团课心得体会到课的重要性大全（18篇）

通过总结自己的经验和体会，可以发现自身的不足之处，并探索改进的途径。写心得体会时，我们应该向读者传达我们的情感和思考过程，让读者感受到我们的真诚。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考借鉴。每个人的心得体会都是独特而珍贵的，只有通过不断总结和分享，我们才能互相学习，共同进步。让我们一起来看看吧。

团课心得体会到课的重要性篇一

中考作为每位初中生无法避免的一道坎儿，其重要性不言而喻。为了取得好成绩，学生们采取了各种各样的学习方法。而在这些方法中，听课是不可或缺的一部分。通过听课，我们可以更好地理解知识，夯实基础。下面我将从听课的重要性、听课的技巧、以及通过听课提高自己的角度，分享我对中考听课的心得体会。

首先，听课对于中考备考的重要性不可忽视。在中考的科目中，包括了语文、英语、数学等与听、说、读、写有关的科目。通过听课，我们可以更好地了解科目的知识点、考点，同时熟悉老师的授课方式和重点。这样一来，我们就能更有针对性地备考，提高复习的效率和质量。听课还可以帮助我们更好地理解课文和习题，使我们能够在考试中更好地发挥，取得更好的成绩。

其次，听课需要掌握一定的技巧。在课堂上，我们要保持专注，认真聆听老师的讲解，不断做好笔记。通过做笔记，我们可以更好地理解和记忆老师讲的重点和难点，便于后期巩固和回顾。同时，我们还可以抓住重点，通过关键词来归纳总结，从而加深对知识的理解和记忆。此外，我们还要主动提问，积极参与课堂互动，与老师和同学们共同探讨问题。这样一来，我们可以更深入地理解知识，提高自己的思考能力和学习能力。

最后，通过听课，我们可以提高自己的学习能力和综合素质。在课堂上，我们可以接触到不同类型的题目和知识点，丰富自己的学习内容。我们可以学习到老师讲解问题的方法和思路，培养自己的逻辑思维和分析问题的能力。通过听课，我们可以结交更多的同学，进行交流和合作，提高自己的沟通能力和团队合作精神。课堂上的讨论和思考也会激发我们对学习的兴趣，促使我们更加主动地参与到学习中来。

综上所述，中考听课的重要性不容忽视。通过听课，我们可以更好地理解知识，夯实基础。同时，我们还需要掌握一定的听课技巧，保持专注、做好笔记和积极参与课堂互动。通过听课，我们可以提高学习能力和综合素质，为中考取得好成绩奠定基础。因此，我们应该充分认识到中考听课的重要性，不断努力，提高自己的听课能力，为自己的中考之路加油！

团课心得体会到课的重要性篇二

对于一个新手老师来说，备课是绝对重要的。俗话说:“凡事预则立，不预则废。”教师上课也是一样。要想取得较好的学习效果，必须课前认真准备课程。备课是课堂教学的一项预先设计，有了这个预备课程，才能把课上好。再优秀的老师都是一样，更何况新老师。

从最开始没准备仓皇上台到现在一次比一次备课充分，我发现备课对于教学来说的确很重要。一方面，参考教学大纲、教学参考书是必不可少的，这是语文的总体规划和指导。另一方面，请教同行、观摩名师的教学视频是更有提升效果的。对于新手教师来说，同行是这一时期并肩同行的伙伴，大家彼此都在一步步地往前走，因此他们相对更有经验、更了解也更贴近我们的生活。我也是在学校和办公室老师的指导下，才能逐渐把握好进度，也才能更好应对一些情况。而名师对于新手教师而言，就是启明灯的作用。我们现在也许不能我不会用自己的风格达到很好的教学效果，这时候就需要学会模仿。

多看名师的教学视频，学习他们中一些良好的.教学技巧，并作用到课堂中。根据自己的授课情况对比再作调整。教学也要从模仿开始，慢慢地，自己就会游刃有余，摸索出一套属于自己的教学技巧和风格来了。就像我今天讲的《吃水不忘挖井人》一课，就是学习了吴正宪老师的讲课方法。看到题目，先问学生能提出什么问题，然后再带着问题去阅读。不同的是，吴正宪老师教的学生已经懂得了思考和疑问，而这边的孩子一直是教师在“喂”知识，教师提问，所以孩子还没有养成疑问的习惯，敢于、善于提问的精神，所以他们并不懂提问什么。这个时候，老师需要耐心，示范指引他们。比如，谁是挖井人呢？之后，部分学生就懂了，能够提出一些比较基础的问题。这样既会训练学生的说话能力，也调动了积极性，简单总结了课文的脉络，也让学生练习带着问题读课文了。

备课不只是对一堂课的准备，更是教师个人的升华和铸造的过程。一年级需要能力的初步培养，不要用知识堵塞了他们的发展。多变方法，让学生发挥课堂的主体作用，都需要提前备课思考好。备课最大化，才能收到意料之外的效果！

团课心得体会到课的重要性篇三

随着疫情逐渐得到控制，初中生们在经历了长达两个多月的停课后终于迎来了复课的日子。初三是决定中考成绩的关键一年，因此初三复课的重要性不言而喻。在这段特殊的时间里，我深深地认识到初三复课的必要性和重要性，也领悟到了一些心得体会。

首先，初三复课对于学业的进展至关重要。疫情期间，我们只能通过线上课堂和自主学习来完成学业，这种方式虽然可以暂时解决学习问题，但却远远无法与正常课堂教学相比。在线上学习的过程中，我们很容易分散注意力，无法及时解决疑难问题，并且无法体会到老师与同学们的互动和交流。而通过正常的课堂教学，老师可以根据学生的反馈及时调整教学内容和学习方法，同学们也能在讨论和交流中互相促进，形成更好的学习氛围，从而有效提高学习效果。

其次，初三复课对于学生的身心健康非常重要。长时间的居家隔离让我们的生活规律受到了极大的打乱，作息时间混乱，运动量不足，饮食不规律，加上面对来自疫情的困扰和未知的未来，很容易导致心理压力加重。而复课后，我们每天都要按时起床，按照课表的安排进行学习，有规律的学校生活与作息时间的规范都有助于调整我们的生活习惯，重建规律的生活节奏和作息规律。同时，在校教育的环境中，我们可以与同学们互相交流，分享彼此的感受，减轻内心的负担，增加情感的依托，从而提高身心健康水平。

