最新推广普通话为的手抄报(模板16篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

推广普通话为的手抄报篇一

20--年9月10日至16日是第-届全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下：

一、制定周密的活动方案。

为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。

二、加强组织领导。

为加强对第-届全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。

三、广泛宣传，深入推广。

（一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。

（二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。”“人人都讲普通话，树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时代”宣传海报，增添了活动的气氛。

（三）组织全校师生开展“啄木鸟”行动。

在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。

（四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程，教师大力三笔字，进一步提高师生写规范字的水平。

（五）利用红领巾广播台进行推普宣传。

（六）对全体师生进行语言文字规范测试。

（七）设计黑板报进行推普宣传；班级设推普角向学生进行推普宣传。

校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

四、积累资料档案。

做好有关本届推普活动的方案，影像、材料等整理和归档，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。

五、存在问题及措施。

（一）个别师生对此推普活动的认识不够到位。有待于对其帮助提高认识，激励其参与的积极性。

（二）少数师生平时说话不够注意，方言太重，要说普通话；平时练习、作业要加大纠错力度，要写规范字。

（三）个别班级推普角布置较晚或忘记布置了，以后要注意。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

推广普通话为的手抄报篇二

近年来，随着中国的快速发展和与世界的交流日益密切，普通话作为标准汉语已经成为必备的交流工具。为了提高全民的普通话水平，我校积极开展了推广普通话教育活动。通过这一过程，我深刻体会到普通话教育的重要性和效果；同时，也发现了一些问题与不足。下面我将结合自己的亲身经历，就普通话教育的实施与推广，讨论心得与体会。

首先，普通话教育的推广需要全体师生共同努力。毋庸置疑，学校在推广普通话教育方面发挥了非常关键的作用。学校通过举办各种活动，如普通话演讲比赛、普通话角色扮演等，提升了师生对普通话的兴趣和热爱。而且，在每周的普通话培训课上，老师通过多种方式进行普通话的训练，包括朗读、听力、口语表达等，不仅加强了学生的口语能力，同时也提高了整个学校普通话的整体水平。

其次，普通话教育良好的学习氛围对学生的语言发展至关重要。在我们学校，每个教室门上都挂有“用普通话，助你成功”的标语，鼓励学生在日常交流中使用普通话。学生互相之间不仅要约束自身的用词和语法，还要互相纠正错误，共同建立起浸透中的普通话氛围。实际上，普通话教育对于提高学生的语言能力和沟通能力产生了积极的影响，更让我们认识到普通话的重要性和必要性。

然而，尽管普通话教育在我校和其他学校中取得了一定的成功，但仍存在一些问题和困难。首先，一些学生对普通话教育存在抵触情绪，认为这是一种排斥方言的行为，难以接受。对于这一问题，我们需要更多地进行解释和宣传，让学生明白推广普通话教育的目的是为了提高整体的语言素养，同时也方便与外界更好地交流。其次，一些教师在普通话培训上缺乏专业素养和教学技巧，导致普通话教育质量参差不齐。解决这一问题的方法是加强教师培训，并提供更好的教学资源和指导。

综上所述，推广普通话教育是提高全民语言素养的必然选择。通过我校的实践，我深刻理解到普通话教育对于学生的发展起着重要作用。但同时也要正视存在的问题和挑战，积极探索解决的方法。只有通过持续的努力和改进，普通话教育才能不断取得进步，真正发挥其应有的作用。相信在全社会的共同努力下，普通话教育一定能够迈上新的台阶，为更好地服务国家和国际交流做出更重要的贡献。

推广普通话为的手抄报篇三

9月11日-17日是今年的全国普通话宣传周，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响-力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下:。

一.加强组织领导。

为了使全国“推普活动”深入开展，我校成立了以校长胡伙根同志为组长，经全体教职工为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段:。

二.加强了业务学习。

在宣传周期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

三.开展了丰富多彩的宣传活动。

在活动期间，我校根据上级安排，积极组织了普通话朗读、演讲比赛等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。

