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教育工作者的责任演讲稿(实用20篇)

格式:DOC 上传日期:2024-04-24 20:45:02 页码:14
教育工作者的责任演讲稿(实用20篇)
2024-04-24 20:45:02    小编:曼珠

演讲稿的目的是通过演讲者的言辞和表达,传达信息,表达观点,引起听众的共鸣。演讲稿的开头要引起听众的注意,可以使用引言、故事、问题等方式。以下是一些值得一读的优秀演讲稿,希望对你的写作有所启发。

教育工作者的责任演讲稿篇一

尊敬的各位领导,同事:

大家好!

非常感谢公司给我这样的机会抒发自己的感受,(责任是什么,让我解释责任就是两个字“态度”)谈到责任心,我们可能都会想到对爱人的,对孩子的,对父母的,对朋友的,当然,还有就是对工作的责任心,在此我只想谈谈我对工作责任心的看法和感受,应该是在03年,我当时还是在一家软件公司负责项目实施,期间发生过一件到现在还记忆犹新的事情,一次公司接到咨询电话,客户是一家新疆餐厅,叫“西域食府”位置就在我们的大客户“眉州东坡酒楼”旁边,等我们到客户处才发现已有同行已经先期介入,而且设备和软件已经在试运行,因为我们做餐饮管理软件非常早,没遇到过对手,更不谈什么竞争;公司对此高度重视,也下达了必杀令,要不惜一切代价抢下这个单子,此时我公司和天子星公司还有客户都明白,单纯从价格上双方都不可能占到便宜,而且这次竞争已将上升到了品牌的地步,客户提出的筛选方案就是双方同时在半个月内实施信息化管理,哪方成功就用哪方的系统。我公司由于业务繁忙只派出了我一个人,对方有一个培训部经理和一个销售人员和一个研发人员,硬件设备几乎一样,系统设置顶多就是细节的区分,我们各自教一名财务人员;整体分析双方势均力敌,我反而有些身单势孤,但胜败的关键应该在各自负责的财务人员身上,她们身上体现出来的效果才是我们各自的成绩。由此只需把平时的培训方法和沟通方式发挥正常就应该搞定客户,但如何对付竞争对手呢?学识,资历我都不占优,但我绝对不允许失败,也不能失败,那就只好拼人啦,每天如果他9点来,我就8点来,你坐着我就站着,你站着我腰板就挺着,你吃客户的饭我就出去自己买着吃,你8点半回家我就9点半回家;他星期天还休息,中间踢球和感冒各请过半天假,但对我来说项目没结束工作就没停止,他不在的时间给了我大量的策反渗透时间和机会,慢慢地我把他教的那名财务人员也诱导过来跟我学我们的系统,就这样在半个月的时间内靠着这股气和公司的支持,我们的系统得到了客户的'高度评价,我们也顺利拿到了这张单子(虽然利润打了折扣),我也凭此一役得到了物质和荣誉的双重奖励,仔细回想当时的情景,对工作的责任心和态度已经上升到了尊严的角度,我的自尊和人格是不允许任何人侵犯的,所以我只能比你做得更好,这就是我对工作责任心的看法,恰恰就像前一段张总所说的我们的工作质量就是自己的生命,就是自己的人格。

谈到公司产品质量,我们每个月的外部返修表维护成本高达6000多块钱,内部的返工就更别提了,我们每次的质量事故都付出了很高的成本代价,平时员工老说工资低,公司也说成本高,我们实际浪费的不必要成本占总成本的十分之一,如果我们把质量意识提高,把节源节流控制好,我们会创造一个员工和企业双赢的局面。

但如何做才能真正提高责任心并看到效果呢,我觉得每天早到1分钟,每天晚走1分钟,每天多做1件事,每天帮别人多做1件事,每天都对别人说1句礼貌用语,如果我们每个人都坚持这样做,我们不仅能养成良好的工作习惯,并能创造出和谐的工作氛围,到那时我们不仅是一支钢铁团队,更能创造比现在多十倍的经济价值;但有些人说了,让我天天多做事,我是傻子呀!但大家看看身边的人,侯天天多干了那么多活,他是傻子,但他是组长;宋志刚老加班,他也是傻子,他是计划员;朱碱也经常加班,他也是傻子,他是车间主任;我们张总为了订单经常出差,舍小家顾大家,他是傻子头,但他不仅是公司总裁,更是集团事业部总经理;就是这么多的傻子才使我们公司有了现在的规模。你想拥有更好的前途吗?那就学傻子,做傻子,让我们做得每一件事情都能使自己和别人共同受益,有了这样的心态和行动,我们才能真正实现人生目标。

所以提高责任心就是这么简单,重要的是能不能坚持这样的人生价值观,我相信我能行,我更相信在座的每一位同事都能比我做的更好,让我们共同携起手来,创造我们光辉灿烂的明天。

我们的产品不仅销往全国也销售到其他国家,在这时产品所代表的含义便融入了国家情结,我们生产的产品不仅是“许继制造”更是“中国制造”,当然,近阶段“中国制造”的威胁论又重新出炉,不幸的是,这次与以前多少还有点安慰感的产品倾销无关,这次它指的不仅是价格低,而且是价值次;这对我们中国企业是一种自尊上的打击,所以说我们今后的道路任重而道远。我们公司的愿景是什么?“成为电能计量产品与系统的卓越供应商”,我们不仅要做终端产品的制造商,更要成为这个行业的系统提供商,我们提供的是最新的技术,最新的理念,和全新的解决方案,我们的终极目标应该是“许继创造”“中国创造”,这需要我们每一位员工共同努力,不断创新,最后,用孙中山先生的一句话结束我的发言,“革命尚未成功,同志仍需努力”!

教育工作者的责任演讲稿篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我国旗下讲话的题目是《为人生撑起一把负责任的绿伞》!曾经看过这样一个真实而感人的故事:很多年前,大连市一位公交车司机,在行车途中,突然心脏病发作了。在生命垂危之际,他十分艰难而从容地做了这样三件事情:

一、把公交车缓缓地开到了路边,保证了过往行人和车辆的安全;

二、让车子熄了火,避免了意外事故的发生;

三、打开车门,让所有的乘客都平安地下了车。

做完这三件事情后,他坦然地趴在了方向盘上,停止了呼吸。所有的大连人都记住了他的名字——黄继新;很多读过这个故事的人也都记住了他的名字——黄继新,一位普通而又伟大的公交车司机。

用心地度过生命中的每一天!

我们的父母、师长、学校和社会出于责任已经为我们做了很多,我们同样也要用责任去回报他们!作为家庭的希望、国家的栋梁,做有责任感的人是我们的义务,也应是我们的追求,同时也是父母亲人和社会对我们的殷切期望。我们要明确自己的责任并且担负起我们的责任。尽管责任有时使人厌烦,但事实却也证明:只有尽到责任,才能获得我们想要的成功;只有尽到责任,我们的心才会踏实,才能真正对得起自己的良心;只有尽到责任,我们才会得到人们的认可和想要的尊重;也只有尽到责任,我们才会真正体验到生活的乐趣和人生的价值!

“燕子去了,有再来的`时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,可是,唯有时间失去了,我们就再也无法找回了。所以,在此,我真诚地呼吁同学们:为了爱你的人和你爱的人多一些笑脸少一点不欢;为了让我们的人生多一份灿烂少一些遗憾,让我们从现在开始,真正做到“时时处处想责任,人人事事讲责任”,努力树立尽职尽责的心态,积极主动承担起属于自己的责任,用责任成就灿烂的人生,用心地为我们的社会、我们的人生撑起一把负责任的绿伞!

教育工作者的责任演讲稿篇三

尊敬的各位领导,亲爱的各位同事:

大家晚上好!

我演讲的题目是《责任铸就卓越》。

责任,一个凝结着厚重的字眼;人生,一个充满着责任的旅程;价值,一个人生追求的目标;卓越,一个价值展现的囊括。似乎是周而复始,但其中却孕育着必然。

今年七月,我告别了深爱着的校园,告别了四年童话般的生活,梦想卓然,光彩四溢,站在事业的出发口,伴着洒脱自如的椰风海韵憧憬未来。可早期求职的四处碰壁,初入社会的跌跌撞撞,让我体会到什么是彷徨?什么是迷惑?然而就在这时,一句“正德厚生、臻于至善”以她千年的责任、千年的厚重、千年的精神,净化着我的内心,斑斓着我的生活,给我以最强撼的思想震动,让我再一次热情澎湃!

如今,在创造卓越的感召下,我们身边的同事,他们让我感触最多的就是一种责任,一种执着,一种勤勉,一种创造。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事,也道不尽他们做了多少无私奉献、多少卓越贡献,责任在他们身上已经被分解,每一个专注的眼神,每一个手势,每一次无怨无悔的深夜加班,每一次风雨无阻的外出作业,无时无刻不在诠释着“责任”的含义!

