稻草人的读书笔记范文（14篇）

总结让我们对自己的努力有更清晰的认识，为接下来的行动提供指导。总结应当客观真实，同时要加入自己的观点和思考，使其更具个性和独特性。小编为大家搜集了一些总结的模板和范文，供大家参考和借鉴。

稻草人的读书笔记篇一

《稻草人》是一本童话故事书，里面有许许多多的小故事，如《一粒种子》、《梧桐子》、《小白船》等。可让我印象最深刻的还是《蚕和蚂蚁》。

《蚕和蚂蚁》写了一条蚕认为一生中最大的事不是吃桑叶，也不是做蚕茧，它不期望做这样的工作，便独自离开竹器。当它掉在地上时，遇见了蚂蚁，与蚂蚁交流了各自的工作，蚂蚁还让蚕去参观蚁巢。当蚕见到蚂蚁们十分热爱工作的态度时，改变了自我的想法，变得热爱工作，热爱生活了。

这本书让我受益匪浅，因为这是一条“有思想”的蚕，它独立思考，热爱工作，更爱生活。书中有我喜欢的故事，更有我欣赏的主人公。我要向蚕学习，像它那样会思考并完成自我应当做的事，立志让自我成为有用之才。

从这本书中，我感到了生命的完美，大自然的和平。也许付出了不必须能得到同等的回报，可是不付出的话绝对没有回报。仅有人人怀有善良和奉献的精神，才能让我们的世界更加完美、幸福、和平。

稻草人的读书笔记篇二

《芳儿的梦》是叶圣陶老先生《稻草人》这本书里面的一个小故事。我很喜欢这个故事，故事里的主人公芳儿很爱自己的妈妈，我也爱自己的妈妈。

芳儿妈妈的生日马上就要到了，芳儿的姐姐要送给妈妈一个花球做礼物。芳儿觉得她送给妈妈的礼物一定要比姐姐的好。芳儿想到了家里的一切，想到了野外的一切，想到了街上的一切，但是还是想不出要送什么给妈妈。她一定要送一份独一无二的礼物给妈妈。芳儿把心愿告诉了天上的月亮姐姐和云哥哥，月亮姐姐和云哥哥告诉芳儿，星星就是给妈妈的的礼物。月亮姐姐带着芳儿到天上去摘星星，芳儿把摘来的星星串成了美丽的星星环。她把亲手做成的最独一无二的礼物送给妈妈，妈妈一把抱起了她，慈祥地看着芳儿，芳儿很满足。

我的妈妈是一位工作认真负责的高中教师，她工作很辛苦，每天早早就要去上班，有时候晚上和周末也要加班。妈妈在生活上很关心我，周末总是问我想吃什么菜，然后去菜市买我最喜欢吃的菜做给我吃。妈妈很关心我的学习，经常过问我的学习，还耐心解答我不懂的题目，鼓励我要认真努力争取进步。我生病的时候，妈妈给予我无微不至的关怀。周末的时候，妈妈总带我去骑车、打球、跳绳，她希望我有棒棒的身体。寒暑假的时候，爸爸妈妈都会带我到各地游玩，帮助我增长见识。妈妈还经常教育我在学校要做一个老师和同学欢迎的好学生;在家里要学会独立，学会承担自己的责任，做懂事的好孩子。

但是，我有很多的缺点。有时候学习上会偷懒，测验成绩不够理想。偶尔我也会撒撒娇，爱哭爱闹，不听妈妈的话，惹妈妈生气。我觉得很对不起妈妈。我希望自己能够改正缺点，做最棒的自己，让妈妈为我感到开心。

