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学生学校水电安全排查方案范文(16篇)

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学生学校水电安全排查方案范文(16篇)
2024-02-27 13:52:02    小编:文锋

一个好的方案应当具备可行性、可操作性和可评估性。方案的制定应该注重可持续性和长远性。接下来是一些相关方案的范文,留给大家思考和学习。

学生学校水电安全排查方案篇一

深入落实科学发展观,坚持“安全发展”的指导原则,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全发展的理念。进一步加强领导、推动安全生产责任制和责任追究制的落实。认真排查治理各类安全隐患,进一步树立施工人员安全意识,严防安全生产事故的发生,坚绝遏止重特大事故,有效推动我标施工安全生产形势持续稳定。

二、组织领导。

为加强组织领导,确保项目部安全隐患排查治理行动顺利开展,取得实效,成立安全隐患排查专项行动领导小组:组长:

副组长:

成员:

三、范围、内容和方式。

(一)排查治理范围:项目部各部门要进一步健全组织管理、责任保障、安全制度、应急保障体系,落实好安全会议、培训、检查、整改等工作要求,确保职责履行到位、工作程序规范、归档资料齐全。

得合法证照、资质的情况;安全部门安全生产制度、应急预案的制定和安全管理基础台账等情况;安全施工作业资格和安全教育情况;作业人员发生违法行为的教育处理情况;机械安全技术检测情况;落实各项安全操作规程情况。

(三)排查治理方式。

1、坚持把隐患排查治理工作与道路施工安全整治结合起来,狠抓薄弱环节,着力解决影响安全运营的突出矛盾和问题。

2、坚持把隐患排查治理工作与日常安全监管结合起来,加大对“三危”(易燃、易爆、有毒物品)查堵。

3、坚持把隐患排查治理工作与加强安全管理结合起来,建立健全应急管理制度,强化安全监管和现场管理,落实隐患治理责任与监控措施。

四、实施步骤及措施。

认真组织人员学习逃生自救基本常识,要安排专职人员对所有特种设备进行大排查,发现安全隐患要及时治理,明确责任到人,对检查不合格的特种设备要强制停运整改,整改验收达标后才能恢复运行。各部门要结合实际制定不同隐患的具体预案,认真开展自查自纠,全面排查和治理事故隐患。根据不同时段安全生产的不同特点,有针对性地开展安全隐患排查工作,加快隐患治理和除险加固进度,建立健全自然灾害预报、预警、预防和应急救援体系,坚决防范和遏制重特大事故。在全面排查的基础上,按照安全生产法律法规的要求,坚持边查边改,能立即整改的,要及时予以整改;定应急预案,加强监控,严防各类安全生产事故的发生。要加强对安全隐患排查治理工作的监督检查,严肃查处隐患排查整改不力或拒不整改的单位。

项目部安全生产隐患排查治理专项行动领导小组成员对各部门开展安全生产隐患排查治理工作情况进行督促检查。

五、工作要求。

1、加强领导,精心组织。在项目部隐患排查专项行动领导小组的领导下,各施工队第一责任人要亲自组织并参加安全生产专项排查,制定具体的隐患排查方案,做到步骤清楚,目标明确,措施得力,在取得实效上下功夫,务必做到严而又严,细而又细。检查工作要责任到位,查处的事故隐患要登记上台账,按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则,严格落实项目部安全生产隐患排查治理责任制。

每一个环节,对当场无法解决的问题或隐患,要制定可行的措施,限期整改,检查人员对整改结果进行跟踪复查。凡是由于自查工作不认真,走过场而疏漏重大安全隐患的各队予以点名通报,情节严重的,要严肃追究有关人员责任。

3、加强舆论宣传,广泛发动职工群众。要充分利用板报、简报等形式,加大对隐患排查治理工作的宣传力度。要通过各种途径教育引导所有人员,深刻认识开展安全生产“隐患治理”的重要性、必要性和紧迫性,加大安全生产宣传教育力度,特别是加强操作人员的安全教育和技能培训,以及有关法律法规和规章制度操作规程的教育培训,确保操作人员受教育率达到100%。

4、标本兼治,着力构建安全生产长效机制。各施工队要以隐患排查治理为契机,不断加强和规范安全管理与监督。要切实加强隐患排查治理,建立健全隐患排查治理分级管理和重大危险源分级监控制度,实现隐患登记、整改的全过程管理。要全面落实各项安全生产治本之策,加快解决影响安全生产的深层次矛盾和问题,彻底消除一切不安全状态和管理上的缺陷,建立健全安全生产的长效机制。

学生学校水电安全排查方案篇二

为了认真贯彻落实《关于学校安全工作会议精神,做好当前学校(幼儿园)安全工作的紧急通知》精神,有效遏制校园重特大事故,确保师生人身安全和学校财产安全,构建良好的教育教学环境,全面提高教育教学质量,努力打造和谐校园。

组长:胡杰副组长黄小军赵志峰陈刚。

成员:邓文根王志华周小兰刘小花曾名杰。

领导小组主要负责指导、协调和督促检查安全隐患排查治理工作。

2、严格落实学校安全工作“分类分处”双线负责制。按照“谁主管、谁负责”的原则,把学校安全工作落实到各处室和相关责任人。安全教育、交通安全、群体性事件、治安安全由政教处负责;图书室、电化教学设施由教务处负责;流行性、传染性疾病由少先队负责;卫生、学校重要设施、场所的安全由总务处负责;各教室的安全隐患由各班主任负责;各办公室的安全隐患由年级组长负责;各处室要加强对学校的安全工作的检查,及时发现问题,及时进行整改,做到隐患不排除不放过,措施不落实不放过,确保学校的安全和稳定。

(1)加强防火安全的管理,使防火安全符合国家有关标准。重点对消防设施检查。

(2)加强交通安全的管理。重点看护送教师和值日教师、值周领导到位情况。

(3)加强设备设施的安全管理。水、电、体育场地与器材等重要设备设施的使用、维护情况、厕所及楼梯等地方是否存在安全隐患。

(4)加强学校周边环境的安全管理。按照通知的要求,开展周边治安环境问题排查摸底工作,重点看治安状况,道路交通和摊点是否存在安全隐患和突出问题。

(5)加强校舍安全管理。主要看行政楼、教师办公楼、教室是否存在安全隐患。

(6)加大学生安全教育力度。落实《中小学公共安全教育指导纲要》,开展了“安全知识讲座”活动,组织学生观看《小学生安全教育》专题片,聘请法制辅导员,开展法制教育活动。

(7)健全学校安全管理制度。重点是完善和落实责任制度、检查报告制度、校园安全管理制度、门卫制度等。

4、坚持排查治理方式的科学性。隐患排查工作做到四个结合:一是坚持把安全隐患排查治理工作与专项整治工作结合起来,重点解决突出问题;二是坚持把日常安全监督与协助配合安全执法结合起来,重点解决违规违纪造成的安全隐患问题;三是坚持人防与物防结合起来,重点解决管理及其设施落后造成安全隐患问题;四是坚持把常规管理与应急管理结合起来,重点是建立健全管理制度、完善应急预案、加强安全教育、落实安全责任、严防安全事故发生。

1、提高认识,高度重视。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实各项安全措施,高度重视安全隐患排查治理工作的重要性和必要性,严格执行“分处管理、各负其责”制度,切实做到思想认识到位、时间精力到位,组织部署到位,工作措施到位。

2、大力宣传、突出重点。

围绕安全隐患排查治理工作要求,利用“红领巾广播站”、黑板报、橱窗、主题班队会等多种形式广泛宣传,大造声势,形成良好的舆论氛围。在敏感时期和重点时段,加大对师生安全知识的培训,切实加大工作力度,坚决彻底遏制重特大事故发生。

3、落实措施,确保实效。

标本兼治,重在治本;摸清隐患存量,找准突出问题,落实整治措施;有则必改,改则必严;保证人员、经费、行动到位;严格奖惩制度,确保取得实效。

4、做好记录、主动上报。

认真做好安全隐患排查治理的记录,定期上报工作情况,及时总结经验教训,提高应变能力。规范安全管理,确保万无一失。

学生学校水电安全排查方案篇三

以邓小平理论和重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,认真排查和集中整治学校等重点领域的事故隐患,切实解决存在的突出问题;建立健全重大危险源监控机制和重大隐患排查治理机制及分级管理制度;落实学校安全工作主体责任和政府的安全监管主体责任。采取有效措施,提高学校本质安全水平,有效防范和遏制重特大事故的发生,确保我校的安全稳定。

1、学校高度重视学校安全工作,建立健全各项安全规章制度,建立安全工作组织领导机构,学校安全工作分级负责,责任到人,并层层签定责任书。

2、学校要经常对广大师生进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防拥挤踩踏、防中毒、防爆炸、防盗窃、防侵害、防突发性事件为重点,加强法制教育,提高学生自救能力。

3、定期组织学校安全工作会议,分析学校安全工作情况,定期开展安全工作检查,对发现的事故隐患及时采取有效措施,把事故隐患消灭在萌芽之中。

4、定期对学校实验室危险物品进行全面检查,加强学校重点部位的安全管理。

5、加强对校园校舍的检查,特别要把学校教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、会议室等人群集中场所作为检查重点,严格把好新建及维修校舍的设计关、材料关、施工关,确保校舍修建的质量,全面消除和杜绝学校危房。

6、重视学校食品卫生工作,坚决贯彻执行《食品卫生法》,防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。

7、加强学校值班工作,强化值班人员门卫的责任意识,严格工作纪律,严禁社会闲杂人员随意进入学校。

8、积极配合公安等部门,搞好学校治安工作,打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动,净化校园周边环境,维护学校正常教育教学秩序。

9、严格执行大型活动审批制度。凡是组织大型师生集会等活动的,必须报教育局批准,并制定安全防范措施,做到组织管理无疏漏。

10、做好学校安全档案的归档整理工作,做到精细、规范、不遗漏。

按照学校的统一安排,此次隐患排查治理专项行动从2月25日开始至7月10日结束,共分为三个阶段:

