教育工作者的电大学习心得体会（专业21篇）

心得体会是我们对自己成长和进步的一种见证和记录。写心得体会时应注意批判性思维，能够发现问题并提出解决方法。这些心得体会范文囊括了不同领域的经验和思考，对于个人成长有着积极的影响。

教育工作者的电大学习心得体会篇一

有句话说“活到老，学到老”，学习是个人进步的最根本的方法。今年3月，我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

刚入学，我了解到电大开放教育以学生为主，以自学为主。在实践和空间上给学生很大的自由，是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况，安排制定学习计划，学习多少课程，什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说，可以做到工作和学习两不误，达到工作和学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料，如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习，故还可以锻炼学生掌握网上知识，这都是比较好的。

通过入学指南使我更加认识到现在的学习，不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会，我决定努力学习各科的知识，做到学以致用。

下面是我对电大学习的一点看法心得：要学会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法,需要及时调整心态，积极主动学习，才能取得更明显的学习成果。课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，由于课堂内容压缩较多，就要利用课下多下功夫。

电大开放教育是高等教育的重大改革，我很高兴可以参加到这样的学习中，感谢电大为我们在职员工提供了这么好的学习机会。

电大入学心得体会

南宋有个词人写过这样一句话：学无早晚，但恐始勤终随。在工作之余，我参加过许多培训班，也曾穿梭于许多院校之间，但工程造价管理的学习，却一直是我的梦想。因为无论从早期规划和初步科研开始，还是到项目的结算，造价管理一直是贯彻始终，所以我一直在寻找机会接触到这方面的学习机会。

在自己的工作当中，也经常接触到费用的结算，但系统的学习对我来说是必要的，一个偶然的机会，“开放教育”进入我的眼帘，不用入学考试，不占用上班时间，多元化的教育形式对于一个忙于工作，却又力求上进的人来说，无疑具有很大的诱惑力。 高兴之余，我还是心怀忐忑，唯恐忙碌的工作让学习成了半途而废的笑料，又怕愧对了老师辛苦的教学，但又不想放弃这次学习的机会。于是在对电大的教学方式进行了解的同时，又多次咨询新城电大的贾老师，经过交谈，她那种平易近人，谆谆教导，一丝不苟和敬业精神和踏实的工作作风，给我留下了深刻的印象，也打消了我的种种顾虑。于是我毅然办理了入学手续。终于在我不惑之年，踏上了电大这辆并不悠久，却充满着生命力的列车。

上周去到新城电大拿课本，顺便参观了教室，干净而明亮，也看到了一直在电话中联系的班主任贾老师，让我庆幸自己选择了一条正确的道路。

我选择的是新城电大2011春工程造价管理专业的学习，计划用二年半的时间修完全部课程，力争取得《电大开放式工程造价管理专业》毕业证书，我意识到它与普通的面授形式不同，电大没有把学习者局限于教室，学习者可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习，也可以选择合适的时间和地点学习。这种学习方式具有极大的灵活性，但仍然需要时刻提醒自己要严格遵守电大的各项制度和要求。

亲临电大，让我对她有了进一步的了解： 1、电大是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的。

2、电大的教育提供各种学习信息、学习方法、学习资料等。

3、电大必须经过严格的考试，并且考试通过后才能够毕业。 4、不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好。

5、在平时的学习进程中开放教育主要是培养学生的学习能力及学习方法，为在以后的学习道路上提供了方便。

制定周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素，为了很好的完成学业，我准备做好一下安排：

1、 积极参加学习，在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。

2、 根据个人爱好，根据学分选择个人有兴趣的自选课，以达到更快提高个人学分，掌握学习知识的目地。

3、 提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。 4、 做好相关作业，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后作业。 5、 针对面授课，做好课前预习工作 6、 合理分配时间，保证每周自学学时不少于30个小时，在学习时做好相关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。

7、做好课后复习，明确复习目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。

8、坚信我一定会按计划、有条理的去学习，争取将所学的学科全部通过。当然在学习过程中也会出现一些这样、哪样的困难，自己要坚定学习决心，灵活开展学习，随时调整学习计划，更好的学会学习。

9、这也是最主要的一点，充分利用自己工作的便利条件，在学习老师授课内容的同时，向公司的造价工程师学习，同时积极参与到项目的造价管理队伍中去。

我深信，有志者,事竟成。只要努力学习,一定会成为一名优秀的工程造价管理人员。

2011春造价班

踏入电门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。从入学的第一天起，我又有了新的系统学习的机会，那么，我要把学习变成一种生存方式，变成生命的需要。为了明天的希望和发展，我要认认真真地学习，夯实今天的学习基础，努力把自己塑造成一个心中有爱，肩上有责，腹中有墨的人。

在这个新的环境里，随着时间的推移，我渐渐的熟悉了她。在校园学习的学员都是渴望知识，渴望充实自己的热血青年，在这种浓烈的学习氛围中，培养出了很多优秀的学子。勤奋是通向成功的基石，严谨是科学研究必备的态度，求实是学校工作的主要特点，创新是学校不断发展的动力源泉。在这里，我要衷心祝福电大今后更加辉煌。

伴随着市场经济的逐步成型，真正意义的“知识经济”已初见端儿。

新一代的劳动者除必须具备过硬的专业技能外，还必须具备跨专业跨行业的能力。而这种跨专业跨行业能力也就是我们通常所说的“综合能力”。未来的劳动者应具备3种基本素质，5种基本能力。3种基本素质是思想道德素质，身体心理素质，科学文化素质。5种基本能力是：确定规划和分配资源的能力，与他人共同工作的人际交往能力，获取和使用信息的能力。理解复杂和相互间关系的系统能力，运用多种技术工作的能力。

来到这里我们是为了塑造一个新的自己。就在这短短的一个月中，我发觉自己比过去有了很大的变化，也懂得了很多事情，获得了很多经验。置身于这个激烈的竞技场，每一天都激发着我努力的去竞争。这种环境使我们保持一份激烈的竞争意识，对我们的学习和以后在社会上的工作都是大有裨益的。此外这里的学习环境和形式与过去的是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，这也是我正在逐步接受和适应的。在与别人进行知识的交流过程中，我懂得了待人尊重和为人谦逊；在与同学相处的过程中，我学会了宽容和忍耐。在以后的学习和生活中，我还会学到的东西，努力的不断完善自己。

首先我要学会学习，学会学习要比掌握知识更重要。为此，我要在今后的学习中认真解决好下面六大要素：谁在学。在新经济时代，为了自身的生存发展、更好的适应社会和提高生活质量，都必须学习，工作和学习必然"合二而一"，生存和学习将成为每个人生命的两大主题。学什么。学习的目标是提高自身素质，适应社会发展，扮演好不同的社会角色。不同阶段对学习内容的需求不尽一样，个人追求的目标也是不一样的。因此，学习的内容只有一个共同的目标：开发自身潜能，实现自身价值，拓展生活领域，促进生活美满，实现人生理想。在哪儿学。现代社会学习方式是开放式的。学习不仅获得知识，更重要的是提高自己的智慧，具备适应社会的能力。学习的途径除了在学校、书本中学习之外，还可以在社会中、在大自然中、现代科技中、在生活实践中、在人际交往互动中学习。什么时间学。当今的生活节奏变得越来越快，休闲时间变得越来越多，因此，如何合理配置，充分利用休闲时间，提高休闲时间的文化含量，将成为每个学生的关键所在。怎样学。学习大致有三种形式：个人书本式学习；团体式学习；生活式学习。每个同学的学习方式既有个人书本式学习，又有团体式学习，也许大量的是生活式学习。为什么学。终生教育是贯穿一个人生命全过程的教育，学习已成为每个人的重要功能，成为人的一种生活方式。我们每个人的学习动机与目标都是“学会求知，学会做事，学会共同生活，学会生存。"国际21世纪教育委员会的`专家们指出：新世纪教育应当让受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么时候做、知道在何处做、知道找谁做和知道为什么做。

其次，明确自己的价值取向。在社会主义市场经济条件下，人生价值取向是多样的。在这里我要从日常行为做起，我们要坚持集体主义的价值导向，努力做到物质追求与精神追求的统一、个人利益与社会利益的统一、自我价值与社会价值的统一。坚持正确的人生价值取向，关键是要在社会价值目标的指导下处理好个人利益和社会利益的关系。在当前，尤其要处理好个人、集体、国家三者利益的关系，树立强烈的社会责任感和义务感。对社会发展和人类进步是否有利，是评价人生价值的惟一客观标准。坚持贡献与索取的统一、责任与贡献的统一、物质贡献与精神贡献的统一，是评价人生价值的基本方法。实现人生价值的主观条件是确立科学的人生价值目标，提高科学文化素质和实践能力，具备良好的身心素质等。实现人生价值的客观条件主要是社会的政治、经济制度以及意识形态、舆-论环境等。辉煌的人生价值，只有在劳动和创造的社会实践中，在为社会进步和人民利益的奉献中，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，才能真正实现。人生价值的实现需要艰苦不懈的奋斗。在现在，从日常行为规范做起。

有句话说“活到老，学到老”，学习是个人进步的最根本的方法。今年3月，我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

刚入学，我了解到电大开放教育以学生为主，以自学为主。在实践和空间上给学生很大的自由，是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况，安排制定学习计划，学习多少课程，什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说，可以做到工作和学习两不误，达到工作和学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料，如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习，故还可以锻炼学生掌握网上知识，这都是比较好的。

通过入学指南使我更加认识到现在的学习，不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会，我决定努力学习各科的知识，做到学以致用。

下面是我对电大学习的一点看法心得：要学会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法,需要及时调整心态，积极主动学习，才能取得更明显的学习成果。课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，由于课堂内容压缩较多，就要利用课下多下功夫。

电大开放教育是高等教育的重大改革，我很高兴可以参加到这样的学习中，感谢电大为我们在职员工提供了这么好的学习机会。

20xx年的秋季，我走进石家庄广播电视大学的大门，面对这来之不易的学习机会，我暗下决心，一定要努力学习各学科的知识，做到学以致用、学有所成，不辜负学校对我的培养和教育，下面我就电大学习情况谈一谈的心得体会。

