父母陪孩子读书的感言范文（16篇）

文学作品是人类精神世界的镜像，反映了人们对生活、世界的思索与感悟。写总结时应注重客观事实，集中概括核心内容，避免主观情感的过多插入。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写一篇完美的总结需要我们挖掘过去的经验和教训，从而改进自己。以下是小编为大家准备的总结范文，希望能够给大家写总结提供一些启发和思路。

父母陪孩子读书的感言篇一

每天被孩子忙得团团转，多么渴望孩子能快点长大。最近，与不经意间，我发现孩子竟然真的长大了。

上个周的一天，把儿子从幼儿园接出来，儿子兴奋地告诉我：“妈妈，老师今天夸我长大了”。“妈妈，老师说自己的事情自己做。”听着儿子像快乐的小鸟般的喳喳声，忽然想起儿子刚上幼儿园时的吵闹，看来短短的两个月，儿子真的长大了！我的心里甜甜的。

谁知高兴的事情还在后面呢。

晚上，帮儿子洗漱完毕，我像往常一样准备陪他上床睡觉，儿子却大声地说：“妈妈，我长大了，我要自己睡觉。”帮儿子打开录音机，放好他爱听的故事带，我忐忑地坐在电视前，准备随时接受儿子的召唤，二十分钟过去了，居然没听到他的叫声，我悄悄地推开门，儿子早已经呼呼大睡，我长长地舒了口气，终于可以看几眼电视了。

儿子入园才两个月就有这么大的进步，我打心眼里感到高兴，我知道：这与老师的辛勤劳动和悉心教育是分不开的，感谢蒙四班的各位老师！

父母陪孩子读书的感言篇二

生命中不是缺少美，而是缺少发现。而发现的方法除了眼睛观察外，更多的是心灵上的倾听和感悟。从4月18日至24日，我与家中的小朋友一起读了马克郭士顿先生《只需倾听》这本书，让我又多了一份感知世界的能力用心倾听。

书，是未知世界的入场券，读书越多，精神就越健壮、越卓拔;读书越多，就越能尽快地远离平庸。亲子共读，让父母与孩子贴近了距离，有的时候你可能不明白孩子在想些什么，你总是用自己的思想去左右他们，有的时候同事之间的小摩擦，领导的.不理解，你苦恼不知道该如何去处理，读了这本书，让我明白在学习、工作和生活中好多的问题是由于沟通不畅导致的，也让我看到了一系列问题将能够得到有效的解决的办法。

世界销售记录保持着乔吉拉德说过，我更愿做一个富于反应的倾听者，说话并不能销售，倾听却可以。由此可见，倾听精神能更多的解决生活中的一些矛盾。书中谈到倾听是一门边思考边注意的艺术，是对传递来的信息的完全理解，而不是简简单单的听别人讲话。很多人一提到沟通就是认为要善于讲话，其实在生活中沟通既包括如何发表自己的意见也包括怎样倾听别人意见，这7天的共读时间，让我和小朋友感受到了倾听的魅力，我不会一味的觉得小朋友的想法就是幼稚的，小朋友也会知道要静下心来听大人的意见，这是一个非常好的现象，也是亲子共读给我们带来的。

《只需倾听》告诉我们用心了解对方的感受和情绪，发掘其中有价值的东西。绝大多数人和别人沟通的时候，挂的是高速档。他们说服、鼓励，他们争论、督促。在这个过程中，他们让对方产生了抗拒心理，但当你倾听、提问，把你听到的话如实反馈给对方，当你这样做得时候，这意料之外的低速档将会把他们拉向你，这就是马克郭士顿的观点。我们都知道在英文中，hear和listen两个都代表着听，但侧重点不同，前者是听到后者是倾听。如果你与别人交流时，全神贯注的听别人讲话，这不仅让别人大受鼓舞，更重要的是双方都受益。

让我们一起倾听，一起去沟通，一起去处理棘手的问题，我们的世界将变成更加的平和宁静，亲子共读带给我们的就是这一份宝贵的财富。

父母陪孩子读书的感言篇三

1、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能实现。

2、瑰宝，生日快乐。记着,你生命的每一次扬帆出海，我的祝福都市伴你偕行!

3、亲爱的小姑娘小王子，现在你xx岁了，愿你康健平安在漫长的岁月里做个勇敢的人，谢谢你选择了我们，爱你生日快乐。

4、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。生日快乐，健健康康!

5、孩子，你知道吗?当你出生的那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福的人!

6、愿生日带给你的欢乐中蕴含着一切美好，宝贝，生日快乐!

7、我的岁月，因你而暖，愿你今生纵情，赤诚善良，不求事事圆满，希望你快乐，众生皆苦但你是甜的瑰宝，生日快乐。

8、愿每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你，我的宝贝，生日快乐!

9、在你生日的这一天将快乐的音符作为礼物送给你，愿你拥有365个优美的日子。

10、生日快乐宝贝!要继续好好长大，永远做我无忧无虑健康快乐的小宝贝。

11、亲爱的可乐瑰宝儿现在你xx岁了愿你康健平安在漫长的岁月里做个勇敢的人谢谢你选择了我们爱你生日快乐!

12、可爱的宝宝刚刚过生命中的第一个生日，阿姨希望你以后的人生路上能够平平安安，快快乐乐。在这里也提前预祝你第一个生日，幸福一辈子。

13、时间很快，有时来不及看你每一点成长，很多地方妈妈都做的不够好，我会成为一个更好的妈妈，陪你一起长大!

