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最新正视挫折演讲稿(汇总11篇)

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最新正视挫折演讲稿(汇总11篇)
2023-12-19 04:38:02    小编:XY字客

演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

正视挫折演讲稿篇一

老师、同学们:

早上好!今天,我演讲的题目是《正视挫折走向成功》。

有一个人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,他的情人离开人间;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!

这个人就是林肯。

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。如果因为怕荆棘的刺痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美的鲜花也是可望而不可及的。

同学们,在学习中你遇到过挫折吗?如测验不及格,考试不理想;这会儿对一道作文题目无从下笔,那会儿对一道数学难题毫无头绪,等等......这个时候,你就该正视挫折,永不言败,努力走向成功。

同学们,面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽开从容的笑脸,挺直坚强的腰板吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

正视挫折演讲稿篇二

大家好,我是来自高三(3)班的唐xx,今天我国旗下讲话的主题是“正视挫折,走向成功”。

人的一生,不如意事十有八九。在我们的生活中充满着成功与失败、欢乐与忧愁、幸福与痛苦等。但是无论遇到怎样的挫折,都要正视挫折,同时必须为之长期不懈地努力奋斗。这样,我们才能真正走向成功。古今中外杰出人物,没有谁是一帆风顺走向成功的。在失败和挫折面前,他们无不是选择了发愤图强之路。

有这样的一个故事,著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放弃一刻看书的时间,还常常在老板的皮鞭下偷学写作,最终成为著名的作家。

第一,要正确看待挫折,要发愤图强。人生之路,机遇与挑战并存,成功与挫折结伴而行。我们所应做的就是善待人生,我们不一定能拥有一个个美丽的风景,但完全可以创造一个美好的心境,以此去努力和追求,“有志者,事竟成”,只要我们发愤图强,勇敢奋斗,相信在我们的前方将会有坦荡的旷野和蔚蓝的天空。

第二,要有自信和勇气。对于勇敢自信的人来说,挫折和苦难更能激发他们奋发向上的斗志和豪情。请相信“没有爬不过的山、没有趟不过的河,没有战胜不了的困难和挫折”。

第三,要善于总结反思。失败是成功之母,当我们一件事情没有做成功时,我们要停下来认真地反思一下,是我们自身努力不够,还是采取的方法不对,我们要吸取经验,总结教训,换一种方法也许能成功,所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的道理也在于此。

同学们,下周就要三模了,面对二模的成绩有的同学会欢呼雀跃,也有同学会懊悔沮丧。二模的最终目的是让我们及时地分析总结,从而尽快调整自己。面对成绩,我们要静静思考的是自己之前的学习生活是如何度过的,究竟自己投入的时间和精力有多少,是否合理,学习方法是否正确,学习是否高效。通过分析,肯定优点;找出不足,及时改正,继续奋斗,才能在今后的学习征程中所向披靡,战无不胜。面对即将来临的三模,无论成与败,我们都应有一种豁达的情怀,同时也要自信。相信惊涛骇浪之后必是光明的灯塔,悬崖峭壁之上必是胜利的顶峰。只要我们尽力了,我们每个人都是成功者。

同学们,相信自己,相信“天生我材必有用”,相信“阳光总在风雨后”,我们今天的努力就是明天走向成功的基石,偶尔的失败打击也只是我们人生路上必经的风雨。“不经历风雨怎能见彩虹?”今天经历的挫折越多明天成功的机率也就越大。为了明天的希望,让我们继续跋涉吧,“不问山有多高,只管攀登。”

同学们,正视挫折,不懈奋斗,相信我们一定会成功!