一、制定个人自主学习计划，并认真坚持履行计划。学期初，我制定了个人学习计划，规划了自己的自习时间和参加小组活动的日程安排。计划好定，关键在于履行计划，我们这些学员，在平时有自己繁重的工作，要是忙起来恨不得自己有三头六臂，那还顾得上其他的事情。但是，自从我成为了电大的学员，我就一直坚持履行自主学习计划，不管多忙、多累、从不间断。我按照学期的课程安排表、安排课程学习顺序、先上的课程，利用休息时间把教材阅读一遍，把教材上的重点和难点用笔记本记录下来，等到有面授辅导时向老师和同学请教。有学习上的问题的时候，我就登陆电大网站，参加教学课程的bbs讨论，得到老师和同学们的帮助。这样不仅与老师保持了畅通的联系，班级同学之间加强了互助学习的氛围。

二、会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法。刚入学时，感到有诸多不适应得地方，通过辅导老师的指导，以及和同学们的谈心，参加小组学习活动等方式，我及时的调整了心态，积极主动地学习，取得了明显的学习效果，学习成绩也比较满意。平时利用晚上休息时间多上网学习，由于开放教育的特点，通过上网进入电大在线学习的平台进行学习，即可获取电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。也可以到学习的平台和班级邮箱中下载和查询各门课程的相关学习内容和知识点，好多课本上找不到的答案都能在网上找到，这样学习就能有事半功倍的效果。

三、认真做好平时作业。因为平时作业是根据课程教学要求精心设计的，其目的是检查学生学习进度，为教学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助检查对所学内容的理解和掌握，确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分；可以帮助发现哪些部分需要重温或重新学习，哪些地方需要向老师和同学寻求帮助；可以帮助在目前的学习内容与学习过的其它内容之间建立联系，帮助将学习内容与个人经验联系起来，鼓励利用所学知识解决问题；还可以帮助督促其与课程进度学习，使其学习进度与辅导课的安排保持同步，并能够在考试前完成所学习单元。本学期我们主修了七门课，其中计算机基础和网络实用基础这两门课程实践性比较强，必须多练习，尤其是计算机基础，完全是由上机操作，所以要多做练习光盘，把不懂的题记下来，上面授课时及时请教老师，课后把所学的知识点进行复习，完成好老师布置的各项作业。信息管理课程理论性非常大，学习起来也没有什么捷径，所以上课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，如果内容较多就要利用课下多下功夫。

四、积极参与学习小组活动。小组活动是开放教育中经常采用的一种学习形式。学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别学习的孤独感，在互帮互学中共同提高。我们班级的同学大部分都是有不同的喜好，所以在小组活动中我们会充分利用资源，用专业的学员讲述相应的课程，大家再一起讨论，这样大大提高了全班级的学习兴趣，营造了一个良好的互动学习的平台。

五、搞好考前复习。考前复习是学习过程的最后阶段，需要制定一个清晰的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，努力获得对整个课程的整体概念，并寻找各知识之间的关系，画出整个课程的知识结构图表。这样才能有的放矢的进入考试阶段。

以上五点是我在延庆电大的一些自主学习体会。在学习的过程中我不仅学到了专业知识，还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习，虽然挺苦挺累，也遇到过很多困难，但想一想也有值得高兴的地方，它让我们掌握了一门学科的知识，对我现在的工作很有帮助，在工作中，我经常把学到的专业知识运用到实践中，很多问题都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力与工作效率。我相信自己会坚持自主学习下去，在本专业获取更大的进步。

我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件，同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动，我们一定要更加倍地努力学习，争取取得更好的成绩。

纵观我国历史和身边人物，知识改变命运，这句话是很有说服力的。让学习成为终身的一种生活方式，也是一个心智完整健康的人所期盼的。正是为了这种目的，我选择了中央广播电视大学这个平台，希望通过一段时间的学习掌握行政管理这门课的知识，并且更希望通过对学习习惯的培养让我在今后的工作生活中都能吸取知识，“活到老、学到老”。

第一，开放教育是一个好学习的平台，我们要珍惜。正如广播电视大学核心价值观所说，广播电视大学是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。打开这本《开放教育学习指南》，大致翻了翻书，我深刻的认识到了这一点。开放教育第一教育对象开放，第二学习过程开放，第三学习资源开放，这是一个绝佳的学习的平台。详细而言，广播电视大学不需要通过入学考试即可注册学习，为我们提供了宽松的入学机会。电大以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育，我们学员可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。除了理论知识外，电大还建立了实践教学基地，帮助我们将吃透书本知识，将所学更快地运用到实践中去。

第二、要正视我们参加电大学习的优势和劣势，正确应对电大学习。我们参加电视大学的学习虽然不免存在知识储备薄弱的劣势，但是也不能妄自菲薄，忽略了我们的优势。我们的优势正如书中所言，首先是学习的目标非常明确，排除了“要我学”而导致的懒惰，吹起了“我要学”的号角。其次是我们具备一定的知识积累和生活积累，人情练达是文章，我们在社会上的积累对于今后的学习将会十分有帮组，让我们的学习有的放矢，举一反三，融会贯通。当然，面对困难，我们也要讲求策略，不能期望一口吃下一个胖子，而是要适度选择课程，先易后难，循序渐进，这样有助于培养起学习的兴趣和信心，为更加长远的学习打下扎实的基础。当然，我认为最大的策略就是勤奋二字。勤能补拙，我现在坚信这一点，也将用这个笨方法去应对接下来的学习生活。首先要上好面授课，提高学习效率；其次要安排好业余时间，每天都要有进步；最后要多听多看多记录。

第三要注意学习的一般规律，掌握学习的方法。开放教育学习毕竟只有短短的几年时间，与今后的人生相比还是比较简短的。因此，在掌握书本知识之外，更加重要的就是掌握学习的方法。在《开放教育学习指南》这本书中，我学习到了一个好的学习方法：“复习”。根据德国心理学家赫尔曼〃艾宾浩斯在1885年发表的著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”，告诉人们人在学习中的遗忘是有规律的，在记忆的最初阶段遗忘的速度是很快的，后来逐渐减慢，经过比较长的时间后就几乎不再遗忘了。学习知识经过了一天之后只能保持原来的百分之三十，所以及时复习可以巩固所学的知识，养成及时复习的习惯非常重要。

以上就是我学习了《开放教育学习指南》之后的心得，说起来总是比做起来容易一些，因此在今后的学习中我将欢迎老师和同学们的指正，一心一意，坚持不懈。因为我相信：“今天你选择了开放教育，明天美好的前程将选择你”！

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教育工作者的电大学习心得体会篇二

随着互联网的普及，电大教育越来越受到人们的关注和重视。在这种教育体系下，学员可以根据自己的学习进度制定学习计划，具有灵活性和自主性。本文将从个人实践出发，总结学习电大课程的心得体会。

第一段：适应新的学习方式。

在传统教育体系中，学员需要按照固定的课程学习进度来跟进，而在电大教育中，学员可以根据自己的时间计划按个人的学习能力自主完成任务。但是对于习惯传统教育体系的人而言，这种灵活性和自主性可能会让人感到不适应。我最初也有过这样的感受，但随着逐渐习惯了新的学习方式，就感觉到这种自主性更符合现代时代，“自由自在”成为我学习的一种乐趣。

第二段：制定学习计划。

灵活性和自主性也要求学员具备良好的自我管理和计划能力。在电大教育中，我们需要存储一些本地课件并连接网络学习视频，因此我们需要掌握技能并且养成良好的学习习惯。我开始学习时，根据自己的时间和能力制定了一个详细的学习计划，并且做到有目的地、有计划地学习。一方面，我能够轻松地完成每个任务；另一方面，我可以更有信心地学习下一步。

第三段：把握重点知识。

学习电大课程时，需要全面协调考虑各个领域的知识。不过，对于我而言，我更加注重课程的重点和难点。具体而言，我找寻核心内容并尝试理解它，同时注意和时间紧的难点。作为学生，我意识到了如何在有限的时间内efficiently学习。

第四段：注重与老师的交流。

在学习中，遇到难题和疑惑无论是向同学要帮助或请教专家，交流都是必要的环节。在电大教育中，老师是我们学习的重要应得者之一。我利用晚自修时段聆听老师的名师视频课，进上课堂做好笔记，课后如果有疑问会向老师提问。与老师进行充分的交流，不但可以解决问题，提出疑问，还可以与老师面对面交流，拿到更多的学习心得。

第五段：持续学习的钥匙。

参加电大课程还具有另一个优点，即学员可以根据自己的实际情况和需求选择多门课程学习。通过多门课程的学习，可以丰富自己的知识面，提高综合能力。我认为在电大教育中不断学习，并且能够保持学习的状态才能取得长远的效果。持续学习的钥匙是坚持不懈，并且积极参与。在这个过程中我们不仅要学习理论知识，还要加强实践。事实上，实践是学习的最好方式，可以帮助我们全面提升自己的水平和技能，也更加深入的理解和应用所学课程。

电大教育，切实赋予学生灵活性和自主性，适应不同学生的学习需求。尽管在学习计划制定、管理能力和课内课外知识的整合方面有新的挑战，我们可以通过建立好的能力来处理它。在实践中，我也了解到了学习困难，与老师和同学的定期交流可以寻求帮助。最后，一定要保持学习精神，在实践中不断学习和提高对于学业和生活同样有巨大的帮助。

教育工作者的电大学习心得体会篇三

在电大学习思政课程，是一种回归基础和加强自我认知的过程。这个过程中，我开阔了视野、增长了思维和批判的能力，也深刻领会到了好的思想引领的价值。今天我想分享一下我的学习心得和体会。

一、探寻思想的价值。

思想能够让我们在生活和工作中总结过去，推断未来，经历成功和挫折，不断成长进步。在学习思政课程的过程中，我不断认识和感悟到思想对于人的重要性。思想是智慧的结晶，是灵魂的活力。所以在给别人做这个思想引导者的同时，也更要好好管理自己的思想，把握自己的人生价值观。

二、增强责任感。

学习思政课程，还要理解中华民族最珍贵的财富，弘扬中华民族传统美德，打牢中国特色社会主义伟大事业的思想基础。在这个过程中激发起来了我的责任感。作为一名普通的学生，虽不能改变中国的历史进程，但我会将自身优势充分发挥，无论在哪个角落，尽心尽责，为把社会主义事业推向前进尽一份力。

