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培训师的工作总结(热门18篇)

格式:DOC 上传日期:2024-02-27 13:48:07 页码:10
培训师的工作总结(热门18篇)
2024-02-27 13:48:07    小编:琴心月

总结是对一段时期内的学习、工作、生活等方面进行整理概括的一种重要手段。总结的重点应该放在经验教训和改进措施上,而不是太过纠结于问题本身。希望大家在阅读这些总结范文时,能够积极思考和吸取其中的精华,提升自己的写作水平。

培训师的工作总结篇一

本学期,我校继续利用远程教育资源,以服务区党员干部为龙头,以社区群众为主体,积极开展农民实用技术培训工作。与农民朋友共享现代远程教育资源,进一步发挥现代远程教育资源优势,使其不但服务于学校,而且服务于社区群众,从而促进社区群众的信息化意识,推动社区经济的不断发展,现将本学期农民实用技术培训工作总结如下。

一、开学初,学校及时成立彭堡村村农民实用技术培训领导小组,明确小组各成员的职责。领导小组成员如下:

组长:村委会支部书记。

副组长:村委会主任学校校长。

成员:远程教育工作管理员。

二、针对近年来社区群众对本地产品由于受销路的制约而瞻前顾后的消极思想,积极进行宣传动员,重新树立他们对种植业和养殖业的信心,树立通过实用技术改变生活、奔小康的信心。为提高他们种植与养殖的技术,让他们做到科学种植,科学养殖,我校和村委会牵手,利用党员会、逢集日等机会大力宣传,努力动员,使学校远程教育资源服务社区群众共奔小康、共建和谐社会的工作家喻户晓,创建了“人人支持,人人参与”的大好局面。

三、根据下载接收的农民实用技术信息资源,结合当地的实际情况和社区群众的实际需求,有针对性的开展培训(主要体现在养殖业方面)。如以学生家长会为阵地,定期组织社区群众观看下载到的农村实用技术,以遇雨天和农闲时为主,宣传动员社区群众观看,根据农民需要打印部分文字资料,并予以发放。

总之,这学期彭堡小学利用远程教育资源进行农民实用技术培训的工作在本着服务于学校、服务于社区的宗旨下,积极、努力地开展,为当地的经济发展提供了更丰富、更实用的资源。

培训师的工作总结篇二

教师校本培训是衔接培训机构集中培训与教师自学并整合一切教育培训资源的培训场。教师校本培训既不同于培训机构那种整齐划一的集中培训,也不等同教师的自学。小学教师校本培训离不开培训机构的指导与帮助,培训机构也离不开与中小学合作的自我生存与发展的环境,教师自学是校本培训一种重要形成,但自学并不等同于校本培训,教师的自学反思只有当多种因素作用(如培训教学活动、专家指导、课题研究、教学实践、网上交流等)并得到情景(实践)体验时,其反思才会发生质的飞跃。因此,校本培训的一个特殊功能,就是要衔接培训机构的集中培训与教师自学,并整合各种教育培训资源,从而形成一个教师校本培训场,这样的校本培训,才可达到最佳状态。

教师校本培训具有双重目标。校本培训应突出以教师为本,以教师群体和个体的发展为宗旨。教师校本培训的目标,既要满足教师的教育教学需要,解决教学实践中现实问题和专业发展问题,又要满足学校的发展目标和需求,着眼于队伍整体素质的提高和未来发展目标的构建,其培训内容和要求应该具有潜在性、先导性。二者相辅相成,密不可分。

我校校本培训目标是教师与学生双向成才,共性与个性相互融合。

1、教师与学生双向成才:新的世纪,新的价值观,决定着新的角色意识,教师不再是蜡烛,照亮别人却燃烧自己;教师也不再是渡船,送起了一批又一批人才,自己却老在原地逗留。教师应该是农夫,耕耘就是为了收获;教师应该是科学家,研究就是为了出成果。教师的教育教学实践,是为社会培养下一代,更是为自己积累财富,不断地积累,不断地提升自身的价值和品味,从合格教师逐步成长为优秀教师、名教师、专家型教师,而实现这种成长的唯一途径就是继续教育,就要积极地、主动地、创造性地投身于校本培训。

2、共性与个性相互融合:教师应该追求所有优秀教师的共性优良的师德、扎实的教学基本功(主要是五项基本功)、一定的科研能力。同时,更为重要的是,应该具有教师的个性博学、善思、勤教,尤其是要善于思考教育怎么了,我该怎么办,在教学工作中,全力研究和指导学生的活动化学习,真正让学在活动中学、主动地学、生动地学。

1、交尺子:

就是制定培训目标(如上所述的两句话),使之,成为全体教师自觉的奋斗目标,克服职业倦怠,不断地超越自我,而不至于流于平庸,成为无所事事的教书匠。

2、指路子:

就是指明具体的培训内容和途径。教学基本功是基本内容,研读较为系统的教育理论专著是重要内容,及时吸收最新的教育教学改革信息是必要内容,研究实际问题、采取得力措施、提高教学质量是最终目的。

3、想点子:

就是不断地改进适应新情况、新对象的培训办法。

这些办法应该具有三个特点:

规范性:树立一个观念,养成一个习惯。一个观念常规工作就是校本培训。教师从早到晚做的那些琐碎的教育教学工作,应该说都是校本培训,而且是最具体、最实在的培训。如果能这样认识,那些工作在心理上就不再是负担,而是提高能力的机会;在工作过程中,就不再是完成任务了事,而是会自觉地努力提高工作水平;工作结果也不再是单纯地促进学生成才,而是使自己得到了成长。一个习惯凡公开场合的发言或谈话,都经过认真准备,并形成书面材料。如:图旗下讲话、教师工作总结、备课组中心发言、教研组说课、教师会述职等等,都要求写成书面材料。这对小学教师来说,便于他们对工作中的问题深入思考、斟酌语言、提高水平。我们相信,这样坚持下去,教师的教学业务、理论水平都会在一定时候出现飞跃。

实效性:就是在深入调查研究的基础上,制定培训计划,并适时调整。本学期,我校开展的新课改研讨、专题讲座、专家引领、撰写教学反思等活动,都是在研究实际的基础上,有针对性地开展的活动,如语文上我校聘请张七中老师隔周来校指导老师的语文课,英语上聘请市英语教研员胡澄宜以及区教研员两位老师全程参与我校英语教研组的系列研修活动,力求对教师的教育教学实践起到立竿见影的指导作用。我们还要求每位教师每月根据自己上课中的得与失写出一份有质量的教学反思,本学期全体教师共撰写教学反思50余篇。

多样性:一是师资多层次,校外的专家教授可以请来做学术讲座,校长和兄弟学校的老师可以做辅导报告,一般教师可以现身说法讲心得体会,各有用处,各有侧重,这就很好地解决了校本培训的师资问题,而且在一定程度上更接近于教师的工作实际。如3月和5月继续邀请知名画家季全保先生作了《三亚落日》和《神奇的黄山》两个讲座;4月和6月邀请区教研室李国平主任作了《从中国传统文化谈教师德性》和《博学产生睿智》两个系列讲座,这样的整合有效地提升了校本教研的品位和厚实了它的质地,促进了教师的专业成长;二是教材多渠道,公开出版的著作、本地专家的著述、本校同事的论文都可以作为培训的材料,各教研组利用隔周的集体备课日互相合作探究学习,交流经验,共同促进。

4、搭台子:

教师的成长需要有锻炼的机会、表演的舞台。那么,学校的重要任务就是为他们搭好台子。我校主要采取了以下措施:

一是开展师徒结对活动,即中年教师与青年教师结对子,明确任务,固定时间,规定内容,互相促进,共同进步。

二是五课活动,即合格课、研讨课、比赛课、练兵课、随堂课,不同层次的教师献出不同性质的课,相互切磋,共同提高。

本学期,我们鼓励青年教师大胆参加区基本功竞赛,给他们创造条件和机会,云霞老师在区比赛的练习设计中获得二等奖,陈丽萍老师在区所课比赛中也获得了二等奖的好成绩。

5、给面子:

学生需要成功教育,教师也需要成功管理。只有不断地取得成功,才会不断地获得动力,向着既定的目标靠近。我校每年要评选德育工作先进个人、课改先进个人,优秀辅导员、优秀中队、嘉奖等,年度根据教师的工作表现评出年度考核优秀的教师,这使得校本培训工作始终处于一种积极的状态下。

6、出票子:

就是在教育经费上给予保证,适当地补助和奖励,如报刊费、论文参评费、得奖费、外出培训听课的差旅费等,使积极参加培训的教师在经济上也得到一些实惠。本学期我校教师的多篇论文在省、市、区获奖或发表:陆婷老师的《优化操作活动激发智慧火花》发表于《常州教师教育》、《探索学生问题意识培养的若干体会》获江苏省教育学会评选的20xx年江苏省优秀教育论文二等奖、《为孩子创设一个美好的班级家园》在《教师报》举办的第八届全国教师教育教学论文大赛中获一等奖;杨婷钰老师的《培养学生口语能力,让小学英语焕发光彩》发表于《times教学研究月刊》20xx年第3期、《激活教材,在英语课堂中开发学生潜能》发表于《中国当代教育思想宝库》20xx.3《中国教师报》;钱文清老师的《用语言促进数学思维能力》获20xx年区教海探航论文评获三等奖;徐敏老师的论文《引导学生快乐学习》发表于《常州教师教育》20xx年第10期,论文《小学数学中的快乐教学》发表于《课程与教学》20xx年第1期;云霞老师的论文发表于《江苏教育》20xx年1月b版。以上成绩的取得不仅代表个人,也反映了我校教师培训工作迈上了一个新的台阶。

