社区奉献心得体会范文（18篇）

通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的经历和成长。写心得体会时，要注意用准确、简洁的语言表达自己的思想和观点。掌握一些优秀的心得体会范文，对我们的写作有着重要的借鉴作用。

社区奉献心得体会篇一

奉献是一种无私的付出，是人类最美好的品质之一。而社区，则是人们生活和互动的共同体。在这里，我们将探讨奉献与社区的关系，以及奉献对社区的意义和影响。

第二段：奉献的重要性。

奉献是为了回馈社会，是为了帮助他人。而社会的进步和发展，也离不开每个人的付出和贡献。在社区中，只有每个人都能做出自己的奉献，才能让社区更加美好，更加和谐。奉献让我们变得更有人情味、更加感性，同时也使我们更加成熟、更有智慧。通过奉献，我们可以感受到自己的价值和使命，进而更好地理解和掌握生活的真谛。

奉献可以给社区带来许多好处。首先，它可以增强社区内部的凝聚力和互信度，让社区更加团结、更加和谐。其次，奉献也有助于发掘和培养社区内的人才，让他们充分展示自己的能力和才华。最后，奉献还可以促进社区的进步和发展，让社区更加繁荣、更加美好。因此，奉献不仅可以满足个人的精神需求，也可以造福社区和整个社会。

第四段：社区中的奉献形式。

在社区中，有许多种形式的奉献。比如，义务清理垃圾、保洁、浇水、修缮公共设施等，这些微不足道的小事，却是构建社区和谐的重要手段。此外，人们可以通过参与社区活动、为社区里的老人、儿童、残障人士提供照顾、服务等方式来奉献。在社区中，奉献的方式是多种多样的，只要能够真诚地付出，就能够产生很大的价值。

第五段：结尾。

总之，奉献是构建和谐社会的核心价值观之一，需要我们每个人都能够真正体悟，并将其付诸于行动。在社区中，积极参与和奉献，不仅能够寻找到人生的意义，还能让我们得到成长和收获。因此，希望每一个人都能够拥有一颗奉献的心态，为社区贡献自己的力量，让我们共同创造更美好的未来！

社区奉献心得体会篇二

近年来，人们越来越意识到社区的重要性，因为社区直接关系到人们的生活和幸福。作为一个社区居民，我们应该积极参与社区建设和发展，以此来实现社区的长足发展。然而，这并不是一件容易的事情。在我为社区奉献的过程中，我体验到了许多乐趣，也发掘到了自己的不足之处。下面将围绕“奉献社区心得体会”这一主题，分享我个人的经验和感悟。

奉献社区的意义在于给自己以及社区带来积极的影响。通过参与社区建设和发展，我们可以更好地了解和掌握社区的情况以及存在的问题。同时，我们可以亲身体验社区中的不同职能部门为居民所做的工作及其工作内容。还可以发现社区中的多元文化，以及不同年龄和性别居民对社区管理和发展的想法。而自己的参与和付出也可以让社区变得更加美好和宜居。

要奉献社区并不需要太多的经历和技能，一些简单的方式就可以实现。比如参与社区服务、庆祝节日、志愿活动或者参加社区组织的会议等等。这些活动都可以让我们更好地了解社区，参与社区决策，展示社区居民的团结和合作。同时，通过这些活动我们也可以结识到更多的朋友，拓宽人际关系。这些初步的工作可以为我们的积极参与奉献社区奠定基础，为以后的更严肃的社区建设工作加油。

奉献社区的工作虽然有些许难度，但是归还的收获往往有许多意外的惊喜。我们可以看到社区建设工作的成果，有些小区的安全设备逐渐升级、绿化变得更好，有时还能看到一些有趣的主题活动，比如社区文化节、健康日和公益活动等等。在这个过程中，我们可以学习到许多新知识，也可以锻炼自己的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。同时，我们还可以从不同文化背景的居民那些学习到新的思想和看法。

第四段：奉献社区的困难与挑战。

在奉献社区的过程中，我们还会面临一些困难和挑战，比如时间不够，个人能力不足，甚至会遇到消极和抵触的居民。但是，我们不应该放弃，这些困难正是对我们奉献社区的考验。我们可以尝试将时间规划合理，提高自身的综合素质，更加积极地与居民互动沟通，向他们展示自己的意愿和决心，一步一步打破他们抵触的心理，使他们参与到社区建设的工作之中。

通过参与奉献社区，我深感对社区的了解还不够，还有很多方面需要加强。我在这个过程中也发现自己在与他人沟通的能力和组织能力还有很大的提升空间。在日常的生活中，我应该更加关注和爱护周围的事物，注重与社区中的人和事的互动。在未来的奉献社区活动中，我决定不断完善自己的素质，更加积极地参与社区建设，争取为社区创造更美好的明天。

总之，奉献社区是一个让我们展示自己，为他人做贡献，为社区发展做贡献的机会。在这个过程中，我们需要把握机遇、充分发挥自己的才干，体验居民的喜怒哀乐，感受着社区的变化。我们还可以在奉献社区的过程中，自我不断反思，提升自身素质，让自己成为更好的社区居民。希望这篇文章能带给大家一些关于奉献社区的思考和体会。

社区奉献心得体会篇三

社区奉献是指个体或组织无偿地为社区做贡献，为社区提供服务。我在社区奉献活动中深有所感，下面我将从自身经历出发，谈谈社区奉献给我带来的启发和收获。

首先，参与社区奉献让我更加关注社区的需求和问题。在社区奉献活动中，我与居民们的互动让我更加深刻地了解到社区中存在的种种问题，比如老年人的孤独、儿童的学习问题等。这些问题在我平时的生活中很容易被忽视，但是通过参与社区奉献活动，我才意识到这些问题的严重性和紧迫性。关注社区的需求和问题，是社区奉献的前提和基础，只有了解了社区的真实情况，我们才能有针对性地开展奉献活动，帮助那些真正需要帮助的人。

其次，社区奉献让我更加珍惜身边的资源和机会。通过参与社区奉献活动，我看到了很多人在艰苦的环境里无私地奉献自己的努力和智慧，他们在条件有限的情况下仍然能够充分利用身边的资源和机会，为社区做出贡献。这让我深刻地意识到，身边的资源和机会并不是理所当然的，我们应该珍惜和利用好自己拥有的资源，同时也要帮助那些没有足够资源和机会的人。社区奉献让我反思自己过去是否珍惜身边的各种资源，并激励我更加努力地学习和成长。

