营造良好的班级卫生环境范文（21篇）

旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式，深受人们喜爱。在总结中可以适当引用统计数据、案例和事例来支持自己的观点。以下是一些总结范文，供您参考和借鉴。

营造良好的班级卫生环境篇一

当前,学生中普遍存在厌学现象,其主要原因是学生实在太苦了.其苦大致表现在三方面：课业负担过重之苦,学习生活枯燥单调之苦,师生关系紧张之苦,应这而生的愉快教育改革的主攻方向把这三苦变为三乐（学习之乐,生活之乐,和谐之乐）.乐从何来？乐生于情,情源于境.如何营造良好的学习环境呢？这里谈点粗浅看法.

课业负担过重之苦,主要来自课堂教学失败.这就是必须要求教师打破陈旧的课堂教学结构,改进教法.

一、图画再现情境。

在生字教学中,溪因为笔画繁多,再加上学生分辨字形的能力不强,学生经常丢笔少画,把溪字写错.因此,我利用图画再现法,引导学生图文对照,把字幻化为图画.溪水,顾名思义,得用三点水作部首,关键是字的右边.我利用简笔画把右边的字头化为图中的群山,0字化为弯弯曲曲的小溪,0中的那一点,好像溪在的一块石头.溪水向前流淌,越流越大.这样,溪字便在学生头脑中幻化成一幅直观形象的图画.

二、音乐渲染情境。

作文是由多种因素构成的综合性能力,因它具有较强的综合性,想掌握也不是轻而易举的事,所以学生大多怕作文,这种畏难情绪的产生,会使学生在心理上设置一道障碍.因此,也会主观上影响其学习的积极性.如果我们在俄文训练中,能把握学生的心理变化,顺应学生心理,因势利导,进行兴趣作文训练,降低作文难度.我采用音乐导情的方法,借用音乐渲染课堂气氛,活跃课堂生活,使学生耳悦心悦.根据写作题材的需要,选择相应的音乐泻杂气氛,把学生带进写作的美妙景象之中.如：我在指导学生写《我的妈妈》,让学生饱含深情唱《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》等歌曲,他们心头涌起以妈妈的感激之情,对妈妈如何关怀自己,增强了理解,笔下妈妈的形象丰满、感人.

三、生活展现情境。

小学生认识事物,总是从具体到抽象,从感性到理性的`.因此,教师在教学中应联系实际教学词义,尤其是教学一些比较抽象的词语.

比如,《颐和园》中的隐隐约约比较抽象,学生不易理解,我启发学生回忆：月光下,看稍微远一些地方的东西能不能看清楚？有什么感觉？学生回答后,要求他们再想想,再说说,这样学生很快明白,隐隐约约是看起来不太清楚的意思.这样联系学生的生活感受启发理解,由具体到抽象,学生学起来感到格外亲切、有趣,对词语的理解自然透彻了.

四、语言描述情境。

在教学《初冬》一课时,为尽快使学生使入最佳学习状态,我精心设计导语：随着秋天最后一片树叶飘落,冬爷爷披着白袍子来到我们中间.他给小山,田野、树林披上了白纱.初冬的景色如神话世界,美极了.一段声情并茂的语言描述,创设了一个神秘的意境,抓住了学生的好奇心.

总之,生动活泼、和谐向上的课堂环境能激发学生的主观能动性和学习热情,能使学生从三苦中解脱出来.

营造良好的班级卫生环境篇二

20xx年11月份，市政府_和市收费管理局组成三个联合检查组，对全市19个县（市、区）及市政府有关部门的行政执法情况进行了检查。目的是规范执法行为，加强对罚没行为的监督，为我市经济发展创造良好的环境。这次检查采取的方式是：到执法一线实地查看、抽查有关单位罚没卷宗、听取有关单位行政执法情况汇报。从检查的情况看，大部分执法部门和执法人员能够依法行政，严格执法，执法行为规范，程序适当。但也有部分单位执法情况不尽如人意，与建立法治政府的要求还不相适应，一些执法人员依法行政水平还不高，不学法、不用法的现象依然存在；有法不依、违法不究、执法违法的问题还没有完全解决。

一是执法观念淡薄。

一方面服务观念淡薄。一些执法部门领导和工作人员认为“管理就是审批、执法就是处罚”，服务意识不强，执法态度生硬，使得行_力部门化、部门权力个人化、个人权力利益化。另一方面程序观念淡薄。有的执法人员执法简单粗暴，随心所欲，不按法定的程序办事，在行政执法特别是行政处罚中违反告知制度、申辩制度、听证制度和案件会审制度等法定程序制度，强调自己的管理职权，漠视管理相对人的权利，往往造成查处违法事实不清，证据不足，适用法律错误或不当。

二是执法程序不合法。

《行政处罚法》详细规定了行政主体在实施行政处罚时所必须遵循的步骤、方式、时限、顺序，建立了从立案、调查、作出处罚决定和制作处罚决定书等一系列程序。但从检查的情况来看，“重实体、轻程序”问题依然比较突出：执法时不出示行政执法证件，不表明执法身份；应适用一般程序的却错误地适用了简易程序；对当事人数额较大的罚款应告知听证程序的却违法不告知等等。如某县公安局的处罚案卷只有处罚票据和处罚决定书，相关的调查询问笔录、行政处罚事先告知书等没有制作，造成程序违法。

三是执法文书格式不规范、内容不适当。

从所查阅的行政执法案卷来看，一些执法部门在执法中制作的笔录存在不少问题。比如，一份谈话笔录应当有问话人的姓名、职务、被询问人的基本情况等，可有的案卷连起码的问话人、记录人都没有。某县公路站甚至将被询问人所回答的内容“格式化”，使得当事人有口难辩。

四是行政处罚显失公平。

同一个案件，对不同的当事人罚款的数额相差很大。比较突出的是赌博案，同时间、同地点、同性质，多罚与少罚的数额能相差9倍之多，甚至对有的当事人不作任何处理。执法的随意性十分突出。

五是超越职权乱罚款。

依据《_治安管理处罚条例》，公安派出所只能对50元以下的罚款有处罚权，50元以上的应由公安局处罚。但某些基层派出所超越法定职权、违法处罚。另外，在执法过程中还存在着不告知当事人申辩权利或告知法定救济途径、救济权利错误等问题。

_颁布的《全面推进依法行政实施纲要》，确立了全面推进依法行政、建设法治政府的目标。行政执法工作是建设法治政府的重要组成部分，行政执法工作的好坏，直接关系到党和政府在人民群众中的形象，关系到经济的发展和社会的进步。为确保我市的行政执法机关公正执法、文明执法，优化投资软环境，避免因违法或不当的具体行政行为侵犯公民、法人或其他组织的合法权益，现就加强和改善我市行政执法工作建议如下：

（一）切实加强领导，牢固树立依法行政观念。

各级各部门的领导要带头学法、守法、用法，提高依法决策、依法行政的能力，善于用法律手段管理经济社会事务，促进经济发展和社会进步。特别要牢固树立“依法行政”的意识，彻底摒弃传统的“官本位”观念，树立“民本位”的观念。既严格依法办事，又积极履行职责，做到不越权、不滥用、不失职。把行政执法工作列入重要日程，切实加强对行政执法工作的领导和指导。各行政执法机关的主要领导要认真研究行政执法工作，对重大、复杂的行政处罚案件，要集体讨论决定。

（二）加强队伍建设，不断提高依法行政能力。

首先，要整顿现有行政执法队伍，坚决取缔没有行政执法权的单位违法从事行政执法活动。对没有合法依据、随意将执法权委托给下属企事业单位和个人行使的执法部门，要依法追究领导责任。

其次，要切实加强执法队伍培训，建立高效廉洁的执法队伍。要进一步加强执法人员法律业务知识培训和思想作风教育，不断提高行政执法队伍的整体素质。要严格执行行政执法人员考试录用制度和持证上岗制度，严禁合同工、临时工和未取得行政执法资格的行政执法人员从事行政执法工作。

第三，要选拔政治强、作风正、业务精的干部充实到法制工作队伍，使政府法制工作机构的设置和人员配备同本地本部门包括行政执法监督在内的整个政府法制工作任务相适应。各级各部门的法制工作机构要加大行政执法监督力度，重点查处不依法履行职责、徇私舞弊、滥用职权等违法行为。

（三）规范执法行为，树立行政执法新形象。

各行政执法机关要通过规范执法行为，严格执法程序，促进公正执法、文明执法。在实施具体行政处罚时，要认真贯彻处罚与教育相结合原则。

一是对于情节轻微又没有造成危害后果的违法行为，原则上不予处罚，要通过说服教育，促使当事人自觉改正。

二是依法应当给予处罚的，要充分听取当事人的陈述和申辩，说明应当处罚的依据和道理。杜绝野蛮执法、粗暴执法，努力树立文明执法形象。

三是要把查处和引导结合起来，疏堵结合，服务发展。在实施行政处罚、纠正违法行为的同时，要增强服务意识，关注和解决人民群众的实际困难，引导企业或组织依法经营，尽量避免使用责令停产停业、吊销许可证或执照等严厉的行政处罚种类。

营造良好的班级卫生环境篇三

如果说，有什么能在潜移默化中影响人们？那么，环境就是十分重要的因素之一。人和环境是有机的整体，人无法脱离环境而单独存在。对我们小学生来说，学习环境对学习的影响就显得尤为突出。

学习环境大体上可分为硬环境和软环境。硬环境是指我们的校园环境，包括整洁幽雅的校园、完备的教学设施等；软环境则是指我们的学习氛围，包括两个方面：一是优良的办学传统和先进的办学理念，二是良好的学习风气和团结向上的进取精神等。学校是由班级组成的，班级是由个体组成的，良好学习氛围的形成要靠我们大家的共同努力。因此，作为学生，我们首先应该培养自己的责任感，既要对自己负责也要对他人负责。我们既要用踏实认真的态度去对待学习，一步一个脚印，努力掌握所学知识；同时，又要互相帮助、互相监督，养成良好的学习习惯，形成严谨求实的学风。与此同时，我们还应自觉维护校园环境的整洁，使我们能够在更加舒心的环境中努力学习，共同进步，共同提高。

在这里，我想向同学们呼吁：请不要忽视学习环境的重要性，那是对我们自己的不负责任！良好的学习环境需要我们一同去创建、维护。为了我们自己，为了我们大家，行动起来吧，让我们携起手来，为营造良好的学习环境贡献一份力量吧！

营造良好的班级卫生环境篇四

保持良好形象,赢得人民的满意是镇江京润农电有限公司世业业务部的最高追求.今年下半年以来,该部以作风建设为保障,内强素质、外树形象,努力营造良好的供用电环境,赢得了辖区内广大用户的.普遍认可.

