护理，尤其是观察病情、基础护理等护理工作。培养对病情观察的敏锐性，使护士一开始就对专科护理重点有所了解。在带教过程中充分发挥骨干力量，以良好的言传身教给新护士树立一个榜样作用，加强工作责任心和自觉性，提高护士慎独素质，自觉把职业意识贯彻到护理工作中的每一个环节。

4加强临床技能水平，定期护理查房。

选择较为典型、诊断明确、病情复杂的危重病人，结合临床病例，组织护士从生理、病理、临床症状、体征;从治疗到并发症的护理进行发言讨论。及时有效地制订护理计划通过查房提高护士调查、分析综合判断能力，大家互相交流，既可以巩固掌握理论知识，又可以熟练急救技术。对病情特殊的病人，护士要深入了解病情，发病原因、治疗、护理问题以及应严格观察的内容等，护士长及时给予督促指导。

5加强医护交流，参加科主任查房、死亡病例护理讨论。

要求护士参加危重病人、疑难病例讨论，并提出相关问题。在相互沟通中，提高护士分析问题和判断问题能力，有利于全面查找病人护理问题，制订护理计划，采取护理措施。护士长和专业护士从医生查房中获得病人信息，把了解到的病情及可能出现的情况，利用晨会早交班，转达到每一位值班者，使整体护理得以畅通运行，通过死亡病历护理讨论提高护理人员的判断力及解决问题能力，从而提高护理质量。

6加强科室间交流，参观学习与短期培训相结合。

科室建立训练计划，每月按计划实施，并参加医院的形式训练、护理部定期讲课，护士长到其他科室学习，将其他科室的优点及经验带回本科室，对薄弱环节采取参加短期培训班，以弥补知识不足。

7加强信息技术在临床的应用。

通过医院图书馆或通过网络进行护理知识信息查阅，护理部在网上进行答题训练，使知识面不断拓宽。经常查阅国内外杂志的新动向、新技术与临床工作结合，再以授课形式让全体护士了解，让护士不断更新知识，让护士掌握本专科的护理进展，使护理水平有进一步提高。

在职护士的继续教育是实施整体护理的重要基础，是提高护士业务水平的必要条件，是医院生存发展的坚定基础，我们认为护理人员只有深入开展继续教育学习，用所学到新的知识、积累的新经验应用于临床，才能不断提高护理质量，适应新形势的发展，更好地为病人服务。

这次的培训学习给了我全新的感觉，课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。同时，还安排了《解读》、《安康精神解读》等课程，让我在学习专业知识的同时，对党的精神有了更深的理解，对安康精神有了更清晰的认识。主要体现在以下几个方面：

一是在精神与安康精神指引下，深感医护工作责任之重大。通过对精神和安康精神的学习，深刻认识到的重大意义和安康精神的丰富内涵。在精神的指引下，我们需要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展，以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促发展，走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神，既是安康人自加压力、自信自强的体现，也必将成为推动美好安康建设的精神动力。弘扬务实创新的安康精神，是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚定信心，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。

二是医护工作者要不断更新理念，加强学习，提高业务水平。通过聆听专家精彩的讲座，进一步了解和掌握了护士职业新的发展方向和目标，拓宽了视野，使我更加懂得一名优秀的护士不仅要有过硬的业务技能,亦要有优质的护理服务意识。专业护士在病房管理中起着举足轻重的作用,既要当好护士长的好助手,又要充当好护理工作的排头兵,优质的护理能较好的调动同仁们的工作积极性,能为病员积极的配合治疗起到较好的作用,直接影响着患者对护理服务的满意程度,有助于改善护患关系。让我感触最为深刻的是护理的形象问题。因为护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全方位的优质护理服务，护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾。护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一。因此，我将在今后工作中，自觉加强自身业务技术训练,积极参加各种业务学习和继续教育学习，认真总结经验，撰写护理论文，有计划地通过进修、自学等多种形式,使自身业务技能不断得到提升。

三是要严以律己，进一步提高医护工作者道德修养。护士职业道德修养的最终目的在于把职业道德原则和职业道德规范逐步地转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为护士职业道德习惯。通过学习，我感觉自己有些方面做得还不够到位。今后，我将坚持从大处着眼，从细微处着手，从现在做起，从点滴做起，积极学习有关法规、制度和先进的护理规范要求，不断提升护理质量。在繁忙之余，要注重自省、善于自省，按照法律、法规的要求约束和规范自己的行为。平等待人，善听意见，继续保持振奋向上的精神状态，在护士平凡的工作岗位上培养出良好的职业道德修养。

