教务员的职责解析（优秀15篇）

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教务员的职责解析篇一

教导处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是：

一、教学计划管理。

1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本院的实际情况，制定学校教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。

2、负责全校各专业教学计划编制的组织、管理工作及教学计划审定的组织工作，对各系（部）教学计划的执行负检查及指导责任。

3、负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。

二、教学运行管理。

4、负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。

5、负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。

6、负责教学用房的运行调控。

7、负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。

8、建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。

三、教学质量管理。

9、对全校教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。

10、负责全校性教学检查、质量评价的方案制定及组织。

11、开展日常教学检查、抽查。指导及检查系（部）日常教学工作及教学质量评估工作的开展。

12、主要负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、院内协调工作。

13、负责全校性教学竞赛的组织及管理。

14、定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。

四、师资队伍管理。

15、负责学校师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工作。

16、积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。采取措施，协助学校、指导系（部）建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。

17、全面推行专业建设负责人、课程负责人制度，形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。

18、建立科学合理的教师业务考核管理办法，努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘相结合。

五、专业及课程建设管理。

19、根据学校总体发展规划，负责学校专业发展规划的编制，负责学校增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身的优势，优化专业结构，努力形成自己的特色专业。

20、结合实际制定院级重点专业、优质课程、试题库建设管理办法，负责院级重点专业、优质课程的申报、审批、验收评审。

六、考试管理。

21、负责学校考试工作程序和制度的建立，严格考试过程管理，认真组织考后分析和总结工作。

22、负责学校各类考试考务工作的安排和实施，对院级各类考试负全责。

23、以逐步实现教考分离为目标，加强试题库建设，逐步形成学校骨干课程试题库。

七、教材管理。

24、加强学校教材建设及管理，科学地选配教材，确保教材的质量和教材内容的先进性。

25、负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账及教材帐目管理工作，及时公示教材费的使用情况，做好毕业生的教材费结算工作。

八、教学档案管理。

26、建立完备的档案管理体系，负责教学、教师、教研、成绩等相关档案的建立及管理工作。

九、其它工作。

27、积极接受学校及有关部门的检查与指导，认真完成学校交办的其它工作。

教务员的职责解析篇二

1、编排课表：每期开学提前三天排课，在上课的前一天，将个人课表和班级课表发于教师与班主任手中。运行一周统一调整稳定后，编印出分专业课表一式三份。

2、调课：教师因出差、开会、生病等需要调课时，应提前一天将调课通知单送达专业办，或教师来不及上课应及时通知专业办或班主任安排教师顶课或改上自习。

3、发布教务行政方面的通知。

4、发放与回收教务管理表册并予以登记和装订成册。按时装订教务档案，并移交档案室。

5、统计上报有关教师方面的资料、数据。

6、考务工作：（1）编制考试时间和科目表、考室考号表和监考教师表；（2）收取和交付印制试卷，分装保管试卷和考试时分发试卷。

7、建立题库：及时收集装订好每次统一考试和外来试题的题卷及答案，填好目录表。借用要登记，并及时收回。

8、教师工作考核：根据学校制定的考核方案进行。如属一次性的考核项目，该项内容发生后就及时收取和记下考核数据；如属学期总结性考核项目，则在16至20周内收集数据，实施考核；凡已定案的考核数据应向教师公布。如有疑问及时解释和校对。期末总结时，将教师学期（或学年）考核总分予以公布。每期建立好《教师业务档案》。

9、检查教案：每学月一次进行全面检查。平时部分抽查时，做好基本情况记载。检查完后，做好必要的统计分析，及时反映给教务主任及主管校长。参与组织优质教案评比。

10、协助教务主任完成教学常规管理工作。打印有关教务表册。

11、不断加强业务学习，努力提高业务能力，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。

12、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。

1、参与招生工作：提取新生档案，填写录取名册，编写新生分班名单。

2、报到注册：发放新旧生“报到单”、新生分班名单、注册簿和记分册。

3、清理学生学籍档案和流失生情况：（1）旧生在两周内清好，包括对退学、休学、复学、转学、插班等学籍变动的处理工作，并进行统计汇总，上报教务主任。对学生休学、转学必须经主管校长或教务主任同意，才能办理相关证明。（2）开学两周内清理好新生名册，并将新生名册输入计算机，以备查用。

