幼儿园诗歌朗诵比赛（模板20篇）

年终到了，这是我们总结一年来工作成果的最佳时机。写总结时，我们可以运用一些图表和数据来更直观地展示个人成果和发展轨迹。以下是一些总结的样例，通过分析可以发现一些写作的技巧和套路。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇一

我们爱你，中国！

当灿烂的阳光跳出东海的碧波，

帕米尔高原依然是群星闪烁；

当北国还是银装素裹的世界，

南疆早已洋溢着盎然的春色。

啊，我们爱你，中国！

我们爱你——————。

桂林山水的清奇俊秀，

杭州西湖的浓妆淡抹，

黄山。庐山的云雾飘渺，

长江。黄河的波澜壮阔。

我们爱你——————。

龙井茶的清香，

茅台酒的淳美，

江南丝绸的光洁询丽，

景德镇陶瓷的天工巧夺。

我们爱你——————。

傣家竹楼前如水的月色，

世界屋脊上布达拉宫的巍峨，

吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，

大草原的羊群，戈壁湾的骆驼。

我们爱你——————。

战国编钟奏出的古曲，

改革开放谱写的新歌，

神州万里涌动的滚滚春潮，

祖国大地燃起的希望之火。

我们爱你——————。

奋斗写书的史册，

汗水浇灌的硕果。

松树的伟岸，梅花的高洁，

博大的胸怀，恢弘的气魄。

我们骄傲，我们自豪，

我们奋发，我们开拓，

你是世界民族之林的强者，

我们爱你啊，中国！

幼儿园诗歌朗诵比赛篇二

红黄蓝绿多美丽。

小朋友们多么欢喜，

画个图画比一比。

画小鸟飞在蓝天里，

画花朵长在春天里。

你画太阳、我画国旗，

祖国祖国我们爱你。

这里是五彩的乐园，

这里是苗壮的土地，

这里是妈妈的希望，

这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？

在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？

告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？

告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？

是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，

为小苗抽芽，为绿叶撑伞，

为花儿开放，为鸟儿飞翔，

是你，是我，是他，是我们，

是我们光荣的幼儿教师，

在这里，在这里放飞着爱的梦。

春风闹，喜鹊叫，

农历新年已来到。

贴春联，放鞭炮，

给您拜年拿红包。

东家欢，西家笑，

万家团圆乐逍遥。

男孩调，女孩俏，

幸福时光在今宵。

亲人到，美酒飘，

祝福声声耳边扰。

锣鼓敲，社火闹，

五谷丰登节节高。

吃也好，喝也好，

健康饮食要记牢。

天欢笑，地欢笑，

年年岁岁有今朝。

又是一年春光，

大地复苏，

万物生长，

看长城内外绿树成荫，

望大江南北繁花似锦。

三北防护林捍卫家园，

暴风不再强劲，

沙漠延缓了进程。

属第一功臣，

绿色长城！

瞧，大路两旁，

是什么挺立成行？

白杨树在风中站岗。

看，山坡那边，

是什么翠绿一片？

松柏又换了新装。

花儿也竞相开放，

在春风里沐浴阳光。

新绿使山川更美，

鸟儿在枝头歌唱。

空气清新，

令人多么舒畅。

绿树给世界以滋养，

让人类好好爱护森林，

永葆地球——母亲安康！

幼儿园诗歌朗诵比赛篇三

却给我们撑起了一片无雨的天空。

您没有建筑师的双手，

却给我们奠定了最坚实的基石。

您没有艺术家的眼光，

却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

您那渊博的知识，

让我们感受文明与希望。

您那高远的胸怀，

让我们懂得宽容与忍让。

您那高尚的人格，

深深影响着我们的心灵。

感谢您老师，

我们真诚的感谢您。

您就像那一支默默的蜡烛，

燃烧了自己却照亮了别人。

有您的光明的指引，

我们不会在黑暗中迷失方向。

迎着朝阳，

您在晨曦中播种希望;。

您在黑夜里默默耕耘。

无论白昼、黑夜，

不管严寒、酷暑。

您与时间争锋，

您同知识搏斗。

在人生征途中，

您始终坚信！

天高任鸟飞，

爱拼才会赢。

老师啊!老师，是您，

把我们领进知识的殿堂，

把我们送到成功的彼岸。

我和燕子约定。

在云端寻找春天。

落脚在珠峰之巅。

调皮的星星告诉我。

春天不属于这里。

我邀请布谷鸟一起。

去田野寻找春天。

走遍山河大地。

冰封的小溪嘱咐我。

春天还在沉睡。

我恭请迎春的梅花。

跨越海河寻找春天。

睁开惺忪的眼帘。

飘落的花儿提醒我。

春天就在我的脚下。

那走失了云朵至今未回。

而南飞的大雁却迷失了方向。

奋力喷薄的暖阳。

如同愤怒的天公。

把慵懒的大地敲打。

月亮追赶着太阳。

思念是不变的情愫。

