编辑出版学会谦让的作文（精选18篇）

总结是对过去一段时间所经历和学习的一种检验和评估，有助于我们持续进步。提高写作表达的技巧。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些总结写作的技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。

编辑出版学会谦让的作文篇一

大家好！今天我讲的题目是：《学会谦让》。

曾经有这样一个寓言故事，让我很感动。当把橘子皮剥去，看到里面的很多小瓣，男孩就问：“橘子，为什么你长这么多的小瓣呢？”橘子回答说：“这是为了大家分着吃。”“那苹果你为什么没长成小瓣呢？难道是为了让我一个人吃吗？”“不！”苹果回答说，“是为了让你能完整地把我献出去。”

现在，独生子女占所有家庭的80%以上，这些小皇帝小公主，从小就被家人宠着、爱着，从来就不知道什么是谦让与分享了。社会之所以称其为社会，有一个很重要的因素就是共同规则的建立与遵守。你爱别人，别人也会爱你；你与人谦让，别人也会与你谦让；你与人分享，别人也就与你分享了。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

火车跑得快，全凭车头带。作为中小学生的我们，作为祖国未来的希望应改正自我，严于律己，应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。如何做一个讲文明的人？谦让也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊。

我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。

我相信，文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过每一个人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。

“文明就在我们身边”，离我们很近很近。从身边的事做起，从自己做起，从学会谦让做起，这样就能使我们的社会更加和谐！更加美丽！

编辑出版学会谦让的作文篇二

一道城墙之上，花袍子和闪电黑剑拔弩张，空气中充满了火药味，似乎一点即着，看来一场大战在所难免了。

那时，花袍子正舒舒服服地躺在床上，晒着太阳睡午觉。可好景不长，花袍子这才刚刚睡着，闪电黑就横行霸道地来抢这个完美的好地方了。

闪电黑虎视眈眈地看着花袍子的宝座，气势汹汹地步步紧逼，朝花袍子吹胡子瞪眼睛地喊道：“知趣的话赶紧让开，否则我让你吃不了兜着走！”

“是我先来的，你还不赶快给我走！”花袍子也不甘示弱。

“你们这两只臭猫，不想活了？还敢吵我睡觉！”这时，一只狗在墙下汪汪乱叫。

可两只猫却假装没听见，不理会狗的警告。

突然间，花袍子张大小嘴，亮出锋利的小尖牙，嘴边的胡子随之颤动起来，它闪电般地向闪电黑头上抓去，一把揪住闪电黑的`耳朵，拼命地往下拉。

闪电黑也张开嘴，露出满口尖牙：“花袍子，你要是再不松手，我咬烂你的臭爪子！”

“小样，你敢咬我吗？”花袍子用鄙视的眼光看着闪电黑。

“呜嗷！”闪电黑被激怒了，伸出爪子推了一下花袍子，花袍子没有心理准备，没站稳，掉了下去，但花袍子还揪着闪电黑的耳朵，闪电黑正幸灾乐祸时，也被拉了下去。

那只大狗可解气了，把两只猫狠狠地揍了一顿。他们都好后悔：要是刚才不那么自私，谦让一点儿，现在也不会这样了！闪电黑和花袍子抱着哭起来。

编辑出版学会谦让的作文篇三

有一只小熊叫慧慧。她有一个姐姐，她们的妈妈每次给她们买新的东西凡是漂亮的总是被慧慧毫不客气的抢过去，但姐姐一点儿也不会生气，别的小孩都不愿意跟她玩。

有一天晚上，她做了一个梦，梦见了：她来到了一座神奇的城堡，城堡的名字叫做：梦幻仙境。城堡非常的漂亮，有三层。喜欢漂亮的东西的慧慧肯定要去看一看了呀！于是她就大步的踏入了城堡，刚迈进第一步，就被一股强大的力量退了出来。突然，有一位貌美如仙的姑娘从里面走出来，她满脸疑惑的问慧慧：“你是什么人？为什么要进来？”慧慧不知所措，便说：“我只是觉得这座城堡很漂亮，想进来看一看。”那位姑娘又问：“好，你想进来可以，但必须经过我的考验才行。”“好！”慧慧爽快的答应了。“题目是这样的：去张家村一位养牛的老妇人家里，取一箱牛奶回来。而且要是货正价实的，不能是别人家的！”姑娘说。慧慧心想：那还不简单！

第二天慧慧出发了，他四处打听张家村的地址，可惜没有人知道。终于一个大森林里打听到了下落，那是一位农夫，他知道张家村在那儿。于是慧慧便不停地在他的身边，求他告诉慧慧。农夫非常聪明，当他知道慧慧不懂谦让时，他就给慧慧出了一道难题：每天做一件谦让别人的事，什么时候自觉了，就什么时候告诉她。这可把慧慧给难倒了，但她毫不气馁一直坚持了下去，一直到一天，农夫让慧慧吃苹果，可她就是不愿意，直坚持要给农夫吃。就在那一天，农夫告诉了她张家村的地址。慧慧吃完一顿饭之后，就上路了。轻而易举地拿到了牛奶，观赏到了城堡的风景。