4、及时下发和回收有关学生学习管理的表册。按时装订学籍档案，并移交档案室。

（1）作息时间表，发至各班及各办公室，每年一次。

（2）学籍卡，健康卡每期期初按时发出和期末按时收回。收回时检查，填写质量不合格的应予返工。

（3）按时回收教师的记分册，及时统计学生成绩分析表，并报教务主任和分管校长。

5、填报上级下发的有关学生方面的表册。

6、检查学生作业：每月一次，每期11和19周全面检查，平时部分抽查，检查时做好记载，检查后作出情况分析，并及时反映给教务主任和主管校长。

7、统计各班学生成绩，协助专业办组织补考工作。公布试读生和留级生名单，并记入学籍卡。

8、协助教务员完成《教师业务档案》的填写和考务工作。

9、毕业生工作：填写毕业生登记表；毕业考试报名表和学生升学档案；抄录统计毕业考试成绩；填写毕业生成绩上报表、审查毕业生资格；填发毕业证书；填写职高生对口升大学学生名册、政审、填写送审档案，抄录升学考试成绩。

10、保管好学生学籍档案，为校内外有关人员提供服务。按查阅档案规定办理，档案只能抄录、复印，不能取走。

11、不断加强业务学习，努力提高业务素质，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。

12、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。

保证教师的考核工作能按《教师法》之规定，客观、公正、准确地执行。认真加强平时和期末考核工作，其岗位职责如下：

1、考勤全校教师上课和早晚自习的辅导出勤情况，准确记录各项数据。若有教师无故缺席，应及时报告教务主任和值周领导共同核实，并每天公布上课、早、晚缺勤情况。

2、统计全校教师出勤考核数据，每学月结算并公布一次教师考勤情况。每学月准确、如实地造好课时津贴表一式三份上报教务主任和校长。每期期末统计公布考核结果，并及时准确填写教师考核档案。

3、每期结束时按要求进行全期教职工课时和考勤汇总造册。

4、保管好教师请假条，教师病事假一律凭领导审批后的假条为据。课外工作折算课时，一律凭主管校长签条为据。

5、协助教务处其它人员完成突击工作。

6、考核员的出勤由值周领导考核。按时考核，有事请假由教务员或学籍员临时代行职责。每天应按时在教务处上班。

7、不断加强业务学习，努力提高业务素质，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。

8、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。

图书资料室管理员岗位职责。

总则：管好学校图书资料，做好借阅工作；管理好学生教材的征订与发放工作，其具体工作职责如下：

一、图书资料管理和借阅工作。

1、遵守图书资料室的规章制度，保持图书室的卫生和良好的纪律秩序及安全工作。

2、图书、教参到后，应及时进行分类编目登录上架，出借。并做好新书与新教材的介绍工作，属有关处室和领导业务用书，应及时通知到各处室。

3、按时开放，服务周到，态度热情，一视同仁。

4、管好图书财产帐务，每年进行一次清理，剔除过期和报损图书，将清理账目与总务处核对后报教务处和校长备案。

5、保护好图书室内的公物，做好爱护图书的教育宣传工作，做好图书资料和教材的四防（防潮、防蛀、防鼠、防盗）工作。如因责任事故图书资料及公物受到损失，应负责赔偿。

二、订购与发放教材。

1、根据学校招生计划和旧生人数征订和采购新旧生及教师所用教材。

2、每学期第三学月中应将本期征订及采购来的教材进行清理并填写《征订及采购教材清单》和《剩余教材清理统计表》，一式三份，上报教务主任和分管校长审阅备案。

3、开学时要及时发放师生所用教材、教参。发放时做到登记准确无误，并及时调济好余缺教材。

4、学生退学、转学课本一律不退。

5、每学期第二学月应将该期教材发放和余缺情况进行清理，并填报《学生教材发放情况统计表》，一式二份上报教务主任和分管校长审阅备案。

6、每学期第四学月对各班学生所用教材算出人头帐，一式三份，及时上交教务处和总务处结算公布书本费使用情况。

7、教师借用的教材、教参注意登记，并在期末分专业部造表一式三份上报教务处和总务处。

三、不断加强业务学习，努力提高业务素质，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。

四、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。

阅览室管理员岗位职责。

总则：负责阅览室报刊，开放阅览及过刊装订等项工作，其具体工作职责如下：

一、按时征订报刊，根据学校教学、实习、生产、经营及科研的实际需要和预算经费的多少选择征订，每年征订一次，自办发行的报刊可临时征订，征订清单一式三份交教务处和学校审核后定案。

二、按时领取和陈列报刊，供师生阅览，及时填写期刊收发卡，作为期刊登记凭证，对脱期和延期刊物进行催询，对所缺期刊，年底要一式三份统计上报。

三、过期刊物和报纸及时整理，装订保管，装订工作由阅览室管理员完成。月刊半年装订一次，双月刊、季刊一年装订一次，日报每月装订一次，周报半年装订一次。装订好的刊物应裱褙，标明刊名与期数，上架供阅览。