回眸千年的影子。

桃花在枝头偷窥。

萤火虫的翅翼。

在晨雾中凝重。

栖落在春天的指端。

追逐。

是永恒的信念。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇四

所以我们要珍惜它，别让它，被狂风吹走。

我爱我班因为我爱老师同学老师就像一个辛勤的园丁。

哺育着祖国的花朵，哺育着祖国的未来。

同学就应该互相尊重互相学习。

把友谊的桥梁"修建得更牢固。

我爱我班，因为我班就是种着祖国花朵的花园。是我们学习的地方。

我爱我班，因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮。

她让我有了无数伙伴。

我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园。

她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园。

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园。

她让我享受到了阳光的灿烂。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇五

望大江南北繁花似锦。

三北防护林捍卫家园，

暴风不再强劲，

沙漠延缓了进程。

属第一功臣，

绿色长城！

瞧，大路两旁，

是什么挺立成行？

白杨树在风中站岗。

看，山坡那边，

是什么翠绿一片？

松柏又换了新装。

花儿也竞相开放，

在春风里沐浴阳光。

新绿使山川更美，

鸟儿在枝头歌唱。

空气清新，

令人多么舒畅。

绿树给世界以滋养，

让人类好好爱护森林，

永葆地球——母亲安康！

幼儿园诗歌朗诵比赛篇六

小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。

能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑。

我家屋子里清清爽爽，阵阵风儿吹，满树花香往屋里飘。

我们全家在树阴下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。

天热了，树下铺了阴凉儿，我和我的小猫咪，躺在树下睡午觉。

如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”叫。

我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。

夏天的夜晚静悄悄，只有树叶和微风在一起唱歌谣。

树叶在秋风里飘呀飘，树下铺着树叶地毯，我们可以在上面滚来滚去，跑跑跳跳。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇七

这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?

在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?

告诉我，你那一抹清泪为谁流淌?

告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放?

是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，

为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，

是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，

在这里，在这里放飞着爱的梦。

十月一日阳光照，

祖国妈妈生日到。

六十年来幸福多，

芝麻开花节节高。

中秋月亮亮又圆，

中华民族大团圆。

嫦娥姐姐快下来，

和我们一起庆团圆。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇八

老师象什么？有人说，老师象红烛、象园丁、象春雨、象金钥匙……但我却认为，老师是最好的妈妈。

是的，老师是无私的红烛，

燃烧自己，点亮别人；

老师是辛勤的园丁，

付出汗水，换来芬芳；

老师是蒙蒙的春雨，

润物无声，不求回报；

老师是一把金钥匙，

旋转着自己，开启知识的宝库！

但我却认为老师更像是母亲，

不辞辛苦，却容易满足；

不拘言辞，但满怀希望……。

老师啊！你真的有一颗容易满足的心。

我们犯的过错，在您的心灵中是会生锈的，是会消磨的，

我们点滴的进步，在您的心中却会散发着永久的芬芳。

老师，您的心，是那么的小，小的就像个百宝箱，很容易就会被爱和满足涨满。您的心，又是那么的大，大的像海一样可以海纳百川，包容万物。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇九

是谁挑着雪花翻过天山，

一路撒来?

