初中成长总结(精选19篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

初中成长总结篇一

事情经过了就不可能更改,走回头路是不可能的,就像岁月不会回头,河水不可能逆流而行一样。“一切都可以从头再来”,只能是安徒生式的童话。

那年春天,我转学到了光明小学,一系列的挫折,使我害怕了,后悔了。我真希望当初别转学,希望回到以前的那个班。我害怕上学,害怕与别人交流。期末考试,我一下子考砸了,妈妈哭了,老师告状,我挨了打。

我不再沉浸在回忆童年美好时光了,我仿佛懂事了。那时我想:转学时的春天已经过去了,再不会向我走来;那个令我痛苦、羞辱的夏天也已经过去了,不会再向我走来。金色的秋天来了,我就不会再让它溜走。

那个六年级的秋天,我好像变了一个人,连我自己都感到了这种变化是那样有力量,仿佛身上的每一块儿肌肉都在变大变壮,甚至身高都一下子高了五六厘米。

我不再考虑别人,考虑老师,考虑环境,我只考虑自己的学习。

只在一瞬间,一个人就可以长大。我觉得我的长大就在那一瞬间,就在老师告状、父亲耳光后的一瞬间。当然我应该感谢老师的告状,感谢父亲的耳光。

如果说以前我还恨什么人的话,那时,我不恨老师、父母,不恨任何人、不恨转学。我只恨自己,当初为什么没有毅力,没有勇气,为什么不坚强!

一个人应该受点挫折,应该遍尝这人世间的辛酸苦乐,要不,这个人是残缺的。就像没有见过下雪的人,是不懂得洁白的;没有到过沙漠的人,是不懂得饥渴的;没有跌倒过的人,是不懂得站起来所需要的勇气和力量是那么重要的!

把挫折留给生命吧,就像把泪留给海风留给帆!

“要容一夜抽千尺,别却池园数寸泥。”成长的感觉可能就是这样的迅猛,让自己也让大人吃惊!

初中成长总结篇二

在初中的三年时光里，我度过了从天真无邪逐渐成长的时光。这三年中，我不仅在学术上有了明显的进步，更重要的是我在努力学习和克服困难的过程中，对自己有了更多的发现和认识。下面我将用五段式的结构，对我在初中生成长过程中的心得体会进行总结。

第一段，初中生活中的学术压力和适应。

未进入初中时，我对中学生活充满了各种无限的畅想。然而，刚踏入初中的大门，我就深深感受到了学术压力的增加。老师们的授课进度紧密，作业内容繁重，考试任务频繁而严格。起初，我感到十分的困难，焦虑和压抑充斥在心中。但我意识到，适应和克服压力是我不断成长的必经之路。

第二段，主动学习和课外拓展的重要性。

在初中的学习过程中，我明白了仅仅在课堂上的学习是远远不够的。为了更好地应对学术压力，我主动参与了各种课外辅导班和兴趣社团。通过这些额外的努力，我不仅巩固了学科知识，还培养了自己的兴趣爱好。在拓宽视野的同时，我也尝到了主动学习的甜蜜果实。

第三段，人际交往和团队合作能力的培养。

初中也是我们接触人际交往和团队合作的重要时期。在集体活动和班级合作中，我学会了与他人相处和合作，培养了自己的人际交往能力和团队合作能力。通过与同学一起共同努力，我的交际能力逐渐提升，团队合作意识也得到了增强。

第四段，自我管理和时间管理的重要性。

初中生活中，我逐渐认识到，自我管理和时间管理是保持学习效率和提高自身素养的重要手段。我开始利用时间表和计划表来规划自己的学习和生活，通过制定合理的目标和安排，逐步培养了自己的自律和自我约束能力。在时间管理的过程中，我学到了如何合理安排时间、充分利用时间并培养良好的学习习惯。

第五段，积极参加社会实践和社会服务。

初中生活中，我积极参加了各种社会实践和志愿者活动。通过帮助他人和服务社区，我不仅锻炼了自己的实践能力和团队协作能力，也增强了社会责任感和公益意识。这些经历让我懂得了作为一个有责任心的公民，应该积极回馈社会，为社会贡献自己的一份力量。

总结起来，初中生成长的历程并不容易，但这段经历也让我收获了很多。通过努力学习和不断调整自己，我逐渐适应了初中的学习生活，体会到了主动学习和课外拓展的重要性，锻炼了人际交往和团队合作能力，培养了自我管理和时间管理的重要性，积极参加社会实践和社会服务活动。这些经历不仅让我在学术上取得了进步，更重要的是养成了良好的学习习惯和生活态度。初中的进步和努力，将成为我未来人生道路上的宝贵财富。

初中成长总结篇三

初中生成长驿站是学校为了帮助学生完善成长的平台，提供了丰富的课外活动和培训课程。在这个驿站里，我们学到了很多知识，结交了很多朋友。下面我将分享我的心得体会。

第二段：增长见识。

在成长驿站里，我参加了许多有趣的讲座和课程，增长了不少见识。比如，阅读与写作讲座让我学会了如何读懂一本书，提高了我的写作水平；科技实验课上，我亲手动手操作，体验了科学的乐趣；艺术培训课让我发现了自己对音乐的热爱，培养了我的审美能力。这些经历让我对世界和自己有了更全面的认识。