作者：童忠斌李瑞杰作者单位：刊名：金山英文刊名：goldmountain年，卷(期)：2009“”(11)分类号：关键词：

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营造良好的班级卫生环境篇五

此次检查共出动人员51余人次，检查排污企业31余家，其中饮用水源1家、垃圾填埋厂1家、生活污水处理厂1家、造纸行业1家、水泥行业2家及其它工业企业共25家。通过此次检查行动限期整改16家、停产整顿企业6家，受理信访投诉11件，其中已办结10件。

针对此次专项检查，我局领导高度重视，制定了专项检查工作方案，对工作重点、时间安排、处理措施都精心组织，严密部署，保证了专项检查工作有序开展。已是开展饮用水源地保护区企业全面检查，污水处理厂、垃圾填埋厂的集中整治工作；二是对水泥、燃煤企业的除尘、脱硫、脱销设施运行状况和污染物排放情况进行了重点检查；三是对涉重金属企业的环保设施运行情况正常、危废物的存放是否按环保要求转移等；四是沿河区域企业进行重点检查，对此次检查企业，重点检查污染治理设施是否配套，处理能力是否配套，是否正常运行使用，排污物是否达标排放等。

此次专项检查我局做了大量的工作，对一些污染企业进行停产整顿，取得了一定成效，同时也反映当前存在的一些环保问题。一是有部分企业的“三同时”制度执行不到位，存在生产建设与环保设施建设脱节的现象。二是有的企业不符合产业政策或选址不合理，群众反映强烈。有些企业片面追求经济效益，采取了先生产，后补办环保审批手续的做法，环保部门未能提前介入，造成一些不符合产业政策的企业上马。三是环保设施运行不正常，存在超标排放现象。检查中，由于企业管理不严或设施陈旧，污染防治方面不完善，固体废物处置不规范等环保问题，造成环保设施运转不正常，处理效果较差，废水超标排放。

一是要进一步加强重点污染企业的监管，防治发生环境污染事故。二是对检查中存在环境违法企业进行跟踪督查直到整改到位。三是加强饮用水源保护区企业监管，开展定期巡查和不定期巡查跟踪。四是对“三同时”制度执行不到位企业，责令停止生产并依法处罚，并限期办理有关环保手续。

营造良好的班级卫生环境篇六

塘厦理工学校广东东莞523000。

近年来，校企合作逐渐成为我国沿海地区中职学校改革和发展的方向。校企合作通常是企业提供技术和设备，学校提供场地和学员，通过开设专业班级的方式共同培养学生。比如：我校与用友软件股份有限公司、联想集团、以及东莞证券股份有限公司展开合作分别开设用友、联想、投资理财等专班，以提高中职学生的实效性和针对性。

学风有广义和狭义之分。从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气；从狭义上讲，学风特指学生的学习风气。通常我们所讲的学风是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志。以下从5个方面谈谈如何通过校企合作进行班级学风建设。

1有利于学生学习的课室布置。

课室布置可以从以下两个方面着手：

1.1教室字画粘贴。

本学期初，学校与东莞证券股份有限公司合作，挑选部分金融专业学生组建了投资理财专班，教室定在b教学楼405。开学第一天，班委在教室的两边的墙柱上，分别粘贴体现东莞证券股份有限公司企业文化的标语：“智慧创造财富、专业创造价值”和“融通智慧力量，通达财富巅峰”。

在教室讲台两侧的醒目位置粘贴书法，左侧是讲述学习重要性的：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”。右侧是说明时间重要性的`诗句：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”。

在教室正前方粘贴大字：每天我们都在努力（workhardeveryday）；在教室的正后方粘贴：每天我们都在进步（makeprogresseveryday）。字画的粘贴以学习为主要内容，意在营造良好的学习氛围。

1.2教室桌椅摆放。

图1分组教学模式教室课桌布置。

校企合作模式下，教室桌椅摆放应该体现团队精神和沟通协作。所以在桌椅摆放方式上，可以采用圆桌会议式、整体式、分组式，并且定期进行轮换，保持学习的新鲜感和动力。此处以分组式展示教室桌椅摆放，如图1。

教室是学生学习的重要场所，通过教室字画粘贴和桌椅摆放，给学生眼前一亮的感觉。走进教室有读书学习的气氛，有利于养成良好的学习习惯。

2让学生持续努力学习的目标设定。

在与东莞证券股份有限公司合作的前期，班主任带着学生到证券公司营业部进行参观。参观结束后合作方还特地为学生举办了一场讲座，题目是《中国证券行业现状和发展》，讲座现场客户经理回答了学生的很多问题，让学生对证券的发展以及证券业人才的需求有了初步的了解，同时也明确了自己的学习目标。

通过这次外出活动，学生对自己的学习有了切实的目标，那就是努通过努力学习争取取得证券从业资格证。(教学论文)目标明确后，学生的学习就有的放矢，无论是学习兴趣还是学习的干劲都有明显提高。此时，班主任可以不失时机的介绍全国证券业从业资格考试的内容和时间，扩充学生的专业知识。

3让学生学有所用的内训教材和实践课堂。

让学生学有所用的内训教材和实践课堂是校企合作的核心，同时也是提高学生学习风气的有效策略，它可以通过3个阶段实现。

3.1企业分析师定期到学校讲课。

学校与企业签订校企合作协议，企业可以提供相应的教学机会。比如东莞证券股份有限公司每周四会定期派出分析师，到学校给投资理财专班的学生讲授证券方面的理论知识，通过分析师的辅导，学生可以有效地解决由于实践经验不足遇到的问题。

在证券公司每周一次的辅导中，同学们的学习表现出前所未有的认真程度。每一位同学都专心致志地听课，上课效果比科任老师要好很多。证券公司的培训讲师扎实的专业素养和广博的见闻深深的吸引了学生，所以建议学校专业教师有机会多参加企业培训，提高专业素养，了解行业发展最新动向。

3.2学生定期到企业进行内训。

当学生掌握了基本理论知识以后，班主任组织学生到证券公司参与企业内训。在东莞证券实训基地，有专业的股票分析师给学生讲解基本分析和技术分析，及时验证课本中学到的理论知识。学生还可以就证券操作中的有关问题与证券公司的分析师进行交流，提高自己的业务水平和实践能力。学生还可以获得许多证券公司内部的研究资料，对他们来说这是一条很好的学习捷径。

3.3开展模拟炒股大赛。

经过前面两个阶段的学习和努力，学生打下扎实的理论基础和实训技能以后，进入模拟操作阶段。班主任与证券公司协商赞助，举办模拟炒股大赛，为学生搭建一个实际操作和展现自我的平台。同时模拟炒股也可以检测学生的股票分析能力和证券操作水平。在比赛过程中定期评选出每周、每月操作成绩最佳的前10名选手，给予物质和精神双向奖励；鼓励学生理论联系实际，提高学习效率和学习能力。

4让学生认真学习的纪律保证。

通过一段时间的努力，班级的学习风气有了明显的提高。尤其是课堂纪律方面，没有学生迟到和旷课；科任老师课堂教学中，学生专心听讲，积极回答问题。就连学习较差的同学也慢慢被班级良好的学习风气所同化，慢慢的开始学习，逐渐地转化。班主任看到许多成绩落后的学生会在课后悄悄地努力学习。

为了良好学习风气的继续保持，需要一定的辅助措施。在此引入企业管理方法，制定切实可行的班规。

5让学生收获满意的学习效果。

与东莞证券公司开展合作已经有4个月的时间了。现在班级已经形成积极努力、勤奋好学的良好学习风气。课堂上学生养成了积极回答问题的习惯和认真做笔记的习惯；课外养成了到图书馆和阅览室查询资料的习惯；道德品质上养成了尊敬师长、关心他人的习惯。

在作业完成方面，学生主动上交作业给小组长，再由小组长交给课代表；在股票实际操作当中，同学们分组讨论，取得很好的学习效果和操作成效。在第一次模拟炒股大赛中有8位同学表现突出，他们在上证指数全月下跌7％的情况下，取得5％以上正收益率，其中第一名取得26％的正收益率。通过校企合作和实践教学，同学们增强了自我效能感。不仅如此，在课外活动方面同学们也开始积极参与，广播操比赛获得全校二等奖，晨会比赛三等奖，合唱比赛一等奖，以及职业素养金点子大赛一等奖等等，这大大超出了班主任的预期。

校企合作不失为提高学生学习风气，建设良好学风的方式。通过这种方式可以帮助学生养成良好的作息习惯和学习习惯；保证正常的课堂纪律；提高学生学习的兴趣和动力，帮助学生取得良好的学习效果，形成学习快乐、快乐学习的良性循环，最终形成勤奋努力、积极向上的学风。

【参考文献】。

营造良好的班级卫生环境篇七

为进一步规范交通运输行政执法工作，提高交通运输行政执法水平，全面推进交通运输依法行政，根据《xx县人民政府_公室关于做好行政执法专项监督检查准备工作的通知》要求，我局围绕检查的主要内容和范围，开展了规范基层行政执法行为专项监督检查工作，并认真开展了自查自评。

交通运输局是xx县人民政府主管交通运输工作的行政部门，是法定的行政执法主体，交通运输局道路运输管理站、交通运输局公路工程管理站、交通运输局农村公路建设和养护站是法律法规授权的执法机构，（《_道路运输条例第七条_交通主管部门主管全国道路运输管理工作。

