学习中的持之以恒范文（20篇）

时间是公平的，每个人都是一天24小时，如何安排好这段时间取决于个人的自制力和效率。要注重总结的逻辑性和条理性；下面是一些来自各个领域的总结范文，希望能够激发大家的写作灵感。

学习中的持之以恒篇一

初中学习与小学学习截然不同：课程科目多了，课内课外作业多了，学习时间多了，快乐玩耍的时间少了为适应新的学习环境，我必须找到适合自己的学习方法，以便在学习上能举一反三、事半功倍。通过反复实践，我终于找到了我能适应和接受的学习方法：课前全方位预习，课堂全神贯注听讲，课后反复复习，认真完成作业，虚心请教他人只要做到这几点，我便可以轻松学习，快乐收获!

现在，我已经完全适应了初中学习!前几天，练习册上有道数学难题，当时我一看就想退缩，但另一个声音在心底提醒我：不能低估自己，我尝试着做了经过无数次演算与验算，我成功了!心中的成就感油然而生!通过这件事，我总结出了一个学习经验：学习时我们不仅要自信，还要有对疑难问题的钻研精神，这样的学习才会轻松和快乐!

英语是我的.一大弱项：记不住单词，不理解语法，不知什么时候用什么词我心中充满了烦恼!初中英语对我而言，比小学阶段的英语学习更麻烦，刚开始时我经常感到头痛，茫然无措!每一次默写，看到听写本上的重默;每一次作业，看到英语本上的大红叉;每一次考试，看到试卷上不理想的成绩，我快支撑不住了，当时我真的快崩溃了!对于一个小学阶段全校的优等生，这是何等的打击!我告诉自己：我不能输，不能倒下，我要前进我咬紧牙：我努力记，我认真学，我端正态度，我提高效率不久之后，我马上尝到了成功的喜悦!现在，我想一直尝试下去，因为我的目标就在前方，只有拼命向它追赶，我才能实现目标，才能找到奔跑的快乐!

书是人类进步的阶梯。想写出优美的文章，必须多看优秀作文!读小学时，我几乎不看作文书，成天就看些漫画!由于小学作文成绩还不错，刚进入初中学习时，我便想继续使用这套方法。然而我错了，并且大错特错!初中作文和小学作文比起来更难，层次更深，要求的内涵更丰富我改变了读书方法，我爱上了《儿童文学》、《意林》28分、32分、35分我的作文分数一次比一次高，我的写作水平一次比一次有进步!学习真快乐!

学习中的持之以恒篇二

1.为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。

3.一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁。

4.人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——郭尔王。

5.成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗。

6.有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特。

7.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫。

9.不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑。

10.莫找借口失败，只找理由成功。

11.好学而不勤问非真好学者。

12.天行健，君子以自强不息。

13.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林。

14.天才出于勤奋。——高尔基。

15.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

16.有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

18.时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严。

19.立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

20.在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰。

21.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。

22.理想的书籍是智慧的钥匙。

23.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

24.称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊。

25.勤奋就是成功之母。——茅以升。

26.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

27.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。

28.谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特。

30.理想是世界的主宰。

31.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南。

32.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈。

34.闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。

35.我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。——康德。

36.灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾。

38.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹。

39.理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。

40.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若。

学习中的持之以恒篇三

课程改革的大潮中，新的理念，新的内容，新的教学方式，让我这个小学语文教师有了新的教学体会，在教学中我不断寻求“新思维教学法”，在课堂上，学生们的合作学习越来越有实效性。同时我也找到了一条合作识字的新路。变换以往的生字教学，使生字教学的反复练习变成了学生们得用有效的方法，在组内主动识字，从而减轻了学生对生字学习的枯燥乏味。

一、合理分组的同时，给小组以新鲜的“代号”。

小组成员的分配要合理，对于小组长的选取要找。

能够负责的学生。对于组名，第一组、第二组﹒﹒﹒过于平淡，不易提起学生兴趣，在我们班就以动物名称来命名，比如：大鲨鱼、海豚、sos等。组名对学生有足够的吸引力及兴趣，但吸引力和兴趣有一定限度，如能在学生兴趣降低时，采取更换组名的方式，将会再次提升学生的兴致。

二、向学生介绍合作学习生字的方法。

小组合作学习真正具有实效性，就离不开教师的引导。因此，在让学生尝试合作之前，要先将合作学习生字的方法向学生加以介绍：

1、独立给每个字注音（作为家庭预习作业，让。

学生在家中完成，会节省课堂时间）。

2、读生字。可由学生自选开火车、摘苹果、智。

力大巴、一生领读、齐读等方式读。要求学生在读的过程中读准字音，找出难读的生字，共同多读几遍。

3、找出难写的字、容易出错的字，共同分析难。

写的字，难在哪里，哪里容易出错，用“唐僧师徒取经”、儿歌、顺口溜、谜语等方式记住。

4、大家共同和每一个字交朋友（记字）。

5、给每一个字找朋友，让每名学生说出自己能。

够掌握并明白的词，同学间互相学习，取长补短。

6、能用书中的词说一句自己明白，并能让别人。

理解的句子。

7、全班简单汇报交流。

三、在合作过程中的要求。

每一个学生要积极参与，努力拼搏，成为识字小能手。在合作过程中，不能产生矛盾，不能有打闹现象，不能说闲话，否则都会影响合作的效果。合作中如产生意见分歧，可问老师，或在汇报时提出，不要争执不休，影响合作。

四、合作组间进行竞赛。

小学生都希望自己是最棒的，利用这种心理，在小组间进行竞赛：比一比，看哪一个小组识字积极，合作愉快，效果好，哪一小组就是今天的快乐识字之星。相信学生会更加主动地合作识字。

五、教师的及时评价，激发学生学习兴趣和合作欲望。

合作的成功不是一人之力，而是组内成员共同拼。

搏而取得的，合作学习生字需要一定时间才能见其成效。刚刚进行合作学习的学生会有困难，教师要作及时评价，对精彩之处加以大力表扬，给其他小组指明方向，可使小组合作更见其效；对于学生的不完美之处，可让学生自己去说，说出自己合作不愉快，不成功的原因是什么。让学生在一次又一次的尝试中，体验合作的乐趣，成为一个善于与人合作的娇子。

合作不会使人寂寞，能让学生学会与人交流，合作可以取人之长，补已之短。在合作中识字，在快乐中学习，相信学生定能碰撞出幸福与智慧的火花。

作者邮箱：lindy_50@。

[快乐学习，合作中识字(网友来稿)]。

学习中的持之以恒篇四

1.哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

2.成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

3.成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

4.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

5.人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。

6.只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

7.既靠天，也靠地，还靠自己。

8.宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。

9.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

10.心有多大，世界就有多大!