再者，初三复课对于中考备考有着积极的作用和积累的效果。中考是一个综合素质的考试，单纯的书本知识远不足以胜任。在学校复课后，我们能够利用课余时间进行专项训练，通过学校提供的复习资料和模拟试卷的分析，有针对性地加强我们的薄弱环节，提高我们应对考试的能力。同时，课堂教学与同学们的互动交流也能激发我们的学习兴趣，增加我们对知识的掌握程度，使我们在备考过程中更加有信心，更加从容应对。

最后，初三复课有助于我们培养良好的学习态度和行为习惯。在学校，我们将不断接触到各种社团活动和班级活动，这些活动能够使我们更加全面地发展自身，提高综合素质。同时，学校也是一个规范的管理环境，老师们会要求我们按时完成作业，主动地参与到课堂讨论中。这些要求能够培养我们做事认真负责的态度和习惯，增强我们的自觉性和主动性，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

综上所述，初三复课的重要性不容忽视。它不仅对学业有助，提高学习效果，还能促进我们的身心健康，增加中考备考的成功率。同时，初三复课也能够培养我们良好的学习态度和习惯。我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够度过这个特殊的时期，取得优异的成绩。

团课心得体会到课的重要性篇四

小学说课是小学教育中非常重要的一环节。说课是教师在进行教学活动时所必须进行的教育教学原则和方法的说明性活动。小学说课不仅是教师教育教学水平的表现，也是教育教学质量的体现。因此，小学说课的重要性不容小觑。

第二段：解析。

学生在小学阶段的学习习惯和学习态度都是在创立中，而小学说课正是在教师传递教育教学理念时，让学生特别是小学生们感受到了教学内容在根据教育教学规律和教学目标得到安排。小学说课不仅是一种指导教学的方式，也是增强学生学习动力的一种有效途径。通过小学说课，教师阐明课程目标，让学生理解学习过程，培养学生学习兴趣，坚持正确的学习方式。

第三段：观点。

小学说课是教师提高教育教学水平的一个关键环节。说课注重教材的讲解，对教材的理解越深入，就越能发挥课程中的教育教学价值。说课还可以对教学过程中存在的问题进行分析总结，从而更好地改进教育教学质量。因此，小学说课不仅是为学生的学习服务，也是为教师提高素质服务的。

第四段：实践。

在小学说课中，教师需要严格遵循教学大纲，遵循课程设置，严格遵循学生学习规律。在言语表达上，不仅要注意措辞得当，更要让学生感受到自己在倾听和关注他们的学习成果。在学生听课过程中，我们需要注重与学生的互动，让学生在本课程中不断思考就属于自己的学习，提高学生学习的自主性和主动性。

第五段：总结。

小学说课不仅是教师掌握课程标准和教学方法的展示，更重要的是把这些知识教授给学生，让他们理解课程目标，提高自己的学习兴趣和动机。小学说课的目的是帮助教师更好地指导学生，提高教学质量，通过言语和肢体语言传达思想，案例剖析，发扬优良的教育教学风格，为学生的面对未来打下坚实的基础。

团课心得体会到课的重要性篇五

小学说课是小学教育中非常重要的一环。众所周知，说课是教育的“外交”工作，也是教育的“门面”工作。一节优秀的说课不仅能够为学生们营造一个良好的学习环境，更能够提高教学效果并增强教师的教育口碑。因此，在进行小学教育的过程中，我们必须高度重视小学说课这一重要的教学环节。

第二段：准备。

在进行小学说课之前，我们需要认真学习和准备。仔细阅读教材，掌握每道知识点的重点难点，了解学生的背景和教育需求，并根据这些条件撰写一份详细的教学计划。在计划的基础上进行归纳总结，不断完善思路和课堂篇章，以确保课堂的连贯性和教育效果的实现。

第三段：策略。

在进行小学说课的过程中，我们应该采用一定的策略来确保教育效果。教学的策略依据不同的课程，学生的个性和特点以及教学环境的要求来进行定制。要合理布置课堂空间，确保学生的舒适度和教学目标的达成；避免枯燥乏味和重复性的内容，要遵循“从简入深”的教学原则，使学生逐步建立起学习的信心和动力，保证学生在学习过程中的积极性和热情。

第四段：心得。

在进行小学说课的过程中，我们要注重实践和反思，并从中总结出经验和启示。我曾在一节小学语文说课中取得了很好的教学效果，学生的参与度很高，学生们的思维得到了很好的激活。我认为，在进行小学说课时，我们应该注重以下几点：一是语言表达要求精简通俗，二是教学目标要明确可行，三是课堂活动要有创造力，四是紧密把握学生的特点和需求，五是严密规划教学篇章和故事情节等。

第五段：总结。

小学说课是小学教育中不可或缺的一环，也是教师教育技能的重要表现。要在进行小学教育的过程中达到优秀水平，我们需要高度重视小学说课，深入学习和掌握每门课程的特点和要求，并在实践中总结出有用的经验和方法，并不断从反思中完善我们的教育能力和思维水平。同时，我们也应该督促学生在学习过程中发扬主体性和自主性，不断提高他们的学习能力和思维水平。只有这样，我们才能在小学教育中取得显著的教育效果，为孩子们的未来发展打下坚实的基础。

团课心得体会到课的重要性篇六

随机听课是指在学校课程安排的基础上，让学生随机选择不同的课程进行听课。近年来，随机听课在教育界引起了广泛的讨论和争议。对于我个人来说，随机听课给我带来了许多启示和体验。在此，我将分享我对随机听课重要性的心得体会。

随机听课的第一个重要性在于扩宽知识面。作为一名学生，我们在日常学习中接触到的知识都是有限的。通过随机听课，我们有机会接触到不同领域的知识，扩大自己的知识面。例如，我曾经随机选择了一堂经济学课，虽然自己并不是一个经济学专业的学生，但通过这堂课的学习，我了解到了许多关于经济学的基本概念和原理，对于我拓宽自己的视野和思维方式有着极大的帮助。