第三段：锻炼能力。

在成长驿站里，我还参加了一些团队活动，锻炼了自己的能力。比如，社会实践活动中，我们一起组队，深入社区，了解社会的运行和发展；团队合作课程中，我们合作完成了一系列的任务，提高了自己的沟通协作能力。通过这些团队活动，我不仅学会了坚持和努力，还建立了与同学们深厚的友谊。

第四段：培养兴趣。

在成长驿站里，我发现了自己的一些兴趣，并得到了更好地培养。比如，运动培训课上，我尝试了不同的运动项目，最终发现了自己对篮球有着浓厚的兴趣，并决定加入学校的篮球队，从事篮球运动；科技创新课上，我学习了编程，对计算机领域的知识产生了浓厚的兴趣，希望以后能从事相关工作。这些兴趣的培养让我找到了人生的方向，并且增加了对未来的期待和动力。

第五段：人际交往。

最后，成长驿站还为我提供了广泛的交流与合作机会。在这里，我结交了许多志同道合的朋友，通过互动交流，相互鼓励，我们一同成长。在合作学习中，我学会了与他人合作，培养了团队精神。交往能力的提高不仅在学校中有用，更将在未来的社会交往中发挥重要作用。

总结：

通过在成长驿站的经历，我不仅在学习上增长了见识，提高了能力，还找到了自己的兴趣，并建立了广泛的人际关系。成长驿站提供了一个综合性的平台，让我们在知识的海洋中徜徉，发现自己的潜能和兴趣。通过成长驿站，我对自己的未来充满了希望和信心。我相信，在未来的学习和生活中，我能够更好地发挥自己的能力和潜力。

初中成长总结篇四

今天是我值日，因为要关门，所以走到最后，当我匆匆忙忙跑出来时，这是时间段班车的影子都没有，我焦急的走在雨中，盼望着能有一辆车子经过。

雨淅淅沥沥无情地敲打着万物，我在雨中等待着，心情愈加急切，迎面驶来了一辆急促的轿车，因为速度太快，猛地从路边的积水上碾过，积水溅了我一身，使我一身湿透了，像一只狼狈的落汤鸡，终于等到一辆车来了，许多人一拥而上，车门很快就被挤毁容了。只见司机关了一遍又一遍的门，才关好，经过半个小时的车程，我终于到家了。

家里怎么这么异常呢？妈妈的唠叨声呢？爸爸的锯木声呢？怎么都消失了呢？我的心不安起来，于是，我开始疯狂的搜索，我在楼下找了没有，又在楼上找，我猛的把门一推，我慌张地说道：“怎么，怎么会这样啊？爸爸，你的脸，怎么上的这么严重？几乎面目全非了啊！”当时爸爸正在昏睡当中，我在门口站着，张皇失措，爸爸醒了，动了动腿，爸爸醒后问我的第一句话居然是：吃饭了吗？我回答说：吃了。然后，飞一般地跑到路边，脸上分不清是泪水还是雨水，失声痛哭起来，邻居走了过来，我一问，才知道，原来爸爸出车祸了，我的心理默默地祈祷着：爸爸，你一定会好起来的，不行，我这是在逃避，爸爸现在需要人照顾，我必须回去照顾他，上帝啊，您一定会保佑我爸爸的对吗，他一定会平安地度过这次难关的。

我感觉自己长大了，懂得了许多道理，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，我相信，我一定会有一抹最美丽的彩虹。

初中成长总结篇五

“蓬生麻中，不扶自直”。蓬草生长在麻田里，不用扶直，自然生长挺直。大自然万物的生长都先经过土里黑暗的挣扎，奋力破土，接着是阳光的洗礼。成长路上，听尽悦耳歌声，亦会听尽波澜壮阔大海汹涌之声，最后聆听自由之声。

混沌未开。

斑驳青石之上，小桥流水之下，牙牙学语之时，爷爷拍掉指向月亮的稚嫩小手。嚎啕大哭的我不知道指月割耳的传说，从爷爷口中得知皎洁月光背后有的只是残忍的疼痛，多么残酷的月光。哭声渐息。爷爷的敦敦教诲激起了稚嫩的.我对花花世界的好奇。

滋生暗长。

强烈的好奇心激起了我对大千世界的向往。畏途巉岩不可攀的大山之后又是怎样的迷人惊喜呢？夕阳余晖笼罩之下，暗黄色的光洒向岁月满布的脸，听爷爷讲述山背后的故事。偌大城市是怎样被建起，望不到底的蔚蓝大海是怎样被灌满，静静地讲述繁华的意义。这不禁又给我心中的星星之火添了一把柴，火烈的燃烧着我逐渐昂扬的斗志。

破土而出。

爬山是一种怎样的体验，我不知道。人生既短暂又漫长，既充满梦想和追求，又会遇到磕绊、幸苦与无奈。山下看不到直插云霄的山顶，眼眶中取而代之的则是深色包裹之下山体散发的古奥与庄严。滴滴汗水慢慢浸湿身上寸寸衣衫，淌过寸寸肌肤。灼热之感阵阵袭来迅速蔓延全身。心中渐渐萌生出返回下山之意，可淹没在云霄中的山顶时时牵引着我澎湃的心。途中虽有抱怨与无奈并携，取而代之的是永不言弃。终于，我到达了离天空最近的地方。呼吸着稀薄空气，沐浴着云中射出的段段骄阳，骄阳似火。