学习中的持之以恒篇五

2、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。吴玉章。

3、千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。白居易。

4、在奔向目标的道理上支持不懈持之以恒，充分意识到自己的力量。陀思妥耶夫斯基。

5、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。歌德。

6、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德。

7、立志不坚，终不济事。朱熹。

8、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。米南德。

9、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。黑格尔。

10、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰。

11、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。乔贝利。

12、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加。

13、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。宋帆。

14、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若。

15、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。宋帆。

16、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子。

17、人生恰恰像马拉松赛跑一样，有坚持到最后的人，才能称为胜利者。池田大作。

18、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子。

20、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。约翰逊。

21、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。司汤达。

22、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉。

23、耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦。

24、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况。

25、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。拉蒂默。

26、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。雨果。

27、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？张九功。

28、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。贝多芬。

29、伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。佩思。

30、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。爱迪生。

31、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。蒙田。

32、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。杨振宁。

34、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。比阿斯。

35、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。毛泽东。

36、只要功夫深，铁杵磨成针。谚语。

37、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。约翰生。

38、常常是最后一把钥匙打开了门。彦语。

39、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的.遭遇里百折不挠。贝多芬。

40、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰。

42、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。巴斯德。

43、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。伏尔泰。

44、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。班固。

45、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。李斯。

46、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱。

47、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。钱学森。

49、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。奥维德。

50、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。拉罗什夫科。

学习中的持之以恒篇六

有t坚定的意志，就等于给双脚添t一对翅膀。dd乔?贝利。

一个人b要强烈地坚持不懈地追求，他就能到达目的。dd司汤达。

立志不坚，终不济事。朱熹(白开水)。

常常是最后一把钥匙打开t门。dd彦语。

坚持对于勇气，正如轮子对于杠u，那是支点的永恒更新。雨果。

读不在叁更五鼓，功b怕一曝十寒。dd郭沫若。

伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。dd约翰逊。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况。

一个人b要强烈地坚持不懈地追求，他就能到达目的。——司汤达。

既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。dd康德。

卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇e百折不挠。dd贝多芬。

卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇e百折不挠，

贝多芬。

千e始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。dd白居易。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。dd荀况。

b要持之以恒，知识丰富t，终能发现其奥秘。dd杨振宁。

最可怕的.敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼?罗兰。

要在这个世界上获得成功，就务必坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰。

无论什么时候，不管遇到什么状况，我绝不允许自我有一点点灰心丧气。爱迪生。

咱们应有恒心，尤其要有自信心!咱们务必坚信，咱们的天赋是要用来做某种事情的。居e夫人(励志文章大全)。

要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。比阿斯。

耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦。

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学习中的持之以恒篇七

生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。――歌德。

既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。――康德。

立志不坚，终不济事。――朱熹。

谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。――米南德。

做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。――吴玉章。

千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。――白居易。

耐心和恒心总会得到报酬的。――爱因斯坦。

不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。――黑格尔。

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。――罗曼・罗兰。

有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。――乔・贝利。

只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。――塞内加。

不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。――宋帆。

读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。――郭沫若。

滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔锲而不舍。――拉蒂默。

坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。――雨果。

为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？――张九功。

涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。――贝多芬。

成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。――约翰逊。

卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。――贝多芬。

谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。――米南德。

不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。――黑格尔。

执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。――梭罗。

告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。――巴斯德。

生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。――左拉。

意志坚强，就会战胜恶运。――佚名。

只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。――塞内加。

书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。――朱熹。

既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。――康德。

坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。――白哲特。

要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。――陀思妥耶夫斯基。

生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。――列・列昂诺夫。

万事皆由人的意志创造。――普拉图斯。

坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。――伏尔泰。

在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。――普里尼。

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。――罗曼・罗兰。

有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。――乔・贝利。

疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。――武者小路实笃。

天行健，君子以自强不息。――文天祥。

永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。――金斯莱。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――佚名。

立志不坚，终不济事。――朱熹。

能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。――雨果。

即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。――雨果。

耐心和恒心总会得到报酬的。――爱因斯坦。

一个如果做事没有恒心，他是任何事也做不到成功的。――牛顿。

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。――鲁迅。

只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。――杨振宁。

学习中的持之以恒篇八

3.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚。

4.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

5.成名每在穷苦日，败事多因得意时。

6.命运总是光临在那些有准备的人身上。

8.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚。

10.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。——朱尔·勒纳尔。

学习中的持之以恒篇九

新的学期来到了,过去的一年里大家在学习上、思想上或其他方面都有了很多的收获。考试成绩不错，家长表扬了，收获到了丰收的果实;通过五年学习，掌握了写作的秘诀，收获到了成功的快乐;因为一件小事，你明白了一个道理，知道了自己的缺点，努力改正，牢记在心，并付诸行动。

在这一年的勤学苦练下，我的日记越来越有质量，作文也有了很大的提高。在以前，我很怕写作文日记，常常不知怎么写，该写哪些内容。要写好作文，得有一些知识，懂得一些方法。这就像过河，得有桥或船，有了它们，轻而易举地就过了河，而失去了它们，你就过不去，干着急也没用。

所以，想写好作文你就得先学会写日记。日记要写得有保证，必须要做到“三到”：心到，眼到，口到。要有一颗细腻的心，去洞察最感人的画面;要有一双敏锐的眼睛，去发现最难忘的场景;要有一张会说的小嘴巴，去道出最深刻的体会。