给妈妈送上世界上最珍贵的礼物也是我的梦想，我想我的礼物就是我能够健康快乐地成长，妈妈能够开心、幸福。

稻草人的读书笔记篇三

当我读叶圣陶爷爷的《稻草人》时，感觉自己就是那个尽职、善良、无奈的稻草人。眼看着凄凉悲惨的老妇人劳而无获;眼看着渔妇为了糊口，无暇照顾咳嗽的孩子，竭尽全力却只捕捉了一条七八寸长的鲫鱼;眼看着遭遇悲惨的妇女因迫不得已而跳河自尽……稻草人眼睁睁地看着村民们生活在水深火热之中却心有余而力不足，心中十分压抑和着急。

读完全文，稻草人优良的品质在我脑海里挥之不去，那些被凄凉命运和悲惨遭遇折磨的可怜人也一直在心头徘徊。如果稻草人能和我们一样能动能行，那么它的愿望不就可以得到实现?《稻草人》里的悲剧不就完全可以避免了吗?对，能动能行的我们应该践行稻草人的正能量!

这么想着，我也决心以后都这么做。

这天，放学回家经过邻居张奶奶家的门口，发现张奶奶目光空洞，一个人僵坐在院子里，好像神不守舍，连我叫她都没有听到。因为张奶奶的丈夫不久前去世了，一连一个多月都哭成个泪人儿，最近刚好些，儿子一家都在常州，家里只有她一个人。我有些担心。推开家门，赶紧把这一情况告诉奶奶。

奶奶拉着我的手来到张奶奶家，奶奶大声喊了她几声，这才回过神来跟我们打招呼。奶奶问她在想什么?不问不要紧，一问，泪水就从张奶奶浑浊的眼睛里夺眶而出。自那天以后，我和奶奶就经常去陪张奶奶——怕她寂寞，怕她想不开。奶奶煮了好吃的，我就送一碗给她;奶奶早上去羌溪花园锻炼，也喊张奶奶一起去;奶奶还动员张奶奶一起报了市老年大学的花卉班和合唱团;妈妈带回家的演唱会门票，我们也约张奶奶一起去看。哈哈，经过三个多月的调整，张奶奶现在看上去神采奕奕，经常和奶奶参加老年人的合唱活动，还经常把自己种的花卉送给左邻右舍呢!

当然，正能量无处不在，只要我们细心观察，从点滴做起，比如：扶老人、盲人或者低年级的同学过马路;捡起地上的纸屑;在公共汽车上让座位……总之，只要有一个像稻草人一样的心，就能够沿着稻草人的正确理念去践行正能量!

稻草人的读书笔记篇四

《稻草人》全书共包含23篇短篇童话，主要叙述了在一块庄稼地里插着的一棵稻草人，它不能动，不能说话，但作者却赋予了它灵魂，它心肠很好，总是一心想要帮助那些它看见的受苦受难的人们，但无奈自己却一动不能动。

读着，读着，我的眼泪总不知不觉得悄悄落下，不知流了多久，我才能止住。这是唯一一本能如此感动我的童话，也是在我读过的所有图书中，唯一一本能够震撼我的佳作。我为之感动，为之震撼，也为之沉思······稻草人的菩萨心肠感动了我，让我不禁陷入深深的沉思：换念想，若我是那颗稻草人，若我见到了这一件件事情，我又会怎样?我也会为之惋惜，为之自责吗?不，我想我不会。若是我，我恐怕只会在一旁袖手旁观，顶多再怨天尤人，埋怨上天不公，为这些可怜人而惋惜一下吧!在设想，若在现实生活中，普通的我碰见这些事，会伸出援助之手吗?我，犹豫了。当今社会上发生的一系列“碰瓷儿”“反咬好心人”的事儿，恐怕早已将我的援助之心抑制了，让我最先想到的总是坏的方面的后果，而不曾是应该不顾一却救人。

稻草人的读书笔记篇五

童话故事《稻草人》写的故事总是牵动着我的心情，时而开心，时而难过。

故事写的是，在一个静得出奇的夜晚，稻草人看守着田地，看见稻穗一个挨着一个地往上长，感觉到很高兴，因为稻子的主人——一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子都离她而去了，她没有什么值得开心的事情，稻草人想：今年稻子长得壮，老太太总会开心起来吧。我也是这么想着，我期待着丰收的来临。

