教师的军训心得体会（实用14篇）

通过总结心得体会，我们可以从失败中汲取教训，取得更好的成果。9.心得体会是一个动态的过程，可以不断更新和完善，以适应自身的成长和变化。接下来，我们一起来看看这些心得体会，从中获取到一些有价值的启示和思考。

教师的军训心得体会篇一

我有一个跑早操的习惯，无论刮风下雨，每天早上，我都要围着操场跑上十几圈。即便是紧张的军训，我也没有耽误过。这天一早我又来到操场，刚跑了几圈，就发现了一个熟悉的身影，虽然还叫不上名字，但我可以肯定，那就是我们班的学生。

很快我从别的同学口中知道。

他叫。

xxx。军训间歇，我故意叫他过来闲谈，从跑步开始，我们一下拉近了彼此心灵的距离。

“早上能从香甜的睡梦中起来跑步的`人，都有相当坚强的意志啊！”我真诚地夸赞他，明显感觉到他羞涩之中有几分快乐，也许他好久没有受到夸奖了，趁热打铁，一有机会，我就有意无意地在别人面前大力称赞他意志坚强，我的做法让他对我产生了信赖。信赖也很快产生了效果，这天，一个同学请假外出，我竟然忘了给他写假条，倒是徐海斌主动找到我，问xxx给同学写假条捎给宿舍管理员，我立刻发现了他有责任心的可贵品质，“你比我还细心负责！”我立刻表扬了他。抓住这个机会，我把班级的一件具体事务当着同学的面交给他来办理，果然，他没有辜负我的信赖，工作干得漂亮极了，我当然不失时机地表扬了他，我也相信我们师生之间已经形成了良好的互动，他展示自己的优点，我发现他的品质，我肯定他的长处，他迸发更多前行的动力。在接下来的日子里，我相信只要自己尽心呵护和不断鼓励，xxx同学身上的闪光点会愈来愈多。

教师的军训心得体会篇二

那次我们到xx基地的时候，我哭了。

又过了一天，我们该回家了，当指导员年优秀营员、优秀宿舍和优秀班级的时候，我听到优秀营员里有我的时候，我非常欣喜，因为我做到了我想做的事。可是就在上车以后，我的眼泪又流了下来，因为恐怕我以后再也见不到我们的张教官了，在车上的十多分钟（车子还没有起程），我看了看，我们班的女生有小声哭泣的、有泣不成声的。还有的'哭着说想要下车去找张教官，可是老师不同意，就这样，车子在我们的抽噎和哭泣声中慢慢的开动了，当走出"xx基地的时候，我们看到了张教官，这是有的女生哭泣声更大了，好似雷电，一声比一声响，我们班的声音甚至赛过了汽车的笛声，就连我们的张教官敬礼时都摸了摸眼泪，这时，我旁边的同学——王梦瑶已经是泣不成声了，我问她："你有没有因为没有得到优秀营员而伤心呢？"她擦了擦眼泪镇静的回答说："不会的，因为我已经努力争取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失败，但在失败中，只要你努力了，才是最好的"

在这次军训中，我懂得了什么是成功与失败，由此，在军训中，不要因为孤独和苦累而流下无助的泪水！

教师的军训心得体会篇三

8月22号上午高届的新同学们走进了高一3班的教室，我看着一张张新的面孔带着父母的叮咛，怀着求知的欲望，憧憬着美好的未来，迈入成都石室中学北湖校区，走上了一条搏取未来人生的路。同学们高中生涯的开始就是7天的军训生活，下午我们进行了开训仪式，同学们们非常认真的听了田校长对大家的军训寄语，和观摩了部队的表演，就这样军训正式开始了。

今天是军训的第二天，天气较热，操场上学生们正在热火朝天地操练着，或站立、或走步、或正步分解，每天重复着简单而单调的训练，没有了第一天的新鲜和憧憬，更多的是一种适应，是的，你们正在地适应着着时间和纪律观念尤强的军营生活，尽管这个过程充满了艰辛。而我目睹着军训中一个个动人场景的发生，不禁感慨万千：烈日之下依然有整齐的军容军姿；依然有倒下去又站起来的小战士；依然有绝对服从的军队纪律；有的同学身体不适在校医处吃了药后，又悄悄的回到队伍里；有的同学实在无法坚持军训的哭着要爸爸妈妈，经过老师的`开导后又回到了队伍里；有的同学晚上回到寝室里，顾不得和室友聊天就躺在床上睡着了，因为太累了。不管怎么样，同学们都不会在第二天的军训里表现出昨天的脆弱……是什么力量支撑着你们坚持坚持再坚持？是什么精神鼓舞着你们努力努力再努力？我想那一定是一种信念，一种拼搏向上的信念支撑着你们！因为你们知道父母在期待着你们，老师在关注着你们！

高一3班的同学们，虽然军训生活会很苦很累，但同样会给你们带来欢笑和感动。通过这次训练不仅仅要塑造你们坚忍不拔的意志力，还要培养你们的集体荣誉感和团结合作的精神。知道团结、学会团结、懂得团结，这才是一个班级发展的蓬勃动力，这才是一个班级持续健康成长的核心，这才是一个班级永葆生机的源泉所在。