四.利用推普时机，进行大力宣传。

全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此，组织师生，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广普通话，推行规范字”，“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。与此同时，我们又组织在校师生走进村寨，散发“推普”宣传材料，利用校园内的团员等向社会广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性，在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。

五.走进课堂讲普通话，会说会讲普通话。

为了使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。

大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在的推普工作任重道远。

推广普通话为的手抄报篇四

普通话作为中国的国家语言，其重要性不言而喻。近年来，为了推广普通话教育，我参加了一些相关培训和活动，并亲身感受到了这一推广过程中的挑战和收获。在这篇文章中，我将分享我在推广普通话教育方面的心得体会。

首先，我们应该认识到推广普通话教育的必要性。中国是一个多民族、多方言的国家，方言在中国各地广泛使用。然而，方言的差异使得不同地区的人们难以相互交流。这不仅给人们的生活带来了不便，也阻碍了国家的统一和发展。因此，普通话教育对于提高人们的交流能力、加强国家凝聚力具有重要意义。

第三段：面临的挑战与解决办法。

然而，在推广普通话教育的过程中，我们也面临着一些挑战。首先，个别地区对普通话的重视程度不够，存在方言主义的情况。面对这种情况，我们应该加强对方言的教育，让学生了解并尊重自己的方言文化，同时也要注重普通话的学习，提高学生的普通话水平。此外，推广普通话也需要一定的资源投入和支持，政府部门应提供相关的培训和教育资源，支持普通话教育的发展。

第四段：有效的推广方法与成效。

为了更好地推广普通话教育，我们需要寻找有效的推广方法。首先，学校应将普通话教育纳入学校课程，制定详细的教育计划。通过在课堂上开设普通话口语课程，加强师生对普通话的学习和应用能力。其次，社会各界应加大对普通话教育的宣传力度，提高公众的意识和认同度。同时，利用互联网等先进的科技手段，为广大学生和公众提供普通话学习的机会和平台。这些方法的有效应用，将会在推广普通话教育方面取得显著的成效。

第五段：总结与展望。

通过参与推广普通话教育的活动和培训，我深刻认识到了普通话教育的重要性和必要性。虽然推广普通话教育面临一些挑战，但只要我们共同努力，寻找有效的推广方法，并得到政府和社会的大力支持，我相信普通话教育一定能够取得更大的发展和成效。通过普通话的普及和使用，我们将能够加强国家的统一，提高人民的交流能力，并为中国的发展做出更大的贡献。

以上是我在推广普通话教育中的心得体会。我相信，在全社会的共同努力下，普通话教育一定能够在未来得到更广泛的推广和应用。

推广普通话为的手抄报篇五

--县以开展第20届全国推普周活动为契机，充分认识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的活动主题，加强舆论引导，加大宣传力度，大力宣传《国家通用语言文字法》和《福建省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增强宣传效果。现将我县第二十届全国推广普通话宣传周活动情况汇报如下：

一、组织到位，宣传到位，推普氛围浓厚。

--县教育局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟踪。一是精心组织。要求各学校进一步营造氛围，健全推普制度，发挥学校在推普活动中的基础性作用，同时配合有关单位开展工作，为此次推普周活动提供强大支持。学校制定第20届全国推广普通话宣传周活动实施方案，成立以校长为组长的推广普通话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。二是大力宣传。各学校利用学校广播、校园网、板报、宣传标语等宣传工具按照《全国推广普通话宣传提纲和宣传口号》大力宣传《国家通用语言文字法》，--二中在校园广播站开辟推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，在学校营造语言文字规范化应用工作的宣传环境；在校园主干道悬挂宣传横幅，在学校教学楼、图书馆等场所张贴“说普通话、写规范字、做文明人”等标志牌。在学校设立永久的“请讲普通话”、“请写规范字”、“把普通话带回家”宣传牌。三是广泛动员。在教师会上传达推广普通话宣传周活动计划，学校领导率先示范坚持使用普通话，文字材料严格遵守语言文字使用规范要求，以模范行动带动广大师生；利用国旗下讲话，围绕“推普周”主题，介绍推广普通话和使用规范字的意义，向学生倡议“讲普通话，写规范字”，教育学生养成良好的习惯，并对开展“推普周”活动做介绍，动员广大师生参与到活动中来；组织师生学习《中华人民共和国通用语言文字法》、《语言文字工作评估指要和评分标准》等有关法律法规及有关文件。