奥，原来是你。

元旦。

雪，

是你带人们最美的祝福和希望，

雪花，

飘着、舞者、堆着、砌着、雕着，

看，那山，

似羊、似猪、似馍、似蛙，

或蹲、或坐、或站、或趴，

有的还打了几下哆嗦，

露出了几片斑驳的毛皮。

连连绵绵的更似那闲庭信步的游蛇，

游走于苍茫的天地之间。

满地铺了一层洁白的地毯，

那跳动的狗儿印出了朵朵梅花，

漫步的小鸡画出了片片竹叶。

那玩耍的孩子，

做着他们的杰作，

雪人虽腆着肚子，

戴着红帽和孩子们追逐着，

嬉闹着。

那高大的树木似一位老者，

满头银发。

诉说着世事的沧桑，

辨别着世人的邪恶和善良，

祝福着世人的美好和希望。

温馨的阳光，在含羞的枝头上。

浪漫地抚摸着一颗颗翘首的音符。

在我们的心目中豪情满怀。

是啊，饱满圆润的嫩芽。

热烈地剪彩着许多新奇的景象。

深情地清唱着天地间的流行歌曲。

和那一首首生命的歌谣。

新年的纤手，打开了。

你和我心灵的门窗与思绪。

一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹。

一切都在那些分秒必争里风流万千。

又好又快，共同拥抱着。

伟大的壮举和美好的梦想与追求。

那些彩旗所招展的诗情画意。

歌舞升平的景象里。

洋溢着我和你的那一份激情。

爱与爱的旋律，渲染了。

每一片山水田园所拥有的日新。

在阳光里讲述着一个春天的故事。

在你和我的梦想里兑现诺言……。

元旦快乐。

元旦快乐，快乐元旦。

不管今天的太阳是否灿烂。

不管今天等空气是否如冰一般。

我们。

我们都要笑彻这一天。

它如果实般熟了。

就将它摘下来，珍藏在幸福的乐园。

要知道，笑的开始。

也是成功的一半。

这一天，我已经用美丽的计划填满。

根本没有寂寞的空间。

我的心中只有一个信念在翻转：

元旦快乐，快乐元旦。

元旦。

元旦。

在庄稼人的眼里。

平常得像一位农家女。

他们只关心小满芒种。

或者鸟儿归巢的春节。

元旦。

在城里人的眼里。

像一位久别重逢的好友。

他们在璀璨的烟花中拥抱。

在欢呼声中迎接机遇和挑战。

元旦。

在商家的心中。

重得像一座山。

他们以此为契机。

打折送礼促销售。

元旦。

在企业家的创业园里。

被打扮得花枝招展。

小伙子们殷勤地唱歌跳舞。

迎接她的到来。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇十

一个痛苦的问号和句号。

一块问路的石头和一颗。

求索的头颅。

至今伫立江边。

时移世移。

番番轮回往复。

从未褪色的怀古。

龙舟竟渡在碧波上。

为屈子招魂。

丝丝雨线。

一帘垂落船舷的玑珠。

龙舟载满虔诚的祝福。

敲响追忆的锣鼓。

图腾的龙。

在中华大地飞舞。

抖擞屈子不屈的威武。

雨线儿穿成曲谱。

如歌如泣。

述说屈子爱国的辛苦。

雨声的端午。

飘散粽子清香。

浸润了炎黄子孙多少感悟。

汩罗江，一条永远流淌着。

光荣与梦想的河流。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇十一

“板凳板凳歪歪;里面坐个乖乖，乖乖出来买菜;里面坐个奶奶，奶奶出来烧汤;里面坐个姑娘......12月16日上午，1501班的孩子们在班主任的`组织下，开展了经典诵读比赛活动。比赛中，孩子们不仅能流利地背下必备的篇目，而且还能够配上丰富的表情动作，给下面的观众留下了深刻的印象。

在比赛前，渝老师把全班分成九组，每一组商定好一个组名以及口号，并且上台展示，各组都自信满满，充分展示了组内的风采。

比赛分为三轮进行，第一轮是各组派选出一名选手上台吟诵自己最喜欢的篇目;第二轮是各组互相发起挑战，挑战成功的那一组可以加上十分，反之，失败那组则不计分;最后一轮是接受渝老师的挑战，在必备的篇目中随机抽选一篇。经过激烈的角逐，最终获得此次比赛的冠军队是必胜队，现在就让我们一同来分享小小吟诵家们喜悦时刻吧!

用经典浸润心灵，让阅读丰富人生。本次“经典诵读”比赛活动，不仅让孩子们在朗诵中感受到了中华经典的语言之美，同时也提高了孩子的语言表达能力和朗诵能力。

让我们携着孩子的双手沉下心来――读经诵典吧!愿书香永远浸润我们的心灵，带我。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇十二

我们等得好辛苦!

六一，我们的辉煌，我们的希望，

六一到来了，我们放飞梦想的时刻到了，

我们梦想，有朝一日，我们一定会做好工作，

成为祖国的栋梁，再接再励为国家效力。

六一，给我们带来天真可爱，给大家带来童年美梦，

六一，给我们带来飞翔的翅膀，给我们带来成功的信心，

六一，给我们带来欢声，给我们带来笑语，

六一，给我们带来祝福，给我们带来希望。

六一，你是我们3亿6千万中国少年儿童的骄傲与自豪!

一二三四五六七，

我们都来庆六一，庆六一!