上一学期，郭老师经常夸奖吴启玄的作文日记写的出色，还常常当做范文来为大家朗读，让大家借鉴好处。我每次听后总是很羡慕她，羡慕中还带着一丝的嫉妒，我发誓一定要超过她，哪怕需要一年。在这一学期中，我不断的学习写作，希望提高上去，每当老师读好日记时我仔细筛选出好的，就是希望能有所进步。可是，这学期快过完了，所得的选加棒只是寥寥无几，我气馁了，可不能半途而废，我开始认真观察周边的人和事物，终于我的日记连续得了3次选加棒，其余还有五次是隔着的。当日记发下来时，我高兴得快哭了，太兴奋了!虽然我的日记依然没被老师当范文朗读，可我已经很高兴了，迟早有一天会的嘛!

我感谢吴启玄给了我压力，迫使我有了动力。在以后的写作中，我一定要先观察后借鉴，才能写好。在过去的一年中，我不仅收到了硕大的果实，更收获到了写作的秘诀，它将使我一生受益无穷。

学习中的持之以恒篇十

1.坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。

2.人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。

4.成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。

5.付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

6.我们要多设想一些美好的事物，比如健康强壮富裕和幸福，将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧!尽量避开和远离那些对生活失去希望的人。

7.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

8.不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

9.世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。

10.过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!

11.注意你的思想，它会变成你的言语;注意你的言语，它会变成你的行动;注意你的行动，它会变成你的习惯;注意你的习惯，它会变成你的性格;注意你的性格，它会变成你的命运。

12.别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。

13.好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。

14.最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。

15.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

16.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

17.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

18.少壮不努力，老大徒伤悲。

19.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

20.只要功夫深，铁杵磨成针。

21.世上无难事，只要肯登攀。

22.吃得苦中苦，方为人上人。

23.不怕路长，只怕志短。

24.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

25.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

26.绳锯木断，水滴石穿。

27.凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

28.目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

29.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

30.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

31.任何事物都不如习惯那样强有力。

32.为了向别人向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。

33.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

34.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

35.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

36.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

37.哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

38.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。

39.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

40.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

学习中的持之以恒篇十一

老师们、同学们：

大家好！

首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。

你可能羡慕那些成功者吧！但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗？爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”不要把精力放在羡慕别人之上，用自己的实际行动让别人羡慕吧！

鲁迅在书桌上刻下一个“早”字，他就每天坚持早起，不管多困难，也从不迟到，我们也可以在心中刻下“锲而不舍”。在学习中，坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜，让我们用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，迈着坚定的步伐，那一定能够沐浴到成功的阳光。

学习中的持之以恒篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《学习贵在坚持》。

谈到贵在坚持，大家是否会想起我国古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《劝学篇》中有一句话“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话的意思是：好的马一下也不能跳出十步远，差的马拉车走十天，也能走很远，它的`学习在于不放弃。如果半途而废，即使是一块朽木，你也刻不动它;然而只要你一直刻下去不放弃，哪怕是金属、石头，都能雕刻学习。这就是说，学习的秘诀不在于一蹴而就，而在于你是否能够持之以恒。曾有这样一个故事。

新生开学，老师说：“今天只学一件最容易的事情，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。”

一个月以后有90%的人坚持。

又过了一个月，仅剩80%的人坚持。

一年以后，老师问：“每天还坚持做300下甩手的请举手!”整个教室里，只有一个人举手，他后来成为了世界上伟大的哲学家——柏拉图。

从这个故事中可以发现：学习没有秘诀，贵在坚持不懈。任何伟大的事业，都成于坚持不懈，毁于半途而废。其实，世间最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。说它容易，是因为只要你愿意，人人都能做到;说它难，是因为能真正坚持下来的，终究只是少数人。

人的一生又何尝不是如此呢?像我们小学生，人生刚刚迈出第一步，更应该拥有坚持不懈的精神，坚持认真听讲，坚持把每一篇作业做好，坚持每天锻炼身体，坚持培养更多的好习惯，改正不良习气。只有如此，当我们走出校门的时候，才能被社会所需要，施展自己的才华，实现我们的人生价值。同学们，让我们一起努力，坚持不懈，向自己的目标前进吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

学习中的持之以恒篇十三

老师们，同学们：

大家早上好！

我是xx中队的xxx。今天，我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。

大家都知道，柏拉图是古希腊伟大的哲学家、思想家。有一天，古希腊著名哲学家苏格拉底示范一遍后对学生们说：“从今天开始，我要你们做一件事，每天坚持甩手300下，以此来锻炼你们的意志与坚持。”霎时，全班哄堂大笑：“甩手，这是再简单不过的事情了，有谁会做不到呢？”

第二天，苏格拉底问有多少人甩手了300下，全班同学都举起了手；一个月过去了，苏格拉底第二次问他的学生：每天甩手300下，都有哪些同学坚持了？”这时有90%的学生骄傲地举起了手，表示自己坚持下来了。又一个月后，苏格拉底再次问学生时，有80%的学生举手。一年后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪位同学坚持了？”这时只有一个学生举起了手，苏格拉底看见了，向那位举手的学生点了点头。而这位举手的学生就是柏拉图。柏拉图继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系。正是因为他的坚持不懈、持之以恒，才会取得最终的成功。

如果你想要成就事业，那就得坚持不懈、持之以恒的努力，这是众所周知的，只是能真正这样做到的人并不太多，一些人退却了，只能半途而废；一些人气馁了，只得前功尽弃；只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾，最终沐浴到胜利的光辉。

在我们成长的路上，总会有一些坎坷，但只要你坚持不懈、持之以恒，就一定会成功的！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

学习中的持之以恒篇十四

近日，我认真学习了《正风肃纪筑牢底线推进风清气正政治生态建设的实施意见》文件材料，通过学习，让我感触颇深，使我深刻领会到了正风肃纪工作的重要性。下面，我以“持之以恒正风肃纪”为主题，为大家讲一次党课。

