学生的快乐作文字（汇总18篇）

成果总结可以帮助我们回顾自己的成果，激励自己继续努力。在进行总结之前，先对所要总结的内容进行分类和整理，以便更好地进行梳理和归纳。以下是学界对于社会制度的批判和改革建议，希望促进社会进步。

学生的快乐作文字篇一

人气王是怎么炼成的？武艺无数次的被问及这个问题，其实，他亦有着同样的疑问，“我也不知道我为什么成了人气王。”武艺第一次发现自己有粉丝是在长沙唱区第一场比赛，当天现场来了很多人举着写着“武艺”的灯牌和海报，还在放武艺vcr的时候，场下就想起无数的尖叫声，他们喊着“武艺，加油！”这让武艺找到了自信。（中国作文网）。

学生的快乐作文字篇二

参赛历程：武艺“被参加”快男晋级路从未平坦。

4月11日，从加拿大回长沙过暑假的武艺，被爸爸“拖”到长沙唱区的海选，“一开始不太情愿参加这个比赛，我觉得我可能不会走太远。”武艺虽然在加拿大已是k王争霸赛的季军，但腼腆的他依然对自己不太自信。

轻松过了海选，预选赛时，武艺演唱《可惜不是你》唱破音，但当时的评委影子老师却开始鼓励武艺：“你还很年轻，条件非常好。”

长沙唱区50强是武艺第一次真正意义上登上快男舞台，“特别紧张，”武艺说，当时50个人站在舞台上跳开场秀，有点不知所措。长沙50强晋级赛唱响，武艺有了成群的`粉丝，放vcr时，“台下都在呼唤尖叫，我走上舞台，突然觉得很有信心。”武艺心里开始鼓励自己，为了这些支持者，一定要唱好。

武艺一路闯关，从长沙唱区到全国300强，晋级之路并不曲折。而进入全国12强后，武艺场场惊险，几乎每一场都要推上pk台，和张建波上演终极pk后，武艺和8090，武艺和陈翔，屡屡被推上终极pk台，武艺无敌的人气和他在pk环节的表现，每次都让他绝地反击，成功晋级。更不为观众所知的是，这个pk王，有几场是临近比赛改歌，当粉丝们为他捏把汗时，武艺的小宇宙总是在关键时刻爆发。（小学生作文）。

如此惊险的晋级旅程，90后的武艺却表现出了超乎年龄的淡定，有几场比赛，武艺第一轮的表现并不乐观，即使是站在危险区的武艺也能淡定地演绎第二轮歌曲；而每次站在pk台上，武艺总是和对手微笑互相鼓励；武艺说，每次站上pk台就会有被淘汰的准备。

不怕淘汰或许正是武艺的底气，这一次又一次的考验，让武艺越来越勇敢，每一场，评委老师都禁不住夸武艺的进步，从《豆浆油条》尝试舞蹈的突破，到《亲爱的小孩》的“开窍”，武艺无疑是进步最快的一个，他亦敢大声地说：“我相信我是最有潜力的”。

人气王收获坚强的支持者：午饭让我找到存在感。

学生的快乐作文字篇三

1、一儿童节，愿你和我一样快乐!

2、你天真的笑容，总是让人忘掉烦恼;单纯的心灵，总是让人倍感亲切;活泼的性格，总是给人快乐影响。综合考察，你还是一名儿童，儿童节快乐!

3、祝你快乐无忧，健康长寿!

4、一份童真，生活美好开心;‘六’一份童趣，心情舒畅美意;‘六’一份童心，幸福顺心顺意;六一儿童节，祝你天天开心笑，青春永年少。

5、一儿童节到了，愿你时刻欢心。

6、愿你六一心情妙，开开心心每一秒!

7、童年是最开心的，无忧无虑;童年是最美妙的，充满自信。童年是种子，童年是花朵，充满生机，美丽盎然，追忆童年，回味童年，快乐儿童节!

8、每朵花都有开心的记忆，每片叶都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的.儿时伙伴们，儿童节快乐!

9、未来的花朵，祝你六一节日快乐，好好学习，天天向上，快快长大。

10、今天发短信主要有两个目的一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你六一到了，一定要开心!另外送句有技术含量的话天天向上!

12、六一儿童节,祝你脸上挂满童真的笑脸,生活如童年般无忧,事事如童年般简单,遇上数不尽的童心。愿你天天过六一，天天好心情。

13、祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个儿象个模特。

14、一到，儿童节，露笑脸，放空心，童心要，不束缚，童真在，要快乐，烦恼丢，忧愁弃，把童趣，拴身边，把幸福，绑身边。祝儿童节快乐!

15、听妈说你儿时从来没尿过床，是一个典型的乖孩子，这么光荣的事情怎么可以埋没?来我教你怎么发扬光大，走到大街上，随便找一个阿姨，对她说：“阿姨，我好乖，我没有尿床……”哈哈，儿童节快乐。

16、一到了，花儿笑了;童心醒了，忧烦没了;童真回了，惆怅消了;童趣有了，欢乐来了;童颜笑了，生活美了。宝贝，儿童节快乐!

17、春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿儿童节快乐。

18、一天天度过，一夜夜睡过，一年年远去一个回不去的童年。一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节!

19、记得小时候那首歌，熟悉调调哼出儿时的欢笑。记得小时候那个我，更感谢一路上有你陪我。和我一起长大的你儿童节快乐!

20、小宝宝乖乖，把手机开开，信儿来来：值此六一儿童节到来之际，特意向可爱的小朋友们放一天假，愿最可爱的小宝贝开心过六一!

