教务员的活动方案格式（模板18篇）

一个好的方案可以提高工作效率并取得良好的结果。在制定方案时要充分考虑各方面的利益和影响，以取得最佳效果。方案的制定不是一成不变的，需要随时调整和优化，以适应不断变化的环境和需求。

教务员的活动方案格式篇一

1、十五周年是一个企业发展的里程碑，恰是时候回顾历史，展望未来。而且借此契机南京园艺总公司附属的江西南昌分公司真诚答谢各位客户和全体员工及所有支持南京园艺的人们举办庆典活动。

2、活动目的：做为一家园艺公司，利用十五周年庆典契机，提高企业知名度，大力打造企业和品牌形象和美誉度，向合作伙伴和大众展示良好企业形象。增强公司团队的凝聚力，可谓师出有名，机遇难得。

xxx有限公司自开业以来，在领导班子的正确领导下，经公司全体同仁共同努力，十五年来在新品种的研发和销售取得了令人瞩目的成绩，在江西开立了分公司，从生产、经营、销售及新品种推广业绩到商业形象都得到了南昌市民及同行的认可，并取得了令人骄傲的商业地位。经营理念发挥得淋漓尽致、深得人心。

在此借着南京总公司开业周年之际，江西南昌分公司怀着激动的心情，充满信心的姿态为他举行隆重的周年庆典，借周年庆所带来的商机，拓展我们无限的商业市场，创造喜人的销售业绩。

xxxx南昌分公司。

策划一个成功的公关活动要考虑许多因素。我们上海精觉传播机构十五周年庆典活动是这样策划实施的：

1、创新。

有新意的活动才有好的效果。在xx公司十五周年庆典活动方案时，我们设计的大致构架是：以公司全体员工拜访公司的所有客户为开头，晚上在公司广场上施放烟火，感谢全体市民。

2、时机。

时机往往会影响到活动的效果，时机选择得不好，活动就达不到预期的'效果，如果抓住了适当的时机，活动就会显得有声势。我们把活动时间定在1月20日。因为1月20日是公司的成立纪念日，如果这个庆典活动办好了，既可以利用这个时机来提高士气，树立公司的良好印象，又可以加深公众对公司及其产品的良好印象，他们会逐渐地把1月20日看成是一个特别的日子。

3、地点。

室内活动的地点比较容易确定，"比较困难的是确定室外活动的地点。在确定室外活动地点的时候要考虑诸多方面的问题，如交通，安全，观赏性、场内设施、人数与场内空间的比例、气象、通讯、电力。照明等等。对活动地点几经选择，最后确定在公司附近的公园，这个公园地处繁华街段，可以吸引公众来观霞。

4、内容。

活动是手段，目的是让公众接受活动中所包含的意图。这样就要精心设计活动的内容，使活动既能充分包含设计意图，又容易让大众接受。活动内容我们是这样设计的：

a、1月18、19日两天，公司组成80多对拜访小组，分别拜访客户，征求他们的意见，感谢他们对本公司业务的大力支持。

d、1月20日晚，举办庆祝活动：我与企业同成长"员工有奖征文，对优秀员工、客户进行颁奖仪式，自助晚餐、自由舞会，晚会结束后，施放烟火，与全市人民同乐。

5、媒介。

举办一个大型的活动一定要考虑到媒介的作用，通过媒介可以扩大活动的影响范围。利用媒介的关键是要为活动找一个好的新闻开头，就是说自己在写新闻稿时，要站在记者的角度看问题，十五周年庆典活动的媒介工作我们是这样进行的"：

a、找一个好的新闻由头：

d、利用各种媒介手段。除了10月8日。的报纸广告和之前的报纸新闻以外，我们还邀请当地的电台和电视台进行现场采访，把我们的活动内容和公司的成就宣传出去。

1、感谢客户。

时间：1月18日一19日下午。

参加部门：研发部、经营部、销售部、行政部、财务部、成2人一组。组成拜访队伍。

拜访对象：市内的所有公司的客户及城建局、政府部门。

任务：感谢客户、收集意见，随身携带：绶带、感谢信、拜访登记表，a、b类客户送一些花卉的照养与栽培种植手册培训书，拜访要求：统一服装配带绶带，主动热情谦虚礼貌，衷心感谢，以情动人，倾听意见认真记录。

2、盆栽赠送活动。

a、设点赠送：

赠饮地点：市内繁华地带20个现调机点，每点4人，限赠130盆，赠完为止。

b、送品上门：主要是对一些政府部门及城建局，还有公园进行花卉赠送。

今天我生日——同贺生日送蛋糕。

a项：凡1月20日出生的15周岁的，可凭出生证在xx蛋糕房领取6寸生日蛋糕一份（限领30份，领完为止）。

b项：凡1月20日出生的顾客，可凭身份证或出生证在xx蛋糕房领取500克蛋糕一份（限领200份，领完即止）。

c项：凡1月20日出生的顾客还可获得精美生日卡一张。

1、联营招商部负责蛋糕赠送工作的落实及监督。

2、采购部负责生日卡的落实。

3、企划部负责整个活动的安排实施及宣传工作。

3、周年庆大典：

地点：公司广场。

内容：祝词、颁奖仪式、自助餐、自由舞会、烟火。

具体工作流程及安排：

a、对活动场地进行全面清洁，仪式范围内不允许有任何杂物。

b、布置庆典仪式台，仪式台及音响设备安装到位。

18：00晚会正式开始。

主持人：公司副总。

18：00一18：10总公司总裁讲话。

18：10一18：20董事长讲话。

18：20一18：45宣布十佳客户与十佳员工并授荣誉证书。

18：45一19：我与公司同成长"员工有奖演讲比赛"。

特等奖：200元礼品一份一名。

一等奖：180元礼品一份一名。

二等奖：150元礼品一份二名。

三等奖：100元礼品一份二名。

（全体嘉宾与领导、员工都可以参加，随意性的，在这个舞会上大家可以用力的狂欢，大家一起互动，提高凝聚力与向心力。）。

教务员的活动方案格式篇二

6.活动对象意见(如社区意见等)

7.结果与讨论

8.结论与建议

详细

主题：(大标题)

前言：(概述)

开展活动意义：(为什么开展活动)

活动内容：(详情讲述该项活动的步骤及活动项目)

活动执行时间：(包括时间段)

活动范围：(观看所针对的对像、区域)

人员配置：(按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上)

前期准备：(做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等)

工作内容：(提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求)

活动目的：(做出所想达到的效果)

效果评估(效益分析)：(预想活动后所得到的反应及达到的效果)

物料清单：(对所有用到的宣传材料、物品等做好登记)

实例方案

附：活动方案实例(摘自王伟、浮石《活动创造价值》)

蔚蓝船说

xx年广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介大会

开幕式文艺晚会策划方案

一、活动名称

蔚蓝船说——xx年广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介大会开幕式文艺晚会。

二、活动时间

xx年11月。

三、活动地点

中国广州，天河体育场。

四、组织机构

主办：国家旅游局，广东省xx政府。

承办：广东省旅游局，广东省文化厅。

协办：赞助企业。

五、文化背景

所谓活力，一是文化的发展力，一是文化扩张力。广东文化是在交流与碰撞中形成的，故而有着持续发展的文化自觉，这是广东文化本体发展的内在活力;同时，南风北渐，基于殷实经济基础之上的广东文化具有强大的榜样扩张力，甚至在某些时候主导着现代中国的文化主流，这是广东文化外放的活力体现。