他们的兢兢业业深深震撼并感染了我!是他们用最美丽的行为向我诠释了什么是“勇担责任”!什么是“追求卓越”!

成功者需要有足够的勇气来面对挑战。任何事业上的成就都不是轻易就可以取得的。只有那些勇于正视现实,勇于迎接挑战,勇于承担责任的人才能在不断的自我否定中自我超越,在不断的善败中不断的从优秀走向卓越!

谢谢大家!

教育工作者的责任演讲稿篇四

教育工会迎来了工会成立周年的日子。回首这年教育工会始终紧紧围绕在党中央的周围高举中国特色社会主义伟大旗帜深入贯彻落实科学发展观坚持中国特色社会主义工会发展道路在改革开放30年来尤其是近年来在各级党委的坚强领导下全市各级教育工会组织并带领广大教职工围绕着教育事业的改革、发展和稳定积极进取、开拓创新在创办人民满意的教育实践中发挥了主力军作用同时还创造了辉煌的业绩。

工作××年来,我真切地感受到了教育工作在工会的不断带领下发生了巨大变化,教育改革阔步前进,基层建设面貌一新,教师队伍充满活力,文化建设朝气蓬勃,教育创建硕果累累……这精彩闪光的一页页,让我们为之欢呼,为之喝彩,为之自豪,为之骄傲!作为工会的一员,就是要在自己的本职工作中以教书育人为己任、并不断创新和进取,为教育工会注入一股强有力的血液,同时要用自己的实际行动践行教师“教书育人、管理育人、服务育人”的价值观。工作这些年来,教育工会“育人、和谐、创新”的工会核心,让我深深地爱上了这个温暖和谐的大家庭。工会为人民,为学生,为广大教职工所做的每一件事都深深影响着我。因为工会工会在不断壮大的同时,也没有忘记广大教职工的努力和汗水,不但通过公会系统给教职工搭建个人的成长平台,还组织广大教职工课后的文体活动。如果遇到教职工有困难,工会还会伸出援助之手,帮助其度过困难。教育工会让广大教职工感到了家的温暖和关怀。工会在平常的工作和生活中用真心、爱心、关心和耐心去帮助每一位教职工,让他们树立信心,自强不息,这样的一言一行,同时也让我得到了无微不至的关爱。因为“育人、和谐、创新”的工会核心,使广大教职工从上到下都有一股旺盛的斗志,一种不怕教书累、育人苦的精神,同时让我一直保持着教师高度的责任感和饱满的工作热情。因为工会一直坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,同时以“育人、和谐、创新”和积极进取、开拓创新的精神,使在这日新月异的今天,依然保持着不断发展壮大的事态,同时也让我在面对教学和生活困难时,仍然能坚持不懈,努力克服困难。

在还没没有加入工会前,老师的工作对我来说十分沉重,而且一直带着情绪上课,遇到困难时也感到很无奈。但是,当我加入公会后,才让我明白,教育工会的成立有着十分重要的意义。老师是一个十分神圣的职业,可以引导并教育学生,让他们能更好地生活,做一个对国家有贡献、对父母有孝心、对自己负责任的人。而身为教师的我,自己的一言一行都代表着教师的形象,也会影响到学生的思想行为,能否教育好学生是我们十分重要的使命。加入教育工会后,工会不定期地组织我们学习,借此以提高大家的教学质量,同时也让我的教学方式和教学思路有了明显改进和发展,这使我在工作上的压力少了很多,上课能更加地得心应手,教学方式的改变让我和班上的学生有了更多的互动和沟通,也让我从工作中找回了应有的自信和身为教师的责任。也许这些变化并不能让我像别的老师那样优秀,但是对于我来说却是来之不易的,我在心里由衷地感谢教育工会给我带来的机会和提升。教育工会不仅关心教职工的教学,还关爱着广大教师的身心健康。在课后还积极组织丰富多彩的文体活动。如唱歌、演讲、体育小竞赛等等,不时地举行工会活动,我个人就参加了“金鸡独立”的比赛,还赢得了第×的好成绩。课后的文体活动舒缓了广大教职工疲惫的身体,让大家更好地投入到教书育人的工作中去。

教育工会有今天,是无数的教职工用心血用汗水换来的,我们更要加倍珍惜要继承和发扬工会“育人、和谐、创新”的核心,树立爱岗敬业的意识。我们要坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的价值观,勇于承担时代所赋予的责任和使命,任劳任怨、吃苦耐劳,长期坚持奋战在育人的第一线,自觉维护人民教师的形象,在平凡的岗位上用热血、用责任、用汗水和辛勤,以使命感做出卓越的业绩,以此实现教师的价值。让我们用满腔的热情去奉献社会,奉献工会,用辛勤的劳动去创造教育工会美好的明天!

教育工作者的责任演讲稿篇五

简历编号:

更新日期:

姓名:

应届毕业生求职网。

国籍:

中国。

目前所在地:

广州。

民族:

汉族。

户口所在地:

湖北。

身材:

166cm?49kg。

婚姻状况:

未婚。

年龄:

26岁。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

普通求职?

应聘职位:

工作年限:

4

职称:

无职称。

求职类型:

全职。

可到职日期:

随时。

2000--3500。

希望工作地区:

广州。

个人工作经历:

公司名称:

公司性质:

所属行业:

担任职务:

音乐老师兼钢琴老师。

2007年至今在武汉音乐学院在职进修,同时在黄河艺术学校兼音乐教练。

2008.10湖北省青年歌手大赛荆门赛区评委。

2009.5参加广州企业招商会钢琴演奏师。

离职原因:

公司名称:

公司性质:

所属行业:

担任职务:

团委副书记兼大学音乐老师。

2004.10在广东工业大学华立学院迎新生晚会中,与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作,为晚会的成功上演做出了贡献。

2005.1参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛,获全院一等奖。

2005.4带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。

2005.5在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。

2005.11广东工业大学华立学院学生第四次代表大会,作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员,为“两代会”的.召开献出了自己微薄的力量。

2005.12广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院,为老人们打扫卫生,表演节目,送礼品,捐款,此活动受到了老人们的高度赞赏,受到了社会的一致好评。

2006.1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行--魅力增城”文艺晚会。

2006.4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。

2006.5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。

2006.7任广州增城青年歌手大赛评委。

离职原因:

毕业院校:

湖北省长江大学。

最高学历:

本科。

毕业日期:

所学专业一:

音乐教育。

所学专业二:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

湖北省长江大学。

艺术系音乐教育。

一等奖学金。

语言能力。

外语:

英语良好。

国语水平:

良好。

粤语水平:

一般。

工作能力及其他专长。

获得证书:

2000.9-2004.6大学期间,多次荣获奖学金及“三好学生”称号。

2003年在教育实习中,被评为“优秀实习教师”。

2003.12取得全国高等学校“计算机一级”证书。

2004.4取得全国师范学院“普通话”证书。

2004.3取得中华人民共和国机动车驾驶证c1牌。

2004.6取得“高级中学教师”资格证。

2004.6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。

2004.6取得“大学英语四级”证书。

2005.10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。

2005.11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。

2006年工作期间在广东工业大学华立学院取得“助教证书”、“高教研究实习员”、“高校教师”资格证书。

详细个人自传。

有良好的人文修养,有很强的学习能力和对环境的适应能力。

较强的组织沟通能力,注重团队精神与协同合作,有良好的创新意识。

工作地区:广州市区(天河,海珠,越秀)。

个人联系方式。

通讯地址:

联系电话:

159xxxxxxxxxxxx。

家庭电话:

保险公司勿电勿扰!

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

文档为doc格式。

教育工作者的责任演讲稿篇六

各位领导,各位同志:

大家好,我叫××,来自区妇幼保健站,我演讲的题目是《责任,奉献我们永远的追求》。

今天,我们在这里缅怀一位国际主义战士,一位伟人—诺尔曼·白求恩,刚才从大家的演讲中,我再一次深刻地感受到了白求恩毫不利己专门利人,无私奉献,极端负责的精神。这种精神是卫生事业发展壮大的动力,是医疗卫生战线上每位战士毕生的追求,同样也是妇幼卫生工作的灵魂。

说到我们单位,我想用两组反义词形容:小—大、弱—强。

小:11名女性,1名男性组成了12人的妇幼保健站集体,在卫生系统是名符其实的小单位。

大:我们的服务范围涉及全区三分之二人口的所有妇女和儿童,我们的工作关系每个家庭,可谓服务范围大,肩上责任大。

弱:妇女是人类传承的象征。儿童是未来的希望。她们需要社会更多的关心和爱护,她们也往往被视为“弱势群体”。

强:我们是一支善于战斗,敢打硬仗的坚强集体,12名同志用坚韧、奉献、负责筑起了全区妇女、儿童健康的坚实屏障。

xx年,更大的挑战在考验着我们。领导交替,业务骨干调离。而此时,国家新医改妇幼项目也进入关键的落实阶段。一边是人员短缺,基础工作开展都面临困难,一边是国家利国利民的好政策需要我们不折不扣地落实下去。怎么办?在发展的快车道上,不进则退。我们清醒地知道,此时我们不进不仅是退的问题,是对全区新医改政策能否落实的牵绊,是对卫生工作以人为本宗旨的背叛,更是对卫生系统传统的白求恩精神的亵渎。

