编辑学习进步的作文（模板19篇）

社会问题的研究和探讨，帮助我们更好地理解和解决现实中的困惑和难题。在写总结之前，我们需要梳理并整理好自己的思路，确保条理清晰。以下是小编为大家整理的总结范文，希望能给大家提供一些启发和帮助。

编辑学习进步的作文篇一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

有这么一句话：人活到老学到老，对于今天生活在社会中的我们，深知学习带来的价值，无论是从个人成长还是对社会的进步和贡献，其性的意义是不言而喻的。在这几年来的社会奔波中，通过学习让我懂得了尊重，了解到尊重不是单单的欣赏，更不是盲目的崇拜，是一种自身素质的体现和坚固的基石，更是人迈向成就必不可少的阶梯。

今天的我们会发生很多事情，每件事情的发生都有存在的价值，不管是困难还是简单，每件事情的发生都具有两面性，正面和负面，通过在社会中的学习，我学会了积极向上的心态，一个积极向上的心态，比一百种智慧更有力量，一个积极向上的心态，更是人成长的精神食粮。一个人的成果有多大，取决于他的格局和心态。

在公司工作的这段时间，我看到了集体的重要性，同时也见证到了一句话“没有完美的个人，只有完美的团队”，这让我学会了倾听，倾听他人的改正自己的缺陷。今天的我们无时无刻都在学习，无论是工作上的技巧，还是良好的习惯，我们都在追求一种结果，一种要求完美的结果，那就是选择正确，放下错误，选择灵活，放下固执。“问路才不会迷路”这是我个人对学习的定义，因为我知道只有向他人虚心学习，才能拥有正确的思想，今天的我们时常会被眼前的困难所蒙蔽，当你有了清晰的道路，才有可能实现那个心中未完成的梦。

成长会使人不知不觉的改变，让人在不知不觉中变得成熟，放下了自己那种曾经无知的想法，接受了一个人应该承担的责任。回想起过去的自己，才懂得什么叫做幼稚，什么叫做固执，什么叫做他们眼中的孩子，再来看看现在的自己，感觉自己变了，变得多了一份今天的责任，少了一份昨天的轻狂。挫折让人成长，成长就会快乐，快乐是一种积极的态度，同时也是人的情绪。

我没有华丽的语言，没有修饰的字句，但今天的我在学习、在进步、在成长、所以我快乐！

编辑学习进步的作文篇二

在刚刚过去的期中考试中，我从月考年级第264名进到了期中年级第132名，从班级第28名进到了班级第13名，我能取得如此大的进步，首先要感老师的辛勤教导，当然也离不开自己的努力。下面谈谈我在学习中的一些体会：

一是划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。期中和期末考试是近阶段我的最大目标，只有在这两次考试中取得优异的成绩，我的信心才会更足，明年中考的成绩才会更理想，我的明天才会更美好。期中考试，我初步实现了我的目标。现在距离期末考试还有两个月时间，我会继续努力的。我要把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中都稳中有近，分步实现。

二是注重学习方法。有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，只有真正弄懂错在哪，才有进步。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，试卷中并不是大部分都是难题，拔高题也只不过一两道，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。

三是养成好的习惯。我们老师常对我们讲，方法比分数重要，习惯比分数重要，态度也比分数重要。第一次月考失利后，我下定决心要改掉自己身上的不良习惯。比如，我以前经常在宿舍里讲了很多的废话，月考后，我下定决心不在宿舍里讲废话，既影响自己休息，也干扰别人休息。这样，第二天，我就有充沛的精力学习了。其次，我虚心接受老师的批评，努力改善跟同学之间的关系，和谐的人际关系对我学习成绩的提高也有很大的益处。

成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步！

谢谢大家！

编辑学习进步的作文篇三

没有人说学习是一直向后的，也没有人说跑步是向后跑的’。我们组的标准是a、b、d、d，每次都是我是a，可这一次，我马虎了、我大意了，我考了b，让一个成绩虽然一般但是有待进步的人——我的组员超过了我，这一次，我再也不坐以待毙了，我连忙让妈妈给我买了一些试题，买书的这一路上，有不少人用质疑的眼光问我：“你真的想做吗?”我不假思索地说：“我非常想做。”也许，这只是让我利用这件事更加学习的一部分，但是，在我的心里，这不只是简单的举动，对于我来说仅仅这样，我也觉得我进步了。加油呦!

编辑学习进步的作文篇四

大海里的一叶孤舟找到了前进的方向，之后便会努力朝着这个方向前进。有了自己的目标和学习的动力后，还要兴趣的学习，常言道：“兴趣是最好的老师。”但是面对枯燥的知识有时候的确很难提起兴趣，这时候就需要一种动力，一种让自己有学习欲望的动力，所以我觉得学习动力和学习兴趣是相辅相成的，学习兴趣是学习动力的前提，学习动力是学习兴趣的保障。

其次就是学习方法了，其实我的学习方法很简单，就是上课专心听讲，跟着老师的思维步伐，记下重点难点的内容，课后便是复习做作业了，若遇到不懂问题也是自己先思考，实在不行问同学或老师，我想学习没有什么秘决，学习方法也不要过于奇特，重要的应该是找到一种最适合你的方法，并长期坚持下去，这样慢慢积累，过程虽苦，但是你只要想着收获时的那份甜蜜，这便能激励你坚持下去。“nopains，nogains!”