安排部署阶段。学校要研究制定本单位安全隐患排查治理专项行动的具体实施方案,明确本学校具体的排查治理任务,落实排查治理责任人。

自查整改阶段。4月30日前为学校自查整改阶段。结合学校自身安全状况,认真细致的开展自查,全面治理事故隐患。对一时难以解决的要制定整改计划,落实资金和责任,限期完成整治。对治理过程中,应采取有效的安全防范措施并制定应急预案,加强监控。

督导检查阶段。从5月1日开始至7月10日,县督查组、镇督查组将先后到我校对安全生产隐患排查治理工作进行督导检查。切实加大安全隐患排查治理力度,确保隐患排查治理整改到位,取得实效。

(一)我校要把此次隐患排查行动作为今年安全工作的重要任务来抓。镇中心校成立了安全领导小组。

学校也要结合实际,制定出切实可行的工作方案,并明确分工,落实责任,全面落实隐患排查治理的工作任务。

(二)突出重点,狠抓落实。此次隐患排查治理行动要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,对查处的各类安全隐患,要坚决停用整改,一时无法整改的,要采取有效防范措施,明确具体责任人,加强监控管理,限期整改。

(三)学校要以这次隐患排查治理专项行动和“安全生产执法年”为契机,推动事故隐患排查治理工作的深入开展。同时要以“三项制度”建设为核心,落实治本之策,建立安全生产的长效机制。

(四)加强宣传教育,发挥监督作用。学校要通过采取多种形式,对广大师生加强安全知识、安全法律法规等的安全教育,并通过他们积极的向社会进行宣传,使全社会牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,为安全隐患排查治理专项行动创造良好的社会氛围。

学生学校水电安全排查方案篇四

本次应急演练旨在使全体校师生熟悉应急避灾的正确方法和紧急疏散的程序和路线,最大限度地保护全校师生生命安全,特别是减少人员伤害。同时,通过演练活动,培养学生听从指挥、团结互助的品德,在突发公共事件中提高应急反应能力和自救互救能力。为了达到这一目的,制定了以下演练方案。

1、演练内容:紧急疏散演练。

2、演练对象:全体住宿学生、学校领导、相关教师、班主任。

3、演练时间:20xx年4月26日下午3点整。

1、演练专题会议:召开会议使所有人员明确任务和注意事项。

3、疏散路线检查:实地检查路线和“安全地带”,消除障碍和隐患确保安全。

4、领导小组组成与职责。

(一)领导小组。

学校成立突发事件应急领导小组。

总指挥:负责掌握演练情况、果断处置任何紧急情况,并及时汇报。

副总指挥:制定时间、路线、分工并组织演练。

成员:负责不同组的疏散工作的负责人。

(二)领导小组主要职责是:。

总指挥:负责掌握校内演练情况、果断应对紧急情况,并及时汇报。

副总指挥:根据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线,人员分工,组织开展演练。

成员:

第一小组负责人,负责女生宿舍二楼的疏散的全面工作。

第二小组负责人,负责女生宿舍三楼的疏散的全面工作。

第三小组负责人,负责男生宿舍三楼的.疏散的全面工作。

第四小组负责人,负责演练开始前对整个宿舍楼内、走廊及演练所需场地进行安全隐患排查解决工作,并负责男生宿舍二楼的疏散的全面工作。负责演练联络及档案整理。

每个班级都需从住宿男生和女生中选举一名具有能力的小组长。小组长负责指挥学生在演练时撤离到安全场地,并向总指挥报告撤离人员情况。

演练步骤如下:

1.学生回到宿舍后,每个楼层的负责教师要组织学生在寝室内做好演练准备。

2.听到演练开始的命令后,四个小组同时开始撤离。

3.撤离路线:

女生宿舍楼二楼:201→202→203→205→207→209→204→206→208→210,沿着安全标示方向靠近墙壁一侧一直跑到楼外。三楼:301→302→303→305→307→309→304→306→308→310,沿着安全标示方向靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。男生宿舍楼二楼:218→216→214→212→220→219→217→215→213→211,沿着安全标示方向靠近墙壁一侧一直跑到楼外。三楼:318→316→314→312→320→319→317→315→313→311,沿着安全标示方向靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。

4.学生撤离宿舍楼后,女生前往楼东侧篮球场,男生前往楼北侧水泥板位置,清点各班人数后向总指挥报告撤离情况。

女生场地:队列顺序从北至南为1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3,小组长站在排头。男生场地:队列顺序从西至东为1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3,小组长站在排头。

5.活动总结后,整理演练材料并进行档案归档。

组长负责:

副组长:

组成员:男性班主任。

学生学校水电安全排查方案篇五

根据省教育厅的工作要求,利用将近—年的时间,建立制度健全、职责明晰、运行规范、管控有效的“双控”机制,形成学校“风险自查、隐患自改、责任自负”的工作模式,把风险控制在隐患形成之前,把隐患消灭在事故发生之前,有效防范和遏制较大及以上学校责任安全事故,全面提升学校安全工作水平。

成立燕山大学安全生产“双控”机制建设领导小组,组长为党委书记赵险峰,第一副组长为校长赵丁选,副组长为副书记谢延安,成员为学校安全稳定(生产)领导小组成员,领导小组办公室设在安全工作处,负责具体工作。

(一)建立健全学校“双控”工作制度。

1、建立落实工作制度。围绕风险辨识管控和隐患排查治理,校属各单位要分级建立落实“双控”工作教育培训、风险辨识公示、风险管控、隐患排查治理等“双控”工作制度,并进行定期评估分析和改进,实现对“双控”工作的规范化管理。

2、明确层级责任。按照《燕山大学党政领导干部安全生产责任制实施办法》和《中层单位(部门)党政领导干部安全生产责任清单》,根据安全责任内容逐级明确“双控”工作的直接管理责任人、管理单位(部门)责任人、监管单位(部门)责任人。

各层级主要责任人要熟知“双控”机制建设中应建立的制度、风险分级的方法、风险辨识的流程等主要内容和相关要求。

3、建立工作档案。各安全监管部门要建立“双控”工作专门档案,对所负责业务领域风险分布图、风险管控信息台账(清单)、事故隐患排查清单、隐患治理信息台账、隐患整改方案等构建“双控”机制、开展“双控”工作的相关资料集中统一归档,进行痕迹化管理,实现可追溯管控。

(二)开展“双控”教育培训。

安全工作处组织各安全监管部门负责人、重点岗位安全管理人员参加“双控”工作专项培训,各安全监管部门在所负责业务领域对基层教职员工组织开展“双控”机制建设岗位培训,使其能够严格落实管控措施要求,形成人人知晓、人人有责的安全工作体系。

(三)编制发布风险分布图。

1、开展全面辨识。安全工作处负责开展校园整体范围的风险辨识,各安全监管部门负责开展所辖业务领域的风险辨识,辨识确定风险点数量,确定责任人。风险辨识要选择科学合理、便于操作的风险因素辨识方法,对安全管理中的人、物、环境、管理四个方面的要素开展辨识,考虑正常、异常和紧急三种状态以及过去、现在和将来三种时态,辨识要做到系统、全面、无遗漏。

2、公示风险分布。安全工作处负责制定学校整体风险分布图,各安全监管部门编制所负责业务领域的风险分布图,并逐级张贴公示。

(四)制定并公示风险管控措施。

1、制定管控措施。各安全监管部门要针对风险辨识的结果和风险分布图的内容,依据学校安全法律、法规、规章、标准的规定,从安全教育、日常管理、应急防范等方面制定和完善风险管控措施并督导基层单位落实。

2、提高管控效果。各安全监管部门在制定管控措施时,应遵循消除、替代、控制、应急防范的层级顺序,或根据实际组合使用,以提高风险管控效果。

3、公示管控措施。安全工作处负责设置重点区域安全风险隐患公告栏,各安全监管部门负责设置具体岗位安全风险管控责任卡,标明主要安全风险及管控措施、应急措施、责任人及报告方式等内容。

(五)建立健全学校风险管控清单。

1、明确清单内容。由安全工作处牵头,协调各安全监管部门建立学校的风险管控清单,清单包括辨识部位、存在风险、风险分级、事故类型、主要管控措施、责任部门和责任人等内容。各安全监管部门结合自身工作形成所负责业务领域的风险管控清单。

2、实时动态调整。各安全监管部门要高度关注所负责业务领域的风险变化,动态评估风险等级,及时向安全工作处反馈管控措施和风险管控台账(清单)变化,确保安全风险始终处于受控范围。

(六)建立健全事故隐患排查整改机制。

学生学校水电安全排查方案篇六

为了加强校园安全工作,维护校园的稳定,确保教育、教学秩序的正常运营,结合学校实际情况,这里通过研究决定在20xx年3月至5月之间全面实施校园安全隐患排查整治工作。为确保这些隐患排查整治工作能够有效的落实,制定了以下实施方案。

为保证在这两个月期间的安全隐患排查整治工作有序、有效的进展,特别成立了校园安全隐患排查整治工作领导小组。组长陆维怀,副组长包括张海洲、魏彦荣、张治平,其他成员为张彦荣,李小青,韩胜鹏,康雪平,以及全体班主任。通过加强领导,组织实施,确保整治工作取得实效。

1.学生上学、放学途中的安全;

5.实验室危险药品管理;

6.校园及周边综合治理。

对于以上明确定义的排查整治工作的重点内容,该校校园安全隐患排查整治工作领导小组将会组织全校师生切实开展排查整治工作。在排查整治期间,必须确保思想认识到位,明确整治责任,以检查促整改,发现隐患及时处置。切实做到措施、责任、资金及整改时限的“四落实”。

1.学生上学、放学途中的安全。

1.学生乘车安全管理。

学校将对在校门口接送学生的社会车辆进行全面排查,包括驾驶资格、车辆质量和运营状况等,以杜绝“黑车”和“超载”现象的发生。同时,学校将认真进行乘车学生上下车时的安全教育。责任部门为值周领导。

学校将组织力量对校园建筑安全情况进行全面自查自纠。重点检查校园建筑的结构安全、体育器械、用电线路及相关设备,以及实验室危险药品的管理等。一旦发现安全隐患,将及时整改,边检查边整改,逐一消除校园建筑的安全隐患。责任部门为总务处和教务处。