培训师的工作总结篇三

居家养老服务中心在20xx年1月2日举办了家政、保姆、月嫂的免费培训班,给我们培训的是从北京总部专门负责培训的老师,培训了三天,参加培训的人员大概有28人。

在短短三天的培训中,我们都学到了很多以前没接触到的知识,让我们知道了,月嫂是集家政员、护士、厨师、保育员为一体的工作人员。并且家政服务员的心态是王牌,心态好,一切的工作就会很顺利,人脉是金牌,有强大的人脉才会有用户的消息。技能是银牌,技能的熟练是我们胜任工作的重要之重。学历是铜牌,不管你的学历是什么,只要你的心态好,并且你的技能过关,就可以胜任这份工作。

为什么说当一名合格的月嫂是家政员,因为只有干好家政,才知道产妇的房间应该怎么打扫,产妇在月子期间,房间一定要干净,温湿度都要适中,只有好的家政员才可以轻松做到;月嫂又是一名护士,因为月嫂得照顾新生儿和产妇,在这期间,新生儿的护理及其重要,要给宝宝洗澡,要知道脐带怎么护理,宝宝发烧了用什么降温,还要观察产妇子宫的恢复情况等,所以月嫂是一名护士;月嫂又是厨师,这是因为,在月子里,产妇的身体很虚弱,在用餐方面是很讲究的,生产前几天应该以什么为主,中期又要吃些什么,什么汤下奶又营养,用盐量的大小,这都是严格控制的,所以说月嫂又是一名厨师。为什么说月嫂又是育儿嫂呢,因为新生儿的护理是需要很细心的,月嫂要观察新生儿的黄疸,体温,还有新生儿的神经系统,吃奶时间,还要定期给宝宝三浴,阳光浴,水浴和空气浴。阳光浴就是要经常让宝宝晒太阳,增加钙的吸收,并且在晒太阳的时候要吃维生素ad;水浴是要洗澡,早洗澡中要注意观察宝宝脐带,不要发炎;空气浴就是要经常让宝宝接触空气,观察外界环境的变化,增强宝宝的观察能力和适应能力。老师还给我们讲了很多关于宝宝以后的饮食方面的注意事项,还有宝宝在成长时期,什么时候添加辅食,添加的辅食都应该添加什么,例如,在宝宝出生4-6个月的时候要添加泥糊状食物,像米汤,苹果泥,胡萝卜泥等,在6-12月份是换乳期,要喝配方奶,这时期就要注意孩子钙的吸收和维生素的摄入量,宝宝吃饭只要七分饱就可以,不要给孩子吃的太多等等。

在这次培训中,老师还给我们讲了怎么保养电器,像冰箱和墙面要隔离多远才行,用小苏打能除霉,洗衣机怎么放,电饭锅做粥不能隔夜放,空调的除尘,电磁炉怎么样用寿命长,这些都是我们以前注意不到的。老师还教我们跳育儿操,这都是月嫂要用到的,有助于宝宝的早期教育。

老师讲解的很细心,参加培训的人员也听的津津有味,认真做好了笔记。并且把自己很多以前不明白的事情向老师询问,老师也耐心的一一解答,例如在护理产妇的时候,什么地方打扫,什么地方不打扫,都洗什么衣服等等问题。老师和学员也进行互动,让学员自己动手增强记忆力,老师还把自己20多年家政的宝贵经验告诉学员,让学员了解从事家政工作的重要性和注意事项。

通过这次培训,大家都看到了自己的不足,也都会运用自己所学到的知识和经验来弥补自身的不足。保姆、月嫂、小时工都是朝阳工种,是社会家庭离不开的,通过这次培训,使工作人员更好的增强自己工作的技术性,认识到自己的重要性,调整好自己的心态,更好的为用户提供优质满意的服务。

培训师的工作总结篇四

今年以来,我委紧紧围绕社会主义新农村建设的目标,按照省市做好科教工作的意见和要求,以农业增效、农民增收为目标,大力实施农业实用技术和科技培训,着力培养和造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。现将农民培训实施情况汇报如下:

今年我委计划培训农民3620人次,其中职业农民培训120人次。截至目前,全区共开展农业实用技术培训46场次,培训农民4256人次;开展职业农民培训2场次,培训120人。培训内容涉及大田作物栽培、花卉苗木种植技术、动物防疫规范、水产养殖技术、农机操作、市场营销等六个方面。

法》和《高港区农民培训讲师团管理办法》,把培训任务目标详细量化分解到镇街,把完成任务的有关考核指标明确到讲师团的每一个成员。

农业一个系统,一支部队单打独斗也是很困难的,为此我们全方位的开展了联合培训。一是整合系统各部门培训资源和培训项目。借助测土配方施肥、高效农业、农机推广、良种补贴、畜禽养殖等项目实施,积极参与组织开展培训,实现全局培训一盘棋。二是与其他部门协作组织农民培训。与区供销联社合作开展了1期农民经纪人培训班;与团区委联合举办了1期青年创业培训班;与区科协一起开展了2轮次的送科技下乡,通过部门协作,极大提高了农民培训工作的影响力。三是积极争取有关部门支持。工作中,积极争取区老促会、关工委的大力支持,邀请吸纳老科技人员参加农民培训讲师团,聘请他们当好农民培训监督员,科技文化辅导员,同时组织“五老”队伍参加学习,争当学科学用科学带头人,全力助推农民培训工程。

1.师资力量薄弱。每年的农民培训我们都要从外地聘请专家教授过来指导,专家讲课受时间限制,不能给农民进行长期的技术指导,费用高,培训后续成效低。

2.农民对培训的认识不足。农民普遍文化水平较低,接受知识的能力差,参培参训的积极性不高,常常出现你有空讲课他们还没有兴趣,没有时间听课的现象。

训如开会的观念,可来可不来,不利于建立农民培训的长效机制。

一是抓宣传。通过媒体宣传典型,增强影响力,争取更多单位协作,凝聚合力实施培训,取得更好培训效果。

二是抓重点。继续筹办好明年的农民创业培训班,更加注重培训质量。

三是抓实效。明确农民培训的重点菜单,按照“一村一品”展开培训,引导农民发展高效规模农业,发展特色产业。四是抓考核。继续完善考核机制,加大区对镇街农民培训承办单位的考核力度,经常检查督导,搞好讲师团成员绩效考核,做好年终的项目验收,总结,奖惩兑现等工作。

培训师的工作总结篇五

为了在新形势下加强教师建设,提高教师的整体素质,学校侧重于校本培训,提高教师和教师的教学能力,敦促所有教师积极探索和勇于实践,使教师逐步从专业转向事业转型,以知识为基础的能力转化,经验型转化为学者型转型。

在这个学期,学校培养了教师的良好的道德和奉献精神作为校本培训的关键点。为了树立以人为本,奉献精神的理念,老师们对中小学教师的职业道德操守进行了认真研究,使所有教师立足于学生的健康成长和终身成长的基础上发展学生促进自己的责任,逐步形成了一个沉重的老师,铸就了老师的灵魂,良好的氛围。

学校组织教学研讨会,课件制作,纸张交换等活动,使教师能够参与综合实践能力,掌握现代教学技能,促进信息技术,学科整合。为了大力提高青年教师的整体素质,学校积极支持青年教师参加各级培训,为他们出门讲授,观察教学,参加教学和研究活动,学校及时提供机会为他们调整,安排工作,他们的学习,训练时间,克服财务困难的困难,支持他们出去学习,参观,提高他们的整体素质。

要拿出来,请进入培训方法鼓励教师参与教学研究,主要教师,青年教师等培训课程,已有黄全荣,陈晓辉,龚奇宇,夏彬滨等20余人教师参加了培训和学习,通过培训提高教师的整体素质和业务水平。

要求每个老师学会结合。通过反思,教师写论文或经验,并将学习新的想法,新的想法,应用于自己的教学和研究。学校还开展了小型教学研究,将通过班,班,考核,课后反思,提高教师的教学水平,加快课程改革的步伐。通过校本培训开展教师的工作,改变教育观,整体素质有所提高,并逐步建立终身学习,总是探索思想,决心继续攀登教育事业,生活奋斗。

培训师的工作总结篇六

今年以来,按照省、市局培训工作的部署要求,我局对安全生产培训工作高度重视,认真谋划,扎实推进,全面开展各类安全生产培训工作,把生产经营单位从业人员、特种作业人员持证上岗列入到安全生产工作目标。我们在去年对危化企业、非煤矿山企业、烟花爆竹经营点重点培训的基础上,我们进一步加大培训作业人员覆盖面,将特殊工种培训与从业人员培训扩展到选煤、冶金、机械制造、建筑、商贸、娱乐服务业等生产事故高发的行业。

坚持以服务安全生产为宗旨,认真贯彻落实国务院23号要求,不断加强培训机构建设,完善安全生产培训工作制度,严格考核发证,提高培训质量。并认真组织开展各类安全生产培训、复训工作。目前人数有5911人,根据20xx年安全生产培训计划,我们积极开展对特种作业人员和从业人员进行培训,现已举办各类培训班65期,共培训各类人员5695人,未培训216人。其中特种作业人员15期1100人。从业人员:烟花爆竹1期共96人;非煤矿山10期共934人;危险化学品7期共987人;机械制造5期共497人;冶金4期共348人;商贸4期共303人;建材4期共337人;电力1期共70人;城市燃气1期共97人;洗煤4期共379人;农民工3期315人。班组长2期共232人。基本完成安全生产培训工作。