最后我想说的是要建立快乐的人际关系，人与人之间相互交往是必须的，建立在快乐的基础上的交往更为我们所需要，在一种外界，内心均和谐的最佳状态去学习，不被任何情绪包袱就会觉得学习是件快乐的事，当自己陷入苦恼中有老师同学的帮助，可以更快走出悲伤，当自己冥思苦想时，有同学在一旁一起讨论问题很快就会解决，在学校里同学们互相帮助互相进步，这真是件快乐的事。

以上为我的学习心得，我现在的成绩只是进步一小步，今后的学习道路还很长，也更艰难，我想我会一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。

编辑学习进步的作文篇五

各位校领导：

您好!我是11级国际商务系市场营销(22)班的学生徐俊健。从20xx年9月年很荣幸开始，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作活动两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

二、工作情况过去的一年里虽然我不是班干，但是我积极配合班干班级活动，积极参加校院活动，在思想上、学习上和生活上做个积极分子，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。在平时学习的空闲时间，积极从事兼职活动，除了赚到了一部分的生活费，为家里减轻了负担外，更多的是赚到了丰富的实践经验。今年暑假个人进行了一次社会实践，也是为了增加社会经验。我准备利用课余时间，和同学一起开发班级网站等，使我们的课余生活更加充实，同时也为了加强班级成员之间的团结性。

三、学习情况在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学、师兄请教、讨论、学习，集思广益、广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，在第一学期和第二学期专业排名都仅是第四，但是我会继续努力，一直向前。

四、生活情况在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时很喜欢和同学们沟通，也乐于帮助同学，所以在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。结语：进入高博学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请学习优秀奖，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在学习、工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核!

申请人：徐俊健。

20xx.3.14。

编辑学习进步的作文篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx，非常的幸运，能够在这里跟大家讲话，我是比较重视学习的，相信大家也跟我一样，认为学习是现在的主要任务，这本身就比较容易理解，我们作为一名学生，现在主要的任务就是学习学习，应该排在第一位，不管是什么时候都应该认清楚自己现在的状态，一定要好好的，把自己的精力投入到学习当中，这一点是毋庸置疑的，不管是在什么时候，都应该清楚这一点，我们做作为一名学生，应该努力学习，提高自己的成绩。

过去的一个学期，我一直都非常清楚自己的成绩在什么样的状态下面，其实很清楚自己应该不断的努力提高自身的能力，一直以来我都非常感谢周围的每一个人对我的理解跟帮助，因为自身的成长也离不开周围的同学对我的帮助，还有老师对我的耐心指导，其实作为一名学生，最应该要明白的道理就是感激，还应该认真的去学习，提高自身的同时，应该去向周围同学的学习，学习是一个不断努力的过程，有的人在学习过程当中退不了，有的同学在学习过程当中进步了，其实学习进步跟退步就在自己的态度，一个人愿不愿意提高自己的成绩是非常关键的，有的时候也必须要清楚这些，不管是什么时候都应该明白这个道理，我一直以来都非常的担心自己能不能做好这些，但是这一个学期来，我彻底的看开了自己，成绩也提高了不少。

作为你学生，我为自己而感到骄傲，因为在成绩提高的同时也得到大家的认可，这是非常关键的，为止都非常愿意相信自己能够做好学习，提高自己的成绩，日常的学习当中也非常非常多的道理，能怎我去揣摩也有很多知识，等着我去钻研这一块，不管是什么时候都会成重要，其实我在学习当中也在坚持自己最初的理想，我坚定不移的保持好学习的心态，提高自己成绩，其实往往就是看你想不想努力，学习没我们想的那么难，赵宇想学习的人，有没有那样一颗心态而已，现在我真的非常感激周围每一个人对我的帮助，还有老师对我的耐心指导，其实同学们跟老师的帮助也离不开，还有自己的努力，也是非常重要的，真的很感激，这一个学期来自己的变化，我一定会继续坚持下去，做一名优秀的学生，提高自己的成绩，让周围的人也跟我一样，当然虚心学习，还要去坚持，不是说自己成绩提高了就能够骄傲，更多的时候还是要继续努力，因为别人会在你不经意间就超越你，这一点是毋庸置疑的，所以我依然会保持好心态。

最后，祝老师们工作顺利，同学们学习进步！

谢谢大家！

编辑学习进步的作文篇七

1.冻死迎风站，饿死不弯腰。

2.处世莫如为善，传家唯有读书。

3.黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

4.书中自有苦辣酸甜。

5.读书不趁早，后来徒悔懊。

6.奋力拼搏进取，谱写风华篇章。

7.不怕不懂道理，就怕懒于学习。

8.你不能选择容貌，但可以展现笑容。

9.玉不琢，不成器;人不学，不知义。

10.亡羊补牢，犹未为晚。

11.博观而约取，厚积而薄发。

12.书籍点亮人生，书香飘溢家庭。

13.坚韧不拔必有成，恢弘美景靠努力。

14.短暂辛苦，终身幸福。

15.以诚感人者，人亦诚而应。

16.谁有进取的意志，谁就干得成。

17.江山代有才人出，各领风骚数百年。

18.才华是血汗的结晶。

19.读书贵神解，无事守章句。

20.阅读滋养底气，写作造就灵气。

文档为doc格式。

编辑学习进步的作文篇八

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家新年快乐！我是三年级三班的陈天棋。今天我的题目是《时不我待勤奋学习》。

作为一名初中生，128天后就要参加中考了。中考是大多数学生的必修课，也是我们年轻生命中最重要的选择。既然是必须的，也是最重要的，不如早做准备，坦然面对。事实证明，只有拥有超强的实力，才能从容面对，而要达到超强的实力，就必须在128天里过好每一天，尤其是在学校的85天里的每一天。我以上学期下半学期的学习为例，谈谈平时努力学习的重要性。