此外，社区奉献让我感受到了社区凝聚力的重要性。社区奉献活动不仅仅是个体的力量，更是大家团结一致、共同努力的结果。当大家同心协力，共同为社区做出贡献时，社区的凝聚力就会大大增强。通过参与社区奉献活动，我看到了社区的凝聚力所带来的巨大作用，它可以凝聚力量，激发人们的热情和创造力，使社区变得更加和谐、美好。社区凝聚力的提升不仅仅对社区本身具有重要意义，更对个体来说也是一种成长和锻炼的机会。

最后，社区奉献让我体会到了无私奉献的快乐和满足感。社区奉献活动中，我感受到了帮助他人的快乐和满足感。当看到自己的努力为别人带来实实在在的帮助和改变时，我深刻地体会到了无私奉献的意义和价值。帮助他人并不仅仅是为了让自己感到好，更重要的是能够为他人带来福祉和幸福。通过社区奉献，我学会了关注他人的需要，学会了为他人着想，这种无私奉献的心态也影响并改变了我在其他方面的行为和态度。

总而言之，社区奉献给我带来了很多启发和收获，让我更加关注社区的需求和问题，珍惜身边的资源和机会，体会到社区凝聚力的重要性，以及体验到无私奉献的快乐和满足感。通过参与社区奉献活动，我认识到奉献不仅仅是为了帮助他人，更是一种能够让自己成长和获得满足感的方式。我相信，在今后的生活中，我会继续坚持参与社区奉献活动，为社区做出更大的贡献。

社区奉献心得体会篇四

第一段：引入社区奉献的背景和概念（200字）。

社区奉献是指个人或群体自愿投入时间、精力和资源，为社区做出贡献的行为。随着城市化的发展和社会经济的进步，社区奉献越来越重要，这是构建和谐社会的重要环节之一。我在过去的几年里积极参与社区奉献活动，并从中收获了许多宝贵的体会。

第二段：个人成长与社区奉献的互动关系（250字）。

在参与社区奉献的过程中，我深刻体会到了个人成长与社区奉献之间的互动关系。通过与不同背景和经历的人交流和合作，我拓宽了自己的视野，学到了很多知识和技能。例如，在帮助社区组织开展读书活动时，我了解到更多的文学作品和作者，提升了自己的文学修养。同时，我也通过社区奉献活动锻炼了自己的组织能力和团队合作精神，这对我的职业发展和个人成长都有着积极的影响。

第三段：社区奉献对社区发展的积极意义（300字）。

社区奉献对社区的发展具有积极意义。首先，社区奉献活动能够增进社区居民之间的联系和交流。通过参与各类活动，居民们有机会相互了解、建立友谊。这种联系和交流有助于增进社区凝聚力，促进社会和谐稳定发展。其次，社区奉献活动能够改善社区环境和提升居民生活质量。比如，开展环保活动可以净化社区空气、美化景观，提高居民的生活质量。又如，开展义务教育活动可以提升社区居民的文化素质，推动社区教育的发展。最后，社区奉献活动可以培养社区居民的公民意识和社会责任感。通过亲身参与社区建设，居民们能够更好地认识到自己的社会角色和责任，并从中获得乐趣和满足感。

第四段：面临的困难与解决办法（250字）。

在参与社区奉献活动中，我也遇到了一些困难。例如，由于时间不充裕或缺乏经验，我可能无法投入足够的精力或展示出最佳状态。为了解决这些问题，我制定了明确的计划和安排，避免时间的浪费和无效的努力。我还寻求了其他参与者的帮助和指导，学习他们的经验和技巧。最重要的是，我保持乐观的心态，相信自己的努力一定会取得成果，并且从每一次经历中总结经验教训。

第五段：社区奉献的未来展望（200字）。

在未来，我将继续积极参与社区奉献活动，并且希望能够成为社区奉献的倡导者和领导者。我相信通过自己的努力和影响力，能够激励更多的人参与社区奉献，并共同为社区的发展做出贡献。同时，我也希望通过不断学习和提升自己的能力，能够更好地服务社区，解决社区中的问题和需求，让社区成为更加幸福和美好的地方。

总结：社区奉献是个人和社区共同发展的重要环节。通过参与社区奉献活动，可以提高个人的综合素质，促进社区的发展。虽然在参与社区奉献活动中会面临一些困难，但通过良好的计划和思考，我们可以找到解决办法。未来，我将继续投身于社区奉献，并希望能够影响更多的人参与其中，共同营造和谐、进步的社区。

社区奉献心得体会篇五

社区奉献是指参与社区活动、关心贡献社区的一种行为。而社区，则意味着一个团体，这个团体由一群相互依存、共同生活的人组成。由于社区奉献对社会的发展具有积极影响，所以我参与了社区奉献，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在下面的文章中，我将分享我参与社区奉献的体会，以及这些体会对我的生活产生的重要影响。

首先，参与社区奉献可以促进社会凝聚力的形成。社区奉献是一种参与感强烈的活动，它可以让人们感受到团队的力量。当我参与社区奉献时，我会发现自己不再是一个人在战斗，而是与其他志愿者一起努力，为社区的发展做出贡献。这种团队合作的精神让我感到无比的温暖和满足。通过与志愿者的互动和交流，我感受到了社会大家庭的凝聚力，这种凝聚力让我更加愿意为社区做出贡献，同时也让我意识到了自己在社会中的重要性。

其次，参与社区奉献可以增强个人的社交能力。在社区奉献中，我和各种各样的人接触，从不同年龄段、不同职业的人，到来自不同背景的人，每个人都有自己独特的人生故事。通过与这些人的交流，我学会了更好地倾听和沟通。我曾经感到很害羞，在与陌生人交谈时缺乏自信，但是通过参与社区奉献，我逐渐克服了这种困难。我学会了主动与人交流，表达自己的想法和观点。这种提升的社交能力不仅有助于我在社区的活动中更好地融入，也让我在生活中更加从容自信。

然后，参与社区奉献能够培养责任心和奉献精神。社区奉献需要志愿者付出时间和精力，有时候也需要承担一些困苦和辛劳。然而，在这种付出中，我体会到了奉献的意义。社区奉献并不是一时的行动，而是一种长期持续的奉献精神。虽然社区奉献的过程可能会让人感到疲倦，但是当看到自己的努力改变了社区的一点一滴时，这种疲倦都变得微不足道。通过参与社区奉献，我学会了积极承担责任，并且愿意为其他人付出自己的时间和精力。