正风肃纪能提升我党崇高的形象和威望，这种形象和威望集中体现为优良的作风和严明的纪律。俗话说“无规矩不能成方圆”，何况是一个有着8900多万党员的世界最大政党?没有优良的作风和严明的纪律，我们的党将成为一盘散沙、各自为政、我行我素，最终无法实现为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心，导致我们的党脱离群众，失去与人民群众的血肉联系，失去了党的生命力。们应该时刻问自己:“没有大家何来小家?假如我们的执政党消亡，会导致国家的灭亡，国家没有了小家还存在吗?大家小家都没有了何来幸福感、安全感?”这个道理在我们上小学时就学过，如何让我们的国家繁荣昌盛，人民富裕、幼有所教、老有所依?所以说保持我们党的先进性和纯洁性意义十分重大，是保持我们党活力的一个重要举措。只有通过持之以恒正风肃纪，始终把纪律与规矩挺在前面，始终以钉钉子的精神来开展工作，不论大事小事，一件事一件事的抓，做一件事完善一件事，必然大有成效。

通过对党的十九大报告及习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，可以看到以习总书记为核心的党中央开启了全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的治国方针，同时也在持之以恒的开展正风肃纪，彰显了党中央坚持人民立场、从严管党治党的决心和信心。

开展正风肃纪，必须建立长效机制，防止不正之风复发反弹，结合自己的专业，就好像某些疾病使用糖皮质激素一样，需要的时候量要用足，没达到治疗效果时不能随意停药，否则出现反弹就会危及生命！虽然这个比喻不一定恰当，但我想这个道理是一样的。

“党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从落实八项规定为突破口，雷厉风行抓作风，锲而不舍纠四风，党内正气上升，社会风气上扬，赢得人民群众交口称赞，八项规定改变中国，作风建设试出了人心向背。”这一段话充分说明正风肃纪工作取得了实效，也是我们显而易见的。不论职务高低、任何工作岗位，出现的问题都一律从严查出、通报曝光，对我们提出了更高更严的要求，也使得改进作风工作取得了立竿见影的效果。以优良的党风来带动良好民风社风，形成了全国人民齐心协力谋发展、共同努力保平安的良好氛围，也使得我们对从严治党、持之以恒抓作风建设有力更大的信心！

四、理论知识联系实际工作。

一是加强培训学习。在全局内广泛开展正风肃纪思想教育，让科室内每一个成员都找准思想理论的“定盘星”，用思想来指导行动，不断增强对不良风气的免疫力和抵抗力，让他们明白什么该做什么不该做和什么必须做的问题。

二是增强自律意识。个人自觉向党中央看齐，紧紧团结在以院支部书记为核心的周围，围绕医院发展大局，坚定不移的执行各种政策，严格落实中央八项规定的精神，带头反对和纠正“四风”，带动整个分管领域作风不断好转。

学习中的持之以恒篇十五

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下发言的题目是《学习贵在持之以恒》。

首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问了，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

“人贵有志，人贵有恒”，这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明：人最可贵的是有志向，最难得的是持之以恒。你可能羡慕那些成功者吧！但你知道在他们成功的背后付出了多少汗水吗？不要把精力放在羡慕别人上，用自己的实际行动让别人羡慕吧！

同学们，坚持就是每天早读的朗朗书声；是每节课上的认真聆听；是每天课间的誊抄笔记；是每天课余向老师的询问；是每天晚上，灯下的预习和钻研，难题的反复推敲，是临睡前的课堂回忆。学习生活由坚持的砖头堆砌，学习又因坚持而充实。

考试会常伴在每个人的人生道路上，学校的考试是对同学们每个知识点的大盘点，大检阅。我们要坦然处之，积极面对。这就要求我们对待困难不能轻言放弃。这就是坚持。有时候就是因为你的坚持，就像找到支点，撬起了自己新的发现，原来这道题还有新的解法，原来自己也能解答。那种感觉会让自己欣喜若狂。

因为你选择了坚持，所以你收获了自信和坦然，更有对自己的肯定。最后我用毛主席的一副对联与同学们共勉：贵有恒，何必三更睡五更起，最无益，就怕一日曝十日寒。同学们，让那一份难得的坚持，点亮我们成功道路上的希望之光吧。

我的发言完了，谢谢大家，初二5班全体同学。

学习中的持之以恒篇十六

正风肃纪永远在路上。作为一名纪检监察工作者，认真学习贯彻十九大精神，要不辜负于时代、不辜负于职责，对表调焦，自觉看齐，正确履职，在思想上坚守党的信念，在行动上维护党的纪律，在工作上强化责任担当，面对腐败问题敢于亮剑、敢于动真碰硬、敢于迎难而上，以更加饱满的精神状态，更加昂扬的斗志投身到党风廉政建设和反腐败斗争中去。

正风肃纪必须开展精准监督。在监督对象上，紧盯“三种人”，突出“三个后”，领导示范，通过以上率下，推动全面从严治党主体和监督责任落地生根;在监督措施上，全力打造反腐败协调小组定期协商、巡察办无死角巡察、派出(派驻)纪检组织全覆盖督查、纪委机关业务室分类摸排问题线索、办案协作区整体联动的“五位一体”监督格局;在监督方式上，紧盯扶贫攻坚、环境保护、教育医疗等领域，利用履职尽责督促检查和专项治理活动，查处发生在群众身边的腐败问题和不正之风现象，把监督延伸到干部日常工作生活中，既监督八小时以内的行为，也监督八小时以外的行为，敦促党员干部心有所畏、言有所戒，行有所止。

正风肃纪必须坚持问题导向。不正之风是产生腐败的温床，顽固性、反复性很强。当前享乐奢靡问题在持续震慑和高压之下改头换面、转入地下，稍微一松就会反弹回潮、又冒出新的一茬。必须将违反中央八项规定精神列为执纪审查重点，紧盯“四风”新变异，紧盯重要时间节点，从小事抓起，从群众反映最强烈的问题抓起，坚持节前警示提醒，节中明察暗访，节后通报曝光，集中整治领导干部收受“红包”、出入“一桌餐”场所，坚决查处公款吃喝、公款旅游、公款送礼以及“节日病”“人情风”等方面的问题，坚决防止享乐主义和奢靡之风反弹回潮。

