教育工作者的领航新时代心得体会（汇总14篇）

心得体会的写作不同于一般的记叙文，它更注重对经验和感受的深入分析和思考。写心得体会时，可以通过提出问题、分析原因、总结经验来展开思路。写心得体会是一个锻炼思维和表达能力的过程，希望大家能够积极参与。

教育工作者的领航新时代心得体会篇一

作为一名教师，在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的。良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。"学高为师，身正为范"永远是教师职业的不变准则。

一、在思想方面。

我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，并严格要求自我。认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自我的业务水平和本事，严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，教师与学生家长关系，构成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。

二、在教育教学方面。

我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作本事的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我注意现代教育技术的学习和培训。提高自我的教育教学本事，随着课改的不断深入，我密切关注课改的相关信息。认真学习，增强自身的适应本事，与时俱进。

三、在师德方面。

本人严格按照"学为人师，行为世范"的标准严格要求自我，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识，对学生注重言传身教；要求学生做到的，自我首先做到，不准学生做的，自我也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求自我，受到了学生家长的一致好评。

教育工作者的领航新时代心得体会篇二

首段：引言（150字）。

教育是国家的未来，而教师是教育事业的中坚力量。随着时代的发展和社会的进步，教师的教育观念也需要不断更新和适应新时代的需求。作为一名教师，我始终把个人的教学实践与时代趋势相结合，以不断提高自身素质为目标，努力在新时代的教育道路上领航前行。

第二段：教育理念的更新（250字）。

在新时代，教育的目标已经从传授知识转变为培养学生的创造力和综合素养。我深入研究教育改革方向和政策导向，在工作中注重培养学生的创造思维和实践动手能力。通过让学生参与实际项目的设计和实施，我帮助他们培养了解决问题的能力和团队合作精神，激发了他们的创新潜能。

第三段：教学方法的创新（250字）。

新时代教育需要教师采用新的教学方法来适应学生的发展需求。我通过开展精彩纷呈的多媒体课堂教学，利用互联网资源为学生提供综合学习平台，为他们提供丰富的资料和实践机会。此外，我还使用了项目化学习、探究式学习等教学方法，激发学生的学习热情，帮助他们培养自主学习的能力，并实现深度学习。

第四段：情感教育的重要性（250字）。

在新时代，培养学生的情感管理能力和社会责任感具有重要意义。作为一名教师，我注重给学生传递正能量，关注学生内心世界的发展与成长。在日常教学中，我注重培养学生积极向上的情感态度，引导他们发展良好的人际关系和情绪管理能力。并通过开展各种社会实践活动，让学生了解社会的发展和问题，激发他们的社会责任感和奉献精神。

第五段：自省与期望（300字）。

在教学领航新时代的过程中，我也经历了一些困扰和挑战。我发现自己理论和实践上的不足，在教学中存在着一些思维模式和教育方式的局限。因此，我定期参加培训和研讨会，了解最新的教育理念和教学方法，努力提升自己的专业素养。同时，我也希望能和其他教育工作者交流经验，共同成长。

总结：（200字）。

教学领航新时代需要教师不断创新和改进自己的教育工作。将个人的教学实践与时代要求相结合，以适应新时代教育发展的需求。通过教育理念的更新，教学方法的创新和情感教育的重视，我们可以为学生提供更加优质的教育资源，培养出更具综合素质的新时代人才。我相信，只要我们不断探索和努力，我们一定能够在新时代的教育道路上更加充满信心和希望。

教育工作者的领航新时代心得体会篇三

走在22世纪的街道上，你会感到这是一个崭新的时代。新能源的开发，推动了世界科技的`进一步发展。

能源是人类和地球生存的保障，但是石油等能源越来越少，寻找新能源成为人类重要的出路。地球上海洋面积辽阔，约占总面积的71.8%。因此科学家们将提取新能源的地点，重点放在了海洋上。那么海洋中究竟能提取出什么新能源维持人类生存呢。

有人会认为是煤、铁矿产资源，但这种能源是气体。没错，新能源就是海氢气，即从海洋中提取的氢气，人们多用电解水来提取氢气，较为实用。海氢气可以炼制出金属，化学用品和生活用品等，服务于全社会。氢气密度很小，与氧气反应时会产生热量。

教育工作者的领航新时代心得体会篇四

这次培训班学习,开设的课程内容十分丰富,不仅有理论层面的知识,还有提高素质能力和品德修养的课程,如《加强领导干部的道德修养》、《领导者的战略思维和战略决策》等课程，具有很强的工作指导性。自己在本次学习中，不仅收获了理论知识，而且在能力提升和品德修养方面也有很大的收获，对今后的工作有很大的指导意义。今后我将做到以下几点：

