座谈会发言稿（优质22篇）

总结是进步的催化剂，快开始写一份吧！写总结时，可以使用一些归纳概括的词汇和句式，以增加文章的表现力。如果你需要写一篇总结，以下是一些经典的范文供你参考。

座谈会发言稿篇一

大家好！非常感谢领导对我们青年干警的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起来学习、交流。

我是20xx年8月进入市院工作的，迄今已有整整五年。五年来，我由学校走向社会，是个学习的过程，也是一个逐步积累的过程。回顾起来，主要有四点体会与感受：

热情是做好工作的前提。托尔斯泰曾说，一个人如果没有热情，他讲一事无成。年青人最大的特征，最主要的优势就是热情。作为一个年青人，必须要有年青人的样子，不能整天垂头丧气、没有激情，让别人说你不像年青人。

热情意味着乐观、平和。上班以来，我每天开开心心工作，和和气气待人，从不带着怨气和情绪做事。虽然有时候也会遇到压力甚至挫折，但始终相信太阳每天都是新的。xx年，我办理的xx一案，一度遭到热炒。当时压力很大，很多晚上都睡不着觉，心想：别人一辈子可能碰不到的事情，我上班几年就遇到真倒霉，但却从来没有放弃，坚信自己，坦然面对，认真准备各种预案，最终在领导的关心和同志们的支持下，案件还是得到了妥善处理。

热情的基础是责任心，没有责任感对工作、对他人不可能会有发自内心的热情。在遇到问题时，不说我不会，而是勇当排头兵，多想想、多问问，努力把它拿下来，即使做不到完美也要把任务完成。06年上班时，被分配做公诉内勤，手头没有现成的资料，我一点点琢磨，硬是撑着头皮把一件件任务给完成了。当时曾有人对我说别做内勤，内勤出不了成绩。，可凭着一颗责任心、一腔工作热情，在内勤这个岗位上也收获颇丰。

上周，全国劳动模范白国洲同志来市院做报告，他讲一句话我印象很深。他说，美梦成真的第一步是起床。每个人心中都会有一个理想或者是目标，但变成现实关键还是要付诸行动。

我有个四岁的女儿，每天晚上都缠着我给她讲故事。讲故事过程中，我发现有很多故事自己之前其实都没怎么在意。比如，寒号鸟的故事，大家都比较熟悉，以前只觉得很有意思，留意的只是得过且过，现在想来其实还寓意着行动。光说搭窝而没有行动，寒号鸟最终冻死在寒风中。

所以，再小的计划都必须把它付诸行动，再小的事情都要把它当成提升自己素质的重要途径。06年上班后，开始接触《检察日报》，看到上面有很多理论文章都是基层院干警写的，我就给自己定一个计划：07年一定要在《检察日报》上见到自己的文字。我通过电子邮件，投了几次稿都没有反应。别人说《检察日报》上面发文章的都是关系户，我想《检察日报》每年发表那么多文章，都是关系户吗？肯定是稿件风格不符合要求。后来，我开始收集《检察日报》，仔细研究观点版刊发稿件的特点，再投稿命中率就高多了。至今，我已在《检察日报》、《中国检察官》、《公诉人》等国家期刊上发表理论文章20余篇。前一段，xx报社编辑还给我发邮件，希望我多给他们供稿呢。

细节决定成败。也有人说，细节决定命运。这几年，一些有重大影响的刑事案件，如xx案、xx案等，出现问题虽然都有一定的巧合性，但这些巧合往往都发生在细节上，主要是对一些细节考虑不周全。

经历xx案后，我对自己参与讨论或办理案件，提出两点要求：一是要像律师一样思考；二是要像记者一样敏感。为什么要像律师一样去思考呢？因为律师的职能就是站在被告人的角度挑案件的毛病，搞审查起诉也是挑案件毛病。不同的是律师挑的是我们的毛病，而我们挑的是侦查机关的毛病。如果我们能像律师一样去思考，提前把毛病挑出来，在处理案件时就会有更大的余地，案件质量才能得到保证。

同时，办理案件不仅要考虑法律效果，而且还要考虑社会效果和政治效果，这就要求增强敏感性，像记者那样敏锐捕捉案件中的潜在的热点。现在，我国正出于社会矛盾凸显期，贫富差距日趋增大，下列案件比较容易引起网络关注的：（1）涉及国家机关可能存在不作为或乱作为的案件；（2）涉及公务员的案件；（3）涉及农民工、下岗工人等社会弱势群体的案件；（4）涉及富二代、官二代、星二代等特殊社会人群的案件；（5）涉及记者、打假斗士、维权斗士等所谓正义名人的案件。对这些案件，在办理时必须谨慎，任何小的问题注意不到都有可能引起社会关注。

吃亏是福。没有人愿意同爱占便宜的人交往，只有吃亏的人才能正确面对自己，赢得尊重。

我在武汉读书期间，曾经在东风汽车本田公司干过一段时间临时翻译。当时，东风本田公司才成立，文字资料都委托翻译公司完成，尚没有专业的书面汽车用语翻译参考。而且，公司有个规矩：第一次做临时翻译的人，该期翻译结束时由中、日双方人员为其打分，平均分90分以上才可能在下一次继续做翻译。我当时大学毕业，虽说学的是商务日语，但对汽车术语一窍不通。第一天做翻译就懵了，啥也听不懂。但我态度好，主动跑到现场，帮中方工人师傅拿东西、干活儿，了解并用本子记下零部件的中文名称；然后，陪同日方人员巡视时，趁机问他们零部件的日文称呼。晚上回去翻翻词典，自己做一份专业用语汇集。第二天，当我带着自己做的专业用语纸稿出现在中日方人员面前时，他们向我伸出了大拇指。就这样，我得以寒暑假待在东风本田汽车公司做起临时翻译，并靠此赚够了三年的学费和生活费。

所以，上班后我同样告诉自己：不要怕吃亏，平时多干点儿才可以多学点儿；不要害怕同志们看不见、领导想不起，所有的人都是从年青人走过来的。来市院以前，我对电脑还是很不熟悉，excell几乎没有用过，打字速度也很慢。但现在，由于工作的关系，我对word、excell操作熟练，在去年市院举行的计算机比赛中还获得了二等奖。上班五年来，我默默无闻、兢兢业业，从没主动向领导要过什么荣誉、提过什么要求，但领导、同志们却从来没有忘记过我。我连年被评为先进工作者，去年还因院里推荐而被评为全市青年岗位能手。

前两天，我去武汉办点事情，顺便回武大看了一下我的导师。他感慨地对我说，你这么年轻，真好。我问他，年轻有什么好的呢，一事无成？他说，年轻有朝气，没有暮气；有锐气，没有惰气；有才气，没有燥气。这几句话使我感触颇深，今后我将继续刻苦学习、勤奋实践，保持年青人的精神风貌，不浮躁、沉下去，脚踏实地把工作干好！

座谈会发言稿篇二

中心小学认真贯彻落实《关于开展“廉洁文化进校园”工作的实施意见》的通知精神，结合学校、教师、学生的实际，培养师生员工廉洁高尚的道德情操，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，努力打造敬业、廉洁、勤教、勤俭、诚信的浓厚氛围，取得了较好的成效。

学校成立由校长任组长、分管领导任副组长、班级辅导员为主要成员的廉洁文化建设领导小组，制订学校廉洁文化进校园教育活动计划，切实落实廉洁文化建设的“三个目标”：

1、学校目标。根据z省“五个严格”、苏州市“三项规定”和z市“八项规定”，做到廉洁奉公、依法治校。

2、教师目标。根据教师职业道德规范，按照市局领导干部“六条禁令”和教职员工“十个不准”，做到廉洁从教，为人师表。

3、学生目标。根据“小学生守则”和“日常行为规范”，做到勤俭节约，诚实守信。

依据z市《廉洁文化》教材，学校在各年级的“地方课程”中，专门开设廉洁文化课程。学校德育处、教导处、教科室一起，举行多次研讨活动，教材分析，课时安排、重点难点、教学方法等各方面进行研究，并进行培训，成立“廉洁教育”备课小组，专门负责该课程的开发和使用，真正落实“四有”措施：

1、有教材。充分利用z市《廉洁文化》教材，同时结合实际教师收集补充相关资料，充实教育内容。

2、有教师。每年安排教师课务时，各班确定一名廉洁文化课程教学老师，纳入教师的工作量。

3、有课时。每学期在各班的“地方课程”中安排“廉洁文化课”教学，教师认真钻研教材，认真备课，认真上课，认真布置活动。

4、有考核。根据《学生素质发展报告书》中有关廉洁的内容，每学期对学生的学习情况和行为表现评定等第，记入成绩单，并及时表扬或纠正。

廉洁文化作为学校教育的组成部分，我们将它有机地渗透到各项工作中去，着重做好“五个结合”：

1、与校园文化相结合。在开展“廉洁文化进校园”的过程中，我们大力优化校园环境氛围，在校园内树立廉洁警句、格言标语牌，在黑板报上开辟“廉洁教育专栏”，充分利用广播、橱窗等宣传阵地报道先进事迹，在学生阅览室、图书室放置相关图书，在学校网站开辟廉洁文化专栏等，激励师生诚信崇廉，奋发向上。

2、与师德建设相结合。根据教育局关于师德师风建设的要求，学校利用政治学习时间，组织教师学习防腐倡廉的理论，提高自身道德修养，促进全体教职工廉洁从教，做到市局要求的领导干部“六条禁令”和教职员工“十个不准”。同时每学年对照市局“师德考核标准”，对每位教职工进行测评，作为职称评定、评先评优、绩效工资考核的重要依据。