随机听课的第二个重要性在于培养独立思考能力。在随机听课过程中，我们不再依赖老师的指导和安排，而是根据自己的兴趣和需要，选择适合自己的课程。这就需要我们发挥自己的独立思考能力，判断和决定什么课程对自己最有帮助。例如，我曾经面临选择一门人文文化课和一门科学理论课之间的抉择，通过思考自己的兴趣和未来的目标，我最终选择了后者。这个过程让我锻炼了自己的独立思考能力，能够更好地做出适合自己的选择。

随机听课的第三个重要性在于培养学习兴趣和激发学习动力。在学习过程中，兴趣是最好的老师。通过随机听课，我们可以接触到各种不同领域的课程，让我们有机会发现自己的兴趣所在。例如，我曾经随机选择了一堂音乐课，通过课堂上的聆听音乐和学习音乐的历史，我发现自己对音乐产生了浓厚的兴趣，激发了我进一步学习音乐的动力。这个体验让我意识到，通过随机听课可以让我们更好地找到自己的兴趣所在，从而提高学习的效果和动力。

随机听课的第四个重要性在于丰富多样的社交经验。在随机听课过程中，我们有机会结识不同领域的学生和老师，交流不同学科的见解和观点。这样的社交经验不仅可以让我们拓宽自己的人际关系圈，还可以让我们从不同的角度来看待问题。例如，我曾经参加了一节社会学课程，通过与其他社会学专业的学生交流，我不仅了解到了社会学专业的研究内容和方法，还听到了他们对社会问题的深刻见解。这让我意识到，通过与不同领域的人交流，我们可以更全面地了解世界和自己，提高自己的综合素养。

随机听课的第五个重要性在于培养综合能力和适应能力。在现实生活中，我们经常需要面对各种各样的挑战和困难。通过随机听课，我们可以不断接触到不同领域的知识和思维方式，培养我们解决问题和适应环境的能力。例如，我曾经选择了一堂外语教学法课程，通过学习不同的教学方法和技巧，我不仅提高了我的外语教学能力，还培养了我解决问题和适应不同环境的能力。这些综合能力和适应能力将在日常生活和工作中起到重要的作用。

总结来说，随机听课的重要性体现在扩宽知识面、培养独立思考能力、培养学习兴趣和激发学习动力、丰富多样的社交经验以及培养综合能力和适应能力等方面。通过随机听课，我们可以更好地了解自己，并提高自己的学习效果和综合素养。我相信，随机听课会成为未来教育的重要趋势，给学生带来更多的机遇和成长。

团课心得体会到课的重要性篇七

随机听课是一种学习和成长的有力手段，它可以让学生在丰富多样的教学环境中不断拓展自己的眼界和思维方式。我在近期进行的一次随机听课中，深刻体会到了这种学习方式的重要性。以下是我对随机听课的心得体会。

首先，随机听课可以让我们接触到不同的教师和教学风格，从而开拓我们的视野。每个教师都有自己独特的教学方法和风格，而这些方法和风格常常受到其个人背景和特点的影响。通过随机听课，我们可以有机会体验到不同教师的上课方式，了解他们的教学理念和做法，从而形成自己独特的教育观念和教学方式。对于我们这些即将成为教师的人来说，这种经历是十分宝贵的，它帮助我们更好地理解并适应未来的教育工作。

其次，随机听课还可以增强我们的观察力和思考能力。在随机听课的过程中，我们不仅仅是坐在座位上听课，更应该用心去观察和思考。我们可以观察教师们在教学中的表情、语速和肢体语言，思考他们为什么做出这样的表现。我们可以观察学生们的反应和参与程度，思考教师如何激发学生的兴趣和积极性。随机听课可以帮助我们从一个旁观者的视角去思考教育教学中的种种问题，培养自己的观察力和思考能力，从而更好地分析和解决实际教学中的问题。

此外，随机听课还有助于我们拓宽知识面和学习思维方式。随机听课可以让我们接触到各种学科的教学内容和教学方法，从而拓宽我们的知识面。比如，我们可以在一堂数学课中学习到如何运用数学概念来解决实际问题；在一堂文学课中学习到如何理解与感受文学作品中的情感与思想。随机听课还可以让我们接触到不同的学习思维方式，从而开阔我们的学习视野。通过不断观察和思考，我们可以学习到各种学科的学习方法和思维方式，从而更好地适应不同的学科和学习任务。

最后，随机听课可以激发我们的学习动力和自信心。每一次随机听课都是一次与知识和教育的交流与碰撞。在教师的悉心引导下，我们可以感受到知识的力量和教育的魅力，从而激发起我们学习的兴趣和动力。通过观察和思考，我们可以发现自己的不足之处，对比优秀教师的表现，从而找到提升自己的方向和方法。随机听课可以让我们感受到自身的成长和进步，增强自信心，更有动力去不断完善自己。

综上所述，随机听课既是一种学习的方式，也是一种学习的心态。通过随机听课，我们可以接触到不同教师和教学风格，拓宽视野和思维方式；可以增强观察力和思考能力，培养独特的教育观念和教学方式；可以拓宽知识面和学习思维方式，适应不同的学科和学习任务；可以激发学习动力和自信心，不断提升自己。因此，我深切认识到了随机听课的重要性，将把这种学习方式融入自己的学习生活中，成为一种持久的习惯。

团课心得体会到课的重要性篇八

中考是每位初中生都要面临的重要考试，它不仅影响着学生的升学情况，更是对他们学习能力和成绩的一次全面检测。在备战中考的过程中，听课是学生们获取知识和提高学习能力的重要途径之一。在我参加中考的过程中，我深刻认识到了中考听课的重要性，下面将就此和大家分享我的一些心得体会。

首先，听课可以帮助我们弥补知识的空白。在学习的过程中，人们难免会遇到一些不理解或者不熟悉的知识点。如果不及时弥补这些知识的空白，将会造成后续学习困难的局面。而参加课堂听讲可以充分利用老师的专业知识和教学经验，主动向老师请教和提问，以解决自己的疑惑。通过课堂互动和主动学习，可以更好地消化吸收新知识，对于我们理解、记忆和运用知识都有很大的帮助。