规范教学管理。为更好地开展各项培训考核工作,我们以规范管理入手,坚决杜绝任何形式的轻视麻痹思想,建立一整套规范合理的规章制度和办事程序,严格按照安监总局安全生产教育培训考核大纲要求制订教学计划,组织好每一期培训班。根据特种作业人员和从业人员的不同特点,优化培训方案,突出教学重点,加强学员管理。在开班仪式上,从组织纪律、考勤管理、培训目的等方面入手,增强学员的纪律观念和学习自觉性;在教学过程中,多采用电子教学并坚持教案检查制度,听课制度和教学质量评议制度以及教学效果反馈制度;同时,以严格的考核制度来提高培训的效果,规范考核管理,严肃考试纪律,按照要求独立答卷,实行教、考分离,监考人员严格把关,做到公平公正,从而有效地提高了学员的学习自觉性。通过培训,使学员真正掌握了安全生产知识,提高了安全生产技能,增强了事故预防和应急处理能力。

灵活组织办班。根据培训对象的不同,精心组织办班。一是培训中心常年组织各类人员的报名申请工作,根据计划和实际报名情况适时安排培训。二是对企业单一工种在30人以上,根据企业实际情况制订教学计划,送教上门,单独办班。三是对地处偏远,单个企业培训人数较少,就联系几家企业集中到当地企业开展培训。四是对同一工种人数较多,而企业较集中的乡镇,就方便学员,分批在乡镇安排培训。

加强队伍建设与设备设施的完善。我们充分利用现有的师资力量,采取多种形式,不断的对全体人员进行“充电”,一是树立市场意识为企业服务意识,全方位适应形势的发展和变化,把企业的需求放在首位,针对企业培训的新特点和具体要求量体裁衣,制定实施培训教学计划。二是注重提高教师的技能操作水平,有计划地安排教师到生产现场进行有针对性的学习培训,使广大培训教师理论与实践相结合。今年8月份租赁多媒体教室1间180平米,普通教室1间60平米,计算机教室1间60平米,签订了租赁协议。11月份配备计算机37台,正在安装调试,基本上能够完成全过程规范教学随机考试的目标要求。

安全生产培训需求与培训规范化程度之间的矛盾日益突出,主要表现在:一是由于和谐百货自身原因尚有216从业人员未培训,二是当前在培训中心与山西省安全生产培训机构标准化建设要求还有差距,比如图书室、实验室等还需加大投入。三是师资力量薄弱,教师的专业性程度不高,需要进一步加强对教师的学习与培训。

(一)进一步统一思想,把安全教育培训作为安全生产监管工作的基础性、长期性工作来抓。制订教育培训计划、明确重点和目标,积极开展各种形式的教育活动,提高教育培训的针对性和有效性。

(二)加快培训机构标准化建设步伐,并且更进一步规范培训机构。争创更高一级的培训机构。以适应各类培训。

(三)同各股室、队通力协作,加大执法力度,把持证上岗列为一项重要内容,破解培训难点。各行业生产经营单位从业人员是培训重点,又是培训难点。为落实从业人员每年培训一遍的要求,共同实施组织各企业开展培训。

(四)严格工作规范,提升培训质量。逐步实行电脑随机组卷;积极推进建立网上培训考试发证系统,实现培训考核的便利、快捷、高效服务。创新完善考核激励措施,落实工作责任,高标准、高质量的完成全年培训任务。

(五)抓好师资队伍建设,完善制度加强管理。按照结构合理、专业对口、专兼结合的原则,把师资配足、配强,不断提高师资队伍的教学能力和教学水平,逐步建成一支理论水平、业务能力与新形势、新任务、新要求相适应、门类齐全的安全生产培训师资队伍。

培训师的工作总结篇七

百年大计在教育,教育大计在教师。教师综合水平的高低直接影响学校的综合教育能力。面对当前的教育变革,教师培训势在必行。回顾20xx学年我校教师培训工作,在我校有重要历史意义的一年,一年来,学校紧紧围绕“培养英才教师,创办英才特色教育”这一目标进行教师培训,现就我校一年来的教师培训工作总结如下。

根据学校目前的师资状况,本着实际需要的原则,面向全员,突出骨干,分层次培训,培训内容包括领导班子岗位职责培训,师德培训,教师业务培训,班主任培训。培训形式与方法采取以会代训,自主学习,分组研讨等多种形式进行。

俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”。校领导班子必须是一支充满活力的班子,具有充足的实践经验。因此学校把尽快提高管理人员的素质当作重要任务来抓,通过多次召开校委会会议;和管理人员个别谈心;校长亲自参与各个部门的管理活动,在具体工作中具体指导、督促、检查;派管理人员外出学习等措施。在端正工作态度,提高业务水平,加强管理能力,履行岗位职责等方面对管理人员提出了“校委会成员要经常反省自己,保持清醒的头脑,严以律己,宽以待人,扎实工作作风”的具体要求,培养主动学习,善于学习的习惯,从各个方面做教师的表率。

“学高为师,身正为范”。教师的思想、政治、道德素质如何,直接关系到培养什么样的人的问题。我校把加强教师职业道德教育,提高教师的道德素质作为教师队伍建设的首要任务。从履行岗位职责、尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度,对教师提出了严格的要求,并严格执行。对于存在的个别有悖师德的现象提出了严厉的批评,并要求改正错误,取消消极影响。

1、突出重点,培养骨干。

学校选拔思想觉悟高,有奉献精神,业务能力强的教师参加外出培训学习,为打造名师工程奠定基础。外出培训的教师会后组织相关学科的老师学习,并把培训内容及参加学习的体会发到学校网站上,供老师们学习,以点带面,使全体教师受益。

2、自主培训,针对性强。

外出参加学习因受时间、人数、经济等条件的限制,有一定的局限性,因此,我校在教师业务培训上通过加强校内自主培训的方法,充分利用身边的资源,达到省时,省钱,高效的培训目的,逐步形成我校教师培训学习的特色:

(1)、请专家进校园,解疑答惑。

(2)、向兄弟学校学习,互动提高。

(3)、开展新课程培训,优化课堂教学结构。

(4)、校内教师互学,各取所长。

(5)、分层次指导,关注新教师的成长。

(6)、教学常规培训,扎实教学基本功。

(7)、实施课题研究战略,提高教师的科研能力。

(8)、用理论武装头脑,指导课堂教学。

(9)、以赛促提高。

学校的各项工作首先通过班主任实施落实,班主任的综合素质直接影响到学校各项工作质量的高低。学校修改完善了班主任管理的相关规定,制定了《优秀班级评选办法》,组织班主任学习了相关规定。

20xx学年,我校在教师培训工作中做出了一些成绩,但教师培训工作是一项长远的工程,我们一定要树立“终生学习”的观念,把“要我学”逐步转变为“我要学”,扎扎实实做好教师培训工作,为汝阳的职业教育更好更快发展增彩添色。

培训师的工作总结篇八

短短一学期的“十二五教师职务培训”已经结束,这一学期的学习,通过一次次的讲座,每一位老师细心的讲解,让我对很多曾经迷茫的困惑的事情有了一定的答案。

俗话说的好,“学无止境”,而作为一名教师更是一辈子学习的过程,而这次的“十二五区级培训课程”更是有针对性的对几个板块的内容进行了几场有意义的讲座:《自主游戏组织与实施》、《学前教育科研基础》、《幼儿园运动课程实施》、《特殊教育基础理论与实践》,在培训中不仅收获了知识,也认识到了很多优秀的幼儿教师,用时还开设了网络课程的培训,让教师有更多的时间去学习及提供给教师一个更大更好的平台去交流讨论。那接下来,就让我说一说这次培训之后的一些收获吧。

本次教师职务培训的第一次讲座就是由池菊芳老师带来的自主游戏的组织与实施,池老师在讲述的过程中不仅有科学严谨的理论还有丰富多彩的实例讲解。在听池老师的讲座前,对于我们年轻教师而言听到自主游戏心里是没底的,觉得自主游戏就是让孩子在游戏中随心所欲,教师不能给孩子半点指导。但是通过池老师的讲座我明白到这是错误的想法,自主游戏他不是简单的把游戏分为有无自主性,而是强调所有的游戏都应该有自主性,自主性游戏包含所有的游戏。开展自主性游戏就是让孩子拥有自由选择游戏的权利和可能,允许孩子选择自己想玩的游戏内容,从而促使孩子主动学习、内化与发展,成为学习的主人。

现在的学前教育有很多新的理念,不通过学习与交流是不会更新的,自从《指南》出台以后,更是对幼儿教师如何更好的了解幼儿指明了一个方向,那幼儿园的运动课程如何更加有效的实施呢?下面是我听完《幼儿园运动课程实施》,对于运动活动的一些思考。

在我所在的幼儿园中有很大的操场,幼儿的活动空间很充分,区域划分的也很好,有跑跳的空间,有投掷的区域,有钻爬的器材。在硬件支持的条件下,如何组织幼儿开展有效的运动活动,和教师的活动安排有密切的联系。

