教师的设计工作计划表大全（17篇）

计划是为了达成特定目标而经过思考和安排的一系列行动步骤。在制定计划时，我们可以借鉴过去的经验和成功案例。如果你正在寻找一些关于计划制定的范文来借鉴，以下的案例或许能给你一些灵感。

教师的设计工作计划表篇一

接近年关了,公司各项工作正在备战即将到来的20xx年,为新的一年打好坚实的基础,这几天,公司各部门正在积极的做好年终总结报告,这不,人事部的同事给大家讲述了今年的工作总结.20xx年对于我们部门来说是极具挑战的一年,幸好大家都能以最快的速度融入中豪优美这个家庭.纵观全年我们有付出有收获,有失误有成果,有学习更有成长.在这一年反复的锤炼,使我们的工作能力有了更进一步提升,工作方法和效率有了很大进步...

一.指导思想指出:要为幼儿提供健康.丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己.为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性.对孩子要做到:xxx放手不放眼,把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全.同时作为幼儿安全工作的第一责...

尽管在上半年做了大量的工作,但由于我从事销售工作时间较短,缺乏营销工作的知识.经验和技巧,使得有些方面的工作做的不到位.鉴于此,我准备在下半年的工作中从以下几个方面入手,尽快提高自身业务能力,做好各项工作,确保300万元销售任务的完成,并向350万元奋斗.1.努力学习,提高业务水品其一是抽时间通过各种渠道去学习营销方面(尤其是白酒营销方面)的知识,学习一些成功营销案例和前沿的营销方法,使自己的...

新年的钟声即将敲响,过去的一篇也即将翻页,新的一年里,医院的优质护理服务将继续在紧锣密鼓的展开之中大力推进.一.提高思想认识,营造创优氛围.组织科室护理人员学习创建优质护理示范岗活动的相关文件,收集全国各地创优的先进经验及宣传资料,使大家认识创优的目的.意义.活动方案和具体措施,做好科内动员及培训工作,并组织讨论,制定具体的创优措施,牢固树立xxx以病人为中心xxx的服务理念,将优...

经过20xx年两个月的工作,我对房地产销售有了更深层次的了解,同时也学到了很多东西,为了让自己在新的一年中有更高的收获,自身有更高的提升,特总结去年展望今年,根据自身的实际情况,特做出具体的计划.一.业务的精进1.加强团体的力量在团体中能够更好的发挥自身的能力,同时对提升个人素质具有更大的帮助,在与同事们两个月的相处中,我发现我和郝姗在性格上有很多的共同处,同时也有很多的不同,其中有许多是我...

新的学期新的希望,新的学期新的挑战.在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在的精神和的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务.教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期.一.班级情况分析:我班幼儿整体思维较...

1.工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务.指标.完成时间和步骤方法等.2.工作计划是提高工作效率的有效手段.3.工作计划是我们走向积极式工作的起点.4.工作计划能力是干部管理水平的体现.为什么要写工作计划古代孙武曾说:xxx用兵之道,其实,无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排.有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就...

时间如梭,新年的钟声即将敲响.20**年将告别它的光辉,20**年从容而至.在这个辞旧迎新之际,第一次尝试把自己在这一年来的行动用语言表达.下面我就做个简单的总结.一.统计工作1.每日做好生产--时间如梭,新年的钟声即将敲响.2011年将告别它的光辉,2012年从容而至.在这个辞旧迎新之际,第一次尝试把自己在这一年来的行动用语言表达.下面我就做个简单的总结.一.统计工作1.每日做好生产一...

时间如梭,新年的钟声即将敲响.20**年将告别它的光辉,20**年从容而至.在这个辞旧迎新之际,第一次尝试把自己在这一年来的行动用语言表达.下面我就做个简单的总结.一.统计工作1.每日做好生产--时间如梭,新年的钟声即将敲响.2011年将告别它的光辉,2012年从容而至.在这个辞旧迎新之际,第一次尝试把自己在这一年来的行动用语言表达.下面我就做个简单的总结.一.统计工作1.每日做好生产一...

教师的设计工作计划表篇二

少年儿童的成长是全社会关注的焦点，基础教育是家长们希望的寄托，小学学校安全工作计划。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。20xx年春季学期学校安全工作要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。

一、切实提高对学校安全工作重要性的认识

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

二、全面落实学校安全工作责任制

学校已与班主任签订了《 小学生安全工作责任书》，明确了班主任为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求班主任与家长等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

三、贯彻完善学校安全管理制度

学校要根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报区教体局。

四、扎实开展“平安校园”创建活动

以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。

1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是梅雨、台风季节，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源，加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。继续加强对学生交通安全法规教育，教育学生自觉遵守交通规章，严禁12周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。

3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校，同时，加强防火安全教育，进行消防安全演练，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织中小学生参加火灾扑救。

4、严格学生集体外出活动的管理。组织学生集体外出活动，要制订切实可行的安全防范措施和应急预案，确定安全责任人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到人。

5、食品卫生，防疫把关。

学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，卫生防疫的管理，对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识提高自我保护能力。要加强校园饮用水和课间奶的管理。 学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。

6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平，消除学生心理障碍，保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。

五、主动营造良好的校园周边安全环境

学校要主动配合，争取各方支持，充分发挥法制副校长作用,深入开展活动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度，进一步加强校园周边环境治理，同时要净化校园文化环境，营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生平安。

教师的设计工作计划表篇三

这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等，特别是对钢结构设计的理念，由初步的熟悉上升到更高层次的水平。这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢结构轻型房屋设计的熟悉逐渐进步，各构件的连接与设计更加全面、经济公道。学习了这些知识，使得我对建筑设计师的了解程度有了进一步的进步，也使得我的本身业务水平和原有理论知识得到更好地补充。

加强学习，进步专业知识水平。

经过实习试用期，我知道不断学习、不断积累是成为一个优秀设计师必备的因素，目前我已具有了一定的设计工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，酷爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中往。积极进步本身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具有较强的专业心，责任心，努力进步工作效力和工作质量。希看领导能够给予更多的帮助，我一定会不负众看，交出一份满意的答卷。

存在的题目和努力方向。

这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投进工作中，获得了一些成绩，但也存在一些题目和不足：

第三，自己的理论水平、建筑专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。

教师的设计工作计划表篇四

工作计划网发布平面设计工作计划表结尾，更多平面设计工作计划表结尾相关信息请访问工作计划网工作计划频道。

新的一年又开始了，在我们昂首期待未来的时候，有必要对新一年的工作做一个计划，总结以往的应验教训，在新的一年有所改进。

在新的一年里，我们每一个人都怀着饱满的激情投入新的的工作，在工作中认识自我，完善自我，突破自我。这份热情与激情更激励鼓舞着我，时刻提醒着我在新的一年里要加强对自我的管理，提高自己在工作中的不足，为公司献出自己的一份绵薄之力而努力。以下是我总结到的一些工作上不足的地方：