这台晚会溯源广东文化的源头活水，彰显广东文化不断发展的活力。

另一方面，近代以降，广东文化的蓬勃活力如核爆一般以一种近乎侵略的姿态迅速得到传播扩散。忽如一夜南风来，举国尽吹广府风。一如当年北伐一般，新鲜活泼的广东文化强势冲击着四平八稳的中原文明，广东文化也因此成为近现代中国文化中最有时代特色的文化因子。这是广东文化活力的外在表现，同样也是这台晚会题中应有之意。

六、主题说明

从广东文化的特征出发，我们以“蔚蓝船说”作为晚会主题，是基于以下几个方面的意思：

首先，蔚蓝是一种空澈纯净的颜色，蔚蓝文明其实就是海洋文明的形象表述。广东是中国南部沿海省份，地域因素使广东文化与海洋文明有着天然的联系。海上丝绸之路是广东文化交融碰撞的蔚蓝色纽带，咸湿的南海风也给广东文化以蔚蓝的新鲜与活力。

其次，蔚蓝也是天空的颜色。从海洋到天空，人类交流融合碰撞的目力始终指向蔚蓝。纯澈蓝天，茫茫瀚宇，一个来自蔚蓝天空的传说与蔚蓝的海洋文明的对接，注定我们要找到蔚蓝——这种诗意的颜色来作为我们的主题。

再次，船是人类文明交流碰撞的符号性文化代表，从“歌德堡”号到“南海一号”，古代的海上丝绸之路是以船来联系的。从大型商船到到宇宙飞船，船始终是人类文明交流与融合的载体，因而具有线索性意义和标志性意义。

另外，船还是团队精神的象征。在怒海狂涛当中拼搏，惟有船员是最团结之群体，而这种众人划桨开大船的团队精神，也构成了广东文化所特有的强烈的团队意识。

最后，船说与传说谐音，暗示我们将由一个传说来结构整个晚会，这个故事由一艘船带来，并将随着另一艘船的出水而得到传唱，随着宇宙飞船的升空而得到升华。

七、策划思路

以歌舞的形式演绎一部充满传奇的多幕大写意史诗剧。定义“蔚蓝”为某种图腾性符号颜色，定义船为线索性符号代表，以“船说”为基点，结构篇章。将广东的民俗风情集中到舞台交流来体现。以交流和融合为该剧的中心思想，全景铺开岭南文化从古至今不断对外交流的画轴。从海上丝绸之路到西风东渐之窗，全剧落幅将交流的主题拔升到人与宇宙的对话，表现广东积极探索和开放吸纳的胸怀。

八、剧情梗概

公元xx年，南海海底，人们在进行“南海一号”的科考研究时发现一件有着神秘图腾花纹的瓷器。由此衍生了一个传说：

很久很久以前，一颗蕴藏着巨大能量的陨星在坠落的过程中分为两半，一半落在欧洲大陆，一半落在中国广东。据说当这两块石头重新聚合之后，人类将获得通向宇宙的钥匙。为了这个传说，王子带着他的船队沿着海上丝绸之路来到中国广东。在美丽的岭南，王子得到了百越王的盛情接待，百越王向其展示了岭南独特的民俗风情，王子也将各国的'风情播撒到广东。

在王子的一次行游过程中，他邂逅了一位唱着山歌的女子(刘三妹)，并被她婉转悠扬的歌声所吸引，深深地爱上了这个百越女子。尽管他们的爱情遭遇了世俗的偏见，但却并不能使这一对恋人分开。他们的恋情得到了诸神的庇佑，有情人终成眷属。可就在这时，王子的祖国发生了变故，他不得不依依不舍地离开他眷念的土地和恋人，回到他自己的祖国。离开之时，王子告诉他心爱的妻子他来中国的目的，以及另一半宇宙之匙的特点。

九、晚会线索

经线：以时间为纵轴，表现广东文化从古至今的传承和不断发展的活力。

纬线：以故事情节串接东西方文化以及广东各地民俗文化。

十、明星阵容。

为确保2016年“安全生产月”活动扎实有效地开展，普及特种设备安全生产知识、提高全市人民安全素质、有效防范和遏制重大事故，根据《市xx政府安全生产委员会办公室关于开展2016年“安全生产月”活动的通知》(安委办〔2016〕20号)的要求，现结合实际，制定如下活动方案。

一、指导思想

以习xx总书记、李克强总理关于安全生产工作一系列重要指示精神为指导，以弘扬安全发展理念、大力实施安全发展战略为主线，围绕“强化安全发展观念、提升全民安全素质”主题，坚持“三贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近群众)，“三面向”(面向基层、面向企业、面向职工)，注重实效，通过集中开展系列安全生产宣传教育活动，强化“红线”意识，弘扬安全文化，普及安全知识，提升安全素养，为坚决遏制重大事故，加快实现全市安全生产形势根本好转提供有力的思想保证、精神动力和文化支撑。

二、活动主题

强化安全发展观念、提升全民安全素质

三、活动安排

(一)首日活动

1.局办公楼前悬挂宣传横幅：强化安全发展观念、提升全民安全素质;

2.局办公楼大厅电子显示屏滚动播放安全宣传信息;

3.局办公楼大厅分左右设置宣传版面二幅;

6.在市质量技术监督局门户网站首页进行播发漂浮信息宣传。

(二)6.16安全生产宣传咨询日活动

安全科全体，稽查分局参加一人，具体活动地址以市安委会通知为准，开展宣传咨询活动。

(三)“三进”活动

2.在市职教园区利用一天时间，进校区宣传特种设备安全知识;

3.在沁北发电有限公司、清水源科技股份有限公司、联创化工有限公司设立咨询服务台、各用一天时间，进企宣传特种设备安全知识。

(四)专项执法检查活动

“六一”期间，利用一周时间，对学校在用特种设备进行安全检查。

(五)应急救援演练

2.在居民住宅区、高层办公场所、大型商场、宾馆，开展电梯应急救援演练。

四、活动要求

市质量技术监督局成立以局长为组长，主管特种设备安全的副局长为副组长，特种设备安全监察科、局办公室、稽查分局负责人为成员的“安全生产月”活动领导小组。“安全生产月”活动领导小组下设办公室，办公室设在局特种设备安全监察科，具体安排协调和信息汇总上报工作。

特种设备安全监察科要牵头组织好机关活动，并及时上报相关材料;局办公室要主动和新闻媒体联系，做好相关活动的宣传报道，并及时上报相关信息;稽查分局要做好配合工作，按照要求做好相关工作，确保2016年“安全生产月”各项活动圆满完成。

教务员的活动方案格式篇三

一、名称写具体策划名称，如“*年*月*大学**活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

一、名称。

写具体策划名称，如“*年*月*大学**活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：

根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、学校影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、活动后清理人员、后续联络等。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

教务员的活动方案格式篇四

一、活动背景。

在推进素质教育的今天，人们越来越认识到美术教育在提高和完。

善人的素质方面具有重要作用，尤其是在培养学生的创新精神和创新意识方面，美术教育有着其他学科不可替代的独特优势。

儿童美术教育的首要任务是让学生形成对学习的兴趣，为他们的终身学习奠定基础。然而，当前的儿童美术教育还有许多方面不能适应素质教育要求，特别是还有许多阻碍学生创新精神和实践能力发展的因素存在，如：活动过于单一，审美视野狭窄，远离儿童的生活经验；学生体验活动不足，课堂教学方式单一；兴趣活动空间狭窄，作品创造性存在明显的局限等等。目前，美术教学还未能找到一种较能体现现代儿童美术学科特点，反映儿童审美心理发展且行之有效的教学方式。