就在这时，“叮铃铃”闹钟的声音吵醒了慧慧。从今以后她也变得谦让了，小朋友们也都愿意跟她玩了。

编辑出版学会谦让的作文篇四

放学后，小兔贝贝要回家了，她要经过一个独木桥。这个独木桥很窄。怎样窄的独木桥呢？只能一个人过，而这个人必须像小兔贝贝这样的大小才行，再没法容第二个人。小兔贝贝的同学都是和她一个方向行走，从来没有碰到过迎面而来的人。可这次，小兔贝贝遇上了麻烦了！

老样子，小兔贝贝毫无想法地踏上了独木桥，前脚刚上去，后脚便退了回来。她看见了一对猴母子。小猴子看见了河对面的桃树，那桃子又大又红，难以抗拒，小猴口水直流三千尺，二话不说，赶紧向妈妈撒娇：“妈妈，你瞧，桃子！”妈妈明白了他的意思，也准备踏桥摘桃。这时，妈妈看见了对面的小兔贝贝，也愣住了！小兔贝贝有选择恐惧症，白精灵和黑精灵又冒了出来，“贝贝你要懂事，先让他们过！”猴妈妈突然先开口：“孩子，没事你先过！”黑精灵冷笑一声，把白精灵一清踢，说：“瞧瞧，人家都说了！别错失良机！”白精灵忙来反抗，“这怎么行，小兔贝贝，你别忘了今天学的课文……”顿时，小兔贝贝脑子的幻想全部烟消云散，她猛然醒悟，十分有礼貌地对猴妈妈说：“猴阿姨，我不着急，还是您先过吧。”“这……”猴妈妈犹豫不决，一旁的小猴急了，对妈妈说：“妈妈，快去摘桃！”“那好吧，对不住了！”小兔子微笑着退让，看着母子俩脸上洋溢着笑容，小兔贝贝也跟着笑了！

是啊，人与人之间是需要谦让的，面对某些事，我们要谨慎选择，谦让别人！

编辑出版学会谦让的作文篇五

一个身怀六甲的妇女艰难的挺上车，手还牵着个五六岁的小孩。她环视了一下四周。想要找个座位，不看还好，一看仿佛车中的空气瞬间凝固。挂在每一个人的脸上是那么的平淡，仿佛她也成为了这车上的空气是那么地隐形。车上的大姑娘小伙依然是挂着耳塞，悠然地嚼咬着口香糖……，这一切看来是那么的自然。

联想身边的种.种，又不得不又提起：提倡文明礼让，弘扬社会风尚。

编辑出版学会谦让的作文篇六

在生活中我们懂得很多的大道理，你就来听一听我懂得的道理吧。

那天妹妹来到我家里，可是我有心理很烦躁，可是他却吗么高兴，他一来不就是摸摸那，点点这，他太顽皮，他想玩我的悠悠球，可是我一向哎呀！这个悠悠球可是我的宝呀！不能让你玩，我就说：“妹妹，你又不会玩，就等三年级的时候再玩吧！”妹妹一听见的头上直冒火，他一见我不让他玩，她就哭了，哭吧！哭吧！我偏不给你玩，哥哥过来说：“轩，要给妹妹玩，我们当哥哥的要负起责任，妹妹还小，要谦让他。”你知道孔融让梨的故事吗？上网查一查吧！

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

我听了哥哥的话，我把悠悠球给了妹妹，通过这件事我懂得了怎样谦让，别你年龄小的小朋友，有好东西，要给他先玩，我学会谦让。

编辑出版学会谦让的作文篇七

凌亮。

有这样一个故事：美国拳王乔•路易在拳坛所向无敌。有一次，他和朋友一起开车出游，途中，因前方出现异常情况，他不得不紧急刹车。不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞。后面的司机怒气冲冲地跳下车来，嫌他刹车太急，继而又大骂乔•路易驾驶技术有问题，并挥动双拳，大有想把对方打个稀巴烂的架式。乔•路易自始至终除了道歉的话外再无一语，直到那个司机骂得没趣了，扬长而去。乔•路易的朋友事后不解地问他：“那人如此无理取闹，你为什么不好好揍他一顿？”乔•路易听后认真地说：“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢？”

我被乔•路易的宽宏大量打动了。其实以他的实力，只需不重的一拳，就可以给那个蛮不讲理的人一个深刻的教训，而他并没有这样做，只是一个劲的道歉，以忍让的人格力量去感化对方。俗语有云：退一步海阔天空。能够忍让别人的无理举动，实在是一种难能可贵的精神。

忍让是一种豁达的挚爱，就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和，化干戈为玉帛。忍让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你，内心也会感到不安。你以忍让待人，自然会得到别人的理解与拥戴。忍让还是一种深厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的`情操，带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系，还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。忍让实在是一门生活的学问。