我希望你们去感受过程，无论多艰苦，用如水般的心态去承载它，所以你无法避免，就要学着去适应、去尽自己的努力做到做好。坚强的你们必须克服，必须坚持，累和疼只是你们追求梦想道路上的荆棘，挡不住你们前进的步伐。站好军姿、做好动作，从心里告诉自己：我相信，我能行！

教师的军训心得体会篇四

军训在我的人生经历中数不胜数，小时候是军官叔叔训我，长大后是我和军官同志训学生，每次军训，形式与标准动作不尽相同，目的与意义也大同小异，久而久之甚至觉得有些没那么重要了，但是今年暑假前的这次军训却是别样的、有趣的、更是有意义的。

暑假前我校全体教师在天公作美的夏日迎来了校长计划已久的教师军训培训，校长穿上军服做教官，教师穿上轻便装作学员，一次别样的军训开始了。

这次军训一开始，石校长就请年纪大的几位老教师坐到队伍的后边，心领神会的学习就可以，多么人文、多么适宜，这就是校长带给我们的第一个学习内容———因材施教。

记得在开训前校长曾多次强调自己用心备课、精心准备。这位从少年军校出来的校长第n次做教官，还用怎样精心准备、用心备课呀?这是我开始军训头脑中一直觉得无聊的问题，但当军训进行过半后，我有所领悟了。我们的军训并不像学生的军训，教官一人指挥，老师、学生抠动作，而是开始时由校长本人指导各位教师站队、立正、稍息、跨立、停滞间转法的基本动作，后来由教师教员做发令员，带领老师们练习。在选择老师做发令员这一环节上，石校长形式多样：先点签到号，把郭楠、李元利两位青年教师请上了台，她们年轻，不拘泥。然后请体育教师逐次登场，口号的音量、节奏的快慢等鲜明的对比显示出了体育老师的基本功，甚至让在场的每一位教师都自认技不如人。最后用游戏“数七”的方式选出发令员，游戏既放松了身体又运动了大脑。几轮练习过后，老师们对基本动作要领都已熟悉，校长巧妙的避免了独自一人的疲劳作战，同时形式多样的选择发令员又给军训带来了拉歌所不能产生的趣味。这有趣、这巧妙还明确地给我们领会认真备课、认真备学生的重要意义，这是校长带给我们的第二个学习内容。

军训，其重要意义我领会有两点。其一，学会我国军人立正、稍息、左右转法等基本技法;其二，在军训的过程中体会中国军人的精、气、神，借以影响受训者本身，激发受训者斗志昂扬的生活、学习、工作。但本次军训还拥有另一个更为重要的目的———培养未来的施训体，我们站在台下的每一个受训者，在这次军训中不仅要接受一些简单的基本技法的训练，同时还担负着新学期训练学生的重要任务，为此“教官”与学员态度都很认真。这也应该是石校长这次军训形式培训的第三个内容———教学中要讲求一箭双雕。

教与学，结果与过程同样重要，把握教学艺术，充分发挥每一次教学行为的作用，更是我们教师应该做的。

为人师表，传道，授业，解惑。如若自己都还在混沌其中，又何来的事事皆菩提。

教师的军训心得体会篇五

伴着似火的骄阳，伴着学生们脸上流淌的汗水，为期5天的军训生活到此已经圆满结束，回顾这5天的军训生活，学生有如下收获：

在军训的5天之间，我班有4位同学曾经想家想给家里打电话，我安慰她们说，进入初中是一个崭新的开始，应该有所进步，有所飞跃。要做一名坚强的中学生，与其把你脆弱的一面亮给同学看不如用你坚强的精神让同学赞叹。每天起床，睁开眼睛的第一件事，在心里自己对自己说一句我是最棒的，我会努力的。经过我一番的安慰和鼓励，这5位同学都一直坚持到最后。

后来，在他们的军训日记中，我也看到这样的文字：“我不会倒下的”、“我要坚持下去”、“我会坚持到最后的”、“我不会给妈妈打电话让妈妈担心的”。这些同学坚强的意志鼓舞着全班同学。

耕耘的好，收获就会好，在全班同学的共同动力下，我班获得了精神文明奖，同学们都非常高兴，我曾经跟同学说过，自从你踏进5班的第一步开始，你就是一名5班的学生了，你们就像十根手指一样，缺一不可，只要双手紧握，就是力量十足。他们真的像我说的一样，在汇报演出的时候拧成一股绳，同心协力。

除此之外，军训的第4天晚上有个军训文艺汇演，第3天晚上是班级自己的才艺比拼，虽然班级自己的才艺不够好，出现一些无厘头搞笑剧，但是到年级表演的时候有5位同学非常出色，主动表演，利用午休时间抓紧时间排练，为班级争得了荣誉。其中有2位同学下台了觉得自己表现不好伤心地流下了泪水，我安慰这两名同学说，你们敢为班级站到科迪中学最大的舞台上就是胜利，为了班集体的荣誉在努力着，你就是最棒的，班里面没有人会嫌你表现的不好的。经过安慰，这两名同学均下定决心，下次还要为班级争光。