14、宝贝成长的路我们陪你一起走，祝你生日快乐。

15、往后的日子里妈妈希望你无病无灾健康快乐，我陪你长大，你陪我变老，爱你我的宝贝儿。

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父母陪孩子读书的感言篇四

20xx年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。

如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的`疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。

通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。

父母陪孩子读书的感言篇五

《父母规》的问世，规范了家庭教育明确了家庭教育中家长的重要性，并指导了家长在家庭教育中的具体做法。读后感受颇深。

首先，《父母规》中的第一篇，“父母重”定位了父母在孩子教育中的重要性。这一点很关键。因为很多父母认为教育孩子是学校的事，完全依靠学校教育。孩子回到家任由孩子，孩子犯了错，就说学校不好，老师不会教，所以老师很头疼。尤其是寄宿制学校，老师跟家长沟通孩子的问题，想让家长配合共同教育孩子，有得家长请都请不到，反正孩子在校住，孩子表现不好是老师教的不好。老师学校都很头痛。“父母重”明确了家长在孩子教育中的重要性，教育孩子不只是老师、学校。

其次《父母规》中的第二篇“父母责”明确了父母的责任，在哪些方面教育孩子。教育的方法从胚胎开始，学前教育很重要。所谓三岁看大，七岁看老。而且小时候的印痕有时会给孩子的终生留下阴影。很多家长没有胎教，不注重学前教育。认为孩子小，不用教育顺其自然，有时甚至孩子骂父母、打父母，父母都很高兴，感觉孩子会说话了，会打人了。其不知这样的教育给以后孩子的成长造成了很大的负面影响。“人之初，性本善”，孩子本事白纸一张。这张白纸上写什么画什么，是美丽、灿烂还是平淡，无为在孩子成年以前，家长起了决定性因素，所以家长责任很大，不要让孩子输在起跑线上。这个起跑线应该是家教，孩子的性格、雄怀、勇气、智慧、品德的养成，与小时候父母教育有很大的关系，可以说影响了孩子的一生。但是确有很多父母不清楚这一点。“父母责”使父母知道了教育的方法，明确了自己的责任，具有很强的指导性。第三．《父母规》第三篇，“父母戒”明确了父母教育孩子中不应该做的十条，而这十条恰恰是父母经常用来教育孩子的方法。太给力了。比如很多父母经常爱唠叨，尤其是学习方面，孩子一进家门就让孩子学习，好像孩子是学习的机器一样，而且总说孩子这不好、那不好的，抹杀了孩子的自信。让孩子也习惯地认为自己就天生不如别人，天生什么也做不好。总用自己的`标准要求孩子，把自己的意愿强加给孩子，自己当年没考上大学就非要逼孩子学习学习，考大学。给孩子报这班、报那班，让孩子很小就有了厌学感，害怕学习。结果事与愿违，父母自己伤心、孩子难过。再者就是父母情绪化很严重，生意上或是工作上遇到什么不开心的事就转嫁给孩子。孩子成了父母的出气筒。如此环境孩子的性格怎么会健全，还有的父母溺爱孩子，认为就是物质上满足孩子就是爱孩子从而胡烈了孩子内心的需求造成了孩子虚荣心强，爱攀比更有甚者孩子要什么给什么，在家成了小皇帝，排行老大，稍有不如意就大发雷霆。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全听孩子的，到学校仍然是这样不能有一点挫折，不能受一点委屈，这样的孩子自私、暴躁、冲动、容易走极端，很害怕。而“父母戒”中的十条给家长们敲响了警钟。告诉家长不应该这样做。

最后《父母规》中的“十规”明确了父母的榜样作用，要想培养一个让自己感觉到骄傲的孩子首先做到一个让孩子感觉到骄傲的家长。“六观”给了父母教育孩子的方向，让孩子做回自己，很明确。总之，《父母规》的问世，弥补了社会教育，促进了学校教育，规范了家庭教育促进了社会的和谐。

父母陪孩子读书的感言篇六

说起孩子的成长，几乎所有的人都知道，家是孩子成长的摇篮，父母则是孩子的第一任教师，毫无疑问父母的言行举止也直接影响着，像白纸一样纯洁的孩子，作为父母不要把孩子看的太幼稚，也不要给孩子灌输一些太大的道理，我们应该给孩子一个自由而不被压迫的空间，陪着孩子一起成长学习，感悟社会。

我们不要把自己的喜好，强压给幼小的孩子，有的孩子甚至刚开始蹒跚学步，就已经被迫参加高价的早教学习，我觉得，毕竟他们还在成长，在成长的道路上会发现自己的兴趣爱好，他们不应该成为父母的替代品。想要孩子做个什么样的人，首先自己先做到，并且不断地和孩子一起成长进步，把那些好的习惯和爱好，在潜移默化中影响着孩子，有时候你会发现，父母的一个好与不好的习惯，可以影响到孩子的终身。

就比如我吧，很多人不能理解，为什么我每天都能做到，早早起床晨练，可能有的人会说：“她有的是时间。”还有的人会说：“那是习惯成自然。”哎！还真不错，就是大家所说的“习惯成自然”。乍眼一看，其实就是一种事情，反反复复做多了就成了自然。当然，这种自然的形成，是我的父母在不知不觉中传授与我的习惯，以至于我这么多年，每天都能早早起床，从不依恋被窝的温暖。感谢我的父母给我终身受益的好习惯，爸爸严肃勤奋好学，做事果断雷厉风行，妈妈慈爱淑德贤惠，做事认真谨慎。对孩子是不娇不宠，家庭风气令人羡慕。很多好的生活，直接影响着我们的成长。再比如，刚刚来到衡阳，我简直被惊呆了，看到的是专门的麻将室，一群群的人，有的三个五个一桌，有的七个八个一桌，热闹非凡的在一起打牌打麻将，因为这种场面在老家，几乎也没看到过，从小到大，更没见过爸爸妈妈打过一次麻将，哪怕节假日，都是在家中陪着我们几个孩子，当然我不是在贬低牌和麻将，正面看，那是一种消闲解压的方式，从侧面，那就是一种赌博，小到影响孩子成长，大到家破人亡。曾经有人提议让我学习麻将，可是实在打不起兴趣，也学不会，可能也是受父母的'影响吧！