上学期下半学期，突然觉得只要考前努力半个月，就能考好。在这种思想的支配下，我降低了对自己的要求。虽然老师及时发现了我的问题，并和我交谈，但我听不进老师认真的劝说。我以为那些平时在班里花时间学习的同学，因为不够聪明，所以需要这么努力的学习。他们以为只要努力学习就能取得好成绩，于是一次次错过了美好的时光。转眼间，期末考试来了。当我开始努力学习的时候，我发现有很多我不太懂的知识，也有一些我一窍不通的知识。因为以自己为荣，所以没有及时了解或者咨询老师，以这种状态考完了期末考试。成绩出来的时候，我惨的连——都想象不出来。同时发现班里努力的同学都那么优秀，我简直不敢相信。这让我明白，初中的'学习主要靠勤奋，真的是“一分耕耘，一分收获”。我惨痛的教训充分证明了平时花时间学习的重要性。千万不要有临时抱佛脚的心理，不然你就是下一个失败的人。唐代文学家韩愈说：“业勤而荒，思毁。”当代伟大的数学家华，也说过“智慧在于勤奋”。无论是我的失败经历，还是伟人的谆谆教诲，都告诉我们要好好学习。所以，我在这里大声呼吁：同学们，时不我待，好好学习！不要以为还有很长的路要走，转眼就要毕业了。

海涅说：“春天不播种，夏天长不出来，秋天收不到，冬天尝不到。”并且衷心希望同学们在“春天”这个美好的季节里更加勤奋地播种，让他们在即将到来的“夏天”里收获更多，惊喜的礼物！

我的演讲结束了。谢谢！

编辑学习进步的作文篇九

作为编辑部的一员，我们在日常的工作中不仅需要具备一定的编辑能力，还要不断学习新的知识和技能。通过不断地学习，我们可以提高自己的专业素养，为编辑工作更好地服务。在这篇文章中，我们将分享一些关于编辑部学习心得体会的经验，希望能够对其他编辑部的同学们有所启发。

第二段：学习的重要性。

编辑工作需要我们不断学习新的知识和技能。首先，编辑部是个专业学科，随着信息时代的发展，新的编辑理论和技术层出不穷，我们需要不断地学习和更新自己的知识，才能更好地适应时代的发展。其次，编辑部的学习能力直接影响到我们的工作效率和质量。通过学习，我们可以提高自己的思考能力和创作能力，更好地理解和引导作者的意图，从而呈现出更好的作品。

第三段：学习的途径和方法。

学习的途径和方法多种多样。首先，我们可以通过阅读大量的优秀作品来提升自己的审美和判断能力。阅读是学习的基础，通过阅读我们可以了解不同的文体和风格，培养自己的审美能力，从而更好地指导作者的创作。其次，我们可以通过参加各种培训和讲座来开拓自己的视野。编辑部的工作需要我们不断学习新的编辑理论和技术，通过参加培训和讲座可以及时了解最新的编辑理念和方法。此外，我们还可以利用网络资源，参与在线论坛和讨论，与其他编辑进行交流和分享。

第四段：学习中的困难与挑战。

学习不是一帆风顺的，其中肯定会遇到很多困难与挑战。首先，学习需要时间和精力的投入，与工作之间需要做好平衡。作为编辑部的一员，我们可能会面临工作繁忙，时间紧张的情况，这就需要我们合理安排时间，合理规划学习任务。其次，学习过程中可能会遇到一些难题，需要深入研究和思考，这就需要我们具备持之以恒的精神，克服困难，坚持不懈地学习。

第五段：学习成果的展示与分享。

学习的最终目的是将所学的知识和技能应用到实际工作中，并能够为他人提供帮助和指导。在编导部的学习过程中，我们可以将学到的优秀作品展示出来，与他人分享自己的学习成果。这不仅可以激励和鼓舞自己，还可以为其他编辑部的同学们提供借鉴和启示。我们还可以通过组织各种学习活动，如研讨会、座谈会等，邀请专业人士来给我们讲解最新的编辑理论和技术，通过学习交流，共同进步。

总结：

作为编辑部的一员，学习是我们不可或缺的一部分。通过学习，我们可以提高自己的专业素养，为编辑工作更好地服务。学习需要我们不断地提升自己的学习能力和方法，克服困难和挑战。学习的最终目的是将所学的知识和技能应用到实际工作中，并与他人分享和交流。每个人都可以通过不断学习和努力，成为更优秀的编辑。

编辑学习进步的作文篇十

随着信息爆炸的时代来临，编辑部也成为了不可或缺的部门。作为编辑部的一员，我深感责任重大，因此我不断学习，提升自己的编辑能力。在这段时间的学习过程中，我积累了许多宝贵的经验和心得体会。下面我将就编辑部学习的几个方面进行总结和反思。

首先，我认为每一个编辑都应该具备丰富的知识储备。只有具备广泛的知识背景，才能更好地从事编辑工作。因此，我在学习的过程中注重拓宽知识面。除了阅读图书、报纸等传统媒体，我也积极利用互联网资源进行学习。通过订阅各类专业杂志和博客，我可以及时了解到各个领域的最新动态。此外，我还利用碎片时间观看一些有见地的纪录片和公开课，这不仅拓宽了我的视野，也加深了对一些学科知识的理解。

其次，良好的语言表达能力是成为一名合格编辑的必备素质。作为一位编辑，我们要把作者的原意准确地传达给读者。因此，我在编辑的过程中，务必要严谨、细致地对待每一个字句。我会仔细斟酌每一句话的表达方式，以保证文章的流畅和通顺。此外，我也注重学习语言表达的技巧。比如，通过阅读一些优秀的作品，我可以吸取别人的经验，提升自己的表达能力。同时，我也积极参加一些写作培训，学习一些常用的修辞手法和文体特点，以提升自己的编辑水平。

再次，学习过程中我也深感文化素养的重要性。每个编辑都应该具备扎实的文化基础，这样才能更好地满足读者的需求。在学习的过程中，我注重文学、艺术、历史等方面的积累。比如，我会经常参加一些文化沙龙、讲座和展览，接触各种艺术形式，丰富自己的艺术感受力。此外，我也会博览群书，学习各个学科的知识，提高自己的综合素质。只有在这样的文化基础上，我才能更好地理解、编辑与文化相关的内容。