二、形式多样，内容多样，推普活动深入。

县教育局将推广普通话同教育教学工作结合起来，同精神文明创建活动结合起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为基础，组织开展形式多样的推普活动，带动全县普及普通话、促进语言文字规范化工作。各校开展活动采用必选动作与自选动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一”活动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场规范汉字书写比赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动，激发学生作为参与者的热情，让学生了解“推广普通话”和“说好普通话”的重要性，正确树立推广普通话的参与意识和语言文字应用的规范意识，并在活动中增进对书法、规范字、国学经典等的认识和理解，达到增强爱国意识和树立高尚学风的目的，也为学生搭设施展才艺的平台，丰富了广大学生的课余文化生活。二是开展特色活动。学校在开展推普周宣传活动中，根据本校实际开展各具特色的推普活动。--一中分年段开展不同的主题活动，开展讲故事比赛（初一）、“推广普通话”主题班会和“国学经典”诵读比赛（初二）、“推广普通话”诵读比赛（初三）、规范字比赛（高一）、征文和手抄报比赛（高二）、纠错音、找错字、改病句比赛（高三）等推普活动；--二中号召学生每天临摹一张字帖，并举办学生硬笔书法比赛；坂里中学开展“我给父母当老师“活动，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳；林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导；枋洋中心小学坚持开展“认认真真写字堂堂正正做人”特色校建设活动，每位教师每周在“粉笔字规范化书写阵地”书写古诗一首，既提高教师书写水平，也为学生提供学习的榜样。

三、校园推广，社会推广，推普成效明显。

一是校内推广。--二中林庆发校长在推普周亲自做一期“国旗下讲话”，朗诵自写的诗歌《教师节献辞》，并以自身为例告诉学生，读书是一个寻找自我的过程，别人的生活、别人的智慧能帮我们打开心窗，没有讲关于读书的大道理，却更易于师生接受，起到良好的引领示范作用。全县各学校以“七个一”活动和各自特色活动，掀起校园“讲普通话、写规范字”的热潮，使之在学校得到有效推广。二是社会推动。为使普通话、规范汉字在社会中广泛推广，各学校开展“小手拉大手”活动，在家长中推广普通话，通过家长推动社会推普工作的进程。各校以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律，在教师、学生、家长中树立语言规范意识。开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，不断提高推普宣传效果；通过开展“亲子阅读”活动，优秀童谣传唱，鼓励家长与孩子共同阅读经典，传唱经典,一同感受中国传统文化魅力的同时，锻炼朗读能力。通过学生影响家长，学校辐射家庭，家校互动，引导家长热心参与到普通话推广活动中来，扩大影响，优化效果。三是纠错改错。在推普周，“啄木鸟”行动在各乡镇（场、区、办事处）广泛开展，青年志愿者不但在校园内开展行动，还走出校门，对街头巷尾的广告牌、宣传栏、黑板报、走廊出现的繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识，提高对不规范用字的识别能力，对各种广告错字、别字进行及时通知、纠正。枋洋中心小学开展校园“啄木鸟纠错”活动，成立不规范用字纠察队，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，人人有责，要从自身做起、从现在做起，全县师生都积极投入到“推普”活动中来，“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续，推普活动取得显著效果。

推广普通话为的手抄报篇六

第一段：介绍背景和目的（200字）。

作为一个使用方言为母语的人，我一直以来都有一个目标，那就是能够流利地使用普通话进行交流。不仅因为使用普通话可以使我更好地融入社会，还因为普通话是我们国家的共同语言，能够促进地区之间的交流和合作。为了实现这个目标，我积极参加了推广普通话的相关活动，并从中收获了许多心得体会。