正视挫折演讲稿篇三

在我们的人生道路上,不可能永远一帆风顺,我们总会遇到一个个挫折,它们就像那一堵堵高墙阻挡我们前进的步伐。这时,就会有一些人惧怕失败,不再前进;而另一些人却知难而上,在经过一次又一次的失败后,成功的翻越那堵墙,离成功更近了一步,同时开始迎接新的挫折。

在我还懵懵懂懂的时候,便遇到了第一堵墙。

那一天,才刚上小学的我便遭遇了人生的第一次打击。那一刻,我在老师的训斥声中怯生生地走上讲台,听着老师一遍遍地说起我的分数,说我如何如何地不听讲,如何如何地自大。我站在讲台上,脸红彤彤得,泪水在眼眶里打转,却不敢让其流出来,老师训完了之后,把试卷向旁边随意的一丢,喝到:“回去。”我默默地捡起卷子,走向自己的座位......

“原来失败是这样的啊,唉!下次一定要考好。”我在心中默默下着决心。于是,我就像攀爬者一样,一次又一次的尝试翻越那堵墙。我的汗水慢慢地滴下,成绩也慢慢地进步着,从一开始进步“一分”“两分”到后来的“五分”“六分”,最后终于有了一个质的飞越,翻越了那堵高墙,完成了人生的第一次考验。

不过后面的墙也是越来越高,比如刚转来城里的那段时间,因为还不是太适应,所以在班级排名靠后,老师觉得把我转到他班里来就是个错误,不过我可不怕,经过一次又一次的努力,这堵墙也毫不犹豫地翻过去。

如今的我又遇到了第三堵墙,那就是我现在在班里还不属于优秀的行列,不过因为尝过翻越过墙后的甜头,我可不会轻言放弃因为我相信,一份付出一份收获,只要汗水到达了一定程度,我也翻越这堵墙,打败这个挫折!

正视挫折演讲稿篇四

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

挫折就像人生的味道,有苦有甜,成长的路上也会遇到挫折,我们勇敢面对,微笑正视。挫折是甜的。当你一次次跌倒在绝望的泥潭中,当你一遍又一遍地遭到暴风雨的袭击,当你被别人的冷嘲热讽中伤,独自舔着自己的伤口,不要放弃……终于,第一道曙光照亮了你的心灵,“幸运之星”降临到你的身上,你重新感受到生活的美好,体会到“柳暗花明又一村”之后的惊喜。这时,你会发现,挫折是甜的,正是因为经历了挫折,你才得以长大。

挫折是苦的。当你满怀信心地登上希望的高峰,当你兴高采烈地踏上理想的征程,当你获得了一次意外的成功时,你在光明中前进。突然,你从系望的顶峰跌入绝望的深渊,你在理想的征程中被一大片荆棘拦住了i路,你因为一朵花而停留了太久,忘记了赶路,“失败之神”再次降临,别人的冷言冷语也如期到来。这时,你会发现挫折是苦的,是前进路上的拦路虎,是吞噬希望的毒蛇。

挫折既可以让我们体味到生活的欢乐,又能使我们困在迷雾中不知去向。这突如其来的挫折,就像人生一般精彩。

园艺家说,人生应该是加法,就像花园里需要加上柔韧的枝条、鲜瞰的绿草。虽然枝条不太美丽,草儿也很柔弱,但没有了它们,你的花园也不会绚烂多彩。这加上去的“枝条和绿草”就是困难和挫折。

雕塑家说,人生应该是减法。一定要减去多余的部分、碍眼的败笔。只有除去了这些,才会有美丽的雕像展现在人们面前。这减去的东西就是懈怠和软弱。

其实我认为,人生既应该有加法,也应该有减法。加上挫折、成功、痛苦、欢乐,减去盲从、贪婪、懈怠、软弱……这样的人生才是丰富多彩的,才是值得回味的。

其实,人的一生不可能一帆风顺,挫折和成功、痛苦和欢乐,结合起来,才是一个真正的人生。

贝多芬双耳失聪之后,却仍然不肯放弃他的音乐创作,相反,他更加热爱音乐。在一次又一次痛苦的经历之后,他变得更加坚强。于是,《英雄交响曲》、《命运交响曲》相继诞生,成为举世瞩目的不朽著作,而贝多芬也成为一位人人钦佩的伟人。正是由于挫折,才造就了这样一位英雄。