县级以上地方人民政府交通主管部门负责组织领导本行政区域的道路运输管理工作。

县级以上道路运输管理机构负责具体实施道路运输管理工作。《_公路法》第八条_交通主管部门主管全国公路工作。县级以上地方人民政府交通主管部门主管本行政区域内的公路工作;但是，县级以上地方人民政府交通主管部门对国道、省道的管理、监督职责，由省、自治区、直辖市人民政府确定。乡、民族乡、镇人民政府负责本行政区域内的乡道的建设和养护工作。县级以上地方人民政府交通主管部门可以决定由公路管理机构依照本法规定行使公路行政管理职责。

在法律层面上均具备行政执法主体资格，并按照法定权限范围内履行职责，不存在重复执法、多头执法情况。

交通运输行政执法主要为运政执法、路政执法、港航执法三大类，法定的行政职权分为行政许可、行政处罚、行政强制和交通运输行业行政监督检查。目前，我局交通运输行政执法人员通过培训考核均取得_和河北省省行政执法证，具备行政执法资格。在从事交通运输行政执法工作中，严格按照行业执法规范，开展交通运输行政执法活动，切实做到依法行政、文明执法。并按照法定职能，强化道路运输、公路建设与养护管理，依法打击交通运输违法违规行为，切实做到依法履行职责，认真落实责任。此外，根据县_《关于印发开展行政执法三项制度自查工作实施方案的通知》要求，落实了行政执法公示制度、执法全过程记录制度及重大执法决定法制审核制度，确保了交通运输行政执法阳光透明。建立健全了《行政执法责任制》、《行政执法公示制》、《行政执法监督制》、《行政执法错案和执法过错责任追究制》、《行政执法全过程记录制度》等制度，并将制度执行情况列入年度目标管理综合考评内容，发挥了交通运输行政执法制度的保障作用，有效地维护了行业稳定，促进了行业发展。

在实施交通运输行政处罚和交通运输行政许可等交通运输行政执法工作中，局属执法单位严格按照《交通行政处罚程序规定》、《行政处罚法》、《行政许可法》等法律法规要求，依法履行职权职责，落实告知义务。同时，按照《河北省行政许可、行政处罚案卷评查标准》规定，结合政府法制部门的要求，对交通运输行政执法文书进行清理规范，确保了交通运输行政执法文书的规范化与合法化。

为有效控制交通运输行政处罚自由裁量权，依据《河北省交通运输行政处罚自由裁量权执行标准》，依法进行交通行政处罚，保证了交通行政处罚幅度合理合法。在办理交通行政处罚案件工作中，坚持层层把关、责任到人的原则，一般案件由承办部门上报分管领导审查，再上报至主要领导审批后作出处罚决定。重大案件均须上报局主要领导审核，在进行集体研究讨论后作出处罚决定。

对有关行政执法人员，根据年度考核情况或过错形式、危害大小、情节轻重，给予批评教育、离岗培训、调离执法岗位、取消执法资格等处理。对在交通行政执法工作中损坏交通形象、造成恶劣影响的案件，除追究当事人责任外，还要追究有关领导的责任。近几年来，我局没有出现任何违反行政执法责任制的单位和执法人员。

虽然，在上级行业主管部门和政府法制部门精心指导下，我局交通运输行政执法工作取得了一些进步，但与建设法制社会、推进依法治国的总体要求相比还存在一定差距，也存在一些问题：

1、办理交通行政处罚案件时收集证据的能力和取证种类仍有不足。案件调查阶段执法人员在取证时往往只是给案件当事人做一些简单的询问笔录和拍摄现场照片，以置于办理的行政处罚案件很难形成一个强而有力的证据链，降低了所取得证据的说服力、证明力。

2、询问笔录过于简单、询问当事人时缺乏技巧。在制作询问笔录的过程中一些同志制作的询问笔录虽然已经能够反应出案件当事人的违法行为，但是有些地方还不够细致，另外在遇到被询问人不配合我们的查处工作时，我们询问的技巧仍然缺乏，询问笔录存在漏洞。

3、行政执法三项制度落实工作涉及面广、工作量大，在推行三项制度方面还存在一些问题，如：现场移动执法系统使用频率偏低；现场执法过程影像记录不规范，执法记录仪操作知识欠缺；重大执法决定法制审核时法制人员自身法律知识有所欠缺等问题。这些问题都将引起我们高度重视，并在今后的交通运输行政执法实践中认真予以解决。

营造良好的班级卫生环境篇八

为切实提升全区生态环境质量，根据《_办公厅关于加强环境监管执法的通知》（国办发[20xx]56号）、《环境保护部办公厅关于印发的通知》（环办[20xx]112号）和《湖南省人民政府办公厅关于印发的通知》（湘政办明电[20xx]35号）要求，各项工作有序推进。

1、加强组织领导。成立xx市xx区生态环境保护委员会，由书记任顾问，区长担任委员会主任，区政府各相关职能部门及各街道、镇为成员单位。环委会办公室设在区环保局，统一部署安排各项日常工作。各街镇（园区）、各区直相关部门要在区生态环境保护委员会（以下简称“区环委会”）的统一领导下，将大检查与生态文明建设重点工作任务紧密结合，协同推进。

2、制定工作方案。区政府制定并下发了《关于的通知》（岳政办函[20xx]18号），明确了责任分工和完成时限，确保工作任务顺利完成。督促各街镇（园区）制定具体的实施方案，明确职责分工，对检查发现的环境问题，要列出清单制定综合方案，实施分类治理，强化措施，狠抓落实，确保大检查取得实效。

3、严格现场执法。我局制定了《20xx年度xx市xx区环保执法工作计划》，进一步明确执法工作重点和目标，落实部门和人员责任，以“零容忍”态度，按照“源头严防、过程严管、后果严惩”要求强力开展监管执法任务，形成惩违治污新常态。

1、开展工业园区排查整治。一是强化环境应急措施，在完善突发环境事件应急预案的基础上，建立起一套24小时环境应急值班体系和信息报告制度，以确保信息畅通，突发环境事件得到及时妥善处理。二是通过现场勘查园区企业生产工艺流程、排污节点、污染物处理设施运行情况等方面了解企业排污状况和环境安全隐患，对发现的问题及时责令企业进行整改，并要求企业积极填报“企业自查情况表”，全面掌握园区企业情况。

2、开展全区企事业、三产业摸底调查。通过开展地毯式摸底排查，进一步摸清我区环境隐患企业分布，排查范围涉及上千家企事业、三产业，在此基础之上，深入掌握了企业产污环节和污染防治措施落实情况，有效推进了企业排污口规范化建设，督促各类企业污染物长期稳定达标排放。

3、开展计划执法工作。制定并完善包含自然生态类、固废类、辐射和建设项目类等在内141家企业的检查计划，将四级环保部门审批的新建项目纳入执法检查计划，并按频次开展监管。继续落实后督察制度，将定期检查和不定期巡查相结合，巩固整治成果，防止环境违法企业死灰复燃，做到处理到位、整改到位、责任追究到位。

4、开展饮用水源区违法行为整治。由区环保局牵头，继续联合区城管局、区城管执法大队、区公安交警大队、区工商分局、区卫监所、银盆岭街道办事处、望城坡街道办事处和洋湖街道办事处等多家单位联合，抽调专人每天进行巡查守点。

5、开展重点企业后督察。每月对坪塘南方水泥有限公司开展一次后督察，建立工作台账，并通过远程访问监控平台，实现对坪塘南方水泥的在线实时监控。湖南坪塘南方水泥有限公司的在线监测设备和脱硝设备均正常运行。

6、开展风险企业现场检查。以每月一次频率对三类风险企业湖南经阁投资控股集团有限公司进行现场监察，督促企业完善环境突发事故应急预案，落实水、气、声各项污染防治措施，切实减少搬迁前对周边环境影响。

7、开展严格执法，彰显新法权威。严格贯彻落实新修订的《环境保护法》，充分利用查封扣押、按日连续处罚、限产停产、移送行政拘留等措施，至今，共对11家企业下达环境违法行为限期改正通知书，对xx市xx区景辉洗涤服务部、xx市xx区汇御轩餐馆、长沙渔人码头置业有限公司、xx市xx区银洲米粉厂、xx市xx区民康米粉厂、xx市xx区金丰米粉厂6家单位进行立案查处，共计罚款万元，责令改正违法行为38家，查封扣押4家，关停企业4家，移送公安行政拘留5人。

8、开展联合执法，加大力度打击水上餐饮。在xx区人民政府的领导下，建立了日常巡查长效机制，以零容忍的态度，开展水上餐饮整治专项行动，日常巡查611人次，联合执法行动5次，对22条餐饮渔船船主下达执法文书，责令其撤离xx市湘江水域。为避免非法水上餐饮死灰复燃，xx区人民政府依据《湖南省湘江保护条例》第七十条，在xx市环保局、xx市海事局、xx市渔政、xx市水上公安等相关职能部门支持下，对多次劝阻仍违法从事水上餐饮的2条水上餐饮船只依法予以没收。通过一系列坚决有力的执法行动，打击非法水上餐饮行为取得了巨大成果，有效保障了湘江水质。

我局将进一步加大监管力度，督促企业遵守各项环保法律法规，及时排查可能出现的.环境风险。同时，严格制定大检查活动的后督察制度，加强日常巡查，将定期检查和不定期巡查相结合,不断巩固整治效果,提升辖区内环境安全水平。

营造良好的班级卫生环境篇九

随着时代的飞速发展，社会经历着深刻的变革，教育领域也在不断的变革。站在社会的视角审视教育，站在教育的视角看社会，实现教育创新将成为中国教育改革与发展的重大使命，实施创新教育势在必行。

创新能力的培养是创新教育的核心，创新教育是以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向，着重培养学生创新意识、创新观念和创新态度。因此，在教学中搞好课堂教学，以更好的实施创新教育非常关键。

一、制定明确具体的教学目标。

教学目标“面向全体，全面发展，主动发展‘。即教学目标突出重点，切忌面面俱到；教学目标是显性的，可测的，而不是含糊其词、模棱两可的；教学目标具有可操作性，不空洞；教学目标体现发展学生的思维，调动积极性，，而不是机械学习；就数学而言，既有基础知识，数学能力，又有智力与非智力因素以及思想品德教育的内容。总之，教学目标由过去简单的传授知识，追求考试成绩，转变为注重创新的素质教育。