(一)增强“四个意识”，牢固树立新思想。新时代催生新理论，新理论引领新征程。通过本次学习，我深刻领会到习近平新时代中国特色社会主义思想，是党中央治国理政实践的经验总结和智慧结晶，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的深化与拓展，是新时代指导全党全国人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的思想武器和行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章是党心民心所向，符合党的建设的需要，符合全面建成小康社会、中国特色社会主义进入新时代的需要。我们要把学习贯彻党章与学习贯彻党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，坚定“四个自信”，不忘初心，牢记使命，铸牢理想信念之魂。

(二)增强担当意识，刻苦锤炼新本领。通过学习，我也深刻意识到，在中国特色社会主义新时代里，需要我们党员具有时不我待，舍我其谁的担当和勇气。党员干部一定要保持头脑清醒，时刻用新时代的标尺审视自己，完善自我，努力练就更敏锐的眼光思维，更宽广的格局视野，更高强的能力素质，更自信的胸怀气度，更坚毅的意志品格，主动适应创新、协调、绿色、开放、共享发展的新需要，主动适应新时代中国特色社会主义发展大势，孜孜以求、矢志不渝地学习本领、磨砺本领、提高本领，不断在新征程的熔炉中锻造自己，在工作岗位上起模范带头作用。

(三)增强实干精神，努力做好本职工作。中国特色社会主义进入新时代，作为一名党员更应该以饱满的热情投入到工作中去，努力把干好工作和提升自身素质统一起来，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦的工作作风，既要抓重点问题突破，又要抓整体推进，进一步增强改革工作协调性、整体性、系统性，确保工作推进有速度、有质量、有成效。

这次培训学习让我受益终生，在今后的学习工作中，本人将继续坚定不移地贯彻党的方针政策，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强自己的党性修养，坚定理想信念，加强作风建设，立足岗位，乐于奉献，保持共产党员的先进性。在工作中，勇于创新，勇于实践，作好表率，做习近平新时代中国特色社会主义思想的践行者。

教育工作者的领航新时代心得体会篇五

随着新时代的到来，教育教学也面临着新的挑战和机遇。作为一名教师，我深感肩上的责任重大，需要不断学习和探索，以应对新时代的教学需求。在这一过程中，我积累了一些心得和体会，希望与大家分享。

首先，教学内容要与时俱进。新时代有着不同于过去的需求和发展方向，我们不能仍旧停留在过时的知识体系上。教师应该密切关注新时代的发展动向，及时调整教学内容。例如，在科技领域的进步中，我们可以引入一些前沿的科技知识，如人工智能、大数据等，让学生了解并参与其中。同时，我们也要关注社会热点和时事政治，培养学生的社会责任感和思辨能力。只有与时俱进，我们才能更好地引领学生走向未来。

其次，创新教学方法是必要的。新时代的学生不再是被动接收知识的“容器”，他们更加独立、主动，需要培养创新思维和解决问题的能力。因此，教师在教学中要尝试采用一些创新的教学方法。例如，小组合作学习可以培养学生的团队合作和沟通能力；问题导向学习可以培养学生的解决问题和批判思维能力；多媒体教学可以增加学习的趣味性和参与度。创新教学方法的引入，不仅能够提高学生的学习兴趣和效果，同时也能够激发他们的学习潜能。

第三，重视素质教育。除了传授知识，教师还应该注重培养学生的综合素质。新时代对人才的要求越来越高，学生不仅要具备专业知识，还要有良好的人际交往能力、创新能力和实践能力。因此，我们应该引导学生积极参加各种社会实践活动，培养他们的组织能力和合作精神；注重培养学生的创新思维，鼓励他们提出自己的想法和解决问题的方法；加强学生的体育锻炼，培养他们的身心健康。只有有了健康的身心，学生在新时代才能更好地发展自己。

第四，个性化教育是重要的。每个学生都是独特的个体，有着不同的兴趣、能力和需求。因此，我们不能把所有学生都按照同一标准来教育。教师应该尽可能地了解每个学生的特点，根据他们的需求进行个性化教育。例如，对于喜欢语文的学生，可以提供更多的阅读和写作机会；对于喜欢数学的学生，可以提供更多的实践和应用题训练。个性化教育可以更好地激发学生的学习兴趣和潜力，帮助他们充分发展自己的优势。

最后，教师要成为学生的引路人。新时代的学生面临着许多选择和困惑，他们需要有一个指引他们的人。教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人。我们要关注学生的成长和发展，提供学习和职业规划的指导。我们要关心学生的情感和心理健康，给予他们正确的引导和帮助。只有真正成为学生的引路人，我们才能够帮助他们在新时代中寻找到自己的方向和目标。

总之，教学领航新时代并不是一件容易的事情，需要教师不断学习和探索。我从自己的教学实践中认识到，教学内容要与时俱进，创新教学方法是必要的，重视素质教育和个性化教育，成为学生的引路人。只有这样，我们才能更好地适应新时代的需求，为学生的成长和发展做出更好的贡献。