此次继续教育培训学习，时间虽短，但我在政治思想、专业理论及业务能力等方面受益颇多。不但激发了我浓厚的学习兴趣，而且对今后的工作也充满了信心。

这次的培训学习给了我全新的感觉，课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。同时，还安排了《群众路线教育》、《双创精神解读》等课程，让我在学习专业知识的同时，对党的群众路线教育有了更深的理解，对安康精神有了更清晰的认识。主要体现在以下几个方面：

一是在群众路线教育与双创精神指引下，深感医护工作责任之重大。

通过对群众路线教育和双创知识的学习，深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下，我们需要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展，以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促发展，走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神，既是安康人自加压力、自信自强的体现，也必将成为推动美好安康建设的精神动力。弘扬务实创新的安康精神，是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚定信心，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。

二是医护工作者要不断更新理念，加强学习，提高业务水平。

通过聆听专家精彩的讲座，进一步了解和掌握了护士职业新的发展方向和目标，拓宽了视野，使我更加懂得一名优秀的护士不仅要有过硬的业务技能,亦要有优质的护理服务意识。专业护士在病房管理中起着举足轻重的作用,既要当好护士长的好助手,又要充当好护理工作的排头兵,优质的护理能较好的调动同仁们的工作积极性,能为病员积极的配合治疗起到较好的作用,直接影响着患者对护理服务的满意程度,有助于改善护患关系。让我感触最为深刻的是护理的形象问题。因为护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全方位的优质护理服务，护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾。护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一。因此，我将在今后工作中，自觉加强自身业务技术训练,积极参加各种业务学习和继续教育学习，认真总结经验，撰写护理论文，有计划地通过进修、自学等多种形式,使自身业务技能不断得到提升。

三是要严以律己，进一步提高医护工作者道德修养。

护士职业道德修养的最终目的在于把职业道德原则和职业道德规范逐步地转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为护士职业道德习惯。通过学习，我感觉自己有些方面做得还不够到位。今后，我将坚持从大处着眼，从细微处着手，从现在做起，从点滴做起，积极学习有关法规、制度和先进的护理规范要求，不断提升护理质量。在繁忙之余，要注重自省、善于自省，按照法律、法规的要求约束和规范自己的行为。平等待人，善听意见，继续保持振奋向上的精神状态，在护士平凡的工作岗位上培养出良好的职业道德修养。

此次继续教育培训学习，时间虽短，但我在政治思想、专业理论及业务能力等方面受益颇多。不但激发了我浓厚的学习兴趣，而且对今后的工作也充满了信心。使我们的职业素质有了提高，为我们能够快速成为一名有修养，有素质，有能力、有水平的护士奠定了良好的基础。也能帮助我们在平凡的工作中发展专业的价值和自身价值。作为一名护士，不仅要了解工作中各项工作的操作程序，还要明确工作内容及责任，有利于提高我们的责任心，做好我们的本职工作。我一定要认真学习，深刻领会，全面把握，严于律己，洁身自好，以身作则，带头遵守，模范执行，自觉做到标准更高一些，要求更严一些，切实做学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。要自重、自省、自尊、自励，正确对待组织、正确对待本院领导、正确对待科室同志和病人、正确对待个人，始终摆正自己的位置，把集体和患者利益放在首位，时刻关心病人、理解病人，成为一个堂堂正正，廉洁奉公的优秀医务人员，愿为医疗事业和安康市人民医院献出自己的绵薄之力。

护理教育心得体会篇八

本次培训给我留下了非常深刻的印象。真可谓受益非浅。四位专家的讲座深深吸引着我，通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。几位教授的精彩讲座让我领略了一种责任，让我品味了智慧。专家的讲座激情四溢，收放自如，风趣幽默，他们深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他们的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。

就学校基本情况，要坚定不移地实施教学诊改，要形成常态化的教学诊断与改进制度，结合学校实际情况制定教师管理的有效机制结合当地人才需求情况进行专业建设诊断与改进。

我们要学习教授的课改理念，坚持课改，做好课改工作，以技能培养为基础，以技能的培养带出知识点的教学，以知识点的教学影响学生素养的'养成。专业建设必须要有一支坚强的专业师资队伍。专业教师队伍应该具备相应的职称、学历、双师、专兼结构合理的基本条件。同时要不定期对老师进行教育理论、信息化技术应用的培训，不断提升老师们的专业素养和信息化素养。在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