1、严把工作流程，有效的'与客户沟通，提高工作效率。加入正阳一段时间了，对公司的工作流程也是比较了解，在以后的工作当中一定要按照工作流程走，有效的与客户沟通，避免做无用功，减少对公司的损失，降低成本，节约的就是利润。再者，要加快工作效率，而且也要确保工作质量，保质保量的完成提案，给客户给公司一个满意的答卷。

2、突破设计思路，提高设计眼界，不要只局限于当前的事物。把握整体设计方向，处理好细节处，增强画面美观度。在设计风格上，尝试多种设计风格，不要被客户所局限住，将多种设计元素结合大众喜好做出主要方案和备选方案，以客户的意愿为我们的意愿。

3、学无止境，“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习专业知识和了解业务知识，通过多看、多想、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。同时要不断锻炼自己的胆识和毅力，工作上、做人做事上都要非常细心，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，不能鲁莽行事，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。

4、做事有计划性。要做什么不做什么都要有明确性和强制性，不要让时间总是在犹豫不觉中浪费掉，避免因为没有合理安排而导致工作中的遗漏，提高工作效率。

5、增强团队合作意识，团队的力量的无穷的。接到新案子之后，不要一个人单刀匹马的做，首先大家商讨分析一下，确定一个主题，分析细节，做出一套策划方案，签订合同之后进行设计。虽然我们这个小团队人很少，大家在一起磨合的时间也不是很久，但我们经过短暂的磨合期已经共同进行了几个项目的设计。所有的项目靠一个人的力量是不能完成的。

“态度决定一切”。人的一生就那么几十年，如果我们每天都能够充分的利用好时间，认真的对待我们身边的每一件事情，当我们老的时候回想起来，我们不会有任何的遗憾。我们作为正阳传媒的一名员工，严谨的工作态度，是我们应尽的责任和义务。作为一名平面设计师，不断地开拓设计思路，更好的与市场融合，是我们目前需要改进和加强的，所以我会和公司一起努力，为公司的不断壮大，更好的发展，来尽自己的一份微薄之力。

教师的设计工作计划表篇五

班徽：两个小脚丫组成二（6）

一步一个脚印，踏踏实实走好人生每一步。

作为一名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的未来，民族的希望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。

有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不起来，一个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活跃，对文化知识及新鲜事物的接受较快，这是对其进行民族精神教育的大好时机。

（！）让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参与说一说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，逐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。

（2）让学生讲一个抗日故事

（3）共同唱一首歌曲

班级是学校机体的细胞，学生在学校生活的"家"。

10月份通过活动：师生共同设计布置————————我们的家

动员家长参加”我班家庭亲子共同学习节”：

（1）“亲子生日卡展示”———————瞧！我们一家有多棒（同时结合校开展的“感恩”活动，让学生体会到爸爸妈妈辛苦）

（2）“亲子演讲比赛”————————这一刻让我最感动

（3）“亲子英语对话”————————亲子情深

11月份：

1．开展”小脚丫找快乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一个快乐的人，培养他们自律、合作、关爱人的品质。

2．在开学不久墙上布置出版块“火花”，造声势造气势，通过读书活动的开展，学生逐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读、爱写读后感，班级读书氛围浓厚。

12月份：

1．迎接新年活动

1月份：

1．评选行为规范小标兵

2．行为示范班申报

班级文化建设：

1。提出自主奋斗目标，激发学生主人翁精神。

主人，我班向全体学生提出了明确的目标：“自己的事情自己做，自己的规范自己守，自己的活动自己搞，自己的组织自己管”。要求学生在家庭、班级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。

2。丰富班级管理角色，使管理角色多样化。

班级岗位的设置，主要是培养学生的角色意识和责任心。引导学生参加

3积极向上的班级文化布置。

班级的文化建设是从班级环境的创设开始的，生动活泼的形式、积极健康的内容，可以使学生产生一种愉快感，逐渐形成认同感，这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步，谁就能上星星榜，“火花”……每一期黑板报上，多展示学生的作品。为了锻炼学生的能力，班主任老师放手让学生搜集资料，以小组为单位合作布置栏目。

4．重视心理健康教育。

学校很重视对学生的心理健康教育，只有具备健康的心理才能更好地投入到学习生活中，本学期我们年级有了心理课，在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理实验，通过心情晴雨表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生，能及时地与他（她）交谈、了解原因、寻找对策，使孩子的情感得到及时地调适，以更好的状态投入到学习中去。

张xxx

20xx—9

教师的设计工作计划表篇六

作为一名平面设计人员，工作能力的提高是重中之重。20x年的时间里，我对我们所从事的工作流程，方法等有了较深的认识，对平面设计规范也有了一定的了解。能力来源于实践，一年来，我对自己的坚持一步一步地脚踏实地走过来，我能熟练的掌握photoshop等设计软件，加之公司所涉及的平面广告设计图比较简单，工作起来也算轻松，但是还需要不断的学习和实践并且提高自身的设计感。

一年来，我参与了公司的全部的平面方案的设计，从查阅资料，埋头苦干，并虚心向行业同事请教，圆满完成了既定任务。在独立设计的过程中，我发现了自己的很多不足之处，这都是在以后的工作中必须首要加强的。

整本杂志都是自己一篇篇文章摘录，每一张图片都是自己搜索二来，可谓亲力亲为，因此为第二期打下了基础。第二期《家居问问》杂志出版要比第一期顺利得多，有了前面一期的经验总结，这一期出来没有什么大问题，只有颜色方面印刷厂没有调好，所以稍有出入。

此后又连续出了城市花园、衡泰锦苑、衡泰国际花园、尚湖中央花园等物业手册，虽然设计过程没有家居问问那么复杂，但是还是不可缺少跟商户的沟通，在此过程中，由于业务员是和商户直接沟通的，并非设计师与客户沟通，因此在某些专业问题上，可能业务员不太清楚，因此多出一些沟通上的小麻烦，这些问题经过设计师与业务员的沟通之后慢慢化解，还有部分客户由于缺少广告设计这块的专业知识，不肯提供有效图片，沟通至最后单子黄了，因此不管是设计师还是业务员在与顾客沟通这块还要细心有耐心的洽谈，务必告知客户详细情况。

在20x年工作中要保持着良好的心态，不怕苦不怕累，任劳任怨，多付出少抱怨，做好自己的本职工作。在以往的工作当中也存在着不足，争取改正以往的缺点，总结经验吸取精华，分析失败原因和工作当中的不足，为明年的工作做好战前的准备!

我们无论在哪里工作，最重要的一点是我们必须要喜欢这份工作。来到公司的这段时间，领导和同事都非常的热心，我们就像是一家人一样，我已经彻彻底底的爱上了我的这份工作。并不是职位越高，层次越高，我们就越快乐。我们需要的是在工作中有充分的自由空间来发挥和展示我们的能力，对每一个挑战和机遇我们都能够有自信和想法去接受，并经过自己的勤奋和努力去实现它。实现自我价值。我想这样的满足感和成就感才是我们的快乐。

张总经常和我们说的一句话是：“态度决定一切”。人的一生就那么几十年，如果我们每天都能够充分的利用好时间，认真的对待我们身边的每一件事情，当我们老的时候回想起来，我们不会有任何的遗憾。我们信捷的一名员工。严谨的工作态度，是我们应尽的责任和义务。作为一名设计师，不断地开拓设计思路，更好的与市场融合，是我们目前需要改进和加强的，所以我会和公司一起努力，为公司的不断壮大，更好的发展，来尽自己的一份微薄之力。

最后，祝x广告公司能像巨龙般腾飞，像磐石般坚强稳固!也祝愿每一同事身体健康，幸福快乐!