虽然军训对于学生来说是一件苦事，但是对班集体的迅速形成，对锻炼学生的意志起到促进作用，班级的概念也初步形成了。

通过军事化的管理，学生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安静吃饭，如何睡觉等习惯。细节决定成败，让学生有条理的学习生活。

男生从刚进宿舍的“没地下脚”变成了井井有条，床褥从“老太太脸上的褶子”变成了“豆腐块”。

除此以外，学生初步适应了科迪的生活作息，从早锻炼，到午休，再到熄灯安静睡觉。5天的军训生活，我和学生们一起共同上了一节人生哲理的“大课”，衷心的希望在今后的学习、生活中他们能把这次军训中所体现的精神发扬下去，用自己的实际行动描绘美好灿烂的明天。

班主任主要工作：

1、认真观察学生对军训的态度并督促其要刻苦坚持，并对有进步的同学进行鼓励。

2、注意学生身体上的不适(中暑、磕碰、发烧等)。

3、注意学生心理上的动态，及时了解学生的情况，并对有问题的(不认真，想家等)学生进行谈心。

4、注意学生军训日记中的心理感受，对其进行认真的批改和点评。

5、利用谈心、表扬等方式激励学生要继续努力，为班争光。

开学继续巩固：

1、生活作息时间：养成学生早起的习惯，晨炼的习惯，午睡的习惯，晚熄灯后安静入睡的习惯等。巩固学生在军训中养成的站姿、坐姿、吃饭不浪费、不说话的习惯。

2、开学教师强调的班级纪律：不乱说话、不插话、不接下茬、排队安静等习惯。

1、要和学生同甘共苦，让学生知道老师和学生在共同奋斗。(挡太阳问题，聊天问题)。

2、并没有做到在军训中和每一位学生进行交流沟通，要让学生感觉老师在关注着关心的每一位同学。(只做到和大多数学生交流过)。

3、军训中，应对学生训练要求再严格些，才会更好的起到军训的目的。

教师的军训心得体会篇六

20xx年幼儿园参加工作的新教师。

二、培训目标。

通过培训，使新教师树立正确的职业道德；了解课程改革基本内容，初步掌握学科教学的常规技能；具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。

具体目标：

1、巩固专业思想，增强献身教育的事业心与责任感，形成良好的师德修养。

2、熟悉有关教育政策法规，懂得教育政策法规基本知识。

3、熟悉学校德育工作全过程，初步掌握德育工作的常规。

4、掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，能基本适应教学需要。

三、培训原则。

1、思想素质与业务素质提高并重，突出师德为先，为新教师奠定良好的职业道德基础。

2、依据新教师职初共性问题确定培训内容，提高培训的针对性和有效性。

3、理论指导与实践训练相结合，注重体验性学习，强调实践与反思，遵循新教师专业成长的规律性。

4、集中培训与校本培训相结合，强调个人主动发展，充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。

5、确立以教师发展为本的培训理念，实践主体性培训模式，让新教师与培训共同成长。

四、集中培训时间及内容安排（7月一周）。

内容：

（1）教师职业道德规范。

（2）幼儿园奖惩制度。

（3）幼儿园教育指导纲要。

（4）教育政策法规。

（5）幼儿园班级管理。

（6）教师如何与家长有效沟通。

（7）幼儿园环境创设。

（8）幼儿园安全事故防范与处理。

教师的军训心得体会篇七

第一段：引入军训的背景和目的（200字）。

教师军训是一种特殊的培训和锻炼方式，旨在增强教师的纪律意识、团队协作能力和应急响应能力，使教师更好地履行教育使命。军训期间，我们顶着骄阳或严寒，穿上统一的军装，在严格的组织管理下进行一系列体能训练、军事技能学习等，这不仅加深了教师之间的交流与合作，也让我们在军事训练中获得了许多有益的心得体会。

第二段：个人身心的收获（200字）。

在军训过程中，我们坚持每天早起晨跑、集体操练和体能训练，这大大增强了我们的体魄和耐力。我们通过分组担任不同岗位，学会了遵循秩序、协同合作，培养了细致和责任心。在学习军事技能的过程中，我们掌握了抬枪、走步、正步等基本功，这不仅提高了我们的身体素质，也培养了我们的观察力和反应速度。此外，军训过程中无论是在组织上还是训练上都强调要求精益求精，这让我们养成了一丝不苟的态度。

第三段：团队合作的重要性（200字）。

在军训时，我们经常会遭遇困难和挑战，但是通过团队的力量，我们总能够战胜困难，完成任务。团队合作的重要性在这个过程中得到了深刻体会。只有相互配合、互相鼓励，我们才能完成集体任务，提高整体效能。在集体生活中，我们也需要相互帮助，学会倾听和包容，这不仅在军训期间起到了作用，对于我们日后的教职工合作也扮演着重要的角色。