其次，听课可以培养学生的注意力和学习习惯。在课堂上，老师会有系统地讲解知识点，而学生需要全神贯注地听讲，这对提高学生的注意力有很大的促进作用。同时，通过听课，学生可以领会到老师的讲课风格和思路，在思维上受到启发，为自己以后学习的思路和方法提供样板。课堂上的互动、讨论和辩论也可以培养学生的交流能力和自信心，为将来的发展打下坚实的基础。

此外，听课可以帮助我们重视基础知识的学习。中考涉及的考点广泛而且深入，有很多需要我们记忆和掌握的基础知识。听课可以帮助学生更加系统地学习基础知识，强化对知识的理解和掌握。在课堂上，老师会对基础知识进行详细解释和案例分析，这对我们理解和巩固知识点都是非常有帮助的。通过课堂听讲，我们可以对基础知识的掌握情况有一个更加全面的了解，及时调整学习进度，并查漏补缺。

最后，听课可以提高学生的学习效率和成绩。中考的时间紧迫，学生需要在有限的时间内掌握大量的知识。课堂听讲可以帮助我们合理安排学习时间，避免在学习中浪费太多时间。通过听讲，我们可以直接了解考点和难点，有针对性地进行重点训练和复习，提高学习效率。同时，课堂互动和思考可以帮助我们深化对知识的理解，从而更好地应对考试，提高成绩。

总之，中考听课的重要性不容忽视。通过认真听讲可以帮助我们弥补知识的空白，培养学生的注意力和学习习惯，重视基础知识的学习，提高学习效率和成绩。在备战中考的过程中，我们应该积极参加课堂听讲，利用好老师的讲解和辅导，做到学以致用，不仅能够为自己的学习提供有力的支持，还能够为中考的顺利通过打下坚实的基础。希望每位中考生都能够充分认识到中考听课的重要性，并在日常学习中注重听课，提高自己的学习能力和成绩。

团课心得体会到课的重要性篇九

小学说课，这是小学教师的基本功。作为小学教师，对于说课的重要性是必须充分认识的。说课不仅是对教学方法的一个要求，更是对于小学教师个人素养和职业精神的锤炼。在很多情况下，一堂优秀的课程，离不开一篇精心准备的说课稿，它在许多方面都具有极其重要的作用。

二段：说课功效。

说课不仅有助于教师课前更好的准备，更是对于教学效果的提升有着极其重要的帮助作用。在说课的过程中，教师们会重新审视课程，对于课程的清晰度、完整性都有更深入的了解；它有助于教师巩固知识、增强教学思考能力与应对突发状况的能力；同时，说课还有助于教师更好地探究教学内容，结合学生实际，帮助学生更好地理解课程内容，实现更好的教学效果。

三段：说课的注意点。

说课整个过程都需要教师们根据教研组长提供的标准和内容，通过不断地思考、总结、归纳提高说课的水平。但是，也有很多教师不重视说课，在说课前草草了事甚至直接放弃说课。因此，教师们在说课中需要注意一些问题：一是要注意简短而有重点的内容，必须重视说课的思想性、科学性、严谨性；二是说课的主体必须紧扣教学设计，既要突出自己的创新点，也要合理地运用已成功的教学理论或方法；三是要注重讲授语言，使用简单、明了、生动、形象的语言，加强教学效果；四是要积极主动参与，深入讨论，锻炼自己的说课能力。

四段：说课的意义。

说课也是教师职业锤炼的一种方式，言下之意，说课是教师教学创新和教学能力提高的必由之路。说课能够使教师扫除教学内容的障碍，提高课堂管理的水平，扩展教学思路和视野，拓宽教育知识面。同时，创新的教学思路和因说课而更完善的教学设计，也十分有利于学生的发展。

五段：说课的误区。

虽然说课是非常重要的，但是说课的最终目的是更好的教学效果。说课的时候，有时候教师们过分注重展示自我，致使教学效果变差。此时，要以学生为中心，注重课堂互动、学生参与。同时，教师们也不能为了追求完美而花费过多的劳资，在言语、语气、才艺等方面极力表现。只有以各种最简单、最精密的方式来讲述教学重点，才是最有效的。

在教育教学中，说课的重要性不言而喻。经过不断的思考和摸索，我们教师会逐渐实现自身的成长和提高。不断精进说课水平，不断提高自身素养，才能够更好地完成自己的职业使命，真正的服务于青少年的成长。

团课心得体会到课的重要性篇十

在进行中考备考的过程中，听课是一项非常重要的学习方式和策略。通过听课，我们可以获取更多知识，拓宽视野，提高学习效果。在过去的一段时间里，我充分认识到了中考听课的重要性，并从中收获了诸多心得体会。

首先，听课可以帮助我们获取更多的知识。中考涉及的知识点较多，而且难度逐渐加大。如果仅仅依靠自主学习，我们可能会因为缺乏系统性和全面性而导致遗漏一些知识点。而通过听课，我们可以及时了解到学校老师对于各个知识点的重点强调和讲解，从而更加全面地掌握中考所需的知识。

其次，听课可以帮助我们拓宽视野。在学校的课堂上，老师会引导我们进行各种交流和讨论，引导我们从多个角度去思考问题。通过与同学们的互动，我们可以了解到不同的思维方式和观点，从而提高自己的思维能力和批判性思维。同时，老师还会给我们推荐一些优秀的参考书和学习资源，帮助我们更好地拓宽自己的学习范围。

第三，听课可以帮助我们提高学习效果。在课堂上，老师会采取各种方式来激发我们的学习兴趣，比如通过举例、讲故事等方式让知识更加生动有趣。同时，通过听课，我们可以直接借鉴老师的学习方法和学习经验，了解到如何高效地进行学习和复习，从而提高自己的学习效率。此外，课堂上老师的解答和讲解也能及时帮助我们解决学习中的疑惑和困惑，提升学习质量。

当然，要想有效地听课，我们也需要一些有效的方法和技巧。首先，我们在课堂上要保持积极主动的态度，认真听讲，做好笔记。同时，要学会有选择地记录重点知识点，以免信息过载。其次，我们还可以提前预习课本中的相关内容，对于即将要学习的知识点提前有所了解，能更好地互动和参与课堂讨论。最后，我们还可以通过课后的复习和总结巩固所学的知识，做好知识的迁移和应用。