这不是妇幼保健人的风格。12双手紧紧地握在一起,12颗心紧紧地贴在一起,12双肩膀共同挑起了历史的重任。儿保科、妇保科、计免科、检验室、办公室、财务室,一个科室都不能少,儿童保健、妇女保健、预防接种、综合管理一份职责都不能丢。站上业务工作,基层下乡督导,12个忙碌的身影穿梭在各个岗位间。

相信,只要来过妇幼保健站的人一定对这样的场景不陌生:早晨不到八点,106办公室门前蹦蹦跳跳的孩子在家长的陪同下排起了长队,那是等待入托体检的孩子;109办公室门前的座椅上大腹便便的孕妇坐成一溜,那是等待孕检的年轻妈妈;111办公室襁褓中的婴儿在等待保健医生对她生长发育的检阅。此时,我们一天的工作也拉开了序幕:身高、体重、头围、胸围、听力、视力、肝功、听诊,我们细致地做着每一项检查,还不忘指导家长新入园儿童注意事项;做b超、听胎心、测血压、做妇检,全面分析每位孕妇身体状况,量身订作孕期保健计划,耐心解答,化解她们孕期的疑惑和恐惧;孩子长了多少斤,高了几厘米,吃奶怎么样,睡几个小时,这些看似简单的问题,在我们儿童保健医生的口中一天却要重复无数次,因为它们是孩子健康成长的标尺。往往这时,孩子的哭闹声,家长的喊叫声一曲曲不太动听的“交响乐”此起彼伏,而此时,我们又是引导调子走上轨道的弦律。在这样的一次次迎来送往中渐渐安静下来了。

不过,我们的工作还远远没有结束:乡村妇幼医生要培训了,需要准备培训资料,装订培训教材;市里每个月的监测报表应该统计数据了;高危孕妇到复诊期了,需要通知;托幼园所搬迁,卫生保健工作需要指导。

当然,这还不是全部。深夜的电话响了,那是生病的孩子家长打来咨询的,又或是被狗咬伤需要接种疫苗的。这样的事情对于我们来说习以为常。

就是在这样重复、繁琐的妇幼保健工作中,我们共同体会到了它的酸甜苦辣。这其中有被人误解的酸楚,有繁重工作下的辛苦,更有辛苦工作得到赞许后心头的甘甜,还有这个团结、努力、上进的集体练就我们每个人泼辣的工作风格。一切以工作为先,一切以妇女、儿童健康为重。王玉梅大夫孩子要去石家庄上学,她顾不上送。许丽平大夫母亲有病顾不上管。还有杨鑫、边静带病坚持工作。

没有豪言壮语,我们只是脚踏实地地走好每一步。没有远大志向,我们只愿永远是妇女、儿童健康的天使。我们有爱,我们有责任,我们有信心,因为我们是白求恩式的战士,是白求恩精神的延续者,我们要用坚韧、责任、奉献撑起妇女、儿童永远健康的蓝天!

我的演讲结束了,谢谢大家!

教育工作者的责任演讲稿篇七

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!我叫周敏,我演讲的题目是:《责任如山,爱心无价》。

从教育产生的那天起,社会就赋予了我们教师传承文明,塑造灵魂,启迪未来的责任。孔子选择了责任,就放弃了车马华服,而疏食饮水,门徒三千;陶行知选择了责任,脱下长袍,挽起裤管,用生活教育的理念塑造新人。能载上史册的毕竟有限,而一代又一代的教师只是默默的肩负责任,传递火种。当我穿过教师头上的光环,尝过为人师表的滋味后,才渐渐地领悟到教师肩上的责任重大。

讲到这里,我就想到一则寓言故事,讲的是一个杀人无数的罪犯死后,被阎王判到十八层地狱,却发现在他下面还有一位因不称职而被判入第十九层地狱的教师。试问,教师不称职比杀人犯更可恶吗?是的,杀人犯伤害的是人的性命而不称职的教师扼杀的是学生的灵魂。这个故事蕴含的道理一直深深的震撼着我,鞭策着我。它让我明白了教师的责任是要塑造学生的灵魂。古人云:"一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。"塑造灵魂这一神圣的使命是金钱无法衡量的,教师的责任如山啊!俯首案边,为每个学生分析,诊断,对学生细心叮咛,指点不厌其烦,这是用心血去浇灌的责任啊!而我却和我们的前人一样义无反顾的选择了责任。

让我一直感动的一句话是:教师这个职业是个良心活儿,干好干坏自己心里最清楚。转眼间从事了两年的学生思想政治教育工作,在与学生相处的日日夜夜中,我越发感受到:爱心无价。我试图以真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。

实践证明:对部分学生,特别是一些调皮学生,即使用许多道理,对他们讲许多次,可他们就是"不懂,不接受",依然我行我素,甚至产生对抗情绪。对他们进行表扬,他们认为是哄骗;对他们进行批评,他们认为是整治。可是,一旦学生生病了,你去看看他,他就会责备自己曾经让你操心了;学生家里有困难,你给他以帮助,他就会怀着感激之情下决心改掉自己的毛病;学生有了困惑,你去找他谈心,关心他,他就会下决心听你的话……这许许多多关心和爱护学生的行为和举止,会叩响学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,会使学生懂得和接受你的教诲,这样的教育才是有效的。

在我刚接手国贸班后不久,班上就有一位男生为了没有竞选上学生会干部的事情和我吵了一架。虽然是他误会了我,可我还是肯定了他的勇气和能力,并没有对他持任何偏见。最终,他理解了我,在以后的时间里,他表现很不错,一直是一个很值得信赖的干部。后来,由于工作的需要我没有再担任这两个班的班主任,尽管他们调皮,不用心学习,经常让我头痛,但还是有些舍不得!每当他们追问原因甚至责备自己不懂事,让老师操心的时候,我的眼睛总会溢满泪水。或许,他们明白了珍惜的道理。

尤其是当看到学生成绩进步和班风学风的好转时;当生病听到他们亲切的问候时;当节日收到一张张贺卡和一条条祝福的短信时,一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,这时我又燃起了工作的热情,又充满了对事业的执着。

朋友们,教育的道路还很长很长,请铭记我们的誓言:责任如山,爱心无价!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!

教育工作者的责任演讲稿篇八

尊敬的各位评委、朋友们:

大家下午好!

我是妇产科的,我从1997年毕业参加工作,到现在已经是第15个年头了。这期间我曾经历过风雨,也曾见到过彩虹,我从一名初出茅庐的医学生,渐渐成长为一名主治医生。古往今来,我相信每一名从医者,都曾经立志要做一名优秀的医生。那么一名优秀的医生和一个熟练的手术匠人有什么区别呢?今天,我给大家演讲的题目就是《用责任心、爱心、信心成就一名优秀的医生》。

首先讲责任心,作为一名妇产科医生,我们每天面对的是女人、是孕育生命的母亲、是承载一个家庭悲喜的全部。生命所托,健康所系,一名医生如果能够真正把医学作为实现自己人生价值的舞台,把成为一名优秀的医生当作毕生的事业,而不仅仅是一个职业来追求,把医好每一名患者、做好每一台手术作为自己最大的梦想,那么她就不会去一味埋怨工作的辛劳,也不会仅仅为了养家糊口而消极、机械得对待自己的工作,更不会为了经济利益而忘记了一个医生的职业操守。

再一个要有爱心,爱心是人生的春风与甘露,是我们获得内心充实与感受美好生命的支点。作为一名妇产科医生,我们深知新生命的诞生牵动了多少人的心。曾几何时我们因为体验这新生命的诞生而感动不已,我们因为独立完成了一例子宫切除手术而数日体验着成功的喜悦,更是曾几何时我们因为一个生命的离去而久久得内心不能平静。这就是我们心中的热爱啊。热爱我们的职业、热爱我们的患者,同时也是热爱千百年来被学者们所歌颂、被诗人们所感叹的生命啊。然而,数年之后,这种喜悦、这种感动、这种内心的难以平静都哪里去了?我们开始报怨生活的平淡与枯燥、开始挑剔患者的不可理喻,甚至开始怀疑曾经的以救死扶伤为己任的誓言。在遥远的美国撒拉纳克湖畔,镌刻着一位无名医生的铭文:“有时,去治愈;常常,去帮助;总是,去安慰。”医生与匠人的区别就是在于,她是在与生命对话,她需要感情、她富有爱心,她不以贫贱富贵论人,她没有价格高低之分,她只求视病人为亲人,一切以病人为中心。只有拥有了爱心,我们才能每天充满耐心地对待我们的患者,才能充满愉悦地体味工作带给我们身心的充实。也只有拥有了爱心,我们才能一生充满感动得体验,我们的工作人生。

医仍仁术,无德不立;大医有魂,生生不息。如果说,军人的爱是为了蓝天下那960万平方公里国土的安全,那么我们的爱就是为了阳光下那一张张灿烂笑脸的永恒。亲爱的同伴们,几度风雨、几度春秋,让我们用我们的责任心、爱心和信心去帮助每一名患者,修医德、强医能、铸医魂,在平凡而神圣的岗位上,一颗红心、满腔热忱,把我们无私的爱奉献给陌生而熟悉的患者,为构建和谐医患关系而共同努力!相信我们医院的明天会更加美好!