21、朋友，赶快进入快乐驿站吧!因为冬至圣诞元旦举行串联会，来送礼物：冬至把健康送于你，圣诞用快乐给予你，元旦拿幸福相赠你，还等什么!收礼物吧!

22、一佳节到，一起咧嘴笑;压力躲猫猫，焦虑丢沙包;烦恼跳房子，痛苦摔元宝;游乐扮海盗;幸福满街跑;一起过家家，心情永不老!

23、一儿童节，送你一件新衣，保你心情美丽，心理欢喜，模样神气，容颜笑眯眯，从此天天逍遥又乐陶陶。祝快乐无比、幸福无比、甜蜜无比。

24、一到，人欢笑，喜相依，福拥抱，一路顺风，奔跑在幸福的大道。

25、一到了，宝贝就该笑口常开。

26、愿你童心再现，幸福常伴。

27、让北风吹去祝福，北风太冷，让雪花飘去问候，雪花太凉，让贺卡送去祝愿，贺卡太慢，让电话诉说牵挂，电话占线。只好发短信祝你圣诞快乐、开心元旦。

28、收起你的世俗，藏好你的成熟，找到久违的童真。六一至，超龄儿童们，抖落身心的束缚，向世界宣布：快乐等着，我一定会回来的!

29、儿童节了，祝你像儿童一样诚实善良，像儿童一样纯真好奇，像儿童一样活泼可爱，像儿童一样天天向上。但是不能淘气捣蛋，更不准夜里尿炕!

30、一佳节到，送你六个一：祝你生活一帆风顺，仕途一马平川，健康一如既往，家庭一团和气，朋友一往情深，幸福一成不变。六一佳节快乐!

学生的快乐作文字篇四

星期天，我吃完早餐就到购书中心去看书了。

我一进书店，就立刻跑到了儿童书籍那边看书。我看着看着，目光突然转向了一些布娃娃2008年北京奥运吉祥物五福娃。这些五福娃有着栩栩如生的面孔。小鱼贝贝、熊猫晶晶、火炬欢欢、羚羊迎迎、燕子妮妮全在这里，一个也没少，连起来就是“北京欢迎你”。拥有五福娃的.念头我很早就有了，终于湛江有得卖了。我忙把妈妈拉了过来，央求妈妈给我买一套，妈妈仔细的看了看，说：“五福娃真的很可爱，我们就买一套吧！”我一听，高兴得蹦了起来，连忙挑选了一套。我选的那一套每只福娃只有4寸大，他们的头顶上有一个铁做的小扣子，可以扣到书包上。妈妈付钱后，我提着五福娃高高兴兴地回家了。

这真是一个快乐的星期天，因为我非常喜欢的五福娃终于被我带回了家。五福娃真可爱，你知道吗？贝贝给国家带来的是繁荣，京京给国家带的是欢乐，欢欢给国家带来的是激情，迎迎给国家带来的是健康，妮妮给国家带来的是好运。我想：他们会给我家带来幸福的！

学生的快乐作文字篇五

1、春节到，拜年早；送你一杯香醇酒，愿你跟着好运走；送你一幅吉祥画，生活幸福人人夸；送你一盏红灯笼，万事呈祥家业兴；新春大吉，提前祝贺！

3、春节生活忙碌多，身体健康要关注：早睡晚起精神好，作息规律体安康；大鱼大肉要减少，荤素搭配益身心；油腻食物尽量少，多吃蔬果健康来。祝春节快乐！

4、“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。祝福串成一首诗，一段旋律开启一片温馨的天地，新年到了，祝你新年心想事成，事事如意，一切顺意！

5、在过去的一年中，同学们都付出了很多的努力，在音乐的天地里翱翔，每天的刻苦练琴，保证了我们专业的进步，每滴汗水浇灌了我们成功的花朵，春夏秋冬，历练无数，我们用音乐铸造辉煌，我们借音乐展翅飞翔！

6、在过去的一年里，同学们以及大的热情投入到了专业的学习中，每个人都在各自的基础上有了进一步的提高，这一点我感到非常的欣慰，新的一年就要到了，我希望大家以饱满的精神迎接新年的到来，以更大的热情投入到新的学习中，争取在文化课与专业上更上一层楼，最后祝大家新年一切都好！

7、一丝真诚，胜过千两黄金；一丝温暖，能抵万里寒霜，一声问候，送来温馨甜蜜；一条短信，捎去我万般心意！愿我的朋友新年万事如意！

8、新年又至送去大衣一件，用它裹住温情，怀揣浪漫的爱情，兜满幸福的友情，扣紧身体健康，阻隔厄运，每天都有好心情！

9、新年将至，为了地球环境与资源，请自觉减少购买传统纸制贺卡，你可在大面值人民币上用铅笔填上贺词，寄给我！感谢你对环保事业的支持！祝你幸福快乐！

10、新年到，我许下愿望，愿你：寒冷时，有人送暖不畏寒；饥饿时，有人送饭不担忧；困难时，有人伸手来扶持；孤单时，有人陪伴寂寞消。愿你开心每一天！

11、新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和泪水，爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹的琥珀。祝鼠年快乐！

12、辛辛苦苦整年，忙忙碌碌过大年，只因等到这一天，不见红包滚滚来，发发短信过大年。祝新年快乐，万事如意。

13、喜欢你那灿烂的笑容，喜欢你那清澈的眼睛，喜欢你那清秀的作业，喜欢你那银铃般的歌声，喜欢你课堂上那双求知的大眼睛，喜欢你整理得井井有条的物品……活泼可爱的你，踏实、稳重、有礼貌、学习勤奋，总能把老师深深地感动！希望你上课能积极发言，勇敢地锻炼自己，做一只勇敢的小鹰在理想的天空高高飞翔！