第二段：认识到问题与挑战（200字）。

起初，我并没有意识到普通话的重要性，因为我觉得与身边的人用方言交流更加亲切和自然。然而，当我进入大学后，我发现使用方言往往会造成交流障碍。在外地出差或与他人合作时，无法用方言表达清楚意思，导致误解和沟通困难。同时，我也发现自己在使用普通话时很多发音不准确，语法错误，流利程度也比较低下。这些问题给我提出了挑战，让我意识到推广普通话的重要性。

第三段：参与推广普通话的活动（300字）。

为了提高自己的普通话水平，我积极参与了推广普通话的活动。首先，我参加了普通话角逐比赛，通过不断练习和模仿优秀的普通话发音，逐渐提高了自己的普通话水平。其次，我加入了学校的普通话俱乐部，每周与其他成员一起进行练习和讨论，互相帮助和纠正错误。最后，我还利用网络平台学习普通话，经常使用普通话进行日常对话和写作练习，不断积累词汇和语法知识。

第四段：取得的成绩和收获（300字）。

通过长期的努力和参与推广普通话的活动，我的普通话水平得到了显著的提高。我能够更加流利地进行对话，正确发音，使用正确的语法，自信地与他人交流。同时，我也发现在使用普通话后，交流变得更加顺畅和高效，与他人的理解也更加一致。我在工作和社交场合中的表现也得到了更多的认可和赞赏。这些成绩和收获激励着我继续努力，更好地推广普通话。

第五段：总结与展望（200字）。

通过参与推广普通话的活动，我深刻认识到普通话的重要性，并取得了显著的提高。普通话作为我们国家的共同语言，不仅是一种交流的工具，更是文化的象征。继续推广普通话应该成为我们每个人的责任和义务。未来，我将继续参与相关活动，提升自己的普通话水平，同时也希望能够通过自己的努力和影响，鼓励更多的人加入到普通话推广的队伍中。这样，我们才能共同促进普通话推广的事业，弘扬中华文化。

推广普通话为的手抄报篇七

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

我是来自603班的周小钰，今天我要演讲的题目是：《说好普通话，写好中国字》。

每个地域都有属于自己的历史文化，普通话、中国字就算我们华夏儿女的灵魂！

推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话，还可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。

当我们讲一口标准的普通话时，当我们写的一手漂亮的中国字时，那些音符，那些节奏，那些笔画，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！

亲爱的老师们、同学们，让我们大家从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言，让我们的有几千年历史的文字继续传承。为了你，为了我，为了他，让我们一起努力。

谢谢大家，我的演讲结束了。

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推广普通话为的手抄报篇八

1.认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,，推行规范汉字。

2.正确使用国家的语言文字，大力。

3.普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

4.规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象。

5.提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

6.诵读经典，传承文明。

8.普及普通话，规范社会用字。

9.说好普通话，方便你我他。

10.普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

11.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

14.普通话是校园语言，普通话是教师的职业语言。

15.说普通话，写规范字。

16.普及普通话，公务员要带头。

17.讲普通话，写规范字是我们每个公民应尽的义务。

18.普通话是公共服务人员的第一职业语言。

19.树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

20.普通话——现代人必备的素养和交流工具。

推广普通话为的手抄报篇九

随着中国的发展，普通话已经成为了国家的通用语言。为了推动普通话的普及和发展，近年来，各级政府、学校和社会组织纷纷开展了大规模的普通话推广活动。作为一个现代社会的公民，我们都应该参与到普通话推广的行列中，通过自身的努力促进普通话的普及。在积极参与普通话推广的过程中，我深刻体会到了许多心得体会，下面将从四个方面展开阐述。

第一方面，正确的态度是推广普通话的关键。要想有效地推广普通话，首先要树立正确的态度。我们应该理解普通话不仅仅是一种语言工具，更是文化传承和交流的媒介。只有真正认识到普通话的价值和作用，才能从内心深处产生学习和推广普通话的意愿。作为一个普通公民，我们要时刻保持对普通话的尊重和重视，通过自己的行动和示范来影响他人，让更多的人认识到普通话的重要性，积极地学习和使用普通话。