谢谢大家!

20xx年6月18日。

教育工作者的责任演讲稿篇九

大家早上好!

今天由我来给大家演讲责任方面内容。据调查显示,90%的成功人士所从事的工作都不是自己喜欢的,那么,他们为什么能够取得成功呢?答案就是他们对所从事的工作都赋予了高度的责任感,简单的说,就是他们只是在工作中找准了自己的位置,做好他们的每一份工作。总而言之,责任本身就是一种能力。尽管他们并不喜欢自己的工作,但是,高度的责任感使他们能够认真对待每一份工作、每一件事,能够把枯燥的工作干得有声有色,能够将头脑中的想法体现在工作的行动上,所以,他们虽然不是这个工作领域中最聪明的,却是最能干的,最后往往也只有他们是最成功的。

让我们来听一个故事:中央电视台《经济半小时》和《开心辞典》的著名主持人王小丫,本科就读于四川大学经济系,毕业后被分到一家经济类报社当记者。可她万万没有想到,报社领导把她分配到通联部去抄信封。整整三个月,她都是在桌案上与信封为伴。当时王小丫感觉失望透顶了,她不明白大学毕业怎么就干这个谁都能干的写信封工作啊?虽说一时有些想不通,可照样好好干。然后,她对待每次抄写信封的任务都是非常用心地完成。三个月之后,她的信封写得又快又好,一个人的工作量抵得上别人的三倍。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡,因为,责任本身就是一种能力。领导看她表现十分突出,就主动地问:“想不想干点什么其他工作?”

从此以后,她先后成了文摘版、理论版和副刊的编辑……

责任是一种严格自律,也是一种社会他律,是一切追求文明和进步的人们基于自己的良知、信念、觉悟,自觉自愿地履行的一种行为与担当,是为家庭、为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。

责任是一种精神。这种精神包含着远大的理想、高尚的情操、美好的心灵、质朴的行为。

责任是一种境界。这种境界没有高深的理论包装,没有豪言壮语渲染,但人人可见可知可感,而且只有心地善良、无私忘我的人才能达到。

让我们来做个有责任的人吧!

教育工作者的责任演讲稿篇十

尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家上午好!

今天我们演讲的题目是《青春的责任》。

如果不是因为总把脱下的衣服扔给妈妈,没钱了开口要就有人给,或许我们还以为自己长大了。

18岁,一份灿烂洒脱的青春,更是一份沉甸甸的责任。

我们拥有青春,就意味着自己肩负着一份青春的责任、一份对自己、对父母、对家庭的责任;一份对理想、对祖国、对社会的责任。温总理说,吾身虽瘦,必肥天下。或许现在的我们还没有能力负担起祖国的责任,但最起码我们能够贡献一份自己的力量。

学一学微软公司是怎样践行人可以不伟大,但不可以没有责任心的郑重承诺;

看一看长江大学的青年是如何义无反顾地跳进冰冷刺骨的江水救起生命的责任;

品一品那个在艰难中照料亲人、勇挑重担的13岁顽强少年马腾飞的人性光辉;

悟一悟那个十几年如一日守护在父母身边的最美丽女孩孟佩杰的人生旅程。

人生的旅途,就是要这样一步一步地走下去,你说它是蔷薇路也好,你说它是荆棘路也好,我们总要坚定不移地走下去。

不要害怕布满荆棘的路途,年轻的我们定能走出康庄大道;不要害怕责任的沉重,意气风发的我们定能经得起生活的考验。

青春不仅是自由与洒脱,浪漫与梦想,青春应该是一种责任,让我们用青春、用热血、用生命去奋斗、去履行、去扞卫这青春的责任吧!

我们的演讲到此结束,谢谢大家!

教育工作者的责任演讲稿篇十一

世纪老人冰心曾说过:爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长路,装点得香花弥漫,使得穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。多年来的班主任工作,让笔者感受最深的是:责任与爱。作为班主任必须一手托着责任,一手托着爱!爱在左,责任在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。

1.自己心中有责任。

每个社会人都同时属于不同的集体,扮演着不同的角色,每个人对不同的集体都肩负着责任,对工作、对家庭、对亲人、对朋友,都有一定的责任,正因为存在这样或那样的责任,才能对自己的行为有所约束。

工作就意味着责任。当你接管一个班级时,对这个班负责,就是自己的责任;当你接下一个任务时,尽力完成这个任务,就是自己的责任。“心中有责任,让我有动力;心中有责任,让我起早贪黑;心中有责任;让我更加幸福地前行。”

2.让学生心中有责任。

社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”因此,平日的工作中笔者有意识地教学生,拥有责任感,要学会担当,敢于承担自己的责任。

运用多种方式让学生明白:作为班级的一员,你就有维护班级形。

象的责任;作为这个宿舍一分子,你就有做好宿舍内务的责任;处于求学的年龄段,你就有好好学习的责任。自己应做的事情不要指望别人,今天应做完的事情不要拖到明天。就这样,责任感成了学生战胜学习中诸多困难的强大精神力量,使他们有勇气战胜万难,把“不可能完成”的任务完成得相当出色。

爱心会产生奇迹。高中学生的年龄都在16岁至20岁之间,他们的独立心理、批评心理、逆反心理增强,他们处在情感不成熟的过渡时期,总认为自己是个大人,力求摆脱对成人的依赖,教师在他们心目中的权威有时会降低。他们不再以教师为中心,不绝对服从教师的命令,教师不能再像对初中生那样对他们哄哄吓吓了。处于这样年龄段的孩子情绪不稳定,多变化,不易控制。所以高中班主任应具备小学班主任一样的慈爱,还要具备初中班主任一样的严肃和大学班主任一样的理性,只有这样,教师才能圆满地完成一个高中班主任的管理工作。

1.学会换位思考,真正理解学生,尊重学生。

比如我班学生杨国栋开学以来几次课上睡觉,笔者把他轻轻叫醒后对全班学生说:“同学们困我理解,因为我和你们的作息时间一样,我都困,你们不更困吗?我要做得了主,都想让你们天天睡个饱,睡到自然醒,但是你问问你手头的课本同意吗?你的内心同意吗?你们的父母同意吗?当上课你想睡的时候请想想自己的父母送你来校时的眼神,送你来校时的叮咛。”

2.学会向学生“示弱”,以柔克刚。

适时地在学生面前“示弱”,唤醒学生心中的爱,能收获意想不到的效果。

3.开展感恩活动。

人是感情动物,让其心动方可令其行动。经常对学生说成材先成人,不成材也得先成人。成人,就要学会爱人,爱爱你的人,回报对你付出的人。

1.利用班会对学生进行成绩分析,正确看待自己所处在的学习上的位置。

让学生保持良好的心态,同时结合社会形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战,让他们有一个明确的学习目标和切合自己的理想,给学生学习的动力。

2.个别谈心,做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作。

对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,及时把握他们的心理动态,把握学生的学习状态和思想变化,及时做好他们的思想工作,使教育抓住切入点,可以起到事半功倍的教育效果。

3.寻求与家长的密切配合,三方沟通。

正确地评价学生的成绩、存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的话说出来,使其放下包袱,轻松学习。

4.开展好各项活动。

如:校歌比赛、朗诵比赛、广播操比赛、宿舍文化节活动等,活动准备过程中笔者与学生一起训练,一起欢笑,一起流泪,最大限度地调动了学生参与的积极性,尽自己最大能力鼓励学生发挥他们的特长,增强班级凝聚力,激发学生的学习热情和求知欲望。

“回首清晖来时路,古月依旧照今人”,多年来,笔者一手托着责任,一手托着爱,拥着兴趣,伴着自信,幸福地前行。笔者坚信:只要责任在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,班主任工作的漫漫长路将被装点的香花弥漫;泛舟于学海的莘莘学子,虽劈波斩浪,却不会觉得痛苦;有泪可落,却觉得幸福。

教育工作者的责任演讲稿篇十二

这是她的简历:一个十二岁男孩的母亲,她尽量不让她的职业阻止她成为一个好妈妈和孩子在一起,倾听他的话语,和他一起欢笑;她是丈夫的知己,努力恪守着新婚时的承诺,跟丈夫在一起,倾听他的话语,和他一起欢笑;她是我们的领导也是我们的朋友,和我们一起工作,倾听我们的话语,和我们一起欢笑。她就是咱们川水的财务部长—苗苗。