这途中，我听见了万物在新翻泥土中活动筋骨的声音，吱吱作响；我还听到了泥土掀起被冲破的声音；最后我听到了雀跃的欢呼声，等待着曙光重现。

我们一直与成长形影不离，朝阳约定了陪伴，泥土翻新了终点，只待一抹新嫩晕成瓣瓣香馥，伴得低语，拥风而立；于土之中，侧耳倾听。

初中成长总结篇六

随着时间的推移，我进入了初中，开始了自己的成长之旅。初中这三年，如同一部引人入胜的成长三部曲，在其中，我经历了许多变化和挑战，收获了成长的果实，也明白了许多道理。在这篇文章中，我将从三个层面，即学习、生活和社交，谈谈我的心得体会。

首先，谈谈我的学习心得。初中的学习相对于小学而言，难度更大，要求更高。记得刚入学时，我感到有些吃力，一度陷入迷茫。但慢慢地，我发现了解决之道：学会合理规划时间，高效安排任务。我开始制定每天的学习计划，并划定可行的目标。通过这样的方式，我能够更好地掌握学习的步骤和进度。另外，重视课后复习也事关重要。课后，我会对当天所学的知识进行复习总结，解决疑惑并做好笔记。这样，我能够将所学的知识更好地内化并应用到实际生活中。

其次，谈谈我的生活心得。初中的生活节奏明显加快，学校外的活动也变多了，这给我们带来了更多的选择和机会。但同时，也要面对时间紧张的困扰。为了更好地管理时间，我学会了合理分配各项任务，确保能够兼顾学业和休闲娱乐。我会找到适合自己的学习方式，制定科学合理的作息时间表，并合理安排课余活动。在生活中，我还锻炼了自己的自律能力和责任心。我要自觉遵守纪律，积极参加班级活动，尽力做到早到校、充实校内经历、晚回家。

再者，谈谈我的社交心得。初中给了我更多与同学相处的机会，我也因此结交了一群志同道合的好朋友。在和朋友相处中，我懂得了互相包容和尊重。我们会相互帮助，一起共同进步。同时，与朋友们的交流也丰富了我的生活，让我看到了不同的世界。除了和同学相处，我也会主动参加一些社团和义工活动，通过这些机会，我结识了更多不同背景的人，培养了自己的交际能力和团队合作能力。

最后，总结我的初中心得，三年的初中生活是我成长的关键时期，我在这个阶段学会了学习方面的规划和应对策略，生活方面的时间管理和自律能力，以及社交方面的尊重和合作能力。这些都是我成长的重要经验和财富。我相信，这些积累将给我未来的学习、生活和社交带来更多的机会和发展空间。

初中成长总结篇七

在英语课上，小组背诵英语书的时候，我们小组背的非常好。

英语老师在黑板上写着：背第三课的单词和课文。我们小组哗啦哗啦的翻开英语书，停留在了第三课的课文上。背书一定要用心去记每一个内容，用心去体会内容，如果三心二意，就算读了五十次，也不可能背下。我们小组就是读一句背一句，每一句读的时候，想想情节，记住每一句的规律何在。

第三课就是讲“gogo”、“tony”、“jenny”三个人物假期的时候出去玩。这就是故事的情节，句式我们小组就照背，我们是一句一句的背，问句和答句加起来就是一句。如果像以前的一篇一篇的背，背了前面忘后面，读熟了后面又忘前面，效率大大降低。所以，我们小组的背诵速度才那么快呀！把所有的句子都背完了，再整篇课文背熟，就没什么不熟的了。我们小组就是这么背的。

背单词嘛！比背课文容易多了。我们小组记忆力最好的就要属陈轩言了，这些方法都是陈轩言的背诵秘诀。单词主要是会读，并拼出来，写就简单了。而且，多人背的时候，就不会那么单调。有这样的心态背的话，别是十八个单词，就是二十个单词在短短的时间内背下都不成问题，何况是区区的八个单词呢！所以，一节午读，我们轻而易举的搞定啦！

在这个意义非凡的英语课上，我们小组在共同成长，共同进退，共同努力！

初中成长总结篇八

文明礼仪对于我们小学生来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。

文明礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。

前几天在上学的路上，我看到过这样一个情景：有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手拿着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸，说：爸爸，您尝一口吧，真甜。爸爸笑了，高兴地说：我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了。

回想起这个场景，我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子，每天放学，我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品，还随手把废物扔到地上，我真觉得不好意思。

从今天起，我要做一个懂文明礼仪的小学生，每天上学前我都会主动向父母道一声再见，每天放学我都会做一些拖地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶，为他们揉肩捶背。我想那时，父母应该会欣慰地笑着，夸我长大了，成为了一个懂事的好孩子了。

初中成长总结篇九

人生的成长就如同一部精彩的三部曲，每个人都会经历很多的成长过程，而我在初中阶段也跟随着这个剧情深入地走过了成长的旅程。这一段经历给了我很多宝贵的体会和感悟，下面我将结合自己的经历，分享一下我对初中成长的心得体会。

第一段：开篇铺垫。

初中生活是人生中一个非常关键的阶段，这也是我从一个懵懂无知的小孩，一步一步逐渐成长为一个懂事独立的青少年的时期。初中对我来说，不仅仅是知识的积累和学习成绩的追求，更是一个塑造性格、培养能力的关键时期。回首这段时光，我深深感受到了成长的酸甜苦辣。

第二段：面对挑战。

初中的学习压力让我不得不面对各种挑战，每天的功课似乎从不停息。课堂上老师所讲述的知识，考试时的每一道题目，都让我不断感受到自己的不足和努力的必要性。然而，正是这些挑战让我不断地审视自己，努力去填补知识的空白，提高自己的学习能力。通过一次次的挑战和努力，我逐渐意识到，只有奋发向前，才能迎接更大的挑战和更好的机遇。