当然，忍让并不意味着退却不前或软弱可欺，并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷。忍让，顾全的是大局，着眼的是未来。忍让者总是以宁静平和的心态去感化他人的浅薄行为，以宽阔博大的胸怀去包容他人的悖理举动，最终以无可争议的成功来警醒世人。例如：蔺相如忍让为国家，韩信忍受胯下之辱，林肯受辱骂而不怒等等，都被世人传为美谈。

让我们记住这样一句话：处世让一步为高，退步是进步的张本。

（点评：本文从一个事例发端，引出所要论述的主题，而后又辩证地加以阐述。这种缘事说理的方法，具有说服力。语言简练流畅。）。

编辑出版学会谦让的作文篇八

一天晚上，我和弟弟去打羽毛球。突然，一阵打骂声音响起。我情不自禁的跑去看。我顾不得人群的拥挤，看见一位乱蓬蓬的头发的中年妇女和一位青年男子互相对峙着，恶狠狠的盯着对方。还没到一会儿那个中年妇女抄起一个苹果对青年男子砸去。他用手一挡，然后向前往中年妇女冲去。

人群中，几位孩子害怕的捂住了眼睛；老人们消失在人群中；几位中学生看不下去了把头往后转过去；突然，人群里冲出两个男人，黑色的皮肤显出凶狠的光芒，手中拿着一个棍子对着中年妇女就是一打，中年妇女拼命反抗。另一个人就在砸东西。

事情的原因是这样的：青年男子到中年妇女哪儿买五斤苹果，结果回去一称，发现少了一斤。就去和中年妇女理论，中年妇女不听，就打起来了。

如果大家能够互相谦让这个社会，这个世界，就会变得更美好！

编辑出版学会谦让的作文篇九

在我们日常生活中，我们应当怎样要求自己做到谦让呢，其实谦让是可以学会的，关键的是自己平时就要严格要求自己与人和睦相处、与人为善，自然就会发展成为从善如流了。

谦让，就是一种心平气和的谦卑与互让；就是一种心明眼亮的谦虚与互利；就是一种心比天高的谦逊与互惠；就是一种心安理得的谦敬与互存。

学会谦让，小鸟们出笼的时候不是争先恐后的，而是井然有序的飞出笼子的；小鱼们出海的时候不是你追我赶的，而是慢条斯理的嬉戏汪洋的；小马吃草的时候不是蜂拥而上的，而是各奔东西的寻找嫩草的；渔人捕鱼的时候不是集体撒网的，而是各自为营的分头捕捞的；人们挖金的时候不是你抢我夺的，而是分道扬镳的辛勤挖拣的。这，就是学会谦让的最有力的见证！

当你走到小路时而谦让一下人来人往，也是自己与他人先便的良好表现；当你坐公交车时而谦让一下老弱病小，也是自己与他人方便的特好善意；当你开车相碰时而谦让一下彼此损失，也是自己与他人得益的最好举动；当你晋升职位时而谦让一下别人高升，也是自己与他人双赢的美好庆祝；当你腰缠万贯时而谦让一下穷人贫困，也是自己与他人共享的友好往来；当你德高望重时而谦让一下大众平凡，也是自己与他人亲近的可好伟大。

谦让，不准一味地迁就那些狐假虎威的人而为非作歹，而准一味地牵就那些脚踏实地的人却奋发图强；不准故意的相让那些居心叵测的人而偷梁换柱，而准有意的相让那些专心致志的人却自食香果；不准特别的放纵那些争名夺利的人而挑拨离间，而准特殊的放任那些淡泊明志的人却静观自得；不准过分的就让那些图谋不轨的人而横冲直撞，而准过度的就让那些宽大为怀的人梦想成真。

学会谦让，我们的人际关系圈子里就一定不会再有“尔虞我诈、油嘴滑舌、花言巧语、出口伤人”的口角战争了，而一定会有“礼尚往来、情深义重、宽以待人、感恩戴德”的友善交往了；我们的工作环境氛围里就一定不会再有“明争暗斗、争功抢劳、论资排辈、偷工减料”的小人牟利了；我们的政府衙门清廉里就一定不会再有“欺上瞒下、钩心斗角、铤而走险、狼狈为奸”的腐败交易了，而一定会有“忠心耿耿、廉政亲民、洁身自好、舍生取义”的透明施政了。

学会谦让，我们的友情永远都不可能“泛滥成灾、眄视讥笑”的对待好友，而可能永远的“专心交往、尊重理解”的款待好友；我们的爱情永远都不可能“喜新厌旧、逢场作戏”的玩弄情人，而可能永远的“一心一意、扞卫情场”的热恋情人；我们的亲情永远都不可能“争吵不停、喧闹不息”的亏待亲人，而可能永远的“海誓山盟、长生厮守”的善待亲人。

学会谦让，是我们日常生活中的一门必修课，我们要时刻切记保持勤学善举。只要我们人人都能够坚持不懈地学会谦让，那么我们的现实社会就将永远是一个国泰民安、繁荣昌盛、和谐幸福的美丽家园。