3.校园消防安全。

(1)消防设施的配备。

学校将检查校园消防设施及配置情况,对因实施校舍新建工程而调整后的各教学班及辅助教育、教学用房重新配置灭火设施,确保疏散通道畅通且标识规范。责任部门为总务处。

(2)消防安全教育。

学校重视学生的消防安全教育,有针对性地开展消防演练和火灾逃生训练,进一步提高师生的消防安全意识及逃生自救能力。责任部门为政教处。

(3)加强用电设施的定期检查。

学校将重点对教室、电脑房及各专用教室的电线线路、电风扇及大功率电器使用情况进行检查,及时做好维护及维修工作,杜绝因用电而引发的火灾事故。责任部门为总务处、班主任和各专用教室管理员。

4.校园食品卫生安全。

(1)师生饮用水管理。

学校将对食堂和营养餐供货商进行监督,督促其对供货单位的卫生许可证、营业执照、生产许可证及产品质量进行查实。一旦发现问题,将及时通知学校,并停止进货。责任部门为总务处。

(2)学生食品安全教育。

学校重视学生的食品安全工作,教育学生注意食品安全,不购买无证小摊的零食,不购买过期的食品。责任部门为德育处和班主任。

5.实验室危险药品管理。

(1)健全管理制度。

学校将督促实验管理员根据实验室危险药品的管理要求,对危险化学品、易燃易爆的物品按要求进行管理、登记和存放,严禁意外事故的发生。责任部门为教务处。

(2)实验室安全教育。

在组织学生实验时,实验教师必须认真做好组织工作,确保学生的安全,尤其是涉及到有危险药品的学生实验。责任部门为教务处。

6.校园周边的综合治理。

第一阶段:(3月1日—3月31日)工作部署阶段。

第二阶段(4月1日—1月6日)自查自纠阶段。

学校将根据上级要求,与学校整治内容结合,全面排查校园安全隐患,完成整改工作,同时填写表格并完成书面总结报告上级。

第三阶段(4月7日—4月25日)应对专项检查阶段。

学校将根据实施方案,组织全校师生开展排查工作,并积极响应县教育局对我校整治工作的检查和指导。

第四阶段(4月26日—5月9日)。

学校将结合县教育局的指导意见,对整治工作进行认真总结,对各类问题和隐患进行检视,对一般隐患进行立即整改,对一时难以整改到位的重大隐患制定上报整改方案,同时落实防范措施,并建立整治工作台账。

学生学校水电安全排查方案篇七

为贯彻落实市、区《关于开展安全生产“大排查、大检查、大整治、大督查”专项行动的紧急通知》的要求,经研究,决定从x月5日起至x月底,在全区教育系统开展安全生产专项行动。

成立零陵区教育系统开展安全生产“大排查、大检查、大整治、大督查”专项行动工作领导小组。由局长胡自力同志任组长,副局长唐天光同志任副组长,局班子成员、各股室负责人为成员。领导小组下设办公室设在区教育局体卫股,负责安全专项行动的日常工作。

各乡镇教育组、各级各类学校(幼儿园)。

按照安全生产“属地管理、谁主管谁负责”的原则和安全生产“一岗双责、齐抓共管”责任制,坚持“全覆盖、零容忍”的要求,开展地毯式的排查整治。

1、消防安全:以宿舍、食堂、教学楼、体育馆、图书馆、礼堂等人员密集场所为重点,尤其是高层学生公寓和农村寄宿制学生宿舍。

(1)着重检查消防安全责任制落实。

(2)教学设施和实验室、车库、学生食堂等都是否有消防制度并张贴于醒目处;。

(3)消防器材设施配置是否齐全有效;。

(4)是否定期组织师生进行消防演练;。

(5)是否定期(至少每学期一次)进行消防工作检查;。

(6)所有消防安全通道是否通畅;。

(7)教学区和学生宿舍是否有违章用火、用电现象;。

(8)所有建筑是否有乱搭乱接电线以及电线老化现象。

学生学校水电安全排查方案篇八

为贯彻《国务院关于加强学校安全工作的意见》和市教育局《加强学校安全工作的.紧急通知》的要求,进一步加强我校师生对消防安全教育的认识,提高学生的安全防火意识和逃生自救能力,并加强宿舍管理人员的突发事件处理能力,特制定了安全综合疏散演练活动方案。

演练目标:让师生在突发事件中有序撤离现场,减少或避免伤害事故发生。演练要求:安全第一,确保有序,责任明确,落实到位。

演练项目设计:全校学生(包括走读生到班级宿舍感受)参与宿舍逃生演练。

总指挥:

秩序导护组:各班班主任和宿舍管理老师。

场地列队组:

道路指引组:(西女生楼)、(小店附近)、(男生宿舍道路)。

紧急救护组:

后勤保障组:

广播组:(广播室)、(录像)、(摄影)、(警报)。

1.西楼女生宿舍东楼梯口。

2.男生宿舍东楼梯口。

3.男生宿舍西楼梯口。

4.东女生宿舍西楼梯口。

时间:xx年11月8日上午大课间。

地点:本校校园。

具体略。

1.11月8日上午8:40下课后,全体学生(包括走读生)快速返回本班宿舍,做好准备,各岗位负责人到位。

2.总指挥发出“xx中学xx年宿舍逃生演练现在开始”的广播信号后,烟雾信号燃放人员点燃信号弹。学生听到校园警报后按照规定路线迅速离开楼层,各岗位人员进行护送。

3.每个宿舍门口的同学迅速打开门,要求所有同学在宿舍门前排成一列,保持安静,用湿毛巾或纸巾捂住口鼻,弓着身子,迅速撤离宿舍和楼道,按照规定路线,有序而快速地到达操场集合。

4.疏散路线:

西女生宿舍楼:401—406,301—306,201—206,走西楼梯下。

东楼梯下407—411、307—311、207—211;。

中男生宿舍楼东楼梯下401—408、301—308、201—208;。

西楼梯下409—416、309—316、209—216;。

东女生宿舍楼东楼梯下401—406、301—306、201—206;。

西楼梯下407—411、307—311、207—211;。

底层宿舍需紧急疏散。学生应沿宿舍区道路迅速前往操场,并按照国旗下集中排队。到场后,学生应听从体育老师的指挥。

5.各班应组织并集结队伍。班长应与班主任协调,对本班人数进行清点,并及时向年级主任汇报。年级主任应当向现场指挥官报告。

6.总结讲话。

学生学校水电安全排查方案篇九

为认真贯彻落市教育局《关于深入开展学校安全隐患排查整治活动实施方案》(永教发[20__]100号)工作要求,结合我校实际,南街小学决定从20__年8月14日至20__年10月底开展为期三个月的安全隐患排查整治专项活动(以下简称专项活动),特制定方案如下:

一、指导思想。

以党的精神和关于安全生产工作的一系列重要批示指示精神为指导,按照省、市关于加强安全生产工作的决策部署,以创建平安校园为主线,强化校园安全“底线思维”和“红线意识”,按照“大排查、大整治、全覆盖、零容忍”的要求,严格落实学校安全工作“党政同责、一岗双责”制度,积极防范校园各类安全事故的发生,创造平安、和谐的校园环境。

二、目标任务。

通过开展隐患排查整治工作,进一步落实我校安全管理责任,全面排查校园及周边环境安全隐患,治理安全工作中的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题,健全完善各种档案,达到彻底消除安全隐患,不断提升我校安全管理水平,有效防范,减少和杜绝各类事故的发生。

三、组织领导。

济市南街小学成立专项活动领导组,对我校校园安全专项检查整治工作进行统一领导,统一安排,统一部署。

组长:卫苏龙。

副组长:张润生郑泽军。

成员:李晓娟赵芳刘宝琴王莉李娟及各班班主任。

领导小组主要职责是在上级教育和政府、安监部门的领导和指导下,全面负责学校、校园安全工作,各成员分工负责,各司其职,各负其责,相互协调,相互配合,共同做好学校、幼儿园安全工作,安全办公室负责收集、整理、通报校园安全隐患大排查大整治专项活动有关情况,并按时上报相关信息。

四、排查整治的重点。

(一)制度安全。

以预防制度漏洞和制度不落实为重点,检查学校各类安全制度、安全应急预案、岗位安全职责制度的建立、上墙、落实等情况,隐患排查台账登记、整改、落实情况,《安全日志》执行情况。

(二)活动安全。

尤其是低段学生,要求值班教师或班主任必须与家长一对一进行上下学交接。进一步完善临时停电等意外情况的应急预案,确保学生有序出入,上下楼道不出现拥挤踩踏等安全事故。

(三)消防安全和用电安全。夏秋季是用电高峰期,也是火灾多发期。我校要积极组织开展消防演练和灭火知识及自救逃生技能培训,使师生了解和掌握火灾预防知识,学会并熟练掌握火灾报警、初期火灾扑救(一般情况下不组织学生扑救)、逃生自救等知识,不断提高师生应对火灾突发事件的能力。要认真做好今冬明春护林防火教育工作,深入开展好五个一活动,即上好一节护林防火课,写一篇护林防火作文,出一期护林防火黑板报,写一副护林防火标语,致一封家长的公开信,将护林防火知识和林业保护法规政策教育到每一位教师、每一名学生,切实增强师生防火意识和法治意识,自觉做到不在野外、林区、农村柴草堆集区玩火、用火,争当护林防火好公民。

(四)交通安全。

进一步加强对学生上学、放学途中交通安全方面的教育,自觉做到严格遵守交通规则,不乘坐超载车、农用三轮车、“黑车”等不安全交通工具。教育家长、学生牢固树立“安全第一”的理念,全面掌握学生上下学接送情况,与交通部门联系,对学生及家长进行“交通安全知识”专题讲座,严格遵守国家课程开设要求,每班每周开设安全课程,专人进行授课,并督促学生进行网上安全学习,完成安全作业,增强学生的交通法规意识。

原则上不组织学生外出,确实需要外出开展活动的,要制定相应。

预案并报区教育局审批。外出活动期间,要严格落实交通安全责任,活动使用的车辆,必须手续齐全、车况良好,严禁带病上路和超载运输,杜绝超速行驶和疲劳驾驶,确保行车安全。同时要严格执行学生到校作息时间规定,尽可能避免学生过早到校而滞留学校门口现象。