第三段：收获自信。

除了学习上的挑战，初中还给了我很多机会去锻炼自己的能力和展示自己的才华。参加各种社团、班级活动，担任学生干部和表演节目的机会让我收获了很多。通过这些活动，我展示了自己的才艺，得到了同学们的认可和赞许。这些肯定让我对自己的能力和价值有了更加清晰的认识，培养了我积极向上、自信自强的性格特点。

第四段：陪伴和成长。

初中不仅仅关注个人的成长，更重要的是学会谦虚与尊重，培养与集体相处的能力。在这段时期，我结交了很多好朋友，也跟他们一起经历了很多美好的瞬间。我们一起学习，一起成长，互相帮助和支持。正因为有了这样的陪伴，我的成长之路才变得更加丰富多彩，更加充实和快乐。

第五段：不忘初心，砥砺前行。

初中的成长旅程是一次奋斗和努力的过程，但更是一次追求梦想的航程。在成长的过程中，我明白了努力和付出是成功的基石，也了解到了坚持和不放弃是到达目标的关键。因此，在即将迈入高中的关键节点上，我要时刻保持初心，坚定信念，继续努力学习，不断提升自己的能力和素质，为更大的成长和成功打下坚实的基础。

初中是人生成长的重要时期，从一个懵懂的小孩到一个初步具备独立思考和解决问题能力的青少年，每个人的成长之路都是不同的。通过这段经历，我明白了成长的过程是需要付出努力和付出代价的，但同样也会带来丰富的收获和全新的自我认识。希望未来的高中阶段，我能更加坚定地追求我的梦想，不忘初心，在成长的舞台上继续发光发热。

初中成长总结篇十

初中生活是每个人成长道路中的一部分，它不仅仅是知识的堆积和考试的竞争，更是锻炼我们意志和品质的时期。回顾初中的日子，我体会到了许多成长的心得体会。首先，我明白到了成绩并不是全部，人格魅力才是最重要的。其次，在遇到困难时，保持乐观和坚持不懈是克服困难的关键。最后，社交能力的培养和与人为善对于个人发展也至关重要。初中这段时光无疑是充满挑战和机遇的，我们需要学会总结经验，探索自我，并努力成为更好的自己。

首先，在初中的学习中，成绩并不是唯一的标准。虽然课业压力很大，我明白到了成绩并不是衡量一个人的全部。在社团活动和课外参加的兴趣班中，我发现了自己的兴趣和潜力。比如，我参加了学校的美术社团，通过绘画表达内心的感受，我不仅提高了艺术修养，还培养了创造力和想象力。此外，我也加入了学校的乐队，在音乐的世界里感受到了快乐和成就感。通过这些经历，我明白到了发展自己的兴趣爱好是非常重要的，它能够让我更好地认识自己，发展个性，培养兴趣爱好也是一种成长。

其次，在克服困难时，保持乐观和坚持不懈是非常重要的。在初中的学习中，遇到困难是不可避免的。有一次，我遇到了数学难题，我尝试多次却仍然无法解答出来。对于我来说，这是一个严峻的考验。但是，我告诉自己不能轻易放弃，要坚持下去。于是，我找了老师和同学一起讨论和学习，经过一段时间的努力，我终于解决了这道题目。这次经历让我明白了坚持不懈的重要性，只要努力不停止，困难就会迎刃而解。在克服困难的同时，也培养了我的耐心和毅力，这对我今后的成长非常有益。

最后，初中生活也是社交能力的培养和与人为善的时期。在学校中，我们需要与同学和老师建立和谐的关系，这对于个人的发展至关重要。通过与同学的交往，我学会了分享，学会了倾听，学会了理解和尊重别人的想法。通过与老师的交流，我学会了虚心请教，学会了相互尊重。这些交流和沟通的经验不仅提高了我的社交能力，也让我更好地理解人性和社会规则，对未来的人际关系的建立有着重要的影响。

回顾初中生涯，我意识到自我认识和综合素质的培养是至关重要的。课外活动和社交能力的培养不仅培养了我对于知识的兴趣，也锻炼了我的自我管理和团队合作的能力。在面对困难的时候，保持乐观和坚持不懈的信念也帮助我战胜了很多的困难。这些经验让我明白到了成长并非一蹴而就，需要投入时间和努力。通过这一段经历，我相信我已经迈入了人生的新阶段。未来的道路也许依然充满挑战，但我相信我已经具备了克服困难的能力和迎接新挑战的勇气。就让我们一起怀着对未来的乐观和憧憬，去追寻自己的梦想吧！

初中成长总结篇十一

众所周知，当今社会道德问题越来越引起人们的注意，值得我们每个人深思，就拿老人摔倒这一事件来说，确实该引起当今社会的重视。

先看个案例吧，20xx年11月20日，徐老太在南京市水西门广场一公交站台候车时，被撞倒摔成了骨折。徐老太指认撞人者是刚下车的彭宇，并告到法院索赔13万多元。彭宇表示无辜。他说，当天早晨一下车，就看到一位老太太跌倒在地，赶忙去扶她了，后来与其他市民一起将她送到医院，自己却被老太太及其家属认定为“肇事者”。