但是天有不测风云，美好的事情并没有发生，稻谷被虫子给吃光了，能让老太太开心的唯一的希望也破灭了。

悲惨的事情一件接着一件发生：渔船上渔妇的孩子病了，却得不到照顾；被渔妇打捞上来的鲫鱼躺在木桶里，渴望着回家；可怜的妇人在稻草人面前无助地跳河寻死。

充满爱心的稻草人非常想帮助他们，但是他的身体却像一颗钉子一样，被死死地钉在泥土里，任凭他使劲了力气也挪不了一步，他还遭受了别人的嘲讽和误解，最后伤心地倒下了。

读完这个故事，我感到很悲伤，也有很多感悟，稻草人虽然倒下了，但是他的所做所想深深打动了我，他的一生是遗憾，却也不遗憾，他已经尽到了最大的努力。我想，我们要在条件允许的情况下，尽自己最大的努力，使出自己最大的力量，为别人提供帮助，给予温暖和爱，这样才不至于让人生留有遗憾。

稻草人的读书笔记篇六

稻草人是一个用稻草扎的草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀及害虫。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

稻草人的主人是一位年迈的老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太只有靠种稻子来养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，却又遇到了水稻的天敌——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是自己却一动也不能动。

一名渔妇带着生病的孩子捕鱼，想着第二天能给生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，渔妇就从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。小孩子多可怜啊！可是稻草人又会有什么办法呢？他心里虽然很悲痛，但也只能一面哭一面叹气。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝，可他像树木一样定在泥地里，连半步也不能动。

稻草人心地非常善良，他为了扑灭蛾子，愁眉不展，伤心极了。为了能让孩子喝到茶，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想帮助别人的好心人，他多想用自己的心去温暖他人，但他连这都做不到，他恨自己，对每一件事情都无能为力。

爱是生命的火焰，没有它，一切都将变成黑夜，就像稻草人一样，有心无力，无疑是件让人悲伤的事情。

稻草人的读书笔记篇七

这个周末，我阅读了叶圣陶先生著作的《稻草人》。读了这本书后，我仿佛被陶醉，这里面的词语使我觉得，这是一片美丽的地方。

稻草人没有王尔德笔下的快乐王子那样有朋友的帮助，但稻草人没有朋友也能做得这么好，他的独立性也是值得我去学习的。

读完这本书，我知道了没有这场大风大浪，就没有胜利后的快乐。真正的快乐是要努力得来的。

《稻草人》这本书写了在一个满天星斗的夜晚稻草人连遇到了三件惨痛的事。并表达了稻草人因能力所限，而无力挽救他人命运的痛苦心情。一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象跃然纸上，浮于眼前。

《稻草人》聚焦于当时社会底层人民的痛苦生活，展现了劳动人民的苦难。以一个稻草人的视角，描述了当时社会的阴暗面，并通过稻草人的心理活动，表达人性，希望唤起其中忠诚、善良、同情等美好的元素。

我在这个暑假快结束之前读完了《稻草人》，这是叶圣陶爷爷写的，他是一位作家又是一位教育家，《稻草人》是我国现代童话的创始人。

这是一本精彩的童话故事书，里面有许多故事，如小白船在讲哥哥和妹妹一起划船去玩，过了一会儿，一阵大风吹来船不知飘到哪里去了，妹妹害怕了，哥哥就保护妹妹，最后终于到家了。