财务部长的角色,肩负着财务管理的重任,需要非常严密的逻辑思维能力和雷厉风行的手段。一般看来,这是男同志的强项。但是,苗部不但做到了,而且还巾不让须眉,做得非常出色。07年的股改工作带领财务团队给总公司交出了一份漂亮的答卷;08年她积极用西部大开发的税务优惠政策为公司合理退税308万元;xx年川水在金融危机中逆势上扬;xx年公司全年的财务费用比年初预算降低10%。她,具有作为资深财务人员所特有的细心;她,严格遵守国家财税法规,灵活开展资金管理,特别在公司的应收应付账款上进行严格的把关,使得近年来公司的应收账款大幅度减少,呆账坏账也逐渐得到清理。

财务工作表看面起来很风光,有干净整洁的办公环境,掌握着公司的重要财务情况,其实财务岗位作为公司资金出入口,在执行过程中经常会遇到被误解的尴尬,其中的委屈和苦恼却无处可诉。她毫不犹豫地选择直面困难,她在前面给我们做着表率作用,财务部的兄弟姐妹也受到了她的感染,于是我们朝气蓬勃,不卑不亢。

她并不认为工作就是一切,那样生活没有乐趣,也绝不可能把工作做到最好。这是她和丈夫经历了生死别离后的深刻体会,那天,收拾行李的苗苗看到正在谈工作的丈夫头痛欲裂,伴有呕吐症状,这是个很不好的预兆 。被送到就近的医院时医生摇头说,估计是颅内也血让他们马上送到华西,此时苗苗的心咯噔落下,住进华西专家会诊,证实患的是珠网膜下腔出血,医院要求家属在术责任书上签字,并说明了动手术风险很大,很有可能下不了手术台。医生给她15分钟的考虑时间,她步履蹒跚的她,神色惊惶,回到病房外,不敢进,生怕那将成为阴阳相隔的门坎,夫妻之间的千言万语又从何说起呢?如今她成了这个家的顶梁柱,上有90高龄的老父亲下有马上升初中的儿子,没人能在这时给她的选择做一个引导。向来乐观坚强的她擦干眼泪微笑着看丈夫,夫妻俩四目相对,十指相扣,欲语还休泪先流……苗苗就这样看着心爱的人推进了手术室,这才将所有的无助和害怕这才倾泻出来,声声撕心裂肺的痛哭声随着飘落的雨,将全家人的痛苦扯成千万条。受尽煎熬的6个小时后,丈夫头上缠着纱布被推出了手术室,主刀医生疲倦的说手术顺利。苗苗的悬着的心终于放下了大半,在 后来康复的日子里她更是寸步不离地侍候着丈夫,给他端茶送水,给他擦背洗脚,陪他散步聊天。随着丈夫病情的逐渐好转,她索性叫我们把电脑带了过去,把病房当做了办公室,工作的重担她用另一个肩膀把他挑起。

喜欢她,因为她热爱工作,并且一丝不苟;欣赏她,因为她有血有肉,对亲人关爱有嘉;敬重她,因为她能为川水精打细算能为小家摭风挡雨!依赖她,因为她愿意倾听我们的话语,和我们一起欢笑!一个对家庭充满责任感的人,一个对亲人倾注深受的人同样会对工作,对事业,对同事充满关爱。

有一种伟大叫平凡,有一种感动叫责任!

教育工作者的责任演讲稿篇十三

尊敬的各位领导、各位同事大家好:

首先感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会,让我可以敞开心扉,和大家一起分享我的收获和感动。

古人云,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任,迎着风险也要干好,实践担当的精神,提升担当的能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。自古以来中国传统文化中就有修身,齐家,治国,平天下的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,体现的是范仲淹对人民的责任。

责任与担当是中华民族民族的优良传统,古有“三过家门而不入”的大禹治水,这是对天下苍生的责任与担当;清朝有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐虎门销烟,这是对中华民族的责任与担当。今有“最美司机”吴斌,忍痛在生命最后几十秒将客车安全停靠,强烈的职业责任与担当保全了车上的24条生命。古往今来,多少仁人志士心系责任,行于担当。

勇于担当,源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求,没有昂扬向上的精神状态,没有舍身忘我的拼搏精神,事业是不可能成功的。一个人不论职务高低,一旦走上了工作岗位,就意味着肩挑担子,背负责任。“打造迈入全面小康社会的标杆城市”,这是省委赋予温州的新任务和新使命,是温州适应和引领新常态的行动指南,是温州“十三五”发展的定海神针。这一新的发展使命,呼唤着全市各级领导干部切实强化政治担当、使命担当和责任担当。担当这一新使命,还要在大局大势中找准加快赶跑的“温州坐标”,跑好“十三五”这关键一棒,要自觉把温州摆到全省全国乃至全球的“赛场”上,观大势、察大局,抓机遇、迎挑战,比优势、找劣势,从而找准坐标、开辟空间、增强动力,在全新的竞赛中加快赶跑。

卡耐基说过:“有两种人绝对不会成功:一种是除非别人要他做,否则绝不会主动负责的人;另一种则是别人即使让他做,他也做不好的人。而那些不需要别人催促,就会主动负责做事的人,如果不半途而废,他们将会成功。”

在这个世界上,每一个人都扮演着不同的角色,每一种角色又都承担着不同的责任。淳安县纪委干部余延安14年如一日,将自己的满腔热血倾注在挚爱的纪检监察工作中,兢兢业业,用自己的生命奏响了一名党员干部忠诚、担当的质朴乐章。(他说,纪检干部工作辛苦,生活清苦,我们选择了这份工作,就要受得住这样的苦;我们纪检干部,岗位比较特殊,更要把责任两个字牢记在心,只要在岗一天就要尽责一天)。

一个人只有具备了勇于负责的精神之后,才会产生改变一切的力量。人可以不伟大,人也可以清贫,但我们不可以没有责任。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着自己生命的信念。

因为当我们对别人负有责任的同时,别人也在为我们承担责任。谁也不能改变谁,只有自我改变,才能使身边的万物改变,不要抱怨什么埋怨什么,一定对自己说没有什么不可能的,只要肯担当,坚持,自信,我相信明天的路一定更会美好。

我身边的同事们,在工作中让我感触最多的就是责任。比如我的一些前辈,工艺美术大师也在用他们毕生的心血投入到工艺美术事业中。更重要的是我在他身上看到了很多闪光点,责任、使命感、无私奉献的精神,责任在他身上已经被分解,每一个专注的眼神,每一次仔细的探究,每一次无怨无悔的加班,无时无刻不在诠释着“责任”的含义,所以我们说责任是职场最强的能力。

如今的我,也努力用自己的实际行动,诠释着爱岗、敬业,担当责任的真谛,是公司这个大家庭,给了我实现梦想的机会,为我提供了施展才华的舞台,所以我时刻怀着一颗感恩的心。正是这种心情,激发着我不满足于普普通通的工作表现,一切都想做到最好;正是这种信念,鼓舞着我勇敢的去承担起这份属于我的责任,用自己的力量,为工业集团的辉煌添砖加瓦!

我的演讲完毕,谢谢大家!

教育工作者的责任演讲稿篇十四

每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。如果教室很脏,老师问"怎么回事 "一般会有个学生站起来说:"报告老师,今天是12号同学值日,他没打扫卫生。"那样,12号学生是要受批评的。而在一所全国知名的学校,我发现他的学生会这样说:"老师,对不起,这是我的责任!"然后马上去打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买一个安上;窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上——不把责任推出去,而是揽过来。

我们要有"勿以善小而不为,勿以恶小而为之"的敬业观念。天下有大事吗 没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则成大善。培养良好的道德,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不是专门找到大事才干。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我们要做的事。

同学们,小事不小啊!美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来。为什么 只是因为一节只值30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗 大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的 都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的 都是一个小器官不正常而死的!——同学们,万万不能忽视小事啊!

读书,做事要确定一个方向:先做自己应该做的事,再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书,岂有此理!真正目标不应该是兴趣,而是责任,在责任当中找到兴趣,而不能用兴趣代替责任。我们读书是为了国家。同学们,你们想想你们从小受到什么教育 你爹妈是怎么教你的 他们这样告诉你:你要好好念书!你不好好念书,将来就不能出人头地,你就没有前途!你就是在这种教育下长大的,这就是最错误的教育,这就是最糟糕的教育!喝着国家的奶水,用着国家纳税人的钱,培养出的却是一个自私自利的人。你想:这个国家会有前途吗 你读书的方向都错了!读书不应该为了自己,读书应该为了我们的国家,国家需要人才,国家需要干部,国家需要建设的栋梁!

我再给大家讲一个故事:有一天我们出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家"哗"地冲了进去,一冲进去大雨就来了。大家好高兴,"哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了!"大家不顾虑房子干不干净,只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法"扶住它,不能让房子倒塌"。在这种状况下,我很有感慨,同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢 我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的国家,再破再烂是我们的家,再穷在破,是我们的家,我们要爱她!