第四段：军训对教师职业发展的影响（200字）。

教师军训不仅锻炼了我们的身心素质，还对我们的职业发展有着积极的影响。军训过程中，我们学会了严谨的工作态度和克服困难的毅力，这些品质将对我们做好教学工作大有裨益。同时，军训中的组织管理和纪律要求也能够帮助我们更好地管理课堂，培养学生的自律和规范意识。军训中还有严肃而亲密的师生关系，这也使我们更加体会到教育工作的崇高使命和责任。

第五段：军训与教育教学的结合（200字）。

教师军训虽然是一种特殊的锻炼方式，但是它与教育教学的结合是密切的。通过军训，我们不仅能够提高教师的身心素质，增强纪律意识和团队协作能力，在学校内也能更好地履行教育使命。在军训过程中，我们不仅培养了学生的纪律意识，还能通过一些军事技能的学习让学生明白军事与生活的关系，提升他们的思辨能力和应对能力，培养学生的勇气与毅力。

总结：

通过教师军训，我们的身心素质得到了提升，团队合作意识得到了培养，而严格的纪律要求和组织管理也让我们更好地履行教育使命。教师军训凝聚了我们的团队力量，让我们更加坚定了教育事业的信念，成为更好的教育者。

教师的军训心得体会篇八

军训，作为一种特殊的体育活动，不仅能够锻炼学生的体魄，培养学生的团队精神，还能够教育学生纪律性和坚韧不拔的意志力。作为军训教师，我有幸参与了许多次军训工作，亲身感受到了军训给学生带来的巨大变化。以下是我在军训中的心得体会。

第二段：培养学生的自律性和团队精神。

军训是一种艰苦而磨练意志的训练方式，它要求学生始终保持良好的军人形象，在严苛的纪律要求下完成各项任务。通过军训，学生不仅能够培养自己的自律性，学会按时作息、保持良好的卫生习惯，还能够培养他们的团队精神，学会团结合作、互相支持。在军训过程中，学生们互相激励、互相帮助，形成了紧密的集体意识，这对他们日后的学习和生活都有着积极的影响。

第三段：锤炼学生的意志力和毅力。

军训是一项体力和意志力的双重考验。在高强度的训练下，学生们往往感到疲惫不堪，但是他们必须坚持下去。这种锻炼不仅磨砺了学生们的意志力和毅力，也让他们学会了面对困难时不退缩、始终坚持的精神。在军训结束后，许多同学们感叹自己的成长与进步，他们体会到了通过一次次的坚持与努力，最终取得成功的喜悦，这不仅让他们在军训中收获了成长，更让他们明白了在日后的学习和生活中，只有不断地坚持和努力，才能取得更好的成绩和更大的成功。

第四段：提高学生的应变和解决问题的能力。

军训是一项涉及各个方面的综合性训练，学生们必须在短时间内适应新环境，面对各种新情况，解决各种问题。这对学生的应变能力和解决问题的能力提出了很高的要求。通过军训，学生们学会了在不确定的环境下冷静思考和迅速做出决策的能力，也学会了团队合作，从而更好地解决困难和完成任务。这样的能力培养，对于学生的未来成长和发展都具有重要意义。

第五段：提升学生的荣誉感和爱国情怀。

军训是对学生进行爱国主义教育的重要途径。通过军训，学生们能够深刻地感受到军人的辛勤付出和奉献精神。他们亲身参与到军训中，更加了解到军人为国家和民族利益而奋斗的价值。在军训中，学生们往往感受到军装的庄严和军歌的激昂，他们意识到自己是国家的希望，是民族的未来，从而培养了强烈的荣誉感和爱国情怀。这种爱国主义情感的培养，对学生的思想品质和人生态度具有深远的影响。

结尾：

军训作为一种特殊的体育活动，对学生的成长和发展具有重要意义。作为军训教师，我亲眼见证了学生们在军训期间的巨大变化。他们不仅在体魄上得到了锻炼，更在心理上变得更加坚韧和自律。军训之所以能够对学生产生如此大的影响，除了其体育属性之外，更重要的是其中蕴含的教育意义。通过军训，学生们不仅锻炼了自己的意志力、毅力和应变能力，还培养了他们的团队精神、荣誉感和爱国情怀。军训不仅是一种体育活动，更是一堂生动的爱国主义教育课。

教师的军训心得体会篇九

一、收获了坚强的意志，并培养了吃苦耐劳的精神。

在军训的5天之间，我班有4位同学曾经想家想给家里打电话，我安慰她们说，进入初中是一个崭新的开始，应该有所进步，有所飞跃。要做一名坚强的中学生，与其把你脆弱的一面亮给同学看不如用你坚强的精神让同学赞叹。每天起床，睁开眼睛的第一件事，在心里自己对自己说一句我是最棒的，我会努力的。经过我一番的安慰和鼓励，这5位同学都一直坚持到最后。

后来，在他们的军训日记中，我也看到这样的文字：“我不会倒下的”、“我要坚持下去”、“我会坚持到最后的”、“我不会给妈妈打电话让妈妈担心的”。这些同学坚强的意志鼓舞着全班同学。