梦想是人生的一个目标，梦想也是一个扶持信念的动力。世界上的每一个人都有梦想，不管有没有实现，这毕竟是他们及我们的人生追求。

居里夫人也有梦想并实现了，但是在这成功的梦想后却又不为人知的心酸历程。居里夫人的人生很不幸。妈妈和大姐在她不满十岁时就相继病逝了。但是，童年的玛丽就会勇敢面对挫折，他一边料理家事一边刻苦学习。再熬过了十年后，终于能上大学的她却招来了第一个巨大阻碍，当时的波兰大学并不招收女性，他只好打工去法国就学，在法国读书期间，她发现物理学家贝克勒尔发表了一篇。

工作报告。

详细地介绍了他通过多次实验发现的铀元素铀及其化合物具有一种特殊的本领它能自动地、连续地放出一种人的肉眼看不见的射线这种射线和一般光线不同能透过黑纸使照相底片感光它同伦琴发现的伦琴射线也不同在没有高真空气体放电和外加高电压的条件下却能从铀和铀盐中自动发生。铀及其化合物不断地放出射线向外辐射能量。这使居里夫人发生了极大的兴趣。这些能量来自于什么地方？这种与众不同的射线的性质又是什么？居里夫人决心揭开它的秘密。怀抱着这个梦想在192019年居里夫人终于获得诺贝尔物理学奖。

梦想是是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美、一种积极。

我曾看见过一篇外国公益广告：一群稚气未退的小孩子在一片草地上，一个小男孩问：“天的那一边有什么？”其他的小朋友摇摇头，“那我的梦想就要飞到天的那一边！”此时画面变为时钟，再次出现的是一个航天员在太空感漫步，航天员说：“感谢梦想中天的那一边给我希望！”这个广告告诉我们梦想并不遥远，只要有了对生活的信赖，就能享受梦想给予的幸福与成功。

人人都有梦想。莱特兄弟有成为大雁的梦想，周恩来有为中华之崛起而读书的梦想，林肯有为了让国家实现真正的自由的梦想。人人都有梦想为何不为自己定一个可靠的梦想呢？梦想使莱特兄弟发明了飞机，梦想使中华在周恩来指导下解放，梦想使林肯领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。他们靠着梦想闪光！

河的梦想是流回大海，树的梦想是回归大地，我的梦想是成为画家。梦想的伟大之处是在与它人人都可拥有，为什么不用自己的么梦想去创造属于自己的明星光的闪耀呢？把握梦想并抓住梦想用它发出自己的闪光吧！

编辑出版学会谦让的作文篇十

一个身怀六甲的妇女艰难的挺上车，手还牵着个五六岁的小孩。她环视了一下四周。想要找个座位，不看还好，一看仿佛车中的空气瞬间凝固。挂在每一个人的脸上是那么的平淡，仿佛她也成为了这车上的空气是那么地隐形。车上的大姑娘小伙依然是挂着耳塞，悠然地嚼咬着口香糖……，这一切看来是那么的自然。

联想身边的种种，又不得不又提起：提倡礼貌礼让，弘扬社会风尚。

学会谦让吧！让和谐构成新时代的风尚。让人与人燃起一份无私的关怀，为生活多一份绚丽。

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编辑出版学会谦让的作文篇十一

谦让是一种美德，是一种人与人之间相互尊重和关怀的表现。在现代社会中，人们往往忽略了谦让的重要性，以自我为中心，缺乏对他人的关心和理解。然而，通过一些亲身经历，我学会了谦让的重要性，并深刻体会到谦让所带来的积极影响。下面，我将分享我的心得体会，以期能够引起更多人的关注和思考。

首先，谦让可以增进人际关系。当我们处于一个群体中时，我们无法避免地与其他人发生冲突和矛盾。这时，如果我们能够学会谦让，愿意主动退让一步，理解并尊重他人的意见和观点，就能够减少冲突，从而增进人际关系。例如，在工作中，我曾与同事因为意见不合进行争论，但当我主动谦让，尊重对方的观点时，我们之间的矛盾很快就被解决了，我们的合作关系也进一步得到了加强。正因如此，我更加认识到了谦让在人际交往中的重要作用。

其次，谦让能够改善自身的品行素质。只有拥有谦让的心态，才能真正接纳他人的长处与优点，不断完善自己。在这个竞争激烈的社会中，每个人都渴望获得成功，希望得到更多的肯定和赞扬。然而，如果我们不懂得谦让，总是将自己置于他人之上，那么难免会产生傲慢和自负的态度。相反，如果我们能够学会谦让，懂得欣赏他人的成就，那么我们将更加谦虚和包容，这样的心态能够帮助我们开拓眼界，增长才干，提高自己的品行素质。

再次，谦让能够促进和谐社会的建设。当谦让成为社会的共同价值观时，整个社会就会变得更加公平、和谐。在每个人都愿意谦让的社会中，争吵和纷争将减少，人与人之间的关系变得更加和睦。同时，谦让也能够激发人们的友善和善意，当我们愿意帮助他人时，人们也会对我们充满感激和信任。这样的社会关系有利于社会的发展和进步。事实上，我亲身经历过一个社区项目，通过推行谦让的理念，社区居民之间的互助和支持得到了显著的提高，人们的生活质量也得到了有益的改善。