爱国是很具体的。一口痰吐在中国也许是小事,一口痰吐在外国,你就丢了中国十三亿同胞的脸,因为你代表十三亿中国人,而不是你个人,你千万不要以为"好汉做事好汗当",你错了;你担当不起;你不够资格担当!所以每个同学的一言一行都要注意。因为我们代表的是我们的国家!

教育工作者的责任演讲稿篇十五

全县干部监督联席会议交流材料强化干部管理落实工作责任中国共产党xx县委政法委员会根据会议安排,就我县社会治安综合治理、维稳、防邪工作及政法队伍建设工作情况作一简要分析。下面,我讲三点意见:

20××年,我县社会治安综合治理、维稳、防邪工作及政法队伍建设工作在县委、县政府的正确领导下,各级领导高度重视,各部门、各乡镇通力配合,认真贯彻落实中、省、市有关维稳工作会议精神,强化了维稳工作力度,严厉打击邪教组织的各种破坏活动,狠抓了社会治安综合整治,加强了政法队伍建设,全面推动了平安xx创建工作,成效突出,实现了政治稳定、社会安定、党委政府和群众基本满意的目标,为我县经济建设创造了良好的发展环境。在今年2月召开的全市政法工作会上,我县维稳工作荣获全市一等奖,防邪工作荣获市委市政府颁发的20××年度教转工作先进集体和受表扬单位,有6名政法干警受到市委市政府表彰。尽管全县维稳、防邪及社会治安综合治理工作取得了较好的成绩,但20××年度全县社会治安综合治理、维稳、防邪工作以及政法队伍中仍然存一些不容忽视的问题。一是xx乡由于原党委、政府主要领导与原财政所、经发办主要负责人共同参与了经济犯罪,其行为已触犯刑律。县综治委已向县委建议:

1、取消xx乡市级社会治安综合治理模范乡镇荣誉称号。

2、对xx乡财政所、社会事务经济发展办公室实施社会治安综合治理一票否决。

3、对xx乡社会治安综合治理工作限期整改半年。二是20××年3月,县城环城路发生“flg”反宣案,由于xx镇未及时报案,延误了案件侦破,造成防邪工作被动,已被通报。三是xx派出所副所长xxx因为涉嫌犯罪已被检察机关审查。

20××年全县综治、维稳、防邪工作及政法队伍建设中存在的问题,归根结底是由于少数干部政治思想素质不高、政治敏锐性不强所造成的。同时也说明当前干部处置涉稳问题、开展平安建设的能力亟待提高。总括起来,问题有四:

1、认识不到位当前,我县很大一部分干部群众对综治平安建设、维稳、防邪工作及政法队伍建设的重要性认识严重不到位,甚至一部分领导干部对此也抱一种应付的态度。

一是对“平安xx”建设认识不足。没有深刻认识到"平安xx"的丰富内涵和重要意义,更没有意识到今年我县面临“平安邻xx”建设验收的严峻形势,对建设“平安和谐xx”认识模糊,认为搞一两个点应付检查就了事;或以乡财县管、乡镇财力有限,工作无法开展为由而拖之,忙于面上工作,未能从宏观角度作深层次的思考和谋划,对一些带有苗头性、倾向性的问题没有引起足够重视。个别县综治委成员单位带头作用发挥较差,在xx镇的五色警示考核表上反映出来的是一路"红灯"。少数干部甚至以为维稳、防邪、平安建设就是搞形式,对存在的问题和隐患不及时解决和消除,导致工作出现被动的局面。

二是对政法队伍建设未予以足够重视。尽管每年都在提队伍建设,都在搞作风整顿,但都没能从根本上解决问题。一个很重要的原因是没有能够认真开展执法理念教育。少数干警不适应新形势的需要,服务为民的理念没有真正建立,脑子里还有一定的特权观念。个别违纪违法的干警正是在人生观、价值观、世界观导向上出了问题,把人民赋予的执法权力看成是特权的象征,以权谋私,横行霸道,甚至互相勾结,坑害百姓。

2、责任不落实在维稳、综治、防邪工作中出现的问题和存在的隐患,往往是由于工作责任不落实,工作责任心不强造成的。

一是责任心不强。对出现的矛盾纠纷不及时调处,小问题拖成了大毛病,小纠纷成了大隐患。如xx乡的xxx因无户口而被取消低保户资格的上访问题,当地派出所很容易就办理的事情,乡上未引起重视,未及时解决。一直拖到当事人准备上省到市上访,被县委信访督查组及时发现解决才得以避免。

二是责任不落实。出现重大隐患不严格履行职责处理,不落实具体人员责任,怕承担责任,出了问题也不深入追究责任。如xx镇对防邪工作责任不落实,发现了flg人员散发传单案件,不及时上报和处理,导致案件侦破工作非常被动。

三是放弃自身职责。特别是在“平安建设”中,推诿扯皮,没有真正当作“一把手”工程,没有真正担负起保一方平安的职责。少数乡镇甚至就发几个文件,挂几幅标语,造几份名单了事。公安主力军作用没有落实,政法部门中个别系统没有主动参与到平安建设中来,公安一线警力的主要精力还是用在了如何完成打击等任务数上,没有把主要精力放在如何加强基层基础防范工作上,更没有进行深入细致的研究,落实各项基层基础防范措施。

(三)工作落实不够主要表现在三个方面:

一是宣传发动力度不够。由于怕耗费人力财力,部分乡镇对平安建设宣传还有应付的现象,少数部门对宣传工作配合不够。还有相当数量的基层干部和群众对"平安xx"创建工作不甚了解。

二是对平安建设工作具体措施落实不够。特别是矛盾纠纷调解、巡逻守护等日常性的工作不深入,整体联动防范网络不完善,各项制度不健全。

三是人、财、物保障未落实。综治办人员不足,很多单位无专职综治办人员。经费保障还主要表现在对付笔墨纸张等方面,特别是乡镇在建机制、抓队伍(巡逻、调解等)等方面更是投入极少。

四是查督办力度不够。督查通报机制还没形成,考核奖惩未落实。特别是把综治、维稳、防邪工作纳入干部政绩考核的机制未健全,导致目前相当一部分干部未高度重视这项工作。

(四)队伍建设亟待加强我县政法队伍存在差参不齐的状况。

一是政法各部门警力严重不足。

全县政法部门编制总计为575人,实有459人,缺编116名,其中公安部门缺编达61人。同时,政法各部门人员补充的渠道极为狭窄,每年补充的人员数量非常有限,这与目前政法部门日益繁重的任务显得极不相称。

二是政法干警素质亟需提高。

全县政法干警中,本科以上文化程度的为147人,占总数的32,但个别部门高中以下文化程度占15以上。由于政法部门的特殊性,要求政法干警的素质相对更高,但目前还有相当一部分干警受各方面因素制约,办案能力还有待加强。部分干警仍然受习惯因素影响,文书制作不够严谨,执法程序不够规范。特别是随着信息技术的快速发展,逐渐凸显对新形势下的政法工作的不适应。还有少数政法思想素质还不够高,规范执法、一心为民的观念还未完全树立。

加强政法队伍建设,进一步落实全县社会治安综合治理、维稳、防邪工作责任,已成为当务之急。

(一)全面加强政法队伍建设按照“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的思路,全面推进政法队伍建设,努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍。

一是始终坚持党对政法工作的绝对领导。对内增强凝聚力,对外提高影响力,有效提升政法机关整体形象。

二是坚持抓好领导班子建设。牢牢抓住政法各部门“一把手”的任用,加强对领导班子的考察和监督,提高其“从我做起、向我看齐、对我监督”的表率意识,全面带动班子和队伍建设。

三是坚持用先进的思想理念引导和推动政法队伍建设。对全县政法干警开展社会主义法治理念教育,着力宣传和灌输“八大理念”,正确处理好“三个一致性”。牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的理念,促进科学发展的理念,促进社会和谐的理念,人民群众主体地位的理念,社会主义民主的理念,法律至上的理念,公平正义的理念和以人为本的理念。

四是坚持政治建警、从严治警。深入开展理想信念教育,切实增强广大干警的政治意识、大局意识、责任意识,增强政治坚定性、政治敏锐性和政治鉴别力。坚持从严治警不放松,严格要求、严格教育、严格管理、严格监督,努力维护干警队伍良好形象。对待干警中出现的问题,严肃认真查处,始终保持政法队伍的蓬勃朝气,昂扬锐气、浩然正气,努力维护我县政治清明、政通人和的良好局面。

五是加强政法队伍学习培训,提高干警素质。有计划地安排干警学习各种业务知识,开展信息技术培训。加强干部交流,大力培养后备干部。

六是深化“规范执法行为,促进公正执法”专项整改活动。建立完善各项执法制度,严格开展执法督查。

(二)全面落实责任,狠抓平安创建

平安创建是今年乃至今后一个时期社会治安综合治理的中心任务。今年是平安创建工作的关键一年,面临省、市检查验收,“平安xx”建设进入攻坚阶段,但建设“平安xx”是一项系统、长久工程,任重道远。