父母是孩子的榜样，不管你做什么，都有一双雪亮的眼睛，模仿关注着我们。哪怕一个不经意的小动作，甚至认为一句我们觉得很平常的话语，都会影响到孩子。

记得去年冬天，我和儿子兴致勃勃的到超市购买东西，临近节日，超市里面的人流很多，我推着小车，对儿子说：“一定要跟紧妈妈，不要走丢了。”所以儿子从不乱跑，都是紧跟其后。这时，我看到很多的人，在选购大枣，忍不住也蹭到旁边看了一下，一颗颗红亮亮，光艳艳的，还挺不错。于是我就在那里挑选起来，眼睛的余光让我看到了旁边的葡萄干，超市里有一些食物是可以品尝，于是，拿了一小粒，放到儿子嘴里说：“尝尝好吃不，好吃等下妈妈给你买点。”谁知刚放到他嘴里，他就说：“妈妈，我不想吃。”边说边吐到手里，并环望了一下四周，没看到垃圾桶，儿子不停的问：“妈妈，丢哪里？丢哪里？”我忙乱之中随口说了一句：“丢地上。”这时话没说完，我就意识到自己的错误，谁知正好来了一个扫地的阿姨，在儿子的旁边不远处，她拿着扫把走到儿子的身边说：“小朋友，你怎么回事？又浪费东西，又不讲究卫生”？我内疚的不敢回头，只听儿子说：“是妈妈让我扔到地上的。”“你妈妈让你扔也不能扔，多浪费啊！以后不能这样了”阿姨温和的说着，只听到儿子小声的回答：“好的”。当我回头望去，看到的是阿姨远去的背影和低着头委屈不说话的儿子。我急忙蹲下身子说：“妈妈今天错了，不应该让你丢到地上，咱们今天不仅是浪费东西而且是乱丢垃圾，那个扫地的阿姨挺不容易的，那么大年龄，还那么辛苦，以后我们都要改正。”孩子点了点头。事情发生直到今日，也有一年多，孩子再也没有随处乱丢垃圾和浪费东西的坏习惯，我常常会在他口袋里或书包里发现一些鼻涕纸，废纸片什么的，我问他：“垃圾为什么不丢在垃圾桶。”他说：“我没找到垃圾桶，所以就只有装到口袋。”我每次都会很欣慰的夸奖他做的对。通过这件事，我真的应该好好感谢那位阿姨，我相信一粒不起眼的葡萄干，能够影响到孩子的一生，受益匪浅。

父母无时无刻在影响着孩子，所有的举动，性格，爱好等等对孩子都有着言传身教，耳濡目染的作用。强势的父母培养的孩子是不甘示弱，争强好胜；懦弱的父母培养的孩子是胆小怕事，唯唯诺诺。总之什么样的父母铸就什么样的孩子，想要改变孩子，首先改变自己，和孩子一起成长，培养孩子独立的人格，健康的心态，良好的交际能力。

放下做父母的身架，和孩子一起成长，你一定会有意想不到的收获。

父母陪孩子读书的感言篇七

1当评审团打电话给我，让我从多伦多回来的时候，我没有问任何问题，我也不知道所获是何奖项，我就毅然选择回到威尼斯。

我回来只是因为这里有七位很好的导演（评委），没有想到会得到大奖。这个奖就像我这部电影一样吓到了我自己.通过《色，戒》，我带领观众抵达神奇的东方国度，拍摄《色，戒》这部影片对我而言相当困难，也让我痴迷于那个神奇的年代，我觉得七位评委就像七武士一样从我拍摄这部影片的神奇经历中拯救了我。要是大家认为已经获得一座金狮再得金狮是件容易的事，就错了。对我来说再得金狮是非常困难的事。

如果不是我勇敢的演员们梁朝伟、汤唯、陈冲、王力宏等；我可能无法完成这部电影。

我感谢制片人，感谢上海电影制片厂，感谢威尼斯电影节。

这是威尼斯电影节第75年，今晚我觉得它非常伟大。刚刚去世的导演伯格曼对我来讲就像是父亲一样的导师，这个奖献给他。

（以下为中文）感谢我的父母和观众们，谢谢大家！

李安anglee/《断背山》brokebackmountain致感谢词结尾时，用中文向中国同胞致谢“谢谢大家的关心！”：

“首先要感谢很多在场和不在场的人，像制作人annli，编剧diana，jack~~我觉得《断背山》是属于我李安一个人的，如果被其他人拍了，我将会很生气！这部电影既不是关于同性恋，女人，爱情，而是爱的本身。谢谢大家的支持，谢谢我的妻子和儿子，我爱你们，我将永远和你们同在。虽然在期间我的父亲不幸过世，但是要感谢我家中的妈妈，还有中国台湾，香港和内地的同胞们。最后，谢谢大家的关心！”

父母陪孩子读书的感言篇八

在当代社会，读书是孩子学习和成长的重要环节，而父母的参与与指导对于孩子的阅读能力的提升至关重要。家庭阅读是一种亲子互动的方式，通过孩子的书写与父母的阅读体会相互交流，既可以促进亲子关系的发展，也能够提升孩子的阅读理解能力和写作能力。

第二段：孩子的书写成果。

作为家庭阅读的重要环节，孩子的书写成果是其中的核心，通过写作的方式，孩子可以将自己对书籍的理解和感悟表达出来。孩子通过书写，不仅可以提升自己的思维能力和语言表达能力，还能够加深对书中内容的理解。例如，孩子可以写下对故事中人物的认识和评价，或者总结书籍的主题和教益等。通过孩子的书写，父母可以了解孩子的读书情况和阅读习惯，为后续的指导提供依据。

与孩子的书写形成对应的就是父母的阅读体会。父母可以根据孩子的书写内容，选择与之相关的书籍进行阅读，并将自己的观点和感受书面化。父母的阅读体会可以反馈给孩子，帮助他们更好地理解书籍内容和思考问题。此外，父母通过展示自己的阅读体会，还能够为孩子树立阅读的榜样，激发他们的阅读兴趣。

第四段：亲子互动的重要性。

通过孩子的书写与父母的阅读体会的交流，形成了一种亲子互动的关系，这对于家庭阅读的成效具有重要意义。亲子互动可以促进父母和孩子之间的感情交流，增强亲子沟通的能力。孩子在书写和父母在阅读体会中相互理解和尊重，有助于建立家庭的和谐氛围。同时，通过亲子互动，孩子的阅读能力和写作能力得到了提升，他们对书中内容的理解也更加深入。