本年度日常工作包括:为各楼层打pop，巡场，摄影，泛光大屏动态设计，看板灯片等广告物料的更换，做公司广告，国庆气氛，公司dm和软文，公司pr活动的设计部分，其中以公司平面广告，泛光大屏动态设计，摄像和公司pr活动的设计居多，报纸广告包括5月份-8月份、11月份-12月份平面广告。

pr活动包括：4月份公司开业背景喷绘设计，12星女孩logo、海报设计，魔方大赛logo、海报和户外喷绘设计。

在做完手上工作时能仔细检查，避免出错。

在工作中各方面得到了全面的发展：拍照摄像、平面设计、flash设计、陈列安装等。

在工作上和同事能达成默契，能进行有效的沟通和执行，高效率的完成工作。

在心态的控制上还有所欠缺，在工作上比较容易受情绪影响。

兴趣广泛，好奇心比较重。对于自己感兴趣的事情爱钻研，接收新事物的能力比较强。能够举一反三，做事灵活且具有创造性和责任心。

性格方面比较乐观开朗，为人风趣，本性正直。缺点是性子直，比较急燥，目前正在逐步往更成熟稳重的方向发展。

20x年，我希望在设计上能有一些新的突破，比如更多的从受众的内心出发，而不是仅仅的只是为了促销。让受从能够看到一些眼前一亮的设计，这对于自身和提升庆春店的知名度都有帮助，当然，这也是对自我的一个挑战。不仅在设计上要有突破，在营销企划方面也要开始学习系统的专业知识，并运用在广告设计上。一名成功的设计师必定对市场营销有独道的见解。

教师的设计工作计划表篇七

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，按照第六次全国少代会的精神，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，开展生动活泼的道德实践活动，引导少先队员了解党、热爱党、拥护党，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。加强少先队文化和集体建设，发挥队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力开拓我校少先队工作新局面。

1、努力为辅导员创造良好的学习环境。

（1）认真积极组织参加上级组织的辅导员培训活动。

（2）认真组织学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

（3）为中队辅导员提供研讨观摩的***会，为中队辅导员能开展好队活动课提供学习的***会。

2、努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

继续做好大、中、小队干部的思想教育、技能培训工作，加强队干部的管理培养，充分发挥小干部的作用，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的'***会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。

继续开展红领巾每日常规评比活动，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行"流动红旗"制度。每天将检查结果公布，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设，有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造"学礼仪、讲文明、懂礼貌"的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

1、利用好板报、雏鹰角、学习园地、橱窗等文化宣传阵地，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，增强少先队文化的感染力，加强学生的自主管理。

2、继续利用好红领巾广播站和金砖娃电视台。训练好新的红领巾播音员和金砖娃主持人。做到每周一广播，每月一电视，充分发挥红领巾广播和电视台的力量，及时将学校的少先队活动对外进行宣传，并要力求做好、做实，使其成为校园新闻、进行爱国主义教育的重要途径。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

1、开展安全教育活动，提高安全意识。

安全一直是我校工作的首要任务，大队部将配合学校各有关部门，加大安全教育的力度，做好集体活动的安全防范措施，通过集体晨会、主题队会、安全知识讲座等途径，积极开展安全教育活动，增强学生的安全自我防范意识。

2、深入开展爱国主义教育、理想信念教育活动。

结合节日开展多样的大中队活动。特别是建国、建队日，要抓住这一契***,对学生加强爱国、爱队教育。在活动中引导少先队员了解党、热爱党、拥护党，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情。在少先队员中广泛开展理想教育，引导少先队员树立对自身，对组织、对国家的正确理想，形成"从小树理想，长大做主人"的人生志向。

3、以体验教育活动为基本途径，不断深化雏鹰争章活动。

进一步完善以思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的"雏鹰奖章"新体系，结合少年儿童的生活、学习实践和成长发展需要，以体验教育活动为基本方式，以大中队为基本单位，以定章、争章、颁章、护章为基本环节，开展丰富多彩的"雏鹰争章"活动，发挥"雏鹰争章"的激励作用，促进少年儿童综合素质的提高。

4、大力推进以团结互助为主要内容的"手拉手"互助活动。

围绕"同在一片蓝天下，手拉手共同成长"的主题，开展与贫困学生"手拉手"活动。各辅导员要对本班学生进行及时全面的了解，发现家庭贫困的弱势学生要及时上报，并组织本班学生开展一些实实在在的帮困活动。

5、继续开展"文明校园行——标兵进课堂"的活动，做好学校特色活动。

通过"文明小标兵"进晨会课，对学生进行文明宣传教育这一形式，进一步扩大"文明小标兵"评选活动的影响力及标兵们的榜样示范作用，逐渐在学校中形成"人人讲文明"的氛围，提高学生的文明素养。