总之，中考听课的重要性不言而喻。通过听课，我们可以获取更多知识，拓宽视野，提高学习效果。同时，我们也要保持积极主动的态度，运用合适的方法和技巧，以达到更好的听课效果。通过不断的听课和学习，相信我们一定能够在中考中取得好成绩。

团课心得体会到课的重要性篇十一

随着新冠疫情的缓解和控制，我国各地逐渐放开了学校的封闭管理，初三学生陆续返校复课。从个人经历中，我深刻认识到初三复课的重要性，对此有很多心得体会。

首先，初三复课意味着重拾学习的节奏。天天在家里上线课，久而久之会形成学习上的懒散心态。回到学校，面对规律的作息时间、丰富的学科知识，我们不仅能更好地调整学习状态，也能更高效地利用时间，提高学习效果。在学校中，我们能够在班级和同学们的共同学习氛围中互相激励，相互竞争，大家共同进步。

其次，初三复课意味着与老师零距离的互动和指导。线上课程所能提供的是有限的，它无法给予我们及时的反馈和深入的解惑。而在学校，我们可以随时与老师交流，提问我们的困惑，及时获得帮助。老师们能够了解我们的学习状态和问题，有针对性地给与指导和辅导，帮助我们更好地理解知识，提高学习能力和思维能力。

再次，初三复课意味着增强社交能力和团队合作意识。长时间的居家隔离，让我们与社会隔离，与同学相隔。回到学校，我们能够重新建立起人与人之间的联系和沟通。在课堂上，同学们可以互相讨论，共同解决问题；在体育课上，可以分组活动，加强团队合作意识；在班级活动中，可以互相交流和帮助，建立良好的班级关系。通过与同学和老师的交流和合作，我们有助于提高自己的社交能力，培养团队合作精神。

此外，初三复课也使我们对健康和安全保持高度警惕。在学校，我们接受更加规范的防疫管理，要求戴口罩、勤洗手、定时消毒等。这些措施提醒我们始终关注自己和他人的健康状况，增强自我保护意识。通过有序的复课过程，我们能够更好地了解生命的脆弱性，懂得珍惜每一次相聚的机会，更好地照顾好自己和他人的健康。

综上所述，初三复课对于我们来说意义重大。它使我们回归学习的节奏，增强了与老师和同学的互动，帮助我们提高了学习能力和思维能力。同时，它也增强了我们的社交能力和团队合作意识，让我们更加关注健康和安全。初三复课给我带来了很多意义深远的体验，也让我更加珍惜学校生活。我相信，在复课的日子里，我们会更加努力地学习，追逐梦想，成长为更好的自己。

团课心得体会到课的重要性篇十二

我大概是初中的时候入的团，那时候什么都不懂，就觉得是老师让入的，然后一个班也没有几个名额，我就觉得很光荣。入团后我发现除了政治面貌由群众变为共青团员，不只是多了两个字这么简单。后来做了团支书我才深深明白因为是共青团员，所以要起带头作用。你要时刻要注意自己的行为举止，时刻做好为班级为他人服务的准备。你不能随心所欲的凭着自己的性子去做一些看似疯狂的事情，因为你是共青团员，所以你要努力的做到最好。在入大学之前，我对共青团员的认识大概只有这些。

今年我来到大学，我又一次当选了团支书这个职位。我以为我会像以前那样抽空去开开会，到时间提醒大家交团费。经过开学的这段时间吧，我发现团支书这个职位真的是蛮重要的。学生会给开会，辅导员给开会，班助给开会，班委会，还要记录很多东西;我发现团支书要做的事情很多，我害怕自己做不好，不能很好的为大家服务。这种感觉一直压抑着我，直到学生会开会通知说周六周日有个团支书的培训课，另一个班的团支书说你去吧，去听听课学习学习。

就是这样，我很荣幸的在这个周六也就是10月29日我来到了中原工学院南校区参加了这样一个学习，这次培训课让我对党建带团建的政策有了新的认识。特别是书记给我们讲共青团的历史，从新民主主义革命时期到社会主义革命建设时期;从十年动乱时期到改革开放时期和全面建设小康社会时期的共青团的发展史。让我了解到中国共青团是共产党的后备军，两者的关系是不可分裂的。开展团课培训，是从源头上强化党的建筑性建筑，稳固执政的青年群众根本的重要步骤。是党建带团建，团建促党建的现实举动。

作为一名合格的共青团员，要有先进的政治思想，马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想是每一个共青团员应具备的政治思想。树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德和科学文化素质。

团课心得体会到课的重要性篇十三

随机听课意味着以一种随机的方式，去学习和倾听不同学科或领域的课程。这种学习方式可以带来许多好处，包括拓宽知识面、培养批判思维和促进跨学科的学习。在我的大学生活中，我通过随机听课经历了很多有趣的学习体验，并领悟到了随机听课的重要性。本文将就此展开讨论。

首先，随机听课有助于拓宽知识面。大学中有众多学科和领域可以选择，但我们通常只会选择几门我们感兴趣或专业相关的课程。然而，只局限于自己的兴趣和专业领域会使我们对其他重要知识一无所知。随机听课可以突破这一限制，让我们接触到不同的学科和领域，了解更多知识。例如，我曾经随机选择了一门音乐课程，尽管我对音乐并不感兴趣，但通过这门课程，我对音乐发展历史有了更深入的了解，拓宽了自己的知识面。

其次，随机听课能够培养批判思维。不同学科或领域的教学方法和内容也各异，我们可以从中学到不同的思维方式和分析方法。例如，数学课程注重逻辑和推理，艺术课程注重观察和创造。通过随机听课，我们可以锻炼自己的综合分析能力，培养批判性思维。在我的经历中，我曾经随机选择了一门哲学课程，课程要求我们思考和质疑一些基本问题，如人的存在和意义。这门课程挑战了我的思维方式，让我学会了从多个角度思考问题。

另外，随机听课有助于促进跨学科学习。在现实生活中，许多问题是跨学科的，需要多个学科的知识和方法来解决。通过随机听课，我们可以接触到不同学科的知识，加深对学科之间相互关联的理解。例如，我曾经随机选择了一门跨学科的课程，讲授科学和人文社科学科的交叉领域。在这门课程中，我学到了科学和人文社科学科在解决社会问题时的不同角度和方法。这种跨学科学习的经历让我认识到，只有通过综合不同学科的知识，才能更全面地理解和解决问题。