20xx年9月4日，鼓楼区法院一审宣判，判决彭宇赔偿受害人4。5万余元。二审期间，双方当事人达成和解协议，最后案件以和解撤诉结案。

从这个案例来看，当老人摔倒了我们确实不敢去扶了，好心去扶，却被当成肇事者，这发生在谁身上都会是一次沉痛的教训，这会极大的打击人们的爱心，不敢出手相助，当今社会不是没好人，是好人难做。但我们到底该不该扶呢？大众的第一反应就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。当真相扑朔迷离的时候，局外人妄断是非都是轻率和不负责任的行为。如果被告真的撞倒老人却不肯承认，还要编造动听的助人为乐借口，是极不诚信、不道德的行为；如果老人没有被撞却强诬被告，同样极不诚信，更在媒体与网络的放大效应下，对社会向善之心造成极大伤害。但人们会想，要是去扶了，被赖了怎么办，谁能给我们做证，害人之心不可有，防人之心不可无啊。要是不扶，自己的良心又会不安，毕竟尊老爱幼是中华民族的传统美德啊！这对我们来说是非常矛盾的抉择啊。

但我们应该承认，在我们中华民族几千年的历史长河中，诚信、助人为乐、救死扶伤始终都是中华民族的传统美德，在当今的社会，在我们每个人身边，道德楷模依然是层出无穷，而那些丑陋现象毕竟是极少数。我们不能因为个别的现象就把事情复杂化，以致草木皆兵，虽然我们还不能到达共产主义，我相信这个社会还没有严重到舆论说的那种地步。所以我们应继续传承中华民族的传统美德，诚信，助人为乐，救死扶伤，让我们身边的每个角落都充满爱，因此看到老人摔倒了我们应去扶，就算不敢去扶，至少我们能打120或者110，而不是视而不见。

初中成长总结篇十二

成长中的味道就如七彩的棒棒糖，有酸的，有甜的，有苦的，有咸的。而那件事我感觉最后悔——苦的那一天，我去厨房到水，“嘀呤呤”铃响了。妈妈拿起电话，只听见对方传来了说话声：“母亲又住院了。这一次诊断是。”

挂了电话，我问妈妈怎么了，“奶奶住院了。”妈妈说。奶奶有心脏病，住院是常事。“这一次诊断是癌症……”我愣了一下，水溅在了我的手上生疼生疼，我忍着疼痛淡淡地说：“哦！”我突然感觉好像不是我的亲人一样，若无其事的走进房间。望着桌上的奶奶的照片，我不由得想起了往事，泪水哗哗的流着。那时我小时候，我总觉得奶奶偏爱哥哥，对我和姐姐漠不关心。每次去总对哥哥问长问短的，从那之后，我便对奶奶产生了一种憎恨。

有一次，我陪妈妈去看奶奶，奶奶便问我观玉学习的成绩，当奶奶用那苍老的手摸我的脸时，我甩开了——认为她对我的关心假惺惺的。二奶奶嘴里呢喃着：“这孩子脾气正怪，长大了变不乖了!”这是我产生了更强的反感。后来，有一天奶奶单独叫我到他的房间。我想：奶奶怎么突然关心，想起我了？她找我什么事？我不安的走了进去。奶奶打开抽屉说：“孩子啊，我知道自己不行了，时间也不多了，这里3分钱给你哥哥，你姐姐和你。这些是我仅有的钱，可供你们上大学。”

成长的道路十分坎坷，我们要好好对待身边的人。

初中成长总结篇十三

初中四年，是每个孩子成长和发展的重要阶段。回顾这四年的学习和生活，我深深感受到自己在各个方面都发生了翻天覆地的变化。从信心的培养到责任心的增强，再到人际交往能力的提升，这四年是我成长的见证。接下来，我将从信心、责任心、人际交往能力、自律性和学习成绩这五个方面，为大家分享我的成长变化心得体会。

首先，信心是我这四年来最大的成长点。初中生活中的种种挑战与压力，让我在困难面前变得胆怯和无措。但是随着时间的推移，我慢慢认识到成功需要信心的支撑。有一次，我参加了一次课堂演讲比赛，心里一直很紧张。但是当我站在讲台上时，我发现自己能够流利地表达出自己的想法，并且获得了同学们的赞赏和鼓励。这次经历让我明白，只有相信自己，才能勇敢迎接挑战。

其次，责任心也是我这四年来的重要变化之一。刚入初中时，我总是借故逃避责任，把学习和生活的问题都推给别人。然而，随着时间的推移，我渐渐明白只有承担起自己的责任，才能真正成长。有一次，班里的卫生委员因故无法完成卫生工作，我主动请缨接替了他的工作。通过这段时间的卫生工作，我培养了细心、耐心和责任心，也收获了同学们的认可和尊重。从那时起，我明白了责任的重要性，开始主动承担起各种任务。

此外，人际交往能力的提升也是我成长的重要方面。初中生活中，我曾经是一个内向害羞的学生，不善于与人交流。但是随着时间的推移，我走出了舒适区，主动参与各种社交活动。例如，加入学校的艺术团队，我不仅锻炼了自己的艺术技能，还结交了许多志同道合的朋友。通过和他们相处，我学会了倾听、理解和尊重他人的意见。这些经历让我变得开朗和自信，也让我在团队中更好地发挥自己的作用。

此外，自律性在我的成长过程中也发挥了重要的作用。初中生活充满了琐碎和纷扰，经常让我感到疲惫和无所适从。但是通过培养自律性，我学会了合理安排时间和管理自己的行为。我坚持每天制定学习计划，并按照计划认真执行。通过坚持不懈的努力，我的学习成绩有了显著提高。自律性的培养不仅让我理解了时间的价值，也让我养成了良好的习惯，受益终生。