作为生命特定时期的产物，儿童美术短暂而绚丽，失去真爱与引导就会自生自灭。儿童美术教育显得极为重要，它在引领孩子感悟美的同时也为他们开启了心智之门，在艺术创造过程中获得的审美体验、创造能力和表现能力可能影响孩子一生的思维方式和人格特征。关注儿童美术即是对人类自身生命过程和创造精神的理性关注，真正体现着人文主义精神与社会进步的程度。

二、活动目标。

儿童画是儿童内心的自白，天真、浪漫，每一幅画都是一个故事都是美丽的故事。在大人看似乱涂乱画，实则具有丰富的想象力。学习画儿童画可以培养孩子们的观察力、想象力、创造力和表达力。绘画过程中可以让他们的自由发挥，让他们展开想象的翅膀，将他们的认识和情感以绘画的形式表现出来，从而表现自我。

本学期我将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。

三、活动对象。

中年级学生。四、活动时间安排：周二周四周六、节假日进行活动。

五、活动地点：

五（3）班美术室六、儿童美术绘画活动内容2011年2月。

一、活动目的：

1、为项目积极蓄客，同时为啤酒节活动人气奠定基础。2、树立项目在商河的品牌知名度和美誉度。3、企业内部互动，形成全员软性项目推广方式。

二、基本活动信息。

活动对象：以商河为主的活动范围，儿童组：4—7岁；少儿组：8—12岁。

具体征稿对象：

（1）已有客户的小孩（理想汇会员、“新八景“投票者）。

（2）特邀对象（县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导的小孩）。（3）阳光朗乡内部员工小孩。

1.第一阶段：前期活动推广、作品征集（7月19-27日）2.第二阶段：作品展览、专家评审（7月28日-8月3日）3.第三阶段：项目现场颁奖活动（8月4日）。

在商河县电视台播放大赛报名信息，征集参赛者。（活动文案）《新商河》报广或者通知新闻（活动文案）2、目标区域渠道销售人员通知已蓄客户和“新八景“投票客户。（电话说辞）。

县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导派发邀请函（邀请函文字+设。

计）?内部通知阳光朗乡、城投集团员工、施工单位员工（活动文案）。

在商河儿童培训班、商河县少年宫摆摊、繁华中心、广场、公园，设报名点。（桌。

椅、背景板或易拉宝、报名表、太阳伞、横幅）。

与居委会取得确认，在各大社区招贴活动宣传海报。（海报）3、作品征集。

在活动推广时说明，由作者本人到温泉国际运营中心交至温泉国际活动组办方。作。

品要注明姓名，所读学校，年龄。专门负责人按时间先后顺序，分少年组和儿童组整理保存。（作品存档箱）。

截止时间：7月27日，过后不再征集新的作品。

第二阶段：作品展览、专家评审（7月28日-8月3日）。

集中在运营中心二楼的一个展览区域，设置茶饮区，配备茶点饮料（茶点区服务仅。

限集中参观前三天）（展览画的夹子、相框等相关物料，具体根据展览形式而定）考虑评委投票位置。

展览区，建议布置活泼生动，可做卡通立体氛围布置，儿童参观可拍照，以及活动。

宣传背景板。

专家评审参观的当天，邀约商河电视台、报纸记者现场报道。简单的召开媒体采访。

品获选奖项。（如果作品较多，展览前，作品便经过评委粗略筛选。）?销售动作：参观售楼处，项目介绍。入会及分发项目资料。?分发啤酒节活动邀请券。

专家评选出的作品，活动负责人通知中奖客户颁奖活动相关信息。第三阶段：项目现场颁奖活动（8月4日）。

活动执行要点——领导发言、儿童节目（舞蹈、乐器、歌唱、儿童剧）、颁奖。

品确认）。

工作人员穿着卡通人偶为活动热场，供应茶点。（卡通服装资源）邀请少儿台主持人主持（主持人资源）3．奖品、奖项设置：

帽子。

一、设计背景：

一天晨间活动时，一个小朋友把一张色彩鲜艳的广告纸顶在头上，一边跑一边喊：“看我的帽子好漂亮，飞了、飞了?.”。当时我没有太注意她的举动，一会儿工夫，很多小朋友都把自己所谓的“帽子”顶在头上，有的将捡来的树叶当帽子，有的拿小人书当帽子，还有把自己的衣服顶在头上当帽子??还有很多各式各样的“帽子”。于是我就想，既然小朋友对帽子很感兴趣，那就设计一个与帽子有关的活动吧。现在已经是大班了，幼儿都会进行单一的绘画、吹画、剪贴、撕纸和折纸，而且都有一定的基础，但是他们没有尝试过用多种方法综合作画。幼儿的想象力非常丰富，我想借这个机会引导幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，运用多种方法、多种工具和多种材料设计一个富有个性的帽子。《纲要》中艺术领域的内容要求“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的形式大胆表现自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现形式，分享他们创造的快乐。”在设计帽子的过程中，给幼儿提供了多种工具和丰富的活动材料，尽可能满足幼儿的创作需要；鼓励幼儿大胆想象出与别人不一样的方法来设计和装饰帽子。通过此活动，提高幼儿对美的鉴赏力和语言表达能力以及增强幼儿的自信心。

二、活动目标：

1、幼儿尝试用多种美术技法相结合来设计帽子，并用多种工具和材料进行装饰。

2、通过设计和装饰帽子丰富幼儿的想象力和创造力，在交流中提高幼儿的表述能力，增强幼儿对创造性活动的兴趣。

3、鼓励幼儿积极主动参与创造性活动，激发幼儿表现美、创造美的情趣。

三、重点和难点。

1、重点引导幼儿大胆地用各种美术技法及不同材料来设计帽子和进行装饰、展示作品时能用流利的语言清楚地讲述自己创作时的想法和观看别人作品后的感受。

2、难点在于幼儿对帽子的设计和装饰时，很多小朋友很可能会考虑不到帽子的整体效果，会出现脏、乱的现象。

四、活动准备：

1、家长工作：请家长和幼儿一起收集各种各样的帽子和图片，并带到幼儿园来。

环境创设：将老师和幼儿收集的帽子和图片摆放在活动室里。

五、活动过程。

(一)组织幼儿随着音乐进入教室。

1、老师提问：“小朋友们，看看地上有很多脚印，你们知道是谁的吗？”这时故意留下悬念，让幼儿对活动充满想象。

2、“我们跟着脚印一起去看看吧！”教师直接用语言导入法将幼儿的注意力集中到老师身上来。

（二）观看课件，引入主题。

2、你制作过帽子吗？采用了什么方法、什么材料、什么形状、什么颜色??.利用经验法和回忆法加深幼儿对各种帽子的印象。

（三）幼儿操作。

1、幼儿动手操作，教师巡回指导。

活动前教师准备了多种工具、丰富的活动材料，为幼儿的创作做好充分的准备。幼儿操作时，鼓励幼儿根据自己的生活经验充分发挥自己的想象力和创造力，遵循幼儿的自选性和自主性原则，让幼儿选择自己喜欢的工具、喜欢的技法和喜欢的活动材料来设计和装饰帽子。

2、幼儿作品展示。

六、活动延伸：举办《帽子舞会》。

教师让幼儿把自己装饰好的帽子戴在头上，随着音乐进入到布置好的舞会中尽情的玩耍??