3、与德育活动相结合。每学年坚持开展“十个一”活动，即：国旗下讲话、主题班队会、通过课本剧表演、出好板报墙报、读书活动、编制手抄报、讲故事、书画作品、征文、实践活动等，让全体师生在德育活动中，受到生动的教育，逐步形成廉洁从教，敬廉崇洁的风尚。

4、与学科渗透相结合。现行学校教材中，有很多涉及廉洁教育内容。老师们寻找廉洁教育与学科教学的结合点和切入点，充分挖掘语文、数学、思想品德、社会、科学等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住要点，进行有效、有序，动态地整合，把对学生的廉洁教育融入到日常教学管理当中，让廉洁文化滋润孩子们的心田。

5、与社区教育相结合。密切家长联系，通过家长会、家校路路通、集体家访、告家长书等，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人、勤俭做事”的良好习惯；结合学生实际，通过参观访问、采访调查、公益活动等，引导学生做一个勤俭节约、诚实正直的人。

“廉洁文化进校园”活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动列入学校议事程中，争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，切切实实把“敬廉崇洁”、“诚信守法”的主题，落实到每一个细节当中。愿通过我们的努力，促进师生的健康发展。

座谈会发言稿篇三

各位同学：

时间过得很快，转眼之间，为期六周的实习马上就要结束了，此时此刻，内心真有点依依不舍。不舍的是大家实实在在的帮助，不舍的是大家带来的活力，不舍的是这段时间积累的情意，等等。总之，这种相处是一个巧合，更是一种缘分。我希望也相信，在今后的日子里，这种情意定会历久弥坚，而不仅仅是过眼的云烟。

下面先请大家谈谈体会，畅所欲言。

…………。

通过与大家沟通交流，尤其是认真仔细阅读了每一个人的实习报告之后，我感觉咱们大家在这六周的时间至少有以下四点收获：

第一，增长了见识。虽然我们在书中或者生活中对机关单位有了一些基本的认识，甚至对委局这样相对什么的部门也有一些了解，但所有这些和自己身临其境的感觉还是有差别的。古语说，“当局者迷，旁观者清。”实际上，真正清醒的依然是当局者，没有经历风雨，哪能见得了彩虹。同时，也希望这种见识能引发大家一些有益的思考。

第二，了解了流程。主要是指工作流程，比如如何起草文件、下发通知、组织会务，等等。这里既有沟通协调，也有组织配合。当然，由于身处不同的部门，大家所掌握的流程也不太一样，如果有机会，可以私下沟通一下。共享也是一种智慧。

第三，结交了朋友。据我了解，每一个实习部门的同事都对大家有一个很高的评价，有的还成了朋友。作为与大家接触比较多的人，我已经把大家作为了朋友。有句俗话说的好，“多一个朋友，多一条路。”当然，这里的路，并不是非得给你办成多大的事情，提供多大的帮助，更多时候，朋友带给我们的是一种安全感和幸福感。

第四，体会了艰辛。大家这段时间都很辛苦，尤其是和上学比起来。当然，由于有新鲜感，可能大家对参加也没觉出来有多么艰辛。在这里，我想提醒大家，工作和上学完全不一样，一个是给予、奉献，一个是索取、受惠。上学是修身养性，是积累知识，工作是齐家治国，是释放力量。因此，希望我们对未来早作准备，做好准备，以免刚走上高速，就进了休息区，停车检查。

以上总结，越俎代庖，未必到位。临别之际，我还有几句心里话，也算是“分别寄语”，说出来，供大家参考。

一要会学习。毕业后，学习，这个事大家都别忘，估计大家也不会忘。但是，如何学习？学什么？怎么学？这都是值得思考的大问题。我提点建议，仅供参考。首先得学大势。都说大势所趋，我们对大势不知道，就容易迷茫，容易陷入纷繁复杂的事务性工作中难以自拔。从哪里知道大势？新华网、人民网、凤凰网、财新新世纪、南方周末等等，还要关注微博。其次得学业务。到什么山上唱什么歌，无论我们什么岗位，什么地方，什么职责，第一步就得把自己的职责搞清楚，想方设法把自己的工作搞好。理论指导很重要。最后得学经典。以上两部分内容多是应景之作，学习它为的是立稳脚跟、养家糊口，学习经典才是安身立命、赢得尊重。

二要会做人。做人这是一辈子的事情，决定了你能走多远。在这方面，没有最好，只有更好。我的建议是：首先得讲诚信。诚信说起来简单，做起来难得很，尤其是要做好更是难上加难。诚信没有最高标准，我给它划了一条底线：对得起良心！其次得养成好习惯。习惯有很多，在《高效能人士的七个习惯》一书中介绍了七个习惯，分别是积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、不断更新。这些都是宏观的习惯，还要养成一些微观的，比如每天早到办公室十分钟，每周对自己的工作有一个计划和小结，等等，诸如此类。最后要守礼仪。毫无疑问，我们国家是礼仪之邦，但不是现在。太多的礼仪，我们都忘了。我这里也讲不了那么多，因为我本身就不知道。这要说的，主要是一些最基本的礼仪，比如一起用餐时别挑菜，上电梯时主动按下电梯，等等。看似是小事，体现的却是一个人的基本素质。在这里，还想说一句话，要培养大智慧，别耍小聪明。这是提醒大家，也是提醒我自己。因为任何人都有耍小聪明的冲动。虽然对什么是小聪明，那是见仁见智之事，不过毫无疑问的是太多的人，在这里摔了跟头。遗憾的是，这些人中的大多数不知道摔在了哪里。

三要会做事。这也是一辈子的事情，但主要是大半辈子的事情，如果说做人决定了你走多远，那么做事就决定了你走多快。在这方面，我还是建议：首先得学会分享。作为年轻人，这里主要是提醒大家既不能拈轻怕重，也不能揽功请赏。今后，随着职位的提高，职务的提升，更加需要这种智慧和胸怀。其次得学会规范。有板有眼，规范得体，比如写个信息就得掌握信息的基本写法，写个总结就得具备总结的基本内容。打铁还需自身硬，这就是应该硬的地方。再次还得学会创新。工作时间一长容易产生职业倦怠，为避免出现就要时刻不忘创新，其实创新就是在原有基础上的超越，每天有进步，就意味着每天在创新。最后还要学会总结。总结不是简单的工作回顾，不是对过去事情的简单累加。总结的目的是为了更好地前行，只有做好总结，才能不断超越，不断进步。总结是一门学问，要想掌握好还真得慢慢琢磨。

四要会思考。人之所以是人，就是因为会思考。古语说，千人千思想，万人万模样，就是这个道理。我们也得学会思考。思考啥？概括地说，一是思考事，二是思考人。思考事主要就是如何把事情做好，而不是做巧。有一个故事：汽车有原装进口和国内组装之分。国内组装时一个细节让管理者相当头疼。德国原装时，工人拧螺丝严格执行进3圈回半圈，在中国尽管也这样要求，但最后回半圈偷懒的比较多，这是肉眼看不到的差异，经过两个冬夏的热胀冷缩，那个半圈的影响就显现出来了。这样的例子不胜枚举。这也启示我们，做任何事情，都得讲究精益求精。思考人，主要是指思考自己。我经常提醒自己：要多琢磨事，少琢磨人；要多琢磨自己，少琢磨别人。这里的琢磨自己，就是思考自己，也就是反思自己，古人都要求“吾日三省吾身”，作为现代人的我们，生活节奏这么快，最起码也得两省，早晚各一次呗。那么，如何思考呢？就两个字：换位。凡事换一下位置，思考的结果截然不同。具备了换位思考的能力，任何时候都不会让人讨厌。人贵在将心比心，可能大家都是独生子女，在这方面更应该注意。

以上是我的一些思考，有的是想到了也做到了，但更多的是虽然想到了但做的还不好，甚至有的是刚刚想到还没开始做呢。总之吧，我觉得只要大家包括我努力了，学会了、具备了并践行了学习、做人、做事、思考这几个人生的必选项，第五个“会”也就随之而来，即“会成功”。

最后送给同学们两句话：

第一句：凡事贵在开始，难在坚持。

第二句：前行，需要坚持；坚持，必然前行。

预祝大家也坚信大家都有一个美好的未来，希望以后能继续保持联系和沟通，共同进步，共同成长。

期待大家的好消息，期待大家更多的好消息。

谢谢大家。

座谈会发言稿篇四

尊敬的各位领导、各位专家：

大家下午好！

自我介绍一下，我叫xx，来自客户分中心，今天我很荣幸地参加巡视座谈会，并有幸在此发言，内心很激动。

近两年来，个人感觉xx公司在我们汪总的正确领导下，各项工作稳步推进，取得了可喜的佳绩，尤其是这届领导班子，是一支朝气蓬勃、精诚团结、干事干练、业绩优秀、积极向上的团队，有活力，有实力，更有魅力！因而，近几年，xx干部职工福利奖金明显提高，经营业绩指标显著提升，外部供用电环境有序改善，优质服务水平得到xx社会各界的认可，个人感觉在这样的环境下工作很舒心。

去年12月份机构改革后，经过十个月的运作，个人感觉对于客户分中心来讲，我们的工作目前面临的主要困难有以下几点：

一是机构合并后给xx及高压报装工作带来了一定的负面影响。xx作为公司优质服务的指挥中心，在合并前，客户服务分中心独立建制，机构属“二级单位一级管理”，不需要行使供电单位的相关职能，现将“xx”、“高压报装”工作合并到客户分中心后，由于目前的客户服务分中心属二级单位，与供电单位职能一致，既是考核单位又是被考核单位，因此在履行指挥职能时，经常出现政令不通等现象。