最后，随机听课也有助于发现自己的兴趣和潜能。很多时候，我们可能对某些学科或领域没有太多了解，无法确定自己是否对其感兴趣。通过随机听课，我们可以给自己提供更多选择的机会，发现新的兴趣和潜能。例如，我曾经随机选择了一门传媒学课程，这门课程让我意识到自己对传媒行业有浓厚的兴趣，我进一步深入学习并选择了相关专业。这一经历让我明白，随机听课可以帮助我们发现内心的兴趣和潜能，指导我们的专业选择和未来发展。

总之，随机听课的重要性在于它可以拓宽知识面、培养批判思维、促进跨学科学习和发现自己的兴趣和潜能。通过随机听课，我们可以超越自己的舒适区，去探索和学习不同的学科和领域。我相信，这种学习方式会对我们的成长和未来产生深远的影响。因此，我鼓励每个人都尝试随机听课，去领略不同学科的风采，拓宽自己的眼界和视野。

团课心得体会到课的重要性篇十四

随着人们生活水平的不断提高，越来越多的人开始有了闲暇时间，同时也有了更多的娱乐方式选择。而在这些娱乐方式中，棋类运动成为越来越多人关注的焦点。为了能够更好地掌握棋艺，很多人开始参加练棋课。本文就从自身经验出发，结合相关理论，探讨一下练棋课的重要性及心得体会。

在学习过程中，任何人都会发现自己在某些方面有些不足之处。而此时，练棋课能够起到事半功倍的作用。因为在正式比赛中，每一步都有可能致胜或败局，而练棋课正是一个能够让我们及时发现问题并加以改正的平台。此外，练棋课能够为我们提供各种策略和棋术技巧，让我们能够更加深入的理解棋局，提高自己的棋艺水平。

在学习过程中，我们不仅需要知道棋谱和定式，还需要了解自己的弱点和对手的策略。针对这些问题，练棋课的实践应用非常重要。练棋课能够帮助我们对自己的棋路和棋式有更深刻的理解，同时也能够让我们学会对手的棋路和棋式，帮助我们举一反三，巩固自己的棋艺水平。

三、练棋课对个人性格的塑造。

练棋课程不仅能够提高我们的棋艺水平，还能够对我们的品格、性格进行塑造和培养。比如，练棋课能够培养我们的耐心、毅力和集中精力能力，这对我们的成长来说有很大的好处。同时，我们也能够通过练棋课更好地锻炼与人沟通、竞争和团队合作能力，这对我们今后的工作和生活都有着很重要的意义。

四、个人的参与心得。

在本人的棋艺生涯中，参加练棋课给我留下了深刻的印象。首先，练棋课中的老师非常专业，能够帮助我快速找到问题，精准定位，然后给出相应的解决方案。其次，练棋课的氛围很好，同学们互相学习、交流，形成了一个互帮互助的学习环境。最后，通过练棋课，我的棋艺得到了很大的提高，自信心和毅力也得到了很好的锻炼。

五、总结。

从上述分析可以看出，练棋课对棋艺提高具有显著的作用。同时，练棋课也能够对我们的性格塑造和培养产生积极作用。因此，我们要充分认识到练棋课的重要性，积极参加并认真学习，相信通过不懈努力，我们一定能够获得更加优秀的棋艺水平。

团课心得体会到课的重要性篇十五

最近几周，我有幸加入了团课。作为一名团员,可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份,同时也如当头棒喝,提示着我应该重新审视团员形象和责任。

说确实的,现如今大多数人都是团员,然则又有谁在待人接物的时辰是用精确的团员的责任感来要求自己的呢?在大众都懵懵懂懂仰视那一壁团旗,满怀期望准备投身中国共产主义青年团的时辰,必定对团的章程和团员的责任职守了若执掌,同时也想象着自己以后作为一个进步的团员,必定会用现实举动证明团的进步性和团员的主动热情.然则随着年纪增长,越来越多的人成为团员,入团成为初中弟子必修的课程.团员之间缺乏比力性和竞争性,自然在思维上会怠惰.

中国共青团是共产党的后备军，二者是相相互关不行分裂的。开展增强共青团员认识主题教诲运动，是从源头上的确强化党的进步性建筑，稳固党执政的青年群众根本的重要步骤，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝集力、创造力和战斗力的现实举动。我在这次对全团有重仔细义的教诲运动中也受益匪浅。

团员自然是要注意团员形象,言行行为是人给他人,给社会的直观印象,作为团员不行太不拘末节.许多时辰人对所谓"末节'的忽略,再现在做事上即是不严谨,不塌实.团员代表着青年一代,是具有明晰的期间特性的.在竞争猛烈的这日,团员作为先头军,不行不拘末节.

同时团员应当强化实事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉献的精力.80岁月生人多为独生子女,做事简单放不下架子,心境骄横,很难做到实事求是.而团员应当培育政治敏锐性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和镇定的头脑方法,不行以随俗浮沉,人云亦云.而团员也应当知道事故配景,大到期间特性,小至个体性格,不知道则不应容易做出判别.团员也应慎言,应领会到作为团员,可能说作为巨大团组织中的一员,其言论会给他人,组织和社会带来必定影响.

这一代的小孩作为独生子女,并没有吃过几多苦.曾经有许多次我以为人生中没有比我方才履历的事故更幸运,更灾祸的了,可仔细想想,我所遭遇的和我的怙恃,祖怙恃相比,又算得了什么呢?大概我们这一代人在父老眼中难全日气,太为娇惯,可团员所要做的便因而举动证明我们有着受苦刻苦的精力,我们能为期间为社会为群众谋福利.

团员还应养成最最少的品德修养,抬高自身修养.遇事少埋怨,多从自己找不敷.有则改之,无则夸奖,一直前进,修身到达必定田地.为人多支付,热情待人,做人大方大气.本来会后再思考,这日我们所要求的"增强团员认识"已经不但单是存身团的角度来要求其组织成员的思维升华,更现实点说,本来是在要求我们这一代人修身,抬高自身修养.