教务员的活动方案格式篇五

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的`及意义：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：

根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标：

此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

六、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者：

为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：

1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；

2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

一、前言

二、市场环境分析

（一）行业情势分析

（二）市场情况分析

（三）竞争者情况

（四）企业情况及产品分析

三、swot分析

（一）优势

（二）劣势

（三）机会

（四）威胁

四、市场推广目标

五、推广战略

（一）推广思路

（二）目标人群确定

（三）市场定位

六、推广策略组合

（一）产品或服务策略

（二）价格策略

（三）促销策略策略

1、广告

2、营业推广

3、人员推广

4、公共关系

（四）推广渠道策略

七、具体活动

主题活动一

主题活动二 主题活动三

八、推广进度计划表

九、成本与时间预算

十、小结

教务员的活动方案格式篇六

活动实施方案格式(范文）活动实施方案格式活动实施方案格式篇1:实施方案格式“三好课堂”实施情况报告宁家小学为了全面落实镇教办关于“三好课堂”指示精神，经学校领导班子研究决定，在全校范围内开展了“三好课堂”落实活动，具体情况如下:一、指导思想:坚持以教委要求与学校实际为依据，以“三好课堂”落实为主题，以解放思想、强化执行、创新突破为根本要求，促进思想解放、观念更新、作风转变、教育发展。

二、领导小组:组长:王光领副组长:杨修海组员:所有教师。

三、实施的方法、步骤:1、本次活动时间为:2月17日----6月30日。2、宣传发动阶段:利用宣传栏，黑板报、广播等形式，广泛宣传实施“三好课堂”的重要性、紧迫性，努力提高了师生的意识，充分调动教师及学生的积极主动性。使他们认识到“三好课堂”是提高课堂效率的前提和基础。3、检查验收阶段:做到定期检查与突击检查相结合、课前5分钟与课段抽查现结合、效果评价与观摩成功课例相结合、激励与帮扶相结合、课堂与课外相结合等。

四、实施方案:1、教师思想方面:“三好课堂”实施的关键在教师。因此，校委会多次开展教师交流会，让教师畅所欲言，发表自己的看法与建议，激发他们积极参与的热情，从而增强认识程度;其次是“三好课堂”落实与教师评优晋级挂钩与绩效工资挂钩。同时与教师的素养评定挂钩，真正让教师体验到实施好“三好课堂建设”的实惠。有什么家长就有什么孩子，有什么教师就有什么学生，学生是班主任和教师的镜子。

2、学生思想方面:习惯是决定人一生成长的重要因素，好的习惯决定成功，坏的习惯导致失败。要想成功学生应从最基本要求“三好课堂”做起，再通过自己努力才能成就自己未来。

3、学校制度:每周两次检查，公布成绩。公布方式为:全校张榜通报，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教师，xxx课，用以增强教师的荣辱感。每周公布一次本班总成绩一次，增强教师的集体荣誉感和责任感。

4、其它方面:课内外结合，抓“三好课堂”同时，结合课外时间，培养学生的习惯养成教育。每节课上课时间提前5分钟，强调“三好课堂”做好课前准备。低段一年级班，语文教师和数学教师合作上课，以保障低段课堂顺利进行。依据实际情况改进“三好课堂”标准，改造制约实施的条件(如桌櫈过高不适应学生身高等)。五、保障措施:在这次活动中，我校加强组织领导，加强宣传引导，利用宣传栏，黑板报、广播等形式使我校形成“三好课堂我最棒，人人关心，人人支持，人人参与”的良好氛围。学校领导小组将加强督导检查确保活动有序开展，取得实实在在的效果，使我校的各项工作在此次活动中上了一个新台阶。

3.正文实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头;然后说明制发的依据，常用习惯语“根据??，制定本实施方案”结1束。以简明扼要的一段话把制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。

(2)主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容:一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性;二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则;三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等;四是关于需要协调和解决的问题等。这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。可以附表。

(3)结尾。结尾部分通常是实施方案的要求。

4.落款在正文右下角写上拟制实施方案的单位或个人，发文日期。格式和内容:如:图片已关闭显示，23篇3:实施方案格式样表实施方案格式201x年项目名称:项目实施单位(签章):通讯地址:邮政编码:联系人:职务/职称:办公电话:手机:项目主管部门(签章):联系人:职务/职称:办公电话:手机:填制日期:

:附表重庆市农业委员会制。

一、项目所涉产业发展现状(含实施单位现有条件)二、项目任务计划。

(一)单位性质、隶属关系、职能(业务)范围(二)财务收支和资产状况。

(三)进一步完善我国的公务员制度，在我国的地方政府中大力推行人力资源管理。

1、宏观建设2、微观方面。

步搜集材料提炼观点;201x年4月中旬——201x年6月中旬，在指导教师的指导下集中进行论文的撰写与修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育专业与历史学专业时间段为3月中旬——201x年6月中旬)201x年6月下旬进行论文答辩。三、文献综述在我国，地方政府在国家政治统治和公共管理中的作用已经引起了很多学者的重视。在新形势下，复杂多变的环境要求地方政府转变职能，而目前我国地方政府工作人员素质不高的问题已经成为地方政府职能转变的巨大瓶颈，这在徐勇的《地方政府学》中有充分的体现。

(一)在经济全球化的浪潮中，我国地方政府面临的各种挑战在张华江《从传统人事管理走向现代人力资源开发与管理》中指出:企业迫于市场竞争的压力，防止被“边缘化”的危险采用了现代人力资源管理模式，并从困境中走出。国外许多学者也已经充分认识到人力资源管理模式在组织中的巨大活力，并积极从事公共部门人力资源管理的研究，取得了很多重大的成果，陈振明《公共管理学》做了系统阐述。我国地方政府作为我国地方公共组织的重要组成部分虽然不会象企业那样面对市场无情的筛选，但近年来政府信任危机日重，重塑责任政府的呼声不断。事在人为，政府行政效率的高低直接与政府工作人员素质直接相关。

(二)我国地方政府人事管理中存在的缺陷1、理念缺陷:受传统行政文化的影响，观念陈旧，这是我国学者一致的认识。传统人事机管理视人为成本，不重视对人力资源的开发，只重获取，也就是在陈振明《公共管理学》中提到的“亡羊补牢”的政府。

2、体制缺陷:人事管理体制仍不完善，公务员法虽然已经颁布，但规范仍存在模糊性，如《中华人民共和国公务员法》第十条中只是笼统的提到公务员的管理部门，具体是什么没有明确指出。在李德志主编的《人事行政学》提到法国、日本等国家对公务员的管理部门都做了明确的规定;公务员激励机制的作用不能很好的发挥;人事管理权限过分集中，组织部、人事部分工不明，人事部地位不高。

以看出:绩效管理是现代人力资源的一个核心概念，在人力资源管理中有举足轻重的作用。

(四)进一步改革完善我国地方政府人事管理体制，人力资源管理在我国政府中的运用愈德贵在《我国政府人力资源管理研究》一文中系统阐述了我过政府部门人事管理体制改革的紧迫性和必要性，并提出了许多建设性见解，目前关于公共部门人力资源管理的理论已有很多。宏观方面:1、在把人力资源管理模式运用于政府时必须首先把握:公共部门人力资源管理的异同，不可盲目的引进、更不能盲目的应用，因为这两种组织有许多差异，在周建国、郑海涛的《论公共部门与私人部门人力资源管理之差异》一文中明确提出两者之间存在四大差异，在实际操作中必须加以重视。