最后，学会谦让不仅能够使我们与他人更加和睦，也有助于我们建立坚实的自信。天下之大，无人不犯错，我们也不例外。然而，当我们因为错误而感到沮丧或自卑时，如果我们能够向他人学习，接受他人的帮助与建议，那么我们会更加坚定地走出困境，重塑自信。有一次，我在学习上遇到了挫折，感到非常灰心，但经过与周围同学的交流和倾听，我发现每个人在学习中都会遇到困难并犯错误，于是我积极调整自己的心态，并从错误中吸取教训，最终取得了进步。这次经历使我明白了，学会谦让并不等于丧失自信，反而是在不断完善自己，获得更强大的力量。

总之，学会谦让是我们在成长和进步过程中不可或缺的一部分。通过谦让，我们可以增进人际关系，提高自身的品行素质，促进社会和谐和建立自信。快节奏的现代社会里，我们每个人都应该静下心来，学会关心和体贴他人，才能够更好地促进个人和社会的成长。我们需要牢记“己所不欲，勿施于人”，用谦让的行动去影响他人，让社会变得更加美好和谐。

编辑出版学会谦让的作文篇十二

老师们、同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让》。

在我国安徽的桐城，有一条巷子特别出名，人们总爱讲起这条巷子的来历：清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢？张家人看罢来信，深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。

是呀，让人三尺又何妨呢？生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。英国的《太阳报》曾以“什么时候最快乐”为题进行有奖征答，他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案：礼让别人时最快乐！因为，我们的谦让，会换来别人的感谢和微笑，也会为自己换来快乐的心情。

谦让是一种美德，更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。然而，我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，同学之间为了琐碎小事，发生争吵甚至打架的现象仍屡见不鲜。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题，还严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们拥有了谦让的精神，遇到这种争执明智地退让一步，或许，我们便会发现很多误会和矛盾都是可以避免的。因为，谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。就拿我们高年级学生来说吧，每当周一的升旗仪式结束后，楼梯口便聚集了很多班级的同学，这时，我们各个班的领队同学便会带领我们静静地等候，让低年级的同学先走。体育课后，饮水机前少不了急着喝水的同学，而一些懂得谦让的同学总是友好地让其他同学站到前面。谦让，让我们这个大家庭显得更加温暖可爱；谦让，让我们心胸宽广，收获了更多的友谊和快乐。

同学们，你们也想收获这样的快乐吗？你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗？那么让我们在生活中学会谦让吧！给人方便，与己方便，中午就餐时，让同学站到前面；发放新书时，让同桌先拿；下楼时，让低年级的同学先走；出教室门时，让老师和女同学先行；做游戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学；看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看……同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧！

我的讲话完了，谢谢大家！

老师们、同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《学会谦让，享受快乐》。

有这样一个真实的故事。清朝康熙年间，三朝元老张廷玉老家亲属因为盖房子抢地皮与隔壁叶家发生了冲突。张廷玉的老母亲张老夫人便写信要儿子出面干预，张廷玉从京城往老家安徽桐城寄了一封信，信中是一首诗：千里修书只为墙，让他三尺又何妨。 万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 张老夫人看后，主动退让了三尺，叶家一看，人家风度如此之高，也羞愧万分，同样退了三尺。作为桐城一景的六尺巷至今仍在向人们告诫着：宽容、谦让是一种美德。

是呀，让人三尺又何妨呢？生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。它是一种美德，是人生前行的一张通行证，更是我们生活中不可或缺的内在风度。作为新世纪青年的我们理应学会谦让，但我们也不无遗憾地看到，在我们的身边，固执己见、互不相让的争吵依旧时有发生：做完课间操上楼，为了一步之先而你争我跑，互相挤碰；吃饭为了早买到菜而冲跑插队，乱了队形；甚至在教室里会为了一个座位的最终归属权而与人争吵。看起来是多么琐碎的`小事啊，却严重影响了同学之间的友谊。可是，如果我们懂得了谦让，能够明智地在争执中退让一步，也许问题便会迎刃而解，有时更能让你获得意想不到的快乐！化阻力为动力，为同学间增进友谊添砖加瓦！

英国的《太阳报》曾以“什么时候最快乐”为题进行有奖征答，他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案：礼让别人时最快乐！因为，我们的谦让，会换来别人的感谢和微笑，也会为自己换来快乐的心情。同学们，你们也想收获这样的快乐吗？你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗？那么让我们在生活中学会谦让吧！对生活中无关紧要的小事，宽宏大度礼让三分，与人方便才能与己方便，给别人留有余地，也就给自己留有余地。用别人的智慧来充实自己，不要用自己的智慧去贬低别人；用别人的成功来激励自己，不要用自己的嫉妒去攻击别人；用别人的错误来提醒自己，不用别人的错误来娱乐自己。同学之间和-谐互助，携手共进，创建一个和-谐的校园，充满欢乐的校园。让我们大家从自我做起，从现在做起，装满宽容上路！用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧!我的讲话完了，谢谢大家！