这本书里面还有许多的童话故事。每个童话小故事都告诉我们不同的道理，怎样做人，我要在学校开开心心、认认真真的上课，我还要和同学团结友爱。

有一天，老师给我们发下来了一本叫《稻草人》的书。

这本书有很多的故事，每个故事都有一个主要内容。我就说一题目名叫《傻子》的故事，这个故事中有一个人被父母送进育婴堂的抽屉里，第二天被发现，乳娘就抱他出来给他喂奶。有一次，乳娘逗他玩，结果把乳娘的嘴唇给咬破了，被叫成了“傻子”。有一天被木匠收去做徒弟，在一次帮富翁家锯木头的时候，被叫成了“傻子”。还有很多次被叫成了“傻子”，记得最后一次，国王打仗失败了，想找个人来砍下他的脑袋，才解国王心头只恨。这时傻子说给国王消气，让国王砍自己的头，全部人听了都大叫他“傻子”，但是国王并没有砍他的头，而是说教训了我，再也不打仗等等的故事。

读了这本书，我知道了许多有趣、感人、有道理的故事。

读一本好书，会滋养一生，给人带来心灵的洗礼，精神的洗礼。

——题记。

阅读一本优秀的文学作品可以给人丰富多彩的信息，给人精神的启迪。自从我阅读了《稻草人》这本书就被它深深地感触到了。

稻草人作为一个旁观者，他亲眼目睹了这世间的苦难。他看到鱼妇即使儿子得了重病，还是不得不去捕鱼而为了明天的粥，他看到一个被丈夫卖掉的女人含着泪和恨投江自尽……稻草人感同身受，他很想去帮助她们，去就她们，可是他有自身的原因而无法去救，最后只能眼睁睁地看着。

其实生活中无处不存在着爱，这些善良的爱心人士把他们的温暖洒遍地球。今天，我曾得到过别人的帮助。

在这个将要去读书的下午，我在妈妈工作的工厂外打车。下午的太阳虽没有了中午的猛烈，但依旧那么咄咄逼人，那热气弥漫整个地面；那路边的植物依旧进行着生命进程；那马路上依旧人来人往，他们都只是生命中的过客而已，没有人会想到他们各自的处境。那一切的一切都是那么的平常而又平常。而我默默地等待我今天的幸运车，可由于人已满的条件都从我身旁驶过几辆车。车的无情导致了我的信心下跌，我焦急的打电话问妈妈求办法，取一点信号也没有。我红面赤耳的在那里徘徊了将近两个小时，突然我身旁来了个五十多岁的伯伯，原来他是工厂的守门员。

他来询问我的情况，我见他是位和蔼可亲，淳朴的人就多和他说了两句，他说他看我在这里等候很久了，我也为这件事干着急。不一会儿前方出现一辆车，那位伯伯伸出手帮我挥一挥，可是那车依旧行驶过去。在那期间我看到伯伯的手是那么的粗糙，在那夕阳的照射下，我看到了岁月在他脸上留下的痕迹，他的下巴又一颗黄豆大的黑痣。这并不是我刻意，有时间的去看他，只是他伸出手的那一刻我无意间看到的。后来，他一直陪我等车。我徘徊中看到了他和我有一样的神情，他那紧锁的眉，一脸的着急样……。

帮助他人，他人自然就会帮助你，诚信，友善待人，做个最美的自己。从小事做起，从身边的事做起。我们不要再让故事里的苦难再度重现，我们要向稻草人学习做一个善良，热心帮助他人的中学生。

稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。

另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生的罪孽!

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

《稻草人》是一本童话故事书，里面有许许多多的小故事，如《一粒种子》、《梧桐子》、《小白船》等。可让我印象最深刻的还是《蚕和蚂蚁》。

《蚕和蚂蚁》写了一条蚕认为一生中的事不是吃桑叶，也不是做蚕茧，它不希望做这样的工作，便独自离开竹器。当它掉在地上时，遇见了蚂蚁，与蚂蚁交流了各自的工作，蚂蚁还让蚕去参观蚁巢。当蚕见到蚂蚁们十分热爱工作的态度时，改变了自己的想法，变得热爱工作，热爱生活了。

这本书让我受益匪浅，因为这是一条“有思想”的蚕，它独立思考，热爱工作，更爱生活。书中有我喜欢的故事，更有我欣赏的主人公。我要向蚕学习，像它那样会思考并完成自己应该做的事，立志让自己成为有用之才。