一是想尽一切办法引起各级领导高度重视。特别是促使“一把手”充分认识到在平安创建工作中的责任,并积极把信访、维稳、防邪工作纳入平安建设总的体系之中。

二是落实责任,全面发挥主力军作用。政法各部门加强组织、协调、指导和督促工作,充分发挥社会治安综合治理主力军作用。乡镇综治办也要积极探索平安创建工作方法,加强对辖区单位和流动人口的管理,发挥好在社会治安综合治理工作中的重要作用。

三是大力宣传,掀起平安创建的热潮。充分发挥宣传媒体作用,运用多种宣传手段、方式,加大宣传工作力度,使创建“平安xx”工作家喻户晓,深入人心,形成良好的舆论氛围。

四是进一步完善各种目标责任制、人财物保障机制、考核奖惩制度。实行严格的奖惩制度。要严格执行社会治安综合治理领导责任制、目标管理责任制、一票否决制,形成强有力的.激励约束机制、责任追究机制。

五是加强督导,狠抓落实,全面巩固基层防范基础。建立严密的督查督办通报制度,将通报结果纳入干部考核体系之中。进一步强化治安防控体系建设,建立健全“平安xx”创建网络,全面提高治安防范水平。

教育工作者的责任演讲稿篇十六

尊敬的各位评委,各位领导,各位同事:

大家下午好!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。今天,我又在这里和大家见面了,星星还是那个星星,月亮还是那个月亮,不同的是,岁月沧桑,我们大家一起伴随公司的.成长,多了一份阅历,多了一份担当,所以,今天,我演讲的题目是:担当,让我们走得更远!

在美国西点军校,有一个广为传颂的悠久传统,学员遇到军官问话时,只能有四种回答:“报告长官,是” “报告长官,不是” “报告长官,不知道” “报告长官,没有任何借口”。除此之外,不能多说一个字。

没有任何借口,敢于担当是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则,是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。秉承这一理念,无数西点的毕业生在人生的各个领域都取得了非凡的成就。

和西点比,我们还显得很稚嫩,但是,我们已经迈开了前行的步伐?

说起竟陵站,或许很多人都以为地大物博,用户资源多,是公司里的老大哥,但实情并非如此,因为我们的辖区多属老城区,发展后劲相对欠缺, 特别是近年来天门新城建立后,我们的很多用户迁移新城,导致用户存量逐渐减少,然而,面对公司的各项发展创收任务,我们没有去寻找任何借口(哪怕是很合理的借口),我们用服从担当起了一个老大哥的责任。

或许,我们现在这样说似乎为时过早,但是,这是一种气魄,这是一种态度,这是一种无畏的精神。

有人说,明白的人懂得放弃,真情的人懂得牺牲,大气的人懂得担当。那么,我要说,竟陵站的人都是大气的人。

我和竟陵站的弟兄们朝夕相处,我知道,他们就像戈壁上的胡杨,在孤苦凄然中昂起不屈的信念;又像秋风中的翠竹,任凭寒夜苦雨,依然傲骨拔节凌空。

不会忘记,为了宣传数字平移,史站长从一个小区步行到又一个小区,讲政策,贴公告;

更不会忘记,在用户质疑时,面对偏执的无奈;在外出维护时,缺乏工具的无助;甚至在人身安全受到威胁时,却表现的默然无语。

他们一天到黑,难得有休息的时间,常常早晨出门,晚上才能回来,中午在地上铺上一个纸板,或者拼上两把椅子,就算是一次很奢求的午休了。

客户经理周家军、杜志勇是他们中的代表,爬杆架线他们是一把好手,而最重要的是敢于担当,工作往往不分分内分外,干起事来总是无怨无悔。今年,是竟陵城区市政建设突飞猛进的一年,为了搞好道路建设之后的网络改造,我们两位客户经理硬是顶严寒,冒酷暑,起早贪黑,保质保量地把一个个工程建设到位。特别是今年以来,工价暴涨,公司拨付的资金根本不能解决问题,我们的很多同志往往是身兼多职,既当泥瓦工,又当小工,谱写了一曲曲动人的劳动者之歌。

其实,他们的担当远远不止这些。

在湿润的春季,在希望的田野,他们指点村庄,激扬情怀;

在多彩的秋季,在有雾的早晨,他们踏着第一缕阳光,在营业大厅开始了一天的迎来送往;

在工地上,每一米电线,每一个接头,在老史手中总会物尽其用;

担当,成为了每一个职工自发自愿的行动,成为了一种心里定势。

回首过去,我们担当起了一次次的发展重任,我们无怨无悔;展望未来,我们前行之路并非一帆风顺,任重而道远,但是,我们仍将凭借西点军校那种敢于担当的大无畏精神,将任务进行到底!就像诗人汪国真说的那样:既然钟情于玫瑰,就会勇敢地吐露真情,既然选择了远方,,便只顾风雨兼程。

担当,将让我们走得更远!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

20xx年10月21日

教育工作者的责任演讲稿篇十七

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好,今天演讲的题目是“爱与责任”

有一首诗最动人,那就是师德;有一种人生最美丽。那就是老师;有一种风景最亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最神奇,那就是粉笔;有一种平台最神圣,那就是讲台。三寸粉笔画出天地方圆,化作皑皑细末,那是他磊落的写照。三寸粉笔,孜孜以求,传递信息文明,那是它一生的追求。讲台是它驰骋的沃野,黑板是它梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站上三尺讲台,我们荣幸,我们自豪。

清晰的记得上初中时,很敬佩我们的班主任杨老师,那赤诚的爱如太阳般温暖唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信。很仰慕代我们化学课的尉老师,他那么的博学多识,秀美的粉笔字同学们常常不舍擦去,争相模仿。那时感觉老师是那么的美好。从事教师工作将近八年的今天,一路上的酸甜,让我切身体会到了教师的那份神圣。

多年来我始终把:“没有爱不走进课堂,没有爱,不靠近学生”作为自己的座右铭。我是老师也是家长,别人的孩子坐在我的教室里,我的孩子坐在别人的教室里,每个班级,学生总会良莠不齐,身为人师的这颗心告诫我:不要放弃,不能放弃,仔细看他们的眼神里,分明也有善良,他们的心田里,也渴望充满阳光。如果我是孩子,如果是我的孩子。多少次,我原本激烈的批评改为温和的劝解,对学生的急躁改为耐心的讲解……在温馨的天籁中,我要让他们感觉到那颗带着爱的师魂,温暖无比。我的女儿七岁了,一头是年幼的孩子,一头是渴知的双眼,一边是妈妈对孩子的爱,一边是教师对学生的责任,我毫不犹豫把更多的精力投入到自己的工作中,没有我的悉心照料,女儿早早学会了穿衣,整理家,洗袜子,有一次回家看见她踩着凳子洗碗……。,女儿的自立是我最大的欣慰,每个学生的进步是我工作的动力。不为名,不为利,只为这些天真无邪的学生,我一定把这阵地守好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实,不求涓滴相报,但求人生无悔。

本职工作只有更好,没有最好。我的字迹可以更工整,我的语言可以更优美,我的备课可以更细致,我的讲解可以更耐心,我的课堂可以更丰富,我的关注面可以更宽广,我的手可以更勤快,我的兴趣可以更高雅,工作我可以多干一些,抱怨可以少一些……。

丰碑无语,那是因为他坚持了“行胜于言”才得以永垂不朽。教育需要有爱,更要把爱落实在行动上。在我们二中就有这样一群默默奉献的教师队伍,代我们班语文的陈华老师,忍受嗓子疼痛坚持上课,有时候上完课都讲不出话来了。学生默写的古诗词,一字一句的检查,全班71个同学,一批就是一上午或一下午。历史贾培英老师,嗓子曾做过手术,前段时间嗓子老毛病犯了,在家休息了几天,刚有点好转马上来学校,装着药坚持上课,我们都怕他累着,可他从不放过一节给学生上课的机会,课堂上的贾老师精神抖擞,就像一个年轻小伙子,他的幽默风趣让学生们的学习变得轻松而自在。侯月琴老师,身体透支,仍然每天坐在办公桌前分析每一道数学题,检查学生的每份作业,耐心做学生的思想工作。他们几十年如一日孜孜不倦,勤于奉献的精神让我感动,他们无怨无悔对教育事业的那份热情是我学习的榜样。

亲爱的老师们,三寸粉笔指挥着我们教育改革与时俱进的交响,三尺讲台传承着我们努力创新既往开来的斗志,我们不畏严寒,我们傲视风霜,战友们,为了我们的梦想与希望,奋斗吧,老师们。

我们坚信,在上级领导的关怀下,有我们的共同努力,有我们的那份爱与责任,一定能托起二中美好的明天。

谢谢大家!