二、确定科学合理的课堂结构。

课堂教学结构与课堂教学效率密切相关，因此，确定科学合理的课堂结构至关重要。

（一）创设情景，调动积极性，促思定向。即依据儿童的年龄特点和认知规律，结合教学内容创设恰当的问题情景，通过激发性的导课引入课题，激发学生学习探索的兴趣。例如教学简易方程的认识时，我神秘地说：“同学们，咱们来做个猜数游戏好吗？你们每人在心里想一个数，不它乘以3，再减去4。只要你告诉我你的得数，我就能立刻准确的猜出你心里想的.时什么数。”学生听后用怀疑的目光瞅着我，同时都在心里默默地想着、算着。当我连续准确的猜出学生心里想的数后，他们感到很惊奇，纷纷举手要求老师教他们算法。这是我顺势板书课题：“建议方程的认识”。接着运用幻灯出示例题，进行合作学习。

（二）通过操作，建立概念，领悟规律。此阶段教学时，借助课例教学，做到：新知识让学生主动探索；课本学生自己阅读；问题让学生思考解答，结论学生概括；规律让学生寻找。教师适时点拨。通过利用已有的知识，借助直观感知，比较分析，抽象概括，从感性知识上升为理性知识，从一般的知识过渡到解决一些具体特殊的问题，以此巩固所形成的概念和法则，达到掌握知识、发展智力、培养能力的目的。

（三）举一反三，练习巩固。此阶段是完成整堂知识的学习后进行的，是对当堂课中教师输出的全部信息的“回收”，以便对学生学习中出现的不足进行及时纠正，以达到课堂教学的最佳效果。通过系列训练，实现由理论到实践的转化，即由知识到能力的转化。

三、选择灵活有效的教学方法。

采取灵活有效的教学方法，引导学生主动获取知识、发展智力、培养能力、提高素质。目前小学教学应由技能型教学转变为思维型教学，把牵着学生学习转变为启发学生主动地、创造性地学习。

（一）激发学习兴趣，变“苦”学为“乐”学。小学数学是一门抽象的科学，教师只要善于帮助学生打开教学思路，则趣味盎然，具有诱人的魅力。教学中，我注重以下几点：一是在“新”上激发学生学习兴趣，例如，教学“平行四边形面积计算”时，设计让学生独立分割拼摆学具这样，依据数学学科的特点和学生认识规律的特点，设计灵活新颖的教学形式，让学生手、脑、口并用，因而学习热情始终高涨；二是在“奇”上激发兴趣。例如讲7的乘法口诀时，先出示五角星图，然后提问：这幅图有几行五角星？每行有几颗？怎样数？学生便自觉地数起来。有的按照竖行数，有的按照横行数当学生推出7的乘法口诀后，我便进一步提问：还有别的数法吗？学生感到问题很／有兴趣，便积极思考，一会儿，有一个学生站起来说，从这幅图画一斜线，用补割的方法，使7条斜线的五角星数都相等，这样也可以推出7的乘法口诀。这样，不仅加深了学生对乘法意义的理解，而且发展了学生的创造能力。

（二）加强学法指导，变“学会”为“会学”。教师要注重使学生掌握科学有效的学习方法和养成良好的学习习惯。例如，教学“认识几分之一”，我集中帮助学生认识“1/2”，学生掌握了基本学习方法以后，其余的分数1/3,1/4的认识，完全放给学生独立学习，这样十分有利于学习能力和学习习惯的培养，由“学会”到“会学”。

实践证明，开拓学生思维，实施创新教学，学生能够得到了全面发展，不仅掌握基础知识，而且发展了学生的智力。

营造良好的班级卫生环境篇十

____年县工商局在市工商局和县委、县政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的____届三中、____及国家、省、市工商行政管理工作会议精神，树立全面、协调、可持续的发展观，坚持立党为公、执法为民思想，以加强队伍建设、把好市场准入关、深入整顿和规范市场经济秩序为工作重点，不断营造良好的执法环境，不断提高监管执法水平，积极打造信用工商，努力建设一支为民、务实、清廉的工商行政管理队伍，局所上下联动，开拓进取，以干克难，全面完成了上级下达的各项目标任务和工作指标，取得了明显成效和进展。

一、加快企业信用体系建设，严把市场准入关。

(一)继续深入推行企业信用分类监管，建立完善的优胜劣汰市场机制。

在县局对企业监管进行a、b、c分类的基础上，各工商所也建立了比较完善的企业档案，依法实施不同的监管。县局在经费十分紧张的情况下，为各所订做了企业、个体工商户档案盒、袋、登记表册和巡查卡片，使各所的档案规范、统一、有序。1、严格执行各类企业和个体工商户登记操作规程，并把登记操作流程表放大公布上墙，使来办事者一看即明，登记资料齐全，机式档案项目录入完整，书式档案管理规范，建有专门档案室，审查把关严格，登记注册合格率达100%。2、首办责任制真正落到实处。各窗口单位认真落实首办责任制，强化服务观念，自去年我局进驻县政务大厅之后，注册登记发照工作做到了随到随办，无差错行为发生，办事效率高，县领导和兄弟部门对我局的工作作风、工作态度公认是一流的。3、认真执行了一审一核制。今年我局按照省、市局的要求，对注册分局的三名干部轮流在省局进行了业务培训，经培训之后，业务水平得到了很大提高，注册登记严格坚持一审一核制，无拖拉、推诿行为，办事效率得到企业、个体工商户的充分肯定。4、坚持了县政务大厅合署办公制，企业登记注册并联许可制度落到了实处，成效明显。

(二)强化市场主体监管，规范市场主体经营行为。

1、全面实行企业经济户口管理，县局和工商所户档一致，下转及时，建档立卡率和下转率分别达100%，新设企业回查率达100%。

2、对违反企业登记法律法规行为查处及时，结合企业年检，办理企业变更登记84户，注销登记24户，查处企业违法违章行为12起，罚没金额4万元。继续深入落实_370号令，严查无照经营，亮照率达100%，企业年检率达96%，个体工商户验照贴花率达90%以上。

3、市场巡查制度落到了实处。各工商所实行辖区监管责任制落到实处，对重点区域、重点市场、重点经营户实行重点监管。今年我局成功的进行了个、私协会的换届选举。在会上县工商局与县信用联社、县个、私协会联合出台了《全县个体、私营企业小额信用贷款管理实施办法》，现已向非公有制经营户发放贷款证1070份，发放贷款4700万元，为非公有制经济发展起到了积极促进作用。截止目前，全县登记注册的各类企业共410户，今年新发展26户，个体工商户3580户，新发展608户。

我局党组高度重视，把建立公平、公正的市场竞争机制作为一项大事来抓，并认真总结和吸取阜阳劣质奶粉事件，从工作制度入手，层层落实责任，领导班子责任明确，坚持“一把手”负总责，党组班子成员按照分工各负其责，实行领导班子包抓股室、所的具体分工，严格责任制的落实，并将分管的工作与年终公务员考评、经济奖惩挂钩，确保了全年整顿规范市场工作的顺利实施。1、切实抓好各项市场专项整顿工作。一是加大食品安全专项整治工作。查处劣质豆奶粉1362袋，劣质饮料1245瓶，劣质儿童小食品120公斤，变质散装食品250公斤。二是强化粮食市场监管。查获霉变陈化大米3000公斤，霉变玉米7600公斤。三是规范了农资市场。把化肥经营规范成连锁经营，使化肥质量监管关口前移，全县批准7户化肥批发企业、500余户零售经营户，全部都办理了营业执照。查处劣质过磷酸钙50余吨，假美国磷酸二铵3吨;没收假油菜种2500余袋，罚款万元。四是对建材市场加强了监管。查处非标钢材10余吨。五是对生活用品市场进行了整顿，没收劣质酱油、醋2345瓶，假香皂320块;六是加大对汽车及零配件市场的监管，全年整顿4次，查处违法经营户4户，没收报废发动机3台、驾驶楼1个，罚款万元。七是严厉打击非法传销和变相传销行为。驱散“安利”变相传销1户，帮教传销人员8人，印发打击传销和变相传销公告100份，制作宣传栏一块，责令1户停止向传销和变相传销提供经营场所。

四、狠抓法制建设，促进经济检查工作。

法制建设是行政执法的有力保证，我局今年高度重视法制建设工作，在认真学习《行政许可法》的基础上，狠抓工商行政管理法律法规的宣传学习，以促进行政执法的规范化、程序化、制度化。

1、全年组织全系统干部职工集中培训《行政许可证法》2次，参训人员达102人次，并出题测试，考试合格率达100%。其他业务培训2次，参训人数95人次。

2、全面落实行政执法责任制，先后出台了《行政执法责任制》、《错案责任追究制》、《行政案件错案赔偿制》等制度，并对执法行为进一步进行规范，建立健全了各项执法监督检查制度。

3、由于行政执法的规范，全年无一起行政复议和行政诉讼案件。

4、行政处罚案件核审率达100%，所有的案件做到了行政处罚案件事实清楚，运用法律法规适当，程序规范合法，法律文书使用正确。

5、今年我局在查处经济违法案件中，强化对违法经营行为的查处，查处了一批大案要案，如火车站滥收费用案、信用社强制股民入股案、农业银行虚假广告案、种子公司涉嫌假冒及虚假宣传误导消费者油菜种子案、销售假化肥案等等。全年共立案查处73起，简易程序查处案件157起，罚没收入元。当年结案率达90%以上。

五、商标广告管理。

1、局、所商广监管工作到位，特别对商标印制单位实施重点监管，全年我局申报2户注册商标，查处违法广告案3件，罚款金额万元，登记各类广告133份。

2、积极开展保护注册商标专用权行动。查处侵权商标案件及时，如县种子公司涉嫌销售假冒他人注册商标的油菜种案。

3、积极协助地方政府运用商标战略促进当地经济发展，为县水泥厂、生物化工厂申请商标注册积极提供方便。

4、认真做好合同鉴证管理工作。全年共鉴证经济合同45份，办理动产抵押登记2户。

六、消保维权工作。

1、严格对流通领域食品质量进行监测，各工商所对本辖区批发经营单位、个人随时进行抽查检验，关口前移工作基本到位。

2、12315工作制度规范。今年县局对12315进行了人员充实，申诉举报电话保证24小时畅通，值班人员责任明确，处理消费者申诉举报及时，全年共受理投诉案155起，申诉案14起，合计169起，调解成功149起，立案查处12起，支持到法院起诉2起，待处理6起，为消费者挽回经济损失45万元。