(五)设施安全。

以预防设施设备事故为重点,加强对办公室、教室以及厕所、围墙、电线杆、变压器等关键设施的日常检查工作,对有形的、直接的安全隐患要及时发现,及时整改,对技术难度大的问题要请专业人员控制处理,重大安全隐患要及时上报。我校重点排查锅炉、暖气、水电、实验仪器、体育器材等重要设备的使用、维护情况,定期请专业人员进行检修维护,并作好维修登记,确保设施设备正常安全。

(六)食品安全。

以预防食物中毒为重点,我校重点排查学生应用水源是否安全;严格执行学生饮用水管理制度,认真对水厂送来的饮用水进行抽查验收,保证师生都能喝到健康安全的饮用水。

(七)门卫安全。

以预防不法分子入侵校园伤害学生为重点进行排查,门卫严格执行24小时值班、巡逻制度,严格外来入校人员登记制度;定期对物防器材进行检查维护,尤其是监控设备有专人负责设备的正常运转,严格值班制度、监控登记制度;门卫人员要认真参加市局定期组织的安全技防能力培训,以提高门卫保安人员的防卫能力,保证其能应急突发事件。

(八)细节安全。

(1)恶劣天气防范。要加强气象监测与预警,做到早准备、早部署、早行动,适时启动相关应急预案,进行有效应对。下雪天要对校舍安全状况进行检查,并组织清扫校园道路冰雪,防止师生滑倒摔伤。冰雪、大雾等恶劣天气,要根据实际情况灵活调整课程计划和作息时间,并采取通知家长接送、教师护送等安全措施,保证师生安全。

(2)溺水安全防范。要加强对学生溺水安全警示的教育,学校每年都要与教师、家长签订安全责任书,认真落实教师校内安全责任、监护人校外监管责任。

(3)校园及周边治安。要经常性排查摸底,做好信息收集工作,充分发挥班级安全员的作用,及时发现学生中的事故苗头并予以化解,防患于未然。要与当地党委、政府、综治、公安、司法机构及社区加强联系,积极争取理解与支持,定期排查各种治安隐患,特别是加强对校园周边高危人员的管控,严防校园恶性伤害案件发生,全力维护校园及周边良好的环境秩序。

五、实施步骤。

(一)安排部署阶段(8月14日——16日)。

制定《永济市南街小学学校安全隐患排查整治活动实施方案》,召开会议责任到人,严格安排部署。

(二)排查整治阶段(8月16日——9月30日)。

出的隐患列出清单,建立台账,落实整改措施、责任人员。

(2)巩固深化(9月1日——9月30日)。学校对开展专项活动进行全面总结,进一步完善相关制度措施,推动建立常态化校园安全防范工作机制。

(三)检查总结阶段(10月1日——31日)。

(1)在市教育局督导检查组检查前一周,领导组对照本方案对我校的专项活动实施情况进行逐条逐项检查落实,不到位处责令相关责任人立即整改并再次进行检查,直至符合要求。

(2)领导组对此项专项活动整理写出书面总结材料,并按要求打印于10月20日前交回局安监办。

学生学校水电安全排查方案篇十

为贯彻国家、自治区有关“安全第一、预防为主”的方针,落实学校安全工作责任制,及时消除辖区各种事故隐患,防止事故发生,确保师生生命财产安全,特制定学校安全隐患排查工作方案。

一、指导思想。

充分认识加强学校安全工作的极端重要性。以对国家、对人民、对下一代高度负责的态度,以对学生安全、健康成长高度负责的精神,以维护人民群众根本利益的高度责任感,把学校安全工作摆在重要位置。切实提高学校校长及其他领导、班主任以及广大师生员工对中小学安全工作极端重要性的认识,增强做好学校安全工作的责任感和使命感,克服麻痹思想和侥幸心理,牢固树立“安全第一”的思想,认真做好学校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

二、建全机构,落实责任。

严格落实安全管理责任制。要进一步明确学校安全工作的领导责任,建立健全学校安全工作校长责任制、主任责任制、安全检查责任制,严格落实安全责任追究制,充分发动学校少先队、班干部等作用,协助学校作好安全工作。学校的各项安全制度和措施,一律要明确职责,责任到人,切实将责任落实到教育教学、后勤设施管理等各个方面。学校与班主任,班主任与家长,要层层签订安全管理责任书,实行责任追究制。具体如下:。

(一)成立机构,加强领导。

成立以校长为组长,副校长为副组长,各班班主任为成员的学校安全责任领导小组。校长是安全工作的第一责任人,对安全工作负总责,负责学校安全工作的组织、统筹与协调,保证学校安全工作的顺利、正常进行。

(二)落实安全管理责任。

患,保证楼道照明设施正常运转,如有隐患要及时报告;。

建立分级分工管理制度。一是层层落实责任并签订。

责任书。二是班主任和任课教师,每周利用家长接送孩子之机,向家长了解途中存在的安全隐患,较严重的问题及时向领导汇报,并争取家长和地方群众的支持。三是各班必须建立一个督查小组,班主任任组长,及时了解本周学生在校内外的一切安全情况,并向校长汇报。四是学校后勤处要及时检查电路情况,发现问题,及时处理。五是炊事员要随时检查厨房的火、电等是否存在隐患,一旦发现,及时排除。六是值周教师要尽职尽责,做好值日工作,同时做好日志记录。七是强化家长对子女人身保险意识,尽量全部参保。

(三)建立反馈和预警机制。

学生学校水电安全排查方案篇十一

为落实“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,加强公司安全隐患排查治理工作,全面消除各类事故隐患,夯实安全生产基础,确保公司安全生产工作持续稳定好转,特公司隐患排查工作方案。

一、工作目标。

1、有效开展隐患排查治理专项行动,排查隐患并及时整改。

2、建全隐患排查治理管理制度,建立重大隐患动态资料库,形成隐患排查治理长效机制。

3、全面加强公司安全管理工作,安全生产制度进一步健全,安全设施进一步完善,职工安全防范意识进一步加强,事故预防预警应对机制进一步细化。

4、努力减少一般事故,遏制重大事故的发生,最大限度地减少安全事故的发生。

二、组织人员。

公司范围的隐患排查活动,由公司总经理批准,公司安全生产领导小组进行组织策划,经营部及行管部进行通知并协助实施,各部门负责人人员应积极配合参与。

各部门组织的隐患排查活动,则应由部门主管人员批准实施,并报公司安全领导小组审核。

三、时间安排。

公司每月组织一次隐患排查专项活动,具体时间根据实际情况而定。在活动实施前,应以文件形式下发至各部门,并通知全体员工。

四、排查范围。

开展以查思想、查管理制度、查安全培训、查防护用品使用情况、查现场隐患、查安全设施、查特种设备及危险源的管理、查应急预案及演练、查外协施工管理、查事故报告与处置、职场卫生和环境治理为中心的安全检查。

1.查思想。

查各单位领导和员工对安全生产的思想认识,是否把安全生产工作摆上议事日程,是否贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的思想。

2.查管理、查制度、查法律法规执行情况。

1)查安全生产责任制执行情况。各部门在各自业务范围内是否对安全生产负责;能否认真履行安全生产责任制,现场有无违章指挥;员工是否有违章操作和不安全行为。

2)查安全检查制度,是否定期开展本部门安全检查,并有检查记录和查出问题整改单。

3)查安全规章制度是否完善,包括制定的安全生产管理、考核、奖惩规定,现场作业、危险源、危险场所安全监控、安全规章制度的执行情况。

4)危险作业审批程序是否完善。

5)各项安全管理是否符合国家法律法规要求。

3.安全教育、培训情况。

1)查员工安全教育培训制度落实情况。是否建立了员工安全教育培训制度,安全教育培训工作能否做到有计划、有落实、有考核、有档案。

2)新员工入厂、员工转岗、临时上岗人员安全培训,车间每月、班组每周是否对员工进行安全教育培训,各工种的操作规程和岗位培训情况,以记录为准。

3)查特种作业人员相应的培训计划和考核制度、特种作业人员持证上岗情况。

4.检查现场隐患。

1)查生产场所安全防护装置、要害部位的现场安全管理情况。

2)安全防护设施、栏杆、闸刀盖等是否齐全、有效;电气安全设施,如安全接地,避雷设备、防爆性能;车间和地坑内通风照明情况。

3)电气室、易燃易爆物质及毒性腐蚀物质的贮存、运输和使用情况;防火、防爆、防雷击、防中毒等防护措施;制度是否健全,安全检查监督是否到位,各种台账是否齐全。

1)检查现场作业人员劳动保护用品穿戴和正确使用情况。

2)现场的文明生产和制度的执行情况,有无班前、班中饮酒、脱岗、睡岗、串岗现象。工作期间不准赤膊、敞衣、穿短裤、裙子、拖鞋、高跟鞋等。

3)安全标志挂放要规范整洁,值班室、工具库维修工具和器具定置摆放,工作岗位做到清洁有序,通风、安全通道畅通。

4)工作环境符合要求,检查设备的控制器、仪表、防护装置是否安全、可靠。

5)查工作岗位是否存在其它安全隐患。

6.特种设备管理情况。

查压力容器、起重设备等安全运行情况;特种设备是否建立技术档案,并有完整的操作规程、安全管理制度和维修保养制度。

7.危险源监控管理情况。

是否建立了危险源管理制度,检查制度、应急预案、危险源档案是否齐全。

8.隐患整改落实情况。

1)能否做到:有隐患整改措施,明确责任人,重大隐患的整改实施有计划、有控制、有记录。

2)对查出的安全隐患,实行下发《隐患整改通知单》,经主管安全部门签署后发出,隐患所在单位、部门负责人签收并负责按要求期限整改,通知单要存档、备查。

9.应急预案及演练情况。

有无应急预案演练计划,并按应急预案定期演练,有演练记录、演练效果分析。

10.外来施工单位安全管理情况。

1)生产单位是否将生产经营项目、场所、设备承包出租给不具备安全生产条件或相应资质的单位或个人公司。

2)发包单位是否与承包方或租赁单位签订专门的安全生产管理协议,是否对其安全生产工作统一协调、监督、指导、查处事故隐患及时消除隐患。

3)对压力容器、起重设备等特种设备维修、安装时,外来施工单位是否具有安全资质,并到公司安全部门办理开工手续。

4)发包单位是否对外来施工单位人员进行安全教育。

5)外来施工单位进入施工现场,是否遵守公司有关安全生产管理规定。

11.事故报告及处理。

如发生事故,是否在规定时间内上报并按“四不放过”原则进行处理。

五、排查方法。

应采用综合检查、专业检查、季节性检查、节假日检查、日常检查等多种方式进行隐患排查工作,至少每月进行一次综合检查,确保“横向到边,纵向到底”,不留死角,不留漏洞。

六、工作要求。

(一)提高认识,加强领导,扎实做好隐患排查治理工作。各部门一把手要亲自挂帅,充分认识开展隐患排查治理的重要性、必要性,增强工作主动性和自觉性,切实把隐患排查治理作为全年安全生产工作的主线,精心组织,周密部署,全力以赴抓好这项工作。