最后，参与社区奉献能够提高自己的领导能力。在社区奉献中，有时候我会担任一些组织者的角色，负责协调活动进展和团队的合作。这样的经验让我学会了如何管理和领导团队，并提高了自己的领导能力。我学会了设定目标，制定计划，并带领团队一起为目标努力。这些领导能力对于我个人的成长是非常宝贵的，也为将来的职业发展打下了坚实的基础。

总结起来，参与社区奉献不仅对社会具有重要的影响力，也对个人成长和发展产生了深远的影响。通过社区奉献，我感受到了团队的力量，增强了自己的社交能力，培养了责任心和奉献精神，提高了自己的领导能力。这些体会不仅让我更加懂得了社区的重要性，也让我更加坚定了未来继续奉献的决心。我相信，只有通过社区奉献，我们才能真正成为社会的一部分，为社会的发展做出自己的贡献。

社区奉献心得体会篇六

作为社区的管理者和服务者，社区干部肩负着许多重要的责任和任务。其中最重要的是，他们必须全心全意地为社区居民提供服务和帮助，并且以爱和奉献为己任。在这个信息时代，很多问题可以自动化和远程处理，但在社区服务中，表达爱和奉献精神显得尤为重要。在本文中，我们将探讨社区干部的爱和奉献精神，以及它们对社区居民的重要性。

第二段：阐述社区干部应该以什么样的态度去服务居民。

社区干部应该以一种积极的态度去服务社区居民。他们必须倾听居民的声音，在需求和关心居民健康的同时，积极推动社区发展。此外，社区干部还应该注意，要以诚信为本并值得居民信赖，尽力为居民提供各种服务和服务资源。

社区干部必须热爱社区和居民，这是作为社区服务者的主要责任之一。爱心表现在社区干部的全心全意和忠诚服务，他们应该内心认为这是义务和奉献，而非工作。社区干部应该热情友好、宽容接纳、尊重居民、关心社区，这样才能真正实现社区服务与管理的使命。

社区居民对于社区干部的奉献精神有着高度的期望。社区干部应该全身心投入到为居民服务和推动社区发展当中，即使面对一些困难和挑战，也不能退缩。除此之外，社区干部应该不断学习和进步，提高服务和管理水平，感受自己对社区和居民的责任和使命。

第五段：结论部分。

作为社区干部，爱心和奉献是理应具备的品质。他们必须以这种精神，投入到社区服务和管理当中，并且为社区居民提供方便和帮助。只有这样，社区干部才能取得真正的成就，也才能真正赢得社区居民的信任和支持，从而带动整个社区的发展。我们希望，更多的社区干部在服务和管理中，秉持着爱心和奉献精神，为社区居民的安居乐业、幸福生活，带来更多的帮助，促进社区发展。

社区奉献心得体会篇七

作为社区干部，我们时时刻刻都承担着一项重要的职责，那就是为社区的发展和居民的幸福奉献自己的力量。这个过程中，需要我们不断提升自己的能力和素质，带着爱心和奉献精神为社区居民服务，让他们能够享受到更好的生活。下面我将分享一些我在担任社区干部期间的心得体会。

第二段：爱心是工作的基石。

在社区工作中，爱心是我们最重要的工具。只有有了爱心，才能够真正做到为了居民的需求而努力，为他们提供更优质的服务。在我所担任的职务中，我发现居民的需求是丰富多样的，需要我们有心人去倾听，了解他们的需求并尽我们所能去满足。例如，我们社区的很多老年居民们都有很多孤独的时候，需要我们的陪伴和关爱。在这种情况下，我们可以定期组织活动，与他们交流互动、拉家常，这不仅是志愿服务，更是一份对他们的关爱和陪伴。

第三段：奉献就是我们的义务。

作为社区干部，奉献是我们的义务，而不仅仅是義務。我们需要把社区居民的需求放在首位，并为他们提供更全面、更优质、更专业的服务。在社区工作中，我们需要有清晰的目标和计划，并结合社区的实际情况进行整合。同时，我们也需要协调好社区资源，确保资源的充分利用。除此之外，我们还需要充分发挥志愿者的作用，发动社区志愿者的力量，让他们也成为贡献社区的一份子。

第四段：感性奉献，精神层面的满足。

在社区工作中，我们经常会遇到各种问题和挑战，需要我们适时调整自己的情绪和心态。很多时候，社区居民最需要的不仅仅是物质上的帮助，更需要的是我们的情感支持和精神层面的关怀。在和居民接触时，我们要学会倾听他们的心声，并尽量满足他们的要求。在这个过程中，我们也会得到一份灵魂上的满足和成长，这种满足是物质上得不到的，却是一种无价的快乐。

第五段：结语。

快乐的社区，需要大家共同的努力。作为社区干部，我们要以爱心和奉献为基石，将社区工作做好。只有这样，我们才能让社区居民拥有一个更美好、更幸福的生活。同时，我也相信，在这个过程中，我们个人也将得到成长和收获。因此，让我们携手共进、努力奉献，打造一个美好的社区！

社区奉献心得体会篇八

社区是一个由相互依存、互相支持的人群组成的社会组织，它不仅提供了住所和自然环境，还为我们提供了一种归属感和认同感。推动社区的发展不仅是政府和一些组织的责任，更是每个社区成员不可缺少的责任。作为社区一员，我们应该尽自己的力量为社区付出，奉献自己的爱心和热情。

第二段：奉献意义。

社区奉献不单是为社区增加一种正能量，更是一种彼此帮助、协作共赢的态度。每一个成员都应该意识到社区的奉献是一种责任，同时也是一种机会，可以促进社区人际关系的和谐和社区的共同建设。我们在奉献的时候，不仅是给与别人帮助、关心和支持，更是启发了自己无限的潜能，变得更加具有社会责任感和人文关怀。

第三段：奉献方式。

社区奉献的方式多种多样，可以是照顾社区中的老人、儿童，参与社区环境治理或组织志愿者运动等等。比如社区的义务清扫、志愿者医护服务等，都是一种非常实际的贡献。此外，我们还可以通过参与社区活动、普及科技、提供物资捐赠等方式为社区做出更大的贡献。这些方式虽然看起来很简单，但它们看起来不起眼的背后蕴藏着深刻的社会价值观。

