小学教师个人简历(通用11篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学教师个人简历篇一

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

出生年月：1991年11月12日。

婚姻状况：未婚。

身高：152cm。

工作年限：应届毕业生。

户籍：湖北。

现所在地：湖北。

自我评价。

在校期间，进入大学生记者团做记者，曾担任策划部部长，在荆门报社实习过一个暑假，跟着指导老师跑社会新闻，在荆门新闻网做过实习编辑。我本身是学习师范的，喜欢小孩，乐于和学生沟通，性格开朗，不敢说是一个十分优秀的人，但是一个踏实、真诚，不懂的东西我愿意去学，工作的过程也是积累的`过程，我也很重视团队合作意识。

技能专长。

师范专业的专业知识，另外会写稿子，在报社实习过，做过网站编辑。

求职意向。

工作性质：全职。

目标地点：湖北。

期望行业：教育/培训,。

其他意向职位：小学教师,其他(教育/培训)。

到岗时间：一个月内。

期望月薪：不限。

工作经历。

20__年2月—20__年8月：

报社|媒体/出版/文化传播|国有企业|实习生。

和指导老师跑社会新闻，在指导下写稿子。

教育经历。

20__年9月—20__年7月理工学院初等教育专科。

联系方式。

电子邮箱：

手机：

小学教师个人简历篇二

性别。

女

民族。

汉

身高。

160cm。

1988年11月。

政治面貌。

团员。

毕业学校。

安徽省亳州师范高等专科学校。

所学专业。

中国语言文学。

职称。

无

现所在地。

黄山市。

工作年限。

1

手

机

电子邮件。

你的'email。

联系电话。

你

的联系电话

工作经验。

技能水平。

普通话精通；具有英语基本听、说、读、写能力；熟练掌握基本办公软件（word,excel2003,powerpoint2003)。

培训经历。

9—20037安徽省黄山市休宁县江潭初中任学习委员。

2003.9—.7安徽省黄山市休宁县海阳中学任纪律委员。

2006.9—.6安徽省亳州师范高等专科学校任宣传委员。

自我评价。

政治思想方面，关心时政，积极参加入党培训，并已努力发展成为入党积极分子，积极参加系级校级各项活动；身为班干部对待工作认真负责；在学习方面，认真修完各个学科，成绩名列前茅；在班级里，与同学融洽相处；在实习期间，取长补短，虚心学习，获得许多宝贵经验。

求职意向。

小学教师,记者,小学教师,中小学语文教师及相关。

小学教师个人简历篇三

尊敬的_校长：

您好!首先感谢您在百忙之中阅读我的求职信。

我叫_x，女，今年22岁，是_学院_系_专业的本科生，毕业在即，真诚的希望能够成为贵校的一员。

大学四年，我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，不仅掌握了大量的专业理论知识和教学实践技能，并且在此基础上，不忘拓展自己的知识面。因为我知道在大学是学习与积累的过程。所以为了更好适应日后的工作，我还不断地充实自己，参加了大学英语等级考试，并顺利通过;努力学习计算机知识并且能够熟练的使用各种常用办公软件;参加韩语培训班，现在能够用简单的韩语与人交流;参加中学生心理健康c级培训并且顺利获得证书。

同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，积极参加学院组织的各项活动，参与了院广播台编辑工作，校园采访工作，并且被评委院的优秀新闻工作者;参加了系的辩论比赛，锻炼了自己的口才和逻辑能力，相信这些经历会给我在以后的教学工作有极大的帮助。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵校能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵校的发展贡献力量。感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝工作顺利!

此致

敬礼!

求职人：_。

20_年_月_。

小学教师个人简历篇四

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

毕业学校：淮北煤炭师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：

工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

欲从事岗位：中小学类—初中语文教师；中小学类—高中语文教师。

工作地区：广东广州。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

教育经历。

9月—207月xx师范学院本科。

工作经历。

工作地点1：xx小学。

时间范围：年9月—7月。

担任职位：中小学类—小学语文教师。

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——教师，我将为此付出毕生！

工作地点2：xx高中。

时间范围：209月—12月。

担任职位：中小学类—高中语文教师。

简短个人自我介绍：

本人系本科毕业生，已经工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的.功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献气力。

小学教师个人简历篇五

在求职中个人简历起到的作用不言而喻，以此很多人就会问个人简历要如何写好，其实摆正自己的角度，塑造简历最有效的价值，让对方看到自己的价值也那就很容易成功了。当然，在写个人简历的`时候，也要注意每一个基本信息的要点。