14、喜欢你的文静温和，大家都愿意和你做朋友。喜欢你的学习认真，你那工整的书写和绢秀的字迹总让老师感动；喜欢你的热情善良，经常主动帮助同学打扫教室；欣赏你的很强的语言表达能力，每次批改你的周记，总为你那流畅的文笔，新颖的构思而高兴。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。老师希望你能更加大胆的表现自己，你的明天会更美好！

15、托空气做邮差，把我热腾腾的问候装订成包裹，加印上真心的邮戳，用37度恒温快递赶春节之前送到你手上，提前祝你春节快乐，好运滚滚！

16、同学们，让我们珍惜每一天，让飞翔的梦想张开美丽的翅膀，生命会因你精彩！奋斗每一天，让你的才华发出耀眼的光芒，生命会因你而骄傲！

17、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；常与朋友聊聊天，古也谈谈，今也谈谈，不是神仙胜似神仙；愿你快乐一整年。

18、亲情、爱情、友情，情深似海；孝心、爱心、诚心，心心相印。私事、公事、大小事，事事如意；福到、寿到、财神到，道道畅通。

19、朋友总是心连心，知心朋友值千金；灯光之下思贤友，小小短信传佳音；望友见讯如见人，时刻勿忘朋友心。祝新春愉快！

20、浓浓的情谊与祝福，绵绵的思念与问安，在这美好的日子，愿祝愿随着卡片带给你温馨的问候，盼你能时常想到我，也希望你能知道，无论天涯海角我都深深祝福你！新年快乐！

21、你是一个热情大方，上进心很强的小姑娘，能团结同学，积极劳动。先后担任班上的体育委员和副班长，一直默默的为班级做奉献，老师要代表全班同学谢谢你。可是，学习上似乎欠缺些努力和自觉。老师愿你能积极开动脑筋，认真练习书写，克服贪玩和作业马马虎虎的现象。那样的你将会让同学们刮目相看。加油！小姑娘。

22、你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，老师很喜欢你！你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你能歌善舞，关心集体，是班上的领头雁。你的东西总是整理得干干净净，有条有理，是生活的小强者。希望你多多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天！

23、你是一个不多言，不多语，文静的学生。平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，但同学们都喜欢与你交朋友。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。愿你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

24、看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰；看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你高兴；看到你越写越好看的作业，老师真为你欣喜；我知道，你是一个好学上进的孩子，这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，老师和同学们都看在眼里，为你感到高兴。如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。

25、街街巷巷喜气洋洋，家家户户彩灯明亮，老老少少爽爽朗朗，人间处处华章奏响，你来我往传递祝愿，幸福快乐感受新春。新的一年，祝你万事如意！

26、寒冬，冷却不了我想你的心情；清风，吹散不了我对你的眷恋；岁月，消磨不了我对你的关怀；白云，遮挡不了我对你的祈祷，愿你新年快乐，精彩连连！

27、过去一年走过的脚步，留下的是艰辛和攀登的苦，未来一年里展望的路，你我仍需带着更高的理想继续付出。从现在做起迈出勇敢和坚定，祝新的一年里有更大的进步。

28、光阴似箭，一年又一年；回顾再现，茫然一大片；逝去的历历在眼前。放弃昨天，伤痛已走远；前程灿烂，须努力大干；打起精神共奔美好的明天。

29、得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事业梯，凡事不必太在意，愿你一生好运气！

学生的快乐作文字篇六

时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编给大家分享的小学生的快乐周末日记，希望对大家能有所帮助。

又到周末了，我爸爸说今天晚上带我和弟弟去文化广场看电影。我们好长时间没有看电影了，爸爸说他小时候在农村要跑很远的路才能看到电影。今天晚上我们全家都能够有机会去看电影，心里感到很高兴。吃过午饭，我和弟弟就抓紧时间做作业，盼望晚上早点到来，我们好去看电影。我们早早就吃过晚饭往广场去了，一路上，微风吹拂在我的脸上，感觉很凉爽。

我们到广场的时候，电影已经开始了。看电影的人可真多呀，大人们一边在看电影一边谈着家常；小孩子们在人群中跑来跑去，高兴极了，我们选好位置，就开始看电影了。电影很感人，放的是日本人欺侮中国人的故事，我们那些英雄们不惜一切代价，保护我们中国人，有的英雄被炸死了，有的英雄被砍死了。当时我就想，这些英雄们为了我们今天的幸福生活，牺牲了自己，我们一定要好好学习，用实际行动来报答他们。在回来的路上，我想，这样的电影如果能够多放几部，对我们青少年一定会有很大的教育意义。

星期天的早晨，阳光灿烂。妈妈说：“今天天气很好，家里太脏了，我们来打扫一下房间，过一个干净的周末吧。”爸爸说：“好的。”我也赞成。我说：“那我们开工吧。”于是，妈妈拿起抹布，擦起了窗户。妈妈擦得很仔细，把玻璃擦得晶亮晶亮的。爸爸拿起拖把，拖起了地板。爸爸干得很起劲，地板慢慢地变得干净起来。小明说：“我来做贺卡吧，等教师节到了，把贺卡送给老师，祝她教师节快乐。”爸爸说：“你真懂礼貌。”小明拿出了铅笔、剪刀、彩笔、卡纸，认真地做起了贺卡。原来明天是教师节，小明要给老师一个惊喜--亲手做教师节贺卡送给老师。