幼儿园诗歌朗诵比赛篇十三

象一群叽叽喳喳的小鸟。

飞到了母亲的身旁。

兴奋而腼腆地。

围在启蒙老师的周围。

诉说着离别的思念。

“啊，亲爱的老师。

今天是你的节日。

我们很想您。

我们来看您来了……”

望着围在身旁的孩子。

年轻的女老师。

脸上缀满了甜蜜。

她拍拍男生的肩。

又拉拉女生的手。

亲切地询问着孩子们。

新学校的生活学习情况。

与孩子们一起回忆着。

那过去的时光。

老师那。

慈祥的眼神。

亲切的话语。

殷切的希望。

仍是孩子们前进的方向。

我的心颤动着。

我的眼湿润了。

如此师生情深。

足以感动天地。

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幼儿园诗歌朗诵比赛篇十四

今天是。

到了比赛时间了，我们按照秩序坐入座位。开始了，顺序是四（1）、四（2）、四（3）、四（4)班。首先是我们班四(1)班，他们表演得非常的好。看了看老师，台下马上传来如雷的掌声。”好“！我自己心里想，不仅想吼出来！，还有其他几个班，也表现的很好，比如四（2)陈维醒的我骄傲我是中国人。和四(2）班的于林忆。

比赛结束了，我们虽然已经离开了现场，但是我们还记着，想着他们的成绩！！！！！

四年级:杨毅。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇十五

照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，

玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，

一直逃到岩石边。

回过头来看一看，

月亮还是圆又圆。

2、《小童话》。

在云彩的南面，

那遥远的地方，

有一群树叶说：

我们想像花一样开放。

有一群花朵说：

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：

我么想像树一样成长。

3、《石榴》。

石榴花开了。

是夏姑姑扎上了。

鲜艳的蝴蝶结。

石榴果熟了。

是秋妈妈在摇着。

收获的红铃。

4、《芽苞》。

春天到了。

天气暖和了。

快点出来吧。

小芽苞。

别只露出个小头。

树皮外面多美。

快点出来吧。

太阳会给你。

穿上绿衣。

春风会送给你。

甜甜的露滴。

5、《月之故乡》。

水里一个月亮。

天上一个月亮。

天上的月亮在水里。

水里的月亮在天上。

低头看水里。

抬头看天上。

思故乡。

一个在水里。

一个在天上。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇十六

“六一”的太阳。

为什么这样辉煌?

“六一”的花朵。

为什么这样芬芳?

“六一”的红领巾。

为什么这样鲜艳?

“六一”的孩子们。

为什么这样欢畅……。

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界最年少的节日。

已经来到，

全世界最天真的节日。

就在今朝。

“六一”的歌声。

为什么这样动听?

“六一”的舞蹈。

为什么这样多情?

“六一”的故事。

为什么这样引人?

“六一”的集会。

为什么这样欢腾……。

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集会。

表达儿童的幸福，

今天的小苗，

必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰，

明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花，

明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们，

红领巾在胸前燃烧。

请看明天。

我们将举起山，挑起河，

捧起现代化的祖国，

飞向金色的目标……。

飘扬的红领巾。

我们是光荣的少先队员。

少先队的歌唱了千遍万遍。

歌声中，少先队队旗迎风飘扬。

歌声中，胸前的红领巾更加鲜艳。

唱着歌，我们一天天长大，

一起走过了辉煌的六十年，

六十年并非短暂，

红领巾和共和国相依相伴。

我心爱的红领巾呀，

你是国旗的一角，

革命先烈的鲜血将你染成。

我那心爱的红领巾啊，

放飞着高歌的舞笛上演，

听妈妈讲述着一个个动人的故事，

仿佛就发生在我们眼前。

抗日英雄王二小哥哥。

他是一个普通的少年，

危急关头，他挺身而出，

可那敌人是何等残忍，

为了保护人民生命的安全，

他的鲜血染红了大地和蓝天。

刘胡兰姐姐生的伟大，死的光荣。

刘文学哥哥爱憎分明、忠心赤胆，

永远做毛主席的好孩子，

在人生光辉的旅途中，

他们的事迹激励着我们奋勇向前。

当一代少先队员把红旗的一角系。

在我们胸前，

责任和使命就担在了胸间，

当历史的车轮会改革开放崭新时代，

少先队员总走在时代的前沿。

全国十佳少先队员杨绿野自强不息、身残志坚;。

还有古孜努尔，品学兼优、全面发展;。

抗震小英雄林浩，不畏艰难，勇救同伴，

废墟中多次响起震耳欲聋的声音：

不要管我，我是班长，

不要管我，我是少先队员;。

不要管我，我是班长，

不要管我，我是少先队员;。

我是班长，

我们是班长，

我们是少先队员。

红领巾就像烈烈火焰，

它要激情燃烧，热情飞旋，

让我们以红领巾的名义庄严宣誓，

我们宣誓：

胸怀祖国，放眼世界，

积极实践，勇于创新，

全面准备，振兴中华，

星星火炬，代代相传。

《告别童年，迎接未来》。

(甲)林花谢了春红，太匆匆!