第二方面，合适的场景是推广普通话的条件。为了培养和提高人们的普通话水平，我们需要创造良好的学习和使用环境。学校是我们最重要的场景之一，在这里，我们要积极参加普通话角色扮演、普通话口语大赛等活动，增强对普通话的兴趣和热爱。除了学校，我们还可以通过参加普通话俱乐部、社区普通话讲座等来不断提升自己的普通话水平。同时，我们还要在日常生活中，尽量选择使用普通话进行交流，例如购物、问路、点餐等，养成良好的习惯。

第三方面，规范的语音和语调是推广普通话的重要条件。普通话具有标准的语音和语调，因此，要想推广普通话，就必须掌握并运用规范的语音和语调。在学习普通话的过程中，我们要不断听、模仿，尽量纠正自己的错误发音和语调。利用现代技术，如智能手机中的普通话学习软件，可以帮助我们更好地掌握普通话的正确发音，并通过录音和对比功能来提高自己的普通话水平。同时，我们还要努力培养良好的口语表达能力，通过多加练习和不断强化，使自己的语言更加准确、流利。

第四方面，正确的宣传是推广普通话的必要手段。在推广普通话的过程中，我们不能仅仅关注自己个人的成长，还要注重宣传普通话的重要性和价值。作为一个普通公民，我们可以通过制作宣传海报、发放宣传材料等方式，向周围的人宣传普通话的重要性，鼓励他们积极学习和使用普通话。在社区、学校、工作场所等场合，我们可以组织普通话角色扮演、普通话演讲比赛等活动，让更多的人参与到普通话的推广中来，共同努力建设普通话大家庭。

总而言之，作为一个现代社会的公民，我们都应该参与到普通话推广的行列中，通过自身的努力促进普通话的普及和发展。通过正确的态度、合适的场景、规范的语音和语调以及正确的宣传，我们可以不断提高普通话的使用率，让它真正成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。只有当普通话得到广泛传播和应用时，我们的国家才能更好地文化交流和经济发展。让我们共同努力，推广普通话，让普通话成为我们国家和民族的骄傲！

推广普通话为的手抄报篇十

普通话作为中国的官方语言，具有极为重要的地位。随着国家经济的快速发展和全球化的深入推进，普通话的推广成为一项紧迫的任务。为了更好地推广普通话，我积极参与了一系列的实践活动。通过这些实践，我深刻体会到了普通话推广的重要性，同时也收获了一些宝贵的心得体会。

首先，普通话作为一种统一的语言，能够有效地增强国家凝聚力。在我参与的“普通话日”活动中，我看到了许多身着民族服装的同学用普通话进行交流。与此同时，我也看到了很多来自不同地区的同学使用自己地方特色的方言交流。通过与不同地区的同学的交流，我深深感受到普通话的作用。只有通过统一的语言，人们才能更好地理解和沟通，更好地协同合作。这种统一是建立在共同的思维方式和价值观的基础上的，普通话在这方面起到了重要的媒介作用。

其次，普通话推广不仅有助于国家的统一和凝聚，同时也有助于个人的发展。在我的生活和学习中，我发现那些能够熟练运用普通话的朋友在各方面都更加有优势。无论是参加校园演讲比赛还是参加社交活动，能够准确地表达自己的意思和思想是非常重要的。普通话作为一种标准的语言，在这个方面非常有优势。通过推广普通话，可以让更多的人学会使用这种语言，增强他们的表达能力，提高他们的竞争力。

第三，普通话推广还有助于提高中国在全球舞台上的影响力。作为一个具有世界第二大经济体地位的国家，中国在国际交流中扮演着越来越重要的角色。然而，由于中国各地有着不同的方言和口音，与外国人交流时经常会出现理解上的困难。推广普通话可以解决这个问题，使中国人能够更好地与全球市场进行交流。通过使用普通话，可以更好地向世界展示中国的文化和价值观，提高中国的国际影响力。

第四，普通话推广需要全社会的共同努力。作为普通话推广的一份子，我意识到单靠个人的努力是不够的。在推广普通话的过程中，我与家人、朋友们一起学习和交流，互相鼓励和帮助。同时，政府、学校和媒体也应该加强对普通话推广的支持和宣传。只有我们全社会共同努力，才能够实现普通话推广的目标。