注重研究和应用相结合，探索少先队工作的新内容和新方法，使理论成果迅速转化到工作实践中去。全体辅导员老师要结合平时开展的活动写好文章。每月上传一篇中队活动方案。

具体工作、活动安排：（仅作参考，具体结合中队实际）

1、完善大、中队组织。制订大、中队工作计划，定章。布置班级雏鹰角、学习园地。

2、开展交通安全知识宣传活动。

3、"浓浓尊师意，款款爱生情"庆祝教师节系列活动。

（1）给老师献礼主题队会（如献一首歌，一支舞，一幅画，一张贺卡，一份好作业，一件手工作品……）

（2）开展"竹简传情？短信祝福老师"之庆祝教师节活动

4、结合中秋节，开展"我们的节日——中秋节"为主题的"手抄报制作活动。（各班将整理好的作品集交到大队部）

5、结合国庆节开展系列活动：进行"祖国在心中"歌咏比赛，"颂祖国"诗歌朗诵会。

6、第一期黑板报展评。

7、红领巾广播员培训及队干部培训。

1、开展庆祝建队63周年系列活动。

（1）一年级新生入队仪式。

（2）中年级开展抄写队歌的书法比赛，牢记队歌，对队员进行爱党爱队教育；

（3）高年级开展队知识竞赛，灌输培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情。

2、国庆节系列活动：歌咏比赛、绘画比赛、朗诵比赛等。

3、第二期黑板报展评。

4、结合重阳节，开展我给长辈送"温暖"活动。

1、第三期黑板报展评。

2、开展"校园文明行——标兵进课堂"活动，深化我校特色活动。

3、开展一次主题班队观摩活动。

4、中队辅导员培训。

1、"我能行"实践体验活动。

2、经典诵读展示活动。

3、开展"迎新年"活动。

4、第四期黑板报展评。

1、做好少先队工作总结。

2.开展"先进班集体"、"优秀广播员"、"四好少年"等各项评比活动。

3、考章、颁章。

4、安排寒假少先队活动，并做好寒假安全宣传工作。

附：本学期争章细则

一年级："准备入队章"获章标准：

1.上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

2.会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。

3.做一件好事，并说出自己的体会。

二年级："自理章"获章标准：

1.自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

2.自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

3.自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

三年级："自护章"获章标准：

1.遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。

2.认识危险标志，远离危险区。

3.知道110、11x、xx0等常用报警电话和求救方式。

4.知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

四年级："科技章"获章标准：

1.主动学习科学常识。

2.有一个科技爱好。

3.积极参加"少年科学院"等科技社团活动。

4.能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。

五年级："民族精神章"获章标准：

1.能从具体人物身上体会民族精神。

2.能从具体的事件中体会民族精神。

3.做一件体现民族精神的事。

六年级："社会考察章"获章标准：

1.说出一到二种社会考察方法及其作用。

2.参加中、小队组织的社会考察活动。

3.合作完成一篇社会考察报告，并与他人交流分享。

特色章：特色章（"苏苏"章）："书写章"获章标准：

1.养成"一尺、一拳、一寸"的良好书写习惯；

2.把字写工整、写规范，卷面整洁；

3.定期练字，低年级以铅笔字为主，中高年级在写好硬笔字的同时，练习毛笔字。

4.能向大家展示一幅自己满意的书写作品。

备注：每名队员根据所在年级定必修章，特色章是针对全体队员的。希望辅导员老师鼓励队员争得该章，组织相关班队活动，理论实践相结合，使队员获得成功的体验。于期末考章。

xx小学少先队大队部

20xx年x月3日

教师的设计工作计划表篇八

以就业为导向，以能力为本位”，深入开展具有职教语文特色的语文教改，探索语文教学适应专业需求的新思路和新途径，推进语文教师对新课程理念由吸收理解到内化输出的进程，进一步发挥语文教学在促进学生和谐发展中的特殊功能，全面提升语文组的教学质量和知名度。

以教师队伍建设为核心。通过参加各种形式的培训、竞赛、研讨等活动，为青年教师提供教研平台，在有序、渐进的教研活动中推动教师专业成长。

以提高学生语文素养，促进其专业发展为关注点。深入学分制实践，以“面向全体学生，促进学生发展”为工作主旨。加大学生的语文实践，特别是结合专业的语文实践，使学生在自我探索中培养能力。树立“大语文”观念，突出教改特色。

以考试研究为重点。深入、优化评价改革，在自主、共享的改革氛围中推进学生受益的广度和深度。

1、总结、梳理语文组在近两年来所取得的教育教学成果和成功经验，努力形成能代表语文组教育教学水平的教育教学成果，如乡土校本教材《风流笕桥》的发掘、研究和形成。

2、积极构建适合职业语文教学发展需要的、科学合理的专业语文课程体系，努力在建装类语文教材开发等方面取得突破性进展；鼓励组内教师开设有特色能满足学生需求的选修课。

3、继续加大科研力度，发挥科研工作的服务功能。二级信息员及教学骨干们要完成好规划中的xx学年的科研工作，认真研究当前职高语文教学所面临的主要问题以及当前职业教育改革热点；组织并完成好区教育局第六届德育专题论文评比、市教育局第十二届职业教育教学学科论文评审、第九届（高教社杯）全国职业教育优秀论文评选、杭州市第三届职业教育教学成果奖评审活动。

4、结合语文组实际，在落实教学常规基础上，发挥各备课组功能，研讨因材施教，与各专业教学做好沟通，使学生掌握真正实用的知识与能力。在“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学思想下，探索并组织好高三复习工作。

5、加强骨干教师队伍建设，鼓励骨干教师带徒弟指导新教师教学，并完成研究课、示范课或做专题讲座。青年教师的汇报课、骨干教师的研究课、公开课集中在第六周进行，每位教师尽量在这一周听课4节以上。

6、建立健全多元的、发展的教育教学评价体系，配合校工会，做好本年度学习型组织的资料整理上交工作。

7、配合学校组织开展“我爱我的专业”、职业生涯设计方案、创业设计大赛、“人生当自强”读书活动等方面的竞赛活动，走职业指导与学生的自身发展、就业、创业相结合的效益之路。

8、继续推进和完善学分制的实施工作，语文学科全面推行学分制工作，进一步改革教学管理制度，及时发现、认真研究实施学分制和弹性学制后所带来的新问题和新情况，为学校开展适应学分制需要的学籍管理制度改革提供决策依据。

9、组织开展校本课程、选修课程开设情况的专题调研工作，对在开设选修课程过程所出现的问题进行研究，及时调整努力纠偏，形成适应学分制需要、适合学生发展要求、能够反映专业发展的'选修课程体系。

10、参与专业教研组的行业市场调查，与时俱进地做好文化课程改革等工作。及时、科学、有效地提供参考数据和分析材料，促进师生共同进步和学校的发展。

11、组织各种类别和形式的竞赛活动，激活学生语文学习兴趣，培养学生的人文素养。

12、研究语文会考的复习、应试策略；加强高三复习，加大月考力度，继续对高考分数极低的学生实施补习的措施。

13、准备退出语文会考科目积极探索新的技能考核办法和学分管理办法。

14、认真完成上级部门和学校领导交办的工作以及与其他处室协作的工作。

周次教学工作要点

1开学常规工作检查；高三月考（1）；教研组教学例会（1）：建立组内选修课管理机制，探索选修课的发展途径；各备课组讨论学期教学计划。

2教研组教学例会（2）：学习教学常规，教学常规交流（江干区教育局颁发的四个常规等文献）；成立组内科研工作组；成立组内相对稳定的学生竞赛指导工作组。

3交流组内教师个性化发展与专业成长情况。

送评区第三届德育专题论文

4送评杭州市第十二届中职教育教学学科论文

5高三月考（2）；“我爱我的专业”作文比赛。

6教研活动展示周，开设教学常规示范交流课：青年教师汇报课一节，骨干教师研究课一节。

7备课组教学例会（3）：交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息；选修课、专业语文教学研讨。

8职业生涯设计方案比赛；送评第九届全国职业教育优秀论文

9教学分析； 春假；“人生当自强”读书活动

10高三月考（3）：交流会考、高考复习应试策略；选修课、专业语文教学研讨。

11创业设计大赛；送评杭州市第三届职业教育教学成果奖。

12备课组教学例会（4）：交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息；选修课、专业语文教学研讨。

13交流总结组内教师个性化发展与专业成长情况；选修课、专业语文教学研讨。。

14高职升学考；高职考题研讨。

15研讨退出语文会考的新的考核办法和学分管理

16会考；高三补考；组内考核评优。

17期末考试；备课组教学例会（5）：学科教学分析；

18期末总评，发放暑假作业，成绩报告单

19教师暑期培训学习

教师的设计工作计划表篇九

以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

(二)进一步加强少先队自身建设。

1、加强辅导员队伍建设。

(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：

一、要认真积极参加上级组织的培训工作。

二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

2、积极探索少先队文化建设。

(1)培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

(2)利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

(3)坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

(三)进一步深入推进少先队活动：

本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

(四)拓宽教育途径，形成教育合力。

利用好家长会、家长学校，密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。

二月份：

1、制定新学期校少先队工作计划;