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好。今天我国旗下讲话的题目是《谦让是美德》。 首先我想与大家分享一个有趣的故事：在我国安徽的桐城，有一条巷子特别出名，人们总爱讲起这条巷子的来历：清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢？你看，雄伟的万里长城今天依然蜿蜒曲折，但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世了。其实，这首诗就是劝告他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢？张家人看罢来信，深深领会到张英和睦礼让、豁达明理的胸襟，立即让出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大方便了百姓。如今，这六尺巷已成为了我中华民族和睦谦让美德的见证。

是呀，让人三尺又何妨呢？生活中常常需要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。谦让是一种美德，更是我们生活中不可或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。谦让不仅可以化解矛盾，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。

同学们，你们也想收获这样的快乐吗？你们也想让生活充满阳光，溢满芬芳吗？那么让我们在生活中学会谦让吧！给人方便，与己方便，中午就餐时，让同学站到前面；发放新书时，让同桌先拿；下楼时，让低年级的同学先走；做游戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学；看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看同学们，让我们从今天开始，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同分享我们的欢乐吧！

我的讲话到此结束，谢谢大家。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自101班的    ，今天我演讲的题目是学会谦恭。

大家到知道《孔融让梨》的故事吧！这个故事教育了一代又一代的人，他告诉了我们要懂得谦让的礼仪。谦让，是一种美德，是一种修养，更是一种做人的境界。

我们还是个孩子，还是个学生。那么从现在开始我们就应该从自身做起，做一个懂礼貌、会谦让的孩子。当我们在公交车上，看到了老、弱、病、残的人，我们都应主动谦让他们，给他们让座。让他们得到我们的关爱。或下雨了，正好有位小朋友没雨伞，你可以借给他，这也体现出了你的大度大方、谦让。

学会谦让，尝试谦让，在谦让中学会生活，学会生存，那么，就会慢慢领略到：其实，谦让也是福。学会在什么时候谦让，怎样谦让，因为这是一门艺术！所以，从现在起，让我们做一个谦让的孩子吧！

中国素有“礼仪之邦，文明古国”的美称。许许多多古今贤人哲人都宣扬着中华民族的传统美德，而正在文化熏陶中成长的我们，正应接过文明的接力棒，传承中华的美德。

“满招损，谦受益”。谦让，是一种美德，更是人生前行的一张通行证；谦让，是幸福与微笑的催化剂，更是我们生活中不可或缺的内在风度。近期学校建修施工，去餐厅的路变得窄了，但我们各班的队伍仍然整齐有序，不拥挤，不插队，非常有秩序的，安全的回到生活区，这就是我校同学们充分发扬了文明谦让的优良作风。

谦让，会使“大事化小，小事化了”，同时，别人也会欣赏、敬佩你的风度；谦让，意味着不要“无理争三分”“得理不饶人”；退一步海阔天空，宽容博大的胸怀会让彼此心中暖意融融；谦让，会让我们这个大家庭更温暖可爱，让我们收获更多的友谊与快乐。而懂得谦让的同时，我们与他人的交往也会更进一步。学会交往，也是在我们的人生中必不可少的需要掌握的技能。

学会交往，意味着需要我们敞开心扉，真诚地与人交流，在相互接受与倾听中学会平等参与，共同成长；学会交往，意味着在与他人交往和合作中，我们要主动融入，在倾听和参与中陶冶情操，学会宽容和接纳他人。只要我们在生活中多为内心开点窗口，对身边的同学朋友多一些坦率，那么我们就会成为别人愿意接纳的人。学会交往，还要善于自知，能在交往中以他人为鉴，不断调整和完善自己，要珍惜身边支持你的朋友，要善于发现他人的优点，在真诚的交往中互相帮助，和-谐成长。

懂得谦让，会让生活少一些烦恼，多一分轻松和快乐，收获宝贵的友谊。学会交往，会让他人发现你内在的风度和善意，营造出和-谐愉悦的生活气氛，增进与人之间的友谊，获得更多的助力与欢乐。

为了我们的校园更宁静祥和，为了我们的学习更和-谐欢快，为了我们的生活更鲜妍明媚。让我们用谦让打开彼此的心扉，用微笑叩开友谊之门，用心灵温暖和关爱他人。同学们，扬起微笑，用谦让与真诚，从身边的点滴小事做起，让阳光与芬芳溢满我们的校园，与大家一同分享彼此的欢乐吧！

编辑出版学会谦让的作文篇十三

公共汽车到了，乘客潮水般挤上去。我被人夹在中间，推了上去。大家毫不客气地挤着，上车一看，没座位了，我只能站着。

“小朋友，你过来。”一个声音叫我，一看是个白发苍苍的老奶奶，穿着棕红棉袄。“小朋友，我马上要下车了，你坐这吧。”我吃了一惊，连连摆手，说：“不，不，您老人家还是自己坐吧，我站着。”她一定要让我坐，然后下车了。那位子暖暖的，我的心也是暖暖。