三、实现自我价值。

思政课程实际上是帮助我们认识和扩大自己的思想，让我们比以往更有思维能力和独立判断能力，让我们更加明确自己的人生目标，并且更加理解自己能够起到的作用。通过学习，我的个人价值观、世界观和价值观得到了深入提高，明确了自己为人处事、生活和学习的方向。

四、提高团队意识。

在思政课程中，我们还要了解到政治思想和领导原则。这也就让我们明确领导的意义，明确团队共同的目标和责任。这样就能够提高我们的团队意识和协作精神。在今后参加各类团队活动中，我将更加注重协作和实现共同的目标，更加珍惜团队的利益，获得团队的优异表现和成就。

五、培养和共享快乐。

思政课程让我认识到不同人的思维方式乃至不同文化，让我明白不同世界巨人的成功之道，更重要的是让我体会到知识的许多美好。在这样的过程中，我深深感受到学习带给我快乐，这种快乐会更加增强信心，促进我们更多次达成目标。同时，我也认识到了快乐需要共享，在帮助他人解决问题和分享自己的快乐时，我的成就感更加繁荣。

总之，思政课程虽然有些枯燥，但是这个过程也是对自己成长的一个非常重要的器官。学习思政课程，不仅能够使我们灵活思考、批判性思考和富有创造性，而且会使我们更加明白我们的价值和重要性。希望我的学习经验对社会有帮助，并且对你们有所启发。

教育工作者的电大学习心得体会篇四

思政课是电大的必修课程之一，是培养电大学生道德品质和理论素养的重要途径。经过一学期的学习，我发现思政课不仅仅是课堂上的知识传递，而是一种对思想和人生的启迪和引导。在这篇文章中，我将分享我在思政课学习中的心得体会。

第一段：思政课的魅力。

在我开始学习思政课之前，我以为它只是一门理论课程。但是，当我真正接触到这门课程时，我发现它不仅仅是一些理论知识的堆积，更是思想和人生的启迪。思政课给我留下了深刻的印象，因为它不仅涉及政治、经济和社会领域等课程，还涉及到教育、医疗、文化等领域。思政课对我来说，就像一扇通向未知世界的大门，每次课堂的结束，我都有种别样的感受。

第二段：思维从表层到深层次。

在思政课的学习中，我逐渐发现自己的思维越来越深入。在思政课的课堂上，我们不仅仅是被要求记住一些概念和理论，更注重从它们的表面找到内在的本质。形成自己的思考方式，在思考深度和广度上也有了更高的要求。思政教学以人为本，以发展学生的全面素质为目标。这要求我们在思考问题时要注重历史与现实的融合，理论的研究与实践的结合。课上的讨论、课外的阅读，不仅可以引导我们思维的深度和广度，而且还可以帮助我们找到学习的热情和兴趣。

第三段：思政课让我更懂得国家利益。

国家利益固然是我们所理应维护和捍卫的，但是我们应该如何理解和实践。思政课教育我们不仅要关注个人的利益问题，更要始终以国家和社会的利益为前提。我们需要时刻关注着国家的发展，积极了解并了解政策和法律以维护国家的利益。例如，了解我国的经济现状，关注与全球经济的脉搏，更加深入了解政治局势等。思政课教育我们不仅要关注一个人，还要思考全局，这是一种维护国家和人民利益的责任感。

第四段：思政课鼓励个性发展。

思政课不仅告诉我们应该做什么，更应该告诉我们如何做。思政课教育我们要独立思考，发挥自己的主观能动性，自由探索和完善自我。我们要进一步加强自己的实践能力，做到知行合一，在理论和实践中逐步发展自己的个性。人际交往和团队合作也是思政课教育的重要内容之一。我们需要在团队合作中找到自己的位置、发挥自己的特长，这也既是我们个人发展的机会，也是部门和企业整体提高的机遇。

思政课教育应该有扶贫济困、弘扬爱国主义等多方面的含义。思政课应该试图将理论知识和实践经验相结合，促进学生的综合素质的全面发展。只有在对社会发展有更好的理解，对个人责任和国家利益有更为深入的认识的情况下，才能发挥自己的最大作用。思政课教育我们实现自我和实现社会共存的双重责任，它影响着并将持续影响着我们的学习和工作，也在一定程度上指引着未来的我们。

总之，思政课是一门具有魅力、使人受益良多的课程。在这门课程中，我们不仅学到了理论知识，也学到了如何做、如何思考。这门课程深入挖掘了人性、国家和社会的复杂性。在思政课的学习中，我们学会了理性思考、社会担当和个性展示，这些将有助于我们在未来的人生道路上更加充实和成功。

教育工作者的电大学习心得体会篇五

土木工程作为一门实用性很强的学科，深受许多人的喜爱。然而，由于种种原因，有些人无法进入正规的高校来学习土木工程专业，这时候电大成为了一个不错的选择。在我的学习过程中，我选择了电大土木工程专业，经历了许多困难和挑战，但同时也获得了更多的成长和收获。接下来我将就我的学习心得体会进行总结。

首先，电大为我提供了更加灵活的学习时间和空间。由于工作和其他生活原因，我无法参加正规大学的全日制教育。而电大的学习正好满足了我的需求。我可以根据自己的时间安排进行学习，利用晚上和周末的时间进行专业课程的学习。此外，电大的学习方式灵活多样，可以选择通过网络学习或者通过学习中心进行课堂学习。这样的学习方式为我提供了更多的学习和掌握知识的机会。

其次，电大的学习资源丰富，帮助我更好地学习和理解土木工程的专业知识。电大拥有自己独立的课程体系和一支专业的教师团队，他们不仅具备丰富的理论知识，还有着丰富的实践经验。课程设置完整、内容丰富，涵盖了土木工程所需的专业知识，从基础知识到专业课程，为我提供了全面系统的学习资源。此外，我还可以通过电大的在线图书馆和资源平台进行查阅和下载课程材料，这些材料丰富而翔实，帮助我更好地理解课程内容，提高学习效率。

再次，电大为我提供了丰富的实践机会，帮助我将理论知识应用于实际工程项目中。土木工程是一门实践性很强的学科，理论与实际的联系密切。电大通过实地考察、实验操作和模拟项目等方式，为我提供了丰富的实践机会，让我将所学的理论知识应用于实际工程项目中。这不仅加深了对理论知识的理解，也锻炼了我的动手能力和实际操作能力。通过实践，我更加深入地了解了土木工程的实际工作流程和技术要求，为将来的实际工作打下了坚实的基础。

最后，电大的学习注重培养我的综合素质和实际能力，帮助我更好地适应社会需要。电大的学习注重培养学生的实际应用能力和综合素质。通过课程设置和学习任务的安排，电大的学习强调实际操作和解决问题的能力，注重培养学生的自主学习能力和团队合作能力。这些能力和素质在今后的工作中是非常重要的，能够帮助我更好地适应社会需求和提升自身的职业竞争力。

总结起来，选择电大土木工程专业的学习是一次充满挑战和收获的过程。电大的灵活学习时间和空间、丰富的学习资源、实践机会以及培养综合素质和实际能力的教学理念，都使我在学习中获得了更多的成长和收获。通过电大的学习，我不仅掌握了土木工程的专业知识，也培养了解决问题的能力和团队合作精神。我相信，这些在电大学习中获得的经验和知识，将在我的今后的工作和生活中发挥出更大的作用。

教育工作者的电大学习心得体会篇六

当我结束了电大金融专科的最后一门考试后，我的心情激动不已，经历了整整六年，我终于拿到了大专的毕业证书。回想当初，xx年春季我抱着远大的理想报考了石景山电大的金融专业，开始学习后，由于工作的原因，再加上我已经离开学校多年，我的学习一直不是很顺利，但是我没有放弃，我觉得我可以坚持下来，因为我非常珍惜在电大的学习机会。学习本身就是艰苦的，我既然已经选择这条路，就不会轻易放弃，尤其是接触了电大的老师后，我更加喜欢石景山电大这所成人高校。无论是班主任老师还是任课教师，每一位老师在任何一件事情上都是用极其认真负责的态度对待每一个学生，也是因为这些老师的关心和帮助，才使我一直坚持到现在。在这里我结识了许多热情友好的同学和老师。

在电大学习期间，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

学习期间，我的体会颇深：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。在这么多年学习的过程中，困难总是存在，由于我的工作比较忙，经常的出差在外，甚至有几次已经报名考试，结果考试当天人还在外地。多次的错过考试，使我有些灰心，但是每当想起学校老师课堂上的神情和班主任老师电话里亲切的声音，使我一次次的坚持了下来。

工作的繁忙，怎样才能确保自己预习、复习和完成电大学习的作业的时间呢？我除了利用工作休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到 点以后才休息。这几年来，无论我人在哪个城市，我都会把课本带在身边。当一天的忙碌结束后，再累也要先复习一部分功课再休息。学习贵在坚持，坚持才有收获。

电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我经常去电大的bbs上去寻求帮助，同时登录电大的网站，下载学习相关的资料，有时还会给老师打电话求解学习中遇到的问题。特别是在最后一门学科的学习过程中，我的感触非常深刻。这门功课还是在最初时听过老师讲课，但是由于第一次考试没有通过，再想听课时，学校已经没有这门学科的面授课了，紧接着教材也发生了变化，无奈，我只能重新买书，完全靠自己独立学习这门学科。虽然书都看了，但还是没能通过考试。

当我再次报名参加考试时，学校的老师给了我很大的帮助，提醒我到网上找练习题试一试。同时我打电话给中央电大的负责老师，咨询关于这门功课的疑难问题。经过老师的帮助，在xx年底，我终于顺利的通过了这门学科的考试。现在回顾这几年的学习经历，感觉自己在自主学习的能力上有了很大的提高，增强了自主学习的能力，遇到问题学会了利用各种方法去解决。同样我也把这种能力应用到工作当中，当在工作中遇到难题时，我总是主动的去请教有经验的同事，向他们学习、取经，或者是利用网络寻求帮助。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。