一家三口都在认真地做着他们的事情。半天过去了，妈妈擦好玻璃，爸爸拖好了地板，小明做好了贺卡。他们做得很高兴，过了一个干净、快乐的周末。

悲喜交加？听了这个词，有人就会想：周末明明是快乐的，怎么会有悲伤呢？可事实如此，下面给就来听听我的故事。

悲是指要把春天的古诗收集3页，一听到这个消息，我就在想：我的老天啊，上帝啊，祖先啊，救救我吧，把春天的古诗收集3页啊！这得花费我多少时间啊？可是现在，连挽回的机会都没有了。唉，快抄吧，要是没抄完，说不定后果更严重呢！也怪我，老师讲过很多遍的东西还在错，真不应该！

喜的是另一回事，星期五，我们班要推荐4名武进区四好少年。选举开始了，同学们你推荐一个，我推荐一个，推选出6个人，老师以写名字的方法叫大家每人选四个人，当堂唱票，结果大大出乎我的意料，我竟然有29票，当选了！我当时高兴地恨不得去亲吻选我的那些人！其他三位也都是女生，事实证明，女生比男生强。当然，其他落选的也很棒！

这次的周末，有悲也有喜，真是让人难忘。

星期天的早上，阳光明媚。我对妈妈说：“我们去爬山吧？”妈妈同意了，我高兴地一蹦三尺高。我们8：30出门，妈妈先送爸爸去诊所上班。然后给我泡了一壶凉茶，准备好我们俩就出发了。路上，我们经过一家肯德基，我提议先吃了早餐再出发，妈妈同意了。走进餐厅，我们点了一份套餐，津津有味的吃着……吃饱了，我们继续出发。不一会儿，我们就来到了山脚下。妈妈把车停好，我们就开始往里面走。在山脚的入口处，我们要扫一个二维码登记名字才可以进去，填写注意防火的一些注意事项。

妈妈说：“我们要沿着大路走，那样我就可以好好观察一下沿途中都看到了什么，可以为我写日记提供好的素材”。就这样，我一鼓作气地爬到了山顶，补充了水之后，妈妈还有工作需要处理，所以休息片刻就下山了。我恋恋不舍地往下走。

今天爬山，虽然很累，但我依然很快乐。我能和妈妈一起爬山真是件快乐的事！

星期六，我和外婆还有外婆的朋友一起去大石下赵玩。

一下车，我们就急急忙忙的提着篮子，拿着塑料袋，到田野里去摘青。刚开始，我不知道青的形状。就站在那里观察，还让外婆摘几朵青给我仔细的辨认下。等我记住了青的模样后，我就一个人拿着一个塑料袋到田里，象小鸡啄米一样一朵一朵的摘。不一会我就摘了好多。阿婆们看见了直夸我心灵手巧。不仅摘的速度快，而且摘的青又嫩，还不怕累。我听了心里美滋滋的。

当我摘的正起劲时，只见小路上一大群的鸭子排着整整齐齐的队伍，摇摇摆摆的向小溪走去。“扑通、扑通”的跳下水，自由自在的在小溪里游泳。边游边仿佛在说：“游泳太舒服了，好爽啊”。

我看见清清的溪水，也想下去玩，抓几只小鱼。外婆说：“水太大了也很深，太危险了，不能去啊”。我觉得挺可惜的，但是外婆说的有道理，就和外婆一起站在岸上看了会。

中午了，我们提着满满一篮子的青满载而归。

星期六是一个风和日丽、阳光灿烂的一天。我和爸爸妈妈去郊外放风筝。

只见那里绿树成荫、鲜花盛开。连蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟都赶来采蜜。

开始我叫妈妈帮我拿起风筝，自己奋力向前跑，过了一会儿风筝乘着风慢慢飞向天空，可是，风筝不过一会儿又落在地面上。我心有些不开心，但是我还继续放了。可是放了八次十次，还是放不上天，我生气地说：“风筝一点也不好玩，我不放了！”爸爸走过来笑着说：“女儿，你不是很想把风筝放到高高的天空上的吗？为什么这么容易就放弃呢？放风筝不光要跑，还要跟着风势来收线、放线的，还要又耐心呢！”我听了爸爸的话于是打起精神和爸爸一起合作，把风筝终于放到高高的天空上。

我抬头望着振翅高飞的风筝，明白到无论是学习或者玩都要又耐心。

我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姥姥全在家、一起聊天，看电视或看电影，上公园，真带劲！可今天与往常不同......

今天早上妈妈睡醒之后，我和爸爸都醒来了。我们穿好衣服，穿好鞋子。我和妈妈出发了。我们先买完早餐，之后，我的妈妈给好朋友吴佩可的妈妈打了一个电话。妈妈说：“我记得英语课好像在十点开始上课。”阿姨说：“我不确定时间，你等我看一下时间。我先挂了。”我的妈妈说：“好的。”说着她们挂了电话。不到半分钟，她们又打起了电话。我的妈妈问：“是不是十点？”阿姨说：“是的！”她们又说了会合地点之后挂了电话。我们到达会合地点回合后，她们带着我们走啊走，终于到了！我们兴奋地进了英语班的大门。到了教室。我们把早餐吃完了，开始上课了。我们收拾了一下桌面上的垃圾。老师来了开始上课了。我们大家说了声老师好。老师说：“同学们早上好！”下来，老师开始讲课了。讲完课后，我们开开心心的回家了！

今天是3月5日，我们一家来到海边玩。太阳公公照得我身上暖洋洋的小学，好舒服呀！

我和弟弟脱下袜子，卷起裤子，冲进沙滩一起去玩耍。我们用沙子建造了一个小屋子，它叫“梦幻屋”是我给他取得名字，好听吧！哈哈。我和弟弟想把梦幻屋装扮得更美一些，可是我们不知道该怎么办。突然，我灵机一动想出了一个好办法，我便去找奶奶带来的花花草草都拿出来，奶奶拿出花草，“哇！真漂亮”。我和弟弟大叫道。奶奶把花草递到我手中，我一边走向梦幻屋，一边目不转睛地看着这些花草，美丽极了。有红的、紫的、白的、黄的、蓝的无颜六，就像中的七色花。我和弟弟来到梦幻屋种完花草后，我一看，梦幻屋就像仙境一样美。好漂亮呀！