四、阅览室的期刊与报纸，包括过期的，一般不外借，特殊情况要借出，须经领导批准，并履行借阅手续。

五、做好阅览室卫生与安全工作，随时保持清洁卫生，安静舒适的阅览环境，保护好阅览室公物的安全，应监督师生严格遵守《阅览室规则》。

六、按时向师生开放：中午12：30—2：20(冬季)12:30—2:40(夏季)下午5：20—6：20（冬季）5：40—6：40（夏季）。

七、及时向师生介绍报刊信息，并向学校领导和专业部传递可用信息。

八、每月按时将师生阅览情况分月统计上报，一式三份。

九、每期开学初协助图书室发放学生用书。

十、按时更换“读报栏”中的报纸，供师生阅览。

十一、不断加强业务学习，努力提高业务素质，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。

十二、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。

1、积极参加政治、业务学习，努力提高思想素质和业务水平，服从工作安排，搞好本职工作。

2、负责学校报刊的征订、收发、登记。

3、做到报刊交接签字，收发数目清楚。

4、对邮政投递缺、漏情况及时追查。

5、做好报刊的剪贴及阅报栏工作。

6、做好汇款、包裹、特快等邮件的登记、签收、签发工作，保证投递时间。

7、严格遵守学校规章制度和邮政信件投递要求，依法做好本职工作，严禁侵犯通信权利。

8、做好邮票、信封代售和学生信件的代发工作，提高服务质量。

9、不断加强业务学习，努力提高业务素质，创造性地开展工作。做好本职工作以及领导安排的其它临时工作。

10、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。

1、负责教研室的公物管理和清洁卫生工作；

3、负责学科组教研会的考勤和教研会的记录工作；

4、负责收集、登记教师教研论文、赛课等获奖情况；

5、负责《南川职教》的组稿和发放工作；

6、负责所有教学研究的档案整理工作，每期装订档案一次；

7、积极完成学校和处室临时分配的工作任务。

8、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。

1、做好各实作室设施设备登记工作；

3、协助处室领导完成学生校外实（见）习的联系工作；

4、负责学生专业技能等级鉴定的报名组织工作和证书的发放工作；

5、负责学生专业技能课的试卷印制、发放和成绩统计工作；

6、负责所有实训档案的整理工作，每期装订档案一次；

7、每学期末要对计算机室的设施设备进行专项检查；

8、积极完成学校和处室临时分配的工作任务。

9、若不能履行工作职责，致使工作失误达二次及以下的，在处室范围内进行批评教育，如工作失误达三次及以上的，当年不能评优。经批评教育仍不能履行职责的，下年在岗位聘任中不得进行续聘。如工作失误造成经济损失，则由本人承担相应的经济责任。

教务员的职责解析篇三

1、化验员必须严格遵守公司规章制度及《员工守则》。坚持“安全第一，预防为主”的方针。

2、化验员必须爱岗敬业，坚持客观、公平、公正。

3、化验员应以精益求精的态度对待工作，通过不断学习提高个人素质。

4、化验员应熟悉本岗位仪器设备、药品性能、技术操作规程和分析误差，从而及时完成化验任务。

5、化验员应提前上岗，穿戴好劳保防护用品，做好准备工作。违者罚款10元。

6、遵守上下班时间，严禁离岗、串岗，化验室保持整洁、安静，严禁打闹。违者罚款10元。

7、非化验室人员严禁进入化验室，特殊情况除外。

8、化验员每月应参加学习总结一次。

9、化验员要把化验数据保密，仅供公司领导及相关部门及时掌握。违者重处。

教务员的职责解析篇四

根据分析结果,做成8d(英文)分析报告书。

了解半导体生产工艺及流程;了解fa(不良解析)设备、使用方法、作业流程者优先;

理工类本科或以上学历;电子,材料,化学相关专业者优先;

能够熟练使用英语进行读写;具有初级日语能力者优先;