幼儿的运动课程要体现游戏性。游戏性体现主要有两种:一种是直接开展幼儿体育游戏的活动;另一种是以游戏的形式来组织各种身体动作的练习和活动。可以准备相应的道具,增加趣味性。如果是以跑跳为主要训练目标的,可以加入模仿元素,模仿小动物。小班的幼儿对于动物有着超乎寻常的喜欢,道具也可以做成各式各样的道具,例如投掷的小球,可以做成各式各样的小动物头像,投掷的框框可以变成不一样的小家园,这样活动起来更具有动力。

因为幼儿园活动空间大,这里就有一个设想,或者可以把整个大操场变成一个主题馆,划分区域,不同的环境,不同的主题,例如跑跳区域可以设置成童话故事,龟兔赛跑的环境,当然首先要让幼儿了解龟兔赛跑的故事,在创设的情境中,幼儿活动以来会更有趣味。在布置的时候还可以适当的让幼儿参与,这样对于这些设施,幼儿会更加的爱护。这样,幼儿的体育课也能更为的丰富多彩。

当然,一个好的老师,永远不会忘记观察孩子,注意孩子的体能,活动强度,不要让幼儿过度疲劳,在幼儿剧烈活动后安排一些活动量小一点的游戏或做一些放松的动作。在幼儿进行四散跑、追逐跑的时候,要先提醒并教导幼儿及时躲闪,不要互相碰撞到。这样既能保证幼儿运动时的安全,又能有意识的发展幼儿动作的灵敏性。个别体弱的幼儿和肥胖儿童在体育活动中也也需要重点观察。幼儿的活动量应该由小开始,逐渐增大,最后再由大逐渐减小。

本次职初培训,是学习、是提高,更是鞭策,我将把老师们先进的教育思想、教育理念更好地运用到自己的教育教学实践中,不断提高自己,完善自己。作为一名新教师,自我学习和奋斗的历程才刚刚开始,我会努力学习专业知识,积极实践,不断创新,在自己的岗位上贡献出自己的力量。

培训师的工作总结篇九

xx年我校为促进就业和再就业工作,大力开展创业培训,完善创业培训政策,优化创业环境。为劳动者成功创业提供较好服务,学校专门将车库改造成大教室,配置了特制的桌椅和黑板,为前来求学的学员配置了饮水机和一次性水杯,提供较好的用餐环境。近两年来,在市就业局的大力支持下,经过全校的共同努力,创业培训取得了较好的成效。xx年我校共举办创业培训班10期,共计培训学员人,取得创业合格证书人。截至目前已有242人创办自己的企业,占创业成功率51%,平均带动每一个企业平均带动3人就业、再就业,取得明显的就业倍增效益,为构建我市和谐社会做出了一定贡献。

开展创业培训是推动创业活动的重要内容,是提高劳动者创业能力的重要手段,在促进民营经济和中小企业发展、扩大就业再就业方面具有重要作用,我们大庆蒙妮坦职业高中自基地确立以来,学校专门花10多万元新装修一间创业培训教室,同时学校在组织协调及资金保障方面做了大量工作,通过就业训练中心订购二万多元的创业培训教材,为学员免费提供饮水、午餐,免费为学员提供学习笔记及记录笔等,解决师资短缺问题。让区就业局帮助我们积极协调各种关系,与创业培训教师密切配合,建立了良好的合作关系等等,为保证我校创业培训能够顺利开班创造了有利的前提条件。

创业培训工作是一项新工作,许多人不了解,尤其对创办你的企业更是知之甚少,为此我校在市就业局及让区就业局的大力支持下,在让胡路各社区里搭建平台,在社区工作人员积极推荐下,下岗失业人员和待业人员积极前来参加创业培训。同时,我们蒙妮坦创业培训基地也加强管理及教学力度,通过培训受益后的老学员,不断地为基地介绍身边的亲戚、朋友宣传参加培训的切身体会,不断的为基地介绍新学员的方式,使培训班越办越红火,一期接一期。在培训过程中,通过学习增强下岗失业人员的自信心,使我校创业培训工作目前有了一定的知名度,通过宣传老学员成功创业典型事例吸引了一批有一批新学员参加培训的积极性,为我校创业培训基地走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了坚实的基础,同时也为社会奉献我们的力量。

由于创业培训班是全天学习,并且所有的学员都是成年人,结合他们年龄、学历等不同的特点,我们蒙妮坦创业培训基地形成自己独特的管理办法,从一开始学员筛选,就从严把关,配以完美、周到、细致的服务,让每个学员和社会各界感到蒙妮坦办创业培训班不糊弄,不欺骗,不应付,在上课制度上实行上、下午两次点名名制,每节课以“创业培训”统一教学计划时间为准,对于缺课、请假者严格按班规执行。我们蒙妮坦基地在准请假上严格把关,对缺课一天以上者,扣发其培训合格证,对有困难的学员我们实行严爱结合,关心学员的个体,及时帮助学员解决所遇到的困难。对学员反馈过的信息及时过目,如在我们开办第一期培训班后,学校为进一步改善办学条件为创业培训班定制了四十套新桌椅,踏实的工作作风赢得了学员的信任。在教学方面,我校及时与市就业局沟通基地上课教师的实际情况,让教师能发挥自己的特色,有针对性与学员交流,通过教师辅导,使学员能掌握《创业计划书》的设计方法,为开办自己的企业奠定基础。

后续服务是创业培训的一个重要环节,我们把后续服务作为创业培训重要工作。

一、每期创业班结束后,建立一份通讯录,详细记录每名学员、授课教师、培训班管理人员的具体联系方式,形成一个互相联系、相互交流的网络,在学员创办自己的企业时提供必要的帮助,或为学员改善自己的企业提供服务。

学员交流,了解其创办企业的特点、所需扶持的项目、所需小额贷款的金额等,另外部分学员我们采取电话回访的方式,具体了解掌握学员创业项目、项目实施情况、贷款或筹措资金及改善、扩充企业中遇到的问题,对回访的情况做记录、逐一建档。对需要帮助解决的困难,落实到责任人,为学员创业培训提供必要的支持。

由于我们创业培训是扎扎实实的工作,不是走过场,因此今年我校创业培训基地取得了社会的认可,学员们也真正体会到国家为下岗失业人员及待业人员作了件大好事。免费培训使他们受益匪浅,使他们的素质得到了提高,同时对他们开办企业有了新思路、新想法,通过创办一个企业带动身边的几个人就业。如我们基地第三期学员,通过创业培训后,开办了春香养殖场,解决5名人员就业,并且企业业绩越做越好,有的学员下岗失业人员参加创业培训后,重新找准定位,用所学的知识创办了自己的企业,并积极安排更多的就业岗位,回报社会。

培训师的工作总结篇十

公司对全公司进行安全生产知识培训,大力宣扬“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针。通过专家们深入浅出地讲解,学员认真地学习了相关知识,学员们的安全理念、安全意识、风险防范能力与职业责任均得到了进一步加强,现将此次培训的主要工作总结如下:

一、领导重视,组织健全,是安全生产知识培训取得成功的保证。

安全生产知识培训作为落实公司年度安全会议精神,广泛开展学习活动的一个重要组成部分,是提高员工素质确保安全目标实现的重要手段。公司领导对培训工作非常重视,专门在办公会议上强调了各部门责任,质量安全部制定了培训方案和具体实施计划,并与公司各部门进行了协商沟通,同时要求公司各部门、项目部积极配合培训工作的展开,督促各部门及生产一线员工参加培训,责任到人,培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基础,整个培训过程中,员工积极响应,培训热情很高。培训主要由省安监局、长沙市海事局、市消防中队等单位的专家负责。按照公司培训要求,授课人认真编写了相关教案,质量安全部汇编了相关资料发放到各个学员手中,培训采取集中培训和自学相结合的形式,员工培训过程历时两天半,共有_名员工参加,基本实现了安全培训率达到98%。

二、培训内容实在,形式多样,突出结合安全意识、安全风险及施工实际。

这次培训的教材以授课人根据公司要求编制的课案,针对公司施工实际情况,突出了海上施工相关安全方面的内容。同时质量安全部收集整理了培训知识手册等书籍作为补充教材,对员工灌输了先进的安全理念、介绍了应急救援机制的建立,传授了海上防火救生的方法与策略等等。在培训授课中,授课人利用投影仪,通过生动的画面,详细的介绍相关的法律法规,并结合一个个真实的案例,给员工分析事故原因,教育大家防患与未然,提高预防事故的意识和能力,减少或杜绝事故发生。

三、严格考核,奖惩分明。

培训过程中,质量安全部对学员进行了严格地考勤,每次上课均进行签到、点名。培训刚结束马上进行理论考试。理论考试采用人力资源部拟定的试卷,考试成绩和员工的绩效挂钩,并对考试前七名及全出勤率的学员给予了物质奖励。这次培训考试的参考率达到80%,合格率达到88%。

四、深入调查,收集意见。

在培训过程中,质量安全部及时就此次培训的效果及公司安全方面的工作情况,在所有参加培训人员中进行了问卷调查,共发放问卷调查表_份,收回_份,反馈率达100%,职工积极踊跃的提出了各自的看法和建议,质量安全部对意见和建议进行了归纳总结。

通过此次培训学习,员工在安全理念、安全意识、安全风险防范和职业责任四个方面有了很大的进步,通过活动的开展,加强了企业员工凝聚力和向心力,提高了员工的集体意识,培养了员工敬业爱岗的精神。

五、存在的问题和建议。

本次培训工作虽说做了一定的工作,取得了许多进步,但离公司的目标还有差距。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作,在本次安全生产知识培训工作中,主要存在的问题如下:

1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距,更须加强实际操作的培训。

2、培训参与的人员不积极,培训时间短,公司各部门经理、职员及项目经理参与度不高,内容形式还有待充实。

3、个别员工对培训的意义认识不足,对培训重视不够。建议在今后的安全生产知识培训中,增强对员工实际操作能力的培养,增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求。

安全生产培训工作是一项长期、艰巨的任务,关系到公司稳定健康的发展,任重而道远,今后我们将持之以恒地进一步做好此项工作,使公司的安全培训工作再上新台阶。

培训师的工作总结篇十一

20xx年11月18日1月6日,我作为奎文区的心理老师参加了潍坊市心理健康老师挂职培训,在潍坊中小学生成长导航站度过了难忘的三个月。学习是辛苦的,收获是丰盈的,感觉自己仿佛又回到了学生时代,坐在教室里,如饥似渴的聆听孙站长的教诲,将自己对心理健康教育的研究与实践经验,毫无保留的倾囊传授。那些朝夕相处的同事,利用点滴空余时间,抓住一切可以利用的机会,互相交流探讨,使我们深切感受到自己并不孤单,在这条新开辟的战线上,我们有志同道合的朋友同在。所以,在总结之初,我由衷的对所有帮助过我的人,不管是促成这次学习之行的潍坊市教育局的领导,还是学习中的专家教授和同学们,说一声:谢谢。

1、观念得以提升。

这次挂职培训传达给我们一个振奋人心的信息,那就是,国家在逐渐重视中小学心理健康教育,而做好这个工作,我们从事心理健康的教师责无旁贷。学习中,我们走学校,做调研,配合市教委的工作。我们关注的问题是:学校是否有专职的心理咨询教师?学校是否有计划地开设心理健康教育活动课程?而在内涵建设阶段,我们关注的问题是:学生对自己的心理环境的真实感受如何?学校如何掌握并主动干预心境不良的学生?学校如何根据学生青春期特点开展心理健康教育?学生的不适应行为尤其是严重的不适应行为是否真正得到控制?这些问题引发了我们深深地思考。教育需要与时俱进,心理健康教育更要跟随学生的成长节奏,把握学生的心理脉搏。社会转型期对青少年的心态造成了诸多不利因素:学生的家庭温馨缺失,挫折磨练缺失,期待压力,学习压力,青春期压力加剧了学生心态性不适应行为,如校园暴力、学生抑郁倾向严重等。针对这种现状,如心理咨询、热线电话等,使处于不平衡状态而又无法自我疏导得到解脱的学生能够及时得到帮助,帮助心理不平衡学生回复到正常状态,这种工作技术难度不大,需要的比较少的时间、精力与资源,就可能有重大收益。作为人民教师,应该对不平衡状态有明确的认识,一旦自己进入不平衡状态,应及时进行自我调节,并注意根据情况寻求帮助。防止“心态性不适应行为”的关键,是形成中小学生心理弹性的发展,提高其心理承受力;防止“青春期不适应行为”的关键,是形成中小学生自我的同一性。作为心理健康教育的活动课程设计,要增强中小学生心理弹性、引导中小学生正确认识自我为核心。

2、技术得以提高。

孙站长以具体事例介绍了心理咨询中支持技术:关注与倾听、初级同感、探究等。多用于建立关系和澄清问题;挑战技术:提供信息、高级同感、自我表露、摘要等技术的实际运用。在黄老师的带领下,我们全体成员亲自参与和体验了一些热身活动和歌曲手语操,领略到活动性辅导的神奇魅力。

3、视野得以拓宽。

久在中小学一线工作,面临的最大的发展瓶颈就是工作视野狭窄,这次培训,从多种角度极大地扩宽了我们的视野。现在,儿童青少年的心理行为问题,包括外化性问题:好动、冲动、违拗、攻击、破坏、撒谎、偷窃、逃学、打架斗殴、网瘾、离家出走;内化性问题行为:幼稚、孤僻、害羞、自卑、妒忌、退缩、依赖、拖拉、与父母同睡等,成为严重影响青少年心理健康的问题,孙站长为我们讲授了心理学在青少年教育及班级管理中的应用。带领大家初步领略了积极心理学的文化底蕴,引用了大量的实践案例,为大家提供了绝佳的学习机会。

这次培训,同学们之间坦诚相见,热情交流,交流工作经验,共享学习收获。争先恐后的讲,一丝不苟的记,都像是初学的小学生,怀着对心理健康教育事业的敬畏,认真的学习。友谊不只是发生在学员之间,讲课的老师,倾情奉献,无私传授,毫不吝惜自己的体力,课上课下耐心解答学员的问题,是老师,也是朋友。

在总结的最后,借用“成长导航站”名称的意义“心理成长”,与所有工作在心理健康教育一线的老师们共勉。

培训师的工作总结篇十二

又逢金秋,我们背起行囊,起早贪黑,又一次踏上了研修的征途。"岁月只能使我们容颜变老,激情却使我们永远年轻"窦桂梅老师的这句话一直激励着我们奋力前行。

作为一名教师应该不断地提升自己、完善自己,努力实现自己的人生价值。大家在研修路上,忘记了年龄,虎虎生风的脚步,再次和繁忙争荣,和时间赛跑,我们开始像个孩子似的,为了一个精彩评论,一份优秀作业而欣喜地欢舞。大家彼此鼓励,彼此欣赏,彼此帮助,彼此温暖,抱成一团,成了名副其实的"成长共同体",成为生命中最重要的同行者。

在连续的研修学习期间,老师们全身心投入,观看视频,学习文件,研讨问题,发表感言,完成作业,在线交流,下线碰撞,像个不停转动的陀螺,忙得不可开交,学得热火朝天。学校领导参与其中,开会、研讨、碰撞、交流、思考,为老师出谋划策,指点迷津。

带着一份感动,守着一份收获;带着一份执着,守着一份快乐;带着一份热爱,守着一份宁静。乘着学习的风帆不断前行,积蓄教育的力量不断探索。

培训师的工作总结篇十三

20xx年6月12日,在分公司水暖主管陈强的组织下,武汉分公司各个项目部水电技术人员在南昌恒大绿洲项目部会议室举行了武汉分公司第一次专门的水电培训会,各个项目部水电技术人员积极参与了此次培训。

培训的第一个议题,由陈强将水电的精品图片向大家进行了展示,并且在展示过程中,结合目前我们的在施工程和以后工程中将会遇到的问题,进行了系统讨论。通过精品图片的展示及讨论,我们发现自身工作的不足。为了更好的完成我们的工作内容,我们应当努力提高自身的管理水平,将水电施工质量再上一个台阶,力争让水电施工成为整个工程施工中的亮点。

在陈强做完图片展示后,由鹰潭恒大绿洲的水电主管严祝修对水电施工中的重点、难点及易错点进行了系统的分析。严工凭借自己20多年的水电施工经验,对照电气施工中的防雷接地安装图集、线盒线管敷设安装图集、电线电缆线路敷设图集、电缆桥架安装图集、配电箱(柜)安装图集、管路安装等讲解了各个施工环节的重点和难点,并且将他施工中的优点与缺点共同展示给大家,图文并茂,让我们受益匪浅。

武汉恒大绿洲项目部电气主管杨鹏结合精品图片及易出现错误的施工图片,讲解了电气施工中,电管敷设、防雷接地、等电位联结安装、电缆桥架及母线槽、电缆敷设等各个电气施工环节的重点及易错点,形象直观的把施工中的一些难点重点及易错点进行了分析,使大家对施工过程有了更深刻的认识。

接下来,全体人员对在施工中出现的质量问题、预结算问题、劳务管理问题进行了讨论。在讨论工程中,大家认真学习总结了其他项目部的一些经验和好的措施。这些都是在以后的施工过程中值得借鉴的:

首先在施工过程中,临水临电的施工队伍应该和主体施工的队伍分开,这样即保证了临水临电施工的独立性,也保证了施工的及时性和规范性。

二是结合分公司目前的发展趋势,水电管理人员应该加强预算、合同方面的学习。在施工过程中,我们应该逐步地将自己渗透进水电施工的综合管理中,不仅是在施工、技术上的管理,还有劳务和合同预算的管理。这样的管理模式,更便于我们对主体水电及临水临电劳务队的管理。任何的成功,都青睐于有所准备的人。目前项目部的管理模式虽然倾向于大包模式,但是我们要时刻准备迎接新的管理模式,必须在新的管理模式来临之前,使自己具备新模式的管理水平,能够胜任新的管理模式。

工程施工管理是一个持续长久的过程,我们一定要在以后的施工中,总结经验,吸纳好的建议,学习好的经验,借鉴好的精品工程的案例,提高自己,更好的为工程建设服务。

培训师的工作总结篇十四

xx学年,在县教育局和县教师进修学校继续教育工作总体思路的指引下,结合我校校本培训的基本思路和市级教科研立项课题《人性化校本教研的研究与探索》,学校继续将“‘思考中前行’系列活动”确定为校本培训的特色项目,活动进一完善“吸纳、分享、产出”的基本模式,分阶段循环开展校本特色培训,收到良好效果。现将本学年校本特色培训活动的开展情况总结如下:

针对校本培训规定内容面面俱到,只有广度缺乏深度的问题,从上个学年开始,我校领导班子和教研一班人经过反复琢磨与讨论,产生了“从校本培训五大模块中第一项‘现代教学理论,教育思想、职业道德修养’入手做深做细,以点带面,带动学校校本培训的整体培训水平的提升,并逐渐形成特色”的共识,最后决定把校本特色培训向着增加培训深度、增加培训乐趣、增加培训实效的“三增”方向发展,最后制定出了“思考中前行”系列活动模式。活动以纳入——分享——产出为基本思路,通过“掌上阅读、茶话讨论、凡师慧语”为基本活动形式进行循环往复的但螺旋上升的分期培训。

其中“掌上阅读”指每期校本特色培训都确定一种教育教育教学名家著作作为学习对象,要求教师下载在手机上在规定时间内阅读完。

“茶话讨论”指在阅读的基础上进行沙龙式的讨论。通过语言的表述使感悟更加清晰与有条理。通过思维的碰撞加深印象产生新的思维火花。

“凡师慧语”将感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点,发在校本培训博客上。

(一)引导观念,形成电子阅读习惯。

教育教学理论学习作为教师研修的重要形式,伴随着继续教育工作的不断深入和发展,已成为教师专业成长的一种必不可少的有效手段。随着电子信息设备的普及,以电脑为介质的阅读越来越成为阅读的重要形式。电脑阅读可以更方便快捷地获取阅读对象,并使大范围地阅读选择变得可能。但电脑阅读的缺憾在于设备随身携带的不方便而使得阅读行为无法随时随地发生。鉴于以上种种原因,上个学年我们选择使用手机下载阅读和上传内容到学校网站上进行在线阅读两种方式结合开展教育教学理论的学习。这种灵活的要求使得一些使用非智能手机教师也能开展阅读和学习,但相比较而言,使用智能手机的教师,的确可以更加有效的利用零碎时间随时随地的学习,这对于有着繁杂琐碎工作的教师而言确是很有所帮助的。“掌上阅读”使用先进的电子信息设备来进行教育教学理论的学习,既迎合了当下人们的阅读习惯,也适应了教师工作任务繁多,时间割裂严重,整块阅读时间不多的现状,使培训开展能不受时空限制式,从而真正达到让提高与积累变得无限可能。为此,本学年我们鼓励教师特别是中老年教师扔掉老古董手机,改用有wifi功能,方便浏览阅读的大屏智能手机,经过一段时间的适应与改变,现在全校90名教师已有90%的老师开始使用智能手机,并掌握了从校网站上下载指定阅读内容,养成利用手机阅读软件随时随地掌上阅读的习惯。另外,为方便阅读后的交流,我们还曾将微信的使用纳入到我们的校本信息专题的培训中,到目前为止,学校已产生了一个活跃的微信群,教研信息,教育教学前沿的最新报道,家庭教育,学校教育的最新理念,好的阅读文章的推荐等等都在这个平台上得到了最快的交流以。

(二)充分准备,精选“掌上阅读”的理论著作。

之前,校本培训进行教育专著学习时都采用购买书籍,分发阅读的方式开展。但由于经费的缘故,加之有些实物图书在订购时的不方便,以及图书制作周期相对较长,在思维传达上的相对滞后等原因,采用传统图书进行教育教学理论学习的方式就显得有些落后。我校特色培训新的模式突破了以上束缚,在广阔的互联网上选取最新,最热,最具时效性的著作供教师阅读学习。每一个特色培训周期启动前,负责相关工作的老师都会花较长时间上网寻找合适而精彩的“掌上阅读”材料,在选择时通常把握住即要具有时代性,有理论高度,并能激发阅读兴趣,而且还要对教师的教育教学观念有大的触动,并有广泛好评的作品,依据以上原则,本学年共精选了三本著作。

第一期“思考中前行”系列活动中,选取了《第56号教室的奇迹》来作为基本阅读著作。之所以选择这本著作进行学习,是因为该书的作者雷夫艾斯奎斯,是美国一位给人震撼与惊叹的美国名师——他在同一所学校的同一间教室,年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年,获得的荣誉不计其数,给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国,而且还被拍成纪录片,他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一,这本书被美国总统、英国女王和欧普拉同时感动推荐。事实证明,《第56号教室的奇迹》一样也震撼到了黄田小学的老师,在学悟的那个阶段,雷夫成了大家最多挂在嘴上的人,而且通过这样一本书的阅读,美国这个超级大国文明先进的教育理念和行为也在不知不觉的影响着我们的老师。

第二期“思考中前行”系列活动选用的依然是位美国作家的著作,约翰麦克唐纳《如何成为自己命运的主人》这本书教会人们怎样去实现自己的愿望,并且能使人们最终把梦想变成现实。它的内容非常丰富,教给了人的不只是理论,还包括使我们成为生活的真正主人所必须的实际训练,这本书实用且可读性强,也受到了教师的欢迎。

第三期:思考中前行系列活动—学悟《美国是如何培养精英的》这本书通过一个留美博士薛涌敏感而睿智的目光和思考向我们传达了美国精英教育的现状,通过这本著作,教师们可能更多了解到发达国家的教育意识。

(三)规范开展,加强“茶话分享”的活动组织。

“茶话分享”是系列活动的第二个环节,具体是通过一个半月左右对掌上阅读著作的细读之后,进行针对性的分享讨论。为了提高活动效果,本学期我们加强了“茶话分享”的活动组织,要求各教研组长在掌上阅读期间至少有两次以上对组员的阅读进度进行了解和督促,保证茶话分享前所有教师都能通读著作,对著作思想能够得能把握与理解。最终在茶话分享活动中做到人人有话说,人人能参与,为了使讨论活动不仅仅只是谋杀脑细胞脑力付出,我们结合学校市级立项课题《人性化校本教研的研究与探索》中提出的一些人性化的校本教研的方式,在讨论中增加了带有沙龙意味的茶点情趣。让培训行为变得温馨而愉悦。使用沙龙式的轻松交流形式,使培训过程温馨愉快。

(四)展示提高,提升“凡师慧语”的活动乐趣。

系列活动在“吸纳、分享”之后,还有一个“产出”环节:在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”,这个活动要求教师使用浓缩式观点汇报的方式,使培训效果掷地有声。

理论学习的成效一般可集中体现于两个方面,一个就是作用于实践,指导实践向着更理性更自觉的方向发展。另一成效则可以体现于对理论创新与表达。通常这一成效是以论文、案例、教学设计等方式呈现。但这三处形式在驾驭起来耗时耗力,而且长篇大论对教师理论能力也是个不小的考验,为了使所有教师都能较轻松的尝试理论的自我表达,我们要求以一句话的“凡师慧语”的形式,要求教师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点,发在校本培训博客上,记学习的效果寻得一个鲜明的存在,也让思维中纷繁的感触以一个种子的形式保留,掷地有声,并在合适的时候生发成一颗枝繁叶茂的创新理论的大树。为了提升“凡师慧语”的乐趣,我们使用博客展示,年级办公室公告栏展示,微信发表获取点赞的方式,提升活动的趣味性。

(一)进一步提高了校本培训的实效。特色培训的手机掌上阅读极大的方便了教师理论专著的学习,因为手机的小巧和随身携带性,教师可以随时随地的利用零碎时间阅读,这样无形中提高了教师培训的参与度,更具实效。

(二)激发了教师参与校本培训的积极性。特色培训中“掌上阅读”、“茶话分享”“凡事慧语”这几个创新形式新颖、有趣,新鲜的事物总是对人们有着难以抗拒的吸引力。所以本学年,教师参与校本培训特别是校本特色培训的积极性得以很好的激发。

(三)间接地促进了读书活动的开展。读书活动在校本培训活动中原本是个不容易管理的项目,每年虽然制定方案,做出要求,但因为除了读后感之外,无法做过程性督促,而我校特色培训“思考中前行”系列活动的开展正好可以简接作用于读书活动,使读书活动过程更可控,而上也更大,效果也更明显。本年度在近70%的教师写了和特色培训学悟专著内容相关了的读后感,有些老师的读后感还参加了县读书活动征文。

培训师的工作总结篇十五

截至20xx年12月份为止,本年度培训人数达300多人次,无论是从培训的课程范围还是培训的人员规模上都取得了良好的效果。

1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比,由于学校领导的高度重视和培训师的积极配合,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长。

2、建立制度性培训体系。以往,培训工作缺乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,培训资金无保证,培训工作开展十分困难。今年学校层面投入大量精力,优化培训管理流程,完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程,在多次与企业专家商讨后,设计完成了相关配套表格,初步建立起了一套完整的制度性培训体系。

3、改进学员培训课程。对培训课程进行了调整后,加大培训技能培训的授课比重,通过培训效果调查,学员们的培训满意度及企业忠诚度大幅提升,就业率或工作改善率远远高于以往。

4.增强师资力量,取得良好效果。本学年,我校通过与企业合作,聘请企业骨干与我校现有师资共同参与培训工作,使得每个培训师都有自己的特点和侧重点,并按照项目法教学,学员动手能力得到很好的培养,学员还能从多名培训师身上学到自己所需的知识,根据学员处反映了解情况效果良好。

讲师资源匮乏、讲师能力欠缺;由于缺乏相关的培养和训练,讲师能力良莠不齐,虽然企业内有很多专业人才和行业专家,但是却并不适合做讲师,有学员反映,有个别企业来的老师,有丰富的实践经验,但表达能力有待改善。

《高技能培训制度》在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关工作人员的专业素质培训。

2、建立培训资源网络,进一步丰富企业培训资源。

集团公司业务的广泛性也决定了集团公司各单位各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足广大干部职工的培训需求,选择合适的培训课程,培训讲师,配置合适的培训资源,我们必须要取得大量及时、准确的培训信息,扩大培训业务联系,建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系,及时掌握前沿的动态信息,并横向了解到业界相关的热门需求,调整思路,并就某些具体项目达成合作协议。