第四段：奉献的价值。

社区奉献的价值不仅体现在我们的行为上，还体现在我们的思想和行动中。一个优秀的社区奉献者它代表的不仅仅是一种行为上的特质，更是一种基于对他人、对社区、对自身的责任、担当和爱心。我们的奉献感受着时代的变迁，在前沿科技与优秀新思想的双重推动下，我们触石可得到社区奉献的丰富含义和无限价值。

第五段：总结。

奉献是一个纯粹的、无私的行为，需要我们付出自己的时间、精力、和心血，从而培养出一个具有关注社区的责任感和人文情怀的群体。正因为每位成员的付出，才能让我们的社区充满爱和温暖，成为一个和谐、进步、有序的社区。最后，我相信每个人都可以成为一个奉献的社区成员，一同为社区带来正能量，让社区变得更加美好。

社区奉献心得体会篇九

社区干部是社区管理中非常重要的一员，他们是服务于社区居民的，是联系社区和居民的桥梁。在工作中，社区干部需要付出很多的努力和时间，但是努力与时间的付出不能仅仅代表社区干部的全部，更加重要的是社区干部对社区的热爱，对居民的奉献精神。本文从社区干部爱与奉献的角度出发，分享一些经验和体会。

第二段：坚持服务理念。

一个优秀的社区干部，必须具备服务社区居民的理念。正如一些社区居民所说：“我们心中永远只有一个信仰，那就是社区干部为人民服务的原则。”社区干部所做的工作，意义在于将社区与居民连结在一起。因此，社区干部需要保持谦虚、专注于居民需要，并且提供专业和周到的服务，使社区居民感受到来自这个社区的热情和温暖。

第三段：发挥团队合作精神。

一个成功的社区必须是各位干部和居民之间的共同努力的结果。社区干部不能成为孤岛，要发挥良好的团队合作精神。团队合作不仅仅是在工作中的协作，更应该是一个团队之间相互理解、支持和关注的过程，每一位干部都应该关注其他干部的感受和需求，不吝赞赏和鼓励每一个团队成员的贡献。只有这样，才能真正凝聚成一个让社区居民信赖的社区。

第四段：倾听居民需求。

社区干部作为居民与上级政府之间的桥梁，必须深入了解社区居民的需求，包括居民的期望、困惑、疑虑和诉求。社区干部不能单方面决策和布局，而应该尊重居民的需求，提供专业、实际的建议和决策方案。需要注意的是，干部需要多管闲事，但是不应当仅仅知道居民的需求，而是要了解居民的想法和感受。

第五段：坚守初心。

社区干部的工作需要通过一些不断地验证和实践的过程去完成。不断地梳理扬弃有问题的过期观念和知识，学习新的技术和知识也是每位社区干部应该付出的努力。干部需要坚守初心，始终保持对社区和居民的热爱和责任感，积极认真地履行自己在社区管理中的职责，在经历中不断地增长自身的才干和良好的职业精神，从而更好地为社会和人民做贡献。

结尾：

社区干部爱与奉献并不仅仅只有上述的几条思路，需要在社区工作中不断探讨和总结。社区干部需要集思广益，广泛收集意见并且处理好干部之间的关系，真正做到以行动为居民还原了一个最好的社区。我们相信，只有拥有爱与奉献精神的社区干部才能有更好的未来！

社区奉献心得体会篇十

建设和谐社区应该讲究讲奉献有作为，那么社区讲奉献有作为心得体会 怎么写呢?下面是社区讲奉献有作为心得体会 范文，欢迎阅读参考。

中强巷社区党总支召开以“讲奉献 有作为 树立担当作为的党员形象”为主题的“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论会，班子成员及全体党员参加了专题学习讨论。

会上，书记马红就“四讲四有，做合格党员”的主题，结合工作实际，谈了自己的认识和体会，其他班子成员和党员也结合学习教育主题的具体内容，从工作及生活实际出发作了交流发言。

在学习讨论中马红指出,作为一名党员，爱党是首要之职，而讲政治是爱党的具体表现，有信念是爱党的力量源泉。

讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;讲规矩、有纪律是护党之要。

纪律是稳压器，是压舱石，是规范行为的底线。

没有纪律和规矩的约束，任何组织都会成为一盘散沙。

遵党章、守党纪是一名合格党员的应有之义，是应尽之责任，也是在党护党的必然要求;讲道德、有品行是兴党之本。

会议要求,全体党员都要做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员。

党员更要以身作则，率先垂范，带头践行“两学一做”，从严落实“四讲四有”，做政治上的“明白人”、规矩上的“老实人”、道德上的“高尚人”、事业上的`“开路人”，用实际行动树立党员先锋形象。

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

在聆听了中共南开区委书记薛辉和其他同志的系列讲课后，深有感触，收获颇丰。

一、“两学一做”学习教育，学是前提，做是根本

(一)开展“两学一做”学习教育，基础在于“深入学”。

开展“两学一做”学习教育，必须明确学什么、怎样学。

第一要反复学习党章党规原文。

第二要熟记并深刻领会党规党纪，特别是准则和条例，增强纪律意识、规矩意识，不触碰“红线”，不迷失方向。

第三要全面把握精髓，认真学习领会党的理论和路线方针政策，坚定不移贯彻中央决策部署，观大势、明大局。

(二)开展“两学一做”学习教育，关键在于“经常用”。

通过深入学习党章党规和总书记系列重要讲话，全面理解和把握其精神实质，解决好党员在思想、作风上存在的实际问题和政治理论上的“盲区”、“误区”、“禁区”问题，自觉祛除歪风邪气、树立清风正气。

(三)开展“两学一做”学习教育，着力点在于增强“针对性”。

要突出问题导向，坚持从严从实，用总书记系列重要讲话精神和党章党规理论武装头脑、洗涤心灵。

区安监局现有党员16人，占全局干部的84%，其中我局新成立的安监执法大队调入8名同志，全部为党员，大部分为军转干部。

为使军转党员干部尽快适应从军队到地方的转变，成立执法大队党支部，开展“两学一做”学习教育和业务培训，为熟悉安监业务，安排新调入人员分批到市执法总队交流学习。

(四)开展“两学一做”学习教育，重点在于“坚持做”。

要坚持理论和实践相结合，把“两学一做”学习教育成果用于实践，指导实践，做真正合格的党员。

在作风上当表率，在安全生产监管中争先锋，在为民服务上当公仆。

在生产安全事故处理过程中，经常是凌晨前后才接到通知，每次都是党员身份的局长、科长身先士卒，深入事故现场，以实际行动做合格党员。

二、守纪律，讲规矩，当楷模

总书记强调，党的纪律、党的规矩，两者互相依赖，“纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律”、“纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律”。