二、培养了集体荣誉感。

我曾经跟同学说过，自从你踏进5班的第一步开始，你就是一名5班的学生了，你们就像十根手指一样，缺一不可，只要双手紧握，就是力量十足。他们真的像我说的一样，在汇报演出的时候拧成一股绳，同心协力。

除此之外，军训的第4天晚上有个军训文艺汇演，第3天晚上是班级自己的才艺比拼，虽然班级自己的才艺不够好，出现一些无厘头搞笑剧，但是到年级表演的时候有5位同学非常出色，主动表演，利用午休时间抓紧时间排练，为班级争得了荣誉。其中有2位同学下台了觉得自己表现不好伤心地流下了泪水，我安慰这两名同学说，你们敢为班级站到科迪中学最大的舞台上就是胜利，为了班集体的荣誉在努力着，你就是最棒的，班里面没有人会嫌你表现的不好的。经过安慰，这两名同学均下定决心，下次还要为班级争光。

虽然军训对于学生来说是一件苦事，但是对班集体的迅速形成，对锻炼学生的意志起到促进作用，班级的概念也初步形成了。

三、养成了终身受益的良好习惯。

通过军事化的管理，学生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安静吃饭，如何睡觉等习惯。细节决定成败，让学生有条理的学习生活。

男生从刚进宿舍的“没地下脚”变成了井井有条，床褥从“老太太脸上的褶子”变成了“豆腐块”。

除此以外，学生初步适应了科迪的生活作息，从早锻炼，到午休，再到熄灯安静睡觉。5天的军训生活，我和学生们一起共同上了一节人生哲理的“大课”，衷心的希望在今后的学习、生活中他们能把这次军训中所体现的精神发扬下去，用自己的实际行动描绘美好灿烂的明天。

班主任主要工作：

1，认真观察学生对军训的态度并督促其要刻苦坚持，并对有进步的同学进行鼓励。2，注意学生身体上的不适(中暑、磕碰、发烧等)。

3，注意学生心理上的动态，及时了解学生的情况，并对有问题的(不认真，想家等)学生进行谈心。

3，注意学生军训日记中的心理感受，对其进行认真的批改和点评。

4，利用谈心、表扬等方式激励学生要继续努力，为班争光。

开学继续巩固：

1，生活作息时间：养成学生早起的习惯，晨炼的习惯，午睡的习惯，晚熄灯后安静入睡的习惯等。巩固学生在军训中养成的站姿、坐姿、吃饭不浪费、不说话的习惯。

2，开学教师强调的班级纪律：不乱说话、不插话、不接下茬、排队安静等习惯。

1，要和学生同甘共苦，让学生知道老师和学生在共同奋斗。(挡太阳问题，聊天问题)2，并没有做到在军训中和每一位学生进行交流沟通，要让学生感觉老师在关注着关心的每一位同学。(只做到和大多数学生交流过)。

3，军训中，应对学生训练要求再严格些，才会更好的起到军训的目的。

教师的军训心得体会篇十

军训是学校教育中的一项重要内容，对于学生来说，军训是锻炼意志、培养纪律观念的重要途径。而对于教师来说，带领学生进行军训不仅是一项任务，更是一次难得的成长机会。在我担任军训教官的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。

第二段：充分准备。

成功的军训需要事先做好充分准备。我们教师团队在军训前制定了详细的教学计划和安排，确保每个环节都能顺利进行。此外，我们还将军训规定和要求提前告知学生，确保他们对军训有所了解和准备，提高训练效果。

第三段：注重心理疏导。

军训是一项辛苦而严格的训练，学生们可能会面临各种挑战和情绪上的波动。作为教师，我们要注重学生的心理疏导。我们经常与学生进行交流，倾听他们的心声，了解他们的困惑和压力，给予他们必要的鼓励和指导。

第四段：培养团队精神。

军训不仅锻炼学生个人的意志力和纪律观念，更重要的是培养学生们的团队精神。在军训中，我们通过组织集体训练和小组合作活动，让学生们感受到团队的力量和必要性。在团队中，学生们学会互相配合、互相支持，并且形成了长久的友情和合作关系。

第五段：总结与展望。

通过带领学生进行军训，我深刻体会到了作为教师的责任和使命。军训不仅帮助学生们成长，同时也让我不断思考和完善自己的教学方法和理念。同时，我也看到了学生们在军训中取得的巨大进步和成就。展望未来，我相信军训将继续成为学校教育中的重要内容，并且我会继续努力，为学生们创造更好的成长环境。

总结：

通过担任军训教官的经历，我深刻认识到军训对学生成长的重要性。准备充分、心理疏导和培养团队精神都是带领学生顺利进行军训的关键要素。军训让学生们在锻炼中成长，同时也让教师们得到了宝贵的经验和成长。我深深感悟到，作为教师，带领学生进行军训是一项重要而有意义的工作。