3、开展专项检查5次，在奶粉市场整顿中，针对4个品种不合格的豆奶粉进行了检查，查处假豆奶粉150余袋;在食品市场检查中，查处劣质饮料1245瓶，变质啤酒、酱油、食醋2345瓶，劣质月饼150公斤;查处黑心棉及原材料1200公斤，涉案金额15万余元。今年10月11日我局组织对收缴的假冒伪劣商品进行了一次公开销毁活动。邀请了县人大、政协领导及社会各界人士参加，规模很大，社会反映非常好。

七、领导班子建设。

1、学习制度健全，每周局机关保证一次政治学习，今年重点一是结合行政效能建设，增强了干部立党为公、执政为民的能力;二是紧紧围绕在全国工商系统开展的“两整顿”活动，以队伍教育整顿为重点，认真开展“五纠”“六查”活动，结合干部队伍中存在的问题，边查边整边改，增强全系统的凝聚力。

2、领导班子办事透明度高，大事小事不搞个人说了算，凡事都是先民主，后集中，集体形成决议后再实施。领导班子团结，凝聚力、战斗力强。

3、党组班子成员分工明确，局长负总责，分管领导各负其责，工作责任分明，但又做到了分工不分家，全局形成合力，使各种问题都有领导具体分管负责。

4、班子成员工作作风扎实，务实精神强，都能经常深入基层调查了解情况，用局长的一句话说“基层再小的事都是大事”，所以关心和重视基层工作，帮助基层解决问题已成为我局每个领导的一项中心工作。

5、认真贯彻中央《干部选拔任用条例》选拔干部程序规范、

八、队伍教育整顿工作效果明显。

1、队伍教育整顿工作机构健全，县局成立了队伍教育整顿领导小组，并设立了办公室，整顿方案具体、操作性强，按市局要求每个阶段的工作都已按时完成，做到有安排、有检查、有总结、有报告。

2、“三项教育”工作结合我局实际，针对教育目的，保证了学习时间和参加教育的人数，通过教育取得了明显效果。狠抓行政效能建设，实行政务公开，推行阳光工程，受到县委、县政府的好评。

3、通过查纠工作的扎实开展，全局系统的干部职工政治思想有明显进步，工作作风有明显改进，法纪观念有明显增强，执法水平有明显提高，执法环境有明显改善。

九、精神文明建设和党风廉政建设工作。

营造良好的班级卫生环境篇十一

合浦县廉州中学广西北海536100。

学习环境是影响学习的重要因素之一。“孟母三迁”正说明了环境在学习过程中有潜移默化的作用，决定了人的成长关键。学习是在一定的环境之下，人与环境是有机的整体，良好的学习环境会默默地感染着学生，以一股无形的力量推动学生加倍努力、奋发向上，使学习效果达到事半功倍。反之，不良的学习环境则会成为消极的因素，干扰、阻碍学生的学习，厌学情绪滋生，学习的效果自然事倍功半的。

实践证明，学习环境，是学习活动开展的过程中赖以持续的情况和条件。学习环境可分为物质环境和精神环境。物质环境包括校园、教室、教学设施等等；精神环境指教学模式、教学策略、学习动机、学习氛围等。班主任作为班集体的组织和教育者，要积极地营造一个良好的学习环境。笔者在教育教学实践中的体会是：

1营造良好的教学环境，提高学生的学习氛围。

1.1创作班训。班训是一个班级前进的方向和动力，是全班同学的共同目标，鼓励同学们为理想而奋斗，不断挖掘自身潜力，超越自我。充分调动学生自主性，让全班同学一起开动脑筋，针对班级目标和个人目标拟写一两句言简意赅的班训，经集体讨论后，确定班训的采用。例如“扬理想风帆，抵成功彼岸”“博学慎思，明辨笃行”“乘着理想的翅膀飞翔”等。

1.2设计黑板报。黑板报作为班级物质文化的重要组成部分，能够使学生既得到知识的熏陶，又培养实践能力。板报的内容要从学生的学习和生活实际出发，有针对性地围绕一定的主题，利用黑板报让学生们畅谈理想，介绍学习方法等，形成一个人人讲学习、爱学习的良好风气。

1.3教室墙壁上布设悬挂科学家、英雄人物的肖像，贴名言敬句、学生的书法或美术作品。以独到的匠心，在美的环境中巧妙地营造一个严谨治学的氛围。对学生的鼓舞教育作用，又给学生提供一个展示自己特长的平台。

2营造宽松、和谐的教学氛围，增进师生之间的信任和理解。

在传统的教育模式中，教师拥有绝对权威，学生对教师“敬而远之”，教师与学生无法亲近，更不用说交流。这样的教育锁住了学生的心扉，封闭了学生的情感，禁锢了学生的思维，束缚了学生的想象。和谐的'师生关系则是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊心、自信心、上进心，是学生愉快学习，提高学习效率，实现知识创新的心理需要。(教学论文)在课堂教学中，教师要用爱心、平等、尊重、民主的教学手段，营造宽松、和谐教育的教学氛围。

2.1教师要有爱心。充满爱心的教育，能给学生带来春风化雨般的无声滋润。爱心，可以打开心灵之窗，沟通师生的情感，缩短师生的距离，增进彼此间信任和理解。

2.2建立平等关系。班主任要与学生建立平等的师生关系，走出“师道尊严”的阴影，走下自我高高在上的“神坛”，改变颐指气使的态度，以诚相待，和学生平等相处。班主任要关心爱护每一个学生，不能厚此薄彼。只有师生平等、生生平等，才会形成和谐的班集体。

2.3要相互尊重。没有尊重就没有和谐，要求教师尊重学生的主体地位，尊重学生的人格。尊重既表现在对学生独特个性行为的接纳和需要的满足，又表现在创设良好的环境和条件，让学生自由充分地发现自己，意识到自己的价值，体验到自己作为人的尊严和幸福感。

2.4充分发扬民主。只有民主，学生才能树立主人翁的意识，才会积极参与到教学活动中。“一言堂”，只会挫伤学生的积极性，削弱学生参与的广度和力度。民主，让学生的个性得到充分张扬，班集体更加充满亲和力。民主，是和谐之源，是和谐的保障。没有班级民主，宽松、和谐的教学氛围无从谈起。

3培养团结向上、积极进取的学习精神，是提高教育质量的重要保证。

在一个班级集体中，经常出现有些同学的不良习惯，如，迟到早退，上网聊天成瘾，上课不认真，有的学生抽烟等坏习惯，其他同学常常会受到干扰，无法专心学习，想学却学不进，甚至被拉下水，学生染上此种恶习，对班级管理工作影响极大。因此要培养良好的学习氛围，使全体学生精神振奋、心情舒畅、团结友爱、积极向上的促进作用，是保证提高教育质量的重要条件。在班级管理工作中，要制订出各种有效的规章制度，做到有章可循，才能形成良好的学风。

3.1建设班级制度。根据班的实际情况，在学习和贯彻《中学生行为总则》和学校各项规章制度的基础上，通过班级民主决议制定班规。它是班级的准绳，对于一个班级的秩序化具有重要的作用。在落实班级制度的过程中，应该充分发挥学生的主动性、积极性，让学生意识到我是班级的一员，我是班级的主人，让学生主动自觉地遵守班级的规章制度。

3.2构建舆论氛围。在一个班集体中，舆论是一股强大的力量，它像一支无形的手，操控着班风、学风的发展方向。要使全班形成扶持正气、伸张正义、遏制错误思想、阻止不道德现象的集体舆论，让那些歪风、邪气在集体舆论的氛围里站不住脚。这样正确的集体舆论就会像一个熔炉，无形中熔掉那些歪风邪气，班上的学风才能得到净化，正气才能树立起来。

3.3培养骨干力量。选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学担任干部，培养一支高素质、有能力、分工明确又具有合作精神的班干队伍。通过班干的骨干、表率、引领、纽带作用，提升班级凝聚力，创建良好的班风，才能把班级工作管理好。

实践证明，精神环境是学习环境的主要方面，是班级的灵魂所在。它主要包括班级成员共同认定的价值取向、道德准则、行为方式等舆论氛围以及良好的人际关系等。班级良好的精神环境，主要源自和谐、向上的学习氛围，提高教学效果。

营造良好的班级卫生环境篇十二

公司近年来，在加快推进经济社会发展的过程中，高度重视人才资源的开发利用工作，将其纳入重要的议事日程。切实加强人才市场建设，狠抓基础工作，积极实践，努力探索，人才资源的总量有了一定的增长，综合素质也得到了不断的提高，结构得到了进一步优化。紧紧围绕培养、吸引、用好三个环节，树立全面的人才观念，主要做了以下几个方面的工作：

（一）、切实加强领导，认真调查研究，在了解人才队伍实情上下功夫。人才队伍建设的必要前提，是要科学、准确、真实地掌握人才队伍现状。在这方面，我们在充分掌握公司人才队伍的实情上采取了积极的措施。一是深入调研，尤其是对机构改革后的公司系统人才队伍的现状，加大了调研工作的力度。在每半年听取一次各个部门人才队伍建设汇报的基础上，我们还采取了面对面的交流等形式，深入到人才队伍中，客观准确地掌握人才队伍的知识结构、年龄结构和工作状态；二是召开每个季度座谈会，对每个人的思想状态、学习、工作、生活情况进行认真了解，掌握人才队伍建设中可能出现的一切变化；三是制定措施，我们制定出了加强人才队伍的业务指导和培训工作计划，并责成专人组织实施。目前，已在这些方面取得了较好的效果。