(二)加强宣传,广泛发动广大员工积极参与、密切配合隐患排查治理工作。各单位采取自查自纠、互检等方式,全面认真细致地查找身边各种事故隐患,做到不走形式,不留死角。

(三)建立起安全生产的长效机制,层层落实安全生产责任,做到千斤重担人人挑,人人头上有指标,严防整治期间发生任何责任事故。

(四)对发现的隐患各部门要立即下发隐患整改通知书,对整改情况要跟踪督导,及时总结、考核、通报。隐患整改要明确整改目标、方法和措施、经费和物资、机构及人员、时限和要求。对于短时间内不能整改的,要及时上报,并采取临时措施。

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学生学校水电安全排查方案篇十二

为贯彻落实国家和省市有关安全工作指示精神,推进“安全和谐校园”创建活动的深入开展,制定本方案。

一、指导思想。

深入贯彻党的精神,全面落实科学发展观,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,深入开展安全和谐校园创建活动,落实各项防范措施,狠抓隐患整改,强化师生安全意识,提高学校安全管理水平,保障广大中小学生人身安全和健康成长.

二、工作目标。

以预防群死群伤重特大事故为中心,以学校人员聚集场所为重点,切实采取有效措施,进一步摸清各类事故隐患底数,不断加大隐患整改资金投入,彻底整改学校各类事故隐患,进一步加强学校重点要害部位监控技术建设,建立实行集人防、物防和技防为一体的防范格局,杜绝重特大安全事故发生。

三、工作任务。

(一)对学校防火安全符合国家有关标准的落实情况进行全面检查。重点检查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。

(三)对学校设施设备的使用维护情况进行全面检查。重点检查水电、体育场地与器材等设施设备的使用维护情况,易燃易爆危险化学品等危险物质存放设施,以及实验室、楼梯、学生食堂、宿舍、厕所等重要场所是否存在安全隐患。

(四)对校园周边环境进行全面检查。重点检查治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。积极配合公安机关对管制刀具流入校园情况的进行全面清查和收缴。积极配合有关部门对学校附近的企业进行环境评估,消除学校周边可能存在的安全隐患。

(五)对学校危房改造情况进行全面检查。重点检查是否有d级危房仍在使用,对于一般危房是否及时加固检修,校舍是否位于可能受到塌方、水灾危害的位置并采取了切实有效的防范措施,对由于冰雪、凝冻原因新增的危房,是否建立档案并落实了防范措施。

(六)对学校卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、自备水源及二次供水设施的管理情况。重点检查农村地区学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作。

(七)对学校安全教育情况进行全面检查。重点检查《中小学公共安全教育指导纲要》落实情况,开学初、放假前进行安全教育情况,开展“安全教育日周月”活动情况,学校法制副校长聘用情况,组织开展应急疏散演练情况,中小学校长、教师安全培训开展情况。

(八)对学校安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。重点检查学校安全稳定领导机构是否健全,责任制度、检查报告制度是否落实,校园安全防控系统设备、设施是否正常运行,校园安全管理制度和应急管理体制、机制是否健全。

(九)对学校应对自然灾害和次生灾害的防范工作进行全面检查。重点检查学校应对自然灾害和次生灾害建立预案情况,学校防雷设施安装和定期检测情况。

四、工作要求。

(一)提高认识,加强领导。要从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度,充分认识做好学校安全隐患治理工作的重要性和必要性,加强组织领导,采取有力措施,确保各项工作落到实处。

(二)强化管理,落实责任。各单位主要领导是安全工作的第一责任人,要切实承担起安全管理责任。要明确工作目标,把责任分解到每个岗位和个人。对没有按要求组织实施隐患排查治理和排查治理走过场的,要及时纠正,对因此导致安全事故的,要严肃追究有关单位和相关人员的责任。

(三)加大投入,及时整改。对检查出的各类事故隐患,要加大整改资金投入,落实整改责任人,限时进行整改。对因资金困难一时解决不了的历史遗留问题,要采取有效措施,死看死守,确保安全。

(四)建立长效机制,巩固整治成果。要坚持“综合治理、标本兼治、重在治本”原则,对工作中发现的带有普遍性、倾向性的问题,认真进行总结,完善相关安全制度,逐步健全安全管理工作的长效机制。

(五)加强情况反馈,按时上报信息。要严格执行信息报送制度和每月安全事故零报告制度,遇有重要情况或突发事件,迅速启动预案并妥善处置的同时,要及时、如实上报相关信息。

学生学校水电安全排查方案篇十三

为进一步加强全县食品安全监督管理工作,及时排查食品安全隐患,保障群众身体健康和生命安全,特制定xx县食品安全隐患排查工作实施方案。

一、工作目标。

全面排查种植、养殖、生产、加工、销售、餐饮等环节食品安全隐患,严防食品不安全事件的发生,切实保护人民群众身体健康,促进食品各个领域的健康发展。

二、工作内容。

(一)农产品生产环节。对我县农产品生产环节进行全面排查。一是突出抓好水产养殖用药检查。重点查处水产品养殖过程使用氯霉素、孔雀石绿、环丙沙星、磺胺类、红霉素等禁限用药物行为。检查水产养殖户建立生产记录、生产档案、用药记录和销售记录。二是检查畜禽养殖环节使用瘦肉精、莱克多巴胺、禁用兽药等化学物质的行为。三是以检查种植环节禁用农药为重点,开展农药专项检查。四是以禁用兽药为重点,开展兽药专项检查。整顿和规范兽药经营秩序,坚决打击非法生产销售兽药产品行为。

(二)食品生产加工环节。对我县食品生产加工环节进行全面排查。一是严格食品安全辖区监管责任制和责任追究制,确保每项食品安全监管工作目标明确、任务清楚、措施具体、责任到人、监管到位。二是开展重点食品、高风险食品专项检查,以肉及肉制品、大桶水、植物油、糕点、炒货等食品为重点食品,重点检查企业的原辅材料的进货、使用台帐以及出厂检验、滥用食品添加剂和违法添加非食用物质等违法行为,通过检查,做到安全隐患早发现、早报告、早处置,有效降低食品安全危害。三是严厉打击食品小作坊制售假劣食品行为,重点对辖区内的食品小作坊进行检查,对非法生产加工食品的黑窝点要坚决取缔,对使用非食品原料加工食品的原料及食品要坚决没收,对发现违法行为要坚决依法严厉查处。按照《食品安全法》要求,继续大力推进食品小作坊生产条件整改提高工作,重点对生产较集中、区域性食品安全问题较多的,进行全面整治。

(三)食品流通环节。对我县食品流通环节进行全面排查。一是集中开展重点食品以及季节性、节日性食品的专项执法检查。要以消费者申诉举报和与人民群众生活密切相关的食品品种为重点,突出抓好奶制品、肉及肉制品、米面制品、饮料、糕点、儿童食品、老年食品、膨化食品、冷冻食品等品种以及超市自制食品的执法检查,严厉打击销售过期霉变食品、“三无”食品等违法行为,切实解决人民群众反映强烈的问题。二是以城乡结合部、车站为重点,依法抓好小食品店、小摊点、小市场的专项检查,集中执法力量加强市场巡查力度,坚决依法取缔无照商贩,严厉打击制售假冒伪劣食品违法行为。三是以商场、超市、批发市场、集贸市场和食品经营企业为重点,突出抓好市场开办者对食品安全管理的法定责任和义务,要按辖区逐户检查排查,监督市场开办者、经营者自查和整改食品安全方面的问题,严格规范食品经营者的经营行为。

(四)餐饮服务环节。全面对我县餐饮服务环节进行排查。一是以大中型餐饮业、学校食堂和集体食堂为重点,进一步推进食品安全量化分级管理制度,餐饮量化管理达100%。二是继续打击食品添加剂违法行为、规范各餐饮单位合理使用食品添加剂,确保食品饮食安全。三是加强重大节日和重大活动期间的食品安全保障工作。四是进一步对无证无照餐饮经营单位开展专项清理整治工作,采取疏堵结合、分类监管、综合治理的方法,依法规范一批,疏导解决一批,整治取缔一批,全面开展小餐饮综合整治规范工作。五是加强学校(集体)食堂监督管理。加大宣传引导力度,充分利用假期对存在食品安全隐患的学校(集体)食堂进行整改提高,大力推进“明厨亮灶”工程,建设“视频厨房”和“透明厨房”,提升学校食堂食品安全总体水平,确保我县各中小学校广大师生的身体健康和生命安全。

(五)生猪屠宰流通。对我县生猪屠宰进行全面排查。一是广泛开展执法宣传,组建联合执法队伍。通过广播、电视、标语、发放宣传单、悬挂宣传横幅等形式广泛宣传生猪定点屠宰的意义;组织开展生猪定点屠宰联合执法,严厉打击私屠滥宰和无证经营肉品行为。二是规范生猪屠宰和生猪产品经营市场,确保城区生猪定点屠宰率达到100%;宾馆、酒楼、饭店、集体餐饮、学生食堂等用肉单位所用猪肉100%来自定点屠宰企业。

(六)粮食生产、流通。对我县粮食质量进行全面排查。一是将粮食安全整治工作与实施粮食食品放心工程有机结合起来,集中开展专项整治,进一步加强粮食购、销、调、存、加等环节的监管和整治力度,重点抓好粮食加工环节的安全监管,把好入市关,着力解决群众反映强烈的粮食安全突出问题,严厉打击制售假冒伪劣粮食的违法行为,维护粮食生产经营正常秩序。二是将加大执法和联合执法力度。重点查处无证无照生产经营粮食、生产销售不合格粮食和有毒有害粮食等违法行为。