教师的军训心得体会篇十一

第一段：介绍军训的背景和目的（100字）。

军训是为了提高学生的纪律性和体能素质而进行的，其目的在于培养学生的团队合作精神和顽强意志力。而与学生相比，教师参加军训的次数较少，因此教师军训更像是一次锻炼自我的机会。在这次军训中，我收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：军训中的困难和挑战（200字）。

军训中充满了艰苦和挑战，无论是体力还是心理上的。我们每天要早起，进行长时间的体能训练，对于久坐办公室的教师而言，这是一种巨大的挑战。而体能训练只是军训的一部分，还有军事技能的学习和考核，对教师们来说更是一种新的挑战。军事理论的掌握和实际操作的熟练度，都需要我们通过不断的努力和反复练习来提高。

第三段：军训的收获和意义（300字）。

通过军训，我不仅体验到了军人们严谨训练和无私奉献的精神，也感受到了团队合作的重要性。毫无疑问，团队的力量远超个人的力量，只有通过团队的合作，我们才能取得更大的成就。此外，军训还让我感受到了坚持不懈和勇往直前的重要性。在面对各种困难和挑战时，我们不能轻易放弃，而是要坚定信心，勇往直前，只有这样才能取得胜利。

第四段：军训对教学工作的影响（300字）。

通过军训，我发现体能和意志力的提升对于教学工作非常重要。一个体能好、意志坚定的教师，能够更好地应对工作中的压力和挑战，也能更好地教导和引导学生。此外，军训还培养了我教学中需要的纪律性和组织能力，让我更好地管理和调动学生，提高了教学效果。总的来说，军训使我成为了一个更加全面发展的教师。

第五段：总结体会和展望未来（200字）。

通过这次军训，我深刻体会到了军人精神对于个人发展的重要性，也明白了团队合作对于取得成功的价值。在未来的教学工作中，我将更加注重提高自身的体能和意志力，不断地完善自己的教学方法和技巧，以期更好地服务学生。同时，我也期待能够有更多的机会参加类似的训练，不断锻炼自己，成为一个更加优秀的教师。

总结：教师军训是一个锻炼自我的机会，虽然其中充满了困难和挑战，但通过军训，教师们能够感受到军人的精神，提升自身的体能和意志力，同时也为教学工作提供了更大的帮助。我们应当珍惜这种机会，将军训的经验和体会运用到教学中，为学生的成长和发展提供更好的指导和支持。

教师的军训心得体会篇十二

作为一名今世大学生，承受军训日子是必不可少的检测，咱们除了要会读书，本身的身体素质也不能差。

在军训的第一天里，阳光热辣辣的，照在大地上，蒸起了热浪。咱们第一天的使命便是站军姿，一站便是半个小时不能动。盛暑逼人，真的太热了，咱们站在毫无庇荫之处的当地，静静地等待着时刻的消逝。很快，咱们班便倒下了两名同学，由于身体素质的原因，不能够撑住。

很快便有军医过来查看，那两名同学没什么大碍，便是身体素质差了点，两个人都衰弱的不可。但是他们仍是没能逃过军训的魔爪，他们被组织坐在一旁，顶着酷热的太阳。其实不论是站着仍是坐着都不舒适，由于咱们的脚能够感遭到地上的温度，那两名同学站着也是累，坐着就要收到两层热量冲击，左右都不可。

看到这样，有些同学便打消了自己装病偷闲的主意，能坚持就坚持下来。我深入的理解了汗流浃背是什么意思，我只觉得，此时我的衣服上应该沾满了汗水，地上上都有们流下的汗，手掌心的温度很高，汗水顺着手臂一滴一滴的流在地上，让人有些痒痒的，但是咱们不能动，动一下整个班都要遭到赏罚，所以咱们只能忍住。

10月11日下午，随着我们这届新生的到来，大学第一课——军训也随之到来。军训——大学生必上的一课，作为新时代的天之骄子，我们负担着振兴祖国的大业，只有拥有强健的体魄，坚强的意志，严格的纪律才能出色完成这次军训。

汉代哲学家王修道：“志向高远的人，能够不断地磨炼自己，以成就大业，没有节操的人，懈怠轻忽，只能成为平庸之辈。”就像俗话说的：“玉不琢，不成器”一样。人只有经过磨练才能才。“为人者必先止乎。”而军训就为我们“正身”提供了一个好机会，让我们明白纪律，懂得学会顾全大局!

时光匆匆流逝，盛夏的暖风已然从指尖吹过，城理大一学子在广州的“秋天”进行了第一次集体大活动，踏上了为期14天的军训征程。

第一天的军训我们起的比太阳还早，一边吐槽军训服装一边又无可奈何地穿上。迈出不情不愿的步伐来到足球场，看到了一大片海军蓝的迷彩，这才让懒散的我开始有了一丝紧张感。整理队伍、清点人数，主席台上的一名教官首先给我们来了个“下马威”：如何鼓掌、怎么站军姿、礼貌礼节问题……再接着就看待教官队伍入场，标准站姿、整齐划一的步伐、铿锵有力的口号声顿时让我肃然起敬!我们的军训征程拉开了序幕。