总之，听了几位专家的讲座，作为一名一线的教育工作者，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，切实以新理念、新思想、新方法管理和指导学校各项工作，努力成为教育的智者。

护理教育心得体会篇九

在耳鼻喉就2周，时间说长不长说短不短。带教老师是x医师，上级带教是x老师，主任是x老师。跟值一次，带教x老师。

刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开始实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，师姐说一开始就是术科其实不是很划算，因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。

耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了，这是给病人开针对性强的检查的关键。包括：耳部检查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部检查(鼻外观，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，观察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部检查(扁桃体环，咽扁桃体肿大与否，悬雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血与否，咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验，喉咽镜观察，也很常做。仪器检查方面，我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图，熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。

在耳鼻喉的两周里面，我见过了几种常见疾病：突发性耳聋(包括神经性和传导性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放疗化疗，咽扁桃体脓肿，鼻息肉鼻窦炎，乳突炎症，中耳炎。跟值晚上急诊，学会了如何处理little区急性大量出血，如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验)，刺破上腭血泡等等。在手术室，参观了腮腺混合瘤全切除术，双fess+鼻中隔矫正术，会厌囊肿切除术。

一些很细知识点我就列在下面：

1。在耳鼻喉和内分泌的联系中，我查询文献发现，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宫内膜一样会生长，同时粘膜分泌增多，这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因，同样，也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的原因。

2。引起面神经瘫痪的原因还可以是腮腺肿物压迫，乳突病变等等，而且腮腺全切之后会有下颌发红流汗的症状(是神经长好过程中会出现的正常现象，会自己缓解)。

3。突发性耳聋是不明原因下，最多3天内出现的耳听力明显下降，而且多数原因和耳蜗前庭血管淤阻有关，临床多用灯盏细辛针或灯盏花粉针静滴，西比灵口服扩张血管改善血流。同时还会常规检查脑多普勒血流情况排除颈椎血管受限因素。

4。声阻抗测试是专门用来测定中耳功能的。正常曲线为高峰型。听骨链固定曲线为低峰型，表示听骨链劲度增大。鼓膜萎缩或听骨链中断，则声顺异常增大，曲线呈超限型。鼓室积液或粘连病变，鼓膜活动受限，曲线呈平坦型。当外耳道与鼓室压相等时声顺最大，形成峰顶，可显示鼓室负压程度。

5。如果医嘱里面有开跟凝血功能有关的药物，临嘱里面一定要将全血分析、凝血四项两个开成st!。

其实，初来乍到还是做错很多事情的，比如说晚上跟值时候开错医嘱，比如说上午交班时候抢台词+讲错话，比如说进手术室将参观衣穿反……不过老师还是很包容，没有说怎么骂我也没有太责备我，我也在慢慢地变得醒目。

这两周正好是赶上课题申请的时限，我经验不足设计不好，挨骂了几次，心情也不是太好……焦头烂额。

不过，还是要继续努力。

护理教育心得体会篇十

入学教育是每个人接受教育的重要时期，作为一名护理专业的学生，入学教育更显得格外重要。在这段时期，我通过积极参与各项教育活动和课程学习，不仅深入了解了护理专业的基本知识和技能，也培养了良好的学习习惯和护理职业道德。在此，我将分享一些我在入学教育中的心得体会，希望能够给同样身处其中的学弟学妹们提供一些建议和启示。

第二段：专业知识学习。

在入学教育中，我认识到护理专业的知识内容非常广泛，需要有一定的自学能力和学习方法。在课堂上，我注重听讲，做好笔记，结合教材和资料进行学习。此外，我还积极参加各种学术讲座和实践操作，通过与老师、同学和临床专家的交流互动，增加了对专业知识的理解和掌握。在学习过程中，我深刻认识到护理专业是一门理论与实践相结合的学科，只有通过实践才能更好地理解和运用所学知识，因此我尽量锻炼实践能力，提前适应护理专业的工作要求。

第三段：护理技能训练。

入学教育期间，我参加了丰富多样的护理技能训练，如基础护理技能、急救技能等。通过实践操作，我不仅熟悉了各种基本的护理操作步骤，还能够合理运用。在技能训练中，我保持积极主动的态度，主动请教老师和同学，不断改进自己的操作技巧。同时，我也意识到护理工作的技能性和细致性，只有不断提高自己的技能水平，才能更好地为患者提供安全、优质的护理服务。