(一)严明组织纪律必须强化“四种意识”。

一是要强化党员意识，提高恪守组织纪律的自觉性。

二是要强化服从意识，坚决维护组织纪律的权威性。

三是要强化责任意识，保持遵守组织纪律的一惯性。

能做到对上负责、对下负责、对己负责，做到自律和他律的统一。

四是要强化底线意识，增强执行组织纪律的严肃性。

(二)讲规矩必须要做到立规矩、正规矩。

党章是全党必须遵守的总章程，也是总规矩。

国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。

党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。

立规矩、正规矩，说到底就是要凝聚民心。

现在，规矩已经立起来了。

接下来的关键就是，严厉开展自查和监督检查。

不守纪律、破坏规矩的事情，自我反省，组织查办。

讲规矩的用人、做事要长期坚持，予以表扬。

(三)争当楷模不但要认真学习楷模，更要让自己成为楷模。

学习中国共产党的好干部焦裕禄、杨善洲等为人民服务的先进典范，坚持高标准、严要求，防微杜渐，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我来”，在勤政为民上努力做到在感情上贴近群众，思想上尊重群众，行动上深入群众，才能更好地服务群众，从而赢得群众的信任和认可。

三、勇担当，善作为，保安全

安监工作在经历“8·12”事故后，面临全新挑战，一是安监队伍急速壮大;二是业务领域不断扩大;三是监管工作由执法检查向执法处罚倾斜。

面对新的形势、新的变化，我局全体党员以实际行动冲在第一线。

在全市开展危化品安全大整治以来，全区纳入红表企业2家、蓝表企业19家、危险货物运输企业9 家。

2家红表企业全部完成整改，19家蓝表企业除天津市食品公司冷冻厂列出搬迁计划外，全部完成隐患整改。

加强执法检查工作， 截至日前已对116家企业开展执法检查工作，对20家存在问题企业下达整改通知，对15家存在违法行为企业进行处罚，罚款234万元;对全区各安全隐患点位由街道牵头成立16个小组，对隐患进行24小时监管;建立安全生产防控网，执行24小时值守制度;在本市中心城区率先成立安全生产执法大队并调入人员8 人，大幅提高了检查强度频率和检查覆盖率。

时代在变迁，环境在变化，但不变的是共产党人的本色和光辉形象。

共产党员是中国共产党的组织细胞，是党的形象的具体体现者。

党员的一举一动，都关系着党的形象、党的作风、党的声誉，都直接影响党在人民群众心目中的形象。

将“两学一做”学习教育进一步落实到工作上，党员干部要主动带头做好工作，加强监管，严格执法，帮助企业认识并改正问题。

学是基础，做是关键，我们最终要通过学习指导工作，做好全区安全生产监管工作，确保南开区安全生产形势稳定。

此次“两学一做”专题学习讨论是围绕“四讲四有”(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)中的“讲奉献，有作为”主题开展，深入学习党章党规党纪和总书记系列重要讲话精神,把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导每个党员搞好自学。

在专题研讨会上，大家要紧紧围绕做“讲奉献，有作为”的合格的共产党员主题逐一发言，紧密联系自身思想、工作和作风实际，对照讲奉献，有作为标准，衡量自己、检视自己、提升自己。

作为一名党员是光荣的，其光荣之处不在于党员的政治身份如何显耀，而在于党员应该也必须具有舍己为公的奉献精神，在于党员应该也必须具有比一般群众更大的作为和骄人的业绩。

既要讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，还要讲奉献有作为，这是为党之基。

我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上，必须落实到实际行动中，要从本职岗位上做出佳绩来体现对党的忠诚，对事业热爱和执着。

必须要把“做合格党员”与“做合格国检人”结合起来，要立足岗位奉献，践行为民宗旨，勇于担当尽职，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

社区开展“两学一做”学习教育以来，采取了多种多样的学习形式，党员同志可以通过教育读本、手机、电脑等多种渠道开展学习、交流、讨论等活动。

但是召开专题教育讨论，通过集体学习、面对面的交流，更能体现人与人之间的情感交流，产生思想的火花，更好地推进个人的自学。

党员同志要静下心来自学，按照党章的要求对照自己，自我剖析查找差距，要学会边学习边思考，从而提高思想认识，筑牢底线意识。

知道什么该做，什么不能做，明白什么能说，什么不能说;真正做到学以致用，以知促行，把一名共产党员的形象展示在广大群众面前。

开展“两学一做”学习教育以来，社区党支部按照中共党组“两学一做”学习教育工作安排，稳步推进学习教育，借“两学一做”的东风，发挥共产党员的先锋模范带头作用，切实推进社区工作的开展，受到了上级部门的表扬。

社区奉献心得体会篇十一

奉献是一种无私的付出，是一种为他人着想的行为。当我们愿意奉献时，我们将自己的利益置于他人之上，愿意为他人付出一切。在奉献中，我们能够感受到无比的喜悦和满足，因为我们看到了自己的付出对他人的帮助和影响。在长期的奉献过程中，我也有了一些心得体会。下面我将从不同的角度出发，总结出五点体会。

首先，奉献需要真心实意。奉献不是为了表达一种姿态，而是出自内心的真诚。只有真心实意地愿意为他人付出，我们才能够真正做到奉献。我曾经参加过一次社区义工活动，那是一个孤寡老人院的探访活动。在这次活动中，我看到了很多人对孤寡老人的关心和慰问，但也有一些人只是出于场面上的需要而去。我意识到，只有真诚地将关爱和关心送给他人，我们才是真正的奉献者。

其次，奉献需要毅力和耐心。奉献是一项长期的付出，它不仅需要我们有毅力坚持下去，还需要我们有耐心去等待结果。有一次，我参加了一次志愿者活动，我们需要帮助一所贫困地区的学校进行图书室的装修。整个装修过程相当耗时，但是通过我们的努力，最终学校有了一个明亮整齐的图书室。这个过程让我明白了奉献需要坚持，并且需要有充分的耐心。