最后，学习成绩的提升是我这四年来不可忽视的成长表现。初中对于学习的要求更高，课程的难度也更大。刚开始，我对这些新知识感到压力和困惑。但是随着时间的推移，我明白了学习需要付出努力和耐心。通过自主学习和请教老师，我渐渐掌握了学习方法和技巧。我开始在各个学科上获得好成绩，这也让我更加相信自己的潜力和能力。

回顾我在初中四年的成长经历，我意识到这四年不仅仅是知识的积累，更是个人品质的培养。通过信心的培养、责任心的增强、人际交往能力的提升、自律性的培养和学习成绩的提升，我收获了自信、坚毅、团队精神和良好的学习习惯。这四年的成长经历将成为我成长道路上宝贵的财富，也将为我未来的学习和生活奠定坚实的基础。

初中成长总结篇十四

初中是人生中重要的一个阶段，也是孩子们从童年走向青春的过渡时期。在这个时期，孩子们不仅要面对学业的压力，还要面对身心发展、社交关系等方面的问题。在我六年的初中生涯中，我收获了许多成长的经验和体会。下面我将从学习、友情、家庭、兴趣和健康五个方面，分享一些关于初中生长的心得体会。

学习是初中生最重要的任务之一。初中学习的难度明显增加，学科知识面更加广泛。对于极富好奇心的我来说，初中的学习是一次思维上的大突破。我意识到通过自主学习，能够更深入地了解到知识的本质。我从开始的学习困惑中逐渐脱颖而出，养成了良好的学习习惯，如规定时间的阅读和背诵，主动思考和解决问题的能力也不断提升。我明白了学习的本质是为了更好地理解世界，并为未来的发展打下坚实的基础。

初中阶段，朋友们的陪伴和支持是我成长的重要因素之一。在班级的大家庭中，我结交了许多志同道合的好友。他们和我一起玩耍、学习，并且彼此扶持。有一次，我在选拔赛中失利，感到非常失望。但是我的好朋友们鼓励我不要放弃，继续毅力训练。他们的支持为我重拾信心，让我取得了更好的成绩。初中时期的友情让我懂得了合作的重要性和与人为善的价值。在团队中，通过相互合作和交流，我们能够互相取长补短，共同进步。

家庭对于孩子的成长起着至关重要的作用。在初中这段时间里，家庭是我靠山，是我随时可以倾诉的港湾。经常和家人交流，沟通感情和思想，我从他们的经验和教导中获得了很多力量和启示。此外，我的父母也注重培养我的独立思考能力和解决问题的能力。他们会给予我适当的自主权，让我学会自己制定学习计划、解决困难。这种家庭教育方式培养了我独立自信的性格，也为我未来的成长打下了坚实的基础。

兴趣爱好在初中期间对我的成长起到了至关重要的作用。在我个人经历中，我选择了跆拳道作为我的爱好。跆拳道锻炼了我的坚持和毅力。每天的训练让我明白，只有持之以恒，才能够获得真正的成长和突破。通过参加各类比赛，我也学会了合理安排时间、克服困难。兴趣爱好除了培养我的毅力和坚持不懈的能力外，还加强了我的自律和自信。同时，兴趣爱好还让我结识了更多志同道合的朋友，丰富了我的社交圈子。

在成长的道路上，保持身心健康也是至关重要的。我意识到身体的健康对于自己的学习和成长至关重要。每天坚持锻炼，保持良好的作息习惯和饮食习惯，能够增强我的体能和抵抗力，提高学习效果，也能够预防一些疾病。此外，为了保持心理健康，我学会了寻求帮助和调节情绪的方法，如倾诉、放松和爱好等，这些都有助于保持平衡稳定的心态，更好地应对学业和生活中的困扰。

通过初中这段时光，我懂得了学习的重要性，关注友情的温暖，感受到家庭对成长的重要支持，兴趣爱好给我带来的力量，以及健康对我成长的促进作用。这些经验和体会将成为我人生道路上的宝贵财富，并为我未来的发展打下坚实的基础。无论面临什么困难，我都将秉持这些心得体会，勇敢地迎接未来的挑战。

初中成长总结篇十五

作为一个初中生，我深刻体会到了在这四年里的成长和变化。在这段时间里，我经历了友情的起伏、学习的压力、性格的塑造等等。下面我将从五个方面进行阐述，来总结我初中四年的成长和变化。

首先，我在这四年里学会了和同学们相处。刚升入初中时，我对于同学们还是陌生的，不知道如何去交朋友和相处。但是随着时间的推移，我意识到与人相处的重要性。我学会了倾听他人的意见和尊重他们的想法。同时，我也明白到友谊需要互相信任和支持。通过与同学们的互动和交流，我逐渐融入了集体，建立了许多深厚的友谊。

其次，学习的压力是初中生无法忽视的一个问题。在这四年里，我面临了各科目的考试和升学的压力。我开始学会制定学习计划和合理安排时间，以提高学习效率。同时，我明白到学习的过程需要不断努力和克服困难。当我在学习过程中遇到困难时，我学会了寻求帮助和与老师、同学们进行交流。这让我不仅仅获得了知识的积累，还提高了自己解决问题的能力。