3、进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平。在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

20xx年9月。

培训师的工作总结篇十六

时光轮转,20xx年的繁忙在外面的炮竹声中结束,20xx年正以一个全新的面貌向我们迎面走来。20xx年,我们培训学校在公司领导下,全体教师辛勤付出尽职尽责,圆满地完成了20年对这20xx年的规划,并且在规划的基础上业绩更上一层楼,创造了全市同行业的最高成绩。现在我将20xx年的工作总结汇报如下:

(一)公司员工。

20年公司全体正式员工加兼职人员共62人,随着20xx年公司规模进一步扩大,行政人员积极展开招聘工作,今年共招聘进15人,期间公司员工有3人辞职,截止月日公司包括兼职人员在内共74人,比去年增加12人。其中教师人员30人,助教30人,行政人员14人。

(二)师资力量。

20xx年公司在原基础教学地址上面在租了一层,办公教学空间大大增加,英语班级也从20年的19个班增加到25个班。随着空间的增大,公司重新布置的办公地点以及学生上课教室。对办公地点的办公设施进行了更新,对学生教师的教学环境进行了新的整改,有圆形的黑板改进为新媒体教学工具,大大增加了教师的教学环境。

在20xx年,招聘进了更多用于丰富教学经验的教师,其中国外留学生2人,有中小学和高中多年教学经验的教师多人,在其他英语培训机构教学的教师8人,大大提高了我们英语培训机构的教学水平和师资力量。

近些年有更多的家庭重视英语,越来越愿意让孩子学好一门外语,所以我们英语培训机构的生源也就在上升阶段。加上我们助教人员通过各种渠道的宣传,在20xx年的生源比去年增加了一般。小学英语培训课占据了我们学校的小半,另外一半初中英语培训班和高中英语培训班平分。

我们出了有在开展公司上课的方式外,还有在网络上开展直播授课,在今年的直播中最高观看人数达到5万人,累积观看人数超过一百万。这是我们培训机构在全市英语培训行业的新创建,这个成绩也刺激着其他公司进行直播授课。

所以今年我们的生源除了本市学校学生外,还遍及全国各地。

师资力量相对于今年生源的增长,是有所不够的,所以在教课上面,也就导致教师比较忙碌,出现了有老师同时带教几个班的现象,以及直播授课老师经常加班的现象,所以在新的一年,我们准备招聘更多的优秀英语教师加入到我们队伍中来。

在20xx年我们准备开设分校区,所以我们在20xx年的规划中,会努力培养更多的优秀人才出来,管理公司的行政人事工作。

培训师的工作总结篇十七

xx年上半年,珠海市国资委全面贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议、省委十届八次全会和市委六届九次全会精神,紧紧围绕《xx年珠海市农民工工作要点》,以科学发展观为统领,围绕统筹城乡发展和率先转型升级、建设幸福珠海的要求,以新生代农民工为重点,大力开展农民工职业技能培训,促进农民工就业,切实维护农民工合法权益。现将我委xx上半年农民工工作情况总结汇报如下:

督促各市管企业贯彻落实各项农民工工作,配合市有关部门开展实施南粤春暖行动、春风行动、企业春季用工需求调查等系列活动,深入实施农民工援助行动,加大对农民工就业的帮扶力度,为农民工免费提供政策咨询、就业指导和职业介绍等就业服务,促进农民工充分、稳定就业,并推行农民工同岗同酬。xx年上半年,仅格力集团就吸纳农民工22234人。

为提高农民工的职业技能,国资系统各市管企业开展形式多样的职业技能培训。在农民工相对集中的市管企业,如格力电器公司在员工培训中心专门开辟农民工培训专区。格力电器公司还鼓励员工利用业余时间进行学历提升,公司开设了成人高考大专班、本科班及硕士班,农民工可自行选择报考,凭学历证书及发票到可到公司报销学费。公司内部还设有多种免费培训班,鼓励员工进行专业知识及特殊工种培训,组织员工进行特殊工种考证,考证费用也可凭证书及发票进行报销。

各市管企业,特别是农民工集中的格力电器公司等公司,不但积极维护农民工的合法权益,还切实有效地采取了一些措施,关心帮助解决农民工的实际困难。主要有:

一是积极响应珠海市政府的号召,组织和帮助员工开展积分入户及积分入学活动;

二是帮助农民工春节返乡。xx年度农历春节期间,大多数企业与公交集团签订了市管企业农民工返乡的优惠汽车票协议,包括专车往返、上门售票,方便购票等;企业还开展为员工团订火车票及高铁票,xx年春运期间,根据不完全统计,帮助xx多农民工买到火车票;1000多人买到武广高铁票。

三是开展男女联谊活动,解决农民工单身问题。上半年国资系统先后组织了3次内外联谊活动,通过活动近30多对农民工青年男女牵手成功。四是部分企业主动联系房地产商谈团购房,供农民工选择购买。

市管企业在提高及完善农民工福利待遇方面的措施基本实行全覆盖,主要是施全员住房公积金、全员工龄津贴、全员高温补贴等。在各大节假日来临之际,为庆祝节日的到来,也为表达市管企业对全体农民工的关怀及慰问,组织发放了节日慰问金。

上半年,国资系统还在5家企业试点建立了困难职工帮扶中心,以格力电器阳光互助基金为例,在xx年上半年救助11名农民工及家属,救助金额达12。7万元。同时要求各市管企业建立了慰问生病住院员工及产妇的制度,联合基层工会购买慰问品看望因伤、病住员工,此举充份体现了企业对农民工的关怀,也为远在他乡因病住院的农民工送上了一份安慰。

xx年上半年,政府及时出台了一些新的惠民政策,深受农民工拥护,但同时也出现了农民工工作的新难题,主要反映在以下几个方面:

1、外来工子女入学问题。虽然教育局推出了积分入学的办法,但由于有在珠年限等限制,导致大部分农民工子女无法入公办学校。另外积分入学只针对初入小学一年级及初一生效,希望开通插级生入学办法。

2、农民工积分入户问题。大部分农民工反馈积分入户相关程序太复杂,希望相关政策向大企业倾斜减化程序。

3、农民工素质教育经费问题。在提高农民工素质教育方面,公司做了很多工作,为了加大鼓励企业在此方面的投入,建议相关单位下拨一定的经费给企业。

4、购房还贷问题。珠海市内房价高涨,普通农民工无法承受,某市管企业今年为农民工在坦洲某花园商谈了团购房事宜,因优惠折头较多,得大了广大农民工的认可。购房中发现,因珠海公积金中心规定,在坦洲买房人员无法使用珠海公积金用户还贷,所有房款均为商业贷款,无形中增加了农民工一大笔费用。该类农民工希望政府能出面解决。

5、廉租房。珠海房价日趋增长,租房房租也随之增长,农民工全家在珠生活的根本租不起二房一厅的房间。建议珠海增加廉租房,解决农民工实际困难。

培训师的工作总结篇十八

20xx年,我煤矿在上级领导的正确领导下,以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,一年以来努力的工作,不断的提高,不断的加大对煤矿安全工作的监管,一年来工作出现了零事故的骄人工作业绩。在20xx年即将结束的时刻,我们煤矿应该就一年以来的工作做一下总结,为20xx年的工作打下良好的基础,也是对20xx年工作的一种鞭策和激励!

20xx年,我矿认真贯彻落实上级一系列有关职工教育培训的指示精神,坚持“三个并重及装备、管理、培训”的原则,借助矿安全管理部培训科诸多课件、教材及安全讲师(其中包括矿,通风总工程师、机电总工程师、地测中工程师、技术总工程师及安全科专业知识科员)等安全培训体系贯标平台,不断完善措施,优化管理,真抓实干,注重效果,圆满地完成了全年各项培训任务,教育教学水平也随之提高。全年全矿“三项岗位人员”外培已完成,安全内培各个队组、科室的素质提升培训、新工人上岗培训、和复工培训都圆满完成培训任务,为20xx年的培训工作画上了一个圆满的句号,下面对今年培训工作中存在的缺陷,及日后培训工作中要作出的改善作出以下总结。

(一)由于我矿培训工作一直由安全管理部笼统接管、组织,没有专门的培训机构、培训大纲、培训体系、培训准则,因此导致内部培训资料的混乱无章,应该建立专门的档案。

(二)改善条件、优化环境是搞好职工教育的关键环节。矿对培训基地按照“保四争三”的目标要求,不断增加投资,改善办学条件,新建了薄煤层炮采模拟试训基地,增加学员的感性认识,促进理论与实践的相互结合,保证四级安全培训机构建设全面推进、高位达标。

(三)因地制宜、注重实效是搞好职工教育的根本目的。在各项安全培训中,我们既遵循上级培训大纲要求,又突出我矿薄煤层炮采矿井特色,采取“235”方式与“6m”模式的全面结合,使各项安全技术培训适应了安全生产形势发展的需要,起到了为安全生产、提高效益擂鼓助威、保驾护航的目的。

(四)领导重视、认识提高是搞好职工教育的力量源泉。今年,根据人员调整的实际,矿充实了职工教育培训领导小组,定期召开会议,研究解决职工教育中出现的问题,使职教工作成为矿井总体工作的有机组成部分,为我们开展工作提供了力量源泉。