正风肃纪必须从严追责问责。问责是严肃党内政治生活、强化党内监督的重要保障。对违反中央八项规定精神的突出问题，不仅坚持“无禁区、全覆盖、零容忍”监督，更要注重“重遏制、强高压、长震慑”问责。监督体现在日常，问责体现在经常，对该问责的干部，该批评就批评，该处理就处理，按照全面从严治党责任分工，谁的责任谁领走，该打的板子坚决打下去，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤、风清气正的政治生态。

正风肃纪必须扎紧制度笼子。根据相关党纪党规，创新监管机制，扎紧制度“笼子”，对不担当、不作为、敷衍塞责的，对不履行或者不正确履行党内监督职责的干部，做到失责必问、问责必严。一方面，从源头上破解“四风”顽疾，对改进作风、压缩会议文件、规范津补贴发放等作出细致规定，让党员干部有规可循。另一方面，对完善容错纠错机制，保护勇于担当和清正廉洁的干部，形成谋发展勇改革善创新良好风尚。

习近平总书记在中央政法工作会议上强调，政法机关和广大干警要把人民群众的事当作自己的事，把人民群众的小事当作自己的大事，从让人民群众满意的事情做起，从人民群众不满意的问题改起，为人民群众安居乐业提供有力法律保障。身为民警，尤其是龙城派出所的一名普通警察，我为“12.13”悲剧事件的发生感到深深的遗憾。

2015年1月29日央视焦点访谈还原了“12.13”事件真相，周秀云有错在先，民警当然也存在违规行为。民警头顶国徽，身穿警服，不仅应该严格执法，还有责任体现出执法温度。必须认识到，执法是否公正，关乎人民警察形象，关乎民警在民众中的位置;必须做到，肩扛公正天平、手持正义之剑，以实际行动维护社会公平正义，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。在全面推进依法治国的今天，出现这样的事情，令人愕然!

近年来，由于社会处于转型期，各种利益诉求纷繁复杂，公安民警的执法难度加大，特别是一线民警在依法履行公务活动中遭遇殴打、谩骂、诬告等不法侵害的情形时有发生。如果对妨害公务的侵害者心慈手软，不仅会损害公安机关的形象，更会恶化执法环境，挫伤民警的执法积极性。民警身穿警服，头戴国徽，是代表国家执行公务。对处警民警无故打骂，妨害执行职务的行为，公安机关必须坚决进行查处，理直气壮地维护民警的合法权益。

当然，民警在履行职务中，要按照规范的执法语言、程序和动作，依法、公平、公正处理警情，从主体到程序没有违法违纪行为，始终占理。对于无理取闹、故意打骂、妨害民警执行职务的侵害人，要耐心进行说服教育和警告，说话注意分寸，不能带“脏”字，极力克制自己的情绪，不可偏激，防止语言出格，授人以柄，被人抓住”小辫子”不放，切实掌握好处警执法的主动权。在执法过程中，要注意收集证据，遇到妨害公务执行情况时，要用配备执法仪录制事件的全过程。对于认识态度较好，向民警赔礼道歉、诚心悔过的，应当从轻处理，尽量化解其对抗情绪，而对于侵害民警人身权利而又拒不认罪的就要依法进行惩处。

诚如习近平总书记所强调，广大干警要自觉用职业道德约束自己，做到对群众深恶痛绝的事零容忍、对群众急需急盼的事零懈怠，树立惩恶扬善、执法如山的浩然正气;要信仰法治、坚守法治，做知法、懂法、守法、护法的执法者，站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法。

按照市局党组统一安排部署，2020年春节收假后单位组织开展了正风肃纪集中教育整顿工作，经过这几天的学习和自我对照自查，本人有以下几点体会：

加强理论学习是一种政治和历史担当，是理论上成熟和清醒、是政治上成熟和坚实的基础，是我们坚定理想信念的精神前提。面对全国上下坚决打好疫情防控阻击战的形势下，单位不能集中组织集体学习，要求全体党员干部坚持以自学为主，以书面讨论交流为主的方式，认真学习。我个人重新自觉了党的十九届四中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的重点内容，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话、习近平总书记关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作重要指示批示精神、疫情防控知识、中央经济工作会议精神、中纪委十九届四次全会精神。通过学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解和领会，进一步增强了使命担当意识。但通过学习本人也意识到自身存在的问题：

一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。由于平时忙于业务工作，对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统的学习，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，在运用科学理论指导实践方面还存在很大差距。

二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有很好地深入基层、深入群众、深入实际，走程序性的老路，缺乏敢为人先的精神。工作能力存在问题，做事不果断，缺乏谨小慎微；做事随意性大，原则性不强。

三是自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。超前服务意识还不够强。

针对以上这些问题，通过认真反思，我将在今后的工作和学习中认真加以整改：

一、认真学习政治理论知识，筑牢“四个意识”、锤炼党性。理论上清醒才有政治上清醒，理论上坚定才有政治上坚定。通过政治理论学习，不断筑牢“四个意识”，锤炼坚强党性，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。把学习成效转化为“两个维护”的自觉，把学习成效转化为改造主观世界、锤炼坚强党性的自觉，把学习成效转化为指导实践、推动工作的行动自觉。特别是要在习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、领会精神实质上下功夫。坚持读原著、学原文、悟原理，逐条学习、系统领会，做到入脑入心，真学真懂真信真用。牢牢把握贯穿其中的鲜明时代主题，强大政治定力，深厚为民情怀和科学思想方法。发扬刻苦钻研精神，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。

三、进一步解放思想、加强自身建设。努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强“四个意识”，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。时刻以树立党员干部良好形象作为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，坚决做到清正廉洁。在工作和生活中弘扬正能量，全面认识单位、认识自我，调整好积极向上的心态，准确判断自身价值，增强工作的创新能力，务实高效地工作，健康快乐地生活。