第五段：从家庭阅读中受益。

家庭阅读中，孩子的书写和父母的阅读体会带来的受益远不止于此。孩子可以通过书写的方式培养自己的观察力、思维能力和创造力，提高自己的表达能力。而父母在阅读体会中也能够不断提升自己的阅读理解能力，并且通过与孩子的互动交流，更好地理解孩子和引导孩子。这种家庭阅读的双向互动促进了家人之间的关系协调和亲子教育的有序进行。

总结：

在当代社会中，家庭阅读对于孩子学习和成长的重要性日益凸显。孩子的书写与父母的阅读体会成为了亲子互动的纽带，通过交流和互动，既可以促进家庭关系的发展，也能够提升孩子的阅读理解能力和写作能力。因此，家长们应该充分重视家庭阅读，并且通过与孩子的书写与阅读体会的交流，使其成为一种有益的家庭教育方式。

父母陪孩子读书的感言篇九

尊敬的各位领导，各位同事：

大家中午好！

很高兴我的能代表教案书写获奖教师进行发言，这次的教案书写评比大赛让我感触很深。已经写了4年的教案了，虽然每次在书写时都有改进和完善，但这次教案书写的过程对我来讲真的是内心的一次洗礼。非常感谢学校领导能够给我们一个自我反思、自我提升的平台，下面我就和大家分享一下我在赛前、赛中、赛后的诸多感触吧!在准备阶段，首先与同组教师共同选了一个课题，然后对照自己原来书写的教案，认真研读教案书写制度。在自己原有书写的教案上，进行修改去粗存精，我看着教案本下面的一句话：只有一堂让自己感动的课，才能感动你的学生，我回忆着自己的每堂课，并在思考着，每次教案书写的很认真时，上完课自己的心情很好，很有成就感，学生也是开心的，这可能就是所谓的感动的课吧！我就在思考，怎样设计让我和我的学生们都感动的课呢!于是我开始构思整个教案的宏观思路，同时，还要构思课堂引入的情景设置，一边琢磨重点内容的突出，一边寻思难点内容的突破手段，我知道在教学过程中，不仅要传授知识，更重要的还是课堂调动，学生的参与程度。

我的教学设计构思了2天，在上交的头天晚上将自己之前构思的思路形成文字，并不断的完善，上交前对照着教案书写制度一项一项的检查，并想象着上课的情景，检查教案中的环节是否有可行性。经过自己不断的修改和补充，最后定稿才上交。

我这样来看这次的比赛，与其说这是一场比赛，倒不如说这是一次锻炼的契机，在锻炼中进步成长，而获奖对自己而言则是一种额外的收获。我想这次比赛正是鞭策我们进步的动力，从之前的选课题，构思教学方法，设计课堂环节，按步骤书写，课后的反思，整个过程对自己的教学都是一种提升。

比赛过后的总结、反思更为重要，它能让我们的教育教学思想更加成熟，所以在今后的教育生涯中，要是本次活动为起点，努力向其他教师学习他们优秀的教学思想和教学方法，并不断的探索新方法，拓展新思维，寻找新路子，充分备学生，其实书写教案的过程就是我们不断思考这些问题，提高自己业务水平最好的方式，通过本次活动，我深刻的体会到，一位优秀的教师，不在于他教了多少年的书，而在与他用心教了多少年的书。

最后用托尔斯泰的一句话来结束今天的发言：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美老师”。希望能同众多的同事一起借助教案书写大赛的平台，共同反思自己的课，使自己的成长道路上多一份志向、多一份精神、多一份素养、多一份品性，向完美教师努力拼搏。

比赛过后的总结反思更是重要，这能让我们的教育教学思想更加成熟。

2014年9月5日。

高二数学组。

孙玉。

父母陪孩子读书的感言篇十

尊敬的各位领导，同事们:。

大家好，祝大家节日快乐，很荣幸能在这次会上以三八红旗手的代表发言讲话，同大家进行工作及思想上的交流。

首先，我要由衷地感谢各位领导及同事们对我工作上的支持及肯定，三八红旗手这一光荣称号是对我工作上的莫大鼓励及鞭策，我觉得非常欣喜和自豪，它印证了我工作上进步和成绩，同时也是一种动力，促使我更加勤奋与努力去完成每一件工作。

在测绘中心，我从事的是内业工作。众所周知，内业工作的特点之一就是需要特别的细心，在高新科工作的两年多来，通过和其他同事的学习，自己已经能够在每项工作上都尽到自己最大的努力及责任，去确保测绘成果的准确性，不会因为某些项目是急件而敷衍了事。在细心完成工作的同时，我还会尽量遵守“日事日必，日清日高”的原则，做到工作不拖拉，不因为个人原因而耽误工作的整体进程从而使测绘成果保质也保量。

在服务方面，我时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，工作需要我干什么我就干什么，不斤斤计较。对外来办事人员表现出良好的工作态度，并时常进行换位思考，站在他们的角度来思考问题以便帮助他们解决问题，让他们感受到测绘中心工作人员的热心。

据美国《ok》杂志报道，好莱坞影星安迪·萨姆伯格(andysamberg)一举获得金球奖中喜剧类最佳男主角和最佳电视喜剧奖两项大奖，但他自曝因为没有准备获奖发言稿而感到遗憾。他说：“我真的没有任何准备，因为我无法百分之百肯定自己有获奖机会。”

萨姆伯格还描述了得知自己获奖时的感受。他说：“刚听到我名的时候，我想还不错。但随即我反应过来：哦，天啊，我要站起来说点儿什么，但我什么也没准备。我忘了感谢父母，忘了感谢好莱坞外国记者组织。我没有准备任何幽默笑话，我不想成为没有笑话的怪人。”

尊敬的各位领导、同事们大家好！

骄阳，灿烂、炽热。一年一度的操作运动会在这激情四射的五月、在我们四厂飞速发展的节奏中、在各级领导的深切关注下，在各裁判组的公正考评下，我们的选手经过天的激烈角逐，冉冉落下帷幕。