最后，为了更好地进行交流与学习，编辑部开展了一系列的团队活动。通过与同事们的合作，我不断学习到了许多实用的编辑技巧。例如，我们经常组织读书分享会，每个人都会就自己所读的书籍进行分享和讨论。这样的交流活动不仅增进了我们的友谊，也让我们共同进步。此外，我们还有定期的编辑培训课程，通过与专业人士的交流和学习，我们可以及时了解行业的最新动态和发展趋势，提升自己的编辑能力。

总之，在编辑部学习的过程中，我深感无论是知识的储备、语言的表达、还是文化的素养，都是编辑必不可少的素质。我会继续努力学习、提升自己，在未来的工作中更好地为读者提供优质的编辑服务。希望通过我的努力和成长，能为编辑部的发展贡献一份力量。

编辑学习进步的作文篇十一

1.熟悉了非线性编辑软件，基本掌握了相关知识。

通过这次非线性编辑技能实习，我熟悉视频非线编辑软件的功能和特点，基本上掌握了该软件的相关知识，让自己理论知识与实践融合，提高自己的非线性编辑技能的动手能力，最后自己能过独立完成视频编辑并且进行后期制作。

2.基本掌握了一些拍摄技巧。

通过这次非线性编辑技能实习，我熟悉了摄像机的使用情况，基本掌握了一些摄像机的拍摄技巧，以及拍摄照片时的构图、光线等技巧。3.初步了解了剧本的写作格式。

通过这次非线性编辑技能实习，我基本掌握了剧本的写作格式，以及该怎样写剧本，该用怎样的文字等等。这对以后从事文字工作有一定的益处。

4.意识到做任何事都要积极、认真。

这次的活动是小组集体活动，当在进行集体活动时，我们小组成员都积极认真的参与集体活动，所以我们小组以最快的速度，保质保量的完成了拍摄任务，以及视频编辑，这让我明白了只有大家都积极参与，才能顺利的完成。

5.知道与人处事要大度、宽容。

无论人在一起学习、工作还是生活，都会遇到一些不愉快的事，在这次活动的前期，部分成员因为工作程度分配不均而感到有些不满，因此发出一些抱怨，自己要以此为鉴，当大家一起共事时，不要拈轻怕重，即使有人少做了些工作，也要大度，不要给予太多计较。

6.认识到团队合作的重要性。

“团结才是力量”当我们在进行某项活动时，只有大家团结、奋进，大家抱着一致的目标，心往一处想，劲往一处使，我相信大家绝对会完美完成任务的。

总之，参加这次社会调查实习活动，我收获颇多。

(三)存在的问题。

在进行视频编辑的时候，还是没有完全掌握编辑技巧，比如在给视频选择转场技巧、字幕时，并不能够快、准确的运用。

在进行摄像拍摄的时候，有些摄像技巧运用的不是很灵，在拍摄现场不能准确判断哪些是拍摄重点，以及拍摄时是需要逆光还是顺光好，还有自己在手持摄像机时手有些抖动，以致拍摄画面有些抖动、模糊。

(四)以后努力的方向。

首先，作为学生的我还是要以学业为主，在校学习好各门功课，尤。

其是学好自己的专业知识，打牢基础，这样才能将自己的理论知识与实践融合，才能熟练运用自己的所学。

其次，自己要多多学习一些非线性编辑软件的相关知识，要把该知识学牢、学精，在此同时课余时间学习一些其它的编辑软件，尽量能够将所学相关软件知识融合起来，以至于编辑出更好的作品。

然后，自己也要经常学习一些有关摄影的知识，空余时间多看看一些摄影书籍和优秀的摄影作品，有机会的话，也尝试拍一些照片，慢慢提高自己的摄影技巧。

编辑学习进步的作文篇十二

按原定计划，自9月3日起，我开始学习报纸编辑的相关知识。截止目前，总共参与编辑报纸四期，对稿件编辑、组稿、做版、校对、传版、报纸分发等全过程进行了系统学习，取得了较大进步。在此，特向指导老师曾小英以及给予我帮助与指导的各位老师表示衷心的感谢。

第一周：以编辑稿件为主，编辑通讯员来稿2篇（1篇消息，1篇观后感），另外完成其他手头的写作任务。通过讲解，主要学习了如何编辑消息、通讯等新闻体裁，包括核对稿件内容、落实作者等，同时还了解了目前《铁道设计报》的稿件构成等相关情况。

第二周：主要熟悉飞腾软件的操作。学习和熟悉了报纸的组稿、编稿、排版、校对的全过程，在小英姐的指导下编辑完成3版。

第三周：在上一周的基础上，独立完成来稿编辑，并进行版面的'编辑。学习了照片的修改制作、传版和报纸印刷出版后的相关工作（划稿费、报纸分发外寄等），在指导下完成2版编辑。

第四周：按照前阶段学习的内容，基本独立完成2版。

在指导老师曾小英的无私帮助和宣传部各位老师的关心支持下，本人这一阶段的学习收获很大。不但学到了编稿、划版等业务知识，还认识到了报纸编辑的重要性以及肩负的责任和使命。

《铁道设计报》是一份企业报，重点是对企业的生产经营等方面的动态形式进行全面客观的报道，同时，它还肩负着企业内部上情下达、下情上传的责任，并兼顾舆论引导与对外交流的重任。一份优秀的报纸对编辑的要求很高，《铁道设计报》编辑的工作与社会媒体的编辑有所不同，由于人手有限，对编辑素质的要求更为全面。在这里，编辑不仅仅是将通讯员稿件拿来修改上版发表那么简单，还承担着对稿件真实度和规范方面的把关，从对稿件内容的把关，再到对一个词语，一个标点符号的审核，都要细致认真，目的就是要让通讯员稿件真正变成名副其实的新闻稿件。同时，编辑还要划版兼顾美编，有时还要追加采访，每一期的报纸除了内容真实引人外，还要力争做到版面好看。对编辑而言，这里面有一份沉甸甸的责任，丝毫马虎不得。