最后，我认为普通话推广是一项长期而艰巨的任务。虽然我参与的实践活动只是起到了一点微小的作用，但它使我更加深刻地认识到了普通话推广的重要性。我相信，只要每一个人都能够意识到普通话推广的重要性，并且能够从自己做起，我们一定能够努力实现普通话推广的目标，为我们国家的发展和进步做出更大的贡献。

综上所述，通过参与普通话推广的实践，我深刻地体会到了普通话推广对国家的统一、个人的发展以及国际影响力的重要作用。同时，我也认识到普通话推广需要全社会的共同努力，并且这是一项长期而艰巨的任务。只有我们共同努力，才能够实现普通话推广的目标，为我们国家的发展和进步做出更大的贡献。

推广普通话为的手抄报篇十一

9月14日至20日是第--全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下：

1.加强组织领导，营造推普氛围。

为加强对第--届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。

本次活动分为如下几个阶段：

(一)、9月14日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：

1）、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“推广普通话，共筑中国梦”等进行用心有效的宣传。

2）、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的资料。透过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生用心参与到推普周活动中。

3）、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省通用语言文字条例》、《贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知》(黔教语发【20--】324号)以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。

(二)、9月15日班级制订推普活动计划，列为班主任工作的一项资料，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。

(三)、9月16日——19日各班开展推普活动。

(四)、9月20日对本次推普工作全面分析，认真总结。

2.搭建推普平台，开展各种活动。

1）、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。

2）、学校利用周一的升旗仪式，透过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。

3）、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。透过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用礼貌语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。

4）、利用综合实践活动课，开展“争当小导游——介绍织金洞及织金大峡谷”活动，在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每一天课间检查师生说普通话、写规范字的状况，并做好记录，评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。

5）、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。

6）、在早读时集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《小学生必背古诗三百首》等。

7）、开展经典诵读和书法比赛活动。

3.师生动员，营造氛围。

为了使我校第--届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生用心说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。构成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的用心性。

4.积累活动资料。

做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、群众活动中务必使用普通话，教师、学生在校内务必使用普通话。

5.存在问题及措施。

1）、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高认识，激励其参与的用心性。

2）、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

推广普通话为的手抄报篇十二

第一段：引言普通话是中国官方语言，也是我们国家的共同语言。近年来，推广普通话的重要性日益凸显。作为公民，我们每个人都应该积极参与推广普通话的工作。通过学习和使用普通话，我们不仅能够提升自己的语言能力，还能够增进交流、增强国家凝聚力。

第二段：学习普通话对于个人的重要性不言而喻。普通话是一种规范的语言，它不仅有利于沟通交流，还有助于提升个人的口语表达能力。在学习普通话的过程中，我深感普通话的规范性和统一性对我们的帮助有多么巨大。在以往的表达中，我常常使用方言，语言表达不清晰，甚至会造成误解。而通过学习和使用普通话，我逐渐摆脱了方言的束缚，更加准确地表达了自己的意思。

第三段：普通话的推广不仅对个人有益，对整个社会也有着积极的作用。作为中国人，我们应当为统一的国家语言而努力。普通话的推广对于增进全国各地人民的交流、促进国家的统一发展具有不可低估的作用。在我的工作中，我积极宣传普通话，推广普通话。我和同事们制定了一些推广普通话的活动，在单位内进行普通话培训班，鼓励大家多用普通话进行交流。通过这些活动，我们有效提升了单位内部的沟通效率，也增进了同事之间的交流，进一步凝聚了团队的凝聚力。

第四段：然而，推广普通话也面临着一些挑战。方言的传承是一方面，人们对于方言的情感和习惯是不容忽视的。另一方面，方言在一些特定场合中仍然有其价值，例如地方文化的传承等。因此，在推广普通话的过程中，我们需要尊重方言的存在，同时也需要提倡普通话的使用。对于那些使用方言的人来说，我们可以通过教育和宣传，使他们理解普通话的重要性和优势，逐渐转变他们的语言习惯。