教育工作者的领航新时代心得体会篇六

走在xx世纪的街道上，你会感到这是一个崭新的时代。新能源的开发，推动了世界科技的进一步发展。

能源是人类和地球生存的保障，但是石油等能源越来越少，寻找新能源成为人类重要的.出路。地球上海洋面积辽阔，约占总面积的71.8%。因此科学家们将提取新能源的地点，重点放在了海洋上。那么海洋中究竟能提取出什么新能源维持人类生存呢。

这种新能源的开发有效地缓解了温室效应和雾霾天气等问题，很环保，但事物有利就有弊，这种能源要避免高温。在校报的时代里，这种新能源代替了石油，成为人类生活中应用最广泛的资源。你能猜出这是什么吗?有人会认为是煤、铁矿产资源，但这种能源是气体。没错，新能源就是海氢气，即从海洋中提取的氢气，人们多用电解水来提取氢气，较为实用。海氢气可以炼制出金属，化学用品和生活用品等，服务于全社会。氢气密度很小，与氧气反应时会产生热量。

新时代、新能源，科技在不断进步，社会也在不断的发展，我们也要好好利用能源服务社会、服务世界，让我们一起加油吧！

教育工作者的领航新时代心得体会篇七

随着时代的发展和社会变革，教育的方式和理念也随之发生了巨大的变化。在新时代下，教育要紧跟时代的脚步，积极探索适应时代要求的新的教育模式。作为一名教师，我深感现代教学方法的重要性和必要性。在教学过程中，我结合自己的实际经验，总结出了一些教学领航新时代的心得体会。

首先，要注重培养学生的创新意识。在新时代，创新是不可或缺的能力。教育的目标不仅仅是传授知识技能，更要培养学生的创新能力和创造力。作为老师，我们应该通过各种方式激发学生的兴趣，培养他们对知识和技能的渴望，引导他们勇于尝试和创新。在教学中，我们可以引入一些开放性问题和实际案例，让学生积极思考和探索，培养他们的创新意识。

其次，要关注学生的全面发展。新时代教育追求的是学生的全面发展，而不仅仅是传统的学科知识。我们应该注重培养学生的人文素养、实践能力和社会责任感。在教学中，我们可以引导学生进行团队合作、实践活动和社会实践，让他们掌握实际应用能力，并通过参与社区服务等活动培养他们的社会责任感和主动性。

第三，要积极运用现代技术手段。在新时代，科技的发展为教学提供了更广阔的空间。我们可以运用多媒体、互联网等现代技术手段，使教学更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和主动性。同时，我们还可以利用在线资源和虚拟实验等手段，拓宽学生的学习渠道，提高他们的信息获取能力和自主学习能力。

第四，要注重学生的综合素质评价。在新时代，单一的课堂测试方式已经无法满足对学生全面素质的评价。我们应该把学生的综合素质纳入评价体系，注重学生的思维能力、实践能力、创新能力等方面的培养和评价。同时，我们还应该鼓励学生参加各种课外活动，培养他们的综合素质和社会交往能力。

最后，要注重情感教育和人文关怀。新时代的教育不仅仅是知识的传递，更是人格的培养。我们要注重情感教育，关心每一个学生的成长和发展，给予他们关怀和支持。我们可以通过师生互动、班级活动、心理辅导等方式，激发学生的积极性和主动性，帮助他们建立自信和自尊，培养他们的健康心理和良好品格。

总的来说，教学领航新时代需要教师积极探索和创新，注重培养学生的创新意识和综合素质，运用现代技术手段改善教学效果，注重情感教育和人文关怀。只有这样，我们才能真正适应和引领新时代的教育发展，为学生的未来打下坚实的基础。作为一名教师，我将继续不断学习和成长，努力成为学生心目中的良师益友，为培养具有创新精神和综合素质的新时代学生而努力。

教育工作者的领航新时代心得体会篇八

本次进修学习的内容非常丰富，自己在学习中，深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，以及习近平总书记赋予广西的“三大定位”新使命和提出的“五个扎实”新要求的重要意义。在对马克思主义中国化理论、党章、党性教育、廉洁从政、党的优良传统、战略思想、法治思维等方面的学习中，授课的专家老师们都进行了深入、系统地讲解，其中对《资本论》的导读、“四个意识”的深入学习、“一带一路”等专题的学习，自己收获很大，感受很深。

二、通过学习，进一步增强了自己的党性修养。

在进修学习中，我们先后学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵》、《资本论》导读和党的十九届二中全会精神等内容，聆听了党校多位老师的辅导报告，老师们深入浅出的讲解，使我对许多深刻的理论不仅知其然而且知其所以然。

通过学习讨论，使我更加清醒地认识到，在新的历史时期，只有坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能真正实现中华民族的伟大复兴;面对新的世情党情国情，只有真正把中国特色社会主义理论转化为全体党员的共同理想和自觉行动，才能不断巩固党的执政地位，使党的事业永远兴旺发达;只有把防止权力腐败贯彻到党的建设特别是领导干部成长的全过程，才能使每一位党员领导干部都能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，进而得到人民群众的真心拥护。