（二）、加强指导，在丰富培训内容和改进培训形式上下功夫。机关各职能部门，是一个单位工作的主要渠道，其人才队伍建设是领导决策落实的纽带和桥梁，人员素质高低将直接影响一个单位的质量和水平。公司党委作为人才队伍建设的直接主管，有责任做好业务指导和培训工作。近年来，按照新形势、新任务的要求，结合本单位的工作实际，我们在丰富培训内容和改进培训形式上下了一番功夫。一是在培训内容上，适应形势和工作要求的变化，突出针对性。安排培训内本资料权属文秘家园严禁复制剽窃容时，既注意进行专业知识培训，又有计划地安排形势任务、国、市情和党的方针政策等综合知识，以利于开阔视野，拓展知识面，提高把握全局的能力。二是在培训形式上，灵活多样，注重实效性。由于每个部门人员的工作经历不同，学历水平不一，在培训形式上我们采取集中培训、专题研讨、工作经验交流、请专家讲课、组织到先进地区学习等形式，同时，我们还将组织有关人员到上一级部门边工作边代培，以求取得最佳培训效果。三是强化规划管理，增强规范性。我们把对基层业务指导和培训工作纳入议事日程，并适时在党委会、经理办公会上听取工作汇报，对工作提出要求。并按职能要求，积极做好业务指导和培训工作的计划制定、组织实施、日常沟通协调、经验交流和工作总结等工作，使业务指导和培训工作做到经常化、制度化。

（三）、强化学习，在提高人才队伍自身素质上下功夫。我们以学习为起点，努力创造浓厚的学习氛围，全面提高人才队伍整体的政治思想素质、政策理论水平和业务工作能力，增强做好本职工作的本领，实现知识不断更新，技能不断提高、本领不断增强的目标，适应新形势下工作需要。近年来，我们重点做了以下几个方面的`工作：一是抓政治理论学习。突出抓好邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高职工干部的思想理论水平。二是抓业务知识的学习。适应改革开放和现代化建设的需要，加强对市场经济知识、现代化科技知识、法律知识和wto规则的学习，把握大局，开阔视野，增长才干。三是抓学历教育。有计划安排有大专学历的干部，通过参加成人教育等途径，完成本科学历，并计划在三年之内45岁以下的干部全部达到具有大学本科学历。四是抓计算机实用技能知识学习。根据不同岗位工作需要，分层次组织学习培训。有些部室的人本资料权属文秘家园严禁复制剽窃员必须具备电脑专业技术水平，其他部室的干部也要掌握基本微机原理和操作技能。计划到2004年，本单位45岁以下干部都能达到市人事局规定的计算机（中级）应用水平。五是抓外语知识学习。根据现有人员的外语基础和岗位要求，我们分初级和中级进行培训。同时，还建立和完善各项学习、培训制度和等级考评办法，注意学习和工作有机结合，提高针对性和可操作性，做到学以致用，学用并举，努力提高学习、培训的效果和质量。

尽管在人才资源开发工作上具备了一定的基础，但着眼于全区经济社会的长远发展，着眼于国际、国内的发展形势，仍存在一些矛盾和问题。一是体制性障碍。计划经济体制的巨大惯性，导致人才资源的管理和使用上体制和机制之间的矛盾尚未彻底解决，造成人才资源总量不足，整体素质不高，高层次专业技术人才和经营管理人才短缺，而且分布不合理。二是与经济和社会发展相适应的高、精、尖、复合型人才奇缺。三是人才资源开发的机制不够健全，人才发展环境仍有待进一步改善等等。所有的这一切需要我们在今后的工作中，必须认真地加以解决。

二、营造良好的环境，建立充满生机和活力的选人、用人机制。

面对新形势，应对新挑战，谋求新发展，实现新跨越，迫切要求我们将人才资源的开发工作摆在突出位置。我们总的指导思想：

（一）、建立健全适应社会主义市场经济体制和人才自身发展规律的新的人才机制。

第一是建立完善人才教育培养机制。按照专业技术人员和经营管理人员应达到的素质标准，分类制定继续教育培训计划和方案，明确培训工作内容、目标、任务和措施。第二建立健全人才引进机制。完善人才智力引进的优惠政策和配套措施，制定和落实具有自身特点的人才智力引进办法，增强本单位对人才和智力的整体吸引力。第三建立健全人才使用机制。改变官本位、论身份、唯资历、唯文凭等用人观念，树立重能力、重实绩、重贡献，鼓励创业、鼓励创新、鼓励竞争的用人新理念，改变人才能进不能出、职务能上不能下的落后用人制度，建立流动配置、合同聘用、竞争上岗、科学评价、严格考核、强化监督等新的用人机制。第四建立健全人才合理流动的机制。人才的合理流动是市场经济发展的必然要求，是人才资源优化配置、提高人才效能的关键所在。一破除人才壁垒，落实企事业单位用人自主权，使其成为人才资源开发的主渠道。二加快培育与其它要素市场相衔接的人才市场，切实发挥市场资源配置的有效作用，确立企业和人才的平等市场地位，形成政府宏观调控、单位自主用人、个人自由择业的人才管理新体制。

（二）着力营造人才资源开发的良好环境。

人尽其才，就是要采取一切必要措施，引导和激励人才努力工作，让所有人才的创造力和活力竞相迸发、充分显现。

第一，着眼于整个社会环境的营造，进一步形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好的社会风气。人才是社会环境的产物。有了良好的社会环境和风气，各类人才才能茁壮成长，其作用才能得到充分发挥。为此，我们通过加强宣传教育和引导，在全系统营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的氛围，为人才聪明才智的发挥创造了一个良好的宏观环境。摒弃嫉贤妒能、不思进取、不识大体、不顾大局的不良心理和行为，让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的观念深入人心，使人人见贤思齐，确保各类人才全力发挥自己的聪明才智和创造力。

第二，着眼于人才资源的合理配置，切实打通党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才三支人才队伍的流通渠道。当前，人才队伍结构不合理、分布不均衡的问题，已成为造成人才资源浪费、人才利用率不高的重要原因。为此，我们充分发挥市场机制在人才配置中的基础性作用，打破人才的部门、地区、所有制壁垒，建立开放灵活的人才流动机制。把市场配置和组织配置有机结合起来，实现人才的合理分布。同时，鼓励党政机关干部向企事业单位流动；鼓励科技人才向企业流动。

第三，着眼于人才个体效能的充分发挥，激励、引导和保障人才奋发工作。建立与劳动和贡献相适应的薪酬制度以及保险保障制度，对贡献突出者予以重奖，从根本上扭转目前忽视激励保障的状况。把事业需要和个人专长结合起来，因事择人，量才任职，做到人事两宜，相得益彰。历史地、全面地、辩证地看待人才的优势和不足，因才施用，扬长避短，充分发挥每个人的长处。重视、信任人才，对人才放手使用，使人才切实感受到尊重和信任，充分发挥自身的主观能动性。在全公司系统内营造良好的人才环境，充分发挥人才的最大作用，促进公司系统经济全面、快速、健康发展。

营造良好的班级卫生环境篇十三

保持良好形象，赢得人民的满意是镇江京润农电有限公司世业业务部的最高追求。今年下半年以来，该部以作风建设为保障，内强素质、外树形象，努力营造良好的供用电环境，赢得了辖区内广大用户的。普遍认可。

作者：童忠斌李瑞杰作者单位：刊名：金山英文刊名：goldmountain年，卷(期)：“”(11)分类号：关键词：

营造良好的班级卫生环境篇十四

当“官”难，当“平民”更难。虽然俺班班长算不上官，俺们（没有“官职”的普通学生）也算不上平民，不过古人的“只许州官放火，不许百姓点灯。”的名言还是在俺们身上应验了。

说起俺班正班长，那可是一个字——彪。要说他那体型，那架势，就是日本相扑也自叹不如，一步山塌，两步世界末日。把他选做班长，不是俺鄙视他，俺真怀疑同学们的审美观。

在俺班，午自习是俺们这些书呆子的欢乐天地，可俺班那位“胖地雷”却总是坏了俺们的好事。时常一声“灭绝狮子吼”将俺们的心仿佛乘坐了火箭观光般，“嗖”迟迟不肯坠下；又时而用他那“肥”手一次次的撞击他身后的桌子，那力量，那声音——杠杠滴。原本结实的的木桌，在他手下不过是一个一触即碎的泡泡，在他肥手的撞击下，发出木板特有的声音“喀喀喀……”全班立即鸦雀无声待到快下课时，几声悄悄话让俺不由大吃一惊，居然有人敢说话，睁大眼睛看看好戏（班长发威），不过接下来的事，让俺——晕。半天，没人管，俺们的视线不约而同的转移到了班长身上，瞧，俺班班长正和同桌聊得不亦乐乎，见俺们死死的眼光，嘻嘻一笑：“看什么看，没见过帅哥啊。”全场崩溃。

想当初，俺刚来到这个学校，大老远就看见一棵树在人群中晃动，拉了个人：“哥们，这地方还种树啊。”那人白了我一眼，说：“老兄，你眼神太好了，那是人。”好家伙，还是个女的，一身迷彩服。

不处不知道，一处吓一跳。别看她表面上淑女的样子，其实是一个地地道道的假小子。成天跟男孩子在一起，是女生国的统治者，不管是男是女，不管谁对谁错，只要惹了她，俩字，玩儿完。

别再议论了，省的她又找俺麻烦，碰上她，小心没用，跑。

河北沧州南皮县二中初二:蘾壊艹呆呆——李俊德。

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营造良好的班级卫生环境篇十五

我们常常把正面冲突想象成是一件很挑衅的事情，但其实你要做的不是防卫或反击。一个健康而有成效的正面冲突需要双方都怀着同理心，心平气和地共同解决问题。当然一定会带一点敌意，但只是一点点而已。

进入。

首要的一点是，这件事情取决于你，而不是你的老板，也不是hr。正面冲突这件事可大可小。如果你没有从头到尾参与其中――准备阶段，对话，跟进――那么你只会让事态恶化。总而言之，让上级介入是弊大于利的。

jeannebrett是美国西北大学凯洛格商学院争议调解研究中心的主管，她说：“上级通常是不愿意介入的。而且老实说，如果他们真的介入进来，也是带着自己的目的，通常是想尽快平息事态。如果你想要一个有创意的解决办法，能使你满意，同时也能改善你和同事的关系，那么这件事你只能亲力亲为。”

但是要记住，很有可能那个冒犯你的人根本没有意识到问题的存在。“很多时候，如果你不说，对方可能根本不知道他已经烦扰到你了。”samshank是网上预订apphoteltonight的ceo，她曾经和一位同事因为工作沟通问题有过冲突。“对方经常通过短信向我汇报一些很细节的产品问题。我是产品定位ceo没错，但是我不需要参与到这么琐碎的层面。我在电话上告诉他，‘我们应该在更高的层面上合作。’”.