二是“xx”远程工作站缺员现象严重。作为xx为全县的服务窗口，承担全县16个乡镇、235063户用户的任务。定岗四人（班长），如果按照三班倒的话，根本上人员就转不了，尤其是在迎峰度夏期间，更是非常辛苦、工作压力很大，调度、变电都是“24小时”转班，他们定岗都是在8人以上，建议增加“xx”人员力量。

下面，谈谈个人对市公司的几点建议，供领导、专家参考：

1、建议市公司“xx”不要用社会化招聘员工，建议用公司正式工，招聘员工责任心不够强，工资待遇低，工作量大，稳定因素不高，导致频繁换新人，对用户提出的问题不能及时解答。

2、优质服务无成本开支，导致故障抢修、既无交通工具又无车辆油费、补助等开支，对抢修时限有一定的影响。建议抢修工单一起能否像工作票一样，完成合格后给予奖励。

3、优质服务与安全相抵触。主要反映在夜间故障抢修，与安全生产管理部门出台的文件上规定有些地方有抵触，安全与时间上难以兼顾，与对外承诺的24小时优质抢修服务相抵触。尤其是市客户服务中心“xx”强调的工单考核时限，不结合实际情况，有时是深夜抢修，连续雨天，且是边远山区，根本不能按照时限到达现场、排除故障，这样都进行考核。建议：市公司统一标准，城区、农村夜间抢修界定时间，不应该是原则上的话。

4、福利性补贴有待调整：像14元的差旅费、10元的煤气补贴、2元的生活补贴等津贴，执行的都是90年的政策到现在。

5、全民工人员缺乏。各二级单位全民正式工人员太少，尤其是供电单位的正式工更是寥寥无几，除了正副所长，其他都是农电工，按照上面的要求，主要工作岗位不得使用农电工，但是现实工作中供电单位使用的都是农电工，导致了同工不统筹的现象，而且农电工的待遇较低，缺员现象严重。建议在招聘人员时，应该依据各县每年的减员人数弥补，不应该每年安排一名或二名大学生。

最后衷心祝愿市公司和我们xx公司稳步发展，明天更美好！

以上为个人的一点浅薄意见，不到之处请各位领导和专家批评指正。我的发言完毕，谢谢大家！

座谈会发言稿篇五

尊敬的各位领导、老师：

上(下)午好!

今天，能和这么多位领导、社会各界代表一起参加座谈会，分享深圳特区成立30周年的成果，我倍感荣幸，同时非常感谢区委、区政府和学校领导为我提供这次学习、交流的机会。

我从小在深圳长大，与深圳特区一起成长，一起走过了风风雨雨的十七个年头。作为特区一员，我见证着大特区面貌日新月异的改变，作为盐田居民，我见证着我身边一点一滴的发展：看着一座座高楼平地而起，一条条高速公路凌空搭建，我的心里是说不尽的激动。作为一名中学生，我见证着深圳教育事业的日新月异。

我是沙头角中学高二年级学生，即将面临人生第一个转折点——高考。平日，我们喜欢围着老师，听他们讲述沙头角中学的历史变迁。从老师们的描述中，我们看到了沙中日新月异的变化：沙中刚建立时，名气并不大，生源也不好，能考上第一批本科的学生凤毛麟角。几年过去了，能考上第一批本科的学生由原来的屈指可数到后来的十个，二十个，再到现在的一百来个!这样的教学成绩让我们惊叹!我很清楚，这样的成绩不是偶然，而是必然。沙中从籍籍无名的学校成长为特区教育“低进高出”的奇迹，它离不开区委区政府的大力支持，离不开学校领导的激励，离不开辛勤的老师的教育，离不开家长的关心，更离不开我们学生自己的努力!

还记得，我上小学时，老师就是用黑板和各种彩色的粉笔来讲课，上体育课时，陪伴我们的只有呼拉圈和跳绳。后来，多媒体进入了我们的教室，起初，我们还十分新奇的围着它看了好久。从此，我们的课堂有趣多了，老师讲课的速度也快了，效率更是提高了不少。渐渐地，上电脑课每人都有一台电脑，我们按着鼠标，学着老师一步一步地操作;上音乐课，我们有了自己可以选择的乐器，在课堂上，我们再也不是乏味地看着老师演奏了，老师教我们用各种各样的乐器弹奏我们心中的旋律，悠扬的琴声吸引路人驻足。室内体育馆进入每一个校园，保证了我们下雨天也能尽情地做运动，羽毛球，排球，篮球等各式各样的比赛，丰富了我们的课余生活!更有阶梯教室，图书馆，塑胶跑道都证明了我们的教学硬件在不断更新，不断进步，这充分说明了市委、市政府十分重视教育的投入、建设和发展，重视民生，对我们学生来说显然是一个天大的好消息，我们和我们的父母从内心感激政府、学校为我们提供一个这么好的环境。

九年义务教育，新增的学位，书杂费全免……一项项措施，都在有力的证明特区的教育事业的日新月异，都在告诉我们，教育的重要性，都在告诉我们，我们是深圳的未来，我们即将要接下你们的担子，开创深圳新的一片天地!

炎热的夏天，学校给我们装上空调;深奥的题海，老师给我们指点技巧;困倦的深夜，父母不忘给我们送上一杯热腾腾的牛奶……一点一滴，我们都记在心里，我们感谢着生活丰厚的赐予，当然也忘不了幸福生活全靠这种拓荒牛的精神。我们要继承这种精神，这种冲劲，这种屡创奇迹的毅力，我们更要凭借自己的努力，去创造更好的环境!

谢谢大家!

座谈会发言稿篇六

尊敬的校长，各位老师同学们，大家下午好。我是来自机电信息工程学院自动化073班的xx，很荣幸能够来参加这次座谈会。刚才听了各位老师和同学的感想，使我深受感动与鼓舞。在这里我也想浅谈一下自己的感悟：

五四运动是中国人民彻底反对帝国主义封建主义的爱国运动。作为青年学生在这场。

运动中起到了不可估量的作用.青年学生对运动的准备、组织、发动、领导都做出了极为重大的贡献.在五四运动中，广大学生的爱国行动之所以能得到各界知名人士和广大群众的支持，就是由于爱国主义的有力号召和感染。作为一名青年学生，我希望结合自己的体会来谈一谈我对当今的青年学生的看法：

四要有强健的体魄。大学生的我们要注意锻炼身体，增强体质，保持旺盛的精力，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。

今天，更要大力宏扬五四青年学生的爱国主义精神。作为青年学生的我们要担负起国家和社会的责任，为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

以上是我的一些感想，希望老师同学们给予批评指正！

座谈会发言稿篇七

各位领导、同事们大家好：

很荣欣能够在这里和大家分享作为一名青年员工的光荣与自豪！同时，也非常感谢领导对我们青年员工的关心和重视，给我们这次机会，让我们一起学习、交流。

我于20xx年7月份进入公司工作，这里是我人生的另一个新开始。我感觉到压力与动力并存，希望与挑战同在。这一年来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的发展，我深深地感到骄傲和自豪。两年多的工作中，我清楚了办公室工作的各个环节流程，也让我感受到了团队协作的重要性。

另外我觉得责任心是我们每一个青年员工成才的基础，为人处事的前提，也是我公司振兴的根本。 在工作中我们的能力有大小，术业有专攻，职位有高低，岗位各有不同，但不管从事什么岗位，必须要有敬业的工作态度。敬业首先要爱岗，这是我们发展的起点。爱岗就是对自己所从事的工作充满热情，始终保持积极乐观的态度，干一行爱一行，爱一行精一行，以积极主动、认真负责的态度，遵章守纪、规范行为、标准化作业、保质保量快速完成任务。 作为一名办公室工作人员，除了有爱岗、惜岗意识，还要立足本职岗位，脚踏实地地做好工作，这样才能真正做到敬业。

作为青年员工，相比一些老法师我们最缺乏的就是工作经验，因此，我们应该利用年轻人接受新生事物快、工作激情高的特点，把压力化为动力，充分发挥主观能动性，勤思考、勤学习，积极向老法师虚心请教，为公司发展尽职尽责、添砖加瓦。 对于每位员工来说，学习是我们生活中必不可少的一部分。当今社会发展迅速，职场竞争激烈，优秀人才比比皆是，一旦我们停止学习，将会一直落后于他人。补充知识，为自己“充电”，是我们每个人必须要做的事情。 对于公司来讲，一个公司的发展依赖于员工的发展，员工的发展是公司的根源，只有员工素质提高了公司才能有市场竞争力，因此，我认为公司继续加强对员工的培训和指导也是非常有必要的。

回首这两年，我真的很感激港口公司，因为是公司为我创造了成长的机会，提供了展现自我价值的舞台，让我在工作中不断地获得养分和成长的自信。今天我作为公司的一名“老员工”，我依然存在很多不足，但我相信，在公司、领导以及前辈们的教导与关怀下，我一定能够更加完善自我，提高自我；而我在以后的岁月里，也将跟随港口的脚步，越走越远，为公司的目标而奋斗。

座谈会发言稿篇八

尊敬的各位领导：

大家上午好！

先做个自我介绍，我叫xxx，是20xx年招聘的员工，现在是财务电脑科的一名系统维护员。作为一名青年员工，很高兴能够参加这次座谈会，因为这代表着县联社党委对我们这些青年员工的关心和重视，给我们提供一个畅所欲言、谏言献策的平台。在此，我向我们联社领导以及远道而来莅临本次座谈会的市办领导表示深深的感谢！

参加工作三年多来，感触最深的首先还是联社对青年员工成长成才的重视，以及对青年员工队伍建设的重视，从我们刚刚参加工作时的上岗培训，到正式走上工作岗位前的轮岗实习，都体现了联社党委对我们青年员工的关心。