海伦·凯勒双目失明,又聋又哑,却依然笑对命运,自强不息,终于成了一位著名的社会活动家。史铁生在人生活得最狂妄的年龄时残疾了双腿,却并未沉沦,终于成为中国当代最有名的作家之一。正是残酷的挫折造就了他们无比坚强的意志。

挫折使人坚强。正是由于挫折,一位位敢于扼住命运咽喉的伟人相继诞生。让我们都正视挫折,接受挫折的考验,使自己成为一个笑傲苍穹、顶天立地的“大写”的人。

正视挫折演讲稿篇五

老师、同学们:

有一个人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,他的情人离开人间;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而,在他五十二岁时,中选美国第十六任总统!这个人就是林肯。

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的'。在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。如果因为怕荆棘的刺痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美的鲜花也是可望而不可及的。

同学们,面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽开沉着的笑脸,挺直坚强的腰板吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

正视挫折演讲稿篇六

有一个人,在他21岁时,做生意失败;22岁时,角逐美国州议员落选;24岁时,做生意再度失败;26岁时,他的情侣离开人间;27岁,一度精神崩溃;34岁时,角逐美国联邦众议员落选;45岁,角逐美国联邦参议员落选;47岁,提名副总统落选;49岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而就是这样一个屡战屡败的人,在他52岁时,当选美国第十六任总统。

这个人就是林肯。

北非沙漠中有一种鼠,叫尼亚鼠,这种鼠喜群居,通常会在一片区域内,所有鼠洞连成一片一起生活。群体中总有一个首领对其他鼠发号令,相当有威严。白天,这个首领抬起两只前脚坐在洞口上,看着其他鼠跑来跑去,只要从它身边经过的鼠,都得放慢速度,当它发出一声呜叫后,所有的鼠必须立即停下来,然后直盯盯地看着它,好不威风。

尼亚鼠首领从来不外出觅食,然而它的洞穴里各式各样的食物应有尽有。这是因为其他鼠每天所做的第一件事便是找到食物,送到它的洞穴里,直到食物快塞满时,它才会大叫一声,其他鼠才各自分散,开始寻找自己的食物。

鼠群中有一个奇怪的现象,就是隔上半年或是几个月后,总有一只鼠搬。

离这个洞群,在离洞群很远的地方打洞,然后无精打采地站在洞口。这只鼠是曾经的首领。原来,尼亚鼠的首领不是固定不变的,而是经过争斗后,胜者为王,败者下台。而败下来的首领通常会搬离那个鼠群,然后不吃不喝,孤独地生活。

但这种状态只存在三四天,就在这个曾经的首领饿得快要不行的时候,它就不再沉默,而是重新回到鼠群,像其他鼠一样,听现任首领的,每天第一件事便是找食物给首领,然后找自己的食物……几天后,它好像忘记了自己是曾经的首领,和其他鼠一样忙忙碌碌地生活,快乐地跑来跑去。

尼亚鼠首领遭遇了巨大的'生活落差,但它经过短暂的失落后又重新焕发了活力,这就给了我们很深的启示:你的人生也可能遭遇巨大落差,但要记住,我们可以失去名望,可以失去财富,但一定不能失去快乐生活下去的那颗坚强的心。

同学们,我们要对成功说:你不要来得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我们要对挫折说:让暴风雨来得更猛烈些吧!

面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽开从容的笑容,挺直坚强的腰板吧!

谢谢大家!国旗下演讲完毕!

正视挫折演讲稿篇七

老师们、同学们:

有一个人,在他二十一岁时,做生意失败;二十二岁时,角逐美国州议员落选;二十四岁时,做生意再度失败;二十六岁时,他的情人离开人间;二十七岁时,一度精神崩溃;三十四岁时,角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时,角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时,提名副总统落选;四十九岁时,角逐美国联邦参议员再度落选。然而,就是这样一个屡战屡败的人,在他五十二岁时,当选美国第十六任总统!