具有较强的.沟通、协调能力。

教务员的职责解析篇五

一、贯彻执行上级及学校制定的有关教学管理规章制度及实施细则。

二、组织实施各个教学环节，掌握教学进度和教学效果。

三、负责招生工作队。

四、对教学质量进行监督、检查、指导、评估、总结交流教学经验，开展材教兴农，学用结合活动。

五、组织编写文字、辅导材料。

六、负责组织师资培训和考务工作。

七、深入进行改革，改进教学方法，探讨教学规律。

卫生安全管理制度。

一、讲究卫生，人人有责。严禁乱丢纸屑，果皮等垃圾，要把垃圾放入垃圾桶内，不随便吐痰。

二、教室内严禁抽烟，吃东西，保持教室清洁。

三、坚持卫生汪汪制度，每天都要把学校的卫生搞好。

四、保持厕所清洁制度，大小便后一定要自学冲水。

五、注重宿舍卫生，勤洗被褥。

六、讲究个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲等。

七、珍惜粮食，不乱倒饭菜。

八、爱护公物，不能在课桌、墙壁乱写乱画。

九、安全工作，人人有责，认真做好防火、防盗、防爆等工作。

十、严禁私拉乱接电线和乱动电器设备，以防触电事故的发生。

十一、严禁打架斗殴，以防伤害的事件发生。

十二、遵守交通规则，做好交通安全。

十三、严禁私自到江河去游泳，如违章，出现安全事故，四其本人及家长负责。

十四、严禁聚众赌博，吸毒，违者送司法机关处理。

设备管理制度。

一、加强对学校的所有设备的维护和保养工作，使设备处在正常的工作状态。

二、学习使用设备时，应先向学员先说明操作规程，学员应按指导教师的要求去操作，严禁违章操作。

三、学员应爱护设备，严禁学员乱撤设备，如违规损坏教学设备，照价赔偿。

四、要确保设备的安全使用，如发现有安全隐患，则立即停止使用，并报告设备管理人员。

五、下班后要认真检查是否切断设备的电源，要关闭电源，以防发生设备事故。

财务管理制度。

一、会计人员在会计工作中应当遵守职业道德，树产良好的职业品质，严谨的工作作风，严守的工作纪律，努力提高工作效率和工作质量。

二、热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应工作需要。

三、熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度。

四、按照会计法律、法规和国家统一会计制度的程序和要求进行会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

五、完善保管好原始凭证，台帐做到日清月结，书写规范。

六、会计人员应遵守本单位的商业秘密。

培训基地机构。

主任：陈泽刚。

副主任：赵德徐、游朝勇、李运祥。

工作人员：班统南、黄世谋、杨少华、吴松蔚、田明杰、陆红萍。

任课教师：罗启宏、班统南、田明杰、黄世谋、肖习众、杨少华、温兆光、李文、

教务员的职责解析篇六

负责新生入学手续的审定，并为新生分班、分包，做好学生的学籍档案管理工作。

3.组织管理教学工作。

(1)根据“育新工程”的要求，结合本校的办学理念、培养目标，科学地设置教学课程，按照学校教学工作计划安排教师教学，审查教师教学工作计划，检查教师教学工作开展情况。

(2)以教学为中心，有目的、有计划地深入各类课程，分析全校教学情况，及时研究、指导、调控和完善教学工作。及时掌握各科教学情况，对教学过程的各个环节加强监督检查和指导，发现问题及时整改。

(3)落实教育教学工作的各项规章制度，科学安排课程表和作息时间表，搞好教学常规管理,保证正常的教学秩序。

(4)负责教科书、教学资料等的征订工作。4.组织管理教研工作。

(1)指导落实教研组工作计划和教学进度计划，督促检查和落实教研组按计划开展教研活动的情况，有计划地定期召开教研工作会议，推动教研工作的开展。

(2)组织教师进行教学质量分析和教学总结工作。(3)有计划地组织和开展校本研修活动。

(4)通过听评课、组织调研、开展教研活动、学生座谈会等教育教学环节了解教师的教学情况，根据存在的问题，提出改进意见。

（5）负责学校课题申报、结题等工作，组织和管理教师课题研究工作。

5.组织管理教师培训工作。

（1）制订并落实教师培训计划，检查教师培训情况。（２）制订并落实骨干教师培养计划，负责骨干教师的考评推荐工作。

（３）做好全体教师的业务评估和考核工作，建立教师业务档案。

（４）负责教师继续教育的管理工作。6.负责教务处日常事务的管理和协调工作。7.积极完成学校交办的其他工作。

（二）班主任工作职责。

1.对本班学生做全面深入的了解，详细掌握每个学生的思想动态、行为习惯、知识水平、家庭背景等情况。

2.根据学校要求和学生特点，认真、及时制订班级工作计划及班级管理制度。3.认真贯彻学校各种规章制度，及时传达学校会议精神。4.每周召开一次班会，总结上周工作，布置本周任务并做好相关记录，报教务处存档。

5.每月召开一次主题班会，组织学生开展批评与自我批评，让学生在该环节中，充分认识到自身的不足，为下一步思想转化工作打下坚实基础，并做好相关记录，报教务处存档。

6.按规定指导学生做好班级文化建设，出好班刊。7.狠抓班风和学风建设，积极培养学生干部和得力助手。8.随班督促和指导学生认真完成老师布置的各项任务。9.按要求对学生的思想和行为做出鉴定，并在学校规定的时间范围内上交相关材料。