(七)食盐生产、流通。对我县食盐进行全面排查。一是加大专项整治力度,切实规范盐业市场秩序。重点对县集贸市场和人口相对集中的镇开展排查整治。根据《盐业管理条例》等相关规定,严厉打击盐业生产经营中的违法犯罪活动,坚决制止无证照生产、经营、储运活动。二是严把食盐市场准入关,严防劣质盐流入市场。严格执行国家有关食盐运输的规定,严禁不符食用盐卫生标准的非食用盐进入我县。

三、职责分工。

各乡镇政府负责牵头,组织基层站所,对辖区内重点区域、重点品种、重点时段进行拉网式排查,摸清底数,查出隐患。

县农委负责食用农产品安全隐患的排查治理,加强农产品种、养殖环节监管,开展水产养殖和生猪屠宰环节的隐患排查,加大食用农产品农药、兽药残留和“瘦肉精”检测力度;县卫计委负责应急药物储备和食源性疾病的防控工作,发挥各医疗机构作用,及时发现和上报相关信息,完善实验室的认证,不断提高食源性疾病的检测能力;县市场局负责食品生产加工、流通和餐饮消费环节的安全隐患排查治理,打击违法违规经营行为;县教育局负责对学校食堂食品安全隐患的排查治理,开展学校食堂的升级改造,推进学校食堂“明厨亮灶”工程建设;县民政局负责养老机构、儿童福利院等单位食堂的食品安全隐患排查;县商务局负责酒类和农贸市场的食品安全隐患排查,规范入场食品经营者的经营行为;县公安局负责各单位移送涉嫌犯罪案件的查处工作;县城管局负责饮食摊群和流动食品摊贩的管理和排查食品安全隐患;县住建委负责工地食堂的食品安全隐患排查;县盐务局负责对食盐销售网点的食品安全隐患排查;粮食局负责对粮食质量及原粮卫生的安全隐患排查。

四、工作步骤。

排查工作分三个阶段。

(一)组织准备阶段(x月x日至x月x日)。

各乡镇、各有关部门要按照职责分工制定食品安全隐患排查工作方案,明确目标任务和工作重点,结合实际,研究制定具体工作方案。

(二)集中排查清理阶段(x月x日至x月x日)。

各乡镇、各有关部门要抓住重点,有计划地实施食品药品安全隐患大排查、大清理,并对排查情况认真登记,限时办结。对确有违法事实的,依法严肃处理;对涉嫌犯罪的,要及时移送司法机关追究刑事责任。

(三)落实长效管理阶段(x月x日至x月x日)。

各乡镇和各有关部门对排查清理工作进行分析总结,并进一步查漏补缺,建立健全管理制度,落实长效监管措施。

五、工作要求。

(一)强化领导。各乡镇、县食安委各职能部门要把开展此次食品安全隐患排查活动作为着力改善食品安全环境、有效防范重大食品安全事故有力抓手,着力开展隐患排查治理工作,力求把问题解决在基层,把隐患消除在萌芽状态。

(二)落实职责。县食安委各职能部门要认真履行食品安全监督管理职责,加强依法行政和科学监管力度,及时排查隐患,查处违法违规行为,将隐患排查与创建食品安全示范城市有机结合起来,明确各类监管岗位的监管职责,针对存在的普遍性问题深入研究,查找原因,积极寻求对策,务求问题得到及时有效解决,确保全县范围内无重大食品安全事件发生。

(三)协调联动。此次食品安全隐患排查工作是一项系统工程,各有关部门要密切配合,强化联合执法,规范信息发布,凡发现隐患和违法行为的,要及时上报信息,各责任单位要立即依法查处违法行为。

(四)加强宣传。加大食品安全宣传工作,提高广大群众的食品安全意识和维权意识,鼓励群众积极参与食品安全隐患排查行动,发动群众踊跃举报食品安全违法犯罪线索。

(五)加强信息报送。各乡镇、食安委各职能部门要加强信息报送工作,自7月11日起每隔15天报送一次专项整治工作小结和隐患排查情况统计表。重大食品违法案件查处及事故处置信息的上报和发布按有关规定执行。

请各乡镇、各有关部门于7月15日前将排查工作方案、9月11日前将排查工作总结(纸质和电子文档)报县食安办。联系人:,电话:,邮箱:,地址:。

学生学校水电安全排查方案篇十四

为贯彻落实全国、省、市学校安全工作会议精神,全力保障中小学生生命财产安全,遏制学生意外伤亡事件的发生,根据相关法律法规要求,结合我市学校安全管理工作实际,特制定本实施方案。

认真贯彻落实全国学校安全电视电话会议精神,坚持以人为本、生命至上,牢固树立安全红线意识,进一步建立健全学校安全管理工作制度,全面靠实安全管理责任,积极构建有效管用的学校安全管理工作机制和体系,不断提高学校安全管理工作水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

坚持问题导向,突出整治重点和源头防控,建立健全市、区县、学校三级安全管理工作责任体系和制度体系,强化学校和学生安全管理工作的长效机制,把学校和学生安全工作基点转移到预测、预警、预防上来,实现关口前移、源头治理,群防群治、科学预防,推动形成学校安全管理风险防控体系完善、责任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的学校安全工作局面,努力减少和遏制学生非正常伤亡事故,切实维护学生人身安全,保障校园安全有序,确保教育系统大局稳定。

(一)安全第一、预防为主。牢固树立生命至上的学校安全理念,充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性、复杂性,扭住“安全第一、防范在先”这个牛鼻子,将预防、预测、预警作为安全管理的突破口和主攻方向,一以贯之,持之以恒。

(二)抓早抓小、突出重点。坚持将问题隐患发现在初期,解决在萌芽,做到早排查、早发现、早预警、早解决。结合学校所在地域特点、气候变化、行业规律,紧盯高坠、交通事故、溺水、一氧化碳中毒、校园欺凌等重点风险点,确保关注到位,措施得力。

(三)家校共育、全员参与。搭建家校共育平台,构建和谐家校关系,促进家校交流通畅、平等合作、相互尊重、优势互补,形成目标一致、齐抓共管、相辅相成的教育合力和叠加效应。

(四)综合施策、协同发力。充分调动相关行业部门、社会组织、校园社团、家委会、学生会等各方力量,群策群力,确保校内管理与校外治理同部署、齐推进,确保措施具体,发力精准。

防范和化解中小学安全风险是一项系统工程,任务艰巨,各区县教育局、各学校及各相关处室(单位)要将此列入重要日程,摆在突出位置,着重从以下几个方面施策发力,坚守堡垒,筑牢防线。

(一)开展“有话好好说”家校互动共育专项行动。

1.建立健全家校协作机制,完善班级、年级和校级家长委员会,发挥好家长委员会、家长学校的作用,依托家长会、家访、家长开放日、家长接待日等活动,建立家校互动纽带。督促和指导家长切实履行监管责任,引导和帮助家长全方位参与学生的教育和管理,努力形成家校合育、齐抓共管、相辅相成的教育合力。

2.聚焦家庭教育短板,深入开展“智慧父母大讲堂”、“家校共育大课堂”、“家教知识大学堂”、“家庭美德大展堂”、“文明新风大颂堂”等活动,更新家庭教育观念,增强家庭教育本领,转变家庭教育中出现的重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象,引导家长日常多陪护孩子,多倾听孩子心声,及时掌握孩子情绪变化和异常行为,出现问题时与孩子心平气和、平等对话交流,科学、理性、友爱地对待孩子、教育孩子。

3.加大家校沟通力度,重点做好开学前后、考试前后、假期前后等重点时段及起始年级、毕业年级、青春期等关键阶段的家校沟通,不断提高家校合育的实效;全面实行定期家访制度,班主任、任课教师要定期开展家访,全面、深度了解学生的学习生活、身心健康、人际关系、家庭情况,平等对待每一位学生、平等对待每一位家长,有针对性地对家长提出建设性的教育意见,提升家校共育水平。

4.进一步明确家长监护职责,经常性提醒告知家长认真落实监护人职责,切实承担起学生离校后的监管看护责任,确保学生安全管理无缝衔接,安全责任不留空白。

5.鼓励和支持学会、协会、研究会等社会组织发挥自身优势,开展家庭教育课题研究,广泛开展适合需求的家庭教育指导服务。

(牵头单位:基教一处、成职教中心,实施单位:各区县教育局、各级各类学校)。

(二)开展“呵护温暖心灵”心理健康教育专项行动。

1.健全完善班主任、心理健康教师、心理干预机构的三级学生心理问题疏导干预机制,重点对遭受欺凌、家庭不完整、家庭不和谐、过度内向、争强好胜的学生和留守、流动及残疾学生等给予关注,对存在心理危机倾向与处于心理危机状态的学生,及时启动心理干预机制,适时进行心理追踪疏导。对已经出现心理问题的学生,要及时建议家长到专业机构进行矫正治疗。有条件的区县和学校,要建立与当地医院的合作机制,降低学生心理危机事件的发生率。

2.建立具体详实的心理健康档案,以开学集中普查和分阶段动态摸排的方式,集中开展学生心理健康筛查,全面掌握学生心理健康情况;建立重点时段和特殊群体的心理关爱机制,在中考、高考、期中、期末考试前后和新生入学、严重错误被发现、家庭发生重大变故等时间节点,以及经历心理痛苦、存在心理创伤的学生,主动提供心理服务,给予有温度的心理支持,帮助他们化解心理压力,克服心理障碍,提升学生对待挫折和困难的能力。

3.充分发挥兰老师热线平台作用,每学期开展一次专兼职心理健康教师、班主任的心理健康教育专题培训,做好心理咨询和疏导服务。协同检察机关建设好市、县区青少年法制教育心理干预基地,有计划地组织学生接受法制教育和心理排查疏导,提升心理健康教育教学水平,促进学生健康成长。