今天我好开心啊！

今天，我和妈妈爸爸再玩“蒙眼击鼓”。我在黑板上画了一个鼓，然后，我再画了一角，上面写着：“你输了，哈哈”

第一次，是爸爸，我说：“爸爸，您一定输。”爸爸十足把握地说：“我才不会呢。”

玩着玩着，果然是爸爸输了。我说：“爸爸，您得表演节目。”爸爸说：“可以。”于是，他打开电脑。让我在一旁观看，他玩了起来，玩够了。爸爸对我说：“表演完了，可以了吧？”我被糊弄得差点倒下。

第二次，该我了，我敲了一下，哎呀，我输了，我只能倒走两步。

学生的快乐作文字篇七

星期六早上，我还没睡醒，就被妈妈从被子里拉了出来。妈妈让我去洗脸刷牙，我一脸的不情愿，由于妈妈的威胁,没办法我只能乖乖就范。

被妈妈拉到车上，爸爸坐在驾驶座上，一切完成之后才开车出发了。

车上，不知是我太想睡觉还是怎么样，我渐渐又睡着了，也不知道过了多久，我才醒来，发现已经到了目的地，看看时间已经是八点钟了，距离出发时才过去一小时左右，我跟着爸妈下车，映入眼帘是一座雄伟的大山。

爸爸背着背包，走进小黄山，刺眼的阳光被树枝遮挡了一些。经过了一片森林，我们来到了一片空地，前面是一悬崖，我跑到悬崖边看风景，前方有一座山把山脚的村子包裹了起来，变成了一个美丽的峡谷。

爬到了半山腰，前面是用铁链连接起来的`路，我们这边的岩石高那边的岩石低，爸爸先过去，之后才把我牵过去，最后是妈妈。

一路上困难重重，要么是像刚才那样只能拉着铁链攀登，要么是一块石头高一块石头低，到山顶的时候我跑到悬崖边往下看，下面的房屋已经变成了黑点了。

滑到半山腰，才停下来，我们一步一步的往山脚走去，到了山脚，我们就坐车回家了。小黄山虽然景色不能和真的黄山比，但是这一路上的危险刺激却不是爬黄山所能比的。

指导老师：张良老师。

学生的快乐作文字篇八

时间过的真快，转眼间一个暑假过去了，明天我们就要开学了，想想在这个暑假里我过的多么快乐、充实。下面是本站小编为您整理的关于快乐暑假小学生的。

作文。

素材的内容，希望对您有所帮助!

在暑假，我最喜欢的事就是回老家。因为在老家，我能做两件我非常喜欢做的事。

而捉弄青蛙和做小实验就算得上其中最为有意思的了。

今年暑假我又回老家了，在回去的路上我就在想：今年又是哪只青蛙会“撞大运”呢?

回到老家的第二天下午，我就来到菜地里，开始搜索“目标”。因为青蛙它本身的保护色十分实用，再加上中午奶奶会浇菜，菜地里不仅是绿油油的，而且湿漉漉的。搜索半天，结果总算是功夫不负有心人，因为在我多次搜寻后，我发现了一个“目标”，它正坐在一片绿叶下。

在锁定目标后，我屏住呼吸，小心翼翼地靠近毫无防备的青蛙。近了，更近了!我怕被青蛙发觉，猛地一出手，想抓着它。没想到它机灵得很，猛地一跳，跃过我的脚边，跳进另一块菜地，失去了踪影。

我火了，使出一招“引蛇出洞”，一边捡起小石头向菜地丢去，一边准备抓住受惊的青蛙。不一会，那只青蛙跳了出来，可能是受到了惊吓，它竟然蹲在原地一动不动，没有跳进别的菜地里，我赶紧捉住了它。

看着这只青蛙，我狂笑了起来，因为我将它捉住后可以捉弄它。我将它放在阳台的边上，然后大叫一声，青蛙想都没想就跳了出去，正好下面有一块大石板，青蛙重重地摔在上面，发出“嘭”的声音，我十分得意地笑了，谁叫它刚才“捉弄”我。

我喜欢老家，也喜欢那儿的小青蛙。

转眼间，暑假就过完了。这个暑假竟然过得这么快，我恨不得再接着过一次，因为这个暑假快乐无比!

今年暑假我去了厦门，我爸爸教我打篮球。刚到球场，我甚至站在篮框下也投不进去，球也碰不到篮框，最后费了九牛二虎之力球才碰到了篮框。现在想想可真好笑，那时表哥笑话我，现在该我笑他了。

人人都会为一点小事而打架。我们也打过一次“架”，不是拳打脚踢，而且打着打着，竟然打到了不可思议的地步，具体怎么样，请接着往下看。

一天，我和表哥去球场打篮球，球场旁边有很多龙眼树，成熟的龙眼借助“风婆婆”的帮助，飘下了地面。我们打球正玩得起劲，又来了四个大孩子。糟了，他们嫌他们的球不好，每次他们都要抢我们的球玩。这次不能让他们得逞，果然，他们又来向我们要球，我们不给便争吵了起来，顺理成章“龙眼大战”爆发了，我们以二敌四。首先，我们先凑齐弹药，然后大战正式开演。我是“投弹员”，表哥是“递弹员”，他们先是一发一发地打，见打不中就一把一把地打。我们似乎运气很好，弹无虚发。“子弹”所剩无几，我抓起一个又大又圆的，朝一个人一砸去。他偶然抬头一看，一颗“炸弹”正向他飞去。他顿时乱了手脚，不知所措，正好打中他门牙，鲜嫩的果肉露了出来，弹进了他的嘴里。他不但不生气，反而还把核吐了出来，接着大笑起来，“龙眼大战”变成了“吃龙眼大战”，我们吃得津津有味，便成了朋友。

这个暑假真快乐，希望明年暑假更有趣、更快乐!