再次，奉献需要智慧和创新。有时候，我们所能做的并不是提供金钱或物质上的帮助，而是通过我们的智慧和创造力去解决问题。在某次暑假社会实践活动中，我们去了一个农村小学，我们发现学生们在暑假里缺少学习的机会。于是，我们利用社交媒体和线上平台搭建了一个远程辅导系统，让这些学生可以通过互联网获取学习资源。这个创新的做法不仅解决了问题，还为学生们提供了更多的学习机会。

另外，奉献需要理性思考和扎实执行。在进行一项奉献行动时，我们需要充分考虑清楚自己的能力和条件，确保自己真正能够帮助到他人。此外，我们还需要不断改进自己的能力，通过学习和自我提升，来提高我们的奉献能力。只有通过理性思考和扎实执行，我们才能够真正做到奉献。

最后，奉献需要团结合作和互相帮助。在奉献中，我们可以参与到团队中，与他人一起合作，共同为实现共同的目标而努力。然而，团队合作也需要我们之间的互相帮助和支持。在我参与过的一次志愿者工作中，我遇到了一个困难，无法解决。但是，通过与团队成员的沟通和协作，最终我们解决了问题，圆满完成了任务。这个经历让我明白了在奉献中，帮助和支持是非常重要的。

总之，奉献是一种无私的付出，是对他人的关爱和帮助。在长期的奉献过程中，我体会到了真心实意、毅力和耐心、智慧和创新、理性思考和扎实执行、团结合作和互相帮助等方面的重要性。通过这些体会，我更加坚信奉献是一种美德，它让我们成为更好的人，并且给予我们无尽的快乐和满足。因此，我将继续奉献，为社会做出自己的贡献。

社区奉献心得体会篇十二

八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在江苏教育届没有多少影响。然而，经过几年的努力，中已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高，中不仅有了江苏一流的运动场，中的课程改革也走在了江苏的最前列。

中能够有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲，作为中大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。

记得一位同事说过这样一句话：教师有了小病不用去看医生，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在中，这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。

中的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累，身体都不是很好，但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了，总是他们首先把学生送到医院，然后才通知学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

在人们的眼中，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛，园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。

古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“中人”这个称号。

社区奉献心得体会篇十三

爱岗敬业是教师职业道德的基础前提，是教师基本的职业道德。爱岗，是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业，是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出：“要大力倡导爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者，更应该做到这一点。

毕业一年后，我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学，成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作，但我知道干一行，就应该爱一行，即便是再平凡的岗位，再艰苦的岗位，也包含着一种责任，一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中，让我深深体验到了，领悟到了“爱岗敬业，无私奉献”的真正内含。

在我们政教处人员中，我也算是年轻的一员，每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责，尽心尽力干好自己的本职工作，这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失，真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说：我们没有办法选择我们的职业，我们没有办法选择我们的工作性质，但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时，全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面，代表着整个学校的校风校貌，代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大，任务比较重。既要整理学生宿舍，又要打扫卫生，还要检查各班级的卫生。第二天早起我5：50起床后，没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去，该说的说，该干的干，整整忙8:00。上课后，我又饥又累又渴，脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累，但我马上会说服我自己，我是特校大家庭中的一员，当学校最需要我的时候，我会毫不犹豫，挺身而出，贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中，我们没有理由不去这样做。

在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作，始终坚持服务为宗旨，增强服务意识，做好政教处的服务兵。同班主任密切配合，严以律己，以实待人，处处为学生着想，处处为他人着想，处处为学校着想，不断增加自己的责任心和义务感。在工作中，我认认真真，仔仔细细，尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加点来完成，从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我，大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务，我在电脑前一坐就是几个小时，连上厕所的功夫都舍不得耽误，认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈，从不报怨。这是一种责任，一种精神在督促着我，那就是爱岗敬业，无私奉献。

在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心，更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说：“没有爱说没有教育。爱，是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子，他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生，才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师，做学生尊重的老师，这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中，我更是关心、爱护我们的孩子，给他们以温暖。我经常找班主任交谈，了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间，我都会找孩子谈心、交流，以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想，增加我们的师生情感，当孩子们犯错了，我总是耐心地教导他们，说服他们，当孩子们病了，我带他们看医生，孩子们衣服穿得薄了，我督促他们多穿衣服，生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好，但我有一颗赤诚的心，热忱的心时时刻刻在关心他们，爱护他们。

我不敢说自己有多么伟大，也不敢奢求太多的回报，因为在这个教育环境里，唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业，无私奉献!选择了教育，就选择了奉献，我喜欢我的选择，喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下，这首赞歌一定会越唱越嘹亮，我们学校的明天一定会更加辉煌!

社区奉献心得体会篇十四

奉献是一种无私的付出，是一种为他人着想，为社会贡献自己力量的精神品质。不论是在家庭中、在学校里，还是在工作场所，奉献都是值得我们去追求的美德。通过多年的奉献实践，我深深感悟到，奉献不仅可以给他人带来快乐，更能让我们自己收获满满的幸福和成长。

首先，奉献让我体验到了关爱与被关爱的美好。每天，我会尽力让自己的家人感受到我对他们的关怀与爱。无论是陪伴孩子做作业，还是与父母一起聊天，我都将时间安排得非常紧凑。通过这种关爱的奉献，我发现家人对我的态度也在渐渐改变。他们变得更加开朗、愉快，愿意与我分享他们的喜怒哀乐。我感受到了家庭的温暖，也更加了解到奉献的力量。

其次，奉献让我培养了专注和毅力。在工作中，只有时刻保持专注，才能做出高质量的成果。在一次项目中，我遇到了一个难题，苦苦思考却仍然无法找到解决方法。但是在那一刻，我下定决心要奉献出更多的时间和精力，继续尝试。经过多次的试验和失败，最终我找到了解决方案，完成了工作。这段经历让我认识到，只要有决心和毅力，我们可以战胜一切的困难。奉献不仅让我成为了一个尽职尽责的员工，也培养了我的坚持不懈的品质。

再者，奉献让我体验到了分享和善良的乐趣。通过参与公益活动，我走进了孤寡老人的家庭，帮助他们做家务，给他们送上温暖和快乐。这些孤独的老人，受益于我的奉献，感到自己并不孤单。他们满怀感激，为了表示对我的感谢，给予了我许多珍贵的忠告和祝福。在这个过程中，我思考了自己生活的意义，更加珍惜拥有的一切。通过分享和奉献，我明白了快乐其实是可以通过给予他人快乐而获得的，大爱的种子在我的心中生根发芽。