(牵头单位:基教一处、成职教中心,实施单位:各区县教育局、各级各类学校)。

(三)开展“无欺凌校园”和“友善班级”创建专项行动。

1.各区县教育局、各学校要依据《兰州市加强中小学生欺凌综合治理实施方案及责任分工》,成立学生欺凌治理委员会,完善预防和处置措施、预案、制度规范和处置流程。

2.建立多方参与的矛盾纠纷排查化解和欺凌暴力线索排摸工作队伍,随时排摸,力争早发现、早处置、早解决;组织开展学生欺凌和校园暴力专项整治“回头看”,从组织领导、机构设立、责任落实、线索摸排、问题处置等方面,全面查缺补漏。对于发现的校园欺凌,按照应急处理预案和处理流程进行调查处理,由学校学生欺凌治理委员会认定并根据欺凌情节进行处理,同时要积极协调宣传、网信部门做好舆情监管,坚决防止形成网络炒作热点。

3.组织开展“无欺凌校园”和“友善班级”创建活动,定期邀请法制副校长做好校园欺凌和暴力警示教育,要联合辖区派出所排查收缴管制刀具,重点做好寄宿制学校、职业学校学生欺凌防治工作。责任督学要将学生欺凌和校园暴力纳入挂牌督办内容。

(牵头单位:市校安办、思政处、督导室,实施单位:各区县教育局、各级各类学校)。

(四)开展“安全你我他、师生家长共排查”学校安全隐患排查整治专项行动。

1.要建立科学有效的安全隐患排查整治和矛盾纠纷排查化解的方式方法,着力形成班逐人排查、校逐班排查、县逐校排查、市逐县排查的逐级排查整治工作机制。

2.完善“日巡查、周检查、月排查、季督查”的校园安全隐患排查机制,学校教职工和安全管理部门根据各自岗位,每日对自己的网格范围进行安全巡查和隐患登记,学校分管领导每周对学校重点隐患部位及隐患整治情况进行检查,学校主要领导每月对学校安全工作情况进行一次集中排查,教育行政部门每季度对学校安全情况进行一次督查,逐步完善自下而上、自上而下相结合的学校安全隐患排查治理体系,提升学校的安全管理水平和风险预判能力。

3.组织开展“安全你我他、师生家长共排查”专题活动,要在3月到12月期间,集中开展学校安全隐患和矛盾纠纷排查专项行动,重点针对学校校舍、教育教学设施、实验室、食品卫生、取暖消防、交通校车、“三防”建设、校园周边、学生欺凌、校园暴力等安全隐患线索,以及学生之间、师生之间、家校之间的矛盾纠纷进行一次拉网式、全覆盖、无盲区的排查,动员全体教职员工、在校学生、学生家长以及社会人员发现隐患、排查隐患、举报隐患、反映问题,多渠道收集信息。

4.建立安全隐患动态管理和挂账销号制度,对排查出的安全隐患和矛盾纠纷,要逐项进行风险评估并列出责任领导、责任人和化解的方式方法,不留死角、不漏一个,真正做到问题隐患闭环管理,整改彻底,切实做到“小事不出校、大事不出县,矛盾不上交”。

(牵头单位:市校安办、思政处、保健所、基建办、装备办,实施单位:各区县教育局、各级各类学校)。

(五)开展安全教育提质增效专项行动。

各区县教育局、各学校要把知晓安全基本知识、掌握基本防护技能、爱护和珍惜生命做为安全教育工作的重点,提高安全教育工作的针对性和实效性。

1.要全面推进安全教育进课堂工作,结合实际开展符合本校特点的安全教育,按要求开足安全课程,保证课程质量。

2.开展家校安全教育互动,充分利用全市中小学安全教育网络平台,确保参与率和知晓率。

3.拓宽和创新安全教育形式,邀请法制副校长、专家学者围绕生命安全、交通安全、消防安全、心理健康等开展形式多样的专题讲座,切实提高学生的安全意识和防护能力。

4.加强安全应急演练,把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、防汛防火、防校园伤害作为重点,一月一主题,月月有演练,进一步提高师生应急意识和能力。

5.开展形式多样的生命安全教育,积极引导学生正确认识生命、尊重生命,珍爱生命、保护生命,认识生命之珍贵,感受生命之美好,积聚生命之力量,绽放生命之光芒,营造健康舒心、积极向上的校园文化氛围。

(牵头单位:市校安办、基教一处,实施单位:各区县教育局、各级各类学校)。

(六)开展多方联动护校安园专项行动。

1.各区县教育局、各学校要充分发挥校园周边环境综合治理领导小组办公室职能作用,以持续推进校园安全保护区综合治理十项规定及其实施细则的贯彻落实为重点,强化部门职责落实,形成共管共治、联防联动的校园周边综合治理长效机制。

2.强化校园周边治安环境治理,协同公安部门加强护学岗,加大上下学治安防控力度,提高应急处置能力,防止群体性安全事故。强化校园周边交通环境治理,协同交管部门不断完善中小学道路交通安全宣传教育方案,组织开展“文明出行、安全出行”宣传教育活动,强化校车所有人和驾乘人员的道路交通安全教育和培训,建设和规范校园周边交通警示标识及斑马线、减速带、信号灯等安全设施。

3.强化校园周边经营环境治理,协同有关部门不断加大校园周边摆摊设点、占道经营、流动摊贩的专项治理,重点在防反弹上想办法、出实招。强化校园周边卫生环境的治理,协同市场监管部门加大校园周边“小饭桌”的监管力度,强化校园周边商铺“三无食品”的清理收缴;强化校园周边文化环境治理,协同文广部门加大校园周边音像店、书店、网吧的监督检查,定期核查清理影响青少年身心健康的不良书籍、印刷品、软件游戏及危险玩具,重点打击网吧容留未成年上网现象。

(牵头单位:市校园办,实施单位:各区县校园办、各级各类学校)。

(七)开展夏秋季节防溺水专项行动。

学校要协调社区(村社)、街道(乡镇)加大对区域内河流、涝坝、水库等水源地安全防护治理,设置安全警示牌、防护栏。要组织开展形式多样的防溺水安全教育宣传,让防溺水安全教育进社区、进家庭,让每一位学生及其家长熟知溺水危害性,坚决贯彻落实好教育部关于防溺水安全管理“六不准”:不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳,不准在无家长或老师带队的情况下游泳,不准到不熟悉的水域游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不准不会水性的学生擅自下水施救。

(牵头单位:市校安办、思政处,实施单位:各区县教育局、各级各类学校)。

(八)开展中小学生减负整治专项行动。

各区县教育局、各学校要按照《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》(减负三十条)的要求,进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方责任,引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观,切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担。

(牵头单位:基教一处、基教二处、成教处,实施单位:各区县教育局、各级各类学校)。

(一)安排部署阶段(20xx年3月底前)。各区县教育局、各学校要结合工作实际,研究制定具体实施方案,要将此项工作作为当前工作重点,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,进一步明确细化工作任务和时限要求,层层传导压力,层层抓好落实。

(二)组织实施阶段(20xx年4月1日—20xx年1月底)。各区县教育局、各学校要根据具体实施方案,建立推进机制,强化工作目标,夯实工作责任,狠抓工作落实。市教育局各相关处室(单位)也要根据方案要求,进一步补充完善年度工作计划,明确任务,确保专项行动全面实施,有效推进。

(三)总结巩固阶段(20xx年2月)。各区县教育局、各学校、各相关处室(单位)要对专项行动开展情况进行全面总结,凝练亮点,寻找不足,固化工作成效,构建长效机制。

(一)加强组织领导。防范和化解学校安全风险专项行动涉及部门多,任务重,责任大,各区县教育局、各学校要提高政治站位,结合各自的工作实际,组建强有力的领导小组,强化组织保障,确保各项行动顺利推进。

(二)靠实工作责任。各区县教育局、各学校要严格对照国家和省上关于学校安全管理、校园安全管理、学生安全教育管理的各项规章制度,结合方案中的任务要求,进一步靠实各部门、各岗位的安全监管责任,全面理清职责分工,确保各项工作有人管、有人抓。

(三)强化督查问责。各区县教育局、各学校、各相关处室(单位)要于每月底将当月工作开展情况报领导小组办公室。领导小组办公室根据工作推进及督查情况,对重视不够、敷衍塞责、落实不力的单位和学校,按照有关规定严肃问责。

学生学校水电安全排查方案篇十五

为积极推进平安校园创建,落实学校安全管理工作责任,保障教育教学秩序和师生人身安全。安口学区决定在全学区开展学校安全管理专项整治行动,制定此方案。

完善安全管理制度、落实常规化管理措施、防范化解安全风险,健全安全管理工作责任体系和制度体系,构建学校安全管理工作长效机制,有效防范各类涉校涉生安全事故发生,切实维护师生生命财产安全。

安口学区各小学、幼儿园。

(一)排查自查阶段(20xx年4月1日-8日)。制定实施方案;明确职责分工,细化任务,对照专项整治任务要求,开展涉校涉生安全风险隐患拉网式排查,对重点部位、重点群体、重点人员、重点物品逐一筛查,能立即整改的边查边改。

(二)问题整改阶段(20xx年4月9日-15日)。对排查出的问题建立台账,制定整改措施、时限,坚持边查边改、立查立改,确保整治工作取得实效。

(三)检查整治阶段(20xx年4月16日-4月30日)。

在学校自查整治的基础上,学区入校检查。对学校制度的完善、台账的建立、问题的整改情况进行督查,并进一步完善资料、弥补不足,问题全部整改到位,确保各类安全管理措施落实到位,迎接县市检查组的检查,并动态更新安全隐患问题清单。

(四)巩固提升阶段(20xx年5月1日-6月30日)。持续开展隐患问题排查整治,针对重点难点问题,加强跟踪整治,确保按时整改销号。分析学校安全管理共性问题和突出隐患,梳理整治措施,健全完善具体规章制度,全面提升安全管理能力和整体治理水平。

(一)完善安全管理制度。全面对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》《中小学校岗位安全工作指导手册》,及关于学校安全管理、学生安全教育管理的各项规章制度,认真检查本校各项安全管理制度的建立、完善情况,进行自查自纠。

如:“一岗双责”安全工作责任制度、安全“一票否决”制度、安全问责制度、安全警示制度、安全培训制度、日检查周通报制度、值班巡查制度、事故报告制度、学生路队护送制度、校园封闭管理制度。