在这个暑假里我先去了夏令营,在夏令营里我见到了我的同学,夏令营给了我们一个很好的机会,让我们自己学习,自己叠被子,自己找衣穿,给了我们一个展示自己的舞台,这是一个非常难得的机会,这个学校的老师很不错,对我们非常好!在日照我见到了大海,见到了大港口,我见到了在西安见不到的东西。

这个暑假我得到了充足的快乐，我也得到了充足的休息，这个暑假我国的非常的快乐!我的妈妈没有再暑假给我报那么多的班，这一点我非常的惊讶，因为在暑假里家长都会给孩子报很多的班，而我的妈妈没有那样!这个暑假我过得很充足，得到了非常充足的休息，我有看电视的时间，也有写作业的时间，有打游戏的时间，我觉得有了暑假真是好呀!

学生的快乐作文字篇九

此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的.泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。

学生的快乐作文字篇十

1.教育加赞赏等于教育的平方。

2.志存高远，爱拼才会赢。

3.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

4.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

5.学生的需求，我们不懈的追求。

6.生命之舟因拼搏而前行。

7.我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

8.跟别人过不去就是跟自己过不去。

9.把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的.关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

10.沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

11.信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

12.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

13.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

14.知识改变命运，学习成就未来。

15.文以载道”，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：“学而不厌，诲人不倦”，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。

16.把学生看作自己的儿女。

17.不求闻达，但得心安教育的励志句子__一切为学生励志故事。

18.眼中有孩子，心中有目标。

19.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

20.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

学生的快乐作文字篇十一

记得那一天,阳光明媚,我们就准备到河面去捞鱼,阳光照射在湖面上,争光闪闪美丽极了!

我们先看到一条小鱼飘浮在河面上,准备把这个鱼捞上来,然后我就让哥哥去找一根木棍来,让他把鱼往岸上划,再让王慧把鱼拿上来.一看这条鱼都已经烂掉了,而且还发出一种怪怪的味道,于是就把鱼给扔了.

王慧的眼珠咕噜一转,有办法了,让我到自己家的鱼缸拿一条鱼过来。“鱼来了！鱼来了！”我高兴地叫道。哥哥接过鱼拿了一把菜刀把鱼的肚子切开，然后把鱼肚子里的`东西一扫而净。

开始分工了。我让哥哥去拿调料，稻草和打火机，让王慧去拿两块砖，我去找刚丝。王慧把找来的两块砖拿起后隔的距离对放着，就成了一个简易的灶。哥哥把草打着了，放在灶上，最后把鱼放在火上烤。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……，鱼就烤熟了，发出了一股香味撒上调料，吃起来香喷喷的，好吃极了！

我们吃得满头大汗，现在想起还真是怀念那种味道。

学生的快乐作文字篇十二

10月1日是国庆节，爸爸妈妈还有爷爷奶奶带着我和哥哥们去泉林山庄游玩，由于旅程比较远，我和哥哥们在车上睡得香香的。

我们到了泉林山庄时，第一个看到了摩天轮，我们看了一会儿，妈妈就去买票，票买好后，我们就走进了大门看了一会儿。我们第一个玩的是疯狂飞椅。只玩了两分钟的时间，爸爸就去买套餐的票。买到票后，我们就去玩转马，转得很慢，似乎一只蜗牛，我开心得转来转去，后面、前面、左边、右边没有多久就停了下来。后来我们就去玩大战鲨鱼岛，我们拿着水枪打着水怪打中目标后，就从嘴里喷出水。后来我们又去了丛林历险，我觉得哪里不吓人，等我进去后感觉很害怕，很恐怖，然后我就闭着眼睛，闭着眼睛时我又睁开了两次，直到停了我才睁开眼睛。我们又去了爬山车，共走了两转，我兴高彩烈地下爬山车。又去了飞天青蛙，我一上去就像一只青蛙在呱呱叫一样，跳到上面又像呱呱叫似的，我们一共跳了两次，感觉我一直在飞一样。我们玩了飞天青蛙，又玩自控飞机，那是要自己按的，开始了，我首先是按上升，可在我后面的弟弟早已把飞机按到最高了，还有我前面的两个哥哥也把飞机飞到了最高，只有我还在那害怕之中。

又去了电池车，我玩电池车时，不可以向左边走去，只可以转圈圈，转得我好晕，我玩着玩着，爸爸早已去了儿童天地，车停了，我和哥哥们也去了儿童天地，只看到爷爷拿着竹圈给我们套玩具，今天爷爷手气真好，套中了三个给我和哥哥弟弟。有玩具套完了玩具，我们就去花果山漂流，哪里全都是水，只有几只小船，小船上有猪八戒孙悟空动漫我们刚坐上船后感觉很慢，可是到了最后上坡下坡就觉得很快了。我们又玩了小火车梦幻一号，那里有很多树木，我们经过树木觉得很凉爽，我们又玩跟踪追击，是坐在飞机模型上面有一支红外线枪，我们要打动物，我一共打中了七个，我开心地下来了。我们有玩了旱地滑雪，一共滑了六次。我觉得很刺激，我滑下去，又滑上来，然后再滑，我开心地笑了。最后我又去了科学馆，我看见了龙卷风，机器人，也有拼图，还有自行车，但我最喜欢的是恐龙虽然是假的，但是会动，我觉得真不可思议。