教育工作者的电大学习心得体会篇七

作为一个在职人士，我一直向往着更高的学历，但由于工作以及家庭的原因，我无法去到传统高校学习。在这种情况下，我选择了自考，进入了成人高等教育电大学习。在这里，我学到了很多知识和技能，也体会到了许多感动和收获，下面我将分享我在学习电大这段经历中所体会到的心得和感受。

第一段：初入电大，感受学习的快乐。

记得刚开始学习的时候，我的老师总是告诉我们，“学习不仅是一种压力，也是一种快乐。”当时我并不想太多，但是在接下来的学习中，我逐渐明白了这句话的意义。因为我本身工作和家庭已经占据了大部分的时间，每天总是忙得不可开交，但是当我通过学习获得新的知识和技能时，我会感到极大的成就感和快乐。这些知识不仅让我在工作中更加自信，还能够让我更好地应对工作及生活中的挑战。

随着学习的深入，我不仅学到了很多知识，更重要的是，我发现了学习电大的目的和意义。在这里，我有机会真正地提高自己的能力和技能，这些在工作中是无价之宝。同时，我也能够通过学习提升自己的人文素质和个人修养，在生活中更加自信和从容。通过自考，我发现了自己的缺陷，也了解了自己的优点，意识到自己还有可以提升的空间。这些收获都为我未来的发展提供了崭新的助力。

第三段：请教老师，获得帮助和支持。

在学习的过程中，我也遇到了很多困难和问题。但是，每当遇到困难和问题时，我的老师总是会给予我很多帮助和支持，指导我理解课程内容和找到学习方向。在这里，我始终感受到老师的关怀和爱，这也一直是我坚持学习的动力。老师的讲解不仅深入浅出，而且总能让我明白知识点的本质和应用；同时，老师还能够给我提供很多学习的技巧和方法，让我更加高效地学习。

第四段：结交同学，互帮互助。

在电大学习中，我也遇到了很多志同道合的同学。大家都是在职人士，在工作和家庭之间努力平衡，自考学习也是我们共同的选择。因为大家都有类似的经历，所以我们能够互相理解和支持。我们会在微信群里交流心得，分享经验，互相帮助。通过结交同学，我感受到了还有很多和我同样努力的人在，这让我更加自信地面对学习和生活中的挑战。

第五段：坚持学习，达成梦想。

在学习电大的过程中，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是，我学会了坚持。在学习中，我遇到了很多困难和挑战，有时甚至会想放弃。但是，我的老师和同学总是给我很多鼓励和支持，让我走过了这些难关。我也逐渐明白，只有坚持学习，才能实现自己的学习梦想。通过电大学习，我更有自信地迎接未来的挑战，同时也有了更多积极向上的生活方式和态度。

总之，在学习电大的过程中，我获得了很多帮助和支持，也体验到了学习的快乐和收获。我深深地相信，在自己努力和坚持下，一定能够实现自己的学习梦想，让自己在工作和生活中有更广阔的发展空间和更充实的人生体验。

教育工作者的电大学习心得体会篇八

在加入电大学习的过程中，我收获了很多，学到了很多东西，也克服了很多挑战。在这个学习的过程中，我不仅仅学到了大量的知识和技能，更重要的是，我开拓了自己的认知视野和学习方式，更深入地理解了自己的职业计划和人生目标。本文将从个人学习动机、学习资料、学习方式、学习成果和自我反思方面，分享我的学习心得和体会。

一、个人学习动机。

我加入电大学习是有很多原因的，其中最主要的是职业规划和人生目标。我希望通过学习电大的相关课程，提升自己的技能水平和职业素养，让自己更加适应未来工作的需求。此外，我还希望通过电大的学习课程，拓宽自己的认知领域，开拓视野，增强自己的学习能力和综合素质。

二、学习资料。

我觉得电大提供的学习资料很好，非常丰富和实用。在我学习的过程中，我遇到了许多的难点和问题，在这个时候，我就会查阅相关的电大教材或者是在线资料，这些资料可以很好地解决我的问题。此外，电大还提供了在线学习视频，这些视频帮助我更好地理解和掌握学习内容，提升了我的学习效率。

三、学习方式。

从学习方式上来说，电大也给了我很大的自由度。电大的学习方式可以有自主学习和辅导学习两种方式。自主学习是指学生自己独立学习，辅导学习则是在辅导老师的指导下学习。对于我来说，我更喜欢自主学习的方式，可以根据自己的节奏和感觉来自由学习，更加自由、高效。

四、学习成果。

从学习成果来说，我在电大的学习过程中取得了很大的进步。一方面，我的职业素养和技能水平都得到了大幅度提升。另外，我对于很多知识点的理解和掌握也越来越深入。最后，我也在电大的课程中学到了很多实用的技能，这些技能在日常生活中也非常实用。

五、自我反思。

在学习的过程中，我也有许多的不足和反思。首先，在学习方面，我应该更加努力，更深入地理解和掌握知识。另外，我还需要更多地培养自己的综合素质，才能更好地适应未来的职业需求和人生挑战。

总结来说，在电大学习的过程中，我走过了一条学习之路，充满了挑战、满是汗水、充满抱负和希望。我不仅仅学到了知识和技能，更深入地了解了自己，理解了自己的职业规划和人生目标。我希望在今后的学习和工作中，不断积累和提升，成为更加优秀的自己。

教育工作者的电大学习心得体会篇九

随着新冠疫情的爆发，全国各高校相继推行了网络课堂模式，电子大学作为全国现在最大的网络教育机构，成为了众多大学生的选择。在这里，我将分享自己在学习电大思政课的过程中所得到的收获和学习心得体会。

第一段：学习思政课的重要性。

思政课是大学生涯中必须学习的课程，其作用不仅限于教授政治理论知识，更是进行政治教育的重要途径。思政课的学习可以培养我们的思想意识，使我们了解国家和社会的发展动态，增强我们的社会责任感。

学习电大思政课的方式是在线课程学习，这让我充分体验到了网络教育的便利，只需一台电脑和网络连接即可随时随地进行学习。而且，课程安排更灵活，可以更好地安排自己的时间。但是，由于思政课的特殊性质，网络教育也存在一定的问题。一方面，在线学习的缺点包括课程体验感较差、学生课堂参与度低等问题。另一方面，由于是政治教育课程，注重思考和交流学生对思政课的讨论和互动也很重要。因此，我们应该利用网络教育的便利性，在学习的过程当中主动寻找和参与讨论，多与同学们交流，学习课程知识的同时，提高自己的社会思维能力和沟通能力。

对于思政课的学习，我认为注重课堂笔记和讨论是非常重要的。观看网络课程的时候，把课程重要部分记录下来，做到多写笔记、多记录，多询问同学、多参考课外书籍。这可以加深对所学知识的理解，同时便于日后的回顾和复习。在课程讨论中，通过自己对所学的思考和解读，与同学们展开互动交流，发表自己的意见和见解，获得不同角度的认识，这是思政课学习过程中不可或缺的部分。

电大思政课让我感受到了国家、社会、个人的内在连贯性。在学习过程中，我们了解到了政治制度、法治环境和社会结构等方面的知识，加强了我们的国民意识和国际视野。同时我们也会从思政课中感受到个人的责任和担当，不仅仅是个人的责任，更是每一个人的责任。

第五段：结论。

总之，电大思政课的学习给我带来了诸多的启示，扩充了我的视野和知识，培养了我的社会思维能力和社会责任感。而对于思政课来说，在线学习的方式只是一个学习思政课的新颖方式。关键在于学生自身做到主动学习和多方面的思考，不断提高自己的素质和思维能力，以便更好地实现个人与国家共同发展的目标。

教育工作者的电大学习心得体会篇十

随着现代社会的发展和建设的推进，土木工程作为建筑工程中重要的一部分，发挥着重要的作用。为了满足不同人群学习的需求，电大土木专业课程应运而生。在我学习电大土木专业的过程中，我深深感受到了其独特的魅力和学习的乐趣。通过这段时间的学习，我积累了不少经验和体会，下面我将结合个人经历和感悟，分享一些关于电大土木学习的心得体会。

首先，我发现电大土木学习具有很高的灵活性。作为在职工作的人来说，我无法像全日制大学生那样全天候地投入到学习中去。但是，电大土木学习的弹性时间设置，让我在有空闲的时候可以自由安排学习的时间。不论是工作中的中午休息时间，还是晚上闲暇的时候，我都可以找到合适的时间进行学习。这种自由的学习方式既保证了我工作和学习的平衡，又提高了学习效果。

其次，电大土木学习注重实践能力的培养。与传统的课堂教学不同，电大土木学习更注重实际操作能力的培养。课程设置了丰富的实践环节，让学生能够通过实际操作去加深对理论知识的理解和掌握。例如，我在学习土木工程结构的过程中，除了课堂听讲和书本阅读之外，还要进行实地考察和模拟设计。这样的学习方式使我能够更好地将理论知识运用于实际工作中，提高了我的职业能力。

此外，电大土木学习还具有很好的互动性。虽然我是通过网络学习，但是与教师和同学之间的互动并没有因此而受到影响。在课程中，教师会定期组织线上讨论和解答问题的时间，让学生有机会与教师进行交流和互动。同时，学生也可以通过线上论坛与同学们进行讨论和交流，分享自己的学习心得和体会。这种互动性的学习模式使我能够感受到学习的氛围，拓宽了我的思路和视野。

最后，电大土木学习重视综合素质的培养。在学习电大土木专业的过程中，我不仅学到了专业知识，更重要的是培养了自己的综合素质。为了适应电大学习的模式，我学会了自主学习和自我管理的能力。在学习中，我会根据自己的学习进度和能力制定合理的学习计划，有条不紊地进行学习。这样的自我管理能力对我今后的学习和工作都具有非常重要的意义。

综上所述，电大土木学习给予我很多的启发和帮助。灵活的学习时间、实践能力的培养、互动性的教学模式以及综合素质的培养，独特的学习方式带给我很多的收获和成长。在未来的学习和工作中，我将更加珍惜这段学习经历，不断挑战自我，提升自己的专业能力。我相信，在电大土木学习的道路上，我会越走越远，收获更多的成就和满足。