数日后，又上了公共汽车，去玩。

车上没几个人，我挑了个靠窗的位子坐下，一副悠闲自在样。没想到，下一站，人越来越多，车里挤满了人，很闷热。这时，上来了一位抱孩子的阿姨，我正打算让座，但转念一想：“站着多累呀，这么挤，我会被挤扁的。算了吧，坐着多舒服呀，还可看看街景。再说，车上那么多人，肯定会有人让座的。”于是，我打消了让座的念头。

这时，阿姨怀中的孩子啼哭了起来，四肢胡乱挥舞着。那哭声尖利，好像钻进我的心里不停折磨我。想起之前爱护我的老奶奶，她好像在我心里严肃地说：“你怕自己站着受累，那阿姨还抱着啼哭的孩子，她不累吗?”再看那瘦弱的阿姨，她正为难地咬着嘴唇，吊着的扶手早没空位子了，她只好靠在一根支撑铁杆上。我觉得窗外的街景也不好看了，坐着也不舒服了。车上还是没有人让座，人们只是看戏似的看着这对母子。我看不下去了，我为自己那愚蠢的自私痛苦。我赶紧站站了起来，说：“阿姨您坐。”阿姨连声道谢。

虽然接下来的车程我一直站着，但比刚才那样坐着的滋味要强多了。我学会了谦让。

子曰：“己所不欲，勿施于人。”反之，自己想得到，就要懂的与人分享，要尽自己所能帮助需要帮助的人。

编辑出版学会谦让的作文篇十四

下午放学后，妈妈经常带我去青少年活动中心学打乒乓球，随着打球的技术不断提高，我越来越自信，也更加喜欢打乒乓球了。

一天下午，我怀着高兴的心情去打球，可是，在练球的时候，与一个同龄的小女孩发生了争执，我们谁也不让谁，妈妈吵了我，我委屈得哭了，妈妈也很生气，就把我带回了家。

到家后，我还是忿忿不平，一个人躺在卧室的飘窗上，静静地注视着窗外，院子里没人，只有一盏盏昏黄的路灯照在我稚嫩的小脸上。

这时，爸爸走了过来，他温和地对我说：“孩子，你的事我都知道了，先不要伤心，听爸爸给你讲个故事吧。”我点点头，爸爸给我讲了西汉大将军韩信年青时忍胯下之辱的故事，爸爸说：“你想想，如果当时韩信与一般人一样，意气用事，他可能会因刺伤别人而被官府关押，就不会有后来的名垂千古了。他为什么能做到如此宽容和镇定呢，因为他胸怀远大的理想，才不会为身边的小事烦恼。如果斤斤计较繁琐的小事，就会耽误你去追求和实现自己的理想。”我听了恍然大悟。

俗话说，“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船”，韩信就是这样，他年青时胸怀远大理想，能忍胯下之辱，终于成为了千古闻名的大将军。我也要达到他那样的境界，不再为小事与别人争执，学会宽容与谦让，一步步地实现自己的理想。

编辑出版学会谦让的作文篇十五

老师、同学们：

谦让是一种美德，往往你谦让别人，别人就会给你最大的回报！

我在网上见过一则这样的故事有一个老人他去世了，他和他的狗到了天堂和地狱的`门口。守在门口的一个守卫说：“你们两个人其中要有一个人要去地狱，一个要去天堂。”听完老人立刻向天堂跑，看到那里我就觉得这个老人十分的坏。可是事情并不是这样的，到了天堂门口老人在门口前停了下来狗也停了下来。那个守卫就十分的疑惑不解，他就问：“老人，你已经到了天堂门口怎样还不进去呢？”老人就笑着说：“其实我并不想要进天堂我只想要我的这一只狗进入天堂。”守卫就更加疑惑了说：“那你为什么还要往天堂的路跑呢？”老人说：“我这一只狗啊异常的忠诚啊，只要主人在哪里他就跟去哪里。所以我不得不跑到天堂门口让他进去。”

守卫听了，热泪盈眶，把他们两个人都送到了天堂。在哪最终一刻我也感动了。是啊只要是人都会谦让的，我在那时想到要是那一只狗肯定会更加的忠诚，更加的照顾主人。

人间处处有谦让，比如说我们厂里吃饭时选中了同一碗，我们肯定都会谦让，把那一碗让给他人，在做公交车的时候青少年看见有老人或者是妇女都会把位置让给他们，在过人行道时我们总会把路让给他人……还有很多很多这样的事例，所以我们要对人人都谦让这样别人也会给予你回报之恩！

编辑出版学会谦让的作文篇十六

导言：在人际交往中，谦让是一种重要的品德，它可以促进人们之间的和谐相处，建立起良好的人际关系。然而，谦让并非每个人都能够做到。通过学会谦让，我深刻体会到了它的重要性，并收获了许多宝贵的经验。