最后，奉献让我在工作和生活中得到了广泛的赞誉和尊重。在团队合作中，我时刻以奉献的心态对待工作。通过帮助同事解决问题，承担额外的责任，我赢得了他们的信任和尊重。每一次的奉献都是我融入团队的一次机会，也是展现自己价值的重要时刻。通过工作中的奉献，我发现自己变得更加自信和积极，能够在困难面前保持冷静和果断。这些赞誉和尊重不仅激励着我继续努力，也成为我成长的动力。

总而言之，奉献是一种崇高的情操，是一种人生价值的追求。通过对奉献的实践，我体会到了关爱与被关爱的美好、培养了专注和毅力、体验到了分享和善良的乐趣，以及收获了广泛的赞誉和尊重。奉献是一种力量，它能够让我们变得更加强大和幸福，而且通过贡献自己所能，我们也能够为社会带来积极的变革和进步。让我们从现在起，践行奉献的力量，让爱与关怀在我们的心中永葆鲜活。

社区奉献心得体会篇十五

讲责任讲职业操守----张官屯乡中学----张官屯乡中学许云根据上级精神，沧县教育局决定：全县教育系统干部教师在暑假期间专题学习《办负责任的教育》的文章，我经过系统细致的学习，现将学习体会向大家做一简要汇报：

所谓负责任，就是要承担应当承担的义务，完成应当完成的使命，做好应当完成的分内事。责任是道德建设的基本要素，责任是成就事业的可靠保证。有责任感的人，受人称赞、招人喜欢;有责任感的政府、教育部门、学校，让老百姓放心，令学生、家长、社会满意。办好“负责任的教育”就是要办对学生负责任，，对老师负责任，对国家、对民族、对社会负责任，让人变得正直、聪明、灵活、能干、顶用的好教育。

素质教育必须关注人的成长与发展，必须关注学生的前途与未来，必须对学生负责任。其实，素质教育与高考、与质量、与升学率本不应该对立!问题在于如何通过合理安排、加强管理，将几者变成有机的统一体。你对教育工作真正重视了吗?你对教育工作真正关心了吗?你对教育工作负责任了吗?你对教学工作负责任了吗?你对学生的成长尽义务了吗?你对学生的发展负责任了吗?这些都是值得每一位教育工作者深思的问题。

办负责任的教育，首先要狠抓教育质量。质量是教育的生命线，必须牢固树立以质量为核心的教育理念。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师、育英才。要按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，按照培养中国特色社会主义事业接班人、爱祖国、爱家乡，这样一个目标来培养我们的后代，至少我们应朝着这个目标努力。现在的学生难管、难沟通，即使这样每一位教师也不应该随随便便放弃对他们的教育。

办负责任的教育，必须狠抓育人质量。我们的教育，不仅要让学生学会科学文化知识，还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本，要把育人为本作为教育工作的根本要求，加强理想信念教育和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案，更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力，看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力，看他们是否具备了高度的社会责任感。

办负责任的教育，必须狠抓教师能力素质和道德修养建设。要狠抓教师队伍素质建设，不断提高教师的职业能力、增强专业本领。桃李不言，下自成蹊，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。应当培养教师爱心、责任心与师德修养，做到知识学养与人品修养并重。

“道不正，业不精，情不真，无以为师。

著名特级教师”霍懋征认为，“教师最重要的素质是敬业精神、责任心和爱心。

”试想，作为教书育人者的教师的心理都不是很健康，能教出健康发展的学生吗?若老师都没有用“心”去教，怎么能让学生做到用“心”去学呢?要狠抓教师师德师风建设，建设具有高尚师德师风的教师队伍。教育关系到人人发展，牵涉到千家万户，决定了城市发展最终竞争力，使命崇高，责任重大。让我们以崇高的使命感和责任感，负责任地办教育、办负责任的教育，办好人民满意的教育“办负责任的教育”是“人民满意的教育”的更高境界。

要成为负责任的国家和民族，必须依靠负责任的教育;要培养负责人的学生，必须依靠负责任的教师和校长，因此我们一定要不断的强化责任意识和责任理念，从学校办学层面上讲，就是要办对学生、对教师、对社会、对未来负责任的教育;从学校教育教学管理层面上讲，就是要对教师的师德修养、教育教学行为和自身专业发展负责，对学生的个性发展和终身发展负责;从教师的层面讲，就是要强化对教育事业负责任、对自己的教学行为负责任、对每一位学生的生命安全负责任，对每一位学生的自主学习、健康成长和终身发展负责任的自觉意识，帮助学生增强社会责任感，掌握履行责任的的知识和技能，进而创造美好未来的责任人生;从学生的层面讲就是要对自己的未来负责，学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造，牢固树立完善自我、服务他人、回馈社会、造福人类的责任和意识。

办负责任的教育、人民满意的教育，必须要求我们全体师生切实转变观念，从改变自身学习行为、教学行为做起.首先，学校要大力宣传，强化责任意识，提供平台，提升责任素质，营造责任文化，铸造责任校魂。有位名人说过：

“一个可以让学生找到归属感的校园，一个能够给学生创造发展空间的校园，一个令学生身在其中乐融融的校园，便是学生所渴望、所呼唤、所向往的学习之所、心灵家园。

”的确，学校是形成正确的人生观、世界观、价值观的奠基之地，其职责就是引领人生，使人在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展、和谐发展，产生对人格健全、人生卓越的强烈追求，培养学生优秀的道德行为、良好的学习与生活习惯、健康的心态、广泛的兴趣爱好、全面的素养，实现自身与他人、自然和社会和谐相处。其次，教师要在研究教育教学质量，提高教学效率，培养学生的良好习惯，培养学生的兴趣爱好等诸方面上下工夫，科学规范的管理。同时要向学生和家长宣讲：好品质是健康成长的不竭动力，好习惯可以受用一生好成绩必须靠平时一点一滴付出和努力，好身体是事业成功的本钱，好氛围必须靠大家共同营造。规范办学行为，实施素质教育，需要全社会的理解、支持，整体联动，共同努力，共同承担责任。

深化责任教育，仅有责任意识、责任态度和精神是不够的，还必须有履行责任的本领。这就要求我们学校广大师生在做人、做事、做学问上明白道理，还要有学以致用的本领，所以，在日常的教育教学活动中，切实注重责任意识和责任能力的培养，从点滴做起，从点滴收获，从点滴进步。