10.对班级工作进行阶段性总结，填报、汇总学生各项成绩。11.积极完成学校交办的其他工作。

1.忠于祖国的教育事业，以高度的政治热情和崇高的使命感，全面贯彻党和国家的教育方针，热爱学生，教书育人。

2.按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

3.明确教学指导思想，教书与育人并重，在知识文化教学中渗透思想教育、纪律和法制教育、国防教育，进行劳动技术教育和职业教育。努力培养学生规范的行为习惯、良好的道德品质、独立的生活能力和实用的职业技能。

4.认真落实“备、上、批、辅、考”的教学环节，并做好相关资料的记录和整理工作。

5.精心设计好每一堂课。课堂教学内容要坚持“少、精、活”，采用适合学生身心发展和认知规律的教学手段和方法，努力提高课堂教学效率。

6.加强教学过程中的管理工作，及时恰当地处理好课堂上出现的各种问题。

7.坚持“因材施教，分类推进”的原则，加强对优秀生的重点培养和学困生的个别辅导，使各类学生在原有基础上稳步前进。

8.积极参加各级各类教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学研究，认真总结教学经验，不断改进教学方法。

9.认真指导学生的课外兴趣活动。

10.加强和正班主任的联系与配合，协助正班主任抓好班集的建设和学生的思想行为教育。

11.做学生的良师益友，给予他们无微不至的关心和帮助，用自己的人格魅力和思想理念去感染和感化学生，努力培养其良好的行为习惯和高尚的道德品质。

12.认真遵守学校的规章制度，共同维护学校的团结和稳定，精诚团结、互帮互助，积极发扬主人翁精神，为学校的建设发展建言献策。

13.严以律己、为人师表，时刻铭记和严守教师职业道德规范，做学生的行为榜样和道德楷模。

14.顾全大局，服从安排，自觉接受和认真完成学校安排的各项工作任务。

教务员的职责解析篇七

一、在主管校长领导下，负责学校教学的组织、管理工作。

二、全面贯彻党的教育方针，从学校实际出发，深入推进学校教育教学改革，全面实施素质教育，具体做好以下几项工作。

1、制订学校学年教学工作计划，明确学校学期教学工作重点、目标和具体要求，经校长办公会议审定后具体组织落实。

2、审议各教研组、备课组和任课教师的教学工作计划与总结，以及教学辅助人员的工作计划与总结。负责教研组和备课组的教学管理工作，会同教科室指导教研组、备课组进行教材教法、学法指导等研究，开展教学研究。

3、负责严格按要求编排各个学期课程安排和作息时间表，组织安排全校各种教学活动、科技活动、竞赛培训和特长培训等工作。

4、负责组织教材、教参及其他教学用书、图书资料的订购发放工作和管理工作。

5、保障教务、实验、图书阅览、电化教学、微机、语言、文印等教学服务工作。负责编制各类教学设备添置、维护方案和预算计划，经校长办公会议审定后组织实施。

6、负责教师的常规目标管理（计划、总结、教案、上课、作业、辅导、培优辅后等）及相应的管理方案的制订。负责制订相应的评价方案，对教师进行过程评价（问卷、调研等）和质量评价。

7、严格按有关学籍管理条例对全校学生进行学籍管理。

8、负责任课教师和教学辅助人员的结构工资、奖励、补助的具体核算与审定。

9、组织各类考务活动。

10、配合教科室组织教育科研课题的实施、教学经验的总结推广和教师业务进修培训及新教师的培养等工作。

三、教务处人员应加强学习，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，努力熟悉教学管理业务，教务处负责人要求做到以下几点:。

1、热爱本职工作，勤于学习，勇于探索，敢于创新，不断提高理论水平和管理水平，更新教育思想，作教育教学改革的带头人。

2、深入教学第一线,掌握第一手材料，教务处主任、副主任每学期听课评课不少于30节。

教务员的职责解析篇八

一．教务处是校长领导教学工作的行政职能机构，负责贯彻的教育方针和上级行政部门的指示，实施国家教委指定的教学计划和教学大纲。

二．组织管理教学业务，如教师备课、上课、作业批改、课外辅导、试验及考试成绩考核、课外活动等工作。

三．领导教研工作，召开教研组长会议，安排教研例会，审查各科教研计划，建立教师业务档案，督促教师执行岗位职责，组织教师业务进修。

四．负责教学日常工作，如排课、调课、考绩、检查自习课、教学报表及文书工作。

五．会同政教处管理教育行政事务，如招生、编班、管理学籍和中考建档工作等。

六．管理学校的教学设备，仪器、图书、教具等。

教务员的职责解析篇九

班长：班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，对班上学习、纪律、劳动、卫生和生活情况全面负责，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1．团结全班同学，组织协调各班委的工作，