2、大队干部队伍人员调整及分工安排。

3、国旗队成员培训。

三月份：

1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。

2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。

3、开展环保教育行动，“中国水周”签名活动。

5、腰鼓队训练。

四月份：

1、结合清明节进行革命传统教育。

2、分批分次召开大、中队干部会议。

3、腰鼓队集训。

五月份：

1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。

2、升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。

3、板报：“庆六一”。

六月份：

1、“六一”文艺汇演活动。

2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

3、评选优秀少先队员。

4、期末大队部会议。

5、总结学期工作，布置暑假工作

教师的设计工作计划表篇十

新的一学期又要开始了,经过上学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.对上学期做一个总结:。

孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会“协商、合作、交往、分享”。在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有少部分幼儿没有好的学习习惯。

因此,导致了班级的整个学习活动停滞不前,没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动,所以走、跑、跳等动作发展都较好,但孩子随意性较大,比较自由,有点“放得开,收不拢”的感觉。另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培养。

二、发展目标。

(一)健康。

1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

2、学习正确洗手、洗脸的方法,学会独立入厕,养成喝水的习惯。

3、对体育运动感兴趣,并学习一些基本运动技能。

4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。

(二)语言。

1、乐意与人交谈,讲话礼貌。

2、注意倾听对方讲话,理解日常用语。

3、用普通话交流,能用简单的短句表达自己的要求和想法。

4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。

(三)社会。

1、能主动地参与各项活动,有自信心。

2、乐意与同伴交往。

3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则,知道必须遵守共同生活中的基本常规,体验与老师、同伴共处的快乐。

4、培养幼儿做力所能及的事(入厕、脱衣服等)。

5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。

6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感,接受成人的建议和指示。

7、会主动招。

1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、好奇好问,喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象。

3、了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量,能尝试比较、发现其明显的差异。

4、爱护动植物,有初步的环境保护意识。

(五)艺术。

1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动。

3、喜欢做音乐游戏,初步感受音乐节奏、旋律的明显变化,并会随节奏变化变换动作。

4、尝试用多种颜色、材料和工具,运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。

三、措施。

(一)语言。

1、提供说普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话,帮助个别能力较差的幼儿学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。

2、利用听故事、看图书、绘画的方式,引导幼儿对书籍、阅读的兴趣,培养幼儿倾听和前阅读的能力。

3、在平时的游戏活动中,注重幼儿的语言能力的发展,要求幼儿多说。

4、本学期将利用多种形式,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演,表现、建立他们的自信心。

(二)健康。

1、每天继续保证幼儿两个小时的户外活动时间,运动前讲清要求,避免不必要的危险发生。

2、重视幼儿身体素质的锻炼,保证每天幼儿都能达到运动量;注重幼儿的个体差异。

3、为幼儿提供各种类型的运动器械,根据周计划活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼。

4、给予幼儿在户外自由活动、探索和交流的机会。

5、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。

6、保教结合,严格执行卫生保健制度、一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。

7、根据小班幼儿活泼好动,生理成熟不足和知识经验欠缺,稳定性差的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡.

(三)社会。

1、教育幼儿爱护玩具和其他物品。

2、鼓励幼儿积极参与各项活动,体验教师、幼儿共同生活的乐趣。

3、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的各项活动外,还准备举行形式多样的亲子活动,继续发扬“我真棒”活动墙的带动鼓励作用。

(四)科学。

1、在计算活动中,要求幼儿多观察并尝试总结。

2、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按计划,定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点加强对幼儿动手能力的培养和指导。

4、三四月的时候还准备进行“找春天的活动”,引导幼儿利用各种感官进行探索活动。

(五)艺术。

1、在音乐活动中,多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍,并学习打2/4拍的节奏。

2、利用多种机会鼓励幼儿进行表演,培养幼儿表现美、感受美的能力,锻炼幼儿的胆量,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

3、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。

4、经过一学期的学习,幼儿对绘画的兴趣提高了,涂色、线条等技能方面也增强了,由于接触了多种形式的绘画,幼儿对绘画的自信心也增强了。但由于幼儿年龄小,生活经验积累得少,因此虽然有时想象力较丰富,创新意识较强,但有的由于技能局限,表达不出,有时由于缺乏经验和感知机会,想象出来的东西单一、雷同,难以表现其真正想表达的东西。本学期美术教育的重点将放在“处理好技能与创新的关系”以及给予幼儿更多感知美的机会,培养对美的敏锐性,进一步提高审美能力上。

根据主题活动的需要,结合区角活动,定期更换主题及活动区材料,发挥美术作品栏的功能,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。

5、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,重点加强对幼儿动手能力的培养和指导,以努力使每个孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。

四、家长工作。

1、积极主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用家长会、家长开放日、家长学校等各种途径做好家长工作。

2、注重家长工作,根据主题教学需要,与家长做好沟通,协助做好搜集资料、辅导孩子等工作。

3、向家长推荐教育资料(早期教育家教版),鼓励家长积极参加家园活动,为教育活动提供资源。

4、请家长参与班级环境布置并策划,帮助收集材料(废旧物品)。

5、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况,教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言,每月发放,家长写好家园联系册上的家长留言,定期的反馈,做好交流沟通工作。

希望我们的孩子能健康的成长,快乐的度过小班的生活。

文档为doc格式。

教师的设计工作计划表篇十一

悠闲的寒假生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展。有了中班一学期的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

2。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。

2。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。

4。注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施：

（2）提供倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听；

（4）提高幼儿合作意识和交往能力，通过交换玩具、分享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。

1。认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动。

2。管理好班级物品；

3。抓好区角的活动和管理。

做好家长工作，提高家园共育的效果：

1。认真填写《家园联系手册》，使其充分发挥桥梁作用；

2。根据情况随时做进行家访；

3。不来园的孩子当天电话联系，了解情况；

4。每日向家长反馈幼儿当天在园。

本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。

苹果四班：xx。

20xx年2月14日。

教师的设计工作计划表篇十二

20xx年我局工作的总体指导思想是：以科学发展观为指导，牢固树立“监管是首要职责”理念，以两个安全及涉及人身财产安全的产品质量为监管重点，以扎实落实“质量和安全年”活动为抓手，不断完善监管制度，创新监管机制，努力提高依法行政和服务地方经济发展的能力，全面提高产品质量和食品安全水平，坚决避免重大质量安全事故发生，继续提升对本地经济发展的服务和支持力度。

按照上述指导思想的要求，结合市局工作安排和我区实际，特制定我局20xx年工作要点如下：

1、加大食品安全监管力度。继续努力开展区域性产品质量和食品安全专项整治活动（主要是乳制品），巩固原有成果，确保专项整治取得实效，生产秩序得到有效规范；全面落实市场准入制度，确保辖区内相关企业必须全部取得许可证；全面落实食品小作坊监管制度，对无证照小作坊坚决报管委会予以取缔；建立完善的食品安全监管责任体系，做到定人、定责、定企业，不出现监管盲区和死角，确保我区无重大食品安全事故，确保食品安全水平明显提高。