社区奉献心得体会篇十六

我曾经有一个学生，他学习很认真，而且不死板，很活泼，和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢，我也很喜欢他。

可是等到期末考试的时候，他大部分题目都做得很顺利，只有一个填空题他怎么也想不起来了，我看了他，他只是朝我笑。我转身向后面走的时候，再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住，后来一想这样会对他的心灵留下伤害，只是看了他一眼，没有说。他也知道我发现了，赶紧把书放了回去。

改卷子的时候，我发现他的那道题目已经答上去了，其他的题目也都对，经过一番思考，我还是给了他一百分。

最后成绩下来以后，全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本，他接过去的时候脸红了。

我没有找他谈话，但是他心里非常明白，从此以后更加用功，现在更是工作得非常出色。

我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密，但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情，说是非常感谢我当时没有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出个一百分。

这件事已经过去了，但是那个学生却和我一直保持联系，关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候，不要硬搬那些教条，处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下，也许会收到意想不到的收获也说不定。

我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题，还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢，又乖巧又听话，而有的学生呢，调皮捣蛋，跟老师顶嘴，还老是给老师惹事，这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。

人之所以区别以动物，是因为人有思维，人有感情。老师也不例外，我也是一样，有的学生平时成绩好，表现好，偶尔有一点过失，都会原谅。可有的学生平时都是问题不断，如果再出现问题，就算只是一点小问题，因为在心理产生厌恶烦躁的情绪，也会把小问题放大，因为是“坏学生”嘛。

偏爱好学生，这是一种感情倾向，做为一名教师，应该尽量避免这种情况发生。而我自己，做为一名教育工作者，更要把握尺度，管理好学生。

社区奉献心得体会篇十七

日月如梭，光阴似箭，不知不觉间，我踏入教师这一行也20多年多了。终于体会到教师除了教书育人，还要甘于平淡，更重要的是要有一种奉献精神。李商隐的这句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容教师的奉献精神是再贴切不过的了。

前几天和一个同事一起聊天，聊着聊着，话题就谈到了教师的奉献精神，我半开玩笑的抱怨说现在教师的待遇不太好，有时候让人沮丧。他没有多说什么，只是从抽屉里面小心拿出一份报纸给我，让我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中国教师报》，他一直好好保留着，到现在纸张已经发黄了，但报纸仍然是完整的，上面图案和文字仍然清清楚楚。我读完了之后，才知道，这篇文章讲的是20xx年感动中国的悬崖小学支教夫妻：李桂林和陆建芬的事迹。

他们两夫妻在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书，那里条件非常艰苦，收入微薄，特别是交通不便，上山下山都要通过绝壁上的木质云梯。但是他们没有抱怨，没有计较，没有被艰苦的条件吓到，而是扎根下来，一教就是20xx年。他们把知识的种子播种在彝寨，为村里的孩子走出彜寨架起了知识的云梯。感动中国的组委会给他们夫妻俩的颁奖词如下：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，20xx年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

看完这篇文章之后，我的心久久不能平静，我深深被他们的事迹感动了：在物欲横流的今天，难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他们真正是我们民族的脊梁，更是我们广大教师学习的榜样和模范。从他们身上，我看到了人性的光辉，看到了教师的伟大。我也开始从新审视自己对“奉献精神”的认识。

人生的真正价值在于奉献，奉献是社会存在和发展的基本保障，是用爱心和责任铸成的一道彩虹，清新飘逸，带给人们温馨与快乐，真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里，他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠，更有李桂林和陆建芬夫妇在悬崖小学支教20xx年。他们都以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂，为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取，这种人把奉献当作自己谋取私利的工具，而且往往是索要回报多，真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊，在实现社会价值的同时，能获得自我价值的实现。

教师，也被称作“园丁”，把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之作的欣慰，他们没有索取些什么，只求学生们能力社会建设添份力!奉献不是为了索取，应是自觉自愿的，让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂!

作为一名教师的我，要以李桂林和陆建芬为榜样，学习他们那种甘于平淡、淡泊名利的高贵精神，学习他们那种不畏艰难，同困难作斗争的顽强精神，更要学习他们那种服务于人民、服务于社会的奉献精神。

社区奉献心得体会篇十八

奉献，是一种精神，一种态度，一种行为。在日常生活中，我们可以看到无数的奉献者，在不同的领域中，都在默默地奉献着自己的力量和智慧。关注奉献，意味着我们关注了那些默默付出的人们，同时也启示我们如何去做一个更好的奉献者。

2.曾经的“我”

在我的成长历程中，曾经有过自己的奉献经历。记得高中时，我们学校开展了一次志愿活动，我选择参加了营业员角色扮演。虽然在当时我对这个活动并不是很感兴趣，但是当我站在店铺里，和顾客交流时，我意识到自己所做的不仅仅是扮演一个角色，更多的是透过活动，让自己了解了社会的需要，认识到自己的渺小与所需努力的方向。

3.对奉献的理解。

其实奉献并不限于物质上的给予，还包括时间、精力、爱心等等。奉献是一种让我们真正体验到快乐与价值的行为，因为它必须是自愿的，而不是被强迫的。奉献不仅仅是那些大而化之的行为，更多的是细节上的关怀。我们可以体现在日常生活中，比如，给同事捧一杯温暖的咖啡；把自己的经验分享给需要帮助的人；给家人一个温馨的拥抱。这样的关怀都不需要多少付出，但是却能够传递给别人最真挚的爱和感动。

4.如何成为一个更好的奉献者。

成为一个更好的奉献者并不是一件轻松的事情，需要我们不断的投入。首先，我们需要树立起之前提到过的自愿原则，不管是为别人还是为自己。其次，我们要更加主动地去为别人行动。当我们看见有人需要帮助时，我们不要犹豫，立即起身行动。最后，我们要积极地去寻找能够为社会作出贡献的机会。在现代社会，志愿者这个词越来越多的出现在我们的生活当中，它不仅仅是一种行为，更是一种态度，一种精神。

5.结语。

作为一个奉献者，我们要调整好自我心态，正确认识奉献的价值，让奉献成为我们的日常生活。每个人都有能够贡献的力量，而这种力量不仅仅可体现为财富或物质，更多的是在于我们所付出的行动和关怀。相信只有不断地进行奉献，并从中受益，方能让我们更好地认识自己，找到自己在生命中的真正意义。