2、班主任不在时全面负责班级各项工作，及时处理出现的问题。

3、协助任课老师维护教学纪律。

4、及时了解班级同学的'思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。

5、及时全面传达学校各项政策及工作安排，保质保量完成各项工作。

6、每2周召开一次班委会议并做好会议记录。

7、管理班费的收入与支出。

8、参与组织班会活动。

1、全面负责班级卫生方面的工作。

2、安排好值日生，督促值日生做好各项工作。

3、每天检查班级和卫生区的卫生。

5、每天及时了解班级卫生评分情况（由寝室长提供具体扣分情况），并在班会课上公布。

6、班会课上，不定期对班级卫生工作进行总结，并提出整改意见。

教务员的职责解析篇十

1.配合学部领导做好日常教务工作，及时将各类通知发放至各年级，并上交学校所要的各类资料。

2.熟悉学部教学安排，做好日常的教学应急预案。

3.负责各类材料的收集、上报工作;期末将资料分类，上交家校与行政服务中心，协助做好档案归档工作。

4.做好学校安排的其他工作。

教务员的职责解析篇十一

1、会同有关部门组织实施教学计划和教学大纲。研制校本课程开发计划。

2、会同有关部门指导各年级教学及管理工作，组织检查全校教学质量和教学管理情况。

3、进行教研协调、布置教研任务，组织学生学习及课外活动。

4、负责教材计划的制定、教材的订购、验收、清点、运输、入库、保管、发放、调剂和结算工作。

5、负责安排组织各类考试，批卷、登分，成绩发放、统计、查分等考务工作；

6、学生转学、退学、休学、复学、学籍管理等。

7、组织教师进行各类培训及继续教育学习。

8、制定并执行教师教学常规考勤及评价制度。

9、完成校领导交办的其它工作。

责任落实：

在教学管理过程中出现经校长办公室认定的相应教学事故（含教师和学生），分管副校长扣绩效工资10---50元不等，教务主任扣绩效工资5---30元不等。

教务员的职责解析篇十二

一、每学期按要求及时编制学校总课程表和课外活动表；课表安排要考虑学生负担的均衡、体力和脑力的调节、学科特点、年龄特点、活动场地等。落实学科类、活动类和校本课程的内容、时间、老师等，及时无误地下发班级、教师课程表和每学期的周历表、作息时间表，并向有关领导提供总课表。

二、发放每周工作日程，负责教师会议、外出教研听课活动的通知。

三、按规定及时进行临时性的调课，并提前至少两节课书面通知有关的教师和班级，维护正常的教学秩序并认真做好记录。

四、根据请假单，每月底如实统计教师缺课、擅自调课情况，书面上报教导主任审核转交校长办公室。

五、安排好考试。考试前10天将所出试卷安排打印，考前3天排好监考表，备好年级分类表，考试结束，统一收齐试卷，装订密封交阅卷组长。及时收缴期中、期末、毕业升学考试试卷、成绩分析、卷面分析，收集整理外校交流试卷、各种教育教学资料等，及时向学校提供准确的成绩数据资料，并按规定准确统计填表存档。

六、每月底收缴教研组活动出勤记录，并如实统计活动次数和教师出勤情况；经教导主任审核转交校长办公室。

七、按要求填写和管理教师业务档案(含公开课、讲座等教案、评议记录、获奖情况)统计每周听课节数收发统计表、册，搞好教学资料档案汇编工作。

八、和教务员乙一道及时制订教科书和教学参考书的订购计划交有关部门。

九、参加各种考务工作，期末协助教导主任根据各有关分类小结写好教学工作小结。完成领导交办的其他临时任务。

教务员(乙)职责

一、协助教导主任实施教学工作计划，处理教导处日常教学业务工作；收转各种教学工作文件、通知、信函、资料，分类归档，督促检查落实情况。积极参加招生工作，为录取的新生及时正确地发榜、注册、编班。按要求建立和管理学生的学籍卡和学生档案；做好在籍生的各项统计、会审工作；组织填写学籍卡的各项内容等。

二、按规定办理学生的入学、转学、休学、复学等手续，办理学生的学生证、毕业证、结业证和学历证明。

三、做好教学计划、质量分析、活动课表、班级日志、教研组、备课组工作计划和总结活动记录本、听课记录本、学生名册（成绩绩分册）等各种表册的`印制、发放、收集、整理、归档工作。登记、分发教师教学用书和教学参考书。

四、做好学生期中、期末及中考、结业考成绩资料的收集、保管工作。

五、做好各类考试的考务工作。做好中考报名等考务工作。

六、每年九月份统计初中毕业生的毕业、升学去向，填表存档。负责收集统计打印校级以上学科竞赛成绩(具体名册、科目、辅导老师、奖项等)记入学生档案，并书面报告教导主任，汇总收集各教育教研活动资料(含照片)。收集政教处奖惩学生的情况，记入学生的档案。