虽然来四厂的时间不长，但我深切感受到四厂的卓越优异，我们四厂设备先进，高支定位。

环境整洁，但更让我感到骄傲的是我们四厂不仅仅拥有高端的设备和科学的厂房，我们还拥有一个宽松舒适的人文环境和团结奋进积极向上的精神，犹如我们美好的精神建筑，与我们的硬件设备，交相辉映。

在作为考验我们操作水平和展现我们四厂精神的操作运动会中，我们秉着优胜劣汰、重在参与的原则，激情热切的投入其中，欢心愉悦的感受比赛紧张的节奏带给我们的快乐。

女士们，先生们，你们好！

所有都结束了，一切也刚刚开始。历经将近两年的索恩奖学金申请、选拔、颁奖一切的一切画上了句号。

结束了，我感到疲惫不堪，有身体上的，更有精神上的。

因为对奖学金的冲动，当初报了名，因为对梦想的执着，我一直在坚持。

在最后决赛的日子里，有的人放弃了，我也曾说过要放弃，但我知道我是不会放弃的，不是因为一万元的奖金，只是因为我一直的原则“我可以不去开始，但开始了我就要给开始一个结果”。

决赛中，我一次次突破自己，无论是上台演讲，还是才艺展示，亦或是体能测试，还有在众人鸦雀无声时回答问题，这一切的一切都是我的的突破！

也许当我在台上演讲时、才艺表演变魔术时你想笑，你认为我是一个小丑，但你知道吗这一切对我来说都是个人的突破，是我人生另一面的开始，对我来说他很重要、很重要！

比赛结果出来了，我得了第一名，我不敢相信，因为我不认为我有这种实力，不是不自信，只是我知道自己能吃几碗饭，但我真的得了第一，这是无法改变的！

终于要颁奖了，有对奖金的期待，更希望这一切快快结束，因为结束了，才能开始，开始一段新的生活！

天未随人愿，颁奖时要准备五个节目，我没有逃避的理由，因为我是他们眼中的第一。但我从未在这么多人面前讲过话，更不用说脱稿讲话，更更更不用说才艺表演！但一切的一切要求的是那么突然，我可以不表演，但获奖感言义不容辞！

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父母陪孩子读书的感言篇十一

很多时候，她忙着作业，一忙忙到9点、10点。星期六要听爸爸讲英语，星期天要去老师家学奥数。她忙成这样，哪有时间读课外书哦？我看着，心里急得慌。

她是她们班上课外班最少的。若是别的孩子，结果不用问，一定是老师很生气，后果很严重。好在她的老师早就认识我们，还不好意思生气。我不能不无限怀念她上小学低年级的时光。

她喜欢郑渊洁，疯狂地喜欢，家里买了许多郑渊洁的书，床头挂着她和郑渊洁的合影。我一开始觉得郑渊洁作为一代儿童文学领军人物，他的书我可以大胆引导孩子去读、去喜欢，哪怕着迷。事实上，理想和现实有些距离，我有些后悔过早地把郑渊洁介绍给成长期的她。她从书中学到不循规蹈矩，学得自己的事自己做主，学得有些不像女孩子。总之，她要做一个与众不同的小孩。在她面前，我常常束手无策。

昨天下午，她的语文老师身体不舒服，家庭作业由数学老师布置。“就一点点耶，太爽了！”她飞快地忙完作业，宣布她的重大决定：今晚我要看书，你不许给我听写，也不许考我。

书海浩瀚，其实，现在不仅仅是孩子，也包括我，在有限的时间里读好书，获取优质信息，是一件多好又多难的事。这条路再难也得走下去。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，养成读书的习惯。培根说过：“知识就是力量。”不错，读书能增长孩子的课外知识，可以让人感到浑身充满一股力量。这种力量可以激励着你不断的前进，不断地成长。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”没错，兴趣就是孩子最好的老师。上幼儿园的女儿只对书上鲜明的色彩和唯美的画面感兴趣，故事的朗读和讲解则是由我来完成。我和女儿一起读书是从潜能班（学前班）的识字卡开始的，我们把识字卡像玩扑克牌的“开火车”一样当游戏玩。让女儿觉得读书是一个好玩的游戏，女儿还因此获得了“识字大王”的称号。时间长了女儿对读书产生了浓厚兴趣，，慢慢地成为了一种习惯。

我们一起读故事书：“一个小孙子问爷爷，为什么人有两只眼睛、两只耳朵、两只手、却只有一张嘴巴。爷爷告诉小孙子：这是让人要多看、多听、多做、少说话呀。”故事虽然寥寥数语，却让女儿懂得了听的重要性。我们一起读“论语”中的经典难忘的名著故事，对原文的理解。说着，孔子、曾子的之、乎、者、也……体味关爱、感悟成功、分享感动……以及那些难以理解的古今对比，古有不为五斗米折腰的陶渊明，而现今社会存在的一些贪官污吏现象……我们还一起在暑假里读完了杨红樱的笑猫日志，尤其喜欢《幸福的鸭子》这本书，它让我们懂得了简单的幸福。我们一起向往张达外婆家的世外桃源！一起喜欢上麻花儿，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。麻花儿的幸福仿佛没有边界，她的心中总藏着甜美的感动和不尽的思念……我们为了书中的主人翁“马小跳、笑猫、老老鼠、地包天……”一起感动、一起流泪、一起开怀大笑，一起沉醉于书中的世界。

和孩子一起读书是一种休闲，一种娱乐的方式。在书的带领下，我们不断磨练自己的意志，而我们的心灵也将渐渐地充实成熟。让我们和孩子一起读书，一起成长，一起在书的海洋里无限快乐的遨游吧！

随着时间的'推移，孩子看的书也越来越广泛了。例如：孩子看了《少年百科全书》了解里面的人类、社会；科学、技术；文化、艺术；自然、环境。从这书里面，孩子吸收了文化知识，从精神得到一个自我提升。