教育工作者的责任演讲稿篇十八

尊敬的各位队领导、各位同事:

大家上午好!今天我怀着重在参与和挑战自我的心情站在这个舞台。我演讲的题目是《责任就是力量》。

对于大多数人而言,工作就意味着完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水。但我想,工作既是自己的谋生手段,更是个人对社会的一份责任。这次队领导向我们推荐了《工作就是责任》这本书。我阅读了以后,很受启发。此书运用形象生动的企业案例及通俗易懂的故事,深入浅出的阐释了责任是一种与生俱来的使命。责任伴随着每个生命的始终,它不仅仅是一种品德,更是一种能力的体现。

那责任到底是什么? 我认为,从大道理说,“责任”就是最基本的职业精神,从小的来说即一个人做事的基本准则。只有负责任的人,才有资格成为优秀团队中的一员;缺乏责任心的人,也就没有了发挥才能的舞台,成就不了事业的同时,只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。

一个人的工作做的好坏,最基本的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。我们的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。因为责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定我们的工作成绩。

从某种意义上讲,责任,已经成为人的一种立足之本,成为求生存求发展的重要能力。一个人生活在这个社会上,责任感是最基本的能力,如果你缺乏责任,组织不会聘用你,团队不会让你加盟,搭档不愿意与你共事,朋友不愿意与你往来,亲人不愿给你信任,你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上,有才华的人太多,但是有才华又有责任的人却不多。只有责任和能力共有的人,才是社会发展最需要的。

我们知道,有些事情并不是需要很费力才能完成的。但做与不做之间的差距就在于——责任。没有做不好的工作,只有不负责的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。 “责任重于泰山”,这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。(演讲稿 )可以说一个人的成功,与一个企业和公司的成功一样,都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。一个有责任感的员工,当他们面临挑战和困难时,他会迸发出比以往强大若干倍的能力和勇气。因为他知道,只有勇敢地面对,才有可能真正担当起责任,不让社会遭受损失。

在一个团队里,最需要的就是成员们的协作和彼此的责任感,只有这样,团队的目标才能最终实现。在刚刚结束的20xx年南非世界杯,德国队与阿根廷队的比赛可谓是团队协作和责任精神的至高体现,拥有众多优秀球员阿根廷队0:4惨败给德国队,这是为什么?事后有报纸这样描述这两支球队,阿根廷队是一支拥有众多优秀球员组成的球队,德国队是一支由众多球员组成的优秀球队。两个优秀放在不同的位置,结果是完全不一样的。可见团队的成功靠的不是某些优秀的成员,而是成员之间的协作精神和对团队的责任感。

只有认清自己的责任,才能知道该如何承担责任,正所谓“责任明确”。也只有认清自己的责任时,才能知道自己究竟能不能承担责任。因为,并不是所有的责任自己都能承担,也不会有那么多的责任需要承担,认清自己的责任,有可能减少对责任的推诿。我们在工作中,要清醒、明确的认识到自己的职责,并承担起自己所在工作岗位的责任,发挥自己的能力,克服困难完成工作,那么工作就由压迫式、被动,转化为积极主动,并享受工作乐趣,取得成绩的快乐。

朋友们,人们能够做出不同寻常的成绩,是因为他们首先要对自己负责。没有责任感的公民不是好公民,没有责任感的员工不是优秀的员工,没有责任感的人不是完整成熟的成年人。任何时候,责任感对自己、对单位、对国家、对社会都是不可或缺的。将责任根植于心,让它成为我们脑海中一种强烈的意识,这种责任意识会让我们表现得更卓越。

最后,我想说一句话供大家共勉:假如你非常热爱工作,那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱。

我的演讲结束了,谢谢大家!

教育工作者的责任演讲稿篇十九

大家好,我要演讲的题目叫《社会责任心》。

爱岗敬业是社会主义核心价值观的一个重要方面。在积极践行社会主义核心价值观感召下,我省涌现出了许许多多爱岗敬业的先进事迹和典型人物,xx医科大学中西医结合研究所原所长、博士生导师李xx教授就是其中之一。

xx年离休以来,这位老教授仍以强烈的社会责任感,执着奋斗于医学教学、科研、临床和培养青少年以及医学科普等事业,于xx年12月被中国老教授协会评为全国“老有所为”先进典型。

离休之后,这位老人没有无所事事,而是继续搞研究,把在职时的理论研究成果进一步深化、完善,将部分科研成果转化为产品,以助推我国医学事业发展。

作为一名医学科学教育工作者,李xx高度关注青少年的健康成长。多次为省内外中学生和大学生举办讲座,鼓励青年勇敢地承担时代所赋予的历史使命,为实现中国梦多作贡献,在大学生中引起强烈反响。

离休以来,李xx作为主编,已组织编写了《饮食与健康》、《中西医防治骨质疏松千题解》等20多部医学科普着作,为医学科普工作做出了卓越贡献。

尽管已是86岁高龄,李老仍然思路清晰,精神矍铄,为医学研究普及和传承发展做着贡献。李老的信念就是,人只要活着,就要不懈奋斗,就要承担起社会责任。

像李教授这样的典型人物有很多,他们分布在各行各业,做到干一行爱一行,勤勤恳恳,任劳任怨,不仅自己做出了重大贡献,也发挥了榜样作用,带动其他人一起进步,为行业发展注入了强大动力。他们以行动践行社会主义核心价值观,是我们应学习的目标。

生命不息,奋斗不止,是对敬业者的贴切描述。敬业之人,人必敬之。

谢谢大家,我的演讲结束。

教育工作者的责任演讲稿篇二十

“孩子,你想和我握手吗?”

“孩子是我握住了你的手,还是你握住了我的手?”

“孩子,让我们的手互相握在一起吧!”

“孩子,松开手,看你手中有了什么?”

你仔细的看了我上面的记录的四句话了吗?你看到什么?也许,你并不明白,也许,读懂了话的意思。这四句话,是李正火老师在课堂上对一个孩子说的,是教学中一个小小的插曲。其实,李老师只是想送给孩子一件礼物,以表扬他积极思考,有独创的回答了问题,并以此激励更多的孩子积极思考,投入到课堂中来。

多少年来,教师在课堂上是权威,我们的思想统治着学生的思想。学生怎敢去想和老师平等的握手交谈。一个不敢与老师握手的孩子,有怎敢去标新立异的去创造。正是在这样一种传统的教学思想支配下,所以,我们备课就一味的分析教材,分析教材的重点、难点,设计提问、板书、作业等等,教案写的似乎详细有详细,天衣无缝,却只是一切从教材出发,一切立足于教,很少想到学生,他们应如何进入课堂,如何与我们交流,在平等亲切的气氛中,共同来碰撞出智慧的火花。我们允许孩子的思想与我们的思想这样平等的“握手”吗?不,从一开始,我们就是在这样按照预定的教案,在让孩子跟着我们走,教师真的只是在教书,不管学生愿不愿一听,有兴趣还是无兴趣。学生的思维被禁锢了起来,以至于学生根本没有想到可以和老师“握手”。所以,当李正火老师微笑地问孩子“你想和我握手吗?”这句话的时候,我突然有一种感动,而那位孩子在略略惊讶,迟疑之后欣然接受了这个邀请,勇敢的走上了讲台,与老师的手握在了一起。这是了不起的第一步。孩子,他走出了传统思想的束缚,与老师平等的站在了一起。他的创造力,就是在这样的一句微笑的问语中起步了。

孩子,他已经干和老师握手了,但是,他还是那样被动地,小心翼翼地握手,他还是不主动。我们的教师可曾细心的观察到了这一点,我们去鼓励了吗?去细心呵护了吗?还是…..是啊,我们的在课堂上,一方面要求学生大胆创新,鼓励学生大胆创新,而另一方面我们总是对一端持否定态度。事实上,美术课要充分展示学生的个性,在学习过程、作业面貌上做到百花齐放,教师讲的任何一种学习方法,介绍的任何一种美术观念都不应当是唯一的,而是和学生进行商讨性的。“孩子,是我的手握住了你的手,还是你的手握住了我的手?”我看到那个被问的孩子,进一步地走进了李老师,有力地握了一下李老师的手,于是我再一次被感动了,我看到那孩子眼里放着自信的光芒。

这是一种多么向往的境界啊,老师和学生的手握在了一起,两张脸上一样的神采飞扬,他们是师生吗?不,应该说是朋友,真正的朋友。当孩子和老师握手的同时,老师把礼物传递到孩子的手中,这是一种多么成功的传递啊。一件小礼物的传递多么有趣而寓意深刻。知识的传递又何尝不可以如此呢?我们为什么不能让传递的过程成为一种平等的交流,成为一种愉快的互往留一点神秘的面纱让孩子自己去开启,去收获一份惊喜呢?当孩子松开手的时候,他收获的不仅仅是一份礼物,他走出了束缚,收获了自信,感受了友谊,获得了一份成功的惊喜,而这一切不都是老师精心设计下的吗?这每一句话蕴含着老师对学生生命发展的深切的关爱,这是我们做教师的应当深切领悟的思想。

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