如果你想要一个有成果的对话，你就不能把它看做是一件“麻烦事”。这是很正面的事，把它看做一个解决问题的契机，而不是找个机会把对方训斥一番。

那么，首先计划好你要说什么，但不是让你写台词打稿子。心平气和地说，但也别太机械了，用日常聊天的语气就可以。坦诚地指出可能这个问题你也要负一定责任。不要把整件事说成是对方必须要想办法解决的，其实整个局面不是以你为中心，也不是以对方为中心，而是以公司整体利益为中心。

同理心。

你要把问题说清楚。但这里有两种不同类型的清楚。第一种很简单，“我就是这么想的。”很清楚，但对解决问题没有帮助。第二种就有一点小技巧，“我知道你是这么想的，但我的想法是......”这就是同理心，而它能改变一切。

brett说：“冲突管理的全部要点就是了解对方为什么会做那些让你抓狂的事，通常你要么忍耐，要么解决问题或是和对方共同商讨出周转余地。”

如果你本身性格就比较善解人意，那么恭喜你，你已经知道应该怎么做了。如果你性格并非如此，就像作者本人，那么让我们继续往下。

试着冷静下来，深呼吸。尝试从对方的立场看待整件事。自问一下是否是因为自己的问题而导致对方有冒犯行为，哪怕是间接的导致。就是说，有可能是你有错在先吗？如果是，那你要承认自己的错误。

然后，问题是什么？把问题定义出来，试着先说出来给自己听听。

好，这么说好像还不够清楚，再说的准确点。

ok，现在再说一遍。但是不要用“总是”，“决不”，之类的词。

好了，再说一遍，但不要说这样的话，“你真是个奇葩。”或是“他总是跟我挑事儿！那明明是我的排毒果汁，上面还清清楚楚贴了我的名字，他就给扔了！”

这样的演练能帮助我们意识到一个本质问题：我们并非总是对的，对方也并非就是错的。事实通常是两方都有过错。

敌意：一种认可。

在正面冲突的过程中，唯一比辞不达意的表达更糟的就是笑脸，它会让对方觉得你对他以及对整个事态都不重视。冲突是一件严肃的事情，应该被严肃对待。

不要反复强调对方怎样冒犯到了你，但也不要草草略过。我应对职场冲突，通常会在对质时加入一点语气的暗示，比如comeon(你少来这套)！释放一个怀疑的信号很有用，它能震慑对方，让他们换个眼光看待整件事。

感觉被冒犯，被烦扰，这都是很正常的情绪，不需要因为有了这些情绪而产生心理负担，你要正面面对它们。但是如果想让对方意识到问题，以及和你一起解决问题，你需要迅速抛开这些冒犯，和对方进行对话沟通。

brett说，“好比你的大脑，它可以情绪化，也可以理性而有认知，但是它不能同时两者兼备。你要记住的是，当你太过情绪化时，其实是不利于解决问题的。通常人们太过情绪化时都会做出很糟糕的判断，这种状态不太适合处理问题。”

如果你让愤怒或烦躁占据了整个对话，你会给别人留下一种渺小弱势的印象。大声咆哮只会让我们显得弱小。这有点讽刺，因为其实你在尝试着解决问题，这是一件很高尚的事情。

核心技巧很重要。

与某人对质前先做好计划。指出对方的冒犯行为，说明你为什么觉得被冒犯，以及你和对方可以怎样改善各自的行为。

等一等！如果对方的冒犯让你情绪太过激动，先缓几分钟，或者几天，等情绪平复之后再处理问题，因为过度情绪化可能会干扰你的行为。

等一等！搞清楚你们的冲突是不是因为个性不合，或者两个人都太自我中心，抑或是由于职业上的利益冲突而导致的。

等一等！记住，对方很有可能并不知道他的行为影响到了你。

等一等！试着站在对方的角度看问题。

whoa！你是在发邮件吗？永远不要试图通过邮件和他人对质，因为这会暗示出你害怕正面冲突，不敢坚定地表达自己的意愿，暗示出你太懦弱，让对方觉得你不配获得他们的尊重，从而不愿做出改变。

最重要的一点是，心平气和地讲话。克制你的情绪，但不需要像个机器人。

你可以说，“你有时会怎么样”。永远不要说“从不”，也不要说“总是”，因为他不会总是在每封邮件结尾都写上一句“你弱爆了。”这种不真实性会削弱你的说服力，让你的陈述显得站不住脚。

当然，如果他真的是在每封邮件结尾都说“你弱爆了，”那就另当别论。这种情况下，你是在和一个反社会人格打交道，对质也无济于事。

文档为doc格式。

营造良好的班级卫生环境篇十六

党的十六大明确提出了本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标，并强调指出要发展壮大县域经济。石台县作为地处山区、经济落后的贫困县，增加财政收入的源泉和社会经济发展的唯一出路，只有走发展工业经济这一必由之路。前不久，县委、县政府作出了《关于进一步加快工业经济发展的决定》，明确提出把加快我县工业经济发展作为脱贫脱困、实现突破和建设“绿色石台、皖南茶乡”的战略措施来抓。因此，如何搞活山区县域经济，实现我县工业经济的跨越式发展，是当前及今后一个时期需进行认真研究探讨和付诸实践的重大课题。作为供电部门，营造良好的供电环境，为实现我县工业经济发展突破当好先行官就显得十分重要。

“十五”以前我县电力设施落后，供电能力不足，严重制约了县域经济的快速发展。为从根本上解决电力建设滞后问题，“十五”以来，县供电公司在县委、县政府的领导下，抓住国家实施大规模农村电网建设与改造的有利契机，从加强电力基础设施入手，着力提高供电保障能力，突出抓了电力增容和电网改造，突现了电力建设的超前发展。

城乡电网改造成绩突显。从第一期农网改造开始到，我县电力建设投资总计达5029.6万元。先后完成了农网一、二期工程，农村电网结构更加坚实，供电能力显著增强。10kv线路由原来的9条368公里增加到14条481公里；35kv以上线路由2条105.5公里调整到3条80.8公里；110kv变电所由原来的1座增加到现在的2座；35kv变电所由原来的1座增加到现在的`2座。电力设备，供电容量由5000kva增加到10500kva，增长了一倍多，是全县用电高峰期最高负荷的1.3倍，是目前状况下全县工农业用电量最高负荷的3.5倍。从20开始的投资总额为630万元县城网改造工程也全面启动，截止年底，累计完成投资411.8万元，占县城网工程总投资的65.2%。县城网建改10kv线路4.87公里，建改配电台区33个，改造户数760户。目前全县乡、村通电率均达100%。

供电量增长势头良好。尽管全国整体供电形势非常紧张，但由于我们千方百计多方面争取供电指标，全县供电量仍然保持了年均7.51%的增长速度，一期农网改造前的，全县完成供电量仅为万千瓦时，2004年增至3148万千瓦时，比改造前增长了57.9%。通过城乡电网建设与改造，我县电力基础设施建设有了飞速发展，电网结构日趋完善，供电能力显著增强，电能质量明显好转，基本满足了石台经济社会发展尤其是工业经济发展对电力的需求。

通过近几年大规模的城乡电网改造，虽然我县网架得到巩固，供电能力、质量和可靠性得到提高，但是仍存在以下突出问题。一是35kv利源变电所单电源供电，供电可靠性差，只要有一处故障，便造成全所停电。二是35kv变电所布点少，10kv网架结构不合理。部分供电区域35kv变电所没有延伸到负荷中心，造成10kv线路送电距离长，电网运行经济性、可靠性和供电质量都很差，严重的制约了经济的发展。三是变电所主变容量小，负荷增长空间有限。由于经济快迅发展，社会对用电需求不断增加，负荷不断增加，特别是夏季高峰，主变容量显小，为负荷增长留下空间小。四是县城配电网布局需要进一步完善。近几年，随着对城市规划工作的重视和城市化进程步伐的加快，城市规模不断扩大，服务功能逐步完善，对电力的需求、电能质量和可靠性要求也越来越高。而我县目前城区配电网结构和布局相对城市发展步伐而言进展缓慢，特别是在夏、冬季用电高峰，线路、变压器过载等故障频发。五是我县电力通信系统和电网调度自动化建设严重滞后于电网的发展。县调与各变电站通信仍然单一的市话进行联系，无法对电网进行适时监控和保证电网安全、经济、优质、可靠运行。

为解决上述问题和矛盾，以满足我县工业经济快速发展的需要，继续加大电力基础设施建设势在必行，要用发展的眼光和科学合理的思路，提前做好我县电网“十一五”规划。一是立足于我县电网现状，以“十五”电网规划为基础，结合农村电网发展的新特点，注重规划工作的科学性、合理性和经济性，坚持科学务实的态度，编写好石台县35kv网架。二是电网规划坚持适度超前的原则，以满足全县国民经济发展的需求为根本目标，为工业经济的发展奠定基础。三是加快工业园区电力线路架设，保证工业园区尽快投入建设，同时做好掘珠和茶厂工业园区电网规划改造，以满足用电高峰季节对电力的需求，提高供电可靠性。四是调整城关配电台区变压器的分布，更换部分容量小的配变和截面小低压干线，逐步解决部分台区供电瓶颈问题，提高城网供电能力和可靠性。五是积极对上争取资金，加快电力通信系统和电网调度自动化建设，充分发挥变电所微机综合自动化系统功能，提高电网调度运行管理水平。