四、结合工作实际，做好机关党委各项工作。一是找准机关党建“关键点”。认真贯彻落实《党支部工作条例》，狠抓基层组织标准化规范化建设，着力整治机关党建“灯下黑”“两张皮”问题，全力抓好“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、党组织书记抓党建工作述职评议考核等工作，统筹谋划机关党建工作重点任务，确保机关党建工作创出新特色。二是抓好廉政建设“着力点”。机关党的作风是整个党的作风的重要组成部分，是党的作风最突出和直接的表现。机关党的作风的好坏，直接影响机关的工作效率和水平，影响人民群众的利益和福祉，影响党和政府的形象和公信力，影响党的执政地位的巩固。要持续加强党风廉政建设，严肃规范党内政治生活，增强廉洁自律意识，提高拒腐防变能力，营造风清气正的政治生态。三是夯实意识形态“支撑点”。牢牢把握好正确的政治方向，不断巩固和深化“不忘初心、牢记使命”学习教育成果，创新管理方法，采取多种教育方式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，加强理论武装，筑牢党员干部思想基石。

理论是行动的先导，先进的理论知识武装自己，能不断提高自己的政治觉悟与敏锐性、增强自己的政治鉴别力，树立一个党员坚定的政治信念。当前我国正处于社会主义发展变革的、各种利益矛盾纠结凸显期，确保社会和谐稳定局面，只有不断加强学习，进一步坚定理想信念，增强党性观念，提高宗旨意识和觉悟，提升自身的综合素质和能力，筑牢坚毅的思想防线，才能不断的激发抵制歪风邪气的斗志和决心，才能勇于同一切法违违纪不良行为的人和事做斗争。加强相关文件和政策知识的学习，使自己对"五不准"的工作纪律有了更加深刻的了解，为自己开展工作，了坚实的理论基础和政策指导。同时，也给自己打上了预防针，使自己切实做到了自励、自省、自警。

在新的岗位上我是一个新手，还有很多学校学不到的专业知识需要学习，每一位同事都是我的老师，平时虚心向他们求教，认真学习，只有这样我才能更快更好的适应自己的岗位俗话说活到老学到老，作为一名新世纪的新青年更应具备这种锲而不舍精神，在工作中踏实勤恳，认真完成每一项工作任务。积极向老同志学习，求教工作经验，丰富自己的专业知识，平时还要多看书勤学习，拓展自己的知识面，不管到那个岗位都能很快的适应，干出一番成绩。

我个人认为要认真学习领会上级领导讲话精神实质，加深理解“两风两纪”教育活动的重大意义，认识教育的重要性和必要性。每位民警，特别是党员民警必须要认真学习好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》文件读本。学习好省厅厅长孙永波、副市长吴刚、分局长李政等领导的讲话精神，以讲话为指导，作为今后工作的方向，不断提高认识能力，使思想和行动统一到上级党委的要求上来，并不折不扣地贯彻执行。严格遵守各项规章制度。俗话说：大匠悔人必以规矩。要时刻牢记政策、法规、规章和纪律，从严约束自己。抓好“五条禁令”的贯彻执行，管好八小时以外的活动，廉洁自律。认真学习好爱民模范同志的先进事迹，以他们为榜样，牢固树立宗旨观念，全心全意为人民服务，坚持党的事业至上，人民利益至上，法律至上的原则，坚持以人为本，关心群众的疾苦，争做群众心目中的好人、亲人、能人。强化学习意识，不断创新工作思路。

学习是永无止境的。要不断更新知识，认真学习好法律、公安业务、现代信息和科研创新，跟上时代步伐，创新工作思路，勇于探索进取。不断提高法律知识，增强执法办案水平，做到公正廉洁执法。尤其要把《刑法》《刑诉法》《》《消防法》《物权法》《民法》等基础法律学深学透，运用到实际工作中去，增强打击工作的能力，强化基层基础工作，为维护社会稳定和谐做出贡献。搞好党风党纪、警风警纪集中教育活动与各项活动的结合，要把提出的“三项重点工作”、公安部提出的“三项建设”、省厅提出的“三位一体”工作思想紧密结合好，突出工作重点，同时还要把集中整顿执法过程中涉案人员非正常死亡问题的专项治理同集中整顿警用车辆和涉案物品管理这两项工作抓好，互相促进、有机结合、弹好钢琴、不可偏废。

我们要严格按照省厅的要求，认真领会精神，精心组织部署，采取切实有效措施，把学习教育活动组织好、开展好，保证收到预期效果，促进公安工作和队伍建设的稳步、持续发展。在学习教育活动中，剖析、整改工作和队伍中存在的突出问题，进一步加强公安队伍建设正规化，执法工作规范化，警民关系和谐化。为我市社会繁荣稳定发展做出积极的贡献。

通过开展正风肃纪教育活动，使我县干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。通过听了姚局长动员报告，并经过一段时间的正风肃纪学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须遵守机关作风建设“十条规定”和弘扬“五种作风”。

一、强化“五种”意识和弘扬“五种作风”。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到教育事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干事业。同时我要引导我校干部群众解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。

二、强化干部意识。强化干部意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位干部都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

三、提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

四、发挥干部作用。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。

五、树立干部形象。一要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。

六、要实践全心全意为人民服务的宗旨。共产党员要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。第三，要善于学习，掌握工作的本领。

一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。

人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。读书使人高洁。在这方面，老一辈革命家为我们作出了光辉的榜样。一个不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。改革开放以来，面对市场经济条件下出现的新形势，一些人之所以犯错误，甚至犯罪，一个很大的原因就是不读书、不学习，不注意提高自己的思想境界。

古人有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过："捧着一颗心来，不带半根草去。"今天，我们干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。当然，这不是说干部要做苦行僧，干部也同样需要一定的物质享受;但是，在物质享受面前，每个干部要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。