其次就是信用社在这几年中突飞猛进的发展，以我自己的一些亲身经历来说吧！

五是，近几年信用社不断注入新鲜血液，壮大员工队伍，信用社员工的整体素质得到大幅度的提高，为信用社的做大做强积蓄了大量的人才储备。

这些长足的进步，离不开省联社领导高屋建瓴的战略决策，离不开信用社多年以来铸就的优秀的企业文化，当然，更离不开我们老一辈信合员工的辛勤耕耘，默默奉献。面对如此多的成就，是坐享还是挑战？我们需要的是后者，因为前者只能使人陶醉，而后者却是鞭策。它将是激励我们新一代信合员工不断进取，为信合事业美好明天不懈努力的无穷动力！

座谈会发言稿篇九

尊敬的各位领导：

你们好！

感谢集团公司对我的支持和关爱，让我一名普通员工参加这次年度工作回顾与展望座谈会，使我在欣慰之中感到内心的惶恐与肩上的压力。

20年是我肩负公司领导重托，履行神圣的调度工作之责，用匆忙的脚步走过的。回首一年的历程，我留下的每一个脚印依然浸透着各位领导和同仁们帮助的汗水。我身为县级调度所主任，并没有为公司做出惊天动地的业绩，只是时时刻刻围绕着怎样实现安全、合理、经济调度，为用户传递满意的光明，为公司创造效益，而兢兢业业地做好每一天都必须重复的工作。与我同样忙碌的同事所不同的是，我多了工作全局、全年和阶段性的策划部署与随时性的把关；再者，面对刚来不久的新手，他们业务知识与能力比我强，但出于责任至上，安全攸关，我得如履薄冰地当好驾驶员。诸如编写运行方式、每次电网检修方案、合理安排负荷等，我都得一丝不苟地去对待，在事必躬亲的同时，严格督促同事认真执行；还有一项很重要的工作就是创建标准化示范调度所，我得主动思考，根据本公司的调度现状，按照示范标准去一一地设计，拿出可行性的方案报请公司领导把关审定后，再付诸于组织实施。要做好这些人人都可以做的事，忙和累与我朝夕相伴，但是我觉得充实，因为常有领导的亲临和同事们的紧密配合，使每项工作都干的得心应手，也心想事成，所以也就乐此不疲了。

鉴于电网结构复杂，小水电充足，只有通过调度员的科学合理调度，才能充分利用小水电资源给我局创造效益。面对小水电的调度难关，一方面要保证水电站业主的利益，另一方面还要利用现有电网结构，合理安排运行方式。今年调度所在公司领导班子的高度重视和领导下，开展技术创新活动，制定了一系列科学合理有效的制度，随时根据电网需求、潮流方向来优化网络运行方式，在程度下有效地保证了小水电的负荷利用；调度所在创建标准化调度所示范所的进程中，资料已经整理完毕，硬件设施已经具备，只等待上级部门的验收。由于电力分公司目前存在电网结构不合理，负荷发展受上级电网制约，安康要突破110kv电压等级瓶颈，建立自己的110kv网架，把富裕的小水电资源输送给安康北部，是供电分公司乃至安康供电分公司电网发展的一个突破口，恳请集团公司领导给予调研和支持。

座谈会发言稿篇十

尊敬的各位领导、老师们：

作为一名教师，该如何实践群众路线与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要？我谈以下几点体会，不当之处，敬请批评指正。

首先，作为一名人民教师，应该全心全意为学生服务。要坚持教学方法、教学模式、教学理念等方面的不断创新，要坚持既教书又育人，要帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，要培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。在教学过程中，除了教授知识外要多站在学生的立场去考虑问题，比如要多考虑学生的知识基础是否能适应自己的教学进度，在课间和课后不要立即走人要注意多和学生沟通交流等，要注意增进师生之间的感情交流，关心学生，沟通交流，以更好的完成教学任务，使每一位学生得到发展。

其次，要时刻不能放松自我要求，绝对不能同学校的总体目标离心离德，更不能违法乱纪，也不能夸夸其谈，要始终以一个教师的标准严格要求自己的思想和言行，在教育教学工作中努力做到求真务实，脚踏实地，扎扎实实地把学校党委的各项决策和工作落到实处，必须有奉献精神，要吃苦在前，不图虚名，言谈举止要积极维护学校的利益和形象，不得做任何有损于学校的声誉的事情，要忠诚党的教育事业、清心律己、用心干事。

第三、作为一名教师我还要告诫自己，不断的学习，丰富自己，完善自己，以适应新课程的发展。在教学管理中，不断地学习新课程改革的教学理念，积极投生于课堂教学改革中。虚心向有经验的老师学习，从而提高课堂教学质量。

第四，作为学校少先队总辅导员，要严格执行学校和校党委的决定，要设身处地的站在教师和学生的立场考虑问题，关注广大师生的诉求和意见，以增进管理者与广大教师之间的感情联系，拉近“干群”之间的工作关系。增强服务教师的意识，因为在学校，群众工作就是民情工作；服务群众，就是要弄清楚教师希望我做什么，而我能为教师做什么，这一点必须认识清楚，必须坚持教师路线，认真倾听教师们的心声，真实反映教师们的愿望，多关心教师们的想法，坚持为教师们办好事、办实事，以更好的为教师服务、为教学服务。

落实到我的工作中，通过这次难得的成都学习，我听取专家、老师意见，认真考虑，首先我们要建立起我校最基层的少先队组织，工作重点是培养选拔一批优秀的少先队大队干部，努力在我校实现“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管“的少先队工作新局面；其次是抓好少先队工作常态化管理，如文明礼仪评比、学校卫生督查、各中队队会课的开展等等；最后是搞好重大节日的庆祝活动和上级主管部门布置的各项工作。

总之，学校的发展迈入关键时期，克服教师的职业倦怠，调动和激发教师教学的积极性至关重要，作为一名普通的教师，要积极落实群众路线就必须坚持认真学习，不断提高自己的思想觉悟和理论水平，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，认真严肃改进自身存在的不足；要坚持学校和党委的组织原则和领导，紧紧围绕学校的中心工作，以实施素质教育为宗旨，推进课程改革为载体，提高教学质量为目的，继续丰富自己的专业知识，不断提高自己教学技能和水平，为努力做好教书育人的楷模而不懈努力，为我校教育的发展而奋斗。

座谈会发言稿篇十一

各位宗亲：大家好、亲亲们好！

在中华民族传统佳节——春节即将来临之际，在未羊辞旧申猴迎春，年味渐浓的欢庆时刻，我们山西孙氏宗亲非常高兴地在这里聚会，借此机会，请允许我向今天与会的全体宗亲表示热烈地欢迎，并致以新春佳节的亲切慰问和美好祝愿！在此，提前给大家拜个早年，祝大家新年愉快，合家欢乐，万事如意。

人生在世，转眼百年。寿绵者多，做事者稀。我们山西宗亲的联谊活动，从20xx年开始筹划成立联谊会至今，与其它省分比，我们的圈子太小，差距很大，踮脚眺望，“情绵绵，理还乱”。斯人经常独思，感沛不已，盟言犹耳，依旧任重道远，庆日无期。

前年，经过与孙xx（太原）、孙xx（祁县）、孙xx（临汾）等宗亲多次协商，成立了联谊会的筹备委员会，由孙文才（闻喜）担任筹委会的主任，孙海曦担任秘书长，以及上述人员参加的临时筹备机构。经过两年多的努力，虽然小有成就，但效果不佳，人气也不是很高，局面并不乐观，很少取的实质进展。究其原因，也得承认，要做成一件事，并不容易。从过去看，过的很艰辛。首要的困难是经济上的，没有老板支持，没有钱，该办的事因无资金而搁潜，可以说没钱什么事也办不成。光靠个别人的自掏腰包，不是常态，也很难维系。另外一点，我们还没有找到担任联谊会会长的合适人选，希望大家积极推荐。

所以，我们对孙联谊会的成立，应该有危机感。“多少事，从来急。天地转，光阴逼。一万年太久，只争潮夕”，而不是满足现状。值得庆幸的是，山西孙氏宗亲的联谊活动从现在起已经深深地扎根在族众的心里头，扎根在骨子里，无处不在，无处不有，一批有知之士，正在夜以继日地忙于工作，辉煌的明天指日可待。

青青子矜兮，悠悠我心。继往开来兮，时不我待。执子之手兮，与子共奋。来年喜庆兮，与子痛饮。

祝大家新春快乐。

谢谢大家。

座谈会发言稿篇十二

我来自天补小学，这是xx西部工业园区的一所大规模的学校。经过近三年的努力，学校于xx年9月实现了校区的搬迁。新校区完全能容纳xx多个学生，其中外地生占比超过xx%。估计到xx年9月份，随着班级数的继续扩大，xx小学能基本填满整个校园。（本计划是把初中也合并进来的）。xx小学的新校区很大，也很空，很单调，急需特色文化的打造。我校已经出台了《三年学校文化建设规划》，其中的理念识别、行为识别、环境识别、视觉识别等四大系统正在建设。力争通过三年的建设，办成一所大气的、有内涵的学校。

认真学习了许局的新年贺词，其中的五大转型绘就了xx年的教育蓝图，我就摘取其中的部分内容，谈三点建议：

1.教师的信息化水平亟待提高。去年政府大力投资为每所学校的每个教室安装了电子白板，硬件设施实现了均衡。但据我了解，这么好的平台能真正使用的几乎没有。记得上次送培到校，老师们就是饿着肚子也非常要听，可惜内容太多，一时接受不了。所以，建议市局有关部门继续组织分类别的培训，就像电脑操作的过关性考核一样，上机考核使用过程。用等级考试促使教师学习，如此让白板资源发挥应有的强大的作用。