第三，性格的塑造也是初中四年成长的重要方面。初中是个让人不断成长的阶段，我在这段时间里逐渐意识到自己的优点和不足，努力改变自己，塑造自己的性格。我学会了积极乐观地面对生活，勇敢地克服困难。在同学们之间，我也逐渐变得更加独立自主和积极主动。我明白到人格的塑造是一个长期的过程，它需要我不断地反思和努力。

第四，参加各种课外活动对我的影响也是不可忽视的。在初中四年里，我主动参加了许多活动，如班级活动、社团活动和公益活动等等。这些活动不仅扩宽了我的视野，增加了我的社交圈，还让我学会了更好地团队合作和组织能力。通过参与这些活动，我变得更加自信和有条理，提高了自己在团队中的地位。

最后，在初中四年里，我学会了正确地面对失败和挫折。在学习、生活和人际交往中，没有人能完美无缺地成功。面对挫折和失败，我学会了不畏惧，不气馁，而是向前看，寻找改进的方法。我明白失败只是暂时的，只有将它作为一次宝贵的经验教训，才能不断成长和进步。

总结起来，初中四年的成长和变化是多方面的。通过与同学相处、学习的压力、性格的塑造、参加活动和正确面对失败，我在这四年里逐渐成长为一个更加成熟和自信的人。我相信，在接下来的学习和生活中，我将继续努力，不断成长和进步。

初中成长总结篇十六

我是一颗种子，我是一颗在废弃的水塔中安居的种子。

本来，我和其他兄弟姐妹一起迎着风告别母亲，准备在水塔前安居的。可是，偏偏有一阵风把快要到达地面的我给吹到了那破旧的水塔上——命运给我的，只有水塔里残存的一点水。那里即使有养分，也已经被寄生在里面的苔藓吸得精光了！但我必须在这里生存下去，我必须与恶劣的生存环境斗一斗了！

为了活着，我必须生根。为了得到一点点水，为了吸收泥淖中可能的养分，我压低身子，把根分布得又细又密。为了节约我的生活成本，我将叶子缩成小小的灌木叶样。我拼命地把根向水泥缝中伸去，去寻找那可怜的养分。我多么希望下一场雨啊！自我生根以来，这里没有下过一场雨，而那水泥缝中的水，经过蒸发，更是少得可怜。所以我希望上天能恩赐一些雨水，让我可以舒展根须，挺直背脊，这样我就知足了。

就这样一点点地坚持着，我的叶子逐渐长大，身子慢慢拉长，我要成长！虽然命运对我不公，但身处困境的我拥有永不放弃的决心，只要一息尚存，我就要拥有勇气和力量。

有一天，我忽然感觉到根部似乎松活了许多，有了湿漉漉的感觉。哦，是水，我有救了！我赶紧挺直身躯，兴奋地一阵狂饮，享受着生命中的盛宴。这时，又是一阵猛烈的冲击，一股甘冽的清水流进我的身体。我蔫巴巴的叶子一点点舒展开，变绿了。我有了活力，叶片上慢慢泛出了光泽。久旱逢甘霖的我沐浴着清水，心情格外激动。

我揣测，应该是这久弃的水塔重新利用了。我听到下面一阵阵汽车喇叭声，开门下车声。吵吵嚷嚷中，我又听到一阵惊叫：“快看！水塔上有棵树！我的天哪，真是奇迹！奇迹！没错，我创造了奇迹！在逆境中，我突破了自我，苦苦寻找生存的机会，在挑战生命极限中成就了自己。我忽然明白了：世上没有真正的逆境，只要拥有坚定的信念，并为之坚持不懈，就可以看到另一片蓝天！

初中成长总结篇十七

随着时间的推移，初中生活逐渐接近尾声，回首往昔，我深感三年初中生活的不易与珍贵。在初中的征程中，我经历了成长的磨砺，获得了宝贵的人生经验。下面我将结合自身经历，从四个方面总结初中生活的心得体会。

首先，初中生活让我学会了自立。在小学，我们是老师眼中的乖乖牌，但进入初中后，我们的生活开始发生了翻天覆地的变化。不再有老师的24小时监督，不再有家长为我们做一切事情。我意识到只有自己努力奋斗，才能取得进步。于是，我在学习上开始主动思考、解决问题，不再依赖他人。我牢记着父母送我到学校的初衷，懂得要对自己的未来负责，开始学会从细节中做好自己，激发了内在的自我管理能力。

其次，初中生活让我懂得了珍惜友谊。初中是一个人际关系复杂的时期，每个人都有自己的特点和缺点，所以友谊的维系往往需要智慧与包容。在这一阶段，我结交了许多朋友，我们互相扶持，共同度过了许多难忘的时光。有时，我们会发生争吵，但我明白，这是友情的一个考验。通过沟通、倾听和理解，我们能够超越争执，让友谊更加深厚。我深知珍惜友谊的重要性，因为那是在初中时期最宝贵的财富。

第三，初中让我认识到了成功与失败的不同面貌。在初中的学习和生活中，我时常面对各种挑战与困难。有的时候，我努力学习，取得好成绩，感到莫大的满足；有的时候，我尝试了很多努力，但依然失败，感到失望和沮丧。然而，我明白成功并不是唯一的目标，失败也是成长的一部分。从失败中我懂得到成功的路不易，需要坚持和付出。我学会了接受失败，从中汲取教训，再度前行。在追求成功的过程中，我体味到付出与收获的关系，成功背后的努力和执着。