今天，面对着灯红酒绿、花花世界，有些同志变得昏昏然，在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多，在我们身边就有为了几百元、几千元的赢头小利，而不择手段的人，有在公款宴会上大吃大喝的人，当然更有利用职务之便中饱私囊达数百万元者，这些人尽管只是干部中的少数，但他们的行为已经给我们党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。这一现实应该引起我们的警觉。

我们每个干部在生活中应该做到：1、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩;一比待遇，就会比出问题来。2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳。3、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约;反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延。4、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。

总之通过学习使我的思想有了质的飞跃，我将在以后的工作学习中更加严格要求自己做一个新时期合格的xx干部。

_市是红旗渠精神的发源地，有着自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的优良传统，我们这一代是红旗渠精神的传承者，更应该把红旗渠精神发扬光大，把我们的工作和事业做的更好，更应该把我们的家园建设得更加美丽。

作为_精神的传承者，每一位有理想、有抱负的_人正在以难而不惧、富而不惑、自强不已、奋斗不息的当代红旗渠精神建设着美丽_，为加快建设三省交界区域中心城市投放着正能量，为谱写“美太行”的壮丽篇章不懈地努力着。

_的变化有目共睹，以一年一个样，三年大变样的速度高速发展着，可在发展当中也出现着一些不和谐的音调，也存在着一些不好的现象、反面的典型，特别是7月18日公安局干警郭增喜摔婴案在_、在_、乃至在全国引起了轰动和震惊，其行为恶劣、性质严重、社会影响极坏。还有就是在省纠风办暗访检查中个别人员上网游戏和浏览一些与工作无关的网页;有的甚至不配合检查，在检查组询问时强行关闭电脑，粗暴制止暗访组的检查;还有的工作人员上班带小孩;有的接待来访人员态度生硬;这些现象看似小事，但恰恰是这些小事与八项规定背道而驰，与_突飞猛进的良好发展态势格格不入，与市委市政府的要求，人民群众的期望相差甚远，给_抹了黑，给_造成了不可挽回的影响，一个死老鼠坏了一锅汤。

为了加强干部队伍作风纪律建设，提升干部执行力，维护我市良好发展局面，市委决定，在全市开展以“清查不法行为、严守法律法规、清楚歪风邪气、严守制度纪律、清扫思想尘垢、严守道德规范”为主要内容的干部队伍正风肃纪活动，要求每位干部职工积极参与，教育为先、有则改之、无则加勉、结合实际、边查边改、查改结合、实事求是、深入查摆、及时整改。

为配合市委市政府这次党员、干部队伍正风肃纪活动，我会以十八大精神为指导，认真学习中央“八项规定”，以总书记讲话为基准，根据典型案例等有关文件资料，深刻剖析、对比自己身上的不足与缺点，真正从思想深处触及灵魂、提高认识，在工作上，以赵局长曾经提出的五讲五树为宗旨，积极主动、敢于担当以强烈的事业心、责任感去做好自己的工作。

学习中的持之以恒篇十七

老师们、同学们：

大家好！

你是否听过这样一个故事：一个公司要高薪聘请一位助理，有三个年轻人进入了最后的面试。面试前，总经理故意在门口扔了一张废纸。第一个人直接走了过去；第二个人用脚把它踢到了一边；第三个人进来了，他见到门口有张纸，就弯下身捡了起来，并把它扔进了门外的垃圾桶，然后走进去，友好地向总经理问好。最后，第三个人获得了这个职位。

我想大家一定都很清楚的知道第三个人被录取的原因，那就是他捡起废纸扔进垃圾桶的这个看似不经意的动作，却透射出一种文明的素养，已经养成了一种文明的习惯。

在我们的校园生活中，我们也已经养成了许多文明的好习惯。原样交接、垃圾分类，让绿色环保、整洁卫生不仅仅是一个遥远的目标；每周一歌、音乐引领，让秩序井然、有条有理不仅仅是一道简单的要求；随手锁门、随时关灯，让实现安全、节能减排不仅仅是一条空洞的口号。我们要持之以恒的坚持下去，努力使它们变为一种习惯，一种素养，一种精神风貌的展现。

但是，你是否发现，我们当中还有一些不文明的行为，还是有人不能在音乐的引领下做到口号洪亮、整齐划一；你是否留意，我们中间仍然有人跑步进餐厅、仍然有人把几乎没有动过的饭菜倒尽；你是否看到，在我们的周围，垃圾分类时仍然有同学分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾……也许我们认为，我们已做到了文明，但这些不经意间的小事，还是让我们看到了我们与文明之间的距离。

其实文明离我们很近，近的触手可及：弯腰捡起地上的垃圾；起身让座给年迈的老人；伸手推开盲道上的障碍物；在别人打电话时保持安静；在别人讲话时细心凝听；哪怕你给别人一个温情的微笑，都会让快乐驻足于他人心中。这一个又一个行为都是文明的体现。

在这个社会中，也许我们的声音尚且稚嫩，也许我们的呼喊还微不足道，但是我们可以立足今天，把握现在，。

每一分文明就好像是一盏灯，灯光亮一些，那么我们身边的黑暗就会少一些；每一分文明就是一份力量，无数文明聚在一起就会产生无与伦比的力量，好似那星星之火，可以燎原。从你开始，从我开始，我们都要从现在开始，从一点一滴的小事开始，让我们把文明带到校园，带到社会，带到我们的生活中。让我们济外学子成为文明礼仪的宣传者和实践者。

让文明真正成为一种习惯，一种品质，成为心中不倒的风标！

学习中的持之以恒篇十八

从昨晚开始，不知不觉已经写了近两位数篇数的文字。

只是想让休息日变得有意义一些，不想一回首，为又浪费一天而懊悔。

年底来的中国大学网作文频道，写的篇数也有600多，后来看到有的小伙伴的数据，一下子就不敢声张了。

自从发现这个精神文字后花园，我很开心，不过也有一阵子没有写，记性不太好，也忘了为什么没有坚持，大概就是忙，又或者焦虑，浮躁，无法定下心。

后来，偶又想起，写上一两篇，不得不承认，稿费给了我很大的动力，尤其是那个时候，一写就大几百字，上千字，得过几次2元，也就是我自以为的：满分！那是一种认可感，让自己对文字的兴致多了一份坚定。