2、加强特种设备安全工作。全面落实特种设备使用登记、定期检验制度，确保在用特种设备使用登记率、定检率达到100%。不断加强对特种设备使用单位的巡查力度，完善特种设备档案，建立健全应急救援机制，确保不发生特种设备安全事故。

3、加强高耗能特种设备节能监管工作。按照国务院最新修改的《特种设备安全监察条例》，适时开展高耗能特种设备节能监管工作，大力开展特种设备作业人员节能知识培训和锅炉水处理等服务性工作，促进企业节能增效，努力实现特种设备安全性和经济性的统一。

4、围绕重点产品，全面落实定检计划。按照省市局关于做好20xx年定检计划的精神和要求，制定我区20xx年产品质量定期监督检验计划，将所有涉及到人身财产安全，特别是食品、工业许可证产品，3c认证产品全部列入定检计划，确保覆盖率达到100%。在此基础上，努力提高产品检验批次的完成率，加大对抽检不合格企业的后处理力度，并建立完善的产品质量定期监督检验档案和抽检不合格企业后处理档案，全面贯彻和落实好《河北省产品质量定期监督检验管理细则》，确保定检目标的完成。

5、创新监管体制，完善监管制度。积极探索新的监管体制和制度，努力抓好标准信息体系、执法监管体系、社会监督体系、人才队伍建设体系和责任考核体系等几大体系建设，不断探索和完善质量安全监管的长效机制，提高监管和服务的能力。

1、加强标准化工作。继续积极推进农业标准化工作，扩大农业标准化的成果，提升生鲜乳和乳制品的产量和质量；加强节能减排等国家标准的宣传和贯彻工作，引导企业建立科学的能源标准体系；继续增强服务企业的能力，帮助新进企业完善产品标准体系。

2、加强计量工作。继续做好强检计量器具建档工作，实施强检计量器具目录管理，摸清辖区内强检计量器具底数，提高检定效率；加强民生计量监管，保护消费者合法权益，继续开展“关注民生、计量惠民”活动和加强对“民用四表”的监督管理；提高高耗能企业的能源计量器具的配备率，提高计量管理水平，推动企业节能减排工作落实。

1、深入开展学习实践科学发展观活动。根据管理区党工委和管委会的统一部署，结合自身实际，扎实开展学习实践科学发展观活动，努力解决制约科学发展的突出问题，建立健全体现科学发展要求的各项规章制度，并将其落实到各项工作当中。

2、切实加强预算和财务管理。继续深入、扎实地开展财务自查工作，不断强化财务管理，严肃财经纪律，加强专项资金的管理，做到专款专用；理，坚加强非预算资金管决不设帐外帐，确保资金科学使用，安全运行，发挥最大效益。

3、切实加强领导班子和队伍建设。不断提升班子的民主决策能力、组织实施能力、统筹协调能力、有效控制能力、以及领导干部的理论素养、大局观念、纪律意识、开拓创新能力；适时开展多种形式的培训教育、岗位练兵活动，集中组织学习培训，同时积极参加省市局和管理区组织的各种培训和比武活动，努力提高干部职工的整体素质。

4、加强机关内部建设。切实加强机关内部建设，完善各项规章制度，严格工作标准、工作规范和工作纪律；加强精神文明新风建设，努力形成敬业务实的工作作风和健康向上的生活情趣；坚持勤俭节约，艰苦奋斗，努力降低行政运行的成本。

5、大力推进依法行政。坚持文明执法、科学执法，严肃查处不作为、乱作为等违纪违规行为；进一步加强对执法人员的培训、考核和监督，认真贯彻和落实《河北省质量技术监督执法机构和行政执法人员管理办法》，不断提高执法人员依法办案的能力。

6、深入开展普法教育活动。以国务院新颁布的《乳品质量安全监督管理条例》和即将颁布的《食品安全法》为宣传重点，在乳制品企业和社区、乡村深入开展普法教育活动。

7、继续推进党风廉政建设和行风建设。按照上级政府和有关部门的要求，深入开展“干部思想作风建设年”活动；继续深入推进党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，做到领导到位，管理到位，责任到位，确保不发生违法违纪案件；坚持政风行风建设力度不减，常抓不懈，着力解决不尽职责，服务差，不讲标准，效率低等问题，确保不发生行政不作为、乱作为事件。

8、加强信息宣传工作力度。继续加强与新闻媒体和政府信息部门的沟通协作，加大工作宣传力度，为质监事业和社会经济发展营造良好的舆论氛围。

教师的设计工作计划表篇十三

2、外部投诉。对其设计制作的网页或客户广告等有出现客户不满意或投诉的现象，一次扣5分。当月累计发生3次及以上，当月绩效考核得分为0分。

在工作过程中，凡因为个人原因造成其他外部人员对公司不好的评价，导致不同程度有损公司形象和声誉的行为，属于个人违纪行为，凡本人有一般违纪行为，一次扣10分；凡本人有较严重违纪行为，一次扣20分；凡本人有严重违纪行为，当月绩效得分为0，公司有权解除劳动合同。