2.特色项目需要特色教师的支撑。走班社团需要卓越课程支撑，卓越课程需要卓越教师的支撑。xx年的走班社团已经落实到每所学校，凡有特长教师的学校都开发了卓越的课程。但是学校之间存在着很大的差异。有部分课程即使能够相互借鉴使用，也没有相应的教师去执教。所以，教师的缺乏已经成为校本课程开发和实施的重要瓶颈。如我校大力打造越剧特色，外聘了专家指导精英团队，拍摄了微课给老师们进行普及化的教育。但是由于我校音乐教师的奇缺，xxxx个学生只有一个音乐教师，况且现还在生育阶段。音乐课处于瘫痪状态，更不要说发展音乐方面的特色了。欣喜地看考了许局的贺词中有“学科教师走教制”的做法，但是我想这些教师自己学校也有饱满的课务量，如何确保高频率地走教？因此，个人感觉还是调配一些专业教师更为适宜。

3.学校人到系统人的改革进程需要加快。这个建议的提出基于如下两个原因：

（1）由于规模的迅速扩大，我校有一个特殊的群体——初中的转岗教师。转岗时限只有一年，因此相当一部分的教师“身在小学心在中学”。学校也给他们安排了一样的工作量，随时发现他们工作中的`亮点，但每逢有阻力出现，他们总会表示：无所谓啦，反正一年后我会回去的。制度决定了工作的心态。如果实现了系统人，到缺编单位工作会成为一种必须，这些教师也就能定下心来工作了。其次，学生家长对转岗教师教自己的孩子也有一定的反响，这是第一年，如果年年都换老师的话，估计我们要做更多的家长的工作。实际上，每年都换老师，对学生确实是不利的，个人感觉至少两年。

（2）xx小学的岗位设置需要盘活。沈xx校长从xx小学调来，感觉那边的教师的工作积极性明显高于我校，究其原因是岗位设置的挑战。那边的教师年纪很大，由于没有晋升到岗位级别而努力工作，而我校的教师设岗是正好区分了年龄断层，每个教师都有自己满意的岗位，导致工作积极性不高。也是因为照顾断层，学校的岗位设置没有长远的目光（没有设置6级），直接导致7级的教师条件满足了也进不了级，低一个职称的教师想评高一级职称也就没有了盼头。假如实现了系统人制度，将会打破当前的学校岗位设置，给不积极的人施加压力；给有能力的人提供上升的通道，教师的工作积极性一定会大增。

以上的三点想法，很微观，也很直接。如有不当之处，请批评指正！

座谈会发言稿篇十三

朋友们：

大家好！

千里有缘来相会，今天，我们企地双方欢聚一堂，共谋合作发展之路，旨在通过交流，增进友谊，携手繁荣。

这成绩中饱含了干部职工的辛勤汗水，也饱含了地方政府与人民群众的关心支持厚爱，回首我们走过的道路，其中充满了艰辛，地下采煤，地上搬迁，环境污染凡此种种，惊扰了当地群众的正常生活，面对困难，你们也作出了种种牺牲，有力的支援了我矿经济建设，在我们企地双方的共同努力下，在热情、纯朴、厚道的夹津口群众的`有力支持下，通过积极主动的交流形式，建立了良好的合作关系，保持了畅通的沟通渠道雄鸡报晓迎春来，今年，我矿结合实际提出了“抢抓机遇谋发展，同心协作创百万，众志成城立誓言，实干进去谱新篇”的工作目标，确立了“夯实基础，建设队伍，科技兴矿，跨越发展”的工作方针，明确了“学习先进，建章立制，严格管理，狠抓落实，注重创新，展树形象”的工作思路，并将20xx年定为跨越发展年，管理创新年，制度落实年，实现这一目标，需要我矿干群的共同努力，需要地方政府的鼎立支持，尤其是涉及压煤村庄的搬迁，更需要各位发挥纽带作用，协助做好群众的工作，同时，我们也将认真执行省委、省政府及集团公司的各项经济工作方针、政策充分运用地方政府赋予我们的优惠政策，落实好各项征用土地的搬迁、安置政策，加强企地联系，增强企地友谊，推进经济发展朋友们，企地合作立誓盟，巍巍嵩山可为凭，滔滔黄河凯歌奏，携手共进铸繁荣。

今天，我们的座谈会，昭示着美好的合作前景，必将载入矿山发展史册，让我们为中原之崛起，为区域经济之繁荣，为了共同家园的兴旺发达，彼此捧出一颗真诚的心来，与邻为善交朋友，以诚相待对朋友，实实在在为朋友，换位思考想问题，加深理解增友谊，我们坚信，实现跨越发展创百万的目标就一定能实现，我们企地合作的道路一定会越走越宽广，我们区域经济的发展前景一定会越来越美好！谢谢大家！

座谈会发言稿篇十四

尊敬的..，各位领导，同志们：

大家上午好！我是来自区民政局的一名机关干部，我叫.....。非常荣幸能参加今天的座谈会。下面我向大家汇报我参加大走访的情况。

市委、市政府8月6日启动“察民情，办实事，大走访，大调研”活动后，经开区工委、管委会立即行动，按照市委、市政府的统一部署，在全区迅速掀起大走访活动热潮。区民政局全体工作人员下到联点村，按照三个100%的要求，走访每个农家，圆满完成了第一阶段的走访任务。回顾走访经历，我们有以下三点体会：一是要在真字上下功夫。落实市委、市政府大走访活动精神，需要我们每个干部带着真感情，面对面访民情，实打实解民忧。用心换心，群众才会真认可，对我们的大走访真欢迎。突出这个真字，干部作风才能真转变，形象才能真提升，事业才能真受益。二是要在结合上做文章。首先是结合本职工作，我们在走访中问低保保障公不公、救济款如何发放等，这些事关群众切身利益，群众就感兴趣，愿意与我们谈，走访就能听到真实的意见。其次是结合重点工作，如文明创建，通过走访宣传，群众从过去的排斥事不关己，到如今能积极参与提出好建议，我局负责的路段所有门店业主都动员加入了志愿者服务。第三要结合走访的实际现场，走访不要预设议题，不能怕难，遇到不熟悉有难度的问题，不能回避，要有现场处理回复的办法。做好三个结合，走访就能有的放矢，不走过场、不流于形式。三是要在办实事上见成效。走访的目的是促进发展、改善民生，所以就不能一走了之、一访完事。关键是要解决问题，为群众办实事。在这次走访中，正值全市启动三级抗旱响应，我局联点村部分受灾。村民反映了用水的问题：一是兰水库夏天游泳的人多，影响饮用；二是沙坡地干旱严重。听到反映后，我们立即会商支村委和群众代表，拿出了处理办法。针对水库有人游泳的问题，一是在沿路设立禁止游泳的告知宣传牌，二是协调农办请水库管理人员加大巡查劝阻力度。对于抗旱问题，实地察看后，决定购买4套抽水泵等设备，资金由我们干部捐助一点、上级下拨的抗旱资金解决一点、村委会筹一点、受益的村民出一点来解决。村民认为这两个问题解决得很及时、处理很妥当，对我们也就更加认可了。

相送，我感受到了群众真挚的期望、质朴的感情。只要真心为群众办事，群众就会拥护。群众的热情再次证明了大走访是市委、市政府的英明决策。二是听到了最真实的声音。面对面走访中，我们有时受到表扬，有时听到毫不留情的批评，甚至是质询。但我们真切的感受到，群众并不是否定党和政府，而是表达他们的期待，是他们最心底的声音，是促进我们工作的良言。听取群众心声后，我们迅速改进一些工作，如群众认为救助公开程度不高的问题，我们除了网上公示外，已决定在所有村居委会建立公开专栏，作长期固定的公示，确保群众知晓和监督。群众听到后，纷纷称赞我们将实事办到他们心坎上。三是认识到自身的责任。走访中看到有些村民生活还比较困难，现有的救助政策还不能完全解决问题；有些村民想致富却苦于找不到好的途径，希望政府扶持引导；个别政策的制定和执行与基层还有脱节的问题，等等。面对这些问题，作为一名机关干部，我感到肩上担子更重、责任更大，更应该做好本职工作，执行好各项惠民政策，为群众解难，为政府分忧，为发展营造和谐环境。

在以后工作中，我们将按照市委、市政府的要求，切实转变作风，以更加务实的态度，以群众满意为目标，进一步做好大走访工作，为建设美丽幸福岳做出自己应有的贡献。

我的汇报完了，谢谢大家！

座谈会发言稿篇十五

各位老师：

今日，我们举行一个所谓的新教师座谈会，我校有近30名教新的教师，占了教师数的近13，因为你们的到来，使纳古的小学教育更具生机和活力，你们也更将是纳古教育的未来和期望。

相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的，但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面，我们梦想化的教师成长应当是一年入门，三年成为一名好教师。可是，由于环境（学校、同事、社会、学生等），以及人本身的惰性，也许三年后，会出现一点成就感也没有，反而会把开始的那点信心的棱角也磨圆了，融入了普通教师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，可是，社会的发展，时代的要求，过于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想谈点我的看法和期望。

我们走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。所以，你要变压力为动力，迅速干出优异成绩让大家服气。那么，什么样的成绩才能让大家服气呢？问问学生最关心什么，听听家长最关注什么，便一目了然，第一是教学成绩，第二是业务水平。如果一所学校成绩很低，那么这所学校就不会被他人认可，办学校是这个道理，做教师也是这个道理。所以，要想尽一切办法，提高本班学生的成绩，力争在期末考试中名列全校甚至全县前列，那你就被别人刮目相看了，这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平，你的课堂组织本事，你的论文评比，你的指导学生竞赛，你的特长等等，这都要我们去展示，更需要我们付出努力才行。