编辑学习进步的作文篇十三

第一段：引言（150字）。

作为一个编辑，我深知编辑工作的重要性。编辑的职责包括修正错误、提供建议、改善文本等等。在过去的几年里，我一直致力于学习如何成为一名优秀的编辑。通过不断积累经验和反思，我意识到编辑不仅仅是修理错误，更是对文本进行精雕细琢，使之更为完美的过程。在这篇文章中，我将分享我在学习编辑过程中所得到的体会和心得。

第二段：理论基础（250字）。

学习编辑，首先需要建立一个坚实的理论基础。我曾通过阅读大量与编辑相关的书籍和文章来扩展我的知识面，并掌握了一些编辑的基本原则和技巧。其中包括文本结构、逻辑推理、语法规则以及修辞手法等等。这些理论知识的掌握帮助我更好地理解文本的意图和目的，从而更准确地进行修改和重写。

第三段：实践经验（350字）。

理论只是学习的一部分，实践同样重要。我经常参与一些编辑工作，包括修改朋友的文章、参与学校杂志的编辑工作等等。通过实践，我学到了很多珍贵的经验。例如，我意识到审查和修改是一个反复的过程，在第一稿中发现错误非常正常。此外，我还学到了如何和作者进行良好的沟通，听取他们的意见并提供有建设性的反馈。

第四段：注意细节（300字）。

作为一名编辑，细节至关重要。我意识到，即使是最小的错误也可能对整个文本产生巨大影响。因此，仔细检查每一个词、标点符号和排版都是非常重要的。我会使用专业的编辑工具来减少拼写和语法错误，并确保文本的一致性和流畅性。同时，我还会关注一些常见的错误，比如错误使用词汇、错误的时态和主谓一致性等等。

第五段：持续学习（150字）。

编辑是一个不断学习和提升的过程。作为一名编辑，我明白只有不断学习和积累，才能更好地提升自己的编辑能力。因此，我不断阅读编辑学的新理论和技巧，并注重自己的专业知识的更新。同时，我也会参加相关的培训和研讨会，与其他编辑交流经验。通过持续学习，我相信自己能不断提高，并成为一名优秀的编辑。

总结（100字）。

学习编辑需要具备坚实的理论基础和实践经验。同时，关注细节和不断学习也是必不可少的。作为编辑，我们的目标是使文本更加优美和易读。通过不断努力和坚持，我相信我能够在编辑领域取得更多的成就。

编辑学习进步的作文篇十四

第一段：引言（200字）。

编辑是一门需要技巧和耐心的艺术。在我学习编辑的过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会。编辑的工作不仅限于拼凑文字，更重要的是解读、改进和创作。通过不断的学习和实践，我逐渐明白了编辑的核心要义在于传递信息的准确性和清晰度，同时还需要注重表达的美感。在这篇文章中，我将分享我在学习编辑过程中的心得体会。

第二段：技巧与方法（250字）。

在编辑的过程中，技巧和方法是不可或缺的。首先，了解读者是非常重要的。编辑的目的是为了满足读者的需求，因此我们需要深入了解目标受众的兴趣和背景，根据他们的需求来进行编辑。其次，要注重信息的准确性和全面性。在编辑的过程中，我们需要确保所提供的信息准确，并且尽可能详尽地搜集相关资料。此外，保持文笔简洁也是非常重要的，因为简洁的表达能够更好地传递信息给读者。最后，要善于运用排版和设计技巧。通过合理地使用字体、排版和配色等元素，我们能够增加文章的美感和可读性。

第三段：耐心与细致（200字）。

编辑工作需要耐心和细致，因为一个小错误可能会破坏整篇文章。在编辑的过程中，我学会了仔细审查和校对。这意味着我需要不厌其烦地检查每一个细节，包括拼写、标点符号和语法错误等。此外，我还要注意文章的逻辑结构和流畅性。只有通过耐心和细致地修改，才能使文章更加精确和完善。

第四段：反思与学习（250字）。

编辑是一个不断学习和成长的过程。通过与他人的交流和反思，我不断提高我的编辑能力。首先，接受他人的建议和批评是非常重要的。通过听取他人的意见，我们能够发现自己的不足之处，从而进行改进。其次，多阅读和学习他人的优秀作品。阅读别人的作品能够帮助我们获取更多的写作灵感和编辑技巧。最后，要不断反思和总结自己的工作。反思是进步的关键，通过反思我们能够发现自己的问题并寻找解决之道。

第五段：总结（300字）。

通过学习和实践，我意识到编辑需要技巧、耐心和不断的学习。编辑的目标是传递准确、清晰和美感的信息。为了达到这个目标，我们需要善于运用技巧和方法，包括了解读者、准确信息、简洁表达以及排版技巧。同时，我们也需要具备耐心和细致，不断反思和学习，从而提高自己的编辑能力。编辑是一门艺术，在实践中不断探索和提升，才能成为一名优秀的编辑。

在学习编辑的过程中，我深刻体会到编辑的重要性和必要性。只有通过不断的学习和实践，我们才能更好地传递信息，提高写作和编辑的水平。编辑是一门需要细致和耐心的艺术，但只有通过不断的磨练和提高，我们才能掌握这门艺术，并实现编辑的真正价值。

编辑学习进步的作文篇十五

摘要：随着科学技术的发展，越来越多的先进媒体被应用到教育中来，课堂教学也因多媒体的介入而丰富多彩起来.带有视频的课件形象、直观、生动，会吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣.课件中的视频作为教学资源，在网络上可以找到一些现成的，但教师如果想在视频中融入自己的设计内容，或者说将一些教学资源整合到一起，那就需要对资源进行再编辑，premiere软件是编辑视频的一款理想软件.