第五段：总结近年来的发展趋势显示，普通话的推广工作正在取得积极的进展。普通话的规范性和普及度与日俱增。我们每个人都应该积极参与普通话的学习和推广工作。通过学习和使用普通话，我们能够提升自己的语言能力，增强交流能力，并为国家的统一和繁荣做出积极贡献。推广普通话是每个公民的责任，也是我们共同的使命。希望通过我们的共同努力，普通话能够在广大人民中普及起来，成为我们的共同语言。

推广普通话为的手抄报篇十三

20--年9月15日—21日是第-届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他。在为期一周的宣传活动中，结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体干部职工在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：

一、领导重视，及时部署工作。

为了使“推普活动”深入开展，局机关领导亲自布置、检查本次活动的开展。由政秘股负责组织安排、检查落实各项活动的开展，使本单位“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。

二、积极宣传，推普氛围浓厚。

为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题，结合我局的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。要求广大干部职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大干部职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。

三、开展丰富多彩的实践活动。

一是认真组织干部职工深入学习《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要》、《安徽省实施中华人民共和国通用语言文字法办法》，切实熟悉理解语言文字的法律法规和规范标准，二是组织14名参试职工参加青阳县职教中心对全县公务人员普通话的培训活动，并安排一次在线普通话水平测试练习。三是引导广大干部职工积极参与各项活动，通过活动，认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了全社会的语言文字应用水平，为庆祝中国共产党成立93周年营造文明和谐的社会环境。

四、存在问题及措施：

通过本次推普周活动，单位干职工的用语用字的意识得到了很好的强化和提高。但也有个别同志对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。少数同志口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，需要全体干部职工的不懈努力。

推广普通话为的手抄报篇十四

普通话作为中国的国家通用语言，具有促进民族团结、文化交流和国家统一的重要作用。为了推广普通话，我参与了一次普通话推广实践活动。通过这次活动，我深刻体会到普通话对于我们个人、社会和国家的重要意义。以下是我在普通话推广实践中的心得体会。

第一段：了解普通话的重要性。

通过参与普通话推广实践活动，我深刻认识到普通话的重要性。普通话作为中国的国家通用语言，不仅能够促进各地区之间的交流和沟通，还能够增强我国民族团结和国家认同感。在全球化的今天，普通话也是我们走向世界的一把钥匙。只有掌握并运用好普通话，我们才能在国际舞台上更好地展示中国的形象，更好地与其他国家进行交流和合作。因此，普通话的推广是我们每个人的责任和义务。

第二段：认识普通话改革的必要性。

通过普通话推广实践活动，我意识到普通话改革的必要性。普通话是一门有着深厚历史和独特文化内涵的语言，但也需要与时俱进、适应社会发展的需要进行改革。现代社会快节奏的生活和多样化的信息传播方式，对普通话的要求也越来越高。如果我们还停留在传统的教学模式和语音规范上，就无法满足人们的需求。因此，普通话改革是必要的，可以让我们更好地适应社会的发展变化，使普通话更加流利、生动、形象。

普通话推广实践活动是一种有效的推广普通话的手段。通过这次活动，我们在实地中锻炼普通话的运用能力，提高了听、说、读、写的综合能力。在活动中，我们进行了语音训练、口语对话、朗读比赛等，这些活动都让我们更加熟悉和自如地运用普通话。通过角色扮演和实地交流，我们也增强了对普通话的认同感和自信心。这种实践活动不仅提高了我们的普通话水平，还让我们更深刻地认识到普通话的重要性和改革的必要性。

虽然普通话推广实践活动有效，但也存在一些困难与挑战。首先，一些地方方言的影响使很多人对普通话的学习产生了困难。许多人习惯于使用自己的方言交流，而对普通话的学习产生了抵触心理。其次，现代社会崇尚快节奏的生活方式，很多人缺乏耐心和毅力进行普通话学习。最后，普通话推广需要进行全社会的共同努力，需要各行各业的人积极参与和支持。只有克服这些困难和挑战，才能真正实现普通话的普及和推广。