本次学习，在党校的精心安排下，我们实地参观了井冈山革命根据地、祭扫了北山烈士陵园、参观了叶坪革命旧址群等。实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。使我懂得了井冈山精神的真正含义，真正领会到：弘扬井冈山精神，就要敢于斗争，敢于胜利，牢固确立加快发展的必胜信念;弘扬井冈山精神，就要实事求是，大胆创新，闯出一条跨越式发展的新路;弘扬井冈山精神，就要艰苦奋斗，真抓实干，努力营造一种干事创业的氛围;弘扬井冈山精神，就要相信群众，依靠群众，真心实意为人民群众谋利益。井冈山精神是中国人民的精神魂宝。

此次学习使自己的党性修养得到了进一步锤炼与增强。回到工作岗位后，决心将所学到的知识内化于心，更外化于行。

教育工作者的领航新时代心得体会篇九

加强新时代城市基层党的建设，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强党对城市工作的领导，推进城市治理体系和治理能力现代化的迫切要求；是坚持以人民为中心的发展思想，满足人民日益增长的美好生活需要的迫切要求；是完善党的组织体系，推动全面从严治党向基层延伸的迫切要求。

加强基层党建要夯实“两个基础”。

加强基层党建，要夯实党员的思想心基础。建强基层党的组织建设，关键在人，关键在党员。可以说，在基层一线，一名党员就是一面光荣的旗帜。党员的一举一动直接影响身边的群众，关乎党的组织形象在基层的树立和组织权威在群众中的夯实。作为基层一线党员，要始终坚持守牢了“第一身份，当好新时代传递党的好声音、传递社会正能量的一线优秀党员。

加强基层党建，要夯实基层组织的平台基础。基层党的组织坚强有力，社会发展才会充满活力，社会稳定才会持续健康。可以说，基层党组织就是社会发展进步的风向标、导航仪。如何推动基层党的组织全面进步、全面过硬?基层党组织书记必须要善于抓党建。当前，一些基层党的组织机制不健全，工作人员不到位，工作经费难以保障，造成党建工作开展闲时抓一抓，忙时抛掉它。基层党的组织书记要切实担当起党建工作的基层责任，进一步夯实基层党的建设工作基础，筑牢基层一线党组织这个战斗堡垒，努力找准经济社会发展与党建工作的结合点。通过抓党建更好引领、推动、服务经济社会发展，让党的建设根基在基层更加坚强有力、更加充满勃勃生机。

作为社区居委会的一线党建基层基地，必将努力将最基层的党建工作做到实处。

教育工作者的领航新时代心得体会篇十

随着时代的发展，社会在不断的变化着，逐渐步入一个崭新的时代。在新时代的起点，改革开放40周年之际，中国共产党第十九次全国代表大会正式宣布开启了新时代，习近平总书记也在十九大报告中以丰富的内涵和深邃的视野，系统阐述了新时代的中心任务和奋斗目标，而《领航新时代》正是对这篇报告的深入解读和理解。阅读此书，让我深刻感受到了新时代的伟大意义，也让我更加明确了我们每个人肩负的历史使命和责任。

第一段：新时代的背景和意义。

《领航新时代》一书开篇，首先对新时代的背景和意义进行了分析，指出新时代是在全球百年未有之大变局、中国发展进入新时代的背景下产生的。新时代是中国特色社会主义发展进入了新阶段的标志，也是具有重大历史意义的时代，这是因为新时代所面临的国内外形势、发展任务、改革方向等都有着新的情况和新的要求，同时新时代也是我们实现伟大复兴的必由之路。通过对新时代的背景和意义的深度分析，我们更能够更好的把握时代精神和历史使命。

第二段：新时代的思想体系和精神内涵。

在新时代的历史背景下，我们需要树立全新的思想体系和价值观念。新时代的思想体系，提出了四个新的论断：全面深化改革，新发展理念，全方位对外开放，全面推进依法治国。这四个新的论断构成了中国特色社会主义新时代的思想体系。同时，新时代的精神内涵也在书中得到了深刻阐述，指出主要包括：爱国主义精神、追求卓越、加强自身建设、增强理论自觉、增强民族自信、开拓创新等，并强调我们在新的时代条件下，需要树立新的志向和信念，为实现伟大复兴而努力奋斗。

第三段：新时代的中心任务和发展目标。

在书中，还深入阐述了新时代的中心任务和发展目标，指出必须坚持和发展中国特色社会主义，全面建设社会主义现代化国家。具体而言，需要推动经济高质量发展、加快构建现代化经济体系，推进民生改善，深化文化体制改革和创新，促进社会和谐稳定等各项领域的发展。

第四段：新时代的发展机遇和挑战。

虽然新时代给我们带来了前所未有的机遇和可能，但同时也存在着种种挑战。在经济、政治、社会、文化、生态等多个领域，都需面对前所未有的挑战。比如，在全球化背景下，中国需要对内对外都要在不断变化的环境中把握机遇，迎接挑战；在数字化快速发展的时代，我们也需紧跟技术发展的脚步，加强创新能力的培养等。