2、注重行政组织文化环境的建设。我国学者已经充分认识到了目前我国政府部门在人力资源的规划、开发中缺乏稳定、持续和连贯性，受环境的影响极大。在张成福、党秀云主编的《公共管理学》就突出强调了人力资源管理与组织文化的建立。3、进一步完善我国的人事管理体制，部分省、市已经大力推行政府雇员制、政府职员制，把它们作为公务员制度的有利补充，但这两种体制也存在不完善之处。微观方面:(1)引入人力资源管理的先进理念，强调理念创新是国内学者的共识。

(2)在公务员的“进口”环节，部分学者坚持公务员“凡进必考”，在录用公务员的过程中引入竞争机制，严把公务员的录用关。

(3)在公务员的激励方面，大多数学者提倡精神、物质激励双管齐下的激励。公务员法中提出要以精神奖励为主，但也有很多学者认识到公务员工资改革在公务员激励方面的巨大作用并提出了有益的见解。张成福、党秀云主编的《公共管理学》中“工作生活质量——人力资源管理的新趋势“的说法则为未来的公务员激励体制改革指明了方向。

4、在公务员的“退出”机制中，强调“能上能下，能进能出”的原则，形成一个良好的新陈代谢机制。关于我国政府部门的人力资源研究，国内学者大多仍局限于政府部门传统人事管理和现代人力资源管理的比较研究，提出目前我国政府部门人事管理存在的问题及解决措施，理论体系仍不够完善。在我国的政府创新中，大部分的创新是地方政府的创新，吉林省和深圳市的政府雇员制以及其他一些省、市在政府人事管理中做着有力的尝试，人力资源管理在我国仍是一个陌生的概念，中国地方政府人力资源管理的研究及应用依然有很长的一段路要走。

四、社会调查计划1、调查范围和对象:晋城市政府组织部、人事局2、调查方法:典型调查、文献法3、调查内容:晋城市政府组织部、人事局的机构设置及职能;近年来晋城市各部门公务员的录用、考核、培训等情况。

4、调查时间:201x年2月——201x年4月。

教务员的活动方案格式篇七

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”通过读书活动引导幼儿与经典好书交朋友，规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成以下是为大家整理的少儿阅读活动方案，希望对你们有所帮助！

最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。班级通过开展读书节活动，旨在营造浓浓的读书氛围，激发教师、幼儿及家长读书的兴趣，提高教师自身的师德修养和综合能力；引导幼儿与经典好书交朋友，规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成；提高家长对亲子阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素质。让师生在快乐中学习，在学习中提升，实现家园的良好合作。

一、活动目标：

2.激发幼儿阅读的兴趣，促进良好行为习惯和思想道德的形成；

3.提高家长对亲子阅读重要性的认识，增进家园联系。

二、活动主题：

书香为伴，快乐成长。

三、

20xx年11月—20xx年6月。

四、活动对象：

教师、幼儿及幼儿家长。

五、活动内容：

（一）教师读书活动：“我读书，我成功，我奉献”

1．与好书为伴。制定切合的读书计划，认真选取并阅读至少2本教育专著或是专业报刊等。

2．做好读书笔记：做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每学期至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。

3．参加学园教师读书沙龙，交流读书。

心得体会。

4．丰富教师博客内容，在博客上发布读书心得交流、好书推荐、教育随笔案例等活动内容。

（二）班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长”

1．开展“好书分享”活动。

（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。

（2）引导幼儿儿进行“我最喜欢的一本书”的交流分享。

（3）发挥值日生作用，做好语言区图书的管理工作，定期更新图书。

（4）班级开展“我爱讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。

2．班级统一阅读时间。

（1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

（2）经典小故事：教师每天利用点心后或是离园前的时间给小朋友讲一个经典小故事。

3．成立“小小广播站”。

利用早谈时间，安排1名幼儿做小小广播员。内容由开始的播报天气预报，逐步增加朗诵儿歌、故事等。

（三）亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长”

向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴，快乐成长”的活动中。

1．建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼：过春节的时候，送好书压岁。

2．建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。

3．开展“图书借阅日”活动。鼓励家长带领幼儿到幼儿园“蜡笔小新”绘本馆挑选一本自己喜欢的图书进行亲子阅读。

4．在“家园联系栏”中创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等。

5.利用班级网站、qq群等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

六、实施过程：

（一）第一阶段：启动阶段(11月份)。

宣传发动，营造氛围，让全班幼儿、家长关注并能积极参与活动。

（二）第二阶段：活动阶段(20xx年12月—20xx年5月)。

教师与幼儿、家长共同阅读图书，记录心得。

（三）第三阶段：交流分享阶段(20xx年6月)。

教师与幼儿、家长分享阅读感受。

教务员的活动方案格式篇八

一．主题活动xxx。

二．宣传目的xxx。

所需物资：

物资准备时间：xx—xx。

宣传实行时间：

负责人：

跟进人：

(格式如上)。

四．预期宣传效果xxx。

五．物资清单与经费预算。

一、策划书名称。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

附：进行一次大学活动的基本步骤：

一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。

二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件非常有必要的事情；获得大型媒体的支持，你的活动就会变得特别好办，而且多半会成功。

四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办；注意：广告不能太过分，谈判一定掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing！

五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个rpg游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。

六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。

七、现场必须有一个指挥中心，负责及时调度；

八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机短信，纸条或手势。

九、特别提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要特别安排好。想办好活动这是必须。

这是通用市场营销策划书撰写大纲，不知道对你有没有帮助！

活动策划是广告活动中很重要的一个部分，良好的活动策划对公司品牌建设和产品销售都将起到推波助澜的作用，而一个可操作性强的策划就需要一份可执行性很强的策划书，所以策划书的写作是很重要的，本文通过策划书的几个注意点，浅析了活动策划的相关内容。

活动策划方案是公司或企业在短期内提高销售额，提高市场占有率的有效行为，如果是一份创意突出，而且具有良好的可执行性和可操作性的活动策划案，无论对于企业的知名度，还是对于品牌的美誉度，都将起到积极的提高作用。

活动策划案是相对于市场策划案而言的，严格地说它是从属与市场策划案的，他们是互相联系，相辅相成的。它们都从属与企业的整体市场营销思想和模式，只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才是具有整体性和延续性的广告行为，也只有这样，才能够使受众群体一个同意的品牌文化内涵，而活动策划案也只有遵从整体市场策划案的思路，才能够使企业保持稳定的市场销售额。

况和市场分析，都可以衍变出无数的形式。活动策划往往对于新产品上市、产品终端铺货和产品转型具有直接的效果，所以它也是广告策划中的一个重要组成部分。

很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品？目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走，或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。

暨“在路上”山东师范大学市场宣传策划方案一、活动背景。

随着中国经济的日益强大，国人的消费水平也不断提高，在解决了基本的生活需求后，对自身健康和饮食健康方面有了产生了更高的要求，从而，非油炸方便食品成为近几年方便食品行业和消费者备受关注的话题。由国基企业集团于2005年11月投资组建山东国基食品有限公司，是目前中国最大的基地，公司在上海、北京、济南等中心城市设立营销公司，全面进军方便食品市场，力争占领全国非油炸方便食品市场。

公司旗下有“丽食姬”、“在路上”、“omybb”、“自由调”、“孟婆”众多品牌，“在路上”是公司针对为了工作学习等原因，出门在外的消费者研制开发的一款非油炸系列方便食品。该品牌产品的目标消费人群是，远离父母在外求学的莘莘学子、因工作奔波在外的工作人员、驴友以及所有行走在路上旅途中人。二、活动目的1.宣传推广，以达到引起市场（即山东师范大学）内目标消费群体对“在路上”的注意、认知、记忆，扩大“在路上”产品的品牌知名度。2.通过该活动和相关的宣传推广，扩大国基食品在市场（即山东师范大学）中的知名度，树立良好的企业形象。

3.通过该活动举办和相关宣传，将“在路上”产品的品牌知名度更为有效的转化成产品的市场占有率。

山东师范大学在校生。

四、活动主题。

本活动主要由三个环节组成：

由于本活动的活动对象是山东师范大学的在校学生，同时活动地点也在是在山。

活动时间：2007年11月24日起――2007年12月16日。

活动地点：山东师范大学3号。

教学。

楼报告厅（暂定）。

乐??