其次，这次运动给我带来了领会上的前进以及思维上的抬高。通过这次团课的学习，我对党的政策导向以及实事动态都有了比力清楚的知道，也形成了一些新的领会。

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一共，而是靠他在学习中所得到的一共来造就自己”，任何人或组织都要在学习中一直圆满。而中国共产党是一个在创设之初就具有进步性的政党，一贯以来率领着中国的革命走向胜利。在成为执政党之后，假若还只是靠着在革掷中得到的那些体验，显然是不敷的，全国形势千变万化，中国共产党只有一直学习，保留进步性，才略一如既往地率领中国一直进取。而这个进步性并不是一个稳定的准则线，它所表现的是真正左右期间的脉搏，始终站在期间的最前线，进步性教诲便是要培育大众与时俱进的认识，认识的形成不是一个短期历程，因此作对作为共产党后备军的共青团员的认识教诲做事显得尤其重要。我们要唾弃只有党员才要保留进步性的谬误领会，团员更应该一直学习，打根本，准备着为共产党注入进步的血液!

孔子说：道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。

大学是人生中学习知识的黄金时期，从图书馆，从教科书，从生存中，我们会有所得，会充足自己，圆满自己。同时又不光是只学习知识，还会有更宏伟的思维，她指引我们，让我们的心灵得到洗礼，魂魄得到升华。

学会做人，要在精力上成仁，学术上成才。为人处世，更显重要。大概，我们的知识并不是最丰裕的，我们的成效并不是最出色的，但我们的品行必定要健康，思维人格要主动向上，有品德，有诚信，有志向，有正确的全国观，人生观和价格观。同时，要注重自己的德育，智育，体育，美育的全面成长，主动做一名全面成长的出色大弟子，包罗身与心。

团是由每个团员个体组成的，只要我们都可以或许作自身的进步性，中国共青团在如今的或是未来的汗青时期中，都邑以最进步的姿态引领更多的青年人为建筑我们宏伟的祖国而一直斗争!

我很幸运自己参预了这堂团课。由于短短一天时间让我找回了自己三年的认知空缺,填充了自己思维上的缺陷.我想我更能明白团员的期间责任,往后也将用这种思维去要求自己一直提拔个体修养,也会和身边同砚共勉勤奋,增强团员认识。

团课心得体会到课的重要性篇十六

通过共产党员先进性教育学习，我对保持共产党员先进性教育活动有了进一步的认识，对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质有了进一步的理解。也使我增添了加入共产党的信念。

党员是党的组织细胞和党的活力主体。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，对增强党的创造力、凝聚力和战斗力，提高党的领导水平和执政能力，巩固党的执政地位，具有重大的关系。共产党员的先进性是有共产党员这一特定身份所决定、为共产党员这一先进政党所要求的一种重要特征。马克思恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称为“胜过其余无产阶级群众的地方”。共产党员应当具有的先进性，应当是一种品质、一种能力、一种行为，应当是三者的有机统一。品质上的先进性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修养优。这样才能成为人们学习效仿的榜样。能力则可以看作是品质的延伸，是其由内向外的过渡和转化，并最终体现在行为上。我们所说的共产党员要发挥模范带头作用，主要就是靠党员行动、实践和工作实效来实现的。

而团员是先进青年的代表，建立一支能够发挥先进模范作用的团员队伍，是团组织战斗力的重要体现，是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证，是进一步做好新形势下青年群众工作，巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本要求。党的十六届三中、四中全会，团的十五届三中全会等对进一步提高团员的综合素质，发挥团员队伍先进模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我们不仅要充分发挥团员的带头模范作用,更要做一名合格的当代优秀团员。

下面就各方面对我们的团进行总结:。

首先着眼于加强团员队伍建设,以服务团员青年成长成才为宗旨，以学习教育、讨论评议、总结深化为途径，逐步建立起良好的团员队伍形象，展现当代团员精神风范和政治面貌。

1、增强团员政治意识。要集中学习党的十六届四中全会、团的十五届三中全会的精神，深入开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员政治意识的教育活动。要加强对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意识。

2、增强团员组织意识。各级团组织要正面引导，立足各自特点，通过团日活动、民主生活会、团课教育、团员重温入团誓词、新团员入团集体宣誓等主题教育，加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识。

3、增强团员的模范带头意识。深入开展“亮出团旗、佩戴团徽、唱响团歌、过好团日”等主题教育，进一步增强团员的荣誉感，促进团员以更高的标准来要求自己，增强团员的模范带头意识，发挥团员在青年群体中的榜样作用。

(一)坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，把团员意识教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误。

(二)坚持正面教育，充分发挥团属新闻舆论阵地、青少年活动阵地、网络阵地在团员意识教育中的作用，多渠道教育团员。

(三)坚持发扬民主，走群众路线。尊重团员民主权利，调动团员的积极性，坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。

(四)坚持干部带头，发挥表率作用。各级团委负责同志都要参加团员意识教育活动，带头参加学习、查找问题，带头制定和落实整改措施。

(五)要探索团员教育管理新机制。积极推进“双团籍”的管理模式，把好团员队伍的入口关，试点入团前公示制度，把一大批真正得到广大青少年认同的先进分子吸收到团员队伍中来，更好地体现共青团的先进性和纯洁性。

1、共同探索教育管理机制。各级团组织要发动广大团员共同探讨意识教育、实践教育、活动教育、自我管理教育、多重管理教育的具体实施办法，使团员教育管理机制的推进具备更广泛的群众基础。

2、团员撰写个人成长设计。团员在经过学习讨论和民主评议之后，对如何体现和发挥团员的先进性，如何在奉献国家、社会、集体的过程中实现自我价值，要有较为深刻的认识。在此基础上，团员要对自己的成长和发展的方向、目标、途径进行深入思考，撰写个人成长设计。

3、团组织拟订团员素质发展规划。团支部根据本支部团员的综合情况，结合本单位的实际，拟订“团支部20xx年度团员素质发展规划”。规划应分为整体和个别两个方面，整体规划包括总体目标、任务、方法和要求，个别规划则针对每一位支部成员提出重点发展方向和团支部的帮助办法。

随着时代的发展,我们作为一名21世纪的团员,不仅要从各方面严格要求自己,更要在各方面都时刻起一个带头作用,既然我们是团队的一分子,我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益,争取在新的世纪,让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力,这不仅是我们其中一个团员的神圣职责,更是我们所有团员的历史使命.只要我们大家共同努力,我相信我们的团的明天会更好。