(二)安全风险隐患点排查。各学校从校舍、教育教学设施、实验室、危化品管理、食品卫生、取暖消防、校内外交通安全、电气设施、安防、校园周边环境、安全教育、应急疏散演练、安全管理岗位职责、教育教学改革、重点特殊学生群体关注帮扶干预等方面进行梳理排摸,建立安全台账。对可能导致事故发生的风险点并逐一登记,建立学校安全风险管控档案,逐一制定应对措施,及时做好风险预警和安全隐患排查整改工作。

(三)安全隐患排查专项整治。开展一次安全隐患排查整治活动,对涉及校园周边的安全隐患要及时与村委进行衔接整改,并做好常态化的日常监管工作,特别是严防三轮车、超员车辆及“三无”车辆接送学生。完善家校警护学机制,上下学严格落实“护学岗”制度,家校护学组的校长、值周员、家委会人员要到位,并邀请交警参与几次,严防因课后延时服务集中放学出现的交通监管漏洞。建立安全隐患定期排查整改机制,紧盯“三防”建设、校舍、在建工地、消防、食品、卫生、交通、危化品、校园周边等各个方面安全,随时开展安全隐患排查整治活动,形成风险隐患清单,落实防范整改措施。并定期对整改“回头看”,确保安全隐患排查整改无漏洞。

(四)矛盾纠纷排查化解活动。开展学校现有的信访及矛盾纠纷化解工作,制定切实可行的矛盾纠纷化解方案,尽可能的在学校层面化解;平时定期开展矛盾纠纷线索搜集活动,通过公开举报信箱电话、师生家长无记名调查问卷、设立班级观察员等途径全面收集各类矛盾纠纷线索,紧盯学生欺凌暴力和矛盾纠纷线索、留守儿童、特异体质、心理疾病、单亲家庭、学习困难和情感困惑等方面学生的思想表现和行为动态,组织开展线索、问题排查化解工作,定期开展谈心谈话,加强对特殊群体学生的关心关爱和帮扶疏导。对涉及师生有关矛盾纠纷必须提前掌握,第一时间介入化解,通过家长会、家访等时机,随时沟通了解学生在校表现和校外动态,及时查找可能引发欺凌事件的苗头迹象或正在发生的欺凌事件,做到早发现、早处置、早解决,坚决防止校园欺凌及暴力事件发生。

(五)全面的师生安全教育。根据学校实际情况、季节特点、特殊时段对师生的安全教育进行统筹安排,制定安全教育计划,强化日常安全防范教育,并积极完成安全教育平台任务。一是充分发挥法制副校长作用,对有不良行为、严重不良行为的学生予以训诫或者矫治教育,强化学生欺凌防治专题教育,结合思想道德教育、法治教育和心理健康教育,普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。二是加强生命安全教育,把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、防水灾、防火灾、防校园伤害等作为重点,通过综合演练与专项演练相结合,进一步提高师生应急意识和能力。三是强化学生心理健康教育。各学校要充分发挥心理健康教师,在考试前后和新学期开学、严重错误被发现、家庭发生重大变故等时间节点,做好学生的心理辅导与咨询,帮助他们化解心理压力,克服心理障碍。建立学生心理问题报告干预机制,及时开展心理疏导和行为矫正,化解学生不良情绪,解决心理问题。四是通过主题实践、劳动实践、学雷锋活动等多种形式,积极开展未成年人思想道德建设教育,引导学生树立正确的人生观和社会价值观。五是开展防范电信网络诈骗教育。防范校园电信网络诈骗作为学生日常教育,帮助师生了解电信诈骗、不良网贷的典型案例,掌握电信诈骗的分类、危害和应对措施等知识,定期推送电信网络诈骗案例,提高师生对电信网络诈骗的甄别抵制能力。

(六)家校互动共育活动。通过家长会、家访、电话联系、网络、致家长一封信等方式,与家长实时沟通,持续向家长推送安全教育知识,督促家长履行未成年学生校外安全监护责任,共同做好学生安全管理工作。各学校要建立留守儿童、单亲家庭等特殊学生帮扶制度。每学期初对留守儿童、单亲家庭学生、特异体质学生及各类问题学生进行摸底,建立档案,实行一对一帮扶,在日常学习、生活中予以关爱和帮助。针对留守儿童放学后无人监管的实际困难,各学校按要求开展好课后服务,指派专门老师,组织游戏活动,丰富课后生活。

(七)食品安全管理专项整治活动。学校主动邀请市场监管所人员对食堂(营养餐加工点)管理的各个环节开展一次人员培训,对采购、票据、储存、加工、消毒、留样、陪餐、分发、用餐等管理制度落实情况进行自查整改,建立规范的食品安全管理台账,做好食材的入库、出库的管控,管理员全程参与食堂各环节的监管工作,确保食堂管理各环节规范运行。非加工点学校要做好接收和分发工作,尤其是留样和表册的填写要规范。校长对日常的营养餐相关表册档案要每周巡查、检查一次,对存在问题边查边改,平时出现的问题,及时处置,做到问题在校内化解。

(八)师德师风建设专项整治。各学校在每学期开学后开展“立师德铸师魂开学第一讲教师教育活动”,组织全体教师学习相关教育法律法规和教师职业行为十项准则及师德失范行为处理办法,开展教师师德师风承诺活动。每学期开展一次师德师风报告会,用身边的典型代表和事迹引领、激励教师。学校对教师的师德师风要建立负面清单制度,实行积分台账制,每学期结束公布积分,并通过全体教师会议和民主测评考评每位教师的师德师风,结果可作为评优选先推荐、职称评定、年度考核的依据,对师德师风问题较重的行为个人实行“一票否决”。

(一)加强组织领导。各校园长负总责,全面开展校园安全隐患排查专项整治行动活动,抓实抓细校园安全各项管理工作,采取得力措施消除校园安全隐患,推动大排查、大整治落地见效。

(二)强化隐患整治。各学校要对排查发现的隐患,登记上册,限时整改销号;对查处的隐患,要举一反三,消除其他类似潜在风险;一时难以消除的隐患,要严防死守,直到整改销号完毕。

(三)注重整改实效。各学校要结合工作实际,全力把握进度,落实岗位责任,确保工作落实落细;对工作不落实,走过场,重大安全隐患整改滞后、重要制度机制不健全的,学区将进行严肃问责,并在全学区范围内进行通报。

学生学校水电安全排查方案篇十六

为认真贯彻落实皇华镇《重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动的通知》的要求,现制定本工作方案。

一、工作目标。

清醒认识当前安全生产的严峻形势,贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针,针对公司安全生产的突出问题和薄弱环节,透过开展隐患排查治理专项行动,进一步落实公司的安全生产主体职责,建立隐患排查治理机制,坚决消除事故隐患,有效防范和遏制事故的发生,促进公司安全生产形势进一步稳定,为实现全年安全生产目标带给保障。

二、对象和范围。

本次隐患排查治理专项行动的对象和范围为公司所有生产经营场所、环境、人员、设施设备和活动。

本次隐患排查治理专项行动的重点是:

1、各部门、车间的安全生产职责落实状况;

3、各项用电设施设备安全与管理状况;

5、各种应急预案、管理方案制订、专家论证、审批和落实状况。

四、实施步骤。

隐患排查治理专项行动分五个阶段进行:

(一)安排部署阶段。

各部门、车间要认真组织学习地方政府和公司有关文件,并结合实际,制定具体的实施措施,保证专项行动取得实际效果。

(二)各部门、车间自查自改阶段。

1、组织好安全自查。自查的重点资料包括:安全生产职责制的落实状况;安全技术措施及安全规章制度的建立和执行状况;安全生产培训教育状况;安全投入状况;重大危险源的控制状况;外协队伍的管理状况;应急管理状况;现场的各类安全隐患状况;透过自查,全面找出各种安全问题及隐患。

2、对查出的隐患务必坚决整改。对一般隐患,应立即组织整改;对反复出现的隐患,要采取有效措施,加大处罚力度彻底整改;对重大隐患,能整改的应立即组织整改,对一时难以整改的应列入计划,定措施、定期限、定职责人,限期整改,在整改未完成前,应制定切实可行的措施和应急预案,确保不发生事故。

3、对排查出的重大危险源,要上报公司管理部门,实行分级管理,逐项制定监控措施和应急预案,明确监控的职责单位,确保重大危险源处于可控状态,做到防患于未然。

(三)公司督促检查阶段。

在各部门、车间自查自改的基础上,公司将组织相关部门,对各部门、车间的隐患排查治理工作状况进行督促检查,督促检查的资料以各项目部自查的重点资料为主,进一步了解隐患排查治理工作的实施状况,指出问题,提出推荐,推动隐患排查治理工作的深入开展。

(四)理解上级督查阶段在各部门、车间自查自改及公司督促检查的基础上,做好迎接镇政府对公司及所属各单位隐患排查治理的督查工作。

(五)各单位“回头看”再检查阶段。

为巩固隐患排查治理专项行动成果,各部门、车间要组织隐患排查治理专项行动“回头看”再检查,重点检查重大隐患的治理及重大危险源的控制是否到位,重大危险源监控机制、重大隐患排查治理机制、分级管理制度是否建立和健全等,并做好迎接上级组织的“回头看”再检查工作。

四、工作要求。

(一)加强领导,落实职责。各部门、车间要成立以本部门车间负责人为组长的专项行动工作领导小组,明确分工,明确职责,精心组织,周密部署,确保隐患排查治理专项行动得到贯彻落实。

(二)广泛宣传发动,群防群治。要充分利用宣传栏、简报等各种宣传形式广泛宣传隐患排查治理专项行动,依靠和广泛发动全体员工参与隐患排查治理工作,采取有效的激励措施,调动员工用心主动地参加隐患排查治理。

(三)立足当前,着眼长远。各部门、车间要以本次隐患排查治理专项行动为契机,推动隐患排查治理工作及重大危险源管理的深入开展,既要切实消除严重威胁当前安全生产的突出隐患,又要落实治本之策,建立安全生产长效机制。

(四)加强信息统计,建立信息报送制度。各部门、车间要及时向公司安全科报送隐患排查治理专项行动工作小结及安全生产隐患自查自改状况。

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