第四段：团队合作与沟通能力。

护理工作是一个团队合作的过程，入学教育中培养团队合作和沟通能力至关重要。在入学教育的实践环节中，我们通常会被分成小组完成任务。在团队合作过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，虚心学习他人的长处，在团队中肯定自己的身份和角色，并努力协调与团队成员之间的关系。同时，我也通过与患者、家属和医护人员的交流中，提高了自己的沟通能力。毕业后，作为一名合格的护士，无论是与患者、家属还是与同事，良好的沟通与合作能力都是非常重要的。

第五段：职业道德与责任感。

作为一名护理专业的学生，我深刻认识到护理职业的神圣和责任。在入学教育中，我明白了人与人之间的关怀和温暖对于患者的重要性。在实践中，我尽量做到耐心倾听患者的需求，给予他们安全、温馨的护理。同时，我也学会了遵守职业道德和职业规范，保护患者的隐私和尊严。毕业后，我将一直将患者的利益放在第一位，尽心尽力地为他们提供医疗和护理服务。

结尾段：总结。

入学教育是护理专业学生成长的关键时期，通过积极参与各种活动和课程学习，我不仅增加了专业知识和技能，还培养了自己的学习能力、沟通能力和团队合作意识，加强了职业道德和责任感。希望通过我的分享，能够给正在接受入学教育的学弟学妹们提供一些启示和指导，帮助他们更好地适应和发展自己的护理专业。

护理教育心得体会篇十一

随着人们健康意识的增强，护理健康教育在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。作为一名学习护理专业的学生，我参加了一次关于护理健康教育的培训课程。通过参与这次培训，我深刻地体会到护理健康教育对个人和社区的重要性，并对如何有效地进行护理健康教育有了更深入的了解。

在课程中，我们首先了解了护理健康教育的定义和重要性。护理健康教育是一种通过传授健康知识和技能，以及促进积极的行为改变，提高个人、家庭和社区的健康水平的健康促进活动。在现代社会中，人们在生活中面临着许多健康问题，如心脏病、糖尿病、抑郁症等。护理健康教育的目的是帮助人们了解疾病的原因和预防方法，以及如何改变不良的生活习惯，促进健康的生活方式。

其次，我们学习了护理健康教育的原则和方法。护理健康教育的原则包括个人化、可操作性、连续性和终身学习。个人化原则是根据个体的情况和需求，制定个性化的健康教育计划。可操作性原则是使健康行为具体、轻松实施和易于跟踪。连续性原则是要持续地进行健康宣教活动，使其成为一个习惯。终身学习原则是鼓励人们一生都在学习和改善自己的健康习惯。在方法方面，我们学习了如何使用多媒体教具、参观模拟病房和亲身体验等方式来进行护理健康教育。

在实践环节中，我们学员分成小组，分别制定了针对不同社区的护理健康教育计划。我的小组选择了一个农村地区作为目标社区。我们首先进行了实地调研，了解了居民的健康问题和需求。然后，我们针对性地设计了一系列活动，如健康讲座、义诊活动和健康促进手册的制作。通过这些活动，我们向农民介绍了一些基本的健康知识，如如何预防传染病和常见慢性病。在实施过程中，我们遇到了一些困难，比如部分居民对健康教育缺乏兴趣。然而，通过与居民的互动和耐心的解释，我们最终取得了一定的成效，并为他们提供了一些有用的健康信息。

通过这次培训课程，我深刻体会到了护理健康教育的价值和重要性。作为一名护理专业的学生，我将用自己学到的知识和技能，帮助他人改善生活质量，并提高社区的整体健康水平。我也意识到，护理健康教育是一个长期的过程，需要不断地学习和提升自己的专业水平。我将持续关注护理健康教育领域的最新研究和发展，不断提高自己的专业素养。

总结起来，护理健康教育是一项重要的健康促进活动，对个人和社区的健康水平起着关键的作用。通过学习护理健康教育的原则和方法，参与实践活动，我对如何有效地进行护理健康教育有了更深入的了解。我深刻体会到了护理健康教育的价值和重要性，并决心将其运用到我的日常学习和实践中，以提升健康教育的效果和影响力。同时，我也将不断学习和提升自己的专业水平，以更好地服务社会，为人们的健康作出贡献。