干一行爱一行，行行出状元。如果你有本事脱离教育，请你尽早跳槽，免得耽误了自我的青春年华（真心话，不是讽刺）。如果你没有本事离开教育，那就俯下身子，安心教书吧，向教育专家魏书生学习，不干出个样貌誓不罢休（人家魏书生才初中毕业啊）。

教学中展现的机智和智慧，往往和我们的知识、本事储备分不开的。作为小学教师，更需要全才，至少有一两门特长，能胜任几门学科。

老教师们往往有着丰富的教学经验，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理办法。所以，奉劝各位新教师必须自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。

以前，我们说“要给学生一碗水，自我要有一桶水”，而此刻却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习，不断提高自我的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物，但我们能够从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁，看几本书，写点文章，屏心静气地修炼一个时期，就是不能得道成仙，也得沾点道法仙气。

1．新师仍然只顾上自我的课，不注意学生听课习惯的培养。（有一班的一个学生，到我去转时离下课仅有五、六分钟了，才拿出书来，但教师却混然不知）。

2．板书的问题，在此我要提醒我们在坐的每一位新教师，异常上是低年级的，必须要注意自我的板书，不能有带笔或连笔的书写。

3．备好每一堂课，努力上好每一堂课；每一天花一点时间思考，让自我的每一天有一点收获，记一点日记或随笔；看一部专著，写点读后感；建一个博客，为自我开设一个展示自我成长的平台；完成一篇有质量的论文，分析一个有意义的案例；学一样教学以外的本领，有自我的特长，丰富自我的生活。

最终，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为纳古小学教育的栋梁。

座谈会发言稿篇十六

各位领导：

大家上午好!首先热烈欢迎各位领导前来指导工作!接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展高效课堂的校本研修。

第一：我们备课组严格按照学校制定的集智备课流程进行实施。

1、学期初分配好教学内容的学案练单的编写任务。(说明一点：三案一单先个人编写学案练单，再集体讨论进行集智备课，然后每位教师根据自己所任教的班级的学情进行删减，最后再根据最终的学案练单编写自己的教案导案。)。

2、每周五按照学校教务处的规定，由下周中心发言人上交下周的学案练单的纸质初稿和电子稿，并把复印好发给组内老师，利用周末时间进行审核。

3、周一上午集体备课时进行进行集智备课，各位教师根据自己的教学思路进行发言讨论，形成最终的定稿。并把讨论内容记录在案，再次上交给教务处。

第二：周一备课组活动的流程。

1、第一部分内容：就拿这个星期为例，本周是王燕敏主任中心发言，上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个老师，我们利用周末时间根据自己的教学思路进行审核，先有王主任把他的设计思路，以及学案练单中的出题目的陈述出来，然后其他老师进行讨论。形成定稿。

2、每个老师在定稿的基础上根据学情进行小范围更改。然后再编写自己的教案导案。

3、第二部分内容：讨论上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑，出现了什么问题，把自己的想法进行交流，比如说，刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线，我感觉课堂气氛没有平常好，课堂节奏太紧了，是什么原因?是整个流程的环节没衔接好?还是在题目设计上跨度太大?下星期一我就会把这些想法和困惑跟同事们交流，最后根据交流形成文字，把每周的教学反思的问题就解决了，这也是教学反思的真实性的体现。

第三：本学期备课组的相关工作。

1、根据学校要求，课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见，我们没达到预期效果，因此推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程基本固定。

2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，而且我们及时进行了听评课并把反馈意见进行收集，因此我们的复习课的流程也基本固定了。

3、4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。而且邀请了全校教研组老师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。

4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会邀请全校教研组老师和课改顾问罗主任前来听评课，并及时进行了听评课并把反馈意见进行收集。

以上就是我所要和各位领导交流的内容，不足之处希望各位领导指正批评。

座谈会发言稿篇十七

各位教师：

大家好！

今日，我们在那里举行一个座谈会，新聘教师坐在一齐交流，欢迎你们进入我们这个教师圈子，尽快融入这个圈子。下头，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，期望大家畅所欲言，有什么期望和想法，都能够表达的。

在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，仅有分工不一样；每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自我的主角完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自我人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做很多的案头工作。这样，我们的技艺就会不断提高。也仅有这样，才证明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。

就拿我个人来说，到学校工作后，能够说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样到达这一境界的。我的答案就是我有着强烈的职责感，我尽我最大本事做到最好。

在那里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最终实现我们职业生涯的成功。

从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是明白该怎样教的阶段；二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步构成自我的教学风格；三是成名阶段，在初步构成教学风格的基础上，再结合自我的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自我的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定。

我经常在思考一个问题，为什么同样是人，有的人大有作为，而有的人却碌碌无为，到底是什么在决定着一个人的命运？是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的自我思想决定他的为人。”所以，我要告诉大家的是，英雄不问来源，认识决定出路，认识不到位，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，必须不要忘记学习。如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是能够胜任的，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业本事，你的教学魅力，都是缺一不可的。

本事不讲大小，职责决定绩效，职责保证一切。职责心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，本事和职责的几种情形是：有本事且尽职责，有本事但职责心差，职责心强但本事弱，本事弱且无职责心。对于一件事，你去做了，说明你有职责心，你做好了，说明你本事强。一个本事再强的人如果没有职责心，是干不出好成绩的。

一个有知识的人能够成为学者，但不必须能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名异常的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的职责就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自我讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份职责，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一齐毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是职责感的强弱在起作用。本事不是万能的，没有职责是万万不能的！

我们究竟为了什么而工作？为了生活还是为了梦想？为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待，开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应当有事业心，总应当不断要求上进。那里有一段话与大家共勉：“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值；当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升。仅有当你意识到是为自我工作时，你才能体会生命是多么欢乐和有意义。”让我们珍惜自我、善待自我，经营自我，欢乐地为自我工作，享受有意义的人生吧!

座谈会发言稿篇十八

大家好！

我是来自××市××人民法院的孙××，一名边陲基层法官，一名文学爱好者。能够受邀参加这次座谈会，我深感荣幸，又特别激动。感谢省院领导给我这次宝贵的机会，一次让我能与法官作家们近距离交流的机会，一次聆听前辈们谆谆教诲的机会，一次让我在文学之路上稳步前行的机会。下面，我向大家汇报一下自己的点滴体会，不当之处，敬请指正。

人与人的密切关系分为三种：其一缘于信仰，其二缘于利益，其三缘于情感。我与文学有着绝对的感情，密不可分，就如同柔情似水的恋人、不离不弃的爱人。虽然我17岁以体育专业考入中级法院，虽然在法院工作20个春秋每天接触的是枯燥的法律条文，但我相信，我与文学、与书籍是有着深深的不解之缘的。我愿意闻那淡淡的书香和墨香，愿意听笔尖行走的沙沙作响……我知道，文学于生活，我恰恰也是热爱生活的。夏日的细雨，冬日的暖阳，撑伞上学的女孩，布满沧桑的皱纹，度尽劫波的喘息，冰释前嫌的畅快，都会让我的心被深深触动，都会让我毫不犹豫地拿起笔来，尽管现在工作已经习惯了各式各样的电子产品。

我学会了更细心的观察生活，更安静的聆听心声，我写春花秋月的静美，写挫折过后的彩虹，我坚持长年笔耕不辍……最让我欣喜的是，《书友》陆续登载了我的一些散文，虽然我知道《书友》用她宽广的胸怀包容了我的稚嫩，但却鼓舞激励着我，在满是美文的海洋中沉醉徜徉。

《书友》自创刊已有三载，她的每一期于我都是一份欣喜，其中很多更是让我受益匪浅。比如孙滨生同志的《团队精神释义》，那十六个字的团队箴言，“崇德尚学，真诚友善，务实敬业，严谨高效”，让我更深刻的明白了奥斯特洛夫斯基说的“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量”；孙观宇同志的《坚守法官职业，奉献无悔青春》一文，让我深深地感受到了法官肩上那沉甸甸的责任，看到了一位位为了坚守法官使命不断拼搏向前的勇敢身影。这让我明白身为一名人民法官，手持着主持社会公平正义的利剑，就应该奋勇拼搏，无怨无悔。《书友》之于我，绝不仅仅是一个展示法院法官英姿的平台、一个交流文字的舞台。她，更像是一个大家庭，为我们的心灵遮风挡雨；更像是一位良师、一名益友，为我们指点迷津，跟我们推心置腹，让我们在文学的大路上稳步前行。

最后，我想说，《书友》现在有了更多的参与者和支持者，办刊理念更加明晰，刊物内容更加精彩，版式设计更加新颖，尤其是还有如山老师这样尽心尽力、尽职尽责的主编。我坚信，《书友》的明天将更加美好，我盼我愿，让我们都为《书友》献上更杰出的作品。

谢谢大家！

座谈会发言稿篇十九

大家好!在这里，我给大家说几点希望：

首先要学习，

团员青年。青年人成长，要靠自己，也就是靠自己坚持不懈的学习。青年人刚刚走上工作岗位，可能会遇到一些迷茫，或有时感到不知所措的情况。因为我们涉世未深，阅历尚浅的缘故。这是人生的必然阶段。

要想真正成才，从实践总结出来的经验就是坚持学习。我们已经学了很多书本知识，还必须学习更多的书本知识。我们要向社会学习，学习人生练达，“人生练达即文章”嘛，向前辈学习，向师长学习，向同事学习，三人行必有我师。学工作技巧，学做人，把学得的知识转变为工作能力。因此，我们要把学习当作终生任务，即活到老，学到老。尤其是当今时代日新月异，不学就跟不上时代前进的步伐。