2.体裁不限，各种文体皆可。

3.文章内容必须为原创，不得转载或抄袭他人作品。

4.文中请作者务必留下正确的联络方式（院系班级及电话），以便我们联系。

==活动日期==

一等奖：获奖者1名，奖金3000元。

二等奖：获奖者2名，奖金1000元。

三等奖：获奖者5名，奖金500元。==获奖公布==。

学颁发证书和奖金，请届时密切留意。

活动时间：2007年12月14日――2007年12月16日（周五、周六、周日）。

活动地点：山东师范大学桃李园餐厅前、山东师范大学南苑餐厅前、山东师范。

大学3号教学楼报告厅（暂定）。

活动简述：在上述地点安排我司工作人员进行“在路上”品牌产品的现场品尝。

活动时间：2007年12月17日开始——。

活动地点：山东师范大学3号教学楼报告厅（暂定）。

日开始，山东国基食品有限公司将在山东师范大学建立“在路上?阳光随行”梦。

想呵护助学基金。山东国基食品有限公司，将会从山东师范大学各销售网点售。

梦想呵护助学基金，此基金将定期捐赠于由山东师范大学校方筛选出30名最需。

要帮助的贫困大学生。

六、工作流程及广告配合方式。

（一）2007年11月14日前，安排校方接洽人员与山东师范大学负责部门（校团委、学生会、勤工助学中心等部门）取得联系，并确认校方是否同意我们举行活动，确认校方是否能够给予我们预期的配合和支持。

确定校方联系人和负责人，最好是学校领导、部门负责人。

（三）安排渠道建设人员，与山东师范大学校区内各食品销售门市及校外周边超市、食品销售门市、网吧进行业务洽谈，确保2007年11月24日前打通此市场的销售渠道，进行提前售卖，并确定宣传海报的张贴。（四）2007年11月20日招聘（或培训）活动工作人员，并确保2007年11月24日之前能够人员完备。

（五）2007年11月24日。

1、安排校园电台的软性广告的投放。

3、安排校园内外各食品门市内“在路上”品牌宣传海报的张贴。

5、安排校内第一次dm选出传单的散发和投递（人流集中的时间和地点或宿舍投递）。

（六）2007年11月25日至2007年12月8日。

1、安排专人收集整理稿件，转给评委嘉宾并协助评委顺利完成评选工作。（注意做好与评委的沟通和关系的维护）。

2、安排渠道建设人员密切注意销售情况和收集学生对“在路上”的反馈信息（包装、口味、分量、价格等），及时上报。

3、安排校内第二次dm选出传单的散发和投递（人流集中的时间和地点或宿舍投递）。

（七）2007年12月13日。

将其与义卖产品一同提前转移到活动现场。

（八）2007年12月14日至2007年12月16日3、安排活动现场宣传单的发放。4、安排“在路上”产品的现场品尝。

5、安排“在路上”的产品的现场售卖及礼品赠送。

6、一次性购买一定数量的产品赠送棒球帽一顶。(数量待定)。

7、清点及安排每天活动结束好的物料及产品的存放保管，核算销售额。

8、本活动的重点是在人流集中的用餐时间。10、核算整个义卖环节的销售额及销售利润。

（九）2007年12月15日。

填写。

（十）2007年12月16日。

1、清点活动所需物料，并将其运至活动现场。

教务员的活动方案格式篇九

20__拼搏和收获的喜悦中渐渐远去，20__年的钟声即将在众人的期待中敲响，回首往事，我们满怀豪情，展望未来，我们重任在肩。为庆祝元旦佳节，为迎接怀化学院化学与材料工程学院20__级新生的到来，我们院特别举办化学与材料工程学院20__年元旦晚会，进一步推进我院文化活动的蓬勃发展，同时以歌舞表演的形式带给广大老师和同学们一声衷心的新年祝福。