七、搞好期中、期末常规教学检查工作。如学生问卷发放、学生调查、作用检查、教案收集等。

八、根据学生人数，和教务员甲一道编制下学期学生的教材、教辅材料、练习册和作业本的订购计划，经教导主任审定，交有关人员办理。

九、参加各种考务工作，期末协助教导主任根据各分类小结写好教学小结，完成领导交办的其他临时任务。

教务员的职责解析篇十三

教务处是在院长和主管教学副院长领导下的有关教学业务的主管机构。其职责是：

根据有关政策、指示、规定，结合本院实际，拟定全院教学工作计划：总结教学方面的各种经验，制定教学方面的有关规章制度；研究并提出僧伽教育事业的发展规划、专业设置，调整并组织实施。

负责办理师资的审定、调度、外聘等具体工作。

检查落实法师、老师工作规范，核定法师，老师的工作量，审查法师、老师的教案及教学讲义。

抓好师资培养，定期进行教学质量评估，讨论研究并提出改进意见，使教学质量不断提高。

组织法师、老师学习好各种文件和时事政治，以及各级会议精神。

组织编写教学工作计划，教学法文稿。组织教学研究会议，交流教学工作经验，不定期进行听课或组织教学观摩，协助编辑好《学报》。

做好全院教材、讲义、教学资料编写审订和教材购买，满足教学需要和对外交流，积极组织学术活动。

掌握教学最新信息，了解兄弟宗教院校的教学动态，研究改进教学意见。

负责全院学僧招生、毕业工作。执行《法师、老师守则》，提出对违规、违纪的法师、老师的具体处理意见。

汇编全国有关佛教教育方面的研究论文、专题报道、重要资料，根据本院具体情况，择需汇报、分送传阅、组织研讨。

负责组织编制课程设计、开课计划，制订课程表、考试日程表。

负责拟定招生时的考试命题、学僧期中、期末考试命题。制订阅卷评分标准及考场纪律，做好考卷的保密工作。

编写教学日志，做好有关毕业生的准备工作及发放毕业文凭和结业、肄业证书。

教务员的职责解析篇十四

在校长、副校长领导下履行以下工作职责：

1、指导和管理本镇基础教育、特殊教育、职业教育、成人教育等工作，制定教育发展规划，拟定本校教学工作计划，总结教学经验。

2、负责招生考试工作。组织好其它各类考试，开展好质量分析统计。宣传、组织、布置上级招生部门安排的相关工作，按规程操作，按时完成招生任务，及时报送相关资料。

3、根据课程计划，合理安排课程，开齐开足课程和课时，编制课程表、作息时间表，合理配置本校内的任课教师，负责教师考勤、调配和业务档案的建立。收集整理校务日志和班务日志，建立课程设置相关档案。

4、负责学生学籍管理，学生学习成绩、成长记录管理，办理学生升、休、转、复及注册等手续，填发《适龄少年入学通知书》，颁发《义务教育证书》。建立学生相关档案。

5、制定“两基”巩固提高工作方案，制定“普九”和“扫盲”工作计划，指导本辖区“两基”业务工作。收集和整理“两基”工作资料，拟定“两基”巩固提高的监测意见，完成“两基”工作任务。

6、负责征订、管理和发放中小学教学用书、教辅资料，管好用好图书资料，教育教学音像资料。

7、负责教学仪器、音像制品，现代信息技术的管理制度拟定，落实使用规程，落实使用要求，充分发挥技术装备在教学中的作用，创建标准实验室，确保“普实”达标，完善资料、建立档案。

8、负责“两免一补”工作，坚持对贫困生扶助实行“公开、公平、公正”的原则，严格按要求扶助贫困生，建立贫困生档案资料和“两免一补”工作实施过程资料。

9、负责教学常规管理，加强教师工作计划、总结、教案等资料的检查；跟踪课堂教学，学生辅导，作业与试卷批改等方面的质量、效果检查；加强对新教师指导；完善和建立教学业务档案。负责对本镇教职工的年度工作考核。