部门级奖励：月度内若员工在工作中有突出表现或进行了额外的工作，可由部门负责人根据实际情况酌情给予一定的加分，此项加分不高于2分。

1、针对公司管理及其他提出合理性工作建议和解决方案，被公司采纳并推广实行的。2分（这里是不是少了一个分字）

2、员工在其他方面有突出表现，为公司赢得一定社会声誉的行为，获得嘉奖的。根据贡献的大小，酌情给予一定的奖励，此项加分上限为10分。

最后评分：

工作业绩： 团队合作： 工作态度：守纪性：

等级评定：

a： 95分（含）以上 优秀

b：85分（含）——95分（不含良好

c：75分（含）——85分（不含） 中等

d：60分（含）——75分（不含）及格

e：60分以下 不及格

本月考核建议：

绩效工资的核算：

当月绩效考核成绩为a的，可获得全额绩效工资；

当月绩效考核成绩为d的，可获得全额绩效工资75%；

当月绩效考核成绩为e的，当月无绩效工资；

教师的设计工作计划表篇十四

一月：传统意义上的.装修淡季，抓住能够敲定的客户，注重方案细节，打动客户，多为客户着想，注重客户满意度，多查资料。

目标：基础装修5万、主材5万、设计费5千。

目标：基础装修3万、主材3万、设计费3千。

三月：气温开始回暖，开始装修计划，回访未签单客户，抓住新接到的客户，合理安排时间。做好客户满意度。

目标：基础装修10万、主材10万、设计费一万。

第二季度目标：基础装修30万、主材30万、设计费2.8万。

四月：装修旺季，认真对待每一位客户，多思考，以客户的需求为己任，抓住客户心理，争取签单短平快。

目标：基础装修12万、主材12万、设计费一万。

五月：装修旺季，认真对待每一位客户，争取签单短平快。

目标：基础装修10万、主材10万、设计费一万。

六月：炎热夏季开始，抓住能快签的单，跟进慢单，为下半年做好辅助工作。做好对客户一站式够齐的心理攻势。

目标：基础装修8万、主材8万、设计费8千。

第三季度目标：基础装修31万、主材31万、设计费2.8万。

七月：继续炎热，认真对待每一位客户，多思考，以客户的需求为己任，抓住客户心理，争取签单短平快。做好对客户一站式够齐的心理攻势。(看一本书)。

目标：基础装修7万、主材7万、设计费6千。

八月：继续炎热，认真对待每一位客户，争取签单短平快。做好对客户一站式够齐的心理攻势。

目标：基础装修8万、主材8万、设计费7千。

九月：传统意义上的装修旺季，小单短平快，抽出时间跟大单，做好对大户型客户的服务工作。

目标：基础装修16万、主材16万、设计费1.5万。

第四季度目标：基础装修35万、主材35万、设计费3.2万。

十月：一年当中装修最旺的季节，气候宜人，利于客户出行，认真对待每一位客户，加快与客户沟通频率，以客户的需求为己任，抓住客户心理，争取签单短平快。加班加点争取多签单。

目标：基础装修20万、主材20万、设计费1.8千。

十一月：装修旺季，认真对待每一位客户，争取签单短平快。

目标：基础装修8万、主材8万、设计费7千。

十二月：进入冬季，天气开始逐渐转冷，大部分业主放弃装修想法，抓住有限并且有效单，认真做好对客户的服务工作，开始整理一年的工作心得，为下一年打下坚实基础。

目标：基础装修7万、主材7万、设计费7千。

四个季度目标总产值：基础装修114万，主材114万，设计费10.6万，作为发展中的合肥，面对这个巨大的市场，这个目标产值不难达到，但同时也充满着挑战。

我相信最后在我的努力下，一定要完成目标。

教师的设计工作计划表篇十五

应使软件启动封面最终为高清晰度的图像，如软件启动封面需在不同的平台、操作系统上使用将考虑转换不同的格式，并且对选用的色彩不宜超过256色，最好为216色安全色。软件启动封面大小多为主流显示器分辨率的1/6大。如果是系列软件将考虑整体设计的统一和延续性。在上面应该醒目的标注制作或支持的公司标志、产品商标，软件名称，版本号，网址，版权声明，序列号等信息，以树立软件形象，方便使用者或购买者在软件启动的时候得到提示。插图宜使用具有独立版权的，象征性强的，识别性高的，视觉传达效果好的图形，若使用摄影也应该进行数位处理，以形成该软件的个性化特征。

（2）软件框架设计

软件的框架设计就复杂得多，因为涉及软件的使用功能，应该对该软件产品的程序和使用比较了解，这就需要设计师有一定的软件跟进经验，能够快速的学习软件产品，并且在和软件产品的程序开发员及程序使用对象进行共同沟通，以设计出友好的，独特的，符合程序开发原则的软件框架。软件框架设计应该简洁明快，尽量少用无谓的装饰，应该考虑节省屏幕空间，各种分辨率的大小，缩放时的状态和原则，并且为将来设计的按钮，菜单，标签，滚动条及状态栏预留位置。设计中将整体色彩组合进行合理搭配，将软件商标放在显著位置，主菜单应放在左边或上边，滚动条放在右边，状态栏放在下边，以符合视觉流程和用户使用心理。

（3）软件按钮设计

软件按钮设计应该具有交互性，即应该有3到6种状态效果：点击时状态；鼠标放在上面但未点击的状态；点击前鼠标未放在上面时的状态；点击后鼠标未放在上面时的状态；不能点击时状态；独立自动变化的状态。按钮应具备简洁的图示效果，应能够让使用者产生功能关联反应，群组内按钮应该风格统一，功能差异大的按钮应该有所区别。

（4）软件面板设计

空间，切换方便。

（5）菜单设计

菜单设计一般有选中状态和未选中状态，左边应为名称，右边应为快捷键，如果有下级菜单应该有下级箭头符号，不同功能区间应该用线条分割。

（6）标签设计

标签设计应该注意转角部分的变化，状态可参考按钮。

（7）图标设计

图标设计色彩不宜超过64色，大小为16x16、32x32两种，图标设计是方寸艺术，应该加以着重考虑视觉冲击力，它需要在很小的范围表现出软件的内涵，所以很多图标设计师在设计图标时使用简单的颜色，利用眼睛对色彩和网点的空间混合效果，做出了许多精彩图标。

（8）滚动条及状态栏设计

滚动条主要是为了对区域性空间的固定大小中内容量的变换进行设计，应该有上下箭头，滚动标等，有些还有翻页标。状态栏是为了对软件当前状态的显示和提示。

（9）安装过程设计

安装过程设计主要是将软件安装的过程进行美化，包括对软件功能进行图示化。

（10）包装及商品化

最后软件产品的包装应该考虑保护好软件产品，功能的宣传融合于美观中，可以印刷部分产品介绍，产品界面设计。

教师的设计工作计划表篇十六

根据学生的掌握情况或能力状况，教师可以选择有一定层次性的习题。对于同一道习题，可以进行分层设计，提出不同的解题要求，让学生根据自己的能力进行解决。例如，有这样一道题：用12个棱长是1厘米的正方体，拼成一个长方体，可以怎么拼?求出这个长方体的体积与表面积。a层次：找出一种方案即可。(可以操作学具)b层次：找出所有的方案。(最好画出图形)c层次：找出所有方案并发现其中的规律。教师可以让学困生完成a层次的要求，进而尝试b层次的要求，如有能力还可挑战c层次的要求。其他学生则可根据自身能力进行选择完成。

针对教学诊断进行选择。

通常情况下，练习也可以起到一定的反馈作用。教师可以设计相关的习题来诊断相关内容的教学效果，或者是学生就某一问题的掌握情况及思维图谱。例如，在“长方体的认识”这课的练习中，教师可以设置这样一道习题来了解学生对长方体相关表象与几何直观掌握的情况。如右图，一只蚂蚁要从长方体的一个顶点a沿着长方体的棱爬到另一个顶点b。

(1)请用笔描出爬行路程的一条路线。

(2)找一找，像这样的最短路线一共有xx条。在对长方体的.认识中，学生对长方体的几何直观是否已经明晰地建立起来，将直接影响他的观察视角，也就是对大部分学生来说找出看得见的4条路径都没问题，而还有看不见的两条路径能否找到是解决问题的关键，这就很清晰地反馈出教师的教学效果与学生的掌握情况了。

恰当处理习题。

习题的处理对每一位教师来说是一项不得不去做的技术活。在教材与相应的练习册中有着大量的习题，通过适当的处理可以使练习的效果更好。

(一)融入趣味。

“数学好玩”应该是学习数学的最高境界。平常，学生在作业中除了应付，基本上没有趣味可言。所以，教师在处理习题时，也应关注学生的感受，让练习好玩一点。例如，在“分数除法”的练习中，教材中有一道题教师进行了恰当处理，使题目变得有趣味性。师：同学们，我们来玩一个心灵魔术。你们想一个分数，我能把它猜出来。只要你把所想的数除以2—3再除以3—4的得数告诉我就可以了。玩了几次之后，学生便发现：老师，我明白了，原来除以2—3再除以3—4，就是把我们想的分数扩大了两倍，老师你只要把我们说的得数再除以2就可以了。学生在学习数学时的兴奋、顿悟与乐趣，将逐渐积淀为学习数学的良好情感，这远比学生考一个好的分数对其在数学学科成长与发展的意义与价值要大得多。