教育工作者的电大学习心得体会篇十一

第一段：自动化是当前社会发展的趋势，电大自动化学习的重要性。介绍自动化学习的背景和意义。自动化技术在各行各业的应用越来越广泛，为了顺应社会发展的潮流，电大推出了自动化专业的学习课程。通过学习自动化技术，可以提高自己的综合素质，提高就业竞争力，有利于个人和社会的发展。

第二段：自动化学习所需的基础知识和技能。介绍学习自动化专业所需的一些基本知识和技能。为了顺利进行自动化学习，学习者需要具备一定的数学基础、物理基础和计算机基础。另外，学习者还需要具备一些实践操作的能力，例如电路图的绘制、电子元器件的安装与调试等。只有具备了这些基础知识和技能，才能够更好地学习自动化专业的相关知识。

第三段：自动化学习中的困难和挑战。介绍学习自动化专业可能遇到的困难和挑战。由于自动化学科涉及面较广，涵盖的知识较多，对学习者的综合素质要求较高。此外，自动化学习中常常需要进行实践操作，需要动手进行实际的操作，对学习者的动手能力也提出了较高的要求。因此，学习自动化专业需要学习者具备较强的学习能力和实践能力，同时也需要对自己进行不断的调整和提升。

第四段：自动化学习的好处和收获。介绍学习自动化专业的好处和收获。通过学习自动化技术，可以掌握新的知识和技能，提高自己的专业水平，增加自己的就业竞争力。随着自动化技术的不断发展，自动化专业的需求量也会逐渐增加，学习自动化专业的人才市场前景广阔。同时，通过自动化学习，可以培养自己的创新能力和解决问题的能力，有利于个人的全面发展。

第五段：自动化学习中的体会和建议。分享自己在学习自动化过程中的体会和建议。学习自动化专业需要坚持不懈，每天都要进行系统的学习和实践操作，尽量多参加相关的实践活动，提高自己的动手能力。在学习过程中遇到困难要及时向老师和同学请教，互相交流讨论，共同解决问题。此外，还需要关注自动化技术的最新发展，及时了解行业动态，不断更新知识和技能。

通过对电大自动化学习心得体会的探讨，我们可以发现，自动化学习对于我们的个人和社会发展来说具有重要意义。没有自动化技术的支持和应用，很多工作和生活将变得困难和低效。因此，我们需要不断提高自己的自动化学习能力，掌握新的知识和技能，为自己的未来和社会的进步贡献力量。

教育工作者的电大学习心得体会篇十二

“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。从入学的第一天起，我又有了新的系统学习的机会，那么，我要把学习变成一种生存方式，变成生命的需要。为了明天的希望和发展，我要认认真真地学习，夯实今天的学习基础，努力把自己塑造成一个心中有爱，肩上有责，腹中有墨的人。

都说环境影响人，环境改造人，环境培育人。电大为国家培养了很多实用型人才，它拥有先进的教学设施和现代化教学模式，拥有雄厚的师资力量，坐在教室，听着老师精辟的讲解，通过一段时间的学习，我们学到了许多，学到了甜头，我们感到“来对了地方”。这是个学习的地方，同时也是一个学做人，学做事的地方。平常跟你接触最多的就是同学，而大家都是为了一个目标来到这里，学校就是一个大家庭，在这个大家庭里有老师的爱护，同学的帮助在这个新的环境里，随着时间的推移，我渐渐的熟悉了她。在校园学习的学员都是渴望知识，渴望充实自己的热血青年，在这种浓烈的学习氛围中，培养出了很多优秀的学子。勤奋是通向成功的基石，严谨是科学研究必备的态度，求实是学校工作的主要特点，创新是学校不断发展的动力源泉。在这里，我要衷心祝福电大今后更加辉煌。

我已经是是一名本科生了，虽然与高年级的学员相比，刚入学的我们还需要别人所给予的指点，可是和刚学会走路的婴儿比起来，我们已是相当地成熟了，我想我们应该有足够的能力来适应这所学校伴随着市场经济的逐步成型，真正意义的“知识经济”已初见端儿。

新一代的劳动者除必须具备过硬的专业技能外，还必须具备跨专业跨行业的能力。而这种跨专业跨行业能力也就是我们通常所说的“综合能力”。未来的劳动者应具备3种基本素质，5种基本能力。3种基本素质是思想道德素质，身体心理素质，科学文化素质。5种基本能力是：确定规划和分配资源的能力，与他人共同工作的人际交往能力，获取和使用信息的能力。理解复杂和相互间关系的系统能力，运用多种技术工作的能力。

来到这里我们是为了塑造一个新的自己。就在这短短的一个月中，我发觉自己比过去有了很大的变化，也懂得了很多事情，获得了很多经验。置身于这个激烈的竞技场，每一天都激发着我努力的去竞争。这种环境使我们保持一份激烈的竞争意识，对我们的学习和以后在社会上的工作都是大有裨益的。此外这里的学习环境和形式与过去的是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，这也是我正在逐步接受和适应的。在与别人进行知识的交流过程中，我懂得了待人尊重和为人谦逊;在与同学相处的过程中，我学会了宽容和忍耐。在以后的学习和生活中，我还会学到更多的东西，努力的不断完善自己。

还有，我要学会从新的起点管理自己，把自己学到的知识应用到实际中，从而提高自己。学会管理自己，听似简单，实则难。学会管理自己是任何一个青年成熟过程中的必修课，是任何成功人士的成功秘笈。学会管理自己就要学会自己的生活、时间和情感。学会管理自己的生活是学会管理自己的第一步，在我们上幼儿园时，教师就教导我们自己的事情自己做。这是一个人独立的基础，是每个人走向社会，开始自己人生的第一步。学会管理自己的时间是较管理生活更难的一个阶段，要学会管理自己的时间就要对自己所处的环境，对自己的学习工作有一个十分清楚的认识，这样才能分清主次，明了轻重，知道缓急，然后合理有效地分配、利用时间，过井然有序的生活，井井有条地做事，学会管理自己的时间对学生来说是极其重要的，只有学会管理自己的时间，才能把握好各个学科的学习，才能有的放矢，全面发展。学会管理自己的情感，是自我管理中最难把握的层面。它需要我们随时保持清醒的头脑，平静的心灵，认清自己的情感方向，理清自己的情感归宿。

中学生最容易陷入虚拟的网络情感之中，或者轻易地沉醉于毫无现实可言的'早恋、暗恋、单恋之中而无法自拔，导致情迷心窍，倦怠颓废，情感是人世间最纯洁无瑕的玫瑰，它只应催人奋进，而不应让人沮丧退缩，中学生应该把握好自己的情感的方向，拼命努力，让爱自己的人更欣慰，让自己爱的人更满意。学会管理自己就要学会管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能张扬自己的个性，才能做自己真正的主人，才能驾驭他人。

电大开放教育是高等教育的重大改革，我很高兴可以参加到这样的学习中，感谢电大为我们在职员工提供了这么好的学习机会。

教育工作者的电大学习心得体会篇十三

2015年的秋季，我走进石家庄广播电视大学的大门，面对这来之不易的学习机会，我暗下决心，一定要努力学习各学科的知识，做到学以致用、学有所成，不辜负学校对我的培养和教育，下面我就电大学习情况谈一谈的心得体会。

一、制定个人自主学习计划，并认真坚持履行计划。学期初，我制定了个人学习计划，规划了自己的自习时间和参加小组活动的日程安排。计划好定，关键在于履行计划，我们这些学员，在平时有自己繁重的工作，要是忙起来恨不得自己有三头六臂，那还顾得上其他的事情。但是，自从我成为了电大的学员，我就一直坚持履行自主学习计划，不管多忙、多累、从不间断。我按照学期的课程安排表、安排课程学习顺序、先上的课程，利用休息时间把教材阅读一遍，把教材上的重点和难点用笔记本记录下来，等到有面授辅导时向老师和同学请教。有学习上的问题的时候，我就登陆电大网站，参加教学课程的bbs讨论，得到老师和同学们的帮助。这样不仅与老师保持了畅通的联系，班级同学之间加强了互助学习的氛围。

二、会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法。刚入学时，感到有诸多不适应得地方，通过辅导老师的指导，以及和同学们的谈心，参加小组学习活动等方式，我及时的调整了心态，积极主动地学习，取得了明显的学习效果，学习成绩也比较满意。平时利用晚上休息时间多上网学习，由于开放教育的特点，通过上网进入电大在线学习的平台进行学习，即可获取电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。也可以到学习的平台和班级邮箱中下载和查询各门课程的相关学习内容和知识点，好多课本上找不到的答案都能在网上找到，这样学习就能有事半功倍的效果。

三、认真做好平时作业。因为平时作业是根据课程教学要求精心设计的，其目的是检查学生学习进度，为教学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助检查对所学内容的理解和掌握，确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分;可以帮助发现哪些部分需要重温或重新学习，哪些地方需要向老师和同学寻求帮助;可以帮助在目前的学习内容与学习过的其它内容之间建立联系，帮助将学习内容与个人经验联系起来，鼓励利用所学知识解决问题;还可以帮助督促其与课程进度学习，使其学习进度与辅导课的安排保持同步，并能够在考试前完成所学习单元。本学期我们主修了七门课，其中计算机基础和网络实用基础这两门课程实践性比较强，必须多练习，尤其是计算机基础，完全是由上机操作，所以要多做练习光盘，把不懂的题记下来，上面授课时及时请教老师，课后把所学的知识点进行复习，完成好老师布置的各项作业。信息管理课程理论性非常大，学习起来也没有什么捷径，所以上课时要认真听老师的.讲解，争取当堂课就掌握，如果内容较多就要利用课下多下功夫。

四、积极参与学习小组活动。小组活动是开放教育中经常采用的一种学习形式。学习小组的成员可以经常在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别学习的孤独感，在互帮互学中共同提高。我们班级的同学大部分都是有不同的喜好，所以在小组活动中我们会充分利用资源，用专业的学员讲述相应的课程，大家再一起讨论，这样大大提高了全班级的学习兴趣，营造了一个良好的互动学习的平台。

五、搞好考前复习。考前复习是学习过程的最后阶段，需要制定一个清晰的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，努力获得对整个课程的整体概念，并寻找各知识之间的关系，画出整个课程的知识结构图表。这样才能有的放矢的进入考试阶段。

以上五点是我在延庆电大的一些自主学习体会。在学习的过程中我不仅学到了专业知识，还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习，虽然挺苦挺累，也遇到过很多困难，但想一想也有值得高兴的地方，它让我们掌握了一门学科的知识，对我现在的工作很有帮助，在工作中，我经常把学到的专业知识运用到实践中，很多问题都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力与工作效率。我相信自己会坚持自主学习下去，在本专业获取更大的进步。

我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件，同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动，我们一定要更加倍地努力学习，争取取得更好的成绩。

对于每个人来说，知识是无止境的，当今社会知识更新极快。【电大学习心得体会5篇】电大学习心得体会5篇。我们只有不断汲取新的知识，吸收新的营养，才不会被时代所抛弃，才能更好的融入到当今竞争日益激烈的信息化时代。特别是我参加工作后，更觉得自己知识的匮乏与不足，我原来的高中文化水平，已经不能很好的驾驭自己的本职工作。在工作实践当中，我常常觉得自己知识的浅薄，看问题的肤浅，处理事情的简单。于是，为了加强理论知识的学习，提高自身的素质修养，为了更好适应本职工作，也是为了圆少年时代的大学梦。我报考了电大，走进了瑞安电大校门。

教育工作者的电大学习心得体会篇十四

电大教育作为成人教育的一个重要载体在教育体系中占有重要地位。下面是本站小编为大家整理的最新电大学习。

供你参考!