这里是中国大学网作文频道，写作文的地方，可我已经过了写作文的年纪，起初我一直套在作文的路子上写，可毕竟学生学涯靠回忆，能写的也就那么些。

后来，看到好多小伙伴是写心情，日记，于是，我也更多地转战日记，随笔，其实写着写着，有点自省的味道。

中国大学网作文频道里大多还是学生小作者，也有已经上大学，或者是从大学就在中国大学网作文频道写，写到工作。

之前有见过一位宝妈，边带小孩边写，她一直坚持，要求自己，每一天几乎是两位数的篇数（我发现中国大学网作文频道有不少要求自己每天大量篇数的作者），那一阵子，审核出来的`几乎满屏都是她的文章，也是坚持挺久，可这个暑假，学生作者大量涌现的时候，她却不见了，别说两位数的篇数，连一篇也没有见到。

也许，她现在正在忙碌其他的生计吧！

暑假快过去了，中国大学网作文频道的文章量还是很高，还有很多小伙伴在坚持。

我现在有时间，还是坚持每天写一点，不要求篇数量，只想写作，记录，养成一个好习惯，锻炼自己，从中也得到提升。

感恩，这个平台，也希望自己，能坚持写作！

学习中的持之以恒篇十九

近日，我认真学习了《正风肃纪筑牢底线推进风清气正政治生态建设的实施意见》文件材料,通过学习,让我感触颇深，使我深刻领会到了正风肃纪工作的重要性。下面，我以“持之以恒正风肃纪”为主题，为大家讲一次党课。

正风肃纪能提升我党崇高的形象和威望,这种形象和威望集中体现为优良的作风和严明的纪律。俗话说“无规矩不能成方圆”,何况是一个有着8900多万党员的世界最大政党?没有优良的作风和严明的纪律,我们的党将成为一盘散沙、各自为政、我行我素,最终无法实现为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心，导致我们的党脱离群众,失去与人民群众的血肉联系，失去了党的生命力。们应该时刻问自己:“没有大家何来小家?假如我们的执政党消亡,会导致国家的灭亡,国家没有了小家还存在吗?大家小家都没有了何来幸福感、安全感?”这个道理在我们上小学时就学过,如何让我们的国家繁荣昌盛,人民富裕、幼有所教、老有所依?所以说保持我们党的先进性和纯洁性意义十分重大,是保持我们党活力的一个重要举措。只有通过持之以恒正风肃纪,始终把纪律与规矩挺在前面,始终以钉钉子的精神来开展工作,不论大事小事,一件事一件事的抓,做一件事完善一件事,必然大有成效。

通过对党的十九大报告及习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,可以看到以习总书记为核心的党中央开启了全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的治国方针,同时也在持之以恒的开展正风肃纪,彰显了党中央坚持人民立场、从严管党治党的决心和信心。

开展正风肃纪,必须建立长效机制,防止不正之风复发反弹,结合自己的专业,就好像某些疾病使用糖皮质激素一样,需要的时候量要用足,没达到治疗效果时不能随意停药,否则出现反弹就会危及生命!虽然这个比喻不一定恰当,但我想这个道理是一样的。

“党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从落实八项规定为突破口,雷厉风行抓作风,锲而不舍纠四风,党内正气上升，社会风气上扬,赢得人民群众交口称赞,八项规定改变中国，作风建设试出了人心向背。”这一段话充分说明正风肃纪工作取得了实效,也是我们显而易见的。不论职务高低、任何工作岗位,出现的问题都一律从严查出、通报曝光,对我们提出了更高更严的要求,也使得改进作风工作取得了立竿见影的效果。以优良的党风来带动良好民风社风,形成了全国人民齐心协力谋发展、共同努力保平安的良好氛围,也使得我们对从严治党、持之以恒抓作风建设有力更大的信心!

一是加强培训学习。在全局内广泛开展正风肃纪思想教育,让科室内每一个成员都找准思想理论的“定盘星”,用思想来指导行动,不断增强对不良风气的免疫力和抵抗力,让他们明白什么该做什么不该做和什么必须做的问题。

二是增强自律意识。个人自觉向党中央看齐,紧紧团结在以院支部书记为核心的周围,围绕医院发展大局,坚定不移的执行各种政策,严格落实中央八项规定的精神,带头反对和纠正“四风”，带动整个分管领域作风不断好转。

三是加强监督力度。进一步压实主体责任与监督责任,在分管领域形成事事有人抓、件件有落实的良好氛围,互相监督,经常性开展批评与自我批评,找出问题,及时纠正,筑牢抵制“四风”的防线,把不正之风消灭在萌芽状态。

学习中的持之以恒篇二十

亲爱的老师同学们：

大家好!

“行百里者半九十”。学习的路上必定不会一路顺畅，获得学习，往往在于坚持。

九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别，往往也正因为这一度之差。

学习之路，贵在坚持。谁能坚持到底，谁应能获得学习，众所周知，贝尔发明了电话，可他所做的`仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周，而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭，法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作，但还是放弃了对电话的研究。

可贝尔没有放弃，正是那4.1周，使电话有了实际用途，爱迪生等科学家并非没有那个能力，只是在发明电话时缺少了一份坚持，才会与学习擦身而过，有许多伟大成就都正在于一份坚持。

爱迪生发明电灯，经历1000多次反复实验，如果在发明电灯的过程中他没有坚持，也就不会获得学习，富兰克林的“风筝引雷”试验，有着很大的危险，没有坚持，他不会获得学习。像这样的例子很多，它们都证实着坚持对于学习的重要性。

在无边无际的沙漠中，只有坚持的人，才能找到绿洲，取得水源，才能获得生机。

“为山九仞，功亏一篑”。学习路上有险滩、有风浪，但请记住：学习是坚持与努力的结晶。无论那虚掩的学习之门有多远，坚持就是胜利!