(二)注重方法。

好的习题表述题意应简洁明了，不能故弄玄虚。而涉及的相关的计算，难易程度也要适当。例如，人教版教材六年级上册第65页有这样一道习题：小东有一辆自行车，车轮的直径大约是66厘米,如果每分钟转100周，从家到学校的路程是20xx米，大约需要多少分钟?题目初看很好，把圆形中所学的知识在生活中得到很好应用。可这道题一算起来就非常烦琐，课堂上大量的时间就耗在计算上了。所以对于这样的习题，教师得提前进行适当处理：一可以改变具体的数据;二可改变解答要求，比如只要列出算式或者写出解题思路即可。其实很多像算体积、面积、表面积之类的练习，有时只要写明方法就可以了。这样，练习的重点抓住了，时间节省了，效益也提高了。

(三)一题多变。

对于稍难的习题，有时学生一遍做下来，错误率很高或者不会做的学生很多，哪怕教师细致分析了，仍有部分学生不能很好地理解与掌握。像这样的习题，教师就很有必要进行二度开发。如人教版教材五年级上册第26页的思考题。教师在学生解题并讲解之后，可再补充(1)××的爸爸也去了，他最后付了22.5元,问他停了多少时间?(2)××的爸爸在那停了7小时,要付多少钱呢?像这样进行变式训练之后，一开始做错的学生也获得了一次重新做对的机会。当大部分学生再次体验成功之后来一个逆向的思考，这样的头脑风暴对学生思维与解决问题能力的提升有着极大的推动作用。

(四)关注联系。

数学的学习强调知识间的相互联系，有句话说得好“：知识不在于多而在于联。”学生所学的知识能互相联系相互贯通，这样建立起来的知识结构就更加牢固。所以在复习巩固阶段，对习题的处理与设置，就要更加注重让学生在解决一个具体问题时，把所学的知识串联起来，既起到复习巩固的作用，又能让学生获得新的收获。例如，在“2、3、5倍数特征”这一内容的练习课上，教师可以设置这样的习题：同时是2、3、5倍数的最小三位数是xx，最大三位数是xx。

在解决这道习题时，教师一方面要让学生考虑2、3、5倍数的特征是什么，同时可以让学生发现因为存在2和5的倍数，那这个三位数末尾必定是0，再根据3的倍数的特征来确定具体的数。既复习了旧知识，又获得了一种解决问题的策略。

有时一道好的习题，可以促使学生积极思考，可以训练学生一种思维方式，形成良好的解题策略，也可以牵连出一大片相关的数学知识，起到很好的复习作用等等。由此看来，作业未必需要很多，关键还是通过对作业题的选择与处理来提高习题的质量。学生作业题的质量高了，练习的效果肯定好，并可以切实减轻学生不必要的课业负担，提高教学的效益。同时改变长期以来存在于大部分教师身上的不良作业观念，改善作业效益低下的状况及延伸出来的与其相关种种教学问题。

教师的设计工作计划表篇十七

本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和具体措施。

（一）行为规范教育：

１、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

２、不打不闹，上下楼梯靠右走。

３、在教学大楼里安静，不喧哗。

４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

（二）班级管理。

１、上学不迟到、不早退。

２、自己整理书包、学具、书桌。

３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

8、每日宣读考勤，人人参与报数。

（三）学生心理健康教育。

1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

3、处理好个人和学习之间的`关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

（四）根据班级具体情况本学期工作重点：

1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。

（2）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。

（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

（4）每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的评比活动。

一、班级概况：

二、班集体的：

每天进步一点点。

三、主要工作和措施：

(一)学生之间的评比制度的鼓励机制：

(1)每个月均有一次读书交流活动---"好书传传传""读书大王"的评比。

(2)评比制度不变男女生竞赛竞赛大组竞赛个人竞赛等日日争得"小红花"周周争得"报喜鸟"。

(3)班级日志写话值日评比天天周周总结奖励。

(4)综合实践活动扎实让孩子们人人有收获。

(二)规范教育：

5、上课听讲能思考踊跃发言。

6、在教学大楼里安静不喧哗。

(三)班级情况本学期工作：

1、理财和管理能力的培养：零花钱会管理班级的事务。

2、学生学习习惯的培养：听课习惯作业习惯作业上交习惯订正习惯。

3、学生的劳动意识的培养：整理书桌清洁教室卫生整理的学习用品学做家务。

4、自理能力的培养：独立安排的学习生活能制定的作息能培养的兴趣爱好。

四、活动安排：

1、"学雷锋，树新风"活动。

2、"三八妇女节"感恩活动。

3、组织学生参加植树活动。

1、放风筝比赛。

2、加强广播体操的训练，迎接比赛。

3、春游活动。

4、春季运动会报名及训练。

1、举办"劳动节"黑板报。

2、期中考试。

3、召开家长会。

4、语文知识竞赛。

1、"六一"儿童节庆祝活动。

2、读书活动比赛。

3、"小小书法家"竞赛。

4、复习备考。

小学一年级下学期班主任工作计划xx(一)。

这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，小学一年级下学期班主任工作计划。特制定班主任计划如下:。

一、指导思想。

以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。本学期，加强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、班级现状分析。

本班共有40学生，男生23，女生17人，本班学生经过一学期的学校生活，大部分学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习惯，不能及时完成每天的各项任务。

三、工作目标。

1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理能力。

2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德教育。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

四、具体措施。

(一)、常规教育方面。

1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立评比栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:比笑脸多少评比活动,对学生进行思想教育.

(二)、班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。

1、课堂纪律。

首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

(三)、卫生方面。

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆，手脸勤洗。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行笑脸奖励.并在班级内提出表扬。

(四)、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

(五)、学习方面。

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

1、态度习惯。

找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生)，主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。

2、知识能力。

利用下午课外活动时间进行必要的辅导，(为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。

3、检查习惯的培养。利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

(六)具体工作安排。

1、开学初提出新学期要求，做好新学期打算。

2、对寒假作业总结、评比、展览活动。

3、对学生进行：“学雷锋，做好人好事”的教育活动。

1、以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的清明节主题班会。

2、强化学生在校一日常规的管理。

1、“五一劳动节”主题班会，对学生进行劳动方面教育。

2、运用评比、奖励机制强化“一日常规”训练。

3、针对母亲节、父亲节开展“感恩的心”主题班会活动。

1、进行庆“六一”歌咏比赛文体活动。

2、对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式。

3、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。

1、“七一”党的生日，对学生进行“热爱祖国”方面的教育主题班会。

2、做好期末复习工作，迎接期末考试。

3、做好班级各项总结工作。

4、做好假前的安全教育工作。

有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!