通过三年在上海电视大学的总校行政管理本科的专业课程的学习和生活中，我成长了很多很多。时间飞逝转眼三年的学习生涯已悄然而逝，我即将离开我心爱的母校上海电视大学，在即将毕业之时，我感慨万分，怀着务必激动的心情，我对自己在上海电视大学的行政管理专业本科学习的三年时光来的收获和感受做一下小结，并以此为做为我今后的行动的指南。

从思想上来说，思想觉悟上对自己有较高的要求.能用科学发展观来认识社会，能清醒的意识到自己所肩负的责任，我对于毕业以后的设想感觉自己的社会经验还比较欠缺，而对于工作经验更是差距甚远，所以认为当前主要是积累经验工作与社会经验，在工作的同时我会不断学习和积累，争取在最短的时间全心全意投入到新的工作岗位中去，这是我人生第一份工作不管是什么岗位我都会努力去做好每一份工作的，成为一名对社会有用的人.我真得很激动，也很兴奋。回想起复习考试的那段日子既有成功的喜悦，也有失败的辛酸，真得很难忘啊!考试是对一个人意志与自学能力的检验，我的成功与我的努力是分不开的。

在电大的学习生活中，给了我很多挑战，也结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼自己的能力。非常感谢电大来世的培养，希望未来能于电大一起分享我的成功。

我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制，以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活的矛盾，缓解工学压力。

由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我特别重视提高听课效率。按时参加每一堂辅导课，认真做笔记。课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则及时向老师或同学请教，加深对所学内容的理解。同时我结合自身实际，科学安排时间，自觉克服来自工作、生活等方面的困难，有效地解决了工学矛盾，实现了学习工作“两不误”、“两促进”。入学时，我工作单位离学校距离较远，时间非常紧张，工学矛盾十分突出。针对这种情况，一方面，我积极参加电大组织的面授课，尽量作到不迟到、不旷课，不无故请假，按时完成作业;另一方面，我采取了“51”，“82”的学习方法，即在每周5个工作日的基础上，再利用1个休息日学习;在每天工作8小时的基础上，晚上再挤出2个小时学习。通过这种方式，有效地解决了工作和学习在时间上的矛盾，确保了学习与工作的“两不误”。

由于我并不直接从事法律工作，对有些专业知识需要更多的时间去消化，开始觉得很枯燥，但慢慢地，我从这些专业术语、案例中找到了乐趣，从要我学转变为我要学，注意身边发生的事情，运用法律知识去分析、去认识。积少成多，慢慢提高自己的专业素养。

参加开放教育学习不仅丰富了我的文化知识，也提高了我的工作能力与效率，促进了我的成长。通过学习，我在参与企业文化建设、公司规章制度的修改，网络建设等方面的能力大大提高，日渐成为一名成熟的办公室人员，为提高自身素质、确保工作业绩提供了保证，并得到公司领导的肯定。

在几个月的学习中，我逐步学会了从主教材上、从网上、从站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习，特别喜欢网上获取信息的学习方式，我觉得，如果学习从读文字教材入手，往往不得要领，看着后边忘了前边，效果不好，而通过上网下载同步测验题和作业，从同步测验和作业入手，既先熟悉了题型，同时边做看主教材，有的放矢，不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息，各章节教学内容的讲解提示，再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问，有时进入参与讨论，当然，以后期末练兵更是必定参加，争取在期末考试中拿到一个好成绩。

在学习氛围浓郁的重庆南岸电大校园里，通过与老师、同学的沟通交流，我还了解到人们不同的生活经历、处世态度，拓宽视野，增广见闻，更欣喜的是获得不少良师益友，学到了真正有用的科学文化知识。

这些都是电大开放教育给予我的。电大开放教育——我无悔的选择!

从入学到现在，学习日程已经有近两个月了，通过学习，感想和收获颇多，从学习中也得到很多益处。下面分几个方面简要谈一谈在开放教育学习中的体会。

要使开放教育深入发展，就必须根据开放教育的特点构建适合开放教育的管理模式。我感觉开放教育人才培养模式改革和开放教育试点的成败，完全取决于开放教育的特色和优势。开放教育是教学模式、管理模式、运行机制的一次革命。作为一种新型的教育形式，完全适合21世纪信息化时代特点，使人人享有终身教育成为可能，利用计算机网络平台和多种媒体技术相结合，实现资源的优化配置和综合利用以及网络信息的互动是开放教育的主要特点。

一、开放教育为我提供了再次"充电"的机会，使我找到了完成本科学业梦想的捷径。

在实际工作中我深深感到知识的匮乏和不足，渴望补充自身知识，不断提高自身素质和自身业务水品的欲望与日俱增。只有不断学习深造，才能更好的适应工作和社会进步的需要。多年来，我一直期盼有机会继续深造学习，借以提升文化水平和现代科技理论知识，以应对社会的进步和增强自己的业务能力。正当我在寻找适合的学习途径时，单位同志向我介绍了开放教育的办学模式和它所独具的免试入学、以自主学习为主、学习方式灵活、采用多媒体教材和现代信息手段等特点，这是任何高等教育所无法比拟的全新的教育模式。种种教学方法的优势，使我下定决心，选择了白山电大开放教育本科法学的学习。回顾已经走过的学习历程，自己的确受益匪浅，这种人才培养模式改革和开放教育试点工作的施行，正是为我们这些有工作却依然梦想继续求学深造的同志而专门设计的，这种教育体制体现了与时俱进的思想要求，符合广大在职求知学生的共同心愿，是所有参加开放教育众多学生的理想选择。

二、建立信息平台，实现师生网络互动。

选择信息交流载体。建立网络信息平台是实现网络互动的基础，符合开放教育发展需要。网站的选择很重要，必须选择性能稳定，功能强大的网站，由于许多同学存在网络知识的障碍，还必须满足页面简单、清晰，操作难度不大的特点。

三、多种媒体并用，充分体现开放教育特点。

为适应学生自主学习和个别化学习的需要，在积极开发计算机网络等新的教学媒体和丰富网络资源的同时，其他媒体的使用同样不能忽视必须努力提高音像教材的制作水平及多种媒体教材的一体化设计，开放视听阅览室、语音室、图书馆及网络实验室为学生创造使用多种媒体学习的条件，极大的丰富了学生的学习资源，使开放教育多种媒体并用的特点得到充分体现。

四、所学知识指导本岗位具体工作，丰富才学，学以致用。

参加电大学习让我感受最深的是，用所学理论知识解开很多实际工作中遇到的各类问题。在开放教育的课程设计上，中央电大为我们统设的科目合理、时代感强。白山电大为我们设计的选修课程，即针对开放教育学生的个性又能考虑社会所需的特性。不仅如此，学校还为开放教育的学生提供了现代化教学设备，选调了博学多才、专业知识强、教学经验丰富的老师任教。

在良好的学习环境中，我们学到了例如《国际法》、《中国法制史》、《英语》等课程，这与我们日常工作于生活紧密相连、休戚相关。通过学习不仅丰富了自己的学识，同时，也能学以致用，用所学知识指导实际工作，提高了工作质量，达到事半功倍的效果。在此，深深地感谢白山电大为我们提供继续接受高等教育的途径和载体。衷心祝愿白山电大在实施开放教育的过程中，为社会培养大量具有各类专业特长的高素质复合型人才，取得社会效益和经济效益的双丰收。

以上是我对开放教育的几点粗浅认识，开放教育作为一种新型的教学模式，仍有一个不断探索的过程，需要所有参与开放教育的人士不断为之努力。

教育工作者的电大学习心得体会篇十五

通体媒体接触到一个新鲜的词：“开放教育”。从映入眼帘的那一刻起，它就引起我的极大兴趣。不用入学考试，不占用上班时间，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，这对于我来说，具有极大的吸引力。

但是，随之而来的疑问是：它的学历文凭国家承认吗？虽然学习文化知识是首位的，但现实告诉我，文凭也是相当重要的。

带着这些问题，20xx年的秋季，我走进北京广播电视大学石景山分校，面对这来之不易的学习机会，我暗下决心，一定要努力学习各学科的知识，做到学以致用、学有所成，不辜负学校对我的培养和教育。接待我的老师和蔼可亲，认真耐心地解释各种问题，打消我的种种顾虑，加之我看到该校老师们良好的精神面貌，整洁的校园及正规的办学程序时，我毫不犹豫地办理了入学手续。

远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育；其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。下面我就电大学习情况谈一谈的心得体会。

1、制定个人自主学习计划，并认真坚持履行计划。按照学期的课程安排表、安排课程学习顺序、先上的课程，利用休息时间把教材阅读一遍，把教材上的重点和难点用笔记本记录下来，等到有面授辅导时向老师和同学请教。有学习上的问题的时候，我就登陆延庆和北京的电大网站，参加教学课程的bbs讨论，得到老师和同学们的帮助。