第一段：谦让是一种责任。

在日常生活中，每个人都会面临各种各样的矛盾和冲突。有时我们会因为自尊心过强而拒绝让步，坚持己见。然而，我发现这样的做法并不能解决问题，反而会加剧矛盾的程度。因此，学会谦让是每个人的责任和义务。在与他人的交往中，我们可以主动退让一步，让对方感受到我们的尊重和包容，从而促进彼此之间的理解和和谐。

第二段：谦让能够建立良好的人际关系。

谦让是建立良好人际关系的基石。当我们学会谦让时，不仅会给对方留下深刻的印象，更会促使对方产生善意。通过与他人的交往，我发现当我主动让步时，对方也会对我表示感激，并愿意主动为我做出让步。这种互相谦让的氛围可以促进友谊的形成，使人际关系更加紧密和谐。

第三段：谦让培养智慧和修养。

谦让的人通常具有较高的智慧和修养。学会谦让不仅需要智慧来判断什么时候让步，更需要修养来宽容他人的不足和错误。在我学会谦让后，我发现自己更能够冷静地处理问题，不受情绪的左右。同时，谦让也提醒我要不断自省，增加自身的修养，做一个更好的人。

第四段：谦让能够获得别人的尊重和支持。

正因为谦让的可贵，它会赢得别人的尊重和支持。当我们以谦逊的态度面对他人时，对方会看见我们的真诚和善意。这种尊重和支持不但可以让我们从他人那里获得更多的帮助和支持，还可以提升我们在团队和社会中的地位和影响力。

第五段：谦让让我们成为更好的人。

学会谦让并非易事，它需要我们不断地修炼和磨砺。然而，正是这种修炼和磨砺，让我们变得更好。通过谦让，我们可以锻炼出自己的耐心和智慧，学会待人以诚，更好地理解和包容别人。这种成长让我们在与他人的交往中更加从容和自信，也使我们的人格更加完善和丰满。

结语：学会谦让是一种重要的生活智慧，它能够让我们与他人和谐相处，建立良好的人际关系。通过谦让，我们不仅能够获得别人的尊重和支持，也能够成为更好的人。因此，我愿意不断学习和实践谦让，努力让自己在成长的道路上更上一层楼。

编辑出版学会谦让的作文篇十七

寒假里，我们一家去哈尔滨游玩。那天，我们乘坐的大巴来到了一个银装素裹的世界——雪乡。

下了车，我们乘坐雪地摩托车来到一家游乐场。正值午餐时间，游乐场内空荡荡的。我们付了钱，就尽情地玩了起来。雪中飞碟载着我在雪道上飞驰旋转，我不顾一切地欢呼尖叫，把周围的雪震得漫天飞舞。“儿子，来，咱玩玩这个！”只见爸爸拖着一辆小小的雪橇车，向坡上走来。我眼睛一亮，跨上小车，握紧方向盘以最快的速度向下冲去，cool！雪舵划过地面，激起阵阵雪花，溅得我脸上、身上尽是雪，太爽了！

我骑着小车下坡，又拉着它上坡，直玩得浑身冒汗，连头发上的汗珠也结成了冰疙瘩，可还是百玩不厌。渐渐地，游乐场内的人多了起来，他们见我玩得那么欢，纷纷投来羡慕的目光，嘴里不停地念叨着：“这东西好玩！这东西好玩！”妈妈见这情景，用试探的口吻问：“启航，小车只有两辆，我们已经玩了那么久了，是不是该让给后来的人了？”我看看手中的车，心里一百个舍不得。再看看身边排队的人，又觉得于心不忍。我犹豫了片刻，说：“妈，最后三回！”妈妈向我微微一笑，把小车推下滑道。一眨眼，三回就过去了。这时间简直比吃三粒芝麻还快。

编辑出版学会谦让的作文篇十八

“吱吱吱”一阵阵烦人的蝉鸣，在我耳边不停地叫着，我坐在窗边，呆呆地看着窗外池中的荷花，“出淤泥而不染”我在心里默念到。荷花，高尚的植物，在别的花都竞相开放时，他总是埋在土里，让他们开着，在它旺盛的季节里，它总能让人看到他那美丽的身姿。

那年五一，我和爸妈去镇江看音乐会，回来时，我们坐了公交，车上黑压压一片，也不知怎么地，车子前面就吵了起来，越吵越厉害，周围的人都在劝阻。

后来才知道，是位小朋友不小心碰了别人一下，吵了起来，他的妈妈也说了对不起，可是，被碰的人还在争论，批评了小孩。他的妈妈很生气，起先是吵，越吵越激烈，接着拳头也随着而来，男的打头，女的揪头发，连孩子都吓得哭了起来。只听到他们边打边吵：“谁叫你家孩子打我的，不打死你算对你好。”“我不说了对不起吗，你还在那儿罗嗦，何必呢！”他们的动静太大，吓得司机都不敢开车了，于是停下来让警察解决。

到了家，我想，不就是碰了一下吗，人家也道了歉，何必再喋喋不休呢，本来一声对不起就能解决的事，这几个斤斤计较的人却把事闹得如此之大！他们，都有一个共同点，就是不会谦让，退一步海阔天空，如果他们都让一步，那么，事情就能解决。