个人信息方面也可以说是自己的个人档案，个人信息首先要求要真实，虚假的信息对自己没有好处。其次，个人信息要全面，特别是联系方式，如果对方想要录取你却没有联系方式，那就太可惜了。

在个人简历上技能特长也是最为基本的信息，大多数的招聘人都是先看技能与特长。招聘一般都是针对某一职位而招，在招聘者的心中基本上也有了大致的人才标准。那么，个人简历上技能特长一定要有硬实力。

很多人在个人简历上都不是在意求职意向，想要凭借自身能力与优势让对方给自己满意的职位，这种想法是非常不靠谱的。招聘者需要根据个人简历上的招聘意向，才能看出你适不适合他们的公司，能不能让你通过。

小学教师个人简历篇六

随着盛夏的.脚步悄然而逝，已经从最初的新人到现在懂得教师身上所肩负的责任重大。品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚既是我校全体教师共同拥有的品质，更是个人在教师这一平竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。

二、学习反思，探索先进的教学理念。

月硖石片“师德建设汇报演出”的舞台上展现出我校青年教师的风采，这些对自我素质和风尚的提升有很大帮助。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我便利的网络资源，采用多媒体和视频进行教学。

在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念，同时也为自己建了一个“陌上花开”教学博客，年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。

三、积极学习，努力提高政治思想觉悟。

思自己在某一堂课、某一个环节中的得失，在失败与成功中，积累教育教学的点点滴滴。作为一名有着四年党龄的青年教师，从上岗第一天起，我便深切地认识到自己肩负的责任之重大，而提高政治思基本前提。一年来，我不忘入党誓词，永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党的十七大精神和“三个代表”的重月开展的“深入学习实践科学发展观活动”中，我本着实事求是、勤学勤思的精神，努力做好活动期间的学习和教育教学水平。

四、踏实工作，努力提高业务素养。

听专家讲座，及时总结学习心得，并积极思考如何将科学发展观的思想精髓恰当地用于人，作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲自身业务素养。

小学教师个人简历篇七

电话：xx。

e-mail：xxx@最近工作[x年x个月]。

公司：xx小学。

行业：教育/培训/院校。

学历：本科。

专业：教育学。

工作性质：全职。

希望行业：教育/培训/院校。

目标地点：上海。

期望月薪：面议/月。

目标职能：小学教师工作经验。

20xx/x—至今：xx小学[x年x个月]。

所属行业：教育/培训/院校。

1、负责统筹学生的日常课程、策划和组织学生参加各类文娱活动；

2、负责担任**科目的教学，仔细研读教学大纲，准备教案；

3、负责解答学生的问题，帮助他们提高成绩；

4、负责指导学生在学习生活中遇到的各种问题，和学生保持交流；

20xx/x--20xx/x：xx小学[x年x个月]。

所属行业：教育/培训/院校。

1、负责小学语文科目的教学，包括：拼音、生字、词句讲解等；

2、负责帮助学生背默生字，提高学生的词汇量以及掌握词语的熟练度；

3、负责备课、讲课以及参与学校组织的教研活动，提高自身的教学水平；

4、负责批阅、讲解学生考卷，并做好统计工作；

所属行业：教育/培训/院校。

1、负责日常英语课程的教学，提高学生学习英语的积极性；

2、负责练习学生的口语发音，简单的单词拼写，以及日常用语的交流；

3、负责帮助学生一同建立“英语角”，组织学生课余时间的英语活动；

4、负责学校英语兴趣班的教学；

5、负责组织学校英语朗诵比赛、口语比赛等。教育经历20xx/x--20xx/xxx师范大学教育学本科语言能力英语（良好）。

听说（良好），读写（良好）。

小学教师个人简历篇八

从xx年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在那里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路。

道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师，更需要有良好的师德。所以这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。同时也进取参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向努力自我能做到。所有无论在什么情景下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自我。平时一向怀着谦虚诚恳的态度待人做事，能和同事和睦相处。常常不忘帮忙别人，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学工作，深受家长欢迎。

“学高为师，德高为范”。作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计贴合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情景，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生欢乐学习并学有所获。我还进取去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自我的不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很进取，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!

小学教师个人简历篇九

简历编号：

更新日期：

无照片。

姓名：

/

国籍：

中国。

目前所在地：

天河区。

民族：

汉族。

户口所在地：

茂名。

身材：

158cm?46kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

23岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

应届毕业生?