关键词：小学语文；课件；视频；非线性编辑；premiere。

引言。

在小学阶段，小学生由于年龄小、思维不完善，又加上生活经验不足，在接受新知识时很难理解一些抽象的内容，例如，小学语文《赵洲桥》一课，文中关于桥的描述文字是很抽象的，学生除了要解读生字的含义，还要在头脑中形成桥的影像，对于这个年龄段的学生，教师光凭语言讲授是很难达到教学目标的，如果通过播放相应视频来呈现生动的情景画面，再加上一些声音和文字，就会使知识形象化，更有利于小学生的理解，这也符合了小学生直观的认知水平，也会使课堂教学更生动，所以，带有视频的课件在教学中有着无可比拟的优越性，更能提高教学效果，这就要求我们教师在备课环节中，要深入钻研教材，丰富教学资源，最重要的是能够将这些有用资源按照自己的设计思想有效地整合到教学课件中，而premiere软件在多媒体课件制作中起着很重要的作用.

1premiere软件的一些相关知识。

非线性编辑技术是相对线性编辑而言的，线性编辑是指按照摄像机拍摄的画面顺序原封不动的将视频进行编辑，而非线性编辑是指可以利用非线性编辑软件对画面进行任意顺序的组接，可以实现交叉或者跳跃式编辑，同时，编辑过程中还能加入诸多的处理效果，例如特技、字幕制作等.非线性编辑技术是影像编辑常用技术，也常常应用于教育教学中的视频制作上.非线性编辑的软件有很多，premiere就是非线性编辑的软件之一，作为教育工作者，只要会用premiere软件制作简单的视频就可以让自己的课件丰富起来.

premiere是adobe公司出品的一款用于进行影视后期编辑的软件，由于premiere并不需要特殊的硬件支持，所以，它是数字视频领域普及程度最高的编辑软件之一.很多对视频感兴趣的人在电脑里都装了这一款软件.

以premiere软件为例，非线性编辑的工作流程，主要分成如下4个步骤:。

（1）收集素材。

教学课件中的素材大致分为视频、图片与声音，制作课件所用素材可以从网上下载共享资源，也可以亲自拍摄视频或录音，如果对于画面的质量要求不高，用高像素的手机就能完成视频的拍摄.如果想使视频画面质量高一些，家庭用的照相机或者摄像机也能够满足我们的需求.

不管是下载还是自制的数字化教学资源，存到电脑磁盘上后，要检查其格式是否能被premiere软件所接受，现在比较常用的视频格式有:mpeg、mov、avi、mv、flv、mp4等；常用的音频格式有mp3、ma等，在导入素材时，一旦发生格式不匹配，可以用格式转换的软件（例如格式工厂）先将其格式进行转换再存储.收集好的素材要与新建立的premiere节目文件放在同一个文件夹中，这样，才能保证已经导入premiere中的视频素材可以正常显示.

（2）导入素材。

premiere的默认操作界面主要分为项目窗口、素材窗口、监视器窗口、时间线窗口、信息与特效窗口及工具面板等，在菜单栏列有九个常用的菜单.

准备好素材之后，打开premiere软件，在文件菜单中选择导入命令，导入制件视频所需要的素材，在premiere项目窗口中可以将素材进行分类管理，便于我们编辑使用.

（3）编辑。

具体编辑时，可以将视频与音频素材拖放到相应轨道上，premiere软件可以将视频与音频进行合成或者分离，还可以利用剃刀工具对视频或者音频进行截取，将不需要部分清除掉，再将有用部分按照设计进行组接.

编辑还包括特技处理和字幕制作，特技处理包括转场特效，这些特效可以产生令人震撼的画面效果，而非线性编辑软件功能的强弱，往往也是体现在这方面.字幕是视频中非常重要的部分，针对一些抽象的视频画面，加上相应的字幕或者解说，可以帮助观众增加对画面的理解.利用premiere制作字幕很方便，并且还有大量的模板可供选择，用photoshop软件所做的各种字体字幕也可以导入到premiere中与画面进行合成.

（4）输出。

节目编辑完成后，可以按需求输出不同格式的视频、音频或图片.

2利用premiere软件制作教学视频的案例。

在课件制作中，涉及到的动态影像素材，如果直接应用很难尽人意，而用非线性编辑软件加工处理后所生成的视频动画，就能按我们制作课件的需求达到演示作用，能使一些抽象的东西形象化，使学生更好地理解所讲解的内容，同时还能提高教学效率.

例如，人教版二年级语文上册第2课《秋天的图画》，因为在城市长大的学生很少有机会在秋天季节去农村的田地，对秋天的理解仅限于周围环境的信息加工，所以秋天中的农村是什么样的？孩子们对秋天的认识十分模糊，所以，要让学生更好地了解秋天的特点，应该注重实践教学，教师可以在秋天季节让学生进行实践活动，鼓励学生从多方面去认识秋天.如果没有条件进行实践活动，老师可以利用premiere软件制作视频课件，让城里的孩子们对农村的秋天了解的更多.

教师可以利用摄像机或者照相机，在秋天季节拍摄一些农村风光与农民秋收的视频素材，用premiere进行简单的编辑，配上音乐和字幕，一幅幅秋天的画面形象地呈现在学生的面前，让学生学得更直接，更容易，也更有兴趣了.用premiere软件制作《秋天的图画》这一课文视频的大致过程如下：

2.1设计课件脚本，准备素材。

教学课件的质量高低与前期设计密切相关，对整个课件的制作有了统筹安排之后，收集素材才会有的放矢，避免盲目收集素材，节省准备时间与精力.

用摄像机或者照相机录制视频，录制视频时要注意景别和角度的选取.

除了准备视频素材外，还要准备一些相关的图片和音频素材.

2.2导入素材，进行编辑。

按照课件脚本的设计，将准备好的素材导入到新建的premiere节目中，方法：新建一节目，在其“文件”菜单中选择“导入”命令，导入我们需要的素材.如果素材很多，应在项目窗口中建立多个文件夹，将视频、音频和图片分类管理.