我的孩子看了好看的书，经常爱给我讲解，杨红樱系列的《贪玩老爸》、《四个调皮蛋》、《轰隆隆老师》、《小英雄和芭蕾公主》、《寻找大熊猫》……说里面的马小跳如何的调皮，搞笑……，生活中它就像一味调剂，使人们的生活变得多姿多彩。一本好书能调解人的心性，改变你的人生观、价值观。

最近我的孩子老在我耳边说《绿山墙的安妮》如何的好看，还说她特别喜欢故事中的主人公：安妮。因为好奇，我抽时间看了一下这本书。看完之后，我觉得这本书确实写得很好看，故事中的孤儿：安妮渴望有一个温暖的家，最终她拥有了并有机会上了学，开始她是个不受欢迎、学习也不怎么好的人，但是她通过自己的努力，不仅被别人接纳了，而且学习成绩也在班上名列前茅。正当她考上了奎因学院，并拿到了奖学金能留在学院里深造的机会的时候，她的养父却病故了，接着养母又患眼病不能再工作了，准备卖掉农场寄宿到邻居家里。安妮知道这个消息，决定不到奎因学院去深造，而留在养母身边照顾养母。故事中的主人公：安妮是个有思想、有主见好姑娘，最重要的是她有一颗感恩的心。这一点是值得我们大家都应该学习的。

在学校号召家长与孩子共读一本书的活动中，我和孩子共同学习，共同成长，收益颇丰。在陪伴孩子读书的同时，自己也经历了一次心灵的洗礼，仿佛又重新体会到了童年成长的乐趣。和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。

我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是"在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。"

这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

首先要做的是找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的"为什么"，而为了解决这许多的为什么，她就愿意去看更多的书，就近一步激发了她看书的举趣，在这个过程中，会涉及到她以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了她的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐!

其次在阅读的过程中，要耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要她回答，启发她主动思考，引导她说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕她的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使她接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。

一起读书还有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。比如说，避免了大人之间说得热闹，而孩子却无从插嘴，备受冷遇，或者孩子想要倾诉什么，大人们却一无所知，被孩子翻白眼的尴尬场面出现。孩子也在讨论的氛围中更容易接受意见和建议，而不会感受到压力和紧迫，自然会较好的成长。孩子的成长，也是我们家长的再学习，再成长。要想真正让孩子成才，孩子每个成长阶段我们都得有目标、计划。通过阅读《卡尔·威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》等，从书中我悟到"即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人"。于是我们家长达到共识，通过学习把孩子培养成最起码是一个对社会有贡献的，有责任的公民。为了这个目标我们努力着。我们深知榜样的带动力量。从我们自己做起，在闲暇时，我们家长会拿上一本书，静静地品读，给孩子创造一个读书的氛围，让孩子知道读书是一个好习惯。具体做法为：

一是固定读书时间。我们把晚上七点半至八点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。二是做好导读准备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点让孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。

因此，对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个"爱和自由，规则与平等"的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。

"行万里路，读万卷书。"读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对待回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。

通过陪孩子读书，让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么，让孩子懂得了什么是自尊，什么是爱心。在节日的时候，女儿会问声"节日快乐"、"爸妈辛苦了"等，我当时真的好感动，这除了要感谢学校老师的耐心教导，我觉得是有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。

父母陪孩子读书的感言篇十二

父母对孩子的古往今来不外乎三种情况：一是事事管、时时管、做了很多事情，效果却不好。二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好。三是也管但不全管，做的不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。

母亲对待孩子不外乎于三种情况：一是事事管、时时管、做了很多事情，效果却不好。二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好。三是也管但不全管，做的不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。

显然“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇并不可取。杰出的父母从来都要选择“有所为有所不为”更明确地说只要做好三件事，就可以了。

第一件事：培养良好的亲子关系。

好的关系胜过许多教育，父母什么时候与孩子的关系，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败，而建立良好的关系关键在于“定为”。

1、不当“法官”学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界，便无从谈起，而了解孩子的第一要诀便是呵护其自尊，维护其权利。使自己成为其信赖和尊敬的朋友，也就是说父母要像律师一样对待自己的当事人一样，了解内心的需求并始终从维护其合法权利为唯一宗旨。（孩子吃苹果的故事）。

2、不当“裁判”学做“拉拉队”

在人生的竞技场，孩子只能自己去努力，靠自己的努力才能成功。父母无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样将更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。

父母做孩子的“拉拉队”既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折面前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”，学做“镜子子”

孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己。这是父母的“反馈”作用即镜子的作用是很重要的。

不当“驯兽师”，学做“镜子子”才能帮助孩子提高自我意识才能孩子不害怕自己的“权威”转而和父母沟通。

教育是三分教七分等，“等一等”是很有用的，比如我们被蚊子叮一下不管它，很快就会没有事，（牙疼）若总去挠，都要很长时间才能好原因就是人体有一定的自我治愈能力，被蚊子叮一下很快就会好的，施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理，停下来、等一等给孩子倾吐的机会和孩子有效的沟通，不用教育就能解决问题。

第二件事：培养孩子的良好习惯。

习惯决定命运，对于孩子来说再也没有什么比习惯更重要的了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是葬送孩子的未来。

1、一切从习惯培养开始。

养成教育是管一辈子的教育，智育是良好的思维习惯，德育是细节的行为习惯，素质教育更加体现在人的细节行为上。大量的事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生，孩子的一切都从习惯培养开始。

2、习惯是个大问题，是大智慧良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点、严要求、小步子、快节奏、多活动、求变化、快反馈、勤矫正。习惯养成关键在认三天，决定在一个日，父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

3、通过习惯培养铸造品格。

教育就犹如海上行船，按照正确的航向行驶，否则船越大越有触礁的危险。人的品德决定了人的发展方向，家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人，但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来，不过研究者发现习惯与人格相辅相成；习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

第三件事：引导孩子学会学习。

吸引孩子热爱学习，引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所自。

1、孩子厌学是有原因的。

放任不管任其潇洒；乱管、瞎管，种瓜得豆；唠叨数落、肆意打骂；代替包办、制造“机器：等，父母若要采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因；是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学“的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事？找到背后的原因，才能帮助孩子走出厌学的阴影。