第五段：新时代下我们个人的使命和担当。

《领航新时代》给我们展示了新时代的伟大蓝图和未来发展的美好前景。然而，在新时代下，每个个体也有着自己的使命和担当。我们要在自身的岗位上展现出自己的能力和素养，展现出自己为国家与民族而努力拼搏的精神。无论是在学业上还是工作上，我们都需要树立自己的远大志向，锤炼自己的优良品质和素质，为中华民族的强盛而努力奋斗。

总之，《领航新时代》是一部全面深入阐述新时代的专题著作，充满了理论的深度和实践的丰富性。这本书让我们能够更好地认识到新时代的伟大意义和历史使命，也为我们带来了很多启示和借鉴。要在新时代下扬帆起航，我们必须坚持中国特色社会主义，践行四个新论断，树立新的价值观念和理念，同时在自己的岗位上努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴而定下自己的目标和使命。

教育工作者的领航新时代心得体会篇十一

20xx年正值改革开放40周年，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，对机构改革也提出了更高的要求。3月17日，十三届全国人大一次会议表决通过了关于国务院机构改革方案的决定，近几天，对党的机构、事业单位、部分军队机构的改革方案陆续公布。人民日报评论：“新一轮党和国家机构改革，涉及范围之广、调整程度之深，堪称改革开放40年来历次机构改革中最有远见和魄力的方案。”“是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革。”作为一名公务员、基层党委负责人，我亲历了从上个世纪90年代以来的多次机构改革，并牵头主持了20xx年阜沙镇大部制改革，我感到此次机构改革很接基层的“地气”，从“瘦身”到职能合并都指向精准，对改革的成效我充满了期待。

一、要深入理解为何改。

经济改革的源头是政府机构改革和权力“释放”。1982年之后30多年时间里，国务院机构集中进行过七次改革，基本上平均每5年就进行一次政府机构的调整。这些改革顺应了当时的需要，解决了一些突出问题，取得了积极成效。但形势永远在发展变化的，机构改革不会一蹴而就，更不会一劳永逸，我们必须与时俱进推动机构改革“螺旋式”上升，而不是简单的“翻烧饼”。把机制体制理顺了，贯彻到位了，就容易释放发展的动力与活力。但是每一次机构改革的权力释放，都有周期性。目前又遇到了周期性的问题，如：一些领域党政机构重叠、职责交叉、权责脱节问题比较突出；一些政府机构设置和职责划分不够科学，职责缺位和效能不高问题凸显，政府职能转变还不到位；一些领域中央和地方机构职能上下一般粗，权责划分不尽合理等。这些问题，成为经济发展的“梗阻”。

以阜沙镇为例，20xx年以来全面推行大部制和简政强镇事权改革，至20xx年4月基本完成。依据较大镇的设置方案，新组建综合性办事机构6个（经信局、住建局、农社局、文教卫计局、综合行政执法局、财政分局）。全镇共承接市下放的事权2300多项（含行政许可162项、行政执法46项、行政处罚事权2115项）。其中，综合行政执法局整合了原环保分局、城管分局、交通分局和安监分局的职责，由一名镇班子成员兼任局长，四名常务副局长分管环保、交通、安监和城管四个内设部门，并成立办公室、综合巡查组、内审组。实现了“三统一”，即统一分管领导，统一行政后勤，统一执法队伍。形成了较为高效、成熟的综合行政执法机制，为全市综合执法改革提供了镇区经验和样本。我镇大部制改革探索，虽然取得了较好成效，但也面临一些矛盾和问题，主要体现在：顶层设计不完善，权责利不匹配、职能边界不清晰、执法协调难度大、人财物保障不充足等问题，影响了效能进一步提升。

这些问题，我很高兴地看到，在此次的机构改革中都有了非常精准的设计安排。

二、要准确把握如何改。

如果说过去的七轮改革主要围绕限权、分权、放权的主题，那么今年改革的突出特点就在于“有机整合职能，协调管理要素”。不再是简单的合并同类项，而是“下决心解决多年想解决而没有解决的问题”。

新一轮机构改革的方案设计，既是对“政出多门、九龙治水”的老体制的扬弃，也是对民众屡有抱怨的决策效率的改善，旨在进一步理顺政府与市场、政府与社会的关系，该管的事管好管到位、该放的权放足放到位、该提供的服务提供到位，加快形成权界清晰、分工合理、权责一致、运转高效、法治保障的国务院机构职能体系，以期新一轮经济发展的内生动力。

“优化、协同、高效”是本轮改革方案的着力点。此轮机构改革将适应完善市场经济高质量发展的需要，凸显出政府“看得见的手”三个重大转变：一是改善宏观调控，力避“九龙治水”；二是加强市场监管，防范重大风险；三是减少微观干预，发挥“看不见的手”作用。可以预见，中国经济新一轮腾飞将从机构改革中获得新的动能。