那一天我们玩得很开心很快乐，我们兴高彩烈地回家了，可心里还是有一点依依不舍。

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学生的快乐作文字篇十三

别看我是小学生，校内要学习，校外要补课，也很忙噢！下课是我最放松的时刻了。但上个星期轮到我们班为学习值勤。我是学习委员，当然要积极参加，那可就忙上加忙了！

因为我家离学校挺远，每天妈妈开车至少要20分钟才到。不像有些同学就住在学校附近，走个几分钟就到了。比起他们，我必须比以前还要提早半个小时出发。为此，妈妈还开玩笑地说：“乐乐，别参加值勤了，这太辛苦了！”这可不行，我觉得为全校师生服务是特别光荣的工作，再辛苦，也值。

我精神抖擞地站在岗位上，抬头挺胸，脸上露出灿烂的微笑。看到每一个人，都礼貌地问好！像是一个可亲可敬的卫兵！如果看到哪个同学没戴好红领巾，我就会友善地指出，问清他是几班的，并提醒他戴好。看到低年级的同学在追逐打闹时，我也会及时加以制止。看到老师，不管是认识的，还是不认识的，我更是用最亲切的语气问好。一早上，半个小时，脚也疼了，腿也酸了，而且还口干舌燥，真是挺累人的。但看见小伙伴们欢快的身影，老师们甜蜜的笑容，这些累根本算不上什么。

值勤可要占用很多时间的，不仅早上要站，而且每节下课还要检查、记录各班级的休息情况。我不能像以前那样一下课就做自已的事。同学们在玩耍、休息，我们要上岗值勤。

有一天，三年级的一个小弟弟不小心摔跤了，我马上把他扶起，他甜甜地跟我说：“哥哥，谢谢你！”班主任刘老师看我准时，认真地值勤也表扬我是一个尽心尽责的好队员。又有一天，校长从我身边走过，摸了摸我的头，夸我：“小伙子，很精神啊！”你们看，有付出，就有收获。

我们的校园，每天都有像我这样的值勤队员。他们都和我一样，不计较个人得失，认真为大家服务，这样，我们的校园才会更加和谐、美好！

忙碌，为了大家忙碌，苦一点，累一点，又算什么呢！一周值勤一恍就结束了，我渴望着下一次的值勤快快到来！

我忙，但我很快乐！

学生的快乐作文字篇十四

暑假生活如指间流过的细沙，在不经意间悄然滑落。今年暑假和往年一样平淡的像一杯白开水，但又五味杂陈。

酸

暑假是最丰富多姿的，我时时刻刻盼着这个暑假的到来。就在末考完交卷的那一刻心里有种释放的感觉，但伴随着升级，陪伴了我们两个年头的地理、生物老师要离开我们了，昔日的欢声笑语也一次次的在我的脑海中回荡，严厉的目光和严谨的教学方法也成了给我们最好的礼物。

苦

像许多同学一样，在漫长而又无趣的暑假里选择了上辅导班。远路迢迢赶去上学，早上6：30准时起床，经过一路颠簸到了辅导班，全身上下一层白色尘土，在炙热的空气中昏昏欲睡，学了三个钟头，终于放学了。中午12：00顶着烈日回家。在我上辅导班期间，阳光明媚、万里晴空，没有一丝风。每天回到家脸晒得比猴屁股还红，眼看着头上的痘痘一天天肆虐的生长又无法去阻止，那种感受……唉，辅导班结束了，痘痘终于hold不住了，满脸像月球表面一样，这对我来说可真够‘苦’的。

辣

喝过了算算的陈醋，吃过了酷酷的‘苦瓜’，现在又要尝一尝‘红辣椒’。这个‘红辣椒’，不是别的，正是干家务活。炎炎夏日，顶着火辣辣的太阳干活，不是汗流浃背就是满脸通红，衣服都出碱了，能不‘辣’吗？“劳逸搭配、干活不累。”这是妈妈在干活的时候常说的一句话。玩能玩傻、学也能学傻。所以，我把这句话改成了：“劳逸搭配、学习不累。”每当我在学习完以后，我就适量放松一下，比如说：找小伙伴玩玩或者看会儿电视。

甜

啊！苦尽甘来，总算能喝一喝甜滋滋的‘蜜水’啦！缩在空调房里，读着我最亲爱的《笑猫日记》，和西瓜小丑一起在儿童乐园里畅游，其乐无穷！在网上畅游，那种感觉，所有的烦恼和愁苦一扫而光。

暑假即将过去，迎来我们的是新一学期的学习生活，因为放松了一个暑假，也该把自己的心都收一收，做到在新的学期有新的气象，新的精神，还有就是检查检查自己的作业的完成情况，亡羊补牢，为迟不晚。做好一切准备，迎接新学期的到来！