2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的。

孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而且阻碍了孩子的兴趣。

兴趣（有好奇心）、梦想、成就感，质疑、感恩、发奋等都是疏通和激发孩子求知欲的通道，而对孩子来说，所谓的竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的的六大原则。

潜能的开发虽没有绝对的“时间表”但也有步骤。比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的。

“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学号”孩子要考第一必须掌握一些具有决定性作用的方法。如“按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个误区。即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功孩子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难，因为他没有“可迁移性“如果一味地克隆模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”适得其反。

现在最可怕的误区是父母从幼儿开始就让其孩子学习文化知识，比如学习100以内的加减法、学习文字、做家庭作业等，这些都是小学一年级学习的知识幼儿园就给学了，孩子学习起来很吃力，不会做父母的说、训，甚至打骂，把孩子弄得吓得够呛，久而久之远离父母。父母、孩子之间产生了隔阂。想一想这样有用吗？小学一年级学生正要学习这等东西。重复学习孩子感到没有意思，不爱学习，时间长了厌学了，养成一个不爱学习的习惯。随着年级的升高知识在不断地更新，孩子没有学过就跟不上了，成差生了。再想一想早知现在，何必当初呢？再说有的幼儿教师是初中毕业，甚至没有毕业，也没有才加过培训就来教孩子，会什么？笔就不拿、字的笔顺不会写，上学还得教师纠正，很费力，因为他养成了这个习惯。大家都知道习惯是很难改的。因此我们从下学期开始招新一年的时候，凡是没有在中心园呆过的孩子，都分在一个班，进行坏习惯的矫正和良好行为习惯的训练和培养。

因此说父母在教育孩子的问题上，要静下心来思考，提炼您自己的教育方法。教育孩子并没有像父母想象那样复杂，抓好亲子关系，习惯的培养，学会学习这三件大事，父母成为好父母，孩子成为好孩子就不是遥远的梦幻了。

二、孩子最怕听的十句话。

1、“傻瓜，没用的东西”

2、“你简直是个废物”

3、“你可真行，竟能做出做出这种事情”

4、“住嘴！你怎么就是不听话？”

5、“我说不行，就是不行”

6、“我再也不管你了，随你便好了”

7、“求求你别再这样做好吗？”

8、“你若考了100分、我就给你买。。。”

9、“你做这种事，真让我伤心透了”

10、“你有做了坏事，简直是坏透了”

孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解。每一句鼓励的话语都会使孩子的信心百倍，但一句粗暴的训斥定可以使他们的尊严受到极大的伤害，轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的。“傻、呆、笨、坏”存孩子的心中是最严厉的判决，无情地将他们变成了家庭的另类，在与周围环境格格不入的同时，他们的心灵也会变得一片灰暗。

父母陪孩子读书的感言篇十三

小的时候我是很喜欢读书的。但在那个条件有限的年代，一本小人书往往都使孩子们爱不释手，想多读书是可望而不可及事情。随着时间的推移，年龄增长了，社会进步了，物质条件也有了巨大的改善，琐事多了，但书却读得少了。于是人的性情也逐渐的浮躁起来了。

忘记什么时间了，无意间，听到女儿在背诵陶渊明的《桃花源记》，细细听来，就像一股细细的清泉流入干涸心间，莫名有了一种想读书的冲动。不由得拿过文章读了起来，其中有些不太懂的地方还的问女儿，女儿也过了一把当老师的瘾，教的有模有样，再有不明白的只有问百度了。读得多了，也就背过了。女儿很惊奇，自己也很惊奇，想小时候背过一篇文言文是一件很伤脑筋的事情，而且背过也很容易忘记。仔细一想，兴许是小时候只为应付老师的检查和考试而背诵的，至于作者是谁，在什么样的背景下写的这篇文章，文章要表达作者一种什么样的情怀，根本不去考究，所以不能入脑入心，以至于考试完后很快忘记也就不足为奇了。

从那以后一发而不可收，从女儿课文上的优秀文章，到书店购书一本本的读了起来，女儿受到了我的感染，也不甘落后。读《百年孤独》，我们和加西亚·马尔克斯一起感受感受拉丁美洲文化与人性中根深蒂固的孤独，领略魔幻现实主义文学的无穷魅力；读《文化苦旅》，跟秋雨先生游览祖国的文化遗迹，考问历史和人生的深层意义；读《岳阳楼记》，品“小范老子”文章的文辞秀美，气度豁达，学习“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的高尚品格；读《徐志摩诗集》我们和诗人一起贯彻新月派诗词的意境优美，神思飘逸，富于变化，追求鲜明的艺术个性。于是慢慢便有了“读万卷书，行万里路”的感觉，体会到了“此中有真意，欲辨已忘言”的深遂意境。

读书中，我和女儿亦师亦友，一问一答，其乐融融，兴趣盎然。读书，激发了孩子求知的欲望，使孩子学习起来不再枯燥；陶冶了情操，使孩子在读书中快乐的成长。同时自己增长了知识，开阔了眼界，真可谓是一举多得。

现在闲暇的时候，我都要在网上搜集一些优秀的文章，下载和女儿共读，同时还把这种方法向她学习的其他学科延伸，使孩子的学习活动逐渐生动起来，极大地调动了孩子学习的积极性。

与孩子共同学习，是提高孩子素质的有限途径，让我们多一些时间陪孩子读书吧！

二0一四年五月二十六日。

父母陪孩子读书的感言篇十四

读书得趣，学海畅情。我每读一本书时，都会把书中看成一片幽雅，无瑕的绿色理想乐土。一个个字好像一株株含苞待放的美丽花儿，慢慢都在开出炫丽的花朵，给这个世界增添一份温暖。每阅读到更精釆部份时，书中更是像一位知识渊博，和谒可亲老师的微笑，老师温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我读书愈加如痴如醉。

我曾看过韩愈先生的一句名言：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这一句十多字的至理名言，却足可影响我一生，亦成了我的人生座佑铭。