三、展望改革的前景。

一个时代有一个时代的国家重点，社会热点、人民焦点，一个时代也就要设立一个时代特征的执行机构。20xx年新一轮国家机构改革，关键词增加了自然、生态、健康、农业农村等，体现了新时代下治国理政的重点变迁。

第一，树立新的资源观。自然、生态、健康、农业农村成为国务院组成部门的关键词，从过去的石油、煤炭、水电、核工业、轻纺等生产要素转变为生活要素，是我国发展阶段的新要求，是社会主要矛盾转化的重要标志。进入全面小康社会，人民群众对自然生态、环保、健康更加期待，要求更高。民生已经从“有的吃有的穿有的住有学上”转变为“吃的好、玩的好、身体好”，中央新机构的设立，紧贴了时代的新要求，人民的新期待。从这个层面讲，民生的内涵与外延不是固定的，而是不断演进与丰富的，其中，旅游已经是新民生，是人民向往美好生活的重要内涵。

第二，盼望新机构有新作为。新一轮机构改革聚焦经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护等政府基本职能，体现了大农业、大资源、大环境、大市场监管的布局思路。国家机构改革赋予经济新一轮腾飞的动能。做为基层，盼望上级部门尤其是职能进行了重大调整的新机构，能尽快实现习总书记治国理政的总要求，强化大局观、加强内部统筹和外部协调，破除本位主义和制度藩篱，乐见创新，提高政府引导的积极性、政策支持的适度超前、市场监管与服务的协调性，实现协调一致，上下同心。

从1982年起的每一次机构改革，改变的不只是部委行政职能的调整分配，改写的还有许多公务人员的人生轨迹。机构改革的又一轮大潮正蓄势待发。部门机构的分分合合，既是适应国家治理体系和治理能力现代化要求的体现，也是遵循探索改革实践规律的过程。但对公务员而言，变的是单位门口矗立的招牌，不变的是在新时代奋斗的舞台。作为身处改革暴风眼的公务员和基层党委的负责人，我将时刻做好拥抱改变、践行改革的准备，阜沙镇将从三个方面落实好机构改革：

1.认真学习贯彻党和国家机构改革的决定。准确领会本次机构改革在顶层设计层面的精神要义，加强理论研究和运用。

2.严格按照中央、省、市的部署要求执行改革。在认真总结前几年基层大部制改革经验的基础上，以政府机构重塑聚合新动能，遵照习总书记今年对广东“四个走在全国前列”的新要求，全力推动镇区基层工作水平再上新台阶，尤其是在乡村振兴工作有新突破。

3.积极营造机构改革稳定的大环境。基层工作最具体的要求就是保证社会和谐稳定、经济健康发展。要进一步提升政府社会治理工作实效，在民生保障，政务服务，执法管理等方面充分发挥基层统筹协调的工作优势，在保证机构改革期间工作连续性的同时，尽快实现机构改革的良好成效。

教育工作者的领航新时代心得体会篇十二

习近平新时代中国特色社会主义思想，是广大党员干部提升理论素养、增长工作本领的思想宝库，是改造主观世界和客观世界的锐利武器。弘扬马克思主义学风，用党的创新理论武装头脑，高起点、高标准、高质量抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习，对凝聚党员意志、解决发展难题、推动组织工作前进具有十分重要的意义。

理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。对基层组织部门来说，就要立足自身实际，着眼于真学真用，着力建好习近平新时代中国特色社会主义思想普及的大课堂。要建立集中培训制度，组织班子成员先学一步、学深一步；建立党员学习考评制度，评选表彰“创新理论学习之星”，实现学有榜样、赶有目标。在醒目位置设立宣传栏，开辟学习教育园地；利用广播、电视、微信等媒体开设经常性学习教育专栏，让党员时时处处接受熏陶；广泛开展“小辅导、小辩论、小交流、小演讲、小征文、小评比”活动，定期组织故事会、典型现身说法和心得体会交流等活动，激发持久的学习热情，做到学而信、学而用、学而行。

党的十九大就新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题阐明了大政方针。十九大报告提出的“坚持人与自然和谐共生，统筹山水林田湖草系统治理”、“加强地质灾害防治”、“严格保护耕地”、“乡村振兴战略”等一系列新目标、新要求、新任务，为新时代下国土资源工作指明了方向。在今后的国土资源管理工作中，我县将紧紧依靠十九大精神这一“指南针”，重点做好以下五个方面的工作。

一、坚定理想信念，切实学懂弄通党的十九大精神。

深入学习贯彻落实党的十九大精神，在全县国土资源系统开展“不忘初心、牢记使命”十九大精神主题学习会，各个支部组织十九大精神学习特色活动，力争准确把握党的十九大提出的新理念、新论断、新任务、新举措，深刻理解十九大报告对今后国土资源管理工作的指导性意义，把党的十九大精神作为推动仙居县国土资源事业发展的强大思想武器。