2、认真做好平时作业。因为平时作业是根据课程教学要求精心设计的，其目的是检查学生学习进度，为教学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助检查对所学内容的理解和掌握，确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分；可以帮助发现哪些部分需要重温或重新学习，哪些地方需要向老师和同学寻求帮助；可以帮助在目前的学习内容与学习过的其它内容之间建立联系，帮助将学习内容与个人经验联系起来，鼓励利用所学知识解决问题；还可以帮助督促其与课程进度学习，使其学习进度与辅导课的安排保持同步，并能够在考试前完成所学习单元。

3、会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法。刚入学时，感到有诸多不适应得地方，通过辅导老师的指导，以及和同学们的谈心，参加小组学习活动等方式，我及时的调整了心态，积极主动地学习，取得了明显的学习效果，学习成绩也比较满意。平时利用晚上休息时间多上网学习，由于开放教育的特点，通过上网进入北京电大在线学习的平台和延庆电大网进行学习，即可获取电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。也可以到学习的平台和班级邮箱中下载和查询各门课程的相关学习内容和知识点，好多课本上找不到的答案都能在网上找到，这样学习就能有事半功倍的效果。

4、通过学习指南使我更加认识到现在的学习，不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。

5、在平时的学习进程中开放教育主要是培养学生的学习能力及学习方法，为我们在以后的学习道路上提供了方便。

以上五点是我在电大的一些自主学习体会。在学习的过程中我不仅学到了专业知识，还养成了自主学习的习惯。通过在电大的学习，虽然挺苦挺累，也遇到过很多困难，但想一想也有值得高兴的地方，它让我们掌握了一门学科的知识，对我现在的工作很有帮助，在工作中，我经常把学到的专业知识运用到实践中，很多问题都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力与工作效率。我相信自己会坚持自主学习下去，在本专业获取更大的进步。

我也非常感谢电大给我们这些在职人员提供了这么好的学习机会和这么方便的学习条件，同时也要感谢我的班主任老师对我们付出的辛勤劳动，我们一定要更加倍地努力学习，争取取得更好的成绩。

教育工作者的电大学习心得体会篇十六

我所选学的是小教专业，对于这门课程，我没有很深的概念，当然我也不知道如何去学习。但是，通过这两个星期的学习，我大概知道了一些学习方法。电大学生的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最大的去别是：学生以自学为主，收听，收看广播，电视，录音课，录象课，利用网上教学平台进行学习，同时接受必的面授辅导。通过开放教育入学指南，使我了解所学专业，课程的特点，对有关的专业教学计划和专业教学实施细则，作了较全面的了解并能按照有关教学要求，结合电大教学条件和专业的特点，制订出符合自己学习特点和实际的个人学习计划。在电大学习，需要具备或逐步培养自我学习的能力。

下面我把自己的一些学习方法和学习计划做一个简要的归纳，希望老师提出宝贵意见：首先要按时参加每一次的面试学习。这是很关键的一条，本身我们的学习就是属于自主化学习，要求大家要有一定的自学能力，在面试期间，我认真的听老师讲解，把一些重点用笔勾勒出来，以至于在复习的时候就不必象丈二和尚——摸不着头脑了。

其次要认真的完成每一次的作业，因为平时作业可以帮助我们检查对所学内按时完成平时作业是学习过程中不可缺少的一个环节。平时作业是根据课程教学要求精心设计的，其目的是检查学生学习进度，为教与学的沟通提供一个互相反馈的渠道。平时作业可以帮助我们检查对所学内容的理解和掌握程度，可能还会帮助我们熟悉该课程期未考试的常见题型和答题的要求。最后我们要学会掌握利用计算机网络进行学习的方法;如何参加bbs讨论，掌握计算机辅助教学软件(cai课件)等一般教学媒体的使用方法。这样我们就不会盲目的去学习，这对我们来说既方便又快捷。

通过开放教育入学指南，使我们了解了电大现代远程开放教育的特点，学习方式，学习方法和技巧。以自学为主是现代远程开放教育的特点之一。因此，在电大学习，需要具备培养自我学习的能力选择适合自己的学习方式，制定自己的学习计划。同时，还要学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。

总之，开放教育入学指南课程帮助我了解电大开展的现代远程开放教育是怎么回事，电大的教学是如何进行的，学生应该怎样学等一系列的问题。通过学习使我增强战胜困难的信心和勇气，及时解决各种疑惑和困难，我相信通过电大的学习我一定会顺利完成小教专科段的学习的。

教育工作者的电大学习心得体会篇十七

我在20xx年秋开始在沧州电大开放教育金融专业学习，在这两年的学习当中我不仅学到了许多专业知识，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下几方面。

以前自己缺少一定的专业知识，对自己所从事的工作只是应付，不出差错就万事大吉，工作效率不高。通过学习使自己对工作内容有了进一步的了解。提高了工作效率，工作成绩也比较突出。在出纳工作岗位上能够做到准确、快捷，一分一厘不差。记得刚从事出纳工作时，由于自己的工作速度慢，使客户等得时间长，影响了正常的工作秩序，甚至有时会与客户发生争吵，在反思自己的工作质量的同时，认识到只有提高自己的文化素质，才能提高自己的工作质量。通过参加电大的学习，将专业知识运用到自己的工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。

在过去的工作中，只是知道怎样做而不知道为什么这样做，对一些金融业务可以说是一窍不通，不能理顺各种业务之间的关系，从而影响到了工作效率与工作质量，通过这两年的学习，在自己的工作中敢于创新，随着我国加入wto金融产品不断更新，这就需要有较全面和较深入的运用，只有充分利用金融产品，才能更好地为客户服务。

在电大两年的学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑。从而使通常三年才能完成的学业，我们能在两年中完成。如果没有较高的自学能力。很难甚至是不可能完成两年的学业。从而也锻炼了自己的自学能力。自学能力提高不仅体现在电大的学习中，在工作中也充分体现了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云，通过电大的学习之后，对文字性文件的理解有了很大的提高。能够充分理解文件精神，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。

在这两年的学习中，自己在自学中遇到难题，总是先和几个同学共同商讨一下，如果意见不致，再找老师答疑，在这两年的学习中，给我感触最深的就是同学之间互帮互助的这种精神。正所谓“一人有难，八方支援”在这里我又看到了学生时代那种同学之间纯洁的友谊，感受到了人与人之间的真情。

在这两年的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我感谢沧州电大给了我这次学习的机会，也感谢沧州电大的老师们给我的支持和帮助，在今后的工作中，我一定加倍努力，将所学的知识运用到工作中去，用更好的工作质量，更高的工作效率，全新的工作面貌来报答老师和同学对我的帮助。

教育工作者的电大学习心得体会篇十八

自动化技术是当今社会快速发展的一个重要方向，涉及到生活、工作和生产等各个领域。随着互联网和人工智能等技术的飞速发展，自动化技术的应用越来越广泛，对于提高效率、降低成本和改善生活质量起着重要的作用。为了适应这一发展趋势，我选择了电大自动化专业进行学习。在这个过程中，我积累了不少经验，也明确了学习自动化的重要性。

第二段：学习方法（介绍我的学习方法和经验）。

在电大自动化学习的过程中，我主要采用了多种学习方法。首先，我利用电大提供的学习课件和教材进行系统性的学习，通过阅读教材、听课程学习和观看实验视频等各种形式，全面地了解和掌握自动化技术的基本原理和应用。其次，我还通过参加线下培训班和研讨会，与专业人士交流和学习。这样可以进一步加深对知识点的理解，并了解自动化技术在实际应用中的挑战和发展趋势。此外，我也积极参加在线社群和论坛，与其他学习者交流心得和经验。通过与他人的互动，不仅可以分享学习资源，还可以相互激发学习的动力和积极性。

第三段：实践经验（介绍通过实践锻炼和项目实践获得的成果）。

学习自动化不仅仅是理论知识的学习，更需要通过实践来巩固知识和提高技能。在电大学习期间，我积极参加实践锻炼和项目实践，取得了一定的成果。比如，在电路实验中，我学会了使用多种电子元器件，并通过搭建简单电路实现了自动控制的功能。在PLC编程的项目中，我掌握了PLC编程的基本语言和逻辑设计方法，并成功实现了一套自动控制系统。这些实践经验不仅丰富了我的学习内容，也提高了我的动手能力和问题解决能力。

第四段：学习收获（介绍通过学习自动化所得到的收获）。

通过对电大自动化学习的深入了解和实践锻炼，我不仅提高了自己的专业知识和技能水平，也体会到了自动化学习的重要性和应用前景。首先，学习自动化使我在就业和职业发展方面有了更广阔的选择。自动化技术在各个行业都有应用，学习自动化可以为我提供更多的职业机会。其次，学习自动化使我更加了解和认识到自动化技术对社会和个人生活的重要性。自动化技术能够使我们的生活更加便捷、高效，并为实现可持续发展做出贡献。对于我个人而言，学习自动化也提高了我的综合能力和独立思考能力，培养了我的问题解决能力和团队合作能力。

第五段：展望未来（对未来学习和发展的规划和期望）。

在电大自动化学习的过程中，我意识到学习是一个持续的过程。未来我将继续深入学习自动化技术，在领域的不同方向中不断拓展和提升自己的知识和技能。我计划继续参加相关培训和研讨会，加强理论与实践的结合，不断提高自己在自动化领域的专业能力。同时，我也希望能够把所学到的知识和技能应用到实际生活和工作中，为社会发展和个人成长做出更多贡献。

总结：

电大自动化学习给我带来了许多机会和挑战，通过灵活多样的学习方法和实践经验，我不仅提高了自己的专业能力和动手能力，还认识到了自动化技术对社会发展和个人生活的重要性。在未来，我会继续努力学习和实践，为自动化技术的发展和应用做出更多贡献。

教育工作者的电大学习心得体会篇十九

从入学到现在，学习日程已经有近两个月了，通过学习，感想和收获颇多，从学习中也得到很多益处。下面分几个方面简要谈一谈在开放教育学习中的体会。

要使开放教育深入发展，就必须根据开放教育的特点构建适合开放教育的管理模式。我感觉开放教育人才培养模式改革和开放教育试点的成败，完全取决于开放教育的特色和优势。开放教育是教学模式、管理模式、运行机制的一次革命。作为一种新型的教育形式，完全适合21世纪信息化时代特点，使人人享有终身教育成为可能，利用计算机网络平台和多种媒体技术相结合，实现资源的优化配置和综合利用以及网络信息的互动是开放教育的主要特点。