(五)健全机构、充实力量是搞好职工教育的组织保证。为保证职教工作的正常开展,重新聘任了20余名区队、科室业务技术骨干为安全技术培训兼职教师,使职教教师专兼结合、结构合理、学历达标,更加适应四、五级联动教学的需要。

(六)整章建制、严格考核是搞好职工教育的重要措施。矿重新修订了《北宿煤矿职工安全技术培训管理规定》,不断学习借鉴兄弟单位的好经验、好做法,使各项安全培训“有章可循、有章必循、违章必究”。同时,按照制度规定的条款,以严治学,教考分离,实行动态的准军事化管理,学员的自治能力、执行能力、服从能力明显提高。

1.校容校貌焕然一新

今年以来,我矿按照“实际实用、循序渐进、逐步完善”的原则,我矿狠抓了职校基础设施建设,整合教育培训资源,使之逐步达到“模拟教学现场化、课堂教学电教化、考试考核立体化”的现代化办学要求。一是狠抓了职校现代化办学设备的购置,在原有的基础上,今年又投资7.5万元新增计算机14台,教职员工达到了“一人一室一机”;投资4.5万元扩建了计算机教室,为全面实现“机考”奠定了可靠基础,大大地提高了劳动效率。二是投资1.2万元建立了多媒体教室1口,实行集中控制,专职教师所有课程实现课件教学;投资1.8万元更换了学生桌椅60套,投资1万元更换了教师办公桌椅8套,投资10万元粉刷装修了全部校舍,校容校貌焕然一新。三是投资近200万元建设的薄煤层炮采实训基地和安全展室已初具规模。四是投资1.8万元购置了铁质书架22架,投资1万元购置铁质档案橱10组,图书阅览室、档案资料室明显改观。今年以来,校舍建设投资规模为建矿32年来的首次,为正规办学创造了齐全、规范、舒适、优雅的条件。

2.培训体系规范运作

今年以来,按照集团公司培训管理体系贯标要求,一是修改完善了本矿培训管理体系检查标准,认真组织了基层区队贯标运行情况内审,促进了基层区队业余规范化运作。二是教培中心利用自己设计的“每周一课”、“每日一题”备课记录、职工安全技术学习记录两个“一本通”,规范区队班组培训行为;利用办班资料“一清单”规范档案管理,使培训办班资料一目了然,防止了缺项漏查现象。三是认真开展教学教研,教培中心教师分工负责,每月下井或下现场2次,包保、督促、指导基层区队业余办学,认真开展论文评比、优质教案评选、学员评教、教师互评活动,教学质量大大提高。20xx年,我矿组织教学课件评比2次,论文评比2次,对成绩优秀者分别给予了500、400、300、200元的奖励,教师教学教研积极性大大提高。四是在执行程序上,所有培训都按照“需求确认——设计策划——实施培训——培训效果评价——培训改进”程序,规范运作。如:今年初,通过岗位能力差距确认,发现部分电钳维修工、泵站司机对新设备、新工艺、新技术、新材料掌握不熟练,动手能力较差的问题,就安排他们在机厂车间进行实物现场教学,解疑答难,学习效果明显提高。

3.“一个学习”先行一步

三、四季度,我矿先行一步举办学习实践科学发展观党员轮训班5期285人参加培训。在培训内容上,我们以领会科学发展观内涵外延为主题,党风廉政建设教育、美德文化教育、合格员工教育贯穿其中,并将本矿安全生产、经济任务完成情况及时通报,做到了把目标讲明、任务讲清、问题讲透、措施讲通。政治教育活动的正常进行,使基层组织的战斗堡垒作用得到加强,广大党员的先锋模范作用得到发挥,广大职工的凝聚力、向心力、战斗力得到巩固,为矿井改革发展营造了浓厚的舆论氛围,企业文化建设又有了新的突破。

4.“两项培训”超额完成

“两项培训”即“三项岗位人员”外培和全员安全换证培训。20xx年,是我矿安全培训的“大年”。首先,落实了职工节后上岗安全培训,全矿2538人通过了岗前考试。其次,狠抓新工人安全知识强化培训,组织新工人安全脱产复训班4期,培训学员226人,为他们独立顶岗创造了条件。其三,为缓解工学矛盾,坚持有组织、有计划、长流水、不断线的培训方法,先后举办一般安全生产管理人员培训班3期、培训学员xx6人,生产班组长换证培训班6期、培训学员321人,举办一般工种人员培训班10期、培训学员435人,共办理各种安全资格证件998件。安全教育培训活动的正规进行,促进了我矿质量标准化建设不断升级和安全生产作好周期的持续延长,矿杜绝了重伤以上人身和重大非人身事故,到12月31日连续安全生产980天;矿井质量标准化达标夺得煤业公司“五连冠”。

5.“三个推进”卓有成效

一是“四五级联动”培训初显成效。制定了《北宿煤矿“四五级联动”培训实施办法》,按照典型示范、递次推进、培训一体、任务共担的原则,首先在采煤二区、掘进二区、机电工区进行了试点。教培中心发挥组织协调、监督考核职能,认真编制并实施内部培训计划和分解落实指令性培训计划;基层区队在选送人员参加各类内培、外委培训的同时,重点做好“每日一题”、“每周一课”、“每月一考”和以师带徒“手指口述”形式的培训;所有培训都遵守“生产需要什么样的人员,我们就进行什么样的培训”和“井下干什么、我们教什么、考什么”的培训思路,确保职工学练结合,学以致用。教培中心为12个井下生产区队设计了教师备课记录簿和职工学习记录簿两个“一本通”;创新了培训档案管理“一清单”。教培中心教师坚持每月2次的下井实习和生产区队的技术课督导,促进了教学效果的持续攀升。

二是技术比武开展正常。教培中心以“创建学习型企业、学习型区队班组和学习型职工”为抓手,引导职工树立“终身学习”理念,实现从单纯体力型向体力和智力结合型转变,以区队为单位组织了较小规模的电钳工、焊工、瓦斯检查工技术比武活动,选出技术很好的xx人。瓦斯检查工路庆斌在山东省青工技能大赛中,获得第4名的好成绩。

途径,做到“培训—考核—使用—待遇”四位一体,鼓励技术人才脱颖而出,增强了企业发展后劲。20xx年,全矿600余名职工参加技能培训和鉴定,创出历史之最;50余名职工获得学历奖励;60余名职工踊跃报考成人高考,职工学习的积极性空前提高。

6.“四个确保”顺利实现

一是培训质量不断提高。按照“学习先进、独立自主、创新求效”的原则,以培训管理体系运行为载体,继续完善了我矿“235”安全培训方式和“6m”培训模式。充分利用现有资源,土法上马、土洋结合,自建了适应我矿实际的安全检查员、瓦斯检查员、爆破员、小绞车司机、信号把钩工、井下电钳工等19个工种的考试题库,安全知识抽考全面实现了“机考”,使之更加体现标准化、制度化、正规化培训和考核,不断增强了安全培训和考试考核的针对性和实效性。

二是培训任务全面完成。按照“统一标准、强制培训、分级管理、教考分离、考核发证”的原则,根据四级安全培训机构的权限,及时足额的将“三项岗位人员”输送到三级以上安全培训机构培训,持有效证件上岗率始终达到100%。同时,坚持重心下移,大力开展四、五级联动培训。各生产区队充分利用周一安全活动日、周二技术课、班前班后会等有效时间,积极开展“手指口述”安全技术培训,将安全培训重点任务落实到基层。教培中心教师和区队兼职教师在培训工作中不断创新教学方法,采取师生互动、教学相长、职工表达、教师讲评、电化教学等“自助式”教学方法,激励学员动眼、动脑、动口、动手的积极性,使之寓教于乐,深入浅出,通俗易懂。有关单位按时开展“每季一评”,抽查基层区队业余办学情况,奖罚分明、奖罚对等,为培训工作的有效开展提供了支撑。

三是培训机构高位达标。在搞好教学管理的同时,我们加大了职教硬件达标建设,四级机构三级配置,适当增加实践性教学环节、设施、设备、场地,提高设备的完好率、使用率,增加了学员的感性认识,促进了理论与实践的相互结合,四级安全培训机构高位达标、动态达标。四是考核监督全面到位。我们修订完善并认真实施了《北宿煤矿职工安全技术培训管理规定》,确保培训场所、设备、师资、计划、经费“五个落实”,严把入学、考勤、课时、教学、考核、发证“六个关口”,使安全培训的每个环节环环相扣、富有成效。按照矿培训管理体系运行考核办法、评分标准,教培中心等单位每季对区队培训工作情况进行一次全面检查,每半年进行一次考核奖惩。20xx年我矿分别组织安全活动、技术课和“三违”人员“过三关”检查4次,培训管理体系贯标检查2次,安全培训情况抽考4次,按照以奖为主、奖罚对等的原则,进行了奖励和处罚。20xx年,在职工培训方面,共奖励职工350多人次,奖励资金10万余元,处罚职工30余人次,处罚金额0.6万元。

在总结成绩及经验的同时,与上级要求及与先进单位相比,我矿在职工安全培训方面还存在以下差距:

二是由于矿办公场所集中调整、工业广场集中整治,安全实训基地建设没有按计划完成;

三是安全培训领导力量薄弱,对基层指导的力度还不够到位,基层区队“四五级联动培训”还没有完全达到培训体系标准要求;四是安全培训计划对退休、调岗、调出职工把握不够全面,故造成部分培训计划有较大变动。

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