二、活动地点。

怀化学院西区大礼堂。

三、活动时间。

化学与材料工程学院全体师生。

五、活动主办单位。

怀化学院化学与材料工程学院。

六、活动承办单位。

化学与材料工程学院团总支、学生分会。

(一)元旦晚会总体安排。

总导演组：王立群杨亚琦左涛姚雯帆。

舞台总监：喻叶陈佳琪。

第一项目组：节目组。

组长：喻叶陈佳琪。

组员：文体生活部全体成员。

具体工作：

1.完成晚会节目收集、筛选、排练及彩排等各项工作;。

2.主持人的选择，形象设计及台词审核;。

3.召开全体节目人员会议，收集晚会使用的音频文件等;。

4.统计晚会所需的服装道具并协同制作。

第二项目组：宣传通讯组。

组长：吴金帆王微康淑娴青婷。

组员：宣传部全体成员。

具体工作：

1.利用海报(包括手绘及喷绘海报)、横幅、网站、传单等为本次晚会进行宣传;。

2.现场拍照及dv录制;。

3.排版设计元旦晚会入场劵及节目单。

第三项目组：外联组。

组长：黄灵朱海美段雄王星星。

组员：学习部、心健部、监察部全体成员。

具体工作：

1.负责联系赞助商家及完成承诺给予商家的回报工作;。

2.联系化妆地点、分批安排节目人员化妆。

第四项目组：礼仪组。

组长：尹芳彭维政黎永望谭烨灿唐带丽。

组员：办公室、社团部、创服部全体成员。

具体工作：

1.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;。

2.确定礼仪队人员;。

3.联系摄影人员;。

4.物品购买及工作证制作;。

5.晚会当日接待好领导老师及外院来宾。

第五项目组：舞台控制组。

组长：杜石娜彭甜张淑媛倪森雨易见华。

组员：组织部、宿管部、劳卫部全体成员。

具体工作：

1.舞台设计及布置，会场内外的装饰;。

2.晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装，化妆室换衣间的选择;。

3.负责各组之间信息的传递，包括传递灯光师、音响师的信息等;。

4.通知节目演员准备上台，以方便节目的衔接。

第七项目组：机动组。

组长：候琪李俊霖黄含慧。

组员：权益部、素拓部全体成员。

具体工作：

2.晚会结束后负责组织会场清理工作;。

3.负责舞台道具的准备和搬运工作。

(二)晚会前期具体安排由文体生活部负责。

(三)晚会协调及进展期间工作安排。

主要完成节目筛选及排练、试演、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。

2.确定出演出名单：第二次排演、具体时间地点实时通知由节目组负责;。

3.舞台确定：由舞台控制组负责;。

4.物品购买及礼仪人员确定：由礼仪组负责，物品需要情况由后勤组等进行统筹。

(四)晚会倒计时期间工作安排。

晚会全过程确定(包括节目单确定)、末期宣传、领导邀请、场地确定、各工作人员工作情况确定，工作证制作、费用确认。

2.末期宣传：由宣传组负责节目单邀请函的设计制作及发放;。

3.所有工作人员在会场开放后的一个小时内进入会场签到;。

4.领导邀请、工作证制作由礼仪组负责;。

5.提前对各种音响设备进行调试、确认;。

7.晚会开始，各现场工作人员各就各位，确保晚会顺利进行。

(五)晚会进行期间工作安排。

1.机动组负责维持现场观众秩序，确保晚会正常进行;。

2.由联络组负责联系下一个节目的负责人准备上台表演，以确定舞台节目的连贯性。

(六)晚会后期工作安排。

1.传组负责结束后的后期回顾及dvd制作发放;。

2.所有工作人员打扫会场。

3.其他紧急情况发生时，由现场机动组及时处理。

九、活动资金问题。

本次活动的经费来源以院部审批资金为主，赞助资金为辅。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。

十、赞助回报。

1.署名赞助企业单位;。

2.邀请赞助单位领导嘉宾出席晚会;。

4.海报：活动前就张贴在校园里，另外，还有我们在学校宣传栏中宣传;。

5.安排企业代表与出席本次活动的领导、嘉宾、演员等合影留念;。

7.在晚会背景幕布上出现赞助单位名称;。

8.赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象);。

9.在晚会发言中，主持人将对所有参会领导及观众口头鸣谢赞助单位的支持;。

10.赞助单位可在晚会当天在学校做企业宣传，也可发放晚会门票来推销企业产品;。

11.宣传单，我们的工作人员可以事先为商家发一些宣传单;。

12.礼品宣传：商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品，让学生记忆更深刻;。

注：以上赞助回报方案为基本思路，具体赞助回报根据赞助义务大小而确定。(赞助单位提供服装、背景幕布、后勤备用中的一项即可)。

教务员的活动方案格式篇十

一、活动主题：

新时代·新气象·新悦读。

二、主办单位：

__学院图书馆。

三、活动时间：

4月15日—5月10日。

四、活动对象：

__学院全体在校学生。

五、活动安排：

(一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进。

(二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文。

(三)第六届“读者之星”评选活动。

(四)“超星杯”一站到底知识竞赛。

(五)“起点杯”微书评视频大赛。

(六)传统文化讲座。

(七)中国知网系列活动(h5大赛、主题讲座)。

(八)fulink文献传递大赛。

(十)各电子资源数据库展。

六、相关要求：

1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。

2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。

教务员的活动方案格式篇十一

紧密结合共青团工作实际，以学习实践重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

二、活动目的。

1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。

2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

三、活动原因。

由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以锻炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。

五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。

1.教室、寝室大扫除，包干区捡垃圾。

2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。

五、活动时间。

20__年5月。

六、活动对象。

技师汽修12__班全体同学们。

七、活动地点。

教室308、包干区、寝室。

八、活动前期准备。

1.首先了解同学们对此次活动的看法。

2.召开班委会，并指定负责人。

3.打扫工具准备。

4.人员的通知到位。

教务员的活动方案格式篇十二

一.活动引言：

流年似水，佳期如梦。蓦然回首间，四年的大学生活已渐入尾声。在青春岁月里，我们风雨同舟，甘苦与共。这一路走来，鲜花与掌声同在，欢笑与成长共存。无论我们有多少眷恋，有多少不舍，都唤不回逝去的时光，但我们无须失落，无须感伤，心是成长的力量，青春是飞翔的天堂，我们依然可以一路高歌，策马奔腾，重拾四年里挥之不去的影像，致我们那些年无悔的青春!

二.活动目的及活动意义：

此次活动旨在感恩母校，回报母校。切实提高作为南林人的使命感、自豪感和幸福感，让校友受感动，让自身受教育，让群众受影响。此次活动为毕业生与母校、同学间情感交流提供了一个机会，构建一个毕业生对校园青春美好回忆的平台。活动中，毕业生通过对母校的寄语、回忆抒发毕业生对母校及同窗好友、社团的留恋之情，表达对未来的憧憬。

三.活动主题：

致我们无悔的青春。

活动时间：5月24日至6月10日。

活动平台：新浪微博及人人新兴社交网络以新浪微博为主。

活动策划主办单位：材料与工程学院大四支部。

活动参与对象：南京林业大学所有大四毕业生。

五.前期宣传工作：

在材料与工程学院网站、党委助理团新浪微博及人人主页进行宣传。

3情结#情系南林#：登南大山，怀十年树木百年树人;临樱花道，思海纳百川有容乃大忆香樟苑，念往昔真情永存心间。参赛的同学南林情结为南林四年生活中打动你的瞬间。这个夏天，勇敢说出你心中的爱吧，对母校对社团对同窗好友皆可。

七.参加办法及要求：

将参赛的作品主要通过新浪微博平台以#活动主题#格式发送新浪微博并@南林材料院助理团，同时至少@身边的三位好友。主题分别为：#寄忆南林#、#相思南林#、#情系南林#。

#寄忆南林#：主要内容为对母校对朋友、社团的真情寄语，数限制在以内，可附带照片若干。

#相思南林#：主要内容为通过以相册的形式，人物加寄语的形式展示对母校的祝福。

#情系南林#：主要内容为表达对母校对身边朋友的情感及祝福，数限制在以内。

(参赛同学如果有不清楚的请联系王同学：)。

八.后期评选：

1.对参赛的作品进行海选，从参赛作品的内容丰富程度，微博的关注度、量以及在同学中的反响等各个方面进行评定最终确定获奖名单。并于6.15号左右在助理团新浪微博及人人网公布获奖名单。

2.整理宣传。

3.进行活动总结。

4.将优秀的作品制成纪念册。

教务员的活动方案格式篇十三

一、活动目的：

举办此次大学生拔河比赛，为了丰富我校大学生的课余生活，提高大家的团队意识。在以后的学习工作中齐心协力，团结合作，展现当代大学生的团结精神。

二、比赛时间：

__年10月20日上午8：30。

三、比赛地点：

标准篮球场。

四、参赛人员：

各栋代表队(一，二，三，八，十二栋各一队，四，五，六，七栋各二队，每队20人)教职工代表队。

五、邀请嘉宾：

管委会，保卫处，相关领导及老师。

每栋有学生到各层长处报名，再由各栋楼层长最终挑选出参赛选手，并由各栋组建自己的拉拉队，并写出自己的参赛口号。

七、宣传方式：

海报。

横幅。

楼层长宣传。

八、所需物品：

粗绳索一根，口哨两个，令旗一面，音箱，话筒，电线，水(三桶)，开水(三瓶)，纸杯5袋，5长桌子，桌布，椅子，画有关比赛进程的海报，茶叶，抽签及写海报所用的笔纸等。医药箱，代表牌，区域线，照相机，石灰粉，奖状。