学生的快乐作文字篇十五

帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。

不登高山，不见平地；不经锻炼，不会坚强。

不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

沉思的生活是美好的生活。

诚实是人生绝妙的法宝。

健康是智慧的条件，快乐的标志。

每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。

脑子不用不聪明，身体不练不结实。

你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。

强者能同命运的风暴抗争。

人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。

人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

人生就像爬坡，要一步一步来。

人与人之间最大的信任是精诚相见。

人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。

身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。

生活的美妙就在于它的丰富多采，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。

生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹．。

胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。

谁的'思想最丰富，感情最纯正，行为最高尚，谁的生活就最充实。

丝不织不成网，体不练不强壮。

体操和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。

天才就是这样，终身努力，便是天才。

天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。

我们要学习思考，然后再来写作。

要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。

要想生活得快乐，就必须热爱生活。

一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

应该相信，自己是生活的战胜者。

勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。

知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。

智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。

忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

走自己的路，让人家去说吧。

最大的成功在于最大的付出。文章来源：

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学生的快乐作文字篇十六

慈悲者以施与为快乐，善良者以助人为快乐，创新者以创造为快乐，学者以治学为快乐，工人以生产为快乐，农民以收获为快乐，革命者以造福他人为快乐。

快乐是一首难唱的歌。

无论你怎样去唱，总也唱不出它丰富内涵的节律，只有用心去听，去体会。

快乐是一本难念的书。

无论你怎样去读，总也读不出它真正的意思，只有用心去读，去思考。

快乐是一句表扬的话。

学生的快乐作文字篇十七

快乐是什么?对于雷锋叔叔来说，帮助人就是快乐;对于周恩来总理来说，为中华之崛起而读书是快乐;对于我们来说，做自己喜欢做的事情，就是快乐;对于我来说，能够写一篇好文章，莫过于就是最大的快乐!

“唉……”我又在叹气了，因为我写的文章怎么也不合自己的心意，一次又一次地改动着自己的文章，但是怎么也不满意……和我想象的差太远了!“既见君子，云胡不夷?”这句话我似乎在哪里听过，可就是想不起它的意思了……现在我的心里有淡淡的哀愁，这不是我的快乐，我的快乐是写出好的文章啊!可是这句话就是怎么也想不起来了……这时候，妈妈进来了，看见我这个样子，便是走过来看了看我的文章，说：“你写风景写这句话干什么啊?”“我也不知道，这句话我想写，但是不知道能不能用在这里。”妈妈笑了笑，说：“这句话是表达一个女子的思念之情!”听了妈妈这句话，我灵光一闪，居然是说思念之情，我能不能把这句话用在我对暑假的思念呢?妈妈似乎是看穿了我的心思，说：“当然可以。”

我虽然脸上没有透露出领悟出来了这句话的喜悦，但是我的心里却有一丝快乐涌过，这就是我的快乐!我的快乐是不收费的哦!

快乐就像柔和的春风，吹走了我的烦恼;快乐就像叮咚的泉水，净化了我的心灵;快乐就像甜甜的巧克力，甜蜜着我的生活;快乐就像一个天使，随时随地陪伴着我。

快乐——在学校里。我和同学们一起成长，一起学习，一起玩耍。上课了，我们争先恐后地回答问题，老师的赞赏让我感到快乐;下课了，我们一起做游戏。你听，操场上传来了欢乐地尖叫声，这是我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。手工课上，老师教我们折飞机，剪窗花，让我从中体会到创作的快乐。在学校里，我因为学到很多知识感到快乐。

快乐——在大街上。十字路口，看到人们自觉遵守交通规则，我为这些文明行为感到快乐;广场上，看到锻炼身体的爷爷奶奶们，我为他们的健康感到快乐;公共汽车上，我给抱小孩的阿姨让座，看到阿姨开心的笑脸，我很快乐。大街上，我因为帮助别人而开心快乐。

快乐——在家里。周末休息，我帮妈妈扫地洗碗，我体会到了劳动的快乐;放学回来，吃到姥姥做的美味的饭菜，我感到了生活的快乐;过年了，和爸爸妈妈一起放烟花，别提我有多快乐啦。你看，烟花鸣叫着飞上天空，霎时，一朵又一朵五彩缤纷的花在空中竞相开放，本来冷冷清清的夜空一下子变得快乐起来。在家里，因为一家人在一起而感到无比的快乐。

快乐随时随地出现在我们身边。在任何时候，我们都能感受到快乐;在任何地方，都存在着快乐。所以，我每天都在快乐中健康的成长。

学生的快乐作文字篇十八

不是吗？现在一些课改公开课上，教师不分课的类型、教学内容，不论学习内容掌握如何，大都把快乐教学演化成课堂的妙趣横生的学生表演，精彩纷呈的师生对话，图文并茂的课件展示，教师诸多的赞扬声，学生有快乐的呼叫声。这种形式表面上看固然很好，但遗憾的是花哨太多。这样,片面地把快乐教育理解为课堂上学生“愉快”的“放松”、“放纵教学”，实质却表现出一定程度上肤浅和浮躁。

其实，快乐教育的最大特色在于“知情并进”。快乐教育首先是教育而不是娱乐。如果课堂教学失去了教育的功能，而只在快乐二字上做文章，那就未免有些哗众取宠了。因此我们在重视快乐教育的情感品质的.愉快“场”的教育同时，不要忘记快乐教育最终目的是使学生高效率地获取知识。笔者很赞同一些学者把快乐教育核心看成“授人以渔不如授人以渔场”观点，他们认为快乐教育的“渔场”应包括学生心智、情意、氛围、交往、问题背景、学习条件等方面，在愉快活动过程中师生间通过“交往场”进行信息共享后的叠加与整合后，从而激发学生积极情感，促进教学目标的达成。

快乐教育给人教学理念就象米卢给中国人“享受足球”观念一样，学习是一种享受，不必是艰苦的，但确应是长期的。依笔者之见，要正确把握快乐教育，关键是教师要善于在课堂上创设愉快和谐、自主多彩、友爱、优美的学习环境，激发广泛地学习兴趣，使学生获得成功的情感体验和课堂教学要生动活泼。但是，无论如何快乐教育仅是一种教学模式，一种教学改革的方向，是一种文化课堂教学效果的方法和手段，和其他教学方法和模式一样，它不是包治百病的良药。快乐情感教学的实施，也绝不意味着每节课的每时每刻都要使学生处在强烈的情感氛围之中。

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