10、负责教育督导工作，完成教育督导评估相关档案建设。

11、完成上级业务部门和学校领导安排的其它工作。

教务员的职责解析篇十五

1、协助分管校长管理学校教学工作。

2、制订每学期教学工作计划，经常深入备课组和课堂，对各项教学活动进行检查、指导，保证教学计划的执行。

3、了解每位教师的业务水平，科学合理安排各科任教师，确定各教师的工作量。

4、定期和不定期检查各科任教师的教案、作业批改情况。

5、适时召开教研组长会议，分析教学情况，研究教学、教改问题。

6、定期对教师、学生和家长进行征求意见，及时梳理、分析、汇总上报学校相关领导，并针对问题提出对策。

7、关注教学动态，搜集教学信息，抓好教师的知识更新和素质提高工作。

8、组织好期中、期末和学业水平等各类考试，把好考试各环节。

9、加强对各科任教师教学工作的考核，建立学校教学档案和教师业务档案。

10、组织筹办各类兴趣活动小组，落实学校提出的“规范+特色，合格+特长”的办学模式。

11、组织好教师的签到签退，以月汇总各项教师的考勤，并上报学校相关领导。

12、完成领导交办的和其它各处室需协办的各项工作。

高中教研室制度。

1、定期召开教研组组长会议，安排学校的教研任务。

2、组织教研组长对教师进行新课程培训，遵循“先培训，后上岗”的原则。

3、各教研组每星期组织一次集体备课，集体备课的内容主要研讨本周及下周教学内容，专题研讨教学中存在的主要问题。

4、严格考勤制度实行年级组长和教研组双向考勤，教研组长要做好教研记录。

5、组织教研组长对教师进行听课、评课、说课活动。

6、每学期要求对教师的教案，学生的作业检查两次。

7、教研组要定期举行研讨活动，交流研究成果和信息，每学期一次对课题研究进行总结并上报反馈。

以教师职业道德规范要求为准则，全面落实学校各项教育教学目标及常规教学要求，做到：

1、服从学校安排，不折不扣的完成学校交给的各项任务。

2、刻苦钻研业务，掌握所教学科的专业知识，努力提高教学水平和能力。

3、认真研究《课程标准》，每学期初，制订教学工作计划，期末写好教学工作总结，按时上交教务处备案。

4、积极参加学校、县、市组织的教研、教改和课堂技能大赛等活动。

5、授课做到：板书简洁、工整，实验演示科学规范，语言准确、清楚，教学方法生动有趣。课堂上不吸烟、不坐着上课，不无故离开课堂，上课时要关掉手机。

6、精心备课、上课、辅导，课后布置作业适量，难易适度，分层推进，对全体学生负责。

7、科任教师须机智、合理地处理好课堂中的“常规问题”与“偶发事件”，不允许随意将违纪学生推给班主任或推给学校。对后进生不歧视，不讽刺，不体罚或变相体罚，建立民主、平等、和谐的师生关系。

8、期中、期末和学业水平等各项考试，要出色地完成命题、监考、阅卷、评卷、成绩统计等考试各环节工作。

9、协助班主任、政教处做好学生的思想工作，做到教书育人，重视做好后进学生的转化工作，尊重学生人格，关心爱护全体学生。

10、加强师德修养，自觉遵守学校的规章制度，仪表端庄，发型服饰得体大方，言谈举止文明，各方面做好学生的表率。

1、做好办公室的保洁和财物管理工作。

2、根据学校安排及学科特点，及时、科学、合理地编排各学期的课程表。

3、做好各班学生信息的登记和录入工作。

4、协助教务主任搞好各项常规教学的检查、记录、统计工作。

5、协助教务主任组织期中、期末、学业水平考试等各项考务工作，负责考试成绩的汇总和统计。

6、协助教务主任搞好教师各项考勤的统计和业务考核。

7、及时收集、分类整理好各项教学业务档案和教师成长档案。

8、负责与各处室、各科任教师的联系工作。

9、协助教务主任组织好教学、考务等方面的会议，并做好会议记录。

10、做好外来人员的接待工作，遇到问题要头脑冷静，态度和蔼，耐心解释。

11、协助教务主任做好学生的学分认定和填写学生成长档案的工作。

12、做好学校领导交办的和其它处室需协办的各项工作。

教研室是学校的教学研究机构，担负学校教研教改工作，其主要职责范围如下：

1、组织制定学校教学研究计划，编拟教学研究课题，并负责督促、指导、落实。重点是把好教材关，使青年教师尽快成熟。

2、组织学校各种校本教研。发现、解决教学中遇到的问题。

3、指导教研组工作，搞好教研课、公开课的理论指导，组织优质课评选活动。

4、收集各教研组的教研论文，出版《沁源三中教研》，并向教育科研部门和刊物推荐优秀论文。

5、负责学校第二课堂活动的计划、安排及总结工作。

6、组织各年级、各学科的学科知识竞赛活动。

7、认真研究新课程的实施方案，制订切合学校实际的新课程实施计划，并组织检查落实。

8、对高考改革的方向和动态进行细致研究，为高考备考提供科学依据。

9、完成学校领导安排的工作。

10、副主任协助主任工作。