从这本书中，我感到了生命的美好，大自然的和平。也许付出了不一定能得到同等的回报，但是不付出的话绝对没有回报。只有人人怀有善良和奉献的精神，才能让我们的世界更加美好、幸福、和平。

稻草人的读书笔记篇八

社会主义核心价值观，只用了短短二十几个字就概括了我们中华人民该拥有的良好品质，当然，许多课外书中的主人公也有这些美好的品质。如和鹅友好相处的尼尔斯，尽职尽责的稻草人。

表弟的妈妈每次和我妈妈打电话总是会很烦心地说表弟怎样不爱本站，怎么劝也不听啦，每天就知道疯玩啦，学习从来都是不在乎的啊，骂他也不回头啊等等，我就觉得啊，为什么表弟就是不爱学习呢?学习可以懂得很多知识，还可以从中悟出做人的道理，为什么就是喜欢玩呢?虽然我很想知道这些，但是以姑妈多次问表弟都是空手而归的战绩，我实在是不得不放弃，可转念又一想，我和表弟也差不多是同龄人啊，说不定姑妈和表弟谈的时候态度很强硬呢?如果和他是同龄人的话，沟通应该不成问题，我是一个行动派，想好了就去实现。我来到表弟家，我心情十分忐忑，颤抖着手敲门，表弟打开大门，看到我略有些吃惊:“表姐。”我回答：“恩，找你有事呢”我努力挤出一个僵硬的笑容，表弟明显知道我是一个只会大笑的面瘫，所以没有太为难我，欠身让我进去了。我直奔主题：“表弟，我问你哦，你觉得你们老师对你们好不好?”表弟回答我：“对我们很好啊，有赏有罚的这样，不会乱罚人，上课也很生动。”我听了有点满意，原来还是挺喜欢老师的啊：“那你喜欢老师吗?”表弟嘴角微微上扬：“我们都很喜欢她。”这样就好办了：“那你既然喜欢老师为什么么不认真学习呢?你们老师可会很失望的喔，你看哦，校长每次都会批评你们老师没有让你们考好，老师伤不伤心呢?如果你认真努力地去学习，老师也就没有失望了咯，我们老师也是这样啊，对我们很好，就像对待他们自己的儿女，学校也是我们的一个家，学生也是一个‘职业’，每个人都需要敬业，不敬业你就没有收获，其实呢，如果你认真对待学习，学习还是很有趣的，可以带你领略各种知识，学会做人，还会为以后多铺了一条路，既然姑妈那么期盼你你肯定要做出一个榜样啊，表妹他们还需要以你做榜样呢。”我说完这一番话，表弟托腮沉思，我也不知道想些什么，便道别回家了。之后姑妈打电话来兴高采烈地跟我妈妈说表弟愿意学习了，我笑了笑，打算以后去他们家教他写些作业。

学生也是一种“职业”，学校也是一个家，我让这个大家庭又增加了一员，也算是完成一种奇怪的“任务”了吧。

稻草人的读书笔记篇九

稻草人望了望那一小片还在田里的麦子，不放心的说“再守几天吧，说不定鸟儿们还会来偷食呢!”

麻雀张狂地啄着稻草人的帽子，而这个稻草人，像没有感觉似的，直直的张着自己枯瘦的手臂，眼睛望着那一片金黄色的麦田，当晚风拍打着他单薄的破衣服时，竟露出了那不变的微笑来。

