从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
主题学以修身做以立本心得体会及收获一
一、学习的目标明确,实现目标也有保证。
二、恰当安排各项学习任务,是学习有秩序的进行。
三、建立学习计划培养良好的学习习惯大有帮助。
由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划的学习成为优秀学生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点会慢慢显露出来的。
我的学习计划是:
一、进行自我分析:
我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此首先要自我分析。
1、分析自己学习的特点,可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出特点。
2、分析自己的学习现状,一是和大家比,二是和自己以前过去比。
二、确定学习目标:
1、每天每科各做10道练习题,并读书各15分钟。
三、科学安排时间:
1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课;
2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习;
3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容;
4、放学后要尽快回家,在吃晚饭前要尽量做适量的作业;
5、晚饭后一会儿必须重新开始学习;
6、睡觉前读一次数或背一次书。
主题学以修身做以立本心得体会及收获二
尊敬的各位朋友和亲友们:
你们好!
首先呢,非常感谢各位的到来,谢谢!感谢大家在百忙之中抽时间来参加谢师晚宴,很高兴我在此致辞。
在我18年的人生中,在座的各位都扮演着不同的角色,有看着我长大的长辈们,有陪我一起玩耍嬉戏的发小,有与我一同奋斗的同学们。
感谢你,我的长辈们,感谢你们为我的成长铺平道路,使原本崎岖坎坷充满荆棘的路变得顺畅,让我在从小到大都在幸福温馨的港湾中度过,让我的世界从未出现过不悦,有的仅仅是关爱,呵护,以及鼓励和期盼。如今你们眼中的孩子终于长大了,不再是遇见困难就躲到你们身后,碰到寒冷就缩手缩脚的孩子。如今他已长大成人,从小到大他经历了很多,他已经变的成熟,理智,冷静,客观。他不再会让你们替他遮挡今后的风雨,不会再让你们替他克服困难挫折,他不再会让你们为他的烦恼而烦恼,他长大了,有能力去为自己博得一片天空。今后,他需要的,是你们的鼓励和信任,他虽然不再需要各位长辈的庇护,但你们永远是他最坚实的后盾,最踏实的保障,也是他今生最需要的人们。
感谢你,我的朋友们,感谢你们陪我度过我幸福的童年,少年,感谢你们让我的世界又多了那么多笑声和欢乐,感谢你们在我儿时给我留下的太多美好回忆。其实不仅仅是我自己,我们每个人在回忆起我们各自的童年时,我们都不禁会嘴角上扬,那时的时光是多么美好,我们无忧无虑的在一起玩耍,游戏,没有如今太多复杂的情感掺杂其中,有的只是快乐,虽然那时的我们也会吵架,赌气,但不会超过24小时,一觉醒来,我们还会和昨天那个恨不得把我“告老师”的孩子在一起和泥玩,留下的依旧只有笑声而没了怨恨。真的,非常谢谢你们为我今后失落时留下了可以回忆的一分美好,那将是我人生永远不会模糊,永远找不回来的一抹记忆,永远永远难以忘怀的记忆……….
感谢你,我的同学们,感谢你们为我枯燥无聊的求学生涯里增添了一丝乐趣。是你们,陪我度过了最艰难,乏味,甚至黑暗的时期。虽然只有这短短3年,但却让我们彼此建立了一生的友谊,虽然只有这短短的3年,但是给你我留下了可以交往一生的彼此,虽然是短短3年,但却是我们最累却最充实的三年,最无聊却最不乏乐趣的三年,最乏味却有最不缺少激情的的三年,也是我们注定无法忘记的三年,因为它是是我们青春的终点站,也是我们人生的加油站,这三年,我们获得的不仅仅只是所谓的知识,它的作用不仅仅是塞满我们原本就内存不够的大脑,其实它衔接着我们的青春与未来,它使我们在这段时期内不再寂寞,不再彷徨,而是给了我们一个机会,给我们一个选择未来的机会。
我们彼此更是我们度过这三年的精神支柱,三年前面对着彼此青涩的脸,谁会想到转眼间我们毕业了,那或欣喜,或苦恼,或疲惫,或无聊的景象依旧历历在目,但一次考试竟硬生生的将这一切打破,将原本此时该坐在一起的我们拆散。现实如此,我等无能为力,但残酷的现实告诉我们,必须坚强,成长,担起我们各自的责任,我们没有理由推脱,因为那是成长的必须!希望上大学以后,大家不要松懈,再接再厉,大学不是休息的地方,那是一个结束,又是另一个开始,在那里,一个梦想结束了,一个梦想起航了,加油吧!
亲爱的同学们,感谢这三年,也感谢你们,最后引用练习册背后的一句话结束我的感谢,也是我对你们今后的祝福:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
主题学以修身做以立本心得体会及收获三
一、学生分析
水平三的学生性格差异较大,身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时,水平三处于升学阶段,学业压力比较重,故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目,球类项目以及自主活动等),提高学生的学习热情
二、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
三、教学重难点
(1)教学重点
1、规范课堂教学行为,培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
(2)教学难点
田径、体操技巧
四、教材分析
全期教材内容包括
(一)、体育卫生基础知识
(二)、运动技能
(三)、身体健康
(四)、心理健康。
教材内容较多,除有常规性的跑、跳、投的教学外,还设有体操、武术、球类几个方面,全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论。室外授课,主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧,让他们养成自觉锻炼身体的好习惯,达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学措施
1、认真备课,不断改进教学方法,激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育,加强体育教师之间的交流,认真听取其他教师的课堂教学,从中学习他人的教学方法。
3、上好每一堂体育课,充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,搞好自主互助教学模式,提高课堂效率。
4、结合学校的趣味体育发展路线,指定趣味体育游戏,加强体育活动的趣味性。
5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
以上就是为大家提供的6年级上学期体育教学计划 ,小编真诚地希望我们每一位教师能实实在在教课程,轻轻松松的学习;每一课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光!
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