他就是林肯。

还有这样一幅残奥会的照片一直震撼着我的心灵:一个没有双臂,只有一条腿的残疾运动员,飞身跃过跳高的横杠,横杠的高度是1.76m,这是一个常人都难以跨越的高度!只有一条腿的人却跨过了!

《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基曾说过:“人的生命如洪水奔腾,不遇岛屿和暗礁,就难以激起漂亮的浪花。”这告诉我们在成功的道路上挫折在所难免。成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难,从来纨绔少英才。”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷;有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取漂亮的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手,假如怕痛,就不愿伸手,那么即使再漂亮的花也是渴望而不可及的。

同学们,现在请你们回想一下自己曾经经历过的挫折吧!可能是竞选的失利,或者是一次考试成绩不理想,或者是一次不成功的课堂发言,或者是受到老师和家长的批评,或者是与同学发生了矛盾;又或者是一些愿望没能得到实现„„碰到这些事情你是怎么处理的呢?把它们当作一座大山,在山下伤心失望停止脚步?还是它们当作一粒尘土,满怀自信地轻轻掸去,微笑着走向下一个目标?我相信你一定会选择后者。这次竞选失利了,我总结原因,不断完善自我,下次再次踏上竞选之路;课堂发言不够成功,我就认真倾听老师的指点,倾听其他同学的发言,不断地举起手给自己尝试和锻炼的机会;与同学的矛盾,我用真诚和宽容化解。这时,被战胜的挫折就成为了我们人生的阶梯,它们让我们一步步接近成功!

同学们,我们要对成功说:你不要来得太快,太轻易,笑在最后才是最好的;我们要对挫折说:让暴风雨来得更猛烈些吧!

面对成功,请一笑置之;面对挫折,请绽开从容的笑脸,挺直坚强的腰板吧!请记住:阳光总在风雨后!

谢谢!

正视挫折演讲稿篇八

在人生这所学校中,挫折是一门必修课。

这门课增加了我们的勇气;增强了我们的`意志;坚定了我们的信念,使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。

我爱好民乐,喜欢钢琴。刚学它时,我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒,一度我准备放弃钢琴。当我心灰意冷时,一次成功的登台演出,使我得到了许多人的好评。

也许,你还在摇头,说这些并不能说服你,那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪,要知道,音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨,以一句“我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服”激励着自己,继续在音乐领域里奋斗,他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律,也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。

人要在挫折之中成长,真正的雨燕是不会害怕狂风暴雨、电闪雷鸣的,只有经历风雨之后才会看见美丽的彩虹。假如你选择了蓝天,就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地,就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折,生活因为有了挫折而更加精彩!

正视挫折演讲稿篇九

亲爱的老师、同学们:

人一生中会经历无数的事,碰上形形色色的人有可能在某一天或某一刻幡然醒悟,明白了一个道理。那一刻,你会听到生命拔节的声音是在“离家出走”后。那是我八九岁的生活,整天都想往街上溜,好奇心特别重。在我一次次恳求之下,妈妈终于给我办了一张公交卡。在狂喜之下,开始“上房揭瓦”了。

有一天我偷偷带上公交卡,和几个前几天就预谋好的小伙伴一起上了公交车。可上了公交车之后,我就立刻后悔了,车上那是“人山人海”呀!我们几个用瘦小的身材在人堆中挤呀挤呀,终于扶住了柱子。在一阵头晕目眩后,我们终于到达了终点——我亲爱的敬亭山,我来了!

我们兴奋地拉着小手顺着水泥路往山上冲。左瞄瞄、右望望。很快在山脚下,我便花光了我人生的第一笔积蓄。我们高兴地跳啊嚷啊!