主持人开场白，各栋代表队入场(由规定入口进入，经过主席台，并说出自己的口号，后到选手区等待)。

明书记致辞，领导讲话。

由裁判宣布比赛规则，各栋代表抽签后准备)。

比赛交叉进行，男女交叉比赛。

由冠军男队，女队各选10人组队和教师代表队进行表演赛。

由领导颁奖，合影。

十、奖励措施：

奖金+奖状。

冠军：100元+奖状。

亚军：80元+奖状。

季军：60元+奖状。

优秀奖：奖状。

十一、比赛过程图：

男队：

女队：

(批注：a，b，c三队实行循环比赛。)。

十二、突发事件：

天气原因，延后比赛。

现场秩序，安全问题。

十三、奖金预算：

奖金480元。总计：600元左右。

教务员的活动方案格式篇十四

二、地点。

科技楼__学术报告厅。

三、参会人员。

学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，__级毕业生，低年级学生代表等。

四、准备工作。

1、宣传工作。

对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

2、联络出席嘉宾。

邀请院系领导及其他相关人员。

3、会场安排。

安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。

场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

4、会场礼仪。

礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

五、时间安排。

总共时间：2小时30分钟左右。

具体时间：

1、准备工作：前一个星期。

2、典礼流程：

(1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)。

(2)介绍与会人员(2分钟)。

(3)院长寄语(x院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)。

(4)生科院分管领导致辞(x院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)。

(5)生科院老师代表发言(__x老师)10分钟(快马加鞭君为先，自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)。

(6)毕业生代表发言(__x)10分钟(我心飞翔，路在脚下。)。

(7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋，明朝一举步青云)。

(9)典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟。

(10)师生在科技楼前合影留念。15分钟。

(11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)。

教务员的活动方案格式篇十五

一、策划书名称：

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：

根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。

如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。

活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。

可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。

在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。

人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。

请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

教务员的活动方案格式篇十六

为了激发学生学习兴趣，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经学校研究决定，举办古松学校第四届“学生学科节”活动，具体方案如下：

一、组织机构。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxxxxx。

二、活动项目。

1、“美丽作业，美好心情”优秀作业展示：(小学1——5年级)。

2、小学数学的“口算比赛”：(小学1——3年级)。

3、“撰写我的数学小故事”：(小学4——5年级)。

4、英语歌曲表演(一年级)。

5、英语单词默写比赛(二年级)。

6、英语抄写句子比赛(三年级)。

7、英语写作比赛(四年级)。

8、英语阅读理解(五年级)。

9、校园宣传语的设计比赛：(6——9年级)。

10、《生活中的数学》征集活动：(6——9年级)。

11、初中手抄报或电子小报设计比赛：(6——9年级)。

1、以激发学生学习兴趣，加强优秀学生培养工作为目标，结合本校实际，认真制定各学科活动实施方案，扎实开展学科优秀生培养活动。

2、要在每年期开展相应学科的培训和比赛活动的基础上，选拔出优秀学生参加全区比赛的人员，并加强集中训练，组织报名参加区级层面的学科类竞赛。

第八、九周。

五、具体活动安排。

(一)“美丽作业，美好心情”优秀作业展示：

1、参赛人员：(小学1——5年级)。

2、比赛时间：

第八周周五中午之前，各班语文教师从学生作业中挑选优秀作业各5本,。

第八周周五下午，在教研活动中进行复评。

3、地点：大会议室。

4、负责人：xxx。

6、评委：全体小学语文教师。

7、奖励：

按年级组别设立：

一年级：一等奖：1人，二等奖：1人，三等奖：1人。

二、三年级：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：4人。

四、五年级：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：2人。

(二)小学数学口算比赛：

1、参赛人员：1——3年级。

2、比赛时间：初赛：各班数学教师组织;。

决赛：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑选10位同学参加决赛;。

3、地点：阶梯教室。

4、负责人：xxxx。

5、评委：全体小学数学教师。

6、奖励：按年级设立：

一年级：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：2人。

二、三年级：一等奖：3人，二等奖：6人，三等奖：6人。

(三)“撰写我的数学小故事”评比：

1、参赛人员：小学4——5年级。

3、地点：小会议室;。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学数学教师。

6、奖励：按年级各学科设立：一等奖：2人，二等奖：3人，三等奖：5人。

(四)英语歌曲表演比赛：

1、参赛组别：一年级组。

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。

决赛：推荐五组参加决赛;。

第九周周一中午12:00——12:50。

3、地点：一年级教室。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学英语教师。

6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：1人。

(五)英语单词默写比赛：

1、参赛组别：二年级组。

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。

决赛：每班推荐五人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点：阶梯教室。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学英语教师。

6、奖励：按组别设立：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：3人。

(六)英语抄写句子比赛：

1、参赛组别：三年级组。

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。

决赛：每班推荐五人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点：阶梯教室。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学英语教师。

6、奖励：按组别设立：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：3人。

(七)英语写作比赛：

1、参赛组别：四年级组。

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。

决赛：每班推荐六人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点：阶梯教室。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学英语教师。

6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。

(八)英语阅读理解：

1、参赛组别：五年级组。

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。

决赛：每班推荐六人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点：阶梯教室。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学英语教师。

6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。

(九)校园宣传语的设计比赛：

1、参赛人员：六——九年级。

2、比赛时间：

10月22日之前完成宣传语的设计,各年级老师完成宣传语的收集工作，各年级。

老师自行进行初评;。

第九周周五中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。

3、负责人：xxx。

4、评委：全体中学语文教师。

5、奖励：一等奖：4人，二等奖：4人，三等奖：4人。

(十)《生活中的数学》征集活动：

1、参赛人员：6——9年级全体学生。

2、比赛时间：10月31日之前，各年级老师完成宣传语的收集工作，并自行进行。

初评;第十周周二中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。

3、地点：中会议室。

4、负责人：xxx。

5、评委：初中数学教师。

6、奖励：按年级各学科设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。

(十一)初中手抄报或电子小报设计比赛：

1、参赛人员：6——9年级。

2、比赛时间：初赛：各班英语教师组织;。

决赛：评选出各年级较好的作品各6份;。

第九周周四12：00——12:50集中评选;。

3、地点：小会议室。

5、负责人：xxx。

6、评委：全体中学英语教师。

7、奖励：按年级各学科设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。

六、颁奖。

第十一周利用广播操的时间举行颁奖。

七、展示。

1、学生优秀作业的展示;。

2、学生优秀笔记的展示;。

3、优秀作品展示。

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教务员的活动方案格式篇十七

一、策划书名称：

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景：

根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

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教务员的活动方案格式篇十八

活动总结主要由标题，正文，署名和日期等几个部分构成的。

1、标题。标题，即总结的名称。标明总结的单位，期限和性质。

2、正文。正文一般又分为三个部分：开头，主体和结尾。

(1)开头或交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。

(2)主体是总结的主要部分，是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。

(3)结尾是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结。或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出活动进行中的缺点和存在的问题。

3、署名和日期。如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下面写明日期。

二、写作要求。

(一)掌握客观事实，广泛占有材料。此为总结的基础。总结的作用就是总括事实，得出结论，没有事实就无法得出结论。总结的材料要准确，典型，丰富。写总结的人得花大量的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对搜集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性。

(二)对占有的材料作认真的分析研究。这是写好总结的关键。认真分析与研究，首先要有正确的指导思想。其次，要坚持实事求是的原则，克服夸大成绩，回避错误的缺点。再次，要坚持运用辩证法，全面地看待过去的活动。既能看到得，又能看到失;既能看到现象，又能看到本质;既能看到主流，又能看到支流。最后，要突出重点。总结不是流水账，不能不分主次地去罗列数字和事例，要围绕一个中心主题精心选用，分析典型材料，突出主要问题。

(三)反映特点，找出规律。这是撰写活动总结的重点。每个单位活动都有自己的特点，好的总结应当总结出那些具有典型意义的，反映自身特点的以及带规律性的经验教训。

(四)具体写作过程中的'要求：

(1)编好写作提纲。在编写的提纲中，要明确回答想写什么问题，哪些问题是主要问题等。就是简单的总结，不写提纲，也得有个腹稿。

(3)详略须得当。根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次要的要略写。