这是三毛的稻草人手记的序言。

初读时，我不懂这本书何以以稻草人手记作为书名，我也不明白这个序言和整本书有什么联系，读完后反复咀嚼，才恍然大悟。

这个稻草人就是三毛，三毛的幸福如稻草般短暂停留，然后被狂风卷走，飞散在天涯海角。记录着生活中点点滴滴的平凡记忆。

此时，我才明白序言中的稻草人原来是坚守、乐观、自信、旷达等的象征，这大概就是三毛想通过稻草人手记传达的思想吧。

这样的人生：

我在后院中了萝卜，但是总想看看它们长了没有，隔一段时间就拔出来看看。邻居老头子大笑“我”，“每天拔是不行的，都快拔光了”。后来相识，曾有对话，“我”说“您不想您的太太？”“孩子，人都是要走这条路的，我当然怀念她，可是上帝不叫我走，我就要尽力欢喜地活下去，不能过分自弃，影响到孩子们的心情。”“您的孩子不管您？”“他们各有各的事，我一个人住着，反而不觉得自己是废物！为什么要他们来照顾。”养儿何须防老？这样豁达的人生观，在我的眼里是大智慧大勇气的表现。

艾力克和安妮同居了。俩人都是七十多岁的老人了。安妮和“我”的对话，按你说“我们都有自己的过去，我们一样怀念着过去的另一半。只是，人要活下去要再寻幸福，这并不是否定了过去的爱。”“你要说的是：人的每一个过程都不该空白的过掉，我觉得你的做法是十分自然的。安妮你不必多解释，我难道连这一点也不了解吗？”

我独自住在这个老年人的社区里，本会感染他们的寂寞和悲凉，没有想到人生的尽头，也可以再有春天，再有希望，再有信心。我想这是他们对生命执着的热爱，对生活真切的有智慧的安排，才创造出了奇迹般灿烂的晚年。我还是一个没有肯定了自己的人，我的下半生要如何度过，这一群当初被我视为老废物的家伙们，真给我上了一堂在任何教室也学不到的功课。

警告逃妻：

三毛不顾荷西的苦苦哀求执意只身一人回台北与父母团聚。紧接着上演了一幕“警告淘妻”的好戏。

荷西给三毛写了很多信，前一半都是苦口婆心地劝三毛快回来、多通信、注意身体。但后一半因为一个英国邻居卡洛的出现使荷西不再强烈地要求三毛回来。荷西在信中多次提及卡洛小姐的善良热心。说也奇怪，三毛的信开始多起来了，并且对荷西说卡洛是个坏女人，她会尽快回来。这下三毛可中了荷西的圈套，卡洛是荷西臆想出来骗三毛回来的一个幌子而已。

这位令三毛有太多美好回忆的荷西先生也是挺有头脑的嘛！

守望的天使：

《守望的天使》读了很感动。世界上真的有天使吗？是有的，那就是我们的爸爸妈妈。小时候的我们看着童话故事，寻找着天使在哪里，其实就是在我们的身边。天使的翅膀护着我们长大。“天使太爱掉眼泪了，以为他们太爱他们守护者的孩子，所以往往留了一生的眼泪，流着泪还不能擦，因为翅膀要护着孩子，即使是一秒钟也不舍得放下来找手帕，怕孩子吹了风淋了雨要感冒”就是这样的我们在守护我们的天使的翅膀下成长着，总有一天我们不再需要那样的庇护，难道真的不想念曾经给我们温暖的天使吗？不，我们在刮风下雨的时候，我们自然会想到，可是我们只是想到翅膀的好处，并不是天使本身。直到有一天我们真的想念天使的时候，使我们永远回不去了的时候，在我们成为新的天使的时候，可是这种想念已经没有用了。

何炅曾经说过“生命可能就是这样的一个轮回，这世让我们欠着父母，下世再让我们的子女来欠着我们。”虽说是这样，还是在自己的可以懂得天使重要性的时候，偶尔也像以前我们的天使守护我们一样去守护他们吧，哪怕只有一点点。我绝对不会让自己有“子欲养而亲不待”的遗憾。

巨人：

一个被领养的孩子，却那样爱着他的养父母，竟然是爱的那样不遗余力。这般年轻的心，却已经可以如此成熟的对待人生。没有埋怨，只有感恩。便光是这种力量，已然超越一个孩子的极限。你怎能不深深钦佩。