二、坚守耕地红线，“三位一体”全面加强耕地保护。

树立“像保护大熊猫一样保护耕地”的意识，落实最严格的耕地保护制度，牢牢守住耕地红线不突破。发挥土地利用总体规划的统筹管控作用，全面划定永久基本农田，加强垦造、复垦耕地力度，深入开展高标准基本农田建设和农村土地综合整治，推动耕地数量、质量、生态“三位一体”保护。开展土地民主管理示范村建设，构建耕地保护共同责任机制和补偿机制；依托村级监管网络，整合乡镇国土所与乡镇城建办人员力量，强化日常执法巡查。

三、坚持绿色发展，不断提高土地节约集约利用水平。

继续推进批而未供、供而未用土地消化处置专项行动，完善容缺审批工作制度，加快办理供地与责令限期开工并举。加快存量建设用地盘活和城镇低效用地再开发，结合“三改一拆”行动，不断推进旧厂矿“退二优三”、“退二进三”和“协商收回”，加强村留用地项目指导和监督管理，推进旧城区更新改造，加强废弃矿地综合利用，不断提高土地节约集约利用水平。

四、突出保障民生，全面提升国土工作为民服务理念。

贯彻落实新时代“以人民为中心的发展思想”，让人民群众得到更多获得感和幸福感。做好国土领域保障和改善民生工作，深化行政审批和不动产登记“最多跑一次”改革，建立以国土分局为中心、国土所为点的覆盖全县的宅基地登记网络，在“最多跑一次”的基础上推进“就近跑”；推进地质灾害快搬优治专项行动，提高搬迁补助标准促搬迁，加快排险治理项目建设除隐患，设立地质灾害专业监测点筑防御，保障人民群众生命财产安全。

五、坚决从严治党，全方位加强党员干部队伍建设。

始终强调“全面从严治党永远在路上”，认真贯彻落实党风廉政建设主体责任和监督责任，严格执行党的各项规章制度和纪律，以学习十九大精神系列活动等形式为载体，不断加强党员干部政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，全方位提升国土队伍理论水平、业务能力。

教育工作者的领航新时代心得体会篇十三

闻着金秋硕果的芳香，吹着凉爽的秋风，就着暖暖的骄阳，党的十九大即将召开。这次大会是我国全面建设小康社会决胜阶段的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。

我做为一名共产主义接班人怎么能落后呢?在这个特别的时刻，我读了一本特别的书——《领航中国》。书中一篇叫《把梦想写在蓝天》最令我难忘，它讲述的是一个“大飞机”梦想，这也是几代领导人和全国人民的美好梦想。

2008年，在党和国家的支持下，“大飞机”梦再次启动，一大批怀揣着中国“大飞机”梦想并对航空有着无穷热爱和兴趣的科研工作者聚集起来，他们以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，全身心的投入“大飞机”项目中，用了不到10年的时间，取得了自主研发的“大飞机”c919客机全机通电的重大成果，改写了我国没有自主研发“大飞机”的历史。

这使我深切的感受到只要我们志存高远，好学上进，自觉的把个人命运和祖国命运紧紧联系在一起，就能使我们的祖国永远高大地屹立在世界民族之林。作为一名共产主义的接班人，我愿以百折不挠的精神，脚踏实地、不畏艰难、不怕曲折、努力学习，以优异的成绩迎接党的十九大，为建设更加繁荣富强的中国尽一份力。

前段时间，公司组织大家观看了老师《为自己工作》的演讲，看完之后感触颇深。老师的讲话幽默风趣却字字珠玑，不经意间说的一句话就给人很多的反思，很大的启迪。

工作，在我们的人生中占有很重要的地位，也占据了很大一部分的时间，可以说它是我们幸福人生的保障。有的人对于工作总是抱怨，总是不满，觉得很疲倦很迷茫。在工作的时候只是在想在问自己的工资多少?假期多少?福利待遇有什么?唯独没有想过关心过自己能为企业带来什么?我们就真的只是在为企业工作吗?老师有一句话说的很对“我们不要仅仅为薪水而工作，应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，为我们未来的人生和成长而工作”。我们在为自己而工作。

老师说：“态度决定报酬，报酬决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”态度很重要，端正自己的态度，因为这决定你的习惯，有了好的习惯会影响你的性格，有了好的性格就会决定你的命运，想想很多富豪，都是从一无所有做起的，就是当他们有了亿万的身价，还是保持着当年奋斗的习惯！所以一切从态度做起！因为它直接影响你的命运。别人对你的所有方式都是你教的，你以积极的态度对待工作，工作就会回报你相同的待遇，相反，如果你以消极懒散的方式去对待工作，那你的工作必定会开展的很不顺利，处处受阻。