在一个岔路口,我们犹豫了。虽知道向前是上方,但听说附近有个寺庙,想去看看,不知向左还是向右。我们在点兵点将后决定向左。刚走下去没多久,就听见一阵嗡嗡,我们并不理睬,继续向前走。忽然,其中的一个小伙伴叫道:“蜜蜂!”当时我们年级还小,分不清是好蜂还是坏蜂,吓得拔腿就跑。个子最小的我很快就落下了,一个石头让我摔了个“狗吃屎”。伙伴们急忙赶过来扶下我,好在蜜蜂并没有追过来。在一阵哭闹后,我们继续朝山顶进发。

天渐渐要黑了,兴致很高的我们还想继续往上爬,但是肚子里传来的“咕咕”声提醒我们,已经很晚了。

我们走下山,乘车回到了家。

这时,我发现家里聚集了很多大人,妈妈看见我,立刻抱着我痛哭。

姐姐告诉我,那天妈妈以为我丢了,差点就报警了。看见妈妈眼里的泪水,我明白了妈妈的心,也明白了:我以后再也不可以瞒着大人,出门了!

正视挫折演讲稿篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻,我们迎来了新学年度的第一学期。新学期,新起点,新打算,新收获,新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。

今秋是一个盛载收获的季节,也是一个充满希望的季节,多名新同学带着家长的嘱托,满怀信心的走入了我们的校门,你们为和谐的校园带来了喜庆、带来了欢乐、带来了希望。我们四年级全体同学谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺,欢迎你们成为xx小学的一员,祝贺你们走上了人生成长的新阶段。

老师们,同学们,在过去的一年里,我们学校取得了不小成绩。六年级同学毕业成绩优异,同时,学校的校园面貌与环境设施得到了很大改善,这与同学们的刻苦努力,老师们的辛勤劳动密不可分。但这只能代表过去,今天的进步,是昨天追求的结果,更是明天追求的起点。新学期,我们有新的起点,新的目标,我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花,丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水,来描绘明天,创造新的辉煌,这是我们每位师生共同的心愿。

同学们,美好的开端是成功的一半,在新的学期,愿我们全校同学一起努力,做好以下几点。

1、从热爱学校,尊敬师长,孝敬父母做起,进而热爱祖国,热爱人民,做一个无害他人、有益学校社会发展的人。

2、树立远大理想,把长远目标和近期目标结合起来,迅速制订新学期的目标和计划,按照目标和计划,来安排自己的学习和生活。

3、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在新的学期,以全新的面貌展现给老师、同学,做一个行为规范的小学生。

4、学会与人相处,善于与老师和同学交流与沟通,严以律己,宽以待人,相互理解,彼此尊重,学会换位思维,遇到问题和矛盾时,多站在对方角度来思考问题,理智地认识自我,战胜自我,超越自我。

5、做一个仪表大方,情趣高尚的文明人,课间文明休息,不在校园及教室、走廊追赶,见到老师主动打招呼,做到彬彬有礼。

6、讲究卫生,保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,爱护学校公物,共同营造整洁、舒适、美丽的校园。

7、学会学习,做学习的主人,变被动学为主动学习。

老师们,同学们,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实学精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。

最后,再祝各位老师身体健康,工作顺利,祝各位同学学习更上一层楼!

正视挫折演讲稿篇十一

亲爱的老师、同学们:

“在人生浩瀚的大海中,挫折是汹涌澎湃的海浪,拍打着生命之舟,从起航到彼岸”这句充满诗意的话却向我们道出一个不那么诗意的现实:挫折从某种意义上说,是人生的伴侣,是人一生都不可回避的问题。

挫折的目的和意义是让我们在成长的过程中学会面对挫折并战胜挫折,培养我们的一种耐挫折能力。它的目的不仅仅是让我们吃点苦、受点挫折,而是时时刻刻地、潜移默化地从各方面着手培养我们的抗挫折能力和耐挫折能力。

让我们能够正确认识挫折、面对挫折,并最终战胜挫折。

挫折,是在个人从事有目的的活动过程中,遇到障碍或干扰,致使动机不能实现,需要不能满足的情绪状态。

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