按照脚本的设计思路，将素材按顺序拖入到相应的轨道上，素材的截取可以利用“剃刀”工具来完成，利用“选择”工具将不需要的`部分清除掉，再将有用的部分按顺序组接到一起，在premiere软件中可以随意改变素材的位置.部分截图如下：

premiere软件优势之一是可以实现素材的合成，premiere软件有若干个视频轨道和音频轨道，可以将多重轨道上的视频和音频素材进行合成，图片素材是放在视频轨道上的.优势之二是可以为素材加特技效果，其中包括转场特效，即素材之间的切换效果，实现上一素材消失与下一素材进入的完美过渡；还可以对素材本身进行特技处理，例如素材的淡入淡出效果与素材的颜色与亮度处理等，利用premiere软件的特技功能，还可以使静止的图片运动起来；如果对素材的景别不满意，可以通过放大或者缩小画面比例来改变景别，这些特技效果大大增加了视频画面的质量.

视频制作中要重视开头与结尾的处理，有一个好的开头，才能引起观众的观看欲望，好的结尾则会让观众意犹未尽，截图3是开头的一个画面，截图4是结尾的一个画面，开头与结尾做到了首尾相互呼应，即收获之时还要孕育希望.

编辑完成后，在监视器窗口播放整个视频，反复修改直至满意为止.

2.3输出视频。

选择文件菜单的“输出”命令，在设置窗口选择我们需要的视频格式输出视频.制件出的视频可以单独作为课件使用，也可以插入到教学课件中使用.

3小结。

在制作课件时，我们习惯到网上去查找资源，但有时候，一些素材很难找到，或者找到的素材也不太适合我们所需，这种情况下，我们不如拿起自己的摄像机或照相机，亲自去拍摄一些镜头，因为这些素材来自于身边熟悉的生活，所以内容更加鲜活，再利用premierepro软件进行恰当处理，一定能很好地满足我们的教育教学所需.带有视频的课件更生动感人，比那些空洞的说教或呆板的素材所实现的教育效果要好得多.

在课件制作中，能够恰当利用premiere软件进行视频制作，获得成功的案例还有很多.本文通过阐述premiere软件的一些相关知识及premiere在小学语文视频课件中的应用，倡导小学语文教师尝试用premiere制作课件中的视频，通过形象、生动、直观的画面，创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境，激发学生的学习兴趣，从而提高教学效率.只要我们坚持从艺术和技术相结合的新视角掌握premiere制作技巧，就一定能开发出更多优秀的课件，使其更好地服务于教育教学，取得令人满意的效果.

编辑学习进步的作文篇十六

每个学生学习都想进步，那关于进步的随笔，应该怎么写?下面是本站小编精心为你整理学习进步随笔，一起来看看。

语文试卷发下来了，放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。这次考试才考了89分，回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢?试卷放在书包里，书包背在肩上就像山那样重，压得我喘不过气来。

“试卷拿回家，要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着，爸爸的脾气那么暴躁，见我考得这么差一定会生气的，妈妈脾气好点，我还是给妈妈签吧。我在心里想着，眼前出现了爸爸严厉的表情。

回到家，我轻手轻脚地来走到自己的房间，放下书包，认真地看书。妈妈知道我回来了，来到我房间，看见我在认真地看书就夸奖我说：“儿子，你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我高兴，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气，就拿起笔签下了名，对我说：“下次要努力。”“嗯，下次我一定会努力的。”我向妈妈保证。

这以后，我每天早上都起得很早，在看书。下午的时候，放学的第一件事就是复习当天讲的课文，然后再写作业，看书。时间一天天地过去了，我的努力没有白费，在一次数学考试中，我得了100分。

当我把100分的试卷给妈妈签名时，妈妈竖起大拇指对我说：“小杰真棒，你进步了。”妈妈笑得合不拢嘴，我也笑了。

今天早上考完试，下午就开始了发数学卷子，我的数学本来就不好，一听发试卷，我的头就开始了疼!我不能小看自己，不能把脆弱的我看得那么弱小!我也有坚强的时候……发试卷了，一发下来，哇!虽然说没有进步十分，但是，进步了五分也算是我这一周来的收获与喜悦!我面对着试卷发呆，这下惨了，虽然说进步了，但是，基本功的题都让我答错了，老师不收拾我们才怪呢!

回到家，我认认真真的把那些题重新做了一遍又一遍，在检测自己的能力，唉!也许是我的粗心造成的吧!可是，这份试卷不敢给爸爸妈妈看，否则，爸爸妈妈又开始了唠叨大会……我只能默默无闻的，让着一切事情都没发生!

进步后的喜悦、收获都来自自己的努力，如果自己不努力，只靠别人，那么一切事物都不会顺利的成功!

在上学期，我的各科学习成绩明显进步了。进步的原因有很多，但我认为，主要是因为自身认真的学习态度。

就要到期中考试了，我最拿不准的就是英语，所以在最后的时间里，我要保质完成英语作业，比以前更加认真地听课。上课把该记地记了。我也对自己说：“学习要一丝不苟，千万不能马马虎虎，要考出一个高分。”回家后，我将作业按时完成，又检查了几遍。急忙跑到录音机钱，按下播放键。对照英语书把录音仔仔细细地听了一遍，并跟着读。我回到写字桌前，拿出英语书，背一背单词，默一默语句，读一读段子，看一看英标，我还在一个空白英语本上将单词写一遍，下面注上英标，又再下一面写一遍单词，自己再默一遍英标，两次对照，错得还不少呢!错得英标订正三遍，接着再默......当然，语数两科也是用认真的态度复习。功夫不负有心人，我的英语成绩提高了，还拿到了96分的高分!