第二点就是要实践。积极投入到实际工作中，投入到项目施工中去，一开始的时候可能不太熟悉，有的时候工作可能会插不上手，甚至自己提出的想法得不到采纳。这不要紧。这是你实践的一个过程。问题是你能不能在不断的实践中，抱有一颗持之以恒的心认识自己，锤炼自己，提高自己。要做到由不了解到了解，由不熟悉到熟悉，由观摩到操作，由操作到创新，由创新到持续创新。实践，就是要身心都要沉下去，即身体要到，思想要到。只有扎实的根基，才能枝繁叶茂。

第三点就是要多思考。除了学习，除了实践，还要多思考。思考什么?可以说在我们人生的不同时期，不同阶段都会有很多新的问题，实践中也会反映出很多新的问题。对于这些问题应该积极地思考，多问几个为什么?不能人云亦云，亦步亦趋，要分清是非，分清主流和支流，要认识大势所趋与暂时表象。否则，会迷失方向。

第四点要热爱本职。前面所讲的'学习、实践、思考都要有一个载体，离开载体的学习、实践、思考是虚空的，不切实际的，而不切实际的东西是不入流的，即社会发展不需要的。我们的本质是什么?就是我们所在的岗位。也许这个岗位不是你的初衷，也许这个岗位与你的专业不相符，也许这个岗位像一盆水浇灭了你燃烧的理想之火。从而迷茫。失落。但是，人生不允许你这些“也许”，人生就是现实的，你必须去面对。毫不隐晦地说，可能很多人对薪酬很在意。但社会是公平的。首先考虑你的付出，你的付出决定你的所得。当然，这里也许有区位、企业、行业、岗位的不同。可我们选择了自己的选择，就要为自己的选择负责。就是要热爱自己的选择，及热爱自己现在的本职工作。只有热爱，才能产生激情;只有激情，才能创造成果。一个毫无成果的人，到什么地方都不会受到欢迎。在人生的道路上，千里之行，始于足下。

座谈会发言稿篇二十

尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

大家上午好！我叫王晓，很高兴能够作为顶岗实习的学生代表在此发言。首先，请允许我代表在鲁信事务所顶岗实习的全体同学，感激学校领导和教师，对我们实习工作无微不至的关怀；感激鲁信事务所，为我们供给了步入社会的第一个平台；感激鲁信事务所的教师，让我们学到了书本上学不到的知识。

在鲁信，每一天都过得十分充实，我感觉需要学习的东西，仿佛比大学要学的还要多。比如在处理账务的时候，每个企业的情景都不尽相同，不像书本上那样死板，这就需要根据企业自身的情景进行相应的账务处理，及时了解企业账面、税负的情景，并与企业经常沟通。再如银行存款要根据银行单据一笔一笔的入账，不能只计总数；商贸企业的进销项必须要相符，进项和销项税额必须要核算准确，不能有丝毫偏差；月末商贸企业、工业企业都要供给准确、真实的成本等等，这些都是我在学校没有学到的知识。

在鲁信，更让我感动的是，那里教师们的敬业精神。“专心致志以事其业”，那里的教师以一种恭敬严肃的态度对待自我的工作，认真专业、一丝不苟。我的项目经理——司书红教师，我在财务会计试卷中有几道不会的题目，司教师便放下手头的工作，给我作耐心的.讲解，对整个试卷做了细致的检查，又将做错的题目一一为我讲解。教师们的精神，都是我以后学习工作的榜样。

在鲁信，那里的教师与企业人员交往中，所体现的热情、周到、主动的服务意识，使我深受感染。在办公室里，你能够经常听到“服务好纳税人”、“给企业做好账”之类的话语随便从教师的口中说出。这绝不是简单的一句话，它是教师们自觉做好服务工作的一种观念和愿望，它发自鲁信教师的内心。

在鲁信，我也深刻地感受到，没有在学院里学习的知识，实习工作将无从下手，学院为我们开设的每一门功课都十分重要。比如大二下学期的金蝶软件实训，因为仅有两周的时间，最初我没有认识到它的作用。此刻在鲁信就用金蝶软件记账，庆幸当初对这套软件学的还算能够，所以在那里我能够上手。同时，两年的会计专业课学习，使我拥有了较为扎实的基础会计和财务会计知识，此刻工作起来不那么吃力。

经过实习，我也感觉到在学校学习与社会实践之间的距离，我想借此机会对我院的教学提几点提议：

一是把好“入门关”，让学生学好基础会计。基础会计是我们会计专业的入门课程，财务会计、成本会计、会计电算化都要以基础会计这门课程为基础。基础会计学的是否扎实，直接关系到后面专业课程的学习效果，所以提议学院进一步加强学生基础会计的学习。

二是重视税法的学习。我院虽然开设了税法这门课程，可是税法条文是经常变化的，当税法的资料有变化时，学院应及时让学生了解税法的政策。

三是继续搞好实训课。学院开展的基础会计单项模拟实训、企业会计综合模拟实训、金蝶沙盘对战模拟演练及金蝶软件实训等等，可能就是学生今后工作中遇到的实际问题，所以提议我院把此类实训课办得更好。

各位领导、各位教师，以上就是我一个多月以来实习的一点体会。在今后的实习中，我将继续努力，主动向教师请教，虚心向同学学习，力争在下一步的实习中取得更好的成绩。

多谢大家！

座谈会发言稿篇二十一

同志们：

今天会议主要任务是贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的一系列重要指示以及省市扶贫工作会议精神，对我县新一轮精准扶贫工作进行再动员再部署，进一步统一思想认识，动员全县上下以扎实过硬的措施，打好新一轮精准扶贫攻坚战。由于我马上要赶到商洛参加一个会议，所以我先讲几点意见，等会张峰县长还要做全面安排部署，请大家做好贯彻落实。

首先，精准扶贫是改善民生的重头戏。

改善民生的两个重要方面，一个是社会保障体系的建设，一个是扶贫脱贫。经过这些年的发展，社会保障体系得到不断完善，扶贫工作尽管也取得了显著成效，但贫困面依然很大，扶贫脱贫的任务依然十分艰巨。十八大以来，党中央在保障和改善民生问题上，更加注重了兜底，更加注重了扶贫工作，并作为一项重大战略来谋划来布局。

习近平总书记连续三年开春首站视察都聚焦的是如何扶贫、如何脱贫，发表了一系列重要讲话。各级也都把推进精准扶贫作为农村工作的一个重要抓手，正在全力推进，这是我们当前改善民生的重头戏，也是一项重大政治任务。大家要增强政治敏感性，提升认识水平，切实把思想行动统一到中省市的安排部署上来，以精准扶贫、精准脱贫，带动整个社会民生的极大改善。

其次，精准扶贫是全面建成小康社会的重要前提。

全面建成小康社会必须是同步够格、一个不漏。习近平总书记年初在我省视察和前不久在贵州考察，都明确指出全面建成小康社会，短板在农村，重点在精准扶贫上。现在距20xx年全面同步够格建成小康社会仅有5年时间，从我县来看，最大的差距也在扶贫上，我们还有8。42万人处在贫困线上，这部分群众如果按期脱不了贫，我们就不能与全省全市同步够格迈进小康社会。所以说，我们要站在全面建成小康社会的高度来认识精准扶贫工作，作为今后五年一项重中之重的工作来抓。

第三，精准扶贫是对“三严三实”专题教育成效的检验。

精准扶贫体现了从严从实的要求。要做到“精”和“准”，就必须把严的要求、实的举措落下去，落到具体人头、具体项目、具体措施上。工作标准更高了，要求更严了，任务更重了，这是对各级党员干部宗旨观念、责任意识、工作能力、工作作风的一次全面检验，是“三严三实”专题教育成效的集中展示。所以我们要用好“三严三实”教育成果，在精准扶贫脱贫上检验严的态度和实的行动，打好精准扶贫攻坚战。

按照市上要求，我们要在20xx年实现全部脱贫，达到“两不愁、四保障”的稳定脱贫目标（扶贫对象不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房和养老得到有效保障）。要实现这一目标，必须在“精、准”二字上下足功夫，使每一个贫困户都有一本规范的管理台账、有一名干部联系包抓、有一个详细的脱贫计划、有一个落地的帮扶项目。

一是要做到精准扶贫，明确目标是前提。

首先是对象要明确。扶贫对象的识别和确定是基础，更是关键，只有准确地识别扶贫对象，才能做到“真扶贫、扶真贫”。会后，各个镇办要认真进行一次摸底和复核，严格按照贫困户的标准和“七步四公示”的要求，一户一户的去核实，佐证的资料要真实准确。既不能责任缺失，工作不实不细，遗户漏人，更不能优亲厚友，搞人情照顾，要绝对做到严谨认真，公平、公开、公正。

二是责任要明确。各镇办作为直接组织者、推动者，要肩负主体责任，党政主要领导作为第一责任人，要亲自部署重要任务、亲自指导重要工作、亲自协调重点环节、亲自解决重大问题，示范引领精准扶贫加快推进。分管领导要负直接责任。包联的县级领导要担负起牵头协调抓总职责，包抓部门要落实好包抓责任，下派的第一书记要完全脱离原单位，吃住在村上，协助村两委抓好具体实施。涉及项目资金整合的部门单位都要确定一名领导和具体的经办人员，专门抓项目资金的对接落实。