懒懒散散的阳光照在每个人的脸上，汗滴顺着脸庞落下，军训第一课免不了站军姿，比起初高中的站军姿，大学的站军姿给我的感受又不一样。或许是心智随着年龄的增长也开始变得成熟，现在站军姿更能让我肃然起敬地想起军人挺拔的身影，想到边境军人以松柏般的军姿站立在边界线守卫祖国。在大学的军训里礼节礼貌看得尤其重要，因为我们没有向营长问好，导致连长被罚了三十个俯卧撑，晕头昏脑的我们还不知道错哪就被要求蹲来回跳，带着不满的脾气蹲完一百个来回跳我们才意识到大学军训抓礼貌礼节很严格，从这次之后我们便扯着嗓子向教官、领导、老师、学长学姐一一问好。

第三天的唱军歌使整个连的氛围一改往日，在歌声中我听到了家国情怀、听到了报效祖国的决心、听到了许许多多军人从军的心声。我们这一辈很幸福也很幸运，革命先辈用热血换来如今后辈子孙安稳的日子。我们这一辈当以一颗激昂的心响应国家号召!我们的军训没有军人操练的十分之一辛苦，但也足以磨练我们的意志，苏轼曾云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。就让我们在接下来的军训中立下属于我们的坚忍不拔之志!

九月份，这个自然很美的月份，我们却无暇欣赏，刺眼的阳光，蚊虫的叮咬，长时间的训练，我们大多数人都没有受过这些苦。立正、稍息、跨立、停止间转法等等等等，所有的一切都是看起来简单，做起来真的是很难很难，因为这是很难得东西，还要求动作的连贯性和协调性，最主要的也是军人的作风：闫静星。尤其是练习步伐转换的时候，教官为了锻炼我们的动作准确性，让我们一令一动，他说“一”，我们把腿抬起来，不准动，抬到一定的高度，脚尖绷直，离地一定的高度，这个时候真是想死的心都有啊...然后教官说“二”，我们把脚放下去，换另一只脚，我们真的是十二万分的痛苦和不情愿，这是浇灌在我们耳边大声喊：有的同学又在偷懒，拿出点毅力，现在不流汗，以后就流泪。我们只好咬牙坚持，就这样过去了一天、两天、三天...但是真的是一分耕耘一分收获，我们付出了多少，就会收获多少。

大学军训中，我们最喜欢的时光就是唱军歌了，一声声军歌不禁唱出了军人们的热血男儿情，也勾起了我们浓浓的爱国情怀，往日里斯文清秀的女生也不顾形象的席地而坐，每个连每个连之间还有拉歌训练，还有同学上去表演才艺，在一片片欢声笑语之中，一天的疲倦和焦躁一扫而空，感觉到灵魂都得到了升华。

七天的军训就在烈日炎炎中结束了，它在每一个__级新生心中都打下了深深的印记，尤其是我们这些国防生。对于军训会别有一番独特的体会吧!

军训结束后，校园似乎又恢复它应有的平静。没有了阵阵的脚步声，没有了那刺耳的口哨声，也没有了那响彻云霄的番号声。军训结束，我们都就应庆幸吧，因为的确很苦，我们黑得发亮的脸，脚上磨出的水泡，脖子上脱掉的皮肤无不证明了这一段辛苦的生活。然而它又是最最值得我们回忆和珍藏的一段时光。它就像一杯很浓的苦咖啡，品尝它时很苦，难以入口，喝过之后却是浓浓的香醇，令人留恋。

军训不仅仅仅只是锻炼了一下我们的身体素质，更重要的是它透过严格的训练传承给我们一些精神。从军训的第一天起我们就被告知：我们不是一名普通大学生，我们还有一个更重要的身份那便是国防生，一名军人，一名将来要走向部队的军官。所以我们不能以普通生的标准来要求自己。对于军训，我们没有什么好说的，就是要拿第一，因为只有这样才不会辱没国防生的称号。

军训虽苦，但结果却让我们每一个人欣慰，我们内务第一，队列第一。这些苦总算没有白吃，军训教会我无论在什么场合，什么时间，只要是出场大型的会议，我们国防生站在那儿，就要站出国防生的气质，时时刻刻想到自己是一名军人，以一名军人的要求来约束自己，时时刻刻注意自己的形象和影响。

军训虽然结束，但军训中所体会出的不怕吃苦，争先创优的精神不能就此消亡，这将伴随我一生。

教师的军训心得体会篇十三

军训是学生大学生活的重要组成部分，既是学校的传统，也是培养学生纪律性、团队精神和勇敢精神的重要途径。作为军训的执行者和组织者之一，军训教师扮演着重要的角色。在这一职责中，军训教师们也积累了一些经验和体会。以下是笔者从日常工作中总结出的几点心得。

首先，军训教师需要有高度的责任感和使命感。军训是一项重要任务，关系到学校的荣誉和学生的成长。因此，军训教师必须时刻保持高度的责任感和使命感，时刻以学生的利益为出发点，全力以赴完成好军训任务。在整个军训过程中，军训教师要时刻关注学生的学习、生活和安全状况，及时协调解决各种问题，确保军训工作的顺利进行。