电力是国民经济基础性产业，电力供应关系各行各业，电力服务涉及千家万户。电力企业能否保证电网的安全稳定运行，能否为广大电力客户提供优质规范的供电服务，能否为石台县国民经济的持续健康发展提供可靠的电力保障，将直接关系到我县工业经济发展突破这一目标的具体实现。近几年，为配合我县招商引资工作的开展，我公司根据县委、县政府的要求，理清思路，明确责任，结合行业特点，制定了《石台供电公司在招商引资中的工作职责》，为外商投资建厂、早日投产营造了良好、宽松的供电环境，受到外地客户和其他客户的欢迎。但是，随着我县工业发展的提速和招商引资步伐的加快，营造良好的供电环境，提高供电服务水平就显得异常重要。为此，要在一切为客户着想，提供优质服务上下工夫，按照国网公司“三个十条”的要求，将优质服务的要求贯穿到生产经营的每个环节。一是简化程序，方便客户。对前来投资建厂办理用电业务的客户，按照“优质、方便、规范、真诚”的指导方针，提供快捷、高效的服务；二是切实履行供电服务“十项承诺”，健全对客户需求和故障处理的快速反应机制。营业厅和客户服务中心供电服务实行无周休日制度，确保“95598”供电服务热线畅通，为客户提供24小时电力故障报修服务。三是认真落实“三公”调度“十项措施”，供电设施计划检修停电，提前在石台电视台向社会公布，故障检修停电前及时通知用电客户；四是严格执行员工服务“十个不准”，从严治企，严格要求，严格管理。设置客户投诉电话和意见箱，认真对待客户的合理投诉，了解客户的内在需求，通过加大内外监督，促进供电服务水平不断提高。

经济发展，电力先行。有超前发展的电力设施做保障，实现石台县工业经济跨跃式发展就有了强大的动力，只要县供电公司大力宏扬“努力超越、追求卓越”的企业精神，从自身工作做起，从现在做起，通过扎扎实实的工作，与全县广大干部群众一道，在县委、县政府的坚强领导下，团结一心、拼搏进取，实现全县工业经济发展突破的目标就一定能够实现。

营造良好的班级卫生环境篇十七

一、问题的提出陇南是一个欠发达地区,经济基础相对比较薄弱.近年来,全区经济有了较快的发展.成绩的'取得固然是党政部门和各行各业共同努力的结果,但全区金融部门在正确贯彻执行货币信贷政策、有效支持当地经济发展中起了不可替代的重要作用.

作者：郭培清作者单位：人民银行陇南地区中心支行刊名：甘肃金融英文刊名：gansufinance年，卷(期)：2002“”(12)分类号：f8关键词：

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营造良好的班级卫生环境篇十八

7月的夏日热浪滚滚，我们的心情也如这似火的天气一样热血沸腾。7月21日上午，中国矿业大学成人教育学院暑期社会实践团邢台小分队一行人来到邢台矿业集团邢东矿参观学习，矿上的优秀团干部热情地接待了我们。并带领我们参观了井前文化长廊。

企业文化是企业在长期经营实践中逐步形成的，并为企业全体职工所共同认同和遵守的带有企业特点的宗旨、价值观和经营理念以及在生产经营实践、员工制度、员工行为方式、企业对外形象中体现的总和，是企业和企业人的思想和行为，是企业的灵魂。

邢东人以“安全塑文化,用文化保安全”为口号，加强观念文化、行为文化、制度文化和物态文化建设,真正用文化塑造安全盾，提高了安全管理水平，保证了该矿持续健康发展。主要措施有一下几项：1、全员参与，提高认识；2、明确责任，完善制度；3、加强教育，加大检查；4、开展安全生产知识竞答活动；5、举行安全生产大签名。

该矿本着“以人为本，关爱生命”的原则，建立安全文化长廊渲染了安全文化氛围，倡导员工安全生产文明行为，提升了员工安全生产意识，控制了安全事故的.发生，确保了施工生产顺利进行。

本次活动为我们的调查总结提供了珍贵的资料及宝贵的经验,也为我们以后从事煤矿工作留下了深深的印记。

营造良好的班级卫生环境篇十九

如果树木没有了，那么一些以树木，树叶为食的小动物也随之消失，大片森林消失了，鸟儿也就没有了安身之处……请看下文。

随着社会的不断发展，科技的不断创新，人们的生活也不断富裕起来了。社会想要不断向前发展，就需要消耗更多的地球资源。社会的发展虽然给我们带来了许多方便，可是，人们的道德品质也越来越差了。他们为了一己私欲而去无节制的去滥砍滥伐，导致森林资源大面积的迅速减少，造成了严重的环境问题。科技不断的向前发展，人们家里几乎都有了一辆小轿车，轿车的出现给我们的出行带来了很大的方便。随之，问题出现了汽车排放的尾气成了人们关注的焦点。

想要。

保护环境。

首先要保护森林。只有让树木存活，他才能更好的为我们提供氧气，而我们才能更好的生存。而一些人为顾个人利益而不顾国家利益，去滥砍滥伐。他们认为，地球上有这么大片的森林看一点不算什么。可是，设想一下，如果全地球上的人只砍一棵树，那么地球上将失去多少树木。如果每人只砍一棵树，两棵，三棵，上百棵，上万棵，那么，地球上的树木将会失去多少。想想都让人害怕。

到这里就结束了，小朋友，也要积极打扫卫生哦！

营造良好的班级卫生环境篇二十

为了为同学们营造良好的学习环境，打造非凡的数学学院，现在对我院的教室（2号楼3013023031号楼213）进行卫生财务管理方面的规划，规划如下：

一、卫生方面。

a:每天晚自习下了打扫教室。

：10级四个班轮流进行打扫。

教室卫生标准：地面干净桌凳摆放整齐保持黑板讲桌干净课桌内没有垃圾以及各种杂物。

同学们应该做到：不在教室进餐不往课桌内乱扔杂物垃圾不在课桌墙壁上乱涂乱画不可故意损坏教室财务如果发现上述情况，按其情节的严重程度给予扣除德育分，罚款，通报批评等处罚。

二、财务管理。

教室的财产属于公共财产每个人都应该爱护它们，每个人都有义务去保护它们。

教室财产主要包括钥匙、锁、桌凳、黑板、电视、卫生工具、门窗。

钥匙的分配：学生会保管一把，值周班级保管一把，每个教室管理员（生活部成员）保管一把，否则每天的开门工作，锁门则由在相应教室上课或上自习的班级负责。

财务方面对同学们的要求如下：值日生每天应该清点教室内所有的物品，主要是课桌板凳的.数量，卫生工具的数量，检查门窗是否完好，如果发现异常及时向学院汇报。不可私自将教室财产借给他人，做到不损坏、不偷窃。积极揭发不文明的对教室财产有危害的行为。

三、督察方面。

（一）学生会每天的值班人员同生活部人员每天中午和晚上进行卫生督察，以及检查教室门是否按时上锁开锁。发现异常情况及时向主席团汇报。

（二）奖惩办法。

1.早自习或第一节课之前在教室进餐一经发现，罚款五元，并且进行警告，再次发现加倍罚款，进行通报。

2.一经发现有破坏公物的以及污染教室的行为，罚款十元。对算坏的公物进行原价赔偿，进行警告。

3.每处罚一次就相应的扣除一次德育分，性质恶劣直接全院通报。

生活部会对每一天的教室情况进行详细记录。

学生会生活部。

/10/10。

营造良好的班级卫生环境篇二十一

近年来，##市地税系统以开展“三个代表”重要思想学习教育活动为动力，紧紧围绕组织收入中心，不断深化效能建设，努力营造良好税收环境，确保党和国家的各项税收政策落实到位，促进成长型企业健康发展。

##市地税局把优质服务作为转变工作作风，增强服务意识，提高办事效率，规范依法行政的“民心工程”来抓；作为促进地税部门内强素质、外树形象的“形象工程”来抓；采取三条措施加强优质服务，形成人人讲服务，处处抓服务的良好氛围。

一是统一思想，提高认识。组织学习有关优质服务的讲话精神以及开展优质服务的实施意见，使全体干部职工深刻领会优质服务的精神和内涵，从而进一步增强对优质服务的重要性和紧迫性的认识，激发广大干部职工参与优质服务的热情。同时把思想发动工作贯穿于优质服务的全过程，使大家认识到优质、廉洁、高效是政府机关的三个基本要求，从而增强积极参与的.自觉性，变被动为主动，变“要我做”为“我要做”。

二是制定周密规划，明确工作思路。制定了《##市地税系统优质服务八项承诺》，明确优质服务的主要内容和具体要求，提出了坚持公正执法、优质服务、完善制度、规范管理、便捷高效，树立形象这一原则，注重以人为本，强化规章制度建设，健全岗位责任制，实行以岗位定人员，以岗位定制度，以岗位定考评细则制度，做到优质服务工作有计划、有步骤、有考评。

三是不断加大力度，形成合力。采取“走出去、请进来”的工作方法开展优质服务。直属分局组织12名股（所）长到漳州、泉州、福州地税系统参观各地优质服务建设，学习取经，从而看到了自身的不足，拓宽了优质服务的思路。随后又集中18名干部到小蕉全封闭培训研讨，围绕优质服务建设展开了“揭短亮丑”思不足，“反骄破满”求发展的自查自纠“回头看”活动，做到现象大家摆，差距大家数，对策大家想，查摆了优质服务存在的“弱化”现象，征管工作存在的“松懈”行为，制度建设上存在的“滞后”情况，把优质服务纳入税收工作总体规划，形成上下一盘棋，齐抓共管的责任体系。

二、完善服务规程，构筑长效的工作机制。

在优质服务建设中注重完善服务规程，逐步建立了一套比较完整的办事制度和工作规范，较好地解决了以往职责不清、管理不严、监督不力、落实不到位等问题，保证优质服务落到实处。

一是建立健全岗位职责机制。按照建立新征管模式的要求，对各基层单位、职能部门的职能、职责进一步明确，把各个工作岗位责任落实到人，对各自的工作目标、工作要求、工作效率、服务水平、遵纪守法、部门协调等都作了具体的要求，明确工作标准与考评标准，促使每位干部职工各司其职，各负其责。