第五段：个人的责任与行动。

普通话推广是全社会的共同责任。作为一名大学生，我应该举起普通话推广的旗帜，积极参与和支持普通话推广事业。首先，我要自觉遵守普通话规范，不使用方言或非标准普通话进行交流。其次，我要积极参与普通话推广活动，如举办普通话演讲比赛、开展普通话教学辅导等。最后，我要通过自己的实际行动，向身边的人宣传普通话的重要性。只有每个人都积极行动起来，才能真正实现普通话的普及和推广。

通过普通话推广实践活动，我加深了对普通话的认识和了解。普通话的推广是我们每个人的责任和使命，只有通过集体的努力和共同的行动，才能实现普通话的普及和推广，为我国的发展注入新的动力。让我们一起行动起来，用普通话为我们的家园添光添彩！

推广普通话为的手抄报篇十五

以我个人的意见，我觉得要有方法。我的方法是:要常练习绕口令，用普通话唱歌，用普通话讲故事。比如说:读课文时，先用方言读一遍，然后再用普通话读一遍，两者相比起来，人们就会发现普通话是那么的优美;那么的流畅;那么的引人入胜。使人流连忘返，随之，人们便渐渐使用普通话，倾情于普通话。普通话既然是母语，我们就不能荒废它，要天天讲，这样，才能突现出我国人民上下一心，团结一致;更能显出我国的本色。我觉得推普人员应该主动出击，劝说人们学讲普通话，特别是小学生。尽量想出一些方法使人热心想学好普通话，并且学以致用，这才叫做成功。

希望有朝一日推普能取得丰硕的成果!

推广普通话为的手抄报篇十六

近年来，随着中国的发展，推广普通话成为了国家的一项重要任务。普通话是现代汉语的标准化语言，是中国人民的共同语言。普及普通话不仅能够提高国民素质，还能加强国家的文明形象。我近年来积极参与普及普通话的活动，获得了一些收获和体会，现在分享给大家。

第一段：参与普及普通话的原因。

最初，我参与普及普通话的活动主要是出于兴趣和爱好。作为一名语言专业的学生，我一直对不同方言和语音感兴趣。后来，我意识到，普及普通话是社会责任和义务。作为一名新时代的青年，我应该为国家和人民做出一些贡献。因此，我开始加入学校的普及普通话志愿者团队，为推广普及工作做出努力。

第二段：参与普及普通话的过程。

在参与普及普通话的过程中，我学到了很多东西。首先是普通话的发音和基本用法。作为一名语言学生，我之前已经学习过普通话，但实际运用过程中仍然存在一些问题。通过参与普及活动，我更深刻地理解了普通话的发音规则和基本用法，并且能够更加自如地运用普通话。此外，我还学习了与人沟通和交流的技巧，增强了我的口语表达能力和人际交往能力。

第三段：普及普通话的重要性。

普及普通话对于我个人和国家的意义都很重要。对于我个人来说，普及普通话提高了我的语言能力和交际能力。我更加自信和自主地与人交往，也更加开放和包容。对于国家来说，普及普通话提高了国民素质，加强了国际形象。中国作为一个世界大国，普及普通话是加强国家软实力的重要步骤。随着国家的不断发展，普及普通话已经成为了一个不可或缺的历史使命。

推广普通话的过程中也面临着挑战和机遇。面对方言和地域文化的差异，有时候需要更加努力地推广和宣传。但是，随着互联网时代的到来，微信、抖音、快手等社交媒体也为推广普通话提供了新的机遇。我们可以通过这些平台把普及普通话的信息和实践广泛传播，慢慢推动更多的人参与到推广普通话的活动中来。

第五段：展望未来。

在未来的时代里，推广普通话将继续是国家和人民的重要任务。我们可以在不同的场合和平台上积极宣传普及普通话的意义和方法，让更多的人了解和参与到这个事业中来。通过共同的努力，我们相信中国的语言和文化将会更加多彩和丰富。我们肩负的历史使命更加沉重，但我们也有信心和能力去完成它。