最后，初中生活让我明白了家庭的重要性。在这个特殊的阶段，我感受到了家人的爱和支持。每当我遇到困难和挫折时，父母总是给予我最坚定的鼓励和无私的帮助。每当我获得进步和成就时，家人总是第一个分享我的喜悦。家庭是我成长的港湾，是我坚强前进的动力。在初中的经历中，我懂得了感恩，懂得了回报。我将家人的关爱转化为奋发向上的动力，不断努力成为更好的自己。

总结起来，初中生活是我人生中的一段重要阶段，通过它，我收获了自立、珍惜友谊、认识成功与失败、理解家庭的重要性等宝贵的经验。这些经验将伴随我一生，使我更加坚定自己的目标，更加勇敢地面对未来的挑战。初中生活让我从“小树苗”茁壮成长为“参天大树”，我自豪地说：“我是初中生，我是胜利者。”

初中成长总结篇十八

初中生活是每个人成长道路上的一段重要经历，经历了这四年，我体验到了许多成长和变化。在这里，我想分享一下我对初中四年成长变化的心得体会。

第一段：坚定目标追求。

初中是学习生活的过渡期，生活节奏和学习方式都面临较大的转变。在这个阶段，我了解到，将目标与追求结合在一起，是取得成功的关键。要设定明确的目标，并制定成功的计划，然后为之努力拼搏，始终坚持下去，即便遇到困难也绝不退缩。通过努力和坚持，我一步步实现了自己的目标，不仅从中获得了成就感，也学会了勇敢面对挑战。

第二段：自我管理与独立。

初中生活自由度较高，需要自我管理和独立生活能力。通过管理自己的时间和事务，我逐渐培养了自我管理的能力。我学会了分配时间、合理安排作业与娱乐，不再对家长和老师的监督依赖。同时，我也学会了独立解决问题，没有人会帮助你解决一切，只有靠自己的努力才能解决问题。通过独立生活的经历，我变得更加独立自主，并养成了健康的生活习惯。

第三段：沟通能力与团队合作。

初中生活中，与同学和老师的交流成为了一种必要的能力。通过与他人的交流互动，我意识到好的沟通能力和团队合作能力对个人和团队的发展都至关重要。与他人进行良好的沟通不仅可以解决问题，还能平衡人际关系，使人相处更加和谐。与此同时，团队合作不仅加强了我与他人的交流和合作能力，也培养了我对集体的认同感和归属感。

第四段：批判思维与解决问题。

初中阶段，学科知识开始系统起来，学习的深度和广度都有了明显的提高。在课堂上，老师鼓励我们提出问题、思考问题，并有针对性地解决问题。这培养了我批判思维和解决问题的能力，使我不再满足于被动地接受知识，而是要主动思考和分析问题。我通过自主学习和课堂互动，不断提升自己的学习能力和解决问题的能力。

第五段：领导能力与责任心。

初中是一个接触组织和领导的重要阶段，我有幸担任班级干部，负责组织和协调班级事务。通过这个角色，我学会了如何领导他人并有效地完成任务。担任班级干部不仅培养了我的领导能力，也提高了我的责任心。在履行职责的过程中，我深刻理解到，领导是一种责任，要为班级和集体负责，将集体的利益放在首位。

总结：初中四年，对我个人而言，是一段宝贵的成长时光。在学习、生活、交往中，我经历了许多变化，感受到了成长带来的喜悦和价值。这四年中，我在坚定目标追求、自我管理与独立、沟通能力与团队合作、批判思维与解决问题、领导能力与责任心等方面有了明显的成长。我相信这个成长过程将对我的未来发展产生积极的影响。

初中成长总结篇十九

我会在泥泞的路上，留下最深的脚印。

“成功之花往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊！在坎坷的成长路上，谁没有属于自己的故事呢？面对挫折，我们要勇往直前。

“切，亏得老师那么器重她，还帮她单独辅导呢！不也一样没通过么……”“就是，就是，还说什么乐感好呢……”同学们的议论声就像一根根尖锐的针，穿入我的耳朵，直刺我的心。

六年的奋斗毁于一旦，电子琴十级考试的失败把我昔日的努力全部化为泡影。我飞快的冲出考场，跑向喧闹的大街。“接下来怎么办”我一遍遍的问自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老师、父母那失望的目光，我怕听到同学们的嘲笑和挖苦。来往的人群使我更加孤独。痛苦和无助填满了我的心，失落中，我还是走回了家。

日子在自责中一天天熬过，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸劝我去奶奶家散散心。禁不住一再劝说，我和爸爸一同去了住在乡下的奶奶家。

那天，爸爸忽然对我说：“我们去你小时候常去的山坡走走吧！”

爸爸好像看穿了我的心思，停下来对我说：“这条路，你昨天走过吧，现在能不能找到昨天留下的脚印呢？”“怎么可能？昨天这路被冻得又干又硬，哪能找到什么脚印啊！”我肯定地说道。爸爸去眼含深意地对我说：“那现在呢？”我毫不犹豫地接口“当然了！”

爸爸摸了摸我的头，说：“只有在泥泞的路上，才能留下最深的脚印，生活亦是如此，只有经历过挫折的磨炼，才能留下最深的体会，就像这脚印。”

回味着爸爸的话语，我忽然意识到：我们这一代人，就像温室中的小花，很少经历挫折，太脆弱。但没有挫折，我们就永远不会明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不会留下。只有经过挫折的历练，才会留下最深的体会。因为，只有在泥泞的路上，才会打上最深的脚印！