其次，军训教师要有敏锐的观察力和灵活的应变能力。在军训中，学生们可能会遇到各种问题和困难，例如体力不支、情绪低落以及适应能力差等。军训教师需要有敏锐的观察力，及时发现学生的问题，并及时采取相应的措施加以解决。敏锐的观察力也可以帮助军训教师发现学生的优点和特长，进一步发挥学生的潜力。而在应对问题时，军训教师需要具备灵活的应变能力，根据学生的实际情况，采用不同的方式和方法进行激励和引导。

第三，军训教师应该具备严格的纪律要求和耐心的培养。在军训过程中，纪律是非常重要的，军训教师要求学生严格遵守纪律，落实军事化管理，锻炼学生的纪律性和服从性。同时，军训也是一个培养学生纪律性的机会，军训教师要有耐心和耐性，给予学生足够的时间和机会去适应和遵守相关纪律。

第四，军训教师要注重个性化培养和团队精神的培养。每个学生都是独一无二的个体，都具有自己的特点和优势。因此，军训教师要注重个性化培养，了解学生的个性和需求，并根据学生的实际情况给予个别关怀和帮助，激发学生的学习动力。此外，军训也是培养团队精神的良机，军训教师要注重团队协作和互助精神的培养，组织学生进行集体训练和集体活动，增强学生的团队意识和凝聚力。

最后，军训教师要不断提高自身素质和专业水平。作为教师，特别是军训教师，应不断学习和进修，提高自身素质和专业水平，以更好地履行自己的职责。军训教师还要注重团队合作，与其他教师和学校领导保持紧密的沟通和合作，共同为学生提供更好的教育服务。

总之，军训教师的工作不仅是一份辛勤的付出，更是一份收获满满的事业。只有军训教师以高度的责任感和使命感，加上敏锐的观察力和灵活的应变能力，严格的纪律要求和耐心的培养，个性化的培养和团队精神的培养，并且不断提高自身素质和专业水平，才能更好地为学生提供军训教育，推动他们成长为德智体美劳全面发展的人才。

教师的军训心得体会篇十四

第一段：军训教师任务的重要性和责任感（200字）。

作为一名军训教师，我深感自己的任务十分重要，也充满了责任感。军训期间，我们有责任引导学生树立正确的军事观念和军人形象，培养学生的纪律意识和集体荣誉感，提高他们的团队协作能力和战斗力。同时，我们还要关注每个学生的身心健康，以身作则，严格要求自己，做到以身示范，为学生树立良好的榜样。只有承担起这些责任，我们才能更好地完成军训任务，帮助学生实现全面发展。

第二段：培养学生的纪律意识和集体荣誉感（250字）。

我发现，军训对于学生来说，不仅是一种锻炼身体的途径，更是培养纪律意识和集体荣誉感的重要机会。在军训过程中，我们不仅要灌输学生纪律的重要性，更要以实际行动来引导他们。通过军训，学生们逐渐明白了纪律对于团队的重要性，他们开始懂得遵守规则和注意协作。在集体活动中，他们互相鼓励，互相提携，增强了集体荣誉感，也加强了团队凝聚力。这样的习得将对学生的未来发展起到积极的促进作用。

第三段：提高学生的团队协作能力和战斗力（250字）。

军训期间，学生们必须互相协作，完成各种任务。在这个过程中，他们逐渐形成良好的团队协作意识。比如，在军事课目中，学生们需互相配合，制定行动方案、分工合作、共同完成任务。通过这些活动，学生们发展了分工明确、相互信任、团结合作的意识和能力。同时，军事技能的训练也让学生们逐渐提高了自身的战斗力。他们学会了自我约束、自强不息，锤炼了毅力与勇气。这种坚韧精神将会成为他们今后在面对挑战时的重要支持。

第四段：关注学生的身心健康（250字）。

军训不仅是锻炼身体的机会，也是培养学生身心健康的重要途径。作为军训教师，我们注重每个学生的状况，并采取正确的方法来教导他们。我们鼓励学生们积极参与体育锻炼和户外活动，不仅提高了他们的体能水平，也让他们感受到锻炼带来的快乐。同时，我们还关注学生的心理状态，引导他们正确应对困难和挫折。无论是身体还是心理上的锻炼，都有助于学生的全面发展和健康成长。

在与学生共同度过的军事训练时光里，我不仅仅只是教育了他们，也深受教育。通过与学生的互动，我发现了自身在教育过程中的不足，也明白了自己作为军训教师的责任和使命。同时，军事训练也考验了我的耐心和智慧，我不断反思自己的言行是否合适，以及如何更好地引导学生。通过这些挑战，我不断成长，并且更加坚定了从事教育事业的决心。

总结：

作为一名军训教师，我深刻认识到自己的重要性和责任感。通过培养学生的纪律意识和集体荣誉感，提高他们的团队协作能力和战斗力，关注他们的身心健康，以及进行自身的反思与成长，我们能更好地完成军训任务，帮助学生实现全面发展。这一过程不仅是一种使命和责任，也是一种收获与成长。