无论哪行哪业，我们做人都要怀有一颗感恩的心。老师打了这样一个比方说“今天你有钱，老外可以给你擦皮鞋，明天你没钱，你给老外擦皮鞋人家都未必给你钱。”很幽默的比方，大家笑完之后也就更加深刻的明白这句话的涵义了。做买卖讲求诚信，做人也一样，单位更需要。常言道“人过留名，雁过留声”做人要有德行。这里的德行最重要的就是一个诚字。

为自己工作，用心为自己工作，心在什么位置，那你的收获就在哪！老师所讲的任何一句话对我们来说都是宝贵的财富，都是值得我们学习的。说的、写的都没有用，最重要的是行动起来，为了把工作做到更好，让我们一起来努力吧！用行动来证明一切！

以“两学”为主线推动新风尚。岁月荡起了波痕，时光撒下一片金色的碎屑，历史的车轮迈进了新时代。相比走了多远，更重要的是方向。党的十九大标定历史方位，推动中国特色社会主义进入新时代。为了推动十九大精神落实落地，我们深入学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、和习近平总书记视察湖北重要讲话精神，以“支部书记讲党课、党员个人讲体会”为主要内容，扎实开展研学讨论，进一步筑牢支部堡垒。

以模范为引领推动新高度。时间犹如白驹过隙，历史的长河也许不会书写，但人民的心中都有一杆秤，我们以“时代楷模”许帅同志先进事迹作为航标，为使困难群众的日子过得更加舒坦一些，为使需要救助的百姓能够享受到应享受的政策，我们深入田野山头，跋山涉水深入基层调研，无论是三级查灾、核灾、救灾网络，还是部门联合监管督查机制；无论是基础设施建设，还是脱贫攻坚不忘每一个家庭，我们力求让全面小康触手可及。从“十九大建功促平安”到疑难复杂信访事项导入法律程序，再到“党建+涉军信访维稳”，我们把安全稳定作为社会“底座”，让和谐稳定有更好的生长土壤。

以十九大为领航推动新跨越。党的十九大以思想力量领航，开辟了中国特色社会主义“新时代”。时代场景转换，意味着历史使命的更替。新时代是充满变化的时代，必须对僵化说“不”，必须对淡漠说“不”，必须对停滞说“不”。这是大考，更是契机。我们和我们脚下这块土地，所经历与所收获的，都将汇成“中国道路”最不同寻常的跨越。我们将不断深入贯彻十九大精神，不断深化改革转型升级，奋力谱写新时代发展新篇章。

教育工作者的领航新时代心得体会篇十四

领航新时代第一章，是在新时代背景下探讨中国特色社会主义发展道路的重要章节。这一章系统阐述了新时代中国特色社会主义的发展趋势，阐发了新时代下中国特色社会主义面临的重大挑战和应对措施。本文旨在阐述我对这一章的学习和思考所得，分享我对新时代、中国特色社会主义的理解和认知。

第二段：新时代下中国特色社会主义的意义。

新时代，是中国特色社会主义发展演变的最新阶段，标志着我们国家进入了一个崭新的发展时期。领航新时代第一章中提到：“新时代意味着更加近代化的社会、更加先进的制度、更加实现人民群众对美好生活的向往”。在新时代的框架下，中国特色社会主义具备了广阔的发展空间，一方面要对现有制度进行不断改革完善，另一方面也要开拓面向未来的新领域和新模式，为实现更高层次的现代化奠定坚实基础。新时代下中国特色社会主义的意义，是为了让中国成为一个更加强大、更加繁荣富强的国度，为人民群众带来更多实实在在的好处。

第三段：新时代下中国特色社会主义的发展路径。

新时代下中国特色社会主义的发展路径，是在新时代的背景下，以开放、创新、协调、绿色、共享为核心要素，以深化改革、扩大开放为主要途径，以高质量发展为根本目标，以人民为中心，不断推动经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面的协调发展。在这一章中，阐述了“三个基本目标”、“五大任务”、“四个现代化”和“中国特色现代化经济体系”等核心内容，一一从不同角度对中国特色社会主义的路径、思路和理念进行了详细的阐述。

第四段：面临的挑战与应对措施。

中国特色社会主义发展过程中面临的挑战，包括经济全球化迅速发展、科技进步对生产方式产生的深刻影响、社会矛盾持续加剧等。在此背景下，我们需要采取一系列应对措施，例如：加快推进经济高质量发展，推动资源节约型、环境友好型、创新驱动型发展；不断推进制度改革，适应新时代社会需求；全面应对风险和挑战，推动国家安全建设等。

第五段：总结。

在学习和理解领航新时代第一章的过程中，我深刻认识到新时代下中国特色社会主义的重要性和复杂性，更明确了如何实现中国梦的战略路径和目标。面对新时代经济、政治、社会、文化等各个领域面临的新形势和新挑战，我们应该把握好中国特色社会主义发展的机遇和挑战，勇敢地走好中国特色社会主义的道路，以不懈的努力为构建中国特色现代化最先进的制度和最具活力的经济提供切实保障，为中华民族伟大复兴的目标不断贡献力量。