三是任务要明确。对我们来讲，总的任务就是到20xx年底前，110个贫困村2。32万户8。42万人要全部脱贫，每一年的脱贫人口至少要在2万人以上，细化到每天全县至少要有55名群众脱贫。因此，各镇办以及各个包抓领导、部门包括下派的第一书记都要有任务观念、时间观念，都要拿出一个具体的行动方案，每年脱贫多少人，每个季度干些什么，都要量化细化，做到计划科学可行、任务明确实在。

二是要做到精准扶贫，做实基础是关键。

首要的是要抓好扶贫台帐的管理。这是开展精准扶贫最基础性的工作。对县上来讲，一个是要建立起一套完整的贫困户信息系统，将扶贫对象的基本资料、动态情况录入系统，实施动态管理。一个是要制定一个切实可行的实施规划和具体的年度工作行动计划，尤其是年度行动计划一定要有很强的操作性。对镇村来讲，要一户一户建立扶贫台账，要明确扶贫对象、帮扶人员、扶持项目、脱贫时限。

其次是要抓好增收项目的培育。扶贫的关键在于帮助贫困户谋划增收项目，提高“自我造血”功能。到村项目一定要是本村发展急需的，群众最急盼的，带动性强的，争取使每个贫困村都有一个主导产业、二至三个特色优势产业。

到户项目更要有针对性，要体现因贫施策，要符合农户自身条件和产业基础，尽可能安排一些吹糠见米、立竿见影的项目。相关部门要下大气力、下大功夫研究符合镇村实际、适合贫困户能力的脱贫项目，结合相关扶贫政策，让老百姓把能享受的政策份额充分享受到。

要抓贫困户的风险防控。贫困户抵御风险的能力普遍较弱，因灾、因病、因学、因投资不当，返贫的几率很大。所以，我们要把贫困户生产生活风险防控作为一个重点来抓。在投资方面，一定要引导好，多选销路不愁、风险较小的项目和产业。在生产方面，技术服务一定要跟上，尽可能的减少病虫害带来的损失。在民生保障上，对贫困户要托底兜底，凡能纳入保障的要全部纳入，共同帮助贫困户解决后顾之忧。

三是要做到精准扶贫，举措精准是根本。

这一轮的扶贫与以前扶贫最大的不同是政策、项目、资金由原来的“大水漫灌”变成了“精准滴注”，以前注重的是以村为主改善设施，这次注重的是以户为主产业扶持，更加强调了精准，体现了一户一策、一户一法。因此，我们要做到三个精准。

1分类要精准。

在贫困村中，要区分出自然条件恶劣、基础设施落后致贫村，产业发展滞后致贫村，村班子软弱涣散致贫村等类型。在贫困户中，要先区分出缺乏劳动能力的五保户、低保户和有发展能力的扶贫户；在扶贫户中，再区分出因智、因病、因学、因残致贫户，因缺乏生产经营技能或缺少发展资金致贫户。同时还要把贫困程度摸准确，比如，因病返贫，看病到底欠账多少，每年支出多少，都要弄得清清楚楚。发展产业缺的是资金，还是技术，要弄清，资金到底差多少，要了如指掌。

2施策要精准。

各帮扶单位和帮扶人员要通过深入调研分析，根据致贫原因，制定出有针对性的帮扶计划和帮扶方案。对于因智、因病、因残致贫的，要进行生活扶贫，对于缺乏技能或缺少发展资金的，要进行发展扶贫，因村选产业，因户定项目，通过贴息贷款、产业直补、扶贫互助资金等途径，切实解决发展资金难题，通过技能培训，解决技术不足问题。总之，确定的帮扶措施和办法都要点中“穴位”，必须是贫困户急需的，是“雪中送炭”，而不是“锦上添花”。

3发力要精准。

一是在包扶干部的选派上，一定要与贫困村、贫困户的实际需求紧密结合，以便于包扶部门、干部发挥自身优势。二是在帮扶的措施上，一定要与贫困户的实际需求相一致，要找准脱贫的突破口，围绕如何脱贫、尽快脱贫做文章，实实在在帮助贫困户解决一些具体困难和问题，要做到点对点、事对事，确保帮扶一户，脱贫一户。

夯实举措，努力确保精准扶贫的实效性。

一要示范带动。

首先，领导干部要带头做出表率。县级领导和镇办党政主要领导除了抓好面上工作的指导推动外，要把联系的点打造成示范和亮点，所有科级干部包扶的贫困户要率先实现脱贫。其次，要培育典型示范引领。对脱贫典型要重点强化扶持和引导。县扶贫办要用准用足省市将财政专项扶贫资金切块到县、扶贫项目审批权限下放到县的相关政策，抓好对典型的扶持。最后，要善于总结创新。精准扶贫不可能一个模式推动，各镇办要善于发现工作中的亮点，总结提炼成行之有效的创新举措，推动扶贫工作纵深开展。

二要考核激励。

要建立以减贫成效为导向的精准扶贫考核机制，把干部帮扶与脱贫成效挂钩连带考核，既要看脱贫成效，也要看包扶部门、干部和下派第一书记的工作实绩，确保扶贫考核考准考实。要建立以扶贫攻坚论政绩、评班子、选干部的导向机制，引导部门、镇办在精准扶贫上投入更多精力。要加大精准扶贫奖惩力度，对于提前脱贫的村和农户，要采取以奖代补的形式，适当给予一定奖励，对推进精准扶贫成效显著的单位和个人，大张旗鼓地进行表彰奖励，对履职不佳、帮扶成效不明显的单位和个人，要严肃通报批评。

三要严明纪律。

首先要严明驻村纪律。严格执行第一书记到村开展工作管理考核办法，建立工作纪实制度。驻村工作组和第一书记要自觉接受镇办领导，定期要向镇办汇报工作，镇办要加强考核和管理。县委作风建设督导组要加大明察暗访力度，对擅自脱岗的要严肃追究处理，同时要督促包扶单位和干部改进服务方式，提高工作效率，为贫困群众解难事、办好事、做实事。各镇办要关心驻村工作组和第一书记的生活，尽可能的为他们开展工作创造便利条件。其次要严明扶贫纪律。要加强扶贫领域党风廉政建设，推行阳光扶贫、公正扶贫。

要制定和严格落实贫困户认定办法、扶贫项目资金管理办法，用制度规范扶贫行为。要坚持原则，严把标准，尤其在项目安排和资金使用上，更要严格执行各种规范要求，必须精准地用到贫困村、贫困户扶贫项目上，决不允许出现任何问题。纪检监察、审计、扶贫等部门要加强监督，发现问题，要及时纠正，对违纪违规行为，要依法依纪从严查处。

同志们，精准扶贫是全面建成小康的“底线”工作，做好精准扶贫工作，上级有明确要求，群众有热切期待，时间紧迫、任务艰巨。我们要站在扎实落实“四个全面”战略布局的高度，站在践行党的宗旨和群众路线的高度，按照“三严三实”的要求，扎扎实实做好各项工作，争取早日完成全面脱贫的目标。

座谈会发言稿篇二十二

各位领导：

大家上午好！首先热烈欢迎各位领导前来指导工作！接下来我做为备课组组长代表为大家介绍年级备课组是如何开展高效课堂的校本研修。

1、学期初分配好教学内容的学案练单的编写任务。（说明一点：三案一单先个人编写学案练单，再集体讨论进行集智备课，然后每位教师根据自己所任教的班级的学情进行删减，最后再根据最终的学案练单编写自己的教案导案。）。

2、每周五按照学校教务处的规定，由下周中心发言人上交下周的学案练单的纸质初稿和电子稿，并把复印好发给组内老师，利用周末时间进行审核。

3、周一上午集体备课时进行进行集智备课，各位教师根据自己的教学思路进行发言讨论，形成最终的定稿。并把讨论内容记录在案，再次上交给教务处。

1、第一部分内容：就拿这个星期为例，本周是王燕xx任中心发言，上周五他就把本周要上的“认识三角形”的4个课时的学案练单就印发给我们其他五个老师，我们利用周末时间根据自己的教学思路进行审核，先有王主任把他的设计思路，以及学案练单中的出题目的陈述出来，然后其他老师进行讨论。形成定稿。

2、每个老师在定稿的基础上根据学情进行小范围更改。然后再编写自己的教案导案。

3、第二部分内容：讨论上周在运用三案一单实施教学过程中有什么困惑，出现了什么问题，把自己的想法进行交流，比如说，刚刚我上的“认识三角形”中的角平分线、中线，我感觉课堂气氛没有平常好，课堂节奏太紧了，是什么原因？是整个流程的环节没衔接好？还是在题目设计上跨度太大？下星期一我就会把这些想法和困惑跟同事们交流，最后根据交流形成文字，把每周的教学反思的问题就解决了，这也是教学反思的真实性的体现。

第三：本学期备课组的相关工作。

1、根据学校要求，课改学科要对四种课型进行探索。新授课在上学期我们六个教师都上了一轮，当时根据整个教研组以及课改顾问罗主任的意见，我们没达到预期效果，因此推倒重来，由上一轮新授课，把新授课的流程基本固定。

2、3月份本组内有3名教师参加学校10教龄以内的课改课比赛，我们三个教师都是上的复习课，而且我们及时进行了听评课并把反馈意见进行收集，因此我们的复习课的流程也基本固定了。

3、4月初，根据学校年级组的安排，我和王主任针对试卷讲评课进行探索。而且邀请了全校教研组老师和罗专家前来听评课。也把试卷讲评课的流程也基本固定了。

4、我们打算在5月份针对习题课安排3个教师进行探索，对于四种课型，我们都会安排多人进行探索，并会邀请全校教研组老师和课改顾问罗主任前来听评课，并及时进行了听评课并把反馈意见进行收集。

以上就是我所要和各位领导交流的内容，不足之处希望各位领导指正批评。