一、开放教育为我提供了再次"充电"的机会，使我找到了完成本科学业梦想的捷径。

在实际工作中我深深感到知识的匮乏和不足，渴望补充自身知识，不断提高自身素质和自身业务水品的欲望与日俱增。只有不断学习深造，才能更好的适应工作和社会进步的需要。多年来，我一直期盼有机会继续深造学习，借以提升文化水平和现代科技理论知识，以应对社会的进步和增强自己的业务能力。正当我在寻找适合的学习途径时，单位同志向我介绍了开放教育的办学模式和它所独具的免试入学、以自主学习为主、学习方式灵活、采用多媒体教材和现代信息手段等特点，这是任何高等教育所无法比拟的全新的教育模式。种种教学方法的优势，使我下定决心，选择了白山电大开放教育本科法学的学习。回顾已经走过的学习历程，自己的确受益匪浅，这种人才培养模式改革和开放教育试点工作的施行，正是为我们这些有工作却依然梦想继续求学深造的同志而专门设计的，这种教育体制体现了与时俱进的思想要求，符合广大在职求知学生的共同心愿，是所有参加开放教育众多学生的理想选择。

二、建立信息平台，实现师生网络互动。

选择信息交流载体。建立网络信息平台是实现网络互动的基础，符合开放教育发展需要。网站的选择很重要，必须选择性能稳定，功能强大的网站，由于许多同学存在网络知识的障碍，还必须满足页面简单、清晰，操作难度不大的特点。

三、多种媒体并用，充分体现开放教育特点。

为适应学生自主学习和个别化学习的需要，在积极开发计算机网络等新的教学媒体和丰富网络资源的同时，其他媒体的使用同样不能忽视必须努力提高音像教材的制作水平及多种媒体教材的一体化设计，开放视听阅览室、语音室、图书馆及网络实验室为学生创造使用多种媒体学习的条件，极大的丰富了学生的学习资源，使开放教育多种媒体并用的特点得到充分体现。

四、所学知识指导本岗位具体工作，丰富才学，学以致用。

参加电大学习让我感受最深的是，用所学理论知识解开很多实际工作中遇到的各类问题。在开放教育的课程设计上，中央电大为我们统设的科目合理、时代感强。白山电大为我们设计的选修课程，即针对开放教育学生的个性又能考虑社会所需的特性。不仅如此，学校还为开放教育的学生提供了现代化教学设备，选调了博学多才、专业知识强、教学经验丰富的老师任教。

在良好的学习环境中，我们学到了例如《国际法》、《中国法制史》、《英语》等课程，这与我们日常工作于生活紧密相连、休戚相关。通过学习不仅丰富了自己的学识，同时，也能学以致用，用所学知识指导实际工作，提高了工作质量，达到事半功倍的效果。在此，深深地感谢白山电大为我们提供继续接受高等教育的途径和载体。衷心祝愿白山电大在实施开放教育的过程中，为社会培养大量具有各类专业特长的高素质复合型人才，取得社会效益和经济效益的双丰收。

以上是我对开放教育的几点粗浅认识，开放教育作为一种新型的教学模式，仍有一个不断探索的过程，需要所有参与开放教育的人士不断为之努力。

教育工作者的电大学习心得体会篇二十

也许还在为写心得体会所烦恼，拿起笔却不知道怎么下笔，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”多看些范文，一定对您有帮助，下面《八大规定学习心得体会》由本站心得体会频道为您提供。

学习了中共中央政治局会议的八项规定后，我深深体会到了政治局们的务实精神。提出这八项规定，他们要求从他们自身做起，一针见血的提出“要求别人做到的自己先要做到”我们从中不难看出中央领导的决心和气魄。新一届中央领导班子给我们广大党员干部带了个好头，树立了良好的风气。中央领导同志严格要求从自身做起，我们更没有理由做不好。

要调查研究，切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待。

规定要求中央政治局同志改进调查研究，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。这“两向六多五不”就是务实的表现，从思想上杜绝了形式主义的出现，从行动上赢得了群众的信任。其中的五个不要更是小到了细节，细节决定成败。这说明了领导同志不是随口说说而已，而是要认认真真执行的。政治局领导把对自己的要求细化到了这种程度，而我们更应该做好，做得更细。

要精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

规定要求严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛。目前，我们会山会海的情况确实非常严重，无论大事小事都要开会。不仅浪费了时间和资源，也没有什么效果，反而造成了不好的影响。中央带头开短会，讲短话，就是要求我们多干实事，少说空话、大话、套话，做到求真务实。

精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

我们现在很多的文件报告都是长篇大论，泛泛而谈，内容空洞。丝毫没有了传达会议精神的作用，反而起了催眠的作用。这需要我们反思，还要端正态度，改进工作作风。

要规范出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具。

规定要求政治局同志要从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。这更是务实的体现，不讲排场，办事讲究效率，严格要求自己，注意自身形象。很多的党员干部都对此缺少清醒的认识，一味的讲排场，讲规格。这些都需要认真的改正，改进。

要改进警卫工作，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

很多领导出访或下基层调研时，都喜欢警车开道，封路清场。如果这样我们又怎么能联系到群众，调研又有什么意义呢?我们要坚持有利于群众的原则，不扰民。这样才能达到调研的真正目的。

要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

以往只要是中央政治局领导出席的场合或活动，新闻就会大肆报道，甚至是专题报道。但是实际上没有什么效果，只是增加了一下曝光率。这一规定体现中央领导实事求是，具体问题具体分析的态度，给广大党员干部同志树立了好榜样。

要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

中央领导代表了国家的形象，我们党员干部的一言一行都代表了党的形象。这一规定体现我党严于律己，树立良好党风形象的决心和诚意。

要厉行勤俭节约，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

浪费成风，超规格办事成为了摆在我们党面前的严峻挑战，如果不及时打压、制止这股风气将会严重影响党风廉政建设，使我们党失信于民。这一规定看似很普通，其实意义深远。这是我们党风廉政建设的继续和细化，从严治党的升级。各个部门要严格按照本规定，结合实际情况，制定贯彻落实办法，狠抓落实，切实抓出成效。

八项规定如醍醐灌顶，让我们豁然开朗。为党员干部的行为规范树立了新标准，体现了党中央领导狠抓党的工作作风的决心和自信，也表达了密切联系群众，保持与人民群众血肉联系的诚意。不要看这八项规定都是很小的事情，我们应该以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的心态去看待。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事;坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。所以八项规定对我们有很好警醒意义和指导意义。

教育工作者的电大学习心得体会篇二十一

对于每个人来说，知识是无止境的，当今社会知识更新极快。我们只有不断汲取新的知识，吸收新的营养，才不会被时代所抛弃，才能更好的融入到当今竞争日益激烈的信息化时代。特别是我参加工作后，更觉得自己知识的匮乏与不足，我原来的高中文化水平，已经不能很好的驾驭自己的本职工作。在工作实践当中，我常常觉得自己知识的浅薄，看问题的肤浅，处理事情的简单。于是，为了加强理论知识的学习，提高自身的素质修养，为了更好适应本职工作，也是为了圆少年时代的大学梦。我报考了电大，走进了瑞安电大校门。

瑞安电大，有着悠久的办学历史，也是目前瑞安唯一的一所高校。她师资力量雄厚，办学质量高，学科门类齐全，毕业学生遍布全市各地，现有在校学生3500余人。我是08秋农村行政管理专业的一名学员。刚刚过去的三年，在人的一生当中，只不过是很短暂的时光。然而，对于我来说，一个离开校园多年的成年人，却好像在运动场中奔跑，在棘刺中拼杀，在崎岖的山涧中挪步，那么余味隽永，难以忘怀。我作为一名在职的学员，电大的开放式教育，真的很适应我。这样使我既能够兼顾工作和家庭，又能够学到丰富的知识。

在三年中，我克服了在工作，家庭，学习三方面的矛盾，始终把学习放在首位，为了坚持学习，再大的困难我都没有退缩。三年来，电大的各任课老师，对工作热情认真负责。上课时讲得生动而又形象，也列举了大量切近实际的例子，让枯燥的理论说教变成一种享受，学员们听得津津有味。三年的电大学习，我的知识结构进一步得到完善，专业知识更加扎实，业务水平不断提高。特别要提的是我的班主任老师—洪小兵老师，她不仅是位老师，更像一位大姐，不仅在学习上关心教导我，更在生活中照顾我，我从她那里学到了很多专业理论知识和社会实践经验，使我终身受益。

我们08秋农村行政管理班有17位同学，来自全市各个行业，有国家单位职工，有农村基层干部，有企业老板。虽然我们在社会上身份各不相同，年龄参差不齐，但我们有缘相聚一起学习，走进了一个共同的集体——08秋电大农村行政管理班。在这个集体里，我们的身份是学生，我们的关系就是同学关系。三年来，我们互帮互助，没有隔阂，没有贵贱，关系融洽。学习时我们互相讨论，解答疑惑，共同进步。在生活工作中，我们互相帮助互相扶持。特别对我——班级里独有的两个女生之一，是特别的关照。在此，我也要感谢我的电大同学，也感谢瑞安电大。有了电大这个平台，使我们有机会走在一起。在这个纷扰的世界里，同学关系是最为密切的社会关系之一。在当今社会人与人之间关系显得尤为重要的时候，是一份宝贵的资源，也是无形的资产。有句俗话说得好，三种关系最铁：“一起同过窗的，一起扛过枪的，一起下过乡的”。我们是一起同过窗的同学。在今后的日子里，我会珍惜这份同学情谊。

感谢瑞安电大，是电大，圆了我的大学梦;是电大，坚强了我的信念，没有信念的人是碌碌无为的人;是电大，充实了我的业余生活，光阴不会虚度;是电大，教导我丰富了知识，学会了做人。三年的电大学习生涯，是我生命中宝贵的财富，我因为是电大的毕业生而感到骄傲与自豪。今天我以电大为荣，明天电大将以我为荣!