团课心得体会到课的重要性篇十七

微团课是一种新兴的在线学习模式，它将学习者通过互联网连接起来，采用小班制授课方式。在参与了几次微团课之后，我深受启发，获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：个人学习效果的提升。

微团课的小班制度使得每个学习者都有机会积极参与讨论和提问，与老师和同学们的互动使学习效果大大提升。之前，我在课堂上总是迟迟不敢发言，害怕批评和被嘲笑。然而，在微团课中，我逐渐克服了这个困扰，勇于表达自己的观点。老师总是很鼓励我们发言，并及时给予反馈。通过与同学们的讨论，我发现自己的思维得到了拓展，观点也更加全面。

第三段：构建良好的学习氛围。

微团课的学习氛围非常好，大家都怀着积极向上的心态参与课程。在微团课中，我认识了很多志同道合的伙伴，我们互相鼓励和帮助。有时候，我在某个问题上遇到困难，同学们总会积极帮助我，给予我建议和支持。这种友情和团队精神让我觉得自己不再是一个人在学习，而是一个团队的一部分。我们通过群chat或者视频会议，共同讨论问题，并解决疑惑。这种共同学习的经历非常有趣而有意义，也让我明白了合作的重要性。

第四段：时间和空间的自由灵活性。

微团课给予学习者充足的时间和空间自由度。由于学习材料和课程安排都在线上进行，我们可以根据自己的时间安排来进行学习，不再受限于传统教室中的时间表。这使得学习更加自由灵活，我们可以更好地掌控时间，高效地进行学习。另外，由于团课是在线的，我们可以随时随地参与学习，只需一部手机或者电脑即可。这对于在家或者不方便出行的学习者来说尤为重要。

第五段：师生亲密关系的建立。

微团课中的小班制度使得师生之间的关系更加亲密和融洽。老师积极主动地与我们沟通，关心我们的学习情况，并及时给予我们反馈和指导。通过微团课，我与老师之间建立了更多沟通的机会，我们交流了很多学习经验和思想观点。老师以更多的亲近和友善的态度对待我们，这让我感受到自己在老师眼中的重要性。这样的亲密关系也使得我更加愿意去积极参与学习和课堂讨论。

总结：

通过参与微团课，我深刻体验到了学习效果的提升、良好学习氛围的构建、时间和空间的自由灵活性以及师生亲密关系的建立。微团课为互联网时代的学习者提供了全新的学习模式，将学生们连接起来，创造了更好的学习体验。对于我个人而言，微团课给了我重拾自信和积极参与学习的机会，也让我认识到学习可以是一种有趣而有益的体验。

团课心得体会到课的重要性篇十八

常言道:物以稀为贵。在大家都懵懵懂懂仰望那一面团旗，满怀期待准备投身中国共产主义青年团的时候，一定对团的章程和团员的责任义务了若执掌，同时也想象着自己以后作为一个先进的团员，一定会用实际行动证明团的先进性和团员的积极热情。可是随着年岁增长，越来越多的人成为团员。团员之间缺乏比较性和竞争性，自然在思想上会懈怠。而在紧张的高中三年的学习生活过程中，高考如利刃架在颈上，恐怕在这种压力之下，团的生活无法开展，而团员更会忘却自己的身份和责任。正是在这种情况下，团课的学习显得尤为重要，它使我们团员时刻能提醒自己要以身作则，提高自身修养。

这次团课学习活动总共进行了四次讲座和两次小组讨论活动，学习的内容涉及各方面，起初我以为团课学习就是学习一些政治理论知识，这些老生常谈的东西真的不是很感兴趣，但通过四次讲座，发现并非如此，团课学习的都是对我们日程的生活工作学习有积极帮助的知识。有关于高校共青团活动的组织策划方面的，有教我们如何处理人际关系，如何了解自己，发展自己，有与日常生活息息相关的心理学教育，还有比较具有实用价值的应用文的写作的讲座。在课外，我们小组也组织了三次集中讨论学习，对学生干部的工作责任和工作方法以及刚出来的《政府工作报告》进行了热烈的讨论。这几次上课学习和小组讨论虽然时间比较短，但让我了解接触了许多以前未曾关注的东西，也让我对自己的学习工作等方面有了新的思考。

通过这次团课学习，我感受到了关注国家大事的重要性，在这次《政府工作报告》的讨论中，了解到当今社会在经济政治各方面面临的机遇和挑战，这次团课学习心得体会也主要就这方面说一下自己的看法。今年的这份工作报告同往年相比似乎包含了更多的含义，因为它出台于特殊时期，我们知道，全球金融危机对中国也造成了不小的__，作为全球第三大经济体，中国能否作出有效决策，不仅仅攸关中国自身的发展，也影响到外部世界对经济复苏的核心。在报告中，温家宝在财政预算方面推出了诸多措施，包括9500亿元的预算赤字，9050亿中央政府投资以及5000亿税务减免，还再次重申了“保八”的目标，也就是确保09年经济增长率能达到8%左右。另外对于去年11月出台的四万亿经济刺激方案，温特别强调绝不能把钱用于重复建设和一般性加工业，而应重点用于民生工程、“三农”、基础建设、社会事业、节能环保和技术进步等方面，中央政府也会派特别检查组进行监督。从中我们可以看到政府的基本思路就是追求长期目标与解决眼前困难相结合，把扩大内需与改善民生相结合。“保八”是目标，保民生是基础。

另外通过这几次团课的学些，认识到作为团员还应养成最起码的道德素质，提高自身修养。遇事少抱怨，多从自己找不足。有则改之，无则加勉，不断进步，修身达到一定境界。为人多付出，热情待人，做人大方大气。其实会后再思考，今天我们所要求的增强团员意识已经不单单是立足团的角度来要求其组织成员的思想升华，更实际点说，其实是在要求我们这一代人修身，提高自身素质。

我很高兴自己能参与了这几次团课。因为短短几天时间让我找回了自己三年的认知空白，弥补了自己思想上的缺陷。我想我更能理解团员的时代责任，今后也将用这种思想去要求自己不断提升个人素质，也会和身边同学共勉努力，增强团员意识。