稻草人的读书笔记篇十

我读过许多书，印象最深刻的还是文学大师叶圣陶爷爷写的《稻草人》了。

《稻草人》这本书讲的是一个老太太在稻田里摆放了一个稻草人，是关心驱逐鸟雀的。之前听奶奶说过农村的稻草人，但是始终没有见过，奶奶说只有在乡村里才能见得到。田野里白天的风景奇美，有诗人把它写成奇妙的诗，有画家把它画成生动的画。还有谁能把田野夜间的风景和情形告知人们呢？有，那就是《稻草人》这本书了。

书中的稻草人特别尽责，拿狗跟他比，狗只会处处乱跑，累得仆人四处查找。而稻草人他从来不会像狗那样处处乱跑，只会安宁静静地站在田野里看着田地，手里不停的摇动扇子赶走那些飞来飞去的想吃庄稼的鸟雀。

稻草人不吃饭，也不睡觉，就连坐下来也不愿，总是时时刻刻地站在那里。

一个满天星斗的夜里，他守着田地，不停地煽动手里的扇子，新出的稻穗一个挨着一个，星光照在稻穗上，闪闪发亮，像是水珠一样，点点微风，就能听见“沙啦沙啦”地响。稻草人看着，心里特别的兴奋，他想，这下仆人肯定也和我一样兴奋了。

一次稻草人看到观察一只小飞蛾落在一片稻叶上，心里特别的焦急。可是他的`身体跟树木一样，定在泥土里，想往前移动都不行，尽管手中的扇子来回的摇动，可是那只小飞蛾却照旧稳稳地停在稻叶上。他想到稻穗成熟丰收的情形，想到老奶奶的眼泪和干瘪的脸，心里就像刀割一样。他观察那片稻叶上留着好些小飞蛾下的子，这使稻草人感到无限惊恐。扇子摇得更勤了，想发出“啪啪”的响声告知仆人，有些稻叶上被小飞蛾下了子。仆人看了看稻田、看了看稻草人，照旧和平常一样，转身就走了。

稻草人观察仆人就这样走了，很是焦急，赶忙煽动手中的扇子，想靠着这急迫的声音把仆人留下。这声音仿佛在说：“我的仆人，你不要就这么走了，不要以为稻田里一切安静，一旦发作起来，就不行整理了啊！

这个故事使我知道了，稻草人虽然不能动，却很负责地做着自己的工作。稻草人和人一样，心地和善，也特别的怜悯心，他一心为仆人驱逐鸟雀和害虫。我也要像稻草人一样，做个和善、负责、有爱心的人。

稻草人的读书笔记篇十一

《稻草人》这本书是一本童话集，令我受益匪浅的童话集。这些童话用活泼的景象、用具体的形状来固定，如皇帝的相貌、英雄塑像的形态······我在读文章看见它们有时可恶、有时可笑、有时可怜，何等变化而活泼！这些童话里我深深《含羞草》这篇童话的含羞草是用来代替这不和理的世间而羞愧的。

而《稻草人》这篇童话让我体会到了当代穷苦受到，强者在呼号对抗着，弱者只能在痛苦中。

还有一些童话，如《梧桐子》《芳儿的梦》等，从儿童纯真的'语调，诠释了世间的美好之处。

还有《外》《克宜的经历》等，色彩十分暗淡，及至快乐的人薄膜的破裂，稻草人随着世间的希望而倒下了。在这些童话的开头，写得多么的优美呀！所以我们要向叶圣陶爷爷学习。

在这些童话里我深深的体会出了穷苦的暗淡生活，从中反映出了对穷苦的怜悯之情。

“那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。”我能从这一段我能看出稻草人是多么的勤劳，它没日没夜的站在一个地方，驱赶害虫，鸟儿，完全不知道什么是累，累又是什么。