因为我认真的学习态度，所以我的学习进步了。

编辑学习进步的作文篇十七

编辑作为一门艺术，不仅在出版业中占据着重要的地位，对于每个写作者来说也是不可忽视的技能。编辑的工作是对文稿进行审查、校对和修改，目的是提高其质量和可读性。然而，编辑工作并不简单，它需要我们具备一定的语言和写作技巧。在我的学习和实践中，我逐渐体会到了编辑的重要性和挑战，下面我将分享我的心得体会。

在学习编辑的过程中，我发现提高语言和写作技巧是非常重要的。首先，我通过大量阅读和写作来提升自己的语感和表达能力。阅读不仅丰富了我的词汇量，还使我获得了更多的写作灵感。其次，我学会了运用语法和修辞规则，使我的文章更加流畅和精确。同时，我也深刻认识到编辑的责任是为读者提供准确和易读的信息，所以我的写作中力求简洁明了，避免冗长复杂的句子。

在实践编辑工作中，我意识到审查和校对的过程非常重要。仔细阅读和检查每个细节是不可或缺的环节。我经常使用红色笔和荧光笔在文稿上标记需要修改的地方，并进行详细的解释和建议。此外，我也要勇于提出意见和反馈，与作者进行积极的交流和讨论。通过互动和反馈，我们可以共同提升作品的质量和价值。

第四段：面对挑战的心得和方法。

编辑工作中常常会面临一些挑战，如语言难题、写作风格和内容不匹配等。为了克服这些困难，我学会了保持耐心和灵活性。首先，我尽可能了解作者的意图和写作风格，以便更好地改进作品。其次，我会阅读类似的作品，寻找灵感和方法。最重要的是要保持积极的态度，不断学习和进步。只有不断学习，我们才能更好地应对挑战。

第五段：总结个人收获和展望未来。

通过学习和实践，我深刻体会到编辑的重要性和挑战。编辑工作不仅需要语言和写作技巧，还需要细心、耐心和灵活性。对于我个人而言，学习编辑不只是提高了我的写作水平，还培养了我的思考和分析能力。未来，我将继续坚持学习和实践，不断提升自己的编辑能力，以更好地为作者和读者服务。

通过以上的文章，我分享了学习编辑的心得体会。在学习过程中，我意识到提高语言和写作技巧非常重要，也明白了实践中审查和校对的重要性。面对挑战，我学会了保持耐心和灵活性。通过学习和实践，我逐渐提升了自己的编辑能力，并认识到编辑对于提高作品质量和价值的重要性。未来，我将继续努力学习和实践，成为一名更优秀的编辑，为作者和读者带来更好的阅读体验。

编辑学习进步的作文篇十八

按原定计划，自9月3日起，我开始学习报纸编辑的相关知识。截止目前，总共参与编辑报纸四期，对稿件编辑、组稿、做版、校对、传版、报纸分发等全过程进行了系统学习，取得了较大进步。在此，特向指导老师曾小英以及给予我帮助与指导的各位老师表示衷心的感谢。

第一周：以编辑稿件为主，编辑通讯员来稿2篇（1篇消息，1篇观后感），另外完成其他手头的写作任务。通过讲解，主要学习了如何编辑消息、通讯等新闻体裁，包括核对稿件内容、落实作者等，同时还了解了目前《铁道设计报》的稿件构成等相关情况。

第二周：主要熟悉飞腾软件的操作。学习和熟悉了报纸的组稿、编稿、排版、校对的全过程，在小英姐的指导下编辑完成3版。

第三周：在上一周的基础上，独立完成来稿编辑，并进行版面的编辑。学习了照片的修改制作、传版和报纸印刷出版后的相关工作（划稿费、报纸分发外寄等），在指导下完成2版编辑。

第四周：按照前阶段学习的内容，基本独立完成2版。

编辑学习进步的作文篇十九

第一段：引言（200字）。

编辑部学习心得体会，是每个编辑部成员在工作中不断总结和提升的结果。编辑部是一个与众不同的团队，他们承担着整理、编撰和编辑各类文字、图片、音频等方面的工作，为把信息传递给更多人，全力以赴。然而，编辑部工作是一项具有挑战性的任务，要求团队成员具备良好的文化素质和专业水平。下面将从以下五个方面总结编辑部学习心得体会。

第二段：提高专业素养（200字）。

编辑的工作需要不断提高自身的专业素养。首先是学习各类文字表达技巧，如如何在有限的篇幅内传递信息，如何根据对象和场景选择措辞。其次是熟悉多媒体编辑软件的使用，如Photoshop、Premiere等，以更好地处理图片和视频资源。此外，还要了解相关的专业知识，如新闻报道规范、文字编辑规则等，既确保编辑产品的质量，也增加自身竞争力。

第三段：团队协作与沟通（200字）。

在编辑部中，团队协作和沟通是不可或缺的。编辑部成员需要相互配合，协作完成工作任务。一个合格的编辑不仅能独立完成任务，还应倾听他人意见，提出合理建议，互相协商解决问题。良好的沟通和团队协作可以提高工作效率，缩短工作周期，更好地完成任务。

第四段：不断改进工作方式（200字）。

编辑部学习心得体会还包括不断改进工作方式。编辑部工作的一个重要目标是提高效率和质量，因此，成员们不断总结工作中的问题和不足，并通过学习和尝试新的工作方式来解决。例如，通过运用新的软件、工具和技巧来提高编辑的效率和准确性；通过合理安排工作时间，增加工作效率；通过培训学习来学习新知识，不断提升自身编辑水平。

第五段：创新和自我突破（200字）。

编辑部学习心得体会的最后一个方面是创新和自我突破。编辑部是一个创作性工作岗位，只有不断创新和突破自身才能在激烈的竞争中脱颖而出。编辑们需要积极主动地提出新的想法和方案，敢于尝试新的领域和新的形式，从而拓宽自己的工作范围和视野。不断创新并且超越自我是成为一名优秀编辑的关键。

结尾（200字）。

编辑部学习心得体会是一项持续的过程，需要每个编辑部成员的努力和细心。通过提高专业素养、团队协作和沟通、不断改进工作方式、创新和自我突破，我们能够成为一支高效的编辑团队。编辑部工作的无穷挑战和机遇激励着每个人不断学习和进步。编辑部学习心得体会将成为我们成长的见证，也是我们前行的动力。