是的，读书会给人带来阳光，会给人带来温暖，会给人带来感动。读书苦，读书乐，我相信"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"的古训。在这样一个充满挑战和机遇、布满鲜花和荆棘的新世纪里，我知道，读书是在品味一种人生，是在享受一种人生，更是在追求一种人生。

读书的好处是千言万语都说不完，宇宙有太多奥秘正需要我们读好书用知识去探究。人们常说，饱读诗书，成钢成铁，就必定十年寒窗。林肯先生说过：“好学不倦者，必成大才。”

其实，读书真是可以让人快乐的。只要用心读，不怕沒成就。

父母陪孩子读书的感言篇十五

您看这样的方式是不是适合您？有个美国纽约理工大学的emba课程。他是家长去美国读书，孩子可以在就近的初高中免费就读，不知道您孩子是去读大学还是初高中，如果读大学的话您可以也读一个管理类课程，您的孩子也在那边读书，您就可以和孩子共同进步也可以达到陪读的目的。

1、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。

2、或许，最美的事不是留住时光，而是留住记忆，如最初相识的感觉一样，哪怕一个不经意的笑容，便是我们最怀念的故事。但愿，时光，如初见。

3、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。

4、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

大学（university/college），学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。

大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。

参考资料：

搜狗百科-大学1、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。

2、或许，最美的事不是留住时光，而是留住记忆，如最初相识的感觉一样，哪怕一个不经意的笑容，便是我们最怀念的故事。但愿，时光，如初见。

3、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。

4、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

6、如果难过，就努力抬头望天空吧，望着望着就忘了……它那么大，一定可以包容你的所有委屈。

7、我哒哒的马蹄是个美丽的错误，我只是过客，不是归人。

8、要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事知足常乐。

9、我的眼泪留了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。

10、在一起久了，两个人的性格会逐渐互补，爱得多的那个脾气会越来越好、越来越迁就；被爱的那个则会越来越霸道。总有一个人会改变自己，放下底线来迎合纵容你。不是天生好脾气，只是怕失去你，才宁愿把你越宠越坏，困在怀里。所谓性格不合，只是不爱的借口。

11、很多时候，心里明明不是那样想的，却控制不了自己而说出相反的话。

12、恋人是会在一起吃饭聊天，讲故事和吵架的人。会在一起到头发变白，天气好的时候牵着手一起出去走走的人。

13、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

14、生活就是做出选择，一旦你做出了你的选择，你就必须活在你的决定中。

15、如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。

16、真正的失败不是你没有做成事，而是你甘心于失败。

17、原来有些你自以为很重要的人，你不联系他，他就真的永远不会联系你。

18、听好了，人都会有讨厌的、烦恼的、在意的事，不要去想它们。这种事只要一思考，就会变得更严重。如果只是放在心上，就不会那么沉重，用脑袋去想的话就完了。

19、如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。

20、一切都会好起来的，即使不是在今天，总有一天会的。

1、作为父母，对你在各方面的表现非常满意，这主要要归功于学校、老师们多年来的辛勤付出和良好教育！在此，对老师们表示衷心感谢！希望你今后继续努力，并在修好学业的同时要不断培养自己的坚强意志、养成良好习惯、要懂得感恩、对家庭、对社会要有责任感，做一个对社会有益的适用人才！

2、读书是一种最好的学习，无论读什么书，你都会有收获。相信读书会启迪你的智慧，丰富你的思想，从书中汲取营养吧，书能让你学到智慧，学到修养，学会做人。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。宝贝，请你爱上读书吧！

父母陪孩子读书的感言篇十六

阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。培根的论读书深刻透彻地阐述了读书的好处和意义。正因为书籍和我们的人生有着如此息息相关的联系，所以我也有意识地和儿子一起多读书，读好书。

首先，我和儿子一起阅读启蒙性质的书籍。《千字文》既是一部优秀的童蒙读物，也是中国优秀传统文化的一个组成部分，在中国古代的童蒙读物中，它是一篇承上启下的作品。它那优美的文笔，华丽的辞藻，是其他任何一部童蒙读物都无法望其项背的。

《千家诗》所选的诗歌大多是唐宋时期的名家名篇，易学好懂，题材多样：山水田园、赠友送别、思乡怀人、吊古伤今、咏物题画、侍宴应制，较为广泛地反映了唐宋时代的社会现实，所以在民间流传非常广泛，影响也非常深远。昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增文，多见多闻。《增广贤文》以一条条精辟的谚语，冷静地诠释着这个世界。

其次，我和儿子读了一些古今中外古代名着和当代名家作品。一是童话系列，包括《安徒生童话》、《格林童话选》、《叶圣陶童话选》等。二是四大名着系列，我觉得四大名着是研读浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。三是中国近当代作家的名品，如王国维、鲁迅、梁实秋、冰心、舒婷等，虽然数量不多，但林林种种，风格千秋，让孩子有直观而丰富的感受。

再次，我和儿子读了一些智力启迪和自然科学方面的书籍，以开阔视野和启迪人生，如《上下五千年》、《少儿百科全书》等等。

最后，我也有目的地让孩子看一些历史方面的书籍。《中国通史》、《二十四史》、《百家讲坛》等。读史以明智，可以吸取教训，可以继承前人的智慧，可以正衣冠，可以明得失，可以知兴替。

通过读书，我发现孩子爱读书了，甚至有些痴迷，向家长索要的奖品更多的是书籍。其次，变以前我给孩子讲故事，变成了现在孩子给我讲故事。同时，我发现孩子会思考了，经常提出一些超出我们想象的问题，如人生观、世界观和价值观问题，他甚至经常和我一起谈天论地，放眼茫茫宇宙，一起探索宇宙的起源和归宿，由此及彼，他知道月满则亏，四季轮回的规律。我的观点是不要求孩子成为百分王，但要求他成为通才，放之四海而皆可，我希望他成为一个在特定领域能为社会做出贡献的人。

爱书吧，真的，生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。爱书如命，一生相随！