(乙)时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。

(丙)转眼间，十二个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了!

(丁)抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。

(乙)还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。

(丙)记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。

(丁)未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。

(甲)是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;。

(乙)人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全!

(丙)转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃。

(丁)终于，我们不再年幼!终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!

(合)终于要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!

幼儿园诗歌朗诵比赛篇十七

我院于十月份举行的在热烈的掌声中落下了帷幕。

此次活动是为了更好响应容桂街道教育办事处组织教师教学技能比赛，提高老师的教学技能。此次比赛得到了广大教师的积极参与，充分展现了我园教师的风采，提高了教师的朗诵水平，丰富了教师的课余生活。

对于这次的，结如下：

一、比赛形式的多样化。这次比赛使参赛的教师有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的教师更是一次很好的锻炼机会。

二、比赛设备的齐全。比赛为每位参赛选手提供了背景音乐，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委。

三、比赛内容都紧扣主题。使整个比赛的意义更加鲜明。

四、比赛范围影响广，并得到了评委和教师们的高度评价。

这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了老师的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。为日后做好准备。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇十八

学校根据11月份教学工作计划安排于11月18日举行了中高年级语文朗读比赛活动，本次活动以班级为单位，分高、中、两个年级段进行比赛。

在老师的指导下，各班选手都做了充分的赛前准备，比赛场上选手们个个神采奕奕、精神振奋，或抒情朗诵，或激昂高歌，抑扬顿挫、声情并茂地演绎出每一篇文章的深刻内涵，给人以浓浓的情感熏陶和美的享受。通过比赛，大大提高了同学们对语文朗读的兴趣、学习热情和朗读水平，丰富了校园生活，同时也增强了班集体的凝聚力。从同学们发自内心的微笑中，看出这次比赛实现了“活跃校园文化、提升学生素质”的预期目标。

通过紧张的角逐，六年级二班的李莹同学、四年级的李玉婕同学分别赢得了高、中年级段的第一名，同时对他们取得的优异成绩表示祝贺！

幼儿园诗歌朗诵比赛篇十九

是柳格成全了我们最美的相逢。

我们相逢在夜晚的街角，

那乌云漆据了月晓，

那泥泞亲吻了膝盖。

我孤清向天呻吟去，

一双厚实暖化了我冷冰的心墙。

我们相逢在昏暗的课堂，

那灯光时熄时亮，

那课本时隐时现。

我撑着眼睛跟着手指念去，

一根根烛火点燃了我们无助的希望。

我们相逢在稀零的麦黄，

那盐碱贫瘠了稻香，

那旱干焦灼了苗疆。

我咽泪把头垂下去，

一张春风的微笑舒展了我紧蹙的眉梢。

我们相逢在通往县城的车窗，

那雨花打着玻璃作响，

那车轮卷着乡土发着启程的预告。

我辗转在是去是留之间，

一个都不能少坚定了我驻留的步脚。

我们相逢在毕业典礼上，

那五星红旗竖起了嘹亮，

那五指扣拳宣誓了方向。

我瞥见了老师热泪盈眶，

一行行泪水治愈了我们曾经荒芜的梦想。

我们的相逢是最美的相遇，

因为，

您默默耕耘在这干涸的土地，

您披星戴月纺织我们的嫁衣，

您奉我们为您最可爱的天使，

您舟车劳顿只愿我们绽放绚丽。

我们的相逢是最美的邂逅，

因为，

我们在您的期待下孕育希望，

我们在您的殷切中茁壮成长，

我们在您的指引下走出农庄，

我们在您的'岁月中怀念衷肠。

幼儿园诗歌朗诵比赛篇二十

今天阳光明媚，前两天的倾盆大雨停止了，天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸，使得人们的心情也格外的好，格外的灿烂。

听，五年（4）班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看，场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句，这活跃的场面正是五年（4）班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。

这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥，朗诵一首古诗，展示各自的才华。

在这场激烈的比赛中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗《芙蓉楼送辛渐》，我们几个人用动听的声音，有缓有慢，富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色，搏得了同学们热烈的掌声。

最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音，那简直是“天下无敌”了。

还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》，让大家对彼此有了进一步的认识。

最后我们评出了“小小诗人”，那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。