应聘职位：

艺术/设计：设计师助理、银行柜员、小学教师：

工作年限：

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

1500--。

希望工作地区：

天河区。

个人工作经历：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

见习设计师。

工作描述：

离职原因：

公司名称：

起止年月：-09～-12南华工商学院环境艺术系团总支。

公司性质：

所属行业：

担任职务：

双学委员。

工作描述：

离职原因：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

干事。

工作描述：

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

南华工商学院。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

环境艺术设计。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

南华工商学院。

环境艺术设计。

优秀毕业生。

语言能力。

外语：

英语一般。

国语水平：

优秀。

粤语水平：

优秀。

工作能力及其他专长。

能熟练使用电脑及办公软件office，绘图软件autocad、3dmax、photoshop、coredraw等软件，擅长与人沟通，具有一定的领导管理能力。

月薪要求：1500元以上。

详细个人自传。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

小学教师个人简历篇十

基本信息：

姓名：张恒茂。

性别：男。

民族：汉。

婚姻情况：已婚。

身高：170。

体重：74kg。

户籍：山西介休。

现所在地：山西介休。

毕业学校：2002年7月许昌学院。

第一学历：专科最高学历：本科东北师范大学物理教育专业名称：物理教育。

工作年限：12年。

工作经历：

担任职位：物理教师。

教学经历:对初中物理比较熟悉，八，九带过多轮。

工作描述：

在这教学的几年中，使我在教学中如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。在这12年中我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。使我很幸福。

自我评价：

本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

小学教师个人简历篇十一

时间总是在匆匆中不知不觉的度过，一个年度转眼之间就到了末尾，应当对自我的个人研修工作进行一次盘点，回顾一年度来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培养我进取向上的工作热情。同时，也明白了古今人对教师的理解——古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。下头就本学期的各项工作进行评价和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺兼备的教师迈进。

一、进取参与学校活动，提高思想觉悟。

一年度以来，我在思想上严以律己，热爱的教育事业，能够以高标准来要求、约束和鞭策自我，同时遵守学校各项规章制度，与教师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，并且与我和配搭教师章教师配合默契，并且是每次教师会议都及时参加，并进取参加学校组织的活动。

二、提升教学质量，提高课堂教学效果。

教学工作能够说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用很多的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并利用课余进行教学反思，写好教学心得。

其次，了解和分析学生情景，有针对地教对教学成功与否至关重要。为此，我在开学初，针对六年级学生的学习实际情景，制定教学计划。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易理解。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自我的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期梦想，怎知课后调查出来才明白不如人意。之后听同学们反应，才明白我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分资料同学们以前从来未接触过。

从而可知，我在上课前没有及时了解学生的实际情景：一方面，低年级的学生听、说的本事相对较弱，授课采用较深的入英教学，同学们还不能适应。另一方面，六年级因为是从四年级带到此刻的，前期偏重于基础教学。为此，在进行一轮更替中不免加大学生的学习难度和压力。所以讲得太深，照顾不到整体，而六年级的同学比较活跃，学习欠自律性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时候会忽略到这点，所以教学效果不是很梦想。从此能够看出，了解及分析学生实际情景，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

同时，注重要在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自我提出问题，自我想办法解决问题，自我找伙伴搭档，注重培养学生养成正确评价同伴并进取做好学习特困生的工作，用发展的眼光看学习特困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个理解知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自我作得还相当不够，还会在这方面继续努力，让六年级的学生能在数学兴趣的启蒙教育中显出自信。

由于在整个学校规范的教学行为带动下，我基本上能作到因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情景、新问题，从而在教学上取得点滴的成绩，在本学期中，最显而易见的成绩是六年级学生平均分每次都在83。5分，这样的成绩的取得，与我付出的辛勤劳动是分不开的，为了让学生的成绩能逐步提升成绩，努力抓25%后进生，利用课间应对学生取得的如此优异的成绩，我觉得是对我初入小学教育的一种鼓舞和推动，让我对自我更有信心，对我所喜爱的教育事业更有一份执着。

三、紧抓教学常规工作，培养学生良好数学学习惯。

平时的教学工作，注重从学生的基础抓起即概念开始，先进行，然后经过多练习，多讨论，多交流。在这些实施过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些学生侥幸的写作业心理，写作业与教师查或不查挂钩；日常单元测试狠抓不懈，每一天家庭作业亲自检查，使学生构成一个良好的数学学习习惯。

1、利用上课的资料设置情节来教学，经过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。

2、发挥“小干部”的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。

最终，作为一名数学教师，最大的体会是教师间的合作竞争促进了自我的本事，也体会到对学生的学习兴趣的培养才能保证他们的成绩。所以，在今后的教学工作中我要异常注重教学前的备课及课后个别学生的辅导，让六年级的学生能在数学的学习上有更大的突破！

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