稻草人的尽职尽责感动了我的心。做为一个人也不能比稻草人差！要不抱怨，好好学习不分心，做好当一个学生的职责！

稻草人的读书笔记篇十二

《稻草人》这本书是一本童话集，令我受益匪浅的童话集。

这些童话用活泼的景象、用具体的形状来固定，如皇帝的相貌、英雄塑像的形态······我在读文章看见它们有时可恶、有时可笑、有时可怜，何等变化而活泼！这些童话里我深深《含羞草》这篇童话的含羞草是用来代替这不和理的世间而羞愧的`。

而《稻草人》这篇童话让我到了当代穷苦人民受到压迫，强者在呼号对抗着，弱者只能在痛苦中呻吟。

还有一些童话，如《梧桐子》《芳儿的梦》等，从儿童纯真的语调，诠释了世间的美好之处。

还有《花园外》《克宜的经历》等，色彩十分暗淡，及至快乐的人薄膜的破裂，稻草人随着世间的希望而倒下了。在这些童话的开头，写得多么的优美呀！所以我们要向叶圣陶爷爷学习。

在这些童话里我深深的体会出了穷苦人民的暗淡生活，从中反映出了作者对穷苦人民的怜悯之情。

稻草人的读书笔记篇十三

不都说，以戏谑的方式看人生，往往最悲情;以童话的方式讲童话，往往最不像童话。

叶圣陶老先生的《稻草人》，堪称为是新中国第一本为儿童而写的童话集，是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑，作为教育学家、语言学家，叶老在儿童文学作品中注入了更特别的视角，它有别于大多童话故事中天真烂漫的美好，更在作品中注入了对普世人生的现实和悲悯情怀。

作品集中，最具代表的作品就是《稻草人》，它通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，感受来自劳动人民的贫瘠苦难，真实地描写了20世纪20__年代中国农村的生活百态，也展现出了一个风雨飘摇的人间百态。

也许是身处的时代，也许是对劳苦大众生活的同情，《稻草人》以悲伤、现实的角度展现给儿童生活悲苦、贫穷与残忍的一面。很多人都说，儿童的世界应该还给儿童纯真，但同时，儿童的世界也应该让他们了解真实。

《稻草人》是民国时期的作品，当时的时代背景之下，作者的创作深意不言而喻，百姓疾苦的现实状况，让叶老寄情于文字，承载于一片对人民、对土地的浓厚深情。所以他写稻草人的悲哀，写不幸福的人群，写被卖掉的妇女，写无能为力的社会悲歌。

叶老的童话构思独特、描写细腻、语言简洁，充满诗意的美感，不仅拥有着丰富的想象力，更充满了趣味而寓意深刻的现实感受。茅盾这样评价叶圣陶：你要从他作品中寻找惊人的事，不一定有;然而即在初无惊人处，有他那种净化升华人的品性的力量。

生活原本就是这样，它美好的时候你可以尽情畅想，它残忍的时候也可一刀斩乱你的所有想象。相信这本书带给孩子们心灵的影响和感悟会很深，也许童话不只是王子公主，还有悲伤默默枯萎的稻草人。

记得小时候母亲给我讲安迪生的童话，我记得最清楚的就是《卖火柴的小女孩》，一直到现在，我讲给我的女儿听，她都会深受感触、每每听后都流下眼泪。也许童话带给孩子的世界，是能够想象的，有声音、有颜色的人物场景，可以是喜笑颜开、春花烂漫;也可以是哭泣流泪、饥寒交迫的现实生活。

讲给孩子听，不是为了让他们悲伤，而是通过悲伤的故事，感恩现在的生活，珍惜当下美好的每一天。

稻草人的读书笔记篇十四

对我来说《稻草人》这那么童话是很小的时候看过的，对他的记忆保存在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来的。

文章讲了稻草人看到的几个片断，一那么是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二那么是一条鲫鱼想从水深炽热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法到达，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的.大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪的。

如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲的。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的和符合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深炽热之中的的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着受苦却心有余而力缺乏。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。